人生如四季 四季是人生

撕日历时，心生感慨：古人真是聪明啊，不知道是谁发明把一年分为四季，即春夏秋冬。这真是个了不起的事情。不管天地轮回怎样变化，也不管历史前行走到哪一步，更不管社会制度怎么地变化，一年四季春夏秋冬的自然规律总是按顺序轮回转动，不乱不偏，谁都改变不了。真乃个“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张……”

我们生活在春夏秋冬四季里，春夏秋冬就组成了我们的人生岁月。生命在春绿夏木秋黄冬白里延续，人生在风云雨雪里感受过程和美丽。忽然感觉人的一生和春夏秋冬四季是一模一样的。时间两岸，依次镶嵌着碧绿、火红、金黄和雪白的颜色，这是生命最本真的元素，这是大地最纯朴的礼赞。春夏秋冬轮回演绎着一首自然之歌，季节的原野上，季候风拉长了十二种元音。

春天来时，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春光绿野，草长莺飞，丝绦临风，繁花万朵，细雨如织，溪流潺潺。总角童幼、如花少年，在妈妈温暖的怀抱里谛听世界，和奶奶一起仰望夜空细数繁星。春天在孩子们童真的眼睛里发芽，碧绿成野，一片片叶子就是一只只稚嫩的手，将老人们沉睡的梦轻轻摇醒。春天里，人们播种下生活的美好希望，风雨中长长的等待，载负着沉甸甸的人生，缓缓穿行在希望的绿意里。少年如春，生机勃勃，幸福茁壮，在父母的呵护下无忧无虑尽享人生，生活如诗，岁月如歌，旅途如画。天真无邪的岁月，是一首纯情的散文诗，充满无尽的童趣和无边的快乐。

夏天来临，“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花”。夏季多情，有时晴空烈日，大地蒸笼，炎热如烤;有时黑云惊雷，暴雨如注，尽洗苍山。夏花飘香，夏木青翠，人醉花枝，让人有滚烫的暇想。炽热，是夏季的盛妆。夏季是青年人火红的青春和热情。太阳高高在上，发散着无边威严。年轻人聚集在生活最真实的地方，他们头顶蓝天，脚踏沃土，用智慧和汗水谱写出生命最纯朴的恋歌，他们挥洒着满腔热情和真诚，满怀豪情地拥抱着这个世界，让爱在蓝天和红尘里肆意舒展。青年时代同夏天一样，热情似火，风华正茂，自强自信，在实践着自己的愿望和理想。

秋天到来，“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”。秋风起处，枝出浅黄，枫林尽染，硕果满园，山明水净，夜阑来霜，如歌如画。伤感，失落，幸运，收获。秋天是丰收的季节，秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油的菜地间。秋，因为秋是收获的季节。秋天多彩，你看那碧树、黄叶、红花，还有那旷野、那长烟、那黄昏、那牧童、那笛声，溶溶月色里的歌声，那阵阵歌声里的倩影……秋天含蓄，饱历了春的生长、夏的热情，不再追逐浪漫，而是悄悄地融入静美的秋光里。成熟的秋浓郁，沉实、有深度，因为秋的身后是黑油油的土地，没有辽阔富饶的大地，哪有秋的风采!中年人同秋天一样，事业家庭成就，人的棱角已被社会风雨打磨，少了锐气，多了稳重，人生也到了收获的季节。

冬天来临，“江山不夜月千里，天地无私玉万家”。冬季，山河银装素裹。冬天是人生的暮年，皑皑白雪覆盖着生命的原野，那是老人们的头发和胡须变的，那是生命最美丽的沉淀。落日点燃了荒原上生锈的记忆。老人们手执银杖，缓缓穿过时间的环形隧道从终点又回到了起点。蓦然回首，身后那深深浅浅的脚印可是对生命永久的追问。人老如冬，老迈清独，但也霞光婉约，最美不过夕阳红，夕阳行云，苍山凝重，往事不再，却可以尽情的享受生命的黄昏之美。人到老年，喜欢回忆自己，无论是失败还是成功，人生都已经沉淀成为一首歌，成功的疯狂，失意的呻吟，快乐的喧泄，寂寞的哀怨，都会敞开喉咙或低吟浅唱，或忘情高歌。人老凝重，象一只盘旋天上的鹰，用冷眼俯瞰人生，艰辛的步履，飘泊的影子，沧桑的心境，都涌向垂暮的黄昏。回顾几十年的进退起落，荣辱兴衰，悲欢离合，苦辣酸甜，贫富贵贱，冷暖自知。然而沧海桑田，一切都在季节的周而复始中萌发、生长、成

熟、离开，这样的循环，岁月依旧慢慢前行。万千感慨中的人心归平和，大彻大悟，超凡升华。

人生如四季，四季是人生。人生和四季就是这样的走过：冬天走了，春天来了;春天走了，夏天来了;夏天走了，秋天来了;秋天走了，冬天又来了。四季就这样周而复始的循环着。百草枯了，草根还在;树叶落了，树枝还在;生命也一样，有的走了，有的来了，人生是永恒的。历经春夏秋冬，阅尽风花雪月，生命才有色彩，人生才有乐趣。不管岁月如何，朗朗乾坤，芸芸众生，有谁不愿意珍惜自己宝贵的人生?又有谁不喜欢生活里的歌声与鲜花、佳肴与美酒呢?有人把人生四季形象化了，叫做春如诗，夏似词，秋象歌，冬是赋，也好，那就祝福我们的人生诗好、词棒、歌甜、赋美吧!

心灵走过四季

心灵走过四季 东风送暖，浩气十足，和煦中透出绅士神蕴，来的是那样潇洒，来的是那样轻盈。春----迈着柔美步履飘然而至。鸿雁北飞，蔚蓝的天空布满灵气，白云镶嵌蓝天，河水润泽大地，田间禾苗吐绿，婵媛可爱，张显着绿的色彩，吞吐着宇宙的精华，告知被誉为宇宙杰作的人类，正沐浴在自然爱抚之中。我迈开轻盈步履，足踏人生初春，满怀柔情，思恋着夏的炎热、秋的丰硕、还有冬的凝重恢宏，真切感受人生四季的壮美！ 夏日莅临，东方朝阳初起，彩艳四射，华美之景让人学会将心愿写在瑞签之上，希望上天能赐福保佑自己如大鹏展翅，飞翔于广阔蓝天。这也许是个小小的心愿，却也称得上灵慧杰作，因为它召显着自己的宏志与坚强。有志的人都希望将来能收获硕果，或许梦想游弋于东之浩海，或许志向寄托于艳丽暖阳，或许心愿建立在伟岸山岩，无论如何，这种神奇、这种平凡、这种伟岸，都值得祝贺，因为你的灵智中不仅根植了聪颖的种子，更滋长着敢闯敢拼的幼苗。具备了这种聪颖的人，人生崇尚的是伟岸高正，于是，善于静想的人总会在丽夏中崇敬的欣赏花蕊的橙黄、绯红、浓紫、淡青………并且感悟到七彩人生，原本这般绚丽多彩。 花开花落，草木枯黄。梦中的秋也随之而来，金灿灿的五谷，掩盖了大地的广博，鑫然财富召示着丰硕，矢志沃土

的农民伯伯满脸堆笑，大地献宝，招惹人们东日熹微便赴收获征程，莘莘学子，不也手捧圣书，在这个多情的季节盛建自己的求学大厦，以实现名扬天下，如星璀璨的摇曳梦幻吗？ 到了雪花飘簌的季节，引人更入佳境，琪玉般晶莹中透出灵秀纯洁，宣告着冬的到来，远处的山峰脱去曾有的盛装，袒露磊落的胸怀，显示出极具佳美的高直凝重，包容了柔美女孩的文静与羞容，广博中透着帅气，劲显着矗立的高远，让那些心怀凌云之志的人心飞苍宇，手摘星辰。瑞雪映衬的苍松、翱翔于高空的雄鹰、山涧偶传的虎啸豹鸣，构成一幅壮美的图景，简直是杰作天成，文人想留下诗章，游子想留下豪情，就连一直冷漠的我，也不得不山呼：“美哉我冬雪之景，秀气壮美，壮哉我雪冬之情，天人合成”。 透过四季，我仿佛看到四季人生，谁不想人生如春，艳华耀眼；谁不想人生如夏，火热袭人；谁不想人生如秋，广博丰硕；谁不想人生如冬，壮美沉着！ 然而，人的一生难免遭遇坎坷，纵然你无时不祈福祥瑞安顺；拼搏一世也许仅能平平淡淡，纵然你无时不崇尚美名远扬；人生需知--------出人头地，事业有成，这凤毛麟角的愿望固然是那样美好，走在人生四季的你我应谨记：只有付出汗水，用真诚去浇灌诚待耕耘的土壤，才有可能成果丰硕。这算不上什么金玉良言，但应铭记于心，励你恒志，勇气十

简洁的人生感言语录集锦67句

简洁的人生感言语录集锦67句 1、[天天禅语]不杀害生命，不欺蒙众生，只愿利益有情。轮回中的一切芸芸众生，皆是往昔曾做过我们的大恩父母。 2、要看清人生的道理——以布施心转悭贪，以慈悲心转嗔恚，以智慧心转愚痴。 3、从拥有到失去，有的只是遗憾。 4、好问的人，只做五分钟愚人，耻于发问的人，要做一辈子愚人。 5、每个人心中都存有继续往前的使命感。努力奋斗是每个人的责任，要对这样的责任怀有一份舍我其谁的信念。 6、骄傲是胜利的敌人，努力是成功的朋友。一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。大胆的尝试只等于成功的一半。失败是坚韧的最后考验。 7、改变不只是人生的必需品，改变本身就是人生。幸福就像你身后的影子，你追不到，但是只要你往前走，它就会一直跟着你。人的一生要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。 8、爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。 9、宁喝朋友白开水，也不吃敌人的蜂蜜。 10、毒蛇没有粗细之分，敌人没有远近之别。 11、尽管鹦鹉的歌喉美妙动听，却没有一个音符发自心灵。

12、运动员说：金牌是汗水和泪水的结晶；科学家说：金牌是毅力和智慧的产品；哲学家说：金牌是生活对奋斗者的最高奖赏；文学家说：获取金牌就是获取理想的人生。 13、个别反映一般，一滴水可以反映太阳的光辉。化验一滴水，可知一条河的水质；解剖一只麻雀，便知道所有麻雀的生理构造。多做些化验一滴水的工作，对领导者来说是十分有益的。 14、人生中，快乐是需要理由的，不快乐也是需要理由的。每个人都有自己快乐的理由，也有自己不快乐的理由。关键是，你是否主动去寻找那些快乐的理由？紧紧抓住不快乐的理由，无视快乐的理由，就是你总觉得难受的原因了。 15、别把自己太当回事，很多时候，我们远不是像自己想象的那般重要，那样受人关注！别把自己太当回事，以平常心对待生活中的每一分快乐与悲伤，这样你便能拥有一颗宁静的心、一颗智慧的心、一颗快乐的心，你会发现生活中充满了更多的快乐、更多的幸福、更多的美好。 16、沉淀了泥沙，水流更清澈；排除了杂念，人生才丰满。 17、还是不要动心的好，不动心就不会有伤心。 18、人之所以痛苦太多，往往都是因为私心太重。 19、也许你偶尔想回到之前的时光，但你知道，人始终要学会向前看。 20、恋一个人，就像中了魔一样，情不自禁，再怎么聪慧的人，也会不惜一切掏空自己所有感情，一旦醒来，已经不残余的情感了，变成无情是很天经地义的事。

人生,站成一棵树(深度好文)

一直喜欢树的姿态，笔直、挺拔、伟岸，昂扬向上，努力生长。在力所及的空间里，永远都是一种向上的态势。就像一个伸直双臂，努力求索问苍天的形象：上邪！路漫漫兮犹可畏？其修远兮吾可追！无论在怎样的岁月中，无论在怎样的年纪里，一直昂首挺胸，带着优雅的微笑，在风霜雪雨中，任岁月流逝，用向上的枝条，和着飒飒的风声，弹奏着每一季的流年，任斑驳的时光，穿过每一缕枝脉，流淌成一地的诗篇，谱写出动人的旋律。 三毛说：如果有来生，要站成一棵树。站成永恒，没有悲欢的姿势，一半在土里安详，一半在风中飞扬；一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找。树的一生是沉默的，也是蓬勃的；是孤独的，也是永恒的。当它扎根于土地默默成长时，它就独自承受着所有的悲与喜，它不屑于风雷霜剑的肆虐与打击，它骄傲而倔强地挺立，迎接着所有璀璨它的狂风骤雨，它从不表现出悲欢的姿势，它像一个伟岸的智者、哲人，以深邃的目光，给它身下的花草，枝桠上的鸟儿足够的阴凉和避风的港。它用手臂般柔韧的枝条，轻拂着每一个身畔的蜂蝶鸦雀，它用每一片叶的柔软，和身边的微风问好；它用每一次向上茁壮挺拔的机会，和晨曦、和朝霞大声道着早安；它用每一个斜晖下，投射的身影，愉快地向暮色，挥洒离别的心意……

做四季常青的桂树，始终保持着收获的芳香；做终岁罹凝寒的松柏，四季保持着高洁的傲骨；做枝繁叶茂的银杏，无论年轮荡漾了多少个春秋，也依然健康茁壮，永远健硕。多想像树那般长青，永远保持着年轻的姿态。于人世间辗转，我们总是希望能以饱满阳光的姿态示人，能以一腔饱满的热情迎接每一个四季的轮回。像树一样，有风吹来，听得见飒飒的叶儿婆娑的声响；有雨落来，看得见翠绿的颜色更加深邃。 做人如树，要经得起四季的沧桑打磨，经得起风雨的洗礼，永远以阳光的心态，迎接每一次成长。根植土地深几许，遒劲苍天耸虬枝。蓬勃蓊郁舒双臂，荫庇无私人不知。 人生，总是会在每个节点遇见一些人、一些事，有些是命中注定的欣喜，有些是出乎意料的意外。无论身处何地，就像树一样，平和自己的心态吧。像树那样荫庇的无私，像树那样奉献着养分，当我们付出的越多时，我们就会收获更多的惊喜；当我们不求回报时，往往有意料之外的幸运降临到我们身上。 世间就像是生态系统中的一个大大的生物链。我们和树一样，是生产者，也是消费者，能无私付出，才有可能收获。像树一样，静静地站立，默默地付出，我们的生命因为这样的安详而永恒，因为这样的坚持而有价值。 古树盛盛，日月升腾；载欣载奔，与尔久恒。长长久久的一生里，

我的四季

《我的四季》教案 一、教学目标： 1、学生能通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对自我、对青春的思考与认识。 2、学生能够结合自我体验，说出《我的四季》蕴含的人生含义。 3、能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义。 二、教学重点难点 1、让学生懂得人生的意义在于人生的过程，树立正确的人生观。 2、关于一些富有哲理性的句子的含义的理解。 三、课时安排：一课时 四、学习方式：活动体验 授课过程： 一、导语：同学们，我们每个人的一生都必然要经历一个由稚嫩到成熟的过程。这就像一年的四个季节一样，但是，自然界的春夏秋冬周而复始、轮回不止，人生的四季属于我们却只有一次。在仅有的一次人生四季中，我们又如何度过呢？ [大屏幕：思考：在仅有的一次人生四季中，我们又如何度过呢？] 这节课，我们就来自读学习一篇抒情散文《我的四季》，想一想，女作家张洁对人生的种种感悟，给了我们哪些启示？ 二、关于作者： 张洁——当代女作家。原籍辽宁，生于北京，读小学和中学时爱好音乐和文艺。1960年毕业于中国人民大学计划统计系，到第一机械工业部工作。1978年发表第一篇小说《从森林里来的孩子》，获同年全国优秀短篇小说奖。翌年加入中国作协。1982年加入国际笔会中国中心，并随中国作家代表团赴美国参加第一次中美作家会议。任北京市作协副主席。著有作品集《张洁小说剧本选》，小说散文集《爱是不能忘记的》、《方舟》，小说集《祖母绿》，长篇小说《沉重的翅膀》（获全国第2届茅盾文学奖，曾被译成德、英，法，瑞典等多种文字出版）。《只有一个太阳》，散文集《在那绿革地上》以及《张洁集》等。张洁获意大利1989年度“玛拉帕尔帝”国际文学奖。她的《谁生活得更美好》、《条件尚未成熟》分获1979年、1983年全国优秀短篇小说奖；《祖母绿》获全国第 3届优秀中篇小说奖，短篇小说《有一个青年》改编摄成电视剧播映，张洁以“人”和“爱”为主题的创作，常引起文坛的论争。她不断拓展艺术表现的路子，作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。 三、自读研讨： 1、概括作者的人生四季有着怎样的特点？ 2、贯穿于作者人生四季的一条主线是什么？ 从中可以看出作者怎样的人生信念和人生态度？ 3、划出作者对人生感悟的句子，说说这些感悟给你怎样的启示？]（学生自读研讨十分钟） 讨论：通过第一遍阅读，同学们对课文有哪些发现和感受？ （这篇散文也是运用了象征的手法，作者把自己的人生比做是一年的四个季节，文章表面

人生如树作文的议论文

人生如树作文的议论文 篇一 婴儿在娘胎中，正如树种埋入地下;婴儿呱呱坠地，正如种子破土而出;孩子一天天长大，正如小树一天天长高……其实人生何尝不像是一棵树呢，每一棵树都有自己不同的人生。 每一种人都是不同种类的树，每一个人也都是生长得不同的树。人生如树，人人如树。社会好像是一片大树林，树林中种植着各种各样的树。 幼小时代被父母呵护着，好像园丁天天给小树苗浇水，悉心照料着它。 童年时代，父母仍然百般疼爱，但也开始管束;园丁也仍天天悉心照料树苗，而且开 始为它修枝剪叶，并将小树苗扶正。 少年时代，树苗已长成了小树，有了几分粗壮。园丁不再每天浇水，而是不定期地隔 一段时间浇一次水，但仍然常看看小树是否长歪了。 青年时代，树也不能再称为小树了，园丁已经很少浇水了，让树自己去拼搏，独立求生。 中年时代，树已是一棵非常粗壮的大树了，它也经历了许许多多的风雨。 人到了老年，树也成了一棵参天古树。老树静静地立在那里，静静地回首往事…… 美丽的人如同垂柳，给人舒适的感觉，给人美的享受。 不畏艰难的人如同松柏，四季常青，不怕严寒酷暑。 淡泊名利的清高之人如同梅树，不与白花争春，只在寒冬绽放出清香纯洁的花。 质朴的人如同桂树，看似普通平凡，但它淡雅的香气却能使人心旷神怡。 公正的人如同铁树，无论什么人都不对它开花，公正无私，不循私情。 篇二 一棵树苗要长成参天大树，必须沐阳光，经风雨，历严寒;一个人要成就一番事业， 必须勤奋刻苦，不畏困难，勇敢直前。所以，从生命的过程和价值来看，人生如树。 人生如树。人从生下来的那一刻起，就要面对一切。从哇哇啼哭，到学话走路，再到 长大成人，其经历就像树木一样，只要长出幼苗，就要面对风雨，而且这些风风雨雨根本

人生有四季(一)

人生有四季(一) 布莱克说："一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂。我想：一轮春夏里看出一轮人生，即使短暂亦能永恒。" 春天。这是一个令人温暖的名词，像一个生命的诞生，给人以甜甜的幸福，我正值这一季节。仰头望天，蓝宝石一般的天，绵绵的又淡若游丝的浮云，偶有几只小鸟飞过。俯视看地，嫩青的小草配淡雅的小花，勃勃生机便从此开始，春色也因此盎然。我行走在路边，抛开耳边的纷扰，悉心感受我一个人的世界。跳动的脉搏，翻腾的热血无不证明着我是一个少年。我的世界温暖，父母用他们坚硬却又沧桑的臂膀护佑我成长，我正蓬发坚实自己的翅膀。 夏天。这是个比春更加富有色彩的季节。参天的大树，绚丽纷纷的花朵，所有的生命在这里将所有的力量爆发，热烈充满激情，不知疲倦。我呢，马上就要步入这全新的世界，到处都是机会和挑战，不过那时我已不再是雏鹰了，一切都需要我独自去拼，去闯。或建立自己的事业，或投身于某个大公司实现梦想。当然了，对现在来说那还是幻想而已。不经历好春夏间的过渡，梦永远是梦，一触即灭。

人生于我是个不明了的词，它包含了太多我还无法理解的，或人或事或物。可我又总享受于浮想，想自己中年了，甚至都老了。 秋。提到这个字我脑中是一片金黄色。阳光是金灿灿的，树林是金灿灿的，烘托出一种高贵辉煌，又含着几丝琢磨不到的萧瑟落寞。人至中年大概就是这个季节吧！收获了事业，收获了家庭，失去的一定是曾经的青春活力。妈妈说过，她现在是一个充满秋的气息的女人。我想我大概是明白了。不过，当我正值秋季，能不能也像妈妈那样，秋的气韵浓厚醉人？ 最后便是这冬了，我也老去了。冬是什么？仅仅是寒冷？凛冽？冰冻？当然不，我更希望到了我的冬天依旧有微暖的阳光，只要有一丝暖意就够了。说到这儿我想起了孙毓敏，这位年逾六十步入冬季，却依旧温然柔雅的京剧艺术表演家。我想她的人生真是充实。每当在荧屏上看到她，谦逊的微笑，娴熟的技巧，明显对比出有些人的冬天真的是不寒而栗。

春夏秋冬又一春的影评

《春夏秋冬又一春》的美学影评 初次接触金基德导演的电影，眼前一亮。寥寥数语，一条小船，一座寺庙，一个与世隔绝的湖，两个主人翁就构成了发人深省的影片。怪不得人们常说：人生如四季。金基德导演才真正做到了把人生形象化。我觉得他不仅是导演更加是一位哲学家，更好地从美学的角度诠释了人生的真谛和人性的本质，欲望是无限的，而追求欲望的途径确是充满荆棘的，小和尚经过了千辛万苦才幡然醒悟。 影片的情节构思都是独具慧眼的，春夏秋冬四个不同的季节串连在一起，表示整个人生的经历，不仅没有让观众觉得突然而且连接自然过度鲜明，似乎这一切都是那么的顺理成章。这个就是人生的象征！ 春天的小和尚是那么的纯真，生活在胜似桃花源般环境中，四周的一切都是那么的美好，金基德导演运用了美学的视角拍出了如此唯美的风景。观众看到这些会很自然的放松心情，情不自禁的融入到影片当中，踏着剧情的步伐在移动。这个也是金导演设的一个局，如此观众才会更加投入到影片中从而明白导演对整个人生和人性的认识。他也并没有仅仅靠唯美的画面来表达自己的思想。影片中小和尚把石头拴在了鱼、青蛙和蛇的身上，以此来娱乐自己，最后使得鱼和蛇都失去了自己的生命。无意的行为，恶意的结果。这是人性恶的使然还是简单的童趣之举？导演在随后的影片中给了我们答案。 夏天是万物疯狂和放纵的季节，小和尚也长大成人了，映入他眼帘的是一幕幕性的招手。金基德导演把镜头对准了大自然：山路边蛇的交媾预示了小僧人的性成熟和冲动。寺庙来了一位治病的少女，病态美的她彻底引爆了潜藏在小和尚心中性渴求的炸药，两人偷尝禁果，破了佛教中的淫戒。他给少女献殷勤，甚至搬来“佛像石凳”给少女坐，近二十年对佛的朝拜在性的面前就那么脆弱的轰然倒塌了，小和尚还是太嫩，根本无法真正做到无欲无求。老和尚看到这些也没用对他说什么或是做什么，看破红尘的他给了小僧人选择人生的权利，佛的禅机是要自己悟出来的，不能强求，一切还是随缘。所以老和尚最后放任小和尚去追求自己心中想要的，希望世俗的烦恼和爱恨能使他醒悟过来。 秋天，是一个疲惫的季节，已步入中年的小和尚重新返回了寺庙。尘世的爱恨纠缠使得他完全变了一个人，杀人之后的他似乎就是被恶魔附身了，狂躁不安，浑身戾气，眼神更加像是要噬人一般的喷出血来。此刻，他的身上根本闻不到一点佛家的气息。他甚至采取了极端的自杀方式来反抗，这种方式也许也是金基德导演本人对世界不忠事情的态度吧！老和尚比较坦然的看着他经历的事情，对他不说太多的佛法，而是让他刻佛经以此来净化他的灵魂，化去满身的凶气。可以说此刻小和尚才真正的踏进了佛门。但他离佛法还是有着漫长的路程，他虽然有点看透，但还并没与让佛法真正的渗透到自己的血液里。 冬天一切都在冰封之下，这个世界好像静止了，人的心也在平静中思考着。“小和尚”回来了，平静的外表下是一颗虔诚的佛心，尘世的一切都该有个了结，他要为自己曾经的罪孽付出代价，背着石头送佛上山，在这一段路上，他的心在不断的净化着，为曾经的点点滴滴去偿还，超度他们的亡灵。蒙面女人在寺庙弃婴，预示了下一个小僧人的成长故事。又一个春暖花开，新的小僧人同样重复着老僧人当年的生活轨迹，生命的循环在自然界继续。 春夏秋冬反反复复，轮回不休。导演通过这个四季人生的暗喻其实并没有讲述类似于佛法无边的深奥主题，相反，佛法在这里变得十分地无奈十分地冷漠，它虽然高高在上，但它却无法化解尘世的罪恶，它只能作为一个旁观者，借着朝

树中的人生哲理

树中的人生哲理 导语：一棵树也许在你的眼中只是一棵树，但在一些人的眼中，却是一个人生哲理。下面小编给大家收集整理了一篇关于树中的人生哲理作文，希望大家喜欢。 每一个村，都会有一些属于自己的风俗，习惯，久而久之，也便成了一个村的节日。一个特别的节日，你想听听我们的特别节目吗？请听我细细道来，也许你会有所感悟。 ——题记 去年惊蛰前夕，大概是植树节前后吧！我漫步前村，满路的春色让我久久陶醉，不禁想起“乱花渐欲迷人眼，浅草才能莫马蹄。”瞬间，我看到了一件“残酷”的事，让我重温了童年的那一幕。 经过了漫长的一个四季轮回，春季又如期而至。春季，这是一个多么美好的季节啊！在你的记忆深处，也许是那轻盈艳丽的风筝，也许是那清纯芬芳的花朵，也许是那丰富多彩的玩具，但在我，却是一把锋利裎亮、毫无人性的剪刀。 过去差不多这个时候吧，奶奶总会低唱着：“剪

去顶芽，果树茂密……”伴奏的是那“嚓嚓”的剪刀声，节奏分明，好象在骄傲地诉说着，而那棵小树，则静静地站在那里，默默地忍受着剪刀的“摧残”。 “奶奶，您为什么要剪树呀？这样，树会疼的，”望着奶奶手中拿着跳舞的剪刀，脸上还和颜悦色。我心痛地说，也许这棵树真的不时很好，枝条很是难看，平时，我看了心理也会有一些不顺，但是，树和人一样，也是有生命的，它们也会生病也会疼的呀！奶奶这样一来剪下去，不是在深深地伤害它们吗？难道奶奶就没有一丝的同情心，一丝的不忍吗？有时，不知怎地我想起这件事，我竟会偷偷地怨恨奶奶，甚至不理她。 “小囡囡，你还小，这些事你不懂，等你长大了，自然会明白的，”奶奶慈和地说，然后把我安置在一边，自顾自地剪了一刀又一刀，而我心中，却是一团雾水。 但也奇怪，后来一年秋季，这棵果树竟生出了一个个丸子般大的橘子，而且数量还不少，我想起了奶奶那把锋利裎亮的剪刀，同时，也为这棵大难不死的果树暗暗高兴。 如今，也是在这几天，也是在这春意之季，也是这熟悉的“嚓嚓”声，也是这裎亮锋利的剪刀，不过现在，在这片果园里，已不再是一把剪刀，而是无数多

人生若只如初见散文(精选5篇)_短篇散文精华版

《人生若只如初见散文》 人生若只如初见散文（一）： 人生若只如初见 人生若只如初见，所有往事都化为江南的一场烟雨，在相视一笑中，随风荡漾起回忆的波纹，然后再渐渐隐去在画中的江南，只因为你的离去，我竟为你留下的惊艳，倾情伤怀。 时光太匆匆，我们总也回不到过去，也许曾一见倾心，但再见之时，也许，是悲哀之时。若是如此，在那分离的一刻，我怎样也不会让你离去，怎样也不会让定格在唯美初遇的时光流逝，我只期望那一刻能够定格一万年。 初见惊艳，再见依然，这只是一个完美的愿望，蓦然回首，以前沧海桑田，早已换了人间，再也寻不到灯火阑珊处那一抹清纯的微笑。 人生若只如初见，何事秋风悲画屏？等闲变却故人心，却道故人心易变，骊山语罢消宵半，夜雨零铃终不怨，何如薄幸锦儿衣，比翼连理当日愿。纳兰长于情，深于情，直抒无奈忧郁情，我的悲哀又怎不是因情而起？ 人生若只如初见该多好，让那种自然，那种回忆，那种真诚，一向弥漫在生命之中，该多好啊。为什么人与人之间会有误会，会有费解，会有猜测和非议呢？为什么还有冷落，争吵和疏远呢？为什么？ 初遇是一场美丽的梦，美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的，常常在最没料想到的时刻出现，在最没料想到的时刻消失。 在这场不该有我的梦里，我依然在期盼，一切能够重新开始，一切都能够慢慢解释，想象之中还能再回到初遇时的欣喜和感动。在梦里你依 然如故，在我眼前，你的微笑，一如那年那月那时那分那秒，依旧让我那么心动。 每个人都会有初遇的情结，像一杯清水那般清纯透明，透明中包含着一种叫做永不会再来的幸福，稍纵即逝，有的人拼命的想抓住，拼命的追寻，可他还是如烟随风，轻轻流逝再也不见了，初遇的情怀，是一场淡淡的清风，太过执着了，便迷失了自己，惹一世的忧伤。让他自由吧，只留一丝在梦里，安慰以前渴望的心。 有一种情怀你不会明白，你永远明白不了，因为它是属于我自己的，也许你我仅仅错过了一秒，就已注定已错过了今生。 人生若只如初见，忧伤的美丽只能注定定格在回忆中。也许哪天，转身而去，留下一个美丽远去的背影，完美的弧线，会诉说着对昨日依恋。 人生若只如初见，不舍的眼眸只为停留在离去的那刻，也许哪天你出此刻我的梦里。倾城的微笑，会解释着那些年的思念。 人生如此，浮生若萍，相逢情缘深？相恋情缘浅！辗转一季花开花落，不变的容颜下，是否还有一颗不曾改变的心？情生情死若一场烟花雨，最终还是不见了踪影。初遇时情真至深，再见时，唯有一滴悲哀断肠泪，一抹忧伤忘怀笑。擦肩而过，回头看，不曾见。来时伴

我的四季

《我的四季》 【教学目标】 1．学生能通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对自我、对青春的思考与认识。 2．学生能够结合自我体验，说出《我的四季》蕴含的人生含义。 3．能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义。 【教学重点难点】 1．让学生懂得人生的意义在于人生的过程，树立正确的人生观。 2．关于一些富有哲理性的句子的含义的理解 【教学过程】 一导入 春夏秋冬四季轮回，苍老了岁月，变换了容颜，四季可以循环往复，人生却不可重演，人生之歌该怎样唱响那？这是我们每个人都会思考的问题。我们今天就来看一看张洁是怎样谱写自己的人生的,看看她是否能给我们一个较满意的答案呢? 二初读课文，感性感受 1 同学们快速阅读课文，用一句话概况自己读完文章后的感受，随机点名，进行回答。 2初读课文，解决简单问题：1）字词2）提问：“生命如四季”那到底四季分别对应生命人生中的那几个阶段那？（春——少年时期夏——青年时期秋——中年时期冬——老年时期） 三再读课文，感知内容 1 先简单赏析一首词虞美人听雨 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。 [2] 年少的时候，歌楼上听雨，红烛盏盏，昏暗的灯光下罗帐轻盈。人到中年，在异国他乡的小船上，看蒙蒙细雨，茫茫江面，水天一线，西风中，一只失群的孤雁阵阵哀鸣。 而今，人已暮年，两鬓已是白发苍苍，独自一人在僧庐下，听细雨点点。人生的悲欢离合的经历是无情的，还是让台阶前一滴滴的小雨下到天亮吧 这首词作者自己漫长而曲折的经历中，以三幅象征性的画面，概括了从少到老在环境、生活、心情各方面所发生的巨大变化，三个时期，三种心境。按时间顺序，歌楼中年写到客舟中壮年，再写到“鬓也星星”的老年，以“听雨”为线索，一以贯之 2 本文也是用象征手法来描写人生的四个阶段的，但感情基调不同。 春少年时期“细瘦的胳膊”锈钝的犁不毛之地石头树根——自身的力量有限外界环境艰苦播种劳作不逃避、不自怨自怜，为自己负责，咬牙前进，朝期待目标奋力以赴 夏青年时期无雨无风，暴雨冰雹战胜磨难艰难探索面对挫折赶紧振作精神，继续走完自己的路。 秋中年时期干瘪的谷粒邻人的嘲笑获取收获生命的收获在于只要认真负责 耕耘过，无愧付出过，从中爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过，不必用尺度来衡量。 冬老年时期品味反思认真检查自己的得与失，及时纠正或告诫别人勿犯，永不后悔。 4提问：那贯穿人生四季的一条主线是什么？ (教师基本准备：作者的人生态度和人生信念) 四三读课文，寻找感动自己的句子或有哲理的句子，可以作为自己的座右铭。

一身正气

学高为师，身正为范 一身正气，两袖清风，三尺讲台，四季人生。还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发了芽，长大了。它终于结出果实——我也成了一位老师。 踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。回头看看走过的路，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。看看送走的一批批优秀学子，回忆和学生朝夕相处的日子，深感教学给了我生活的快乐，给了我进步的动力，给了我成长的知识，也深深体会到作为一名教师不仅讲课要像优秀演员一样，语调应抑扬顿挫，举手投足围绕着教学进行，还要充分发挥教师以知引人，以情感人，以志树人，以行导人的作用。更重要的是教师在从事教育活动中必须遵守道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。 怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。 要做一名好教师，就应该走进孩子的心灵。我国现代教育家夏丏尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的

产品，而是一个个有着鲜活生命，一个个正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。每位教师在自己的教育生涯中需要做到将自己的心掏出来给孩子们！ 初次登上讲台，面对着这群朝气蓬勃的孩子，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。然而不久，他们很快地发现了我的“友善”，向我玩起了把戏。上课时有小声说话的，有做小动作的。对此我当然是怒不可遏，将他们狠狠地训一顿。此后，我发现，我的训斥大有作用，上课他们正襟危坐，作业也一张不差。可是我同时也发现，学生见了我绕着走，上课回答问题总是低着头，一言不发。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时老教师给我送来“灵丹妙药”：与学生沟通，用心去爱他们。慢慢地我用老教师那里得到的“灵丹妙药”去和学生交朋友。我在每个学生身上寻找闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心。很快，我们之间就建立起了一种牢固的师生兼朋友的双重关系。一旦学生体会到这种爱的情感，就会“亲其师，信其道”。教学效果自然事半功倍。 “言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！ “学高为师，身正为范”这就是我们普通教师的高风亮节！让我们

四季排比句

四季排比句 1、夏天到了，大榕树枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚，老人在大榕树下乘凉，下象棋等，我们小朋友在大榕树下玩耍，开心极了！ 2、冬天，它是一个雪白的精灵，降临在人间；它是一位优雅的女士，漫步在大地；它是一位伟大的画家，画出了最美的华彩！ 3、我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头；往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮；在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。 4、秋天像妈妈的手，抚摸我们的脸；秋天像一个故事，讲述着收获的情景；秋天像刚刚睡醒的娃娃，精神十足！秋，是一首诗，清高孤傲；秋，是一缕泉，冷酷不羁；秋，是一只白鹤，永远飞翔。 5、六月，是一支舞，热情奔放；六月，是一层纱，飘逸洒脱；六月，是小精灵，永远踊跃。 6、秋之轻轻，絮风缭绕般拂脸，拭袖擦唇，微凉；秋之淡淡，舞叶旋转般沾襟，抖衣落手，微芳；秋之红红，飘枫散飞般悬空，斜首眯眸，微赏。醉酒觞斟秋，茶茗品道求。 7、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

8、雪啊！你是纯洁的精灵！给大地穿上白色的棉袄，给庄稼铺上白色的铺盖，给人们带来了丝丝清凉。 9、秋天是浓的化不开的水，似能捧起又从指尖流过。秋天是乱的解不开的结，似能解开却又重新纠结。秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又经不住索取。 10、冬天的风冷，可它坚强了我的筋骨；冬天的风烈，可它锤炼了我的毅志；冬天的风硬，可它能使弱者变强，强者更强；冬天的风柔，因为它那严酷的面容下，包容着一颗爱心。 11、荷花真香啊，香的引来许多蜜蜂和蝴蝶；荷花真美啊，美的吸引来许多中外游客；荷花真多啊，多得让人眼花缭乱。 12、落叶是一首诗，写出了秋的凄婉；落叶是一曲歌，唱响了冬的序曲；落叶是一段回忆，包含了春的稚嫩和夏的蓬勃。 13、六月，草木花虫生机勃勃。草坪绿草，竞相拔地，个比谁高；路旁柳树，摇曳枝条，左右扭捏；花坛花儿，你挤我推，抢着炫美；树上知了，扯足嗓门，高唱情歌。 14、秋天的落叶随着秋姑娘翩翩起舞，秋天的落叶随着秋的旋律摇荡，秋天的落叶随着秋的微风留下一片光明的大道。 15、六月总是骄阳如火，炎热的太阳逼得人抬不起头来；六月总是桃红柳绿，美丽缤纷的让人晕眩；六月总是熙攘纷扰，漫天的风筝晃动着人眼，晃动着青草坪。 16、它只是一株普普通通的植物，却拥有着人们缺少的顽强；它只是沙漠中一种被人遗忘的植物，却甘心默默的过着自己的一生；它

人生如树议论文作文八篇

人生如树议论文作文八篇 人生如树一 婴儿在娘胎中，正如树种埋入地下；婴儿呱呱坠地，正如种子破土而出；孩子一天天长大，正如小树一天天长高……其实人生何尝不像是一棵树呢，每一棵树都有自己不同的人生。 每一种人都是不同种类的树，每一个人也都是生长得不同的树。人生如树，人人如树。社会好像是一片大树林，树林中种植着各种各样的树。 幼小时代被父母呵护着，好像园丁天天给小树苗浇水，悉心照料着它。 童年时代，父母仍然百般疼爱，但也开始管束；园丁也仍天天悉心照料树苗，而且开始为它修枝剪叶，并将小树苗扶正。 少年时代，树苗已长成了小树，有了几分粗壮。园丁不再每天浇水，而是不定期地隔一段时间浇一次水，但仍然常看看小树是否长歪了。 青年时代，树也不能再称为小树了，园丁已经很少浇水了，让树自己去拼搏，独立求生。 中年时代，树已是一棵非常粗壮的大树了，它也经历了许许多多的风雨。 人到了老年，树也成了一棵参天古树。老树静静地立在那里，静静地回首往事…… 美丽的人如同垂柳，给人舒适的感觉，给人美的享受。

不畏艰难的人如同松柏，四季常青，不怕严寒酷暑。 淡泊名利的清高之人如同梅树，不与白花争春，只在寒冬绽放出清香纯洁的花。 质朴的人如同桂树，看似普通平凡，但它淡雅的香气却能使人心旷神怡。 公正的人如同铁树，无论什么人都不对它开花，公正无私，不循私情。 人生如树二 一棵树苗要长成参天大树，必须沐阳光，经风雨，历严寒；一个人要成就一番事业，必须勤奋刻苦，不畏困难，勇敢直前。所以，从生命的过程和价值来看，人生如树。 人生如树。人从生下来的那一刻起，就要面对一切。从哇哇啼哭，到学话走路，再到长大成人，其经历就像树木一样，只要长出幼苗，就要面对风雨，而且这些风风雨雨根本不以你的意志为转移。人和树一样，除了自身的条件外，还需要一个适宜的环境才能茁壮成长。树要不断地施肥、修剪，人生也要不断地历练方能有所成就。 人生如树。诚然，每一个人都希望自己的人生充实，有价值，成就一番事业，正像树苗一样，无论你把它栽在哪里，哪怕是在高高的山崖上，它都会努力地向上生长，总希望成为栋梁之材。然而不是每棵树苗都能成材。所以，人生有的时候可能并不完美，在人生的道路上前行，失意在所难免。但这并不等于说，我们就不需要继续前行，相反更要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心。

人生若只如初见,却道故人心不变-文章_爱情文章.doc

人生若只如初见，却道故人心不变-文章_爱 情文章 自古至今”情”字贯穿了中国文学始终，从‘ “女曰:观乎？”士曰：”既且。””且往观乎！”’般含蓄的深情，到”上邪！我欲与君相知，长命无绝衰”的坚定，再到”梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵”的怀念，继而有”香囊暗解，罗带轻分”的不舍。 情，思之切也。 情，心之定也。 情，是思念，是坚守，这是我对爱情的粗俗理解。 我们很难定义情深至何处即是至爱，不需解释，古今间深情之人已做了最好的回答。 杨绛先生于今日上午逝世，享年105岁。我不禁想到了她和钱老先生之间的爱情，人间最好的爱情。什么是最好的爱情？杨绛先生说：”我爱丈夫，胜过自己。这种爱不是盲目的，是理解，理解愈深，感情愈好。相互理解，才有自觉的相互支持。”这种理解式的深爱，其实就是发自内心的真诚。如果我们能对我们的爱人多一点理解，多一份关心，心与心之间的距离自会更近，围在城里的人也会不愿出来。

钱钟书和杨绛第二次见面时，钱钟书的第一句话是：”我没有订婚。”杨绛和钱钟书说：”我也没有男朋友。”正是人生若只如初见，却道故人心不变。 评她清高自诩，目下无尘，处处以大闺秀自处，以至失庞后，不哭不闹，安静躲开旁人，偷偷的把自已忧伤哀怨揉进 团扇歌 里。把古代妇女的美德及柔弱演绎到极致。我只是有点婉惜并不喜欢。如此一个德材兼备的佳人，结局却甚凄凉。还是喜欢杨玉环的个性，爱就爱了，从来不去想她眼里的“三郎”是她的公公，是天下旷世的明君。她眼里爱是平等，也不受外界任何因素影响。她呼他如平民老百姓夫妻般的叫着“三郎”，平常人家的小日子，对深宫帝院来言，却成了不寻常!她在他面前只想做个小女人，有点任性，喜欢被娇宠，也小心眼般的吃醋。

人生作文(5篇)

人生作文(5篇) 人生作文（1）人生就是一张答卷。 它上面有选择题，填空题，判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。 一般的答卷是用手来书写，人生的答卷却是用行动来书写。 人生中的第一道题是选择题。 当父母给予我们生命来到这世界时，我们就面临着无数的选择。 当我们面对行凶的歹徒时，我们是选择大义凛然，挺身而出，还是抱着事不关己高高挂起”的消极态度悄悄地溜走；当同学，朋友遇到困难时，我们是慷慨相助，伸出援助之手，还是置之不理呢；当自己与别人发生矛盾时，我们是不依不饶呢，还是化干戈为玉帛呢？在人生中，类似的选择一个接着一个，选错一道都将对人生产生巨大的影响。 亲爱的朋友，在我们的一生中，人生的十字路口随处可见，每当这时你是否能找准自己的坐标，做出正确的选择呢？人生的选择题，你能得几分呢？人生的第二道题是填空题。 有人说，人生下来就好比是一个臭皮袋，它里面空空如也。 人能否有所成就，关键看人是否为自己填充了足够的知识。 这话很有道理。 任何人生来都是无知的，所以任何人想要有所作为，都必须从社会汲取知识，充实自己。

但是我们要根据自身条件，选择合适的东西充实自己。 着名的心理学家奥莱得，小的时候学习不好，对物理，化学不开窍，但他没有逼着自己去学而是选择了自己喜欢的心理学，最终成为出色的心理学家。 在人生的填空题上，我们不一定要追求高难深精，但一定要填充适合自己的知识。 这道填空题，你又填了什么答案呢？人生的第三道题是判断题。 在人生中我们无疑要对他人和各种社会现象给出自己的判断，这时你是从世人浑浊而我独醒”的态度提出自己的见解，还是人云亦云，随波逐流呢？随波逐流，也许你会过得顺利，或许得到些许好处，坚持自己的判断你可能会有所损失。 这时你是否敢于坚持自我？人生的第四道题是问答题。 在我们小的时候，遇到生活上的问题，我们可以向父母请教，遇到学习上的问题可以向老师请教，但我们终究是要长大的，迟早是要学会独立处理问题的，此时面对如蚂聚而来的问题你能应答如流，解决自如吗？在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看似丰富多彩，但真要交出一份满意的答案，远非想象中的简单。 你会如何做答呢？高一:张志凯人生作文（2）老师问了我一个非常有趣的问题，问题是你会怎样形容人生？老师简单的一句，就能够易如反掌地考倒天真的我了？这些没有方向性和一定答案的问题就连高深莫测的哲学家也会有所却步，试问一个年纪尚小的男孩子又怎能

女人四十-一份淡然,一份感悟_第一章 人生有四季,哭有时,笑有时——女人四十,感情生活

女人四十，更加关注自己的内心而不是别的眼神，因为她们懂得；生活属于自己，活得好才是真的好。 40岁让我淡然 从容淡然的女人像秋叶般的静美，淡淡地来，淡淡地去，淡淡地相处，给人以宁静，给人以淡淡的欲望，活得筒单而有味道。 青春的花开花落使女人疲惫，四季的风花雪月让女人憔悴不堪，世事的纷乱，滚滚的红尘，磨砺着女人细腻柔软的心。迈过了40岁的人生，开始慢慢步出热烈、灿烂的青春季节，岁月不只是刻在女人的脸上，更沉淀在女人的心里。这时的女人被一种淡然、从容、柔和的氛围所包围。淡淡的风、淡淡的云伴随的是淡淡的梦、淡淡的情，不再有年少时的无病呻吟，这时的女人更像一杯清茶，“落花无言，人淡如菊”，煎茶闻香，养心颐性。 从容淡然的女人崇尚简单的生活，对人生、对社会的宽容和不苛求，得到的是自己内心的宁静和有条不紊。 从容淡然的女人为工作和事业努力着，兢兢业业，但不忘乎所以，女强人不是她们的目标，因为她们知道，人生需要执著，但更重要的还是随缘。简单地活着，善良、率直、坦荡，就使女人有时间和心情去品评人生的况味，享受人生的乐趣。 从容淡定的女人总是笑看人生。虽然她们已不再年轻，也许颜面已刻上岁月的印痕，但美丽而坚强的女人不会惧怕岁月在她们脸上的刻痕，也许病痛可能已经在折磨着她们的健康，或许世态炎凉已把她们年轻时的梦打碎，但她们永远不会灰心。人生路上，她们仍会以矫健的步伐勇往直前，把欢乐和笑声传递给他人。她们是生活中的强者，也最具人格魅力，是最美丽的女人。 从容淡定的女人总是微笑着面对困难、面对环境。她不为日常琐事而计较，不为生活的压力而焦虑，不为现代人儿女情长的善变而烦恼忧郁。失意时，她用笔记录潮起潮落的心绪，寄给远方的亲友一同勉励；挫折在前，她告诫自己重新振作，适应新的处境；苦难面前，她命令自己跨过颓唐，去拥抱新一轮的太阳。 从容淡定的女人总是善待人们、善待生命。当白日的尘埃落定，灯下淡然的女人会读一点书，看一段散文，修复日渐粗粝的灵魂，使自己依然温婉和悦。 当淡然的女人爱上一个人，会将千丝万缕的心事托付于他，温柔宽容地待他，岁月离合，执子之手，死生契阔。她们会修炼从容的情态，健康的心智。淡然的女人知道，爱恨情仇，恩怨得失，虽无法忘记，但可以宽宥，把沧桑隐藏在心底，让一切慢慢沉淀在记忆里，因为自己清楚，有些记忆的唯一归宿是从心灵到坟墓。远离刻薄和庸俗，明白什么是爱，什么不是爱；什么是属于自己的，什么是不属于自己的。 从容淡定的女人是水，随着时代的进步，不断调整生活的节奏。在山涧小溪她是单纯清澈的水滴，在飞天瀑布她是奋不顾身的飞花碎玉，在浩瀚的大海，她又如汹涌的波涛一次次朝礁石撞击。从容淡定的女人又是画，一幅清新隽永的山水画。无论外界风卷云涌、世事变迁，内心总是一派处事不惊、安详宁静的意境。

人生如树的议论文

人生如树的议论文 篇一 舒婷说她要做一颗木棉树，与所爱的人并肩分担风雨;陆游说他要做一株梅，一株筋 骨遒劲、历经沧桑的老梅，纵使瘦骨嶙峋，也要在雪中飘出香气来;徐志摩的梦在康河， 他愿做康河的水草;安妮宝贝的心里有水的波光，她便愿做一株莲花。 每一个夜幕即将来临的时候，我都会踏着夕阳的余晖漫步在林阴小道上。独自一个人 行走的时候，偶尔仰望灰蒙蒙的天空，抑或看着两旁的树，总会感慨良多。那些依然青翠 的松，还有许多不知名字的树，都安然地静默在四季里，成了一道道风景线。树总无言， 人却有感，我感悟到“人生如树，树如人生”。 我总觉得，世上有多少种树，就会有多少种人生。 有的人说自己像松，越是严寒，生命便越是苍翠。这样的人，执著而不屈，百炼成钢，骨子里有历经世事而沉淀下来的挺拔与坚守。他可能是在白雪茫茫的贝加尔湖畔悠然牧羊 的苏武，可能是在汨罗江边低低吟唱的屈子，也可能是在牛棚里安然喂牛的季羡林，也可 能是在欧洲放飞心灵、只愿流浪的索尔仁尼琴。寒雪融入他们的身躯，成就了这般铮铮傲骨;烈火烧灼他们的灵魂，炼成了这般赤子丹心，这是松独有的气魄和精神。松的精神与 人生在此得以诠释。 有的人说自己像枫，选择在悲凉的秋天里，燃尽自己满腔的热血，即便做不成耀眼的 太阳，也要做强大的火炬，温暖每一个可以看到它的人。当鲁迅在每一个昏暗的油灯陪伴 下依然挥洒如椽之笔，号召人们起来反抗这封建吃人的世界时，他活出了枫的斗志;当圣 女贞德被困在宗教法庭的铁笼里，依旧不忘指责教会的黑暗时，她活出了枫的悲壮;当王 安石励精图治，想尽一切办法挽救国之颓势之时，他走出了枫的道路。 有的人说自己像杉，他们恍若生来就站得比别人高，看得比别人远，看似坚不可摧， 可真的有狂风吃起的时候，浮于地表的根却无法让他们站得笔直。这样的人，就像是装在 套子里的别里科夫，就像是《巴黎圣母院》中自私而虚伪的神父，就像是高老头那自私的 女儿。他们外表光鲜，寒风一起，便不堪一击。 有的人说自己像梅，这样的人生，或许是最值得欣赏的吧。春天的时候它抽出新芽， 一抹浅绿映衬初春的无限风景;在最是繁盛的夏日里，它心如止水;在那最寒冷的日子里， 它却突然绽放光芒，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。那是向命运抗争的最美的笑脸， 那是百炼成钢的奥斯特洛夫斯基，那是失聪后的贝多芬，那是轮椅上的霍金，那是残疾后 的罗斯福。斯人如梅，不亦美哉! 每个人都是一棵树，每个人都可以选择要做什么样的树。

春夏秋冬感悟人生_小学生

春夏秋冬感悟人生 春之歌 春天，一个美丽的季节。很多人爱春天，爱春的阳光明媚；爱春的婀娜多姿；爱春的五彩缤纷。而我更爱春的“歌谣”，因为是春的 歌谣告诉我们新一年的来到；是春的歌谣让我们华夏儿女的脸上有了灿烂的微笑；是春的歌谣架起了一座友谊的桥梁；是春的歌谣带给我们无穷无尽的欢笑。春雨过后是露珠滴答滴答的歌谣；是七色彩虹的逍遥。明媚的阳光过后是多少人辛辛苦苦的勤劳；是无数儿女热情激动的拥抱。幽暗的黄昏过后是宁静的夜晚悄悄的来到；是温柔的晚风轻轻投入无数人们的怀抱。 我爱春，爱春的歌谣！ 夏之香 夏天，一个热情的季节。很多人爱夏天，爱夏的热情奔放；爱夏的清澈明亮；爱夏的百花齐放。而我更爱夏的“香气”，因为是夏的 香气告诉我们夏天的来到；是夏的香气让我们孩子的脸上洋溢着微笑；是夏的香气伴随着我们愉快的谈笑；是夏的香气和着明媚的阳光悄悄的来到。花期过后是花朵残余下的味道；是无数人轻轻的叹息声。海浪过后是孩子们欢笑着吵闹；是海面上平静而动人的歌谣。夜风吹过后是人们愉快的憨笑；是老人们轻轻的微笑。 我爱夏，爱夏香气的味道！ 秋之叶

秋天，一个金黄的季节。很多人爱秋天，爱秋丰收的喜悦；爱秋清爽的微风；爱秋金黄的颜色。而我更爱秋的“落叶”，因为是秋的落叶告诉我们秋天的来到；是秋的落叶带给人们丰收的信号；是秋的落叶装点着我们生活的家园；是秋的落叶伴随着微风留下了金黄的符号。绿叶过后是金黄的叶子喜上树梢；是大地换上了金色外套。农民的笑声过后是他们辛勤的汗水；是大地丰收的微笑。清凉的黄昏过后是带着些许凉意的微风漫漫的飘摇；是人们欢聚一堂的欢笑。 我爱秋，爱秋飘渺的落叶！ 冬之梅 冬天，一个雪白的季节。很多人爱冬天，爱冬的洁白无暇；爱冬的漂漂洒洒；爱冬的纯洁朴实。而我更爱冬的“梅花”，因为是冬的梅花告诉我们要坚贞不屈；是冬的梅花为我们中华民族树立了困难中坚强的榜样；是冬的梅花告诉我们不能向困难低头；是冬的梅花伴随着雪花悄悄的来到。冬雪过后是孩子们洋溢着欢笑；是大地换上了白色的外套。寒冷的凉风过后是孩子们披上大衣在街头欢快的蹦跳；是人们拿着铁锹在院子中堆起一个雪人在冲着他们微笑。冷酷的黄昏过后是深静的夜晚悄悄的来到；是人们静静入睡的鼾声。 我爱冬，爱冬坚贞不屈的梅花！ 我相信，生命的意义在于探索，生命的芬芳在于四季。让我们扬起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季的美丽，感悟人生的芳香！