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汉字英雄游戏规则

汉字英雄游戏规则

汉字英雄游戏规则

1、设主持人一名,字典员两名;

2、赛前选好汉字,将汉字分组分层次,由易向难,备汉字库;

3、游戏规则为车轮战,参赛人员共计24人,分为4组,每个组6人,一到六号,抽号决定比赛进行顺序;

4、比赛开始,按照选号出人:每组的1号先上,2至6号以此类推,1号落败,2号顶上,哪个组能够坚持到最后为赢者;

5、每个汉字允许思考的时间为30秒。

汉字英雄题库

汉字英雄第一季总决赛 成语及解释 悬梁刺股形容刻苦学习。【出自】西汉·向《战国策·策一》:“()读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。” 井底之蛙井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。【出自】《庄子·秋水》:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也。” 掩耳盗铃掩:遮蔽,遮盖;盗:偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。【出自】《吕氏春秋·自知》:“百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎毁之,钟况然有声。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。” 愚公移山比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。 一叶障目眼睛被一片树叶挡住,指看不到事物的全貌。【出自】《论持久战》:“一叶障目,不见泰山,而自 以为是。 负荆请罪负:背着;荆:荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。【出自】《史记·廉颇蔺相如列传》:“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门罪。” 寸草春晖寸草:小草;春晖:春天的。小草微薄的心意报答不了春日的深情。比喻父母的恩情,难报万一。 刮目相看指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。【出自】《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》:“士别三日,即更刮目相待。” 完璧归本指蔺相如将和氏璧完好地自送回国。后比喻把原物完好地归还本人。【出自】《史记·廉颇蔺相如列传》:“城入而璧留;城不入,臣请完璧归。” 韦编三绝韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。【出自】《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。” 杯水车薪用一杯水去救一车着了 火的柴草。比喻力量太小,解决不了问

最新学校语言文字工作计划

学校语言文字工作计划(精选3篇) 一、指导思想 本学期,我校将在各级语委的指导下,积极创建“市语言文字规划化示范学校”,为此,我们将认真研究《中华人民共和国国家通用语言文字法》及省、市《语言文字规范化示范校评选条例》中的相关要求,以“深入开展语言文字工作,迎接市语委评估”为主要目标,进一步发挥学校的基础和辐射作用,提高全校师生规范用语用字的意识,为实现本学期的目标而努力。 (一)以争创示范校为契机,加强语言文字规范化宣传 1、开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动 组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成多方配合、齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作取得长久效果。 2、加强校园网语言文字工作宣传力度 进一步加强校园网语言文字工作专栏的建设,加速内容的更新,实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化,使其成为向师生提供咨询和服务的平台。 (二)开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力 环境创设方面: 1、宣传栏。宣传《国家通用语言文字法》的相关规定及介绍宣传学校的语言文字工作情况。 2、美化校园环境,张贴推普的宣传口号,形成统一的校园文化氛围。 活动开展方面 1、教师活动: 开展粉笔字比赛;以备课组为单位的教师公开课竞赛,在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力;对教学资料中语言文字规范化方面进行检查,含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查;开展教师课堂教学用语规范化调查。把课堂教学过程先录象后检查。 2、学生活动:

继续加强语言文字的常规工作巡查,要求语言文字监督员做学校语言文字规范化的`表率。加强传统校园活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动,主要有:初一年级讲故事比赛,初二年级硬笔书法比赛;初三年级举行学生诗歌朗诵比赛、辩论赛,以此提高学生语言文字的重视程度和能力。 人员的培训方面: 继续关心教师和学生的普通话水平,鼓励和帮助部分教师进行普通话重测和升级,开展多次校内外培训,以达到提升学校整体水平的目的。 利用教师集会时间多次开展语言文字规范化方面的知识讲座,由专人负责,分教师组和学生组,力争在评估检查过程中教师和学生的测评达到高分。 二、具体安排 (一)建立语言文字工作领导小组及评估小组,召开语言文字领导小组工作会议,布置迎检工作。 (二)开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。(教师讲座) (三)完成迎检的汇报材料。 (四)完成语言文字的两块板报。 (五)校园内不规范用字的检查。 (六)开展语言文字知识讲座。(学生培训) (七)开展初一学生讲故事比赛。 (八)进行迎检资料的复查。 (九)以教研组为单位的教师公开课,在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。 (十)全体教师自查自纠教案、笔记等。 (十一)学生的作业中各种不规范用字进行检查。 (十二)组织参加“啄木鸟”社会实践活动。 为进一步提升我校语言文字工作的整体水平,普及国家通用语言文字,规范用语用字,我们将以语言文字示范校创建活动为契机,不断查找学校语言文字工

宁夏银川市贺兰县第四中学2021年第一次中考模拟考试试题(语文)

宁夏银川市贺兰县第四中学2021年第一次中考模拟考试 (语文试题) 一、积累运用(36分) 1、默写(17分) ①蒹葭萋萋,。(《蒹葭》) ②,决眦入归鸟。(《望岳》) ③不畏浮云遮望眼,。(《登飞来峰》) ④此中有真意,。(《饮酒》) ⑤,随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ⑥,再而衰,三而竭。,故克之。(《曹刿论战》) ⑦,风烟望五津。(《送杜少府之任蜀州》) ⑧蓬山此去无多路,。(《无题》) ⑨闲来垂钓碧溪上,。(《行路难》) ⑩无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》) 11角声满天秋色里,。(《雁门太守行》) ○ 12窈窕淑女,。(《关雎》) ○ 13 ,西北望,射天狼。(《江城子·密州出猎》) ○ 14了却君王天下事,。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) ○ 15杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现崇高理想和济世情怀的诗句是: ○ ,。 2、请写出下列对联中涉及的人物。(2分) ①千古奇才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。() ②译书尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。() 3、成语填空。(4分) 通()达旦不屑置()万恶不()海市()楼 4、对下面这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是() (3分)

A.线条奔放,笔力雄健 B.五字错落有致,收放有度。 C.气韵贯通,展现书者胸襟。 D.采用隶书书体,方正典雅 5、用一句话概括下面一则新闻的主要内容。(不超过20字)(2分) 本报综合消息,近期《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》这两档汉字听写节目火了,它们不仅将汉字“听写课”开到了电视上,还让告别校园多年的成年人也甘当“陪考”,老老实实地学起了写字。有关数据显示,节目播出6小时内在微博话题电视节目中排名第一位,甚至超越了《中国好声音》等多档节目。两档汉字听写类节目的走红,让不少国人惊呼自己已经“不会写字”,也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。 6、甲、乙两幅漫画都叫“朋友”,仔细欣赏,然后任选其中一幅,说说画家想告诉我们什么。(3分) 我选择的是漫画________这幅漫画形象地告诉我们:。 7、仿照下列句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。(2分) 浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文……中华之美,异彩纷呈:美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿;美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律;。 8、在下面语段的空白处填入的一组句子,排序正确的一项是()(3分) 怨天尤人不仅是一种懦弱,。__________,____________,__________。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿,必然要经历各种痛苦和挑战,而战胜一切困难的人首先必须战胜自己,战胜自己的前提就是反省自身。 ①不但掩盖了自己不能面对的现实 ②更是一种不成熟的表现 ③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 ④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾

汉字英雄初赛试题

翰英中学“汉字英雄”初赛试题 班级:姓名:分数: (时间:90分钟)一、按拼音写字。(9分) tán xiào zìruò jūxīn pǒcèjiàng zuǐ()()()cuǐcàn mǐn mièèzhì()()()ēnuóduōzīgéhédādàng ()()() 二、把下列的成语补充完整。(10分) 宠()不惊疑()盗斧自()形()不寒而()()嫉忌医鼓盆之()从容不()一()千金不()一格气()山河 三、选词填空。(9分) 缉楫揖湒辑偮 1. ()捕编()舟() 燋礁谯樵僬憔2.()夫()石()悴 荥莹茔荧萤滢 3. 晶()()屏()地

四、写出有以下偏旁的字(10分) 例:氵(江)(河)(湖)(海)(波) 1.讠()()()()() 2. 扌()()()()() 3.忄()()()()() 4. 犭()()()()() 五、成语接龙。(10分) 例:怀才不遇→遇事生风→风调雨顺→顺手牵羊→羊入虎口→口是心非 1. 非分之想→()→()→()→()→() 2.痴人说梦→()→()→()→()→() 3. 细水长流→()→()→()→()→() 4.蓬荜生辉→()→()→()→()→() 六、填成语,找出名人的名字。(10分) 例:卸(甲)归田高风(亮)节人名:田亮 1.还()返朴()大招风 人名: 2. 李代桃()轻而()举()峰造极 人名:

3. 周而复()()墨横姿()畅淋漓 人名: 4. 天()地网海()百川()文尔雅足智多() 人名: 七、根据给出的字,组成5个成语。(10分) 不红水风来简然非猛 兵同命空洪穴古迥兽 精颜政薄合 ()()()()() 八、在文中圈出错别字,并把修改后的字书写于括号 内。(6分) 六月的夏天,没有空调的旧式绿皮火车。因为闷热,不敢关上窗户。轮轨之间的轰轰声响原原不断的传来。沧翠的田野,在夏日的幕色中蒸腾着一股湿热的泥土与庄家浓烈的香气。焚烧稻杆的烟雾在田野上弥漫着一层淡淡的蓝。灰尘一般的鸟群洒满了天角。天色很快就黑了,昏默的车箱灯光隐隐亮着,我们面对面坐在车窗前,似一起坐在广貌无垠的夜里。我的这边有风,他的那边没有风。我看到她就那样静静的坐在对面,发丝与心情一样安然整齐,而我的头发已经飞散在快速灌进车窗的风中,我几乎挣不开眼睛。 ()()()()()()

汉字英雄

汉字英雄

汉字英雄(鄂教版八下) 1、寻找理想 窒息(zhì):因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍,导致呼吸困难或停止呼吸。这里比喻难以适应或根本不能适应。 唯利是图:只贪图财利,别的什么都不顾。也作“惟利是图”。 见利忘义(jiàn lì wàng yì):见到有利可图就不顾道义。 彷徨(páng huáng):走来走去,犹豫不决。 虚无缥缈(xū wú piāo miǎo):形容非常空虚渺茫。 天花乱坠:传说梁武帝时云光法师讲经,感动了上天,天上的花,纷纷落下来。现在用来比喻说话有声有色,非常动听(多指夸大的或不切实际的)。 譬如(pì):比如。 沐浴:这里比喻沉浸在某种环境中。 迷途:错误的道路;邪路。借指不知如何行事。泛滥:形容事物、思想到处扩散。 坦率:直率。 尘垢(gòu):灰尘和污垢。

情郁于中:感情聚集在心里。 差使(chāi shǐ):旧社会在机关里做事叫“当差”,这里指了“职务”。 簌簌(sù sù):纷纷落下的样子。 迂(yū):迂腐。言行守旧,不合时宜。 拭(shì):擦。 箸(zhù):筷子。 3、我们和青春对话 忧国忧民:为国家的前途和人民的命运而担忧。忧,担忧。 惆怅(chóu chàng):伤感、失意。 混沌(hùn dùn):形容糊里糊涂,无知无识的样子。 坦荡:喻人心地正直,心胸开阔。 奔放:思想感情、诗文气势等无拘束地尽量表达出来,不受拘束。 遐想(xiá xiǎng):悠远的思索和想象。 肃穆(sù mù):严肃而安静。 蔚蓝(wèi):类似晴朗天空的颜色的一种蓝色。羞涩(sè):害羞,态度不自然。

4、寄语十五岁 热切:形容人的一种热情而恳切的心理状态。 呱呱坠地(gū gū zhuì dì):指婴儿出生。 此起彼伏:这里起来,那里伏倒,或这边伏倒,那边起来。形容高潮迭起,从未止息。 无动于衷(zhōng):一点也不动心;不为感情所动。 幸灾乐祸:对别人遭遇的灾祸感到高兴。 居高临下:由高处俯视,俯瞰、或是因地位更高而居高临下;或是因居于较高的方位,容易控制有利情势。 嘉许(jiāxǔ):夸奖,赞许。 磬(qìng)抽屉(tì)敞开(chǎng)掐(qiā)5、做个快乐的读书人 疲于奔命(pí yú bēn mìng):原指连续受到命令或强制而不得不四处奔走忙碌,后来也指事情太多忙不过来。 徒然:仅仅,只是。 创意:创出新意,也指所创出的新意或意境。 咀嚼(jǔ jué):比喻反复体会,玩味。 刘墉(yōng) 6、诗两首

一年级游园活动方案(独有)

一年级游园活动方案 一、活动主题: 快乐游戏快乐学习 二、活动目的:本次活动围绕“趣”字,把知识融于游戏活动中,使 学生在好奇中,在追求答案的过程中提高自己的观察能力,想象能力,分析能力和口语表达能力,力求体现我们的智慧秘诀:“做中学,玩中学,学中学” 三、活动对象:一年级全体学生 四、活动地点:校园 五、前期宣传:班主任老师要先对学生讲解各项活动规则。 六、活动内容: (一)语文天地 1.汉字英雄(认汉字) 活动规则:学生从箱子中任意抽出一张字卡,会认会组一个词语。 共抽3次。全部会认读,并组一个词语,评委教师给学生盖通关章。 准备:一个箱子,1—3单元生字字卡, 人员安排:张炎炎老师 2.我把拼音送回家(分类) 活动规则:根据给出的卡片,放到声母、韵母、整体认读相应的位置。 准备:拼音卡片,拿出三个让学生放到对应的位置,放对三个得一个奖章。 -1-

人员安排:李丽君老师 3.摘苹果(读拼音) 活动规则:把拼音粘在苹果树上(至少读出5个拼音)。 准备:一棵苹果树,若干拼音卡片卡,剪下折起来,宣传板,一张桌子,1张凳子。 人员安排:任想老师 4.伶牙俐齿 活动规则:抽卡纸,根据卡纸上的提示正确流利地读出相应的课文和儿歌,得一个奖章。 准备:前四单元语文书中要求背诵的课文和儿歌,打印若干题目,剪成卡纸,语文书。 人员安排:朱玉玲老师 5.(口语交际:注意请使用礼貌用语哦) 活动规则:小朋友们,恭喜你通过了这么多关卡!所以老师特别想和你成为好朋友。 第一步:自我介绍。(给老师说) 老师您好,我是一年级()的(姓名),我的优点是。(自己准备交友卡片) 第二步:看优点,选朋友。(给老师说) 我想和(好友的姓名)交朋友,因为他(她)。第三步:走到好友身边,用诚心交朋友。(给好友说) 你好,我叫。我的优点是。 -2-

黑龙江省绥化市高考第一次模拟考试语文试题

黑龙江省绥化市高考第一次模拟考试语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题;共6分) 1. (2分)下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是() A . 河南电视台《汉字英雄》节目热情而又认真地引领着广大观众,特别是带动暑假里的中小学生,一起识文断字,实在是一件劳苦功高的事情。 B . 北京最牛违章建筑主人自2007年起,就不断在天台上私自施工,建造“小别墅”,其他业主因不堪其扰,纷纷搬离,如今该楼已十室九空。 C . 中国证券报记者获悉,国务院派出了八个调查组,分赴全国各地,对新“国八条”的楼市调控政策产生的效果顺藤摸瓜,以便了解新情况。 D . 谈到解析音乐的人文情怀,《百佳专辑》主编说:“老实说当初真的是想抛砖引玉。结果我们1994年抛的砖,都成了秦砖汉瓦,还是没人接着做。” 2. (2分)下列各句中,没有语病的一句是() A . 通过“神舟”号载人飞船飞行的连续成功,进一步证明我国是第三个在技术上已具备独立培养航天员的能力的国家。 B . 有些网站可以申请免费的个人主页,只要这样你将自己的信息放在指定的位置上,全世界的人就可以了解你的情况。 C . 一个大国的崛起过程,必然是大国国民意识复苏的过程,是民族自信心、自豪感、凝聚力都空前有所增强的时代。 D . 随着人民群众精神文化需求的增长和社会经济的不断发展,政府有能力、有责任让更多的纳税人享有公共文化资源。 3. (2分)下列各句中划线词语使用得体的一项() A . 惊悉家父仙逝,足下不胜哀伤,特致沉痛哀悼。

B . 我在这个问题上请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向叶先生请教。 C . 护士对孩子说:“孩子,别哭,再哭,我就会把你扎出血来了!” D . 阁下能光临寒舍,真是蓬荜生辉,我感到十分荣幸。 二、现代文阅读 (共3题;共28分) 4. (6分) (2017八上·衡阳月考) 论述类文本阅读 古代女子以黛画眉,故称黛眉。宋词中对于眉毛的描写非常多,《全宋词》中“眉”字出现的次数达到一千五百零九次。从审美学上来看,眉毛在人的面庞上的作用不容忽视,往往起到画龙点睛之作用。在一首诗词作品中,对于眉黛的描写,能体现女子的美貌动人。“层波潋滟远山横,一笑一倾城”(柳永《少年游》)描写了一个漂亮的歌女,眉毛像远山一样,眼波流转,千娇百媚。“远山眉黛长,细柳腰肢袅”(晏几道《生查子》)也是通过描写远山眉、细柳腰,向读者展示出了女子的美貌。 宋人认为,眉毛是很好的表现情感的工具。通过对眉黛的描写,还可以表现委婉细腻的情感。宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山”,把女子画眉和春愁结合在了一起。同样用眉黛来表示愁情的,还有如“金缕歌中眉黛皱。多少闲愁,借与伤春瘦”(石孝友《蝶恋花》)以及“眉黛只供愁,羞见双鸳鸯字”(贺铸《忆仙姿》)。可以看出,宋词中关于眉的描写,很多时候都和“愁绪”这个意象联系在一起。眉黛代表女子,以眉而写愁绪,体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。欧阳修的《诉衷情·眉意》中有这样的词句:“都缘自有离恨,故画作、远山长。”“远山”指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法——“远山眉”,即眉毛细长而舒扬,颜色略淡。古人常以山水来表达离别之意,歌女画眉作“远山长”,表明了她内心的凄苦之情,因为她“自有离恨”,故而将眉毛化作远山之形。 “花黄”也称“花子”“额黄”,是古代妇女面部的一种额饰。它用彩色光纸、绸罗、云母片、蝉翼、蜻蜓翅乃至鱼骨等为原料,染成金黄、霁红或翠绿等色,剪作花、鸟、鱼等形,粘贴于额头、酒靥、嘴角、鬓边等处。《木兰辞》中描写木兰得胜归家,换回女儿装的场景为“对镜贴花黄”,说明南北朝时期,在脸上贴装饰物,已然成为一种风尚。宋代上层妇女也继承前代遗风,在额上和两颊间贴金箔或彩纸剪成的“花子”。这种“花子”背面涂有产于辽水间的呵胶,用口呵嘘就能粘贴。晚唐词人温庭筠的《菩萨蛮》中描写道“小山重叠金明灭”,一说即指女子额前的装饰物有所脱落而造成的或明或暗的效果。这些装饰物,使得词人笔下的女子更添妩媚动人之态。 “梅妆”也是宋代较为流行的一种贴面妆容,“梅妆”即“梅花妆”。这种妆扮相传始自南朝,宋武帝的寿阳公主在正月初七醉卧于含章殿下,一朵梅花落在她的额上粘住,三天后才落去,因而作“梅花妆”。陈允平的《绛

(完整版)高中典型语病练习题(含答案详解)

高中典型语病练习题(含答案详解)1.下列各句中,没有语病的一项是() A.古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效,但它具有益人心智、怡人性情、滋养人生、改变气质的价值不可小视。 B.恢复升降级的中超06赛季即将打响,人们担心的假球、黑哨等不安定因素,会不会将日渐失去公信力的中国足球,带进万劫不复的深渊呢? C.2005年,我国实现了年初确定的国民经济和社会发展的预期目标,较好地完成了“十五”时期的主要任务,为“十一五”时期经济社会发展创造了良好的基础。 D.最近一段时间,中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律,力图在学术腐败成风的情况下,廓清弥漫在学术及科研领域的道德。 【答案】B(分析:A 句式杂糅,可去掉“具有”;C “创造了”“基础”搭配不当;D 成份残缺,应改为“廓清弥漫在学术及科研领域的道德迷雾”。) 2、下列各句中,没有语病的一句是() A.香港海洋公园在短短7小时内有6条濒危锤头鲨突然猝死,检视过锤头鲨尸体的专家怀疑鲨鱼的神经系统受病毒感染,但暂不清楚是什么病毒。B.“4·13”哈尔滨火车脱线案成功告破。因为吴振金破坏铁轨并非临时起意,整个事件只有他一人完成,所以在警方拿出的诸多证据面前,他最终供认破坏铁轨的事实。 C.湖南卫视2013年第四季度全新推出的大型明星真人秀父子互动节目《爸爸去哪儿》火爆全国,节目火爆的原因是人们对“女主内、男主外”文化中长期存在的“父亲角色失位”现象的重新审视。 D.“人肉搜索”不再是普通的网络行为,它已经给某些当事人带来了精神和物质的损伤,这与传统的暴力事件性质接近,自然就进入了法律监管的范围。【答案】C分析:本题重点考查考生正确辨析病句的能力。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余,结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法,即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。分析可知,A项“突然猝死”重复赘余。B项强加因果。D搭配不当,应

《汉字英雄》的传播学解读

《汉字英雄》的传播学解读 《汉字英雄》自2013年7月11日开播以来,好评如潮,收视率不断飙升,一路冲进同时段全国前三甲。它打破了不少传统文化节目曲高和寡的怪圈,在具备较高文化品质的同时,也获得了可喜的收视率和良好的社会反响。此外,该文化类节目优异收视背后的发展瓶颈也值得我们进一步理性地审视。 汉字论英雄: 节目模式的另辟蹊径 《汉字英雄》是一档以“秀文化”和“寻找键盘里失落的文字”为价值主张的节目,现代化社会的人们每天享受着科技带来便捷的同时,汉字书写技能正在逐渐弱化。该节目正是发现了节目领域的空白点,找准了被忽视的市场需求,开辟收视蓝海的同时也唤起了人们对汉字的文化记忆。 首先,在当今电视主要被娱乐选秀节目占据的背景下,这类选秀的特点是“花招”不断、“毒蛇”点评、明星助阵、各种煽情场面,暗含“一夜成名”社会心理,使国内的电视节目战乱纷争,硝烟四起。河南卫视联手爱奇艺的推出的文化底蕴深厚的《汉字英雄》无疑是让雾霾般的娱乐电视拨云见日,如一股清泉沁人心脾。《汉字英雄》节目以传承汉字文化为宗旨,以书写汉字竞赛为主要形式,带领观众

领略汉字的魅力,关注汉字文化的源远流长。 其次,《汉字英雄》的赛制也让人耳目一新,其独创“十三宫”挑战模式新颖有趣。初赛是汉字“十三宫”的单人闯关制,选手通过选择走宫格路径表现谋略和决策能力。参赛选手每答对一题走一步宫格,但能走到哪一步是悬念,在变化中让观众期待。选手答错时仍有继续参赛机会,预示一城一池很重要;复赛则升级以给出偏旁写汉字的PK赛以及汉字由简单到复杂的拼写车轮战,动辄出现数十回合大战的场面,增添了节目的挑战性和悬疑性;决赛赛制是设置最简朴但又是最激动人心的汉字听写,书写错误即淘汰,一直到还剩下最后一个人,使节目紧凑、扣人心弦。 第三,在节目参与主角的选择上,《汉字英雄》限于7―17岁的青少年,而且还有在华的留学生参加,巧妙地契合了3B原则(广告创意的一个原则,3B指Baby、Beauty、Beast,广告中如以儿童、美女或动物为主角,将会有效吸引观众注意力),他们凭借深厚的文字功底令阔别校园多年的成年观众自叹不如。这些天真烂漫、阳光自信、调皮可爱的少年在节目中的真情流露更是深深打动了众多观众,使其牢牢守在电视机前同他们一起接受考验,一同分享他们成功的欣喜、失败的眼泪和纯真的愿望,这些充满个性魅力的小选手们成为节目的一大看点和提升收视的主要利器。 精良的剪辑和后期制作也是《汉字英雄》好评如潮、

一年级汉字听写大赛词库

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 一年级汉字英雄听写大赛词库 课本中的会写字 1.大人 2.人口 3.天上 4.土地 5.太小 6.三个 7.门外 8.八天 9.大小 10.头发 11.五只 12.出入 13.上山 14.大叫 15.住处 16.月光17打开18.上去19水位20 干果21为什么22回来23回头24因为25因果26外因27多少28门外29门口30市长31书市32鸟市33鱼市34向上 35去向 36白发 37毛衣 38毛巾 39皮毛 40汗毛 41水果 42水母 43山水 44水手 45书本 46书目 47用处 48用户 49有用 50东风 51北风 52风向 53生日 54人生 55女生 56生长 57出生 58发生 59出入 60千里 61千万 62下巴 63土豆 64现在 65自在 66早上 67从来 68毛豆 69长毛 70叶子 71飞鸟 72飞天 73 毛发 74月光 75光明 76风光 77日光 78行走 79行为 80发行 81出行 82 她们 83木马 84大马 85成全 86全天 87走开 88 你们 89千万 90书画 91 才干 92回去 93去向 94后来 95出来 96东西 97东北 98西北 99后门 100少见 101少女 102不行 103只有 104飞鸟 105 现在 106手工 107双手 108开会 109工人 110分工 111天才 112人才 113一切 114出处 115处分 116长处 117儿子 118 再现 119 发行 120可口 121石头 122开办 123当天 124上当 125当中 126中午 127下午 128出汗 129汗水 130无知 131不知 132 开发 133自己 134自在 135自大 136大米 137明天 138明白 139白天 140人们 141他们 142冬天 143光明 144我们 145吹风 146吹开 147土地 148大地 149毛巾 150头巾 151手巾 152上衣 153大衣 154风衣 155也是 156本来 157门牙 158月牙 159几个 160成长 161成本 162成分 163青山 164青豆 165长发 166 白发 167长大 168市长 169长处 170岁月 171再见 172 发明 173 出现 174只见 175泪光 176泪水 177妈妈 178不是 179 发现 180只是 181可是 182幼儿园 183问一问 184可有可无 185无人不知 186大有可为 187飞来飞去 188一目十行 189千山万水 190青天白日 191开门见山 192不见天日 193一无是处 194天下无双 195无中生有课本中出现的常用词语(非必写字) 1朋友2课本3语文 4书包 5尾巴 6普通 7那些 8泥土 9眼泪 10写字 11快乐 12树林

天津市六校(静海一中杨村中学宝坻一中大港一中等)2019_2020学年高二语文上学期期中联考试题

天津市六校(静海一中杨村中学宝坻一中大港一中等)2019-2020学 年高二语文上学期期中联考试题 第Ⅰ卷(共36分) 一、(12分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点的字音、字形全正确的一项是 A.岑.(c n)寂圭臬.(ni )庇.(p )佑讫.(q )今为止B.浚.(j n)理拱券.(xu n)付梓.(x n)不落言荃.(qu n)C.赍.(j )发谛.(d )听梵.(f n)文陨.(y n)身不恤D.熟稔.(r n)接榫.(s n)央浼.(m i)差.(ch )强人意 2.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是 在银行信贷依然快速增长的前提下,现行的楼市调控政策只能是________。因为充盈的流动性正继续吹大楼价泡沫,开发商依然可以从银行那里源源不断地获取资金,这使得他们并无________的资金链压力,从而也就有_______的资源长久与中央政府耗下去。因此,一道道“限购令”,充其量只是延后了房价的进一步上涨而已。 A.扬汤止沸迫不及待充沛B.扬汤止沸迫在眉睫充足 C.推波助澜迫在眉睫充沛D.推波助澜迫不及待充足 3.下列各句中没有语病的一句是 A.文明是一种修养,这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的,有时生活习惯的细节才是一个人是否文明的最真实表现。 B.奥斯卡金像奖设立以来,不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响,而且反映美国电影艺术的发展进程,一直享有盛誉。 C.《朗读者》开播后,许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者,纷纷加入文化经典朗诵的行列。

D.本次征文要求围绕“践行社会主义核心价值观,争做美德好少年”为主题进行写作,题目为“写给成长中的自己”,文体不限,不少于600字。 4.下列文学、文化常识表述不正确 ...的一项是 A.施耐庵,元末明初小说家,《水浒传》是中国历史上第一部描写农民起义的长篇小说; 契诃夫是批判现实主义作家,与美国的欧·亨利、法国的莫泊桑并称为“世界三大短 篇小说巨匠”。 B.《庄子?逍遥游》的“朝菌不知晦朔”一句,“晦朔”是说时间很短,其中“晦”是指阴历每月初一,而“朔”是指阴历月末最后一天。 C.“睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔”中的“彭泽”“邺水”“临川” 分别是指陶渊明、曹植、谢灵运。 D.郭沫若,中国新诗的奠基人之一,与田汉、郁达夫等人在东京成立文学社团创造社,主张“为艺术而艺术”。有诗集《女神》、《星空》等,历史剧本《屈原》、《蔡文姬》 等。 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成下列小题。 ①近年来,传统文化借助各种媒介、载体,得到了深入挖掘和创造性转化、创新性发展,涌现出《汉字英雄》《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》等以中国传统文化元素为核心的原创文化类节目,形成了一股“传统文化热”的潮流。文化类节目的创新兴起,是对文化类节目低俗化、轻浮娱乐化倾向的剥离和反拨,对集体无意识和民族情感的唤醒,实现了思想性与观赏性的张力平衡。 ②然而,传统文化类节目在高歌猛进的同时,也不同程度地出现了疲态,其主要表现是对传统文化发掘提升不够,内容雷同老套,形式单一,受众流失严重,收视率下滑。要改变目前文化类节目的疲态,必须持续推进节目内容形式创新,以丰富多样的内容翻新和源源不断的形式出新,满足人们文化生活的需求,主动赢得现众,积极传播优秀传统文化,推动文化创新,从而不断增强我们的文化自信。 ③传统文化是一个厚重、芜杂、多元的体系,包含着林林总总的内容,既有诘屈聱牙的

人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题A卷(检测)

人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 下面回目分别出自《西游记》《水浒传》《儒林外史》三部名著,全都出自于同一部作品的一项是() ①灵根育孕源流出,心性修持大道生 ②花和尚单打二龙山,青面兽双夺宝珠寺 ③王秀才议立偏房,严监生疾终正寝 ④袁守诚妙算无私曲,老龙王拙计犯天条 ⑤柴进门招天下客,林冲棒打洪教头 ⑥爱少俊访友神乐观,逞风流高会莫愁湖 ⑦镇海寺心猿知怪,黑松林三众寻师 ⑧虞秀才重修元武阁,方盐商大闹节孝祠 A.①④⑦B.②⑤⑥C.③④⑦D.⑤⑥⑧ 2 . 下列词语中没有错别字的一项是 A.濒临序幕惟妙惟肖坦荡如砥 B.喧嚣罅隙巧妙绝纶自出心裁 C.禁锢闲熟春寒料峭以邻为壑 D.锃亮掌故清荣竣茂杯盘狼籍 3 . 下列加点字注音全部正确的一项是()

A.俯瞰(kàn)稠密(chóu)烧蚀(zhú)轮廓(kuò) B.瞬间(shùn)烧灼(zhuó)载人(zài)确凿(zuó) C.炽热(chì)释然(shì)赫兹(hè)一刹那(chà) D.舷窗(xuán)严谨(jǐn)模拟(nǐ)遨游(áo) 4 . 下面句子排序正确的一项是() ①北宋汴梁商业繁盛,除贵族聚集外,还住有大量的商人、手工业者和市民,城市的文化生活也十分活跃。 ②张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。 ③北宋时期,商业手工业迅速发展,城市布局打破了坊与市的严格界限,出现空前的繁荣局面。 ④由此,绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展,从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主,扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。 A.③④②①B.③①④②C.①③④②D.①④②③ 5 . 请选出下列句子排序正确的一项() ①可是,这个因素常常不是每个人都会注意到的。 ②这种情况就比食物本身的不清洁,更容易被人所忽略。 ③不洁的饮食,或者说,微生物的感染,是引起急性胃肠病的最多见的因素。 ④特别是有的时候,食物本身本来很清洁,可是由于手的不清洁,或者菜刀、案板、抹布的不清洁,而致使人受到感染。 A.①②③④B.②①④③C.③①④②D.④②③① 6 . 下列句子中成语使用恰当的一句是() A.既然敌我力量悬殊,与其负隅顽抗,寡不敌众,不如撤退,以保全有生力量。 B.虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当,但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。 C.面对五倍于我的敌军,八路军某部团长果断下达撤退的命令,大家张皇失措的撤离阵地。 D.这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。 7 . 下列句子中有语病的一项是()

2018中考语文---语段综合试题

八年级语段综合训练题 1.阅读语段,按要求完成下面的题目。 ①读书是长期的一个需要付出辛劳的过程。②因此,不能心浮气躁、浅尝辄止,而应当先易后难、由浅入深、循序渐进、水滴石穿。③正如荀子在《劝学》中所说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。④现实中,不少人都有长期坚持、积少成多,最后取得惊人收获的读书经历。 (1)第①句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。 (2)第③句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。 (3)请提取第④句的主干,并写在下面的横线上。 2.阅读语段,按要求完成下面的题目。 ①风筝,(亦称“鸢”)相传是春秋时鲁国工匠鲁班发明的。②古时候的风筝,有的用竹木制成,有的用丝绸制成。③经过上千年的演变,风筝的裱糊、绘画、扎绑等工艺日趋精美。④风筝上具有祈福、长寿、吉祥等含义的图案,寄托着人们放飞希望的美好心愿。 (1)第①句标点符号有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。 (2)第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。 (3)请提取第④句的主干,并将其抄写在下面的横线上。 3.阅读语段,按要求完成下面的题目。 ①丝绸之路是横贯欧亚大陆的贸易交通线,在历史上促进了中国和欧亚非各国的友好往来。②现在重拾“丝绸之路”,是历史的回顾?还是欧亚区域经济的需要? ③丝绸之路,作为大西北的主要旅游路线,经过了十几年的____和___,基础设施正在___,已经成为中国诸多旅游产品中极具吸引力的一条主题旅游线路。(1)请提取文中画线句子的主干,并写在下面的横线上。 (2)第②句标点符号有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。 (3)请将下面的词语依次填写在第③句的横线上。(只填序号) A.完善B.开发C.建设 4.阅读语段,按要求完成下面的题目。(导学号:76392021) ①孔子认为,研习古代典籍决不能忽略不顾,因此它是成就事业的必备条件。②也就是说,学习前代经典有益于涵养学生崇高的道德品质。③孔子指出:“兴于诗,立于礼,成于乐”,即诗能感发人的意志,陶冶人的情操,使人向善;礼能规范约束人的行为,使人能够单立于世;而音乐能够使人德行圆满,熏染人的心魄。④总之,孔子认为学文可以涵养完美的人格,所谓君子“入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。”这些美好的品质,都应当归功于学文时潜移默化的力量。

“ 汉字英雄”比赛活动方案

沌口小学2015-2016学年度第一学期“提升学生语文素养”活动之“汉字英雄”比赛活动方案 一、活动目的 中国汉字已有五千年的历史,是我国的珍贵文化。对于中小学生而言,识字写字是基础,只有在汉字基础牢固的前提下才能进行下一步的阅读、写作活动。因此,在某种意义上可以说,汉字教学是中小学语文教育的首要环节, 也是重中之重。为了使广大学生重温汉字经典,学写汉字,感受汉字的魅力。提高小学生学习汉语的兴趣,培养学生热爱祖国语言的思想感情,改变目前小学生误读、误用汉字的普遍现状。通过学生喜欢的形式,提高在校学生的识字量。我校特举办以“汉字英雄”为主题的汉字听写大赛。 二、活动主题 沌口小学汉字听写大赛,书写经典,弘扬中华传统文化。 三、活动时间 分初赛、决赛两轮进行。 初赛: 2015年9月18日星期五全年级 “汉字英雄”决赛: 2015年10月10日星期六下午16:40—17:30 报告厅 五、参与对象 初赛:全校学生 决赛:二至六年级每班5名选手,共125名。 六、比赛内容及方法: (一)比赛项目:使用硬笔书写。 1、初赛比赛内容语文教师自定,但必须积极向上、健康。 2、各班在宣传时间内,进行预赛,选出5名学生代表。 3、决赛以按年组进行多形式的汉字听写比拼。 (二)比赛形式: 初赛:班级听写大赛 决赛:“谁是汉字英雄”听写大赛 1、第一轮:书写同一读音的字 本轮为年级竞赛,分年组进行,各班5名选手,在2分钟内写同一拼音的生字(不分音调),每个字一分,分数计入总分。

(比如:同时书写读“yi”这个读音的生字) 2、第二轮:书写某个偏旁的字 本轮为年级竞赛,分年组进行,各班5名选手,在2分钟内写同一偏旁的生字,每个字一分,分数计入总分。 (比如:同时写“木”字旁的生字) 两轮分数总和为最终分数,分数总和为年级前五的学生获得荣誉奖;分数总和为年级第一的学生获得英雄奖。 七、奖项设置: 1、“汉字英雄”优秀奖,每个班5名,共125名,颁发奖状。 (所有进入决赛的选手) 2、“汉字英雄”荣誉奖25名,每个年级5名。 3、“汉字英雄”英雄奖5名,每个年级1名,推荐到区里。 八、相关要求 1.请各班依照实施方案,精心组织,迅速行动,加紧训练。要求各班学生熟悉本学段应知应会的字词及《新华字典》《成语词典》,为比赛做准备。让孩子们了解比赛形式。增加对参与活动的积极性。 2.各班要以这次活动为契机,增强班级凝聚力、促进班风建设以及语文汉字识记书写能力。 3.比赛期间,观看的同学不得提醒,可以鼓掌加油。 九、参加评委: 组织:易世利赵依依(PPT、音响、照相、试题、参考书籍) 二年级:杨芳、王雪莹 三年级:熊利琴、吴冰 四年级:姚彩霞、黄慕洁 五年级:肖颖、虢碧莹 六年级:王芳、刘小青 评委工作安排: 各年级评委,一名评委计时,一名评委播报题目,两个评委一起评阅本年级的答题卡。 沌口小学 2015-9-19

一年级暑假生活指南

一年级暑假生活指南 尊敬的家长: 您好!愉快的暑假即将来临,怎样才能让孩子过一个快乐而有意义的假期呢? 一、安全第一我遵守 学校提醒家长:1.注意孩子的人身安全,在家安全使用水、电、燃气。2.孩子在无成年人监护下不要私自外出,注意防范陌生人。3.不要去人多的地方玩耍,谨防踩踏事故。4. 教育孩子不要私自外出游泳,游泳必须要有家长的陪同到正规的游泳场地,注意防患溺水事故。5.夏季雷雨多,提醒孩子不能站在树下避雨,以防发生意外。6.注意假期的饮食卫生,不要过分依赖冷饮,避免暴饮暴食,防止食物中毒。 二、读书观影快乐多 1.名书阅读我坚持:开展读书打卡第三季——“我阅读我积累我运用”暑假阅读打卡活动。每天陪伴孩子一起阅读30分钟;鼓励孩子主动看书,完成阅读报告5份;给孩子和心爱的书留一张合影;认真听父母讲故事,每周一个;把自己听到的故事叙述给父母听。 精读书目(任选一本):《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》选读书目:《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》以及自选书目 2.影视赏析我能行: 推荐电影:《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》推荐电视节目:《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天下》 三、实践活动我参与 1.生活识字我第一。您可以在逛街时,让孩子主动认识招牌上的字;看电视时,让孩子认读字幕上的字;与孩子阅读时,巧妙地教他识字等,通过多种方法,扩大孩子的识字量。 2.生活自理我能行。您可以利用假期,培养孩子的自主能力,养成自己的事情自己做的习惯。如自己收拾房间,刷牙洗脸,整理书包,主动帮父母做家务,扫地、擦桌子、收拾碗筷等,学会接待来访的亲朋好友,让孩子学习、生活两不误。 3.走近植物大世界。您可以陪孩子一起:阅读有关瓜果的图书,了解瓜果的自然知识;和孩子一起去果园摘一次葡萄或其他水果;带孩子去市场看看有哪些不同的瓜果;和孩子一起烹制以瓜果为主要材料的菜肴及瓜果拼盘,享受劳动的快乐;将吃剩的瓜果种子洗净晒干,种在合适的地方,观察瓜果的成长。 4.天天锻炼身体好。每天坚持30分钟健身运动,强健体魄。坚持进行跳绳、踢毽子等活动。 5.我有一双小巧手。学会用废旧物品做一两样小制作;用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。 四、坚持学习我自觉: 语文乐园: 1.每天练字20分钟。(以学过的字为主,重点强调笔顺,可以在字帖上试着临摹。)2.留心观察生活,写日记5篇。(观察夕阳美景、听一听鸟叫和蝉鸣、看看蚂蚁搬家的线路、夏天的小狗为什么老是伸着舌头,出门旅游、欣赏祖国的大好河山等,把见闻感受记录下来。)数学天地:在暑假中,用数学的眼光观察生活,用数学的思维思考并解决生活中遇到的问题,并把暑假中有趣的数学活动记录下来。1.制作一张关于购物的手抄报(A4纸):参照数学书第五单元的知识点或者编相关的数学故事。2.每天10道计算题(连加、连减或加减混合)和2道应用题。(参照数学书或练习册上易错题,写在低算本上,共计30天。) 英语沙龙: 1.观看英文电影或动画片熟悉并巩固所学知识;2.坚持每天读英语课本,每天听录音或者利用学习软件练习听力15分钟。 温馨提示: 6月29日(周五)上午期末考试,11:55按时放学,下午学生不到校。7月8日(周日)早上8:30学生到学校领取素质教育报告单,9:00放学,请家长按时接送孩子。放假时间为7月9日——8月29日,8月30日早上8时准时报到,8月31日正式上课。祝同学们假期愉快!期待下学期更美好的相见! 2018年6月25日

汉字英雄总结及获奖名单

“汉字英雄”活动总结 汉字是中华民族优秀的文化遗产,它的历史源远流长,反映了我们祖先的聪明和智慧。弘扬中华汉字文化,夯实学生的语文基础!汴京路小学继十月份的“班级汉字小英雄”选拔赛预赛之后,于2013年11月22日再次举办挑战“汉字英雄”总决赛。三、四年级语文组全体老师全身心投入到决赛的各项组织工作中,为各位参赛选手提供了一个公平公正的比赛平台。啦啦队的求助机制也最大程度地扩大了比赛的参与面。 活动中,各班选手在九宫格的比赛方阵中,根据抽取的偏旁书写不同的汉字,比赛激烈而紧张。大家在比赛中充分展示了自己的实力,笔头攒动,行笔流畅,不仅展示了汉字之美,还让我们一起领略了汉字的魅力。台下的啦啦队,不停的翻动手中的字典,与选手共思考,并及时提供汉字的读音或组词,收到了自学自查自纠的良好效果。经过激烈的角逐,四二班的王若璇同学获得了总冠军,被评为了本次比赛的“汉字英雄”。赛后,同学们纷纷表示:这次《汉字英雄》的活动让大家受益匪浅,不但多认识了好多字,还了解了很多汉字知识,以后更要多读书、多认字,争当“汉字英雄”! 在本次活动中也反映出一些问题,比如汉字书写的不规范,熟悉汉字书写的正确性以及只知读音不明其意等现象。所以我们建议同学们在今后的学习,生活中“学好语文、写好汉字”,加强对汉字的重视,创造性的学好语文知识,把汉字这一本民族特有的文化发扬光大。

汉字英雄比赛结果一等奖:王若璇(四二班) 二等奖:高谈(三一班)张彬燕(三一班)三等奖:王安琪李悦王紫涵(四一班) 吴烁今李心妍(四二班) 李雅静王洋龙静(四三班) 王冰倩(三一班) 王宸钰李可一杨祎萌(三二班) 鲁佳宁侯宇琛邹珊珊(三三班) (共18人)

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