中小学安全教育日活动方案.doc

2019年中小学安全教育日活动方案

中小学安全教育日活动方案

【一】安全教育日活动方案

一、活动目的：

3月26日是第21个全国中小学生安全教育日。为了更好地开展此次活动，我校将围绕“普及安全知识，提高避险能力,创建和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动时间：

3月30日——4月3日

三、活动主题：

普及安全知识，提高避险能力,创建和谐校园

四、活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校

进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

五、安全教育活动安排：

(“六个一”活动)

1、一次动员：周一升国旗仪式，由陈主任对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。时间：3月26日

2、一期宣传：本周将布置一期安全教育宣传橱窗。时间：3月26日

3、一次班会：(周一)各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间：3月28日

一份小报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报。

4、一场比赛：组织开展安全知识竞赛。时间：3月29日

5、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。时间：3月28日

6、一份小报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报，下周四上交评比。时间：3月30日-4月9日通过开展本次“安全教育日”活动，普及安全知识，强化学校安全教育

中小学生命与安全教育研究课题及方案

中小学生命与安全教育研究课题案 “中小学生命与安全教育研究”是省教育科学“十一五”规划重点课题。本课题2008年10月开题，预计2010年10月结题，研究时间历时两年。为保证该课题的顺利实施，特制定工作案如下： 一、课题提出的背景 1.实施生命与安全教育是青少年人身安全的需要 随着经济的发展和社会的进步，随着教育改革的不断深入，中小学生的活动领域越来越宽，接触的事物越来越多。他们的自身安全问题日益引起人们的重视。在日常生活中，人们从事各种活动：如出行、集会、旅游、参加体育锻炼等，都有可能遇到各种不安全的因素，而青少年应付各种异常情况的能力是极其有限的。目前，社会治安中仍存在一些问题需要解决，社会上还存在着犯罪现象，中小学生遭到不法分子侵害或滋扰的情况也时有发生，使他们的身心受到了不同程度的伤害。此外，自然灾害（例如地震、洪水、风暴等）、人为灾害（例如火灾、重大交通事故等）的发生，尤其是有关珍爱生命、呵护青春等心理健康教育的缺失,都会对中小学生的健康成长构成重威胁。所以，对中小学生进行安全教育是非常必要的，有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。安全教育是生命教育，安全教育是公众教育，安全教育是世纪 教育。

2.实施生命与安全教育是青少年心理健康的需要 中共中央国务院于2004年颁布的《加强未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出：“我国社会主义市场经济的深入发展，社会经济成分、组织形式、就业式、利益关系和分配式的日益多样化，为未成年人的全面发展创造了更加广阔的空间，与社会进步相适应的新思想新观念正在丰富着未成年人的精神世界。与此同时，一些领域道德失，诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；一些地封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，成为社会公害；一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等等，也给未成年人的成长带来不可忽视的负面影响。互联网等新兴媒体的快速发展，给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时，腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀未成年人的心灵。在各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚、行为失，有的甚至走上犯罪的歧途。”这对于家庭、社会、和民族都是极为不利的。为此，通过开展生命与安全教育，提升青少年尊重他人的生命、爱惜自己的生命，实现人与人和谐，是社会发展对他们 的迫切要求。 3.实施生命与安全教育是推进新课程改革的需要 新课程的实施对学校教育提出了更高的要求。“以人为本”是新课程的一个重要理念。要深刻地理解“以人为本”必须关注人的生命世界。人是以生命的式存在的，没有生命的存在也就没有人的存在。生命是人智慧、力量和一切美好情感的唯一载体。而现行教育在实施的过程中存在一些问题和弊端，忽视了生命成长的在规律和需要，忽略了生命意义的追求和生命价值的提升，造成了生命意识的消解。教育必须重视学生的情感、心灵和个性，使学生知识的增长不以情

最新2020中小学安全教育日教育活动新闻稿

最新2020中小学安全教育日教育活动新闻稿 2020中小学安全教育日教育活动新闻稿 在3月25日全国中小学生安全教育日来临之际，**一小邀请**市**分局社区**队长**来校宣讲日常安全知识。 中小学生缺乏安全保护意识，所引发的伤害如今呈上升趋势，成为造成中小学生非正常死亡的主要原因。为提高学生的安全意识，深入推动的安全工作，促进学生平安健康成长，**一小对全体学生进行了“安全教育日”的教育活动。 **队长在对全体学生讲授安全知识时特别强调了以下几点： 一、注意校园安全。 1、养成良好的日常行为习惯。上下楼梯靠右侧，轻声慢步，严禁在楼道、走廊里奔跑、追逐、打闹，严禁翻爬楼梯扶手扶栏。 2、不摸、不破坏消防器材，不摸、不破坏电线、电源开关，不玩火，开联欢会期间不购买烟花爆竹(摔炮、拉炮)，不购买氢气球等危险爆炸物。 3、校园不准吃零食。谨防“病从口入”，不购买街头小商小贩等有害健康的垃圾食品。 4、注意运动安全。上体育课和体育运动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。 5、踢球、拍球等活动时远离玻璃窗，避免打破玻璃伤害自己或他人。 6、校园活动期间，要远离学校围墙和栅栏，不要和围墙外的陌生人接触和谈话，更不要攀爬栅栏和围墙。 二、注意交通安全。 1、在上学和放学时，不要在路上玩耍、追逐、踢球等。 2、过马路走斑马线，红灯停绿灯行，不横穿马路、翻越栏杆和隔离带。 3、不满12周岁不骑单车上路。 4、乘车时不向窗外招手探头，乘公共汽车要抓紧扶手，车停稳后再上下车。 5、不乘坐超员超载车辆，不乘坐酒驾车辆。 三、注意活动安全。 1、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍。 2、春季风大不玩火，不燃放烟花爆竹，风大远离广告牌，防止火灾等意外

中小学安全教育培训

第一章不同季节安全防范重点 一、春季防范重点 （一）预防传染病，注意饮食卫生安全。 （二）预防火灾。 （三）注意交通安全。 二、夏季防范重点 （一）预防洪水、暴雨、雷击等灾害天气。 （二）不私自下河塘洗澡，预防溺水。 （三）不吃发霉变质，预防食物中毒。 （四）注意交通安全。 （五）预防性侵害。 （六）注意用电安全。 （七）注意森林防火等消防安全。 三、秋季防范重点 （一）预防运动受伤。 （二）防范建筑物倒塌。 （三）注意饮食卫生安全，预防腹泻等消化道疾病。 四、冬季防范重点 （一）冬季气候寒冷，在户外活动中、上下学路上很容易冻伤，并引发感冒和其他呼吸道疾病，要注意防寒保暖、预防疾病。 （二）冬季气候比较干燥，要预防火灾。

（三）冬季常有积雪和霜冻，导致路面较滑，有时还有大雾，交通条件比较差。同时，冬季天黑得早，很多学生放学回家时天色已经渐黑，容易发生交通事故。因此，要注意雪雾天气下的交通安全。 第二章预防交通事故 一、交通安全防范措施 （一）采用不同交通方式时应注意的事项。 1.步行。 （l）行人要走人行道，没有人行道时靠道路右边行走。 （2）通过路口或横过道路，应当走人行横道、人行天桥或地道。 （3）通过有交通信号灯的人行横道，应做到红灯停、绿灯行。 （4）通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或在没有过街设施的路段横过道路时，应当在确认安全后迅速直行通过，同时先左看再右看观察是否有车辆。 （5）不得在车辆临近时，突然加速横穿道路或中途倒退、折返。 （6）不要在公路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 （7）不要进入高速公路以及其他禁止行人进入的道路。 2.乘车。 （l）不在机动车道上拦截机动车。 （2）在车站候车时应自觉排队。 （3）车门打开后要按先下后上（或前门上后门下）顺序上下车，

全国中小学安全教育日

全国中小学安全教育日 第二十一个全国中小学安全教育日： 交通安全小常识 教师：钟冬香班级：中四班 活动主题：“强化安全意识，提升安全素养” 日期： 2019年3月28 一、教学目 标 1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。 2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。 3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。二、教学重难点 1、确立自立、自卫的安全保护意识。 2、能认识有关的交通标志、交通设施。 3、人行道与人行横道的区别。三、教学准备 1、红黄绿号牌一套。 2、教学课件。 3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。 4、学习星（红色）、安全星 （黄色）。四、教学过程（一）创设情景。 1、看录像《篮球女孩》。 2、小朋友们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗？这样的走路 方式会给她带来哪些困难呢？是什么造成她今天的样子呢？ 3、小结后开始新课《平安回家》。出示课题：遵守交通规则。（二）看动画——《学会走路》（出示课件） 刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢？细心、爱观察的小朋友肯定发现了 在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道 它们叫什么吗？（交通标志）。对，为了保证交通安全，我们除了要知道一些简单的 交通安全知识外，我们还得认识一些常见的交通标志，才能安全行走。（三）认识交通 安全标志 1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想认识它吗？看，她来了。 2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小朋友， 看到我要怎样做？红灯（停）绿灯（行）黄灯（等一等）你们回答得真好，想和我做朋友吗？我们一起做个游戏成为好朋友吧！我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做 跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。 3、扮演红绿灯小朋友：我们大家成了好朋友，下面我还想介绍几位我们家族里的好 朋友让大家认识，这几位朋友大家平时应该见过面，可是你了解它吗？（出示路牌、禁 止通行等标志。）提问你在哪里见过它？它的任务是什么？小朋友对我们标志家族的了 解还真不少！我们永远都是好朋友！（生下） 4、看样子，小朋友们和交通标志做了好朋

小学生安全教育大全

小学生安全教育大全 食品安全教育 1.讲究卫生，饭前洗手，饭后漱口，不用手抓食物。 2.不在街头无证小摊点购买食品。（不吃麻辣烫等食物） 3.不购买来历不明的产品或过期食品。 4.生吃瓜果、蔬菜要洗净。带皮的水果和蔬菜应尽量削皮吃。 5.膨化食品如薯片、雪饼等，属于高油脂、高热量、低粗纤维类食品，不能经常食用。 6.每天适量饮水有益健康，白开水是最好的饮用水。多喝白开水，少喝甜饮料。 7.学生每天饮水要做到多次少量，每次200毫升左右，不要等口渴了再喝水。 交通安全 1.过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。 2.必须在人行道内行走，也必须在马路两边的人行道步行，一切机动车辆都不准走人行道。要各行其道。 2.在横穿马路时，必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。应走人行横道（斑马线），在有交通信号控制的人行横道，须按信号灯的指示通过；在没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐猛跑或是骑车载人。 3.不要在车辆临近时突然横穿，要注意避让车辆。通过时，先看左边

的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆；到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。 4.在没有人行横道的路段，更应遵守交通规则，必须直行通过，不要斜穿猛跑。 5.过马路时，一定要精神集中。不能边听音乐，边过马路，不在马路上跑和玩；更不能为了赶时间或贪图方便翻越防护栏，要走人行横道、立交桥或地下通道；严格遵守交通规则。 防溺水 1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳； 2、不要独自在河边、山塘边玩耍； 3、不去非游泳区游泳； 4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； 5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋； 校内安全 1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。 2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。 5、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。 6、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事

2020第25个全国中小学安全教育日主题活动方案范文

2020年第25个全国中小学安全教育日 主题活动方案 一、指导思想 以《XXX教育局关于做好第25个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。 二、活动目的 今年3月30日是全国第25个中小学生的安全教育日，其主题是“XXXXXXXXXX”。为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个月的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。 三、活动时间： 2020年3月XX日——4月XX日 四、活动主题： 五、活动安排： （一）组织动员

3月XX日（周一）升国旗仪式，X校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。 （二）全体动员 全体教师利用周一业务学习时间，学习有关校园安全知识条例并签署安全责任状。 （三）围绕主题开展活动 1．3月XX日，向全体师生、家长发放一份“普及安全知识，确保生命安全”倡议书，号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。 2．利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。 3．3月XX日（周X）班队活动课全校在教室观看《小学生民防安全知识》动画片。 4．3月XX日举行一次应急疏散演练。 5．各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。 6．3月XX日发放一份“安全知识测试卷”，学生带回家与家长共同完成，周一班主任批改。 7．组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、仪器室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

小学安全教育的研究课题方案

小学安全教育研究课题方案 “中小学生命与安全教育研究”是吉林省教育科学“十一五”规划重点课题。本课题2008年10月开题，预计2010年10月结题，研究时间历时两年。为保证该课题的顺利实施，特制定工作方案如下： 一、课题提出的背景 1.实施生命与安全教育是青少年人身安全的需要 随着经济的发展和社会的进步，随着教育改革的不断深入，中小学生的活动领域越来越宽，接触的事物越来越多。他们的自身安全问题日益引起人们的重视。在日常生活中，人们从事各种活动：如出行、集会、旅游、参加体育锻炼等，都有可能遇到各种不安全的因素，而青少年应付各种异常情况的能力是极其有限的。目前，社会治安中仍存在一些问题需要解决，社会上还存在着违法犯罪现象，中小学生遭到不法分子侵害或滋扰的情况也时有发生，使他们的身心受到了不同程度的伤害。此外，自然灾害（例如地震、洪水、风暴等）、人为灾害（例如火灾、重大交通事故等）的发生，尤其是有关珍爱生命、呵护青春等心理健康教育的缺失,都会对中小学生的健康成长构成严重威胁。所以，对中小学生进行安全教育是非常必要的，有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。安全教育是生命教育，安全教育是公众教育，安全教育是世纪教育。

2.实施生命与安全教育是青少年心理健康的需要 中共中央国务院于2004年颁布的《加强未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出：“我国社会主义市场经济的深入发展，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化，为未成年人的全面发展创造了更加广阔的空间，与社会进步相适应的新思想新观念正在丰富着未成年人的精神世界。与此同时，一些领域道德失范，诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，成为社会公害；一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等等，也给未成年人的成长带来不可忽视的负面影响。互联网等新兴媒体的快速发展，给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时，腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀未成年人的心灵。在各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚、行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。”这对于家庭、社会、国家和民族都是极为不利的。为此，通过开展生命与安全教育，提升青少年尊重他人的生命、爱惜自己的生命，实现人与人和谐，是社会发展对他们的迫切要求。 3.实施生命与安全教育是推进新课程改革的需要 新课程的实施对学校教育提出了更高的要求。“以人为本”是新课程的一个重要理念。要深刻地理解“以人为本”必须关注人的生命世界。人是以生命的方式存在的，没有生命的存在也就没有人的存在。生命是人智慧、力量和一切美好情感的唯一载体。而现行教育在实施

中小学安全教育日活动方案

中小学安全教育日活动方案 1）安全教育日活动方案 一、指导思想 以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。 二、活动目的 通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。 三、活动时间 2007年3月26日（这一周为安全教育周） 四、活动内容 1、开辟一组宣传橱窗。 （1）在学校校门悬挂“强化安全管理，共建和谐校园”的横幅。 （2）各班出一期有安全教育的黑板报，深入浅出地将安全知识普及给每一位学生。 （3）在学校悬挂学生的安全漫画和安全知识手抄报，带领学生参观，对学生进行安全知识教育。 （4）在各个楼梯口设立安全标语，如：“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。 2、组织一组教育活动。 （1）3月26日，升旗仪式由辅导员做安全教育国旗下讲话。 （2）3月26日，在学校广播时间宣讲“在校内外安全注意事项”。 （3）各班班主任利用晨会课结合安全教育内容开展活动，记好活动过程。 （4）邀请法制副校长做安全法制报告。 （5）带领学生观看安全教育光盘。 教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。 2）小学安全教育日活动方案

2008年3月31日（星期一）是第十三个“全国中小学生安全教育日”。为了进一步搞好今年的安全教育日活动，切实加强我校安全工作，深入开展“平安校园”创建活动，更加有效地保护广大学生的身心健康与生命安全，结合我校的实际情况，特制定此方案： 一、活动目的 以“安全教育周”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使少年儿童的健康成长。 二、活动主题 “强化安全管理，共建和谐校园”。 三、活动时间： 3月31日至4月4日 四、活动内容 1、利用升旗仪式进行一次安全教育。 2、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、 教室、专用教室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。 3、各班利用班队课开展一次以安全教育为主题的活动，记好活动过程，写好活动小结。 4、开辟一组安全宣传橱窗，深入浅出地将安全知识普及学生。 5、利用红领巾广播时间宣传“学生安全知识”。 6、每天有纠察队员在早操、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。 7、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“行走靠右行、课间不做危险游戏、下课有序出教室不拥挤、不奔跑”等。 8、活动中，各班以班级为单位开展评比活动，在班级中评选几名“班级安全小卫士”。 9、组织紧急疏散训道朱旺小学 4）安全教育日活动方案 一、指导思想 以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。 二、活动目的： 今年3月30日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校

全国中小学安全教育日

老师们、同学们：早上好! 三月，是春风和煦、万木吐绿的美好月份，“一年之际在于春”，时至三月，春回大地，春风和煦、百花争艳，春天是美丽的，生活是美好的，而生命更是可爱的。人们把许多节日或者纪念日都放在了三月。每年3月份的最后一个周一是全国中小学生安全教育日，今天是3月28日，是第21个全国中小学安全教育日，今年的主题为“加强疏散演练确保学生平安”。安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提。 对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40 多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。数字是枯燥的，但它的背后是一个个鲜活的生命。这些都说明校园并不是一块安全净土，校园安全形势依然严峻。但有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。在今天这个特殊的日子里，根据上级通知精神及我校实际情况，特向同学们提出以下几点要求： 一、树立自我安全意识。 我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向总务处汇报，防患于未然。 二、提高个人思想素质。 团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头禅，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，现在有的同学染发，男同学留长发、女生带首饰、等，这显然与我们学生的身份不相称。 三、关注课间安全。 请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。 四、严格规范操作。 体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。 五、遵守交通规则和交通秩序。 来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。 六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。 拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。 不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快等电器;上下床铺注意安全。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告学校。 八、学会自护自救，提高防御能力。

日本的这节安全教育课,“吓”醒无数父母

说起安全教育课，可能朋友们在学校也都上过，看相关的安全知识动画讲解，学校也会发些安全手册之类的，里面有讲更多的相关知识。 孩子们也会知道，如果在骑车的时候，只顾着跟熟人打招呼，不注意观察路口状况，可能就会出现这样的情形： 01. 逆行会有什么后果？ 在机动车道上，骑车逆行，并且接打电话的，车辆是很难反应过来的！ 02. 不注意观察路况有什么后果？ 骑车经过路口，却不减速、不注意观察路况，那得从路口冲出来的车子，是很可能与直行车辆相撞的。 03. 不遵守信号灯，横穿马路会怎么样？ 也许横穿马路的人已经很小心了，也许之前几次横穿都没事，但当事故真的发生的时候，你看这个人多无助啊！ 即使前面看起来很安全，也必须等到绿灯才能通过，否则特别容易出现这种状况。 04. 下雨天打伞骑车带人什么后果？ 雨伞会遮挡骑车人的视线，如果前方路上正好有行人，车人是非常非常危险的！ 即使骑车人没事，机动车司机也可能因为躲闪不及，而会牵连到其他无辜的路人。 05. 突然开车门会怎么样？ 如果坐在计程车或者私家车到达目的地想下车，必须要通过后视镜仔细观看路面的情况，如果疏于观察直接推门就下的话，非常容易撞到在此经过的人。 如果对方在骑自行车或电动车，撞击后受伤程度会非常的严重。 06. 机动车的撞击力有多大？ 如果在马路中无故停留，或者闯红灯横穿马路，被驶来的机动车撞到，后果是不堪设想的。

自行车在机动车撞击下都已经严重变形，如果是骑车人被撞击，后果可想而知。 这堂安全教育课，还给孩子们演示了很多由于机动车辆视线遮挡所发生的事故，也就是咱们俗称的“鬼探头”。 给孩子们讲解“鬼探头”的概念，其实还挺枯燥的，它通常指在A车超越B车时，由于A 车视线被车辆或障碍物阻挡，从B车车头前、逆向车辆的车尾处，或道路两侧建筑等视觉盲区突然跑出行人或车辆的场景。 这种概念孩子们理解起来并不容易，但把它变成真实的场景，孩子们就会印象更深刻，下次走路的时候，一定会放慢自己的脚步来观察。 安全课上，工作人员还特别给孩子们科普了什么是内轮差，内轮差的概念对孩子们来说也是相对抽象的，它是车辆转弯时内前轮转弯半径，与内后轮转弯半径之差。 由于内轮差的存在，车辆转弯时，前、后车轮的运动轨迹不重合，在行车中如果只注意前轮能够通过，而忘记内轮差，就可能造成后内轮驶出路面，或与其他物体碰撞的事故。 而且这种大型的车辆有很多的视线盲区，如果行人或骑车人进入这个区域，司机是无法观察到的，造成的伤害可能更大。 孩子们原本可能只是听过讲座或是看过图片，当真实的碰撞场景在孩子们面前展示的时候，孩子们在震惊之余，对内轮差一定会谨记在心。 很多网友看完这段日本安全教育课程视频，都留言表示很震撼，感叹日本实在是太拼了，也有网友表示，实在是有点太“硬核”，担心给孩子留下心理阴影，但静下来想想，倒觉得这种真实的冲击，对孩子们来说未必是件坏事。

2019中小学安全教育知识竞赛试题.

安全教育知识竞赛试题 一、选择题(每小题1分,共计50分,将正确题编号答在题后括号内 1、未满(岁的儿童,不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。 A、10 B、12 C、14 2、在室外遇到雷雨时,下面哪种做法不容易出现危险?( A.躲到大树下 B.躲到广告牌下 C.无处可躲时,双腿并拢、蹲下身子D、冒雨奔跑 3、变质的食品(。 A、可以食用 B、重新加热、可以食用 C、重新加热、也不能食用 4、火灾时脱身不正确的是( A、当处于烟火中,烟太浓,卧地爬行,并用湿毛巾蒙着口鼻 B、遇山林火灾时,朝下风方向跑 C、山林火灾时,朝上风向跑 D、当楼房发生火灾时,若火势不大,可用湿棉被,毯子等披在身上从火中冲出去

5、着火时,当楼梯已被烧断,通道已被堵死,下列方法不妥当的是( A、立即从楼上往下跳 B、比较低的楼层,可以利用结实绳索(也可以床单,窗帘布等物撕成条拧结成绳拴好绳索,沿绳爬下 C、若被困于二楼,也可以先向外扔一些被褥坐垫子,然后攀着窗口或阳台往下跳 D、可以转移到其他比较安全的房间,窗边或阳台上,耐心等待消防人员援救 6、在游泳时肌肉抽筋采取自救办法不恰当的是( A、头后仰 B、尽量使口鼻露出水面 C、不使劲挣扎 D、将手上举 7、救护溺水者不恰当的方法是( A、携带救生圈、木板等漂浮物去救人 B、在岸边用长竹竿扔向落水者 C、让被落水者的同学紧紧抱住,游向岸边 8、下列情形属于用眼不卫生的是( A、边走边看书 B、在下课后到室外进行望远活动

C、做好眼保健操 D、眼、书距离保持在30----50cm左右 9、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( A、原谅同学或报告老师,让老师处理 B、据情节给予报复 C、记恨在心,事后叫校外人员教训对方 D、叫家长到学校来教训对方 10、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( A、购买和食用定型包装食品时,要查看有无生产日期,保质期、生产单位 B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具 C、在外就餐时,选择较为便宜的无证无照的“路边摊” 11、下列乘车较为安全的行为是( A、在道路中间拦车 B、上车时争先恐后 C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外 D、乘坐无牌、无证车 12、在骑自行车时下列行为安全的是( A、一手骑车,一手撑伞 B、骑车转向时,伸手示意

解读日本中小学的安全教育

解读日本中小学的安全教育 解读日本中小学的安全教育 日本中小学开展安全教育的指导思想和具体实践方法，可以为我国的安全教育实施提供一些借鉴与参考。 一、从中小学生身心发展阶段的年龄特征出发，制定具体的安 全教育目标和内容 (一)小学阶段 这个阶段的儿童善于观察，日本教育界认为，小学是最适宜进行安全教育的时期，因为儿童最易接受安全指导并转化为行动，养成 良好的安全习惯，如果错过了这个关键时察大人的行动并加以模仿，也很容易受到教师和家长的影响，因此在进行安全教育时，采用实 际的行为进行示范，比单纯用语言指导效果要显著。不过，小学生 有时候容易受冒险心或从众心理的支配做出危险举动，自制能力较弱，到高年级以后，他们希望从伙伴那里获得认同感和归属感的愿 望越来越强烈，因此容易在看到别人的危险举动时不由自主或不得 已地参与进去，这一点需要特别加以注意。还有，小学生的活动范 围比幼儿增大了许多，使教师和家长难以照应，所以要教育孩子别 到河边等容易落水的地方或人迹稀少的地方去玩。 虽然同为小学阶段，但小学低年级和中、高年级的儿童，其年龄特征也有相当大的差异，因此在进行全校统一的安全指导工作之际，日本学校很注意加以区别对待。例如，在制订有关小学安全教育的 目标时，就针对低、中、高不同年级 (二)初中阶段 中学以后，随着第二性征出现，迎来了第二个反抗期，反抗情绪有时甚至会波及已经形成的各种习惯和道德观念、社会规范等，另 一方面，由于这时的青少年逻辑思维能力有了较大发展，针对这些

特征，在进行安全教育时，日本学校很分别加以详细规定。注意以 下三点： 1、不能仅靠强硬的态度或强制性的要求，而要明确告诉学生遵 守安全规则的意义。 2、不能摆出大人教训小孩的样子，而是承认他们是“成长中的 成年人”，尽量以平等的态度，以一种前辈的身份对他们提出忠告。 3、哥们儿义气是左右中学生行为的一个重要因素。他们常出于 怕被孤立的心理，明知有危险，但在朋友面前却仍可以冒着危险奋 不顾身，因此，应该注意养成学生的独立思考和自我判断能力，使 他们懂得安全行为的意义并知道用怎样的方式来保证自他的安全。 (三)高中阶段 与初中生相比，高中生的反抗心理有所缓减，他们开始考虑自己今后人生道路，与此同时，他们对驾驶摩托车、汽车开始产生兴趣，考虑到这些特点，日本学校在进行安全教育时，就比较注意以下几 个方面： l、高中是学生走向社会前进行有组织有系统的安全教育的最后 机会，因此要站在一个更高的起点和立场上，教学生懂得，保证自 己与他人的安全，不仅是为了自身平安，而且也是对社会的贡献。 要多让他们参与社区的交通安全运动和救灾志愿者服务活动等，以 此增强作为“社会人的自觉性，能在更高更广的视野上考虑安全问题。 2、除了“不要成为受害者”以外，还要教育他们“不要成为加 害者”并提出具体的遵纪守法的要求，要让他们懂得作为社会一员 应发挥怎样的作用，要强调照顾老年人、残疾人和少年儿童的必要性。 在日本，安全教育的内容包括生活安全、交通安全和灾害安全三个方面，在实施安全教育之际，日本学校从学生的身心发展年龄特 征出发，具体规定了各个阶段的安全教育内容。 二、在学科教学教育活动中进行系统的安全教育

中小学安全教育日主题班会教案

中小学安全教育日主题班会教案 班会要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观 念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 班会重难点： 1.通过对意外伤害事件的了解，知道发生意外伤害的主要原因，提高学生的防止意外伤害的意识。 2.提高学生的自我保护意识，培养应变能力。 班会过程： 首先提问：全国中小学生安全教育日是哪天？导入班会课。 一、中小学生安全教育日的由来 中国全国中小学生安全教育日制度创立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，每年确定一个主题。 每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育日”。这是有关部门在1996年确定的。 当年3月25日，时任中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话，要求全社会都要关心中小学安全工作。

1996年3月25日，时任中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话，要求全社会都要关心中小学安全工作。在日常工作中，要求各级教育行政部门和中小学校要加强对《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传工作，通过举办讲座、知识竞赛、观看交通事故案例录像、发放安全手册、制作宣传板、组织交通安全训练营等形式多样的活动，坚持和完善小学生放学路队制度，积极探索和建立保障学生交通安全的各种制度。生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等事故的教育。教育广大师生自觉遵守交通法规，预防交通事故的发生。 二、灾害避险 1、消防安全。应结合实际教育学生，一旦发生火灾，应如何听从指挥，安全疏散；如何增强心理承受力，做到处变不惊，如何利用一些简单可行的求生方法逃生，或争取获救的时间。应急常识有：注意熟悉环境；沉着冷静；辨明逃生方向；小心烟雾毒气；防止引火烧身；寻求外援帮助。一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻滚，窒息火灾。但不要滚动过快，更不要跑动。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。

中小学安全教育常识

中小学安全教育常识 第一部分：交通安全常识 （一）、道路交通安全常识 指挥灯信号的含义 （1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行； （2）红灯亮时，不准车辆、行人通行； （3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行； （4）黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。 行人必须遵守下列规定： （1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走； （2）横过车行道，须走人行横道。 （3）不准穿越、倚坐道口护拦。 （4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 （5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列须在人行道上行进。 乘车人必须遵守下列规定 （1）乘坐公共电、汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。 （2）不准在车行道上招呼出租汽车。 （3）不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电厂、出租汽车和长途汽车。

（4）机动汽车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。 （5）乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢拦板上。 骑自行车、三轮车必须遵守下列规定。 （1）转弯前须减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不准突然猛拐。 （2）通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行。 （3）不准双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。 （4）不准牵引车辆或被其它车辆牵引。 （5）不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。 （6）骑三轮车不准并行。 （7）未满16周岁的人，不准在道路上赶畜力车。 （8）未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。 （二）水上交通安全常识 1、不乘坐无牌无证船舶。 2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。 3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。 4、不乘坐超冒险航行的船舶。 5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。 （三）铁路交通安全常识

全国中小学生安全教育日--实施方案

铁铺镇中心学校 2018年“全国中小学生安全教育日”活动 实施方案 今年3月29日是“全国中小学生安全教育日”。 一、活动目的 开展“中小学生安全教育日”活动，目的是进一步强化学校安全管理，通过开展各种宣传教育活动和应急演练，增强广大中小学生的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事件能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。 二、活动时间 3月29日（星期一）。 三、活动主题 今年“中小学生安全教育日”活动主题是“加强疏散演练，确保学生平安”。 四、活动组织 结合本校实际，围绕主题，组织开展内容丰富、形式多样、寓教于乐、生动活泼、适合学生特点的宣传教育活动。 五、活动内容 1.充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料，大张旗鼓地向师生进行安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。紧紧围绕“安全教育日”活动主题，教育学生有序上下楼、文明把路行。要结合当地实际和以往事故发生特点，有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。要进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理。要坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。 2.活动日当天组织开展“六个一”活动： ①悬挂安全教育主题宣传标语； ②开展以安全教育为主题的国旗下讲话； ③出安全教育宣传栏； ④组织紧急疏散应急演练； ⑤举办安全教育主题班会，让每名学生列举一条身边的

安全隐患； ⑥发送《致学生家长一封信》，倡议家长配合学校共同做好中小学生的安全教育工作。 六、活动要求 1.充分认识开展“中小学生安全教育日”活动的重要意义，根据工作要求和自身实际，精心设计活动方案，积极开展形式多样、内涵丰富的宣传教育活动。各班级要把“中小学生安全教育日”活动列入重要议事日程，主要领导要亲自抓，分管领导靠上抓，具体负责人要科学谋划，周密部署，扎实有序地开展工作，确保活动取得好的效果。 2学校对班级开展“安全教育日”活动给予必要的支持和指导，并认真履行督促检查职责。开展安全教育活动和组织应急演练时，严格执行安全制度，加强管理，确保不发生安全事故。 3.各班级对“安全教育日”活动的开展情况进行认真总结，并以此为契机，不断改进和提高学校安全教育管理水平。各班级开展“安全教育日”活动的情况，将作为年度学校安全工作考评的一个重要内容。

国外小学安全教育及其启示

国外小学安全教育及其启示 2010年3月23日，福建南平人郑民生在南平实验小学杀伤学生13名。4月12日，广西合浦县一男子在西镇小学杀伤5人。4月28日，广东雷州男子陈康炳在雷城小学杀伤16名师生。4月29日，江苏泰兴市泰兴镇人徐玉元持刀在镇中心幼儿园砍伤32人。4月30日，山东潍坊人王永来在尚庄小学杀伤学生5人。5月12日，陕西省南郑县男子吴焕明在幼儿园持刀行凶，杀伤20人。在不到两个月的时间里，中国接连发生6起校园血案，举国震惊。教育部和公安部紧急采取措施，把维护校园安全上升到国家高度。本文以法国、日本、英国、美国为例论述了国外小学的安全教育，以期对我国的小学安全教育有所启发。 一、国外小学安全教育的措施 1 法国。法国政府认为：“小学是处于危险海洋中的与安全息息相关的一个孤岛，因而，法国非常重视小学校园的安全。 法国为维护小学校园安全提供武装力量。法国的小学划分为不同的学区，法国政府在每个学区都设有机动队。机动队由20到50人组成，其领导人为学区督导，其职责就是防范小学安全事件。一旦小学

发生暴力事情，机动队会迅速出动，平息事态。法国的小学如果认为自己学校的安全有问题，它们就可以向警察局报告，警察局会派遣一两名警察身着便装驻扎在校园内维护校园治安，直到校方认为治安好转为止。法国的小学校园里设有很多醒目的报警电话亭，按任意键都可以报警，而且警方的电脑上还可以清楚地显示报警者所处的位置。法国小学的大门口和附近的十字路口，在上学、放学的高峰时，有专门的警察负责疏导交通。在警察的指挥下，小学生可以安全地过马路，而汽车有时候不得不等待半个小时甚至更长的时间。法国警察的这一做法极大地避免了交通事故对小学生造成的伤害。 法国从1957年开始规定学生从小学到初中都要进行交通安全教育。根据学生的年龄特点，从小学三年级开始开设“道路安全”课程，教育学生怎样骑自行车，怎样过马路，让小学生系统地掌握交通法规、了解交通标志，使交通安全意识成为学生的一种本能反应，最大可能地避免交通事故。法国在很多城市建立了交通公园和交通法规学校。在交通公园里建设有不同类型的城市道路，学生通过亲身实践，可以更深刻地体会到交通安全的重要性。交通法规学校实际上是一座微型的现代城市，在这个缩微城市里，人行道、白行车道、汽车道、停车场、铁路、高速公路、快速公交专用道、立交桥、高架桥、人行天桥等现代的交通设施应有尽有，各种交通标志也随处可见。每天，不同的小学会带学生到交通法规学校进行实践活动，让学生对交通安全获得具体直观的感受。 法国的小学生放学时，老师会把学生当面交给接送的家长。在上

全国中小学生安全教育日

全国中小学生安全教育日，7类安全知识教给孩子 2017-03-27 教育部新闻办微言教育 安全教育 从1996年起，每年三月最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日。今年3月27日是第22个全国中小学生安全教育日。 交通安全、饮食安全、校园安全……孩子的安全教育内容多多，我们先看看中国教育学会制作的第22个全国中小学生安全教育日视频，一起学习安全知识。 链接：7类安全知识 孩子的安全教育不容忽视，小编今天为家长们盘点了7类安全知识，包含防骗、交通、饮食等各方面。 一防骗 中国人民公安大学教授、著名预防犯罪专家王大伟提醒大家，犯罪分子拐骗孩子，从月份上讲，春、秋、冬季相对较高，春节前后上升明显。具体时间上，上学、放学的时间段最高发，下午5点至晚上10点高发，需格外警惕。 1、必须教会孩子的几件事 记住家庭地址、联系电话。一定要让孩子熟记家庭住址、父母工作单位的全称及电话号码，告诉孩子在迷路或被拐骗时，应找警察或拨打110，同时模拟特殊情况和孩子一起演练。不和陌生人说话。这是英国最重要的警语之一，要告诉孩子别跟陌生人说话，并拒绝陌生人的饮料、糖果、礼物和搂抱，不跟陌生人走等，不给犯罪分子诱骗机会。 3岁学会认方位。 在孩子3岁的时候，就要教会他正确认识方向。不妨学学这首歌谣：“清晨太阳升在东，夜里马勺北斗星。街道门牌要记清，会认东西南北中。” 制作护身卡，家中留底，或交幼儿园、小学班主任保管。它也叫儿童身份识别卡，由澳大利亚警察发明，包括孩子的食指指纹、DNA、彩色照片、病案记录、血型、父母的联系方式等。此外，稍大一点的孩子，特别是走夜路的女孩还可以带个尖叫警报器或者哨子，遇到坏人时就能呼救，威慑坏人。 走失时站在原地。告诉孩子一旦找不到爸妈，就站在原地不动，但不要坐下或蹲着，以免太隐蔽父母找不到。 2、发现孩子丢失怎么办？ 第一招，广播。想办法找个广播站、居委会或大学等能发布广播的地方，广播时，一定要讲清楚孩子的特征，如穿什么衣服、身上有什么明显的标志（例如胎记、痣等）、父母的姓名和联系方式等。 第二招，采用“十人四追”法。一旦孩子丢失，一定不要放弃自救，可使用“十人四追”法来寻找。“十人四追法”，是指母亲必须原地不动，父亲召集10人，分粗细两层寻找。具体人员安排如下：4个人分别向东西南北4个方向在2公里以内，沿大路寻找；4个人前往附近的火车站、汽车站等寻找，范围仍是2公里以内，以免歹徒抱走小孩后逃往另一个城市；剩下两人，1人报警，1人呆在家里，以备孩子自己找回家。 第三招，报警。报警也是有技巧的，2岁内的小孩还不太会走，失踪后很可能是被拐骗了，应马上报警；3-6岁的孩子，活动半径不会太大，如果找了半小时以上没找到，且问过幼儿园同学都没在一起的话，应及时报警；如果是小学生，最好失踪1小时再报警，并及时联系和他关系较好的同学及家长询问。

2019中小学安全教育日教育活动新闻稿

2019中小学安全教育日教育活动新闻稿 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 在3月25日全国中小学生安全教育日来临之际，**一小邀请**市**分局社区**队长**来校宣讲日常安全知识。 中小学生缺乏安全保护意识，所引发的伤害如今呈上升趋势，成为造成中小学生非正常死亡的主要原因。为提高学生的安全意识，深入推动学校的安全教育工作，促进学生平安健康成长，**一小对全体学生进行了“安全教育日”的教育活动。 **队长在对全体学生讲授安全知识时特别强调了以下几点： 一、注意校园安全。 1、养成良好的日常行为习惯。上下楼梯靠右侧，轻声慢步，严禁在楼道、走廊里奔跑、追逐、打闹，严禁翻爬楼梯扶手扶栏。

2、不摸、不破坏消防器材，不摸、不破坏电线、电源开关，不玩火，开联欢会期间不购买烟花爆竹(摔炮、拉炮)，不购买氢气球等危险爆炸物。 3、校园不准吃零食。谨防“病从口入”，不购买街头小商小贩等有害健康的垃圾食品。 4、注意运动安全。上体育课和体育运动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。 5、踢球、拍球等活动时远离玻璃窗，避免打破玻璃伤害自己或他人。 6、校园活动期间，要远离学校围墙和栅栏，不要和围墙外的陌生人接触和谈话，更不要攀爬栅栏和围墙。 二、注意交通安全。 1、在上学和放学时，不要在路上玩耍、追逐、踢球等。 2、过马路走斑马线，红灯停绿灯行，不横穿马路、翻越栏杆和隔离带。 3、不满12周岁不骑单车上路。 4、乘车时不向窗外招手探头，乘公

共汽车要抓紧扶手，车停稳后再上下车。 5、不乘坐超员超载车辆，不乘坐酒驾车辆。 三、注意活动安全。 1、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍。 2、春季风大不玩火，不燃放烟花爆竹，风大远离广告牌，防止火灾等意外伤害。 3、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。 4、出门一定要告知父母长辈，告诉他们你和谁在什么地方玩。 5、春季解冻期不要到湖泊上玩耍，防止落水。 6、雨季不要在树下和高大建筑物下躲雨，防雷电。 7、不要到存在问题的建筑物内逗留，防止因积雪过厚发生坍墙事故。 8、远离形成冰溜子的建筑，防止其滑落伤人。 四、注意饮食安全。