孩子几岁上幼儿园合适

孩子几岁上幼儿园合适？2008-03-15

孩子几岁上幼儿园合适？

儿童正常上幼儿园的年龄应该在两岁半。儿童由于长期在家，环境比较封闭，平时和小朋友的接触比较少,可能有的孩子到了幼儿园不适应那里的环境一到那里就哭闹,这时家长暂时不要强制让孩子去幼儿园。家长需要做的就是每天安排孩子和周边的小朋友一起玩，教会孩子怎样和别人相处，让他和小朋友之间建立友谊，喜欢群体生活的氛围。作为家长不要太着急，要有一个过程。如果方便，要以旁观者的身份，带孩子去幼儿园，让他逐渐对幼儿园感兴趣。

孩子该不该上幼儿园，是有学问的，还应考虑到子女心智的发展。

那些想办法让孩子提早入学的想法，的确有待考量。幼儿教育专家发现，在小学二年级以前，班上年纪最小的学童，有3／4以上容易产生情绪困扰，罹患儿童期精神官能症，学业跟不上，团体生活适应不良等现象。

年龄并不是决定儿童入学的唯一条件。在你准备送孩子上幼儿园之前，不妨先给他一个小测验：

·会不会自己扣衣服扣子?

·懂得如伯伯、叔叔等称谓吗?

·能不能分辨左右?

·可以不用练习而念出四个连续数字?

·能画一个正方形?

·能说出毛衣、鞋子与帽子相同的地方在哪里?

如果孩子能够轻而易举的说出正确答案，那么便有资格快快乐乐地上学了。

协助幼儿愿意上幼儿园

对幼儿而言，幼儿园是一个充满陌生的环境，心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的。

谈到上幼儿园，每个孩子都余悸犹存，只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时，疯狂地喊叫哭泣，无助地趴在地上，此种恐怖的记忆对孩子而言，有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使

孩子能开开心心上幼儿园，对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关，此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响，代表人生另一种转变与蜕变。

建立良好的人际关系与社会关系

其实，协助孩子愿意上幼儿园并非难事，只要稍微动一下脑筋，便可应付裕如。

以下的策略与方法可提供为人父母者参考：

首先是为孩子找友伴，同龄的或大一、两岁的小孩。每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，以建立良好的人际关系与社会关系，将来上幼儿园时，可以和自己的同伴一起上学，如此才不会感到孤独与无伴；

其次是养成孩子的正常作息习惯。早睡早起上二餐定时定量，中午要睡午觉；

第三是常带孩子到户外运动、游戏，培养良好的生活习惯；

第四是完成孩子大小便的训练。让孩子学会自己照顾自己，增加其自我自信心；

第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时，先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活，将来才能适应团体生活，不致于因为生活的改变而导致适应不良。

减少挫折、增强自信心

良好习惯的养成，必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血，培养孩子良好的生活习惯，鼓励其多与其它小孩子认识，建立友伴与同侪关系。养成孩子正常作息和训练孩子大小便，最终目的在于使孩子适应团体生活，如果孩子没有养成这些习惯，很容易在团体生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加幼儿园老师的困扰，容易遭到同学们的讪笑，造成孩子幼小的心灵会造成很大的伤害，失去自信心而退缩畏怯，不敢轻易尝试与冒险，缺乏进取的精神。

所以在孩子上幼儿园之前，一定要让孩子学会自己上厕所。

家长可以从以下几个方面帮助幼儿尽快地适应幼儿园的新生活。

1．创造条件帮助幼儿尽快适应新环境。孩子入园前，家长可以带孩子去幼儿园玩，使他逐渐熟悉这个陌生的环境。家长也可以有意识地在家中和孩子玩"幼儿园"游戏。如果家长本人不熟悉幼儿园的生活，可以请邻居中已上幼儿园的小朋友来家里玩，使孩子在游戏中熟悉幼儿园的生活，了解幼儿园的一些常规。另外，家长事先可以去幼儿园了解幼儿园的作息制度来安排孩子的生活，使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合，以便孩子更容易地适应幼儿园的生活。

2．利用故事和儿歌，使孩子向往幼儿园的生活。家长可以有意识地给孩子讲讲有关幼儿园的故事，让

孩子知道幼儿园是孩子们的乐园，是他们学习本领的地方，使他们对幼儿园的生活充满美好的憧憬。

3．鼓励孩子出去交往。家长可以采用放出去、请进来的方法，鼓励孩子与陌生人交往，尤其是和同龄的小伙伴玩，以培养他们的交往能力和乐群性。

4．培养孩子基本的生活自理能力。如自己吃饭、自己上厕所等，以便更好地适应集体生活。

5．主动和老师接触，使孩子在入园前能认识老师，并帮助孩子对老师产生好感和信任感。

进入幼儿园是孩子生活的一个重大转折，只要引导有方，相信孩子是会很快适应幼儿园的新生活的。

对幼儿而言，幼儿园是一个充满陌生的环境，心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的。

有些小儿不愿意入托，总是哭闹甚至拒食，家长怕委屈了孩子，结果是送送停停，三天打鱼两天晒网，孩子长期不能适应集体生活。

遇到这种情况，按以下几点来做当可以解决问题：

1、必须坚持天天送去，态度要坚决，要说“明天该去幼儿园了”，不要说，“明天去幼儿园好不好？”也不要哄骗孩子或者答应孩子的不合理要求，即使孩子天天哭闹也不能动摇。

2、把孩子送到班里立刻转身走，班里老师是有办法安慰孩子的。不要两眼泪汪汪，一步三回头，这种焦虑不安的情绪会感染孩子，使他更感到害怕和孤独。实际上，孩子哭几天就会好的。

3、若有可能，开始几天您可以稍早一点接孩子，以免只剩下1—2个人时，增加孩子孤单、想家之情。

4、如果您的孩子比较胆小、内向，可以先向老师介绍一下孩子的性格特点，请老师给孩子介绍一个活泼外向的小朋友一起玩耍，孩子会更容易适应。

5、向老师了解孩子一天的表现，有微小的进步都要给以表扬，这对孩子是一种精神安慰。6从幼儿园接回家后多与孩子谈谈幼儿园的生活，让他表演在幼儿园学的儿歌舞蹈，从正面引导孩子对园里生活的美好回忆。

[font=Verdana]7、切记不要以送幼儿园托儿所作为对孩子的威胁，这样他会加深对托儿所幼儿园的反感。

幼儿园对每个孩子都余悸犹存，只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时，疯狂地喊叫哭泣，无助地趴在地上，此种恐怖的记忆对孩子而言，有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使孩子能开开心心上幼儿园，对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关，此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响，代表人生另一种转变与蜕变。

建立良好的人际关系与社会关系

其实，协助孩子愿意上幼儿园并非难事，只要稍微动一下脑筋，便可应付裕如。

以下的策略与方法可提供为人父母者参考：首先是为孩子找友伴，同龄的或大一、两岁的小孩。

每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，以建立良好的人际关系与社会关系，将来上幼儿园时，可以和自己的同伴一起上学，如此才不会感到孤独与无伴；其次是养成孩子的正常作息习惯。

早睡早起上二餐定时定量，中午要睡午觉；第三是常带孩子到户外运动、游戏，培养良好的生活习惯；第四是完成孩子大小便的训练。

让孩子学会自己照顾自己，增加其自我自信心；第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时，先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活，将来才能适应团体生活，不致于因为生活的改变而导致适应不良。

我认为最好是三岁。这时孩子会表达自己的想法。能说出自己的喜恶来了。对老师也有一定的威慑了。因为有的幼儿园老师当面一套，背后一套，小孩不会表达的话，很吃亏。如果回家哭闹不肯去幼儿园，家长还不知道怎么回事。

我的女儿2岁多送去的，上托儿所，她本来活泼爱玩，后来被管得每天哭闹不去。性格变得胆小懦弱，一直到中班，才慢慢好点。更坏的是由于她心情不好，她那一年没有长个子。直到6、7岁才慢慢赶上。

劝你们要慎重。要注意听孩子对幼儿园的反应。

我是幼儿园老师，这个问题我知道，小孩子上幼儿园的最佳时期是3周半，这个时期正是孩子的个性发展最快的时期，同时也是孩子语言发展的最佳时期，送的太早，对孩子没有太大的好处，跟同伴们比，在多方面都跟不上，让孩子从小就对学习新鲜的事物失去兴趣和动力，送的太晚，又不愿意跟身边比自己小的孩子玩，容易孤僻

值得借鉴的育儿经验，与妈妈们分享！

1，孩子不需要太聪明，太锋芒毕露，我觉得那不是好事；关键是良好习惯的培养；

2，环境很重要，自己要做得正。

3，不要轻易养成一个坏习惯，那样你会发现，纠正一个坏习惯的时间会是2倍，3倍于养成习惯的时间；

不要因为一时眼前的短暂利益妥协，随便就给孩子引入新的不良习惯，比如因为孩子不吃饭，就开电视让

孩子看，来达到多喂几口饭的目的。

4，尊重孩子，习惯换位思考；

5，说真话，当你发现有些真话说出来可能会效果不好，那就注意说话的技巧，宁可说一半，说的外交辞

令些，也不要说瞎话；

6，说孩子听得懂的话。习惯于讲道理的妈妈要说得简洁明了，忌讳像唐僧。

7，教育孩子注意技巧，循序渐进，不要一口吃成个胖子，一步步来；了解当前孩子的特点，不拔苗助长。

8，有预见性，明明知道这么做可能会引起孩子强烈抗争并且自己还可能妥协，那么就不要去干预孩子，

否则最后结果只会更坏不会更。

9，吃，注意比较均衡的配比即可，无需太精细；1岁以前孩子保证奶量；一岁以后注意三餐即可；一天中

的饮食做不到各类搭配均衡，那么一周中的饮食搭配一下，都兼顾一下，也是可以地

10，孩子不会饿死自己

11，吃饭一定要在餐椅上吃，不吃请离开

12，外出玩不可能像家中吃得那么放心的时候，也没必要太担心，能力范围内稍微注意下，比如选家干净

的饭店；其他比如菜中是不是有味精，菜是不是绿色食品等，就没必要太担心了。

13，补钙什么的做到心中有数，不缺不补；多晒太阳

14，穿不讲究。不刻意

15，穿的和妈妈差不多多。

16，给孩子穿衣服，少一件比多一件要好。孩子运动量大，玩出汗风一吹更容易感冒，还更不容易好。17，孩子流鼻涕了，加一件衣服。

18，判断冷热，摸孩子后脖子；

19，不给孩子经常，动辄吃小药。天冷季节，不定期给孩子吃点vc，或者每天吃点富含vc的水果。20，感冒症状轻的时候，比如只有流鼻涕，不需要刚开始就吃药，可以多灌水；感冒大多数是病毒性的，病毒没有特效药，吃药14天好，不吃药2个礼拜好；很多时候都是大人自己心理安慰。

21，感冒发烧去医院的话，尽量要求验血；

22，一个人可能不生病吗？不可能；所以孩子感冒的时候，小病的时候，不要惊慌失措，辩证地想，得一次感冒相当于打了一针预防针。对这种宏观上不可避免的事情，没必要太在意。

23，玩不怕脏

24，不影响到自己安危，不影响到他人利益，就不要对孩子的行为举止干涉太多

25，放手让孩子玩，摸爬滚打，不头破血流就可以

26，不是所有危险的东西都禁止孩子走近；可以控制的范围内，教孩子危险在哪里，怎么避免。

27，尽量多给孩子自己体会的机会，不直接告诉结果；让他去摸索，去磕碰,去失败；

28，教孩子学会等待；

29，教孩子对自己的行为负责；

30，教孩子付出和回报是双向的，学会感恩

31，睡觉尽量陪孩子入睡

32，注意保护孩子的注意力和兴趣

33，寒冷训练

34，社会上很多“早教”的方法，当不知道怎么做的时候，就不做，有所为有所不为；信奉宁缺勿滥，过犹不及。

35，孩子是社会的孩子，不要把自己太当作孩子的救世主，唯一；

36，不要过多纠缠在自己育儿细节上的为什么，理论依据。做就做了，既成事实，没那么多讲究。

37，每天尽量保证父母中的一方能够陪伴孩子玩耍一定时间。

38，每天想办法让宝宝大笑狂笑若干次。

39，生活游戏化，游戏生活化

40，最重要的一句，我只需要一个70分的孩子，所以我也只要当一个70分的妈妈；不对自己严格要求，马马虎虎过得去就可以，我毕竟也是第一次当妈啊。

幼儿教师谈孩子几岁适合上幼儿园

幼儿教师谈孩子几岁适合上幼儿园 我是一名执业幼儿教师，幼儿专业学习和工作的那段经历使我对幼儿教育有更深的理解与感悟。看到眼下这么多家长盲目地把孩子过早送到托幼机构，或者过早地给孩子安排学习课程，今天，我想就“孩子几岁适合上幼儿园”发表一些看法，欢迎各位积极参与，共同讨论。 孩子从初生婴儿逐渐成长为独立个体，无论从生理还是心理方面都历经飞跃。而在这一阶段中，人们把0～1岁称为婴儿期；1～3岁是幼儿期1~2岁孩子的发展关键；4岁以上成为儿童期。 中国有居俗话“3岁看大，7岁看老”。这意思是说3岁，就能折射长大以后地性格与品质，7岁人格已基本形成。足可见3岁是个多么重要的年龄。 0～3岁的幼儿期内，父母是孩子最好的老师。 这个阶段，宝宝的语言，运动，日常生活以及道德观，价值观都逐渐萌发，并形成许多自我见解。所以，父母有时间就要多陪陪孩子，尽量在孩子面前言行一致，注意道德品质与气质修养方面的潜移默化的教育。 这个阶段里面，培养孩子的情商是最重要的，而不是教孩子学习。而现在家长往往把两者颠倒了。盲目随从地带孩子上这个班，那个课。殊不知，3岁内的孩子活泼好动，充满好奇，让孩子在玩乐中自发的探索才是符合孩子生长规律的。家长可以陪孩子一起打球，一起讲故事，一起郊游，这对孩子认识有很大帮助。也会让孩子产生积极的情

绪。 所以，有条件的家庭可以考虑3岁后再送宝宝入园。最早不能早于2岁。而且要选择白天托的幼儿园，千万不要把幼小的孩子全托。全托无形中剥夺了孩子体验亲情的权利。 另外，入园前，问问自己下列情况下，宝宝能自我应对吗？如果有大部分都不能，那么情三思而后行： 1、能表达不适（如哪里疼痛，尿湿裤子）； 2、能表达口渴； 3、能正确表达大，小便； 4、能自己吃饭。 以上几条是最基本的要求，如果连基本要求都达不到，那么建议家长还是晚一些送孩子入托。 另外，这些要是需要考虑的： 1、孩子能否与其他小朋友相处，比如可以一起玩耍，一起合作游戏等。当然，孩子之间难免有争执，这个老师会帮忙。但是如果一个孩子不知道怎样和大伙相处，那么还是建议您先在小区里培养一下孩子的社交意识再去幼儿园。要知道，对于一个幼小的孩子而言，如果不能加入到同龄孩子的群体中，那会伤害到他们的自尊。 2、能简单叙述一些园内的生活 3、有基本的防范意识比如不能让陌生人抱，比如不能触摸发烫的东西等。这样宝宝有更强的自我保护意识。 如果一切妥当，OK，送孩子去幼儿园吧，那里有更多的伙伴。

3岁前上幼儿园的危害,还有多少爸妈不知道

3岁前上幼儿园的危害，还有多少爸妈不知 道 为了满足妈妈们的需要，不少幼儿园已经开始招收小年龄段(3岁以下)的宝贝入园。小年龄段宝贝入园一方面满足了妈妈们工作的需要，另一方面妈咪的心常常被揪得紧紧的：对孩子利大于弊，还是弊大于利呢？ 1、太早入托孩子更富有攻击性 澳大利亚儿童教育专家在《养育孩子：三岁以下应该进幼儿园吗？》一书中指出，越来越多的证据在支持他的理论——那些很早就脱离父母到幼儿园的孩子更容易发展攻击性性格、反社会行为以及其他的心理问题，这样的孩子在日后会遭遇人际关系问题，不容易与人建立密切的关系。 英国儿童问题权威人士也发出了同样的警告。他们经过多

年研究发现，由父母养育的孩子比在幼儿园、由保姆照顾或交给亲戚照顾的孩子在各方面表现得都更为优秀，他们在生理、心理和智力方面都好于其他对照组的孩子。 牛津大学的教授对1200名孩子进行了跟踪研究，结果发现，从小被放在托儿所里的孩子在青少年时期更富有“攻击性”。另有两项研究也发现同样的结果，那就是在托儿所的时间越长越容易发展“反社会行为”和“暴力行为”。过早上幼儿园会严重影响幼儿的大脑发育、情感发展、社会行为、认知能力培养，另外他们的身体发育也迟缓，神经萎缩，脑发育异常，这些都是与没能得到一对一家庭关怀有关，所以专家建议应该让幼小的孩子在温暖安全的家庭环境中成长，而不是过早地将他们幼儿园。 2、幼儿园还是等孩子3岁后再送 陈女士的孩子曾是小小班的孩子。因为找不到合适的保姆，她将两岁的儿子送到了幼儿园，而孩子在小小班的一年时间里，就是她们一家与疾病搏斗的一年。班上只要有一个孩子

感冒，她家的孩子就会被传染，冬天她和老公常常顶风冒雪在深更半夜打的带孩子去看急诊，度过了多少个不眠之夜。孩子在上小小班时还感染了手口足病，所幸不严重。陈女士粗略统计了一下，因为疾病、天气恶劣等原因女儿实际上只上了半年小小班；而治病花去了七千多元。 如果家里有人带孩子，建议三周岁再上幼儿园。因为两周岁的孩子自身的抵抗力是最弱的，而幼儿园是一个公共场所，再好的幼儿园也不会像家里一对一的照顾那么好。年龄越小的孩子与父母的分离焦虑越强烈，这种情绪会影响孩子的进食，进而会影响孩子的抵抗力，就特别容易生病。从孩子的健康考虑还是三岁比较好点。 3、最好的老师也不能代替妈妈 小虎的妈妈说：我儿子2岁多了，，因为一家人都宠着他

【幼儿入园年龄规定】宝宝入园年龄规定

【幼儿入园年龄规定】宝宝入园年龄规定1 幼儿入园年龄 专家认为，宝宝在两岁半到三岁都适合开始上幼儿园，因为两岁半的宝宝的身体免疫力已经有所增强，对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应，他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。 而且这个时候宝宝经过了一段时间的培养，已经有了一定的独立能力，宝宝的智力，理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平，同时两岁多的宝宝，主动探索的需求非常大，幼儿园提供的家庭之外的探索环境，正好可以满足宝宝的探索心。

2 上幼儿园的好处 孩子到了3岁便可以上幼儿园了，对于上学他们会十分兴奋，但是幼儿园里的环境却与家中不同。在幼儿园，孩子需要与大家一起学习、活动。大多数3岁小孩的社交技巧都不是太理想，而且其情绪亦不够稳定，他们都需要时间学习与别人相处。不过，如果孩子具备以下八种特质，便有机会在幼儿园里“鹤立鸡群”。 1、自信 小孩要学会欣赏自己，并相信自己会成功。有自信的孩子，是会更乐意接受挑战的，而且他们会勇于表达自己，不怕外界的压力。

2、独立 小孩一定要学习为自己做事，过份依赖的孩子难以建立良好的自我形象，事事会以别人为依附。 3、自发性 自发性是孩子学习新事物的原动力，有自发性的孩子，会喜欢学习，对新事物表现出好奇。自发性是成功的一大要素。 4、好奇 小孩子其实是天生好奇的，打从婴儿期开始，便不断地探索这个世界，如孩子能继续保持好奇心，便能在学习上事半功倍。

5、耐性 小孩必须学习完成手上的工作，才开展另一件工作，有耐性的孩子会专心持久地集中精神，把一件事情做好;反之，一个没有耐性的小孩，做什么事都只是“三分钟热情”，那就难以把事情做好。 6、合作 小孩必须学习与别人相处、分享和轮流使用物品。特别是现在家庭多是独生子女，孩子不愿意与人分享，但在幼儿园里，却是群体的世界，孩子学会与人合作，学习、生活会更加顺利、愉快。 7、自制 小孩必须明白有些行为是不对的，如打架或者骂人。他们

宝宝第一次上幼儿园该怎么办

宝宝第一次上幼儿园该怎么办 你家宝宝第一次上幼儿园是什么情形？相信每个妈妈都不会玩忘记孩子第一次上幼儿园的情况，孩子大多数第一次上幼儿园的情况是大哭大闹不让妈妈离开，孩子第一天上幼儿园，那些淡定离开的妈妈都是怎么做到的？ 对孩子真正放手的时候，大约就是孩子上幼儿园了，父母充满担心，孩子第一天去幼儿园，有的哭泣，有的开心，都让父母揪心。孩子第一天去幼儿园是什么场景？ “妈妈不要走，不要走，哇哇哇！” “宝宝不去幼儿园，不去，不去！哇哇哇！” “妈妈你不爱我了！妈妈别走，哇哇哇” 一边，孩子哭得撕心裂肺，死活拽着妈妈的衣服，不愿离

开妈妈； 另一边，看着哭肿眼睛的宝宝，妈妈们偷偷抹起了眼泪，心都碎了。 这几天，举国上下都在上演这场苦情戏，主角就是这一大波焦虑的小宝贝与焦虑的爸妈。 今天，我们就来聊聊几乎每个宝宝和妈妈都会遇到的问题——分离焦虑。 分离焦虑，最正常的心理反应 当妈的人，对“分离焦虑”一定不陌生，而这也是个世界性的普遍问题。

心理学上，分离焦虑特指孩子与某个亲密情感结系的人（妈妈或者主要照看者）分离时，产生焦虑、不安的情绪反应，出现害怕和哭泣的行为，是一种正常的心理反应哦！ 我们成人都知道，一个人不在视线范围内，也并不是消失。 但对于小宝贝来说，认知能力的局限，宝宝就会以为妈妈不在他的视线范围内，就从此消失了！于是就没有安全感，开始焦虑。 分离焦虑有两个高发期： 一个从6-8个月左右时开始，18个月时达到高峰；另一个则是3岁左右入园时期。

站在宝宝的角度来看，上幼儿园，焦虑是不可避免的。 我们需要做的就是，理解宝宝的所有情绪，帮助宝宝明白：无论自己是否能看见妈妈，妈妈都是永远存在的。 家长也有分离焦虑 是的，家长也有分离焦虑！和宝宝依恋家长的心理相同，家长也会感到无法离开宝宝。 送去幼儿园之后，脑子里一个接一个的念头也全都是娃：

关于幼儿为什么要上幼儿园

关于幼儿为什么要上幼儿园 下半年悦悦就三岁了，常常有人问：上幼儿园了没有啊？什么时候上幼儿园啊？之前也多次和悦爸探讨过幼儿园的问题，我们的育儿观念基本一致，对居住周边的幼儿园环境与教育理念基本不太认可，故而达成共识：如果找到合适的幼儿园就搬家至幼儿园附近。因此选择合适的幼儿园最为关键，从去年到今年，我通过各式渠道考察选择着合适的幼儿园，原想差不多选择好了的时候，与悦爸产生了分歧。我困惑着这个分歧，悦爸一句话点醒我：你为什么觉得这个幼儿园不好呢？是的，我为什么觉得不好呢？再追本溯源，我们为什么要送孩子上幼儿园呢？ 我是上过幼儿园的，童年中最深刻的印象就是每天午睡后就坐在幼儿园门口等我妈下班接我，最快乐的事情是我几个叔叔要回老家去的时候把我从幼儿园接出来，感觉简直是逃离地狱要去天堂。因此，可想而知幼儿园的经历对我而言是不快乐的，压抑的，我胆小不自信不敢表达自己内心的真实需求缺乏安全感，都与幼儿园的这段经历漠不相关。我一直羡慕悦爸的童年是在农村广袤天地中摸爬滚打中渡过的。这也是我在悦悦上幼儿园的事情上特别在意的原因。我深深知道一个三岁孩子在不尊重孩子天性不理解孩子成长的心理需要的环境下对孩子心灵造成的隐伤，这种伤害一直会影响到她的成年甚或一生，我不希望我的孩子仍然这样。 当然，我童年所处的大环境就是那样。我妈说你不去幼儿园怎么办？我们都要上班，谁来带？是的，那时家长把我们送幼儿园只是为了找一个可以照顾我们基本生活的地方，因为他们确实没有时间在白天照顾我们。其实现在我们要送孩子去幼儿园也有这样很大的一部分因素在内，如果不是悦悦外公外婆牺牲着自己闲适的老年生活来照料悦悦，我恐怕也不能让悦悦坚持到三岁以后才去上幼儿园。但这完全是站在成人的角度去思考的，孩子不是这么认为的，因为只是家才是让他们感到最安全最温暖最放松的地方，三岁之前的孩子尚还不能完全用语言表达自己的要求与想法，分离焦虑感比较严重，让他独自去面对完全陌生的环境对他的心理必然是极大的伤害。悦悦是个晚开口说话的孩子，直到现在才能清楚地表达自己的意愿，但还不是在陌生人面前（貌似她的社会行为能力发育晚一点），

9.孩子上幼儿园应该具备哪些能力

孩子入园前应该具备哪些能力？ 新生入园季 十个妈里有九个对娃担心，牵挂，焦虑，放不下…… 还有一个却喜滋滋“在”炫耀：娃没哭没闹，在幼儿园好的不得了， 一样都是妈，差距为啥这么大？ 如果你特别期待孩子能高高兴兴入园； 或者特别担心孩子会哭得很惨； 或者你知道入园准备的重要性，却无从下手，不知道该怎么做? 孩子上幼儿园前应该具备哪些能力 在早教上课的家长，很多方方老师身边的朋友 普遍还有一个关心的问题 就是孩子几岁上幼儿园合适？ 其实啊，决定孩子什么时候入园，最关键的因素不是年龄，而是他的能力，我们曾经看到过2岁多一点的孩子， 入园之后不哭不闹，吃得香，睡得好，每天的状态都是高高兴兴的， 我们也见过4岁的孩子， 已经入园快1年了，每天早上还是哭哭啼啼，不想去幼儿园， 三天两头生病，搞得一家人疲惫又无奈， 这都是因为孩子的能力不同，在幼儿园的适应程度不同而造成的。 那我们今天分享的主题就是，在孩子入园前应该具备哪些能力？ 孩子入园前应该具备三项基本的能力 ①社会交往能力，②生活自理能力③语言表达能力， 除此之外呢，还需要家庭做一些准备， 包括全家人心态上的调整和物质上的准备， 那我们就逐一来说， 一、社会交往能力 社会交往能力，包括社会适应能力， 一个适应能力好的孩子，到了幼儿园这个陌生环境当中， 更容易放松下来，哭的过程也会大大缩短， 二、生活自理能力 而懂得社交规则也会让孩子更合群，在集体生活中找到归属感。 关系到孩子在幼儿园能不能吃好，能不能睡好，会不会憋大便和尿湿裤子，如果孩子能吃得好，睡得足，大小便也正常， 那他就不容易生病，精神状态会更好， 三、语言表达能力 这样的孩子更容易得到老师的照顾， 语言能力好的孩子能够听懂老师的要求，也能够表达自己的需求， 即使她在其他方面的能力稍微弱一点，也可以得到一些弥补， 而家庭准备如果做的好，

宝宝几岁上幼儿园

以下向大家推荐一些关于宝宝应该几岁上幼儿园/托儿所的资料~这些资料都是从网站上收集，各位可以结合自己的一些经验，有针对性的和家长沟通交流这方面的信息。另外，我会继续找一些相关方面的文献资料与大家交流~~ 最合适上幼儿园的年龄 幼儿园做为宝宝启蒙的地方，正常情况下，妈妈们都会在宝宝三岁左右的时间，送宝宝去幼儿园。但是随着生活节奏的加快，让越来越多的妈妈为宝宝进行早期教育，送孩子们到早教班。 多数妈妈三岁后送去幼儿园 婷婷是两岁九个月小孩的妈妈，她说，据了解，很多家长认为，宝宝三岁上幼儿园比较好，主要是从宝宝的身体免疫力方面来考虑的。他们认为将未满三岁的宝宝送去学校的话，宝宝的免疫力不强，很容易生病，如果宝宝身体不好，那肯定对他以后的生活产生方方面面不好的影响。婷婷介绍说，我身边的一些幼师朋友也建议我三岁再将宝宝送去幼儿园比较好。 专家两岁半上幼儿园最合适 据幼儿园园长介绍：现在的幼儿园有公办和民办两种，民办幼儿园一般设置有小班、中班、大班、大大班，其中大大班是幼儿园到小学的衔接过渡班。按照我国的相关规定，六岁半-七岁的宝宝可以升级上小学，按照这个年龄倒着推算，宝宝从两岁半开始上幼儿园。其实，说宝宝两岁半上幼儿园最合适是综合以下三个因素：两岁半的宝宝身体免疫力有所增强、宝宝的独立能力经过一段时间的培养已经显现、宝宝的智力例如理解能力、言语表达能力等已达一定的水平。

新入园焦虑会降低免疫力 据介绍，宝宝刚入园时的焦虑会降低他们的免疫力。进入幼儿园后，宝宝要重新认识和适应新环境，同时，宝宝作息时间也发生了改变，所以有些家长认为宝宝三岁上幼儿园比较合适，因为这个年龄的宝宝身体的免疫力已经得到一定的增强。其实，家长可以通过其他的途径来增强宝宝的免疫力，让宝宝有更加强壮的身体，让他两岁半就开始上幼儿园。现在私立幼儿园不少，对于未满两岁半的宝宝也照单全收。在这里，建议家长最好不要提前让宝宝上学受教，如果家庭条件不允许，家长也应在日常生活中提早注意对宝宝的理解力、想象力、创造力等智力方面的培养。 资料一 据英国《泰晤士报》报道，专家警告说，早教要有个尺度，一味强调对孩子的教育而忽视了孩子的天性反而会对孩子造成伤害。澳大利亚儿童教育专家、著名的临床医学家史蒂夫比杜尔夫就提出警告说，把年龄不足三岁的孩子交给托儿所会增加损害他们正常心理发育的危险。很多托儿所无法照顾到孩子，遭到忽视的孩子往往有恐惧感。 研究发现，从小被放在托儿所里的孩子更富有攻击性，易发展反社会行为 比杜尔夫的书名叫《养育孩子：三岁以下应该进托儿所吗?》，他坚定地指出，越来越多的证据在支持他的理论―――那些很早就脱离父母到托儿所的孩子更容易发展攻击性性格、反社会行为以及其他的心理问题，这样的孩子在日后会遭遇人际关系问题，不容易与人建立密切的关系。 去年，英国儿童问题权威珀涅罗珀里奇博士也发出了同样的警告，她经过多年研究发现，由父母养育的孩子比在托儿所、由保姆照顾或交给亲戚照顾的孩子在各方面表现得都更为优秀，他们在生理、心理和智力方面都好于其他对照组的孩子。里奇和两位牛津大学的教授对1200名孩子进行了跟踪研究，结果发现，从小被放在托儿所里的孩子在青少年时期更富有攻击性。另有两项研究也发现同样的结果，那就是在托儿所的时间越长越容易发展反社会行为和暴力行为。儿童专家指出，过早上托儿所会严重影响幼儿的大脑发育、情感发展、社会行为、认知能力培养，另外他们的身体发育也迟缓，神经萎缩，脑发育异常，这些都是与没能得到一对一家庭关怀有关，所以专家建议应该让幼小的孩子在温暖安全的家庭环境中成长，而不是过早地将他们送到托儿所。

2岁半宝宝上幼儿园被“劝退”!再不做早教就真的晚了

2岁半宝宝上幼儿园被“劝退”！再不做早教就真的晚了最近，微信群里的一位宝妈引起了我的注意。 她在群里咨询说，从宝宝出生之后，她就辞职全职在家带孩子，现在宝宝已经2岁了，她也萌生了重回职场的想法。 她发现自己家附近新开了一家早教中心，设施非常好，她非常心动，想把孩子送进去，求大家给点建议。 一下子，好几个有经验的宝妈跳出来，积极帮助她，大家先是让这位妈妈把孩子的情况具体说说。 她滔滔不绝地开说了，孩子在家不太说话，主要靠比划。不过她觉得问题不大，老师应该也能看懂。吃饭是她追着喂的，午睡时间也不固定，比较随意，总的来说，一句话，孩子在家的吃喝拉撒需要宝妈时时关注。 渐渐地，群里没了声响。 这位宝妈继续问：“你们说，我家宝宝现在去早教中心合适吗？” 这让我想起来，前一段时间有个新闻。 在芜湖，一名2岁半的女宝入园才3个月，父母就接到了“劝退”通知。为啥呢？原来，这个小朋友从入园后就先后与10名同学发生冲突，还真是个性子很烈的小女孩。 小朋友的妈妈觉得有冲突很正常啊，老师做好监管就可以了。最后两方僵持，园方只好让孩子退学。 孩子到了2岁之后，已经可以做到很稳地跑跳了，能与人简短的交流，于是我们就认为是时候可以脱手了。 可是脱手后，孩子并不能很好地适应。 其实，类似的这种新闻屡屡见报。2岁送孩子入园，孩子无法适应，这应该怪谁呢？ 为什么要送孩子去上早教？ 有很多宝妈觉得，孩子上早教中心就是在里面待一天而已，什么都不学。 再加上不久前，教育部下发了《关于开展幼儿教育“小学化”专项治理工作的通知》，规定幼儿机构严禁教授小学课程内容。导致我们会理所当然地把早教机构与辅导班划上等

号。 事实真的是这样吗？ 其实，孩子到了早教中心后，每时每刻都在学习。 1978年，全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察：“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西？” 他出人意料的回答说：“是6岁之前的教育。” 记者被他的回答惊呆了：“您在6岁之前都学到了些什么呢？” 他说：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。” 可见，在早教机构，虽然没有学习深度知识类的课程，但是一日活动的每个环节，都是在学习，都是在培养着孩子的兴趣、习惯以及良好的性格。 除此之外，早教机构也为孩子创造了一个很好的社交氛围，教会他们怎样建立友谊，教会他们在没有老师和妈妈帮忙的情况下，自己独立解决和小伙伴之间的冲突。 所以说，小朋友们在早教机构里，每天要学的事情真是方方面面，十分不容易啊！ 为什么上早教？ 对于早教的定义，国家是这样给出的：广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。 关键期 幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。 才能递减 人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。

育儿知识：四岁宝宝该上小班还是中班

四岁宝宝该上小班还是中班 四岁的宝宝已经足够大了。一般来说，宝宝两岁半就可以上幼儿园了。但是有的家长非常心疼自己的宝宝，总是担心自己的宝宝到幼儿园不适应，所以送幼儿园的时间一推再推。那么四岁的宝宝该上小班还是中班呢？四岁宝宝智力发育标准是怎样的呢？ 一、四岁宝宝该上小班还是中班 宝宝的年龄是可以上中班了，如果各方面能力比如：自理能力、语言能力、社交能力等已经有了一定的发展，比如可以自己吃饭、穿衣、喝水、上厕所，可以清楚地表达自己的需要，能否融入幼儿园的集体生活。而且性格也比较开朗，从中班开始上也不是不可以，但是家长一定要给宝宝做好引导，避免由于入园不适引起宝宝的不自信、甚至厌学的情绪。 二、四岁宝宝智力发育标准 1、精细动作会画人像的三个部位。适应能力：会拼圆形(四个1/4圆)，能说出图画中缺什么(6个说出2个即可)。 2、社交行为能回答吃饭前为什么要洗手。如果这些方面检测都合格的话，那么，说明宝宝智力发育良好。 3、科学与数学对一定的自然地理生物知识比较熟悉，比如，宝宝知道毛毛虫变蝴蝶的过程，并且，能够将这个过程进行简单的描述。 4、语言宝宝这个时候能够进行良好的语言表达，而且，可以进行故事的复述，能够把看过的图书与小朋友分享。知道苹果一刀切开有几块、说出4个反义词。 5、社会适应宝宝能适应集体，而且，自我意识比较强，比如，宝宝喜欢表现自己,在幼儿课程上，可以积极举手回答问题。 6、艺术素养在艺术才能方面，也会一定的发展，比如，宝宝能用简单的线条大体画出自己想画的人或事物。 通过本文的介绍可以知道四岁的宝宝年龄已经到了上中班的年龄，四岁的宝宝智力发育已经达到了一个比较高的水平。如果你家里有四岁的宝宝，为了促进宝宝的健康成长，你最好是将宝宝是送到幼儿园中班学习才好哦。 怀孕8周孕囊小怎么办 怀孕8周的时候，已经到了孕两个月的时候。这个时候的孕囊已经发育得比较大了，可以在b超中看到孕囊了。但是有的时候怀孕8周孕囊会出现偏小的情况。这种情况到底应该怎么办呢？怀孕8周孕囊到底多大算是正常的呢？ 孕囊偏小怎么办？ 首先，由于情绪紧张等原因导致孕妇月经推迟、排卵期错后、受孕时间晚，从而出现孕囊较实际停经天数小。 例如，停经50天，但检查中却发现孕囊仅有40天左右大小。这种孕囊偏小属正常情况，只要经一周动态检查显示绒毛膜促性腺激素及孕酮值正在逐渐增多，孕囊在继续生长，并且逐渐出现了胎芽和胎心，即说明孕囊偏小是由于排卵期错后、受孕时间晚等生理性原因所致，可继续妊娠。 其次，由于精子、卵子发育不良，孕妇在孕期感染支原体、衣原体、风疹病毒或孕妇在怀孕期间接触到有毒有害物质等原因，导致孕囊发育不良，小于正常月份。出现以上情况的孕妇在妊娠期随着时间的推移孕囊会继续长大，但见不到胎芽和胎心，这种情况下的孕囊是不健康的，最终会导致孕妇流产。 怀孕八周孕囊多大正常？ 1、7周：胎儿长到1.33厘米，胚胎已具有人雏形，体节已全部分化，四肢分出，各系统进

要不要上幼儿园需要从几个方面看

要不要上幼儿园需要从几个方面看 1、孩子的心理和父母的心理是否都做好准备了。 我身边经常有妈妈和我说，孩子送去了今天就不送了，每天送去孩子都哭，他在里面哭，我在外面哭，心里可难受了，他会不会觉得妈妈不要我了。所以就接回来了，还是不要送的好。 还有妈妈说，送去一个星期，病了两个星期，想想还是不要送了。 我觉得这些都是父母和孩子的心理还没准备好，这样中途放弃式的反反复复会发现，孩子入院越来越困难，因为孩子很聪明，他知道我的表现直接决定了爸爸妈妈的态度，我只要哭，只要一生病，我就可以让爸爸妈妈放弃送我去幼儿园，哈哈！长此以往容易让孩子养成遇到困难就退缩的毛病。 禧妈的做法： 女儿是18个月上的小托班，当时因为年龄小，所以入院前做了充分的准备工作。我先告诉女儿：爸爸妈妈攒钱了一笔钱，可以供全家的一个人去上幼儿园，幼儿园里有很多玩具，很多小朋友，还有像妈妈一样爱宝贝的老师。所以我们全家要选出一个表现最棒的人每天都可以去幼儿园玩。我们看看谁想去，首先我会说我自己想去，爸爸也说他想去，外婆也会说她想去，自然易禧宝贝也会说她想去。然后我们告诉她，因为我们大家都很爱宝贝，所以尽管我们也很想去，但还是决定把这个机会让给宝贝。这样妈妈每天早上把你送到幼儿园去玩，你在幼儿园玩，在幼儿园的饭店吃好午饭，再在幼儿园的宾馆睡好觉，起来后只能再玩一小会就要回家了哦！到那时妈妈就会来接你，不需耍赖，因为妈妈每

天都会给你一天的时间在幼儿园玩，所以妈妈到了你就必须和我回家不能再玩了。 这样我做好了去幼儿园前的准备，易禧进入幼儿园的出乎我们和老师的预料，整个幼儿园最小确实最乖的一个，基本上上幼儿园没有哭过。不过也有小插曲，二十多个月的一天有一次上幼儿园的路上，易禧问我：“妈妈，小朋友都哭？”看的出她不太理解小朋友们上幼儿园为什么哭。我若无其事的说：“哦！是吗！哭就和我们笑一样，是件很正常的事，妈妈和你说过的啊！所以想哭就哭好了，哭完就会舒服的。”易禧说：“禧禧哭好不好？”我说：“如果你想哭就哭好了，没关系的。”易禧问：去幼儿园哭？还是现在哭？我笑了，说：“我觉得还是现在哭吧！因为幼儿园哭，老师照顾不过来，哭的小朋友太多。”话音未落易禧就大哭起来，但到了幼儿园门口眼泪就一抹说：“禧禧哭好了，幼儿园到了！”我笑晕了，不得不佩服爸爸的遗传基因（因为爸爸是演员）。 关于孩子生病是必然的，易禧也是如此，不管是18个月上的宝贝还是30多个月的宝贝上幼儿园的宝贝都会经历这样一段时期，因为孩子们容易交叉感染，但一段时期过后，就会发现慢慢稳定下来了，因为大家身上都有抗体了。所以不管多大送去都会经历这样一段时期，我明白了这点，每次易禧生病的时候，我就会对她说，易禧今天老师给我打电话了，你的病要快点好起来哦!老师和小朋友们都想你了，你再不去，他们的新游戏就缺一个人玩不起来了。每次生完病易禧都会高高兴兴去幼儿园。现在易禧上大班了，放暑假还经常会说，好久不去幼儿园了，老师和小朋友们该想我了。哈哈！

最合适上幼儿园的年龄

最合适上幼儿园的年龄 幼儿园做为宝宝启蒙的地方，正常情况下，妈妈们都会在宝宝三岁左右的时间，送宝宝去幼儿园。但是随着生活节奏的加快，让越来越多的妈妈为宝宝进行早期教育，送孩子们到早教班。 多数妈妈三岁后送去幼儿园 婷婷是两岁九个月小孩的妈妈，她说，据了解，很多家长认为，宝宝三岁上幼儿园比较好，主要是从宝宝的身体免疫力方面来考虑的。他们认为将未满三岁的宝宝送去学校的话，宝宝的免疫力不强，很容易生病，如果宝宝身体不好，那肯定对他以后的生活产生方方面面不好的影响。婷婷介绍说，我身边的一些幼师朋友也建议我三岁再将宝宝送去幼儿园比较好。 专家两岁半上幼儿园最合适 据幼儿园园长介绍：现在的幼儿园有公办和民办两种，民办幼儿园一般设置有小班、中班、大班、大大班，其中大大班是幼儿园到小学的衔接过渡班。按照我国的相关规定，六岁半-七岁的宝宝可以升级上小学，按照这个年龄倒着推算，宝宝从两岁半开始上幼儿园。其实，说宝宝两岁半上幼儿园最合适是综合以下三个因素：两岁半的宝宝身体免疫力有所增强、宝宝的独立能力经过一段时间的培养已经显现、宝宝的智力例如理解能力、言语表达能力等已达一定的水平。 新入园焦虑会降低免疫力 据介绍，宝宝刚入园时的焦虑会降低他们的免疫力。进入幼儿园后，宝宝要重新认识和适应新环境，同时，宝宝作息时间也发生了改变，所以有些家长认为宝宝三岁上幼儿园比较合适，因为这个年龄的宝宝身体的免疫力已经得到一定的增强。其实，家长可以通过其他的

途径来增强宝宝的免疫力，让宝宝有更加强壮的身体，让他两岁半就开始上幼儿园。现在私立幼儿园不少，对于未满两岁半的宝宝也照单全收。在这里，建议家长最好不要提前让宝宝上学受教，如果家庭条件不允许，家长也应在日常生活中提早注意对宝宝的理解力、想象力、创造力等智力方面的培养。

孩子不满三岁就上幼儿园,危害重重

孩子不满三岁就上幼儿园，危害重重 在竞争日益激烈的今天，“不能让孩子输在起跑线上”已经成了众多父母的坚定信念。无论是早有计划还是跟随大流的，都几乎无一例外地认为：孩子越早接受教育，身心成长就会越快越好。 于是，很多刚刚才满2岁甚至连基本表达能力都不足的孩子就被送进了幼儿园的小小班。这样真的适合该阶段孩子的身心健康吗？ 2岁的幼儿各方面发育还不成熟，语言发展有局限性，而且不懂调节情绪，不能像成人那样逃避痛苦、平复心情，这时候过早入园就可能带来很多负面影响，包括缺乏安全感、不敢与陌生人交往、产生恐惧社交的情绪等。 更有甚者可能还会发展成心理疾病。

小陈的孩子曾是小小班的孩子。因为找不到合适的保姆，她将两岁的儿子送到了幼儿园，而孩子在小小班的一年时间里，就是她们一家与疾病搏斗的一年。 班上只要有一个孩子感冒，她家的孩子就会被传染，冬天她和老公常常顶风冒雪在深更半夜打的带孩子去看急诊，度过了多少个不眠之夜。 孩子在上小小班时还感染了手口足病，所幸不严重。小陈粗略统计了一下，因为疾病、天气恶劣等原因女儿实际上只上了半年小小班；而治病却花去了七千多元。 开学季又到，为了满足妈妈们工作家庭两头兼顾的需要，不少妈妈让刚过2岁或2岁半的孩子插班上幼儿园。

除了面对宝宝嚎啕大哭的表象，其实宝宝的内心除了恐惧，还将会对年幼的宝宝造成一系列的不良后果，他在幼儿园会遭遇些什么呢？他能适应幼儿园的生活吗？把这么小的孩子送到幼儿园，到底是利大于弊，还是弊大于利呢？ 送三岁以下的孩子入托，危害重重！ 太早入托孩子更富有攻击性 澳大利亚儿童教育专家指出，那些很早就脱离父母到幼儿园的孩子更容易发展攻击性性格、反社会行为以及其他的心理问题，这样的孩子在日后会遭遇人际关系问题，不容易与人建立密切的关系。 英国儿童问题权威人士也发出了同样的警告。他们经过多年研究发现，由父母养育的孩子比在幼儿园、由保姆照顾或交给亲戚照顾的孩子在各方面表现得都更为优秀，他们在生理、心理和智力方面都好于其他对照组的孩子。

宝宝上幼儿园哭闹怎么办

看到这张贴，我想跟大家分享一下我的经历，我儿子之前去的那家幼儿园在荔湾区，也象你儿子一样，整天吵着不要上学，晚上睡不好就肯定的了，那时他才2岁多，我以为刚开始是这样，过一段时间习惯了就好，我儿子也是午觉睡惯了2点~4点，上学前一个月我还特意帮他调作息时间以适应幼儿园的节奏，您儿子还好能表达，我儿子的表达能力不强，在幼儿园的情况没法表达出来，9月份上的学，没上半个月就病了，接下来是上三两天的学就病4、5天甚至半个月，上医院的钱比学费还要多，一次就一两百的。中西医都看遍了。后来到了11月份。有一次我接我儿子，就看到这个班的班主任在骂一个小朋友，很凶的，还吓唬他再这样就打他。还有几次接我儿子的时候，尿湿的裤子都快变干了，还没给他换，还是我发现了才换上，看在我儿子的份上我没吭声倒是那个肥肥的哺育员心虚辩驳起来，说我儿了尿了裤子为什么不吭声。看到我儿子一脸委屈的样子，我心里就疼。没过几天这样的事又发生，我真的忍不住了，一气之下就退了学。 后来过了一个月之后我搬家了，搬到海珠区一个小区内住，刚好小区的幼儿园开始办学招生，看上了环境挺好的，又在小区内，我就给我儿子报读了，可能因为刚开始办学，班上的人数比较少全校只有两个班（现在肯定都收满了），为了打响招牌，老师方面可能会比较用心，也可能在比较之下，我儿子爱上了上学，只是头一天送我儿子时扁了一下嘴，接下来都没哭过，现在上学还蹦蹦跳跳的呢，有时节假日放他两三天的，他就吵着要上学，半年下来，我看到了我儿子的飞快进步，由比较内向的性格开朗起来了。后来我在广州日报上也看了一篇关于小孩去幼儿园的文章再结合我儿子的一些情况，也觉得言之有理，文章说到小孩上幼儿园期间晚上睡觉会突然大哭，有可能是在园里受到欺负或恐吓，有时可以通过角色扮演来套出一些信息来，举了个实例：有个小女孩在班上老师吓唬他们说谁上课时有小动作就用剪刀剪手指，小女孩害怕，晚上就发恶梦哇哇哭，她妈妈就比较职明，通过角色扮演（让小孩扮老师，你扮小朋友），套出了这一信息。我就比较笨，真没想到这招。所以我想您儿了可能在园里受到了些情况，不一定很严重，但小孩子的心里承受能力差，有时在晚上就会反映出来。我觉得您儿子的情况如果没有改善的话，就该想想换另外一家幼儿园，不一定说这家幼儿园不好，只是不适合你儿子而已，我觉得我儿子现在去的这家挺好，但也有听到同区的家长们说不好，他家小朋友去了也经常病这样子，后来也退学了。所以好与不好真的很难说，只能说适合不适合。 孩子刚上幼儿园都哭，，但幼儿园老师的态度也很关键，我去的园是2周才进1孩子，这样老师才有精力照顾好孩子，我儿子是早上起来不愿去，到了幼儿园和我分开才哭，可以很大声连续哭2小时，还好，会有一老师一直耐心陪着他，不会恐吓威胁他，但他哭了1个月，本来哭的时间缩短了，喉咙发炎，发烧，病好了回园，又从头来过，郁闷死我了，好在后来他班来了1妈妈老师，观察我儿子一段时间后，建议我和他分开时能不能有个仪式，例如陪他在花园拣个小石头或小叶子，让他带在身上，想妈妈的时候拿出来看一下等，我们在分别时发现他认同让老师抱着他送妈妈离开，于是每天早上我陪他在花园玩，从刚开始的40分钟到现在的10分钟，而且不用抱了，帮我开铁门，高兴地挥挥手和我说再见了。心中的大石头终于落下，你的心情我非常理解，首先要看是不是老师的原因，如果只是不愿和你分离，就试下找一个你和孩子都能接受的方式，然后坚持就是胜利！ 天天会出现皱眉头，玩的时候都正常，就是晚上突然惊醒，然后哭个不停，还无理的要求大人这样那样，知道哭累为止！每天凌晨2，3点钟病情分析: 这种情况属于异常，很可能是由于孩子白天在幼儿园受了委屈。 意见建议: 孩子需要发泄出来，并不是所有孩子上幼儿园都会这样，怀疑是受到老师管束，或者受到惊吓引起的这种反应，应该多余孩子沟通，了解他在幼儿园的具体情况。 我的女儿刚好3周岁，已经上幼儿园。最近发现孩子晚上睡觉总是要求开灯、盖上被子，如果关灯的话就哭闹，只好在她睡着之后关灯。可睡到半夜还是哭闹着要开灯，爱作梦，时常抡胳膊踢腿，好像要打什么东西，睡觉不踏实 。事后问她说害怕机器人，不知孩子是不是被吓着了？不知该怎么办？ 你首先要和老师沟通一下，了解一下宝宝在幼儿园是否发生了不愉快的事。其次可以给宝宝准备一盏小夜灯，这样宝宝会睡得踏实些。再次睡前不要让宝宝玩得过于兴奋，晚餐要适量。 我家宝宝刚去幼儿园晚上睡觉醒好几次还总说睡不着回事？ 我家宝宝刚去幼儿园晚上睡觉醒好几次还总说睡不着回事？ 看宝宝是多大年龄啰，我家宝宝2岁3个月的时候直接送幼儿园上小班的二学期，也出现了这种状况，放学回家就开始哭，晚上也是惊醒，哭闹要抱着睡。后来只有放弃继续上幼儿园，家里人一致反对说是年龄太小了，等到下半年2岁10个月的时候直接上的中班一学期。只是早晨去学校的时候哭了一个礼拜就没再闹过。如果亲的宝宝年龄也比较小就在等年龄稍大一点再送吧，宝宝年龄大半岁都有很大差别的。

孩子上幼儿园前要做哪些心理准备

孩子上幼儿园前要做哪些心理准备 (1) 上幼儿园，心理准备更重要 (2) 入园前的准备工作 (3) 孩子入园前的准备工作 (5) 孩子上幼儿园前要做哪些心理准备 孩子到了3岁便可以上幼儿园了，对于上学他们会十分兴奋，但是幼儿园里的环境却与家中不同。在幼儿园，孩子需要与大家一起学习、活动。大多数3岁小孩的社交技巧都不是太理想，而且其情绪亦不够稳定，他们都需要时间学习与别人相处。不过，如果孩子具备以下八种特质，便有机会在幼儿园里“鹤立鸡群”。 1、自信。小孩要学会欣赏自己，并相信自己会成功。有自信的孩子，是会更乐意接受挑战的，而且他们会勇于表达自己，不怕外界的压力。 2、独立。小孩一定要学习为自己做事，过份依赖的孩子难以建立良好的自我形象，事事会以别人为依附。 3、自发性。自发性是孩子学习新事物的原动力，有自发性的孩子，会喜欢学习，对新事物表现出好奇。自发性是成功的一大要素。 4、好奇。小孩子其实是天生好奇的，打从婴儿期开始，便不断地探索这个世界，如孩子能继续保持好奇心，便能在学习上事半功倍。 5、耐性。小孩必须学习完成手上的工作，才开展另一件工作，有耐性的孩子会专心持久地集中精神，把一件事情做好；反之，一个没有耐性的小孩，做什么事都只是“三分钟热情”，那就难以把事情做好。 6、合作。小孩必须学习与别人相处、分享和轮流使用物品。特别是现在家庭多是独生子女，孩子不愿意与人分享，但在幼儿园里，却是群体的世界，孩子学会与人合作，学习、生活会更加顺利、愉快。 7、自制。小孩必须明白有些行为是不对的，如打架或者骂人。他们必须知道，即使是生气，也有正确和不正确的方法来发泄，这一点，便是自制能力，能够控制自己行为的孩子，定会是个老师欣赏的乖孩子。 8、欣赏别人。小孩必须学会欣赏别人和体会别人的感受，现今大多小孩子对别人的好意视为理所当然，不懂得感谢和欣赏别人的好意，结果同时使自己和别人均不愉快。懂得欣赏别人的孩子，一定是个快乐的孩子。 那么，为了让孩子尽快适应幼儿园生活，作为家长如何帮助幼儿呢？可以通过以下四个步骤来完成： 第一步：做好准备，逐步过渡。 在幼儿入园前，家长就要有意识地帮助幼儿逐步做好心理上、生活习惯上和能力上的准备工作。比如带幼儿去参观幼儿园的环境，用积极的语言介绍幼儿园的生活；不要拿老师或幼儿园作为做规矩的“杀手锏”，说一些“再不听话就告诉老师”、“再不乖就送你去幼儿园”等之类的话；逐渐改变幼儿不良的生活习惯，形成良好的作息规律；注意自理能力和独立生活的培养，让孩子从小就尽可能地与更多人接触，而不是事事都依恋家里的某一个人。 第二步：正确认识，冷静对待。 幼儿初上幼儿园，难免有哭闹、情绪波动，这是正常的现象。有些家长却感到特别心疼，一看到孩子大哭大闹就不由自主地跑过去安慰，即便勉强离开了也放心不下，老想着去看一眼，其实这是不必要的。父母越舍不得，孩子焦虑感便越强，越不容易适应。父母首先要学

怎样让您的孩子尽快度过幼儿园适应期

幼儿园生活是孩子成长过程中一个关键转折期，当他走出围着他转的家庭，走进集体，开始了他的新生活时，由于幼儿自身条件和所处环境的不同，幼儿新入园时的表现也各不相同。 对刚入园的孩子而言，幼儿园是一个非常陌生的环境，孩子心理上难免会有起伏、跌宕，孩子一生中最大的“分离焦虑”往往就是这时产生的。幼儿入园焦虑一般为分离性焦虑，持续时间通常是快则2周，慢则2个月。有的幼儿一开始高高兴兴地上幼儿园，对新环境表现出极大的兴趣和好奇，而随着新鲜感的消失，他们开始想家，开始哭闹；有的孩子一入园就表现为大哭大闹，不肯上幼儿园；有的孩子则整天眼泪汪汪，不停的自言自语“我要回家，我要妈妈”；还有的孩子甚至会表现出生理上的种种不适，如头痛、肚痛、尿频等现象，一回家症状马上消失。孩子年龄太小，是他们不能很快适应幼儿园生活的症结所在。3岁左右的孩子对亲近的家人、熟悉的环境有很强的依赖。上了幼儿园，意味着他们平生第一次要从父母身边、从温暖的家里离开，这时，孩子的内心是焦虑的、彷徨的、胆怯的。上幼儿园，是幼儿社会化成长中非常重要的一步。然而对幼儿来说，从一个相对自由、宽松的家庭环境中一下过渡到有一定规则的集体环境中，犹如是“第二次断奶期”，极易产生不确定感和不可控制感，自然加深他们入园的不适与焦虑感，除表现为哭闹、拒绝、发脾气，食欲变化和睡眠结构紊乱、排便习惯改变等也十分常见。 一定的焦虑有助于孩子的成长，但长时间的焦虑则会影响孩子的健康，这也正是许多家长所担心的。孩子入园的不适应困扰着家长，甚至动摇送孩子入园的信心；然而，家长的担忧、摇摆和焦虑反过来又会强化孩子的焦虑。所以，要有效缓解孩子入园的焦虑，家长首先要调整好自己的心态，放心地把孩子交到老师手上，相信老师有办法解决孩子的问题。家长放心，孩子才可能安心。为此，家长应该——●为孩子提供爱心和支持。当他哭时，给以安慰，当他害怕时，消除其疑虑，设法减轻孩子的恐惧。●做好思想准备工作。告诉孩子长大了，要上幼儿园了，那里有许多小朋友陪他一起玩，有许多好玩的、好吃的，爸爸、妈妈下班了就来接他回家。●与孩子一起准备入园用具。陪孩子一起买新图书等，家人赠送文具，祝贺孩子长大进入幼儿园。●陪同孩子参观幼儿园。在教师的安排下，可以参与到幼儿的游戏当中。在幼儿自由游戏过程中，教师与家长可以亲切地交谈，让幼儿感到父母与教师很熟悉，以促使幼儿放心地与教师交往。●结伴入园。在参观幼儿园的过程中，家长有意与其他家长交谈，帮助自己的孩子主动与其他孩子交朋友，入园时见到有认识的小朋友，幼儿会比较容易且愉快地融入集体。●为孩子提供机会练习生活自理技能，学习自己吃饭、解小便，自己收玩具；告诉孩子有问题而自己又不能办的，要会请求大人帮忙。 入园焦虑期是一个痛苦的阶段，每个小孩都要熬过来的，想让你的孩子尽早快乐的来上幼儿园，很重要的一点——相信你的孩子。 以下还有几个帮孩子愉快入园的小秘笈供你参考： 1、接了孩子放学记得不要急着回家，带她看看学校的设施学校的环境等等。 2、问清楚老师孩子的一些入园情况。 3、如果别的孩子也哭，你的孩子会很慌张会跟着一起大哭，切记不要打骂孩子，告诉他，别人都哭，我们的宝宝要做好榜样。 4、告诉你的孩子，妈妈不会不要她的，上学是每个乖孩子都应该去的，起初可以用奖励玩具或者其他孩子感兴趣的东西来鼓励她。 5、周末不上学的时候可以带孩子单独去学校玩耍一下，玩的时候可以告诉她妈妈小时候也是这样的，妈妈很乖的等等。 6、有相机的话，空时带着去学校，让她和小朋友们合影。这个时候你可以问她：你的好朋友是谁啊？她如果说没有，那你就可以趁机告诉她，怎么样交好朋友，然后在学校可以有很多很多的好朋友。 相信经过我们家园双方共同努力，幼儿会顺利度过这个焦虑期的！相信我们的宝宝是最棒的！

宝宝上幼儿园完全手册(一)

宝宝上幼儿园完全手册(一) 宝宝满三岁了，就要离开家门，走进幼儿园了。这是他们来到这个世界之后，第一次走出家人的呵护，独立与他人交往。有些孩子会因为进入一个陌生的环境而不太适应，特别是入园最开始的几天，对于一些宝宝和家长都是最难熬的：宝宝甚至会因害怕新环境而哭泣，宝宝的眼泪也会让家长们的心酸。 (采访：家长1就怕阿姨照顾不过来。因为一个班都是二多个孩子她很难照顾过来。我们这孩子还比较特殊，他和别的孩子不一样，他玩儿吧也是自己单独玩、吃饭、干什么他都是自己单独的不和别人在一起。 家长2担心嘛，就是睡觉、吃饭、大小便，他还不能自理呢。 家长3到了幼儿园以后是他自己，一个人去面对那么多其他的小朋友，还要面对老师自己如何去和这些人交往。这是我比较担心的问题。 家长4我担心营养的问题，希望幼儿园能把伙食再提高一个档次。) 家长们的担心不是没有道理的，出于对孩子的关心和爱护，家长们不仅应该适当的安慰宝宝，更重要的是帮助宝宝尽快适应幼儿园的生活。怎样让宝宝尽快适应幼儿园，喜欢幼儿园呢？为孩子作心理调试是很重要的环节。

(北师大学前心理系专家：我们要尽量减轻这种分离焦虑。这种心理状态的产生，那么作为家长来讲，我建议送孩子进幼儿园，由一个人去为好。因为全家护送孩子，孩子就会觉得紧张，我觉得应该给孩子创造一个很自然的入园环境不要搞得过于隆重，过于紧张。过于隆重就给孩子造成一种紧张，全家送我然后全家人都离开我，孩子更有失落感。) 其实需要作好心理调试的，除了孩子，还有家长，特别是与孩子日夜相伴的妈妈们；也有些孩子自小是跟着爷爷奶奶长大的，小孙孙要离开家，老人家总免不了心疼，其实这都是人知常情，不过，不要忘记：家长是孩子的榜样，大人的心理暗示会对孩子有很大的影响。 (北师大学前心理系专家：家长不要总在那里偷偷地看孩子，家长对孩子的那种不放心。一旦你的偷看被孩子发现了，更引起孩子对你的思念，这样又重新引起他的思想波动，这是最不必要的，我们家长要对老师采取完全信任的态度，老师会以非常大的爱心和耐心，来接待你的孩子。 进入幼儿园最初的几天,宝宝在情绪上会很不稳定,家长们的一些无意识的行为或言语,能给宝宝的情绪带来负面的影响,希望您多加注意: (北师大学前心理系专家：孩子在刚入园那几天不适应，但是他也已经开始幼儿园的生活了。