九江学院自考本科毕业论文(设计)撰写要求及模板
九江学院自考本科毕业论文撰写要求
一、基本要求
1．毕业论文必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。
2．论文应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。
3．毕业论文中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。
4．对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号，安排于相应位置。若同类图表数多，也可作为附录列于论文后面。
5．毕业论文报名时间一年两次，所有专业课程全部通过后方可报名。每年6月1-20日和12月1-20日。学生在论文指导老师的指导下4个月左右完成定稿。每年10月底和4月底将定稿两份交自考办，答辩安排在11月和5月中上旬，具体安排另行通知。
6．毕业论文篇幅在5000字以上（不含图表、程序和计算数字）。
7．参考文献著录格式要符合国标。
二、内容说明
1．封面：要求统一使用九江学院毕业论文封面（见附件）。中文题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。英文题目：表达精练，符合英文题目表达方式，译文准确无误。个人信息按摸版要求填写。
2．摘要与关键词：摘要是一篇浓缩后的小论文，体现“论文研究”的主要原因、采用的主要方法以及取得的研究结果。在论文摘要中最好不要出现“本文”、“本论文”、“本研究”、“本课题”等字眼，尽量不出现序号、注解、“文中”、“本章”、“介绍”、“讨论”等表示方法。要有高度的概括力，语言精练、明确。一般约300汉字。关键词从论文标题或正文中挑选3-5个最能表达主要内容的词作为关键词。涉及的内容、领域从大到小排列，便于文献编目与查询。
英文摘要使用本学科通用词汇，用词应准确；语句简洁通顺，符合英文的表达习惯，译文准确无误。
3．目录：按摸版依次列出目录各项，标明页码。
4．正文：包括前言、本论、结论三个部分。
1）前言（引言）：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
2）本论：是毕业论文的主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
3）结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
5．参考文献：论文参考过的专著、论文及其他资料按国际学术论文格式标准列出，参考文献至少10篇。
6．郑重声明：在指导老师的指导下独立撰写并完成的毕业论文没有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范的行为，本人保证没有知识产权争议，并愿意承担由此而产生的法律责任，郑重声明表示承诺。
三、格式要求
1．封面：“九江学院JIUJIANG UNIVERSITY 毕业论文”，以附件为准，不得擅自更改。
“题目” 楷体三号，以下各条线对齐。“英文题目”新罗马字体四号。“院系专业姓名准考证号指导老师”均为楷体三号。封面不设页码，日期根据指导进度自定。
2．摘要与关键词：“摘要”居中设为标题，字间两个汉字字符。宋体三号加粗。下空一行。单独编页，从第一页开始。摘要内容宋体小四、1.5倍行距。宋体小四加粗，注意标点符号。英文摘要“Abstract”居中设为标题，下空一行，新罗马字体三号加粗。英文关键词“Key words:”新罗马字体小四加粗，注意标点符号。
3．目录：“目录”居中设为标题，字间两个汉字字符。宋体三号加粗。下空一行。单独编页，从第一页开始。目录内容宋体小四, 1.5倍行距。
4．正文：论文标题居中设为标题，宋体三号加粗。重新编页，从第一页开始。年级、专业和作者姓名居中设为标题，宋体小四，下空一行。引言（前言）居中设为标题1，字间两个汉字字符。宋体三号加粗。正文宋体小四，1.5倍行距。重新编页，从第一页开始。一级标题居中设为标题，序号后的符号用圆点，上空一行。宋体三号加粗。下同。二级标题缩进两个汉字字符设为标题，宋体小四加粗。下同。结束语上下无空行。
5．参考文献：“参考文献”居中设为标题。宋体三号加粗。下空一行。单独编页，从第一页开始。参考文献序号为方括号形式，内容为作者，文章/书籍[文献类型代号]，杂志社/出版社，年份，其间隔用圆点。宋体小四, 1.5倍行距。所列参考文献应用阿拉伯数字连续编号按文献作者姓氏笔画顺序排列，将序号置于中括号内，并视具体情况将序号作为上角标，或作为论文（设计）的组成部分。
6．郑重声明：“郑重声明”居中设为标题。宋体三号加粗。下空一行。单独编页。落款亲笔签名，不准打印签名。
四、打印装订
1．页面设计：默认边距：上下边距2.54厘米，左右边距3.17厘米。各段间距设置为“0”，2．装订顺序：封面（学校统一）→摘要关键词（中文）→摘要关键词（英文）→目录→正文→参考文献→郑重声明。用A4纸单页打印，一式2份，靠左边竖式装订。
备注：
1、免写论文条件：凡在籍（读）期间，在省级以上刊物公开发表论文的学生可免写毕业论文，但要求提供该论文的复印件（正反封面、版权页、目录、正文）两份，交自考办审核。
请遵照以上要求执行。
九江学院继续教育学院
2013年11月18日
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XXXXXXXXX 学校 毕业论文（设计） 论文题目：技术创新对公路运输市场体系的作用和影响 指导教师： XX 教授 专 业： 电子商务 级 班 准考证号： 论文作者： XXX 年 月 日 或毕业设计， 字号：二号宋体 初号，华文中宋 四号宋体 小三号楷体 小三号黑体 小三号楷体
二级以下(包括二级题序 )用小四宋体 目 录 摘要 1 绪论...................................................................................................... 1 1.1公路运输市场的现状.................................................................................1 1.2 熊彼特的创新理论.................................................................................1 2 技术创新对公路运输市场发展的作用............................................................ 2 2.1 公路运输市场..........................................................................................2 2.1.1 公路运输产品 (2) … … … … 5结论 (4) 三号黑体 小四宋体加黑 一级题序用小四宋体加黑
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学 号: 本科毕业论文（设计） 题目 ：Comparative Analysis Learning Strategies from Minority and Han High School Students------Taking Shibing NO.1 High School as Example 学 专 班 级： 学生姓名： 陶 朝 燕
3 Methodology ....................................................................................5 3.1 Research Objects ...........................................................................5 3.2 Research Instruments ......................................................................6 3.2.1 Questionnaire ............................................................................6 3.2.2 Interview (6) 4 Result.............................................................................................7 4.1 Data Collection.............................................................................7 4.2 Results (7) 5 Conclusion.......................................................................................................10 5.1 Conclusion and Suggestions .............................................................10 5.1.1 Conclusion (10) 5.1.2suggestions ..10 References ..12 Acknowledgements 13 Appendix 14
机制填料箱盖课程设计说明书
九江学院 机械与材料工程学院 课程设计说明书题目填料箱盖零件的机械加工工艺规程及工艺装备设计 班级A1211 学生郑光军 学号11213010115 指导教师戴青玲
2015 年 6 月9 日 《机械制造技术基础》课程设计 任务书 设计课题：填料箱盖零件的机械加工工艺规程及工艺装备设计 设计内容： 1、抄画工件零件图（零件图见附图）1张 2、绘制毛坯图1张 3、零件加工工艺规程卡1套 4、机床夹具总装图1张 5、机床夹具零件图1~2张 6、课程设计说明书（不少于4000字）1份
第一章概述 机械制造技术基础课程设计，是以切削理论为基础、制造工艺为主线、兼顾工艺装备知识的机械制造技术基本能力的培养；是综合运用机械制造技术的基本知识、基本理论和基本技能，分析和解决实际工程问题的一个重要教学环节；是对学生运用所掌握的“机械制造技术基础”知识及相关知识的一次全面训练。 机械制造技术基础课程设计，是以机械制造工艺及工艺装备为内容进行的设计。即以所选择的一个中等复杂程度的中小型机械零件为对象，编制其机械加工工艺规程，并对其中某一工序进行机床专用夹具设计。 一、课程设计的目的 机械制造技术基础课程设计是作为未来从事机械制造技术工作的一次基本训练。通过课程设计培养学生制定零件机械加工工艺规程和分析工艺问题的能力，以及设计机床夹具的能力。在设计过程中，学生应熟悉有关标准和设计资料，学会使用有关手册和数据库。 1、能熟练运用机械制造技术基础课程中的基本理论以及在生产实践中学到的实践知识，正确地解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题，保证零件的加工质量。 2、提高结构设计能力。学生通过夹具设计的训练，应获得根据被加工零件的加工要求，设计出高效、省力、经济合理而能保证加工质量的夹具的能力。 3、学会使用手册、图表及数据库资料。掌握与本设计有关的各种资料的名称、出处，能够做到熟练运用。 二、课程设计的内容 1、课程设计题目。 机械制造技术基础课程设计题目为：填料箱盖零件的机械加工工艺规程及工艺装备设计 2、课程设计的内容。
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（封一） 本科毕业论文（设计） 我国商业银行××业务发展问题及对策 学生姓名 学号 ： 系部 ：计算机科学与技术 专 业 ： 电子商务 指导教师 ： 教授 提交日期 ： 2007年12月21日 广东金融学院 2008-JX16- 注：学生在使用时，将左上角的 “封一”字样去掉。 阅后删除此文本框。 注：字体：黑体，字号：一号，加粗，居中。 阅后删除此文本框。 注：字体：宋体，字号：一号，加粗，居中。 题目限20个字。 阅后删除此文本框。 注：字体：宋体，字号：三号，左对齐，下面加下划线。学号字体：Times New Roman ， 阅后删除此文本框。 注：教师姓名后留有一个空格，后面填写教师职称。下面加下划线。 阅后删除此文本框。 本页说明注：广东金融学院院徽顶左上角；封面封底纸采用的特殊A3规格180g/m 2白色皮纹纸；论文统一用A4纸打印。页边距： 上 2.54cm ，下 2.54cm ，左 3cm ，右 2.2cm 。 以上内容均在一页，不标页码 阅后删除此文本框。
1．毕业论文的撰写应结合专业学习，选取具有创新价值和实践意义的论题。 2．论文篇幅一般为8000字以上，最多不超过15000字。 3．论文应观点明确，中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字流畅，结构严谨。 4．论文字体规范按《广东金融学院本科生毕业论文写作规范》和“论文样板”执行。 5
本科毕业论文（设计）诚信声明 本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 时间： 年 月 日 关于论文（设计）使用授权的说明 本人完全了解广东金融学院关于收集、保存、使用学位论文的规定，即： 1.按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本； 2.学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务，在校园网上提供服务； 3.学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文； 本人同意上述规定。 时间： 年 月 日
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本科生毕业论文（设计）Undergraduate Graduation Thesis（Design） 题目Title： 院系 School (Department)： 专业 Major： 学生姓名 Student Name： 学号 Student No.： 指导教师(职称) Supervisor（Title）： 时间：年月日 Date: Month Day Year
说明 1. 毕业论文（设计）的写作格式要求请参照《中山大学本科生毕业论文 的有关规定》和《中山大学本科生毕业论文（设计）写作与印制规范》。 2. 除完成毕业论文（设计）外，还须填写三份表格： （1）表一毕业论文（设计）开题报告； （2）表二毕业论文（设计）过程检查情况记录表； （3）表三毕业论文（设计）答辩情况登记表。 3. 上述表格均可从教务部主页的“下载中心”处下载，如表格篇幅不够， 可另附纸。每份毕业论文（设计）定稿装订时应随同附上这三份表格。4. 封三是毕业论文（设计）成绩评定的主要依据，请认真填写。 Instruction 1. Please refer to ‘The Guidelines to Undergraduate Graduation Thesis (Design) at Sun Yat-sen University’and ‘The Writing and Printing Format of Undergraduate Graduation Thesis(Design) at Sun Yat-sen University’for anything about the thesis format. 2. Three forms should be filled up before the submission of the thesis (design)： （1）Form 1: Research Proposal of Graduation Thesis. （2）Form 2: Process Check-up Form. （3）Form 3: Thesis Defense Performance Form. 3. All the above forms could be downloaded on the website of the Office of Education Administration. If there is not enough space in the form, please add extra sheets. Each thesis (design) should be submitted together with the three forms. 4. The form on the inside back cover is the grading sheet. Please fill it up before submission.
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学科代码： 050201 学号： 本科毕业论文（设计） 题目：×××××××××××× 学院：外国语学院 专业：英语（旅游方向）班级：20××级×班 学号：×××××× 学生姓名：张三 指导教师：李小四 201×年×月×日 三号黑体，加粗。 各项内容为三号黑体，加 粗，下划线。 四号宋体。 班级名统一填写形式。
凯里学院本科毕业论文（或设计） 目 录 摘要.................................................................... Ⅱ 关键词.................................................................. Ⅱ Abstract................................................................ Ⅱ Key words (Ⅱ) 一、×××××××××× (1) （一）×××××××××× (1) 1. ×××××××××× (3) 2. ×××××××××× (5) （二）×××××××××× (6) 1. ×××××××××× (6) 2. ×××××××××× (8) 二、×××××××××× (10) （一）×××××××××× (10) 1. ×××××××××× (10) 2. ×××××××××× (12) （二）×××××××××× (15) 1. ×××××××××× (15) 2. ×××××××××× (18) 三、×××××××××× (20) （一）×××××××××× (21) 1. ×××××××××× (21) 2. ×××××××××× (25) （二）×××××××××× (27) 1. ×××××××××× (27) 2. ××××××××××.....................................................................28 参考文献................................................................................................30 致谢 (31) 四号黑体，加粗，居中，上下各 空一行。 目录应包含中文摘要，关键词，英文摘要和关键词，页码为罗马数字。目录全部内 容为宋体小四号；单倍行距。 论文正文前（包括目录，摘要）的页码用 罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排 请注意页眉字样，字号为小五，宋体，斜体
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普通高等学校毕业生登记表 学校凯里学院 院系信息工程学院 专业计算机科学与技术 学号 2009406028 姓名潘万鹏 填表日期 2013 年 4 月 19日
填表说明 1、毕业生必须抱着对人民，同时也对自己负责的态度，实事求是，严肃认真地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚。 2、表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。“学校意见”栏中如有涂改，则此表无效。 3、本人经历自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。 4、家庭主要成员“是指直系亲属”（父母和爱人、子女）。“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系密切的亲友。 5、本人身体状况，主要填写有无疾病和体质强弱状况。 6、贴一寸正面半身脱帽近期照片。 7、如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。
姓 名 潘万鹏 性 别 男 贴照片 曾 用 名 潘万茂 出 生 年 月 日 1989.06.05 家庭出身 农民 本人成份 学生 籍 贯 贵州雷山 民 族 苗 婚 否 否 现在家庭 住 址 贵州省雷山县永乐镇柳排村联星组 邮 政 编 码 557105 是否华侨 侨居何处 否 本 健 人 康 身 状 体 况 健康 入团时间 2004.05.04 入党时间 2010.12.09 家庭经济情况及主要经济来源 家庭经济情况：贫困 主要经济来源：务农 何时何地因何原因受过何种奖励或处分 2010年5月25日 获凯里学院校级“先进个人”荣誉称号 2010年12月15日 获凯里学院校级“文娱积极分子” 2010年12月15日 获凯里学院校级“二等奖学金” 2010年12月30日 获凯里学院校级“软件设计大赛”优秀奖 2011年4月10日 获凯里学院校级“办公软件高级应用”专业组一等奖 2011年5月10日 获全国大学生数学建模竞赛本科组贵州赛区二等奖 2011年5月20日 获凯里学院校级 “Flash 动画创作大赛”优秀奖
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本科生毕业论文[在此处键入论文题目] 姓名[在此处键入作者姓名] 学号[在此处键入学号] 专业[在此处键入专业名称] 指导教师[在此处键入指导教师姓名和职称] [在此处键入年份] 年[月份] 月[日期] 日 （住：此处为论文定稿日期）
摘要 摘要应能客观地反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性。摘要不是文章的概括、引言、评论或总结。注意不要简单地照抄前言或结论。摘要不应有引言中出现的内容，也不要对论文内容作诠释和评论，不得简单重复题名中已有的信息。 要求： 400字以上。 “摘要”标题三号宋体加粗；摘要正文内容小四宋体不加粗，1.25倍行距。 关键词：[单击此处键入关键词，如威廉姆森；交易费用；公司治理] 关键词是反映论文主题概念的词或词组，一般可选3～5个，应尽量从《汉语主题词表》中选用。未被收录的新学科、新技术中的重要术语、地区、人物、文献等名称，也可作为关键词。 要求： 按词条的外延层次从大到小排列。关键词之间中文以分号分开，最后一个关键词后不要标点符号。 关键词上空一行。当关键词超过一行时，左缩进与冒号对齐。 “关键词”标题小四号宋体加粗，内容小四宋体不加粗。 I
Abstract "Click here to key in the contents of ABSTRACT." 要求： 用Times New Roman，小四号字，1.25行间距。 行文时注意字母大小写、标点符号、行文措辞等，切勿用机器、软件翻译摘要。Key Words: "Click here to key in the KEY WORDS." 要求： 上空一行。 用Times New Roman，小四，逗号隔开，结束不用圆点。超过一行时，左缩进与冒号对齐。 每一个单词的首字母均大写。 II
毕业论文的主要任务与要求
毕业论文的主要任务与要求 毕业论文的内容要求 1．题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。 2．论文摘要：摘要是一篇浓缩后的小论文，体现“论文研究”的主要原因、采用的主要方法以及取得的研究结果。在论文摘要中最好不要出现“本文”、“本论文”、“本研究”、“本课题”等字眼，尽量不出现序号、注解、“文中”、“本章”、“介绍”、“讨论”等表示方法。要有高度的概括力，语言精练、明确。一般约300汉字。 3．中文关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。涉及的内容、领域从大到小排列，便于文献编目与查询。中文摘要中的“关键词”不能出现英文缩写词，实在不能回避之处，也应用中文表示。例如：若需用“TCP”作关键词，那么应用“传输控制协议”作关键词。 4. 英文摘要：英文摘要用词应准确，使用本学科通用的词汇，语句通顺；摘要中主语（作用）常常省略，因而一般使用被动语态；应使用正确的语态，并要注意主、谓语的一致，必要的冠词不能省略。 5．英文关键词：与中文关键词一一对应，且翻译准确无误。 6．目录：写出目录，标明页码。 7．正文：包括前言、本论、结论三个部分。 （1）前言（引言）：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。 （2）本论：是毕业论文的主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。 （3）结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。 8．注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。 9．附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。
凯里学院教学工作量计算及超课时费发放办法(修订)
凯里学院教学工作量计算及超课时费发放办法(修订) 凯里学院校内津贴调整方案 (讨论稿) 为进一步调动教职员工的工作积极性，完善校内激励机制，推动教育教学工作的健康发展，结合学校实际，特制定本方案。 一、基本原则 (一)遵循“效率优先、兼顾公平”的原则。 (二)遵循“节俭实效、量力而行”的原则。 “适当向教学一线倾斜”的原则。 (三)遵循 二、校内津贴的构成 校内津贴由以下项目构成:(1)参公补贴;(2)坐班(含职务)津贴;(3)课时津贴;(4)专项津贴(班主任、毕业论文指导、毕业实习、课程专业实习、实训、监考等) 三、校内津贴的的发放标准 (一)参公补贴 执行原参公补贴的标准，但每月从中扣出部分补贴用于坐班津贴和课时津贴的发放。具体扣出标准为: 教师部分:助教:400元;讲师:500元;副高:600元;正高:700元。行政部分:职员:400元;副科:450元;正科:500元;副县:550元; 正县:600元;副厅:700元;正厅:800元。 (二)坐班(含职务)津贴 1、对出满勤的坐班人员发放坐班津贴，每月发放的标准为: 职员:600元;副科:650元;正科:700元;副县:750元; 正县:800元;副厅:900元;正厅:1000元。
2、对出满勤的坐班人员发放交通津贴，每月发放标准为200元。 3、非坐班人员的津贴发放分以下两种情况: (1)二月份和八月份完成学校布置的各项工作的，返还参公补贴扣出部分。 (2)非坐班人员担任领导行政职务的，每月(二月、八月除外)发放津贴: 职员:300元;副科:330元;正科:350元; (三)课时津贴 教学人员每上一节课，发放一节课的课时津贴，每一节(折合课时)的津贴标准为: 助教18元/节;讲师20元/节;副高22元/节;正高24元/节; 关于课时的界定以及折合的标准见附表1“凯里学院教师课时量计算方法”。 (四)专项津贴(班主任、毕业论文指导、毕业实习、课程专业实习、实训等的津贴) 1、班主任(辅导员)津贴:班主任(含担任多班级班主任)津贴以基数100元加每生2元计算，但每月的总津贴不得超过300元。辅导员津贴按《凯里学院关于辅导员队伍建设的 1 实施细则》执行。 2、毕业论文指导津贴:毕业论文指导费按每生100元划拨，用于教师指导、评阅、答辩等费用。 3、毕业实习津贴:非师范类实习时间为两个学期的，实习管理费(含指导费)按每生120元划拨;实习时间为一个学期的，实习管理费(含指导费)按每生80元划拨。师范类教实习(含见习、试讲)，指导费按每生80元划拨。育 4、专业短期实习、实训津贴:按每位指导老师每天40元划拨。 5、监考津贴:按每场每人30元划拨。 以上专项津贴由计财处直接划拔给各分院，由各分院按标准计发。
毕业设计论文格式模板
毕业设计论文格式模板 一、毕业设计要求 1、毕业设计(论文)的基本任务是：培养学生综合运用所学知识和技能，分析解决工程实际问题的能力。 2、毕业设计应使学生受到综合训练，培养独立工作能力。如调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制订设计方案，工程设计、计算与绘图、实验研究与数据处理、计算机应用、技术经济分析、质量效益分析等能力，撰写论文或设计说明书。 3、毕业设计应重视开发学生的创造力。 4、毕业设计应培养学生正确的设计思想和树立严谨、科学的工作作风。 5、各专业应对毕业设计下达毕业设计(论文)任务书，内容包括：毕业设计任务(题目);毕业设计内容;完成毕业设计任务(设计时间、完成标准)的要求等。 二、毕业设计(论文)题目的选择 1、选题应符合本专业培养目标要求，体现本专业特色，力求与工作实际、科学研究及实验室建设相结合，题目应有综合性，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，有利于学生得到较全面的工程训练，有利于培养学生的独立工作能力和勇于创造的科学精神。 2、题目大小和难度适度，设计工作量要饱满，能在教学计划规定的时间内保质保量按时完成任务。
3、题目类型：理工类以“工程设计”为主;经管类可作“论文”，撰写开发研究报告等。 三、指导教师职责和要求 1、指导教师应由具有中级职称及中级以上职称的老师担任。为保证毕业设计质量，原则上每名教师指导本科毕业生人数不能超过5人，指导专科学生人数不能超过7人。 2、指导教师职责：认真拟定设计任务书、做好设计或实验的必要准备，指导查阅文献和收集、分析资料，指导编制设计工作计划及进程，审定设计总体方案，指导设计或实验，检查设计情况和进度，审阅毕业设计(论文)，认真书写老师评语，力求真实全面反映设计(论文)水平。在指导过程中要教书育人、严格要求、培养学生独立工作的能力，积极引导学生发挥创造性。 3、指导教师应增加面授指导时间，每周不应少于8学时。要根据学生的基础和特点，启发引导，切忌包办代替或放任自流，要认真掌握进度，经常检查及协调。 四、对学生的要求 1、在设计工作中应坚持科学的态度，要有高度的责任感，刻苦钻研、努力创新、高质量地独立完成毕业设计。 2、尊重导师，虚心向导师和参与指导的工程技术人员学习。 3、加强组织纪律性，服从领导、遵守纪律，做好技术保密工作。
九江学院大学生创新创业项目管理系统毕业设计论文
JIU JIANG UNIVERSITY 毕业论文 题目九江学院大学生创新创业项目管理系 统 英文题目Jiujiang University Students’ Innovative Undertaking Project Management System 院系信息科学与技术学院 专业信息管理与信息系统 班级学号 A123226 二Ｏ一六年五月
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：日期：
学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名：日期：年月日 导师签名：日期：年月日
实践教学存在的问题及建议
实践教学中存在问题及建议 近年来,在学校的高度重视下,我校实践教学管理日趋规范、规章制度逐步健全，实验、实习实训及本科毕业论文（设计）等实践教学环节质量稳步提高。2009年初，学校为进一步理顺实践教学管理体制，将实践教学管理科整体归属实验中心管理，在学校的支持下和实验中心领导下，更加注重实践教学环节的内涵建设，强化实践教学的过程管理和质量监控、修订实践教学工作量计算办法、推进实践教学管理信息化建设、加强实践教学环节的相互学习与交流，实践教学管理水平和教学质量迈上了新的台阶。 但是，作为新建地方本科院校，我校实践教学仍然存在不少问题和不足，有些离评估专家的要求还有相当的差距，主要表现在以下几点： 一、存在的主要问题和不足 （一）学院层面的实践教学管理体制亟需明确 首先，与学校办学定位不协调的是实验中心在学校的职能定位多年来均为教辅部门，但常年从事的是教学与实验设备采购和实践教学管理工作，责权不对等，其执行力必然大打折扣。目前我校实践教学管理为校院二级管理，大部分学院在实践教学环节的管理上，毕业论文（设计）和实习教学由教务科负责，实验教学由所在学院实验室负责。各学院实验室作为教辅部门，其教学管理职能几近边缘化，在实验教学管理过程中缺乏力度，使得实验教学有关管理规定和教学规范难以执行、落实到位。 同时由于原教务处实践教学管理科和实验中心实验教学管理部合并，归属实验中心管辖后，各学院普遍认为学院教务科和教务处对口，实验室和实验中心对口，一些学院原教务科承担的实践教学管理职能逐步向实验室转移，如体育学院、商学院、机材学院等学院实验室已承担学生实习教学管理工作。这种管理上的变化一方面使得学院实验室工作更加繁重，同时在实习教学效果上也不理想。由于各学院实验教学、实习实训教学和毕业论文（设计）等实践教学由教务科和实验室分头负责且各学院分工不同使得实践教学管理科在工作协调中存在一定困难。 (二)实践教学队伍仍显薄弱
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生产计划与控制方法在BA汽车零部件有限 公司的应用 摘要：随着全球经济一体化的不断深入、科学技术的迅猛发展以及贸易阻力的不断减少，企业间的竞争不断加剧。因此，企业如何缩短生产周期、提高生产效率、杜绝物料浪费、降低成本成了摆在管理者面前一个至关重要的问题。生产计划作为企业生产管理的依据，有着非常重要的作用。 本文探讨了生产计划与控制理论在温州BA汽配有限公司的应用。首先,本文介绍了生产计划与控制相关理论以及该企业的一些现状,然后重点分析了BA汽配的主打产品空气流量计的生产工艺过程,最后制定出了该产品的主生产计划和物料需求计划,减少了工时浪费,避免了等待等不合理现象的出现,从而缩短了交货期,提高了效率。 关键词:生产计划；空气流量计；主生产计划；物料需求计划 目录 中文摘要 (Ⅰ) 英文摘要 (Ⅱ)
1 绪论 (1) 1.1 论文的研究意义 (1) 1.2 论文的研究思路 (1) 1.3 论文的研究内容 (2) 2 生产计划与控制基本理论 (2) 2.1 国内外研究的现状 (2) 2.2 生产计划与控制理论简介 (3) 3 生产计划与控制方法在BA汽配的应用 (5) 3.1 企业概况 (5) 3.1.1 BA汽配简介 (5) 3.1.2 BA汽配生产计划与控制现状 (8) 3.1.3 BA汽配生产计划与控制存在的问题 (9) 3.2 编制主生产计划 (10) 3.2.1 主生产计划概述 (10) 3.2.2 制定主生产计划 (10) 3.3 编制生产能力计划 (11) 3.3.1 产品工艺过程 (11) 3.3.2 测定标准工时 (13) 3.3.3 产线平衡分析 (15) 3.3.4 计算生产能力 (17) 3.4 编制物料需求计划 (17) 3.4.1 产品结构树 (17) 3.4.2 编制物料需求计划表 (19) 3.5 实施效果分析 (22) 4 结论 (22) 致谢 (23) 参考文献 (24) 1.绪论 1.1 论文的研究意义 1.2 论文的研究思路
九江学院混凝土课程设计m
九江学院混凝土课程设 计m Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
现浇钢筋混凝土楼盖课程设计计算书 学生姓名: 专业学号： 专业名称:土木工程 专业班级: 手机号码: xxx土木与城市建设学院 结构工程教研室 2013年05月
一、设计题目 某多层工业建筑楼盖平面图如图1所示，21L L ，尺寸为 mm L mm L 6900,690021==，详细位置见图1，环境类别为一类，设计使用年限为 50年，楼梯采用室外悬挑楼梯。楼面均布可变荷载标准值为2/0.4m kN ，楼盖拟采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖。 图1 楼盖平面图 二、设计资料
1、生产车间的四周外墙均为承重砖墙，纵横墙墙厚均为370mm ，采用MU10烧结普通砖、M5混合砂浆砌筑。车间内设钢筋混凝土柱，其截面尺寸为350mm ×350mm 。 2、材料：混凝土采用C35(22/57.1,/7.16mm N f mm N f t c ==)；主梁及次梁受力筋用HRB335（2/300mm N f y =），板内及梁内的其它钢筋采用HPB300（2/270mm N f y =）。 3、楼面面层：水磨石地面20.65/kN m ；楼盖自重：钢筋混凝土自重标准值 325/kN m γ=；平顶粉刷：20.25/kN m 。 4、活荷载：?≤22/4/0.4m kN m kN 活荷载分项系数为。 三、板的设计. 板按塑性内力重分布计算。板的 32300690012==mm mm l l ，按沿短边方向受力单向板计算时，沿长边布置足够数量的构造钢筋。 1、板、次梁、主梁的截面尺寸确定。 板厚 80h mm ≥板，此处取80mm ，（当1 40 h l ≥板时，满足刚度要求，可不验算挠度）。 次梁 11( ~)1812c c h l = 取450mm 11 (~)23c c b h = 取200mm 主梁 11( ~)1510z z h l = 取650mm z z 11 (~)23 b h = 取250mm 板的尺寸及支承情况如下图所示。 2、板的计算简图：
结业论文
湖北省高等学校教师岗前培训论文 （高等教育法规概论） （高校法制教育存在的问题及对策） 学校：武汉科技大学城市学院 姓名：孟婧雯 准考证号： 培训地点：省中心（湖北大学） 论文评分： 评阅人： 湖北省高等学校师资培训中心
高校教师应如何维护学生的合法权益 尤高帅 （武汉科技大学城市学院，武汉，430083） 摘要高校教师除了承担教育教学的任务以外，同时也肩负着维护学生合法权益的使命。如何更好的维护学生的合法权益，是当代高校教师应该注重思考的问题。如今的大学生已经都是90后和00后，学生的思想更活跃，更个性化，差异化也越来越大，同时对自身合法权益的保护意识也越来越强。而学生的合法权益的维护，需要学校的制度保障，更需要教师的积极作为。本文结合作者本人遇到的实际情况，从建立和健全高校内部管理的法律秩序、提高教师的法律素质、培养学生的权利意识和自我保护意识、建立完善的学生申诉机制，四个方面给出了建议，希望对广大教师群体能有启发。。 关键词高校教师，义务 1引言 教师的义务可以分为两部分：一是教师作为一名公民，应当承担《宪法》所规定的基本义务；二是教师作为一个职业，应当履行《教师法》中所规定的特定义务。两者既有联系又有区别，其具体内容主要表现为以下六个方面。 2遵纪守法的义务 2.1 遵守宪法 宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力，任何中国公民都必须遵守宪法。教师作为教书育人的楷模，更不可以身试法。否则不但毁掉了自己的前程，也会对学生的心灵造成极大的创伤，甚至对学生的人生观和价值观造成严重的负面影响。 2.2 遵守法律 此处的法律包括除宪法之外我国各级立法机关所颁布的法律法规、规章制度等。这里尤其要特别强调，作为高校教师应该熟悉《教育法》、《教师法》、《高等教育法》等教育领域的专门法律。只有了解法律，才能够约束自己不做违法的行为，才能够更好地运用法律武器来维护自己的权益，才能更好地履行教师的义务。 2.3 遵守职业道德 教师具有育人的职责，因此社会对教师的职业道德普遍有着更高的期待和要求。因此教师应自觉加强自身道德修养，努力成为社会道德情操的楷模，不辱人民教师的光荣称谓。再
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（毕业论文模板。此页以下内容均为打印：） 目录单独起页： 目录（黑体，四号，加粗，居中） 中文摘要及关键词（宋体，小四） (1) （正文：） 前言（宋体，小四） (2) 一、小四号，宋体，加粗（一级标题） (2) （一）小四号，宋体（二级标题） (2) 1．XXX (2) (1) XXXXX (3) 2．XXXXXX (3) (1) XXXXX (4) (2) XXXXX (4) 一级标题——用小四，宋体，加粗，顶头，题号与文字间空半格。 二级标题——用小四，宋体，开头空一字，题号与文字间空半格。 三~四级标题——用小四，宋体，开头空两字，题号与文字间空半格。用阿拉伯数字标序号，如：1．、(1)、2．、(1)、(2)等。 …… …… 结语（宋体，小四） (5) 参考文献（宋体，小四） (5) 谢辞（宋体，小四） (6)
（摘要及关键词单独一页） 论文中文题目（三号，宋体，加粗，居中） ——如果有副标题（四号，宋体，加粗，居中） （空两行） 摘要（黑体，四号，居中，加粗） （空一行） 摘要内容XXXXXXXXX……中文摘要约300汉字，要有高度的概括力，语言精练、明确。（宋体，小四号，不加粗，开头空两字。） （空两行） 关键词：宋体，小四号，开头空两字。关键词之间用“；”隔开。
（正文：包括前言、正文内容、结语三个部分） 前言（黑体，四号，居中，加粗） （空一行） 前言内容XXXXXXXX……前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。（宋体，小四，不加粗，开头空两字） （空两行） 正文内容XXXXX……（宋体，小四，不加粗，开头空两字） （空一行） 一、一级标题（四号，宋体，加粗，开头空两字，上下各空一行） （空一行） （一）二级标题（小四，宋体，加粗，开头空两字，上下空一行）。 （空一行） 1．三级标题（三~四级标题用小四，宋体，不加粗，开头空两字，题号与文字间空半格，下面不空行。用阿拉伯数字标序号，如：1．；(1)；2．；(1)；(2)等） (1) 四级标题XXXXXXX…… 2．XXXXXXX…… (1) XXXXXXX…… (2) XXXXXXX…… 正文内容XXXXX…… 正文内容XXXXX…… 正文内容XXXXX…… 正文中在引用的地方应注明文献的出处； 脚注：正文中在引用地方写一个脚注标号，在当页最下方以脚注方式按标号顺序说明文献出处；编号放在右上角，如①。（编号格式：①②③……；编号方式：每页重新编号） 文末注：在全文末用方括号“[ ]”单设“参考文献”一节，按标号顺序一一说明文献出处。 ①作者：《书名》，出版社XX年版，第X页。脚注采用小五号，宋体。
毕业论文管理系统开题报告
黑河学院计算机科学与信息工程系毕业论文（设计）开题报告 学院_____________ 黑河学院_________________ 学科、专业_________________ 网络工程________________ 扌旨导教师________________ 刘春双__________________ 学生______________ 吴# _____________________ 入学时间__________________ 2008年9月_______________ 开题报告日期______________ 2012年3月_______________ 论文题目黑河学院毕业设计管理网站的设计与实现
论文（设计）任务、重点研究内容、技术方案（方法）及进度安排、主要参考资料 设计的任务 黑河学院毕业设计管理网站的主要任务是：以系统所划分的三个基本模块为中心根据不同的角色赋予不同的职责以及实现的基本功能的填充。即管理员模块、教师模块、学生模块该系统需要完成的基本任务是系统的规划与功能、性能分析与实现、模块的划分以及各个模块实现的功能等［6］。主要内容包括： 1.对操作使用的便利性。 2.系统的可定制性。 3.系统的安全性。 4.管理的全面性。 本网站根据三个基本模块即学生信息管理、教师信息管理、管理员信息管理，分析其重要解决的问题为模块功能的实现与角色权限的分配具体分析如下： 教师信息管理模块：教师出题是整个毕业设计顺利开展的前提，因此做好整个出题模块十分重要，教师应该在提交自己的课题时注明课题指导教师及其关于指导教师的基本信息、课题名称、课题类型、课题要求、课题限定学生数、课题的简要介绍等有关课题的各个方面的详细信息。 学生管理模块：学生应该在教师网上公布毕业设计课题后上网选题。学生首先浏览课题信息，按照课题各个方面的要求进行对照，然后选择相应课题并做好选题工作，下载上传信息。 管理员信息管理模块：管理员在整个系统中主要负责发布信息、用户管理、后台管理 图1黑河学院毕业设计管理系统功能模块图 结合以上功能模块图，可以看出本系统重点解决问题为各个模块功能的填充和实现。
本科毕业论文(设计)开题报告
本科毕业论文（设计）开题报告 题目：教师的个人特长对小学生存在的影响 学院：教育科学学院 专业：小学教育 班级： 08 理本 学号： 200x8085 学生姓名：王 x 指导教师：罗 x 20xx 年 9 月 15 日 凯里学院本科生毕业论文（设计）开题报告表 论文(设计)名称教师的个人特长对小学生存在的影响 论文（设计）来源自拟论文（设计）类型 A 指导教师罗国涛 学生姓名王x 学号 20xxx085 专业及班级 08级小学教育理（本） 一、研究或设计的目的和意义： 目的： 通过一些心理学知识和实践意义，阐述教师的个人特长对小学生存在的影响，增强教师提高个人特长素质的意识。让家长了解到个人特长对小学生的全面发展及性格塑造有正面影响，打破家长只重视孩子考试成绩的旧观念，让学生更健康的学习、成长。 意义： 在教师个人特长的熏陶下，给小学生提供一个展现自我的平台，有利于激发小学生各方面的学习兴趣、表现欲望和不断进取的精神。在特长学习过程中，磨练
小学生的意志，培养小学生吃苦耐劳的精神和交际能力。学以致用的过程中，让小学生理论联系实践，融入到校园之外的生活圈，体验生活，开拓小学生的眼界，让他们的思维更加敏捷，促使小学生的身心更健全的成长，充分实现教师有价值的教和学生有价值的学。 二、研究或设计的国内外现状和发展趋势： 现状： 目前，国内外开设了许多特长培训班，但这些班级几乎都是一些在校外开办的私立班级，没有把特长学习和学校里的书面学习有机结合起来，无法实现小学生真正意义上的德、智、体、美、劳全面发展。学校里有特长的教师很少，而且具有的特长比较单一，或者大多数有特长的教师只注重按时授予关于特长的基础知识，不能充分利用课堂资源来发现和激发小学生的兴趣爱好，导致一些小学生对特长所具有的天赋被抹杀，或者一些小学生的家长不了解自己孩子的兴趣爱好，盲目地把家长自己的意愿强加给孩子，让他们去学习自己并不感兴趣的东西，不利于学生的健康成长。 小学生特长的兴趣激发和培养不能与学校课本知识的教学有机结合，忽视了教师的个人特长对小学生的影响，一个身心健康、活泼的孩子才能够更好的接纳和理解教师授予的课本知识，促进其发展，而国内外对这一问题的研究还是比较少，不够全面，不够成熟。 发展趋势： 当今社会，各类特长文化已经发展到相对沿海城市较落后的小城市，并且得到逐步的完善，特长文化的大量普及将会从生活中影响到家长只注重孩子分数的看法，从而又进一步推动特长文化的大量普及。当今学生的特长学习更加丰富、高