《红楼梦》阅读练习及答案(北京昌平202学年高二下期末)

北京市昌平区2021-2022学年高二下学期期末考试语文试卷

16.根据要求，回答问题。（共6分）

（1）《红楼梦》第8回中,宝玉和黛玉先后来探望在家养病的宝钗，薛姨妈顺便留他俩吃茶果子。喝酒时,宝玉要冷酒,宝钗说冷酒伤身,劝宝玉不要喝,宝玉于是改喝热酒。可巧,黛玉的小丫鬟雪雁送来小手炉,说是紫鹃怕黛玉冷让她送来的。黛玉便笑道：“也亏你倒听他的话。我平时和你说的,全当耳旁风；怎么他说了你就依,比圣旨还快些!”

黛玉这句话表面上是对雪雁说的，实际上是对谁说的，潜台词是什么？(3分）

(2)《红楼梦》第五十五回中写到,元宵节过后，凤姐一病不起，王夫人见他如此，便安排________、________、________暂时管理大观园。（3分）

【分析】本题考查对名著内容的掌握能力。我们平时要多看名著，对其故事情节有大致的了解与掌握。

【解答】（1）黛玉和宝玉一起生活了很久了，堪称两小无猜两心相映，再加上爱得越深就越容易受伤害，而且黛玉的性格还比较敏感，当她看到宝钗说冷酒伤身，劝宝玉不要喝，宝玉于是改喝热酒时，心里是在和薛宝钗争点小风吃点小醋，所以她内心是不高兴的，但自己的立场又没办法直接宣泄自己的情绪。所以当丫鬟雪雁送来小手炉，说是紫鹃让送来时，才说这样的话，“你”和“他”表面是“雪雁”“紫鹃”，实际上是“宝玉”“宝钗”。表面上虽然是在责怪雪雁听紫鹃的话，实际上是说给宝玉听的，恼的是宝玉听宝钗的劝告。

（2）根据《红楼梦》第五十五回中“刚将年事忙过，凤姐儿便小月了，在家一月，不能理事……王夫人便觉失了膀臂……将家中琐碎之事，一应都暂令李纨协理。李纨是个尚德不尚才的，未免逞纵了下人。王夫人便命探春合同李纨裁处”“如今且说目今王夫人见他如此，探春与李纨暂难谢事，园中人多，又恐失于照管，因又特请了宝钗来，托他各处小心”相关段落，不难得出答案，凤姐一病不起后，王夫人先后安排了李纨、探春、宝钗三人暂时管理大观园。

答案：

（1）①黛玉是对宝玉说的。②黛玉抱怨宝玉对自己的话置之脑后，对宝钗却言听计从，担心宝钗在宝玉心里的地位比自己高。

（2）贾探春李纨薛宝钗。

【点评】名著名篇复习，我们应注意以下几点：

1．注意对名著内容情节叙述的时间要素，高考试题中有时故意将情节发生的时间倒置，或者随意更改，以此来考查对该情节的记忆程度。2．命题者在设置错误选项时，往往故意变更情节发生的地点，将此地发生的事情说成是彼地发生的事情。解答这类题时，应注意选项中表示地点的词语，识别其中地点变更的陷阱。

3．把甲的事件、语言、肖像、动作说成是乙的，或将甲的性格、功过、典型意义说成乙的，这是错误选项中常出现的张冠李戴式的陷阱。考生必须多加注意，识别其中的陷阱。

4．文学名著中人物关系错综复杂，考生应在平时多加注意。

5．注意准确交代主要人物与核心事件，理清人物间的关系，突出重

要细节。

6．熟记名著常识的相关内容，熟记小说人物形象、故事情节等。7．对人物思想性格的认识、理解以及典型情节的识记和复述能力，考生应注意扣紧题干的要求，抓住人物主要思想性格，从典型事例、主要故事情节中来概括。

《红楼梦》阅读练习及答案(北京昌平202学年高二下期末)

北京市昌平区2021-2022学年高二下学期期末考试语文试卷 16.根据要求，回答问题。（共6分） （1）《红楼梦》第8回中,宝玉和黛玉先后来探望在家养病的宝钗，薛姨妈顺便留他俩吃茶果子。喝酒时,宝玉要冷酒,宝钗说冷酒伤身,劝宝玉不要喝,宝玉于是改喝热酒。可巧,黛玉的小丫鬟雪雁送来小手炉,说是紫鹃怕黛玉冷让她送来的。黛玉便笑道：“也亏你倒听他的话。我平时和你说的,全当耳旁风；怎么他说了你就依,比圣旨还快些!” 黛玉这句话表面上是对雪雁说的，实际上是对谁说的，潜台词是什么？(3分） (2)《红楼梦》第五十五回中写到,元宵节过后，凤姐一病不起，王夫人见他如此，便安排________、________、________暂时管理大观园。（3分） 【分析】本题考查对名著内容的掌握能力。我们平时要多看名著，对其故事情节有大致的了解与掌握。 【解答】（1）黛玉和宝玉一起生活了很久了，堪称两小无猜两心相映，再加上爱得越深就越容易受伤害，而且黛玉的性格还比较敏感，当她看到宝钗说冷酒伤身，劝宝玉不要喝，宝玉于是改喝热酒时，心里是在和薛宝钗争点小风吃点小醋，所以她内心是不高兴的，但自己的立场又没办法直接宣泄自己的情绪。所以当丫鬟雪雁送来小手炉，说是紫鹃让送来时，才说这样的话，“你”和“他”表面是“雪雁”“紫鹃”，实际上是“宝玉”“宝钗”。表面上虽然是在责怪雪雁听紫鹃的话，实际上是说给宝玉听的，恼的是宝玉听宝钗的劝告。

（2）根据《红楼梦》第五十五回中“刚将年事忙过，凤姐儿便小月了，在家一月，不能理事……王夫人便觉失了膀臂……将家中琐碎之事，一应都暂令李纨协理。李纨是个尚德不尚才的，未免逞纵了下人。王夫人便命探春合同李纨裁处”“如今且说目今王夫人见他如此，探春与李纨暂难谢事，园中人多，又恐失于照管，因又特请了宝钗来，托他各处小心”相关段落，不难得出答案，凤姐一病不起后，王夫人先后安排了李纨、探春、宝钗三人暂时管理大观园。 答案： （1）①黛玉是对宝玉说的。②黛玉抱怨宝玉对自己的话置之脑后，对宝钗却言听计从，担心宝钗在宝玉心里的地位比自己高。 （2）贾探春李纨薛宝钗。 【点评】名著名篇复习，我们应注意以下几点： 1．注意对名著内容情节叙述的时间要素，高考试题中有时故意将情节发生的时间倒置，或者随意更改，以此来考查对该情节的记忆程度。2．命题者在设置错误选项时，往往故意变更情节发生的地点，将此地发生的事情说成是彼地发生的事情。解答这类题时，应注意选项中表示地点的词语，识别其中地点变更的陷阱。 3．把甲的事件、语言、肖像、动作说成是乙的，或将甲的性格、功过、典型意义说成乙的，这是错误选项中常出现的张冠李戴式的陷阱。考生必须多加注意，识别其中的陷阱。 4．文学名著中人物关系错综复杂，考生应在平时多加注意。 5．注意准确交代主要人物与核心事件，理清人物间的关系，突出重

《红楼梦》阅读练习及答案(北京房山2022学年高二下期末)

北京市房山区2021-2022学年高二下期末语文试卷 16. 阅读下面《红楼梦》中的文字，回答问题。 又有顿饭工夫，十二题已全，各自誊出来，都交与迎春。另拿了一张雪浪笺过来，一并誊录出来。某人作的底下赘的某人的号。李纨等从头看道： 画菊 蘅芜君 诗余戏笔不知狂，岂是丹青费较量。 聚叶泼成千点墨，攒花染出几痕霜。 淡浓神会风前影，跳脱秋生腕底香。 莫认东篱闲采掇，粘屏聊以慰重阳。 咏菊 潇湘妃子 无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。 毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟。 满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？ 一从陶令平章后，千古高风说到今。 众人看一首，赞一首，彼此称扬不绝。李纨笑道：“等我从公评来。通篇看来，各有各人的警句。今日公评：《咏菊》第一，《问菊》第二，《菊梦》第三。题目新，诗也新，立意更新，恼不得要推潇湘妃子为魁了；然后《簪菊》《对菊》《供菊》《画菊》《忆菊》次之。” （1）根据语境填空。

在《红楼梦》第三十八回，成立海棠诗社后的第一期活动中，诗社成员以“咏白海棠”为题写诗；李纨认为，别号为__________的__________所写诗“含蓄浑厚”，将其评为第一；而别号为__________的__________所写诗“风流别致”，当居第二。 （2）《红楼梦》中人物的诗作往往暗含了其性情和命运。请结合原著，简要分析《画菊》和《咏菊》分别表现了人物怎样的性情和命运？【答案】（1）①. 蘅芜君②. 薛宝钗③. 潇湘妃子④. 林黛玉（2）《画菊》表现薛宝钗豁达灵活的性情和寂寞的命运。“戏笔”“泼成”“染出”“跳脱”等潇洒的状态或动作，表现其豁达而灵活的性情；“粘屏聊以慰重阳”，以画菊为真菊安慰自己，暗示她与宝玉有婚姻之名而无爱情之实的寂寞命运。 《咏菊》表现了林黛玉至真至诚的性情和不被世俗理解的命运。“昏晓侵”“绕篱欹石”“临霜写”“对月吟”等以全身心咏菊的态度表现其至真至诚的性情；“陶令”“高风”“自怜”“谁解”等暗示她对宝玉的真情不被当时社会理解的命运。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生对经典名著的人物形象、基本内容、主旨或观点的整体把握能力。 “含蓄浑厚”应是薛宝钗的风格，薛宝钗别号为“蘅芜君”；“风流别致”是林黛玉诗作的风格，林黛玉别号“潇湘妃子”。原文中社长李纨认为林黛玉的诗风流别致，但含蓄浑厚方面不及薛宝钗，于是把薛

实用类文本冯其庸《红楼梦的语言魅力》阅读练习及答案(长春2022学年高二下期末)

1．长春市北师大附属学校2021-2022学年高二下学期期末考试（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 《红楼梦》是小说，是文学艺术，表达思想的方式是塑造典型形象，使用的语言是生活语言。作者只用寥寥数笔就勾勒出人物形象，并且语言具有鲜明个性特点。第二十四回自“贾芸出了荣国府回来”至“一面趔趄着脚儿去了”，一千八百多字，却写了四个人：贾芸的舅舅卜世仁、贾芸的舅妈、醉金刚倪二和贾芸。前面三人虽然都只是寥寥数笔，但俱各传神，卜世仁夫妇的鄙吝和倪二的仗义，皆历历如绘。人物的语言也符合各自的身份和性格。“一碗茶也争，我难道手里有蜜！”这是初恋中的智能儿的语言，反映她心里的甜意。“你忙什么！金簪子掉在井里头，有你的只是有你的。”这是金钏的语言，反映她因受宝玉的赏爱而心悦意肯、别无他虑的心态。“‘呦呦鹿鸣，荷叶浮萍’，小的不敢撒谎”。这是李贵的语言，反映他护送宝玉读书，但不识字，也不理会读书，只是从旁听闻的状况。《红楼梦》里最能言善语的要数黛玉、王熙凤、红玉、麝月几人。林黛玉慧心巧舌、聪明伶俐；王熙凤先意承志、博取欢心；红玉伶牙俐齿，如簧百啭；麝月在教训老婆子时词锋逼人，势猛气锐。作者对这四个人的语言是精心设计的，是特写。 《红楼梦》在古典长篇小说中确已成为“绝唱”，这是无庸争议的，但它还是一首不用韵的诗。这不仅仅是因为《红楼梦》里有许多诗，

而且它从开头至八十回的叙述，也都有诗的素质，它的叙述与诗是交融的，是一体。诗是什么？是抒情，抒喜怒哀乐各种各样的情，而不是干巴巴的纪事，《红楼梦》确有这种抒情性的特点。 （摘编自冯其庸《〈红楼梦〉的语言魅力》） 材料二： 《红楼梦》主题历来众说纷纭，正如鲁迅所言，经学家见《易》，道学家见淫，才子见缠绵，革命家见排满……持自传说、索引说、阶级斗争说者亦众，此现象实属正常。有些文学作品就像饺子，就为了中间那口馅儿，有些文学作品就像点缀在西瓜里的那些子儿，人间百态尽在其中。其实开篇作者就借空空道人说出，即“大旨谈情”。《红楼梦》可称为“言情小说”，但与现代意义的“言情小说”不同。我们可以从“情”宇来赏析《红楼梦》的主题思想： 第一层，是将“情”理解为爱情之情，认为《红楼梦》单纯是一部写宝黛爱情的书。若如此看待红楼，可谓未窥门径，枉费曹公十年辛苦。第二层境界，认为《红楼梦》是为闺阁立传、女儿正名。刘鹗《老残游记》言：雪芹之大痛深悲，乃是为“千红”一哭，为“万艳”同悲。宝玉在女子面前自卑、自轻、自我否定、自我牺牲。与玉钏儿一起，他烫了手，反急问玉钏儿烫着没有。龄官画蔷，天降大雨，他只顾提醒龄官“快避雨去罢”，却不在意自己也在雨中。受父笞打，黛玉来探，却只嚷不疼，希望黛玉不要伤心…… 第三层境界借写宝玉对女子的珍重体贴，探究人与人应该如何相处。体贴，以己之心体人之心，即“己所不欲，勿施于人”。这也是“仁”

北京2021届高三二模语文试题分类汇编(《红楼梦》阅读)

北京2021届高三二模语文试题分类汇编（《红楼梦》阅读） 一.东城区 （二）根据要求，完成第17题。（共5分） 17．《红楼梦》第29回中，贾母认为贾宝玉、林黛玉“不是冤家不聚头”。你如何看待贾宝玉、林黛玉二人关系？请结合《红楼梦》中从两个具体情节，简要分析。 二.丰台区 （二）根据要求，完成第17题。（共5分） 17. 有关袭人的评价，历来有争议。清代涂瀛评价：“袭人者，奸之近人情者也。”与此截然 相反，脂砚斋对第二十一回回目中“贤袭人娇嗔箴宝玉”，直接批注为“当得起”。袭人是“奸” 是“贤”，你如何看？请以至少两个事例加以阐释。 三.房山区 17.在《红楼梦》第十三回“王熙凤协理宁国府”中，凤姐展现了她卓越的理家才能，请结合 此回内容与原著其它情节，借凤姐的理家表现分析其理家之才。（5分） 四.朝阳区 （二）根据要求，完成第17题。（共5分） 17.在《红楼梦》中，曹雪芹描写了众多女子的美，请你选取其中一位女子，说说她具有哪 种美。要求：结合原著，至少举出一处情节加以分析。（5分） 五.顺义区 17.晚清李庆辰《醉茶志怪·说梦》中有辞赋一篇，为“代怡红公子吊黛玉之作”，下面是其中写林黛玉的句子： ①伶仃辞故里，聊投渭馆（舅家）以栖身 ②仿繁英之凋谢，一抔净土，锄成舍北花坟

③观梅赏雪，闺帏擅名士风流 ④床头回首，犹呼浊玉之名 ⑤炉面飞灰，尽毁香奁之稿 （1）请任选三句，分别写出该句在《红楼梦》中对应的情节（3分） （2）第④句中，“浊玉”指的是谁？“浊”字有什么含义？（2分） 六.昌平区 （二）根据要求，完成第17题。（共5分） 17.《红楼梦》里多处写到了“扇子”，如“宝钗用扇扑蝶”“晴雯撕扇”“贾赦夺石呆子之扇”等。 请从上述三个故事中任选一个，概述相关情节并对人物作简要分析。（5分） 七.海淀区 （二）根据要求，完成第21题。（共6分） 21.《红楼梦》中有很多地方写到了色彩。这些色彩或由景而生，渲染环境气氛；或借衣饰居所，烘托人物形象；或见于诗词曲文，寄托思想情感……请从原著中举出两例，加以分析。 八.西城区 （二）根据要求，完成第16题。（共5分） 16.《红楼梦》续书的第111回，鸳鸯在贾母死后选择了自杀殉主。续书这样安排 有何依据？请根据前80回中的相关情节具体说明。（5分）

2020-2021学年高二年级下学期期中考试语文试题及答案(内含2套)

2020-2021学年高二下学期期中语文试题（一） 一、情景默写 1．按要求填空。 （1）师者，________。（韩愈《师说》） （2）《劝学》中阐述学习不够专一的原因的句子是：____________。 （3）《侍坐章》中表明孔子对子路言志的态度的句子_____________。 （4）《屈原列传》中司马迁称赞屈原《离骚》“言浅意深”的句子是：___________。 二、名著阅读 2．下列《红楼梦》的诗句中，不是描写梅花的一句是（）。 A．桃李芬芳杏未红，冲寒先喜笑东风。B．冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰。C．闲庭曲槛无余雪，流水空山有落霞。D．秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆。 三、选择题 3．下面的选项排序正确的一项是（）。 1我们是不是也因之可以说乡下多文盲是因为乡下本来无需文字眼睛？ 2这样看来，乡村工作的朋友们说乡下人愚 3至多是说，乡下人在城市生活所需的知识是不及城市里人多，这是正确的 4显然不是指他们智力不及人，而是说他们知识不及人 5这一点，依我们上面所说的，还是不太能自圆其说 A．15423B．51234C．12453D．24531 四、论述类文本阅读 阅读下文，完成下面小题。 人生意义何处寻 王时中 古人云：“人生识字忧患始。”意思是说，学会识文断字，固然能够给人的交流提供方便，给人的精神带来愉悦，但也可能使人“杞人忧天”、患得患失。这也是近期“中国民众最关注的十大哲学问题调查”中，“人生的价值与意义”居前列的原因。 相对于不识字的动物不会出现的烦恼与困惑，有了文字之后的人类，不得不面对难以两全的困境：一方面人的自然生命注定人有生必有死，要吃也要喝，会搔痒，会打嗝；另一方面人的文化生命又使得人不安于自然生命的满足，而总想突破固有的限制，赋予生活以价值与意义，甚至不惜与人的自然需要相对立，如不食“嗟来之食”、富贵不淫、贫贱不移、威武不屈。问题是，当人寻找自身的意义时，用什么作为尺度呢？如果仍然用人自身的尺度，那么，尺度与对象同一，怎么能够衡量呢？用人之外

名著《红楼梦》阅读练习及答案(2022年北京高考语文一模题)

2022年北京高考语文第一次综合模拟评估卷 （二）根据要求，完成第16题。（共5分） 16．根据要求，完成题目。 宴会是《红楼梦》中一道美丽的风景线，有生日宴、节日宴、欢迎宴、游赏宴等。请从《红楼梦》中选取一场宴会，从人物形象、故事情节、文化内涵三个层面中，任选一个角度对宴会进行简要赏析。 【答案】示例：我选林黛玉进贾府时，贾母招待林黛玉的欢迎宴。 宴席上贾母独坐，李、凤二人立于案旁布让，迎春三姊妹告了座方上来按长幼就座。座次等级严格，尊卑长幼有序。又如，“外间伺候之媳妇丫鬟虽多，却连一声咳嗽不闻。寂然饭毕，各有丫鬟用小茶盘捧上茶来。”吃饭寂然，一如“食不语”的要求，饭后依次漱口、盥手、吃茶。富贵豪族之家饮食繁琐的礼仪都得一一遵守，不得违逆。 【解析】 【详解】 本题考查学生对经典名著基本内容和艺术特色的分析能力。 解答此题，我们首先要清楚题目的要求，题目限定了范围，即“宴会”，因此我们首先要弄清楚红楼梦中都有哪些宴会，这属于对文本的整体把握； 其次，我们选择自己比较熟悉的宴会；写清楚宴会的名称，例如我选林黛玉进贾府时，贾母招待林黛玉的欢迎宴，或者我选第十一回为贾敬过生日的宴会……；再次，从人物形象、故事情节、文化内涵三个层面中，任选一个角度进行分析。以林黛玉进贾府时，贾母招待林黛玉的欢迎宴为例。从文化内涵上来讲，宴席上贾母独坐，李、凤二人立于案旁布让，迎春三姊妹告了座方上来按长幼就座。就可以看出座次等级严格，尊卑长幼有序；又如“外间伺候之媳妇丫鬟虽多，却连一声咳嗽不闻。寂然饭毕，各有丫鬟用小茶盘捧上茶来。”吃饭寂然，符合封建“食不言”的要求，而且“饭后依次漱口、盥手、吃茶”，体现出豪门贵族之家饮食繁琐的礼仪，人们只能一一遵守，不得违逆。也可从人物形象和故事情节方面入手。 学生只要能结合作品围绕一个方面解答即可。

经典名著《红楼梦》阅读练习及答案(北京55中2021-2022学年高二下期中考)

北京市55中2021-2022学年高二下学期期中考试 16、根据要求，回答问题。（8分） 《红楼梦》（脂评本）第八回“薛宝钗小恙梨香院贾宝玉大醉绛芸轩”中写道： （宝玉）因又问睛雯道：“今儿我在那府里吃早饭，有一碟子豆腐皮的包子，我想着你爱吃，和珍大奶奶说了，只说我留着晚上吃，叫人送过来的，你可吃了？”晴雯道：“快别提，一送了来，我就知道是我的，偏我才吃了饭，就搁在那里。后来李奶奶来了，看见说，宝玉未必吃了，拿来给我孙子吃去罢。他就叫人拿了家去了。” 此语段脂砚斋有批语说：“余谓晴有林风，袭乃钗副，真真不错。”（1）“晴有林风，袭乃钗副”中的“林”“袭”“钗”分别指谁？（3分） （2）你是否同意“晴有林风”的评价？请结合原著内容简要分析。（5分） 16、（1）“林”“袭”“钗”分别指（林）黛玉、袭人和（薛）宝钗。（3分） （2）开放性答案。对“晴有林风”既可持赞同态度，也可持反对态度。赞同或反对，重点均放在结合原著内容和典型情节，能自圆其说的简要分析上。言之成理即可。（5分） 【评分说明】解释“晴有林风”1分；从晴雯、林黛玉两人在容貌、思想性格、命运结局等方面，选择至少两个方面，分别结合小说的原著内容或典型情节进行简析（一个方面2分）。

要点示例： 同意“晴有林风”的评价。“晴有林风”意为晴雯在外貌、思想性格和命运等方面与林黛玉有相似之处。 简析的思考与作答方向： 【容貌方面】两人容貌有相似。 【性格方面】①两人都“牙尖嘴利”。②两人都多心敏感。③两人都“爱使小性儿”。④两人都心性高傲，⑤两人都有反抗性。 【对宝玉的情感】两人对宝玉有深情。 【命运结局方面】两人的命运都以悲剧结束。

整本书《红楼梦》《乡土中国》阅读练习及答案(2022年无锡高一下期末)

江苏省无锡市2021-2022学年高一下学期期末考试语文试卷 （三）整本书阅读。（本题共1小题，6分） 8．（6分）阅读《红楼梦》五十六回“敏探春兴利除宿弊识宝钗小惠全大体”中的两段文字，完成题目。 语段一： 探春因又接着说道：“咱们这园子只算比他们的多一半。加一倍算，一年就有四百银子的利息。若此时也出脱生发银子，自然小器，不是咱们这样人家的事；若不派出两个一定的人来，既有许多值钱之物，一味任人作践，也似乎暴殄天物。不如在园子里的所有的老妈妈中，拣出几个本分老成能知园圃事的，派准他们收拾料理，也不必要他们交租纳税，只问他们一年可以孝敬些什么。一则园子有专定之人修理花木，自有一年好似一年的，也不用临时忙乱；二则也不至作践，白辜负了东西；三则老妈妈们也可借此小补，不枉年日在园中辛苦；四则亦可以省了这些花儿匠、山子匠、打扫人等的工费。将此有馀，以补不足，未为不可。” 语段二： 众婆子听了这个议论，又去了帐房的辖制，又不与凤姐去算帐，一年不过多拿出若干贯钱来，各各欢喜异常，都齐声说：“愿意。强如出去被他们揉搓着，还得拿出钱来呢。”那不得管地的听了每年终又无故得分钱，也都喜欢起来，口内说：“他们辛苦收拾，是该剩些钱贴补的。我们怎么好稳坐吃三注的！” 贾探春的改革措施为什么能得到下面“老妈妈”的拥护，请你用《乡

土中国》中“差序格局”的观点谈谈你的看法。 8.中国乡土社会是以“己”为中心向外推伸的差序格局，群己、人己界限可伸可缩；以“己”为中心的差序格局实则是自我主义。探春的措施之所以能得到“老妈妈”的拥护，正是因为“老妈妈”们从这些措施中可以获得更多的利益，可以形成以“己”为中心的一个团体；而在这个团体中，可以根据和自己发生社会关系的亲疏影响其他人收益的多少，因而这个提议受到老妈妈们拥护。

非连续性文本《红楼梦的女性观与男性观》阅读练习及答案(安徽滁州2022学年高一下期末)

安徽定远育才学校2021-2022学年度高一下学期期末考试 一、现代文阅读（36分） （一）阅读下面的文字，完成1-5题。 材料一 鲁迅先生曾说：“《红楼梦》的要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是‘真’的人物。”据此创作原则观察，红楼女子们构成了一个各美其美的真实世界。其显著特征有三—— 特征一：美，是散落的，不追求集大成。红楼梦女性美是不偏不倚地散落在多数女子特别是少女少妇身上的。每个年轻女子都拥有某种单向优势，却没有全能冠军，是一种各美其美、美美与共的态势。 特征二：美，又是有分寸的、适度的，不追求绝伦超群。就像作者借石头之口所宣告的，他书中的女子没有班姑蔡女之类的女性样板，而是一群“小才、微善”“或情或痴”的寻常“异样女子”，各有一份智慧，一份善良，一份真性情，是古往今来凡身心健康之女子人人拥有的普泛的基础的美。 特征三：红楼女子的美，又是有个别性、互补性的。小才，有种种；微善，有种种；真性情，更有种种。单以真性情而论，可谓千姿百态，呈现出中国文化人所喜爱的种种文化人格。有些女子，在不同程度上以不同方式展示着任情之美，而另一些女子则在不同程度上以不同方式展示着中和之美。少有重合，少有雷同。

任情美的性格核心是较多地推重个性和自我。这种女子或活得洒脱（如湘云、芳官等），或心智锐敏（如黛玉、龄官），或性格刚烈（如直面戕害的鸳鸯、尤三姐等），是古已有之的“不谄”“不趋”“不惕”的人文精神的自觉承传与任意流淌。 中和美的性格核心是尊重自己、体恤他人，是对儒家“修己安人”“和而不流”等积极内涵的认同与实践。这种女子大都活得安详（如李纨、麝月等），待人谦和（如薛宝钗、花袭人等），且品行坚韧（首推平儿，还有薛宝钗），是古已有之的“不矜不伐”“不卑不亢”的人文精神的自觉承传与清醒高扬。 （取材于刘敬圻《<红楼梦>的女性观与男性观》） 材料二 薛宝钗是一位“冷人”。曹雪芹写宝钗的冷性格，最为精彩的是写她有一种莫名的病症，需要服食一种名为“冷香丸”的药。 从第七回制药用药的叙述中可以看出，宝钗的天性并非真冷，她从娘胎里带出来的是热毒。她放不下世俗功名，总是劝宝玉走仕途经济之路，让宝玉觉得她也入了国贼禄蠹之流，这正是热的表现。“好风凭借力，送我上青云”，这分明也是热毒。但她为人处事却端庄大方，竭力掩盖自己内心深处对荣华富贵的追求与迷恋，这样就形成内热外冷的分裂，变得十分世故。“冷香丸”的意义，是解热毒的意义，也是治疗内外分裂的意义。 这种解释虽能自圆其说，但近乎苛评。我倒很欣赏胡菊人先生的另一种见解。他的立场有所不同，对宝钗有一种理解之同情。

非连续性文本文本江弱水《红楼梦水浒传的繁与简》练习及答案(石家庄2022学年高高二下期末)

河北省石家庄市2021-2022学年度高二第二学期期末考试语文试题(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1-5题。 材料一： 奥尔巴赫的巨著《摹仿论》那个著名的开篇，谈的是荷马史诗与《旧约》故事在文体上的差异。他说，荷马的叙述完整而周到，各种事件都发生在前景，连接紧密，表述从容，什么都不隐瞒；《旧约》故事则朝着一个目标发展，只突出对人物行动有用的部分，其余则任其模糊不清，有时会没头没脑，给人以神秘感。 这不正是《红楼梦》与《水浒传》在写法上的区别吗《红楼梦》像荷马史诗，事无巨细，皆刻画无遗，工笔细描，笔笔都勾连开去；《水浒传》像《旧约》故事，删繁就简，一气呵成，朝一个目标进发，只突出聚光灯下的行动，其余都模糊成背景，“伤人乎，不问马”。这与顾随的说法高度吻合：“《紅楼》有时太细，乃有中之有，应有尽有；《水浒》用简笔，乃无中之有，余味不尽。” 不妨举例子以说明。《水浒传》第二回写端王赵佶赴驸马王诜的府上宴饮，《红楼梦》第二十八回写贾宝玉到冯紫英家中宴饮，都涉及皇亲国戚，都是酒席上洗手间，也都有赠人礼物的事，正好可以对参。《红楼梦》里宝玉送了扇坠给蒋玉菡，蒋玉菡又赠了宝玉一条汗巾子。《紅楼梦》里的礼物，从来就没有简简单单送出去和收进来的，比如这两条汗巾。宝玉送琪官的松花汗巾，原来是袭人送给自己的。而琪官送给宝玉的大红汗巾，当晚就被宝玉偷偷系在袭人腰里了。这两条

汗巾也无形中化作信物，为琪官最后娶了袭人埋下了伏线。这是后话，作者还前有导引，侧有映射。刚刚在酒席上，琪官念的一句诗，偏巧是“花气袭人知昼暖”。但袭人把宝玉夜间偷系在腰间的那条大红汗巾子忙解下来，说道：“我不希罕这行子，趁早儿拿了去!”表明她对“优伶有福，公子无缘”这一命运结局的憾恨。但这又与另一场戏异曲同工。这条大红汗巾子，琪官说是北静王送的，偏偏北静王也送过宝玉一串鹅鸽香念珠，且系圣上所赐。宝玉后来转送给黛玉，黛玉同样不领情：“什么臭男人拿过的!我不要他。”这不是拐着弯儿骂皇上么但北静王老是送东西给面目姣好的少年，也未必不含讽意。 到了《水浒传》里，一切都简单了。端王到王都尉府中赴宴，见书案上一对儿羊脂玉碾成的镇纸狮子，极是做得好，细巧玲珑，爱不释手。王都尉隔日就差亲随高俅将其送去了端王府中，恰遇见端王在踢气球，高俅一不小心露了--脚，从此发迹。由此可见，在施耐庵笔下，这贈的礼物只是作为道具，起了黏合情节的作用，不像曹雪芹笔下，每一物事总是勾连起故事的发展，穿织起人物的命运。所以，曹雪芹会把汗巾的来历和特点一一交代，是北静王送的茜香国女国王所贡之物，“夏天系着，肌肤生香，不生汗溃”。施耐庵则一笔带过，“极是做得好，细巧玲珑”“也是这个匠人一手做的”。要问怎样的玲珑，哪一个匠人不提。 施耐庵是线型的叙事，一切都悬空在目前，只一束光打在上面。曹雪芹的叙事却是网状的，拿奥尔巴赫的话说，是像荷马一样光照均匀，所以处处都能显影。

名著《红楼梦》阅读练习及答案(龙岩2023学年高一上期初考)

龙岩市重点中学2022-2023学年高一上学期8月开学考试 四、名著阅读（11分） 12．请判断这是《红楼梦》中给（）的判词：才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。（3分） A．元春 B．探春 C．林黛玉 D．薛宝钗 13．下面对《红楼梦》的说法正确的一项是（）（3分） A．《红楼梦》里有句话说：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。 B．王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞。C．《红楼梦》中，晴雯性格温柔和顺，处事细心周到，人人称赞；袭人性情急躁直率，待人爱憎分明，受人怨谤。二人性格迥异，却都走向悲剧结局，令人唏嘘。 D．“贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”这是甄士隐抄给贾雨村的“护官符”，提及的四大家族分别指的是贾政贾宝玉所在的贾家、史湘云所在的史家、王夫人王熙凤的娘家王家、贾母和薛宝钗的娘家薛家。 14．《红楼梦》中很多经典情节让人印象深刻，如“木石前盟”“海棠诗社”“宝玉挨打”等。请从中任选其一，简述其故事情节，不超过100字。（5分） 12．B

【详解】 本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。 B.探春精明能干，有远大志向，最后远嫁海隅，犹如断线的风筝，一去不返。 故选B。 13．B 【解析】 【详解】 本题考查学生理解名著的能力。 A.“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。 C.“晴雯性格温柔和顺，处事细心周到，人人称赞；袭人性情急躁直率，待人爱憎分明，受人怨谤”错，二人性格正好颠倒，应是“袭人性格温柔和顺”，“晴雯性情急躁直率”。 D.“甄士隐”错，不是甄士隐而是小沙弥；“贾母和薛宝钗的娘家薛家”错，贾母的娘家是史家。 故选B。 14．木石前盟：宝玉前身是神瑛侍者，林黛玉前身是绛珠仙草。神瑛侍者曾浇灌绛珠草。后神瑛侍者顺带着一块无材补天的顽石投胎人间，即为贾宝玉。绛珠仙草为报灌溉之恩，投胎为林黛玉，用一生的眼泪来报答。 【解析】

统编教材高中语文必修下册整本书阅读《红楼梦》1-10回练习及答案

《红楼梦》练习1-10回 一、选择题 1．下列说法中正确的两项是（）（） A.《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开展作了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重。比如第四回就通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。 B．古代的神话传说与小说联系十分密切，可以说是小说的渊源。《红楼梦》就是以女娲补天的神话开篇的。 C．姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走。一日，他听到了道人的《好了歌》，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。 D．林黛玉在贾府不肯轻易多说一句话, 多行一步路，是因为当时她父母已双亡，寄人篱下。E．黛玉应贾政之召来到了荣国府。宝黛初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，为此后两个人之间的感情奠定了基础。 2．请选择不正确的两项（）（） A．薛宝钗品格端方，容貌丰美，行为豁达，随分从时，比黛玉更得贾府上下喜爱。这令黛玉感到了一丝不平，因此经常与宝玉闹别扭。 B．宝玉的那块玉正面写着“通灵宝玉”四个字，反面写着“莫失莫忘，仙寿永昌”八个字。C．贾府的“四春”分别是：精明的贾元春、孤僻的贾迎春、孤独的贾探春、懦弱的贾惜春，取“原应叹息”之意。 D．为了尽早和秦钟相聚，宝玉择定了上学的日期。当日早晨收拾完毕，宝玉分别拜见了贾母、贾政和王夫人等人，最后来到林黛玉处辞行，遭到林黛玉善意的嘲笑。 E．贾雨村由于贪财被革职，到盐政林如海家教林的女儿林黛玉读书。得知京城起复参革人员，贾雨村托林如海求他的岳父家荣国府帮助。正好贾母因黛玉丧母，要接黛玉到身边，林便托贾雨村送黛玉到京。不久金陵应天府缺出，贾家便帮他谋补了此缺，贾雨村又上任去了。 3．请选择不正确的两项（）（） A．下列各位都属于“金陵十二钗”：黛玉、宝钗、迎春、岫烟。 B．“珍珠如土金如铁”“白玉为堂金作马”分别是说薛家、史家。 C．王狗儿当年依附王夫人的娘家，认了同宗，后来家境败落，他家的岳母刘姥姥便到贾府来求助。刘姥姥费了一些周折，才见到了管家的王熙凤，王熙凤抹不开脸面，就送给她二十两银子。

2021-2021学年下高二语文期末测试卷(含答案)

2021-2021学年下高二语文期末测试卷（含答案） 2021-2021学年高二语文下册复习卷及答案 一、基础知识 1．下列加点字读音正确的一项是（） A.凄怆（chuàng）迂曲（yū）慰藉（jiè）矫揉造作(jiǎo) ．．．B.讥诮（qiǎo）气氛（fēn）祈祷（qǐ） 毋庸赘言（zhuì）．．．．C.踌躇（chú）攫住（jué）胆怯（què）迥然不同（jiǒng）．．．D.汲取（jí）怂恿（sǒng）媲美（bì ）驰骋想像 （chěng）．．．2. 选出书写无误的一项（） A 胜券在握迫不急待同流合污顺理成张 B 维妙维肖原形必露漠不关心标新立异 C 殉私枉法辐员广大辞不达意出神入画 D 销声匿迹层峦叠嶂拭目以待心慌意乱 3.依次填入下列句中横线处的词语正确的一项是（） ?人们会突然觉察到，那失去了的双臂正浓浓的______着一种难以准确描绘的神秘的气氛。 ?过一次三峡，足可催人生出白发来的。怪不得行人要和两岸的猿声同悲了。这是那古远的、生产力低下的时代的_______ ?西藏人在_______中听见了宇宙的呼吸声，他们早已接受人类并不伟大这一教义。 ?原来要成为一个创作的艺术家，除了要知道吸收许多知识外，也要懂得________许多知识才行的啊！ A．散发呜咽冥想排拒Ｂ．散布叹息冥想排斥Ｃ．散发呜咽思考排拒Ｄ．散布叹息思考排斥4．下列句子没有语病的一项是（） A.权威人士强调：国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件不再发生。 B.能否再年轻一次，是每个人心中的渴望。 C．通过《雄关赋》一文的学习，我更加坚定了热爱社会主义祖国祖国是信心。 D..邮电部门做出了不用标准信封和不按标准书写就不予投递。 5．下列各句中加点的成语使用不当的一项是（） A、重庆人民大礼堂气势恢宏，构筑奇特，令人叹为观止。．．．．B、他学识丰富，才思敏捷，文过饰非，令人钦佩。．．．．C、刘玉为人正直，廉洁自律，从不搞礼尚往来那一套。．．．．

文学类文本《红楼梦》阅读练习及答案(江苏无锡2022年高一下3月)

江苏省无锡市太湖高级中学2021-2022学年高一3月月考语文试题 阅读下面的文字，完成下列小题。 说着，进入石洞来。只见佳木茏葱，奇花闪灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则请溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。贾政与诸人上了亭子，倚栏坐了，因问：“诸公以何题此？”诸人都道：“当日欧阳公《醉翁亭记》有云：‘有亭翼然’，就名‘翼然’。”贾政笑道：“‘翼然’虽佳，但此亭压水而成，还须偏于水题方称。依我拙裁，欧阳公之‘泻出于两峰之间’，竟用他这一个‘泻’字。”有一客道：“是极，是极。竟是‘泻玉’二字妙。”贾政拈髯寻思，因抬头见宝玉侍侧，便笑命他也拟一个来。宝玉听说，连忙回道：“老爷方才所议已是。但是如今追究了去，似乎当日欧阳公题酿泉用一‘泻’字则妥，今日此泉若亦用‘泻’字，则觉不妥。况此处虽云省亲驻跸别墅，亦当入于应制之例，用此等字眼，亦觉粗陋不雅。求再拟较此蕴藉含蓄者。”贾政笑道：“诸公听此论若何？方才众人编新，你又说不如述古；如今我们述古，你又说粗陋不妥。你且说你的来我听。”宝玉道：“用‘泻玉’二字，则莫若‘沁芳’二字，岂不新雅？”贾政拈髯点头不语。众人都忙迎合，赞宝玉才情不凡。贾政道：“匾上二字容易。再作一

副七言对联来。”宝玉听说，立于亭上，四顾一望，便机上心来，乃念道：______,______。贾政听了，点头微笑。众人先称赞不已。于是出亭过池，一山一石，一花一木，莫不着意观览。忽抬头看见前面一带粉垣，里面数楹修舍，有千百竿翠竹遮映。众人都道：“好个所在！”于是大家进入，只见入门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬路。上面小小两三间房舍，一明两暗，里面都是合着地步打就的床几椅案。从里间房内又得一小门，出去则是后院，有大株梨花兼着芭蕉。又有两间小小退步。后院墙下忽开一隙，得泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。 众客说道：“此处的匾该题四个字。”贾政笑问：“那四字？”一个道是“淇水遗风”。贾政道：“俗。”又一个是“睢园雅迹”。贾政道：“也俗。”贾珍笑道“还是宝兄弟拟一个来。”宝玉见问，答道：“都似不妥。”贾政冷笑道“怎么不妥？”宝玉道：“这是第一处行幸之处，必须颂圣方可。若用四字的匾，又有古人现成的，何必再作。”贾政道：“难道‘淇水’‘睢园’不是古人的？”宝玉道：“这太板腐了。莫若‘有凤来仪’四字。”众人都哄然叫妙。8．根据大观园“沁芳亭”周围景物的特点，选出贾宝玉为“泌芳亭”撰写的对联（） A．前门绿柳垂金锁后户青山列锦屏 B．麝兰芳霭斜阳院杜若香飘明月洲 C．绕堤柳借三篙翠隔岸花分一脉香 D．三径香风飘玉蕙一庭明月照金兰

《红楼梦》阅读练习及答案(福州2022学年高一下期末)

福州四校联盟2021-2022学年高一下学期期末联考 四、《红楼梦》整本书阅读与研讨（15分） 阅读下面的文字，完成24-27题目。（15分） 文本一 宝玉急的跺脚，正没抓寻处，只见贾政的小厮走来，逼着他出去了。贾政一见，眼都红紫了，也不暇问他在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝令“堵起嘴来，着实打死！”小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命盖了三四十下。众门客见打的不祥了，忙上前夺劝。贾政那里肯听，说道：“你们问问他干的勾当可饶不可饶！素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成！” （摘选《红楼梦》第三十三回“手足眈眈小动唇舌，不肖种种大承笞挞”） 文本二 话说袭人见贾母王夫人等去后，便走来宝玉身边坐下，含泪问他：“怎么下这般狠手，你但凡听我一句话，也不到这个份儿。”两人正说着，只听丫鬟们说：“宝姑娘来了。”只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，可以就好了。”说毕，递与袭人，又问道：“这会子可好些”宝玉一面道谢说：“好些了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“ a ”刚说了半句又忙咽住，自悔说

的话急了，不觉的就红了脸，低下头来。宝钗问袭人道：“怎么好好的动了气，就打起来了”袭人便说了事情原委，因又拉上薛蟠，宝钗笑道：“你们也不必怨这个，怨那个。据我想，到底宝兄弟素日不正，肯和那些人来往，老爷才生气。就是我哥哥说话不防头〔注：不防头不留神，不经意。〕，一时说出宝兄弟来，也不是有心调唆：一则也是本来的实话，二则他原不理论〔注：不理论不注意，不在意。〕这些防嫌小事。袭姑娘从小儿只见宝兄弟这么样细心的人，你何尝见过天不怕地不怕、心里有什么口里就说什么的人。”袭人听宝钗如此说，更觉羞愧无言。宝玉又听宝钗这番话，一半是堂皇正大，一半是去己疑心，更觉比先畅快了。方欲说话时，只见宝钗起身说道：“明儿再来看你，你好生养着罢。方才我拿了药来交给袭人，晚上敷上管保就好了。”说着便走出门去。又回头对袭人说道：“你只劝他好生静养，别胡思乱想的就好了。不必惊动老太太、太太众人，倘或吹到老爷耳朵里，虽然彼时不怎么样，将来对景，终是要吃亏的。”说着，一回身去了。 这里宝玉昏昏默默，忽觉有人推他，恍恍忽忽听得有人悲泣之声。宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。宝玉犹恐是梦，忙又将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光，不是黛玉，却是那个宝玉还欲看时，怎奈下半截疼痛难忍，支持不住，便“嗳哟”一声，仍就倒下，叹了一声，说道：“你又做什么跑来!虽说太阳落下去，那地上的馀热未散，走两趟又要受了暑。我虽然挨了打，并不觉疼痛。我这个样儿，只装出来哄他们，

2023年高一语文必修下册整本书阅读《红楼梦》同步巩固练习附答案

2023年高一语文必修下册整本书阅读《红楼梦》同 步巩固练习附答案 一、基础知识 1、下面的解说，有误的一项是( ) A.《红楼梦》（原名《石头记》）是一部具有高度思想性和艺术性的现实主义作品，其作者为清朝作家曹雪芹。 B.《红楼梦》全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 C.《林黛玉进贾府》通过林黛玉的所见所闻，介绍了贾府一大批主要人物，初步描绘了人物活动的典型环境。 D.课文《林黛玉进贾府》介绍人物笔法多变，疏密相间，有详有略，虚实结合。如详写黛玉、凤姐、宝玉、贾府三春，虚写贾赦、贾政等。 2、根据《红楼梦》中人物的性格和身份，判断下列外貌描写对应的人物，正确的一项是( ) ①肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。 ②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ③面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 ④削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。 A.①贾迎春②王熙凤③贾宝玉④贾探春 B.①贾探春②王熙凤③林黛玉④贾惜春 C.①贾惜春②李纨③林黛玉④贾迎春 D.①贾惜春②王熙凤③贾宝玉④贾探春 3、下列各项标点符号使用全部正确的一项是( ) A.贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！” B.又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我.” C.进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，底上写着斗大的三个大字，

高二语文下学期期末考试题及答案

高二语文下学期期末考试 一、古代诗文阅读 （一）默写常见的名句名篇（10分） 1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分） （1）寄蜉蝣于天地：。哀吾生之须臾：。（苏轼《前赤壁赋》）（2）西当太白有鸟道：。地崩山摧壮士死：。（李白《蜀道难》） （3）长桥卧波：？复道行空：？（杜牧《阿房宫赋》） （4）弦弦掩抑声声思：。（白居易《琵琶行》） （5）彼童子之师：授之书而习其句读者：。（韩愈《师说》） （二）文言文阅读（12分） 阅读下面得文言文：完成2-4题。 书巢记 陆游 陆子既老且病：犹不置读书：名其室曰书巢。客有问曰：“鹊巢于木：巢之远人者：燕巢于梁：巢之袭人者。凤之巢：人瑞之：枭之巢：人覆之。雀不能巢：或夺燕巢：巢之暴者也：鸠不能巢：伺鹊育雏而去：则居其巢：巢之拙者也。上古有有巢氏：是为未有宫室之巢。尧民之病水者：上而为巢：是为避害之巢。前世大山穷谷中：有学道之士：栖木若巢：是为隐居之巢：近时饮家者流：或登木杪①：酣醉叫呼：则又为狂士之巢。今子幸有屋以居：牖户墙垣：犹之比屋也：而谓之巢：何邪？” 陆子曰：“子之辟辩矣：顾未入吾室。吾室之内：或栖于椟：或陈于前：或枕藉于床：俯仰四顾：无非书者。吾饮食起居：疾痛呻吟：悲忧愤叹：未尝不与书俱。宾客不至：妻子不觌②：而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起：而乱书围之：如积槁枝。或至不得行：则辄自笑曰：‘此非吾所谓巢者耶？’”乃引客就观之。客始不能入：既入又不能出：乃亦大笑曰：“信乎其似巢也。”客去：陆子叹曰：“天下之事：闻者不如见者知之为详：见者不如居者知之为尽。吾侪未造夫道之堂奥③：自藩篱之外而妄议之：可乎？”因书以自警。 【注释】①杪（miǎo）：树梢的细枝。②觌（dí）：相见。③堂奥：房屋正中偏前的厅堂之中：此指道的精微之处。 2、对下面句子中加点的词的解释：不正确的一项是（）（3分） A．尧民之病．水者。病：生病B．吾侪．未造夫道之堂奥。侪：同辈、同类人 C．信．乎其似巢也。信：确实D．或枕藉 ．．于床。枕藉：一个个挨在一起 3、以下六句话：分别编为四组：全部说明陆游喜爱读书和实践探索的一组是（）（3分）

北京2020高三各区统考《红楼梦》及答案详解

北京市2020届高三各区历次统一考试《红楼梦》及答案详解 一、试题部分 2020适应性测试 16．“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”两句联诗出自《红楼梦》第76回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶馆联诗悲寂寞”，是姊妹几人在凹晶馆赏月时即景吟出的。湘云认为“冷月葬诗魂”一句“诗固新奇，只是太颓丧了些”。 “冷月葬诗魂”一句隐含着小说中诗作者怎样的身世和命运？请根据原著进行简要分析。 海淀区201911 22.文中提到世人“希想以儿女永续其自我”，请从《红楼梦》贾政对待宝玉的相关言行中举出一例，谈谈你对这种观念的看法。(6分) 朝阳区201911 20.《红楼梦》中塑造了薛宝钗和林黛玉两个鲜明而独特的经典人物形象，但这两个形象也有很多共性。请根据你的 阅读经验，概括这两人在一个方面的共同之处，并谈谈你的理解。 海淀区202001 15．《红楼梦》的人物取名是门艺术，曾有“省力之甚，醒目之甚，却是俗中不俗”的评价，例如迎春的丫鬟取名“司棋”，用字平常，但大有深意。请从《红楼梦》中另举一例，谈谈你对取名“俗中不俗”的理解。（6分） 西城区202001 （二）阅读下面《红楼梦》节选文字，根据要求完成20题。（5分） 一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子……黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！” …… 贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。” 20．文段中“这个妹妹我曾见过的”这句话，有什么表达效果？请根据上下文，结合《红楼梦》的故事背景简要分析。（5分） 东城区202001 20．《红楼梦》第三十四回，宝玉挨打后，宝钗前来探望，临走时对袭人说：“你只劝他好生静养，别胡思乱想的就好了。不必 ．．惊动老太太、太太众人。倘或吹到老爷耳朵里，虽然彼时不怎么样，将来对景，终是要吃亏的。” 有的版本在“不必”前加了一句“要想什么吃的、玩的，你悄悄的往我那里取去。”对于塑造薛宝钗形象来说，你认为这一句加好，还是不加好？请结合上文及原著其他相关情节谈谈你的理由。 朝阳区202001 20.《红楼梦》第二十二回中，林黛玉曾用贾宝玉的名字开玩笑地诘问他：“宝玉，我问你：至贵者宝，至坚者玉。 尔有何贵？尔有何坚？”请依据原著，谈谈你对宝玉的“贵”与“坚”的理解。（5分） 丰台区202001 19．对《红楼梦》中的王熙凤，有众多评价。其中脂砚斋对王熙凤的评价较为全面，既赞“凤姐无私”，也 言其“可怕可畏”，又贬其“奸酸刻薄”，还评其“极不义气”，更称其为“贾宅第一罪人”。请任选其中一种 ．．．．．． 评价 ．．，结合原著内容谈谈你的看法。（5分）