1000部英语原版电影推荐

36 Crazy Fists, The

Absolution Across the Tracks

Affair, The

Alice Sweet Alice in Wonderland

Alien Life Form (1969)

All the Way Boys

Anatomy of a Hit

Andy Warhol’’s Dracula Andy Warhol

Angel and the Badman

Anna Lucasta

Arch of Triumph

英语毕业论文论英语影视作品名的翻译

最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 1《看不见的人》主题分析 2 A Probe into the Chinese and English Neologisms 3以超验主义视角对瓦尔登湖中寂寞观的分析 4从凯特肖邦的“觉醒”中映射出的女性自由 5An Analysis of the Characters in the Call of the Wild from the Perspective of Social Darwinism 6合作学习理论在中学英语课堂中的应用 7浅析《儿子与情人》中扭曲的人物关系 8浅析《墓园挽歌》中意象的变化 9《榆树下的欲望》埃本悲剧命运探析 10英语语言中性别歧视的社会语言学视角 11《哈姆雷特》中的女性人物分析 12论《紫颜色》中黑人妇女的反抗 13国际贸易往来电子邮件写作原则 14Analysis of the New Female Scarlett in Gone with the Wind 15 A Contrastive Study of English and Chinese Gratitude Expressions 16从电影《姐姐的守护者》分析人的自私性 17[税务管理]我国开征遗产税国际借鉴和政策选择研究 18论广告与文化 19浅谈“白色”在英汉语言中的文化差异及其翻译策略 20论《白鲸》主角的悲剧实质 21一位坚强独立的女性——简爱 22从《简爱》两个译本看女性与男性语言使用的差别 23 A Comparative Study of “Two Roses” in Wuthering Heights－－Catherine Earnshaw and Catherine Linton 24英语委婉语的认知分析 25《灿烂千阳》中女性人物的忍耐，斗争和重生 26《天路历程》与《西游记》的精神共鸣 27新经济原则在商品买卖会话中的运用 28简析狄更斯《远大前程》中的浪漫主义特征 29Hawthorne’s Feminism Consciousness in The Scarlet Letter 30彼得潘－－孩子和成人共同的童话 31《哈利.波特》的成功销售及其对中国儿童文学营销的启示 32解读《喜福会》的中国式母爱 33从原型批评理论角度分析威利.洛曼的悲剧 34《哈姆雷特》中奥菲利亚的悲剧——悲剧分析及造成悲剧命运的原因 35中英道歉策略对比研究 36在归隐中相遇—论梭罗与陶渊明的诗意人生 37《威尼斯商人》中夏洛克与《失乐园》中的撒旦的反叛者形象比较 38从语境角度谈文学作品翻译中人物描写的语用对等问题 39On Hybridization in Translation of Culture-loaded Lexemes in Moment in PekingThe Duality of Life and Death——An Analysis on Virginia Woolf’s Mrs. Dalloway

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英语电影欣赏教案 【篇一：英文电影欣赏校本课程】 英文电影欣赏校本课程教案 执教人：何菲 课时说明： 一、教学目标 在教学中注重引导学生了解隐含在语言内部的一个民族的生活方式、思维方式、价值观念、风俗习惯、审美情趣等；指导学生提高对西方文化的鉴别能力，汲取精华，去其糟粕；使学生在学习语言的同时，情感受到真善美的陶冶，心灵受到激荡，人格得到升华，提高认识能力，从而树立正确的人生观和价值观。 二、教学重点与难点 通过观看电影中的其精彩部分（highlight），在“质感”的英语中感受体悟原汁原味的英语，逐渐培养学生独立思考的能力，让学生大胆表达自己对电影的真实感悟，从真实的交流中体会语言的文化内涵。 三、教法、学法及教学手段 1. 学情分析 从学生的认知水平和能力状况来看，学生已初步具备了一定的查找材料和信息的自主学习能力，但学习的方法和习惯还有待养成。在此基础上引导学生自主、探究、合作学习，大多数学生喜欢思考，能积极参与学习交流活动，但他们也需要老师适当引导。 2. 教法 （1）采用问题教学法

采取实践、参与、合作、交流的学习方式，如：教师引导、查阅资料、分析探究、小组讨论、模拟对白，情景剧表演 （2）谈话教学法 设置情境——引导思考——交流互动 3. 学法 自主探究学习法，在课前，学生查阅相关资料课上教师扮演学生领路人的角色，学生在教师的引导下探究并自我总结，形成知识结构。引导学生学会独立地思考问题并能流利地表达自己的观点。 4. 教学手段 多媒体教学 四、课时安排 本课程共4课时。欣赏4部影片：《里约大冒险1》、《冰河世纪2》《哈利波特与魔法石》、《驯龙高手2》 课程内容： 第一时《里约大冒险1》电影欣赏 2. plot outline（故事梗概） 《里约大冒险》的故事讲述一只生活在美国明尼苏达州小镇上的 蓝色金刚鹦鹉，一直是世界上仅存的一只公金刚鹦鹉。直到有一天，一个鸟类研究博士图里奥来到了这里，告知鹦鹉的主人琳达要是再不给它们进行人工繁殖那么蓝色金刚鹦鹉可能就会灭绝，而他们研究所就有一只母蓝色金刚鹦鹉。于是，为了拯救蓝色金刚鹦鹉，他们从美国出发飞往巴西里约热内卢，一段充满异域风情的冒险之旅就这么开始了。 3. movie time带问题看电影

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看原版英文电影学英语 在英语成为国际通用语言的今天，人们不得不花费大量的时间和精力投入到对这门语言的学习当中去。于是各种各样的学习方法应运而生。其中不乏大量英语培训班，补习班的大规模出现。而对于我一个专业英语学生的学习经历而言，我是并不鼓励大家盲目的花费大量的时间和金钱在各类培训班上。当然，如果是初级学者，一个好的领路人是非常有助于提高大家的英文水平的。但学习英语最终是要将他用于实践，要能够说出一口流利的英文，能够轻松的进行英语交流才是我们的最终目的。而现如今一些专门针对提高口语的培训班收费较高，且授课时间较短。 众所周知，要练成流利的口语并不是一朝一夕的事，我们首先要做到的就是坚持。如果你能够做到这一点，那么成功就在前方等着你。其实说这么多，我只是想给大家介绍一个更便捷，更省钱也更有趣的英语学习方法，那就是看原版英文电影。记住一定要是正规的原版英文电影，这样有助于我们输入正确的口语信息。只有输入大量正确的口语才能保证我们输出正确的口语。 从我自身经历来说，一开始我通过多年坚持阅读英文杂志或报刊，听标准的VOA英语的听说读写能力都有了很大的提高，但却听（看）不懂英语原版影视剧（无中文字幕），这使我开始怀疑自己的听力能力。后来通过向我的口语老师请教，她向我做了多方面的分析和解答． 老师告诉我要解决这个问题，我们就得先了解一下新闻英语

和影视英语之间的区别。首先，两者在语体上有较大的区别。前者是书面语体的口头形式，用于正式的交际场合，经过加工和润饰，比较文雅，是合乎标准的书面语言，因而使较多使用长句、复句、结构严谨的完整句。布局层次分明、逻辑关系严谨是它的主要特征。后者为口头语体，以日常会话为基本形式，一般用于交际双方直接接触的场合，因而多使用短句、单句、省略句。随意性，不完整是它的主要特征。在英语学习过程中，我国的英语学习者接触的绝大部分是书面语体。而在英语影视剧中，口头体的语言材料是最重要的特征，具体表现为口语中流行的惯用表达方式、俚语以及相关的跨文化因素。其次，在语言材料的输出方面二者也存在较大的差异。英语新闻或英语故事通常是一人输出，输出者往往经过专业训练，发音标准流畅，语速均匀。以美国英语为例，语音输出速率一般在150音节/分钟，而在影视中，角色众多，根据剧情的要求，每个角色都有自身特有的语音、语调和语速，再加上连读、弱读等，这些都使其与英语学习都所熟悉的听力材料相差甚远，故造成了难以看（听）懂英语原版影视的情况。 因此，不能认为自己能够读懂各类文章杂志就带表一定会拥有好的听力和口语水平，要想练就一口地道的口语并使自己的听力水平大幅度提高，那么坚持看原版英语影视剧是练习英语听说的最好途径，影视剧通过声音与图像共同组成了完整的信息，将视觉刺激和听觉刺激有效地结合在一起，这是其它学习手段所不能达到的，同时还可以调动学习英语的兴趣，做到寓学于乐。 高科技的发展使得我们随时随地都可以享受到精彩电影给我们

电影赏析,英文版

Review of the Wreck-it Ralth Compared with the movies we have seen this semester，Wreck it Ralth is my favorite.It is the work of the Disney.we had a lot of fun in this film as well as moving. For this film, I want to write lots and lots, but feel my lack of language. Watched this movie ,Ithink that many people will have the feeling of fondly remembering. Exactly said, I am not a game fan, but it still aroused the memories of my childhood ,the street machine that in childhood played..In addition,I have never played Super Mario and PAC-man, and other classic games of figures I have just seen.But that's it, I still love this movie because it has put us in a game which always appears in a dream world. Therefore the angle of view of this movie gives people the fresh feeling At the beginning ,we all know that ralph is a good man but play a bad role.according to this,the story begins.In the hero duty,we knew the ralph's weakness.Fortunately，he overcomed his weakness and gain a sincere friendship. At the end of the film ,Ralth destroies the king with his huge fist,When he used the stone from the top of the volcano hit Coke fountain. his destruction has reached an extreme. And I am looking forward to this destruction, and adored this destruction,And my heart silently said: to make it ! Very humorous scene of the film, no matter how hard Felix tried,it only makethe Iron Prison firmer, and Ralth had become a savior. When your heart is full of love, the damage is also with personal happiness. The film is told in the usual frame of thinking, we have hidden things we can not see, such as the identity of the person,

英语歌曲鉴赏有感

英语歌曲鉴赏有感 90后的我们身在这个处处充斥着音乐的时代。每当我走在上，大街周围的各种服装店，理发店，超市甚至一些小饭店都传来各种各样的歌曲，而我自己也能随时哼上几句。这让我深深的感觉到音乐是人们生活中必不可缺少的一部分。 在这繁忙的大学课程中，我很有幸的报了《英语歌曲鉴赏》这门课程，更幸运的是我们的老师授课非常认真负责，有声有色，每一节课都让我们听一些各种各样的英文经典歌曲，有时还让我们看一些英语电影。一学期下来让我们受到音乐的美好熏陶，获益匪浅。 历史上的很多名人都说过音乐的重要性。例如：尼采曾经说过：“没有音乐，生命是没有价值的。”贝多芬也说过：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”这些都充分说明了音乐对我们生活的重要性。《英语歌曲鉴赏》这门课程使我对音乐的理解更加深刻。音乐作为一种艺术历史悠久。岁月把音乐分成不同的类别，不同类别的音乐对人有不同的作用。热情、乐观的音乐可以使人心胸开阔、奋发向上；宁静祥和的音乐可以使人心平气和、心情安定、沉着冷静地对待一切；欢快的音乐可以使人摆脱冷落孤寂的心境。总之，受音乐的甘露滋润的心灵会更加美好。 世界上的音乐种类繁多，语言的差异也造成了音乐的差异。不同语言的地区也产生了不同风格的音乐。虽然英语歌曲只是音乐组成中的一部分，但是它也能给我们带来不一样的感受，也能让我们感受到英语国家那独特的文化。 自从我听英语歌曲以来，我最喜欢听的英语歌曲是westlife(西城男孩)的My love,不过我也非常喜欢听他们唱的其他歌曲。另外，我还喜欢听justin bieber的baby等英语歌曲。我们的老师在给我们上课时也向我们介绍过他们的歌曲。经过我的了解，westlife是在1998年成立的爱尔兰男子歌唱团体。Westlife在爱尔兰和英国走红，在非洲、澳大利亚和亚洲也很受欢迎。虽然他们现在已经解散了，但是我还是喜欢听他们所唱

中小学生必看英语原声电影

受朋友之托，帮他找一些英文的原版电影，给他刚上初中的儿子看，自已也是开始从大学时候，开始看英文电影，那个时候，多看的是《罗马假日》、《魂断蓝桥》、《飘》、《阿甘正传》等，感觉等好像不太适知初中生，于是便上网百度一看，再给合影评和观众的观后感，推荐10部个人认为最适合初中生看的英文原版电影如下： 在网上找到一些原版的英文电影片面，有些是自已看过的，有些则是影谜们介绍的，为了确认内容，便一个一个的找过去的： 《幸福终点站》、《风雨哈佛路》、《阿甘正传》、《肖申克的救赎》、《放牛班的春天》、《朗读者》、《海上钢琴师》、《死亡诗社》、《大鱼》、《忠义犬八公》、《歌舞青春》、《魔法师的学徒》、《三个白痴》、《美丽人生》、《音乐之声》、《天使爱美丽》、《心灵搏手》、《阿呆与阿瓜》、《料理鼠王》、《纳尼亚传奇》、《艾尔文与花栗鼠》、《哈利波特》、《冰河世纪》、《新基督山伯爵》、《公主日记》。 随着网络电影的普通，各位可百度视频等大型网站进行在线观看！ 以上各部电影简介如下： 1、《美丽人生》（Life is Beautiful）：二次世界大战期间的意大利，由罗伯托·贝里尼(Roberto Benigni)饰演的小人物─基多，来到图斯坎尼小镇追求他的理想与爱情，全然不顾法西斯主义之下的政府管制，在这里他与小学老师桃拉坠入情网。几年后，他们拥有了一个小男孩─约书亚，而基多也开了一间书店。但好景不常，在法西斯主义政府统治下，一家人失散，被关入集中营，爸爸和儿子关在一起，妈妈则被关在另外一处，在残酷无比的集中营里，爸爸以玩游戏的方式让儿子仍保有童年的快乐与天真。最后，爸爸牺牲了自己，死于纳粹的枪下，而儿子回到妈妈身边。《美丽人生/ La Vita E Bella》最引人入胜之处，在于它以诙谐的方式看待无情的战争。在该片里，我们见识到战争的可怕，看见了人们的无助，却也看到了有人以幽默的态度自处。

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2013-2014学年第一学期英文经典歌曲赏析课论文机械学院材料124 郭凯凯 201206395 歌曲《Take Me Home,Country Roads》反应出的70年代回归传统潮流 歌曲主题:《Take Me Home,Country Roads》创作于1971年，主要反映了 美国70年代，嬉皮士们在经历了60年代的社会动荡不安、冷战阴影、越南战争和反主流文化产生的反文化潮流之后的一种回归传统的潮流。 歌曲背景和文化观念:20世纪50年代美国经济出现了持续的繁荣，美 国人的富足，赋予出生于1946-1964年的“婴儿潮”一代在农业社会无法想象的自由。他们有条件上较好的学校，读较好的书，有较好的老师。教育程度的不断提高使“婴儿潮”一代开阔了眼界。受过高等教育的人对政治、性、养育子女和宗教所采取的态度更为开明，更容易接受社会、技术和文化变革的事实，自我意识也更加强烈。进入60年代，他们从电视上看到了越南战场上美军的溃退和死亡，肯特大学的“五四惨案”，约翰?肯尼迪、罗伯特?肯尼迪和马丁?路德?金遇刺，以及“水门事件”。于是在60年代“婴儿潮”一代掀起了一场反文化运动，这包括校园民主运动、妇女解放运动、黑人民权运动、反战和平运动、环境保护运动、同性恋者权利运动等方面的政治“革命”，也包括摇滚乐、性解放、吸毒、嬉皮文化，及神秘主义和自我主义的复兴等方面的文化“革命”。到70年代中期，“婴儿潮”头一年出生的人已年近30岁，到了成家立业的年龄，他们的注意力开始转向如何面对来自工作和家庭等方面的压力。于是这些脱离社会，追求自由和民主，生活在自然村里的嬉皮士们开始思念家乡，思念亲人，开始向保守主义回归。 歌曲翻译: 简直是天堂啊!西弗吉尼亚，兰岭山，谢纳多阿河。那里的生 命年代久远，比树木古老，比群山年轻，象和风一样慢慢生长。乡村路，带我回家，到我生长的地方—西弗吉尼亚，山峦妈妈，乡村路，带我回家。 我的全部记忆都围绕着她，矿工的情人，没见过大海的人儿。天空灰蒙蒙的昏暗一片，月光朦朦胧胧，我的眼泪汪汪。乡村路，带我回家，到我生长的地方—西弗吉尼亚，山峦妈妈，乡村路，带我回家。 早晨她把我呼唤，我听到了她的声 歌曲分析:歌曲第一段通过歌唱家乡西弗吉尼亚的兰岭山和谢纳多河像天 堂一样美表达嬉皮士对家乡的思念，想要回到家乡，回到自己本该属于的地方。第二段描述自己的记忆和自身的处境表达了嬉皮士们对家乡亲人和亲情的思念。其中歌词 “Dark and dusty,painted on the sky.Misty tasty of moonshine,teardrop in my eye.”表现出嬉皮士们内心世界暗淡、凌乱，和在月光下对家人对家乡亲情的渴望。第三段描述出嬉皮士们听着无线广播仿佛又听到清晨母亲对自己的呼唤和那充满慈爱的声音。其中 “That I should have been home yesterday,yesterday. ”表示嬉皮士们对

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本科生毕业设计（论文）封面 （ 2016 届） 论文（设计）题目 作者 学院、专业 班级 指导教师（职称） 论文字数 论文完成时间 大学教务处制

英语原创毕业论文参考选题(200个) 一、论文说明 本写作团队致力于英语毕业论文写作与辅导服务，精通前沿理论研究、仿真编程、数据图表制作，专业本科论文3000起，具体可以联系qq958035640。下列所写题目均可写作。部分题目已经写好原创。 二、原创论文参考题目 1 论奥斯丁女性主义观点在《爱玛》中的体现 2 英汉死亡委婉语的文化差异及其分类对比 3 浅析《到灯塔去》中女性主义思想在两位女主人公身上的体现 4 旅游资料翻译中文化因素的处理 5 任务型教学法在高中英语教学中的应用 6 英语委婉语的特点及运用 7 从英汉习语的翻译看中西方文化差异 8 会话含义理论在法庭话语中的运用 9 雌雄同体：《奥兰多》中时代精神的体现 10 图式理论分析中国网络流行词翻译 11 《沉默的羔羊》三部曲中汉尼拔博士性格探析 12 跨文化交际中的社交语用失误及其对英语教学的启示 13 对“老人与海”中人物的分析 14 从原型批评理论角度分析威利洛曼的悲剧 15 《玻璃动物园》中的逃避主义解读 16 Analysis of Love Tragedy in The Apple Tree in Light of Realism 17 英语中的性别歧视 18 Saussure’s Five Contributions to Linguistic Study and Its Modern Applications 19 对公共演讲课堂中大学生课堂表现的心理分析 20 On Contradiction Between Comprehension and Expression in Translation 21 男权社会中女性的地位—《远大前程》中人物郝维仙之研究 22 斯嘉丽的新女性形象探析 23 浅析《德伯家的苔丝》中苔丝的悲惨命运

英语歌曲赏析

英语歌曲赏析 一、科目开发的背景： 众所周知，英语是一门语言，是一种工具，同时，它也是一种艺术。听唱英文歌曲有助于英语学习，无论是从它抑扬顿挫和连贯的发音，那丰富的词汇，清晰的结构，还是那准确的表达能力，英语歌曲能充分地显示英语是世界第一通用语言的优势和特点。因此，在小学英语教学中教师应尝试使用资源丰富的英语歌曲拓展和延伸学生的学习内容，激发学生学习英语的兴趣和积极性。 “英语歌曲赏析”是我们根据学校的办学理念和学生的培养目标构建的一项特色课程，通过研讨，先以琅琅上口的儿歌，chant和简单的英语歌曲为第一部分的课程内容，培养学生良好的英语语感和节奏感。挖掘学生的语言潜能，促使学生的感知力、记忆力和理解力等同时得到发展，提高英语学习的效率和英语文化底蕴。同时在听唱英语歌曲的过程中还能培养学生对音乐的感受美和鉴赏美的能力，培养学生多方面的能力。 二、科目目标： 1、知识与技能 了解英语儿歌和歌曲具备简短、易上口、通俗易懂、旋律优美和节奏感强等特点，知道英语歌曲不仅能舒缓情绪，也能帮助语言知识在记忆中慢慢复苏。初步具备运用熟悉的英语歌曲的韵拍节奏，用新知识替换原歌词的某个词或句再进行演唱的能力；形成丰富的想象能力和知识迁移能力；初步形成在听唱英语歌曲的过程中提高英语表达交流能力。 2、过程和方法 通过听歌、唱歌、读歌和演歌的过程，让学生感受英语语言的美和音乐旋律的美。利用英语歌曲演唱比赛、英语兴趣活动等形式展现学生在有节奏的歌谣中体验英语的过程。通过主题活动使学生得到美的熏陶，蕴含思想教育意义的歌曲让学生在演唱中体会和感悟。 3、情感态度和价值观 通过唱英语歌曲，激发学生的情绪和想象力，把一些枯燥乏味的单词、词组用歌曲形式进行形象地记忆，挖掘歌曲内涵，渗透情感教育；培养学生现代信息技术素养，扩大学生的交往时间、空间，培养学生的交往能力，把自己搜集到的英语歌曲与别人分享。同时，通过学唱英文歌曲这样的形式,可以给学生以美的能力和审美情感，学生既能享受艺术,又能增长语言知识，一举两得。 三、科目内容 “英语歌曲赏析”科目，设计编排“Getting to know you”、“Me，my family and fri ends”、“Places and activities”、“The natural world”、“Using my five senses”、“My favourite things”、“Things around us”和“Things we do”8个单元。 1、内容组织形式：

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英语歌曲和文化鉴赏 题目：乡村音乐浅析 班级： 姓名： 学号： 摘要 本文将以西方流行音乐中的乡村音乐作为研究对象，对乡村音乐的起源、发展和音乐形式进行浅析，以期进一步了解和深入把握乡村音乐的发展演变。兴起于20世纪初的乡村音乐到至今仍大受欢迎，不仅代表着美国的特色民族文化，也是世界音乐文化中不可缺少的一部分。

关键词：乡村音乐起源发展音乐形式 引言：乡村音乐于20世纪20年代兴起于美国南部，这种具有美国民族特色的流行音乐仍 流行于今天。其主要来源是英国的传统民间歌谣，同时也受到宗教音乐的影响。最早期的乡村音乐在内容上主要表现乡村牧场的劳动生活以及对美好生活的向往。在后期发展与演变中，乡村音乐的内容发生了很大的变化。如今，乡村音乐已俨然列入现代流行音乐的主流行列。笔者将由此为出发点，在自身教学体验的基础上，结合已有的前人研究成果，对乡村音乐的发展和演变进行尝试性的探索。 一、乡村音乐的起源和发展 乡村音乐，一种具有美国民族特色的流行音乐，起源于20世纪20年代美国南部农村及偏远山区。主要来源是英国的传统民间歌谣，同时也受到宗教音乐的影响，是美国白人民族音乐代表。乡村音乐融合了传统民谣音乐、凯尔特音乐、福音音乐及古时音乐。最早期的乡村音乐在内容上主要表现除了劳动生活之外，厌恶孤寂的流浪生活，向往温暖、安宁的家园，歌唱甜蜜的爱情以及失恋的痛苦等都有。在后期发展与演变中，乡村音乐的内容发生了很大的变化。 乡村音乐的特点是曲调简单，节奏平稳，带有叙事性，具有较浓的乡土气息。多为歌谣体、二部曲式或三部曲式。旋律流畅，朗朗上口，传唱性较强。在唱法上，由于乡村音乐是从美国民间音乐发展而来的，带有浓郁的民间音乐色彩，较多地运用民间本嗓的音色来演唱，并带有浓重的鼻音。在演唱形式上，乡村音乐以独唱和有声部的小合唱为主。在乐器上，早期乡村音乐主要以吉他、班卓琴和小提琴为主要伴奏。随着乡村音乐的发展，在现代乡村音乐中，乐队的配置发生了变化，乐器以电吉他、电贝司、鼓、键盘为主，再加入特色的民间乐器。如班卓琴、曼陀林、夏威夷吉他等。 乡村音乐从农村走向世界并在世界流行乐坛占有重要的位置是经过了一段曲折发展的道路的。四、五十年代，乡村音乐来到大的城市，受其它乐队的影响，加进了钢琴及其它乐器和电声扩音，那时人们对这种音乐叫"纳什维尔"。由美国国家录音艺术学院举办的"格莱美奖"是其中最高奖项。从它的发展历程上看，它经历了早期乡村音乐、山地音乐、西部摇摆；20世纪40年代的蓝草音乐、纳什维尔之声；五六十年代的乡村摇滚、乡村民谣；七八十年代的新传统主义音乐、新乡村音乐以及90年代的乡村音乐等不同时期、不同风格的演变历程。 二、乡村音乐不同时期的音乐形式 （一）早期的乡村音乐 最初的乡村音乐只是作为自娱节目在家庭、教堂以及乡村聚会时表演。后来到了20 世纪20年代，由于新闻媒体和商界的介入，情况发生了变化。1925 年，南方田纳西州的纳什维尔建立了广播电台，乡村音乐得到登台亮相的机会。第一个上场的歌手罗杰斯共录了30 首乡村歌曲。他运用独特的山区民间唱法，使歌声在真假声区来来回回的转换中显得那么的悠扬动听，人们开始纷纷模仿他的演唱，后来，罗杰斯被人们誉为“现代乡村音乐之父”。 （二）牛仔音乐 牛仔音乐来源于美国人对大西部的迷醉，这还体现在好莱坞的电影里。乡下人现在变成了打扮漂亮、精神抖擞的牛仔男孩和牛仔女郎唱着来自乡间的浪漫歌

从英语原版电影中得到的启示

How do you benefit from this course? This semester we had <> this course of study, I benefited a lot.To a large extent helped me improve English language learning, so I know a lot of British history and culture.English original film is a visual art, can truly reflect the original Anglo-American culture and English films mainly through visual symbols, visual forms of communication, multi-faceted, multi-angle display in English the nation's culture, watch the original film in English, not only can make visitors to experience the pure tone of voice, learn authentic English expression, but also an intuitive understanding of the English country lifestyle, ways of thinking and values, while promoting the mastery of the Anglo-American culture and cross-cultural communication capabilities. From this course not only have I learned a lot of the knowledge of English,but gave me a lot of inspiration in life .Such as "The Pursuit of Happyness" movie. If you live in a mess, look at the film, you will know, as long as you do not give up, as long as you are willing to pay, one day happiness will come. Our lives will always encounter this kind of attack, many people will recover from this, there are a lot of people will rise up efforts to rebuild their lives, a man's life seems to have distress to the lowest valley. He thought to make a fortune selling medical devices dream shattered by reality, but we always.In any case do not give up it, even if encountered difficulties, there are also others can experience the scenery, although landscape is full of thorns, but as long as perseverance persevere, overcoming all obstacles, even the bloody injured, physically and mentally exhausted, we After all, you can see Lang Lang skies, appreciate the extraordinary life. In fact, some people, if the actor fails it, in fact, this is not a problem, because his success is to continuously failed to stand up and move on, life is not always low, successful have lost, as any errors are there was, we are not to be intimidated walking distance of the obstacle, you never know whether this is a vast prairie behind the thorns."High School Musical" movie gave me a new understanding of life, yearning for a better world. It let me know everyone is a wonderful song did not speak until everyone think they can not sing, but this world, everyone has a unique song, because we are unique. When the world is becoming a movement, any person, is indispensable for moving notes.All music videos are wonderful, both Troy and Kai Bi Euler romantic love between the beautiful song, and not so likeable Pei and Ryan cheerful pleasant jazz minor siblings, and their voice are is attractive, the kind of music in the unique appeal of the performance when you hear this song, you can completely silence the song to be shown in an atmosphere of emotional and forget the likes and dislikes. You also can feel the song is in the interpretation of the song's meaning intentions, gestures, smiles. This appreciation of melody no one can resist the temptation. Perhaps the charm of the music world here,

电影欣赏与英语学习

"电影欣赏与英语学习" "电影欣赏与英语学习" 为了帮助广大英语学习者更好地欣赏英文电影、了解电影艺术，我们把近两年的教学、研究成果及一些经典电影的精彩片断英文脚本提供给大家，使学习者在重温经典、感受与分享那份美妙的同时，不知不觉学会最生活化的语言。本书立足英语学习，从认识电影、提高欣赏电影艺术修养入手，达到艺术修养与语言水平共同提高的目的。基于这一思路，书中材料内的难点都加了汉语注释，以使读者在轻松快乐中得到语言上的提高。书中所选电影皆属得到公认的内容健康、艺术性较强的经典之作，可以对英语学习者在审美情趣上给以正确引导。 为了帮助广大英语学习者更好地欣赏英文电影、了解电影艺术，我们把近两年的教学、研究成果及一些经典电影的精彩片断英文脚本提供给大家，使学习者在重温经典、感受与分享那份美妙的同时，不知不觉学会最生活化的语言。本书立足英语学习，从认识电影、提高欣赏电影艺术修养入手，达到艺术修养与语言水平共同提高的目的。基于这一思路，书中材料内的难点都加了汉语注释，以使读者在轻松快乐中得到语言上的提高。书中所选电影皆属得到公认的内容健康、艺术性较强的经典之作，可以对英语学习者在审美情趣上给

以正确引导。 本书共分四部分：第一章阐述电影的一般知识，介绍 电影的历史、特征及电影制作技巧；第二章较完整地选辑了与电影有关的词汇，采用中英文对照方式，以便更好地帮助英语学习者阅读与电影有关的材料和更好地听懂老师的英 文授课；第三章介绍了英美一些著名导演和演员；第四章是精心为读者挑选的英... (展开全部) 看英文原版电影绝对对英语学习有帮助,就算你在看电影的 过程中没有太注意对语言的学习,但通过电影能了解外国的 文化和人们的思维方式,当然也能无意之中学到一些有用的 俚语表达,能模仿他们的发音,还能锻炼听力.我们学校英语专业就开了影视文化这一门课程,可见看英文电影对学英语肯 定是有好处的. 我觉得有，多看原版和英文歌曲，绝对对语感方面有帮助的。以前我们老师训练我们听英文歌曲，听一句，写一句... 我觉得看原版片对口语应该有好处。 中国人学语言太书面化了，甚至都不了解国外人的思维方式。从欣赏英语原版电影谈大学生的英语学习 [摘要] 英语原版电影用于大学英语的听说学习,如果目的明

英语专业毕业论文选题

英语系毕业论文选题参考 以下选题包括语言及语言学、英美文学、翻译理论及实践等方面。所有选题仅作参考。 Part One LANGUAGE AND LINGUISTICS 语言及语言学 1． On Attitude and Motivation in Second Language Learning论第二语言学习的态度及动机 2． Needs Analysis of English Language learners英语语言学习者的需求分析 3． On Teacher-Learner Classroom Communication论教师——学习者课堂交流 4． Influence of Science and Technology on English Vocabulary科学技术对英语词汇的影响 5． A study of English Transitional Words and Expressions英语过渡词及表达法的研究 6.Sex Differentiation and Sexism in English Language英语中的性别及性别歧视 7. Pragmatic Failures in Communication交际中的语用失误探析 8.Euphemistic Expressions in English Language 英语中的委婉语表达 9..On the Functions of Ambiguity in English论英语歧义的功能 10.On Chinese-English Linguistic Taboos论汉英语言禁忌 11.On Cultural Context and its influence toward English learning 论文化语境及其对英语学习的影响 12.Symbolism in Idiomatic Expressions论习语中的象征意义 13.Linguistic Features of Abraham Lincoln’s Address论林肯演说的语言特征 14.A Study of student-Centered English Vocabulary Teaching以学生为中心的英语词汇教学 15.Application of English Idioms in Daily Life英语习语在日常生活中的运用