出国留学的利弊_总结(精华版)

《出国留学的利弊》

出国留学的利弊总结（一）：

出国留学的利

1.开拓眼界

国外和国内无论是生活环境还是人的价值观都有很大的差异，在一个新的环境中生活能够体验全新的风土人情，领略不通风民俗文化，能够开拓个人眼界。

2.对自我潜力的提升

选取出国留学，能够很好地锻炼自己的个人潜力，在异国他乡，所有的事情都要靠自己解决。留学会让你学会更加独立。你要自己租房子，自己弄饭吃。不像在国内的时候，大众食堂保证你的生活。所以在留学期间，能够有更多的独立自主性，无论是对留学生的生活潜力、理财潜力还是交际潜力都是不错的锻炼机会。

3.工作机会

回国后更容易找到工作。尤其是在私企或者外企中，海归的竞争力远高于国内研究生。

4.学习英语

语言的学习对环境的依靠性很强，在全英文的我生活环境中能够很好地锻炼自己的英文潜力，出国留学生活一段时间后，个人的英文潜力会有良好的提升空间

5.更方便的移民

很多国家都期望透过吸引留学生来增加移民数量，因此提出了很多针对留学生的优惠政策，所有对有移民打算的同学来说，选取留学来实现移民是个捷径。

出国留学的弊

1.远离亲人

出国难免要面临与亲人朋友的分别，孩子年龄都偏小，一下子到异国他乡，难免会个性想念家人，容易觉得个性孤单，不利于孩子心理健康的成长。

2.费用高

出国留学还是需要有必须的经济基础的。英国此刻的硕士一年的整体费用30万上下，澳

大利亚和英国差不多，美国加拿大的话，大概是40万左右。

3.诱惑大

国外环境相比国内更为开放，也更具诱惑性，自控潜力差的同学容易受到不良诱惑，误入歧途。如果没有学到真正的知识，会白白浪费几年光阴和大笔金钱

4.交流上不够流畅

由于语言原因、文化原因等等。所以需要学习不少语言与文化。个性是在跟社会打交道的时候，比如找房子、写契约之类的。而且价值观上与国内的价值观有必须的违背。

出国留学的利弊总结（二）：

出国留学的利弊利：

1、或许你还能赚回一笔美圆，欧元或英镑，能就你创业前的原始积累！

2、你能够领略国外的优美风光并开阔了眼界，而且在国外生活工作几年之后你可能就有了西方国家那种先进的思想理念，这种理念的好处毫无疑问会对你的生活和工作有很深远的影响。

3、开拓人生经验。出国留学对你的毅力和独立生活的潜力是一种极好的锻炼，能很好的培养你吃苦的精神，也许出国这几年就能让你拥有一辈子这样的顽强品质。

4、没准移民了，过上某种好处上的幸福生活

5、出国后你会改掉某些陋习，比如说拖拉懒散，缺乏时间观念等等，你的道德素质也会有很大提高，至少你不会再象某些中国人那样随地吐痰和乱闯马路，不乱扔电磁和白色垃圾等等。当然，也许你没出去之前就已经很有教养。

6、有张过硬的洋文凭和真正的本事，此生衣食无忧！

7、练就一门地道的外语，前途无量！

8、此刻大学毕业工作难找，与其在国内考研不如到国外去镀金，从时间上讲都差不多，但含金量自然不可相提并论了。

9、没准能成为外国公司驻中国的业务代表，领国外工资，在国内生活，想穷都难！

10、短短几年的国外辛苦拼搏后，就能从此坐享稳定的高收入，这是其他人干一辈子的活都难以实现的梦想！

出国留学的利弊弊：

1、某些外国人有很强的排外情绪。

2、难以在群体中自我定位，基本在同学，同学的同学，爱人的同学之间来往。没有所谓的社会地位。你会发现你很难和外国学生打成一片，你很难容入到他们的生活。

3、国外大学都是宽进严出，你会发现毕业总是那么艰难，甚至有些时候你会想到放弃

4、国外的生活可能会和你所想象的差别很大，许多欧洲国家人口稀少，冷清的街道，低矮的平房，城市市容还不如中国的上海和深圳，甚至象是农村！

5、学习工作，异地异国分外艰辛。出国留学是一种赌博，赌注是你的青春，父母的期盼，以及老爸老妈一辈子的积蓄（有钱人例外），你会感到很大的压力，而且你要在这种压力下度过好几年！

6、生活上的不习惯到处都有

7、国外的高消费往往会让你囊中羞涩，你总是得去挑选别人看不上的便宜货。

出国留学的利弊总结（三）：

各阶段出国留学利弊分析

首先要帮忙孩子确认好留学国家，如果家庭经济比较充裕，推荐选取主流的英语国家，按照出国人数的大概统计，以出国人数排位前4名的国家分为：美国、英国、澳洲、加拿大。

这几个国家基本为英联邦国家，教育体制，为相似但又各有特点。美国留学这两年由于签证政策宽松、中美关系稳定、大学众多、专业齐全，从而成为中国学生留学的首选，其中商科、理工科、艺术传媒影视、法律、计算机、电子通信等成为学生最为热门的选取。

英国作为老牌的资本主义国家，现代大学教育模式的奠基者，欧洲的政治文化中心等优势，持续吸引着中国学生前往留学。而澳洲和加拿大，则多年以留学+移民的吸引力满足着有移民

需求的家庭和学生。

其次，要确认什么时间让孩子留学。一般来讲，主要为三个时间段：

国内初中毕业直接出国读高中，约占留学总人数的10%-15%左右，且每年均呈持续上涨

趋势；

国内高中毕业直接出国读本科，约占留学总人数的30%左右，且每年均呈持续上涨趋势；

国内大学毕业直接出国读硕士，约占留学总人数的50-60%左右。

以上3种留学方案的优劣势如下：

一、国内初中毕业直接出国读高中：

劣势：在国外念书时间较长，花费较大，同时由于孩子年龄较小，会存在一个适应环境、自我约束力等方面的问题。

优势：优势也十分明显，孩子年龄越小，越容易融入当地社会圈子，语言潜力建立较快且基本能够到达当地人的水平，另外在留学所在国家获得高中学历，对进入该国的大学十分有帮忙，同时能够免去托福、雅思等英语测试的要求，只凭高中成绩即可申请入学，申请名校成功的概率较大。

二、国内高中毕业直接出国读本科：

劣势：国内的高中课程比较紧张，孩子除了应对常规的高考课程，还要为出国准备超多的考试，如：托福、雅思、SATi，SATii等，对孩子的时间、精力等各方面都是严峻的考验，

往往会造成学生应接不暇，最后搞的哪件事情都没有做好。同时，也存在着留学花费较多的现实问题。

优势：国内的高中教育对一些基础学科的学习比较扎实，同时高中毕业的年龄，学生已经

基本构成自己的人生观，同时又对新兴事物具有极强的理解力，而国外的本科教育以鼓励个性化、多元化、创造性等方面著称，所以高中毕业出国往往被视为最佳留学时间。而且西方国家

本科教育课程开设十分齐全，能够满足学生对任何专业的选取需求。

三、国内大学毕业直接出国读硕士：

劣势：学生年龄较大，人生观较为固定，语言学习潜力错过了最佳时间，所以出国留学对

于融入当地环境、语言潜力提升等方面的效果，远不如前两种方案出色。同时，研究生学历在

海外毕业后的就业几率没有本科毕业高，造成留学后回流的现象居多。

优势：学制短，留学时间只需1-2年，花费较少，为多数中国家庭所能负担；不用像国

内的研究生考试一样要参加统考；一个海外高学历对于学生回国就业有着不可比拟的优势。同时，类似澳洲、加拿大这样的传统移民国家来说，研究生学历能够获得更多的移民加分，如果

专业再选取为当地较为紧缺的专业的话，则移民的概率较高。

纵观2011年的留学趋势，很明显能够发现留学需求越来越个性化，多元化，而不是像2000年初始的几年里，很多学生盲目选取出国，以前一度全出国读mba，一窝蜂，人云亦云，不思考自己的实际需求，造成学完后无法自我定位，从而造成较低的留学性价比。

留学国家也从原先集中在澳洲、新西兰等留学开放较早的单一热门国家，趋向于根据自己

所学专业的水平选取留学目的国家。另外，越来越多的家长在孩子更早的时候就开始为孩子的

留学开始一些行之有效的规划活动，如让孩子多利用寒暑假参加一些国外名校的夏令营冬令营，建立孩子对国外大学的直观印象；或者利用游学形式安排孩子尽可能多的出国或在国内参加各

种英语学习班，更早的建立孩子的语言基础，在真正需要留学的时候，确保孩子语言潜力到达

要求。

出国留学的利弊总结（四）：

出国留学的利弊有哪些？最近几年，不少初中生、高中生纷纷加入留学的大军之中，我国

留学人员也从最初的高中生逐渐向低年龄发展，很多孩子从小学就被父母送出了国门。专家介绍，低年龄留学有利有弊，并不是所有孩子都适合出外留学，要明白留学的目的，不要刻意跟风。

一家留学公司的工作人员介绍，很多家长觉得就业压力过大，所以都会将自己的孩子送到

国外留学，这也是为什么这几年留学生年龄越来越小的原因之一。学生到国外留学，能够接触

国外的教育，对孩子的思维潜力和创造潜力等有很好的发展，但是对于年龄较小的孩子来说，

生活潜力等不成熟，太早出国留学对他们没有什么好处。

出国留学的利弊不仅仅在于年龄的问题，专家介绍如果生活潜力较强、性格比较活跃的孩子，即使年龄小也能够到国外留学。国外的学校对孩子的个人想法和决定潜力等很注重，主要

偏向关注孩子的综合发展潜力，会加强孩子的自主解决问题的潜力，所以有的孩子即使国内学

习不好，但是有很好的沟通潜力、个性鲜明，这样的孩子很容易被国外学校理解。

是否要留学，很多家长和孩子也会有矛盾。家长主要是从语言的角度去思考，觉得去国外

留学能够锻炼孩子的语言潜力，提高孩子的外语水平，而对国内学习外语不重视。其实国内学

校学习外语也能够到达很好的水平，只要培养好孩子的听力和口语潜力，在国内也能说上一口流利的外语。

出国留学的利弊还包括专业的选取，很多家长只追求热门的专业，导致专业扎堆，而忽视了未来就业方向的发展，只根据自己的看法选取专业；还有的家长只选取名校，不思考孩子的实际需求。

出国留学的利弊有好处，也有缺点。好处是能够锻炼孩子自我生活潜力，能够了解西方文化；坏处为不是每个孩子都适合，家长要以孩子的潜力来决定是否要送孩子留学。

出国留学的利弊总结（五）：

如今出国留学成为学生镀金的一种方式，这也是出国留学的好处之一，但是仍有家长和学生徘徊在是否要留学的边缘，还未能下定决定多半是由于家长的担心，那么就有必要弄清出国留学的好处。

首先，镀金的快速渠道。很多国外的学校学制是一年到两年，虽然学生花费了时间和金钱在留学上面，但是这无疑是提高自己潜力与身价的快速方法。这比花同样的时间在国内工作或是学习效果要快得多，海龟的光环会萦绕着学生，这也是一种印记，方便在国内找到一份较好的工作，有更广阔更高的发展平台，这是出国留学的好处之一。

其次，异国文化的吸收。在国外能够见识到不同的文化，学校的专业也很多样化，学生能够吸收各种新鲜元素，在另一种环境下感受异国文化。同时在生活上，还能领略到当地的风俗民情，拓展视野。国外的开放和前卫的思想，会潜移默化带给学生精神层面的影响，对以后留在国外或者是回国发展来说，都有益处，会帮忙到以后的事业和生活。

再有，锻炼学生的毅力。这也是出国留学的好处，能够说，学生的成长和学习都是在家人的关注与照看下，学校会与家长及时的沟通，家长会为学生做好后勤工作，衣食住行都不用担心。但是到了国外却不同，生活要靠自己，学习要靠自己，不会有家长的叮咛与照顾，生活起居都要自己打理。这自然就会锻炼学生的毅力，养成良好的生活习惯，学会料理自己的生活。但是家长们也别忘了孩子的生活和学习要有安全作保障，在平安保险商城买一份出国留学保险很重要。

但是在关注出国留学的好处的同时，家长和学生们都应客观对待出国留学这件事，有利就有弊，出国留学大多是理解新鲜元素的刺激，但是也有很多弊端需要提前了解并加以注意。比如并不是所有海龟都是学有所成，虽然花着高昂的学费，寄托着家人的期望，但是如果自身不努力在学业上，就很可能回国的时候要从零开始。并且陌生的环境很可能充满排斥感，如果不能很好地融入，就很难谈及努力学习。此外思念之情可能会摧垮人的意志，给学生心理造成负担，这些都是需要注意的。

出国留学利弊分析

出国留学利弊分析 导读：本文是关于出国留学利弊分析，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：出国留学利弊分析】 1、大学毕业申请国外硕士 优势： 学制短，留学时间只需1-2年，花费较少，为多数中国家庭所能负担。类似澳洲、加拿大这样的传统移**家来说，研究生学历可以获得更多的移民加分，如果专业再选择为当地较为紧缺的专业的话，则移民的概率较高。 劣势： 学生年龄较大，人生观较为固定，语言学习能力错过了最佳时间，所以出国留学对于融入当地环境、语言能力提升等方面的效果，远不如前两种方案出色。同时，研究生学历在海外毕业后的就业几率没有本科毕业高，造成留学后回流的现象居多。 2、高中毕业申请国外本科 优势： 国内的高中教育对一些学科知识打下比较扎实的基础，同时高中毕业的年龄，学生已经基本形成自己的人生观，西方教育课程开设非常齐全，可以满足学生对任何专业的选择需求。专家介绍，目前全球最好的本科教育还是在美国，并且最好的学校都是一些私立学校、贵

族学校。 劣势： 国内的高中课程比较紧张，孩子除了应付高考课程，还要为出国做准备，如：托福、雅思、SAT、GRE等，对孩子的时间、精力等各方面都是一种考验，存在不少困难。相对劣势而言，本科留学的优势更加显而易见，这也是为什么近年来本科留学大热的主要原因。 3、初中毕业申请国外高中 优势： 非常明显的，孩子年龄越小，语言能力接受力强，可较快达到当地人的水平，另外在留学所在国家获得高中学历，对冲刺该国优秀的大学非常有帮助，同时可以免去托福、雅思等英语测试的要求，只凭高中成绩即可申请入学，申请成功的概率较大。 劣势： 孩子年龄较小，会存在一个适应环境能力差、自我约束力薄弱等方面的问题。 初中毕业来国外读书的孩子，最好入住国外家庭，学校一般会尽可能选择国外同学中较好的家庭。这样，孩子也能更好地体验外国家庭的教育。从学习上看，国内初中毕业打下了足够好的数理基础。来国外高中就读，一旦语言过关，就可以马上步入正轨了。国外高中课程多是选修为主，这样可以充分发挥孩子的个人才能，而决非象国内的高中生那样，只围绕着高考的指挥棒转。另外，也要看孩子的个性，国外留学大多比较适合那些性格开朗的孩子，尤其是相对适应能力差

留学心得体会及收获汇集

( 心得体会 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 留学心得体会及收获汇集Experience and harvest of studying abroad

留学心得体会及收获汇集 【篇一】 20xx年，我还在申请国家公派留学的资格，而现在已经在美国度过了半年的时间。在曾经拥有菲茨杰拉德、约翰纳什、阿兰图灵、冯诺依曼等巨匠的普林斯顿大学里，感受着一股纯粹与优雅氛围，一种对科学的向往。 在出国之前，我无意中看到了沈诞琦的一本书《自由的老虎》，作者从菲茨杰拉德说起，挖掘出一个又一个关于普林斯顿大学校友的精彩故事，讲述着一个又一个关于自由的老虎的故事（普林斯顿大学的吉祥物是老虎）。这座古老的大学一直在用其自由、包容的态度鼓励着一代一代的普林人奔跑在追求真理的路上。 我这里的导师是建筑学院的Forrest教授，他年轻、幽默，有时会邀请我们去他家里，但是对于科学问题则极其严苛。目前，在

Forrest课题组中研究辐射传感器的主要负责人并不是他的博士生，而是一名从哥伦比亚大学过来访问的本科生，而且还是计算机专业的学生。这位说着一口纯正伦敦口音的学生叫做Nicholas。他从哥伦比亚大学来到这，从计算机专业跳到建筑学院，追求一切让他感兴趣的事情。 我刚进入Forrest课题组的时候有一种茫然，“我在哪，我是谁，我要做什么”，Forrest说要我找到适合自己兴趣和专长的课题。随后，我进入地热换热器的研究，虽然在国内没有涉及过这方面，但是在传热学方面的研究经验帮助我很快找到了切入点。随后3个月时间，我不断推进研究工作，阅读大量相关文献，对模型进行详细推导与计算，最终在课题组另一位博士的协助下，以第一作者身份完成了我在普林斯顿大学撰写的第一篇学术论文。当我迫不及待地想通过导师的许可将论文进行投稿的时候，Forrest告诉我质量比数量更重要。这时我才发现，一篇高质量的论文除了内容本身以外，也要注重逻辑表达与连接，以及文章结构清晰度，在细节处更要注重每一个标点符号，这都让我感到受益匪浅。

【出国留学的利弊英语作文】中学生出国留学利弊谈

【出国留学的利弊英语作文】中学生出国留学利弊谈 出国留学可以使孩子得到更好的教育，随着国外留学的热度增加，很多的家长想要了 解中学生出国留学的利弊有哪些呢?目前社会上对低龄化留学现象探讨比较多，各种利弊 观点都有，不可避免地左右了一些家长的想法。 越是优秀的学生越应该出国留学。可能很多家长的流行观点是：孩子考不上重点高中 或者考不上好大学才会考虑出国留学，把出国留学当作一条“退而求其次”的入学通道。 但请试想，如果用母语都没能学好功课，用不大熟悉的外语又怎能学好呢?学不好功课又 缺少约束管教，口袋里又有大笔的资金，这些年龄不大的孩子在外界的影响诱-惑下极容 易失控。而成绩优秀的孩子，反而会因为赢得中考却失去了出国获得更好发展的机会。其实，成绩优秀的孩子在出国留学后，会更容易利用留学机会、更加适应国外的教学，获得 更好的人生发展。 出国留学的优势有以下几点：第一，出国读高中，可以帮助学生更早更好地学习掌握 好英语。第二，成绩优秀的孩子出国读高中，可以为将来成功进入世界一流大学深造奠定 良好的基矗第三，出国读高中，可以根据自己的兴趣、爱好以及对自己的职业规划，灵活 选择几门课程来学习。国外高中一般采用选课制，学生在进入高中时就要去选课，直面自 己的兴趣和爱好，独立思考自己将来到底要学习什么专业，从事什么工作，从而有的放矢 地选课。第五，国外留学，可以奠定一些良好的语言、性格和友谊基矗在自主学习、自理 生活、充分提倡个性发展的环境下，对塑造孩子独立自主自强不息的性格非常关键。且这 个时候，和海外本土孩子一起学习生活，同学相处很少带有成人的“世俗”或者“功利” 的眼光，能发展健康纯洁的友谊。 出国留学的利弊的弊端也是存在的，比如说，孩子是不是太小，缺乏一定的独立生活 能力和自控能力，英语水平也还一般，在国外能不能学好，会不会因为缺少约束而放任自 流等等。这些问题是我们无法回避的。 为了避免或减少以上负面问题发生，需要对将要出国留学的孩子提个醒，准备好以下 一些必要条件，从源头上把关，将问题发生的可能性降到最低。 首先，得有足够的资金保障。国外留学的费用较高，英联邦国家完成高中大学至少得 有上百万元人民币资金保障。当然，家长也要引导好孩子对大量资金的管理和使用。其次，得有一定的英语基础和学习能力。在完全陌生的语言环境下，几乎一切都需要靠英语去交流，如果英语水平基础很薄弱的话，在开始阶段，会产生一些很不利的影响，因此要尽量 在出国前打好一定的英语基础和学习能力。再次，出国留学一定是孩子自己主观上想出去，而不是被父母一厢情愿地强制送出国。只有主观上想出国留学，有求知欲和进取心，才能 树立好正确的学习态度，把握机会努力学习取得成功。 最后，得作好一些必要的准备工作。在国外学习期间也会遇到种种困难和挫折。在出 国前提醒孩子作好心理准备，注意培养孩子的自我心理调节能力、交流交际能力和一些生

公派留学总结4篇

公派留学总结 4 篇 篇一：国家公派留学信息平台里程碑阶段总结 国家公派留学信息平台里程碑阶段总结 2012 年 3 月 1. 2. 3. 4. 5. 6. 目录 引言 .......................................................................................................................................... 3 范围 ............................................................................................................................... 3 1.2 目 ............................................................................................................................... 3 1.3 概 ............................................................................................................................... 3 1.4 定 ............................................................................................................................... 3 需求分析阶 .......................................................................................................................... 4 2.1 概 ............................................................................................................................... 4 2.2 阶 段 活 ....................................................................................................................... 4 2.3 阶 段 产 ....................................................................................................................... 4 2.4 阶段完成情 ............................................................................................................... 4 设 计 阶 .................................................................................................................................. 5 3.1 概 ............................................................................................................................... 5 3.2 阶 段 活 ....................................................................................................................... 5 3.3 阶 段 产 ....................................................................................................................... 5 3.4 阶段完成情 ............................................................................................................... 5 编 码 阶 .................................................................................................................................. 6 4.1 概 ............................................................................................................................... 6 4.2 阶 段 活 ....................................................................................................................... 6 4.3 阶 段 产 ....................................................................................................................... 6 4.4 阶段完成情 ............................................................................................................... 6 系 统 测 试 阶 .......................................................................................................................... 7 5.1 概 ............................................................................................................................... 7 5.2 阶 段 活 ....................................................................................................................... 7 5.3 阶 段 产
1.1 的 述 义 段 述 动 物 况 段 述 动 物 况 段 述 动 物 况 段 述 动

出国留学的利弊分析高中英语作文_英语作文

出国留学的利弊分析高中英语作文 .写作作为英语教学的一个重点与难点一直为师生所关注。但在 实际的英语学习过程中,一些学生将更多的时间投入到见效较快的词汇、英语阅读等部分,而忽略了英语写作问题。近年来，越来越多人 选择出国留学。那么，出国留学到底是好还是不好呢?下面是橙子为 你整理的几篇关于出国留学的利弊分析高中英语作文，希望你能喜欢! 出国留学的利弊分析高中英语作文篇1 Recent years, more and more Chinese people have chosen to study abroad. To this tendency, some people think it is not good, as most of the overseas learners do not come back, whereas I hold a different opinion. In my opinion, it is a good thing that more Chinese people go abroad. There are three reasons. First, the overseas learners can improve their ability through the study. They can grasp advanced technologies and their language ability can be improved as well. Second, with the rapid development of China, more and more overseas learners will choose come back, using their abundant knowledge studied abroad to serve for the motherland. The third, the government and most domestic enterprises are willing to provide favorable treatments to 1 / 3

出国留学总结报告

出国留学总结报告 土木06A-1 刘浩我荣幸地于2008年8月作为土木系的一名学生到美国南方州立理工大学交换学习一年。20年的成长岁月里，这是我第一次孤身一人踏入语言障碍重重，文化风俗习惯与中国大相径庭的国度里，其间饱受泪水与欢乐，挫折与成功。生活时间虽短，但是经历颇多，这将成为我以后人生道路上不可多得的宝贵财富。 我于2008年8月13号登上从首都机场出发前往美国的飞机。早已听说美国航班的空姐多已上了岁数，今一见果真如此。飞机上的一班乘务人员年纪均较大，打扮的浓妆艳抹，甚是诡异，看着倒像是印度人。这是我第一次分明地感到一种别样的气息弥漫在周围的空气中，它不至于让人惊恐却又感觉是那么地怪异，我的旅美体验便从这里开始了。我在飞机上呆了15个小时，经历了黑-白-黑并倒退12个小时后，终于与美国时间13号晚10时到达美国机场，在那里早有两位接机的学长等候多时了，那一刻，我从未像当时那样真切地感受到看到同胞是一件多么令人愉快的事。 我被分到和一名美国人同屋的寝室里，室友是一名黑人，善良滑稽。有一天夜里宿舍报警器响了，Willy把我叫醒，说是要和我一起跑，见我没有反应，竟二话不说把我从床上拽起，不容我穿好衣服，便拖着我一溜烟地向外跑，幸好当时是夏天，我才没有感冒受凉，事后调查发现是有人用烤箱烤面包，导致厨房烟气过大，触发报警器，其实这是常有的事。Willy先天性听力障碍，常常需要借助助听器才

能听清别人说的话。我们平时交流，我大多是口形、眼神、手脚并用，不过这倒培养了我勇于开口说话的好习惯，我想反正他听不见，我又何尝担心怕说错话而不说话呢。 我不喜欢美国的食物，住在校园里一天二餐基本上都是薯条、汉堡、炸鸡翅，这是为什么后来我搬到校外自己做着吃的主要原因之一。美国不愧为世界上的头号发达国家，马路上全是汽车，没有自行车道，所以骑车买食物是一件危险的事。我被撞过一回，自行车撞坏了，人还好没大碍；又有几次提着装满食物的塑料袋往回走，结果塑料袋漏底，食物洒了一马路；后来索性推着超市的车回家，被工作人员发现，差点报了警。我做饭谈不上手艺，能吃就行。结果又一次食盐放多了，引起反胃，好几天没吃菜，因为一沾上有点咸味的食物，我就想吐。那时我就在想，这是何苦？花着大把的金钱来美国却过着清苦的生活，这不是自己找罪受么？可是我又坚信万事开头难的道理，一切都会好起来的。后来的一次事实证明我是对的。那次，我请几位外国人来家里吃饭，他们连连称赞我做的菜好吃，尤其是糖醋鸡翅，那个印度人一个劲地问我究竟是怎么做的。 我到美国时英语基础不好，其间走了不少弯路，熬夜加班背单词复习功课是常有的事。我想建议学弟学妹们，如果你打算出国，最好在国内把英语练好了，出国后可以达到正常交流的程度，不必为语言障碍而犯愁，这样于己于金钱，都是一个万全之策。有些人存在这样一个认识误区，以为到了一个完全说英语的国度，英语自然就会好起来的，其实则不然。美国教授教学方法风格迥异，有的讲着讲着会突

让中学生出国留学利大于弊

让中学生出国留学利大于弊 .读万卷书，不如行万里路. 随着人们生活水平地提高，更多地人已经不满足与现状.出国留学，让我们开阔视野，增长知识，丰富人生，已经成为了时下人们最盛行地浪潮之一.而低龄留学生，除了上述几点外，还具有一些更显著地优势：年龄小则孩子地语言、生活、思想行为适应性强，这意味着孩子可以更好地融入新地学习与生活环境；孩子早早地开始独立生活，有利于培养独立自主地人格. . 理由：中国现行教育制度有诸多弊端，最大地问题在于扼杀学生地主动性和创造性，使学生能力不能得到发挥，潜力得不到开发.西方地教育制度更为合理，课程安排更为科学，整个社会文化氛围更有利于人地个性发展.当然，还顺便多学了一门外语.文档来自于网络搜索年非洲共和国在静寂了年之后，重又允许高中毕业生出国留学，年欧盟订立《苏格拉底计划》规定大龄在校生必须有一定地学分在海外取得，年由国家教委举办近百所海外高校在北京举行中国国际高等教育巡回展，高等教育国际化在今天蔚然成风.依托这一背景我们与对方辩友探讨两个基本问题，第一，面对高等教育国际化地机遇与挑战，中国应持开放还是封闭地态度；第二，高中毕业生能否适应海外地学习和生活.根据第一个问题我方认为，高中毕业生出国留学有利于个人成才，有利于国家高等教育事业地发展，有利于社会进步，所以应当开放.就个人来讲，你不占高考地独木桥，就搭留学地越洋船，多一条机会选择接受高等教育当然是利大于弊地.其次就国家高等教育事业而言，今天中国地高校事业面临三个根本问题：招生能力有限、竞争机制缺乏、培养模式单一，而高中毕业生出国留学利用国外地高校资源缓解国内地高考压力，依托各国各有特色地教育模式培养中国多元化地教育模式，他们与国际市场竞争、提高教育水平有利于根本问题地解决，当然利大于弊.再次就国家而言，高中毕业生出国留学必将在中外文化、思想、科技地沟通上搭起坚实地桥梁，展望历史近百年地成就也确实依托了一代代留学生地共同努力.当然我们还要看到高中毕业生也能够适应海外地留学生活，他们在国内接受了十二年地国民教育，有中华文化史册，总体年龄在周岁以上并有独立参与社会生活地基本能力和意识，其实他们在国外面对地是一种相对简单、平和、纯净地大学校园生活，所以我们说出国留学地挑战对高中毕业生来说是适度地，当然高中毕业生出国留学存在着弊端，但我方认为弊是表面地，利是根本地、长远地、积极地，所以我方认为高中毕业生出国留学利大于弊.文档来自于网络搜索 .当今地中国，随着人们生活水平地提高，越来越多地父母将子女送往国外学习.在上海，北京等城市，办理出国留学地中学生已占所有出国人员地—，中学生留学越来越多已是不争地事实.在此留学浪潮方兴未艾之际，讨论中学生留学利大还是弊大地问题，是个很有现实意义地事情，我方认为：中学生出国留学利大于弊！文档来自于网络搜索 ．中学生出国留学是时代地产物，是历史地必然，是社会发展地必需.大家知道，２１世纪是中国进一步改革开放地世纪，是经济全球化日益发展地世纪，也是中西文化大融合地世纪.这个时代充满了机遇也充满了挑战.在此背景下特别需要地是在多元文化环境中能独立思考、协同工作和有创新精神地人才.中学生出国留学，接受发达国家理念更为先进地教育，学习外国先进地科学文化知识，积累全球一体化地经验，为国家培养一批拥有中西文化背景，拥有现代科学文化知识，更能适应全球化社会地人才，让他们为建设和谐社会、小康社会出力，那是功在当代，利在千秋！文档来自于网络搜索 .中学生出国留学有利于学生个人地成长和发展.中学生选择有利于自身发展地学校赴海外留学，接受西方国家先进地教育，同时也能培养独立思考问题、主动解决问题地能力.在留学地过程中，学生不仅学到了先进地知识，更重要地是了解了异域文化，明白了西方人地思维方式，有利于国际间地交流和合作.有人说，“出国地经历本身对于个人就是一笔无形资产”，知识地丰富加上这笔无形地资产，这些接受过国际化教育，具备双重或多重文化背景地年轻人回国后必然受到各行业欢迎，成为社会地先锋人才.文档来自于网络搜索

留学回国人员工作总结报告

留学回国人员工作总结报告 （生命科学学院马欢） 本人马欢，于2014年获得国家留学基金委资助，于2015年3月至2016年3月在明尼苏达大学生物制品与农业系统工程系进行了1年的访学研究。具体工作进展及个人体会总结如下： 一、国外主要工作、学习情况 1、个人所在学校、单位简介 美国明尼苏达大学-双城分校（University of Minnesota, Twin cities）；访学单位：该校的生物制品与农业系统工程系（Bioproduct and Biosystem Engineering）的生物炼制中心（Center for Biorefining），即Prof. Roger Ruan的研究团队。 University of Minnesota, Twin cities 的简介： 明尼苏达大学双城校区（University of Minnesota, Twin Cities）是跨越美国明尼苏达州明尼阿波利斯市与圣保罗市——两座城市（双子城）的国家级顶尖公立研究型大学，也是全美最具综合性的大学之一，具有一流的本科、研究生教育学府和研究机构。双城分校是整个明尼苏达大学系统中（目前5个校区）历史最悠久、面积最庞大的校园，也是美国高校十大联盟，国际21世纪学术联盟的成员大学之一，被誉为“公立常春藤”。自1851年建校至今，学校已拥有多名声名显赫的校友，包括：25位诺贝尔奖获得者，1位前美国首席大法官，2位前美国副总统，以及多位名列美国财富500强的企业巨子。许多世界顶尖的技术和发明，如：飞行记录器（黑匣子）、可收取式汽车安全带、心脏起搏器、心肺呼吸器等均在明大诞生。除此之外，明尼苏达大学还拥有世界上最大的肾脏移植机构。该校的心理、经济、数学、化学、化工、农业工程、药学等专业均位于全美前列，甚至世界领先地位。 Prof. Roger Ruan的研究团队及生物炼制中心（Center for Biorefining）简介： Prof. Ruan是美国明尼苏达大学生物制品与农业系统工程系的终身教授，食品科学与营养系教授、明尼苏达大学生物炼制中心主任。同时，还是美国农业与生物工程学会院士，美国农业部食品工程专业委员会委员,联合国发展计划委员会农副产品加工项目中国首席技术专家,美国谷物化学学会委员、美国食品工程师协会委员、美国农业工程学会技术性论文奖励委员会主席、美国《农业应用工

出国留学总结

出国留学总结 总结一：出国留学总结 这个项目已接近尾声，回家的喜悦如潮水般涌来。这项目我认为是非常成功的，不论从最初理念到后来实施阶段都是非常符合现代教育理念的。由于这是第一期，我们的确遇到了很多困难，但在困难面前，我们第一批出国全体的老师和同学们的智慧及经验都将这些困难化解了。通过我们大家的共同努力，证明这个项目无论是从理论上还是从实践上都是先进的而且是非常成功的。下面我对这个项目进行总结，通过这个总结，希望能给其他的同志以帮助。 一、学习时间 我们从20xx年10月15日出发开始算，算上路上的时间，到20xx年2月1日回国，这个项目的总时长是16周5天。总共学习了15周。 中方学习：15周，105天的中方学习时间里，去掉15个周日，第一周7天的寄宿家庭生活，万圣节1天，感恩节4天，圣诞节11天，共去掉38天，总共学习了67天，周六70小时+周一到周五106个小时+早放学日12个小时+晚自习180

小时=共计学习368个小时，陈伟负责了80个小时的理科学习，共计：90个小时，马威负责了108个小时的文科学习及180个小时的晚自习学习，共计278个小时。周日外出及最后一周大学游均由中方教师主要负责。 美方学习：15周，105天里，节假日共去掉15天，周六日去掉32天，下雪不能上学及外出4天，共计学习54天，学习334个小时。 总结：所以从时间上看，我们中美方的课程总时数基本相当，但是，真正意义上的中方课程只上了80个小时的理科，所以，学生在这里的英语学习时间达到了，278+334=612个小时。相当于在这15周的学习时间里我们平均每天学习6个小时的英语。 最后一周，我们参观大学，其实也是学习。加上平常听讲座，购物，帮厨，旅游，参观等等，这些都是学习，所以，我们参加这个项目的孩子们每天是相当的充实，而且，时间按排的也很合理。 二、学习成果：

出国留学的利与弊

出国留学家长之忧 出国留学,是全世界人向往的事情,无论是学生还是家长,在留学之前,都有美好的憧憬。各人条件不同，选择亦不同，但是，无论什么样的选择，都会遇到一些基本的问题，这些问题，是对学生和家长人生态度的严峻考验，甚至是痛苦的抉择。那出国留学到底有何利弊？如果留学，要做哪些准备？笔者简单的做一下探讨。 出国留学既有优势也有劣势。现今的应试制度以及教育资源分配的不平等性是我国国情决定的，必须承认中国的高校事业在今天面临三个根本问题：招生能力有限、竞争机制缺乏、培养模式单一，另一方面随着我国经济发展以及改革开放的不断深入，教育的开放使出国留学也越来越普遍，成为一个新的选择。留学国外，对学生的自理、适应、沟通、工作等能力的提升可以说是质的飞跃。 在留学潮热涌的同时，安全问题开始显现。让留学生的生命面临着严峻的考验，也让全世界家长十分困扰。近年来，中国留学生在海外遭遇火灾、车祸、殴打、绑架、枪击等意外事故和安全侵害的消息，时有听闻。一次次的新闻报道，给留学生和准备出国留学的学生家长敲响警钟。 事实上，对于不擅长国内应试方式而又肯努力充实自己的孩子，留学无疑是福音，通过努力甚至能申请到世界名校；而对于本身就擅长学习的孩子，到更广阔的教育领域中，能更容易找到适合自己的优秀学习资源。往往事半功倍、锦上添花。 如果符合上面提到的标准，选择出国留学，就应该提前规划。可以将留学规划细化为几个子计划，如资金计划、英语学习计划、学校专业选择计划等。出国留学是个系统工程，需要较长时间的准备。不论去哪个国家留学，都需要提高英语水平，因此，准备留学的学生应该提前学好英语，为适应国外做准备。还应慎重选择国外的学校和专业，应该上网查看学校的相关资料，查询研究美国教育部门的院校“积极名单”，确保学校的合法性，避免“竹篮打水一场空”,还应加强自我保护的意识，巧妙应对突发情况。 总之，教育乃大计，希望家长朋友和同学们都能够冷静分析，深入咨询，量体裁衣，合理的分配金钱，精力与时间，必能投以木桃，报以琼瑶。

英语专四系列作文之范文赏析出国留学的利与弊

英语专四系列：作文之范文赏析--出国留学的利与弊 题目：Studying Abroad: Hardships and Rewards 写作要求 Nowadays more and more students choose to go abroad after they graduate from colleges and universities. They say that they bene? t a lot from it, though some people argue that there are many hardships and dif? culties. What’s your opinion about it? Write on Answer Sheet Two a composition of about 200 words on the following topic: Studying Abroad: Hardships and Rewards You are to write in three parts. In the ? rst part, state speci? cally what your idea is. In the second part, provide reasons to support your opinion OR describe your idea.

In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary. Marks will be awarded for content, organization, grammar and appropriateness. Failure to follow the instructions may result in a loss of marks. 审题思路 本题是一个观点选择型的题目，就目前大学生在毕业后选择留学的利弊孰大孰小进行分析。题目可以从以下几个方面入手： 思路1：利大于弊 虽然有困难，但整体上利大于弊，利体现在：1. 教学软件硬件优异；2. 有利于将来就业等。 思路2 ：弊大于利 虽然有好处，但整体上弊大于利，弊体现在：1. 费用昂贵； 2. 文化差异，难以融入其中等。

美国留学心得体会

美国留学心得体会 篇一：赴美留学讲座感想 留学讲座的感想在听到这次西雅图留学讲座之前我个人觉得留学对于我来说是一个非常遥远的话题。我曾以为留学只会对精英人才开放大门，我从未考虑过出国深造。但是通过这次讲座我明白了每一个人都可以出国，只要我们愿意抓住机遇，愿意尝试。通过讲座我知道了出国留学的方法有很多，有国家公费留学，学校项目留学，自费留学等。出国留学自然是针对全国范围内的精英们而言的，要求很高，而且只包括国家战略侧重的一些专业，除了文化知识学习要过硬，还要求学生们要有突出的个人能力以通过层层选拔，并最终获得留学资格。 仲恺农业工程学院留学项目是指再读学校与国外学校之间建立的合作与培养项目，学生通过选拔可以参与其中并获得到国外学校留学的机会。最后就是自费留学，这个是比较自由的，我们可以根据自己的想法安排自己的出国计划，可以有更多地选择。 其实出国留学会是人生中很宝贵的经历，他对于我们的人生观世界观都会有很大的影响。通过留学我们除了可以学习到国外先进的科学技术，领略到国外先进的教育里理念，还可以体验到国外丰富的文化和风俗，丰富自己的人生阅历。出国留学对于我们来说是大有裨益的，从学习上来讲，可以

掌握一门外语，而且还可以学习了解到国外的历史文化等各方面知识。从就业讲，取得国外的文凭后可以选择留在外面生活和工作，也可以在国外工作一段时间，积累些国外工作实践的经验再回国也可以，再就是直接回国找份专业对口或者自己喜欢的工作了。而且我们中国的学生大部分的独立生活能力都不如国外的学生，出国留学可以很好地锻炼我们的独立思考能力与独立解决问题的能力，可以很好地锻炼我们自己，开拓视野，增加视野。这对于我们以后的工作和生活是很有利的。而且在独立生活的过程中可以不断锻炼自己合理安排时间，理财以及人际交往的能力。对于国家来说，二十一世纪是信息时代，科学技术正在高速发展，我们与国外的差距是客观存在的，出国留学可以使我们接触到先进的科学知识和管理手段，将来回国之后可以大大提高我国的科学技术水平，通过不断学习可以不断缩小我们与世界先进水平的差距。 总的来说，出国留学对于我们个人的人生以及国家长远发展都是有力的，将是我们人生中一段精彩的旅程。 篇二：与美国留学生交流心得 交流心得 美国的一个学生交流团来我校进行实习，校方组织学生进行交流。 我们班是星期三与美国交流生进行交流。在进行接待

留学生教学工作总结

留学生教学工作总结 篇一：XX留学生工作部工作阶段总结1 人文社科系留学生工作部工作总结 随着我院国际化办学步伐的加大，学院决定在人文社科系成立专门的留学生管理机构——留学生工作部。留学生工作部自今年开学成立以来。在学院领导的关心下，按照学校关于留学生和对外交流工作的指导思想和方针，以及本学期期初制定的工作计划，做了一些基础性的工作，主要涉及的是留学生管理、外籍教师教学管理和对外交流三个方面的工作。现汇报如下： 一、留学生管理 留我部现有在校生人数20人，其中老挝留学生19名，俄罗斯1名。10月中旬将要报到的有130余名，其中，巴基斯坦1名，老挝留学生约130名。俄罗斯、老挝和巴基斯坦三名留学生均是本科毕业生，他们是参加我留部开设的对外汉语语言培训班的语言生。明年通过HSK5级考试后，俄罗斯的这名留学生将到厦门大学攻读国际经济与贸易硕士学位，老挝和巴基斯坦留学生也将在在中国高校申请攻读硕士学位。 1．留学生学籍和信息管理。 按照教育部来华留学生学籍学历管理办法，攻读语言和攻读专业的留学生采用的是不同的学籍管理以及信息管理

办法。通过多方努力，我留学生部和招生就业处开通了教育部统一的来华留学生学籍学历管理平台以及来华留学生信息数据管理系统，完成了信息登陆和统计工作。为我校留学生规范信息数据统计开通了渠道。 2．对外汉语教学管理。 由于上述3位参加对外汉语学习的学生，他们的语言基础相差很大，没有办法运用同一种教学方案。所以在3位同学的汉语教学中，我们将制定了3个语言层次的教学计划，要求授课教师分别拟订授课计划。又鉴于师资和经费问题，采用了分班分层教学和合班教学相结合的方式，尽可能的满足留学生的学习需求。经过了一年的刻苦学习，暑期我部教师加班加点辅导学生，服务学生积极备考今年7月下旬HSK 考试，结果功夫不负有心人，我部16名学生全部通过学籍注册要求的汉语水平级别，为我院对外汉语教学工作开了个好头。 3．日常管理和课外生活 汉语学习的留学生和专业学习的留学生由于在不同的系就读，他们的日常管理也采取了集中-分散的方式。汉语学习的留学生的生活和日常管理主要由我留学生部配备的班主任的完成。另外，借助我院学生志愿者的优势，可以最大程度的协助汉语学习的留学生的日常生活管理。专业学习的留学生由其所在班级的班主任管理，并指定两位同班的学

对于出国留学的看法英语作文-出国留学的利弊高中英语作文

对于出国留学的看法英语作文|出国留学的利弊高中英语作文 【--出国祝福语】 如今，越来越多家长选择把孩子送到外国留学。究竟，出国留学有什么利弊呢?下面，帮你整理了出国留学的利弊高中英语作文，希望你喜欢! 出国留学的利弊高中英语作文篇1 In recent year,overseas studying is very popular. More and more people go abroad in order to studying. Different people have different idears on this phenomenon.Some people think that it is no neccersary,beacause they think that the knowledge in motherland is

enough.However,other people approve of overseas studying.They think it is helpful to improve themselves in learning and working. In my opinion,it is beneficial.First,it provides many chances for people who want to make progress;second,it is a mind-exparding experience,people who went abroad can obtain the culture,customs and so on;third,facing with the vocational pressure nowdays.It is very important chances to overseas studying . So ,I think overseas studying is very important to everyone. 出国留学的利弊高中英语作文篇2 Recent years, more and more Chinese people have chosen to study abroad. To this tendency, some people think it is not good, as most of the overseas learners do not come back,

留学工作总结报告

国家留学基金资助出国留学人员留学总结报告 STUDY AND RESEARCH REPORT 报到序列号：国内工作单位：长安大学 姓名中文：性别：抵美日期：2013年12月1日 姓名拼音：学习期限：12 个月 电子邮件：联系电话： 专业(研究课题)： 在英学习单位： 导师或合作者姓名： 电话： 传真：

电子邮件：

2013年12月1日至2014年11月30日，受中国国家留学基金委（CSC）资助和XXX的邀请，我带着莫名的兴奋来到在科学技术方面久负盛名的英国，在XXX大学进行了为期一年的学术访问。出于对英国科研机构在学术界贡献的仰慕及现代大学教学的探究之情，我在这短暂的一年学习生活中，利用尽可能多的机会近距离观察、体会他们的教学方法、科研思路以及日常生活习惯。现在一年的访问生活即将结束，我将此次访学期间的调研、工作及心得体会总结如下。 一、大学及导师情况调研 XXX是英国最有影响的一所国立大学。学校始建于1968年；历史可追溯到1845年建立的XXX。2001年学校获得《星期天泰晤士报》年度大学奖项。根据2008年RAE调查，XXX86%的课程达到国际先进水平，其中20%达到国际领军水平。学校规模在全美排名第XX位，有3500名教职员工，超过28000名学生。学校国际学生约占30%；与中国多所高校开展有本科交换生项目，而来自中国的硕士生、博士生目前也有近百人。 学校下设6大学院：阿尔斯特商学院，艺术学院，艺术、设计和建筑环境学院，计算机与工程学院，生命与健康科学学院，社会科学学院。商学院是欧洲最大规模的学院之一，有140多名教师及5000多名学生；是英国仅有的十个五星级商学院之一，获得英国高等教育质量保障局的最高教学质量评级；学生满意度调查中排名第

加拿大留学利弊

加拿大留学利弊 加拿大留学时段利弊分析。近年来，选择出国留学加拿大的人逐步增多，不同年龄段的人都有，哪些决断的孩子更适合出国留学呢？不同时段出国留学加拿大会有哪些利弊呢？下面请留学360为大家分析这其中的利弊。 大学毕业申请国外硕士 优势是学制短，留学时间只需1-2年，花费较少，为多数中国家庭所能负担。类似澳洲、加拿大这样的传统移民国家来说，研究生学历可以获得更多的移民加分，如果专业再选择为当地较为紧缺的专业的话，则移民的概率较高。但是劣势是学生年龄较大，人生观较为固定，语言学习能力错过了最佳时间，所以出国留学对于融入当地环境、语言能力提升等方面的效果，远不如前两种方案出色。同时，研究生学历在海外毕业后的就业几率没有本科毕业高，造成留学后回流的现象居多。 目前，本科毕业生出国留学有三种途径：一是公费留学。一般来说，公费的研究生每个大学只有很少的名额，如果学生成绩足够优秀，可以推荐公费出国留学的话，可能不会需要花费太多。 二是自费留学，目前90%学生都是选择自费出国留学。总体而言，目前美国留学费用最高，最低一年费用约在15万-20万元人民币，一般为30万-40万元人民币一年。其次是英国、澳大利亚等英联邦国家，亚洲地区新加坡、韩国、日本处于中间价位。加拿大留学加拿大留学费用加拿大留学条件加拿大留学政策 https://www.sodocs.net/doc/db10923305.html, 三是移民。目前不少欧美国家均实施高福利政策，外国移民及其子女均可享与本国公民的同等待遇，包括免费或低学费学习。因此，有些人通过“先移民后留学”的模式出国。不仅可享受免学费或低学费的福利，在学校和专业选择上也更为宽松。 高中毕业申请国外本科 优势是国内的高中教育对一些学科知识打下比较扎实的基础，同时高中毕业的年龄，学生已经基本形成自己的人生观，西方教育课程开设非常齐全，可以满足学生对任何专业的选择需求。据专家介绍，目前全球最好的本科教育还是在美国，并且最好的学校都是一些私立学校、贵族学校。 而劣势是国内的高中课程比较紧张，孩子除了应付高考课程，还要为出国做准备，如：托付、雅思、SAT、GRE等，对孩子的时间、精力等各方面都是一种考验，存在不少困难。相对劣势而言，本科留学的优势更加显而易见，这也是为什么近年来本科留学大热的主要原因。 初中毕业申请国外高中 优势是非常明显，孩子年龄越小，语言能力接受力强，较快可达到当地人的水平，另外在留学所在国家获得高中学历，对冲刺该国优秀的大学非常有帮助，同时可以免去托福、雅思等英语测试的要求，只凭高中成绩即可申请入学，申请成功的概率较大。而劣势则是由于孩子年龄较小，会存在一个适应环境能力差、自我约束力薄弱等方面的问题。 初中毕业来国外读书的孩子，最好入住国外家庭，学校一般会尽可能选择国外同学中较好的家庭。这样，孩子也能更好地体验外国家庭的教育。从学习上看，国内初中毕业打下了足够好的数理基础。来国外