129运动策划书

129运动策划书

篇一：129运动策划书

班会策划书

一·活动背景：

12月有着太多的历史，运动虽已经是过去，但历历在目的是当年的情形。铭记历史，展望未来便是对过去的尊重，对过去的怀念。为增强我们同学自身素质拓展能力，增进班级成员友谊，提高班上同学的道德修养，我班决定开展以“铭记历史，奋发图强”为主题的班会。

二·班会主题：

铭记历史，奋发图强

三·活动目的：

为纪念129运动78周年，提高同学们的爱国之请及参加班级活动的积极性，宏扬129运动精神。牢记历史，居安思危，不忘国耻，传扬精神.，展现当代大学生的精神风貌。以班会形式讴歌这次活动的带来的深远影响和意义，激发广大学生爱国热情和爱党，提高学生综合素质。

四·班会时间：

XX年12月5日18：30-20：00

五·策划，组织单位：

电子商务1301

六·参与人员：

电子商务1301全体同学

七·班会内容安排

1. 通过展示介绍有关129爱国运动的背景、过程以及意义。

2. 结合当代中国与世界、现代社会与自身、了解作为大学生的我们应该如何创造自己的未来，由同学主动发言。

3. 主持人简单总结班会。

八·班会总结：

通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺发达的精神动力。而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心，自豪感，在我国的独立和主权面临威胁和挑战的形势下，捍卫国家的尊严，领土的完整。增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀祖国，心系中华。反对民族分裂，捍卫领完整。不仅是国家肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的神圣义务。

商学院电子商务1301

XX-12-5

篇二：129活动策划书

一、活动主题:

不朽的精神，伟大的起点——运动精神

二．策划依据：

1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子哪去了呢？让我们呼唤他们的回来。

三．活动意义：弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。

四．主办单位：某大学学生会

五．活动时间：12月8日——12月9日

六．前期工作：

1.展板、海报：宣传部

2.赞助：外联部

七．活动内容：

1．通过展示多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。

2．“爱国”主题演讲（1—2人）

内容：以“运动”为背景宣传增强民族自信心，自豪感，促进民族团结，增强国防观念，并以振兴中华为己任。

3．向运动中遇难者默哀3分钟。（全体起立）

12月9日

1. 冬季长跑运动。（以长跑的形式来进一步的来增加我院学生的爱

国主义情怀）

长跑细节：由该部门部长带队，带领该院参加长跑学生由（自己根据学校设计路线），围绕校园一周进行长跑活动。

2.大学生纪念签名活动（长跑结束后进行）

八．活动地点：

九．参加人员：

十．策划人：

十一.预期效果：

通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺发达的精神动力。而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心，自豪感，在我国的独立和主权面临威胁和挑战的形势下，捍卫国家的尊严，领土的完整。增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀祖国，心系中华。反对民族分裂，捍卫领完整。不仅是国家肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的神圣义务。

十二.活动总结：

活动结束后，经费核对，对本次活动的优势与缺陷进行总结。展望未来，再接再厉。

篇三：129运动策划书

篇一：纪念129运动策划书XX1106

纪念“一二·九”运动：

策划书

一、活动名称：

纪念“一二·九”爱国运动

二、活动主题：

在成长中铭记

三、活动时间：

XX年12月07-09日

四、活动地点：

艺术系多媒体教室

五、活动背景：

为纪念“一二·九运动”，激励青年团员的爱国热忱，弘扬爱国主义精神，培养青年团员的历史责任感、使命感和高尚的道德情操及增强大学生责任意识，大力弘扬爱国主义精神。同时，进一步激发广大青年学生投身社会、报效祖国，实现中华民族伟大复兴的热情，以增强我系学子的爱国情怀。

六、活动目的：

让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福; 阳光灿烂的活着，认真努力的学习做好身边的每一件的事，也发挥团总支、学生会在基层文明建设中的主力作用，培养大学生

创新意识和团队协作精神，进一步提高我们的服务能力、凝聚能力和战斗力。

七、活动意义：

只有了解历史，才能懂得今天的不容易；只有记忆先辈的教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的未来。

八、活动主办：

艺术设计系团总支

九、活动承办：

青年志愿者大队

十、活动对象：

艺术设计系师生

十一、活动内容：

1．活动形式：

本次活动以爱国电影展播、讲座、辩论赛、条幅签字仪式

的形式开展。

2. 活动流程：

本次活动为纪念一二九运动，通过播放抗日战争时期爱

国电影、听爱国讲座、爱国辩论赛、爱国条幅签字仪式来重温革命历史，提升爱国主义情操。具体活动内容如下：·播放抗日战争爱国电影或纪录片

·听爱国知识讲座、邀请院党委资深老师做报告。

·举行主题为“‘爱国心’和‘爱国行’孰更重要”的辩论赛。·在东校区举行爱国条幅签字活动（1）.十二月七号晚上六点半在艺术大楼多媒体教室组织同学们看爱国电影，电影播放前由主持人简单介绍一下一二九运动的背景、影响及本次活动的意义，接下来进行电影播放，电影结束后由系团委代表做观后感言。

（2）八号晚上组织艺术系学生代表、团学干部到艺术大楼多媒体教室听爱国知识讲座、邀请院党委资深老师作报告，听后每人写一份感想。

（3）.九号上午十点半在东校区举行爱国条幅签字仪式

（4）.九号晚上七点在体育馆负二楼报告厅举办主题为“‘爱国心’和‘爱国行’孰更重要”的辩论赛。

十二．活动准备：

1.前期准备阶段

（1）.挑选一部抗日战争时期爱国主义电影并下载高清版，为播放做准备。（也可以找纪录片）

（2）.同时写详细的活动策划及活动通知。

（3）.向老师借取多媒体教室钥匙。

（4）.提前联系院党委老师等准备工作。

（5）.邀请艺术系辅导员做辩论赛的评委。

（6）.安排好系列活动的人员具体分工。

（7）.提前做好签字所需条幅

2.宣传工作阶段:

（1）.设计和制作一张展板，放在艺术大楼大门前。

（2）.制作条幅，分别拉在艺术大楼、西苑餐厅前，删除内容以

“一二·九”运动为主题，旨在宣扬爱国主义精神。

（3）.设计、书写、张贴宣传海报。

十三．活动预算：

1.条幅十二米（一米六元，合计72元）

2.购买笔记本作为辩论赛奖品30元

3.购买荣誉证书20元

3.合计——122元

附件：

1.《‘爱国心’和‘爱国行’孰更重要”辩论赛比赛细则》

2.《辩论赛评分标准与个人得分打分表》

3.《辩论赛评分标准与团体得分打分表》

青年志愿者大队 XX年11月03日附件1：

“爱国心”和“爱国行”孰更重要”辩论赛比赛细则

一.参赛对象：

艺术系11级新生；11级四名新生辅导员各自组织一支参赛队参加比赛。

二. 参赛要求：

1.各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2.各参赛队于比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行。

3.请在比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4.遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

三.比赛前期流程：

1.做好宣传工作，鼓舞更多人员参赛。

2.挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情：胆大，发音清晰标准）。

3.挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事。

4.申请活动使用的教室(建议体育馆负二楼)。

5.向评委发出邀请，向艺术系相关老师、辅导员发出邀请。篇二：129活动策划书

一、活动主题:

不朽的精神，伟大的起点——运动精神

二．策划依据：

1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子哪去了呢？让我们呼唤他们的回来。

三．活动意义：弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。

四．主办单位：某大学学生会

五．活动时间：12月8日——12月9日

六．前期工作：

1.展板、海报：宣传部

2.赞助：外联部

七．活动内容：

1．通过展示多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。

2．“爱国”主题演讲（1—2人）

内容：以“运动”为背景宣传增强民族自信心，自豪感，

促进民族团结，增强国防观念，并以振兴中华为己任。3．向运动中遇难者默哀3分钟。（全体起立）

12月9日

1. 冬季长跑运动。（以长跑的形式来进一步的来增加我院学生的爱

国主义情怀）

长跑细节：由该部门部长带队，带领该院参加长跑学生由（自己根据学校设计路线），围绕校园一周进行长跑活动。

2.大学生纪念签名活动（长跑结束后进行）

八．活动地点：

九．参加人员：

十．策划人：

十一.预期效果：

通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺发达的精神动力。而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心，自豪感，在我国的独立和主权面临威胁和挑战的形势下，捍卫国家的尊严，领土的完整。增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀祖国，心系中华。反对民族分裂，捍卫领完整。不仅是国家肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的神圣义务。

十二.活动总结：

活动结束后，经费核对，对本次活动的优势与缺陷进行总结。展望未来，再接再厉。篇三：129运动策划书班会策划书

一·活动背景：

12月有着太多的历史，运动虽已经是过去，但历历在目的是当年的情形。铭记历史，展望未来便是对过去的尊重，对过去的怀念。为增强我们同学自身素质拓展能力，增进班级成员友谊，提高班上同学的道德修养，我班决定开展以“铭记历史，奋发图强”为主题的班会。二·班会主题：铭记历史，奋发图强

三·活动目的：

四·班会时间：

XX年12月5日18：30-20：00

五·策划，组织单位：

电子商务1301

六·参与人员：

电子商务1301全体同学

七·班会内容安排

1. 通过展示介绍有关129爱国运动的背景、过程以及意义。

2. 结合当代中国与世界、现代社会与自身、了解作为大学生的我们应该如何创造自己的未来，由同学主动发言。

3. 主持人简单总结班会。

八·班会总结：

通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺发达的精神动力。而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心，自豪感，在我国的独立和主权面临威胁和挑战的形势下，捍卫国家的尊严，领土的完整。增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀祖国，心系中华。反对民族分裂，捍卫领完整。不仅是国家肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的神圣义务。

商学院电子商务1301

XX-12-5

篇四：129运动策划书

129运动策划书

活动宗旨:纪念129运动，强健自我体魄

时间：——早上：7点到8点

地点：XX大学足球场（大）

执行对象：校学生会

面向对象：天津科技大学全体学生

资源：人力：有固定检查人员

物力：签到所用纸笔，奖品

流程：

1) 开幕大会：向各个学院代表做动员和介绍比赛流程（比赛时间和规则，奖励办法）

2) 具体实施：以学院为单位，每天早上7点之前集合成为一方队，进行长跑训练，校学生会出人进行监督和检查，并做好记录（出勤和跑的情况）8点结束

3) 后期汇总：将每天打卡检查人员的记录汇总，为各个学院打分，评出表现突出的学院和个人

4) 闭幕大会：公布比赛结果，作闭幕总结。

经费预算：奖品支出和记录纸笔支出。

活动注意事项和细节：天气变化导致部分时间停赛和监督及时性，真实性，公平性。

篇五：129运动策划书

12·9运动班会策划书

一·班会主题：弘扬爱国精神，构建和谐校园

二·活动目的：为纪念129运动75周年，使广大同学能够重温历史，增

强爱国主义热情。提高学生的爱国精神和民族自豪感，展现当代大学生的精神风貌。以班会形式讴歌这次活动的带来的深远影响和意义，激发广大学生爱国热情和爱党，提高学生综合素质。

三·班会时间：XX年11月29日

四·策划，组织单位：09级财务管理二班

五·参与人员：财务管理二班全体同学

六·班会内容安排

1. 通过展示多媒体ppt，介绍有关129爱国运动的背景、过程以及意

义。

2. 结合当代中国与世界、现代社会与自身、了解作为大学生的我们

应该如何创造自己的未来，由同学主动发言。

3. 主持人简单总结班会。

闽南理工学院财务管理二班

XX-11-21

篇六：129活动策划书改

12`9活动策划书

生命科学学院

12·9系列活动

策划书

活动时间： XX年12月9日

活动地点：南校区礼堂、食堂前门口、宣传栏旁

主办方：贵州大学生命科学学院

承办方：贵州大学生命科学学院团委、学生会

目录

一、活动目的背景

二、活动对象与主题

三、活动内容

四、活动目的、意义和目标

五、活动开展

六、经费预算

七、活动中的应急措施和注意事项

八、活动策划人

一、活动目的背景

1、活动目的：

纪念一二九北平学生抗日救国游行的壮举，借此活动让同学们了解到大学生的爱国精神拥有无穷的力量。同时提高同学们的爱国意识。让我们可以将像五四爱国运动，一二九爱国运动这样的爱国壮举不断的传播出去。同时激励同学们勿忘国耻，为了中华民族的振兴而不断奋斗。引导广大学生继承和发扬“”运动的光荣传统与爱国精神，激发广大学生以强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，为中华民族复兴做出自己的贡献。

2、活动背景：

1935年12月9日发生在北平的一次伟大的抗日救亡运动——简称一二·九运动。日本帝国主义占领东北后，把侵略的魔爪进一步伸向华北，中华民族面临生死存亡的严重危机。国民党继续执行不抵抗政策。与此同时，加紧“围剿”

红军，镇压人民的抗日救国运动。全国人民，特别是青年学生，悲愤不已。学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动，促进了全国各民族人民在抗日救国旗帜下的团结，推动了全国抗日救国运动的蓬勃发展。为中国的抗日历史中，写下了一篇重要的篇章。它的伟大意义注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动。

为此，每到12月9号中国的人民就以各种方式来纪念那些在战争中付出过、努力过的学生们。作为大学生的我们，有责任，有义务要去带领大家纪念一二·九运动，去感受那伟大的抗日战争中的努力拼搏，自强不息的精神，所以我院学生会团委要组织一场有重大意义的以演讲比赛为主观看电影为辅的竞赛晚会。

二、活动对象与主题：

对象：贵大生科院全体成员

三、活动内容：

1.在贵大南校区食堂前门口举行一个爱国的签字活动。在贵大南校区食堂前门口挂上“弘扬爱国精神，理性保护钓鱼岛”条幅。同时用电脑和音响播放爱国题材的歌曲。邀请同学们在条幅上签名以表示同学们的爱国热情和决心。签字活动结束后将条幅挂起，让南校的同学们都可以看到我院的决心。

2.在贵大南校区食堂前门口摆放一些关于钓鱼岛事件

题材的展板，并把钓鱼岛的由来和意义展现给同学们。让同学们可以更好的了解到钓鱼岛的历史经过，提高同学们的爱国热情。

3．爱国优秀短信征集，制作成展板放置在一号宿舍宣传栏旁的空地前。（与宣传部合作）

4．进行有奖回答保岛为国知识问题，加强大学生爱国意识，提高大学生的爱过积极性，身临其境的感受到自己的力量并不是微不足道的，只有让自己成为一个爱国的人才能带动广大公民的爱过理念。（保岛为国的知识问题可以在上搜寻也可以借助群众的力量征集问题，好的问题可以给予奖励）

5．与校广播站合作，在活动当天播出关于一二·九的爱国活动与钓鱼岛的相关新闻。提高大学生对中国现在对日关系的了解，共鸣到一二九活动的主题。

6.在十一月底通知同学们开始写关于爱过题材演讲的演讲稿，每个班必须有一个同学参加。每份演讲稿演讲的时间不得多于15分钟。演讲内容事项与内容见附录三6．于十二月九日晚上七点借用礼堂播放抗日爱国题材的电影。（电影的内容要丰富，不必是某一个电影，也可以是几个电影的精彩剪辑，为了节约时间进行主要演讲比赛）身临其境才是最好的教育。通过电影同学们可以更好的感受到爱国的热情，同时得到影片中的革命先烈的激励。为下面

的演讲比赛奠定基础。

7.在同学们观看了爱国题材的电影以后，开始举行演讲比赛。

（1）比赛举行时间约为2个小时；

（2）比赛开始时主持人宣布比赛规则和比赛注意事项；

（3）比赛的出场顺序按照抽签决定，没有开始演讲的同学需要耐心等待；

（4）演讲过程中需要维持场面的安静；‘

（5）演讲结束后可以加一段舞蹈（请文艺部的同学筹划），在观众看舞蹈的过程中，评委可以有足够的时间给演讲的选手进行评分。

篇七：纪念129运动策划书XX1106

纪念“一二·九”运动：

策划书

一、活动名称：

纪念“一二·九”爱国运动

二、活动主题：

在成长中铭记

三、活动时间：

XX年12月07-09日

四、活动地点：

艺术系多媒体教室

五、活动背景：

为纪念“一二·九运动”，激励青年团员的爱国热忱，弘扬爱国主义精神，培养青年团员的历史责任感、使命感和高尚的道德情操及增强大学生责任意识，大力弘扬爱国主义精神。同时，进一步激发广大青年学生投身社会、报效祖国，实现中华民族伟大复兴的热情，以增强我系学子的爱国情怀。

六、活动目的：

让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福; 阳光灿烂的活着，认真努力的学习做好身边的每一件的事，也发挥团总支、学生会在基层文明建设中的主力作用，培养大学生创新意识和团队协作精

神，进一步提高我们的服务能力、凝聚能力和战斗力。

七、活动意义：

只有了解历史，才能懂得今天的不容易；只有记忆先辈的教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的未来。

八、活动主办：

艺术设计系团总支

九、活动承办：

纪念一二九运动策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-3916-39 纪念一二九运动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

纪念一二九运动策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 策划依据：七十四年前的今天，一群血气方刚， 热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼 声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情 在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与 彷徨，不知自己的未来何去何从。80，90后的写手描 写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子 去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。 活动宗旨：了解那度过去的历史，重温他们的澎 湃，不需要我们做出惊天动地的大事，只需珍惜每天 的时光，充实认真的活着，阳光灿烂的活着，做好每 一件身边的事。 活动目的：宣传我院在学校的知名度，同时点燃 同学们的生活激情，加强我院文化建设。

活动宣传：12月3日在在大桥上悬挂一横幅进行宣传，12月9日转至节目现场。 活动内容:前奏播放张真的《新正气歌》 《1》一二九运动知识问答，准备这一方面的知识小纸条，由观众抽取，答对者送一份精美小礼品。 《2》准备一系列的朗诵诗歌，现场抽取观众朗诵，再从小纸杯里抽出要朗诵的诗歌，现场朗诵，观众呼声高的给与一份精美小礼品。 《3》鼓励观众上前，分别唱含有“一.二.九”的歌曲，每首至少唱三句，顺利唱出者，给与一份精美小礼品。 《4》默记下面一段文字（两分钟之内），能迅速记起者，给一个大大的笑脸和拥抱（待定）。 斗酒纵横话天下——名山风雨在心间——燕赵慷慨歌英烈——英雄自古出少年 蒋朝弱汉奸弹冠——倭寇凶山海沦陷——莘莘学子报国情——漫漫长街碧血染 一二九睡狮觉醒——七七后苍龙现田——旬内克

“一二九”爱国运动活动实施方案

“一二九”爱国运动活动方案 第一章活动概况 一.活动目的： 为庆祝“一二九”爱国运动，进一步加强和改进大学生思想政治教育，为我校“红色时尚”宣讲团选拔更多优秀宣讲员，激发莘莘学子热爱党、热爱社会主义祖国的情怀，引领广**学在党的精神指引下，不断加强专业技能的学习，提升综合素质，为我校建设示范强校，为中华民族的伟大复兴贡献力量，校团委学生会开展一场**师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲员选拔大赛 二．活动介绍 （一）活动名称：**师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲团宣讲 （二）、活动主题：“点燃爱国圣火，铸就时代辉煌” （三）、活动时间:2010年12月初 （四）、活动主办单位：**师范大学团委学生会 （五）、活动对象：**师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲团全体成员 （六）参赛要求：

1、要求所选文章切合所选主题，内容积极向上，有时代气息，体现当代大学生朝气澎湃的气息。主要考察参赛选手对宣讲主题的理解与体会以及是否带动现场观众的感染性。 2、文章体裁限不限，必须原创，内容丰富充实，最好配有背景音乐； 3、基本要求：①口齿清晰，普通话较标准； ②台风良好，举止得体，大方有礼。 4、奖项设置： 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 三、活动流程 （一）、11月下旬开始前期宣传工作。 （二）、12月初之前参赛选手准备好所要演讲的稿件 （三）、12月初上交所要演讲的稿件，、ppt及背景音乐 （四）、12月初举行**师范大学“红色时尚，永远跟党走”宣讲团宣讲比赛 （五）、获奖选手将于12月9日在学术报告厅做报告 四、比赛方案 （一）个人才艺环节（限时1分钟） 参赛选手可选择朗诵，舞蹈，唱歌等符合个人兴趣及特长的文娱活动

学校纪念一二九运动系列活动方案

学校纪念一二九运动系列活动方案 一、指导思想：用手中的笔描绘学生了解的一二九运动,展示他们绘画新作,增进交流。 2.作品类别可以是油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画等画种，作品风格及使用的绘画材料不限，但不包括非画类的美术品、工艺品。 3.参赛作品要注意构想的独特性、新颖性。不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消参赛资格，并予以通报。 根据作品的画面设计、色彩处理、绘画技巧、主题内容(附作者姓名、学校、作品类别、班级、年级等。参赛作品一律不退) 系列之二：“感动成长足迹，感悟社会责任”作文创作大赛 一、指导思想：指导学生体味亲情,感恩父母、老师、同学,从而引导学生关注身边的老师、同学，关注学校、社会的需求，领悟自身的责任，体味成长的快乐。二、活动主题：感动成长足迹，感悟社会责任 1.语言简捷流畅，文字在800字以内，杜绝抄袭，文体不限，题目自拟。 2.参赛作品提交需方格稿纸。 系列活动之三：“在爱中成长”手制故事绘本创作大赛以“爱”为主题，让青少年编自己的故事，绘制自己的图书，在培育未成年人的创造意识、动手能力、想象能力的

同时，引导青少年学会关爱，形成朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态。 1.作品内容以“爱”为主题，可表达爱家人、爱朋友、爱生命、爱自然、爱社会等关爱的情感，题目自拟。 2.绘本制作使用材质、大小、表现手法不限，可运用绘画、图片、照片等各种素材，不拘材料来创作设计，只要符合图文相配的形式即可。 3.参赛者可以个人，也可以组合形式参加(如一人文字，另一人配图)，但人数不超过三人。 1.参赛作品保证原创，且在参赛之前没有在其他任何媒体发表。如发现有剽窃、抄袭等情况，由此造成的相关侵权责任由参赛者承担。 2.参赛作品文字部分应尽可能精练，并配之以美图。 3.完整作品应有封面，封底，并装订成册。作品封面应包含：故事名，故事作者，绘制者姓名。 系列活动之四：个人才艺展示 让我校学生充分展现当代青少年的蓬勃朝气，展示学生的才能和特长，在活动中树立自尊、自信。 1、活动个人自愿报名参与。 2、活动包含歌舞类、相声小品类等多种形式。 3、内容健康，积极向上。 系列活动之五：“唱响红歌”大合唱比赛

一二九运动策划方案3篇(最新版)

一二九运动策划方案3篇 一二九运动策划方案3篇 为隆重纪念一二九学生爱国运动80周年，以实际行动学习贯彻党的十八大精神，在青年学生中弘扬爱国主义精神，为此开展纪念一二九运动 80周年系列活动，制定本次活动方案， 一二九运动策划方案一： 一.活动主题活动主题 弘扬一二九精神，践行爱国理想。 二.活动背景活动背景 1935 年 12 月 9 日上午 10 时，面对内忧外患的形势，一群血气方刚，充满爱国豪情的青年齐聚当时的北平新华门前请愿，随后举行大规模示威游行，反对日本侵略华北，攘反对外先安内的错误方针，宣传抗日救亡精神。它的伟大意义注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动。为铭记历史，继承和发扬一二九运动的爱国主义精神，体现我校青年学生热爱祖国，心系天下的豪情。特举办一二九运动纪念活动。 三.活动意义活动意义 通过活动让同学们重温那段令人热血沸腾的历史，激发爱国建国的热情，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化气氛，用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长。同时活跃校园文化生活，振奋师生精神。 四.活动时间活动时间 2016-12-06~~2016-12-09 五.活动对象活动对象 全校师生 六.组织管理组织管理 本活动由中北大学校团委主办，校学生委员会承办，各学院学生会协办。 七.活动内容活动内容 1)纪念一二九运动红歌会 2) 爱国主题演讲 3) 爱国主题讲座

4)纪念一二九运动长跑活动 5)纪念一二九运动签名活动 八.活动流程活动流程 1. 红歌会 1)红歌会参赛对象为全体师生。 2)歌会分为海选和主场晚会两部分。各学院学生会组织院内海选，教职工由校学生会组织海选，具体选拔人数依报名人数便宜从事。主场晚会由校学生会组织于 12 月 9 日在科艺苑举行，经评委打分决出前三名颁奖。 3)选手所唱歌曲必须符合红色主题方可参加。 2. 爱国主题演讲 1)参赛对象为全校学生。 2)演讲分为海选和决赛两部分。先由各学院进行院内海选，然后报校学生会进行决赛。 3)演讲材料需原创且符合主题。 3. 爱国主题讲座讲座由校学生会组织进行，邀请一到两名嘉宾在图书馆学术报告厅主讲，各学院学生会组织同学参加即可。 4. 纪念一二九运动长跑活动 1)长跑以院为单位参加，每院出一支代表队，10 男 2 女。 2)前期由宣传部负责赛前宣传工作，学习部整理一些纪念一二九运动的知识问答题目。比赛由体育部组织进行，比赛秩序由安检部负责，生活部负责后勤保障工作。 3)比赛以接力方式进行，每人跑一圈，共 12 圈。接力棒即为各院院旗，队员举旗跑完比赛，以最后一名成员完成比赛的时间为准。每圈的交接区为 20 米，接棒前需回答问题，接棒区即答题区，答对题目方可接棒，题目可由队员合作完成。 4)比赛要求：文明参赛，文明观赛;杜绝替跑，抄近道跑。 5)比赛奖励：设冠亚季军各一队，根据比赛成绩而定。精神文明奖 4 队，优秀组织奖 4 队，团委及校学生会根据各学院对比赛的宣传组织情况、参与人数、拉拉队和参赛队员的文明观参赛情况、比赛气势、口号等综合评定。由团委老师颁发证书和奖品。 6)比赛流程：①开场：校领导及活动负责人讲话。②比赛开始。③比赛结束后进行颁奖仪式。 7)注意事项①开幕式要求全员参加。②各接力区注意适当疏松拥挤。③安全第一。 5. 纪念一二九运动签名活动由校学生会组织，在食堂门前拉开

一二九运动事件简介

一二九运动事件简介 一二九运动事件简介 1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。 华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会，指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。12月7日，北平学联召开各校代表会议，议定请愿游行的集合时间、行动路线和口号等。会后，各校学生自治会紧张地进行动员和准备工作。12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在黄敬、姚依林、郭明秋等

共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和市立女一中等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。各校临时推举董毓华、宋黎、于刚等12人为代表，向国民党政府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书，提出6项要求:一、反对华北成立防共自治委员会及其类似组织；二、反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策；三、保障人民言论、集会、出版自由；四、停止内战，立刻准备对外的自卫战争；五、不得任意逮捕人民；六、立即释放被捕学生。何应钦避而不见。请愿不成，群情激愤。各校代表当即决定改为示威游行。队伍由新华门出发，经西单、西四，然后奔向沙滩、东单，再到天安门举行学生大会。一路上，不时有冲出军警包围的法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学等大中学校的学生加入游行行列，队伍逐渐扩大到五六千人。行进中，学生们向沿街的群众宣讲抗日救国的道理，

一二九运动简介

关于一二九运动简介，小编整理了关于一二九运动简介，希望同学们更好的去了解和理解那段逝去的岁月，让我们一起回溯1935年12月9日，关于那场轰动的一二九爱国运动吧! 1935年12月9日，北平发生的“一二·九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。 “九·一八事变”后，日本帝国主义占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。1935年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备于12月成立冀察政务委员会，以适应日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求。失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫。12月9日，在中共北平临时工作委员会的领导下，北平爱国学生6000余人，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。国民党政府出动大批军警镇压，30多人被捕，数百人受伤。10日，北平各校学生宣布总罢课。在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日，北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。 一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。 关于一二九运动简介，仅供大家参考，希望同学们多多去关注一些关于一二九运动的史料，更好的理解这段历史!

＂纪念129运动＂大学主题班会活动策划

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ ＂纪念129运动＂大学主题班会活动策划 一活动活动。同学们对此反映激烈，积极投身其中. 二提高同学们的爱国之请及参加班级活动的积极性，宏扬129运动精神。牢记历史，居安思危，不忘国耻，传扬精神. 四教室2408 五 77班全体同学 六 1.宣传委员刘栋上台解释班会主题及其所代表的事件及意义和影响性。 3.班长翟昆仑做总体阐述，对129活动的总结，提出下一步发展方向及对同学们的深深期望。 4.团支书刘永豪作最后总结. 5.宣传委员刘栋宣布会议结束。 6.注意事项：（1）保持会场秩序，不得大声喧哗，关闭手机 （2）认真作好笔记，真正记住129精神。 七.组织人员：团支书刘永豪. 活动总结：本次活动的意义非常重大，它不仅仅是一次同学们牢记历史的活动，更是一次中华精神的传承，一次中华精神的宏扬。此次活动旨在提升同学们的爱国之请，使同学们牢记历史，不忘过去。本次活动乃是顺应同学们的心意所举办的，故在同学们之间产生了极大的 1 / 4

影响，极大的提高了广大同学参加班级活动的积极性。使的同学们精神得到了更进一步的充实。 ››文明礼仪，从小事做起初三五班国旗下演讲››《好习惯》国旗下讲话››新学期新希望（第二学期第一周）实验学校››安全教育警钟长鸣国旗下讲话››民族精神教育——第三周国旗下讲话››国旗下讲话- 学习英烈，从我做起文章来源免费教育 w https://www.sodocs.net/doc/e114029880.html, wg.Co m 文稿网 一个只有22岁短暂生命的年轻战士，激励了几代人的健康成长；一个群众性的活动，影响了一个时代的风尚；一种生于平凡的伟大人格，感召着一代代中国人。 江泽民同志在党的十六大报告中指出，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。踏上民族复兴伟大征程的中国，更加需要继承、创新和发展雷锋精神。今天，我给大家读几句雷锋日记片段，从中，我们可以感受到雷锋奉献、友爱、互助、进步的精神光芒。 1958年6月7日：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。 1959年10月25

2021年一二九运动主题班会策划方案

一二九运动主题班会策划方案 [目的意义]通过对一二·九运动的讲述，使同学们了解中国近代史。并在此基础上进行中国近代史、现代史和社会知识的竞赛，进一步对学生进行知史立志、知史爱国教育和继承革命传统教育，激发学生继承和发扬中华民族的优良传统和作风，努力学习，不怕困难，奋发向上。 [活动时间]12月5日，周二下午第三节班队课 [活动地点]七(5)班教室 [参加人员]全体同学 [准备工作] 1.活动前组织学生以小组为单位搜集有关一二·九运动的相关资料 2.研究活动方案，组织有关活动材料[活动程序] 一、你知道一二·九运动吗?

主持人：同学们，你们知道十二月九日是怎样一个特殊的日子吗? 同学：知道。一二·九运动。 主持人：好，那我们请几位同学为我们介绍一下一二·九运动。(同学上台介绍) 主持人：谢谢几位同学的精彩介绍。下面我们一起看屏幕，再一起来感受一下这次运动。(放幻灯片)主持人：同学们，一二·九运动是一次学生爱国运动。在这次运动中，学生的爱国热情得到了充分的'体现。同学们，那你们爱国吗? 同学：爱。 主持人：在革命的年代里，革命运动可以体现爱国热情，那在我们现在和平的年代里，我们的爱国热情又体现在哪里呢?(同学们纷纷发表意见) 主持人：好，下面我们来一个小小的知识竞赛。我觉得通过这个竞赛我们同学就会有答案了。

二、你知道这些知识吗? 主持人宣布竞赛规则。竞赛分为必答题，抢答题两部分，学生以大组为单位竞赛。竞赛题见课件。 三、你知道“天下兴亡，匹夫有责”吗? 主持人：激烈的比赛结束了，我非常高兴的看到同学们对我们国家的历史和社会知识还是比较了解的。同学们，你们现在对我刚才那个问题有答案了吗?我觉得在和平的年代里，我们应该时刻牢记“天下兴亡，匹夫有责”。同学们，对于我们来说，现在的责任就在于认真学习，为将来报国做好准备。我们了解了历史，了解了社会，更应该了解我们的责任! 主持人：同学们，你们来采荷中学上学，你们的父母是怎么叮嘱你的?也许有父母会这样告诉你：你要好好念书，考上好学校，不好好念书，将来就不会有前途，只有好好念书，将来才会有出息。读书就是为了你的幸福，读书就是为了你的前途，读书就是为了你，因此同学们就会有这样一个观念，读书就是为了我，与别人不相干。同学们，那你们想一想，我们的国家还有希望吗?花大力气搞教育，结果培养出一批批自私自利的人。

129活动策划书(同名62573)

129活动策划书 篇一： 一、活动主题: 不朽的精神，伟大的起点——运动精神 二．策划依据： 1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子哪去了呢？让我们呼唤他们的回来。 三．活动意义：弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。 四．主办单位：某大学学生会 五．活动时间：12月8日——12月9日 六．前期工作： 1.展板、海报：宣传部 2.赞助：外联部 七．活动内容：

1．通过展示多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。 2．“爱国”主题演讲（1—2人） 内容：以“运动”为背景宣传增强民族自信心，自豪感，促进民族团结，增强国防观念，并以振兴中华为己任。 3．向运动中遇难者默哀3分钟。（全体起立） 12月9日 1. 冬季长跑运动。（以长跑的形式来进一步的来增加我院学生的爱 国主义情怀） 长跑细节：由该部门部长带队，带领该院参加长跑学生由（自己根据学校设计路线），围绕校园一周进行长跑活动。 2.大学生纪念签名活动（长跑结束后进行） 八．活动地点： 九．参加人员： 十．策划人： 十一.预期效果： 通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺发达的精神动力。而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心，自豪感，在我国的独立和主权面临威胁和挑战的形势下，捍卫国家的尊严，领土的完整。增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀

129运动背景资料

129运动背景资料 一二九运动背景资料 1935年的12月9日，北平大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二?九”运动。 这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。 1935年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会，指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。

北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。12月7日，北平学联召开各校代表会议，议定请愿游行的集合时间、行动路线和口号等。会后，各校学生自治会紧张地进行动员和准备工作。12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和市立女一中等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。 各校临时推举董毓华、宋黎、于刚等12人为代表，向国民党政府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书，提出6项要求:一、反对华北成立防共自治委员会及其类似组织；二、反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策；三、保障人民言论、集会、出版自由； 四、停止内战，立刻准备对外的自卫战争；五、不得任意逮捕人民；六、立即释放被捕学生。何应钦避而不见。请愿不成，群情激愤。各校代表当即决定改为示威游行。队伍由新

关于一二九运动的背景

关于一二九运动的背景 、准备、经过、全国响应简明资料一二九运动是指1935年12月9日，在北平发起的一场学生要求政府抗日的游行示威活动。 它广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。 背景日本帝国主义侵占中国东北后，继续向华北进犯，1935年 6、7月间通过“秦土协定”控制察哈尔省，指使汉奸殷汝耕在冀东建立傀儡政权（“ 冀东防共自治政府”）。 国民党政府准备成立冀察政务委员会，以适应日本侵略者提出的“华北政权特殊化”的要求。 对应这一局势，中国共产党于8月1日发表《为抗日救国告全体同胞》，号召全国军民团结抗日救国。 准备11月18日，北平各大中学校学生代表即召开联席会议，秘密成立北平学联。 选举郭明秋为执行主席，共产党派黄敬、姚依林等人参与对学联的领导。 12月3日北平学联召开会议，决定联络各大中学校，发起大规模请愿。 12月6日北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，动员全国对敌抵抗，提出以反对日本帝国主义吞并中国华北为核心的9项政治纲领，呼吁停止内战，共赴国难，团结全国各界民众，武装反抗日本侵略者，为中华民族的独立解放而斗争。 此时传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息，于是学联决定将请愿定于12月9日经过12月9日“一二-九”抗日救亡运动爆发。 凌晨，军警包围了不少大中学校，并关闭了西直门，请愿的学生群情激愤，纷纷冲破封锁。

于上午10时30分，到达国民党军事委员会北平分会所在地中南海新华门门前，向国民政府军政部长何应钦请愿。 愤怒的学生振臂高呼： “打倒日本帝国主义！”“反对华北五省自治！”“打倒汉奸卖国贼！”“立即停止内战！”请愿群众代表向国民政府提出6项要求： （1）反对华北自治及其类似组织；（2）反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策；（3）保障人民言论、集会、出版自由；（4）停止内战，立刻准备对外的自卫战争；（5）不得任意逮捕人民；（6）立即释放被捕学生。 何应钦的代表和学生进行了对话，拒绝了学生打开西直门让清华，燕京学生进程的要求。 学生随即开始大规模游行，队伍经过各学校时，不断有学生冲破封锁加入队伍，人数扩大到六七千人。 队伍西单和东长安街时遭到军警木棍、鞭子、水龙、大刀的攻击，百余人受伤，30多人被捕。 被阻挡在西直门外清华、燕京两校学生，辗转阜成门西便门，但因所有城门关闭未能入城，便在凛冽朔风中坚持终日，含泪向围观市民控诉日军在东北的暴行，指责国民党的不抵抗政策。 学生无畏的抗日救亡运动使得冀察政务委员会不得不延期成立。 全国响应一二九运动得到全国人民的支持和响应。 各大城市的爱国学生均举行请愿集会、示威游行，声援北平学生的爱国行动。 陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国工友起来抗议出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。

纪念一二九运动长跑比赛活动方案

纪念一二九运动长跑比赛活动方案 一、指导思想： 为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，纪念一二.九运动，缅怀革命先烈，发扬优良传统，弘扬革命先烈的爱国主义精神。同时为增强学生体质，提高学生身体素质，促进学生之间的交流、增进友谊，创设文明、健康和谐的校园氛围，进一步展示我校学生崭新的精神风貌，学校将在12月9日开展主题为“阳光体育与快乐校园同行”的冬季长跑活动。 二、具体安排 1、领导小组组长：李朝军 2、安全小组组长：张月权简光会 成员：全校教职员工 3、裁判小组组长：宋应喜吴健康 检录：张翊志龚志明 引路：吴高强杨昌权 名次：胡朝刚 记录：任中举王瑞 发令员：魏云科 照相、摄像：刘遐贵 赛场秩序：梅成果张圣兵 4、后勤保障：谢超及医护人员三名。

5、各班主任老师配合工作组做好各项工作。 三、比赛分组 第1组、三、四年级全体男生 第2组、三、四年级全体女生 第3组、五、六年级全体男生 第4组、五、六年级全体女生 第5组、七年级全体男生 第6组、七年级全体女生 第7组、八年级全体男生 第8组、八年级全体女生 第9组、九年级全体男生 第10组、九年级全体女生 四、比赛顺序 第1个参赛组 九年级全体女生（取三名对应得分为：3、2、1）第2个参赛组 九年级全体男生（取三名对应得分为： 3、2、1）第3个参赛组 八年级全体女生（取三名对应得分为： 3、2、1）第4个参赛组 八年级全体男生（取三名对应得分为： 3、2、1）第5个参赛组

七年级全体女生（取三名对应得分为：3、2、1） 第6个参赛组 七年级全体男生（取三名对应得分为：3、2、1） 第7个参赛组 五、六年级全体女生（取三名对应得分为：3、2、1、） 第8个参赛组 五、六年级全体男生（取三名对应得分为：3、2、1、） 第9个参赛组 三、四年级全体女生（取三名对应得分为：3、2、1、） 第10个参赛组 三、四年级全体男生（取三名对应得分为： 3、2、1） 五、活动要求： 1、各年班必须按照学校规定人数参加比赛。 2、特异体质学生和有伤病学生原则上不得参加比赛。 3、比赛前学生要充分做好准备活动及其它准备工作（运动服或校服、运动鞋）；比赛时学生要注意安全，严防事故发生；比赛后学生要合理放松、休息。 4、做好学生全面的安全教育工作及应急处理工作。 5、在比赛过程中，严禁学生吃食品、乱扔杂物、随意走动、大声喧哗、追逐打闹等违纪现象。特别是学生跑完后的秩序纪律管理。 6、比赛前先在教学楼前举行纪念“12.9”长跑比赛开幕式。 7、各班级先将参赛学生名单于12 月7日中午前上交德育处。

一二九运动活动方案

兴仁县德龙中学纪念12.9运动 ﹙“弘扬革命精神，建设和谐校园”﹚ “弘扬革命精神，建设和谐校园” ----纪念一二九运动主题活动方案 一、活动背景： 七十八年前的今天，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。九零后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们回来。 二、指导思想： 一二九运动是我们青年学生热爱祖国、关注社会、积极投身于社会的运动，青年应始终关心祖国的前途命运。在这充满机遇和挑战的时代，为了我们青年成长、成才更，为了我们的民族繁荣昌盛、兴旺发达，我们必须继承前辈的光荣传统，弘扬中华革命精神，明确自身肩负重任。 三、活动目的及宗旨：

为纪念“一二·九”运动，发扬民族文化，回顾历史，激发广大学生的爱国热情，提高我校学生身体素质，展现当代中学生奋发激昂的精神风貌。校团委决定举办“弘扬革命精神，建设和谐校园”为主题的一系列活动，特制订如下活动实施方案。 四、领导机构： 组长：李懋﹙校长﹚ 副组长：车朝方﹙副校长﹚ 组员：谢振全吴京唐正鲜潘磊 五、主办单位： 主办方：兴仁县德龙中学 承办方：德龙中学校团委 六、活动内容： 1、李懋校长作开幕式重要讲话； 2、纪念12﹒9爱国运动及新团员入团宣誓； 3、各年级篮球、拔河、中国象棋、板鞋竞速接力赛等； 4、各年级爱国歌曲合唱、文艺汇演。 5、学生美术作品展。 6、学生书法作品展。 7、爱国演讲比赛。 8、表彰优秀团干部、学生会干部、播音员。

129运动历史意义是什么

129运动历史意义是什么：一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义 129运动对当代大学生的意义的意义：一方面，它是在共产党被认为绝对无权、绝对不合法的国民党统治一区，在国民党反动派的“剿共”战争时期，在军事“围剿”和文化“围剿”双管齐下的情况之下发生的。在过去的所谓“剿共”战争中，共产党和红军处境的艰难是无须多说的。后来红军长征了，一走走了二万五千里，人家在后面也“欢送”了二万五千里，并且在前面还有“欢迎”的，在天上加上“送礼”的，这礼物名曰炸弹。尽管“欢送”者一程一程地相送，“欢迎”者一站一站地相迎，红军仍然到了陕北。但敌人还是用子弹作礼物，前后迎送。这就是说，红军到了陕北，还是处在被“围剿”的环境中。这就是军事“围剿”的情形。文化“围剿”怎么样呢?敌人的“碉堡”是建筑在学校里、书报杂志上以及社会文教团体里，也大有“稳扎稳打、步步为营”之势。关于这一点，我们只要看一看鲁迅先生的杂感，就可以知道。他的抨击时弊的战斗的杂文，就是反对文化“围剿”，反对压迫青年思想的。另一方面，日本帝国主义已占领了东北，酝酿着“华北特殊化”，并积极准备灭亡全中国。因此，四万万五千万人民，大家都要干，要打日本帝国主义。可是，有一些人偏偏不赞成。不过，他们也是要打的，打的是谁呢?是共产党，是青年学生，是文化界的进步人士。全国老百姓对他们说:你们打的方向弄错了，我们坚决反对。这就是一二九运动所处环境的另一方面。一二九运动以后，事情就逐渐好办了。西安事变和平解决，国民党政府只打共产党不打日本帝国主义的办法行不通了，不得不放弃“剿共”政策而走准备抗战的路，这就开了国民党的三中全会，**民族统一战线也就在事实上宣告成立。对于这些，一二九运动的功劳都是很伟大的。 129运动的历史背景简介：1935年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。而国民党政府继续坚持不抵抗政策。 失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫，民族危机空前严重。中国共产党驻共产国际代表团由王明起草《八一宣言》，发出停止内战、一致抗日的号召，宣言在莫斯科和巴黎发表，并迅速传回国内，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会，指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。运动发展过程总说一二九运动是第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。1931年日本帝国主义占领中国东北后，接着向华北发动了新的侵略。1935年5月，日寇向国民党政府提出了对华北统治权的无理要求，并以

纪念129运动活动方案

纪念“12.9”运动活动方案 一、活动背景：1935年的“一二.九”运动是抗战时期重要的学生运动之一，现在中国社会出现了一些不法分子，企图分裂中国，因此我们所有同学应该继续先人意志，弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，同时也为纪念“一二.九运动”胜利74周年，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感，展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能，团委决定将12月9日定为校园学生爱国运动活动团日，举办以“弘扬爱国志，树立爱校情，提升美誉度”为主题的系列活动，特制定如下活动方案。 二、活动主题：“弘扬爱国志，树立爱校情，提升美誉度” 三、活动目的：纪念“一二.九”运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，建立和谐社会的目的。四、举办单位：主办: 承办： 协办： 五、参加对象：全校学生及老师 六、活动时间：2009年12月9日 七、活动地点：南楼前 八、参与方式：采取自愿原则，报名登记，上交作品 九、活动内容： 1、大学生部手抄报设计（责任人：） 参加对象：在校大学生 2、以“12.9”运动为主题的移动短信征集比赛（责任人：） 参加对象：在校大学生 3. 以“扬学生爱国热情，建和谐校园”学生图片展及学生签名。（责任人：）参加对象：全校师生 十、宣传方式：前期以口头宣传，张贴宣传海报，摆点宣传；后期以宣传展板展示作品。 十一、活动安排：1、2009年11月25——2009年11月29日准备阶段 2、2009年11月29日——2009年12月5日手抄报设计大赛

3、2009年12月5日——7日评选，及公布，12月8日制作作品展板，12月9日展板展览 4、2009年11月29日——2009年12月4日收集征文。 12月5日——8日日评选，及公布，9日公布作品展览 5、12月5日准备图片处理完成，制作签名展板，12月9日摆点签名 6、12月10日工作总结，收尾工作 十二、评比要求：主题鲜明，内容积极向上、独具匠心、美感强、文字描诉赋有文采，整个作品具有自己的风格与个性，基本功扎实，各项评分细则见（附件）。 十三、奖项设置：一等奖：1名校级证书+一份精美礼品 二等奖：3名校级证书+一份精美礼品 三等奖：5名校级证书+一份精美礼品 优秀奖若干校级证书 优秀工作者校级证书+一份精美礼品 十四、经费预算：经费预算：赞助费990元， 活动经费预算：横幅2幅：2*80=160 照片处理：10*2=20 纸张10张：10*1=10 彩笔：10*3=30 礼品：400份小礼品，30个大笔记本400*0.8+30*6=500 证书：50*3=150 展板2张：2*50=100 共计990元 十五、各活动的具体方案：（见附件） 策划：办公室 时间：2009-11-22 附件

纪念一二九运动诗歌朗诵比赛策划书

纪念“一二·九”运动诗歌朗诵比赛策划书 一、活动主题：纪念“一二·九”运动，翻阅恢宏历史，共抒爱国情怀 二、活动背景：华北事变后，北平学生痛感“华北之大，已经安放不得一张平静的桌子”，于是在1935年12月9日北平的青年学生高举“反对日本帝国主义侵略，反对华北自治”的旗帜上街游行。他们不怕当局者的枪杆和木棒，勇敢地呼喊着“打倒日本帝国主义”，从而点燃了“12.9”爱国运动的火炬，且迅速燎原，形成了全国规模的抗日救亡运动！ 三、活动目的： 1、回顾历史，增强爱国心，学习先进精神,激发学生的爱校、爱国热情； 2、发扬民族文化，提高学生综合素质，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围； 3、丰富校园生活,提升学生文学功底； 4、让这个冬季充满温暖和热情， 四、主办单位：武汉交通职业学院青鸟文学社 五、活动主体：青鸟文学社全体社员 六、活动时间：2012年12月6日（周四） 七、活动地点：教学楼北214 八、参赛要求： 1、朗诵作品可以是诗人诗词、自己原创歌颂爱国青年的诗词，作品主题鲜明突出，内容健康、积极向上； 2、朗诵时长为5-10分钟； 3、要求选手使用普通话，感情真挚饱满，表达流利自然，能反映当代大学生全新的精神面貌；

九、评分标准： 1.涉及理解作品内容、演讲技巧把握、语言音准程度、情感表达和仪表五个方 面。 1．能正确把握作品内容,感情饱满真挚,表达自然； 2．演讲熟练，能很好把握作品节奏，语速语调得当； 3．发音吐字清晰，普通话标准； 4．衣着得体，仪表端庄大方； 十、活动准备： 1、大家上报将参赛的诗词，并将背景音乐上交； 2、场地准备； 3、奖品的采买、奖状的准备。 十一、活动流程： 1、大家集体观看一二九运动纪念视频； 2、由主持人向大家介绍本场比赛到场评委； 3、比赛开始，大家依次进行朗诵； 4、评委进行点评、宣布比赛结果并颁奖。 十二、活动总结： 1、比赛结束后利用场地进行简短总结并整理会场； 2、进行预算的总结；

129运动新闻稿

曾经抛洒一腔热血，而今勿忘过去岁月 社会学院举办12.9运动纪念活动历史是过去，但历史从来没有过去。历史的车轮悠悠荡荡，载着几多荣辱，带着几缕沉思，驶入了一个新的纪元。78年前的今天，一群爱国学生用生命为我们演绎了不屈中国的铮铮骨气，78年后的今天，社会学院团总支组织同学们在综合楼B111教室一起忆那灰色的年轮，引导同学们牢记历史、勿忘国耻。 本次活动以观影形式进行，组织者为同学们播放了《永远的丰碑红色记忆》的记录片。急迫的声音传来：“平津危急、华北危急、中华民族危急”，“若大一个中国，已放不下一张平静的书桌”。这是78年前，苍凉的中华大地，迫在眉睫的亡国之危，悲愤的莘莘学子，迸发的泣血之喊。视频中的这一群可敬可爱的青年们，是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。那声声呐喊升华成了历史的钟声在不断激励我们为祖国的强大而不懈努力。 观看完毕后，同学们纷纷表示：要永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子，勿忘国耻，永远不忘日本对中华民族的侵略，永远记住落后就要挨打的血的教训。爱国是我们每一个中国人都肩负的责任，不忘历史，激励自己,警醒后人,是我们该有的行动。用行动爱国，努力工作，认真做人，心系国魂。 长期以来，学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。回顾“12.9”运动的光荣历史，使同学们认识到要珍惜在校学习机会，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬中华民族的优良传统，做个有理想、有信仰、有追求的青年，充分发扬“12.9”北平学生运动的爱国主义精神，将自己所学的知识服务于国家，实现自身理想和人生价值。 附一二·九运动简介： 一二·九运动，又称为一二·九抗日救亡运动。1935年12月9日，北平大、中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。

纪念一二九运动80周年活动方案

纪念一二九运动80周年活动方案 为纪念“一二·九”学生爱国运动七十九周年，进一步引导学生了解历史、铭记历史，继承和发扬党的光荣传统，讴歌改革开放和社会主义现代化建设伟大成就，学习宣传贯彻党的十八届四中全会精神，唱响爱国主义主旋律，充分展示学校师生热爱祖国、热爱党，团结向上、健康和谐的精神风貌，促进校园精神文明建设，营造浓郁的校园文化生活氛围，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念。经校党政联席会议研究，决定举办“弘扬爱国主义，践行社会主义核心价值观”为主题的师生大合唱比赛。现将有关安排通知如下： 弘扬爱国主义，践行社会主义核心价值观 各系(校区)学生代表队选拔赛：11月30日前结束; 全校总决赛：12月9日(周二)举行。 选拔赛：各系(校区)自定; 总决赛：学校运动场。 全体在校学生、教职工(正式、雇员、聘用)。 1.选拔赛：由各系(校区)组织; 2.总决赛：由团委、组宣处、学工处、工会、关工委联合组织。 百家湖校区：3支学生代表队、1支教职工代表队; 建筑工程系：3支学生代表队、1支教职工代表队;

地质工程系：2支学生代表队、1支教职工代表队; 电子工程系：2支学生代表队、1支教职工代表队; 信息工程系：2支学生代表队、1支教职工代表队; 商务管理系：2支学生代表队、1支教职工代表队; 综合代表1队：由工会、党政办、组宣处、人事处、财务处、纪检监察审计处、招生就业处、基建处、后勤管理处组成; 综合代表2队：由督导室、教务处、教科处、创建办、图书馆、学工处、团委、保卫处、继续教育学院、体育部组成。 学生代表队选拔赛：直接到所在的系(校区)报名; 总决赛：各系(校区)在选拔赛的基础上确定参加总决赛的学生代表队后到校团委报名，教工代表队按照要求直接到校团委报名。 本次合唱比赛评分标准：满分为100分(最低分不低于80分)，各参赛队最后得分取平均分(去掉一个最高分和最低分后的平均分)。具体评分内容主要包括以下几个部分： (1)演唱效果 40% (2)创新、有艺术表现感染力 15% (3)选曲主题与歌曲难度 15% (4)精神面貌 10% (5)服装 10%