班规班级加分扣分细则
班规班级细则：
教室纪律：
1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；
2、外出不请假的，每次扣1分。
3、迟到早退同学，每次扣1分。
4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分；
5、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。
6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算；
7、不按时完成作业的，每次扣1分；
8.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；
9.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律：
1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除1分。
2.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部
人，相关责任人相应扣分2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；
6.不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分；
7.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
集体纪律：
1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。
2.教、寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚）。
3.晚就寝时抓到讲话的、串寝室的扣一分，查寝不在的，扣3分，并处以相应的处罚。
个人纪律：
1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，每次扣1分；
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
5、考试作弊，扣5分
6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。
7、课上不能随意借还物品，影响老师上课，否则扣2分。
8、携带不该带的物品（手机、不健康书籍、录象带等）到校的，扣2分
9、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。
10、穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣2分
奖励办法：
1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。
2、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。
4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分
5、受到学校通报表扬者，加5分。
6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。
7．被教师表扬者，每次加2分（负责人记录）
8．协调班级同学间矛盾者，每次加2分。
9．拾金不昧者加2分。
10．纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。
说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达15分者；
1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、罚抄班级管理制度10遍。
二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！
3、罚抄班级管理制度20遍。
三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者；
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校政教处接处理！
学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。
班规 扣分加分制度#(精选.)
为了营造一个良好的学习与生活环境，需要我们在严格遵守《中小学生守则》、《新中学生行为规范》和学校各项规章制度外还要恪守我们（7）班同学共同的约定： 一、违纪扣分及处罚： （一）、纪律 1．不请假外出，无故旷课1节扣10分，请事假一节扣2分（100字以上请假条） 2．迟到早退一次扣2分（上下课、晚自习）； 3．自习上课时不认真，在班内大声喧哗，串来串去，影响他人学习，扣8分； 4．干扰教师正常上课，并与授课教师顶撞扣10分； 5．上课时在教室内睡觉，做小动作，每发现一次扣2分； （值6．班级卫生评比受到批评的扣当天值日生每人8分；日班干、劳动委员分别扣2分） 7．破坏财物（教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等）扣10分，并赔偿损失； 8．校内不穿校服扣5分； 9．在上课时吃零食者一次扣5分； 10．在教室内打球、过分喧闹者扣5分； 11．课堂说笑、贫嘴，一次扣3分，被老师请出教室扣
12．无故不出操，一次扣8分；出操不认真，走队列不规范者，一次扣2分； 13．顶撞班干的一次扣5至10分； 14．无故不参加眼保健操或做操不认真者扣2分； 15．打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者扣20分，再另外视情况处理。 （二）、卫生 1．轮到值日无故不打扫者每次扣10分； 2．打扫不合格等（桌椅排得不整齐、劳动工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾）扣2分3．随地乱扔纸屑者每次扣2分； 4．各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮等扣２分 5．桌上桌下书本明显不整齐的扣2分 （三）、仪表 1.女生佩带首饰、男生留长发，染发、留怪发，留指甲，穿奇装异服者扣2分； 2.对老师同学说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣5分； 3.在教室听mp3\mp4或带手机者，一次扣10分； （四）、作业 1.作业不交者扣5分。 2.迟交者或抄作业或被抄作业者扣2分
班级管理制度(班规)
计算机一1班管理制度 班训：勤学善思尊师进取 班规： 1、热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱人民，积极参加政治学习和活动； 2、遵守校规、遵守“中等职业学校学生守则”，维护学校正常秩序； 3、热爱本专业，勤奋好学，争当好学生，专心听讲，认真作业，成绩不断提高； 4、按时上课、作息，不迟到、不早退、不旷课，有事一定请假。上课和晚自习不吵闹，不做与学习无关的事； 5、积极锻炼身体，做好两操（早操和课间操），积极参加文娱体育活动； 6、不吸烟，不喝酒，不赌博，不烫发、染发。女生不戴首饰，不穿不雅服装；男生不留长发；进入教室和参加集会着装整齐（一般统一为校服）。 7、讲究卫生、热爱劳动，不丢垃圾，不随地吐痰，不乱倒脏水、杂物，认真搞好教室、宿舍、包干区及个人卫生； 8、遵守社会公德，尊敬师长，讲话文明、待人礼貌，要有公德意识。不搬弄是非，不惹是生非。做事踏实、做人勤恳； 9、关心集体，维护团结，爱护班级和学校声誉，热爱公务，助人为乐，互相关心，不说、不做影响团结的话和事； 10、爱护学校、班级和宿舍内公物，节约用水、用电，要有强烈的低耗节能意识； 11、住校生应严格管理好宿舍内的卫生和纪律情况，不做有损集体荣誉的事。
班级管理——思品积分量化考核细则 一、扣分细则： （一）、出勤 1．每天早自修和中自修按学校作息时间提前5-10分钟到教室，每迟到一次扣操行分1分，无故在外溜达不进教室者一经发现每次扣1分。 2．若因迟到被学校值周记载并扣分者每次扣操行分2分。 3．上课无故迟到或早退每次扣1分。 4．参加学校升旗仪式及各种活动、集会，无故迟到或早退每次扣1分。 5．在校或上课期间有事必须请假批准后方可离校，未准假外出者每次扣2分。6．因病因事不能到校必须由家长向老师说明情况并办好请假手续，不打招呼者每次扣2分。 7．旷课一节或旷会一次扣2-3分，累计旷课达40节做劝退处理。 8．住校生未履行请假手续无故离校、回家等每次扣2分，如果因未及时请假导致寝室量化考核分被扣则相应责任人每次扣5-10分。 （二）、卫生 1．不认真、积极地打扫，不服从值日组长的工作安排和指挥者每次扣1分。2．如果班级卫生被扣分则由相应岗位负责人承担被扣对应的操行分。 3．值日生因病因事请假而无法到岗应提前找好换岗人员，未及时换岗导致扣分的由原值日生负责，已换岗但是换岗人员不负责任的，不打扫或者打扫不给力的由替岗人员承担扣分。 4．擦黑板不及时导致后果严重者或者未打扫讲台、不整理讲台者每次扣1分。5．扫地者负责扫到角落，拖地者拖完地每次必须把拖把洗干净晾起或者摆好，不按规定操作的视情节轻重而扣相应的操行分。
四年级小学生班规(细则)
四年级班纪班规 为积极配合学校管理,树立良好班级形象,酿造优良班风,保 持良好的学习风气,创建合适学习环境,实行奖罚分明制度,现拟 定以下班规。 一、学习纪律： 1、每天按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。参加活动守时，不能参加事先请假。 2、晨读时间要服从班干部的管理，不得随意离开教室自由行动。 3、上课前预备铃不喧哗、不吵闹，课前做好学习准备，上课后认真听讲，及时做好课堂笔记，积极思考回答老师的问题，不开小差、不做小动作、不插话、更不得随意交谈。遇到特殊情况，如身体不适，举手告知老师。课上禁止交头接耳、嬉笑同学、顶撞老师，禁止做小动作。 4、自习课上不做与学习无关的事情，要和正课一样保持安静，完成当天的作业，掌握、复习学过的知识，或是阅读有益的课外书籍，不得讲话或是下位游戏。 5、每天的课堂作业和家庭作业要按时按量认真的完成，书写要工整，不懂的问题主动问老师和同学，坚决禁止抄袭作业。 6、禁止在教室、走廊、校园内追赶打闹，玩危险的游戏。 二、安全文明纪律：
1、在校期间，不得做任何危险性的游戏，也不得带任何与学习无关的具有危险性的用品，在同学间的交往活动中，要文明有礼，自己的举动要顾及到他人的安全。违者当面作出检讨并做保证。 2、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划。保持个人卫生，不得随意扔弃废物，遇到垃圾主动捡拾。每天按时积极参加值日，保持教室整洁。（清理抽屉杂物、排齐桌凳、关好门窗、）离校时，关好灯，关好教室门窗。损坏公物照价赔偿。 3、尊敬父母，长辈，老师。听从老师的教导，校内校外看见老师要主动问好，与老师说话要谦逊有礼；孝敬长辈、体谅父母。 4、尊重他人私隐，不随意动别人的东西。尊重班干部，不阻碍班干部的正常行使职权。不取笑、辱骂同学，同学间有矛盾时要向老师报告，积极沟通交流。 本班级规则由各组组长负责计分，班干部和组长负责安排和管理，全体同学共同互相监督，做好每周一评一月一奖励工作，及时进行自我自主评价。
班级管理制度(班规)
黔西县五里中学2016届七（1）班 班级管理制度 班长：李珍梅 为加强班级管理，规范学生行为，提高学生素质，增强校风、班风、学风，特制定以下班级管理制度： 班训：勤学善思尊师进取 班规： 1、热爱祖国，热爱人民，热爱班集体，积极学习； 2、遵守校规、遵守“中学生守则”，维护学校正常秩序； 3、勤奋好学，争当好学生，专心听讲，认真作业，成绩不断提高； 4、按时上课、作息，不迟到、不早退、不旷课，有事一定请假。上课和晚自习不吵闹，不做与学习无关的事； 5、积极锻炼身体，做好两操（课间操和眼保健操），积极参加文娱体育活动； 6、不吸烟，不喝酒，不赌博，不烫发、染发。女生不戴首饰，不穿不雅服装；男生不留长发。进入教室和参加集会着装整齐（一般统一为校服），不穿拖鞋；
7、讲究卫生、热爱劳动，不丢垃圾，不随地吐痰，不乱倒脏水、杂物，认真搞好教室、宿舍、包干区及个人卫生； 8、遵守社会公德，尊敬师长，讲话文明、待人礼貌，要有公德意识。不搬弄是非，不惹是生非。做事踏实、做人勤恳； 9、关心集体，维护团结，爱护班级和学校声誉，热爱公务，助人为乐，互相关心，不说、不做影响团结的话和事； 10、爱护学校、班级和宿舍内公物，节约用水、用电，要有强烈的低耗节能意识； 11、进出校门必须戴好学生证并自觉出示学生证，住校生应严格管理好宿舍内的卫生和纪律情况，不做有损集体荣誉的事。 鉴于以上班规，特另附班级管理量化考核细则一份。 班级管理——操行评定量化考核细则 一、红灯区（扣分细则）： （一）、白天出勤（由班长:李珍梅负责） 1．每天早读和中午午休按学校及班主任规定的作息时间提前5分钟到教室，每迟到一次扣操行分2分，无故在外溜达不进教室者一经发现每次扣2分。 2．若因迟到被学校值周记载并扣分者每次扣操行分2分。
班级加分细则
本规则以《桂桥中学班级日常管理评分细则》为基础，根据115班班情，特制订以下管理细则，目的在于营造良好的班风学风，激发学生的内在动力，让学生学会自己管理好自己。 语言雅 1、说文明话 加分： 对老师主动问好，并得到老师表扬，大力倡导提醒全班说文明话的同学加1分。 扣分： 对老师没有礼貌，顶撞老师，作重大违纪处理。不接受班干部批评，顶嘴、威胁班干部，起哄、怪叫、吹哨、敲桌椅等影响班级秩序，每人次扣6－10分。并另训诫教育。 2、说诚实话 加分： 在老师调查某次违纪事件是，主动坦白事情的真实经过，说诚实话的加1分。 扣分： 在学校学习生活中喜欢撒谎，有着不诚信行为的同学，一经发现扣5分。 行为雅 1、出勤 加分：
全月未请一次假，没有迟到过一次，没有早退过一次的同学在月末的这个星期加分到个人，每人次加2分。 扣分： A、按规定时间准时到校，迟到扣2分。平时迟到、早退、每次扣2分，无故旷课扣10分。 B、严格遵守请假制度，病假者必须于当天早上8点前主动打电话给班主任，否则一律按旷课处理。旷课作重大违纪处理。请假扣1分。 2、三操 加分： A、早上到校，认真参与晨练的，并在早自习铃声响之前，提前2分钟到教室读书的同学，每人次加 0.5分。 B、全月做操跑步认真，没有扣过一次分的同学在月末的那个星期加分到个人，每人次加2分 扣分： A、准时参加三操活动，无故缺席扣4分，迟到扣2分； B、做操动作要到位，保持良好的精神状态，动作懒散或有些节拍不动者，每次扣2分； C、认真做好眼保健操，不允许在眼保健操时间内离开教室，服从值日生的管理，违反者每次扣4分。 D、跑步期间说话，不对齐，不认真对待的每人次扣2分 E、参加升旗仪式，集会等大型活动不严肃对待，不立正站好，交头接耳，不守纪律的每人次扣4分； F、每天的国旗未按时升降的每次扣2分。
如何制定切实可行的班级管理规章制度1(2).doc
如何制定切实可行的班级管理规章制度1 如何制定切实可行的班级管理规章制度 班级管理规章制度，即称班规。它是班级全体学生在班主任指导下，遵循班级管理规律，根据班级日常情况，共同商讨制定出适合班级管理规章制度，也称班级“法规”。在班集体建设管理中，一项具有科学、合理、完备的班级规章制度，对班级日常各项管理，培养学生良好的学习习惯，引导规范班级学生日常行为，建设一个先进的班集体，都会起到积极作用。因此，在班级班规制定过程中，班主任一定要举全班学生之力量，集全班学生之智慧，本着客观、公平、科学、实效的原则进行班规制定。 一、班级班规的制定必须建立在本班客观实际情况基础之上。 班级规章制度的制定应从班级每一位学生的学习情况、行为习惯、作息情况及班级日常管理所出现的、所存在的情况而进行制定。只有这样，制定出来班规才能更好地服务于班级管理、建设，服务于班级的每一位学生。班规的合理、科学、好用程度，不在于它所呈现出来的华丽、精彩的语言或超前沿的先进的管理理念，应该是适合本班级的日常管理工作的需求。尤其是对刚深入初中七年级的班集体，对于班上每一位学生和班主任来说，这是一个全新的班集体，同样也是陌生的环境，学生与学生、学生与老师之间缺少交流沟通，缺乏了解；所以在七年级段，班级班规的制定一般不要急于制定，应等到半个学期过后，才可进行着手制定班规；经过半学期的初中生活，学生才会适应新的环境，班级同学之间的交流了解日趋深入，在学生身上才能表现出其最
真实的一面，同样班主任 在半个学期通过对班级的摸索管理、细心观察班级学生日常行为、学习习惯，深入了解与学生进行谈话，才能对所管理的班集体各方面情况有个初步的了解，才能对班级需要制定一项怎样的规章制度做到心中有数。 二、班级班规的制定应该是班级全班学生集体智慧的成果。 班级班规制定中应根据民主集中的办法，班主任应把班规制定作为一项家庭作业布置给每一位学生，让学生知道班规制定是出自他们自己的手中与智慧，感受到自己是班级的主人，充分调动班级每一位学生参与到班级建设管理中来；班级的每一位学生对这一份特殊家庭作业不但要认真给予完成，还应负责任、富有创造力给予完成，根据自己在班级学习、生活中发现班级实际所存在情况，所要改进的工作要求制定出属于自己每一个人的班规；然后再由班主任组织班干部及学生代表召开会议，对班级每位学生递交上来的每一份班规进行科学研究、处理、筛选，共同草拟出一份班规初稿并广泛征求班上学生意见，最终全体学生予以表决通过，报送班主任批准。 三、班级班规制定的内容必须具有科学性、实效性。 班级班规的内容是多层面的，有班级建设的共同目标，班级每天作息时间安排、学生学习态度习惯要求、学生日常行为规范、班级卫生纪律建设、学生违纪惩罚措施以及班干部职责及工作要求等等。班级班规更多地是起到引导教育学生，让学生清楚知道自己做了哪些事情是正确的，可以为班级建设赢得更多的荣誉，哪些行为
(完整版)班级班规细则
护理123-2班班规细则 为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使12级护理2班成为一个团结优秀的集体，特建立此班级管理制度。具体内容如下： 一、班委工作职责 班委及团委委员构成： 班委：班长、副班长、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员、心理委员（10人）； 团委：团支书、组织委员、宣传委员（3人）； 另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。 班委及团委委员职责： 各班委成员的工作需透明公正，受全体同学的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下： （一）积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。 （二）平时表现良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。 （三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。 一、班长： “团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。” 1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。 2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。 3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。 4、审查批准数额较大的班费支出。 5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。 二、团支书：
1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。 2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动（党校，团校等学习学习活动）。 3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。 4、结合实际情况，制订支部工作计划；对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。 5、积极配合班长工作。 三、副班长 1、配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，重点负责学习风气整治。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如组织晚自习）。 2、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。 3、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录，并负责班级日志的记录。 负责上课，各项活动及会议的考勤。 四、学习委员 1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。 2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。 3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。 4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围； 五、生活委员： 1、管理班级财务，收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期向同学公布。 2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。 管理好本班的信件、邮件。
三年级班规奖惩扣分加分细则
外国语小学三（2）班班级奖惩制度一、扣分标准：（以60分为基础） 第一章作业 1、迟交、忘带、漏写，记错作业，作业质量不好，一次扣2分。 2、作业不做完，留下补做完，扣2分，并写一篇作文，说明为什么没写完。 3、抄袭作业，一次扣5分。 4.作业在老师讲解后，订正有错的扣2分。 第二章纪律 1.影响班级课堂教学秩序每次扣3分。 2.上课不认真听讲，被老师点名一次扣1分。 3.带饮料或零食进入教室每次扣1分，上课吃东西则扣2分。 4.和同学打架扣5分，造成严重后果的扣10分。 5.铃响后，未能及时安静者，每次扣1分。 6.周一不穿校服者，不戴红领巾，不带桌布者各扣1分。 7.课外活动（包括班级组织的活动、升旗仪式、课间操等），要听从体育委员及班长、值日班长的安排，不得追逐打闹，随意离队，不得在队伍中拉拉扯扯，不得说话，违者每人次扣1-2分。 8.晨读，自习课随便说话扣2分。 9.每天喝奶要喝完，奶盒要扔进垃圾桶，违反一次扣1分。 10.放学路队，不能私自下队，不能大声喧哗，违反一次扣1分。 11.英语大比拼，拉班级后腿者，一次扣3分。被学校通报批评的扣10分。
第三章劳动、卫生 1.每天值日必须按时打扫，无故不参加者扣1分，且罚扫办公室或教室、卫生区。（打扫教室的同学负责打扫干净教室地面，把桌椅摆放整齐，卫生工具也摆放整齐；擦黑板的同学及时擦干净黑板，并整理好讲桌。打扫楼梯、操场、厕所的同学提前15分钟到校，在预备铃响前打扫完卫生。小组未做好的，小组所有成员平均扣1分。） 2.笤帚、拖把、垃圾斗等劳动工具摆放不整齐，扣当天值日生1分。 3.随意扔垃圾，废纸（垃圾不入桶）者，扣2分。 4.座位下面有垃圾查出责任人，责任人扣2分，查不出责任人，则扣座位人2分。 5.打扫卫生时，自由散漫，完成任务差，值日生扣1分，组长扣2分。 第四章公物保护、环境卫生、节约 1.损坏班级、学校公物扣5分，情节严重者造价赔偿，再扣10分。 2.在班级外的其他地方乱扔垃圾，扣3分。 3.中午吃饭浪费者扣2分。 第五章个人素质、修养 1.上课乱接老师话茬、起哄，扣2分； 2.辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦同学的，除道歉外，扣3分； 3.班干部带头违反纪律，扣3分； 4.私拿他人物品，每次扣5分； 5.做危险动作，影响自身和同学安全者，每次扣5分，并写出检讨； 6.说脏话、粗话、给同学起侮辱性外号的，除道歉外，每次扣3分； 7.公共场合乱喊、乱叫，每次扣3分。 二、加分标准：
四年级班规奖惩扣分加分细则
四年级（1）班评价细则 一、班级纪律管理 1．影响班级课堂教学秩序每次扣1分。 2．上课不认真听讲，被老师点名一次扣1分。 3．在教师吃零食、玩游戏每次扣1分，上课吃东西则扣2分。 4．和同学打架扣5分，造成严重后果的扣10分，或直接吊销一张奖励卡。5．铃响后，未能及时安静者，每次扣1分。 6. 每天值日必须按时打扫，放学后，无故不参加者扣1分，且罚扫办公室或教室、卫生间。 7. 该天卫生检查未扣分的，该天值日生每人加2分。 8. 若该天卫生检查扣分的，该区域值日生扣评价栏上双倍分数，并进行相应附加处分。 二．课堂学习 1．课堂小组展示：展示的很理想的每人相应加1分，展示人另加1分。2．学习时能听从教师安排，积极参加讨论，并有一定效果，每人加1分。3．上课时表现优秀，发言有理，任课老师可特奖“奖励卡”一张。 三．作业管理 1、家庭作业
2、课堂作业 3、学习帮辅：课堂作业本组都完成得很好，学科组长可另加1分。 4、不交作业每次扣2分。 四、学习成果计分 1、达到目标加1分，超过目标加2分，考试超过竞争对手加3分。 2、每次每科检测在班前五名者依次加1——5分。
五．获奖加分 1．参加校园语数英各类竞赛的加5分，获学校级奖可获奖励卡一张。 2．参加市县评比活动加10分，获市县级奖可获奖励卡一张。 六、评价栏登记原则 1、每组记录员在每天下午放学后把记录单交给班长，由班长登记在评价栏上。 2、班主任利用早读课的时间，根据每人得分情况进行奖励卡的发放。 七、积分兑卡规则 1、“奖励卡”以积分进行兑换，每日兑换一次，10分兑换一张奖励卡，5张、10张、15张等奖励卡则可兑换相应的奖品。 2、积分每天一累计，10分兑换一张奖励卡。 3、每周统计奖励卡数量，可用现有奖励卡兑换奖品，兑换后卡数清零；或不兑换继续累计，但奖励卡要回收，卡数进行登记。 3、每月一大累计，根据卡数颁发星级奖状。 4、作为星级奖状的卡数可累计，不清零。 注：本评价细则仅供参考。
六年级班班规奖罚制度样本
六( 2) 班班规奖罚制度 为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展, 完善学校”管理与学生自我管理相结合”的德育管理办法。请同学们共同遵守、互相督促、共同进步, 为把我们班建设成为一个优秀的班集体而努力! 第一部分: 违规惩罚部分 1、每日准时有序地到校, 并自觉穿校服佩戴红领巾。进入教室后不得喧哗, 违者扣1分, 并抄写课文一篇( 课文按当时上课进度抄写) 。多次者将以此累加。 2、听到早操( 课间操) 声时及时有效地到教室外列队, 并听从体委的安排。列队行走时保持安静有序, 并精神饱满、有节奏地喊出本班口号。早操时跟随音乐节奏积极主动地做操。退场时听从体育老师的指挥, 迅速有序地退场。如未做到以上者, 将扣除1分, 罚站和拖地1天以示警告和惩罚。多次者将以此累加。 3、每节上课铃声响时, 迅速回归座位, 并安静等待老师的到来。上课时, 自觉遵守课堂纪律, 听从老师的引导, 认真上课并做好相应笔记, 不得做与课堂无关的其它事情或捣乱课堂秩序。上课实行举手回答或提问方式。违反以上秩序者将扣除2分, 并罚拖地2天以示警告和惩罚。多次者将以此累加。
4、课间眼保健操时应安静地坐与座位上跟随广播做操, 如出现捣乱或不认真做者将扣除0.5分, 并罚以拖地1天以示警告和惩罚。多次者将以此累加。 5、课间时尊重团结同学, 和睦相处, 不出现讲粗话、打闹、吵架、追逐、威胁其它同学等行为。如违法以上规定者将罚扣除1分, 并罚拖地1天。多次者将以此累加。 6、卫生方面, 每一位同学应认真做好当日值日卫生打扫, 按时按质完成自己的劳动任务( 要求课前二十分钟内完成) , 对不完成者和完成不好者, 将扣除1分, 并重扫以示警告和惩罚。卫生委员监督执行不严的话, 将罚拖地1天以示警告。其它同学做到不随地扔垃圾、吐痰、扔粉笔或其它造成环境污染等行为。如违法将扣除1分, 并罚拖地1天以示警告和惩罚。多次者将以此累加。( 值日内容包括: a、每天早中晚放学后须把教室打扫干净、倒垃圾。b、保证每节课前黑板的干净、讲台的干净。c、保证打扫工具的整齐摆放。d、打扫干净后, 要把各组的课桌椅整理整齐。e、以上行为由劳动委员每天监督违规者, 并要及时登记。f、一旦教室卫生问题造成当天学校检查扣分,则将罚扣分同学及当日扫地同学各1分, 并各罚拖地1天。)
小学四年级二班班规细则
四年级四二班班训、班规 班训：勤学守纪自律自信团结友爱奋发向上 口号： 1、我自信我出色；我努力我成功 2、创最好的班级；做最好的自己 班规： 班规目的在于提醒同学们在日常学习和生活中应注意的事项，让同学们养成自觉学习、遵规守纪、文明礼貌等好习惯。希望所有同学之间相互监督实施。 一、安全： 1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等，在教室内不准将身子探出窗外。 2、上学放学路上靠右边走，不得两人并肩行进。不跑、不推、不拥、不挤，遇到人多时要礼让，不得争抢。 3、课间不在教室、操场等地追逐打闹，大声喧哗，体育课要听从老师安排，不做危险动作、剧烈运动。 4、不玩危险的游戏，自觉遵守纪律，服从班干部管理。 二、纪律： 1、不迟到、不早退、不旷课，有事要向老师请假。 2、进入教师要保持安静，不大声说话、不影响同学学习。 3、上课期间，不做与学习无关的动作，不说与学习无关的话。有事情举手。 三、学习： 1、上课前准备好上课用品，认真齐读班训以集中注意力，精神风
貌好。上课认真听讲，按照分组，积极参与本组内的讨论和学习，要有讨论学习的记录本，包括你个人的认识，绝对禁止上课说闲话﹑搞小动作，做与学习无关的事。上课应该积极思考，大胆举手回答老师提出的问题。大胆在小组内发表意见，每一位组员每天都要至少有一次代表本组发表意见。 2、按时按量保质完成作业，不得抄袭作业，一定要按时上交作业，并及时改正错题。不得以任何理由拒绝组长及班干部的检查和抽查。 3无论什么作业，要保持书本干净整洁，不在书本上乱写乱画，爱惜本子，不能把本子撕烂弄脏，指定签名的作业须有家长的签名方可是完成作业。 4、有不会的问题及时质疑解惑，不能将疑惑留到第二天，养成勤学好问的习惯。 5、有自己的短期、长期目标，并为之而付出努力，树立积极向上的学习态度。不断反思总结自己的学习情况，并虚心接受小组长和班干部的帮助和监督。每个人都要写出自己的学习目标、生活目标，一式两份，一份自己留存，一份在全班展示张贴。 四、卫生： 1、将自己打理干净整洁，桌面课本物品摆放整齐，不得存放垃圾。 2、早晨到校后，认真迅速按标准做好值日，将自己分管的区域整理好。 3、无论走到哪里，看到垃圾自觉捡起来，做个爱清洁的孩子。 4、到水槽洗手时，不拥挤，不玩水，不浪费水，做到轻拧轻关。 5、对于乱丢垃圾的现象及时制止，争当卫生小能手。
大学班级管理制度规章制度
大学班级管理制度规章制度 班级规章制度及管理细则 大学是社会的缩影，大学三年是我们逐步实现自我完善、不断成熟和独立的重要时期，任何一位同学都应在这段美好的人生、美好的时光中接受平等的待遇。本规章旨在实现班级生活中班集体与同学个体的和谐，同时规范班干部的行为。 总则 为便于班级的管理，维护正常的学习生活秩序，建立良好的班风，营造良好的学习氛围，加强班级凝聚力，提高我班的影响力，以全面发展为原则，着眼大局，发挥“气有浩然，学无止境”的精神，特制订本制度。 章程 一、 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱惠州经济职业技术学院，
热爱工商管理系，热爱班集体。二、 尊敬父母，尊敬领导老师，团结同学。遵守法律法规，遵守社会公德， 遵守校规校纪，遵守班规班纪。三、四、五、六、 爱护环境，爱护校园，爱护寝室。讲卫生，讲礼貌，讲诚信，讲原则。勤俭节约，勤奋学习，坚持不懈，积极进取。 同学是朋友，室友如兄弟（姐妹），互帮互助，共同成长。 班委管理制度 班委是以班长为核心、团支书，副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、心理委员、组织委员、信息委员、纪检委员、体育委员、文艺委员及宿舍长、晨读长组成的管理团队。班委存在的目的在代表最广大班级成员的意志，行使各自的职权，并在院级、系部领导老师的指导监督下顺利开展各种活动，以利于班级长远发展和广大同学的全面进步和健康成长。 一、班委的产生
第一条班委的产生遵循自愿优先的原则，由本人在班干部选举或换届时候提出 申请，经全班同学民主投票选举，由辅导员监督。 第二条班委应设以下岗位：班长、团支书，副班长、学习委员、生活委员、宣 传委员、心理委员、组织委员、信息委员、纪检委员、体育委员、文艺委员及宿舍长、晨读长。 第三条班干部经投票通过，应认真履行其职责，根据班委工作指南、班干部职 责指南做好份内的工作，以服务同学为己任。 班团委分工 班长：全面管理班级事务，副班长协助，共同合二、班委的职责作；与团支书互为AB角。
精品-八年级班级班规及加扣分细则
八（5）班班规及其奖罚的加扣分细则 孟子曰"不以规矩,不能成方圆。”为了加强我们八（5）班班级的管理，树立班级的荣誉，营造一个遵纪守法、 礼貌待人、勤学好问、团结互助、积极勇敢、比学赶超的良好班风，经大家同学共同协商，特制订以下班规及其平 时表现的奖罚加扣分细则： 一、班级规定 1、为了调节班级出现的矛盾纠纷，班级选举5位个人素质高、正义感强、表达能力好、知书达理的同学组成班级 小法官（陈彬彬组长、黎兴艳、杨松、罗金福、秦财巧），负责处理班级出现的矛盾纠纷。处理问题时只要3个或3个以上小法官在场在场即可以处理班级问题，若遇上棘手问题，找班主任协助处理。 2、班级不能触犯的班规（触犯者自动转班）有以下几条： （1）不能喝白酒；（2）不能参与打架；（3）不能翻墙；（4）不能进游戏室、台球室和网吧； （5）不能参与赌博；（6）不能偷盗。 二、班级规定学生平时表现奖罚量化细则 每生每学期给100分为基础分，期末根据学生一学期的表现进行合计，合计分为学生一学期或一个月的平时成绩，前6名的同学评为班级6大班级标兵，并给予奖励。合计分最低的3名学生将接受批评，并写200字的检讨说明书，当众检讨。期末个人合计分低于1分者，强行转班；每月被扣30分以上者将接受相关处罚。 （一）奖励加分细则（秦达丽负责） 1、课内外因为纪律、劳动、做好事、成绩等受老师每表扬一次的加2分。 2、在各种考试、比赛时获得不同级别奖项的加2至10分，具体规定如下表： 级别班级班级班级校级校级校级县级县级县级州级州级州级其他 奖项一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖 加分6分4分2分10分8分6分16分13分10分25分20分16分商定3、每出一期黑板报每人加4分（每期最多5人），若获奖则每人再另加分（第一名：10分，第二名：8分，第三名：6分）。 4、班干部工作奖励分（每人每月最多加15分）如下表： 名称班长学习劳动纪律文艺宣传图书组长体育生活室长财务领操班牌法官 加分10 10 10 10 8 8 8 10 8 8 8 8 10 8 10 5、每做一件好事奖励2---10分（加分细则由负责人细化并通过老师检查认可后执行，有争议的找法官裁决） 6、举报奖励分：每举报一次他人的违纪行为，奖励相应的分数，另加奖1分； 7、成绩或好人好事受到学校通报表扬者，嘉奖5分。
四年级班规及加扣分细则
四年级班规班约及加、扣分明细 1、严格执行班主任及班干部命令，有违者，扣2分。 2、上课认真听讲，不插话，不随意下位，不做与本堂课无关的事情，不随意讲话，老师让讨论交流方可交流。有问题先举手，待批准后方可发言，坐姿端正。以上如有违反者扣2分。被老师点名批评者扣5分。 3、不乱扔垃圾，看到地上有垃圾要拾起来丢到垃圾桶里。乱扔垃圾者扣1分，不认真打扫卫生者扣2分。 4、课间做健康安全的游戏，不做危险的游戏，不追赶。做危险游戏或追赶者扣2分。 5、同学之间和睦相处，互帮互助，不打架，打架者扣5分，情节严重者，扣10分。 6、爱护学校的公共设施和花草树木。损坏学校公物和花草者，照价赔偿，并扣5分。在桌椅墙面上乱刻乱画者，扣2分。 7、不带零食来学校吃，一旦发现没收零食，并扣2分。 8、不爬围墙、校门、窗户，没有老师的允许不爬体育健身器材，不去食堂和幼儿园游乐设备场所，如有违反者扣3分。 9、认真、工整的完成各项作业、对于做错的题当天改正。没有做作业带作业者扣3分。作业未做完者扣2分。 10、认真完成老师布置的各项工作，履行自己作为值日生或班干部的职责。未尽到自己的职责，工作马虎者，扣2分。 11、早午自习认真学习或看书，早自习到校不进教室读书，在外
面玩耍者扣2分，午睡不认真、讲小话、弄出声响、看书者扣2分。 12、爱惜粮食和学习生活用品。发现随意撕书撕本子者扣2分。 13、抽屉不整者扣1分。 14、坚持锻炼身体，认真做好眼保健操和广播体操，做操不认真者扣2分。 15、中午排队打饭，不插队，不替别人打，插队者，替人打饭者扣2分，不坐在教室吃饭者扣2分。 16、上学时间八点过五分到校，未按时到校者扣2分。 17、讲文明，有礼貌。出恶语伤人者扣2分。 18、5.1劳动节之前，每天坚持佩戴好红领巾。未按要求佩戴者，扣2分。 19、老师放在教室的东西不乱拿。乱拿老师东西者，扣2分。 加分细则： 1、上课积极举手回答问题者回答一个加1分，答两个加2分，依次类推。 2、作业认真得优加者加3分，得优者加2分，得优减者加1分。 3、学校各项活动积极参与者加3分，在学校获得比赛荣誉者加5分。 4、在校会提出表扬者加3分，在班级获得表扬者加2分。 5、考试成绩80分以上者得2分，90分以上者得3分，成绩进步明显者得3分。
高中班级管理班规
高中班级管理班规 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
高一（2）班班训、班规（试行）2012年9月2日 一、目的：为高一（2）班的全体同学创造一个积极向上的团结的优秀班级体。 让每位同学都成为一个有思想的人 二、班训：有计划、有规律、有效率、有成绩（学习过程要开心、永不言弃、永不后悔） 三、班规说明：（1）每个同学原始操行分为100分，在此基础上进行加减，值日班长准 确记录，每周统计一次，一周公布一次操行分。 （2）操行分前1-15名操行评定为A，16-35为B，36-45为C，45-50为D。 （3）本学期内，凡周操行分有不及格（低于60分）记录，期末失去评“优秀”等级的资格；受到学校纪律处分的，一律定为不及格。连续2周操行分 不及格者，通知家长到学校共同教育，情节严重的，送教务处处理。 （4）考核结果将作为是个人素质等级的评定标准的重要部分。本班量化成绩将作为期中、期末学生考评（如三好学生、模范团员、优秀班干部、进步 奖、学习奖、撰写学生评语）和评选奖助学金和毕业鉴定的一个重要 依据。 1、仪容仪表方面： 学校规定：不戴校牌进校者，警告处分。全体学生必须严格按照校规在校内穿校服，任何人不得以任何理由穿其他不合规定的服装，不佩戴任何首饰。男生头发符合“三不过”（不过眉、不过耳根、不过衣领）；女生头发符合四不（不染、不烫、不卷、不披头散发）。 不穿校服（包括衬衫、外套、校裤）进入教室者，扣分5分；穿拖鞋进教室、头发、指甲等仪容仪表不合格者，一次扣5分。） 2、出勤方面：早上到教室时间为7：30，下午到教室时间为14：30 学校规定：一学期内累计无故旷课达6节（含6节）以上警告处分；一学期累计无故旷课达10节（含10节）以上记过处分，15节（含15节）以上记大过处分；30节（含30节）以上留校察看。一学期内累计迟到达10次以上（含10次）警告处分；一学期内累计迟到达20次（含20次）以上记过处分；一学期内累计迟到达30次（含30次）以上记大过处分。（有事需书面请假，写明请假理由，附家长签字（或者家长打电话给班主任），无家长签字则无效，记为旷课。） 每天考勤时间为上午7：30，下午2：30。考勤时若人不在座位上算迟到，班级迟到一次扣5分；校级迟到一次扣10分；一周迟到达3次，除扣分外，由班主任安排到校时间。上课预备铃打过后才进入教室的算迟到（特殊情况另外处理）。无故旷课者扣30分/次；每天全勤：加5分（包括不迟到、不早退、不旷课）。 3、纪律方面：（班干双倍扣分） 2
班规奖惩扣分加分细则
官溪学校五年级奖惩规定 2018年3月一、纪律分(由纪律委员执行，班长监督) 1．影响班级课堂教学秩序每次扣3分，上课吃东西扣2分。 2．和同学打架扣5分，造成严重后果的扣10分。 3．铃响后，未能及时安静者，每次扣2分； 4. 在班级、走廊打闹乱跑扣2分；扒窗户、踩课桌椅每次2分； 5. 随便打人、骂人、掐人每次扣2分； 6. 不听从组长合理管教扣2分； 7. 随意招惹别人扣2分； 8. 晨读、午休违反纪律扣2分；在黑板上乱画每次扣2分； 9. 带危险物品到学校扣5分；发现抽烟、玩手机扣5分； 10. 上树、爬双杠等扣3分；上课睡觉扣2分；向窗外扔东西扣2分。 二．考勤分（由班长执行） 1．迟到、早退每次扣1分，旷课每节扣1分。 2．严格执行请假制度，做到公平、公正、公开。请假必须给班主任打电话，都要有班主任批准方可。否则一律按旷课处理。 三．劳动卫生分（由劳动委员执行） 1．每天值日必须按时打扫，无故不参加打扫者扣1分，且罚扫教室。 2．劳动委员及值日班干部等应及时督促，不听劳动委员安排者，每次扣2分。 3．若该天卫生检查扣分的，划到学生区域的，每人扣3 分，并于次日罚一天。 4. 乱扔垃圾每次扣2分，主动打扫卫生加3分；
四．学习分（由学习委员、科代表、小组长评定执行） 1．不交作业每次扣2分。 2．达到目标加1分，超过目标加3分，考试超过竞争对手加5分。学习明显进步，老师表扬，加5分。 3、每次每科检测在班前五名者依次加5——1分。 4、抄袭作业每次扣3分 五．获奖分<班长评定执行> 1．参加校园评比活动加5分，获学校级奖：一等奖加6分，二等奖加5分，如此类推。2．参加学区，县评比活动加10分，获市级奖:一等奖加12分，二等奖加10分，如此类推。 六、礼仪分（由生活委员执行） 1．红领巾一次没戴扣2分，并当日罚抄“我要戴红领巾”20遍。 2.班会、联欢会主动表演节目加5分。 3.不做眼保健操扣2分。 4.带手机等电子产品扣5分。 七、班干部操行分（由班主任、班长考评执行） 1．班干部的考勤分、纪律分、学习分礼仪分为双倍扣分。 2．班干部认真完成本职工作，谁错谁负责。反之给获奖、负责工作的班干部加5分（一等奖），4分（二等奖），3分（三等奖），2分（组织奖和优秀奖）。如敷衍了事的，损坏班级形象的和班级重要利益的取消班干部资格。 3．班干考评分由班主任审核且公布。 4.班干部乱行使权利扣3分。 注：如被学校扣班级的分，则加倍扣分，并罚扫一周打扫教室。
四年级(5)班规奖惩扣分加分细则(1)
四（5）班班级奖惩制度 一、扣分标准：（以60分为基础） 第一章作业 1、课堂作业迟交、忘带、漏写，记错作业，作业质量不好，一次扣2分。 2、家庭作业不做完，留下补做完，扣2分，并写一篇检讨书，说明为什么没写完。家庭作业没检查，扣1分。 3、抄袭作业，一次扣5分。 4.作业在老师讲解后，订正有错的扣2分。 第二章纪律 1.影响班级课堂教学秩序每次扣2分。 2.上课不认真听讲，被老师点名一次扣1分。 3上课吃东西扣2分。 4.和同学打架扣5分，造成严重后果的扣10分。 5.铃响后，未能及时安静者，每次扣1分。 6.周一不穿校服者，不戴校牌，不系红领巾，不带卫生工具者各扣1分。 7.课外活动（包括班级组织的活动、升旗仪式、课间操等），要听从体育委员及班长、值日班长的安排，不得追逐打闹，随意离队，不得在队伍中拉拉扯扯，不得说话，违者每人次扣1分。 8.早读，午休自习课随便说话扣2分。 9.垃圾要扔进垃圾桶，违反一次扣1分。 10.放学路上玩耍，不按时回家，违反一次扣2分。 11.学习大比拼，拉班级后腿者，一次扣3分。被学校通报批评的扣10分。 12、唱歌不认真，做眼保健操不做，做课间操不认真无故缺席（扣1分）并罚将操重做一遍。 13、不得在校门口接宣传单，违反一次扣2分。 第三章劳动、卫生 1. 每天值日必须按时打扫，无故不参加者扣1分，且罚扫办公室或教室、卫生区。（打扫教室的同学负责打扫干净教室地面，把桌椅摆放整齐，卫生工具也摆放整齐；擦黑板的同学及时擦干净黑板，并整理好讲桌。打扫卫生区的同学提前15分钟到校，在预备铃响前打扫完卫生。小组未做好的，小组所有成员平均扣1分。） 2.笤帚、拖把、垃圾斗等劳动工具摆放不整齐，扣当天值日生1分。
魏书生的班规与班级管理思路工作总结
魏书生的班规与班级管理思路工作总结 魏书生的班规与班级管理思路工作总结 魏书生管理思路： 尊重——商量——智慧+责任——秩序 魏书生当班主任时，一个学期有二个多月不在学校。这二个多月绝不是新学期开始。每届学生开学之初，魏书生好比准备放飞无人驾驶飞机前，用全部精力研究调试飞机，细致入微，丝毫不漏。 尊重学生，盯住学生的优点。 接新班，先找差生谈心，了解学生优点。级部的倒数第一的学生分到魏老师班里，魏书生第一次谈话，让这名同学给自己找几条优点、长处。学生长期挨批评，忘了自己还有优点了。魏书生批评他，说：“哪有没优点的人哪？回去找！”过了几天，这名学生满脸通红地吞吞吐吐地说，“我想了三天，觉得俺心眼好”。“心眼好，是做人最大的优点。”这个学生当即得到魏书生的表扬。尊重换来尊重，魏书生承认人有所长，也有所短，有所能，也有所不能，紧盯着学生的优点，发展学生人性中美好的一方面，学生必然信服尊重老师。 遇事与学生商量，班规取之于民，用之于民。 魏书生指导学生学习学校校规，让学生找出校规的不足，提出自己的建议。学生人人参入，指导着魏书生一起订出来一个符合班级实际情况的切实可行的班规。这样，班规不再成为学生憎恶的“法网”，而成为他们加强自律性的'一个心灵盟约。
本来班规是对学生的纪律约束，因为来源于学生，变成学生对自己的自我约束。 启迪学生智慧，发现自身价值，人人在班级中承担责任。 智慧不等于成绩，智慧也不等于学问。有些人有学问，不一定有智慧，真正的智慧是应是正确认识自我，发现自身价值，并懂得如何实现自己的价值，学会如何与他人与社会和谐相处。 事实上，一个班级里，常常违犯纪律是那些无事可做的“差生”。魏书生给差生总结出二大优点，第一，意志坚强，课堂上听不明白，“却日复一日，月复一月，年复一年地让身体各部分器官在椅子上坐着，进行着极其繁重的体力劳动。”第二，心底善良，抗挫折力强，以后会大有作为。魏书生甚至拿出历年毕业的尖子生和差生毕业后的发展，提醒这些差生们以后在社会上发展创业并不一定比尖子生差，魏书生还对差生们提高要求：“二十年后，你们给咱们班这些搞科研的尖子生提供点资金。” 对差生尊重和关注，赢得了差生们的心，他们心里早已没有差生的概念，完全是二十年后大老板的自信，当然愿意在班级里显示自己的价值，这种表现欲最终表现为自愿在班级承担责任。 那里还有什么差生？他们变成班主任的忠实纷丝了。 智慧产生秩序而不是因为纪律 魏书生启迪了学生的智慧，学生找到了自身的价值，自觉自愿地在班级中承担起责任，没有强迫命令，没有内心恐惧，没有内心抵制，一切顺其自然，班级秩序自然维持，良性循环。
班级班规的制定与实施
班级班规的制定与实施 俗话说：“没有规矩不成方圆”，班规是班主任管理一个班级的准则，是约束学生行为，形成班级良好秩序和学习氛围的根本保证。 案例：高二（8）班级管理规定 为了使班级管理更好地有序到位，除严格遵守学校的各类规章制度外，制定适合我班的具体细则。 每人享有基础分10分，在学期结束时，若有明显破坏集体荣誉者，实行一票否决制，取消一切荣誉评奖资格。每周总评后扣1分者，家长必须到校共同教育。 扣分项目： 1、寝室卫生不到位，责任人扣0.1分；二星期内有扣分三次，室长连带扣0.2分；若纪律扣分，责任人每次扣0.2分； 2、早上各类迟到者扣0.5分； 3、自习课上说话，班干部制止后仍然不听劝告扣0.5分； 4、不订正作业或无正当理由作业不交，每次扣0.1分；三次迟交作业，算一次不交。一星期内有三次不交或不订正，则扣0.5分； 5、按学校规定穿校服，仪表不整、不穿校服者，每次扣0.1分； 6、图书借阅原则：借阅图书以辅导类、名著类、科技类为主，严禁借阅言情小说、悬疑惊悚小说、网游小说等。若有违反，每次扣0.5分； 存在问题：班规太细化，缺乏人性，缺乏宽容性，对学生以惩罚为主，缺少对学生的情感理解和教育，违背以学生为主体的教育理念。 分析：一方面因为学校本身对学生的日常行为制定了很多明确的规定，学生必须遵守。 另一方面，高一新生进入新的学习环境，对一切都比较陌生，同学之间也不太了解。基于上述两个原因，为了提高办事的效率，确保学生能有效遵守学校的规章制度，作为教师我根据自己多年的实践经验，在我的班规中规定给每个学生10分的基础分数，在此分数的基础上，制定了6条扣分项目，而且对于寝室等问题还有连带责任扣分。另外，在学期结束时，若有明显破坏集体荣誉者，实行一票否决制，取消一切荣誉评奖资格。每周总评后扣1分者，家长必须到校共同教育。此班规实施下来，情况不尽人意，学生普遍比较消极，对待班规就是尽力不扣分，表现出敷衍了事的态度；特别是经过了一段时期后，学生感到厌烦，觉得班规是一个很可恶的东西，缺乏对班规的认同和归属感。