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校园招聘面试题大全

2015年度校园招聘面试试题

一、初试面试问题

1、自我介绍

A初步了解面试者

B简历内容的真假性

C语言表达能力和组织能力，看其条理是否清晰，层次分明

D从应聘者的陈述中寻找信息，看其对待事情的方式、心态

2、谈谈你的家庭情况

A通过家庭成员的情况了解应聘者的性格、观念、心态等，看看他是在什么环境下成长的。

B了解其家人对其工作的态度

3、为什么想到本公司来工作

A看看应聘者对公司是否了解,准备是否充分

B了解应聘者的求职动机，看看是否属于“海投”

4、为什么想应聘这个岗位，你是怎样理解这个职位的？

A看其对工作岗位是否了解，是否有目的的投递，是否有自己的职业规划。

B通过其表述，看其性格是否适应这个岗位。

C应聘前是否有认真准备

5、大学期间最大的收获是什么？

A对待大学生活的态度，考察其学习情况。

B考察其个人兴趣点是在学习还是社会实践方面

6、最不喜欢那种类型的人？

A考察其性格特征

B为人处事的方式

7、大学期间有过哪些实习经历？

A考察其是否注重社会实践，是否有与工作岗位相匹配的实习经历。

B是否重视对自己各方面能力的培养

8、你一般什么时间休息？什么时间起床？

A考察其对自我管理的能力

B自我学习能力

9、大学期间给自己制定过哪些目标？为什么指定这些目标，实现了哪些？

A是否具备上进心及自我管理的能力

B做事情是否具有计划性和坚持的毅力

10、谈谈你目前想去学习和弥补哪些知识？

A是否能看到自己的不足

B是否具备上进心和自我提升的想法

11、为什么选择木地板行业？

A是否喜欢这个行业，选择这个行业的原因

B是否有规划自己的职业

12、我们公司最吸引你的地方是什么？

A应聘动机

13、请简单介绍一下裕华木业

A考察其是否认真听讲宣讲会

B应聘前是否有提前认真准备

14、你找工作都考虑那些因素？

A找工作的则重点

B根据应聘者的侧重方向，判断其是否符合我公司招聘要求。

15、你理想的工作是怎样的？

A判断其找工作的标准高度，是否客观实际

16、你觉得你在应聘这份工作的优势是什么？

A是否了解应聘岗位

B是否清晰的了解自己的优势劣势

C是否客观评价自己

17、如何对待工作和生活？

A对待工作和生活的态度

18、培训分为哪几种模式？

19、绩效考评的方法？品质导向型、行为导向性、结果导向型。

20、PS视图的三种模式是什么？标准屏幕模式、带有菜单栏的全屏模式、全屏模式。

21、什么是人力资源规划？

22、企业为什么要进行人力资源规划？保证企业人力资源供给和需求的平衡，优

化人力资源结构，为人力资源的其他各项工作提供保障。

23、组织员工生日聚会你会怎样做？

24、企业文化作用是什么？导向、动力、激励、约束、协调。

25、什么是品牌推广？

26、职业生涯规划是什么？

27、向我推荐一本大学期间度过的书？

28、你的人生理想是什么？

29、对于你应聘的岗位，你觉得自己还欠缺什么？

30、永三个词语总结一下你的优点或者缺点？

31、对于你所应聘的工作，你预见性的困难和压力是什么？

32、谈谈你想学习和弥补的知识是什么？

33、你理想的工作是怎样的？

34、你找工作都考虑哪些因素？

35、谈谈你所应聘岗位的发展前景？

36、你理想工作的氛围是什么？

37、谈谈你做过的最有意义的事情是什么？

38、简单介绍一下你的专业。

39、请用英语介绍一下你平时的生活习惯。

40、谈一下其他同学的简历设计。

41、谈一下我们招聘简章的设计。

42、随机找个附近的东西让其谈设计。

43、什么是品牌推广。

注：根据简历和面试者灵活提问面试者，以便更好的了解面试者，为企业输送合适的管理人才。

二、复试面试问题

共性问题

1、请问你是否有男友/女友？他/她和你不在一个城市工作，你如何解决这个问题？

A考察其是否具备稳定性

2、如果通过这次面试我们单位录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办？

A处理问题的能力以及对自己的规划

B对待工作的态度

3、你的家人、朋友支持你到浙江嘉善工作吗？

A了解其家人对应聘者的求职看法，考察其主见性和稳定性

B对工作地域的要求是怎样的

4、除了我们公司之外，你还应聘了其它哪些公司，有没有收到officer?

A灵活应变能力

B考察应聘者是否诚实，真诚

5、谈谈你对薪资的要求？

A考察其工资在工作中扮演的角色

B是否客观看待工资问题

6、谈谈你对加班的看法？

A工作态度

B奉献精神

7、请说一下你的优缺点？

A考察应聘者对自己是否有一个清晰的认识

B回答问题的巧妙度和灵活性

8、如果你在一家公司发展的很好，公司按照你的要求付你薪资待遇，那么另一家公司提供你什么要求你会选择离开？（回答问题的前提是必须离开）

A考察员工的灵活应变能力

B语言表达的逻辑性和条理性

9、如果你是公司老板，最不喜欢的是哪种员工？

A应聘者的性格特征

B应聘者的做事风格

10、对于这份工作，你觉得有哪些挑战？或者最大的压力在哪里？

A对待事情的态度

B是否有清晰了解应聘岗位

C是否有根据自己的实际情况来求职

11、你对工作和生活二者的关系是怎么看的？

A工作态度及生活态度

B对工作和生活是否有自己的见解

12、请用一句话扼要介绍一下你的专业？通过这个专业你学到了什么？

A考察学习能力

13、你们学校和你关系不错的别的学院的同学有多少？请简要介绍两位。是否有学校的领导和你关系很好？你们是怎么认识的？

A考察人际交往能力

岗位专业问题

区域经理助理

1、通过我们的宣讲，你对鹦鹉地板品牌有什么感觉，简单阐述一下你对我们品牌的了解？

A是否认真听讲宣讲会

B对待找工作的认真程度

C对待一些事情是否有自己的想法的见解

2、我们这个岗位需要长期出差，出差过程中可能一两个月都没有休息，你能接受吗？

A是否喜欢挑战，是否具备吃苦耐劳的精神

B身体素质

3、我们区域经理助理将来的发展方向主要有招商专员、维护专员、培训专员，你更倾向于哪个方向，为什么？

4、请向我推销一下你自己

A是否了解自己的优势和劣势

B语言表达的灵活性和语言的组织能力

5、两人一组，每两个人相互做自我介绍，然后相互介绍对方（不向应聘者提前说出自我介绍完在去介绍对方）。

A考察其是否用心听讲对方说话，做事的用心程度

B对待面试的态度

6、假如现在要你现在去开发客户，你觉得应该从哪些方面做准备？

A考察应聘者的逻辑思维以及灵活性，还有对工作的了解程度。

7、一名优秀的销售人员应该具备什么样的特质？

A比如销售欲望、目标、奉献、责任、胆识、持之以恒之类的

8、你认为发展和稳定客户的关键是什么？

跟单经理助理

1、这个岗位很是需要细心耐心，会很繁琐，干的时间长了你会觉得无聊吗？

A考察应聘者的工作意愿，以及更深入的了解应聘者的性格

B细心程度、耐心程度、抗压能力

2、你觉得怎样做会圆满的处理好经销商的投诉？

A处理复杂事件的态度

3、如果经销商很强势，不肯按照公司的要求执行销售策略，你会怎么办？

A处理问题的灵活性和沟通能力

4、车间不能按时完成订单，你怎样跟你的经销商沟通？

A电话沟通能力和处理问题的态度

5、如果经销商的广告方案公司没有批准，你如何跟经销商沟通？

A处理问题的方式和沟通能力

6、作为跟单人员压力很大，你会怎样调节，并保持轻松愉快的心情投入工作？A对待工作的态度

B考察应聘者的心态是否端正

C调节压力的方式

人事专员

1、你觉得人事部门在一家公司起着什么样的作用？

A对人事部门重要性的理解

B对人力资源工作的认可度，在本岗位的稳定性

2、为什么想做人力资源管理相关的工作？你认为要做好人事工作，最重要的是什么？你能做好吗？

A应聘人力资源岗位的动机和对应聘岗位的了解程度

B考察应聘者的心态

3、如果让你准备校园招聘，你都会如何安排？

A灵活应变能力

B应聘前期的准备工作和平时的观察能力，是否注重细节

4、作为一名优秀的HR应该具备那些特质？

A考察应聘者是否充分认识优秀HR应该具备哪些特质特质，自己也会有针对的发展自己不具备的能力

B应聘前期准备工作，这类型试题网上很普遍

5、作为人力资源经理你会怎样处理与各部门之间的矛盾？

A组织协调能力

B应聘者具备的特质

C考虑问题的角度，是否全面

6、你觉得人力资源最重要的工作内容是什么？

A考察应聘者工作的侧重点和大致方向

7、你觉得如何更好的让公司的制度顺利执行？

A考察应聘者的张力和处理问题的方式

8、你会怎样对待人员流动问题？如何维护人员的稳定？

A是否把留人作为重点工作

B对留人的一些见解

9、我现在是公司一名老员工向你提出辞职，你作为公司HR会怎样和我进行谈话？（情景模拟）

A语言组织能力

B灵活应变能力

外贸人员

1、一分钟英语演讲（主题自定）

A口语表达能力

B考察应聘者的前期准备程度

2、阐述外贸单证流程

A客户询盘；报价；得到订单；下生产订单；业务审批；下达生产通知；验货；制备基本文件；商检；租船订舱；安排拖柜；委托报关；获得运输文件；准备其他文件；交单；业务登记；文件存档；单证员平时应注意收集信息。

3、你认为发展和稳定客户的关键是什么？

4、跟单员在办理进口货物报关时，需要提供哪些基本单据？

A发票、装箱单、报关单、提单、代理报关委托书、合同或协议书。

特殊单据：

根据不同商品海关有监管条件所以还要提供海关监管商品所需提供的文件，如许可证、商检证、危险品证明、食品卫生检疫证明、无木质包装证明等。

5、制定生产计划的主要依据

A原有库存、订单要求、实际生产情况、与客户沟通的结果

6、有一批货，客户要求今天必须出柜，但是货物还没有生产出来，你怎样去和客户进行沟通（现场模拟）

7、有一批货需要10000个纸箱，库存实际有4000个，但是盘库出现错误，多盘了1000个，先定做已经不及时，你会怎样处理这样的情况？

8、现在有个外国客户到公司参观，你作为接待人员，怎么样像客户介绍我们的品牌？（现场模拟）

9、给国外客户写邮件你觉得应该注意什么？

设计人员

1、大学期间参加过设计比赛吗？有自己的设计作品吗？

A独立设计作品的能力

B创意和想法

2、有自己喜欢的设计师吗？简单谈一下这个设计师的设计理念。

A考察应聘者的设计风格和理念

3、是否了解一些新潮设计作品，有自己比较喜欢的吗？阐述原因。

A生活中是否注重观察

B考察其设计风格

4、会哪种设计软件？掌握到什么程度？

A考察其软件熟练度

5、你是怎样看待“你是设计师，不是艺术家”这句话的？

A考察应聘者的客户价值，在设计过程中是否根据客户需求对自己设计的图纸做出相应的调整。设计师跟客户是相互联结的。如果客户有想法，在合理的情况下，可以把客户的思想和设计师的思想同事融进图纸中，这样才能设计出令设计师和客户均满意的作品。艺术家的作品是令人欣赏的，纵使大多数人不喜欢，艺术家有自己的风格，也不会总是根据别人的喜好来修改自己的作品。设计师的作品有欣赏价值，但更重要的是实用价值。

文案策划

1、策划部在公司组织架构中的角色是什么？你对工作有何展望？

A了解应聘者对于文案策划和文案策划工作的了解程度，考察应聘者语言表达能力与专业知识掌握能力。

2、你认为文案策划工作中什么是最重要的？为什么？

A了解应聘者对于文案策划的认知是否与本公司以结果为导向的方针相符。考察应聘者随机应变能力。

3、你最欣赏的一条广告创意是什么？简要描述一下。

A了解应聘者对于文案的分析能力，考察应聘者广告专业知识能力掌握程度。

4、如何对项目进行SWOT分析？

A了解应聘者专业知识把握能力，考验应聘者的知识储备与实际可应用性。

5、若鹦鹉地板将要在一月份要搞一个促销活动/现在有一家鹦鹉地板门店要在当地开张，请你简单论述一下活动主题和实施方案。

A了解应聘者的对于活动方式、媒体渠道、传播方面的了解程度。考察应聘者思维条理性与创新能力。

6、如果你的文案3次被否定，你怎么办？

A了解应聘者对于工作问题处理方式以及心态调节，考察应聘者是否适合文案策划精益求精的工作特点。

7、笔的用处有哪些？

A考验应聘者思维发散能力与创新能力。

8、将一块蛋糕分成8份分给8个人，蛋糕盒里必须留一份，怎么做？

A考验应聘者思维发散能力与创新能力。

9、请用三句话分别从长相、性格、生活观念三方面描述自己

A考验应聘者文字掌握能力。

10、请用5个成语来形容一个您最讨厌或者最喜欢的人

A考验应聘者文字掌握能力。

11、为了营销可以做出任何有益的改变，2013年可口可乐换装卖萌，你认为可口可乐的这一策略会带来好的营销效果吗？

A了解应聘者对于营销策划知识储备，考验应聘者语言表达能力与营销策划能力。

网络推广

1、策划部在公司组织架构中的角色是什么？你对工作有何展望？

A了解应聘者对于文案策划和文案策划工作的了解程度，考察应聘者语言表达能力与专业知识掌握能力。

2、你认为文案策划工作中什么是最重要的？为什么？

A了解应聘者对于文案策划的认知是否与本公司以结果为导向的方针相符。考察应聘者随机应变能力。

3、你最欣赏的一条广告创意是什么？简要描述一下。

A了解应聘者对于文案的分析能力，考察应聘者广告专业知识能力掌握程度。

4、如何对项目进行SWOT分析？

A了解应聘者专业知识把握能力，考验应聘者的知识储备与实际可应用性。

5、若鹦鹉地板将要在一月份要搞一个促销活动/现在有一家鹦鹉地板门店要在当地开张，请你简单论述一下活动主题和实施方案。

A了解应聘者的对于活动方式、媒体渠道、传播方面的了解程度。考察应聘者思维条理性与创新能力。

6、如果你的文案3次被否定，你怎么办？

A了解应聘者对于工作问题处理方式以及心态调节，考察应聘者是否适合文案策划精益求精的工作特点。

7、笔的用处有哪些？

A考验应聘者思维发散能力与创新能力。

8、将一块蛋糕分成8份分给8个人，蛋糕盒里必须留一份，怎么做？

A考验应聘者思维发散能力与创新能力。

9、请用三句话分别从长相、性格、生活观念三方面描述自己

A考验应聘者文字掌握能力。

10、请用5个成语来形容一个您最讨厌或者最喜欢的人

A考验应聘者文字掌握能力。

11、为了营销可以做出任何有益的改变，2013年可口可乐换装卖萌，你认为可口可乐的这一策略会带来好的营销效果吗？

A了解应聘者对于营销策划知识储备，考验应聘者语言表达能力与营销策划能力。

仓库管理

1、简述仓库的功能(现代的观念)。

A调节供需的功能；

B调节货物运输能力；

C流通配送加工的功能；

D信息传递功能；

E产品生命周期的支持功能；

2、简要说明现代仓储管理的特点。

A经济性。仓储活动是社会化大生产的重要组成部分，并且具有生产性，同样创造商品价值。

B技术性。仓储作业的机械化、仓储管理的信息化是仓储管理的发展趋势。（3）C综合性。现代仓储管理包含了新技术、新设备、新的管理概念与方法，涉及行业广泛。

3、仓储管理包括哪几方面内容？

A仓库的选址与建设；

B仓库机械作业的选择与配置；

C仓库作用组织和流程；

D仓库管理技术的应用；

E仓库的作业管理；

F仓储综合成本控制。

4、仓库管理员的主要职责

A建立仓库管理制度和作业规范

B物品的进出库管理

C根据物料流动速度，拟订合理库存标准

D物料防护及仓库安全措施

E定期搞好物料的盘点工作

F管理搬运装卸工用具和设备

G物料的有效期管理

5、废料是怎样形成的？

A对呆料姑息养奸

B防护失当造成物料报废

C未严格控制物料的保存期限

6、仓库管理员的心态

A认真细心

B反应迅速

C严格把关

D积极主动

7、你发现有一批不合格产品已经入库，你怎样去处理？

8、公司出库执行先进先出原则，如果你发现有人没有遵循，并且这个人跟你的关系很好，你怎样处理？

车间管理

1、请用一句话表达你对生产的理解

2、如何应对计划变更或紧急变更

3、现场安全教育有哪几个方面

4、如何做好现场不合格品的控制

5、如何处理车间过剩余料

6、多、批量少、规格繁多的生产方式容易造成哪些问题

7、你觉得一个员工能够生产出不合格产品的原因是什么？

8、员工之间出现摩擦，你将怎样去处理和安抚？

9、你预想到的生产车间的环境是怎样的？你能接受什么程度的工作环境？

生产计划

1、制定生产计划的依据是什么？

2、遇到生产紧急插单你会怎样处理？

3、你举得生产计划部门在企业扮演着怎样的角色？

4、谈一下你是怎样理解生产计划工作的？

5、谈一下你理想的工作环境？

6、你做过的最有魄力的一件事是什么？

7、怎样平衡生活和工作？

质检人员

1、质量检验的步骤

A检验的准备、测量或实验、记录、比较和判定、确认和处置

2、写出质量检验中的三“不”原则

A不接受不合格品、不生产不合格品、不流转不合格品

7、生产中有一批不合格原材料投入生产，并且车间高层领导也知道这件事情，你会怎样处理？

8、你觉得做好质检工作，应该具备什么样的工作态度？

7、你预想的工作环境是怎样的？

8、对于夜班你怎样看？

教师招聘面试试题精编及参考答案

2011年教师招聘面试试题精编及参考答案 1、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！ 2．做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学最重要的特质是什么？参考答案：做一名好教师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，还要拥有开朗的性格、良好的品德、渊博的学识。 3．你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？参考答案：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 4.现在常常提“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？【参考答案】学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。教师担负着重大的使命， “以学生为本”或“以学生为主体”，可确保教学最终目的的实现。“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创建和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识，发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”的主体观。 5.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？【参考答案】书籍类有人大附中教师王金战老师编写的《英才是怎样造就的》，这本书使我受益匪浅。还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》等。杂志类有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读和写》等。

各大知名公司校园招聘经典常见面试题集锦

各大知名公司校园招聘经典常见面试题集锦一．自我认识类 1.你的缺点是什么？如果我们淘汰你，你认为原因是什么？（华为公司2011校招面试题，分享人：彭红） 2.你最骄傲的经历是什么？描述一个你与人合作共同完成目标的经历。（2011宝洁校招面试题，分享人：彭红） 3.请详细描述一下你理想中的未来工作环境及每日工作内容。举例说明一件在校期间你认为最有成就感和最失败的事。（三星集团2010校招面试题，分享人：李玉娇） 4.你能不能喝酒？（中国银行总行2009招聘面试题，分享人：何轶男） 5.依靠你的专业素养能给团队带来哪些帮助？用三个词形容你的大学生活。（中国建设银行苏州分行2010校招面试题，分享人：张栩萌） 6.你的梦想是什么，为此做了哪些努力?（优衣库2010校招面试题，分享人：张栩萌） 7.你生活中有没有遇到过挫折?是如何面对的? （腾讯2009校招面试题，分享人：刘妍） 8.你心目中的另一半是什么样子？（东莞银行2012面试题，分享人：刁媛、万宝军） 9.请用一句话总结自己二十年的人生感悟。（飞亚达2012面试题，分享人：吴念菲）

10.你遇到的最大挫折和获得的最大成就是什么？（上海交通大学2012研究生复试题，分享人：游昕琦、李如诗） 11.你最大的缺点是什么？（汇丰银行2012管培生面试，分享人：李立彬、杨玮希） 12.你平时有什么爱好？你一开始是选择银行作为实习单位，后来为什么要来中国移动呢？（深圳移动2012面试题，分享人：陈奥、江程） 13.举例说明你怎样获得一种技能，并将其转化为实践。（宝洁2012面试题，分享人：陈思蕾、杨媛颖） 14.你对未来的职业规划是怎么样的？（毕马威2012面试题，分享人：唐寅、雷静晗） 15.说说你所知道的RBS。讲一个你所遇到的困难，如何克服？说说你最大的缺点。（苏格兰皇家银行2012全球实习生面试，分享人：杨玮希） 16.你平时爱看什么书报杂志？你除了专业课，最喜欢的课是什么? （淡马锡投资2012中国管培生面试题，分享人：杨玮希） 17.你希望与什么样的上级共事？（中国农业银行宜昌分行2012面试题，分享人：向思凤、赵长龙） 18.你认为将来会是什么原因让你离职？（建行四川省分行2012面试题，分享人：李冀明、李阳） 19.请简要谈谈你的兴趣爱好。（建行江苏分行2012面试题，分享人：王秋蕾、张静秋）

职业院校教师招聘结构化面试试题及答案

职业院校教师招聘结构化面试试题及答案 1、你为什么想做老师？我选择做老师主要是有以下几方面的原因：首先，我热爱教师这个职业，咱们国家就有自古倡导尊师重教的思想，作为教师，会受到更多的社会认同和尊重。第二，我有有能力胜任这个岗位。我应聘的是会计老师，我本科和硕士均修的会计学专业，对这么学科涉及的理论知识有很好的理解和把握。我有6年的上市公司财务工作经验，对财务工作的业务流程十分熟悉，负责过资产、税务、成本、总账等各个模块的会计工作，对接过审计，还曾负责编写了公司2014及2015年两年的同期资料，先后使用过浪潮、用友以及更为先进的oracle等财务软件，对软件的操作十分熟练，会计这门学科是以实务操作为主要应用目的的学科，因此我认为实践经验的丰富是我的一大优势，我一定能发挥好自己的所长，做个好老师。第三，我的性格也很适合做老师，我喜欢和学生们相处，做事踏实，有耐心，这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？做好一个教师除了有敬业、爱生、专业知识扎实这些特质外，我认为教学最重要的特质还有以下一些：1 乐业2高尚的师德，人品，个人修养3良好的表达能力，为人处事能力。 3、你如何理解职业教育？职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。包括各类高等职业教育，中等职业教育以及技校等。从教育目标上来看，职业教育是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。从教学内容上来看，职业教育侧重于实践技能的培养，对于以逻辑思维能力为主的陈述性知识，则居于次要地位从师资队伍的建设上，职业教育需要既能讲授理论知识，又能动手实践，实操实练的双师型人才。 4、如何理解高职教育？第一，高职属于职业教育类型、高等教育层次、规模占据高等教育半壁江山，不容小觑；第二，高职院校的培养目标是面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才第三，高职院校需要既能够讲授理论知识（讲师）、又能够传授实践技能（工程师等）的“双师型”教师；第四，高职院校的课程特点是以形象思维为特征的过程性知识（实践）为主、而以逻辑思维为特征的陈述性知识（理论）为辅。 5、你如果成为本校的一名老师，你将怎么做？首先，我一定会服从学院，服从领导的工作安排，因为学院在课程设置、教学任务分配以及教职人员的任用上都是统筹考虑，全盘规划的，在这方面，我一定服从安排，很好的完成自己的工作任务；其次，我会结合自己的实际，扬长避短.我会发挥好自己在实践方面的优势，用更好的方式引导培养学生，当然我也有自己的不足，我一定会克服自己的不足，做到扬长避短；再次，我会主动的向其他老师学习，虚心请教，每个人都有自己的教学方式，他们都是

应届生结构化面试试题及答案

应届生结构化面试试题及答案作为专业的HR面试人员，我们经常用到结构化面试方法，对于初入职场的招聘人员来说，掌握特定的面试技巧来考察候选人的各项素质显得尤为重要！下面是小编整理的相应届生结构化面试试题及答案，希望对你有帮助。一、简单寒暄 1、您怎么过来的？交通还方便吧! 2、从(待定)到广州要多长时间？路途辛苦吗？ 3、以前来广州吗？对这里的印象如何，跟你所在的城市有何不同的感受？ 4、这几天的(或这边的)天气较( 待定)，您还能适应吧! 5、您来自来哪里？(简单与面试者聊聊他出身地的特点二、观或听： 1、衣着整齐度

2、精神面貌 3、行、坐、立动作 4、头禅、礼貌用语等三、头表达能力 1、请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧! 2、您先说说您最近服务的这家公司(由简历而定)的基本情况吧(规模、产品、市场)! 3、您在目前工作岗位中主要有哪些工作内容？主要的顾客有哪些？ 4、请您简要介绍一下自己的求学经历。 5、请您简要介绍一下自己的成长历程。四、灵活应变能力 1、您为何要离开目前服务的这家公司？(答案可能是待遇或成长空间或人际氛围或其它，待回答完毕后继续发问)-----您跟您的主管或直接上司有没有针对以上问题沟通过？(如果没有，问其原因；如果

有，问其过程和结果) 2、除了简历上的工作经历，您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)？-----(若有，继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系？-----(若无，继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏，说说未来的改善计划？ 3、您在选择工作中更看重的是什么？(可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案)(若薪酬不排在第一，问)-------您可不可以说说你在薪酬方面的心理预期？(待回答完毕后)那您刚才的意思也可以这样理解：薪酬方面可以适当低于您的心理预期，对吗？(若薪酬显得不太让步，可问) 有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？(若薪酬排在第一，问)--------有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？ 4、您觉得您在以前类似于我司提供的这个岗位上的工作经历中有哪些方面做得不足？(若答有，问)------您打算在以后的工作中采取

各大知名公司校园招聘经典常见面试题集锦教学教材

国建设银行苏州分行2010校招面试题，分享人：张栩萌） 6. 你的梦想是什么，为此做了哪些努力?（优衣库2010校招面试题，分享人：张栩萌） 7. 你生活中有没有遇到过挫折?是如何面对的? （腾讯2009校招面试题，分享人：刘妍） 8. 你心目中的另一半是什么样子？（东莞银行2012面试题，分享人：刁媛、万宝军）9. 请用一句话总结自己二十年的人生感悟。（飞亚达2012面试题，分享人：吴念菲） 10.你遇到的最大挫折和获得的最大成就是什么？（上海交通大学2012研究生复试题，分享人：游昕琦、李如诗） 11.你最大的缺点是什么？（汇丰银行2012管培生面试，分享人：李立彬、杨玮希）

12.你平时有什么爱好？你一开始是选择银行作为实习单位，后来为什么要来中国移动呢？（深圳移动2012面试题，分享人：陈奥、江程） 13.举例说明你怎样获得一种技能，并将其转化为实践。（宝洁2012面试题，分享人：陈思蕾、杨媛颖）14.你对未来的职业规划是怎么样的？（毕马威2012面试题，分享人：唐寅、雷静晗）15.说说你所知道的RBS。讲一个你所遇到的困难，如何克服？说说你最大的缺点。（苏格兰皇家银行2012全球实习生面试，分享人：杨玮希） 16.你平时爱看什么书报杂志？你除了专业课，最喜欢的课是什么? （淡马锡投资2012中国管培生面试题，分享人：杨玮希）

教师招聘面试答辩题目及答案

教师招聘面试答辩题目及答案 1、请你列举新课程改革倡导的学习方式并就每一种学习方式加以简单说明。新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。自主学习意义学习是相对于被动学习机械学习、他主学习而言的。概括地说自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的相对的是“个体学习”与“竞争学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务有明确的责任分工的互助性学习。探究学习发现学习则是相对于接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题在教学中创设一种类似于学术或科学研究的情境通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动获得知识、技能发展情感与态度特别是探索精神和创新能力。 2、近几年来“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位父爱母爱缺失沟通交流缺少有效监护缺乏使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题影响了他们的健康成长。作为班主任你将如何对待本班的“留守学生” ①建立留守生专档和联系卡制度做好家校沟通。 ②建立帮扶助学机制指导师生、生生互助活动。 ③利用班团会时间对学生进行理想、前途、法制教育。 ④树立班级理财“小专家”典范指导学生学会节俭。

⑤开展形式多样的活动让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。 ⑥建立督导评估和表彰体制激励、引导学生积极上进。 3、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。【答案要点】①学识广博专业功底深厚。②胸怀理想、充满激情和诗意。③充满爱心、受学生尊敬。④追求卓越、富有创新精神。 ⑤勤于学习、不断充实自我。 1、新课程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面你对三维教学目标的内涵是如何理解的【答案要点】新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个层面。三维教学目标的内涵“知识和能力”目标是教学的基本依据。我们要深入钻研新课标了解新课标中的知识能力要求与旧大纲比较有什么变化从而正确把握新课程标准在“知识与能力”方面的要求。“过程与方法”目标是新课标所特有的。新课改倡导“探究性学习”强调在实践过程中学习。“过程”重在“亲历”。教学中要让学生亲历过程使学习过程成为学生生活世界的一部分。“方法”应是具体的而不是抽象的应伴随着知识的学习技能的训练情感的体验审美的陶冶如影随形而不能游离其外。因为独立于具体的知识技能学习的“方法”是很难产生迁移的。“情感态度价值观”目标体现的是学科知识的人文性强调的是给学生广博的文化浸染她的内涵比起旧大纲的“思想性”目标要丰富得多深刻得多。不同的学科“情感态度价值观”有不同的要求她不仅包括学习兴趣、信心、习惯的

校园招聘结构化面试题

校园招聘结构化面试题 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

校园招聘结构化面试题库一、简单寒暄 1.你是***大学毕业的吧（与面试者聊聊他的大学） 2.您是怎么过来的?交通还方便吧 3.您来自哪儿里（与面试者聊聊其出身地）二、观或听 1.衣着整齐度 2.精神面貌 3.行、坐、立动作 4.口头禅、礼貌用语等三、口语表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语速等) 1.请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己 2.谈谈您的家庭情况？ 3.请您简明地评价一下自己，你预备用哪些词形容？ 4.您认为自己最大的弱点是什么？ 5.说说你迄今为止最感失败的经验及对你的影响。四、求职动机 1.你为何选择来我公司工作你对我公司了解有多少你对我公司提供的工作有什么希望和要求你为什么要应聘这个职位 2.请结合这次求职，谈谈你在选择工作时考虑哪些因素如何看待物质待遇和工作条件 3.你要求的工作条件和待遇大致是什么如果相差很大，你怎么办 4.谈谈你的职位规划，你打算如何实现它。五、学习能力

1．请和我讲讲你大学最感兴趣的一门功课告诉我你感兴趣的原因你是怎样去充实这部分知识的呢你现在还对这门功课感兴趣吗谈一谈此学科最新的发展成果2.如果公司给你一个全新的课题由你一个人全权负责，公司根本没有人懂得这一部分的业务，你会怎样处理？ 3.有些同学学习很努力，但成绩却不尽如人意，你怎么看？六、情绪控制力(压力承受力) 1.我们的工作与生活历程并不是一帆风顺的，谈谈您的工作或生活或求学经历中出现的挫折或低潮期，您是如何克服的 (如果回答无此经历，问)-------您的生活是不是太过于顺畅，成长中往往伴随着失败，您觉得自己的成长来自于哪些方面 2.假如你的上司是一个非常严厉、领导手腕强硬，时常给您巨大压力的人，您觉得这种领导方式对您有何利、弊？ 3.您有没有过在感情上的失败或不顺利经历，它对您那时和现在的生活有什么样的影响？ 4.假如在公众场合中，有一个人有意当众揭您的短处或您的隐私，您怎样去处理？谈谈您以往职业生涯中令您有成就感的一、两件事，并说说它给您的启示。七、上进心与自信心 1.谈谈您求学经历中令您感到成功的事例及成功的因素。 2.你认为自己过去工作中最值得骄傲的一件事是什么？ 3.您认为自己有什么资格来胜任这份工作？ 4.说说您未来3-5年的职业定位计划。八、抗压能力 1.经过这次面试，我们认为你不适合我公司职位，决定不录用你，你自己认为有那些原因？

校园招聘经典面试问题汇编(含答案)

校园招聘系列校园招聘系列之校招经典面试问题汇编(含答案) 一、认识自我类 1、自我评价一下你自己，最大的优点以及最大的缺点，另外你的人生规划是什么？答：我热爱生活，积极看待人生，对于很多东西都有旺盛的求知欲，愿意从任何人身上学习我不懂的东西，我也非常喜欢交朋友，乐于在一个团结友好的大团队之中开展工作。总的来说，热情，好学，以及良好的沟通协调能力是我的最大优势。当然我也有很多缺点，由于年龄的关系，我看一些问题不够深入，有时候未免做事情未免急躁，不过我能够虚心听取意见，相信在开展工作之时，能够发挥我的特长并且出色完成任务。 2、如果本单位无法给你解决户口问题，但是其他条件都能满足你，你是否还会来本公司工作？答：我很喜欢贵单位，对于单位能够在各个方面最大程度的证明我的价值表示衷心的感谢。户口是我比较关注的问题，如果单位能够尽可能的帮助我解决这个后顾之忧，那么我就能够保证全心全意的投入到工作之中来，如果单位暂时有困难，我也表示理解。毕竟事业的发展空间对于我来说才是最重要的。我会好好权衡。

3、看你的简历中得知你有在大公司作intern的经历，为什么你在找正式工作的时候来我们这样一家小公司？答：大公司有大公司的优势，小公司也有小公司的好处。对于一个刚毕业的学生来说，我需要学习的地方很多，而最最急需掌握的是独立处理问题的能力和承担一个项目的经验.在大公司中由于人员组织结构的复杂庞大以及井然有序，每个人各司其职，往往长年累月做的都是重复性的相同工作，难以接触到自己职责之外的事情，而小公司因为部门少,人事关系相对简单，每个人在挽成自己的本职工作之外,还有很多机会接触别人做的东西,这样只需要在短时间内就可以锻炼成为一个"多面手".有了在小公司的工作经验,不需要很长时间,我想我就可以独立策划一个项目并且出色的完成它.还有一点,大公司创造利润之后?配到每个员工头上的红利其实并不多;而小公司的利益都会切实的落实到每个职工身上,是那种所谓你能看得到摸的着的好处,这一点也是相当吸引我的。 4、请问你是否有男友？他/她和你不在一个城市工作，你如何解决这个问题？答：是的，我有一个感情很稳定的男友，并且确实我们暂时不在一个地方。从我个人来讲，我确实很希望能有机会两个人在一个地方，不过我不认为这将是我事业前途的羁绊。如果我为了这份感情放弃一份我十分满意的工作，那将会令我和男友之间的?系变得非常沉重。这不是我所希望看到的，也不是我男友所希望看到的。我们希望能够各自拥有各自事业的发展空间，双方都是独立出色的个体，这将会使我们更加欣赏对方。

教师招聘结构化面试题目及答案

教师招聘结构化面试题目及答案教师招聘结构化面试题目及答案在日复一日的学习、工作生活中，我们需要用到试题的情况非常的多，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编帮大家整理的教师招聘结构化面试题目答案大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。 1、为什么学生会偏科? 【参考大难】学生偏科有很多原因，我想从以下三点进行分析：第一，兴趣。兴趣是最好的老师，一个学生如果比较喜欢哪门学科，就会比较专注那门学科，就会投入比较多的精力和实践，因此兴趣往往使学生偏科; 第二，老师。学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响，如果一个学生喜欢一个老师讲课，那么学生可能会比较喜欢学习这门学科; 第三，环境。学生之间经常一起探讨的学科，容易使

学生产生一定的偏好。针对学生的偏科现象，我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展：首先，应该培养学生多方面的兴趣，使他们对各门学科都能产生学习兴趣; 其次，老师应该加强教育教学技能，增强课堂教学中的个人魅力，使学生产生学习积极性; 最后，我们应该营造一个全面发展，多科进步的良好学习氛围。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么? 【答案】教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这就要求了教师必须具备多方面的素质。教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质：良好的师德、人品和个人修养; 良好的表达能力及为人处事能力; 要有爱心和责任心; 不断学习，不断更新知识的能力。 3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所

实习生校招结构化面试题题库

校园招聘面试题一、基本情况 1. 请您自我介绍一下？ 2. 谈谈您的家庭情况？ 3. 同事/朋友是怎么评价你的？ 4?你是怎么评价你自己的？什么是你的强项？你喜欢你的那种特性？你认为什么是好的？你的弱点是什么？哪些你是可以改正的？ 5. 哪位人物对你影响最大？ 6?你的业余爱好是什么？ 7. 您认为您适合干什么？ 8?你为什么报考这个专业？二、求职动机 1?你为何选择来我公司工作？你对我公司了解有多少？你对我公司提供的工作有什么希望和要求？你为什么要应聘这个职位？ 2. 谈谈你在选择工作时考虑哪些因素？如何看待物质待遇和工作条件？ 3?你要求的工作条件和待遇大致是什么？如果相差很大，你怎么办？ 4. 谈谈你的职位规划，你打算如何实现它。 5. 找实习工作，你最看重的是什么？ 6. 影响你工作的主要因素是什么？ 7. 你计划在公司工作多久？ 8?你了解你应聘的这份工作的工作内容吗？三、在校情况 1. 你有做过哪些兼职，期间你的收获有哪些，遇到过哪些问题，你是怎么解决的？ 2. 你最喜欢哪门课程？最喜欢哪位老师？为什么？ 3. 在校考取了哪些荣誉证书？哪些考试没有通过？ 4. 在校期间担任了什么职务，主要工作内容和工作收获是什么? 5. 在班级/寝室/社团中，你主要担任了什么样的角色?

6. 老师是怎么评价你的？ 7?你认为这个业界的现状怎样？学习过哪些前沿的知识/技术，主要是通过哪些渠道学习的，学习了多久？ 8. 为了更好的就业，为此你做了哪些准备。 9. 在校期间，你最钦佩的人是谁，他有什么特质吸引你？你们之间的差距是什么？ 10. 是否有挂科，挂的是哪科？四、兼职/实习情况 1?你认为自己过去学习或工作中最值得骄傲的一件事是什么？ 2. 过去工作最大的困难？过去跟上司沟通最大的困难？ 3. 请详细说说在以往的工作中，由你组织的比较成功和不太成功的事情各一次，并说说体会。 4?你过去的上级是个什么样的人？你倾向于什么领导风格？ 5. 你如何评价你过去所在的单位？（如有实习） 6. 过去工作中提升了你哪方面的能力？ 7. 简单评价下你之前的工作，10分的话，打几分，差距在那里。 8. 放弃兼职/实习的原因是什么？ 9. 你认为自己的沟通能力如何？试举例 10. 您目前的工作哪些方面做得最好？您在哪些方面需要上司的帮助和指导？您的主管领导在哪些方面称赞过您？ 11. 你在部门中的担任什么样的角色，简单评价下。三、其他个人能力测试题： 1. 您能为我们公司带来什么呢？ 2. 您和其他求职者有什么不同？ 3. 你现在能把过去做过的工作做得更好吗？主要从哪些方面进行改进。 4. 如果进入公司的话，想做什么样的工作？ 5. 你的工作观念是怎么样的？举例或用关键词讲述。 6. 除了本公司外，还应征了那些公司？

校园招聘笔试面试题及部分答案

笔试面试题汇总一、笔试题 1、给你一个二叉树的前序序列和中序序列，求其后续序列？（淘宝）先看三个公式： PreOrder(T)=T的根节点+PreOrder（T的左子树）+PreOrder（T的右子树）； InOrder(T)= InOrder（T的左子树）+T的根节点+ InOrder（T的右子树）； PostOrder(T)= PostOrder（T的左子树）+ PostOrder（T的右子树）+T的根节点。根据以上的三给公式就可以很容易解决一下两个问题：前序+中序→后序；中序+后序→前序。当然也可把树画出来，再求他的各种序列。 2、Cache替换算法命中率最高是？（淘宝）这个组成原理就有讲到了，可以找组成原理的书看下，把各种替换算法在理解下，在书上的P98-P99讲得很详细。 3、给一个顺序表，然后再给你一个码值，求在二分查找改码值的比较次数？（淘宝）自己去做二分的查找的过程，我们知道二分查找是log(n)的，一次比较次数大于log(n)肯定是错的。具体可以看下数据结构的书，P17-P一八讲的很详细。 4、编译程序中安排中间代码生成的目的是？（淘宝）把与机器相关的工作集中到目标代码生成阶段，难度和工作量下降。便于移直和维护。利于优化。 5、假设在n进制下，17*456=8206成立，n是多少？（淘宝）从上面的等式中可以看到8，则进制可定大于8，因此可以从9进制开始枚举，直至满足等式，就可以了。（建议：先都转换成十进制，在实现乘法运算） 6、要从一亿会员中抽出100万会员，考虑到公平性、相对分散、相对随机，不能重复，抽取速度要快。有一个random函数，能产生0-9的随机数。请写出你能想到的抽取方法？并写明步骤。（淘宝）用random函数产生两个数x1、x2，那么会员号mod 100 等于x1x2的话，该会与就被选中。这样每个会员的中奖概率是1/100。 7、Malloc和new的区别？ 8、++、--、sizeof（字符串、结构体）（融通） 9、字符串函数的实现（strlen、strcpy等）（网龙、亿联网络） 10、字符串以单词逆序 11、CSTRING类的一些基本函数的实现 12、DEBUG 和RELESE 两种调试的区别 13、CONST的用法我只要一听到被面试者说："const意味着常数"，我就知道我正在和一个业余者打交道。去年Dan Saks已经在他的文章里完全概括了const的所有用法，因此ESP(译者：Embedded Systems Programming)的每一位读者应该非常熟悉const能做什么和不能做什么.如果你从没有读到那篇文章，只要能说出const意味着"只读"就可以了。尽管这个答案不是完全的答案，但我接受它作为一个正确的答案。（如果你想知道更详细的答案，仔细读一下Saks的文章吧。）如果应试者能正确回答这个问题，我将问他一个附加的问题：下面的声明都是什么意思？ const int a;

教师招聘面试题目及答案

教师招聘面试题目及答案 1、为什么选择教师这个行业？我虽是非师范类的专业，但却很想当一名优秀的老师。并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，也非常热爱这个充满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！ 2、你赞成体罚吗？不赞成，因为学生是需要被尊重。体罚不仅给学生身体带来伤害，严重的会造成心理上的极大伤害。以前，当我犯了错后，老师会找我单独谈话，讲道理，我觉得动之以情、晓之以以理的方式比体罚来得更快更好。 3、我们为什么要录用你？答：（1）应聘者最好站在招聘公司的角度来回答；（2）招聘公司一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份工

作感兴趣、有足够的信心；（3）如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！” 4、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。1、“研读”是备课的必要前提；2、“博学”是备课的重要基础；3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点 5、苏亮的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？答：首先，苏亮因为考试成绩不理想而伤心，说明他是个爱学习，

校园招聘结构化面试题

校园招聘结构化面试题职业意向及规划 (1)您为什么想读大学？ (2)您为什么选择这所大学(学院)就读？ (3)您平时有哪些爱好？为什么会喜欢这些活动？爱好中有没有您的特长？ (4)现在目前中国的教育仍然就是应试教育,您就是怎样瞧待这样一种教育的方式？ (5)结合您受教育的经历,谈谈它对您的生活与工作有哪些重大的意义？ (6)有没有自己的职业规划？(或就是对于今后的工作怎么就是怎样打算的呢？) (7)您为什么选择这个专业？如果现在让您重新再选择一次专业？为什么？ (8)您的专业课程中,哪些课程最让您感兴趣了？而您哪门课学得最好？为什么？ (9)哪些课程学得没有您想像的那样好,为什么？您怎样来加强那几门课程的学习的？ (10)如果您在大学(学院)做过兼职工作的话,您认为哪种兼职工作对您最有意思？为什么？ (11)您觉得自己的个性适合井然有序的工作环境还就是灵活自如的工作环境？或者就是其她任何形式的。 (12)您最喜欢的课程就是什么？为什么？您最不喜欢的课程就是什么？ (13)介绍一下您学校有组织了哪些的课外活动,您参加了哪些？您为什么愿意从事那些课外活动？通过那些课外活动,您都学了些什么？ (14)您个人有什么抱负与理想？准备怎样实现自己的理想？ (15)您渴求什么样的成功？其决定因素有哪些？

(以上题目,主要就是考察应聘大学生的职业意向,以便我们根据其职业意向结合我企业目前情况安排适合岗位,题目并无正确、统一的答案) □优秀:采取实事求就是的态度,不回避问题,主动回答分析问题,上进心强,情绪稳定,应对自然。回答全面完整、语言表达清晰、逻辑性强、思维敏捷。 □一般:态度积极,基本实事求就是,对所问问题回答较全面。 □不足:对回答问题笼统含糊的,含糊其词,仅仅以单个词语如“还可以”等语言忽略,采取回避态度,回答问题虚假。不能正面回答问题。管理能力 (一)、组织、领导与指挥 (1)您在求学期间有担任过学生干部不？(有与没有都就是什么原因呢？)那就是在什么时候呢？请描述一下其岗位的主要工作内容(或工作职责)？ (2) (如果从来没有从事过学生管理工作)提问为:您就是怎样瞧待学生干部或您在社会实践中的管理人员的？您认为作为管理人员的最基本的素质就是什么？为什么？ (3) 您如果就是班长或就是学生会主席,您觉得您们班目前有什么急需要改善的学生问题不？应该怎么去改善呢？ (4) 请问您在求学经历中参加过哪些社团组织或参加过哪些公益活动,您在其中扮演什么角色？(如果为组织者接着问) (5)

工商银行银行春季校园招聘面试真题(一)

中国工商银行银行春季校园招聘面试真题（一）二、真题剖析 1.无领导小组讨论

【背景】广告制作的成败直接影响企业的发展，同时也为企业打造品牌奠定了一定的基础。而好的广告语更会让人印象深刻，甚至家喻户晓，成为永恒的经典。以下给出了十条广告语，分别是： 1.我们不生产水，我们只是大自然的搬运工，农夫山泉。 2.中国联通，改变“移动”生活。 3.恒源祥，羊!羊!羊! 4.康师傅红烧牛肉面，就是这个味儿! 5.海澜之家，男人的衣柜。 6.今年过节不收礼，收礼只收脑白金。 7.不是所有牛奶都叫特仑苏。 8.怕上火，喝王老吉。 9.要想皮肤好，早晚用大宝。 10.移动改变生活。【问题】请在以上十条广告语中评选出最具影响力的三条广告语，再评选出三个单项奖，分别是：最佳创意奖、最佳效果奖、最佳传播奖。【要求】 1、阅读材料并思考，时间为 3 分钟。之后每人陈述个人观点，时间不超过 1 分钟; 2、以小组为单位就这个问题展开讨论，你们小组一共有 20 分钟的讨论时

间，请在规定时间内讨论并得出一致的结论; 3、讨论结束后，推选一名代表汇报你们小组的意见，时间不超过 5 分钟。【思路点拨】该题目属于选择排序类，应试者首先要审清楚题目信息，要求的是最具影响力的三条广告语，以三个单项奖。确定好标准：明确影响力的衡量标准有哪些，单项奖的评选是否可以和最具影响力的评选向重复。并根据实际情况逐步推进，例如可以先根据最具影响力的标准选择三条广告语，在讨论中是一个相互说服和探讨的过程，要选择那些最符合标准的，或者说符合标准的程度较高的作为我们的选择项，要具备大局观，懂得适当的妥协;然后根据各个单项奖的评选标准依次选择出三个单项奖。 2.半结构化面试 (1)大学生活给你带来的最大的改变是什么【参考答案】大学四年的生活是丰富多彩的，也让我成长了许多。回想这四年给我带来最大的改变是：第一，我学会了独立生活。由于父母的溺爱，进入大学前我的自理能力很差。进入大学后，我开始学着自己照顾自己，自己洗衣服，自己买生活用品，自己督促自己，并且通过勤工俭学贴补学费和生活费，逐渐的我适应了一个人的独立生活。第二，培养了我独立思考问题的能力。从小学到高中，我接受的都是灌输式的教育，基本没有独立思考的空间。而大学教育更多的是启发式的教育模式。老师们做的更多的是引导和点播，给学生留下独立思考的时间和空间，让学生发挥想象力，挖掘自身的潜能。在这个过程中，我的潜能被激发出来，逐渐的，独立思考问题，解决问题的习惯与我交了朋友。我的生活和学习也因此掀开了新的篇章。第三，独立解决问题的能力逐步增强。大学期间我加入了学生会文艺部，经常会参加和组织各类活动，这些活动培养了我的组织能力和应变能力，让我遇事冷静，沉着应对，逐渐练就了我独立去解决问题的能力。独立是生存的法则，是融入社会的必修课。但我知道团队协作更加的重要，因此，在独立的基础上，我还要去融入团队，跟团队共同进退，只有集体的力量才是无穷无尽的。

全国教师招聘面试常见问题(含答案)

1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 2、为什么学生会偏科？学生偏科有很多因素，其中兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。 5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？一、动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。 6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。无论是哪门学科，教师真正

校园招聘结构化面试题库

结构化面试题库 1、影响她人的能力拥有影响力并能感召她人的应聘者一般能够使同事和客户支持自己的观点和目标。下面的一些问题能够考核出应聘者在这方面的能力。 ★请你举一例说明你曾经使某人做她并不喜欢做的事情。 ★假设你发现你的一位工友做了不道德的事情，你会采取什么样的方法来使这位工友改正她的不道德行为？ ★请说说你的这样一个经历：你的一位老板总是在最后一刻才给你布置工作任务。你采取什么办法来改变老板的这种工作方法？ ★我想知道你是怎样使某位雇员来承担更多的责任，或承担她本人认为很难的工作的？ ★我想知道你是否遇见这样的情形：部门的某位员工不愿意干自己的工作。你采取什么措施来改变这种情况的？ ★请说一下你是否想出过某种能够解决你部门问题的主意？你是怎样把你的想法推销给你的老板的？ ★讲讲这样的一个经历：你向员工推出了一个很不受欢迎的想法，你采用什么办法来减少员工对这一想法的反感？ 2、客户服务类工作下面一些问题能够问出应聘者对服务她人的理解以及她们的服务能力。 ★请讲一次这样的经历：你使一个非常不满的客户改变了看法。是什么问题？你是怎样使客户回心转意的？ ★讲一次你曾经为了取得与工作有关的目标而做出个人牺牲的经历。 ★你认为质量和客户服务的关系是什么？ ★很多人都把客户服务的重点放到处理客户投诉上，你认为这种策略的问题是什么？ ★给我讲一个你曾经遇到的这样的一个问题：和你打交道的一位客户要求解决问题的方法和公司利益发生冲突。你是怎样解决这个矛盾的？ ★在客户服务中，公司的政策和规定起着什么样的作用？ ★请列举好的客户代表应该具备的四种基本素质。你为什么认为这四种基本素质很重要？★如果客户对所发生的事情的判断是完全错误的话，你该如何解决这个问题？ ★统计数字表明，19个客户中，只有1个客户会投诉，而其它18人尽管不满意也不会说什

全国中小学教师招聘面试常见问题集锦(含答案)

全国中小学教师招聘面试常见问题集锦（含答案）整理1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 2 、为什么学生会偏科？学生偏科有很多因素，其中兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。 3 、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。 4 、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张 5 、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能

力？一、动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。 6 、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。

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