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素质教育调查问卷

中学生素质教育调查报告

同学：你好！这是一份用于教育研究的调查，不署名，不作为老师对你的评价依据。请你用自己的真实想法回答。你的认真答卷是对我们工作的最大支持，谢谢你！

1：学校重视大家的综合素质么？

A非常重视！B还好吧，一般般C一点也不重视，分数为天，成绩是王

2：你所认为的综合素质是包括些什么？

A当然是德智体美劳全面发展啦！B分数至上，成绩好才是素质好！C不知道，随便吧。3：多选题·学校给大家提供的综合素质教育有哪些方面？

A德育课B文艺文化节C校运动会D集体外出劳作或者春游E美术展览F各类文化文学以及技术知识讲座G其他

4：学校会不会占用大家的体育课时间用来上其他的课程？

A一直都是这样B偶尔时间紧张的时候会利用体育课来上文化课程C不会

5：学校的文艺氛围如何？

A很好啊，学校经常举办各种文艺汇演晚会活动

B一般般吧，一般就是节日到了就走形式办一个

C压根就没有文艺氛围啊，学校老师就怕浪费时间排练节目什么的

6：多选题·学校的课外文化活动主要是什么？

A 学校各节日文艺汇演B课外文艺社团C各种舞蹈队篮球队等组织D其他

7：学校对你们的思想品德方面的注重程度如何？

A很重视，老师经常强调关于我们的思想素质问题

B一般般吧，老师就随便提一提，没有经常强调C很少，平时除了上课就是上课8．你和家长对学校满意吗？

A非常满意B满意C不满意

9．学校周边的歌厅、网吧、摊贩对学校正常教学秩序有影响吗？

A没有影响B有些干扰C干扰严重

10. 你对学校校内文化建设、绿化、环境卫生满意吗？

A非常满意B满意C不满意

11. 你对你班的任课教师满意吗？

A很满意B大部分满意C大部分不满意

12. 你的任课教师中有体罚或变相体罚学生的事发生吗？

A经常发生B有时发生C从未发生

13. 你们老师中有没有人在校内（外）参加或举行收费的培优班、训练班？

A没有B有少数人B参加的老师较多

14. 你认为你班同学的作业负担重不重？

A不重B合适C很重

15. 你班上学期共举行了几次考试？

A2次以下B3次C5次D6次以上

16. 你们班在上学期每次考试排了名次吗？

A从未排名次B有时排名次C每次都排名次

17. 你校每周一都举行升旗仪式和国旗下讲话吗？

A举行B有时举行C很少举行

18. 校每天都坚持做眼保操、早操或课间操吗？

A坚持很好B有时做C基本不做

19. 你校开展了课外兴趣小组活动吗？

A开展得很好B有时开展C基本没开展

20. 你班每周上几节体育课？

A4节B3节C2节D1节没有开

21. 你所在的年级有快班（包括重点班、火箭班、特色班）吗？

A有B没有

22.对异性朋友（或异性同学）的交往，你的态度是

A、只和同性朋友交往

B、只需和他们中谈的来的个别人交往

C、尊重他们，他们有困难主动帮助

23．若遇到别人不慎溺水，你会

A、不关我的事，走开

B、立即下水救人

C、找警察来救人

D、围观，找机会救人

24．假如你发现你最好的朋友考试舞弊且没有被老师发现，事后你会

A、为他庆幸

B、不理睬他羞于与他为友，并告诉老师来批评他

C、劝告他今后不能这样做25．你父母或家人因病卧床不起时，你会

A、因学习紧张几乎不管

B、照料他们的生活

C、心里难受，经常看望一下，但不知如何做好

26．当家庭气氛不太和谐时，你的态度或想法

A、心里害怕，想说又不知怎么说，尽量避开

B、找其他亲戚或朋友来劝说，解决家庭矛盾

C、自己尽力劝说让大家开心、和好

27．假期你在家，父母上班或出外办事中午才回家，你会

A、等父母回来煮饭炒菜或去餐馆一个人吃

B、煮好饭等父母回来炒菜

C、做好饭菜等父母回家吃

28．对做家务，你认为

A、理所当然应该父母做

B、是帮父母做的，父母应该付钱

C、做力所能及的家务是应尽的义务

29．参加集体合唱团时，你会

A、动口但没声音

B、按要求歌唱

C、怕喉咙痛或怕唱得不好勉强唱出声音

30．你班与邻班举行球赛，当班干部号召同学们前去为本班呐喊助威时，你会

A、因不喜欢看球赛或要做作业不会去

B、因喜欢看球赛会去

C、作为班集体的一员我一定会去

31．当你所在的集体获得很好的成绩并受到别人的赞扬，你内心感受

A、觉得那是假的、虚伪

B、没什么感觉，无所谓

C、高兴、激动、自豪

32．假如你是班干部，而你班自习课的纪律不太好，你会

A、没办法管，免得得罪同学

B、将情况汇报给老师

C、与其它班干部协商解决

33．当你值日搞卫生时

A、能偷懒则想办法偷懒

B、既不积极也不偷懒，如果有老师和同学的监督会搞得干净认真些

C、既然是值日就应该尽自己的能力把卫生搞好

中小学素质教育督导评估调查问卷

中小学素质教育督导评估调查问卷（请用钢笔或圆珠笔如实填写）您的身份是（A.教师、B.家长、C.人大代表、D.政协委员、E.一般群众）请在您认为符合的选项后面（）内打“√”.每题限选1项。 1．您对当地学校全面实施素质教育工作总体评价。 A.满意（） B.基本满意（） C.不满意（） 2.当地学校教职工有体罚或变相体罚学生的现象吗？ A.从未发生（） B.有时发生（） C. 经常发生（） 3．您对当地学校安全教育、应急演练、师生自我防护能力的评价。 A.满意（） B.基本满意（） C.不满意（） 4.当地学校有违规占用双休日、节假日、寒暑假，组织学生集体补课或上新课的现象吗？ A.没有（） B.少有（） C.经常（） 5.当地学校有公布学生考试成绩和按成绩排名次、座次或宣传炒作升学率等现象吗？ A.没有（） B.少有（） C.经常有（） 6.学校除了体育课和大课间活动外，还开展其他体育活动吗？ A.经常（） B.少有（） C.很少（） 7.当地学校教师有占用音乐、体育、美术课上其他课的现象吗？ A.没有（） B.少有（） C.经常有（） 8. 您对当地学校开展法制教育活动的评价。 A.满意（） B.基本满意（） C.不满意（） 9.学校体育场馆、图书馆、阅览室课余时间对学生开放吗？ A.经常（） B.少有（） C.很少（） 10.您对当地学生世界观、人生观、价值观，社会责任感和

公民意识方面的评价。 A. 满意（） B.基本满意（） C.不满意（） 11、您对当地学校校风、学风和育人环境的评价。 A.好（） B.较好（） C.差（） 12、当地学校重视学生审美教育及艺术鉴赏能力的培养吗？ A.重视（） B.较重视（） C.不重视（） 13、当地学校是否存在教学方式方法呆板、“题海战术”加重学生课业负担，影响学生正常作息的现象？ A.很少（） B. 少有（） C.常有（） 14、您对当地学生身体素质和心理素质的评价。 A.好（） B.较好（） C.差（） 15、您认为当地学校重视学生思想品德教育并能积极开展丰富多彩的校外德育活动吗？ A.重视（） B.较重视（） C.不重视（） 16、您对当地学校教职工敬业精神、职业道德、综合素质的评价。 A.好（） B.较好（） C.差（） 17、您认为学校对学生综合素质评价能反应学生的实际情况吗？ A.能（） B.不全面（） C.不能（） 18、当地学校教师经常与家长沟通联系共同关心学生进步吗？ A.经常（） B.少有（） C.没有（） 19、当地学校重视学生探究创新、动手实践等能力培养吗？ A.重视（） B.较重视（） C.不视重（） 20、当地学校重视学生文明礼仪、行为习惯的培养和教育吗？ A.重视（） B.较重视（） C.不视重（）其他建议意见：

小学生心理健康调查问卷及分析报告

创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 小学生心理健康调查问卷及分析报告导言：心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质，心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件，为此特举行这次小学生心理问卷调查，希望同学们如实填写。（注：年级、班级、性别必须填写；总共21道选择题，每一道只能选择一个答案；希望同学们如实填写）年级班级性别 1、你上学读书是为了（） A、没有知识不能生存 B、替老师学习 C、替父母学习 D、读书后赚大钱 F、同学间好玩 2、课堂上老师提问（） A、马上回答 B、想一会再回答 C、等别人答 D、老师抽问才答，一般不回答

3、老师布置的作业（） A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 D、边做边玩 4、期末考试时（） A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心，不紧张 5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。（） A、是 B、不是 6、看电视遇到伤心或感人处时（） A、跟着流泪 B、没有眼泪 C、那是假的 D、非常激动 7、和同学在一起，你感到（） A、快乐 B、一般 C、不合群 D、孤独 E、自卑 8、见了认识的长辈（） A、主动热情招呼 B、不好意思 C、躲起来 9、家里来了陌生客人：（） A、喜欢 B、主动招呼 C、不理睬 D、怯生 10、与新朋友在一起（） A、主动邀请一起玩 B、不好意思接近 C、只顾自己玩 11、受到委屈时（） A、为自己辩解 B、与人争吵 C、独自生闷

12、你心中的秘密最想告诉（） A、老师 B、家长 C、好朋友 D、谁也不说 13、当别人不小心踩了你一脚时（） A、原谅 B、要求对方道歉 C、骂对方 D、反踩他一脚 14、学校做清洁时（） A、认真做 B、老师在就认真，不在就马虎 C、边做边玩 D、不做要受罚，只好做 15、对左右为难的事要果断选择一种方法（） A、是 B、不是 16、做事不成功时，你是（） A、不服气，再做 B、总结教训 C、请别人帮助 D、不再做 17、对小动物，你（） A、喜欢 B、不伤害 C、捉弄 D、喜欢弄死 18、对学校的纪律和常规要求（） A、自觉遵守 B、老师来就遵守 C、有时违犯 D、经常违犯 19、竞选干部时（） A、我能行努力争取 B、当干部要多做事 C、无所谓 D、不愿当 E、我不行

大学生安全意识调查报告

指导老师：？？小组成员：？？？？？？？？？？ 2016年5月

文章摘要：当代大学生安全事故频频发生，大学生被骗的事也屡见不鲜，大学生的安全问题引起了学校、政府、家长乃至整个社会的广泛关注。保证大学生的安全需要各方面的共同努力,其中最重要的是增强大学生安全意识。本次调查以我校学生为调查对象，发现我校大学生安全意识的平均水平较高，并作了延伸分析、建议和总结，有利于促进大学生安全意识的提高。关键词：大学生、安全意识、安全问题一、调查目的安全意识是素质教育的一个重要内容，它是指人们防范各种可能到来的危险和伤害的戒备心理。具体来讲，安全意识是通过感觉、知觉、记忆、思维、想象等对现实安全准确而清醒的认识,对外在客观事物的安全状态进行正确的判断，并对自己的行为有意识地控制,使自己或他人免受伤害。如今，校内和校外大学生安全事故频发，例如2016年年初有新闻报道山西800余名大学生因分期贷款被骗千万元，5月又有报道称南京一大学生在淘宝上被骗一万多元。可见，加强对大学生安全意识的培养特别重要。为了更好地把握当代大学生的安全状况，了解大学生的安全意识水平,研究增强大学生安全意识的方法，从而从根本上解决大学生的安全问题，我们六人小组以我校学生为调查对象，开展了关于大学生安全意识的调查。二、调查设计调查对象：主要是我校的本科生调查方法：利用问卷网采取随机抽样的方式对全校学生发布网上问卷，这样有利于统计不同学院学生的情况，节约时间和成本调查时间：2016年5月问卷设计：16道选择题，包括人身安全、财产安全、紧急避险等问题，以及对学校安全教育的看法，具体参考附录中的问卷原文资料收集：共发放120份问卷，从5月9日至5月16日，收回有效问卷 108份。平均填写时间为1分34秒，平均每道题答题时间为秒，可信度较高分析方法：结合Word图表统计数据，兼用定性分析和定量分析三、调查结果与分析 1.数据来源问卷的第1、2道问题分别是：“你的性别？”、“你的年级是？”。根据收集的数据显示， 108份问卷中有50个男生、 58个女生。通过分析右侧的交叉图表，可知本次调查的数据来源差异较小，可信度高，有利于接下来的各项分析。6 42 11 10 47 01 男女样本类型分布大一大二大三大四

家长学校问卷调查反馈表

家长学校问卷调查反馈表尊敬的家长：为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教师教育教学情况，促进学生健康快乐成长，我们正在进行学校发展规划及学生教育问题的情况调查，特发此表广泛征求学生家长的意见，希望您能给予配合。请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实思想的选项。我们将认真对待每一份答卷，另外将在今后的家庭教育讲座中尽可能地给您提供帮助。谢谢合作。家庭教育类（）2、您是怎样与自己的孩子沟通的：①命令式②平等式③哀求式（）3、您在孩子心目中的形象是：①裁判②警察③严师④朋友⑤保姆（）4、您认为最应该培养孩子哪一方面：①语数英成绩②身体健康③品德修养④特长（）5、您家里藏有多少书：①50本以上②10本-30本左右③10本以下④没有（）6、您家中是否有电脑：①有②没有（）7、在家里和孩子谈得最多的是：①孩子感兴趣的事②为人处事③学校里的事④新闻（）8、您帮助自己的孩子制定过学习计划吗：①经常②偶尔③没有（）9、您怎样对待孩子的作业？：①帮她（他）做②让其自己做，然后检查指导③不过问（）10、您认为影响孩子学业的最大因素是：①家庭环境②学校环境③社会环境（）11、孩子考试后，您是否过问：①每次询问、并制订措施②偶尔问一下③从来不问（）12、在教育孩子方面，您最大的烦恼是：①没时间教育孩子②不知道教育方法③夫妇意见不一（）13、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？①了如指掌②基本了解③不想了解，那是老师的事（）14、您了解孩子学习情况的方式是 : ①看考试成绩②听孩子汇报③到学校问老师④没了解过（）15、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时，您的的态度是：①耐心听、细致问②一只耳进一只耳出③不耐烦（）16、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？①好多道理讲不清②父母的意见孩子不愿接受③不知道怎样告诉孩子适应社会（）17、您与自己的孩子在一起时经常感觉到：①愉快②宽松③紧张④无奈（）18、您愿意参加学校举办的“家长学校”免费培训学习教子知识吗？ ①愿意②不愿意③愿意但没时间（）19、您最希望“家长学校”为您提供哪方面的帮助？ ①如何培养孩子良好的习惯②如何和孩子自由交流③如何提高孩子的成绩（）20、您认为孩子的成才主要是靠：①家庭家长②学校老师③亲属④社会⑤其他人（）21、发现孩子的成绩下降后，您的做法是： ①帮助分析原因，制定措施②训斥一顿③打骂一次④不闻不问（）22、孩子在家里做作业时，您一般都在： ①在家里陪着，不干扰②在旁边看电视③有时在家里打麻将④一般不在家（ )23、当孩子在学校犯了错误时，您的态度是：

小学生安全知识调查问卷

小学生安全知识调查问卷姓名 1、如果你发现屋里有很浓的煤气味，首先应做：（） A.进屋打开所有窗户 B.进屋关闭煤气阀门 C.开灯检查屋里情况 D.关闭煤气打开窗户 2、如果你在炒菜时油锅起火，首先正确的处理方法是：（） A.往锅里倒水 B.关闭煤气 C.马上盖上锅盖 D.端起锅子往外跑 3、如果你遇到大火灾时，首先应做：（） A.打119报警 B.逃离现场 C.奋不顾身救火 D.逃离现场打119报警 4、当你在学校里遗失贵重物品时，首要的处理方法是：（） A.自认倒霉 B.及时向老师或学校保卫部门汇报 C.打110报警 D.自己张贴遗失告示 5、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电：（） A.是 B.不是 C.无所谓D。不要大惊小怪 6、抢救触电者，首先应采取的正确方法是：（） A.切断电源，对触电者施行心肺复苏 B.等着漏电保险起作用 C.马上去寻找救护人员 D.立即拉开触电者 7、当好朋友叫你帮他殴打某人时，首先应如何正确处理：（） A.马上报告班主任或辅导员、其他老师 B.根据和某人的关系好坏决定是否参与 C.不参与也不报告 D.劝说好友不要打架 8、如果与同学发生摩擦时，不正确的处理是：（） A.宽容处理，互相体谅 B.请同学调解

C.报告老师，让老师处理 D.互不相让，大打出手 9、如果你单独在家，有人自称上门检查煤气或电路，不正确的做法是：（） A.立即开门 B.告诉他，大人不在不能开门 C.打电话告诉邻居，请求帮助 D.询问确认后请他改日再来 10、你认为避免受到校园内外暴力伤害有哪些好的方法：（可多项选择）（） A.不去或者少去娱乐性场所，不去未成年人不得入内的场所 B.上学、放学路上，与同学结伴而行 C.不与陌生人搭讪 D.为防止受到伤害，带好防身器械 11、看到有人溺水了，不正确的做法：（） A.大声求救 B.打110求救 C.请求成年人救人 D.装作没看见 12、看到未成年人在江河里游泳，应：（） A.看看就走 B.劝阻 C.一起游泳 D.无所谓 13、如果外出遇到交通事故，你会拨打哪个电话号码：（） A. 120 B.122 C.100 D. 911 14、过马路时，最重要的是：（） A.快速冲过去 B.看见附近有车，抢在前面跑过去 C.看清路面情况，快速冲过去 D.看清红绿灯及路面情况，走横道线 15、你选购食品时，最关键的是：（） A.价格 B.好吃 C.生产日期、保质期、有效期及相关检验证明 D.产品包装 16、如果有过了保质期的食品，应：（）

素质教育学生调查问卷

素质教育学生调查问卷 1．你在哪所学校哪个班？（） 2．上课铃响以后，教师是否按时走进教室？（） A、是 B、不是 3．下课铃响以后，教师是否按时宣布下课？（） A、是 B、不是 4．你回家完成所有学科老师布置的作业一般要多长时间？（） A 、30分钟B、45分钟C、60分钟D、90分钟E、2个小时5．你每天的在校时间大约是（）。 A、5小时 B、6小时 C、7小时 D、超过上述时间 6．你得到过老师的表扬吗？（） A、经常 B、偶尔 C、难得 D、从来没有 7．你们老师是否按课程表上课？（） A、完全按课表上课 B、有时不按课表上课 C、经常不按课表上课 8．你现在每天上课，老师的授课方式是（）。 A、完全是老师讲 B、以讲为主 C、老师讲与学生练相结合 9．你最不喜欢学习的科目是（）。 A、语文 B、数学 C、英语 D、科学 E、音、体、美 F、计算机 G、劳动技术 10．一学期中，你们班组织的考试次。（） A、1-2次 B、3-4次 C、数不清 11．考试后，老师是否对学生成绩排名次？是否在班上公布？（） A、不排名次 B、排名次但不公布 C、不排名次，但会在班上报分数 D、排名次而且在班上报分数 12．你现在星期六、星期天是否正常休息？（） A、休息，老师没有布置作业 B、休息，老师布置了一些作业 C、休息，老师布置了大量作业，基本没有玩的时间 D、不休息，去校外教育机构补习 13．你放学回家后，是否有时间看电视，上网，听音乐，看课外书等参与培养兴趣提高能力有关的活动？（） A、没有 B、有，但很少 C、比较多 D、非常随便 14．老师会让同学罚做作业、罚站吗？（） A、没有 B、还好，可以接受 C、经常，难以接受 15．老师是否经常与你的家长联系或家访？（） A、一学期1－2次 B、一学期3－4次 C、我犯错误的时候 D、我受表彰的时候 E、从来不联系 16．老师对班里后进生的态度是（）。 A、耐心帮助 B、不理睬 C、讽刺挖苦 17．老师是否让全班同学集体证订教辅用书？（） A、没有 B、老师给买好了，让我们交钱 C、老师让我们到指定书店购买 18．学风：教训是：校歌： 19．你班一周有节音乐课，节美术课，节体育课，节综合实践活动课，这些课都能正常上吗？ A．正常上B．偶尔上C．基本不上

调查报告-小学生安全意识现状调查及对策建议

小学生安全意识现状调查及对策建议绍兴市快阁苑小学五年级（4）班少先队科普中队小学生安全问题一直受到各方面广泛关注,特别是XX年5月汶川大地震以来,包括自然灾害、突发事件在内的校园安全问题得到普遍重视。政府、学校和大多家庭做出了积极响应。为了解小学生安全意识现状, 暑假期间，绍兴市快阁苑小学五年级（4）班少先队科普中队采取问卷分析、实地调查与访谈等方式,就“小学生自护及平安意识”等问题在市区进行了一次有针对性的调研。通过活动，我们了解到当前小学生安全意识现状，存在问题，并提出相关建议。一、当前小学生安全意识现状调查分析调查结果显示，75%的小学生能够掌握“红灯停，绿灯行”，“过马路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常识。然而对于地震、滑坡、雷击等自然灾害方面却了解甚少，只有9%。对于煤气中毒、家庭火灾等方面因年龄而异表现不同，年龄稍大的小学生能略知一二，其他的基本上都是一脸茫然。而对学生家长、教师的问卷调查则令我们略感欣慰。几乎所有的家长一致认为必须加强对孩子的安全知识教育。在这之中，83%的家长认为对自己孩子的安全教育比较满意，15%的家长则认为还有待提高，另有2%的家长认为这项工作应由学校来完成。比较起来，在对学生的调查中，近70%的小学生表示愿意听取父母

关于安全知识的讲解。这说明家庭在对孩子进行安全知识教育过程中起到了很大的作用。然而，令人遗憾的是，62%和97%的家长和小学生不知道3月31日是国家法定的“全国中小学生安全知识教育日”，因此，社会、学校等方面的宣传力度和重视程度还有待提高。二、存在问题调查中，我们也发现了一些比较严重的问题：如部分年龄偏大的老人及工作比较繁忙的家长对小学生监护意识薄弱，部分学生自护能力差，学生实际安全技能欠缺，学校安全逃生演习效果欠理想，学校、家底安全设施存在诸多隐患，学校和社会系统安全教育与心理辅导有待加强……。三、对策与建议小学生安全问题既是一个教育问题也是一个社会问题，既需要社会各界的参与，更需要政府、相关部门共同关心与重视。为此，我们提出以下对策与建议：社区、学校联手保平安：以班级为单位，社区、学校联合开展“小手牵大手安全共拥有”活动，通过孩子影响家长，起到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”作用。普及交通安全教育：学校应与周边派出所联合，发挥派出所、学校教育合力，深入开展小学生交通安全教育活动，定期邀请民警为学生作交通安全知识讲座，举办交通安全图片展，开展全校性的交警手势操比

对小学生的综合素质评价

对小学生的综合素质评价【1】为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面推进课改进程，促进学生全面、和谐、持续发展和综合素质的不断提高。按照教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》的要求，在参照外地评价办法的基础上，结合县情制定本实施方案。一、指导思想实施小学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容，是全面反映小学生的发展状况和衡量学生是否达到毕业标准的重要举措。按照素质教育与新课程理念的要求，以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现为基本内容。以学校评价为主体，因校制宜，充分发挥各学校的积极性与创造性。以学生的实际表现为依据，关注学生的均衡发展和潜能发展。采取多样化的评价方法，力求全面反映学生的综合素质状况，使评价过程成为促进学生、教师及学校进步与发展的过程。二、基本原则 1、方向性原则：评价应体现新的人才观、教育观和质量观，体现知识经济时代对教育发展的要求，培养学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国，诚实守信、助人为乐的高尚道德品质、终身学习的愿望和能力、健壮的体魄、良好的心理素质以及健康的审美情趣。 2、客观性原则：在评价过程中必须坚持实事求是的原则，从学生的实际出发，做出合理的、全面的评价。评价要多主体参与，学生自评、互评、教师评价相结合(三年级以下的学生可不采用自我评价和学生互评)。同时，还要适当接受家长和社会的评价。 3、全面性原则：对评价内容进行全面考核，有根据地作出判断。学业考试的内容要处理好知识与技能、过程与方法、情感态度价值

学生安全意识的调查问卷

学生安全意识的调查问卷实做答将是对我们最大的协助。本次调查采取不记名的形式，参与调研班级名单也不会被披露。请在你认为合适的答案的数字代码上打“√”（如该题未作特别说明的，均为单项选择）。谢谢你诚意参与！一类： 1、你的性别：1）男2）女 2、你正在读：1）中段（3——4年级）2）高段（5——6年级） 3、你上学（放学）是怎样回家的？ 1）走路2）骑自行车3）坐公共汽车4）家人接送 4、马路上准许行人通过人行横道的信号是： 1）红灯亮2）绿灯亮3）黄灯闪烁 5、请问你有没有试过闯红灯？ 1）经常2）有时3）从来没有 6、请问你过马路是否走斑马线？ 1）经常2）有时3）从来没有 7、如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，你会怎么办？ 1）赶紧过马路2）旁边有人过就跟着过 3）车辆少了，就小心地穿过马路 4）站在原地等待绿灯亮时再过马路 8、当你刚刚开始过马路时，黄色的信号灯闪烁起来，你应该怎么办？

1）快步通过2）站在原地3）向后退回安全线内 9、请问您有没有试过骑自行车搭人： 1）经常2）有时3）从来没有4）目前还没有自行车二类： 10、火警电话是： 1）110 2）120 3）119 4）不知道 11、炒菜时，油锅着火了，你怎么办？ 1）向锅里浇水2）用锅盖盖灭3）赶快去端油锅 4）找大人或报警5）不知道怎么办6）我从来不炒菜 12、当家用电器在使用时突然着火了，你首先怎么办？ 1）切断电源2）打电话报警3）赶紧去找大人 4）不知道怎么办5）从来没有遇到这种情况 13、去年秋天，小明和同伴在山上玩，突然，同伴不小心衣服着火了。倘若你遇到这种情况，你会怎么办？ 1）随手抓东西朝火点扑打、帮忙撕下衣服2）赶紧去找大人3）不用理会，是他自己的事4）不知道怎么办 14、楼内失火应： 1）从疏散通道逃离2）乘坐电梯逃离3）在现场等待救援 4）不知道怎么办 15、每年夏天，有很多同学喜欢游泳，当你发现同伴溺水时，你怎么办？

素质教育问题调查报告

素质教育问题调查报告多年来，围绕着素质教育的问题，政策语言、学术语言和公众媒体语言相互交织，大家从不同视角、不同层面阐释着、实践着，形成了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的境地。为了更多地了解在校大学生对于素质教育的认识现状和相关信息，更好地推进素质教育工作，我们进行了以“素质教育相关热点问题”为题的问卷调查，对统计结果进行了初步的分析，并对主要问题进行了一些思考。我们所设计的问题共涉及10个方面，一是素质教育的必要性和重要性的调查；二是素质教育现状调查；三是评价标准和人才观问题；四是教学大纲和教学管理问题；五是课堂教学和考试问题；六是实验教学问题；七是德育和党员发展问题；八是创新教育问题；九是心理素质问题；十是后勤管理和服务育人问题。调查范围是东北大学、辽宁大学、沈阳师范大学的在校大学生,以及沈阳市铁路第五小学，沈阳市第四中学等学校的部分在校学生。一、调查者基本情况参与本次调查的均为在校学生，其中：年级结构：小学占10%，中学占30%，大一占20%，大二占40% 。性别结构：男生占60%，女生占40% 。二、本次调查涉及的主要内容上世纪90年代，基层学校和教师为改变日益猖獗的应试教育，

提出了素质教育的概念。但它的内涵外延一直不清，人言人殊。1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》正式确立了素质教育的地位，将其定义为“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”，但并没有解决问题。学校教育中“两张皮”的现象日益严重，基层的说法是“素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实”，素质教育成为不断升级的应试教育“美丽的花边”、成为附加的向外人展示的文艺体育活动。本次调查主要是围绕着素质教育问题展开，主要研究调查以及分析讨论了什么是素质、什么是素质教育，素质教育三要义是什么，实施素质教育的主要方法是什么，实施素质教育的关键是什么，当前对素质教育有哪些误解等问题，相对来说比较深入、全面。三、调查结果与分析（一）关于素质和素质教育概念的理解素质教育的提法是不是科学，理论界有不同的看法，我们觉得有不同的看法是好事情，这个问题能够进一步讨论。我个人认为，素质教育的提法较好。为什么呢？第一，这个提法能够适应时代的要求，较好地反映了人民群众及社会各界对教育的希望和要求。第二，它能够较好地概括当前教育改革自身的需要。“素质”这个词的解释有两种，一种解释是个人先天具有的解剖生理的特点，包括神经系统、感觉运动器官、大脑的特点，而且这种特点是经过遗传获得的，因此也叫做遗传素质，也叫禀赋。这种遗传素质对人的能力的形成和发展会产生重大的影响。素质教

学生调查问卷

学生调查问卷襄阳五中2015年度学生调查问卷亲爱的同学: 你好，感谢你参加襄阳五中2015生调查问卷。此次调查由政教处组织，旨在通过问卷了解学生的思想状况。这次调查不会泄露任何关于你的填写信息，请放心填写。襄阳五中政教处班级姓名 1、您所就读的年级是: A、高一 B、高二 C、高三 2、您知道感恩节是哪一天吗, A、知道，每年的11月27日 B、知道，每年11月的第四个星期四 C、知道，每年11月的最后一个星期天 D、不知道 3、您看过感动中国吗, A、看过，每年都会看 B、看过，但不常看 C、没看过，但很想看 D、没看过，这是别人的故事，跟我有什么关系 4、您觉得自己最需要感恩的对象是: A、父母 B、老师 C、社会

D、国家 E、亲朋好友 5、在听过《感恩的心》后您有什么感受, A、让我回忆起好多往事，有点小感动 B、感触颇深，衷心地想感谢身边的每一个人 C、刚开始听的时候会有点感动，但现在已经麻木了 D、没听过 6、当你在帮助别人的时候是否也想别人回报你呢, A、当然，不然帮他干什么 B、会，我总不能让我的辛苦白费吧 C、有时会，希望我的乐于助人能换回别人的感恩回报 D、从来不会 7、对于父母亲节和双亲的生日，你是如何看待的, A、父母是我们一生之本，不仅在这些日子，在平时我们也应该对他们好 B、这正是我们表达感恩的时候，应该好好的向她们表达我们的这份心意 C、道一句祝福，敷衍了事 D、都不知道是什么时候，怎么表达感恩 8、在你生日时，你是怎么度过的, A、呼兄唤弟，一起出去狂欢一番 B、和家人一起过温馨的一天 C、与母亲一起出去玩，好好的庆祝一番 D、母痛日，为母亲好好的庆祝一番 9、面对家里的家务活，你一般是怎么对待的呢, A、经常主动帮忙 B、偶尔空闲才去帮忙 C、父母催促下才帮个手 D、工作学习忙，家务与我无关 10、经历挫折能锻炼我们的能力，增长我们的才干，你会感恩挫折吗, A、经常会，挫折使我们变得更强大

大学生校园安全意识调查报告(仅限参考)

大学生校园安全意识调查报告目录前言------------------------------------------------------------------------------------------------2 调查方法简介------------------------------------------------------------------------------------2 样本结构总况-----------------------------------------------------------------------------------2、3 第一组：所处环境第1题----------------------------------------------------------------------------------------------3、第二组：个人的安全意识、行为、习惯第4题---------------------------------------------------------------------------------------------4 第8题---------------------------------------------------------------------------------------------4、5 第9题---------------------------------------------------------------------------------------------5 第10题-------------------------------------------------------------------------------------------5、6 第三组：（突发）事故应对措施第5题--------------------------------------------------------------------------------------------6、7 第7题--------------------------------------------------------------------------------------------7 第四组：个人经历第2题--------------------------------------------------------------------------------------------7、8 第3题--------------------------------------------------------------------------------------------8 第6题--------------------------------------------------------------------------------------------9 第五组：安全意识来源第11题-------------------------------------------------------------------------------------------9、10 第六组：综合问题第12题-------------------------------------------------------------------------------------------10 第13题-------------------------------------------------------------------------------------------10、11第14题-------------------------------------------------------------------------------------------11、12 第15题--------------------------------------------------------------------------------------------12 第七组：意见第16题-------------------------------------------------------------------------------------------12、13 调查分析总结------------------------------------------------------------------------------------13 总结------------------------------------------------------------------------------------------------14 附：问卷及问题分类---------------------------------------------------------------------------14、17

小学教师问卷

扶风县实施“陕西省素质教育督导评估316工程” 教师调查问卷学校名称：＿＿＿＿＿＿尊敬的老师：您好！为了做好学校素质教育督导评估工作，请您对下列问题表示看法，在您认为接近实际的序号前划“√”，并请对学校工作提出意见和建议。谢谢支持！扶风县人民政府教育督导室 2015年月日一、学校工作状况 1.你校是否认真执行教育法律法规、政策，做到依法办学，规范办学，诚信办学 ①能②有时能③不能 2.学校章程和各种规章制度是否健全 ①健全②基本健全③不健全 3.学校教代会发挥监督管理作用 ①能②基本能③没有 4.学校领导班子成员工作责任心和工作能力 ①强②一般③不负责任 5.校长对学校工作的重视程度 ①．主要精力抓教学②．主要精力抓后勤③．主要精力跑关系 6.学校领导代课情况 ①.学校领导都代课②．主管教学的副校长和教务主任代课 ③.当领导就不代课了 7.领导班子成员顾全大局，团结协作 ①做到②基本做到③未做到 8. 领导对教学工作的掌握情况 ①领导蹲年级或教研组并坚持听课②领导忙于其它工作没

有时间听课③领导从来没有参加过听课评课活动 9.学校领导班子关心群众生活 ①一贯②有时不能③不能 10.近三年你校办学条件和环境面貌 ①发生了明显变化②变化不明显③未发生变化 11. 近三年你校教育教学质量 ①稳步提高②提高不够明显③有所下滑 12.学校教师继续教育有安排，时间、经费落实 ①能落实②基本落实③不能落实 13.你校是否有巧立名目，提高标准收取费用？ ①没有②基本没有③经常性 14.学校是否做到无小金库和帐外帐 ①做到②基本做到③未做到 15.你校是否向学生推销或者变相推销商品 ①没有②基本能③经常有 16.学校校务、财务是否公开并接受教代会审议 ①公开、做到②基本公开、做到③不公开、未做到 17.你校教师中有无组织学生进行有偿家教？ ①没有②极个别③教师很多 18.学校教育教学管理 ①令人满意②一般③需要改进之处甚多 19.学校课程设置执行国家课程计划，全面安排各学习领域 ①做到②基本做到③未做到 20.不占用学生法定休息时间加班加点或集体补课。 ①做到②基本做到③未做到 21.坚持健康第一,不挤占体育课时,保证学生每天在校1小时锻炼 ①做到②基本做到③未做到

大学生素质教育调查问卷

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。与应试教育相对应高校实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针。以德育教育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就德、智、体、美全面发展和知识、能力、素质综合协调发展的、适应未来社会需要的高级专门人才。 1) 大学生素质教育包括四个方面：思想道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质。大学生素质教育调查问卷分为以下几个部分：一、大学生素质概况调查。调查大学生对自身全面素质发展的评价，对全面素质的期望和认知等。二、大学生各项素质综合自评。通过重视程度和自评能力状况调查大学生在四大类若干具体素质上的现状。三、全面素质培养参与情况调查。调查大学生对学校进行的全面素质培养情况的满意度和意见，以及参与各项活动的频次和喜好。同时调查大学生积极参与某些活动的动力以及不参与某些活动的阻力。四、个人基本情况。通过这个调查可以达到以下目的：一、了解大学生对全面素质的综合评价，确定素质教育的主题。二、了解大学生对各项素质的重视程度和发展程度，确定素质培养的重点方向。三、了解大学生参加素质培养的基本情况，对参加这些活动的动力和阻力进行分析，为组织各项活动提供指导性意见。四、以上三项内容除了可以总体分析外，还可以分年级、分性别、分专业进行研究，对不同群体给出更有针对性的建议。五、通过横向比较，了解大学生素质状况和素质需求的发展趋势。大学生素质教育调查问卷您好！这是南华工商学院进行的大学生素质教育调查，目的是全面了解同学们对全面素质培养的需求和意见。以下为不记名问卷，请仔细阅读问题，选出您心中最合适的答案。谢谢合作。一、以下是一些关于您自己情况和对全面素质教育的看法的一些问题，请在最合适答案的序号上画圈。

学校学生安全小调查

小学生安全问题调查问卷温泉中心小学欧阳清林亲爱的同学：你好！这是一份关于我校学生安全意识的调查问卷，我们需要你的参与，你的诚实做答将是对我们最大的协助。本次调查采取不记名的形式，参与调研班级名单也不会被披露。请在你认为合适的答案的数字代码上打“√”（如该题未作特别说明的，均为单项选择）。谢谢你诚意参与！一类： 1、你的性别：1）男2）女 2、你正在读：1）中段（3——4年级）2）高段（5——6年级） 3、你上学（放学）是怎样回家的？ 1）走路2）骑自行车3）坐公共汽车4）家人接送 4、马路上准许行人通过人行横道的信号是： 1）红灯亮2）绿灯亮3）黄灯闪烁 5、请问你有没有试过闯红灯？ 1）经常2）有时3）从来没有 6、请问你过马路是否走斑马线？ 1）经常2）有时3）从来没有 7、如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，你会怎么办？ 1）赶紧过马路2）旁边有人过就跟着过

3）车辆少了，就小心地穿过马路 4）站在原地等待绿灯亮时再过马路 8、当你刚刚开始过马路时，黄色的信号灯闪烁起来，你应该怎么办？ 1）快步通过2）站在原地3）向后退回安全线内 9、请问您有没有试过骑自行车搭人： 1）经常2）有时3）从来没有4）目前还没有自行车二类： 10、火警电话是： 1）110 2）120 3）119 4）不知道 11、炒菜时，油锅着火了，你怎么办？ 1）向锅里浇水2）用锅盖盖灭3）赶快去端油锅 4）找大人或报警5）不知道怎么办6）我从来不炒菜 12、当家用电器在使用时突然着火了，你首先怎么办？ 1）切断电源2）打电话报警3）赶紧去找大人 4）不知道怎么办5）从来没有遇到这种情况 13、去年秋天，小明和同伴在山上玩，突然，同伴不小心衣服着火了。倘若你遇到这种情况，你会怎么办？ 1）随手抓东西朝火点扑打、帮忙撕下衣服2）赶紧去找大人3）不用理会，是他自己的事4）不知道怎么办

调查报告有关教育问卷调查报告

有关教育问卷调查报告合格人才培养的根本出路在于进行教育，下面是挑选较好的有关教育问卷调查报告范文，供大家参考。一、问题的提出合格人才培养的根本出路在于进行教育二、调查概况及结果分析 1.调查概况 (1)调查目的及问卷编制依据。由应试教育体制转向素质教育体制，是我国教育改革、发展的必然趋势。而观念的变革是最高层次的革新。为了解小学教师现有的教育思想观念，从事教育改革实践的情况，同时也为师范教育的改革以及小学教师培养、培训工作的顺利开展寻找科学依据。按照教育学的基本理论和中小学教师评价指标体系，在征询小学教育专家意见的基础上，我们编制成这份调查问卷。 (2)调查的主要内容。这份包括30个项目的问卷从6个方面对小学教师教改思想状况及教改实践状况进行了调查。这6个方面分别

是： ①教师对素质教育的理解即素质教育内容体系的认识; ②教师对新的学科教学模式的了解情况及运用情况; ③小学开展教研活动情况; ④教师补充新知识情况及从事教育科研情况; ⑤教师对现代化教学媒体的理解及使用情况; ④教师补充新知识情况及从事教育科研情况; ⑤教师对现代化教学媒体的理解及使用情况; ⑥阻碍素质教育向前推进的因素。 (3)被调查对象的基本情况。被调查的教师共xx人，分另选自xx 市12所市重点小学，1所区重点小学，两所普通小学云一所厂矿小学。被调查教师的年龄在20^50岁之间，学历层次拍中专或中专以上，职称从小教初级到高级。

2.结果处理本问卷发出xx份，回收1861份，回收率为93%。用统训学的方法、技术对调查结果进行了处理，分以下几个部分用表格郎形式呈现如下： 3.结果分析从调查结果来看，目前小学教师的教育思想、教育观念有以下几个特点： (1)从表4中可以看出，有83%的教师对当前小学教育教学模式不满意;有85%的教师认为应当探索适合素质教育要求的教育教学模式。这说明随着教育改革的深入，众多的小学教师己经认识到开展素质教育的必要性。 (2)当问及什么是素质教育，未来社会所需要的人才应当具备哪些方面的素质，应当怎样进行培养时，教师们的回答状况有以下三个类型： ①不明确或不知怎么答;

小学生学习动力的调查问卷分析报告

小学生学习动力的调查问卷分析报告一、课题研究的背景我国中小学基础教育实施素质教育已经成为整个社会认同的教育理念。当今中小学基础教育科研与实践的主题应当定位在“以培养学生的创新意识和创新精神”上。而要实现这个目标，从非智力因素的角度出发，以激发学生的学习动力为切入口，则可培养学生的学习兴趣，树立学生学习自信心，从而促进素质的全面发展。美国德州理工大学蓝云博士在《教育科学研究》2001年第三期发表的文章中说：“每个教师都会同意这一看法，造成学生学习困难的最大因素不是学生智力方面而是动机方面。教学实践也充分证明：学生学习动力对于学生的学习起着至关重要的作用。” 为此我们决定开展此项小学生学习动力的课题研究。二、调查的对象、内容和方法 1．调查对象：南溪区丽雅小学三——六年级共计200份，收回有效问卷160份。 2．调查内容（详见《小学生学习动力的调查问卷》） 3．调查方法：问卷调查、座谈会与个案访谈在调查阶段，我们召开了教师座谈会以及学生个案访谈。这些座谈会与访谈为我们提供了大量的生动典型材料，而且为理性分析提供了基础。三、调查结果与分析力求严密的控制各种无关变量的干扰，尊重实验的客观结果。在收集和解释实验数据时，以定量技术极其基础上的定性技术相结合的手段，取得真实反映实验结果的资料，并进行科学的综合性评判。１．如果你考试考了100分，你最希望﹍﹍﹍﹍．Ａ．爸爸妈妈夸奖我(占51.7%）Ｂ．老师夸奖我(占13.8%）Ｃ．同学们羡慕我(占3.4%）

Ｄ．爸爸妈妈，老师夸奖我，同学也羡慕我(占27.7%）Ｅ．其他(占3.4%） 2．﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，你会很认真听讲？Ａ．老师讲的知识是我很想知道的(占63%）Ｂ．老师上课很有趣(占13.8%）Ｃ．大家都很认真，那我也要认真(占18.5%）Ｄ．其他(占3.7%） 3．你认为为什么小朋友们都想取得好成绩呢？Ａ．取得好成绩的小朋友会得到爸爸妈妈的夸奖(占38%）Ｂ．取得好成绩的小朋友会得到老师的夸奖(占20.6%）Ｃ．取得好成绩的小朋友会得到其他小朋友羡慕的眼光(占0%）Ｄ．不仅可以得到爸爸妈妈，老师的夸奖，还可以得到其他小朋友羡慕的眼光(占38%）Ｅ．其他(占3.4%）４．你有特别希望自己长大后当什么吗？Ａ．有，（那是什么呢？）(占55.2%）Ｂ．没有(占6.9%）Ｃ．不知道自己有没有(占37.9%）５．你认真为了理想从小就要努力学习吗？Ａ．恩，非常有必要(占100%）Ｂ．离长大还好远，以后再说吧Ｃ．学习好不好和我的理想没有关系６．你回家之后都是什么时候写作业的？Ａ．爸爸妈妈或者家教老师催我的时候(占3.7%）Ｂ．我自己主动写作业(占78.9%）Ｃ．爸爸妈妈催我的时候还是不想写(占10%）Ｄ．先玩了再写(占3.7%）Ｅ．其他(占3.7%）７．如果有一天你不想写作业，你认为那是为什么呢？Ａ．就是不想写(占7.1%）Ｂ．作业太难了(占64.3%）Ｃ．我还想再玩一会儿(占17.9%）

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