研究生心路历程

研究生求学心路历程

现在我已经是一名研究生。当我说出这句话的时候，百感交集：自豪与自信中夹杂一些往日的酸涩，同时又知道要虚怀若谷，谦虚谨慎继续求学。

回想一路过来，我很庆幸做出了考研的选择。在准备研究生考试的日子里，除了充实疲惫外还有许多的迷茫和心理抗争。当看着同学们去实习，面试，签约到落实工作。心里的焦急烦躁愈发明显，能抑制最后的躁动稳下心来复习真的需要一种背水一战的勇气。而我很庆幸我挺过来了，在最煎熬的时候没有放弃，才为自己争取了升学深造的机会。

当通过复试，拿到录取通知书的时候，看到家人脸上的笑容和为我骄傲的表情，我觉得一切的苦和累都值得了。当爸爸妈妈拿着我的录取通知书给亲朋戚友看的时候脸上的喜悦和满足，我明白了什么才是父母想要的，我也更明白了往后应该如何开始我的研究生生活：我要让爸爸妈妈更加地为我骄傲，为我自豪，对于他们来说这才是我能给的最珍贵的报答。

来到新的学校，新的学习环境，多少有点不适应和念家。但很快就习惯了，尤其当我知道研究生三年的任务繁重时，我告诫自己，新的目标新的航程不容迟缓。我接触的同学们热心求学，志向远大，他们都是有理想有抱负的莘莘学子。而老师教授们平易近人，学识渊博，严谨治学，那种大学者风范是我一直以来梦

寐以求的。我希望有一天我也能成为他们那样，拥有渊博的知识，高尚的节操，为文化事业和教育事业尽绵薄之力。

也正是遇到了他们，才让我知道自己知识面的狭窄，需要的学习的知识还有太多太多。同学们是我的同窗好友，也是我的竞争对手，我们力争上游，彼此取长补短；老师们既是我的良师也是我的益友，他们传授知识的同时教会我们要具备批判精神。我就是在这样一个大家庭中学习成长。来自全国各地的同学朋友让我眼界开阔了，了解了许多不同地域的风俗文化，不同研究方向的教授博士们让我深受他们人文气质的感染，让我受利匪浅，终身受益。在这里，我还获得许多和外校大学者交流的机会；可以跟随导师去外地参加学术会议，增加见闻；还获得了许多大学期间无法得到的机会，例如考取英语专业八级的机会，考二级心理咨询师的机会等等。

与大学生活对比，我更爱研究生的学习和生活。在这里，我更加独立自主地学习，我开始主动去思考问题，查找文献，撰写论文，投稿发表。周末也愿意泡在图书管理查阅资料，探索学术问题。这些在本科期间是从来没有过的，我想，这应该就是对知识的渴求。如今的我满怀信心，对未来充满希望，因为我相信，不断增值不断学习的我会在社会中创造出属于自己的一片天。

任何一份苦涩的经历都会在成长的路上留下烙印，而也正是这份来之不易的苦涩让人成长成熟。当你站在一个高峰看到无比美好的风景时，你会如沐春风，身心满足舒畅，这时当你再俯瞰

来时的路时，你便会感慨：不往此程。

写给大学——说说毕业生的心路历程

写给大学——说说毕业生的心路历程 09年，大一。来到杨凌，看到这个小镇，心里些许失落。我的大学就要在这个小镇上度过了吗？？？当车子开到五台山下面的时候，看到了一排排台阶上的校名——“西北农林科技大学”。这就是我对学校的第一印象，宏伟。车子开进校园，一颗颗有着历史的树，看的人还是很舒服的。然后就是办理各种手续，正式开学。军训，各种报告会，生活很充实，但也很想家。军训完后，开始上课。一切都是新的，感觉生活很新鲜。学习很努力，因为了解到了学校的奖学金。这一年，很多时间都用到了学习上，和同学的交流比较少。当然，这一年的成绩也很好，班级第一，专业第二。但是终觉得生活中缺少了一点什么。 大二，这一年，遇到了大学里最喜欢的老师，从此也爱上了这门课程。申请到了校级科创项目，当然，指导老师是前面的哪位老师；因为，我是一个执着的人。学习已然努力，不过这次是班级第二名。暑假，开始进入实验室做实验，遇到了很好的师兄、师姐们。他们耐心的教我，鼓励我，让我的实验操作有了很大的提升，这对我后来的考保研之路有很大的帮助。我很感谢他们，也很庆幸，能遇到他们。 大三，开学了，恋爱了。我们的缘分是从暑假开始的，一块玩，一块吃饭。开学不久，他表白，我同意。一切都很自然，我们很简单的在一起了，我很喜欢这种感觉。谈恋爱的那段时间，很幸福，很喜欢和他在一起的感觉。我很依赖他，这和别人眼里独立、自强的我很不一样，我也看到了自己的改变。但是，我们正式在一起一个多月，

他说要分手，他解释，我听着，他的解释过于牵强。我也不想去深究其中的原因，受不了的是他那么轻易就放弃。所以，果断扭头，say goodbye 都没有必要。后来的那一段日子，很伤心、想着想着眼泪就掉下来了。不过，有朋友关心、安慰，这也是一件很幸福的事情。Anyway，没有怨恨，感谢他给我了这一段时光，感谢曾经彼此的真心相待。总之，这一年，实验在继续，学习在继续，但是没有前两年努力，班级第三。并且收获到了珍贵的友情。 大三暑假，这是很重要的一段日子。参加了好几个夏令营，拿到好几所学校的拟录取。这段过程中，需要选择，需要做决定。很不幸的是有两个面试在同一天，一个在北京，一个在上海。一个是中科院，自己向往的专业，但是拿不到外推，就要考研，可能会比较艰辛；另一个是PTN（清华、北大联培的一个项目），如果面试通过可以不用考研，但是不是我非常喜欢的专业。对于我来说，这个决定并不好做。最终，我还是选择了中科院，自己喜欢的专业。这个暑假，经历的人生中一些重大的选择，这些选择或许可能会影响着以后的人生道路。同时，看到了外面世界的精彩，结识了一群可爱的小伙伴。 大四，开学一直在焦急的等待保研名额和方案。结果，很不幸，我是专业第四，保外名额只有专业前三。果断的签了放弃保内，给自己只留一条路，考研。9月下旬，开始安心的复习考研。每天都很努力，每天都都有计划。当完成一天的计划，拖着疲惫的身子回到宿舍时，感觉很充实、很幸福。2013年元月5、6号，考研。接下来就是等成绩，2月20号，成绩出来了。3月中旬，分数线出来，如愿的

【考研心路历程】生物化学考研全记录

【考研心路历程】生物化学考研全记录 很快大学四年快要过去，我的记忆里还是当初高考失败的惨痛。还是不太愿意接受自己所读的大学。非985非211，以至于我拒绝了很多次的高中同学会。每次从其他同学的空间或者人人看见某某好友去了台湾，美国做交换生。某某同学又得了某知名奖，我真是后悔高考的发挥失常，只是没办法了，日子依然过着，青春依然挥霍着。 大学，像高中老师说的那样好好玩，好好放松。我天真的以为大学就是应该玩，索性每一次专业课都是及格为目的，我也从没想过要奖学金什么的。助学金申请不够资格，辅导员说要留给贫困的同学。我恰恰是属于普普通通的那种学生，高中的时代已然过去我的光芒什么的都随着高考离开了我。大学我也没想要奋斗一番。别谈奖学金别谈保研。我几乎不知道保研是可以保外校，苦想还要继续在这个学校读三年，我甩头就走。直到后来才发现同寝室的两个好友一个保研在了华南理工；另一个去了中科院。实话说我在准备考研那段时间才明白什么是保研什么是考研。 考研对我来说太陌生，我没了高考当年的慷慨激昂，高考那年非全国前10所不读。现在我和大多数人一样又要走一次独木桥，我害怕我担心我不敢设想再一次失败，所以我选了四川某211且985的学校，大家有兴趣的可以问具体的，这里不方面打什么小广告之类的。 一、我是从2012年3月份就开始准备考研，只是我的准备就真的只是“准备”而已。 我选的专业课让我头痛，因为刚才说了啊，我基本上没有听过课，考试的时候都是老师给点题全班都背题的那种。生物化学，我一看头都大了，还是王镜岩版本的。（这里许多报考生物类或者化学类的同学都是要用到这本书的）。我一看参考书目，两腿都软了，厚厚的两本绿皮书可是真要我的命么？我硬着头皮看了两个月，只看了一本……同学们，我真的是在“看书”看过了就全忘了，生化的精髓我一问三不知。很快到了暑假，我花了两周的时间去学车，期间利用休息的时间继续看王镜岩，继续背英语单词。 暑假两个月话说是传说中的强化时刻。而那时的我，无知地像个呆瓜，依然一问三不知。看书啊就是每天必做的事就像吃饭一样。我也像样地做了日程表，可是没用啊，我看一页生化书都要花10分钟去理解里面的内容，谁叫我当初不努力学习，我当时就想哭，我为嘛选一个我不喜欢的专业。这儿又责怪到高考了。 二、不废话，8月26号我成功返校，我的考研生活正式拉开了帷幕。 三点一线我丝毫没夸张，正巧这时碰见我们学校开始实习，我寝室同学们好友们都纷纷奔向了自己实习的学校，我为了让自己能多花时间在考研上，我全豁出去了，我申请了实验室实习，我破釜沉舟也要考上当时我是这样想的。实验室实习就是等于不实习，我后来的实习报告都是直接找我的好友抄了一份。朋友们，考研时帮助过你们的人都要好好记住，果真印证了那句话：最痛苦的日子在回忆起来的时候才是最甜蜜的。 三、我开始换书，我放弃了王镜岩，因为我实在是看不懂。 我选择了我本科的课本，这个后来跟师兄他们谈起，他们都诧异我是怎么考那么高的分，他们严重怀疑我是保留了实力或者隐瞒了实力。其实，我真的是认认真真看了本科课本不下

教师个人成长经历

教师个人成长经历 年华似水,岁月飞逝，回首相视，我已在教育这个行业里耕耘了九个年头。在每一个与孩子为伍得日子里,我都感受着喜悦得幸福，脸上总就是有着美美得笑容，心中总就是装着满满得快乐,我把自己得那一份愉悦，那一颗爱心，那一种执着都无私地奉献给孩子们。所以，我有着如同孩子般透明得心灵,简单得快乐与豁达得心境，用我得真心、真情从事着阳光下最为纯洁、灿烂得事业. 一、喜爱——让我走上了教师之路 我就是一名小学教师,因为喜欢孩子，所以选择了这个职业。在实施新课改得期间,我学习了许多新课改得知识，也观瞧了不少名教师得成功之课，在不断充实自己得同时,我感觉各自得课堂教学都有了很大得变化,新课改得成功之处让我在课堂教学中有了更大得发展.在平时得教育教学中,每当我瞧到稚气可爱得孩子们快乐地学习着，我就非常高兴。带着这种喜好与对孩子们得爱，让我走上了教师之路。爱,就是我投身于教育事业得原动力。 二、支持——让我拥有了坚强得后盾 我在教师这个岗位上一干就就是二十七年,回顾这二十七年来得教学之路,我深深地感受到个人成长离不开自信、钻研、毅力,更离不开学校环境与教师群体所形成得强大得精神后盾.首先我得到了领导得支持，再加上同事得帮助,给自己得教学奠定了很好得基础。每当我遇到教学上得难题时，领导都会鼓励我，同事都会帮助我等等。有了领导得支持，学校就就是我成长得摇篮！

三、学习-—让我得到了不断得超越 我积极参加各种学习,通过不断得充实自我，使我得教学能力不断提高,同时在教学上虚心求教，有疑必问,虚心请教其她老师，在各个单元得教学上都积极征求其她老师得意见,学习她们得方法，探讨教学心得、体会与收获；同时,多听其她老师得课，做到边听边记，学习别人得优点，克服自己得不足，并常常邀请其她老师来听课，征求她们得意见，改进工作，博采众长，提高教学水平. 四、实践——让理论不断得到验证与完善 经过多年得探索与学习,自己不断地在实践中修正与总结，在平时工作中多一份投入，多一种学习,多一些反思,多一点执着得爱。在平时得教育教学中，我通过解决教学中遇到得困惑问题,关注自己得实践,不断反思自己得经验，并在与领导、同事相互探讨中不断提高自己得业务水平。 五、反思—-让我体验到了成功得快乐 通过多年来得实践，我认为要做好一名教师就必须做到三点:一就是有一定得专业知识。二就是有一定组织教学得能力。三就是对新课改教学得领悟要比一般教师发展得快。那么如何来做呢？一方面教师得专业知识只有在具体得教学情境中才能被激活；另一方面教师得专业知识要在不断地对教学现场得知觉、体验与领悟中，才能够重构与提升。只有在教学活动得真实情境中,教师才能够审视问题。所以在平时，我们要做好案例得积累工作,逐步悟出其中得道理,逐步懂得如何教好得策略.积极投身研究，时时进取。

2008级高三学生心路历程

乐中三年来学习生活的感悟 周昭志 回想乐中三年，感慨时间飞逝，幸福的时光也许都是那么的快，让人还没好好珍惜就已结束。 我的乐中三年始终保持着差不多的学习态度，相比别人，高一高二相对学的认真，高三有些松懈，有点可惜，但我不后悔，毕竟我高一高二努力过，在你不知道高三会不会发生那些意外之前。未来总是神秘莫测，有时你希望高三发奋，但事实不行，那么你能做的就是把握好现在，高一高二其实很重要。 乐中三年，让我感受最深的是计划，我很享受有计划的学习，一切都是那么有条不紊，考前把该复习的全复习，然后自信的进入考场，从来不在考前抱怨时间不够。希望学弟学妹清楚一件事：所有考试都只是查漏补缺及看看自己的实力从而进行新的一轮针对性的加强，而不是那个让人眼红的分，有些东西，时机成熟，自然会有的，许多聪明人都是高一高二默默为高三打基础，然后高三崛起或高考崛起。 乐中三年过的真的好开心，该学时认真学，该玩时尽心玩，无论是否在高三，该参加的活动都尽量参加。 接下来聊聊学习，我认为： 1、最重要的是上课时间，无论是否知道，都认真听，若已经知道，就当复习，老师反复重复的一定是重点！勤做笔记，然后课后好好整理吸收，上课时间宝贵，有些东西可以下课想而不错过老师的每句话。 2、第二当然是适量的练习，有些知识不练是不知道你是否真的懂了，往往做练习前知道的都只是个皮毛。练习会帮你发现问题，这时就需要你勤思考和勤问老师，千万别把问题沉在心底，我几乎所有任课老师都被我问过无数次，无论主次。 3、预习和复习。这个相当重要，我就坚持了三年，虽然有时候很浪费时间，我有时一晚上2节自习都用来复习当日的课，不复习我不踏实。 4、错题本。一本分类好的错题本能帮你把这个知识点的所有题型一清二楚，那时，考试就没什么好怕了，基本题型和相应的方法都有了。 5、书本。我们学习为了高考，而高考高分是离不开课本的，这点所有高三老师都会说的，当然有些科目例外。 当然还有别的，且以上只是我一人的看法，只希望对学弟学妹有帮助而已。 周昭志 2008级高三（3）班毕业生现就读于浙江大学工科试验班（工学）专业

一名大一学生的心路历程

一名大一学生的心路历程 一名大一学生的心路历程 时间洗却了半年前因面对着一段未知生活即将在眼前展开而期待又无措的面容上最后的稚嫩，也打磨了那一身粗糙卤莽的棱角。已经无须用“新”字来形容的10级学生，迎来了他们在大学校园中的第一个春天。如今的他们已经学会用匆匆的步伐穿梭在校园里交错纵横的路上，已经学会用一种与中学时截然不同的态度去面对生活和学习，已经学会用新的方式去立足于人群。他们融在上课下课的人流中，看上去已经没有什么不同了。 可是，他们的心中呢，经历了这人生第一个境遇上的大转折，在对未来的清楚与蒙昧间，对生活的理解与茫然间，在半年的新生活后，他们心中的声音呢？ 大年初七、八在千家万户的炮竹声声时便背起行囊独自踏上返校火车对多数大一学生都是第一次，离开父母羽翼的庇护独自生活的他们还是会在夜深人静时想起母亲眼角的泪光和父亲久久的沉默。第一学期面对着新鲜的生活、同伴以及未来，在忙碌又不断探索的生活中，思乡的愁绪被稀释到近乎无形，偶尔想起家乡父母，便是如司马所言在劳苦倦极疾痛惨怛之时了。 如今，大学神秘的面纱已经褪去，生活的环境已经习惯，身边的同伴也已经熟知，紧张忙碌的生活又逐渐趋于平静无聊甚至一成不变，加上刚刚从合家团圆的喜庆中不得已的抽身而出，乡愁便比以往更加的强烈起来。于是正月十五听着窗外此起彼伏的炮声隆隆，看着绚烂绽放的烟火，身处他乡求学的大一学生们第一次如此透彻的理解了早已烂熟于心的诗句：独在异乡为异客，每逢家节倍思亲。 上个学期的学习生活使大一的学生体验了一个完整的学习考试的周期，加上半年来各社团的招新和各级学生会的吸纳人员的活动，大一学生们也经历了一种和升学竞争全然不同的社会竞争。失败与成功，在每个人的心中各有分寸，理想与现实，在每个人面前各有参差。 脑海中还铭记着高三的卷海滔天和深夜孑然独明的台灯，还有在疲倦时作为动力的憧憬中殿堂般的大学生活，每一个刚刚踏入大学校门的人都无法逃避理想与现实的落差。如若仅仅是生活的不甚美好，随遇而安和时间的洗礼也可以使人很快接受现实，但更多的是泯然众人的壮志未酬和前途迷茫的精神寂寞。 虽然如今的大学生不再是当年万众瞩目的天之骄子，但在升学率并不高的高考制度下，能够于千万学子浩浩荡荡的冲锋大军中顺利到达大学校园的学生也都是曾

考研心路历程我记得……

考研心路历程：我记得…… 后知后觉，我的考研日子也就这样悄无声息地结束了。曾经，在考研的战场上匍匐前进，度日如年，感觉考研的日子是一段永无止尽的黑暗岁月，整个节奏是压抑和煎熬。如今，再回首，那只是一段失去的岁月，那只是一段破茧成蝶的青春，那只是一节哭过笑过的插曲。 很多年过去了，我依稀记得四年前高考落榜的泪水，依稀记得漫步在武大华科内心的起伏，依然记得自己对那些成功学子的羡慕和觊觎。是的，我的想法很简单，很虚荣，只是因为向往名校，只是因为不甘心，只是因为想要证明自己，我才埋下了考研的种子并且绝不回头。 现在回想我的大学生活，不得不承认，大一大二嘴里念着考研，信誓旦旦地说着考研，只是一种脱口而出的口号，一种没有历经寒彻骨的无知，一种初生牛犊不怕虎的稚气。当大三下悄然来临，当自己感到考研的气息在冷冷地逼近，当耳畔到处弥漫着复习的声音，那时才真正知道，曾经轻描淡写的考研生活就要在自己身上发生了。在此时此刻，似乎面临着又一次高三和梦想的抉择，我感到心力交瘁，握在手里的梦想和踩在脚下的生活，我含泪坚持我心中最真实的渴望，忍痛向自由潇洒的生活挥手告别。 我记得那时候在课堂上，在自习室里默默地啃着英语单词和高数课本时，脑袋里会莫名其妙地浮现出很多奇奇怪怪地想法，会诧异于自己此时此刻所做的琐碎之事，会对自己要开始枯燥单调的生活萌生些许躁动，也会时不时地怀疑自己做这一切的动机和意义。那时的我是懵懂的，对考研没有计划，没有方向，只是单纯地按部就班，照猫画虎；只知道我将在这条路上义无反顾地走下去，怎么走，如何面对路上的荆棘，我没有想过，也没有意识到。当一个个不曾想过的问题接踵而至时，我措手不及。专业学校的选择，资料信息的搜集，复习计划的安排……所有的琐碎之事在刹那间被无限放大，全都跳出来成为困扰我的头等大事。刚钻进考研大军的自己，被淹没在漫无边际的无知和慌乱之中。两眼愣愣地追随这条队伍，脚步紧跟其后，心却被掏空，不知自己为何这样坚持，为何这样为难自己。我就像一直没有触角的苍蝇，拼命的飞，却找不到方向，处处碰壁的疼痛不足为谈，内心深处揪心的慌乱和撩人的躁动才是真正折磨自己的。 我记得自己在专业学校间苦苦挣扎，也许真的是车到山前必有路，船到桥头自然直，一些事就那么水到渠成的决定了。从大一就抱着考经济统计的梦想，在现实面前我一次次妥协了，从人大，厦大至最后的华工，经历了一次次自我剖析和踌躇徘徊，我忍痛撕毁我曾经设计好的蓝图，用心酸又强劲的笔画上了我新的一页毅然选择了华科的控制系。把自己几年前的梦摧毁掉，有不舍也有别人不懂的遗憾，但我知道，着是为了自己的明天，谁说下一张蓝图不会更美更灿烂了？当一切蓝图都绘画好时，剩下来的就是践行了，在心里默默地激励自己，祝福自己。 我记得，我和几个研友每天定时来到自习室，机械似的重复没有休止的工作，如同西绪弗斯的石头一样，今天好不容易推到山顶了，第二天早上，它仍冷冰冰地躺在山脚。我们不多说话，一个微笑代替所有的寒暄，一句简单的问候代替所有的闲谈，我们都把所有的力气

特岗教师的心路历程—磨砺下成长

特岗教师的心路历程—磨砺下成长我大学读的是汉语言文学专业，当一名优秀的教师是我最大的愿望。我通过自己的努力很荣幸的成为了一名特岗教师。 在我的班级里，大多数孩子是“留守儿童”。她们长期和爷爷奶奶居住在一起，但是孩子的品质和思想是值得我们去赞扬和歌颂的，我国著名的教育家陶行知先生曾经说过：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”那么我们教师首先要树立教人求真的思想，一要知道自己的角色位置，并认真当好这个角色，把自己融入到学生之中；二是作为“首席”就要做好表率作用，加强学习，注重个人道德修养，提高个人道德素质，在各个方面给学生祈祷模范带头作用，也就是应当辛勤耕耘，以身作则。 在古代，韩愈曾说：“师者、传道、授业、解惑也”。作为一名现代的教师，我们不能单一的对学生进行知识的传授，我们面对的是一群有个性、有差异、有感情的活生生的个体。为此我们教师必须热爱教师职业，懂得教学艺术，具有诲人不倦的精神和对教育事业矢志不渝的情感，才能激发自己为这一事业忘我工作的热情，才能为培养下一代尽心尽力。 作为教师对学生要有无条件的爱，师爱是阳光雨露，学生是花朵禾苗。对学生的爱既要像阳光一样普照大地，又

要对一些缺少爱的同学有所倾斜。对学生的高度宽容，给学生宽容，创设台阶是引导学生进行自我教育的契机，表面看来是“退一步”，而实质是在“进两步”，是教育真正深入到学生心灵深处，并内化为自觉的行动。给学生台阶下，不管是一付“冷却剂”，使“热”问题得到“冷”的处理，缓解师生的对立和矛盾，学生“轻松”地接受到教育的艺术，我们教师也切身感受到宽容的真正魅力非凡的效果。 教师—人类灵魂的工程师，肩负着传播文明，开发智慧，塑造灵魂的神圣使命，影响着人类社会的未来。师者为师，亦为范，学高为师，德高为范。要“以人为本”和“以创新为乐”精神，提高自我的道德修养，锻炼自我的道德意志。培养自我良好的道德行为习惯。良好的师德，是一种深厚的知识内涵和文化品味的体现，它孕育这真、引导着善、创造着美、奉献着爱。雨果曾说过：“花的事业是最贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我们教师要进一步增强师德自我修养，像陶行知那样“捧着一颗心来，不带半根草去”，为人民的教育事业贡献一份力量。这就是我的特岗生活，有欣喜，也有惆怅，还有几许无奈，但每当面对那一张张可爱的笑脸，心中就会燃起新的希望，看着学生一天天成长、进步，我又添了一份信心。正是这份希望与信心，让我不懈努力，不管走过多少个春秋，我都将永远珍爱这段无怨无悔的生命历程！

大学毕业生做家政心路历程：劳动没有高低贫贱

大学毕业生做家政心路历程：劳动没有高低贫贱 2012年02月20日 11:01 来源：浙江日报作者：方力 字号:T|T 4人参与03条评论0打印转发 一个大学生家政的心路历程——请你说说，今天劳动还有高低贵贱吗 编者按：为了将“我们的价值观”大讨论引向深入，本报今天刊登《一个大学生家政的心路历程》，引出“今天劳动还有高低贵贱吗”的话题，欢迎大家踊跃参与讨论。 “您好！请坐，喝点水吧！”当记者见到余江时，他热情地起身让座，并迅速端上一杯茶水，举手投足间彬彬有礼。 余江是陕西理工学院国际贸易专业的本科毕业生。2009年大学毕业后，这个80后贵州小伙来杭州求职，最后选择当一名高级家政服务员。 面对记者，他娓娓道来当家政服务员的心路历程。 干上家政这一行 法桥村，贵州省毕节市放珠镇的一个僻静小山村。2005年夏天，余江从这里考上了大学，成为当时村里唯一的大学生。 这个消息对于余江的父母来说，真是天大的喜讯。看着不断登门道喜的乡亲们，文化程度不高的老俩口感到脸上有光，似乎已经看到了儿子的远大前程。 经历了4年寒窗苦读，大学毕业的余江充满信心和希望地来到他所向往的浙江，准备在这块富饶的土地上大展拳脚，可遇到的就业难却是他始料未及的。 初到杭州的余江和别人在城东合租了一套小房子，他每个月要承担700元的房租。这对于生长在农村的余江来说，可不是个小数目。 他开始每天穿梭在各种招聘会、奔走在大大小小的企业之间。一天，他来到三替集团，参加“金钥匙管家培训”。

烹饪、各种家务、家庭急救……“这跟保姆没什么区别，没怎么读过书的人也能做，我一个男生，而且还是大学生，怎么能去干这个？”那天晚上，余江躺在床上辗转反侧，一想到父母期盼的眼神，他充满了愧疚。可现实是残酷的，再没有工作，他就要流落街头了。 “先做着吧，把温饱问题解决了，以后总会有转机。”在十分纠结中，余江一遍遍地这样安慰自己，以后再想办法慢慢告诉父母。 初试身手压力大 两个月的家政培训很快结束，余江有点兴奋，更有点胆怯。终于可以上岗赚钱了，但新雇主是怎样的人，该如何与他们相处，他心里没底。 “小余，你现在的任务就是帮着家里其他保姆一起干活。”余江到雇主家的那天，秋高气爽，习习微风吹在脸上令人惬意，可雇主的一番话却给他心里增添了几分压抑。 雇主家原本就有家政服务员，每人负责不同的家务：烧饭、打扫……每天早上6时不到就要起床，晚上等到雇主睡觉后才能休息。一天工作下来，累得精疲力尽，只想倒在床上一动不动。但是他不敢，住在雇主家，时间不是自己的，随时都会有任务，精神一直保持高度紧张，生怕犯错。 即使是吃饭，余江也倍感压力。一次，雇主让他一起上桌吃饭，他有些不知所措，吃得太快，怕雇主觉得自己没有礼貌；吃得太慢，又怕雇主不满意。他大气不敢出，默默地坐着，连桌上的菜也不敢伸手去夹，只是埋头一个劲地扒着碗里的饭。 越紧张越容易出错。有一次，雇主想吃玉米，让余江去煮。他将蒸锅放在火上，又跑去看着外面烤箱里正烤着的食物，心里还挂念着没洗干净的衣服……在忙乱中，他忘记了炉上正煮着玉米，直到焦糊味飘出来。 “完了完了，这下怎么办？”余江看着烧坏的锅子，懊悔地直拍脑袋，“居然犯了这么低级的错误，肯定要被骂了。”出人意料，雇主并没有责骂他，只是淡淡地说了一句：“算了，你刚来，下次注意。” 那晚，余江失眠了。雇主虽然没有责备自己，但这让他压力更大，生怕给雇主留下不好印象。“我一个大学生，为什么要呆在这里伺候别人？”但转念一想，现在出去能做什么，就这样一事无成跑回老家，父母脸上无光，自己更没面子。他坐起身，想着远方辛勤劳作了一生的父母，“既然已经在这里干了，我不相信我做不了，我一定会干得比别人更好。” 转过头，他看了看窗外，新一天的太阳就要升起……

乡村教师成长故事

乡村教师成长故事 列夕乡九年制学校姚绍武 年华似水，岁月飞逝，回首相视，竟已在教育这个行业里耕耘了一十九载了。 回想这一十九载中所发生的人生经历和教育教学故事，依然历历在目，我的教书经历坎坷，走了好多弯路，现在回想好想再重活一次。下面是我的主要经历： 1997年从益阳师范专科学校数学系毕业，我走上了“太阳底下最光辉的岗位”，成为了一名光荣的人民教师，开始体会了那诗句的甘甜。当我拿到毕业证时，曾感叹读了十九年书就是为了这张证书！冬去春来，花谢花开，转眼间踏上讲台已一十九载。流逝了却是永远难忘的岁月中，收获的却是啥？我经历了喜怒哀乐，也品味了其中的酸甜苦辣。我无怨无悔，悲在其中也乐在其中！ 一九九四年七月，刚从师范毕业的我被分配在永顺县麻岔职业中学任教。那是一个交通比较便利的乡村中学，但条件简陋。现实与理想的强烈落差，我觉得一下子心情跌到了谷底，也曾怀疑自己成为教师的选择。我当时任教高中职业学生，可当我面对那几十双渴求知识的目光，面对勤劳朴实的家长的殷切希望，我那彷徨、迟疑的念头顿时烟消云散了，于是我全身心地投入工作之中。没有工作经验，我就虚心向老教师请教；学生成绩不理想，我就放弃休息时间为学生辅导。功夫不负有心人，我赢得了学生的尊重。但我写的粉笔字在学生中引起学生的嘲笑，可我扎实的数学知识赢得学生的尊重，教只短短

的一年，但也就是那一年的经历，让我从此进入了教育这“美丽的新世界”。第二年我才教初中，我认真执教，在教初中这一年中，我真正了解当老师的艰辛和幸恼。就在这假期，我没有把握住机会，没有申请去教高中的数学，没有长远的目光，失去了成为教高中的机会。但我得到作为教师的宝贵经验——掌握好的三笔字和板书。 在1996年下半年我调入泽家学校，在农村有太多的孩子需要老师的爱心浇铸他们脆弱的童年，而这决非仅靠教师高超的教学能力所能办得到的。十多年的工作中，这样的故事经历过许多。我相信只有无私地奉献爱，处处播洒爱，我们的学生才会在爱的激励下不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。在这几年中，我辅导学生在州里取得了好成绩，2003年我的学生在初中数学全国联赛中，获得了湖南赛区一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名。当时全州一等奖只有九名学生，而农村学校只有泽家一所。事迹登上州里团结报，过后几年辅导的学生陆续取得了一些获奖名次。这些更加坚定了我的教育信念——教师是太阳底下最光辉的事业。我又得到作为教师的宝贵经验——-要有良好的师德和满怀的教学激情。 在泽家教书的前几年，我曾经徬彷过、激进过。我记得在九八年，当时泽家修老师宿舍，而当时教育局的局长不是教育方面的人才，不懂乡村教师的艰辛，而当时正是义务教育普查时，农村学校的学生无钱交学费但又要读书的情况下，学校负担重，教师没有福利，乡下老师在休息时没有额外收入、工资特别不高的情况下要老师集资修建老师宿舍。每人要三千元。相当于一个老师的一年工资，当时年轻老师

高考励志故事【完全版】

一、差生考入复旦大学 我知道有很多人由于成绩差.都想放弃高考.很多人由于成绩差,于是自暴自弃. 在这里我来说说我去年的高考经历. 我高中是在市重点中学.当时以为进了重点中学就有了保障..于是我开始上网,看小说.基本上每节课都拿着个电子词典躲在后面看小说.放学了,先去网吧玩一个小时再回家.高二分班了.我是学理科的.当时学校一共16个理科班.还有8个文科班. 头两个班是科技班.号称清华班.虽然是这么说.每年考起清华的也就那么3~5个人..毕竟我这里不是什么大城市. 当初我被分进了最后5个班中.也就是全年级最差的几个班.但我并没有意识到什么.继续看小说,上网.一直持续到了高三.我那时的成绩是200多分.从来没超过300. 一直到了离高考还有260多天时.那时老师也不对我们抱任何希望.只是每天跟我们说,你们加油吧,考个三本就行了.你们不要把目标定的太高,要实事求是. 那时我也不知道为什么,我特别喜欢香港.于是我就跟我的同学说我想去香港上大学.当时什么情况你们应该想得到.一个200多分的人想去香港..所有人都笑我,说你这个样子,能进大学就不错了,还香港. 我也在网上查了一下香港.的确很难.而且学费要40万左右.我就跟我父母说我想去香港,香港的学费好象要40万.我家也不是很有钱.当时我妈妈听了我说想去香港,非常高兴,她认为我终于想学习了.于是对我说,只要你考起香港,我就算把房子卖了也要让你去读.当时我听了十分感动,想起以前那么不爱学习,实在太对不起父母了. 我把自己关在房里痛哭了一场.下定决心一定要好好学习.要创造一个奇迹.. 我找了一个星期天,去书店买了大量的资料.开始认真学习了.. 那时离高考还有230天.我开始每天只睡7个小时.晚上12点到6点.中午在睡一小时.我在手机上设了闹钟,每天不停的提示自己要考香港.我把手机的背景也换成了香港. 我就这样不停的学习,同时也忍受同学们的嘲笑.他们笑我装正经,天天拿本书不知再看什么.他们的话我选择一概不理. 一个月后,考了一次月考.我依然200多分,没有任何起色.同学们更加嘲笑我了.我依然不理.两个月后,有一次月考,我考了280多.同学们继续嘲笑我,但我知道我已经有了进步,因为我以前一直是240左右.由于我落后的太多,所以开始进步实在慢了点.. 直到第三个月.我终于突破了300分.同学们继续嘲笑我,说,不错啊,从哪抄来的啊.考了300分啊.我继续不理.. 那时真的非常苦.几乎除了吃饭睡觉,我都呆在教室里.(我是住宿的) 第四个月,离高考还有100天左右.这次月考我考了400多,由于我这个班是最差的,所以400分排在了前5名.这时,同学们不再嘲笑我了,都惊讶我的进步.差班就是差班,全班似乎除了我没一个人进步了.200多天前第一是400多分,现在,第一名还是400多.. 老师找到我说,你进步很快,加点油,争取考个二本..这话我听都懒得听,在老师看来,差班的人似乎只配上二本.. 虽然我进了班上前5,但我知道我不能骄傲,这是差班,在这个班上即使第一也丝毫不能证明什么.. 离高考还有100多天,我开始减少自己的睡眠时间,由以前的7小时变成6小时..我是十分不赞同熬夜的.每天必须保证最少6小时的睡眠时间..

我的大学心路历程

我的大学心路历程 我的大学本科生涯还差一年就“功德圆满”了~感觉一切都不曾经历过，但是，这些点点滴滴的记忆却分明很清晰。当岁月的河流奔腾不息的时候，蓦然回首，在感叹时光易逝，岁月如流的同时，如烟的往事一幕幕地浮现于脑海里。 回首这四载春秋，包含着的是我心智成长的过程，是从一个幼稚懵懂的小女孩蜕变成——一个有理想有思想的大女孩。是的，往事只能回味。我们不可能改变过去，但可以改变我们的心情。其实，我真正值得怀念的是“大学生”这么一种身份，可以时而和身边同窗好友嬉笑打闹，时而和志同道合的知音谈着彼此未来的理想，时而享受一个人在图书馆一隅看书的时光，时而翘上一节课去做些自己想做的事情……这种无拘无束的生活带来的是一种放飞心灵的自由，自由地去追逐自己的梦想。就在这样一个容易感触的季节里，让我回忆起了大一大二的生活，多么充实，多么繁忙，多么精彩。确实，对于大学生活，我有许许多多的感想。 在大一刚入学的时候，我和任何一个大一新生一样，对大学有着美好的憧憬。我也是带着绚丽多彩的梦想，怀着凌云壮志，充满激情来到这里。不管以前的岁月如何，我相信在这里我能重新开始，能有更精彩美好的生活。刚刚入学，心中像是装着五味瓶，里面倒进了新奇、期待、失望、无奈、寂寞等各种不同的调味。在自己的感受中，伤心不快远远大于幸福快乐。在高考的失利的阴影下，眼前看到的这幅大学的景象更是让我心中充满悲伤落寞的情绪，而自己碰到的一切一切都让泛起一种自怨自艾的情结。那时的我，没有太远大的理想，高考的志愿填写也只是从世俗的眼光去评判那些专业是所谓的热门专业，而我也迷迷糊糊的走进了高考的考场，最后一切结果的不如意我也都抱怨世道的不公，而不去反思问题的本质在于自己的好高骛远。当然，现在再回看这段往事，我可以解读出当初这些心结的原因，也可以看到自己曾经的不成熟，更可以淡然的说一切都已经过去了，而我也在慢慢长大。

关于考研我想说的话

“用一年时间，做一件让自己感动的事”，这是KK的经典语录，最初看到时，嗤之以鼻，但当一切都真正结束时，回顾这段路，还真忍不住给自己点赞。付出了不一定有结果，但坚持下来一定会有一个结局，不得不承认很多时候，很多事情真的是“命”和“运”。但坚持到最后一门考试结束时，你都已经成为了一名胜利者，因为你战胜了自己。坚持走过了酷暑，走过了寒冬，谨以此文，铭记这段为了梦想坚持的日子。 考研准备期间就想着考试结束以后，就要写点东西，经验谈不上，只算是建议吧，希望能让你们少走些弯路。好了，废话不多说，开始进入正题。 关于我自己： 我本科是汉语言文学专业，报考的院校具体名字就不说了，是我们省内的一所师范类二本，难度什么的不太大，但是因为前期一直准备的是一所省外的211，所以复习力度还是比较强的。下面说下我考研的心路历程，我是大概三月份决定考研，当时也像你们一样什么都不清楚，不知道国家线，不清楚怎么准备，甚至都不知道考什么专业，总之完全茫然。当时只是把考研当成一条找不到工作的退路，所以只想着考一个最好考的专业，所以经过咨询学姐后，前期一直准备着考思想政治教育，但看书并没有看的太深入，因为这个专业确实很枯燥，非常多晦涩难懂的长篇大论，跟本科专业也完全没联系，这个专业毕业以后就业也会很困难。直到暑假七月份的时候偶然在论坛看到一个学科教学的帖子，突然之间，幡然醒悟，开始搜集各种资料，下决心要考学科教学语文，这个专业对我来说，算是半跨专业，因为有一门专业课教育学333是本科完全没有学过的，另外一门倒是本科大二就学习过的内容，算是喜忧参半，需要准备的东西依然有很多。所以，确定的第二天就上网买了专业课的各种参考书。因此，准确的来说，我是从八月份才开始正式准备考研的。 关于准备： 针对我的前车之鉴- -，真诚的建议打算考研的同学，一定要多上网，多逛论坛，多加些考研群，多咨询各位前辈，保证自己能清楚和了解考研，了解自己心仪学校和感兴趣专业的历年分数线，参考书目和考试试题等。尤其是那些跨专业的同学，最迟三月份就得确定好你要跨考的专业了，因为你本身跨专业就要先看教材，如果准备的晚，别人都开始背了，你还刚开始看书，那差距可想而知。关于报考院校，怎么说，还是建议大家前期的目标定得的高一些吧，因为这会直接关系到你的复习效率和勤奋度。下面我给大家推荐一些我下载的app和加的考研群，app就是【考研帮】，背单词的【扇贝单词】，【拓词】，群的话有一个蜗牛的教育硕士的考研群，里面有很多考教育硕士的同仁，可以互相交流，群共享里也会有免费的资源下载，群号是【151535880】，还有一些微信的公众号，比如考研网和各种培训机构的公众号，虽然时不时的发些广告但大部分还是比较有用的考研咨询，具体名字我就不一一说了，因为实在太多，大家自己搜就可以。考研期间大家一定要发挥自己FBI的潜质，学会利用好互联网这个媒介，到后期复习很紧张的时候也要保证每天半小时的上网时间，要不然错过现场确认，打印准考证这些重要的事情，可就得不偿失了。 关于学硕和专硕： 相信你们现在有很多人在纠结这个问题，下面我就发表一下我的见解，学硕，全称是学术性硕士，大部分读三年，大部分考英语一，主要培养的是学术型人才，简单来说就是专业知识较强，并且致力于学术研究甚至打算读博的同学可以选择学硕。专硕，全称专业性硕士，大部分读两年，大部分考英语二，（我知道的好像只有法硕考英语一，其他可能还有我不清楚的，你们再详细确认哈）。专硕主要培养的是应用型人才，简单的说就是你专业知识一般，

教师分享“我的成长故事”

教师分享“我的成长故事” 教师分享“我的成长故事” 老师们好！ 在我们的网络团队里有一批勤于耕耘、乐于奉献、敢于担当的好青年，年纪轻轻，却各有实力，非常优秀，一路走来一定有不少动人的故事。我们通过网络平台，组织大家交流、分享“我的成长故事”这一活动，旨在加速青年教师的成长。今天，我们推出刘勇老师、韩杰老师和张辛欣等三位老师为首期主讲嘉宾，期待更多的老师一起交流、分享“我的成长故事”。 活动主题：分享“我的成长故事” 主讲嘉宾：刘勇韩杰张辛欣 主持人：汪颜青 活动地点：北师大数学工作室呱呱房间 活动时间：XX-11-17（周日）晚8:00 主讲嘉宾简介： 刘勇，山东省滕州市界河镇徐营小学数学老师，滕州市骨干教师，新世纪小学数学网络指导团队核心组成员，XX－XX连续三年参与国培活动，并被聘为“国培计划——中西部农村骨干教师远程培训”

项目北京大学“小学数学”课程教学专家团队核心成员。XX年被评为新世纪十年先进个人，曾获得基地教学设计与课堂展示一等获。自XX年以来，一直坚持用DV或照片记录自己的课堂，然后根据录像或照片整理教学反思，在长期的坚持中，《相信学生》等多篇文章发表于《新世纪小学数学》、《小学数学教师》《辽宁教育》、《小学数学教学案》等杂志。 最喜欢一句话：读懂孩子，你会发现一个精彩的世界！ 韩杰，女，1985年2月出生，小学一级教师，现在汉台区宗营镇中心小学执教。大学本科学历。XX年7月毕业于陕西省城固师范学校，XX年12月取得西安文理学院汉语言文学专业本科学历。XX年9月参加工作，至今十年整。先后从事小学一、二、 四、五年级语文，一、二年级数学教育教学工作。 网络研修经历 XX年3月参加的网络培训会时，喜逢赵素萍老师与武秀华老师，初次加入新世纪网络教研群之一的分享教育智慧群。随后XX年3月正式加入新世纪小学数学网络团队，在刘勇老师、李明伟老师的帮

一个高中生的心路历程

写在前面： 战略规划上，高中三年，有人说，“从高一开始努力，可以考上北大清华；从高二开始努力，可以考上一流大学；从高三努力，就只能考上重点大学了”。这话是有道理的，可谓金玉良言。因为基础和积累确实很重要。别人努力了3年，你如果只努力了一年，智力大家都差不多，高考固然有运气因素的成分，但发挥也是公平的，但是平均来看，别人当然比你更有理由去名校。大学里面也是同样的道理。正兵以正取胜，不在于诡诈机巧。看过银英的人应该知道，杨威利和莱因哈特同样推崇正兵，因为这才是王道。这不是打击高三努力的问题，这是辨证的结果，高三努力非常重要。每一年都很重要，高三更加重要。每一位高三的同学，我都祝福大家。我自己也是高三有了巨大的飞跃。但是如果没有前两年的积累，这个飞跃可能就不会出现了。 战略规划2：学科上，有某省的文科状元说，语数外要从高一开始积累，文科综合是可以高三学出来的；这一句话放到理科同样适用，我个人觉得，语数外要从高一打好基础，而物理化学，只要学懂了，透彻了，一般不需要太多时间，也都很容易保持高分。不是说物理化学生物不重要，而是说这些学科上花的时间不如语数外，因为语数外都要求大量的时间积累，正因为如此，是门槛很高的学科，不是短期突击就能考到140的；但是物理化学生物，任何一门在一个普通中学，如果满分100，每次也都有考到90多分的同学在。同时，语数外同时优秀的同学非常稀少，所以要尽量不偏科，语文120，数学140,英语135，这是一个可行的参考。我一直觉得分数才是王道，无论何时750考到670以上都是很好的分数，而名次不同学校的意义不大，不用太计较。 2. 学习方法概论 这部分不是我打算写的重点项目。因为具体的方法不胜许多，可以参考前人的各种经验贴，各种理科帝，文科帝，竞赛帝；只要有心，定能找到许多例子。这里我只讲几点对我个人有用的。所以，如果有人要问我，怎么提高自己的分数，如果你的决心足够，那么就先不用讨论动机，我一定会首先说这三个问题： 1)学习一定是要花时间的！一定是要花时间的！！你有花足够的时间吗？ 我觉得6~8个小时是底线了，当然包括上课的时间。大部分人，如果天资不突出，10~12个小时是我个人的推荐时间，当然，这个是对普通高中学生。 2)学习耗费的时间一定要有性价比，是有效果的！！一定要把时间花对地方！！你有花对地方吗？光花时间是没有用的。要把时间花在正确的地方。怎么知道什么是正确的地方？答案是用心琢磨。一定要观察自己，要给自己以反馈。反馈就是让自己得到学习效果的评估。这也不是说急功近利，这个期限是五天到一个礼拜，可以自己观察自己的情况。如果一个计划学了一个礼拜，自己也不觉得获得了比较多的新知识，懂得了以前不懂的东西，就要反省自己的方法问题了。是学的内容不对，还是学习的方式不对？总之要观察，调整！大部分别人的方法，都是别人摸索出来的。这个摸索的过程，就是自己反馈、调整的过程。 3)学习一定要动手做！！整天琢磨自己要干什么是没有用的！！哪怕做错了也比没有做要好！！整天看帖子是没有用的！！！看到这一句话，部分人可以关浏览器了。王阳明(不觉得王阳明很强的读者的可以略过，只要记得下面那句话是一个确实很牛的人说出来的就可以了，“说这话的人是一个传说级的大牛”，是作者想表达的意思)，留下来的几句最为核心的观点里面，有一句就是说，知行合一方是真知。真正懂得的人，必须是能够做到的人。从小到大，大部分人习惯性地都有这样的想法：“一个东西我看到了，见到过就算知道了，记住了就算知道了，而知

大学生心路历程

大学生心路历程 软件工程-1班李金岩 1367159103 光阴似箭，一转眼间我的大学生涯已经开始了一年。回忆起刚入学时大家的样子，多少都有些伤感。一年，我们成长，一年，我们成熟。 大家总是说：在校的学生不懂世故，不了解父母的钱来之不易，在学校养尊处优地活着，大学的生活轻松快乐，但是人总是在安逸中堕落。我承认前面两句话的扫弹面积之广，当然我也不得不承认自己也包括在其中。 大学，犹如一个空中楼阁，抑或是一个世外桃源。大学生的世界是五彩缤纷的，那里不只是梦想，还有着说不清道不明的情愫和蓄势待发的能量，我想那就是青春的力量。在积蓄中等到爆发的那一刻，等待解脱，渴望用自己的双手和智慧去为自己的梦想打开出口。也许，梦想与现实残酷地争夺，最终梦碎了，现实却站在那里告诉我们，什么才叫真正的生活。 “独在异乡为异客”，作为刚踏入校园的新生，一切都那样的不自在，一切都处在探索追寻的阶段，但更重要的是要学会尽快的适应环境，而不是一味的去抱怨，只有积极主动的去适应新环境，才是勇于承担属于自己的那份责任，环境对人的影响是巨大的，是我们改变了世界，还是世界改变了我们？答案是我们在改变世界，世界也在改变我们。 经历了丰富多彩的活动之后，自己所收获的东西有很多，但似乎还有好多东西对我还是个空白，面对几乎定格的生活方式，我不再像刚进校时那样毛手毛脚，我开始考虑自己的人生发展，尝试着去认识自己，想通过努力地学习去增进自己的学识涵养，通过参加课外活动锻炼自己的能力，提高自己的人生阅历，用自己和他人比较的眼光来重新审视自己，想给自己一个客观的评价，“我到底是一个啥样的人？”但这似乎并不是一件很容易的事，每个人都有自己的性格和特质，而真正了解自己的又有多少呢？首先，应当勇敢的去面对地去接纳自己，培养自我接受的态度，在大学的校园里，不难发现这样一批人，他们不和别人来往，他们秉承“沉默是金”的传统，不与别人结交，不但不把别人对自己的反应或评价当回事，而且不愿看到别人的成功，因为别人的成功会使自己感到渺小，而且他们没有勇气去接受失败，他们这种特立独行的行为方式往往难以让别人接纳，同时很难得到自己的认同，因此要学会勇敢地去接纳自己，然后学着努力去改变自己。虽说江山易改，本性难移，但在环境潜移默化的影响当中，自己的人生观,价值观以及处世方式都会发生很大程度的改变，所以应当确立一种认为适合自己的性格或气质的发展趋向，在学习方面，要向着勤奋认真，一丝不苟，脚踏实地的方向发展。在工作方面，应当保持一种积极主动，严肃活泼，敢于承担责任，敢于开拓创新的作风。在活动中勇于去展示自己，表现自己，哪怕是在心中认为是“出丑”的事，也应当义无反顾的，勇敢的去尝一尝，试一试，善于扬长补短，发扬优势弥补属于自己的不足，只有这样才能在自己和他人相处中得到锻炼和改观，人生才会从此与众不同。 挫折，尽管这个东西我们每一个人都不想去面对，但是说实话，它成了我们每一个人人生中不可缺少的。面对挫折，我觉得态度决定了一切。在大学，我们可能面对的是考试的失败，人际关系处理的失败，朋友的疏远或者背叛。

考研心得体会500字

考研心得体会500字 【篇一：考研励志文章 (500字)】 一、考生档案 姓名：胡杭 所在院校：武汉大学水利水电学院水利水电工程专业 报考院校：清华大学土木水电学院水利系河川枢纽研究所 考研成绩：政治 76英语 69 数学 140 专业课146 总分 431 排名：初试第一、复试第一 二、综述 在准备考研的时候，我咨询了很多学长，想从他们那里学习些经验 教训，让自己少走弯路。几位学长下来，尽管我也听得很认真，但 稍加整理还是觉得空荡荡的，零零碎碎不完整，收获十分有限。后 来在网上搜到一篇华中科技大学戴震宇（2008年考研447 分）的一篇关于考研的较为详细的博文，我如获至宝。这篇文章对 我的考研起了很大的指导和鼓舞作用。 整个考研过程中，在我消沉和迷茫的时候我都会仔细阅读这篇博文，看看前辈是怎么渡过难关的，看看自己的一些情况是不是正常。在 阅读的过程中，我发现他的文章记录的不是很详细，不健全，对于 自己遇到的一些问题还是有很多盲区。于是，我萌生了自己写书的 想法。 后来由于种种原因，写书的计划没有能如愿。如是，谨以此博文， 供后来者参考。 我在这篇文章中极为详细的记录了自己在整个考研过程中的学习过程、心路历程，认认真真总结了自己的经验教训。文中的每一笔我 都写得十分慎重，每一句都十分用心、反复修改，力求真切、务实 地表达当时的情况和感受。读者如能反反复复阅读，我想定能少走 很多弯路，取得自己想要的成绩，考进理想的学校。 三、决定考研 一直以来，我都没有打算读研究生。很意外的一次竞选失利彻底改 变了我对自己人生的规划。我开始摸索将来的道路，这个过程用了 一年。直到大三寒假快要来临之际，我才有了考研的打算。跟大家 一样，我同样也会思考为什么要考研？特别是当一些看起来很好的 单位来招聘，动辄年薪十几万时，我动心了，我更是进行了一场深 入的思考，一次现实与理想的较量。我开始认真地问自己，为什么