小班家长学校讲座稿

小班家长学校讲座稿

上周星期三，是小班家长学校第二次讲座的美好日子，因为轻尘老师有事情，让我在香子兰老师讲座时，稍微主持几句，客串一下。嘻嘻，欢欣地接受了任务，在轻尘老师给我的稿子上简单地加了几句，也是作为教研组长，在教学一段时间后的一点发现，以及代表其他班级的班主任和老师，最想对家长说的话。以下是我和轻尘老师的合稿。

家长朋友：

大家晚上好！

非常感谢您在天气比较冷的情况下，安排好家中的一切事物，如期如时地来参加我们今天的家长会，您的到来，让我们的多功能厅变得温暖又温馨。

家长朋友，还记得8月30日晚上，也是在这里，我们四个小班的家长朋友相聚在一起，举行第十四期家长学校的开班仪式和第一次讲座。记得当时，我们的徐园长给我们大家介绍了幼儿园正在实施的建构式课程，我呢，给大家讲了如何让孩子尽快适应幼儿园生活。时间过得真快，今天已经是10月27号了，将近两个月的时间过去了，孩子们都顺利度过了焦虑期，基本适应了幼儿园的集体生活。

我们的孩子在老师的带领下，进行了《幼儿园是我家》、《甜甜蜜蜜》两个主题的学习。感谢家长们的鼎力配合和积

极协助，让孩子坚持上幼儿园，克服焦虑心理，给我们教学准备了丰富的糖果、水果以及体育用品毽子、沙包等。让我们的教学生活丰富多彩。借助今天这个机会，代表小班的其他班级的班主任和老师，在这里一并说上一句真诚的感谢。当然，也要感谢我们的孩子，因为他们的欢笑、忧愁，让我们老师和家长的手牵得更紧，联系更紧密！顺利过渡了，喜欢上幼儿园了，我们就琢磨着要为孩子准备点什么，教育引导些什么。在和家长平时的交流中，我了解到很多家长开始在各种兴趣班上考虑，因为每位家长都不想让孩子输在起跑线上。是的，在这样一个快节奏的生活里，我想如果让我们的孩子从小爱上阅读，让他们多看书，在阅读中学习、阅读中成长，能为孩子的终身发展奠定良好的基础。都说爱看书、会看书的孩子聪明，确实如此，如果一个孩子从小就能养成良好的阅读习惯，可以让她受益一身。说到阅读，我们家长可能普遍感到困惑的是，我们应该通过怎样的方式引导孩子真正爱上阅读，并让阅读成为孩子自己的一种需要，增长知识，体验美好的情感。也有家长可能会问，孩子不喜欢看书怎么办？孩子不会看书怎么办？应该给孩子看什么书呢？孩子在看书的时候，我们家长又该做些什么等等？所以，今天我们请来了我们百花艺术幼儿园园务办主任马老师跟大家聊聊孩子的阅读问题。

马老师多年来一直担任班主任，教研组长，她负责幼儿

园的家长工作，也主持过多项家长阅读的经验交流，受到了家长的一致好评，是一位具有丰富教学经验的老师，下面，我们就欢迎马老师位大家做讲座，大家欢迎。

一年级家长学校培训讲稿修订稿

一年级家长学校培训讲 稿 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

家长学校培训讲稿（一） 尊敬的家长朋友们，大家下午好！ 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长学校培训。首先我代表我们小学的全体师生对大家的到来表示欢迎。 我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 孩子来到小学已经两个多月了！您的心里充满的是对学校的期望，对老师的期待，对孩子无时不刻都充满了牵挂。 一、对家长的要求：我们期待您能够做到： 首先，作为永远的家长，我们期待您能与您的孩子一起成长。做一个高雅的人：1．入校时，请以父母的角色与老师、校内工作人员沟通，把社会角色请放在校外；不能因为我是经理，我是老板，不把您孩子的老师放在眼中。 2．接送孩子时，按照要求把车子停放在指定区域内，不在门口拥堵，更不应当骑车进校门，衣着大方得体； 3．老师上课时间，一般不接待家长来访；如有特殊情况必须进校，请向学校门卫工作人员打招呼，并且遵守制度，如进出门要登记； 4．在校门口等待时，请保持一点耐心，请不要随意攻击学校、漫骂老师，您可知道，您代表的是您和您孩子的形象；有的家长随意扔垃圾和烟头等问题。 二、作为一年级孩子的家长，你如何让你的孩子在你的培育之下顺利成长： 现在，你们的孩子开始了新的学习生涯，从人生的起跑线上正式开始起跑，这是孩子一生的转折点，也是我们家长对孩子培养方式的一个转折点。在和家长聊天的过程中，我发现很多家长有一种这样的想法，认为“现在把孩子全权交托给学校，我们就省心了！”实际不是这样，孩子上一年级，正是我们家长对孩子实施长期培训计划的重要开头，我们教育上有一句至理名言：“不能让孩子输在起跑线上”，帮助孩子适应小学生活是我们家长和老师共同的责任。为了让你的孩子顺利成长。我就和大家谈谈要培养一年级孩子哪些方面的习惯，怎样培养这些习惯。 第一：要培养孩子哪些方面的习惯： （一）、学习习惯 1科学购置学习用品 我们小学生所使用的学习用品，要根据年龄特点，有所选择。选择的原则是“有利于学习，使用方便，不影响生长发育。

家长学校学校讲座稿

家长学校学校讲座稿

家长学校学校讲座稿 尊敬的各位家长：大家好! 今天，是本学期家长学校开课的日子，我谨代表全校师生感谢家长的光临，同时恳请大家对学校的管理、建设、教育教学等各个方面提出宝贵意见。 今天我主要想同家长朋友们交流三个话题：良好习惯、共同学习、健康成长 一、良好习惯的培养: 包括两部分一是学习习惯，二是行为习惯 相信大家一定都很熟悉这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”意思是说习惯是可以决定一个人的命运。尤其对于小学生来说，培养孩子良好的习惯比他能学到了多少知识重要的多。这一点大家有认识，但重视不够。所以无论是我们做老师的，还是做家长的，都应该从培养孩子良好的习惯做起。当然，“习惯的培养”这个话题很大，内容也很多。所以今天在这里我想谈这样几点习惯的培养。 首先是做人、做事的习惯。1、讲诚信，诚信，是一种难能可贵的品质。它将给人带来成功和幸福。每个家长都希望孩子成功和幸福，自然就希望孩子成为诚信可靠的人。可大多数孩子在成长过程中都有过说谎的经历。有的在家、在校表现不一。有的家长对孩子的说谎视而不见、听而不闻，于是任其发展;有的家长发现孩子说谎则如临大

敌，对孩子严加斥责甚至打骂。这两种做法都不利于改变孩子说谎的不良行为，甚至还有可能强化。 其实孩子的说谎是由原因的：有的为了“保护”自己而说谎;有的为了炫耀而说谎：有的为了取悦他人而说谎;有的为了逃避父母的责罚而说谎……所以，我们应了解孩子说谎的原因和心理因素，冷静分析，这才是正确的方法。 这里给家长两点建议： 建议一：给孩子树立诚信的榜样。家长要求孩子讲诚信，首先自己要做到言行一致。如果父母言行不一，不履行承诺，孩子就会受到暗示，跟着模仿。在日常生活中，许多父母为了诱导孩子做某件事，总是轻易地许诺孩子某些条件，但是事后却没有兑现。孩子的希望落空后，就会发现父母在欺骗自己，就会从父母身上得到一些经验，一旦这些经验转化为孩子说谎的行为时，作父母的恐怕要后悔莫及了。 建议二：常和孩子签约。为了某些事和孩子签定条约，一方面是培养孩子诚信的手段，另一方面也是约束家长自己对承诺的兑现。要经常大声对你的孩子说：不兑现承诺是可耻的行为;光说是不管用的，要采取果断措施让孩子接受惩罚，惩罚的目的是让你的孩子去自己发现：不兑现承诺是要吃苦头的。但别忘了在惩罚孩子之后，和孩子“重新签约”。重新签约是给孩子台阶下，也是给孩子新机会。 2、有爱心 有爱心，心中有他人，是一种优良的品德，每位家长要及早教育孩子具有这种品德。

一年级家长学校讲座稿

仅供参考小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________

光辉小学一年级家长学校讲座稿 尊敬的家长朋友们： 大家好！首先祝贺我们的孩子成为一年级的小学生，同时，也祝贺我们各位家长也升级了，成为一年级学生的家长。我是一年级班主任兼语文教师，今天坐在这里和大家交流，虽然谈不上有什么丰富的经验，但是也有不少心得在这里要和大家交流。今天我要讲的内容是重视家庭教育，扮演好家长角色。 随着社会的发展，家庭教育日益受到家长朋友的重视。家庭教育的重要作用也越来越被家长们认识。 美国人常用两个家族为例，来说明家庭教育的重要性。这两个家族都是维持了八代以上的大家族。第一个家族的祖先是著名哲学家爱德华，他不仅自己德高望重，深受人们敬仰，也相继培养出了一大批优秀的子孙。在他八代子孙中，有13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员，1位副总统。而第二个家族的祖先是臭名昭著的酒鬼和赌徒，名叫珠克，他自己是一个万人不齿的恶棍，在他的“熏陶”下，八代子孙中“涌现”出了300多名乞丐，7个杀人犯，60多个强盗。 由此可见家庭的教育、影响和熏陶对孩子的一生、对社会的稳定、发展和繁荣都有着多么重要的作用。 首先，家庭教育是孩子成长的基础。孩子呱呱落地首先来到的是家庭，

接触的是父母。家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭是人们进入社会之前的演练场，有句话叫“先入为主”，父母的启蒙教育，对孩子的生活习惯、思想品德、行为规范等方面的影响极为深刻，给他们终身的发展打上了难以磨灭的印记。正如俗话所说：“幼年学的，好比是头上刻的。” 其次，家庭教育与学校教育相辅相成。家庭教育是一切教育的基础，也是学校教育的有力助手和必要补充，是整个教育工作不可缺少的组成部分，没有家庭教育的支持和配合，学校是不可能单独把孩子教育成才的。学校教育的优势是科学文化知识的传授，而家庭教育的主要功能是教孩子做人处世。学校教育是集体教育，难以顾及每个学生的个性特点，而我们家长更了解自己的孩子，能充分挖掘孩子的潜能，因材施教。所以，家长应自觉履行教育子女的义务，大力支持和积极配合学校教育，家校合作，优势互补，共同促进孩子的健康发展。 再次，家庭教育关系着国家的未来。家庭教育既是每个家庭的私事，也是国家的大事，它关系到每个家庭的幸福，也关系到国家的未来。家庭教育不只是养儿防老，更是为祖国培养合格的接班人。 “父亲如山，母亲如水，真山真水出真人。”在家庭舞台上，父母只有提高自身素质，扮演好各自的家庭角色，承担起教养子女的职责，才能为家庭、为社会培养更多的优秀人才。 在家庭中，作为主角之一的孩子父母，应该扮演怎样的角色呢？

家长学校心理健康教育讲座稿最新版

家长学校心理健康教育讲座稿（家长会） ——让健康心理伴你快乐成长 亲爱的家长们： 大家好！ 很高兴和大家一起探讨有关心理健康方面的知识，希望通过我今天的讲座，同学们会在学习以及生活中得到一点启迪，收获一点经验，长一些见识，心灵上得到一次震憾。心理学家曾经对小学生心理健康状况进行调查报告，发现学生心理大多是较健康的，但也有9.5％的小学生存在较明显的心理健康问题，如学习焦虑、冲动倾向、恐怖倾向、对人焦虑和自责倾向等等；从而提出应重视小学生的心理健康教育，同时需进一步重视家庭教育并特别重视学生的心理健康教育。但现阶段涉及较多的还是心理问题较明显的大中学生，小学生的心理健康问题仍未受到足够的重视。而实际上由于社会的发展、各种竞争的不断加剧以及家庭教育和学校教育的一些失误，许多心理问题都表现出了向低龄化发展的趋势。例如中央电视台《今日说法》的一则案例讲，山东某县一名年仅８岁的小姑娘因被邻居怀疑偷钱而服毒自尽。由此联想到近年来见诸报端的类似事例，例如，某小学生因考试不及格被罚款而自杀，某中学生因“老师把我同小流氓相提并论”而卧轨身亡，某中学生因考试成绩不理想受到家长批评而离家出走等，可见对学生开展心理素质教育非常有必要。特别是对他们进行挫折教育，培养其耐挫能力，提高其心理承受能力已经是势在必行的问题。 我们知道，种子萌芽生长，必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮；蛹破茧而出，必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如

画。21世纪的小学生，必须排除人生道路上的种种困惑，克服前进道路上的种种困难，才能在学习、工作与生活中乘风破浪，勇往直前。“未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力。”当今社会竞争日益激烈，而且这种竞争也被移植到学校。那么小学生生常见的心理问题有哪些呢？ 一、小学生常见的心理问题： （1）学习和升学竞争导致的过度焦虑。 望子成龙,望女成凤，已经成了一些家长的愿望。一些孩子刚刚入学，其家长就把注意力放在孩子是不是能考“双百”上。一旦成绩不理想，就连吓带逼、连骂带损，给你们造成巨大的心理压力，致使学生视学习如畏途。 （2）交往中的心理矛盾与冲突。现在的小学生，绝大部分都是独生子女，许多人从小养成了自我为中心，不关心他人，依赖性强、不容他人等不良倾向。而且孤僻、不合群的情况也很严重，这使他们在处理人际关系方面，面临很大的问题。小学生因为人际关系冲突苦恼的比例相当大，由于同学关系紧张和冲突而患病，比如学校恐惧症，或出走、自杀的情况也屡有发生。 （3）与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突。 与父母、师长难以沟通，相互间缺乏必要的理解也是造成你们心理问题的一个重要因素。这种冲突随着你们年龄的增长，使你们普遍感到压抑、苦闷、无助和烦躁。一方面你们特别希望父母、老师理解你们的想法和做法；在教育实践中教师经常遇到因与家长和教师难以沟通而苦恼的学生前

家长学校演讲稿

家长学校演讲稿 各位家长大家好，感谢各位家长的到来，所有来参加我们家长学校学习的家长都是重视孩子学习，愿意提升自己能力的家长，欢迎你们的到来。这次学习内容一是如何培养低年级学生学习习惯。二是家长观念转变和提升两部分。 2017年10月份有一张图刷爆了微信朋友圈，反应了一位五年级小学生家长陪孩子做作业，然后心肌梗塞住院了，还做了两个搭桥支架。相信在座的各位都有同感，现在有句比较火的话叫作：有一种伤害叫陪着孩子写作业，不知道大家有没有同感！ 你的日常是这样吗：不谈学习，母慈子孝，连搂带抱；一谈学习，鸡飞狗跳，呜嗷嗷叫；让老人血压高，让邻居不睡觉；前一秒如胶似漆，下一秒叮哐就削。给孩子的爱，像极了一句歌词：爱恨就在一瞬间。尽职尽责，精神分裂。家里是这种现状的举手示意一下，今天我们就来学习下如何让这种状态消失，让孩子能愉快的写作业，家长愉快的陪孩子写作业。一、二年级的孩子，正是培养他有良好学习状态和习惯的重要阶段，他们年龄小可塑性强，你有意识的培养他是个什么习惯，他就是什么习惯。这个阶段家长必须要全身心的投入，高质量的陪孩子写作业。我们要做到以下几点： 一。要跟老师常常互动随时了解孩子这段时间知识的掌握情况，我们可以跟老师沟通：孩子最近上课认真不认真？孩子作业完成的情况怎么样？有什么需要我们家长配合老师在家对孩子进行管理的方面？老师提醒我们孩子目前要注重的问题我们要重视起来，积极在家

里配合实施。家校要形成合力，这样孩子想长歪也歪不了。关于这点我们学校好多在座的家长做的很到位，经常询问老师孩子在校情况，孩子的成绩越来越好，给大家点个赞！在家陪孩子写作业不是让你玩着手机在那陪坐，是让你看着孩子，坐姿正确了吗？书写工整了吗？写完作业了，孩子是否把作业检查了一遍？检查完的作业让你检查还有错题没有？错题你给孩子讲了吗?送孩子上学，是否把孩子出错的题型告诉老师，请老师再给孩子辅导强化巩固一下。我们要肯定孩子的每次进步，比如：上次孩子口算题错了3个，这次错了2个，我们就要及时肯定。我们也可以把孩子很喜欢的玩具或者食物，当成奖励目标，在孩子有进步的情况下奖励给他们，帮助他们强化学习好习惯。 二。要转变自己的观念。有好多家长认为“学校老师就是管孩子学习，家长就管他吃喝就行了。”尤其是老师给孩子留：让家长出题这类作业的时候。好多孩子求着家长，家长都不出，一句话：找你们老师出去，让他教孩子，他叫谁教啊！我也有亲戚这么给我发过牢骚，我就问他：孩子是谁的?家长给孩子出题看着他做，发现问题了能一对一的辅导，得益的是谁！我们高考现在就看分数，孩子学的好，做的题多就优秀，就有可能考到一个好学校，有个好工作，口说无凭，我特意去查了统计数据： 硕士学历以上的家庭比高中学历家庭的富豪比例高三十倍。 博士学历的人比高中学历的平均收入高六倍。 就是说，如果你高中毕业，月入四千，那么你读到博士的同学大概月薪两万四。对我们平常人来说，钱真的很重要。钱不一定是幸福之源，

小班家长学校讲稿

小班家长学校讲稿 转载请注明出处和作者！！ 小班家长会议发言稿 各位家长： 你们好！感谢你们能参加每学期一次的向家长开放半日活动，通过晨间活动和刚才的两个教学活动，你可能对你的孩子在幼儿园的情况有了一定的了解，和去年相比，每个孩子都有了非常大的进步，这是我们共同努力的结果。在这，我们对你们的支持再次表示感谢！ 今天我们的家长会议主要是向大家介绍我们近期开展的一些主题教育活动，让我们的家长朋友了解主题教育的内容、形式，主题教育带给孩子一些什么？以及主题教育中我们家长应该做些什么？

主题教育带给孩子的…… 主题教育如同清新自然的风，吹绿了教育的田野，吹走了陈旧的阴霾，为孩子带来更深远、广阔的天空。主题教育确立了以幼儿发展为本的理念，突出幼儿发展的自主性和能动性，注重早期幼儿的潜能开发和个性化教育，为每一个幼儿的健康成长提供条件，为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。主题教育要求我们调整和改变当前学前教育课程过于强调学科要求、缺少整合、教师中心的倾向，突出课程的有效整合、师生共建与教育个别化的时代要求，构建具有启蒙性、整合性、开放性特征的课程体系。 主题教育的实施，给我们教师带来了挑战，它冲击着我们头脑中已有的教育理念，荡涤着与我们相熟相伴的陈旧的观念，改变了许多传统的教学方式。我们尝试以主题为形式将学科整合，设计活动考虑更多的是如何把孩子置于主体位置，尽可能给他们更多表现表达的机会，更大的表现空间，更多层次的环境刺激。教学中我们更关注孩子的语言行为，从语言中、行为状态中捕捉它们思维的脉络，顺应着不同个

体的不同反应，或自然地以一种肯定态度给予动态、启发性的引导，或以一种赞许进一步给予更多发散性的思考，或以一种欣赏给予再思考的快乐和灵感。从孩子们语言中、行为状态中捕捉它们的需要和兴奋点，以一种前所未有的自然的态度，尊重之,追随之。孩子们的需要成了教师关心、思考的焦点。成了课程的一部分。 主题教育给孩子们带来了 1．更多的信任， 过去教师是 幼儿园活动设计者、组织者，而今教师们将幼儿园活动设计部分空间让给了孩子，让孩子们在各种活动中充分表达自己

家长学校演讲稿

家长学校演讲稿各位家长大家好，感谢各位家长的到来，所有来参加我们家长学校学习的家长都是重视孩子学习，愿意提升自己能力的家长，欢迎你们的到来。这次学习内容一是如何培养低年级学生学习习惯。二是家长观念转变和提升两部分。 2017年10月份有一张图刷爆了微信朋友圈，反应了一位五年级小学生家长陪孩子做作业，然后心肌梗塞住院了，还做了两个搭桥支架。相信在座的各位都有同感，现在有句比较火的话叫作：有一种伤害叫陪着孩子写作业，不知道大家有没有同感！ 你的日常是这样吗：不谈学习，母慈子孝，连搂带抱；一谈学习，鸡飞狗跳，呜嗷嗷叫；让老人血压高，让邻居不睡觉；前一秒如胶似漆，下一秒叮哐就削。给孩子的爱，像极了一句歌词：爱恨就在一瞬间。尽职尽责，精神分裂。家里是这种现状的举手示意一下，今天我们就来学习下如何让这种状态消失，让孩子能愉快的写作业，家长愉快的陪孩子写作业。一、二年级的孩子，正是培养他有良好学习状态和习惯的重要阶段，他们年龄小可塑性强，你有意识的培养他是个什么习惯，他就是什么习惯。这个阶段家长必须要全身心的投入，高质量的陪孩子写作业。我们要做到以下几点： 一。要跟老师常常互动随时了解孩子这段时间知识的掌握情况，我们可以跟老师沟通：孩子最近上课认真不认真孩子作业完成的情况怎么样有什么需要我们家长配合老师在家对孩子进行管理的方面老师提醒我们孩子目前要注重的问题我们要重视起来，积极在家里配合实施。家校要形成合力，这样孩子想长歪也歪不了。关于这点我们学校好多在座的家长做的很到位，经常询问老师孩子在校情况，孩子的成绩越来越好，给大家点个赞！在家陪孩子写作业不是让你玩着手机在那陪坐，是让你看着孩子，坐姿正确了吗书写工整了吗写完作业了，孩子是否把作业检查了一遍检查完的作业让你检查还有错题没有错题你给孩子讲了吗送孩子上学，是否把孩子

社区家长学校授课教案《教会孩子负责任》讲课稿

芙蓉南路社区“教会孩子负责”家长学校 讲课讲座活动方案 每个父母都希望自己的孩子平平安安地成长，让孩子学会负责。为了帮助家长朋友如何教会孩子学会负责，本期家长学校开展的就是“教会孩子”教育讲座，具体方案如下： 一、指导思想 让青少年儿童及早的学会对自己负责，对父母家庭负责，对社会和国家负责。 二、活动时间 2012年3月4日 三、活动地点 社区家长学校 四、参与人员 社区部分家长 五、主办单位 金盆岭街道芙蓉南路社区 六、活动内容 以讲课的形式教导家长如何对孩子尽心安全指导 金盆岭街道芙蓉南路社区 2012年3月1日

通知 各位家长朋友： 社区家长学校将于3月4日上午9点在社区家长学校开展“教会孩子负责”的讲座，请各位家长朋友按时参加。 金盆岭街道芙蓉南路社区 2012年3月2日

芙蓉南路社区活动记录 亲子上台互动

《教会孩子负责任》讲课稿 [教学时间] 2012年3月4日 [学情分析] 学龄前儿童的心智还没成熟到能理解高尚品德或自己对家庭的责任，就更别提对社会的责任了。这个年龄的孩子也还不能完成复杂的家务或遵守时间安排，但是孩子也想和父母一样看起来忙忙碌碌，当个重要人物。所以，当你在家里忙碌，而你的孩子总是跟在旁边碍手碍脚的时候，你要从好的方面去理解他。孩子的这种欲望会为今后的行为奠定基础，让他将来成为富有责任感的人。 [教学目标] 1．让孩子明白事情的轻重缓急。 别担心孩子太小，学龄前的孩子已经可以理解“先干活再玩”的道理了。当你说“我想带你去公园玩，但是首先咱们得把碗洗干净。”时，孩子就能明白。在这种时候，你要态度和蔼、实事求是，承认你自己也喜欢玩，这样孩子就知道你不是在霸道地发号施令，而只是希望他先做完该做的事。 2．让孩子养成良好的行为习惯。 如果你尽早培养孩子的行为习惯，孩子就能更容易养成负责任的习惯。比如，你可以教孩子把脏衣服放到固定的篮

家长学校讲座稿

成功人生，从培养习惯开始 沧州市运河区新华小学现代社会竞争越来越激烈，每个家长都希望自己的孩子在竞争中脱颖而出，成为成功者。其实决定一个人能否成功的因素很多，如智商、天赋、性格、机遇等。习惯在其中起到了很重要的作用。今天就和大家谈一谈培养孩子良好的习惯的问题。 一良好的习惯对孩子成长很重要 什么是习惯？中国青少年研究中心副主任孙云晓是这样定义的：习惯就是人的行为倾向，它是一种行动，而且是稳定的，甚至是自动化的行为。我们每个人身上总有一些好习惯，也有一些不好的习惯。这些习惯，将影响你的一生。 1988年1月，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。会议期间，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”这位白发苍苍的获奖者回答：“在幼儿园。”提问者愣住了，又问：“你在幼儿园学到了些什么呢？”科学家耐心的回答：“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”从幼年时学到的一些基础知识，到老年时还记忆犹新，可见留下的印象是非常深刻的。这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。 《羊皮卷》一书中这样写道：我们每天高达90%的行为是出自习惯的支配，可以说，几乎每一天所做的每一件事，都是习惯使然，习惯是那支看不见的指挥棒，引导着我们的人生向着不同的方向迈进。从这个意义上讲，一个人身上好习惯越多，距离成功越近。 美国心理学家威廉·詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这话一点不假，有了一身好习惯的孩子，走遍天下我们都可以放心。有一身坏习惯的孩子，

家长学校讲稿 培养良好的家风从我做起

家长学校讲稿培养良好的家风从我做起 家风对一个人的成长非常重要，良好的家风是一个人终身的财富。因为在一个人的成长过程中，家庭环境和教育影响着孩子的一生。青少年在良好家风的熏陶下，经过耳濡目染的影响，按照良好家风的内容来塑造自己的行为，形成良好的学习和生活习惯，就能成就美好的人生。 什么是家风？家风，简单地说就是一个家庭的风气，包括为人处事的态度和行为准则。家风是由家庭成员的态度、行为和氛围营造的，存在于家庭的日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系的态度和行为中。家风犹如一种磁场能被人深深地感受到，让人发自内心地服从和遵守。 我家有两个孩子，一个女儿，一个儿子。我的家风家训是：讲道德、守诚信。重学习，尚知识。俭持家、爱劳动。讲和睦、教有方。我就是按照这样的家风家训来教育我的孩子们，使他们具有健全的人格，坚韧的毅力，宽广的胸怀，高尚的志趣。成为一个对社会有用的人。 守诚信，讲道德我和我的爱人都是老师，首先我们要做到为人师表，在儿女面前言必行，行必果，守诚信，讲道德。道德是一个人立身处世的根本，是家风的核心。高尚的道德可以让人形成充实、高雅的精神生活，养成良好的生活习惯。诚实守信是一个人的名片。青少年养成诚信的品格，

在将来的学习和工作中更容易成功，才能赢得长久的荣誉和尊敬，给家庭带来长久的欢乐和安详。我家十岁的儿子在“东海实验小学西双湖校区”上四年级，在班级每学期都被评为三好学生，他就是一个非常诚实守信的孩子，说到一定做到。一个大雨滂沱的晚上，儿子非要下楼，我很纳闷，原来他和同学说好要把《柳林风声》这本书借给他的同学郭政阅读。郭政住在商贸大世界，他要走好多路，儿子冒雨出去了。我们的言行在孩子的身上体现，我们很欣慰。 重学习、尚知识我国自古以来就有崇尚学习的传统。作为父母，我们俩人以身作则，重视学习、崇尚知识。以自己的言行熏陶子女，让家庭充满学习气氛，通过学习立身立德、增智强能。周一到周五晚上放学到家，我和爱人以身作则不看电视，不看手机，我们也看书给孩子做榜样。我的孩子生长在一种充满学习气氛的家庭中，养成一种自觉学习的良好习惯。每天放学孩子比我们先到家，到家后，他就主动做作业，无需我们盯着，因为他已经养成了良好的学习习惯。遇到不会的题目，他会主动询问我们，或者自己查资料，看课课通来解决难题。饭后他最喜欢做的事就是看书，一本五指厚的《林汉达历史故事集》很快就被他看完了，而且还能讲出很多的历史故事，比如周武王、韩信、曹操等等。我是教语文的，我家孩子的语文能力颇高，他的语言表达非常流畅，这都源于他热爱阅读。从他幼儿园起我就培养他看书的习

家长学校讲座讲稿

曙光希望小学家长学校讲课稿首先对你们如约来到学校表示热烈的欢迎！特别向从外地赶回来的家长表示由衷的感谢，感谢您对我们工作的理解与支持。今天我们家长学校讲座,想跟家长一起学习和探讨。先环境对儿童的成长具有特殊的意义。每个人一生下来就要接触周围的环境，在一定的环境中长身体、长知识。 不同的家庭教育环境，对孩子的影响是不同的。如：温暖型的家庭，家中成员关系和谐，生活安定，给孩子丰富的爱，孩子的个性、智力会得到较好的发展。冷漠型的家庭，父母对孩子缺乏感情和责任心，放任自流，会使孩子的身心发展受阻，养成任性、内向的性格。民主型的家庭，父母事业心强，家庭气氛和谐、平等、民主，孩子往往性格较开朗、好学、有上进心。 联合国曾做过决议：“人类有义务把最美好的东西给孩子。”为了使孩子更好地成长，我们应重视为孩子创设良好的家庭教育环境： （一）、创设整洁、美化的家居环境。家居保持整齐清洁，色彩和谐，美观大方，还要注意尽量减少居室内空气污染和噪音污染，并引导孩子参加美化家庭环境的活动。如：把椅子摆整齐，把桌子抹干净，把玩过的玩具和看过的图书放回原处，把叠好的衣服放回衣柜，给种植的花浇水。这些都可以培养孩子良好的生活习惯，也从小渗透了保护美好环境的教育。

（二）、处理好家庭的人际关系。家庭生活气氛要注意和谐愉快，家庭成员之间要做到亲密和睦、尊老爱幼、互相关心。对孩子要有一定的行为规范和要求，以助于培养孩子正确的是非判别标准和良好的品德行为。要为孩子创设轻松、自由的心理环境，尊重孩子，给孩子在家中以平等的地位，使用孩子在家庭中无心理压力，感受家庭的温馨和爱意，在和谐、宽松、愉快、有序的氛围中成长。 （三）、家长要注意言传身教。儿童心理认识的特点是具体形象，他们爱模仿，最容易受家长影响，所以家长要从自己做起，努力提高自身素质，加强自身修养，用自己良好的言行给孩子以良好的影响。如儿童期是口语发展的最佳期，家长要引导孩子学讲礼貌的语言。成人对孩子说话要注意采用礼貌、温和的语气，少用命令的语气。 又如父母的服饰要美观大方，为孩子选择的服饰也要注意舒适合体，美观大方。给孩子烫头发、涂口红等是有损孩子身心健康的。美的仪态也是创设良好家庭环境必不可少的内容。 （四）、给孩子创设一个“小天地”。有条件的家庭最好给孩子创设一个属于孩子的“小天地”，让孩子放置图书、玩具及属于自己的东西，让孩子在小天地里自由活动，有利于培养孩子爱惜物品、整齐清洁、做事有条理等良好习惯。 （五）、在家庭中注意通过艺术活动熏陶孩子。儿童期是美育

家长学校讲稿(好品德让孩子受益终身)

家长学校讲稿： 好品德让孩子终生受益 一、德育教育的重要性 中国是礼仪之邦，自古以来人们就非常重视品德教育。一段时间以来，学校教育走入了一个误区，片面地追求分数，追求升学率，而忽视了学生的品德教育，一些学生空有满腹经伦，却不懂得起码的做人道理，不能适应社会，导致近年来青少年犯罪事件屡屡发生。 据报道，某地一个较殷实的家庭中的两个女孩中考后用鼠药将自己的父母毒死，原因其实很简单，姐妹俩中考考得不好，害怕父母责备。 （举例） 针对这一现象，教育部门大力进行教育改革，打破传统的应试教育，全面实施素质教育，提高学生的综合素质。素质教育并不像一部分人所理解的那样，只是培养学生的舞蹈、美术等艺体技能，更重要的是培养学生良好的品德。品德教育应落到实处，引导学生从身边小事做起，爱同学、爱老师、爱集体，事事想着他人，不能只空泛地讲些爱祖国、爱社会主义等大道理。试想想，一个人如果连自己的父母都不爱，他又如何能爱祖国，为社会作贡献呢？ 所以，我们大声疾呼： 重视得行教育，重视对孩子良好品德的培养。为人父母者，要提高警惕了，不要让悲剧再次上演。从现在开始，转变自己的教育观念吧，成绩和分数是次要的，品的才是根本。我们如果抓住了这个根本，孩子有德行，他的成绩也一定会非常好的。二： 家庭教育在孩子良好品德行程中的作用和地位 家庭是人们出生的场所，是人生最初的生存、生活环境，家庭教育是人生起步的启蒙教育，家长是孩子的第一位教师。一个未成年人的大半时间是在家庭教育中度过的，良好的家庭教育是未成年孩子成长的重要基础。 然而，时下不少家长对家庭教育还不尽人意，存在一些误区，例如：

一些家长重智育轻德育，对孩子尤其是独生子女过分溺爱和过高期望，孩子难以具备最基本的生活能力和健全的人格；一些家长由于缺乏正确的教育理念和方法，在对孩子进行家庭教育时感到力不从心；一些家长自身思想道德素养差，不注意自己的言行，对孩子的成长带来了负面影响；一些家长认为教育孩子是学校教师的事，对子女放任不管，或者只顾挣钱养家，忽视对子女的思想道德教育，即使教育也随意性、盲目性比较大；也有的家长只顾追求个人幸福，夫妻关系不和谐，分居、离异，置孩子的身心健康于不顾，与子女心灵沟通不够，家庭缺乏温暖。这一切都将严重妨碍学生的成长和进步，影响学生思想道德素质的培养。 对此，我们必须引起高度重视。作为家长应该明确，家庭是未成年孩子成长的第一课堂，家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。一个孩子是一个家庭的希望，千万个孩子是一个民族的希望。未成年人思想道德中存在的不少问题其实是家长问题的折射。良好的家庭教育能造就出色的孩子，放弃家庭教育或不恰当的家庭教育会使孩子的心灵不同程度上受到伤害。因此，我们要把家庭教育放到十分重要的位置，提高对家庭教育的认识，努力更新家庭教育观念，树立正确的亲子观和成才观，明确家庭教育的核心是以德育人，教育孩子学会做人。同时要掌握科学的家庭教育知识和方法。做到对孩子严爱有度，从大处着眼，小处着手，注意言传身教，与孩子进行有效的沟通和交流，在平等相处、互学互动中，对孩子进行思想品德的熏陶，为孩子的健康成长创造良好的家庭教育气氛。通过良好的家庭教育手段，使孩子的思想道德素质和心理健康素质得到全面提高。 三、家长如何对孩子进行品的教育 四、家长中错误的教子方法主要有以下四种： 体罚。一些父母仍存在“棍棒底下出孝子”“不打不成器”等封建主义诉教育观点。孩子一有缺点错误，成绩考不好，轻则训斥，重则用棍棒，甚至采用跪洗衣板、饿饭、罚站、罚干重体力劳动等办法。有时父母不顺心也拿孩子出气。在这种简单粗暴的教育方式下成长的孩子，容易形成一些不正常的心理特点。这些孩子对父母不是唯唯诺诺，就是有对立情绪，或当面一套背后一套。有的孩子在家里挨了打，出家门就找人发泄，从而养成打人骂人的恶习。

一年级新生家长学校学习心得(4)

一年级新生家长学校学习心得(4) 一年级新生家长学校学习心得 时间过得很快，再过一个多月儿子即将结束一年级的学习，而这365天的时间就在不知不觉间匆匆流走。眼看着儿子一天天的懂事和成熟，我从心底里感谢学校和老师。孩子在学校的教育下长大，作为家长的我们也在家长学校里受益非浅，感觉颇深！ 记得第一次参加家长学校的开学典礼时，还带着不少的疑惑：家长学校------多么陌生的词语！可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用；帮助我们树立正确的

教育观和人才观；更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会！ 下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨： 一、赏识教育 关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“你很棒！我真替你感到骄傲！”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们！

二、学会宽容，拒绝自私 现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩！ 都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然是人生一大缺憾和危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足，确实很难想象将来步入社会会有怎样的

家长学校讲座讲稿

曙光希望小学家长学校讲课稿 首先对你们如约来到学校表示热烈的欢迎！特别向从外地赶回来的家长表示由衷的感谢，感谢您对我们工作的理解与支持。 今天我们家长学校讲座, 想跟家长一起学习和探讨。先环境对儿童的成长具有特殊的意义。每个人一生下来就要接触周围的环境，在一定的环境中长身体、长知识。 不同的家庭教育环境，对孩子的影响是不同的。如：温暖型的家庭，家中成员关系和谐，生活安定，给孩子丰富的爱，孩子的个性、智力会得到较好的发展。冷漠型的家庭，父母对孩子缺乏感情和责任心，放任自流，会使孩子的身心发展受阻，养成任性、内向的性格。民主型的家庭，父母事业心强，家庭气氛和谐、平等、民主，孩子往往性格较开朗、好学、有上进心。 联合国曾做过决议：“人类有义务把最美好的东西给孩子。” 为了使孩子更好地成长，我们应重视为孩子创设良好的家庭教育环境： 一）、创设整洁、美化的家居环境。家居保持整齐清洁，色 彩和谐，美观大方，还要注意尽量减少居室内空气污染和噪音污染，并引导孩子参加美化家庭环境的活动。如：把椅子摆整齐，把桌子抹干净，把玩过的玩具和看过的图书放回原处，把叠好的衣服放回衣柜，给种植的花浇水。这些都可以培养孩子良好的生活习惯，也从小渗透了保护美好环境的教育。 二）、处理好家庭的人际关系。家庭生活气氛要注意和谐愉 快，家庭成员之间要做到亲密和睦、尊老爱幼、互相关心。对孩子要有一定的行为规范和要求，以助于培养孩子正确的是非判别标准和良好的品德行为。要为孩子创设轻松、自由的心理环境，尊重孩子，给孩子在家中以平等的地位，使用孩子在家庭中无心理压力，感受家庭的温馨和爱意，在和谐、宽松、愉快、有序的氛围中成长。 三）、家长要注意言传身教。儿童心理认识的特点是具体形 象，他们爱模仿，最容易受家长影响，所以家长要从自己做起，努力提高自身素质，加强自身修养，用自己良好的言行给孩子以良好的影响。如儿童期是口语发展的最佳期，家长要引导孩子学讲礼貌的语言。成人对孩子说话要注意采用礼貌、温和的语气，少用命令的语气。

一年级家长学校心得体会范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 一年级家长学校心得体会范文   学校和我们家长都一样，都希望孩子们能健健康康，快快乐乐地长大，好好读书，认真做人，所以给每位一年级同学的家长开办家长学校。通过家长学校这个平台，我们更充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力。 记得第一次参加家长学校的开学典礼时，还带着不少的疑惑：家长学校------多么陌生的词语!可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用;帮助我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会! 下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨： 一、赏识教育 关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓 1 / 9

励：你很棒!我真替你感到骄傲!当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们! 二、学会宽容，拒绝自私 现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩! 都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然是人生一大缺憾和危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足，确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。 三、接受挫折和失败 对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得非常差。从他出生到现在，几乎没受过挫折，也没经历过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了，从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色大变，反倒把老师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让他

家长学校培训会讲稿

家长学校培训讲稿 如培养孩子良好的学习习惯 台子中心小学

家长学校培训会讲稿 尊敬的的家长朋友们： 大家上午好！ 感你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的成长，为了孩子的明天。 对于家庭来讲，孩子是100%的希望。为了全乡800名孩子有一个快乐的童年，800个家庭拥有光明的未来，我们始终在竭尽所能，努力着。今天召开这次家长会，旨在进一步加强学校和家长的联系，共同谋划教育孩子的问题。 我想和大家交流个三面的话题： 一、学校的发展现状 位置：比较偏远 规模：表较小 品位： 我们的优势 省绿色学校、省环境友好学校； 2011年兴城市教师基本功大赛二等奖、2013年第二届青年教师教学技能竞赛二等奖； 2014年市基础教育课程改革示校、2014年省基础教育课程改革示校； 2014年，全国综合实践活动研究先进学校； 毕业考试2011 —— 2014年，没出前6名，2015年第3名。市艺术教 育示校。 环境优美、管理细致、注重涵、质量上乘

我们的劣势校舍老化，亟待新建。 二、学校的办学理念 教育 简单解读：就是要赋予教育以特质。 特质：光明、温暖、多彩、生机。 容：实施管理，践行教育，打造教师，培养学生，享受生活，奠基未来。 校门口标语：塑造心态，播撒行为，编织童年，奠基未来。 校训：大气、正气、雅气、锐气 大气（胸怀广阔）；正气（品格端正）；雅气（涵充实，有知识，有风度）；锐气（坚强勇敢，奋斗拼搏） 育人目标：明德至善，乐学至远，健体至美，修艺至雅。 办学愿景：把学校建设成为人文浓郁的学园，活动健体的乐园，自然和谐的花园，亲切温馨的家园。让学生更喜欢，让教师更自信，让家长更满意，让社会更认可。 工作略：把常规作到极致，把创新做成常规。 践行办学理念，实现办学愿景，需要学校、家庭并肩携手，共同努力。接下来想重点谈一谈培养孩子良好习惯的问题。 三、培养孩子良好习惯 著名的教育家叶圣曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”叶圣认为，教育的目的就是培养习惯。儿童期是形成习惯的关键时期。孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。我们平时所说的优秀学生一定是有良好的学习习惯的孩子，所以说成绩差的学生一般都是坏的学习习惯很多的孩子。所以，无论是家庭教育还是学校教育，最重要的是培养孩子良好的习惯。 孩子要养成良好的习惯，离不开学校的教育，更离不开父母的教育。父母的第一责任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培养孩子的好习惯，帮助孩子养成良

家长学校讲座主持稿

家长学校讲座主持稿 篇一：家长学校主持词 尊敬的各位家长： 大家上午好！ 首先感谢家长们对我校的信任和支持，感谢各位在百忙的工作中抽出宝贵的时间，参加一年级学生家长学校开班典礼！家长学校的举办，为学校教育与家庭教育架起了沟通的桥梁，提高家长科学教育子女的能力，使家庭教育更有针对性、实效性。也是为家长与老师相互交流提供信息平台，达到相互理解支持、共同教育学生为目的的一种重要方式。家长朋友们，为了培养孩子，今后我们将共同度过孩子六年的美好时光。今天我们一年级学生家长学校开班，就是想让家长对我们松山区第一小学有个较全面的了解，请家长跟我们学校一起帮助孩子做好衔接，让孩子能快乐、健康度过小学生活。 下面我来介绍一下出席今天大会的校领导：学校党支部书记、校长孙化勇孙校长，副校长梁红艳梁校长、党支部副书记付玉岭副书记；政教处主任陈建新主任，后勤主任李炎主任，我是教导副主任臧慧芳 掌声欢迎他们的到来 下面我为大家介绍素质过硬、责任心强的一年级教师团

队：一年级年级组长一年二班班主任马洪波老师、一年一班付爱萍老师、一年三班班主任高丽丽老师一年四班刘桂敏老师、一年五班石英杰老师。一年级数学教师乔素玲老师、王秀华老师、王东东老师。 掌声欢迎他们的到来。 今天的会议有三项议程： 第一项议程孙校长向全体家长朋友及师生介绍学校情况。第二项议程梁校长给家长朋友们做讲座 第三项议程请各位家长到班级和孩子班班主任和任课老师作具体的交流，谢谢大家！ 首先，有请有请孙校长校长讲话 刚才孙校长对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报。相信有学校的努力、家长的配合、老师们的辛勤付出，松山一小必会蒸蒸日上。 下面进行会议第二项：有请梁校长讲座！ 各位家长朋友们，一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家

家长学校讲座讲稿

家长学校讲座讲稿（主讲：xxx） ——探讨“5＋2＝0”的问题 各位家长朋友们： 大家好！首先感谢你们能在百忙之中来到学校，支持学校的工作。先作一下自我介绍，我姓曹，是我校的兼职心理老师，今天我和各位家长探讨问题是：在教育学中有个“5＋2＝0”的理论，说的是每星期中2天周末家庭教育的失败就会抵消前5天在学校中的所学。可见家庭教育对孩子的成长至关重要。为了使这个“2”成为是一个有建设性的数字，而不是有破坏性的数字，今天借次机会和大家探讨一下孩子的教育问题。我准备分三个方面谈谈自己的看法： 一、孩子的心理特点。 知己知彼，才能百战不殆。搞好孩子的教育，首先要了解孩子的特点。初中是儿童向青年的过渡期，初中学生总的特点是半幼稚半成熟，半儿童半成人化。初中学生心理上突出的矛盾表现在他们渴望独立自主，却受到父母老师的管教；他们满怀自由活动的渴望却受到集体准则的约束；他们渴望得到理解却深藏自己的“小秘密”。初中生的心理特点主要包括： 1、自我意识增强，“成人感”突出。 初中生身体的成长发育唤起了他们的自我意识，使他们产生了成人感，即觉得自己已经是大人了，他们要求家长尊重他们，就像对待其他成年人一样地对待他们。所以，初中生常表现出逆反心理，他们对一切都不愿顺从，听不进别人的意见，常与家长发生抵触，有时还很固执和偏激，所以我们会发现上了初中后孩子是“越大越不好管了”。 2、情感带有冲动性，意志较为薄弱。 初中生活动能量大，对人对事充满热情，很容易被那些可歌可泣的英雄事迹和意志坚强的人物所感染，下决心向英雄人物看齐，但在实际中遇到困难或挫折时，又往往表现为意志较为薄弱，缺乏毅力，半途而废；他们非常重视友谊，选择朋友往往根据自己的喜好，有时甚至把友谊狭隘化，讲哥们义气，大搞小团体，互相包庇等。 二、家长的教育误区。 要想知道我们家庭教育的效果，先来听听孩子们的声音。 一位同学在文章中这么说：妈妈，我能理解你，但你能不能尝试着听听我的心声，我从小吃着肯德鸡，麦当劳，听着流行音乐看着韩国爱情剧长大，和你们成长的环境完全不一样，我虽然没有吃过苦，但我能体会你们的爱。 妈妈，我能理解你，但你能不能别再把我当手心宝贝，我是一个健康的小孩，我有我的思想，虽然我没有经历过大风大浪，但我有自己对生活和世界的看法，虽然还不够成熟和全面。但你能不能放开一点，让我自己去闯。 妈妈，我能理解你，但你能不能理解一下我的内心，我在网上可以看到很多好的知识，这是你们无法想象的，是原来的信息渠道不可能创造的。我有我的朋友，当我不知道如何分辨好与坏的时候，我会主动和你们沟通的。 妈妈，我能理解你，但我希望你们尊重一下我的隐私和空间还有意见，我需要更多的是鼓励而不是批评，我有很多优点需要你们认可和激励，这样我会更有自信去做好，你们能看到我身上的优点吗？ 妈妈，我能理解你的爱，但你能不能换个方式爱我，别怕我受伤，我会感谢让我受伤的人，因为那样我能更快成长，更快坚强。你们能不能试着放开一点你们的大手，让我有提出自己观点和意见的机会，让我有呼吸的空气，虽然可能在你们眼里我的观点都很幼稚，但如