大学毕业-致学弟学妹的一封信
致学弟学妹的一封信
亲爱的学弟、学妹们：
物华苒苒，岁月无痕，转眼间大学生活即将画上句号。在毕业之际，回顾大学四年的点点滴滴，有过懵懂的无知，有过付出的汗水，有过成功的欢笑，也有过失败的酸苦，这一切都是我们人生中最宝贵的财富。在此，将这段充实的大学时光进行总结，给未来的自己留下美好的回忆，给空白的你们装点青春的寄语。不为其他，只求有一句话能常驻你们心底！
大一：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”
相比与高中高强度的学习，大学的学习更加自由化，看似轻松，实则不然，这对每一名大一新生都是一个考验。有的同学信心满满，严阵以待；有的人浑浑噩噩，事不关己。非常感谢辅导员老师和学长学姐及时的引导，以及身边同学的热心的帮助，使我能够顺利地实现了从高中生活到大学生活的过渡。
大二：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”
大学的第二年，学习的深度和广度有了明显的提高。有了大一的积淀，我逐渐适应各科的学习内容。同时我还利用课余时间学习了好多课外知识，还参加了很多校内比赛和志愿活动，不仅丰富了大学生活，而且提升了自己的能力。
大三And大四：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”
经过大学两年无拘无束的生活，到了大三，我像大多数同学一样，选择了考验这条路。一年多的考研路匆匆走过来，迷茫过，焦虑过，自我怀疑过，纠结过...忘不了当初选学校选专业时像无头的苍蝇一样乱闯乱撞的情景；忘不了上专业课时偷偷在下面背单词的情景；忘不了暑期炎炎夏日中在图书馆里奋笔疾书做高数题的情景；忘不了那一年早起去图书馆占座的情景...多少次回到宿舍都是摸黑洗漱；多少次早上都是闭着眼睛起床的；多少次午睡醒来之后头脑里崩出来的全是“极限，泰勒，微分”...风雨考研路，回首皆感悟。虽然最后的成绩不尽人意，在最后快要放弃的时候，我抓住了一次调剂的机会，也算是塞翁失马，焉知非福。
这不仅仅是我的大学四年，或许你会从中看到自己的影子。学习和生活是两个永恒的主题，作为一个过来人，下面我就这两个方面谈谈我的理解和感受。
第一，关于学业。学习乃学生之本务，所以无论你身处何时何地，都应铭记学习的重要性。也许你由于高考发挥失常来到师大，但当你跨入这个校园的时候，请不要怨天尤人，自以为是，一定要放下高考失利的心理包袱。因为周边有太多境况和你一样的同学，有太多等着你去超越的人儿。从刚进大学开始，我也迷茫彷徨了好一阵，一再地质问自己。但后来我摆正了心态，给自己树立了明确的目标：学习上力争优秀；生活上力求丰富。大学的学业，其实可以分为几大模块：必修的专业课程，这个毕竟是以后安身立命的资本，无论喜欢与否，拼死拼活那也得全部掌握，容不得马虎；应该贮备的知识，在专业知识以外，也得扩充自己的知识涵盖量，像社会学，心理学，电子信息技术类，经济管理学，形式与政策等等都要有所了解；需要培养的能力，除了最基本的而又最重要的学习能力外，还应该有意识的培养诸如自我控制，统筹规划和逻辑思维等等能力。从发展层面来说，拥有能力远比掌握知识有用的多；个人的成熟度，完成由男生向纯爷们的成长转变。这也是大学阶段必须完成的任务，不能等到大学毕业后还显得那么幼稚。对社会上的态势要有足够理智的有一定深度的认识，能恰当处理人际关系。上述这些都是说起来容易而做起来困难的事，远不是一时的决断或者一朝一夕所能完成的，所以要充分认识到完成这些的难度，要有坚定的决心详尽的执行计划和果断的执行力度。
第二，关于生活。生活很简单，简单到你随便坐在哪发一天呆，也是一种生活；生活又挺复杂，复杂到你即使一天完成学习任务看了本书还看了场电影还有接了应酬和老友小聚，都不知道这是不是你想要的生活。在明亮的教室里凝望窗外，在安静的图书馆里眺望云边，在热闹的宿舍里仰视屋顶，在阳光铺满的操场上看着人影，在树下的道路上巡视身形，在清脆的草地上仰望天空，在高耸的楼顶上俯视大地，在弥漫的月色里漫步校园，在寂静的山岭里感叹生活。生活不是小说，没什么可以预先设定。面对未来，只是紧抱着内心的坚持，开放生活情趣，尽享闲适心情，耗费无聊时光，静待青春的散场。
在大学即将谢幕之时，很感谢那些陪我一起走过的人们，老师，同学和朋友们，对自己的母校说一声“谢谢”。想到一段话，来描述毕业之际的感受最为贴切：经历的不必都记起，过去的不会都忘记。有些往事，有些回忆，成全了我也就陶冶了你。相知相爱，不再犹豫，让真诚常驻我们心底！
致学弟学妹的一封信
致学弟学妹的一封信 亲爱的学弟学妹们： 你们好，当你们看到这封信的时候，我可能已经离校了，作为你们的学姐，在毕业之前想和大家聊聊。四年的大学时光很快，甚至都来不及让你反思一下，如果说高中是地狱，那么大学就是我们经历过百万人过独木桥的天堂，因为它轻松，随意，舒畅，正是由于它这么好，有许多同学容易迷失，沉浸在里面，忘了初衷，或者有些同学会遇到这样的情况：不管你平时如何刻苦，可能还不如临时突击的同学考得好；或者去面试自己喜爱的社团，别人都已经捷足先登了；或者想谈一场恋爱，却是你喜欢的人不喜欢你，喜欢你的人你不爱；或者大学第一天你去早早占座，没想到老师的淳淳教导却成了世界上最好的摇篮曲；或者是第一天舍友邀你打牌，你婉言拒绝，一周只打一次，时间一长，你会常常打到深夜；或者是第一天告诫自己要节约，第二天就去超市买零食，一周一次变成一天好几次，一学期之后才发现自己胖了十几斤，当年奋斗的目标是否还记得，当年那个拼命的三郎是否还存在，当年那份纯真是否还拥有，所有的这些不是危言耸听，或许你们看来是无稽之谈，不以为然，可是在这个学校，在每一所大学，都有许许多多的人在循环着这个梦想凐灭的过程。 今天在这里，作为学姐，要提醒大家几点：每天用一点时间玩，用一点时间看外面的世界，长长见识，用一点时间运动，保持好身材，用一点时间和同学吃饭，交几个知心朋友，用一点时间做自己喜欢的事情，偶尔放松一下自己，最后用最多的时间看书，做作业，学习其他的知识，可以不考第一名，但不能只想考及格，好成绩不代表好工作，但好工作需要好成绩来做基础，记着，所谓的学生会里的主席，如果你的英语过不了四级，那也白搭，因为，任何一个企业需要的是工作的人，而不是当官的人，所以学习永远不要忘记！学习真正培养的是我们分析问题、解决问题的一种思维，一种能力，而那些课本上的知识只是附属产品，要的时候我们可以随时拿来，能力和思维可不是一蹴而就的，别抱怨四级、六级之类的事情，这些在某种程度上，可以代表你的能力，代表你在大学没偷懒，代表一种追求上进，不甘平庸的生活态度，除了专业知识的学习外，还应该追求其他方面的发展，大学的生活是丰富多彩的，提供了许多机会来培养兴趣，发展特长，高校的学生会和团委就是锻炼的最好平台。 大学就是这样，可以懒惰，也可以常常放纵，可以没有节制，也可以正好相反。大学就是自由、充满机遇、挑战，不同的选择，成就了不同的你们，这就是大学，一切由自己做主，自己负责。 祝： 学弟学妹们身体倍儿棒，吃嘛嘛儿香！ 2016年6月7日
学校致毕业生的一封信
学校致毕业生的一封信 亲爱的毕业生： 你们好！ 新学期，毕业季，你们即将肩负实现祖国伟大复兴的“中国梦”的重任、承载着父母和老师的期盼，带着对成功的强烈渴望和对未来的美好憧憬，踏上求职之旅，开启新的人生征程。 作为毕业生，面对激烈的就业竞争压力，大家应该如何调整心态？如何抢抓稍纵即逝的就业机会，实现自己的人生理想？如何搜集求职信息，就业有哪些流程？针对这些问题，现在有几点想法与大家交流一下，希望能对你们有所帮助。 认清形势，准确定位 随着我国高等教育规模的不断扩大，高校毕业生整体就业也同样进入了一个“大众化求职”时代，高校毕业生已经成为社会普通劳动者。希望同学们能认清当前就业形势，强化普通劳动者意识，树立大众化的就业观念，结合自身的优势与特长，理性科学定位，以积极进取的心态面对就业，寻找适合自己的工作岗位。 提升能力，应对挑战 “工欲善其事，必先利其器”，一个即将踏上工作岗位的高校毕业生，只有具备了与社会需求相适应的知识和工作能力，才能自信地面对用人单位，展示自己的才华。高尚的敬业精神，良好的学习能力、语言文字表达能力、团队协作能力、环境适应能力、人际沟通和交往能力，
丰富的社会实践经验和较强的动手能力、创新能力等要素是用人单位选拔人才时所看重的。希望同学们在最后一年的学习、生活中努力培养和提高自身的综合素养以适应社会需求，提升就业竞争能力。 未雨绸缪，把握时机 在求职过程中，个人的知识储备和能力固然重要，但是，有的放矢抢抓就业时机往往能起到事半功倍的效果。近年来，招聘高峰期整体前移，随着各行业对毕业生需求量的增加，越来越多单位提早安排招聘计划，出现了春节前招聘单位相对集中、春节后单位数量有所下降的现象，并有逐年加剧的趋势。我们毕业生春节前忙于考研或者考公务员，无暇顾及就业信息；有些毕业生心态过于放松，并不急于就业；还有些同学尽管关注了春节前的就业信息，但面对众多选择时瞻前顾后、犹豫不决，错失就业良机。前车之鉴，后事之师。希望2015届的毕业生同学们能够以此为鉴，未雨绸缪，尽早树立就业意识，认真把握春节前后这段宝贵的求职高峰期，珍惜每一次就业机会。 搜集资讯，拓宽渠道 学校通过学工部网站、就业信息网等途径发布用人单位需求信息，希望同学们养成每天浏览的习惯，实现与用人单位需求的无缝对接。同学们请根据用人单位提供的联系方式，主动与用人单位取得联系，以免错失良机。需要提醒的是，社会上一些非法组织或个人利用大家急于求职的心理进行诈骗活动，大家要提高警惕，增强求职防骗意识。在求职过程中若遇到不明事宜或自身权益受到侵害，要第一时间与学
写给学弟学妹的一封信
写给学弟学妹的一封信 亲爱的学弟学妹们： 一年前，学姐也是背着繁重的行李，忍受着烈日的炙烤，来到梦寐已久的大学。满怀着对大学生活美好的憧憬，我满心欢喜地轻快了自己的步子。 进入大学，我们首先历练的第一堂课便是军训。开封的天气真的是变幻莫测。去年我们军训时，时而烈日当头，时而凉风骤起，时而细雨蒙蒙。难道真是“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”?也许只有此种思想，才会安抚自己疲惫不堪的心吧!铁的军训纪律，让我们真正领略到了“服从是军人的天职”的深刻内涵。军训能塑造我们良好的气质，军训能团结我们温暖的班级，军训能培养我们优秀的行为习惯。至今想来，军训虽然很辛苦，但我们确实能学到很多很多东西。我们要珍惜和教官们在一起的一分一秒，虽然和他们在一起的时间将会很短暂，但是，曾经在一起艰苦训练过的那种友谊，是天长地久绵绵无期的。 亲爱的学弟学妹们，我们告别了高中书本的海洋，我们驱散了昨日为高考奋斗的疲惫，或许正期待着这即将到来的大学生活的轻松与惬意。可是，今天我想告诉大家的是，我们身为学生身份的时间或许就只有这三年了。我们的压力不会因为高考的结束而减轻，相反，就
业的压力将会接踵而至，迎面而来，我们的压力将会更大。所以，我们在大学，千万不能让惰性腐蚀了我们的心智，千万不能让放松占据了我们生活的主导地位。高考的胜利已经成为过去，我们的未来是一张白纸，等待着我们用勤奋的双手和聪慧的头脑去书写和描绘。 大学阶段是我们人生中，增长知识才干，锻炼自己的能力，塑造个人魅力，提高个人修养，思想从简单走向成熟的最佳阶段。我们千万不能贪图享受自己的青春，而是充分享用大学的宝贵资源，例如图书馆，老师，同学，通过与他们的交流，我们会学到很多，会明白很多。学弟学妹，我们在大学，要学着为自己找点事干，例如，我们可以根据自己的兴趣爱好，选择性的参加一两个社团组织，但切忌：不要贪多;我们也可以担当班干，为同学服务，锻炼自己的能力;我们更可以业余兼职，以期减少家庭的经济重担，但是，必须是在不影响自己学业的前提下，否则，影响了学习成绩，便得不偿失了。我们已经是大学生了，都已经是成年人了，我们已然有责任与义务自力更生，而不是张着贪婪的大口向父母索要了。同时，兼职也可以让我们对身处的社会有新的认识和了解。 大学期间我们也要适度的旅游。大学期间的旅游是消费最低的旅游，我们可以通过看望同学，能节省一笔宾馆费，更能设身处地地感受和了解一下同学所处大学和地域的风俗民情和文化底蕴。见多才能识广，旅游能开拓我们的眼界，能丰盈我们的头脑，能激发我们为了美好生活而努力奋斗的进取心，更能教我们体验生活，更快地学会适
致2017届毕业班同学的一封信
致2017届毕业班同学的一封信 毕业班的全体同学： 你们好！时光飞逝，转眼间，你们已经度过大学生活，即将毕业了。几度春夏秋冬、几多青春笑颜，都将随着时间的流逝沉淀为你们终生难忘的记忆。大学的学习生涯将成为你未来人生的起点，在此预祝同学们顺利毕业，前程似锦！ 为便于你毕业后更顺利的工作或进一步深造，请在毕业前夕协助学校认真做好以下几件关系到自己切身利益的事情： 1、请认真仔细核对院系下发各种信息表和调查表的各项内容，尤其是个人信息，包括姓名、出生 年月等，应与户口本、身份证以及在校学籍表上使用的保持一致。确认或更改有关信息后请签名，以避免今后在使用毕业证书时出现不必要的麻烦。请不要请人代签或替人签名，否则责任自负。请认真核对本次下发到各班的学生信息表，有错误的请在表中注明，核对无误请签字确认，如果身份证号码有误，请同时提交身份证复印件。请各班学习委员或班长于2017年3月14日前将本班核对后名单交至本院系教学办。请同学们于3月17日后在网上最后核对自己的个人信息，如果仍有问题，请带本人学生证和身份证于3月18日到教务处202更改。 2. 根据《教育部关于做好应届高校毕业生图像信息采集工作的要求和安排》，学校将组织本专科毕 业生统一进行图像采集。时间为2017年3月20日、21日，具体安排请留意校园网上的通知。 届时将统一把各位同学的近期免冠、正面二寸证件照片，一寸证件照片（彩色）发到院（系）教学办公室，为大家办理毕业证和学位证。多余的照片将在发放毕业证、学位证时一并返还给你，请妥善保管。需要换发毕业证和补发学位证的同学一定要注意：结业证、毕业证和学位证必须使用同一版本的照片，所以你们的照片暂时留在院系，供补证书时使用。由于教育部对图像信息采集有统一要求，因此，只能在指定的地点照相，教育部不接受自行提供的图像。如因毕业生未能及时采集图像信息而影响毕业证书、学位证书发放，责任自负。因出国未能参加学校集体组织的图像信息采集的2017届本专科毕业生，请直接与照相公司（多利彩扩设备销售中心）联系补照事宜。联系电话84252257，地址：和平里7区16号楼(石油化学工业规划院)425室，补照时间：上午9：30—下午4：30。请2017届毕业生在5月1日前完成补照事宜。拍照时请带身份证。 3. 请仔细核对自己所获的学分，如果成绩或学分有误，请及时与所在院系的教学办联系。 4. 毕业证书、学位证书发下以后，要认真检查核对有无错误，如有错误请及时到教学办公室更改。 一经确认，毕业证书、学位证书所有内容不予更改。 5. 由于毕业证书和学位证书都是惟一的，不能重新补办，因此要保存好自己的证书。在毕业离校 时以至离校后，都应妥善保管证书，以免丢失，给自己将来继续求学和谋职带来不便。 6. 在规定年限内，已经修完本专业培养方案规定的全部课程，因课程成绩不合格，学分未修满不 能按时毕业的同学，准予结业离校。不符合结业条件的请从校园网教务处网页上下载《首都师范大学本科生延长学习年限申请表》，并于5月16前将填写好的表格交到所在院系的教学办公室。不提交申请的同学必须离校，按肄业处理。 7. 在校时间4年的本科同学，结业离校后2年内；在校时间5年的，结业离校后1年内，通过回 校参加重考或重修等方式取得所缺学分，可以换发毕业证。符合学校授予学位要求的，可以补授学位。能够毕业，但因国家英语四级不合格，不能授予学位的同学，离校后2年内可以参加学校组织的离校生英语考试（相关考试情况，请留意校园网）。考试合格，可以补授学位。专科生结业离校后一年内，且自入学之日起计算未超过三年，通过回校参加重考或重修等方式取得所缺学分，可以换发毕业证。换证受理时间为每年的10月、6月，其他时间不予受理（具体通知请登录校园网教务处主页—教务管理—学籍管理）。换发证书的落款日期，按换发时的日期填写。满足补、换证条件的同学请从校园网教务处网页上下载《首都师范大学本专科生换发毕业证/补授学位申请表》，将填写好的表格交到所在院系的教学办公室，由院系统一办理。在校时间本科满6年（专科满3年），学分仍未修满的，不再换发毕业证书。 8．从6月20日起可以凭本人学生卡打印完整的成绩单，以及毕业、学位证明。中文（10份以内）在北一区图书馆免费打印；之外的中文和英文成绩单需收费。打印地点位于校本部教四楼124门前。这两处地点因学校搬家届时可能有变动，请到时留意通知。请同学们在离校前抓紧时间打印，学生卡离校后不能打印收费成绩单和证明。 祝愿同学们在新的生活道路上一帆风顺！ 首都师范大学教务处 2017年3月10 日
致初三学弟学妹的一封信
致初三学弟学妹的一封信 书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。致初三学弟学妹的一封信要怎么写呢?下面整理了致初三学弟学妹的一封信范文，供您参考! 致初三学弟学妹的一封信范文一 亲爱的学弟学妹们： 你们好!我们是XX学校2014级、2015级的学生，现就读于XX 中学。几天前，张老告诉我们让我们写封信，激励即将走上考场的你们，我们很荣幸。一年前，两年前的这个时候，我们依然和你们一样，在为中考做最后的冲刺。你们现在经历和抱怨的东西，也正是我们在经历时说过的话，对于你们的困惑和迷茫，我们一样感同身受。不过我们还是开心地走完了全程。再过一个多月，你们就要迈进中考考场，去完成你们生命中第一个重要的转折。 一个月，仅仅是岁月长河中一朵小小的浪花，但对于你们，它是黎明的前奏，是天籁的交响，是出征的战鼓，更是拼搏的号角。一个月;;太短，但你们要去争朝夕! 九年的求学生涯匆匆走过，一个月更是稍纵即逝。在这短短的时间里，你们应当如何迎战中考呢?五个词：目标、信心、踏实、珍惜、心态。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。你们要为自己树立远大的目标。只有树立远大的理想，才不会活得浑浑噩噩，才不会迷失自我，才会产生强大的动力，奋发有为。你们要做一只精卫鸟，不管身形多么瘦小，也要去挑战东海的骇浪惊涛! 更行十万八千里，何惧东西南北风。你们应当树立必胜的信心。中考的路上坎坷难行，但不要怕受伤，它是生活赐予我们最美的勋章。困难只在弱者面前才是一座山，相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一个月虽不能峰回路转，一个月，只要好好利用，却可以改变一生! 衣带渐宽终不悔，为“学”消得人憔悴。你们应当脚踏实地，刻苦用功。踏实勤奋的品质，可以让进步更加显著;平实严谨的作风，可以让脚下的路得以延伸;查漏补缺的态度，可以让能力飞跃升华。最后一个月，对于懒惰者与脆弱者也许是灾难，但对于勤奋者与勇敢者则是一个机遇。既然成功不会向你们走过来，那你们就向成功走过去! 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。只有一个多月了，你们必须全身心投入，有效利用每一分钟。你们已没有时间打瞌睡，没有时间说闲话，没有时间看杂书，更没有时间去幻想;;对于你们，一分一秒都不能挥霍!生命不打草稿，人生没有彩排，机会失去了就不能重来!所以，从点滴做起，上好每一节课，做好每一份笔记，完成好每一科作业，合理高效地利用好未来的四十天，让每一根神经都为备战中考而紧绷，让每一滴血液都因冲刺中考而沸腾。积蓄力量，你们的梦想
毕业生给母校的一封信【精选】
毕业生给母校的一封信 毕业生给母校的一封信 尊敬的老前辈们： 今年是我们六十四位同学从25团中学毕业三十年的日子，借再次相聚的大好时机，全体同学向你们致以亲切的问候和崇高的敬意！ “前人栽树后人乘凉”------是你们用自己的青春和汗水，为我们今天美好的生活奠定了扎实的物质基础；是你们的顽强意志和拼搏奉献，给我们以充实的精神财富；是你们的言传身教，让儿女们健康成长，并从你们的手中接班建设。今天，我们像当年的你们一样，在各自的岗位上努力的工作。相信我们一定会把你们的精神发扬传承，用我们的付出和收获，来感谢你们的培养和教育。 老前辈们，希望你们继续关心教育我们，因为你们的经验就是我们财富，你们的思想就是我们的动力；同时更希望你们保重身体，因为你们的健康就是我们最大的福气，你们的期望就是我们最大的幸福！
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
写给初三学弟学妹们的一封信5篇
写给初三学弟学妹们的一封信5篇 写给三（5）班的学弟学妹们——我的初三：敢拼才会赢 TO all those who said that I can't, I have proved once more, yes I can. 亲爱的学弟学妹们： 你们好！ 我是你们的学长，王飞阳。忽然之间发现，在你们面前，自己终于熬成了一名毕业的学长，曾几何时，一直幻想着这一刻我该向你们说一些什么，可真的到了这一刻，我才发现自己真的没有什么能够炫耀、说教的，我只觉得如果能够多给我一次机会的话，也许我会做得更好。和大家聊聊我的初三吧，也希望一路走来我的心路历程能够给大家一些建议吧。 终于，在这个清凉的早晨，抛去八月的烦躁，回忆那属于自己的初三，品味自己的奇迹。 自己并不是一个十分聪明的人，唯一靠的只是付出比一般人的更多的努力，终于在初一从40名左右到了全班第一，可是在初二却因自己的千疮百孔的习惯而坠落千丈，逐渐看着自己的想东山再起美梦破。 也许，人只有在痛的时候，才会认认真真反省自己走错了哪一步吧，总要摔些跟头，才能学会绕着道走。初三前的那个暑假，自己终于知道：敢拼才会赢，其实并没有什么“初二决定论”，只要坚持，总会好于放弃希望。在成功面前，没有“不太可能”，也没有“小可
能”，只有百分百坚持与百分百放弃。但是我毅然的选择了坚持，这也许这我这辈子最正确的决定。 初三前的那次暑假，我几乎接近了疯狂，我没有玩耍的时间，只是趴在桌子上认真学习初三的知识，抓住这次“笨鸟先飞”的机会。因为当时我相信我的初三敢拼才会赢，我要用整个暑假从一个自己到下一个自己。 初三开始了，一个全新的旅途开始了，面对越来越少时间，自己心中只有一个信念：我要上开高。我不知道该用什么词语来准确地表达那一阶段自己的感觉，可能是"踏实"吧。我依旧每天早出晚睡，依旧不断大量的做题，自己的那个信念依旧存在。班里的每个人都小心翼翼地将梦想收藏在心底，用各自的方法尽最大的可能努力着。进步和荣誉这些缥缈的东西都是我们不能抓住的，只有这一天一天实实在在的日子是我们可以看到并握有的。我看得见我的同学们和我自己在这一天天质朴的日子中真实地努力着，我的成绩就在这种踏实感中稳步攀升，一点一点不快也不慢地前进。这种感觉，现在想起来，真是很好。 但是在初三会有一个问题，那就是时间，因为初三的课程量会猛然增加，如若不好好把握时间或时间分配不均，造成各科的叠加，会让你真的喘不过气来。所以在初三不同在初一和初二，时间必须分秒必争，曾经一位美国教授这样评价清华的学生：“Students of Tsinghua, no Saturday, no Sunday, no holiday！”正是这种精神铸就了清华。我们初三学生不必这么苛刻，对我们来说，课间，早读，
致学弟学妹的一封信
致学弟学妹的一封信 时间：2019-03-28 09:19:29 | 作者：SXY 亲爱的学弟学妹们： 又是一个花开的季节，又是一群孩子茁壮成长的学期。此刻，我呆呆地望着桌子上杂乱的纸张，怀念着我的过去。在我13岁的时候，开始上了初中，认识了你们敬爱的宣老师，也从此陆续交到了一些好到不能再好的好朋友。可以说，上学的那段时期是人生中最美好、最快乐、最充实的一段时期。但是在享受美好的同时，也一定不要忽略了学习…… 上学的时期，是让家人操心的时期。 你们还都没有成年，难免会对一些事物感到痴迷上瘾不受控，这也导致了家人认为我们做的有些事情会耽误学业。身为孩子的我们要想做到自控自律，是一件很酷但又很难的事情。最要命的是和家长的沟通，这一时期的我们或多或少会去顶撞父母，尝试独立。但是记住了，自己的人生始终是要自己走的，父母的话不论对错都不要去伤害到他们。当你们有了自己的目标，树立了坚定的价值观后，常常会为过去自己的做法感到自责，因为从我这个年龄回头看，任何的事情都有着最好的解决办法……。这是我身为过来人给“过去的自己”的一丝建议。 上学的时期，是我们最无力的时期。 每个人都有梦想，可在你们这个年龄看来，梦想似乎遥不可及。每一个选择都隐藏着无数的艰难与苦涩，前进的道路让人望而生畏。其实，它们说起来难，做起来也很容易，毕竟你们现在职业生涯上唯一需要操心的，仅仅只有好好学习那几个科目而已，可以有一个大致的方向。在准备了足够的学习基础之后，那一次高考，才是实现梦想的第一步。那时，你们将拥有强健的体魄、健康向上的社交技能、知识量充沛的大脑以及无论什么门槛最终都能跨过去的自信心态，到那时大家将发现，自己的人生开始变得清晰无比…… 上学的时期，是值得宝贵珍惜的时期。 亲爱的学弟学妹们，不积跬步，无以至千里。时光既然无法停留在这美好一刻，那就让它流逝的声音响彻云霄吧！多读书，多学习，这个学习不止是书本上的学习，人应该无止境地多方面地不停学习，才能达到更高的人生高度：遇到更好的事，认识更好的人。 祝愿学弟学妹们能够前途似锦，未来走上社会不要被世尘所沾染，而是让社会这个大染缸变得更加清澈！ 最后，我将引用我朋友的一段话，看大家是否可以找到真实的自己呢。
给学弟学妹的一封信
给学弟学妹的一封信 亲爱的学弟学妹： 你们好！我是你们13届的学姐，现就读于浙江师范大学。很高兴今天能有这样一个机会与你们交流。下面我就结合我上大学以来经历的事总结我高中三年的经验和教训对大家说： 1.一中录取通知书不是通往大学的门票，要正确看待高中，调整心态，摆正学习思想。 如今你们已经度过了半年多高中生活，不知你们刚进校时的雄心壮志还在不在，不知你们是否已经有了目标和打算。或许你们还有人在想：“我现在才高一，离高考还有两年时间呢，不急，先好好玩一年半载，到高二高三在学也不迟。”我想跟你们说，不能再让这种思想占据你的大脑了。高一正是为三年高中生活打好基础的时候，在高一努力了，利用好时间了，将来你的日子会好过很多。在高一，要在探索中前进，要在学习的过程中找到适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，这样以后的学习才会轻松。如果高一只顾着玩，那么后果就是等你到了高二，你会明显的感觉得到自己跟别人的差距，那时你想学也感觉力不从心，甚至有时候你再怎么补也跟不上别人的脚步，甚至最
后走上了退学的道路。我们班就有好几个这样的例子。所以你们现在一定要开始明白自己的责任，不要再浪费时间，从现在开始努力。 2.优秀是种习惯，成功是一个过程，要有一个目标，要有个合理的计划，也要有个远大的理想。 不管做什么事，都要有一个目标，只有有了目标，你才能清楚地知道自己该做什么事，获得动力，才能在遭遇困难和挫折时不断地提醒自己不能放弃，坚持自己的梦想。目标不需要很大，只要自己能做到就好。为自己定一个长期的总的目标，比如：我想要考上什么大学；这学期我要做到什么；另外在这个大目标的基础上再制定小的短期的目标，比如：这个星期我要完成什么事；我今天或者近期内要完成什么，要达到什么。哪怕只是：下一次作业我要得到“A“或者”优秀“这样的一个小目标。我高一的时候也没有明确的目标，只是想能考上大学就好，每天上课下课，老师让干什么就干什么，有作业就作业，没作业就跟着室友们打打闹闹，对学习根本没有个合理规划。时间就这样恍然度过了。直到高一结束，看到我惨不忍睹的成绩，我才醒悟过来，不该这样浑浑噩噩的过日子，要是自己当初有个合理的规划，有个目标，我就不会这样浑浑噩噩的过，不至于到了高二学的这么吃力。
写给大学毕业生的一封信范文
写给大学毕业生的一封信范文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《写给大学毕业生的一封信范文》的内容，具体内容：大学四年的时光已经结束，大学生们面临毕业，面临择业。希望大学生们好好的珍惜时光，找到自己的心仪的工作，不要让毕业就失业成为一种魔咒。下面我整理了写给大学毕业生的一封信，欢迎阅读。... 大学四年的时光已经结束，大学生们面临毕业，面临择业。希望大学生们好好的珍惜时光，找到自己的心仪的工作，不要让毕业就失业成为一种魔咒。下面我整理了写给大学毕业生的一封信，欢迎阅读。 写给大学毕业生的一封信篇一 爱的大学毕业生们： Getty Images 在下个月，你们就要跨越你们读书生涯中的一个重大里程碑了，那将是激动人心的时候。尽情享受盛大的毕业典礼仪式、大家的祝福和欢快的派对吧。当这一切画上句号，你也准备好走出校园迈入社会时，你大概会想见见我或是其他像我这样的人，因为我可能就是你下一个理想中的老板。我管理着数字领域一家发展迅猛的出色企业，它的工作有趣又有价值。但是，我得坦诚告诉你们一些不好的消息：我可能不会聘用你们。 这并不是因为我没有需要招人的岗位。相反，我不断在寻觅有才华的新员工，假如有具备适当技能的人走进我的办公室，他/她很可能会带着一个相当诱人的工作邀约离开，问题在于合适的技能很难找到。很抱歉这么
说，但是亲爱的毕业生们，你们可能都不具备这些技能。 在某种程度上，这并不是你们的错。如果你是在美国长大和上学的，在你接受教育的这个体系中，拥有橄榄球队的中学的数量多达开设大学预修计算机课程的中学的八倍。大学的情况也好不到哪儿去，近期一份报告称，美国高校在未来十年中将输送40,000名拥有计算机科学本科学位的毕业生，可是美国经济预计将创造120,000个需要此类学位的计算机技术岗位。不必学数学专业你就能算得清楚：工作岗位的数量是合格人选的三倍之多。 是时候着手解决这个危机了。各州应提供更多资源来培训和聘任科学、技术、工程和数学领域的教师，增加可供小学生和中学生使用的最新硬件和软件。同时，各大企业，尤其是像我所在公司这种严重依赖信息技术的企业需要参与进来，赞助那些帮助学校更好地训练毕业生在一个要求很高的行业工作的项目。尽管如此，这个难题还缺了另外一个部分，它正是你们拥有最大控制权的那部分──你们自己。 我了解你们要做的事情有很多，而且找到收入丰厚工作的压力非常之大。不过，你们还是要理解这一点(因为你们的未来或许很大程度上就取决于此)──如果你们想在这个经济中生存下去，学会如何运用计算机代码是明智之举。 我并不是说你需要成为天才程序员，那种入侵美国国家航空航天局(NASA)的电脑来取乐的天才。如此高水平的编程是一种极其独特和罕见的技能，包括我自己在内的大多数人都不具备，就像我们也不具备在纽约尼克斯队(Knicks)打球的那种运动天赋一样。
给学弟学妹的一封信活动策划书文档
给学弟学妹的一封信活动策划书文档A letter to my younger brother and younger sister 编订：JinTai College
给学弟学妹的一封信活动策划书文档 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 一、活动主题 “星火相传——青春寄语”给14届学弟学妹的一封信活动11、12届的同学们已经在师大这个校园度过了自己大学生涯一半的时间，相信自己对于大学生活肯定会有很多的感触；13届的同学们也即将走完大一的生涯。回首大一生活，发现自己走了不少的弯路，相信大多数同学都有这种感觉吧！想起迎新时看到的那一张张稚嫩而又迷茫的脸，突然有种想告诉他们我们的经验，想去指导他们不要再走我们走过的弯路的冲动。虽然我们在大一的一年中可能留下不少遗憾，可这些遗憾却都无法去挽回。但是如果能把我们的经验留给14届的学弟学妹们，让他们从我们的经验中吸取教训，合理规划自己的大学生活，让他们少走弯路，更好地度过他们的大学生活。我相信不仅仅是我有这种冲动，每一个回首自己过往的同学都有这种冲
动吧！解剖自己的过去，留下最真挚的见解，在九月金秋时，献给14届的学弟学妹们！ 三、主题解析 “给14届学弟学妹的一封信”，将自己的切身经验告诉学弟学妹们，让他们更快的适应师大这个校园，适应大学的生活，少走弯路。不需要华丽的辞藻，只要真挚的情感和积极向上的思想，去鼓励，去指导14届的学弟学妹们，让他们更加努力的去继承和发扬我们大商院的优良传统， 四、活动目的 1、通过本次活动最主要的是可以使14届的新生们对大学有个大概的了解和认知，通过学长学姐们最真挚的经验之谈，尤其是在大一伊始时期能尽快的适应大学生活，然后合理规划自己的大学生活，树立正确的目标，去锻炼自己，使自己更好更快的成长。 2、同学们在写这封信的同时也可以仔细回望自己的过去，回忆自己从进入师大这个校园起到如今，自己身上发生了哪些变化，自己进步了多少，增长了多少的知识，看到自己的得与失，更好的去走自己未来的道路。 五、活动时间