英语名词与动词的变化规律

Δ英语名词的复数形式

一、最常见的名词复数(Plural)就是在单数(Singular)名词后边加上一个s

boy boys cat cats

room rooms horse horses

tree trees rose roses

二、如果名词是以sh,ch,s或x结尾的话，那就要在单数的后面加上es

match matches coach coaches 教练

bus buses class classes

box boxes fox foxes

三、以辅音字母加＂ｙ＂结尾，改y换成i，再加上es

baby babies family families

city cities country countries

注意：单词结尾为＂元音＋ｙ＂结尾，直接加＂ｓ＂如：day ----days

四、当单数名词的结尾是f或fe时，复数的写法就是将f改为v，再加es

thief thieves shelf shelves

leaf leaves wolf wolves

wife wives life lives

注意:个别以＂f ＂或者＂fe ＂结尾的词,直接加＂s＂

如：roof ---roofs giraffe---giraffes

五、结尾是o的单数词，有的加”s” ,有的加”es”

加”es”如下,其他大部分加”s”

hero heroes potato potatoes

negro negroes黑人 tomato tomatoes

六.一些名词的复数形式变化不规则,需另外记忆

七.有一些名词本身就是复数

Clothes jeans pants socks袜子 chopsticks筷子 glasses眼镜

Δ动词的第三人称单数形式

Δ动词的现在分词形式(由“动词原形+ing”构成)

Δ动词的过去式与过去分词形式

英语形容词-名词-动词-副词-互变方法规律

英语形容词-名词-动词-副词-互变方法规律

英语形容词，名词，动词，副词互变方法规律 一．名词变形容词： 1．名词后加-y, 如： luck→lucky, cloud→cloudy; wind→windy; rain→rainy; sun→sunny, snow→snowy noise-noisy health→healthy 2．在名词后加-ly, 如： friend→friendly love→lovely day→daily 3．方位名词加-ern，如： east→eastern west→western south→southern north→northern 二．动词变形容词 1.词尾加ful: use - useful, care - careful, help - helpful, thank - thankful peace - peaceful,

forget - forgetful, play - playful, succeed - successful, wonder - wonderful 2.词尾加d或ed: please - pleased, unite - united, excite - excited, surprise - surprised, organize - organized, close - closed, wound - wounded, relax - relaxed,develop - developed, appreciate - appreciated,frustrate - frustrated, interest - interested, annoy - annoyed, use - used, frighten - frightened, crowd - crowded, thrill - thrilled, pollute - polluted 3.词尾加ing:

动词变名词规律总结

动词变名词总结一．一般情况 1.V+ment 结尾 Achieve---achievement 成就 Advertise---advertisement/advertising Agree---(in)agreement Amuse---Amusement Argue----argument Commit-commitment Develop---development Equip-equipment Govern---government Manage---management 2.V+tion结尾 Attract---attraction Conclude---conclusion Compete---competition Discuss---discussion Educate-education Decide---decision Express---expression Graduate----graduation Operate---operation Organiza---organization Instruct---instruction Invent---inventor/invention Invite---invitation Inspire---inspiration Pollute---pollution Predict---prediction Pronounce---pronunciation Resolve决心---resolution Permit---permission Suggest---suggestion Solve---solution 3.V+ance结尾 Appear---appearance Perform---performance 4.V+ing结尾 Bathe---bathing 5.V+其他 Beg---beggar

动词变名词.

构词法：动词变名词1.v+ ment 结尾 achieve---achievement 成就advertise---advertisement// advertising agree— agreement apartment 公寓amusement 娱乐 argue---argument争吵commit奉献—commitment compliment 称赞，恭维develop---development disgree—disagreement department 局，部 experiment 实验，试验 equip 装备---equipment 装备，器材 govern 统治—government 政府manage---management 经营管理 2．V+ tion 结尾 attract吸引—attraction 有吸引力的事或人；令人向往的地方 conclude—conclusion 结论compete—competition 竞争，比赛discuss—discussion 讨论 educate-----education decide----decision describe—description描写，描绘express 表达----expression 词语；表达方式 graduate 毕业—graduation operate 操作，动手术—operation organize----organization instruct—instruction 指导，介绍invent—inventor / invention invite—invitation inspire---inspiration 灵感，鼓舞人心的--- pollute----pollution 污染 predict---prediction 预言pronounce ---pronunciation resolve 决心-----resolution 决心permit 允许-----permission suggest-建议，暗示--suggestion solve解决-----solution 解决方法 3．V+ ance 结尾appear—appearance 外貌，出现perform----performance 演出4．V+ ing 结尾 bathe 洗澡---bathing end 结束----ending 结尾，结局train 训练---training mean ---- meaning 意义say-----saying 谚语 5．V+ 其他 Beg(乞讨)—beggar 乞丐 behave 行为，举止----behavior know---knowledge fly—flight 飞行 heat 加热---heat 热量 hit 撞击------hit 轰动一时的人或物，碰撞 mix 混合-----mixture 混合物press 按，压—pressure 压力 sit-----seat 座位 succeed-- success tour 在-----旅游，在-----作巡回演出直接+地点tour China ---tour 旅游/ tourist 游客 名词变形容词1名词+y Anger 生气-----angry hunger---hungry fog—foggy有雾的 fur----furry 毛皮的 guilt 罪恶---guilty 内疚的health---healthy luck---lucky cloud---cloudy wind—windy rain---rainy snow---snowy sun—sunny tourist------touristy 游客多的business---busy salt 盐--- salty 咸的 shine---shiny 发亮的 silk 丝绸—silky 丝绸般的sleep---sleepy 昏昏欲睡的

英语形容词,名词,动词,副词互变方法规律

英语形容词，名词，动词，副词互变方法规律 一．名词变形容词： 1．名词后加-y, 如： luck→lucky, cloud→cloudy; wind→windy; rain →rainy; sun→sunny, snow→snowy noise-noisy health→healthy 2．在名词后加-ly, 如： friend→friendly love→lovely day→daily 3．方位名词加-ern，如： east→eastern west→western south→southern north→northern 二．动词变形容词 1.词尾加ful: use - useful, care - careful, help - helpful, thank - thankful peace - peaceful, forget - forgetful, play - playful, succeed - successful, wonder - wonderful 2.词尾加d或ed: please - pleased, unite - united, excite - excited, surprise - surprised, organize - organized, close - closed,

wound - wounded, relax - relaxed,develop - developed, appreciate - appreciated,frustrate - frustrated, interest - interested, annoy - annoyed, use - used, frighten - frightened, crowd - crowded, thrill - thrilled, pollute - polluted 3.词尾加ing: interest - interesting, surprise - surprising, excite - exciting develop - developing, frighten - frightening, thrill - thyrilling frustrate - frustrating, relax _ relaxing, live - living rock - rocking, sleep - sleeping 4.词尾变y为i,加ed: worry - worried, marry - married,fry - fried, terrify - terrified satisfy - satisfied 5.词尾加able:

英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀

英语动词第三人称单数变化规则及 名词单数变复数口诀 一、动词的第三人称单数现在式变化规则: 1)一般由动词原形加-s get-gets play-plays 2)以e结尾的动词，加-s like-likes make-makes 3)以o结尾的动词加-es go-goes do-does 4)以s, x, ch, sh等字母结尾的动词，后面加-es kiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes 5)以辅音字母加y结尾的动词，先将y变i, 再加-es fly-flies study-studies 6) have –has 1、一般现在时 ①主语+动词原型V I have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a friend. ②主语(第三人称单数)+动词V(三单) She / He / It has a friend. Tom / My mother has a friend.

2.不规则动词过去式与过去分词分类记忆表 （一）、AAA. (原形，过去式和过去分词一致) 1. 花费 cost cost cost 2. 割 cut cut cut 3. 伤害 hurt hurt hurt 4. 让 let let let 5. 放 put put put 6. 朗读 read read read 7. 设置 set set set 8.打击，碰撞 hit hit hit 9.关上门窗 shut shut shut 10.让 let let let （二）、ABB(过去式和过去分词一致) 1) 过去式、过去分词含有-ought 1. 带来 bring brought brought 2. 买 buy bought bought 3. 打架 fight fought fought 4. 想 think thought thought 5. 寻找、探究 seek sought sought 2) 过去式、过去分词含有-aught 5. 抓住 catch caught caught 6. 教 teach taught taught t替换原形-d 3) 过去式、过去分词- 7. 建筑 build built built 8. 借出 lend lent lent 9. 花费 spend spent spent 10.派遣 send sent sent 4) 过去式、过去分词 在原形词尾加t或d 11. 学会 learn learnt/ed learnt/ed 12. 意思 mean meant meant 13. 燃烧 burn burnt/ed burnted 13. 做梦 dream dreamt/ed dreamt/ed 13. 处理 deal dealt dealt 14. 听 hear heard heard 5) 过去式、过去分词改为-ept 15. 保持 keep kept kept 16. 睡觉 sleep slept slept 17. 扫 sweep swept swept 6) 过去式、过去分词改为-elt

英语动词的变化

动词的变化 1)代词及be动词 主格I we you you she/he/it they 宾格me us you you her/him/it them 代词所有格my our your your her/his/its their 名词性代词mine ours yours yours hers/his/its theirs be动词现在时Am are are are is are be动词过去时was were were were was were 2)名词的复数 规则变化的名词复数形式 规则1 一般情况+s e.g. shell→shells toy→toys 规则2 以s, x, ch, sh结尾+es e.g. fox→foxes church→churches 规则3 以o结尾+s或+es e.g. radio→radios potato→potatoes 规则4 以f, fe结尾的，变f, fe为ves e.g. life→lives half→halves 规则5 以辅音字母+y结尾，变y为i+es e.g. sky→skies study →studies 3)动词的第三人称单数形式 规则1 一般情况+s e.g. like-likes, look-looks 规则2 以s, x, ch, sh和o结尾+es e.g. do-does, catch-catches 规则3 以辅音字母+y结尾，变y为i+es e.g. carry-carries, fly-flies

4)动词现在分词 规则1 一般动词加-ing e.g. look-looking, read-reading, play-playing 规则2 以不发音的字母结尾的单词去e加-ing e.g. make-making, take-taking, arrive-arriving 规则3 重读闭音节词结尾，即单词中只有一个元音字母，其后紧跟一个辅音字母的词，双写辅音字母再加-ing e. g. run-running, sit-sitting, get-getting, swim-swimming, stop-stopping 5)动词过去式 规则动词变化规则1一般动词加-ed e.g. look-looked, watch-watched, play-played 规则2以e结尾的加-d e.g. make-maked, arrive-arrived 规则3以辅音字母y结尾的变y为i加-ed cry-cried, carry-carried 规则4重读闭音节词结尾，即单词中只有一个元音字母，其后紧跟一个辅音字母的词，双写辅音字母再加-ed stop-stopped 过去式的读音 在清辅音后面(除外)读/t/ e.g. walked, jumped 在浊辅音和元音后读/d/ e.g. washed, watched 在/t/，/d/后读/id/ e.g. waited, hated 6)形容词和副词的比较级和最高级 比较级 规则1一般加-er e.g. high-higher 规则2以e结尾加-r nice-nicer

英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀

动词的第三人称单数现在式变化规则： 1）一般由动词原形加-s get-gets play-plays 2）以e结尾的动词，加-s like-likes make-makes 3)以o结尾的动词加-es go-goes do-does 以s, x, ch, sh等字母结尾的动词，后面加-es kiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes 4)以辅音字母加y结尾的动词，先将y变i, 再加-es fly-flies study-studies 5) have –has 一般现在时 主语+动词原型V I have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a friend. 主语（第三人称单数）+动词V（三单） She / He / It has a friend. Tom / My mother has a friend.

名词单数变复数口诀 (一) 规则变化 名词单数变复数，直接加-s 占多数； s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上-es； 词尾是 f 或fe，加-s 之前先变ve； 辅母+ y 在词尾，把y 变i 再加-es； 词尾字母若是o，常用三个已足够， 要加-es 请记好，hero, tomato, potato。 (二) 不规则变化 男人女人 a 变e，鹅足牙oo 变ee； 老鼠虱婆也好记，ous 变ic； 孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用变。 This---these(这些) that -- those(那些) 【解说】 1. 英语名词有单数和复数的区别，单数表示“一”，复数表示“多于一。”名词由单数变复数，多数是规则的变，直接加-s，例如：book →books, girl →girls。但以-s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词，变成复数时加-es, 例如：bus →buses, buzz →buzzes, box →boxes, watch →watch es, brush →brushes 2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀：①树叶半数自已黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。②妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。例如：leaf (树叶，叶子)，half (一半)，self (自已)，wife (妻子)，knife (刀子)，shelf (架子)，wolf (狼), thief (窃贼，强盗) 和life (生命)，这些名词变成复数时，都要改-f (e) 为v，再加-es。 3. -f 结尾的名词直接加-s 变复数歌诀：海湾边、屋顶上，首领奴仆两相望；谁说他们无信仰，证据写在手帕上。例如：

英语动词的过去式变化规律小结

规则动词的过去式变化如下： 1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked play---played wanted----wanted act----acted 2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped 3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studied copy---copied cry---cried carry---carried 4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop ---stopped 5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew 不规则动词的过去式的构成 1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如： begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：drive—drove，ride—rode，write—wrote 3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。如： draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如：get—got，forget—forgot 5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：feed—fed，meet—met 6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：keep—kept，sleep—slept，sweep—swept 7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：break—broke，speak—spoke 8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如：sell—sold，tell—told 9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：stand—stood，understand—understood 10．以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。如： bring—brought，buy— bought，think—thought，catch—caught，teach—taught 11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如：can—could，shall—should，will—would 12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。如：come—came，become—became 13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如： hear〔hi 〕—heard〔h :d〕，say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕14．动词的过去式与动词原形一样。如：let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕15．不符合上述规律的动词过去式。如： am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，feel—felt，find—found，fly—flew，go—went，have ／has— had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took 过去式“-ed”的发音规则 （1）动词词尾为“t，d”时，发/ id /音，want →wanted （要）need →needed （需要）（2）动词词尾为清辅音时，发/ t / 音。 help →helped （帮助）laugh →laughed （笑）look →looked （看） kiss →kissed （吻）was h →washed （洗）watch →watched （注视） （3）动词词尾为t，d以外之浊辅音或元音时，发/ d /音。 call →called （叫）stay→stayed （停留）cry→cried （哭）动词过去式变化规则 一、规则变化 1、一般情况下，动词词尾加-ed, 如：work—worked play—played want—wanted ask—asked 2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d, 如：live—lived move—moved taste—tasted

(完整版)初中英语动词变名词、动词变形容词方法归纳

初中英语动词变名词、动词变形容词方法归纳 2010-12-07 15:34:23| 分类：中考英语专项| 标签：|字号大中小订阅 动词变名词小结 1.在词尾加er,r ,双写加er 或or: A. play _ player, sing _ singer, wait _ waiter , find _ finder, thrill _ thriller B. write _ writer, drive _ driver, come _ comer, explore _ explorer dance _ dancer C. run _ runner, win _ winner, rob _ robber, traval _ travaller D. visit _ visitor, invent _ inventor 2. 在词尾加ing: build _ building, draw _ drawing, end _ ending, begin _ beginning, swim _ swimming，skate _ skating, feel _ feeling, say _ saying, mean _ meaning, cross _ crossing，surf _ surfing, paint _ painting 3.在词尾加ion 或去e加ion: A. decide _ decision, describe _ description, produce _ production, celebrate _ celebration,pronounce _ pronunciation, decorate _ decoration graduate _ graduation,frustrate - frustration,pollute _ pollution contribute _ contribution, congratulate _ congratulation, educate _ education，organize _ orgnization,donate _ donation, appreciate _ appreciation，operate _ operation, invite _ invitation B. discuss _ discussion, invent _ invention, attract _ attraction

英语动词、名词、形容词变化规律

动词后+ -ed的变化规则 1、一般情况下，动词词尾加 -ed，如： work ---worked play---played wanted----wanted act----acted 2、以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped 3、以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： study---studied copy---copied cry---cried carry---carried 4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如：stop ---stopped 5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go –went make –made get – got buy - bought come - came fly-flew 不规则动词的过去式的构成 1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如： begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如： drive—drove，ride—rode，write—wrote 3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。如： draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed） 4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如： get—got，forget—forgot 5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如： feed—fed，meet—met 6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如： keep—kept，sleep—slept，sweep—swept 7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如： break—broke，speak—spoke

英语动词的变化规则

外教一对一https://www.sodocs.net/doc/e19477138.html, 英语动词的变化规则 1) 代词及be动词 主格 I we you you she/he/it they 宾格 me us you you her/him/it them 代词所有格 my our your your her/his/its their 名词性代词 mine ours yours yours hers/his/its theirs be动词现在时 Am are are are is are be动词过去时 was were were were was were 2) 名词的复数 规则变化的名词复数形式 规则1 一般情况+s e.g. shell→shells toy→toys 规则2 以s, x, ch, sh结尾+es e.g. fox→foxes church→churches 规则3 以o结尾+s或+es e.g. radio→radios potato→potatoes 规则4 以f, fe结尾的，变f, fe为ves e.g. life→lives half→halves 规则5 以辅音字母+y结尾，变y为i+es e.g. sky→skies study→studies 3) 动词的第三人称单数形式 规则1 一般情况+s e.g. like-likes, look-looks 规则2 以s, x, ch, sh和o结尾+es e.g. do-does, catch-catches 规则3 以辅音字母+y结尾，变y为i+es e.g. carry-carries, fly-flies 4) 动词现在分词 规则1 一般动词加-ing e.g. look-looking, read-reading, play-playing 规则2 以不发音的字母结尾的单词去e加-ing e.g. make-making, take-taking, arrive-arriving

英语动词现在分词的变化规则

英语动词《现在分词》的变化规则 现在分词的变化规则 1.普通动词：格式+ing; think---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking say---saying cry---crying 2.以不发音的e结尾的动词：去掉e再加ing，格式：去e+ing wake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having dance----dancing ride----riding write---writing 3. 以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing stop---stopping sit---sitting run---running forget---forgetting begin---beginning cut---cutting get---getting hit---hitting set---setting swim----swimming fit---fitting dig---digging shop---shopping put---putting 英语动词《现在分词》的变化规则 travel---travelling(可双写也可不双写) refer---referring prefer---preferring 4. 以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加inglie---lying

die---dyingtie---tying 现在进行时专项练习： 一、写出下列动词的现在分词： play_____________ run______________ swim _____________make______________ go______________ like____________ write_____________ _ski_____________ read_____________ have____________ sing _____________ dance___________ put______________ see____________ buy _____________ love____________ live_________ __ take______________ come _____________ get_____________ stop____________ sit _____________ begin____________ shop___________ 二、用所给的动词的正确形式填空： 1. The boy __________________ ( draw)a picture now. 英语动词《现在分词》的变化规则 2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom . 3. My mother _________________ ( cook )some nice food now.

词类转译法之名词转译成动词在英汉翻译中的应用

学号: 2009097311 哈尔滨师范大学 学士学位论文 题目词类转译法之名词转译成动词在英汉翻 译中的应用 学生刘婷婷 指导教师苏跃(副教授) 年级2007级 专业英语教育 系别英语教育系 学院西语学院

哈尔滨师范大学 学士学位论文开题报告 论文题目词类转译法之名词转译成动词在英汉翻 译中的应用 学生姓名刘婷婷 指导教师苏跃（副教授） 年级 2007级 15班 专业英语教育 2011年3 月

说明 本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下，要求学生认真填写。 说明课题的来源（自拟题目或指导教师承担的科研任务）、课题研究的目的和意义、课题在国内外研究现状和发展趋势。 若课题因故变动时，应向指导教师提出申请，提交题目变动论证报告。

课题来源： 教师指导下自拟题目 课题研究的目的和意义： 目的： 英汉两种语言在词汇和语法方面有一定的共同点，但差异也是明显的。例如，英语和汉语比较起来，汉语中动词用得比较多。英语中的许多词，如名词、介词、形容词和副词在汉译时，往往可以译成动词。英语的词汇量很大，它吸收了大量的其他语言中的词汇，如法语、拉丁语、希腊语等。英语中的同义词和近义词很多，一词多义的现象非常普遍。同样，汉语中的同义词和近义词也十分丰富。汉语的词汇没有形态的变化，它主要靠词语、词序以及内在的逻辑关系来表达句子的含义。英语则通过词汇的各种形态变化来表达句子丰富多彩的语言关系和逻辑关系。由于英语和汉语在语法和表达习惯上存在很多差异，因此在翻译过程中有时必须改变原文中某些词句的词类或句子成分才能准确传达原文的意思。词类转译法就是实现这一目的的翻译方法。 意义： 翻译是一种跨文化的交流活动。翻译不仅是把一种文字用另外一种文字表达出来，而且还将两种不同的文化进行融合。英语和汉语在语法和词汇表达习惯上存在诸多差异，因此 在翻译过程中有时必须改变原文某些词句的词类或句子成分才能准确传达原文的意思。词类转译法就是实现这一目的的翻译方法之一，是翻译技巧中一个重要的组成部分。它的运用会直接影响到译文的质量。掌握了这种翻译技巧，会使译文更自然、更流畅、更符合汉语的表达习惯。只要我们不断学习，不断实践，注意观察，及时总结，我们就会在翻译的实践中逐步学会并掌握好词类转译法。 国内外同类课题研究现状及发展趋势： 国外： 翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整的重新表达出来的语言活动。语言是思维的外壳，人类的思维是由存在决定的，而客观存在是可以认识的，因此一种语言所表达的思维内容，用另一种语言重新表达出来也是完全可能的。早在1959年，雅各布森从符号学的观点出发，将翻译分为：语内翻译，语际翻译，符际翻译。但国外对此课题的研究不是特别的多，在词类转译法方面的研究还不充足。A.F. Tytler 曾在 E ssay on principles of traslation中，对词类转译法进行了透彻的分析。 国内： 翻译不仅是把一种文字用另一种文字表达出来, 而且还是两种不同的文化的融合。因此在英译汉时务必要注意一些翻译技巧, 来使两种不同的文化进行交融, 其中较为重要的是词类的转译，国内通过大量的例句说明了在英译汉时词类的转译法的一些技巧运用, 特别是不同词类转译成动词的用法, 强调了词类的转译法在翻译中的重要性。我国的翻译事业有约两千年的光辉灿烂历史，早在西汉哀帝时代，有个名叫伊存的人到中国口传一些简短的佛经经句，但谈不上佛经的翻译。约两千年的翻译历史已为我们积累了一份宝贵的文化遗产。我们应当认真总结前人的翻译经验，批判地吸收前人从实践中总结出来的理论、方法，以便继续提高我们的翻译水平，发展我们的翻译事业。

小学英语动词过去式规则变化大全

小学英语动词过去式规则变化大全 [1] e结尾的情况: e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped. ie结尾动词,直接加d: died;tied. [2] 双辅音结尾的情况: 两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned. [3]两个元音+一个辅音结尾的情况: 两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated. [4] 一个元音+一个辅音结尾的情况: 一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词: (1) 对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed. . stopped; planned; (2) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of前); (3) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred; [5] y结尾的情况: 元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed. 辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied. 1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如： begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如： drive—drove，ride—rode，write—wrote

英语词汇 词性转换——动词变名词

1. v + ment announce—announcement通知 equip 装备---equipment 装备，器材(不可名) settle—settlement定居，安定 achieve---achievement 成就 amuse--amusement 娱乐 manage---management 经营管理 advertise--- advertisement广告 agree— agreement同意 disagree—disagreement不同意 argue---argument争吵 commit—commitment奉献 develop---development发展 govern 统治—government 政府 2. v + ion describe—description描写，描绘 erupt—eruption爆发 affect—affection影响 satisfy—satisfaction满意，满足 select—selection挑选，选择 permit—permission允许 admit—admission承认，允许 invite—invitation 邀请，请帖 devote—devotion献身，专注 apply—application申请，申请书 produce—production生产，产品

protect—protection保护 educate-----education教育consider—consideration考虑attract—attraction 吸引力，吸引instruct—instruction 指导，介绍discuss—discussion 讨论appreciate—appreciation感激，欣赏recognize—recognition认出conclude—conclusion 结论 decide----decision 决定compete—competition比赛 express 表达— expression 词语；表达方式graduate 毕业—graduation operate—operation操作，动手术 organize — organization 组织imagine—imagination 想象力introduce—introduction 介绍 illustrate --illustration阐明，举例说明inspire---inspiration 灵感，鼓舞人心 pollute----pollution 污染 predict---prediction 预言 pronounce ---pronunciation 发音 resolve -----resolution 决心 solve解决-----solution 解决方法 impress —impression 印象 suggest --suggestion 建议，暗示explain—explanation解释，说明

英语动词变化规律发音及不规则动词表以及名词变复数

一、可数名词都有单数和复数之分。 A: 规则的可数名词的复数变化规则： 1.一般情况加s ：book-- books mouth---mouths house---houses girl---girls 2.以s 、sh 、ch 、x结尾的加es ：class--- classes box----boxes match----matches 3.辅音字母+ y结尾的变y为i加es：city---cities country----countries party----parties factory----factories 4.以o 结尾的词+es的只有以下词：heroes Negroes tomatoes potatoes zeroes/zeros以o 结尾并且词尾有两个元音字母+s radios, zoos, bamboos ,(pianos ,kilos photos) 5.以f，fe 结尾的变f或fe为v +es ： thief wife life knife wolf half leaf shelf （四）动词第三人称单数形式变化规则 1、一般情况下，动词后直接加-s; 如：help-helps ,clean-cleans ,give-gives等。 2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在词尾加-es; 如：dress-dresses,fix-fixes,watch-watches,finish-finishes等。 3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加-es; 如：study--studies,fly-flies,carry--carries等。 4、动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has， 如：He has an interesting book . 5、动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is （四）动词的现在分词形式构成的几种方法： 1、一般在动词原形结尾直接加-ing 。 read-reading ，go-going ，visit-visiting