九年级英语上册Unit3知识点归纳

九年级英语上册Unit3知识点归纳

取钱

getsene

2买一些杂志/邮票

get/buseagazines

3获取一些有关小镇的信息getseinfratinabutthetn

4买一双鞋

get/buapairfshes

买一份报纸buanespaper

6买一本字典buaditinar

7买一些有票busestaps

8用饭

havedinner

9如何抵达…

htgettsp

0沿着

galng/gdn

1在银行的隔壁besidetheban

2在右边

ntheright/left

3在某人的右边

nne’sright

4去三楼

gtthethirdflr

向左转

turnleft/right

6在…之间

beteen…and…

7走过书店

gpastthebstre

8做…兴奋

beexitedtdsth

9从/以…开始

start/beginith

20没必要慌忙

ntneedtrush

21有……独特的地方bespeialabut 22加油,过来

e

n

23休息室

arfrresting

24请再说一次

pardne

2抓住某人的手hldne’shand

26摇滚乐队

arband

27起初

atfirst

28在去的路上nne’sat 29通过、途经

passb

30开始玩startplaing

31沿走；走上；走近alup

32在门边

atthedr

33在门旁

bthedr：

34在那个时刻

atthattie

3来得更早点

ealittleearlier

36占位子

getatable

37一些吃的东西

sethingteat

38最近的银行

thenearestban

39寄信

ailaletter

40在购物中心

intheshppingenter

41寻求帮忙

asfrhelp

42如何有礼貌的寻求帮htasfrhelpplitel 43学会如何才是礼貌的learnhtbeplite 44在不同的情形indifferentsituatins

4利用适当的语言

usethesuitable/right/prperlanguage

46立足于以…为依照basen

47取决于/依托

dependn

48引入一个请求

leadintarequest

49停车parne’sar

0一个地下停车库anundergrundparinglt

1换钱hangene

2去的路

theat

3在一个说英语的的国家inanEnglish-speainguntr 4进行一个短时间的假期学习gnashrtstudvaatin

为……感激某人thansbfrdingsth

6期待

lfrardt+n/ding

7醒来

aeup

8仓促地做某事inarushtdsth

9做某事很方便

benvenienttd

60第一次见到某人eetsbfrthefirsttie

61更擅长

beebetterat…

62使…想起

reind…f…

63一个用饭的好地址agdplaeteat 二、重点句型

nt…until…unevernuntilutrsething

凡事只有切身经历了才能了解。

2Itsees…Itseesarbandplasthereeverevening 那里仿佛天天晚上都有乐队演奏。

3___dun

Exusee,dunhereIanbuse ediine?

打搅了，请问哪里能买到药？

4uldupleasetelle? uldupleasetellehtgettthepstffie? 你能告知我去邮局怎么走吗？

1nder Inderhereeshuldgnext

我想明白接下来该去哪里。

6sbsuggest/advise+从句

Thelersuggests/advisesthe（shuld）gttheuseu工作人员建议他们去……博物馆。

三、交际用语

—Dunhenthebstrelsestda?

你明白书店今天何时关门吗？

—Itlsesat7：00ptda

今天下午7点关门。

2—Exusee，uldupleasetellehtgettthebstre?对不起，你能告知我去书店怎么走吗？

3一Sure,ustgalngainStreetuntilupass

enterStreetThebstreisnurright,besidetheban

固然了，沿着主大街走一直到通过中心街为止，书店就在你的右边，在银行的隔壁。

4—Inderhereeshuldgnext

我想明白咱们接着该去哪里。

—Habutthatnerideverthere?

去那里坐新的过山车怎么样？

—hitlsprettsar

哦……看起来很恐怖。

重点句子分析

_Exusee,uldupleasetelleheretherestrsare?请您告知

我洗手间在哪里好吗？

ulduplease?意为“请你。。。好吗？”，是表示请求的礼貌用语，后接动词原形。其否定形式是在please后加nt。

---uldupleaseturnffthelights?

---Sure,Ian

归纳拓展：表示请求时可用an,uld,a,ight表达，它们没有时态上的不同，只是uld比an，ight比a在语气上要客气。用an或uld表示“请求”比较普遍，但在正式、庄重的场合用a或ight为宜。

uld/anulendesene,please?

对ulduplease?句型回答时，确信回答可用sure/ertainl/furse等；否定回答可用srr,Ian’t/srr,I’afraidnt等。

---uldupleasepentheind?

---furse/Srr,Ian’tBeausetheindsarelednthetrain

例：1---ulduplease_________theind?

---Sure,I________

Apennt,uld

Bntpen,uld

ntpening,an

Dnt

pen,an

2---uldugshppingithe?

---__________fatherandIillgtuhantrr

AIthins

Bes,Ihpes

I’afraids

DSrr,I’afraidnt

3---_______,uldutelletheattheParStreet?

---TheParStreet?h,gstraightandturnleftuan’tissit AAllright

BNeverind

Exusee

DThanu

4---IseetbelstuldutellehIangetttheNatinaluseu? ---__________uantaetheN3bustgetthere Afursent

BIdn’tn

ngratulatins

DSure

---Diduhaveagdeeend?

---______eenedurselvesinanauseentpar

AI’afraidnt

BIdn’tthins

furse

DIhpent

2TheFineArtsuseuisreallinteresting美术博物馆真的很有趣。

（1）reall“真正地，确实地”，通经常使用于预料对方会有不同意见的场合，因此含有“确实如此，不骗你”的意思；有时也用于表示惊讶或含蓄的疑心。

Dureallarenthingabuturfuture?

Reall,I’afraid

Idn’t

agreeithu

易混辨析：reall,indeed与trul

这三个词都可表示“真正地”。其区别在于：indeed多用于确信对方的话或增强自己的话；reall多用于进一步说服对方，或表示惊奇，或表示含蓄的疑心；而trul多用于强调事物的真实性。

uarerightItisindeedadiffiultprble

Dureallanttg?

Itistrulhttda

例：---esterdaInthefirstprizeinthesingingpetitin

---_____ngratulatins!

AThat’sright!

Bhat’sup?

Reall?

DHavefun!

（2）interested,interest和interesting

①interested是形容词，有被动意味，意味“感爱好的”，主语一般是人，多用于be/get/feel/beeinterestedin 结构中。

I’interestedinhistr

②interest用作名词时意为“爱好，趣味”；用作动词时意为“使（人）产生爱好”，其主语多为事物。

Aerianftballdesn’tinteresteatall

③interesting是形容词，有主动意味，意为“有趣的”。作表语时，主语一般是物。作定语时，既可修饰人，也可修饰物。

That’saninterestingstrbfrhildren

例：ealllveissangShealasaesherEnglishlassver______ Ainterest

Binterests

interesting

Dinterested

3Pardne,uldupleasetelleheretparar?对不起，你能告知我在哪里停车吗？

句中Pardne意为“对不起”，具体用法如下：

（1）表示道歉，意为“对不起”

---Pardne，IsuppseIshuldhavened---That’sallright （2）表示没听清或没听懂对方的话，请求对方再说一遍（也说Ibegurpardn/Pardn等，注意说时用升调），意为“请再说一遍；对不起，我没听清”。

---here’sthepstffie?

---Pardne?

---Iasedherethepstffieas

（3）用于提出异议之前，意为“对不起”。

Pardne,butthisisat

（4）用来引发对方注意，意为“对不起；打搅一下；请问”。

Pardne，aIdisturbuainute?

例：---pentheindplease,ie?---________?Ididn’thearhatusaid

Ahat

BPardn

Reall

DAllright

重点难点全解

特殊疑问词引导的宾语从句

①宾语从句的连接词

特殊疑问词引导宾语从句时，从句的连接词由该特殊疑问句的疑问词充当。特殊疑问句的疑问词通常有疑问代词hat,hih,h,hse和疑问副词here,hen,h,h等。

Henderedhat

had

happenedther

uldutellehIangettthehspital?

②宾语从句的语序

特殊疑问句作宾语从句时，不管主句是陈述句仍是疑问句，从句都是用“连词+陈述句语序的句子”，句末是不是用问号由主句来定。主句是陈述句时，句末用句号；主句是疑问句时，句末用问号。

heredesrLiulive?Dun?---DunhererLiulives?

例：1Theteaherasedthestudents______

Aiftheereinterestedindinsaurs

BhenasAlbertEinsteinbrn

hattheilldiththeputers

Dhantreesthehaveplanted

2edn’tn______theirparentsare

Athat

Bhat

Dhih

3I

n_____Iprisedttaeutdinner,butIn’tfinishringuntilten’l

Athat

Bhat

h

Dif

易错易混全解

Exusee,I’srr与Ibegurpardn

三者都有“对不起，请原谅”的意思，但用法有区别。

（1）以下情景中要用Exusee：

①向他人问路、问时刻时。Exusee!herearetheashrs?

②当你询问他人是不是准予你做某事时。

Exusee！anIputbiehere?

③当你向他人探问某人（某事）时或当你要证明对方是不是某人时。

---Exusee！AreurBla?

---N,I’nt

（2）I’srr经常使用来表示自己犯了某种过错，也可表示“遗憾”，如对他人的不幸有所表示或不知足对方的要求

I’srrfrgivingusuhtruble

（3）Ibegurpardn可用于（正式场合）：

①做错事而道歉（比I’srr更正式，也可说pardne）

②谈话中提出异议之前

③没听清对方的话，希望对方重复一遍时（可说pardne或pardn，可用问号，说时用升调）

④用来引发地址的注意

Ibegurpardnfringlate

Ibegurpardn,isthisurhandbag?

2问路和指路的经常使用句型：

（1）向他人问路时，能够用一样疑问句提出，也可用特殊疑问句提问。经常使用的表达方式有：

①Isthereanearhere?

②hereis?

③HanIgett?

④hihistheat?

⑤anutelletheat?

⑥anutellehIgett?

出于礼貌，应先说Exusee，然后再提问。

（2）为他人指路时，能够用以下句子：

①G/alalngthisrad/street沿着这条路走。

②Taethefirstturningntheleft/right在第一个拐弯处左转/右转。

③It’sabuteterfrhere大约离这儿有。。。米。

指路时，要依照对方问路时所用的句型恰本地作出回答。若是明白，能够指点方向；若是不明白，能够说：I’srrIdn’tn这时问路者仍应有礼貌地向对方表示谢意，说thanuana/allthesae仍是要谢谢你。

---Exuseehereisthebshp,please?

---Srr,Idn’tn

---Thanuallthesae

3at,beside,b与near

at“靠近”，往往意为着有目的、成心识的靠近，而b,beside,near只意味着“靠近”。

HesatatthedesHeantedtread

beside“在。。。隔壁”；b“就在。。。隔壁”。二者一样可通用。但b比beside语气较强些，并多用于日经常使用语中。

Thereisahspitalbeside/btheriver

注意：指“在某人身旁”时，多用beside。

Thelittlebisstandingbesidehisther

near“在。。。周围”或“离。。。不远”，它表示的距离要比b/beside表示的距离远些。

elivenearthesea eliveb/besidethesea

九年级上册英语Unit3 知识点归纳整理

Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 词形转换 1. normal adj.---adv. normally 通常地 2. suggest v.---n. suggestion 建议 2. staff n.---pl. staffs 职员 3. center n.--- adj. Central 中心的 4. east adj.---adj. eastern东方的 5. west adj.---adj. western 西方的 6. north adj.---adj.northern 北方的 7. south adj.---adj. Southern南方的 8. fascinate n.----adj. fascinating 迷人的9. speak v.--- n. speaker发言者 10. direct adj.--- n. direction 方向11. correct adj.--- a dv. Correctly 正确地 12. expensive adj./dear---(反义) inexpensive/cheap便宜的 13. convenient adj---(反义)inconvenient ---n.convenience便利 14. crowd v.---adj. crowded---(反义) uncrowded不拥挤的 15. polite adj.--- adv. politely---(反义) impolite---adv. i mpolitely不礼貌地 固定搭配 1. start doing sth./ to do sth.开始做某事 2. end up with /doing以....结尾 3. suggest doing sth. 建议做某事. 4. a good place to do sth. 做某事的好地方 5. need to do sth. 需要做某事 6. be excited to do sth. 做...很激动 7. request sb. to do sth.要求某人做某事8. tell sb.(not) to do sth.告诉某人（不）做... 9. turn left/ right左/右转10. on one's left/ right在(某人的)左/右边11. promise to do sth. 承诺做某事12. between…and... 在…和…之间 13. in (the) front of在……前面14. get on / off the bus上/下公共汽车 15. become better at doing sth. 更擅长于做某事16. on one’s way to… 在某人去…的路上17. go along the street 沿着这条街走18. look+adj . 看起来怎么样 19. how/what/which/ to do sth. 20. thank sb. for (doing )sth. 因（做）某事而感谢某人知识拓展 a pair of shoes一双鞋have dinner吃晚餐get some money取钱center street 中心街on the second floor在二楼amusement park游乐园hold my hand握着我的手go east向东走ask for help politely礼貌地寻求帮助polite questions有礼貌的问题less polite更没礼貌more polite更有礼貌delicious food美味的食物school trip学校旅行winter clothes冬衣shopping mall/center 购物商场/中心e-mail address邮件地址 重点句型 1. I wonder if/ whether+从句 2. Do you know where/what/if/ whether+从句 3.问路表达方式： (1) Excuse me. Could you tell /show me the way to..? 打扰一下，你能告诉/指给我去…的路吗? (2) Could you please tell me how to get to..? 请你告诉我怎样到…好吗? (3) Do you know if there is a ... around here? 你知道这附近是否有…吗? (4) Where is the nearest…， please?请问最近的…在哪里? 4. Could you please do sth. ? =Would you please. . . ? 请你做某事好吗？ ①肯定回答：Sure. /Of course. /Certainly. /No problem. ②否定回答：Sorry, I can't. /I'm sorry, but... ③Could you please do sth. ? "的否定形式为: Could you please not do sth. ? 请你不要做某事好吗？

人教版九年级上册英语Unit3重点知识详解

人教版九年级上册英语Unit3重点知识详解 一、【重点词汇】 1.重点单词 (1)形容词 central中心的;中央的 The Central Park is not far from the railway station.中央公园离火车站不远。 fascinating迷人的;极有吸引力的 Madagascar is the most fascinating place I have ever been to.马达加斯加是我去过的最迷人的地方。 convenient便利的,方便的 Venice has convenient water transportation. 威尼斯水上交通便利 correct正确的;恰当的 Only one of the answers is correct.

只有一个答案是正确的。 polite有礼貌的;客气的 Mary is a very polite child. 玛丽是一个很有礼貌的孩子。 direct直接的;直率的 We pay all our bills by direct debit. 我们用直接借记的方式支付所有账单。 indirect间接的 He took an indirect route back home. 他选择了一条迂回的路线回家。 impolite 不礼貌的;粗鲁的 It's impolite to speak up to the old. 对老年人大声说话是不礼貌的。 underground地下的 Underground resources are particularly rich地下资源尤其丰富。

新人教版九年级上册英语第三单元必考知识点归纳

新人教版九年级上册英语第三单元必考 知识点归纳 新人教版九年级上册英语第三单元必考知识点归纳 Unit3 Could you please tell me ware? 【重要短语】 1. used to do sth. 过去常常做某事 2. be afraid of 害怕时常；有时 4. turn red 变红 5. take up 开始做，从事，占据（时间、空间） 6. deal with 对付；应付 7. not…a不再a很多关注 9. worry about 担心 10. be careful 当心 11. hang out 闲逛 12. give up 放弃 13. thank about 考虑 14. a very small number of… 极少数的…… 15. be alone 独处 16. give a做演讲 【考点详解】 1. ①问路常用的句子： Do you know w… ?

Can you tell me how can I get to …？ Could you tell me how to get to …？ ②Can/Could/Will/Would you please tell表示十分客气地询问事情 ③Could you tell me how to gark? 请你告诉我怎么才能去邮局好吗？ 上面句子中的how to gark是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句（这一点要搞清楚，它不是宾语从句），相当于how I can gark（宾语从句） I don't know how to solvblem=I don't know how I can solvblem. 我不知道如何解决这个问题 Can you tell me when to leave? =Can you tell me when I will leave? 你能告诉我什么时候离开？ 2. 日常交际用语： talevator / escala… floor 乘电梯/自动扶梯到…楼turn left / right == take a left / right 向左/ 右转 go straight 向前直走（straight这个词经常考） 3. next to 旁边、紧接着（常见短语） Lily is next to Ann. 莉莉就在安的旁边。 4. between…and… 在…和…之间 Lily is between Ann and Tom. 莉莉就在安和汤姆的之

人教版九年级上册英语unit3知识点

人教版九年级上册英语unit3知识点九年级上册英语Unit 3知识点 如今，学习英语对于我们来说已经变得非常重要。而九年级上册的英语课程中，Unit 3是一个非常重要的单元，涵盖了很多基础知识点。本文将结合这些知识点，系统地进行讲解，帮助大家更好地理解和掌握这些内容。 一、单词掌握 Unit 3中有许多重要的单词需要我们掌握。比如，climate（气候），crop（庄稼），fertilizer（肥料），organic（有机的），insect（昆虫）等等。这些词汇在学习农业和环境方面的内容时非常重要。我们可以通过课本的记忆技巧和词句搭配的学习方法来记忆和巩固这些单词。 二、句型构造 除了单词，句型构造也是我们在学习英语时需要掌握的重要技能。本单元主要涉及到的句型是"I think"和"It depends"的用法。我

们可以通过阅读课本上的例句和语法练习来掌握这两个常用表达 方式。 三、课文理解 课本上的课文内容是我们学习英语的重要资源。在Unit 3中， 我们需要理解和掌握关于农业和环境保护的内容。通过课文的阅 读和理解，我们可以了解到农业对于气候和环境的影响，以及如 何保护环境。 四、语法知识 语法知识在学习英语中非常重要。在Unit 3中，我们主要学习 到了被动语态的用法和时间状语从句的引导词。被动语态的用法 需要我们掌握动词的不同形态，并理解不同句子成分之间的关系。而时间状语从句的引导词则需要我们记忆和熟练使用。 五、听力技巧

提高听力技巧是学习英语的重要环节。在Unit 3中，我们需要 通过听力来理解和回答问题。为了提高听力技巧，我们可以通过 多听英语语音材料，如录音和视频，多做听力练习，增强对不同 语速和语调的理解。 六、写作技巧 写作是英语学习的重要能力之一。在Unit 3中，我们可以通过 写作来表达对农业和环境问题的看法。为了提高写作技巧，我们 可以多读一些相关的文章，积累一些词汇和表达方式，并多做写 作练习来提高自己的写作水平。 总结 九年级上册英语Unit 3是一个涉及农业和环境保护的重要单元。通过学习这个单元，我们不仅可以提高英语水平，还可以对农业 和环境问题有更深入的了解。通过单词的掌握、句型构造的学习、课文的理解、语法知识的掌握、听力技巧的提高和写作技巧的培养，我们可以更好地掌握这个单元的知识点，提高自己的英语能力。希望大家能够认真学习，不断提高自己的英语水平！

人教版九年级英语上册unit3知识点

人教版九年级英语上册unit3知识点人教版九年级英语上册Unit 3 知识点 Unit 3 是人教版九年级英语上册中的一个单元，主要讲述了关于电视节目的话题。在这个单元中，学生们将学习到关于各种不同类型电视节目的表达方式，了解观看电视节目的好处和坏处，并且还会学习到如何谈论自己最喜欢的电视节目以及表达观点。 首先，让我们来看一下这个单元涉及到的一些基本词汇和常用表达。在这个单元中，学生们需要学习和掌握一些与电视节目相关的词汇，例如新闻(N)、体育(sports)、电视剧(TV drama)等。此外，学生们还需要学会使用一些描述和表达个人观点的词汇和句式，如我认为(I think)、我喜欢(I like)、我觉得(I feel)以及我不喜欢(I don't like)等。 其次，让我们来探讨一下观看电视节目的好处。对于很多人来说，电视节目是他们休闲娱乐的一种方式。例如，看电视可以帮助人们放松自己，放松压力。当人们感到疲倦或者压力过大的时候，他们可以打开电视看看自己喜欢的节目，从而舒缓自己的情绪。此外，电视节目还可以帮助人们学到新的知识。比如，有些电视节目会介绍一些有趣的科学知识或者文化背景，观众可以通

过这些节目了解到一些以前不知道的事情。此外，对于学习英语 的学生来说，观看英语电视节目还可以帮助他们提高自己的听力 水平和语言表达能力。 然而，观看电视节目也有一些坏处。首先，过度沉迷于电视节 目会导致时间浪费。有些人可能会花费太多的时间观看电视节目，从而忽视了其他重要的事情，例如学习、工作或者社交。其次， 一些电视节目可能会对观众产生不良的影响。有些电视节目内容 可能包含暴力、低俗或者不健康的内容，这些都有可能对观众产 生负面的影响，特别是对于年轻人来说。 接下来，让我们谈谈自己最喜欢的电视节目。每个人都有自己 最喜欢的电视节目，可以是新闻类节目、体育节目、电视剧、综 艺节目等。我最喜欢的电视节目是一档娱乐类综艺节目。我觉得 这个节目非常有趣，每期节目都会有不同的明星来参加，他们会 进行各种有趣的游戏和挑战，让观众们能够在笑声中放松自己。 我喜欢这个节目的原因是它能够给我带来快乐，并且可以让我了 解一些明星的真实生活。 总的来说，Unit 3 是一个关于电视节目的单元，通过学习这个 单元，学生们可以学到关于电视节目的词汇和表达方式，了解观

九年级英语上册Unit3知识点归纳

九年级英语上册Unit3知识点归纳 取钱 getsene 2买一些杂志/邮票 get/buseagazines 3获取一些有关小镇的信息getseinfratinabutthetn 4买一双鞋 get/buapairfshes 买一份报纸buanespaper 6买一本字典buaditinar 7买一些有票busestaps 8用饭 havedinner 9如何抵达… htgettsp 0沿着 galng/gdn

1在银行的隔壁besidetheban 2在右边 ntheright/left 3在某人的右边 nne’sright 4去三楼 gtthethirdflr 向左转 turnleft/right 6在…之间 beteen…and… 7走过书店 gpastthebstre 8做…兴奋 beexitedtdsth 9从/以…开始 start/beginith 20没必要慌忙 ntneedtrush 21有……独特的地方bespeialabut 22加油,过来 e

n 23休息室 arfrresting 24请再说一次 pardne 2抓住某人的手hldne’shand 26摇滚乐队 arband 27起初 atfirst 28在去的路上nne’sat 29通过、途经 passb 30开始玩startplaing 31沿走；走上；走近alup 32在门边 atthedr 33在门旁 bthedr：

34在那个时刻 atthattie 3来得更早点 ealittleearlier 36占位子 getatable 37一些吃的东西 sethingteat 38最近的银行 thenearestban 39寄信 ailaletter 40在购物中心 intheshppingenter 41寻求帮忙 asfrhelp 42如何有礼貌的寻求帮htasfrhelpplitel 43学会如何才是礼貌的learnhtbeplite 44在不同的情形indifferentsituatins 4利用适当的语言 usethesuitable/right/prperlanguage

九年级英语unit3知识点归纳

九年级英语unit3知识点归纳九年级英语Unit 3 知识点归纳 Unit 3 是九年级英语中的重要一单元，主要涉及的知识点包括高级句型、介词短语和非谓语动词等。本文将围绕这些知识点展开详细介绍。 一、高级句型 1. 定语从句 定语从句是用来修饰名词或代词的从句。关系代词用来引导定语从句，主要有that, which, who, whom, whose, where, when等。例如： - The book that I bought yesterday is very interesting. - The girl who is standing over there is my best friend. 2. 宾语从句

宾语从句是在主句中作为宾语的从句。常用的引导词有that, whether, if等。例如： - I don't know if it will rain tomorrow. - She asked me whether I had finished my homework. 3. 状语从句 状语从句是用来修饰主句的副词从句，常用的引导词有when, while, after, before, since, until等。例如： - He always listens to music while he is doing his homework. - I will call you back as soon as I finish my work. 二、介词短语 介词短语在句中起着修饰或者指示的作用，可以表达时间、地点、原因、方式等。常见的介词短语有at, in, on, of, for, with, by等。例如：

九上英语unit3知识点总结

九上unit3知识点总结 一、重点短语： 1、drive sb mad 使人受不了 2、deal with 处理 3、stay up 熬夜 4、stay out 待在户外、（晚上）不回家 5、work out 算出、解决 6、according to根据 7、youth worker 青少年辅导员 8、laugh at 嘲笑 9、make progress 取得进步10、go over 复习、回顾11、d on’t mention it不客气12、be of sb’s age与…同龄13、close friends 亲密的朋友14、stay awake 保持清醒15、on time 准时、按时16、spare time空闲时间17、hear from收到某人来信18、be crazy about sth 对…着迷19、worry about 担心…20、get into trouble 陷入困境21、achieve a balance 实现平衡22、valuable advice 宝贵的建议23、get high/low marks 得高分/低分24、call sb a bookworm叫某人书虫/书呆子25、b e happy/unhappy with …对…感到满意 二、重要用法总结： 1、teenage(adj.) 青少年的---teenager (n.)青少年 choose (v.)选择---choice (n.)选择 wake (v.)吵醒、叫醒---awake (adj.) 醒着的 hard (adj./adv.)硬的/努力地---hardly (adv)几乎不 worry (v.)担心烦扰---worried (adj.)担心的 pronounce (v.)发音---pronouciation (n.)发音 stress (n.)精神压力、紧张---stressed (adj.)紧张的、有压力的 2、be worth doing sth 值得做某事 3、be strict with sb 对人要求严格be strict about sth 对事要求严格 4、too much +不可数名词太多…… much too + 形容词太…… 5、how 与deal with 搭配使用what 与do with 搭配使用 6、have no choice but to do sth 别无选择，只能去做某事 7、dream of (doing) sth 梦想（做）某事 8、offer sb sth=offer sth to sb provide sb with sth =provide sth for sb 提供某物给某人

九年级英语上册Unit3知识点归纳

九年级英语上册Unit3知识点归纳 1.取钱 get some money 2.买一些杂志/邮票 get/buy some magazines 3.获取一些有关小镇的信息 get some information about the town 4.买一双鞋 get/buy a pair of shoes 5.买一份报纸 buy a newspaper 6.买一本 buy a dictionary 7.买一些有票 buy some stamps 8.吃饭 have dinner 9.怎样到达… how to get to sp 10.沿着 go along/ go down 11.在银行的旁边 beside the bank 12.在右边 on the right/left 13.在某人的右边on one’ s right 14.去三楼 go to the third floor 15.向左转 turn left/ right 16.在…之间between …and… 17.走过书店 go past the bookstore 18.做…激动 be excited to do sth. 19.从/以…开始 start/ begin with 20.不必匆忙 not need to rush 21.有……独特之处be special about.. . 22.加油 , 过来 come on 23.休息室 a room for resting 24.请再说一次 pardon me 25.抓住某人的手hold one’ s hand 26.摇滚乐队 a rock band 27.起初 at first

人教版(新目标)初中英语九年级上册Unit3知识点总结汇总

Unit3 单词 请点击绿标播放 restroom [ˈrestru:m] n.（美）洗手间；公共厕所 stamp [stæmp] n. 邮票；印章 bookstore [ˈbukstɔ:(r)] n. 书店 beside[bɪˈsaɪd] prep. 在……旁边；在……附近 postcard [ˈpəustka:(r)d] n. 明信片 pardon [ˈpa:(r)dn] v. 原谅 interj.请再说一遍 washroom [ˈwɔʃru:m] n. 洗手间；厕所 bathroom [ˈbɑ:θru:m]n. 浴室；洗手间 normally ['nɔ:rməli] adv.通常；正常情况下 rush [rʌʃ] v. & n. 仓促；急促 suggest [səˈdʒest] v. 建议；提议 pass by 路过；经过 staff [sta:f] n. 管理人员；职工 grape [greip] n. 葡萄 central [ˈsentrəl] adj. 中心的；中央的 Nearby [ˌnɪrˈbaɪ] adj.附近的；邻近的adv.在附近；附近Pardon me 抱歉, 对不起；什么，请再说一遍 mail [meil] v. 邮寄；发电子邮件n. 邮件 east [i:st] adj. 东方的；东部的adv.向东；n.东方fascinating [ˈfæsineitiŋ] adj.迷人的；有吸引力的. Inexpensive[ˌɪnɪkˈspensɪv] adj.不昂贵的 Uncrowded [ʌnˈkraʊdɪd] adj.不拥挤的；人少的convenient [kənˈvi:niənt] adj. 便利的；方便的 mall [mɔ:l] n. 商场；购物中心 clerk [kla:k][kl:rk] n. 职员 corner [ˈkɔ:(r)nə(r)] n. 拐角；角落 politely [pəˈlaitli] adv. 礼貌地；客气地 request [riˈkwest]n. 要求；请求

九年级上册英语unit3知识点梳理

九年级上册英语unit3知识点梳理九年级上册英语Unit 3知识点梳理 Unit 3是九年级上册英语教材的重要单元之一，主要讲述了一 些关于科技和创新的话题。通过学习此单元，学生们可以了解到 科技领域的一些重要词汇和句型，并对科技的发展有更深入的认识。本文将对Unit 3的主要知识点进行梳理，帮助学生巩固学习 成果。 1. 单词 本单元的重点单词有：“invent”意为“发明”，“exist”意为“存在”，“solve”意为“解决”，“imagine”意为“想象”，“electronic”意为“电子的”，“communication”意为“通信”，“wireless”意为“无线的”等等。 通过掌握这些词汇，学生们可以丰富自己的科技词汇库。 2. 课文内容 Unit 3的课文围绕着科技领域的话题展开。通过阅读课文，“How Life Has Changed”的文章将帮助学生们了解科技对生活产生

的巨大影响。在阅读中，学生们应当注意抓住关键信息，并学会从上下文中推测词义，提高自己的阅读理解能力。 3. 语法 本单元的语法重点是时态的运用。课本中涉及了过去进行时、一般现在时、一般过去时等时态，学生们应当掌握这些时态的用法和规则。例如，当我们想表达过去某个时间点正在进行的动作时，我们可以使用过去进行时，类似于这个句子：“I was reading a book at 9 o'clock last night.” 此外，我们也需要学会正确使用一般过去时和一般现在时，来描述过去和现在的事物。 4. 句型 除了时态的运用，学生们还应该掌握一些常见的句型，以便能够更流利地表达自己的想法。例如，学会使用“used to”来描述过去的习惯或经常性的行为。类似于这个句子：“I used to play tennis every weekend when I was younger.” 另外，学生们也应该学会使用“be going to”来表示将来的打算或计划，例如，“I am going to visit my grandparents next month.”

[全]人教九年级英语上unit3知识点归纳讲解

九年级英语上unit3知识点归纳讲解1、Could you please tell me where the restrooms are? 请您告诉我洗手间在哪里好吗? Could you please? 意为“请你……好吗?”,是表示请求的礼貌用语，后接动词原形。其否定形式是在please后加not 如： Could you please turn off the lights? 请你把灯关掉好吗? Sure, I can 当然可以。 表示请求时可用can, could, may, might表达，它们没有时态上的差别，只是could比can, might比may在语气上要客气。用can或could表示“请求”比较普遍，但在正式、庄重的场合用may或might为宜。 Could/Can you tell me how to get to the zoo? 你能告诉我怎样去动物园吗? Could/ Can you lend me some money, please? 你能借给我一些钱吗? 对Could you please?句型回答时，肯定回答可用sure./ Certainly. /Of course.等；否定回答可用Sory, I can't. /Sorry, I’m afraid not.等。 Could you please open the window? Of course. (肯定回答) Sorry, I can't Because the windows are locked on the train.(否定回答)

例1- Could you please ______ the window? --Sure, I can. A open not; could B not open; could C. not opening; D. not open: can c解析could you please后应该跟动词原形，其否定式为could you please not do sth., could在句中表示委婉的请求，而不是过去式，故答案为D。 例2、--Could you go shopping with me? --____________My father and I will go to Wuhan tomorrow. A. I think so B Yes, I hope so C. I'm afraid so D. Sorry, I'm afraid not 解析考查交际用语。Could you…?的肯定答语用Sure,/ Of course.等；否定答语用Sorry I can't./Sorry, I’m afraid not.等。故本题选D。 2、Excuse me, could you please tell me how to get to the bookstore?打扰了，请告诉我怎样去书店好吗? 1)、excuse me的基本含义是“对不起，请原谅”。它可不像sorry那样，事后才向别人赔礼，而是事前就先向别人致歉。在日常生活中，以excuse me作为开头语，一来可以引起别人注意，二来可以表示自己的彬彬有礼。 例1 ---________ could you tell me the way to the Park Street.

人教版(新目标)初中英语九年级上册Unit3知识点总结汇总

Unit3单词 请点击绿标播放 restroom [?restru:m] n.(美)洗手间；公共厕所 stamp [st? mp] n.邮票；印章 bookstore [?bukst?(r)] n.书店 beside[b??a?l] prep.在..... 旁边；在... 附近 postcard [?p?ustka:(r)d] n.明信片 pardon [?pa:(r)dn] v.原谅interj.请再说一遍 washroom [?w?7u:m] n.洗手间；厕所 bathroom [?b a : 0 ru:m ]浴室；洗手间 normally ['n ?:rm?li] adv.通常；正常情况下 rush [r?? v. & n.仓促；急促 suggest [s??i?est] v.建议；提议 pass by路过；经过 staff [sta:f] n.管理人员；职工 grape [greip] n.葡萄 central [?sentr?l] adj.中心的；中央的 Nearby [?n?r?ba@dj.附近的；邻近的adv.在附近；附近Pardon me抱歉，对不起；什么，请再说一遍 mail [meil] v.邮寄；发电子邮件n.邮件 east [i:st] adj.东方的；东部的adv.向东；n.东方 fascinating [?f?sineiti?] adj.迷人的；有吸引力的. Inexpensive[??i?k?spens? adj.不昂贵的 Uncrowded [?n?kra?d?d] adj.不拥挤的；人少的 convenient [k ?n?vi:ni?nt] adj.便利的；方便的 mall [m?:l] n.商场；购物中心 clerk [kla:k][kl:rk] n.职员 corner [?k?:(r)n?(r)] n.拐角；角落 politely [p ??aitli] adv.礼貌地；客气地

冀教版九年级英语上册Unit 3 Safety 单元知识点归纳：重点单词和短语

Unit 3重点单词、短语回顾 单词 1. careful 作形容词，意为“小心的、仔细的”，在句中作定语或表语。它的副词形式是carefully。如： Please be careful when you cross the street. 当您横过街道时要当心。 2. hang 作及物动词，意为“悬挂”，后加名词或代词作宾语。过去式和过去分词都是hung。如： Our teacher hung a map of China on the wall. 我们老师在墙上挂了一张中国地图。 作及物动词，意为“绞死、绞刑”过去式和过去分词都是hanged。如： he murderer was hanged last week. 上周那个凶手被执行绞刑。 构成短语hang up, hang out，意思分别是“悬挂”，“闲逛”。如：Would you like to hang out in the store with me? 你想要和我一起逛一逛市场吗？ 3. wound 作可数名词，意为“伤口、伤害”，后加名词或代词作宾语。如：Your wound is slightly infected. 你的伤口有点儿感染了。 wounded 表示“受伤的”，the wounded 表示“伤员”，是集体名词。

如： The doctor is trying to save the wounded soldiers. 医生正在抢救受伤的战士。 4. blood 作不可数名词，意为“血、血液、血统”。如： There is 83% of water in the blood. 血液中83%的成分是水。 5. stick 作可数名词，意为“棍棒、枝条”。如： You can tie the young tree to the stick. 你可以把小树绑在木棍上。 作及物动词，意为“粘贴、穿入、坚持”，后加名词、代词、不定式作宾语。如： Mr. Zhang stuck a map on the wall. 张先生在墙上粘了一张地图。 6. heat 作不可数名词，意为“热、热度”。如： The sun gives us light and heat. 太阳给了我们光和热。 作及物动词，意为“使……温暖、加热”。如： Danny heated the water just now and it is hot now. 丹尼刚才把水加热了，现在水热了。 7. rule 作可数名词，意为“规则、原则、规定”，复数形式是rules。如：At school we should obey the rules. 在学校我们应该遵守规则。 作及物动词，意为“管理、管辖”，后加名词或代词作宾语。如：

苏教版九年级上册英语unit3知识点

苏教版九年级上册英语unit3知识点苏教版九年级上册英语Unit 3知识点 在苏教版九年级上册英语学习中，Unit 3是一个重要的单元， 本文将围绕Unit 3的知识点进行讨论和总结。 一、词汇运用 词汇是语言学习中的基础，Unit 3中涉及到了一些重要的词汇。比如，我们学习了关于日常生活的动词，如“have breakfast”、“go shopping”等。此外，还学习了一些与家庭成员相关的人称代词， 如“he”、“she”、“they”等。这些词汇对于正确表达自己的想法和进 行日常交流至关重要。 二、语法知识 在Unit 3中，我们学习了一些重要的语法知识，比如现在进行 时态。现在进行时态表示现在正在进行的动作或事件。它的结构 是“be + 动词-ing”。这个时态在描述当前的行为或状态时非常有用，比如“she is reading a book”、“they are playing football”。掌握现在 进行时态的用法可以让我们更准确地表达自己的意思。

三、交际用语 在日常生活和社交中，交际用语是必不可少的。在Unit 3中， 我们学习了一些关于邀请和回应邀请的常用表达方式。比如，“Would you like to go to the movies with me?”、“Sure, I'd love to”等。掌握这些交际用语可以让我们更加流利自如地与他人交流和沟通。 四、阅读理解 在Unit 3中，我们进行了一些阅读理解的训练。阅读理解既考 察我们的阅读能力，也有助于我们理解文章的意思。通过阅读不 同类型的文章，我们可以了解到更多的文化知识和背景信息。在 解答问题时，我们需要运用所学到的词汇和语法知识，进行推理 和分析。通过不断练习，我们可以提高我们的阅读理解能力和分 析问题的能力。 五、听力训练 在Unit 3中，我们也进行了一些听力训练。通过听力训练，我 们可以提高我们的听力理解能力和快速反应能力。在听力过程中，我们需要仔细倾听，捕捉关键信息，并理解说话人的意思。通过 不断的练习，我们可以逐渐提高我们的听力水平，更好地与他人 进行交流和沟通。

九年级英语上册Unit3知识点整理

九年级英语上册Unit3知识点整理 九年级英语上册Unit3知识点整理 1.取钱 get se ne 2.买一些杂志/邮票 get/bu se agazines 3.获取一些有关小镇的信息 get se infratin abut the t.. Excuse e, d u n A.I thin s B. es, I hpe s C. I’ afraid s D. Srr, I’ afraid nt 3.---_______,culd u tell e the 这时问路者仍应有礼貌地向对方表示谢意，说than u an ---Than u all the sae. 3.at, beside, b与near (1)at“靠近”，往往意为着有目的、有意识的靠近，而b, beside, near只意味着“靠近”。 He sat at the des. He wanted t read. (2)beside“在。。。旁边”；b(=ust at t he side f)“就在。。。旁边”。两者一般可通用。但b比beside语气较强些，并多用于日常用语中。 There is a hspital beside/b the river. 注意：指“在某人身边”时，多用beside。 The little b is standing beside his ther.

(3)near“在。。。附近”或“离。。。不远”，它表示的`距离要比b/beside表示的距离远些。 We live near the sea.(表示离海边有些距离) We live b/beside the sea.(表示海就在身边)

仁爱版英语九年级上册Unit3知识点归纳

仁爱版英语九年级上册Unit3知识点归纳 Unit 3 Knowledge Points in the Ren'ai Edition of English 9th Grade In the Ren'ai Edition of English 9th grade, Unit 3 covers various important knowledge points that are crucial for students' understanding and mastery of the English language. This unit delves into the topic of travel, exploring different aspects such as travel plans, vocabularies related to transportation and accommodation, as well as polite expressions commonly used during travel. Firstly, this unit emphasizes the importance of making travel plans. Students learn how to talk about their upcoming trips, including the destinations, means of transportation, and accommodation arrangements. They also acquire skills in expressing preferences, making suggestions, and providing advice to fellow travelers. These skills enable students to engage in conversations about travel plans naturally, making interactions with others more enjoyable and effective. Secondly, the unit focuses on expanding students' vocabulary related to transportation and accommodation. Students are introduced to a range of transportation modes, such as buses, trains, planes, and cruise ships. They learn how to use appropriate vocabulary to describe different types of vehicles, their features, and the experiences

九年级英语上册Unit3知识点归纳

九年级英语上册Unit3知识点归纳 九年级英语上册Unit3知识点归纳 1.取钱 get some money 2.买一 些杂志/邮票 get/buy some magazines 3.获取一些有关小镇的信息get some information about the town 4.买一双鞋 get/buy a pair of shoes 5.买一份报纸 buy a newspaper 6.买一本字典 buy a dictionary 7.买一些有票 buy some stamps 8.吃饭 have dinner 9.怎样到达… how t o get to sp 10.沿着 go along/ go down 11.在 银行的旁边 beside the bank 12.在右边 on the right/left 13. 在某人的右边on one’ s right 14.去三楼 go to the third floor 15.向左转 turn left/ right 16.在…之间between …and… 17. 走过书店 go past the bookstore 18.做…激动 be excited to do sth. 19.从/以…开始 start/ begin with 20.不必匆忙 not need to rush 21.有……独特之处be special about.. . 22.加油 , 过来 come on 23.休息室 a room for resting 24.请再说一次 pardon me 25.抓住某人的手hold one’ s hand 26.摇滚乐队 a rock band 27.起初 at first 28.在去.......的路上on one’ s way to... 29.经过、路 过 pass by 30.开始玩 start playing 31.沿 ... 走；走上；走近walk up 32.在门边 at the door 33.在门旁 by the door： 34.在 那个时刻 at that time 35.来得更早点 come a little earlier 36.占位子 get a table 37.一些吃的东西 something to eat 38.最近 的银行 the nearest bank 39.寄信 mail a letter 40.在购物中心 in the shopping center 41.寻求帮助 ask for help 42.怎样有礼貌的寻求帮how to ask for help politely 43.学会怎样才是礼貌的 learn how to be polite 44.在不同的情况 in different situations 45.使用恰当的语言 use the suitable/right/proper language 46.立 足于以…为根据 base on 47.取决于/依靠 depend on 48.引入一个 请求 lead in to a request 49.停车park one’ s car 50.一个地下停车库an underground parking lot 51.换钱change money 52.去.......的路 the way to... 53.在一个说英语的的国家 in an English-speaking country 54.进行一个短期的假期学习 go on a short study vacation 55.为……感谢某人thank sb. for doing sth.