2015年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法
2015年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生
管理办法
体科字﹝2014﹞190号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、招生委员会办公室（考试院）、体育局，有关高等学校：
现将《2015年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》印发给你们，请遵照执行。
各省（区市）教育厅（教委）、体育局，省级招生考试机构和有关高校要认真贯彻落实党的十八届三中全会关于教育改革的精神，按照国务院9月印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的要求，积极稳妥推进体育单招考试改革。要通过各种方式宣传考风考纪的重要性和严肃性，努力营造一个遵纪守法的考试氛围。要加强对考试工作人员的教育，配备一支廉洁公正、认真负责、业务熟练的队伍，加强政策、业务、纪律等的岗前培训；充分发挥纪检和巡考人员的作用，加强对招生考试全过程的监督；依法治考、依法管考，对弄虚作假、徇私舞弊现象，决不姑息迁就；做好考生诚信教育，签订诚信承诺书；重点防范和打击有组织、有预谋的团伙舞弊，提高对专业化、集团化和高科技的舞弊的应对能力，确保不发生重大或群体性舞弊事件；制定切实可行的应急预案，遇有突发事件，坚决果断处理，切实维护高考的严肃性和公正性，促进考风考纪的进一步好转；加强录取环节的管理，严禁违规录取，确保运动训练、武术与民族传统体育专业招生工作的健康、有序开展。
从2015年起，文化考试由各省级招生考试机构组织实施，考试安排在4月下旬进行。请各省级招生考试机构高度重视，按照高考要求组织好该项考试工作。
附件:2015年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法
体育总局科教司教育部高校学生司
2014年12月1日
2015年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法
第一条普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试是普通高等学校招生工作的一部分。为做好2015年运动训练、武术与民族传统体育专业招生工作，选拔符合培养要求的考生，依照教育部普通高等学校招生工作的有关文件精神，制定本办法。
第二条符合国家体育总局等六部委《关于进一步做好退役运动员就业安置工作的意见》（体人字〔2002〕411号）免试条件的运动员申请进入普通高等学校的运动训练、武术与民族传统体育专业学习的，必须按照国家体育总局有关文件要求履行优秀运动员免试进入高等学校学习的相关手续。
一、招生院校及项目
第三条运动训练专业可按本办法进行招生的普通高等学校有：北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、西安体育学院、成都体育学院、沈阳体育学院、首都体育学院、天津体育学院、河北体育学院、吉林体育学院、哈尔滨体育学院、南京体育学院、山东体育学院、广州体育学院、北京师范大学、河北师范大学、山西大学、中北大学、山西师范大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、大连大学、渤海大学、辽宁工程技术大学、吉林大学、东北师范大学、吉林师范大学、延边大学、北华大学、长春师范大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、苏州大学、江苏师范大学、浙江大学、宁波大学、绍兴文理学院、安徽师范大学、合肥师范学院、福建师范大学、集美大学、华东交通大学、南昌大学、江西师范大学、井冈山大学、赣南师范学院、宜春学院、中国海洋大学、山东理工大学、烟台大学、聊城大学、曲阜师范大学、河南大学、郑州大学、河南师范大学、洛阳师范学院、南阳师范学院、黄河科技学院、华中师范大学、江汉大学、中南大学、湖南大学、湖南师范大学、衡阳师范学院、华南理工大学、华南师范大学、深圳大学、嘉应学院、广西师范大学、海南师范大学、西南大学、重庆师范大学、西华师范大学、贵州师范大学、云南师范大学、陕西师范大学、陕西理工学院、西北师范大学、天水师范学院、青海师范大学、青海民族大学、宁夏大学、新疆师范大学、石河子大学等86所。
武术与民族传统体育专业可按本办法进行招生的普通高等学校有：北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、西安体育学院、成都体育学院、沈阳体育学院、首都体育学院、天津体育学院、河北体育学院、吉林体育学院、哈尔滨体育学院、南京体育学院、山东体育学院、广州体育学院、天津师范大学、河北师范大学、山西师范大学、晋中学院、沈阳师范大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏师范大学、浙江大学、杭州师范大学、阜阳师范学院、集美大学、江西师范大学、山东师范大学、鲁东大学、菏泽学院、河南大学、郑州大学、河南理工大学、洛阳师范学院、商丘师范学院、黄河科技学院、
吉首大学、广西师范大学、海南师范大学、贵州师范大学、云南师范大学、西北师范大学、宁夏大学、青海师范大学、青海民族大学等47所。
上述普通高等学校在本办法中统称为招生院校。
第四条运动训练专业所设项目为：田径、足球、篮球、排球、沙滩排球、乒乓球、羽毛球、网球、手球、垒球、棒球、曲棍球、游泳、跳水、花样游泳、水球、赛艇、皮划艇、帆船、帆板、体操、艺术体操、蹦床、技巧、举重、柔道、跆拳道、拳击、摔跤(古典、自由)、现代五项、铁人三项、自行车、马术、击剑、射击、射箭、高尔夫球、橄榄球、花样滑冰、速度滑冰、短道速滑、越野滑雪、高山滑雪、跳台滑雪、自由式滑雪、单板滑雪、冰球、冰壶、冬季两项、围棋、国际象棋、登山、滑水、摩托艇、蹼泳。
武术与民族传统体育专业所设项目为：武术套路、散打、中国式摔跤。
二、报名
第五条符合以下条件的考生可按本办法报考运动训练、武术与民族传统体育专业：
1、符合2015年高考报名条件；
2、具备第四条所列项目之二级运动员（含）以上运动技术等级资格。
第六条考生必须参加生源所在地省级招生考试机构组织的高考报名（具体按各省级招生考试机构要求执行）。
第七条招生院校应当根据教育部有关规定和本办法，制订本校运动训练、武术与民族传统体育专业的招生简章。招生简章内容主要包括：高等学校全称、校址、层次、专业方向、办学类型、学习形式、招生人数及具体报考条件、考生身体健康状况要求、录取规则、学费标准、颁发学历证书的学校名称及证书种类，以及报名方式、专业考试时间、专业考试确认时间、地点、联系电话和其它有关事宜。
第八条招生院校按本办法进行招生的招生简章须报当地教育行政主管部门进行审核，审核批准后报省级招生主管部门备案。各招生院校必须认真履行招生简章中所公布的录取规则和有关承诺。
第九条考生依据各院校招生简章要求，统一在“中国运动员文化教育网”
（https://www.sodocs.net/doc/e35438918.html,）体育单招考试系统中进行考试报名，具体报名时间：
冬季项目报名时间2015年1月1日至1月15日；
其他项目报名时间2015年3月1日至3月15日。
第十条报名考生运动技术等级以国家体育总局官方网站“运动员技术等级综合查询系统”截止2015年2月28日公示的数据信息为准。
三、考试
第十一条运动训练、武术与民族传统体育专业的招生实行文化考试和体育专项考试相结合的办法。
第十二条文化考试科目为语文、数学、政治、英语四科，各科试卷满分为150分，总分600分。
试卷由教育部考试中心组织命题印制；省级招生考试机构负责试卷接收，文化考试组织实施，并通过机要方式将考后试卷发送湖北省教育考试院评阅。考生均须参加户籍所在地省级招生考试机构组织的文化考试。
第十三条 2015年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化考试时间：
第十四条体育专项考试满分100分，考试由招生院校负责组织实施,执行国家体育总局制定的《普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准》。各省级招生考试机构负责指导、监督本行政区域内相关院校按本办法招生的有关工作。
第十五条 2015年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生体育专项考试时间：
冬季项目考试时间1月15日至3月31日，其他项目4月1日至5月10日由招生院校自行安排。
第十六条考生依据所获的运动等级项目进行体育专项考试，本办法第四条所列项目之间不得跨项，学校组织考试有困难的特殊项目，确需跨项调整的，报国家体育总局科教司审批后方可执行。
第十七条文化考试最低录取控制分数线由各招生院校根据当年招生计划及生源情况
确定，报院校所在地省级招办备案。具备一级运动员等级资格的考生，其文化考试成绩可在原始分基础上增加30分；具备运动健将技术等级资格的考生，其文化考试成绩可在原始分基础上增加50分。
第十八条在文化考试成绩达到最低录取控制分数线基础上，各招生院校根据考生的文化考试成绩（折合百分制）30％及体育专项考试成绩70％进行综合评价，按照项目择优录取。
第十九条运动训练专业录取的新生（含免试），具备一级运动员（含）以上技术等级资格的人数须不低于该专业当年录取新生人数的15％；武术与民族传统体育专业录取的新生（含免试），具备一级运动员（含）以上技术等级资格的人数须不低于该专业当年录取新生人数的10％。
第二十条招生院校按本办法招收运动训练、武术与民族传统体育专业学生的相关工作必须在5月31日前全部完成。
第二十一条招生院校必须于6月5日前将拟录取考生的相关数据上传体育单招考试系统。各省级招生考试机构6月10日-6月20日完成体育单招考生备案并办理相关录取手续。
第二十二条办理录取手续后，招生院校必须将《2015年运动训练、武术与民族传统体育专业录取新生名册》、招生计划、招生简章等有关材料按时报国家体育总局科教司核查备案。
第二十三条参加普通高等学校招生全国统一考试的考生，如已被招生院校运动训练、武术与民族传统体育专业录取，则不再参加其他普通高等学校的录取。
五、信息公开
第二十四条国家体育总局、招生院校及有关省级招生考试机构按照《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》（教学函﹝2013﹞9号）要求，做好招生信息公开工作。招生院校要及时向社会公开招生章程、招生计划，公示考生资格及审核人员名单、体育专项考试项目和成绩及裁判员名单、录取程序和录取结果。有关信息在中国运动员文化教育网、招生院校及有关省级考试机构网站公示，至少公示10个工作日。
第二十五条招生院校要公布考生咨询和申诉渠道，及时受理考生来电、来信和来访，切实维护考生正当权益。重大违规事件及处理结果要及时对外公布。
第二十六条招生院校组织考试按照所在省（区、市）普通高等学校招生考试有关收费要求执行。
第二十七条招生院校有下列情形之一的，将停止其下一年度招生资格：
（一）运动训练专业录取一级运动员（含）以上技术等级资格的学生人数低于该专业当年招生总数15％的；武术与民族传统体育专业招收一级运动员（含）以上技术等级资格的学生人数低于该专业当年招生总数10％的;
（二）擅自将其它项目纳入本办法进行招生的；
（三）擅自将按本办法录取的学生转入其他专业学习的；
（四）擅自扩大运动训练、武术与民族传统体育专业招生计划的；
（五）擅自招收未达到录取标准考生的；
（六）擅自招收专科生的；
（七）其他违反教育部相关招生规定，情节严重的。
第二十八条招生院校在考生资格审查工作中违反规定审核的，将停止其按本办法招生资格。
第二十九条向拟录取的考生（或已录取的学生）收取国家规定以外费用的，将取消其按本办法招生资格。
第三十条考生弄虚作假，经查实，取消当年运动训练、武术与民族传统体育专业报考或录取资格，已入学者，取消其入学资格，并视情节轻重，依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）进行处理，违反规定录取的学生，一律不予新生学籍电子注册。
第三十一条招生院校工作人员在招生工作中徇私舞弊，弄虚作假等，一经查实，将依据教育部《普通高等学校招生违规处理办法》（教育部36号令）相关规定予以处理；构成犯罪的，将移送司法部门依法追究刑事责任。
第三十二条本办法未涉及到的事项，按教育部有关文件执行。
第三十三条本办法由国家体育总局科教司和教育部高校学生司负责解释。
集美大学2020运动训练、武术与民族传统体育专业招生简章
集美大学2020运动训练、武术与民族传统体育专 业招生简章 集美大学2018运动训练、武术与民族传统体育专业招生简章 为做好我校2018年运动训练、武术与民族传统体育专业招生工作，选拔符合培养要求的考生，根据体科字【2017】137号《关于 印发<2018年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招 生管理办法>的通知》文件精神，结合我校实际情况，特制定本简章。 一、学校概况 学校全称集美大学(国标代码10390)。集美大学由著名爱国华侨 领袖陈嘉庚先生于1918年创办，地处厦门经济特区，是福建省省属 公办普通本科高等学校。集美大学具有学士、硕士、博士学位授予权，并设有博士后科研流动站。学校地址：福建省厦门市集美区银 江路185号(邮政编码：361021) 二、招生专业 1、运动训练(学制四年授予教育学学士) 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，具备竞技运动方面的基本理论和知识，掌握现 代科学训练理论知识与方法，具有较高的专项运动水平和良好的科 学素养、职业道德、创新精神、实践能力，且能胜任体育教学、训练、科研等方面的专门人才。 2、武术与民族传统体育(学制四年授予教育学学士) 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，系统掌握武术与民族传统体育的基本理论和知识、具有较高的专项技能水平，能在学校体育教育、训练、社会体 育等领域中从事武术、传统体育养生及民族民间体育教学、训练、 科研、健康指导的复合型应用人才。
三、招生项目、计划及相关要求 1、招生项目 运动训练专业招收田径、篮球、排球、沙滩排球、足球(限招男生)、游泳、羽毛球、乒乓球、举重、跆拳道、拳击、橄榄球、帆船(帆板)、赛艇、皮划艇静水、皮划艇激流回旋、击剑、射击、射箭、网球、柔道21个项目。 武术与民族传统体育专业招收武术套路、散打2个项目。 2、招生计划 运动训练、武术与民族传统体育专业共210人(含免试生)。 3、相关要求 ①田径项目按短跑(100米、200米、400米)、跨栏(女100米栏、男110米栏、400米栏)、中长跑(800米、1500米、女3000米、男5000米)、跳(跳高、跳远、三级跳远)、投掷(铅球、铁饼、标枪) 五类确定招生名额; ②根据国家体育总局规定，排球自由人与非自由人、足球非守门员与守门员，根据考生实际情况按比例进行招生; ③免试生只接收我校所列的招生项目，具体条件与办理流程详见第七部分。 四、报名 1、报名条件 ①符合2018年高考报名条件，且已参加生源所在地省级招生考 试机构组织的高考报名; ②具备我校招收项目的二级运动员(含)以上运动技术等级称号。 ③考生身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关要求。 2、报名时间、方式
少数民族传统体育大纲
《公共体育（Ⅲ）》课程教学大纲 一、教学目的 通过少数民族传统体育课的学习，有效培养学生对民族传统体育的理解认识，深入了解我国少数民族地区民俗习惯与文化内涵，将各民族文化内涵融入到民族传统体育之中，使学生掌握少数民族传统体育的基本知识和基本技能，具有较强的实践能力。 二、重点与难点 （一）少数民族传统体育的特点、社会功能和教育价值。 （二）少数民族传统体育的竞赛规则与实践。 三、基本内容与要求 理论部分 少数民族传统体育基本知识 1.1少数民族传统体育的概述：我国民族传统体育的形成与发展 1.2介绍少数民族传统体育项目 1.3少数民族传统体育项目竞赛规则 （一）教学目的：掌握民族传统体育的定义、民族传统体育的特点、社会功能和教育价值，掌握我国民族传统体育的形成与发展，了解区域性民族传统体育文化和项目的挖掘整理。 （二）重点与难点：少数民族传统体育的形成、特点和社会功能。 （三）基本内容：少数民族传统体育的特点和社会功能；少数民族传统体育项目竞赛规则等。 实践部分
第1章珍珠球 1.1 珍珠球运动的概况、运动特点 1.2 珍珠球基本技术：水区队员的技术、封锁区队员的技术、得分区队员技术。 1.3 珍珠球基本战术：水区队员与抄网队员的战术配合、水区队员与持拍队员的基础配合、珍珠球的防守。 1.4 教学比赛 （一）教学目的：了解珍珠球的起源、发展、运动特点，掌握珍珠球的技术动作和战术运用。 （二）重点与难点：珍珠球的基本技术动作与技战术运用。 （三）基本内容：传投球技术；抄网技术；挡板技术；进攻与防守战术配合。 第2章蹴球 2.1 蹴球运动的概况、运动特点 2.2 蹴球的基本技术：正撞球技术、侧撞球技术、回旋球技术、发球技术 2.3 蹴球的基本战术：失分战术、走球战术、借力战术、开局发球战术、5分球战术、8分球战术、抢分战术、1米战术、回避球战术 2.4 教学比赛 （一）教学目的：了解蹴球的起源、发展、运动特点，掌握蹴球的技术动作和战术运用。 （二）重点与难点：蹴球的基本技术动作与技战术运用。 （三）基本内容：回旋球技术；定位球技术；双蹴球技术；推球技术。 第3章花炮 3.1 花炮运动的概况、运动特点 3.2 花炮的基本技术：握炮技术、传接炮技术 3.3 花炮的基本战术：快攻战术、阵地突破 3.4 教学比赛 （一）教学目的：了解花炮的起源、发展、运动特点，掌握花炮的技术动作和战术运用。 （二）重点与难点：花炮的基本技术动作与技战术运用。 （三）基本内容：跑动与掩护技术；抢空中炮、交手、传接炮技术；抢跑和冲炮台技术；防守配合技术。
浅析我国高校民族传统体育专业发展的现状及趋势(一)
浅析我国高校民族传统体育专业发展的现状及趋势(一) 【摘要】民族传统体育是民族传统文化的产物与载体，民族传统体育专业在高校的开设是对文化的继承与发展，在新形势下新文化的发生与入侵将对民族传统体育发生决定性影响，文章通过对目前传统文化下我国高校民族传统体育专业发展的现状进行研究，并对新文化下民族传统体育发展方式及方向进行了前瞻性分析。 【关键词】高校；民族传统体育；传统文化；新文化 随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的不断提高，人们对健康的关注程度也越来越高，这就为民族传统体育的蓬勃发展奠定了社会基础。民族传统体育有着其独特的自身魅力，民族传统体育在社会主义先进文化建设中扮演的角色越来越重要，它是我国城乡居民体育锻炼的主要项目，区域性广、练习方式多样，可以适合任何年龄、阶层的人群。民族传统体育的社会价值通常是通过人们参与来实现的。发展民族传统体育不仅能够增强各民族人民的体质，丰富群众文化生活，建立科学的、现代化的生活方式，有利于塑造体格健壮和精神高尚的一代新人，同时还是富国强民、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族凝聚力、提高民族素质的一种重要社会活动。开展民族传统体育活动有利于协调人际关系，增进各国民族交往和国际友谊，对人类的进步有着重要的作用，它的发展是构建和谐社会的重要组成部分。 一、国高校的民族传统体育专业设置的先天性基础 我国民族传统体育伴随着五千年的悠久历史产生、衍变，成为我国历史瑰宝的一部分，是我国民族文化的重要载体，是千百年来民族文化的结晶，长久以来为人们所喜欢，且为我国在不同时期的进步作出了重要贡献，因此对民族传统体育的研究也就是对中国人文历史的研究。民族传统体育随着我国的发展，构建社会主义和谐社会已成为国人的共识，这为民族传统体育的发展带来机遇，也必然会带动和促进整个社会的和谐发展。 我国的民族传统体育主要有以下几个特点： 1.种类的多样性和包容性，据《中华民族传统体育志》统计，我国的民族传统体育项目种类多达977种其中，汉民族的项目有301种，其他55个民族的体育项目多达676种； 2.分布的地域性，根据我国56个民族根据民族传统地域性特征和全国少数民族地区分布，可分成五大板块东北板块、西北板块、西南板块、中南板块及中东板块，五大板块由于民族分布的地域不同气候的变化不同民俗民风的差异性，各民族便形成了各自独具特色的传统体育项目； 3.民俗性和娱乐性，在民族传统文化中对民族最具凝聚力的要算民俗文化它将朝夕相处的民族成员凝聚在一起，并且将具有相同文化背景的人们也团结在一起。同时，风俗习惯既受到民族因素的影响，也受到地域因素的制约。地域经济、政治、宗教、语言的长期影响互相依赖铸成多姿多色共存共荣的民俗特征。如端午、中秋、春节仍然是百姓重视、影响最大的传统节日舞龙、高跷、狮子等娱乐体育活动成为超越时代存在的一种符号和民族传统。 4.资源的整合性，体育资源具有文化的多样性、广泛性、地域性、多功能性等，内含观赏性、健身性、文化娱乐性、民俗性等内容随着经济和社会的发展体育文化的内容、范围、形式。规模不断发展通过资源的整合其质也将不断发生变化因此，它的整合和利用能显示传统文化的本质属性特征，彰显传统体育文化价值能产生积极的社会效应和经济效益。这些特点也就是我国高校民族传统体育专业设置的基础。 二、我国高校民族传统体育专业的现状 我国高校民族传统体育专业既是传播体育文化，促进人类文化发展的桥梁，同时又是承载我国优秀传统体育文化，弘扬民族文化特色的重要途径。1989年，民族传统体育才成为本科专业，其专业尚处于摸索、模拟建设阶段，民族传统体育专业的教学是参照体育相关学科而设置的。目前民族传统体育发展还有许多局限性，如基础理论薄弱没有重大发展与突破，自身价值和本体目标模糊。
2015年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单招考试数学试卷
绝密★启用前 2015年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统 一招生考试 数学 注意事项： 1．用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中； 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 3．本卷共19小题，共150分． 一．选择题：本大题共10小题，每小题6分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确的选项的字母填写在题后的括号内． 1．若集合},2 70|{N x x x A ∈<<=，则A 的元素共有 【 】 A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．无穷多个 2．圆07222=-++y y x 的半径是 【 】 A ．9 B ．8 C ．22 D ．6 3．下列函数中，减函数的是 【 】 A ．||x y = B ．3x y -= C ．x x x y sin 22 += D ．2x x e e y -+= 4．函数22)(x x x f -=的值域是 【 】 A ．)1,(-∞ B ．),1(+∞ C ．]2,0[ D ．]1,0[ 5、函数x x y 4cos 34sin 3-=的最小正周期和最小值分别是 【 】 A ．π和3- B ．π和32- C ．2π和3- D ．2 π和32- 6．已知ABC ?是钝角三角形， 30=A ，4=BC ，34=AC ，则=B 【 】 A ． 135 B ． 120 C ． 60 D ． 30 7、设直线l ，m ，平面α，β，有下列4个命题： 【 】
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