外科护士培训工作方案

外科护士培训工作方案

某市某区人民医院

年月日

外科护士培训工作方案

组长：

副组长：

成员：

一、新护士培训计划

一．培训内容

规章制度学习计划，基础理论培训计划，基础操作培训计划，各班职责跟班计划，基础及重病护理，护理文件书写，医嘱的正确处理与执行。

二．培训时间

临床强化培训1个月

三.培训计划

一.全面熟悉科室工作环境和各岗位的职责，掌握各科的工作性质及工作程序。计划：

1.学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度

2.开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语培训

3.介绍环境（科室的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域

4.介绍科室护理工作流程

5.病房概述

6.科室各项规章制度和各班职责

7.治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）

8.学习交接班规范

9.熟练掌握各班次的工作程序

10.跟班学习各班次工作流程

实施：

1.相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训

2.由科室骨干负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解

3.对照实际工作，学习科室各项制度

4.由辅责班、主班、责护班各带教老师负责具体实施

二．熟练掌握病情观察、文件书写、基础及危重护理、常用药物及抢救仪器设备的使用。

1.掌握病情观察及记录方法

2.认识专科常用药的别称、剂型及剂量

3.掌握各种抢救设备的使用

4.熟悉急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用

计划：

1.病情观察重点

2.基础及重病护理

3.护理记录单的书写，规范完成一份危重病人护理记录

4.急救车及各种抢救设备的使用

5.讲解常用药的作用、用法、剂量及不良反应

实施：

1.临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写

2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆

3.科室安排讲解急救车及各种抢救设备的使用

三．基础理论及专科知识培训与操作技能培训阶段

目标：

1.巩固基础理论，掌握各专科护理常规；

2.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。

3.掌握专科基本操作技能，如CPR、吸痰、吸氧、雾化、气切护理、各种标本的留取方法等。

4.掌握各种仪器如心电监护仪、呼吸机及注射输液泵的使用和维护方法。

计划：

1.讲授常见病的临床表现、治疗及护理措施

2.培训基础及专科操作技能

铺备用床、卧床病人更换床单、皮试肌注输液、吸痰的技巧及注意事项、输氧、导尿、鼻饲、CPR、心电监护仪及呼吸机的使用及保养

3.结合实际工作交流护理心得

实施：

1.由教学组长安排每周讲课，做好记录

2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆

3.护士长晨会提问，巩固知识

4.由带教老师示范各种专科基本操作技术，老师演示为主，边做边讲,然后学生反复练习，带教老师负责指导。

5. 各班次带教老师在实际工作中负责监督指正。

四．掌握医嘱的处理与录入

1.掌握医嘱的正确处理与执行

2.掌握医嘱的电脑录入

3.掌握出院、转科病历的排序

五．掌握各种沟通技巧及健康宣教

新护士发挥主观能动性构建和谐的护患关系

六．掌握应急预案及流程

学习应急预案，现场模拟各种应急事件的处理及流程

七．在带教老师的协助下开始独立上班。

试用期护士通过自学、积累经验、请教老师等锻炼自己独立处理问题的能力。【考试安排】

1.核心制度随机抽考

2.操作、三基理论随机抽考，一个月结束后统一考试一次

3.结束后写工作体会1篇

二、轮转护士培训计划

1.培训对象：来我科轮转人员

2.培训时间：轮转整个期间，不间断、不定时理论或床边讲解

3.培训目标：使轮转人员熟悉科室各种常见疾病及相关理论

4.培训方式：每位轮转人员指定一位具有丰富临床及理论知识的带教老师，一对一讲解及集中理论授课

5.培训要求：积极参与科室业务学习、业务查房，并积极主动学习。

6.考核方式：根据科室每月培训内容考核，结束集中理论、操作考试

三、在职护士培训计划

一、培训目标：

要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握各项基础护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月中旬对其培训，每月下旬进行理论和操作考核，

二、培训对象：全体护士参与，分层次培训。分理论和专业技能两方面培训。

N0、护士

1、培训目标：

1)新进护士能很快熟悉本科室环境。

2)护士试用期，需掌握基本理论、基本知识、基本技能与临床实践相结合。

3)具有熟练的基础护理技能

2、培训方法：

1)新护士进院前必须接受护理部的岗前培训和服务规范训练。科室由护士长做

好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

2)新护士一年内各班轮转，熟悉各班工作内容，熟悉全部基础护理操作。

3)鼓励通过自学考试、参加业大等方法达到护理大专水平。

4)参加护理安全教育。

3、考核：

1）新进护士岗前培训率达100%。

2）新护士岗前进行基础护理操作抽查，考核所有急救仪器的操作规程，合格后方可上岗。

3）每月进行一次基础护理操作考试、基础专科理论考试。

4）护士长口头提问、科室检查自学笔记

4、培训内容及计划：见表

N1护士

1、培训目标：

1)具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

2)熟悉危重病人的观察方法，并掌握急救技能。

3)掌握健康宣教知识、与病人的沟通技巧。

4)掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

2、培训方法：

1)做好疾病知识及健康宣教指导。

2)严格执行病人的一切治疗护理。

3)掌握所管病人的一切治疗护理资料，在职责范围内随时解答病人疑问。

4)对所管床位的病人进行每日查房，每周与管床医生进行一次查房。

3、考核：

1)每月进行一次护理操作考试、基础专科理论考试。

2)护士长口头提问

3)科室检查自学笔记

4、培训内容及计划：同上

N2护士

1、培训目标：

1)熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和急救技术。

2)掌握本专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进

行身心整体护理

3)能参加护生带教实习，能参加科研和总结经验或撰写论文

4)能独自参加危重病人的抢救配合工作。

5)能组织业务学习、护理查房等。

6)具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加

全院性护理会诊。

7)对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能

力

2、培训方法：

1)科内根据个人特长，结合工作需要，分组进行护理工作。

2)科室应有计划.有步骤地安排业务学习、小讲课及组间轮转。

3)鼓励自学或参加本科及大专的深造，也可以脱产学习等方法进修，以达到护

理大专/本科水平。

4)每人每年撰写护理论文1-2篇。

5)能有效指导护生的临床实习，参与轮转护士、进修护士的临床带教工作。

6)参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。

3、考核：

1)完成护理理论考试每年≥2 次，操作考试≥2 次，成绩达标。

2)参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。

3)能胜任本护理单元各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体护理。

4)通过主管护师晋升考试，达到主管护师任职资格。

4、培训内容及计划：见表

N3护士

1、培训目标：

1)具有本专业系统的基础理论和专业知识，掌握国内本专业先进技术，并能在

临床实践中应用。

2)具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的能力。

3)具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力，掌握护理质量控制

标准。

4)参加护理继续教育学习。

5)具有指导和组织本专业开展护理科研的能力，具有指导和培养下一级护理人

员的工作和学习的能力。

6)熟练掌握常用仪器的性能、操作技能、维护和一定的排除故障能力。掌

握心电监护、吸引器等抢救仪器的作用。

7)熟练掌握本专科疾病的护理常规，本科室常见急、危、重症抢救，掌握专

科疑难杂症的救治原则及护理进展。

2、培训方法：

1)参与临床护理工作。

2)承担临床护理管理工作，如承担协助护士长、科室总带教老师等工作。

3)参与临床护理带教工作，如实习护生、轮转护士、进修护士临床带教王

作。

4)参与护理科研课题的设计与研究工作。

5)参加市内、院内外护理继续教育、院网络学习和各种形式的护理学术活

动。

3、考核：

1)完成护理理论考试每年≥1 次，成绩达标。

2)参与院护理部组织的、科内、病区内业务学习讲课任务。每年完成护理学续

教育25 学分。

3)承担院内、科室内教学工作，如小讲课、示教等。

4)积极撰写护理论文并争取发表或参与科研课题工作。

5)能胜任护理管理、护理教学或专科护士的岗位工作。

4、培训内容及计划：见表

N4护士

1、培训目标：

1)具有良好的职业心理素质、高尚的护理职业道德，慎独、敬业精神。

2)熟练掌握本专科疾病的护理常规，本科室常见急、危、重症抢救，掌握

专科疑难杂症的救治原则及护理进展。

3)熟练掌握常用仪器的性能、操作技能、维护和一定的排除故障能力。掌

握心电监护、吸引器等抢救仪器的作用。

4)掌握护理质量控制标准，护理风险控制措施。

5)具有护理教学、护理管理能力，能承担病房教学工作，有指导下级护士的能

力。

6)能够及时总结工作经验，开展护理科研，逐步达到副主任护师水平。

2、培训方法：

1)侧重病房教学和管理工作。

2)参加科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。理论知识学习以

自学为主，承担本科室专科理论、操作考试的出题工作。

3)能承担本科室专科护理操作的技能训练，并能够进行示范。

4)每年至少完成1次科室业务讲座或护理查房，并指导下级护士的护理查房

或讲座。

5)主持完成本科室护理质量、护理不良事件分析改进工作。主持病区内的护

理科研工作。

3、考核：

1)参加院理论、操作技能考核合格。

2)每年根据科室教学计划完成情况，综合评估教学效果、教学目标完成情况。

3)对科室及医院培训工作能够提出建议，不断改进培训方法。

20 年神经外科理论分层培训计划

20 年护理操作技能培训计划

四、专科护士培训计划

一、培养目标

通过系统化的理论与实践培训，培养护理专科护士，使其能够具有扎实的专科理论基础、较高的专科护理技能、独立解决护理疑难问题及指导其他护士开展护理工作的能力，从而促使护理专业水平进一步提高，促进神经外科专科的健康发展。

二、培养方法

１、相关理论学习：集中授课时间为三个月，专题讲座、答疑与讨论、业务查房、业务学习等相结合。

２、临床科室实践: 根据护理部临床护士轮转安排，安排护士到其他科室在带教老师的指导下参加护理工作，进行临床基本技能训练及专科护理操作，同时学习相关专业理论知识，未参与轮转的护士则在本科室参与技能培训。

三、培训内容及要求

（一）理论课学习（三个月）:学习内容包括专科常用急救药物的作用与用途及使用注意事项、专科护士素质培训、专科疾病护理知识、专科疑难疾病护理要点、院感相关知识、康复护理、护患沟通以及护理人员压力调适和职业防护等方面的护理进行学习。在本科患者常见症状和并发症的治疗原则及护理措施、健康教育上突出重点，对主要护理重点、难点问题的理论与方法进行介绍。

（二）技能操作培训（三个月）科室以护理部编印的《护理操作规程》、《临床护理应急预案与程序》为指导，每月有计划地组织培训。

（三）临床实践（根据科室情况安排）：按照培训的要求，在科室重症抢救病房进行专科实践，按照培训要求进行管理，培训结束后达到应有的理论和技术要求。

四、教学、科研

培训期间不断强化教学能力的培养，开展小讲课、召开护患沟通会，开展健康教育，能够参加临床科研组工作，并能收集一定的专科相关资料进行一些分析和科研工作，为今后专科护士的前进和发展提供可参考的依据。

五、考核

考核内容与方法：采用综合评定的方法，包括理论考核，临床技能考核及临床实践三大部分。理论考核内容根据本科专科护理培训大纲内容，操作技能（见考核内容）考核两项。理论考核成绩大于80分，视为理论考试合格，大于90分视为优秀。

考评结果：理论考试成绩满分100分，临床操作技能考核两项（每项50分）满分100分，临床实践考核满分50分，总成绩250分，凡经过理论.临床操作技能考试，再完成临床实践接受培训护士，三项考核总分达到200分为合格，其中理论考试及临床操作技能考核单项不合格者必须补考，凡考核合格的护士将上报护理部。

专科护士培训师资信息表

职称

拟进入专科培训护士信息表

20 年神经外科专科护理理论培训大纲内容

20 年专科护理操作技能培训计划

普外科培训计划

2014年普外护理人员护理教育培训计划 一、护士分层培训（常态化的培训） 1根据护理部年初计划进行护理人员培训制度学习，按月完成精细化操作培训与考核，按时完成科内培训计划及考核。 培训与考核方式 理论知识培训与考核 1）每月常态理论培训1次（以幻灯形式进行）内容主要是 针对普外科疾病的特点进行专科知识学习，穿插医生简介治 疗原则。 2) 每周2-4晨会利于15-20分钟进行理论知识提问。每月底 制定出提问计划，计划包含上述培训及考核内容。 3)利于PBL护理查房提高专科知识与跨专科知识学习氛围。 4）每月的理论考核包含法律法规及本月精细化操作培训内容 和本科培训内容，每月25号之前完成 5）在实践中培训：利用护理业务查房、专题讲座以及通过实 际业务指导加强基本功训练和系统理论学习。 技能操作与考核 1）教学组长利于月初周4进行全员培训。 2）护士长每月进行抽查操作技能。 3）每月进行技能考核，每月25号考核完毕。 4）在实践工作中注重非场景化操作流程，提升护理人员的

应变能力。 2新护士重点是三基三严，做好精细化技术培训工作，课件学习，实际操作练习。 3高年资护士：注重专科知识培训，学生带教工作、护理科研、精细技术培训。带教组长加强实习生的管理，做到一对一带 教，每周进行理论讲课1次，内容为本科常见疾病的护理措 施及常用的技术操作，严格落实?护理实习生教学大纲?。出 课前完成理论及操作考核。 二、加强法律法规、职业防护培训： 1 第一季度重点学习：护士条例、临床输血技术规范、分级护理及临时文件制度的学习。 2 第二季度重点学习：医疗机构从业人员行为规范、侵权责任法、静脉治疗护理技术操做规范。 3 第三季度重点学习：精神卫生法、职业防护知识、临时新制度的学习。 4 第四季度重点学习：医疗事故处理条例、临时新制度的学习。 三、非常态化培训及考核 1、加强护理人员突发状况的应变能力，提高应急抢救知识水平。 1、采取应急情景模拟及抢救后总结经验与不足。 2、随机提问相关理论及应急操作内容。 3、将应急能力纳入每月考试考核当中。

2018年ICU新入护士培训计划

2018年ICU新入护士培训计划 一、ICU管理规定 1. 遵守ICU各项规章制度。 2. 穿着ICU护士工作服上班，冬夏统一，仪表得体。 3. ICU室内换拖鞋，外出时，更换全院统一工作服和工作鞋。 4. 尊师重教，听从带教老师和组长安排。 5. 不可私自换班，上班不可迟到、早退。 6. 上班时间尽心尽责，不做和工作无关的事。 7. 学习笔记及代教手册随身携带，有问题可随时记录。 8. 学习总结及时填写，按时完成培训和考核。 二、培训考核要点 1．掌握各班的流程、工作职责及医院的规章制度。 2. 掌握常见药物及急救药物的作用及注意事项。 3．学会如何观察判断病情的方法。 4．掌握各项专科护理操作 5．掌握正确的护理文书书写。 6．熟练配合危重病人抢救和治疗。 7．掌握各科疾病护理常规。 8．掌握ICU各种仪器的操作、故障排除及维护。 9．熟练掌握危重病人的各种管道护理。 10.能够动态观察及评估危重病人的病情。 三、培训管理

1．培训分阶段进行。集中培训时间一周，集中进行ICU制度、各班工作 2．集中培训结束后，指定ICU护理组长一对一带教。 3．培训时间一年，每月分阶段按计划考核。 4．每人准备学习笔记，抽查笔记记录内容。 5．每月最后一周护士长考核，90分以上为合格，当月考核不合格，次月上旬跟踪考核。 四、阶段培训计划内容 第一阶段：重在基础 第一个月： 1、心电监护的使用方法（心电电极、BP、SPO2），以及电极、导联 线的清洁方法；吊塔的使用方法。 2、危重病人的基础护理：晨晚间护理、鼻饲、口腔护理、会阴护理、 洗头、翻身、床上擦浴、更换床单的方法。 3、输液泵、注射泵等基础设备使用。 4、急救药物的作用和使用注意事项。 第二个月： 1、危重病人的评估、Glasgow评分、跌倒坠床、压疮评分的使用。 2、危重病人特护记录单的书写、危重病人生命体征监测和记录。 3、ICU消毒隔离制度及措施。 4、静脉采血、动脉采血注意事项。 第三个月：

神经外科新护士培训计划

神经外科新护士个性化培训计划根据卫生部及卫生厅创优服务要求并结合手册的要求,对培训对象进行评估,结合神经外科专科特点,而制定个性化的指导计划。 指导老师： xxx 培训对象： 第一阶段(第1个月) 【目标】 1.全面熟悉病区环境及各班职责，熟悉神经外科的工作性质和工作程序。 2.熟悉查对制度和交接班制度。 3.掌握神经外科病人的病情观察和术前准备。 4.熟悉护理记录的书写。 5.掌握新收病人的处理。 【措施】 1.实行一对一带教,各项操作须在指导老师的指导下进行,在专科技术操作上进行具体指导做好示范,严格训练。 2.学习相关查对制度和交接班制度。 3.做好基础护理示范:口腔护理,床上浴,鼻饲等。 4.示范说明脑科观察的项目,格拉斯哥计分。 5.示范介入与开颅手术病人的术前准备工作。 6.对护理记录的书写进行指导,规范书写。 7.教会新收病人处理流程。 8.每周进行工作总结。

1.考核<规章制度>中相关内容。 2.操作考核 :口腔护理 【评价】 第二阶段(第2个月) 【目标】 1.掌握各种部位手术前后的病情观察。 2.掌握交接班制度及注意事项。 3.熟悉微量泵,心电监护仪的常用参数和使用方法。 4.熟悉常用药物的相关知识。 5.在带教老师的指导下,能配合医生完成各项操作,培养其应变能力及独立工作能力。 【措施】 1.对其进行相对独立的排班,在指导老师放手不放眼的指导下,给其独立交接班及书写护理记录。 2.对各种仪器的功能及使用方法,报警处理进行讲解。 3.对于不完善及错误的地方给予及时正确的指导。 【考核】 1.考核<规章制度>中相关内容。 2.随机抽查护理记录书写情况,床边考核交接班流程。 3.提问常用药物的相关知识。 4.操作考核 : 气管切开护理

新入护士培训计划.docx

新入护士培训计划 新入护士培训计划:新进护士培训计划 新入人员培训计划 为了提高护理质量,加强岗位责仼制,确保新入人员 能顺利完成各项工作任务,特制定以下培训计划,由带教 老师负责培训,护士长进行考核。 1培训护士仪表行为规范,交接班制度、医嘱査对制度输血查对制度、三査八对制度、药品査对制度、医疗护理 差错事故处理制度、分级护理制度、危重病人抢救制度、 消毒隔离制度等相关制度。2熟练掌握各种抢救药品、抢救器材的应用。 3熟悉岗位职责、工作流程、抢救预案。 4掌握本科常见病的护理措施及危重病人的抢救措施5掌握本科疾病健康教育知识 6培训心电监护、微量输液泵的正确使用方法。 7掌握电子护理病历文书书写,严格按甘肃省护理学会编著的《基础护理技术操作规程及评分标准》要求记录, 病情观察与护理措施要切合实际。 8熟悉医嘱执行制度,对大夫录入的医嘱要严格查对, 确认无误后执行。 9熟练掌握专科疾病知识、常用护理技术操作及专科护

理技术操作。 10加强素质教育,树立以“病人为中心”的护理服务 理念。 新入人员培训计划安排表 新入护士培训计划:新入科护士培训计划【新入护士 培训计划】 新入科护士培训计划 培训目的:通过三个月的培训使新入科的护士了解护 理工作流程,掌握本科常见疾病的护理常规和操作技能, 掌握护理文书书写规范,熟悉各班职责,三个月后能单独胜 任本科护理工作, 培训对象:康亮魏巍王艺蓉 培训老师:张芬、李玉兰、刘培培培训目标:坚持以 岗位需求为导向,理论学习与临床技能实践相结合,大力 开展心胸外科的护理规范化培训工作,有效地推动心胸外 科专科知识和技能的提高,促进科室队伍向专业化、学术化、资质化的方向发展。 1、加强职业道德教育,树立专业思想,严格素质要求,加强护士素质培养,礼仪教育,养成良好的工作作风。 2、学习院内各项规章制度和法律法规。每月的业务学习和个案査房做好笔记,真正做到学医只用,平时经常提

实习护士培训计划

心外科实习护生带教计划 毕业实习是重要的实践性教学环节，为加强我院实习护士的护理带教工作，促其掌握儿科护理操作技能，培养良好的职业素养，根据我院的实际情况，特制定实习护士带教计划。 一、岗前培训（护理部完成）：一周 （一）培训目标 使实习学生树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理实习岗位。 （二）培训内容 1.爱岗敬业系列教育：护士职业道德教育，院规院纪、各项制度教育等。 2.护理规章制度及医疗安全系列教育：规章制度、分级护理制度、交接班制度、抢救工作制度、查对制度、护理安全管理制度等。 3.护理安全教育。 4.护理文书书写规范。 5.护士礼仪教育、护患沟通技巧。 6.危重病人病情观察及护理要点。 7.技能训练：常用技术操作（静脉输液、氧气吸入、无菌技术操作、吸痰、口腔护理、心肺复苏等) （三）培训方法 岗前集中理论知识、操作技能培训。 二、实习期培训（临床科室完成）：每科一个月 （一）培训目标 1.培养全心全意为病人服务的思想和团结协作、勇于奉献的护理理念。 2.熟悉护理学的基础理论我心血管外科的基础理论。 3.掌握本专业基础护理操作及专科仪器的使用，熟悉专科护理相关知识。

（二）培训内容 1.工作环境及岗位要求（第一周）： 1）熟悉科室环境、人员及科室的科室制度要求。 2）熟悉生命体征的测量、尤其是心率的测量，指导学生听诊典型的心脏杂音。3）了解责任班的职责、熟悉查对制度，了解心血管外科疾病分类及先心病的疾病范畴。 4）小讲课：《心脏及血液循环》、《心外科的疾病分类》 2.工作流程及基础操作（第二周） 1）了解工作流程：如各班次工作内容、工作要点。 2）了解基础操作：如晨晚间护理、氧气吸入、药品配置、静脉穿刺等。 3）学习心外科手术病人的术前术后健康宣教，典型药物相关知识及吸氧、皮试、微量泵使用及注意事项。 4）了解临时起搏器的基本参数、胸腔闭式引流装置。 5）小讲课：《心外科常规护理》《心外科常用药物》 3.仪器设备使用及护理常规（第三周） 1）认识深静脉置管，了解其护理要点。 2）熟悉两种常见病护理：简单先心病（VSD）及复杂先心病（F4），了解缺氧发作的护理。 3）小讲课：《深静脉置管的护理》 4.综合能力培训及考核：熟悉专科疾病的护理及护理文书书写（第四周） 1）了解护理文书书写（学习书写1例） 2）在老师指导下完成2例病人护理工作，包括晨晚间护理、氧气吸入、药品配置、仪器设备使用、文书书写等，技能操作掌握较好的学生在老师指导下进行小儿静脉穿刺操作，技能掌握欠缺者继续加强小儿静脉穿刺操作培训。 3）掌握胸腔闭式引流管的护理的要点。必须常规护理操作：氧气吸入、皮试、微量泵的使用。 4）半年实习期过后，在本阶段进行患儿安全应急及护理急救知识的培训和考核。 5)小讲课: 《胸腔闭式引流管的护理》 具体内容如下：

新入职护士培训工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.新入职护士培训工作计划 正式版

新入职护士培训工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 篇一：新入职护士培训工作计划 1、培训目标 (1)培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。 (2)掌握普外科科各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。 (3)规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。 (4)能正确、规范、清晰地书写护理文书。

(5)掌握本科室及护理部工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对。防止差错事故的发生。 (6)基本掌握危重病人的抢救配合工作。 (7)逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。 2、培训方法 (1)集中小讲课，业务学习和疾病查房 (2)示范培训。 (3)临床实践中讨论交流互动形式。 (4)书面资料发给自学形式。 (5)早会提问形式。 3、培训内容

(1)基本理论 1)科室相关制度及规定、各班职责(见分册) 2)掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。 3)讲解护理文书书写的规范要求。 (2)基本知识 1)掌握普外科术前、术后的护理要点。 2)掌握结肠造瘘术的护理要点。 3)掌握普外科长期卧床病人的常见并发症及护理要点。 4)熟悉普外科常见的疾病范畴及基本的解剖知识。

普外科轮科护士的培训计划

普外科轮科护士的培训计划 普外科轮科护士的培训计划(一):外科新入科护士培训计划 关节外科新入科护士培训计划 培训目的:为了帮助新进护士尽快适应该科室护理工作,有利于科室护理质量和整体护理水平的提高。为此,对新护士进行上岗前培训,特制定岗前培 训计划。第1-—2周熟识工作环境,职业素质教育 目标:1、了解护理工作流程。 2、熟识环境、相关法律知识、规章制度、院感基本知识、紧急风险预案 3、掌握护理核心制度、安全防范措施、职业防护。 计划:1、熟识环境:安全通道、消防设施、病房环境、三区划分等。 2、学习护理工作流程:各班次工作流程、基础护理操作流程。 3、学习护理活动相关法律、护理规章制度、护理核心制度。 4、熟识换药室、治疗室、重症监护室物品放置要求(物品定位、定量及规范放置要求)。 5、强化安全意识教育,学习护理安全防范措施。 6、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。 7、学习医院废物分类及处置流程。 8、学习护理紧急风险预案。 实施:1、指定高年资护师带教 2、带教老师介绍环境、三区、器械设备、抢救物品。 3、自学规章制度、流程、院感基本知识、应急预案,有自学笔记,带教老师解答 疑问 4、结合临床护理实际,教授护理安全防范措施。 考核:1、带教老师、护士长随时提问。 2、工作中考评。

3、晨会提问 4、考试有试卷。 第3-4周基本理论和基本技能培训 目标:1、了解各班次岗位职责。 2、熟识各种仪器操作流程、专科技术医护配合、护理质量标准、急救技术 3、掌握査对的方法及程序、日常消毒与终末消毒、基本理论知识。 计划:1、操作技能培训: 基本技能操作培训:基础护理技术操作、标本采集技术。 专科技术:医护配合、手术前后护理、各种引流 仪器使用:学习心电监护、冰帽等操作流程 2、巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。 3、跟固定班次,熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。 4、急救技术:心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用。 5、学习护理质量概念与标准。 6、学习查对的方法及程序 (1)物品、药品的查对。 (2)液体的查对; (3)病人的查对; (4)各种标本的查对 (5)医嘱的查对; 7、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。 实施:1、由护士长或带教老师负责培训各种仪器的使用和维护

急诊科新入职护士培训计划

急诊科新入职护士培训大纲 一、培训目标 根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。新入职护士能够掌握从事急诊科临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力。 二、培训对象 院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。 三、培训方式、方法 （一）培训方式。 培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。 （二）培训方法。 可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。 四、培训时间 （一）基础培训。 包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周—1个月。 （二）专业培训。 包括各专科轮转培训，培训时间为24个月。 五、培训内容及要求

（一）基本理论知识培训。 1.法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》等相关法律法规规章。 2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》等规范标准。 3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。如查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。熟悉医院相关工作流程、规章制度等。 4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如跌倒/坠床等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。 5.护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单等护理文书的书写规范。 6.健康教育：掌握患者健康教育的基本原则与方法。健康教育主要内容包括：常见急诊科疾病护理常规、常用药物作用与注意事项等。 7.心理护理：掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施，不同年龄阶段患

外科护士分层培训计划

外科护士分层培训计划 篇一：普外科护理人员分层次培训计划 普外科护理人员分层次培训计划 一、 N0级护士 1、培训目标：促进学校教育与临床护理的有效衔接，培养临床思维模式，提高护士对患者的基本护理能力， 2、培训内容培训内容 （1）公共知识，对工作1-3个月护士重点组织岗前培训，包括科室环境概括，管理规定，工作制度， 岗位职责，院感防护、护士素质等 （2）专业知识：西医业务理论学习为基础护理学，手术患者术前术后中西医护理常规，健康指导，中 医护理学基础，技能培训为常用基础护理操作前20项，中医常用8项操作。 3、培训与考核方法 （1）每月组织理论学习两次，技能培训一次，培训负责到人，采取课堂教学，观看视频，操作示教形 式，有签到记录，月底前完成考核，以闭卷考试及床旁操作考核形式为主。 （2）每月组织不良事件学习讨论、应急预案演练、护

理教学查房，院感知识培训及考核。 （3）出科前完成出科考试。 二、 N1级护士 1、培训目标：重点加强专科理论，知识培训，完善护士岗前规范化培训后的继续教育，提高护士独立对患者实施专业化护理能力。 2、培训内容 （1）公共知识：护理核心制度，心内科应急预案、护理安全教育，各岗位工作职责与流程等。 （2）专业知识：普外科科常见各种原因引起休克患者的急救、手术病人术前术后护理、以及临床常见 病的健康宣教，肠痈、肠结、胁痛的中医护理方案，专业技能如呼吸机、心电监护、输液泵、电除颤、面罩式无创呼吸机等各种抢救仪器的使用与维护。 （3）重点加强临床实践培养，如患者病情观察、用药观察、应急处理等。 3、培养与考核方法 （1）每月组织理论学习两次、技能培训一次，培训负责到人，可采取床边教学、案例分析、观看视频、操作示教等形式，有签到记录；月底前完成考核，以闭卷考试及床旁操作考核形式为主。

新入职护士培训工作计划

新入职护士培训工作计划 工作计划起到了备忘录的作用，它可以让你更快速、更准确地找出问题点。下面是小编给大家分享的新入职护士培训工作计划，供大家阅读与参考。 篇一：新入职护士培训工作计划 1、培训目标 (1)培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。 (2)掌握普外科科各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。 (3)规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。 (4)能正确、规范、清晰地书写护理文书。 (5)掌握本科室及护理部工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对。防止差错事故的发生。 (6)基本掌握危重病人的抢救配合工作。 (7)逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。 2、培训方法 (1)集中小讲课，业务学习和疾病查房 (2)示范培训。 (3)临床实践中讨论交流互动形式。 (4)书面资料发给自学形式。

(5)早会提问形式。 3、培训内容 (1)基本理论 1)科室相关制度及规定、各班职责(见分册) 2)掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。 3)讲解护理文书书写的规范要求。 (2)基本知识 1)掌握普外科术前、术后的护理要点。 2)掌握结肠造瘘术的护理要点。 3)掌握普外科长期卧床病人的常见并发症及护理要点。 4)熟悉普外科常见的疾病范畴及基本的解剖知识。 5)熟悉胃大部切除术后病人的护理要点。 6)熟悉肠癌术后的护理要点。 7)掌握术前、术后的护理常规 8)掌握普外科常见的疾病的健康知识宣教 (3)基本技能呼吸机的使用;简易呼吸机的使用;心肺复苏;床边心电监护仪的使用;吸氧、吸痰;无菌技术、输液;各种标本采集法;进出入院病人的处置;背部护理(预防压疮护理);卧床病人更换床单;备皮、导尿;肠内营养仪器的使用; 4考核方法

神经外科护士培训计划(最新)

神经外科护士培训计划 组长：殷实 副组长：施丹许婷 成员：汤琴琴钟秀英黄亚岚熊清花君 一、新护士培训计划 一．培训内容 规章制度学习计划，基础理论培训计划，基础操作培训计划，各班职责跟班计划，基础及重病护理，护理文件书写，医嘱的正确处理与执行。 二．培训时间 临床强化培训1个月 三.培训计划 一.全面熟悉科室工作环境和各岗位的职责，掌握各科的工作性质及工作程序。计划： 1.学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度 2.开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语培训 3.介绍环境（科室的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域 4.介绍科室护理工作流程 5.病房概述 6.科室各项规章制度和各班职责 7.治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求） 8.学习交接班规范 9.熟练掌握各班次的工作程序 10.跟班学习各班次工作流程 实施： 1.相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训 2.由科室骨干负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解 3.对照实际工作，学习科室各项制度 4.由辅责班、主班、责护班各带教老师负责具体实施 二．熟练掌握病情观察、文件书写、基础及危重护理、常用药物及抢救仪器设备的使用。 1.掌握病情观察及记录方法

2.认识专科常用药的别称、剂型及剂量 3.掌握各种抢救设备的使用 4.熟悉急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用 计划： 1.病情观察重点 2.基础及重病护理 3.护理记录单的书写，规范完成一份危重病人护理记录 4.急救车及各种抢救设备的使用 5.讲解常用药的作用、用法、剂量及不良反应 实施： 1.临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写 2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆 3.科室安排讲解急救车及各种抢救设备的使用 三．基础理论及专科知识培训与操作技能培训阶段 目标： 1.巩固基础理论，掌握各专科护理常规； 2.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。 3.掌握专科基本操作技能，如CPR、吸痰、吸氧、雾化、气切护理、各种标本的留取方法等。 4.掌握各种仪器如心电监护仪、呼吸机及注射输液泵的使用和维护方法。 计划： 1.讲授常见病的临床表现、治疗及护理措施 2.培训基础及专科操作技能 铺备用床、卧床病人更换床单、皮试肌注输液、吸痰的技巧及注意事项、输氧、导尿、鼻饲、CPR、心电监护仪及呼吸机的使用及保养 3.结合实际工作交流护理心得 实施： 1.由教学组长安排每周讲课，做好记录 2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆 3.护士长晨会提问，巩固知识 4.由带教老师示范各种专科基本操作技术，老师演示为主，边做边讲,然后学生反复练习，带教老师负责指导。 5. 各班次带教老师在实际工作中负责监督指正。

新进护士培训计划.docx

新进护士培训计划 新进护士培训计划():新进护士培训计划 新入人员培训计划 为了提高护理质量,加强岗位责任制,确保新入人员能顺利完成各项工作 任务,特制定以下培训计划,由带教老师负责培训,护士长进行考核。 1培训护士仪表行为规范,交接班制度、医嘱査对制度、输血査对制度、三査八对制度、药品査对制度、医疗护理差错事故处理制度、分级护理制度、危重病人抢救制 度、消毒 隔离制度等相关制度。2熟练掌握各种抢救药品、抢救器材的应用。 3熟悉岗位职责、工作流程、抢救预案。 4掌握本科常见病的护理措施及危重病人的抢救措施。 育知识。 6培训心电监护、微量输液泵的正确使用方法。 7掌握电子护理病历文书书写,严格按甘肃省护理学会编著的《基础护理 技术操作规程及评分标准》要求记录,病情观察与护理措施要切合实际。 8熟悉医嘱执行制度,对大夫录入的医嘱要严格查对,确认无误后执行。 9熟练掌握专科疾病知识、常用护理技术操作及专科护理技术操作。 10加强素质教育,树立以“病人为中心”的护理服务理念。 新入人员培训计划安排表 新进护士培训计划(二):新入职护理人员培训计划 2012年疼痛病区新入职护理人员培训计划 1.了解科室环境、床位设置及物品的摆放,病人收治的范围。2掌握各种 理疗机器的使用(中药熏蒸机、微波治疗仪、中频治疗仪)及相关注意事项。 3.掌握各班职责,了解本病区收治病人的相关专科知识。 4.掌握本病区各种手术方式和术前、术后的护理,各种有创治疗的护理及观察。 【新进 护士培训计划】

5掌握本科疾病健康教

5提高基础护理操作的实践水平及掌握专科护理操作。6.熟练掌握护理 文书的书写,掌握床边交接班的方法。7掌握各种治疗执行后的监控。 8.掌握医嘱录入的方法及相关的收费项目。 9掌握危重病人抢救技术,掌握抢救药物、仪器的使用及文书书写。一、培训和考核对象新毕业护士(1-5年)二、培训目标 (一)增强护理人员的法规意识、服务意识、奉献意识。遵纪守法, 具有良好的工作态度。掌握有关卫生法律法规、规章制度和技术规范, 形成按法规管理、按制度办事、按规范操作、按标准落实的运行机制。 (二)持续地提高护理人员的整体业务素质和专科岗位能力。培养扎 实的专科基础理论和较系统的专业知识。掌握专科技术操作技 能 三)护理人员能熟练应用急救技术,掌握危重症患者及专科疾病患 者的护理。 (四)护理人员熟悉病房管理,对病人进行健康宣教。三、培训方法(见附表) 疼痛病区新入职护理人员培训实施方案 科室成立三基培训小组:组长:副组长:组员 具体培训计划 培训时间为每周星期三下午15:00-16:00,个别课程根据内容具体安排。 新进护士培训计划(三):2015护士岗前培训计划 第1篇:护士岗前培训计划

普外科护士分层次培训计划实施

护士分层次培训 科室普外科 年度2013

目录 一、普外科护士分层次培训小组成员及职责 二、普外科护士分层次培训计划 三、普外科护士分层次培训实施细则 四、护士分层次培训考核评价表 五、护士分层次培训考核记录 六、培训资料

一、普外科分层次培训小组成员及职责 总培训人：盖学银 职责：负责中级责任护士培训考核工作安排，监督检查初级责任护士及培训期护士培训考核进程，并每月分析考核结果，针对存在问题提出改进措施。中级责任护士培训人：袁慧、英田、段淑卿、康莹、娜 职责：根据护士长的培训安排，负责每月培训容的落实工作。安排本月培训容的理论和操作考核，并分析考核情况，提出改进措施。 初级责任护士培训人：英田、康莹 职责：负责初级护士的培训考核。合理安排培训容，每月考核，并分析考核情况，提出改进措施。 培训期护士培训人：段淑卿 职责：负责工作未满一年期护士及轮转人员培训考核。合理安排培训容，每月考核，并分析考核情况，提出改进措施。轮转护士培训三个月考核合格后经护士长批准发给专科护士合格证。

附：普外科护理人员及层级说明

二、普外科护士分层次培训计划 一、普外科培训期护士培训计划 普外科培训期护士培训对象： 1、工作未满一年的护士。科室轮转及调科的护士。 2、离岗>5个月的护士。 人员：郝向婷、娜 普外科培训期护士培训目标： 1、掌握各项核心制度和工作流程要求，强化护士法律法规； 2、掌握十大安全目标及措施。 3、熟练掌握普外科基本理论、基本知识和基本技能； 4、掌握普外科常见疾病的护理常规；掌握危重症手术患者的护理常规及普外科专科护理常规； 5、掌握普外科常用仪器的操作流程及故障排除。 6、合格率达90%以上。 普外科培训期护士培训式 1、讲授法：一对一带教，观看各种操作10次以上后自己操作； 2、参加护理查房及病例讨论。 3、多媒体演示教学。 4、自学 普外科培训期护士培训安排及评估式 见《普外科培训期护士考核评价表》。 二、普外科初级责任护士培训计划 初级责任护士培训对象： 1、工作1-5年的护士或护师。工作大于5年，但未取得护师资格者。

新入职护士分层培训计划

新入职3个方护士分层培训计划

120回访内容培训 培训对象入职 1年护士 培训周期1年 通过此培训与考核项目，掌握急诊科常见疾病得护理及常见操作，能够为急诊常见病人提供优质、培训目标 正砌.个性化得护理方法，成为一名合格得急诊专科护士。 培训方法理论授课、操作演练、病例讨论.临床实践.自学等 仁理论考试达70分（考试内容包含核心制度、专科培训内容与基础知识） 考核方法 2、护理核心制度、科空工作制度、专科操作、科宣仪器设备操作考试及格 3、临床工作能力评定 制度培训内容 1、医院槪况、发展规划、医院文化、科发展规划 2、医院员工手册，急诊团队文化，急诊工作、思维模式 3s抢救工作制度，急救物品药品管理制度，首次用药制度，特姝用药双核对制度, 爲危药品0录、护理不良事件上报制度4、急诊科院内感染得防控（物品清洁消毒、手卫生八职业暴漏处理流程 理论培训内容操作培训内容 识别各种常见心律失常并给予相应 得护理措旄 单人徒手心肺复苏术 急性冠脉综合征得急救护理 简易呼吸器配件组成、安戕、各部件功 能及消毒维护 心衰患者得急救与护理 （小儿、成人）除颤操作、原理、除颤 心律识别 心脏燥停与心肺脑复苏 十二道心电图、十八道心电图得做法.常 见心律失常心电图得表现 识别常见肺部感染性疾病 洗胃技术：主要包括洗胃机得使用、洗 冒目得、操作流程、注意事项。 呼吸衰竭与急性呼吸密迫综合征病人得 护理 监护仪操作：主要包括各生理正常参 数、各参数碍相关影响因素、监护仪得 调试、报警处理、消毒处理° 慢阻肺急性发作得急救护理毛管插管得配合、气道吸引（人工气 道、非人工％道）技术 急性胃炎病人得护理输液泵、注射泵得使用 急性胃穿孔病人得护理 呼吸机得安装与拆卸消毒，呼吸机配件 识别 急性肠梗阻病人得护理动静脉抽血,CVP监测技术 急性胰腺炎患者得急救护理各管道护理 脑栓塞.梗塞患者得急救与护理危吏患者得转运及交接 脑出血患者得急救护理车我电源及仪器得使用（除颤仪.呼 临床实践培训内容 仁掌握急诊各?班 次工作职责、流程 及质量要求；掌握 急诊工作标准化规 范 2、临床实践中学 会乞种护理评估工 具得使用。包括（压 疮分期评估、水肿 凹陷程度评估、疼 痛基本内容评估. 呼吸形态评估、缺 氧程度评估、瞠孔 评分、昏迷程度评 估、GCS评估、肌 力、肌张力评分. 心功能分级、成人 离血压分级标准）

外科护士培训计划

外科护理人员业务学习计划 一、1-2年护士培训计划： 1、巩固专业思想，树立良好的医德、医风及职业道德。 2、巩固基础医学理论及护理专业知识，熟练掌握肝胆外科各种常见 疾病的治疗和护理(转载于:外科护士培训计划)。 3、能熟练掌握心肺复苏、吸氧等最基础的技术操作及晨间护理、晚 间护理、卧床病人更换床单等基础护理操作。 4、熟练掌握各班岗位职责及临床护理工作。 5、完成护理部规定的每月考核内容，书写、读书笔记每季度 1篇。 6、安排护师以上人员进行带教，一年一次业务学习（电子版课件）、 业务查房，定期理论考试及操作考试。表1： 二3-5年护士培训计划： 1、．熟悉本科疾病的护理常规及健康教育知识，还有专科疾病的理论知识、护理要点。 2、能掌握肝胆外科常用药品剂量及毒性反应。 3、能熟练掌握肝胆外科常见病、多发病护理及围手术期护理。 4、由高年资护士进行传、帮、带，定期进行一次业务学习，业务查房、理论考试及操作考试。 5、给实习生讲课，两月一次。 6、掌握护理文书书写。 7、熟练掌握《护理管理手册》，《优秀护理服务示范工程》册。 8、提高外语水平， 每年交两篇外语读书笔记。表2： 三、护师培训计划： 1、掌握本专科重症监护病人护理知识，能掌握常用抢救技术、密切配合抢救工作。 2、年终每人写论文一篇以上交护理部。 3、完成对新护士、实习护士、进修生实习的带教工作。 5、定期组织业务学习、业务 查房。 6、提高外语水平，每年交两篇外语读书笔记。 7、有计划安排参观学习，外出进修。 8、任命组长为孙艳，负责组织、督导。表3： 四、副主任护师培训计划： 1、具有课堂教学及临床带教能力能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。 2、达到副主任护师的任职条件。 3、难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力。 4、有计划地选送到院外对口短期学习。 5、每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。 6、提高外语水平，每年交一篇外语读书笔记。 7、年终每人写论文一篇以上交护理部。表4：篇二：2015年普外科护士分层次培训计划 2015年普外科护士分层次培训计划 根据护理部相关规定，结合我科实际情况，特制订2015年护士培训计划如下 篇三：2012年外科护理人员培训计划 2012年外科护理人员培训计划 一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排： 1、每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。 2、每月组织一次护理查房。 3、每月进行一次护理基础理论知识考试；每月组织护理技术操作考核一次。 4、参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。 5 认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及外科护理常规。 二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求： (一）新上岗护理人员的培训计划： 1.要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。

17年新进护士岗前培训计划

XX人民医院2017年1月新入职护士岗前培 训计划 一、培训目标 为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高，特制定岗前培训计划。 二、实施方法： （一）培训计划分为两阶段进行 1?第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。 2第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。各相关护士长要详细列出转科期间须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。 （二）制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键护理 工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办 法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。 （三）具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新 护士进科时 向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲

解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效果。 （四）规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。 （五）培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。 （六）考核方式采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案，考核时间：2017 年3 月（进院3 月后）。 三、培训对象 2017 年1 月份进院新护士。 四、培训时间 计划1 周（具体见培训安排表）。 五、培训地点 住院部6 楼小会议室。 六、培训内容及安排 见培训安排表。 人民医院护理部 2017 年1 月12 日 XX

外科护士护理培训计划

2013年外科护士培训计划 目的： 注重年轻护士思维能力、实践能力、人文素养的培养；掌握专科知识，并通过护理程序的熟练应用，加强病情观察、操作技能和专科对症处理的能力，推进优质护理服务深入持久开展。内容： 1.加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。 2.学习医院各项规章制度。 3.熟悉病房各种制度规章、岗位职责、工作流程。 4.外科常见的护理操作及各种抢救仪器的使用(吸氧、吸痰、灌肠、导尿、胃肠减压及心肺复苏；心电监护仪、雾化机、吸痰器等的应用)。 5.外科常见病的病情观察、护理要点、治疗原则、常用药物的作用及不良反应、注意事项。熟悉常见疾病护理、检查、药物及院感防控基础知识。 6. 讲解专科常见危重症护理。 7. 基本掌握专科护理基本操作技能，熟悉《实用临床护理“三基”应知应会分册》，熟练运用护理程序评估病情、分析护理问题，采取适宜的护理措施。 8.训练常见病、多发病危重病人的病情评估，并组织实施考核、强化护士的思维能力、重症照护能力和沟通能力。 计划安排： 一、对本科室护理人员三基三严培训的内容与安排。 1.每月组织2次护理业务学习。 2.每月组织一次院内感染知识学习。 3.每月组织2次护理业务知识查房。 4.每月2次护理业务知识提问。 5.参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。 6.定期、不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等 二、具体培训安排： 1——3月强化理论知识的掌握和各项规章制度的学习 第1--2周掌握各班的工作职责与标准及工作流程。 第3--4周各项规章制度的学习（如查对制度、分级护理制度、执行医嘱制度、交接班制度、抢救制度等） 第5周入、出院病人的流程：新入科病人的处理，如何做好入院宣教；出院病人的办理等。 第6周医嘱流程，如何执行电子医嘱及绘制体温单等。 第7周掌握护理文书书写及交班报告书写。 第8周晨晚间护理。 第9周生命体征监测，危重病人的观察。 第10周住院病人的管理：病人离院、外出检查流程及注意事项。 第11周护理安全管理制度：护理不良事件报告处理制度、护理不良事件处理流程等。第12周专科知识的学习：对外科常见病的病情观察、护理要点及处理。 4——6月熟练掌握基础护理技能 1.各种标本的采集 2.血糖监测

外科新护士培训计划

外科新护士培训计划 篇一：外科护士培训计划表 骨外科新进护士培训计划 姓名：带教老师：日期： 篇二：XX新护士培训计划 静脉输液中常引起医疗事故的那些事儿 01 未正确掌握静脉输液的适应症或/和禁忌症。 静脉输液前，应认清静脉输液的适应症与禁忌症。其适应症为：输入药物，治疗疾病;补充营养，供给热能；纠正水和电解质失调，维持酸碱平衡；增加血容量，维持血压；利消肿。其禁忌症为：不能经静脉途径给药的药物或输注的液体。 违反上述技术常规，造成严重后果的，可以认定为医疗事故。 02 输液前准备不充分。 静脉输液前应做好输液前的准备工作。如患者输液前应排尿，避免输注中上卫生间；准备好输液溶液(遵医嘱备药液)、注射盘、瓶套、开瓶器、小垫枕、止血带、胶布或输液贴、输液架，必要时备小夹板、绷带、约束带等一般用品，

以及输液器、纱布、备用针头，必要时备留置针与静脉帽等无菌物品。 未做好上述准备工作，仓忙输液造成不良后果的，可以认定为医疗事故。 03 未严格执行查对制度。 静脉输液前应做好输液前核对工作。认真核对药物(药名、浓度、剂量和有效期)，检查药瓶有无破裂，药液是否混浊、沉淀或絮状物等。还应将用物携带床边，核对床号、姓名，向病人解释，以取得合作。 未认真执行“三查七对”，输错病人；未仔细检查药品与液体质量，输入不合格液体，造成严重不良后果的，可以认定为医疗事故。 04 未遵循长期输液或给昏迷者、小儿输液的特殊技术要求。 对上述患者，需根据病情、输液量、年龄及合作情况选择静脉。需长期输液者，注意保护和合理使用静脉，一般从远端小静脉开始，并有计划地使用，必要时使用静脉留置针。昏迷者、小儿不合作的病人可选择头皮静脉输入，四肢输液时可用夹板固定等适当约束。病人有周围循环衰竭，四肢静脉不易穿刺者，可采用颈外静脉、锁骨下静脉、股静脉穿刺输液。未遵循上述操作常规，造成严重后果的，可以认定为

新护士培训计划方案

新护士培训计划方案 提高业务素质，强化全体护士对专业知识的掌握及熟练应用程度。下面是小编为大家整理的新护士培训计划方案，欢迎阅读。 通过对新上岗护士进行岗前规范培训，使其能尽快适应护士的角色，胜任各项护理工作，规范护理行为，提高护理服务质量，满足病人的护理需求，适应现代的护理发展。 方法：制定各项培训计划。对新招聘的护士按计划进行岗前培训，并采用轮转考核制半年内轮岗制。 结果：通过岗前规范培训，增强了护士的服务意识、提高了护士的“三基”能力、学习能力和操作技能及专科护理能力。 结论：对新护士进行岗前培训可以使其具有良好的职业道德和服务意识，提高了护士的理论水平、技术水平和综合能力，提高了护士的专业素质。 一、培训对象 xx年4月至xx年4月我院新招聘的应届大专生及护校毕业的从事护理工作的护理人员68名。 二、培训方法 1.建立规范的培训制度： (1)组织新护士学习医院的各项规章制度。 (2)上岗前新毕业护士的基础理论、技术操作水平必须达到规定标准。 (3)实行一年内轮岗制，培养全科护理人才。

(4)护理部专人负责，不定期下科室进行抽查及考核业务能力。 (5)每轮转一个科室，由带教老师填写一份，抽查、考核成绩及记录与个人考核档案。 (6)定岗前由护理部组织理论考试和技术操作考试各1次(理论成绩85分、操作成绩90分以上)，根据考试成绩并根据临床实践撰写一篇论文，达标者才能正式定岗。 2.学习相关护士礼仪：组织观看“护士行为规范”录像，使他们了解整洁的仪表、美好的语言、和蔼的态度、熟练的操作技术、周到的服务，对病人的治疗康复所产生的效果。请本院各科护士长及资深护士讲解护理工作中常用的沟通技巧、语言技巧、对护士的语言要求、语言修养、接诊病人时的文明用语，规范服务，以激发她们的学习和工作热情。 3.学习有关法律法规：组织学习《护士条例》、《中华人民共和国护士管理办法》、《医院感染管理规范》、《医疗废物管理办法》及《事故处理实施细则》等，熟知病人住院享有的知情权、选择权、安全权、受尊重权、有复印病历权利等法律知识。熟悉业务与法德关系，做到防范于未然，结合医院实际及历年积累的有关资料实例进行讲解。使她们认识到法律法规是医疗工作的生命线，工作上的任何疏漏和失误，不仅会加重病情，甚至会危及病人的生命，也必将给医院、科室及当事人带来不可估量的影响，甚至承担法律责任。通过学习使之提高法制观念，规范执业行为。 4.严守规则制度：组织学习各项规章制度，以及岗位责任制、医