北京电影学院表演系考研历年真题

十八世纪德国思想家席勒和十九世纪英同哲学家斯宾塞提出，认为艺术发生的真正原因是以外观为目的的游戏冲动。

.艺术发生学是研究艺术发生的原因及其过程的理论

（一）历史上关于艺术发生的几种主要理论

1.游戏说

第一节.艺术的发生

艺术发展论

游戏与艺术的相同点

1都只有在满足了衣食住行的功利需要之后才有可以用过剩的精力从事这些活动

2它们都是超功利的，不能满足实际物质需要，都能让人产生愉悦的情感

3游戏中强烈的感情和欢快的节奏和艺术有关联

游戏与艺术的不同点

1游戏的目的是发泄过剩的精力或是某种活动的练习，艺术却不同

2游戏是短暂的，而艺术的生命力是长久的

3游戏是个人的自娱，艺术是情感的交流，必须有观众。

所以游戏没有科学地、全面地揭示艺术发生的根源。

2.巫术说

英国人类学家泰勒提出，认为艺术起源于原始巫术，而原始巫术根植于原始人万物有灵的世界观，有顺势巫术，模拟巫术，接触巫术。

3.劳动说

原始社会音乐和舞蹈的特征是节奏，而音乐和舞蹈的节奏又来源于劳动的节奏，特别是集体劳动中产生的节奏

（二）艺术发生的根本动力

艺术发生的根本动力-----生产劳动实践艺术的发生动力不是单一的，劳动、情感、巫术、幻想等原始社会的一切，它们互相联系、互相制约，构成了一个系统，组成一个合力。但不是每个动力因素都处于同等重要的地位，其中人类的生产劳动实践决定其他因素的产生和发展，成为艺术发生的根本动力。1生产劳动实践为艺术的发生创造了前提：人

2生产劳动实践推动着思想和感情的产生，为艺术的发生创造了第一个必要条件3生产劳动推动着审美意识的产生和发展，为艺术的发生创造了第二个必要条件4生产劳动实践是原始艺术发生的直接动因，从建筑，造型，装潢，舞蹈，音乐，诗歌的产生可以分析出来

（三）艺术发生的历史过程

1艺术发生的上限---人所创造的第一件工具工具和艺术都是人创造的，艺术发生的前提和条件都是在人们使用工具改造自然的基础上产生的，工具促进了形式美感的产生

2“准艺术”的发生

“准艺术”发生的标志是人体装饰，雕刻和岩画的出现3“准艺术”的繁荣

社会由狩猎经济向原始农耕经济转变，为了储存和加工粮食就产生了新的器皿—陶器应运而生，陶器的的出现对于史前艺术的发展具有划时代的意义

4“准艺术”的衰落与艺术的发生

真正的艺术产生的标志是实用价值下降、渗入等级观念、作为富人饰物或宗教祭器象征的玉器和青铜器艺术的繁荣和狞厉恐怖的艺术风格的产生

第二节.艺术发展的客观规律

一、历史上对艺术发展规律的研究：（一）艺术发展的模式论：

（1）“草创——繁荣——衰亡”是艺术发展的必然规律：1..需树立以一个评判标准2.只适合主要艺术种类。

（2）“否定之否定”是艺术发展的必然规律：1.绝对观念，过于主观2.按此理论最后艺术灭亡（3）“两极之间的变化”是艺术发展的必然规律：

（二）艺术发展的动力论：

人的本性是艺术发展的终极原因（唯心主义，错的）人的本性在一定限度内是变动的，它像人的生命一样，经历童年、青年、壮年、老年这几个阶段，这也就决定了艺术经历了童年草创期、青壮年高峰期、老年衰落期这几个阶段。

二、艺术发展的他律性：

（一）经济是艺术发展的决定力量和终极原因：

艺术发展的“终极原因和伟大动力”是社会经济的发展。这是艺术发展的必然规律，这条规律包含着以下内容：

（1）经济决定艺术的发生。任何艺术的发生，都以经济的一定发展为前提，经济创造了艺术发生的条件，经济创造了艺术发生的原因，经济甚至决定了艺术的内容与形式。一切艺术，哪怕是充满神奇幻想的神话，都是一定社会经济的产物。一切艺术，不管是古代的还是现代的，不管是写实的还是抽象的，不管是再现的还是表现的，不管是反映社会生活的还是反映自然的，归根到底，都是由经济决定的。

（2）经济决定艺术的性质。由于人们对生产资料的占有关系不同，在生产关系中地位不同，有人占据着统治阶级的地位，有人出于被统治阶级的地位。因而必然有表现统治阶级思想感情的艺术，也有表现被统治阶级思想感情的艺术。经济决定了艺术的不同的性质。

（3）经济决定艺术的发展。艺术是发展的，推动艺术发展的决定力量是经济的发展。

（4）经济与艺术发展的不平衡性。经济高涨必将导致艺术繁荣，是无疑的，不可避免的，但是，艺术繁荣与经济高涨，并不是如影随形、亦步亦趋的绝对平衡的关系，而是复杂的、包含差别的关系，这就是艺术与经济发展的不平衡性。

艺术与经济发展的不平衡性还表现在：

首先，对历史发展不同时代做纵向比较，艺术与经济的发展具有不平衡性。

其次，对同一时代不同地区、国家做横向比较，艺术与经济的发展具有不平衡性。

再次，对艺术内部不同艺术种类做比较，艺术与经济的发展具有不平衡性。

以上三个方面从不同角度体现了艺术与经济发展的原理。

（二）政治对艺术的发展具有直接的，重大的，深刻的影响。

经济是艺术发展的根本动力。但经济不是艺术发展的唯一动力。影响艺术发展的还有政治、宗教、哲学、道德等等。

政治在艺术发展中的左右有两种错误：

（1）认为“政治是艺术发展的根本动力，政治决定艺术”。首先，从理论分析上说，把艺术发展的根本动力归结为政治，也就是归结为思想关系，从而否定“艺术发展的根本动力是经济”的历史唯物主义观点，误入历史唯心主义。其次，从实践检验来看，政治不能决定艺术。

（2）认为“政治不是艺术发展的任何动力，政治与艺术无关”。错误是：不管艺术家本人的主管意愿如何，“为艺术而艺术”只能是一个不切实际的幻想。

政治是经济的集中表现，是整个上层建筑的核心，政治要求艺术为自己服务，用物质的、精神的力量去达到自己的目的。这是一个不可否认的客观事实。

政治对艺术的影响是直接的，因为在上层建筑内部政治与艺术的联系是直接的，艺术像晴雨表一样灵敏地对政治做出反映；政治对艺术的影响又是重大的，因为政治集中代表了统治阶级的利益，它拥有占统治地位的精神力量和强大的物质力量。因此，政治既可以成为强大的动力促进艺术的繁荣，也可以成为巨大的阻力导致艺术的衰败。

（三）宗教对艺术发展的影响：

1宗教阻碍艺术的发展，从根本上说，宗教是对艺术的否定。宗教之所以否定艺术，因为宗教与艺术确实存在根本对立的方面：

（1）宗教是对社会生活的扭曲的反映；艺术是对社会生活的真实的反映。

（2）宗教要求对彼岸世界的心灵感悟；艺术要求对现实世界和世俗感情的形象表现。

（3）宗教的对象是神；艺术的对象是全面的社会生活。

（4）宗教是麻醉人民的鸦片；艺术是生活的教科书，净化人的心灵。

（5）宗教相信自己创造的神的存在；艺术不相信自己创造的对象的真实存在。

2宗教促进艺术的发展。这是宗教影响艺术的另一个方面，因为宗教与艺术确实有很多共同点

（1）都是对社会生活的形象的反映。

（2）都是对社会生活的全面反映。

（3）都蕴含了感情与幻想的成分。

（4）都能使人的精神得到抚慰，产生愉悦与希望。

宗教推动艺术的发展表现在：（1）宗教为艺术破除教义的束缚从而得到发展。

（2）为艺术提供题材。

（3）是艺术生产的组织者。

（四）道德给艺术的发展以巨大的影响：道德在艺术发展中的作用，有两种反对两种错误：（1）认为道德与艺术是绝对对立的，道德与艺术无关。这种观点认为，道德的评价标准是善与恶，艺术的评价标准是美与丑，这是毫不相干的两件事。

（2）道德与艺术完全同一的，一切艺术都是道德教育的手段。

以上两种观点都是错误的，道德与艺术既不是绝对对立的，也不是完全同一的。他们既有本质区别，又相互影响。道德是艺术发展的动力或阻力。

当艺术作品表现进步的道德准则的高尚的理想情操时，往往产生持久的，强烈的艺术感染力，促进艺术的发展。

落后的，腐朽的，丑恶的道德准则对艺术的发展起另外一种作用。

（五）哲学对艺术发展的影响：艺术与哲学有着本质的不同：第一，它们在精神世界中的地位不同：艺术是感性的最高形式；哲学是理性的最好形式。第二，反映社会生活的方式不同：艺术用形象反映社会生活；哲学用最一般的范畴和逻辑体系反映社会生活。

第三，反作用于社会生活的方式不同：艺术以情感人，通过情感的感染英系那个人的行动进而影响社会生活；哲学以理服人，通过方法论影响社会生活。哲学如何影响艺术的发展：

（1）哲学通过美学的中介影响艺术的发展。（2）哲学通过创作方法的中介影响艺术的发展：哲学思想决定艺术创作的方法。从根本上说，艺术的创作方法来自艺术思想，艺术创作方法就是艺术思想在创作中的体现。艺术从根本上说，又来自哲学思想，艺术思想就是哲学思想在艺术领域中的具体体现。唯物主义的哲学思想运用于艺术领域就会产生艺术是社会生活反映的艺术思想，这种艺术思想运用于艺术领域就会产生“艺术不是也不可能是再现性的，艺术是情感的表现”的艺术思想，这种艺术思想必然产生西方形形色色的艺术创作方法。创作方法的不同就会产生不同的艺术作品。（3）哲学思想决定艺术创作方法的选择与改变。

（4）哲学思想的矛盾决定艺术创作方法的矛盾。

三、艺术发展的自律性：

艺术发展的自律性包含两方面的内容：

第一、从艺术的纵向发展来看，艺术发展的昨天、今天与明天之间的必然的、本质的、稳定的联系，这就是艺术发展的继承与革新；

第二，从艺术的横向联系来看，不同民族艺术之间以及民族艺术与世界艺术之间必然的、本质的、稳定的联系，这就是多民族艺术的借鉴与创造，民族艺术与世界艺术的相互联系与融合。（一）历史继承性是艺术发展的普遍规律：

所谓艺术发展的历史继承性，就是前代艺术对后代艺术的巨大影响以及后代艺术对前代艺术的积极成果的继承保留。它揭示了艺术发展历史之间的必然的、本质的、稳定的联系。这是古今中外一切艺术发展都应遵循的普遍规律。

艺术发展的历史继承性主要表现在：

（1）艺术作品思想内容的继承。

（2）艺术作品形式的继承。

（3）艺术种类和艺术创作方法的继承。

（二）艺术发展具有历史继承性的原因：

（1）是由社会物质生活发展的连续性所决定的。

（2）是由艺术本身的性质所决定的。

（3）是由艺术表现生活的任务决定的。

（三）艺术遗产的原则：继承艺术遗产的原则是批判的原则

怎样区分艺术遗产的精华与糟粕：

（1）要把统治者的艺术与被统治者的艺术区分开来。在阶级社会中，有两个对立的阶级；反映在艺术中，就有两种艺术，一种是反对的艺术，它反映统治阶级反动的思想感情，是艺术遗产中的糟粕；另一种是进步的艺术，它反映被统治阶级进步的思想感情，是艺术遗产中的精华。

（2）要把某一具体艺术作品中之精华与糟粕区分开来。要坚持继承艺术遗产的批判原则，就要反对“肯定一切”与“否定一切”两种错误。“肯定一切”即全盘继承，表现为复古主义。“否定一切”即简单抛弃，表现为虚无主义。

（四）艺术继承的条件和类型：

艺术继承的条件决定艺术遗产继承的类型。艺术遗产继承的类型有两种：

（1）同一艺术风格渐进延续中继承。

（2）不同艺术风格飞跃断裂的继承。艺术的发展遵循否定之否定规律。

现代派艺术认为原始艺术的价值在于：

首先，原始艺术稚拙简朴的形式。

其次，原始艺术丰富大胆的想象。

再次，原始艺术单纯直率的内心表露。

最后，原始艺术的混沌性。

（五）革新是艺术发展的必然趋势：

革新是一切时代、一切民族艺术发展过程的必然规律。

（1）革新是艺术的任务所决定的，艺术的任务是反映生活。生活是发展的，因此，反映生活的艺术也是发展的。这是艺术革新的客观必然性。

（2）革新是艺术的本性所决定的，艺术的本质就在于创新，没有创新就没有了艺术。

（3）革新是欣赏者的审美需要所决定的。欣赏者在艺术欣赏时总是求新、求异、求变，欣赏者的审美需求决定了艺术革新的必要性。

（4）革新是艺术家的个性和思想感情的独特性所决定的。不同的艺术家的思想感情虽有共同点，但必然具

有独特性。一切艺术作品都是艺术家思想感情的独特的表现，艺术家的思想感情的独特性决定了艺术革新的必然性。

（六）艺术发展过程中革新的表现第一，从艺术作品来说，革新可以表现为艺术作品内容的革新与艺术作品形式的革新。艺术内容的革新即创造新的艺术形象、表现新的思想感情，这是艺术作品革新的主导方面。艺术内容来自艺术家对社会生活独特的审美认识与审美评价。艺术内容的革新必然带来艺术形式的革新，即艺术作品组织结构与艺术语言的革新。第二，从艺术家的角度来说，革新可以表现为对他人的超越和对自我的超越。对于艺术家来说，革新首先表现在对他人的超越，即对先辈和同辈艺术家的超越。艺术的发展过程与科学的发展过程不同。

第三，从革新的程度来说，革新可以区分为同一艺术风格延续中的革新与不同艺术风格转变中的革新。在艺术发展过程中，所谓同一艺术风格延续中的革新，实际上是艺术发展的量的积累，是对某一艺术风格的完善。

所谓不同艺术风格转变中的革新，实际上是艺术发展过程质的飞跃，是对某种艺术风格的根本变革，是新的艺术风格的产生。

（七）艺术发展过程中继承与革新的关系艺术发展过程中革新的表现：内容革新，形式革新，对他人的超越和自我的超越，艺术风格的革新。艺术发展过程中继承与革新的关系：辩证统一。革新是继承的目的。继承是革新的基础。

第三节.艺术的世界性与民族性

一.世界各民族艺术的多元存在

1.艺术民族性

艺术的民族性就是表现民族的本质特点所形成的艺术上的特殊性，艺术的民族性不在于在艺术作品中所反映的生活内容是否具有民族性，艺术的民族性最重要最基本的内涵在于是否表达了民族精神。民族精神是艺术民族性的核心和灵魂

并非一切民族的都是世界的2015年的考研數學無論是數一、數二、數三還是經濟類聯考，很多題都是往年舊的題型，從整體上說2015年的考研數學是向以往的真題致敬，是所謂的“老樹開新枝，舊瓶裝新酒”。

題型不變，只是換了一個新的函數罷了。從2011年開始五

年了，考研數學呈現一個簡單化的趨勢，旨在

考查考生的基礎知識，跨考教育牛老師分析稱，2015年的數學分數

線跟2014年的數學分數線持平，隻有小幅度的波動，即國家線依然和去年保持差不多，就是在60分左右，經濟管理類在75

分左右，如果學生參加的是自主定線的學校，數學分數線應該在90分左右。

針對2015年的考研數學的情形，若考生估計完分數后覺得自己能達

線，大家現在的當務之急是應對馬上就要來臨的分數線發布最好的方法

就是穩定心態進行好復試

的備考復習，首先准備好英語口語素材，並多練幾

次，成功應對導師的面試，並按目標院校的要求看復試的專業課知識。而且考生應該兩手准備“兩手都要抓”，即除了准備復試，還要准備調劑。而針對這種趨勢，老師也建議2016考研學生今年的復習，需把握以下三點：

1、夯實基礎。考研之初，2016年的考生首先應該准備同濟六版高等數學、同濟五版的線性代數(或清華二版線性代數)、浙大四版概率與數理統計。有了參考教材后，考生可以以跨考教育的一階講義為參考書，將考研數學的基本概念、基本理論、基本運算掌握好。

2、在基礎階段，考生若基礎知識薄弱，大家除了掌握理論知識點外，還得動手做一定數量的數學題目。同濟六版高等數學和同濟五版的線性代數(或清華二版線性代數)的例題、課后習題和總復習題都得認認真真的做。在考研復習之初，大部分考生是不會做綜合性題目的，大家可以通過做教材上的簡單題目才能理解基本的概念和性質。數學就怕不做題，光看是學不好的數學的，就如“紙上談兵”。

3、在基礎階段，考生若基礎知識扎實，大家可以直接做一階講義及習題集上的題目，教材上的題目出題方式較直接，而講義上的題目除了簡單的題目，還選取了有綜合性的題目，要想考研數學拿高分，考生每天需做30道左右的不同的題目，才能達到要求。

2.艺术民族性的根源

民族的社会生活的特殊性（以古埃及和古希腊为代表）

二.各民族艺术相互影响与融合表现：1.民族艺术内容上相互影响

2.民族艺术形式的相互影响过程：1.外来艺术原封不动的“拿来”2.鉴别的基础上吸取精华

3.外来艺术与本民族艺术有机的结合

4.世界艺术（民族艺术的一种）是为整个世界所共赏的民族艺术

是表现“人”的一般本性的民族艺术是表现人类共同美的民族艺术

三..艺术的世界性和民族性的辩证关系（辩证统一）凡是世界的都是民族的

北京电影学院表演系考研分数线

艺术理论艺术概论文艺理论考研试题模拟试卷(一) 一、选择题：本大题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.我国朝画家荆浩有著名的山水画《匡庐图》传世 A.汉 B.东晋 C.唐 D.五代后梁【】 2.《最后的晚餐》是的绘画代表作品。 A.米开朗基罗 B.达?芬奇 C.梵高 D.接斐尔【】 3.《月光奏鸣曲》是的钢琴奏呜曲作品。

A.巴赫 B.贝多芬 C.舒曼 D.海顿【】 4.相传古琴曲《阳春》、《白雪》是所作。 A.师旷 B.李延年 C.李龟年 D.朱载育【】 5.赵飞燕是朝著名舞蹈家。 A.汉 B.唐 C.宋 D.元【】 6.提出了“间离效果”的演出方法。 A.斯坦尼斯拉夫斯基 B.布莱希特 C.欧文 D.奥尼尔【】 7.影片《大独裁者》、《摩登年代》是的代表作品。 A.爱森斯坦 B.让?加本 C.卓别林 D.嘉宝【】 8.影片《黄土地》是由导演的。 A.谢晋 B.孙道临 C.张艺谋 D.陈凯歌【】 9.《羊脂球》是法国作家的作品。 A.司汤达 B.巴尔扎克 C.罗曼?罗兰 D.莫泊桑【】 10.《人间词话》明确提出了说。 A.境界 B.格律 C.神韵 D.格调【】 11.在我国提出了“以美育代替宗教”的主张。 A.鲁迅 B.胡适 C.毛泽东 D.蔡元培【】 12.在《美育书简》中提出了“游戏说”。 A.席勒 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.歌德 13.达?芬奇的美学理论著作是。 A.《论俗语》 B.《论绘画》 C.《论美》 D.《美的科学》【】 14.雨果的剧作《欧那尼》的成功标志着在法国的全面胜利。 A.古典主义 B.浪漫主义 C.现代主义 D.现实主义【】 二、填空题：本大题共9个小题，22个空，每空1分，共22分。把答案填在题中横线上。 15.我国三大石窟分别为、、。 16.江南小型私家园林的代表有苏州的、，上海的。

北京电影学院减招 表演计划招生50人.doc

谢谢你的观看 谢谢你的观看北京电影学院减招表演计划招生50人 日前，北京大学和清华大学[公布了各自今年高水平运动员，及北大艺术特长生和清华美术学院本科的招生简章。清华大学美术学院在招生简章中明确，对专业考试成绩有疑义的考生，还可在成绩公布后两周内提出成绩复议申请，该学院将按照相关程序进行成绩复查。 与去年相比，今年北大艺术特长生招生简章，在信息公开方面更为具体，按照声乐类、舞蹈类、管弦乐类和民乐类，分别列出了拟签约学生人数和相应的录取优惠政策，显示北大今年计划签约60名艺术特长生，优惠政策分为降至一本线录取、降低65分录取和降低50分录取等3类。 北大表示，将严格按照招生项目录取，若符合认定条件的考生人数少于项目拟签约人数，则取消剩余名额，不进行类别或项目间的名额调剂。 清华大学美术学院今年计划招收240人，但艺术设计学(史论) 专业将改用艺术史论专业名称，同时取消专业校考，符合2015年高考报名条件的文史类考生均可报考，至于是否参加省美术专业统考，按照所在省教育考试院有关规定执行。 今年，对清华美院专业考试成绩有疑义的考生，还可在成绩公布后两周内提出成绩复议申请，填写《成绩复议申请表》，美院将按照相关程序进行成绩复查。 高水平运动员招生方面，北大今年新招游泳项目，且将对在体育专项测试中部分成绩优秀的考生进行兴奋剂检测(抽检)，而清华则将对体育专项测试所有项目进行全程录像。 北电减招表演仍为招生大户 新京报讯(记者黄颖)根据北京电影学院前日挂出的2015年本科、高职招生简章，今年该校本科、高职招生计划共比去年减少39人，其中，本科计划招生489人，高职计划招生60人，仍为文理兼招。 与去年相比，今年北京电影学院本科学费仍为6000至10000元，表演、管理、动画仍为招生大户，分别有50人、70人和100人的计划。

北京电影学院十年真题大集锦复习课程

北京电影学院十年真 题大集锦

2006年北京电影学院广播电视编导方向 导演专业 初试内容: 名词解释----禽流感武侠小说电影空间 问答题------你认为一部好电影是什么样的? 小作文------你特别感兴趣的一件事 戏文专业 初试内容:电影戏剧小品《情人节》 2007年北京电影学院广播电视编导试题 初试(笔试): 1.名词解释: 蒙大奇.素描.白描.交响乐.长镜头 2.简答题 (1)我国第五代导演有哪些? (2)谈谈意大利新现实主义电影 (3)现实主义创作的基本原则 复试(面试): 现场抽题,共5题 1.请把下列词语串联成一句话:人才,市场,创业,机遇,挑战. 2.世界上最坚固的锁怕什么? 3.新的传媒方式对电影有什么影响? 4.日本动漫产业对我国有何借鉴意义?

5.我国的电影运作和好莱坞的电影运作有何不同? 2008年北京电影学院广播电视编导试题 一、填空题（每空一分，共计35分。请将答案写在试卷上。） 1、《长恨歌》的作者是白居易；《牡丹亭》的作者是汤显祖；《水浒传》的作者是施耐庵；《西游记》的作者是吴承恩；《离骚》的作者是屈原。 2、悲剧作品《哈姆雷特》是英国著名戏剧家莎士比亚的作品；古希腊早期喜剧的代表作家阿里斯托芬素有“喜剧之父”之称；巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义的作家；海明威是20世纪美国著名的作家；《巴黎圣母院》的作者是雨果是19世纪法国著名作家。 3、艺术的七大门类分别为：音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、美术、摄影、书法。 4、美术作品《拾穗者》是法国19世纪著名画家米勒的作品;《清明上河图》是中国古代北宋画家张择端的作品;我国西安附近出土的秦始皇及兵马俑被称之为“世界第八大奇迹”；话剧《茶馆》的作者是著名戏剧家老舍；雕塑作品《地狱之门》的作者是罗丹。 5．电影诞生于1895 年的法国巴黎卢米埃尔兄弟；有声电影的出现是1927年；彩色电影的诞生是1935年。 6、我国国歌又名《义勇军进行曲》，由田汉作词，由聂耳作曲。 7、艺术的三大作用是再现生活、说明生活、对生活下判断。8、中国电影《红色娘子军》的导演是谢晋；电影《英雄》的导演是张艺谋；日本电影《罗生门》的导演是黑泽明。 二、选择题

中戏考研复试班-中央戏剧学院表演系戏剧与影视学考研复试经验分享

中戏考研复试班-中央戏剧学院表演系戏剧与影视学考研复试经验分 享 中央戏剧学院(The Central Academy of Drama)，由中华人民共和国教育部直属，是中国高等戏剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部和世界戏剧院校联盟秘书处所在地，世界戏剧院校联盟国际大学生戏剧节活动基地，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，国家建设高水平大学公派研究生项目高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校。中央戏剧学院拥有联合国教科文组织戏剧教育席位，是新中国第一所戏剧教育高等学校。中央戏剧学院的历史可以溯源至1938年4月10日成立的延安鲁迅艺术学院;1949年12月，中央戏剧学院正式开办;1950年4月2日，中央戏剧学院成立大会召开，毛泽东主席亲笔题写校名。据2015年12月学校官网信息显示，中央戏剧学院有2个校区(东城校区、昌平校区)，总占地面积约23万平方米，建筑面积约18万平方米;下辖10个教学系，开办7个本科专业;在校学生2199人(截至2014年9月)，专任教师244人. 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 戏剧与影视学是国家一级学科，学科门类属于艺术学，下设的二级专业有表演、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术、戏剧影视文学、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、录音艺术、视觉传达设计、动画、数字媒体艺术、艺术与科技等。 复试科目与人数 ①101思想政治理论;②201英语一、202俄、203日选一;③ 611综合基础一;④ 801 戏剧(影视)表演理论 ; 计划招生人数10人 复试时间地点 1、 4月9日(星期一)上午9：30至10：30在昌平校区办公楼122室报到(需携带身份证、准考证、体检表)，并缴纳复试费100元。 2、同等学力(专科)考生4月12日(星期四)加试《中国话剧》、《外国戏剧》。 3、考试科目超过三小时，考生可自带无异味食品，中间无休。

历年北京电影学院戏剧影视文学专业试题

北京电影学院戏剧影视文学专业（电影创意与策划方向）招生考试试题 ■初试 选择题 1．古希腊神话中的阿波罗是( )。 A.月神B．太阳神C．火焰女神D．战神 2．古代诗歌中“十步杀一人，千里不留行”是( )的诗。 A.李白B．杜甫C．白居易D．李清照 3．“无事不登三宝殿”中的“三宝”是指( )。 A.佛宝法宝僧宝B．金银玉 C．书剑琴D．笔墨纸 4．李娜在澳网中击败运动员( )而夺得了冠军。 A.费德勒B．齐布尔科娃 C．克里斯特尔斯D．莎拉波娃 5．电影《搜索者》是( )类型的影片。 A.科幻片B．西部片C．喜剧片D．恐怖片 6. 2006年马丁·斯科塞斯执导的美国电影《无间行者》翻拍自香港导演( )的《无间道》。 A.陈可辛B．刘伟强C．袁和平D．黄真真 7．大侦探波罗是( )的小说中塑造的人物形象。 A.福尔摩斯B．柯南·道尔 C．阿加莎·克里斯蒂D．井原西鹤 8．普洱茶属于( )。 A.红茶B．绿茶C．花茶D．黑茶 9．贾樟柯导演的“故乡三部曲”是指( )。 A.《家》《春》《秋》B．《小武》《站台》《任逍遥》 C．《三峡好人》《站台》《任逍遥》 D.《任逍遥》《小武》《三峡好人》 10.台湾电影《风柜来的人》的编剧是( )。

A.朱天文B．侯孝贤C．杨德昌D．蔡明亮 11.电影《悲情城市》的导演是( )。 A.贾樟柯B．杨德昌C．陈国富D．侯孝贤 12.贾樟柯导演的作品《天注定》在( )上获得作家剧本奖。 A.戛纳国际电影节B．柏林国际电影节 C．东京国际电影节D．威尼斯国际电影节 13.最近在威尼斯国际电影节获得最佳女主角的华人女星是( )。 A.赵薇B．章子怡C．巩俐D．马伊玮 14．与“金蝉脱壳”意思相近的成语是( )。 A．瓮中捉鳖B．瞒天过海C．脱胎换骨D．焕然一新 15．原铁道部部长( )因贪污受贿，被依法处理。 A．刘志军B．李森茂C．韩杼滨D．傅志寰 16．下列哪部作品不是美国电影导演约翰·福特的作品？( ) A.《关山飞渡》B．《愤怒的葡萄》C．《搜索者》D．《海上钢琴师》 17．《白毛女》属于( )时期的电影。 A．20世纪50年代 B 20世纪60年代C．20世纪70年代D．20世纪80年代18．《三国演义》当中“吕布戏貂蝉”的计谋是( )出的。 A．董卓B．诸葛亮C．司徒王允D．貂蝉 19．BBC是( )的机构。 A．英国B．美国C．德国D．法国 20．法国新浪潮电影运动中的代表人物包括弗朗索瓦·特吕弗、让一吕克·戈达尔、埃里克·侯麦以及( )。 A．雅克·里维特B．吕克·贝松C．雅克·贝汗D．梅里爱 21.电影《白毛女》的导演是( )。 A．陈凯歌B．田壮壮C．谢晋D．水华 22. 86版电视剧《西游记》主题曲的作曲人是( )。 A.许镜清B．蒋大为C．张卫健D．崔京浩 23.下列影片中不是第六代导演的作品的是( )。 A.《北京杂种》B．《十七岁的单车》C．《头发乱了> D．《甲方乙方》

北京电影学院表演系招生考试试题选编

1．初试小品练习试题 （1）小雨中的公共汽车站 （2）河中有鱼 （3）深夜的旧仓库有只耗子 （4）窝棚避雨 （5）小饭馆开张第一天 （6）第一次来到陌生（恐怖）的地方（7）火车站来了个票贩子 （8）农贸市场来了个收税的 （9）荒岛求生 （10）大杂院里只有一个自来水管（11）找整容医生算帐 （12）女生宿舍里来了个小伙儿（13）男生宿舍里来了个陌生的女孩（14）女兵连来了个男班长 （15）最后的一次聚会 （16）公用电话处 （17）一辈子没遇到过这么倒霉的事

（18）一辈子没到过这么美丽的地方（19）医院急诊室外 （20）三十年后再相会 （21）时光倒流十六年 （22）校园里有一座墓碑 （23）体育彩票购买处 （24）令人难忘的聚会 （25）火车站的候车大厅 （26）意外之财 （27）泥泞的沼泽地 （28）雨中看榜 （29）野外遇险 （30）最激动人心的一刻到了（31）新开发的旅游景点 （32）沙漠中发现一片绿洲 （33）最可怕的事情终于发生了（34）最亲爱的人他（她）走了（35）新来的老师是个男的 （36）这倒霉的事怎么让我们赶上了

（37）保姆市场 （38）这真是喜从天降 （39）大雪纷飞过年夜 （40）冤家路窄 （41）被困旅途中 （42）深情惜别 （43）最后的关爱（探望） （44）公司破产之后 （45）爸爸（或祖辈）留下的遗产 （46）迷失方向（在荒郊或森林） （47）交易（为达到某种目的） （48）最后三分钟 （49）我们喜欢的小伙儿来了 （50）井里发现异常 （51）童年相识 （52）避雨重逢 （53）避雨相识 （54）这里曾经是条小河（故地重游）（55）童年时我们曾在这里野炊（故地重游）

北京电影学院表演学院电影表演创作及理论考研经验分享

●第八讲表演理论名著 《诗学》 ●一、问题 1、《诗学》的对象是什么？ 2、《诗学》主要内容是什么？ 3、《诗学》对戏剧最重大的发现是什么？ 4、《诗学》对后世的影响主要有哪些？ ●1、《诗学》的对象是什么？ ●毫无疑问，《诗学》的对象是戏剧。 ●但为什么单单是戏剧？ ●《诗学》是关于戏剧的理论，但它不仅仅是戏剧理论，它是属于整个文艺的。 ●戏剧理论影响整个文艺理论在历史上并不多见。 ●亚氏开创了戏剧的研究方向。 ●2、《诗学》主要内容是什么？ 罗念生将《诗学》的主要内容概括为： 第一部分（1-5），序论，提出摹仿说。摹仿对象、摹仿方式。 第二部分（6-22），讨论悲剧。 第三部分（23-24），史诗。 第四部分（25），批评与反驳。 第五部分（26），史诗与悲剧比较。 ●结论：摹仿说与悲剧论是《诗学》的主要内容。 ●但这种概括会遮蔽《诗学》中许多重大发现。 ●这种概括将把《诗学》局限于戏剧本质论和戏剧文本论（文学性写作）。 ●悲剧论只是戏剧的文体分类，并不能概括戏剧的本质特征。 ●3、《诗学》对戏剧最重大的发现是什么？ ●摹仿说 ●动作论 ●性格论 ●净化说 ●二、《诗学》表演论 ●1、表演论的基本框架 ●根据我对表演理论的研究，表演理论的基本框架 ●表演本质论 ●演员论 ●角色论 ●观众论 ●亚氏的戏剧理论中蕴含着这样的表演理论框架。 ●表演本质论——摹仿说 ●演员论——动作论 ●角色论——性格论 ●观众论——净化说 ●三、《诗学》的基本概念 ●1、摹仿

（1）史诗和悲剧、喜剧和酒神颂以及大部分双管箫乐和竖琴——这一切实际上是摹仿。P3（2）摹仿所用的媒介不同，所取的对象不同，所采的方式不同。P3 （3）用颜色和姿态来摹仿；用节奏、语言、音调来摹仿；用乐器来摹仿；用语言来摹仿。P4（4）摹仿者所摹仿的对象是行动中的人——或好人或坏人。P7-9 （5）假如用同样的媒介摹仿同样的对象，既可以像荷马那样，时而用叙述手法，时而叫人物出场，也可以始终不变，用自己的口吻来叙述，还可以使摹仿者用动作来摹仿。P9 （6）人从孩提的时候起就有摹仿的本能；摹仿出于我们的天性，而音调感和节奏感也是出于我们的天性。P11-12 （7）悲剧的目的不在于摹仿的人品质，而在于摹仿某个行动。P21 （8）悲剧不可能摹仿许多正发生的事，只能摹仿演员在舞台上表演的事。P86 （9）史诗诗人应尽量用自己的身份说话；否则就不是摹仿者了。P88 （10）摹仿一切的则是非常庸俗的艺术。P103 ●分析 1）摹仿是人的一种天性； 2）一切艺术都是摹仿； 3）摹仿的核心是人的动作； 4）摹仿必须进行选择； 5）摹仿是化身为角色。 ●2、动作 （1）摹仿者所摹仿的对象是行动中的人。P7 （2）悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿……摹仿方式是借人物的动作来表达。P19 （3）所有的人物的成败取决于他们的行动。P20 （4）悲剧的目的不在于摹仿人的品质，而在于摹仿某个行动。P21 （5）他们不是为了表现“性格”而行动，而是在行动的时候附带表现“性格”。P21 （6）有的演员以为不增加一些动作，观众就看不懂，因此，他们扭捏出各种姿态。P103 ●分析 1）动作是摹仿的核心； 2）动作也是摹仿的方式； 3）人的行动比品质更为重要。 这完全是从表演的角度来讨论戏剧的，但亚氏的后继者少有从他的线索来继续思考的。 ●3、性格 （1）性格是人物的品质的决定因素。P20 （2）剧中人物的品质是由他们的“性格”决定的。P21 （3）（悲剧艺术的6要素）：情节、性格、思想、言词、歌曲、形象。P20-21 （4）（人物性格的塑造必须注意四点）：一性格必须善良、二性格必须适合、三性格必须相似、四性格必须一致。P47-48 （5）刻划“性格”，求其合乎必然律或可然律。P49 ●分析 1）性格是属人物的； 2）性格决定人物类型； 3）性格必须合乎可然律或必然律。 在人类戏剧早期，亚氏便注意到了性格，这表明了西欧戏剧理论的发达。

2019年北京电影学院电视剧创作考研真题与经验

2019年北京电影学院电视剧创作考研真题与经验以下资料由才思教育北京电影学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京电影学院要求，对报考北京电影学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。 才思教育作为北京电影学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办北京电影学院培训以来，始终对北京电影学院有着独到的理解。 不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、指定专业、指定方向、指定教师）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对考生进行一对一的定制。 目前，才思教育北京电影学院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思让你离北电更近一步。 二、2018年考研参考书推荐 （该书单从专业一的【】到专业二的【】书单算是比较全面的啦，当然试题非常灵活，切记死背书本） 独家解读： 专业一： 《艺术概论》 这本书去年出的是试用版，前几天刚出来了正式版，正式版和试用版的差别还是比较大的，充分的体现了这本书的重要性，这本书的佷多细节比较重要，去年很多题都是从细节中考查的，所以这本书至关重要。 《北京电影学院赵斌版艺术概论三驾马车考研配套资料，题库》 才思教育集结北京电影学院最强资料建设团队，推出北京电影学院赵斌版《艺术概论》三驾马车系列。

这本资料是目前唯一一本完全符合赵斌版《艺术概论》汇编的一套资料，而且重点全部都在里面做了标记。整本资料的特点主要有三点： 【完整再现赵斌版《艺术概论》】【名词、简答、论述考点一目了然】【真题出处随时随地标注】还有就是《思维导图》 《思维导图》是我们开发的一个比较创新的资料，最早是运用在考研政治上（备注：根据今年新大纲整编的政治思维导图已经上架啦），其实是被学生们“逼”出来的一个东西，从去年的政治，到《艺术概论》，今年《艺术概论》的思维导图标注上具体页码，方便大家翻看。 最后是《必备题库》。 只看书不做题目是不行的，我们在这本《题库》里面，汇总了赵斌版艺术概论98%的考点（说100%有点狂）以及答案，当然，我们还总结了包含彭吉象的《艺术学概论》等北影常考的书本上面的题目以及大题思路。 《认识电影》 考电影学院的研究生对于这本书来说知识过于基础了，并且很杂，实际考试会又少部分的设计，主要以让广大考生了解电影为主。 《中国文化读本》 可以把这本书划分到艺术概论其中的一个章节中去，那就是中国艺术观中。 《什么是艺术》 实际上是一本偏目录性质的书我觉得，自己可以利用各种渠道吧，把这些人摘出来单个找论文分析脉络，总结了一些一个大体的框架，这个框架大重要了，你理解了前因后果，其实理解这些人为什么要说这些话一点都不难，当你能自己对别人介绍这些人的时候侃侃而谈，就差不多了。 《电影史：理论与实践》 这本书应该是五本书中最难理解的书了，它有别于所有传统的史论书籍中线性叙史的思路，开辟了一个新的思维方式，以及运用的实在论的研究方法我觉得虽然书籍难懂，但是仔细看几遍则完全是颠覆性质的，这会很有利于你的考试，或者不止于此，你的研究生过程中也会很受益。所以这本书虽然难懂，但是通过自己的反复细嚼慢咽整理笔记我觉得受益匪浅。 三、考研真题 学硕专业一 一、名词解释

2016年北京电影学院编剧电视剧剧本考研历年真题及答案解析

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 1【文学系】 院系：文学系 研究方向名称：电视剧剧本创作 研究方向介绍：电视剧剧本创作是电视剧创作中最基础、最核心的环节，电视剧艺术整体水平的高低，首先取决于电视剧剧本的创作水准。本研究方向旨在选拔具有影视剧本写作经验和一定影视剧作理论基础的考生，经过更高层次的电视剧剧作实践和更深层次的电视剧剧作理论教学与科研，使其成为在电视剧剧本创作和电视剧剧作教学方面都具有较高能力的专门人才。 业务课二名称：小品写作 业务课二介绍： 考试要求在规定的时间内，根据所给的材料（包含命题、背景资料、人物及主要情节等），按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位） 育明教育推荐阅读书目： 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译 外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含： 【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】 +【电影基础理论内部试题库】

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料“客观精神说”： 认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。古希腊哲学家柏拉图提出，德国古典美学集大成者黑格尔，对艺术本质的认识同样建立在客观唯心主义哲学体系之上。 “主观精神说”： 认为艺术是“自我意识的表现”，是“生命本体的冲动”。德国古典美学的开山鼻祖康德提出，德国哲学家尼采，更是将其推向极端。 “模仿说”或“再现说”： 认为艺术是对现实的“模仿”，是“社会生活的再现”。古希腊的亚里士多德提出，俄国19世纪革命民主主义者车尔尼雪夫斯基从他关于“美是生活”的论断出发，认为艺术是对生活的“再现”,是对客观现实的“再现”。 形象性： 是艺术的基本特征之一。艺术形象是艺术反映生活的特殊形式。哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式反映客观世界，艺术则是以具体的、生动感人的艺术形象反映社会生活和表现艺术家的思想感情。各个具体艺术门类塑造的艺术形象可以具有各自不同的特点，但是，任何艺术都不能没有形象。

考北影必须知道的10件事

考北影必须知道的十件事 稿件提供：哈尔滨新丝路模特学校 (1)表演专业的考试，最注重的就是学生的外形条件，其他类似形体、声乐、表演、台词，都是在外形合格的基础上，才会考虑优劣，占的分数比例不大。 (2)但外型条件其实并非人们常规说的那种“漂亮”“英俊”，更重要看考生在舞台上是否具有醒目独特的气质，比如李宇春，长相也许不漂亮，但独具自信的明星气质，来考表演系也很可能取得好成绩。 (3)通过摄像，看考生长相是否上镜，其实我们在荧幕上看到大多美女在现实生活中并不是很漂亮，甚至长得有点怪异，例如陈德容，脸小得可怕。 (4)身高不是问题，个子太高，反倒不容易和其他演员配戏，毕竟表演专业不是选模特，男生170以上，女生160以上就足够了。陈坤、黄圣依个子都不高。 (5)形体考试环节，考生是否具有舞蹈功底不重要，考官主要是观察学生的身体协调性，是否笨手笨脚。舞蹈可以，一段武术也可以，甚至广播体操也行。 (6)声乐考试环节，老师不会依照考生声乐水平打分，而更多看考生在声乐考试中的表现力，一首歌是否能打动人，唱得好不好是次要的，还可以通过表情、肢体等多个方式表现。 (7)朗诵考试和声乐考试很像，毕竟表演不是播音主持专业，老师也是更关注学生在朗诵中的表现力，选择一篇适合自己的朗诵材料，让自己有表演发挥的空间很重要。

(8)普通话也不是最大问题，在大学上四年，很少有人依然说不好普通话，有时候微微的方言，没准还能给老师留下更深刻的印象。 (9)小品考试基本都是集体小品，但一个考场的很多考生中间，老师很可能只关注外形气质最好、表演最自信的那几个学生，考生首先要有自信，不要缩手缩脚，否则会被考官直接过滤掉。 (10)千万不要为了引起老师注意，而过分的哗众取宠、标新立异，老师每年见数千考生，什么样的学生都见过，过分的张扬吸引眼球，只会引起老师的反感。考生应该做的是保持好的心态，适度的展现自己的优势和个性，表演专业老师肯定能够慧眼识珠。

北京电影学院(完整介绍)

北京电影学院 北京（Beijing Film Academy，缩写BFA），简称北电或北影，是中国一所专门培养电影专业人才的高等院校。自1950年建校以来，逐步形成了以专业制作为主体，教学、创作、科研并重，多学科，多层次的电影。很多著名、都出自北京电影学院。 学校主页： 北京电影学院具有优良的教学传统及雄厚的力量，系科专业齐全，教学 校园风景 设备完善，是培养国内优秀人才的摇篮。 多年来，北京电影学院业绩骄人，现在仍然活跃在影视圈的著名导演、演员如：、、、、、、、、、、、、；、、、、、、、、、、、、、、、、、等都毕业于北京电影学院。学校辉煌的历史和成就，在中国和世界均享有盛誉，学院拥有一支高学术水准的教师队伍，成为一个面向21世纪、培养高水平现代影视综合性人才的电影教育基地。 2010年10月23日，北京电影学院举行60周年校庆。总理向电影学院发来贺词，、同台亮相，同时与、、、、、、、、、、、、、、、、、等获颁电影学院优秀毕业生奖 2003年北京电影学院成功申请博士学位授予单位，设立了电影学博士点，并且新增了“”和“”两个硕士点。 北京电影学院现有教学单位8个系，6个分院及部和基础部，共计16个教学实施部门，按国家教育部专业目录编制，共有11个专业： 文学系 戏剧影视文学专业。（电影剧作、电影理论、电影批评）

北京电影学院 导演系 专业。（、、） 摄影系 摄影专业。（故事片摄影、纪录片摄影、科教片摄影、影视照明） 美术系 一、概况 美术系成立于1959年，是北京电影学院最早建立的四个系之一。建系五十多年来，美术系从成立初期的“电影美术设计”和“动画” （动画专业在2000年因学院发展建设的需要，单独成立了二级学院）两个专业，发展到现在的六个本科专业（方向），形成了以电影学为主体的涵盖、、、和的多学科、多专业（方向）、多层次的综合教学体系。具备了培养学士、硕士、博士以及高职（大专）、留学生、进修生的多层次教学体系和人才培养规划。在本科、研究生和博士生教育中打破过去单一专业（方向）的培养模式，在充分发挥美术系传统优势专业教学资源的基础上，逐渐形成以电影美术设计专业（方向）为龙头，电影特技设计、电影（电视）广告导演、新媒体艺术、电影、电视虚拟空间设计、电影人物造型设计等专业（方向）多元共生，相互补充、相互促进的综合视觉艺术发展新格局[2]。 二、学科与专业方向设置 1、本科专业 学科专业方向层次 文学戏剧影视美术设计 （北京市品牌专业）电影美术设计本科电影（电视）广告导演本科电影特技设计本科新媒体艺术本科电影人物造型设计本科电影（电视）虚拟空间设计本科 2、研究生学科 学科专业层次艺术学新媒体艺术硕士

北影中戏表演艺考命题小品经典真题讲解学习

北影中戏表演艺考命题小品经典真题

主试老师命题(单人小品)表演命题 一、感觉类命题： 1、炎夏在没有空调的房间里 2、冬雪时在未生火炉的房间里 3、干渴 4、受伤后 5、闻到一种味道 二、地点类命题： 1、在火车站候车 2、在电影院看电影 3、在急诊室看病 4、在照相馆拍照 5、在公园里赏花 三、规定情景类命题： 1、风雨之夜 2、校庆团聚 3、演出之前 4、妻子上夜班去了 5、奔赴前线 四、遇到障碍的动作类命题： 1、采集标本 2、生火做饭

3、急事过河 4、走错了门 5、发票丢了 6、失去联络 五、一般动作类命题： 1、护理病婴 2、雨夜出诊 3、野外遇蛇 4、夜半回家 5、妈妈生日 6、发现敌情 六、道具类命题： 1、手机 2、马灯 3、一束鲜花 4、红旗 双人对话式命题小品表演命题[出两句没有逻辑联系的话，要求考生在两句话中加入合理的情节，使这两句话在一个场合中出现，需要考生考虑两个人的身份，在什么具体地点，发生了什么事情] 1、A说：“是你?” B说：“是我” 2、A说：“我告诉你。” B说：“用不着了。”

3、A说：“对不起，我错怪你了。” B说：“谢谢你的夸奖。” 4、A说：“这事用不着你管。” B说：“别站着说话不腰疼。” 双人多条件综合式命题小品表演命题 1、晚上复习功课，明天要考试。弟弟睡着了。忽然发现一张复习提纲不见了，原来是弟弟叠了纸飞机。 2、送情报到某家，发现这家已经被敌人监视了。掩藏文件，巧布信号，安全脱险。 3、出远门回家，给奶奶嗲了很多礼物，后来发现奶奶已经病故。 4、麦田治虫，受药物轻度感染，终于想出办法，把治虫喷药工作做完了。 集体规定具体场景并指定故事大纲和人物小品表演命题 1、一家人争一张参加晚会的入场券。考生中有人扮演父亲，有人扮演母亲，有人扮演姐姐，有人扮演弟弟。 2、一件银行的抢劫案。考生中有人扮演劫匪，有人扮演银行职员，有人扮演储户，有人扮演保安人员。 鼎昊健远文化艺术培训学校，北京独家教委认证的艺考机构。

2020中戏表演考研经验及导师介绍

2016中戏表演考研经验及导师介绍 凯程老师为大家第一时间提供2016中戏表演考研经验及导师介绍，为16年考研的学生做一个复习指导。 凯程老发现大多数考生在考研开始的时候什么都不懂，很迷茫，所以在和广大考上中戏表演的学生交流考研经验后决定分享跟大家，供大家参考。 考研是一个漫长的过程，要有适合自己的作息时间，适合的计划，适合的方法。外加勤奋，和搜集信息的能力。如果你不是聪明到看看书就能考高分或者是不用费劲就通过关系就成为研究生那么你就只能像选择努力这条道路，也就意味着自己将付出很多。也失去很多，是得到也很多。 考研分为初试和复试两个部分，凯程老师想强调的一点：无论初试还是复试，分数才是硬道理，充分准备才是真，任何的侥幸心理都是靠不住的。有很多考生在考研过程中坚持不下来，放弃备考甚至放弃考试的例子不在少数。 关于报考，很多考生都很关心这个问题。就表演系来说，中央戏剧学院表演系拥有雄厚的师资力量，既有理论修养深厚，在表演艺术实践、教学上具有丰富经验的教授和副教授，同时还拥有一批具有开拓精神的中青年骨干教师。每年报名的人很多，学校招的名额这几年呈现增加的趋势，这对于考中戏表演的学生是一个很好的机会，但机会只留给有准备的人，所以关于表情况最好是多向研招办咨询。 关于中戏表演专业课考试，“考什么”是所有人最密切关注的问题。考试科目有专业课一和专业课二。专业课一就是大综合，涵盖了戏剧戏曲学里表演理论与实践的所有范畴，包括戏剧戏曲影视三大领域，还涉及导演艺术戏剧文学舞台美术等等多个方面。针对大综合的复习，除了以戏剧大百科为主之外，凯程老师

建议看书是很重要的。专业课二是欣赏与评论，看完一部片子之后对你自己赞赏的某位演员的表演艺术特色加以评论和赏析，字数不低于一千五百字。要是说大综合的复习还需要死记硬背的话，那么专二需要的是平时的积累了。很多学生问我专二怎么答，有没有什么格式要求。大多数同学按照论文形式来答题的，但是从评卷老师的角度来说，老师们其实是希望不拘一格的。还有学生问过我都答些什么内容，凯程老师最开始的出发点就是发自内心，围绕主题看完片子之后你感受到了什么就写些什么，没有的不添加不夸大。 关于复习，从一开始就应该值得大家关注。很多学生对于打听考试信息很乐此不疲，却忽视了复习备考结果本末倒置。诚然，相关的考试信息是必备的，但复习备考的重要性不能被忽略。我必须承认，本科生的信息优势是事实，他们知道一些我们外校生不知道的信息。基于此，很多朋友变得惶恐不安，总想用办法取得一些信息或者资料，其实，对于考试来说，一切都是要看分数的，初试成绩不好怎么都不行。学校的录取原则，政治英语和专业课的复习要周全，毕竟考试要看总分和各科成绩。 最后，获得成功需要天时地利人和，想考上中戏不是易事也不是难事，要有多方面的准备。凯程老师相信：、只要你在考研的路上自信和坚持，一定取得成功。中央戏剧学院表演系拥有雄厚的师资力量，既有理论修养深厚，在表演艺术实践、教学上具有丰富经验的教授和副教授，同时还拥有一批具有开拓精神的中青年骨干教师。 建院五十多年来，表演系培养出了大批优秀表演艺术人才，有的已成为享誉国内外的表演艺术家，如：田华、于蓝、王铁成、严顺开、林连昆等。更有一大批活跃在舞台、银幕和荧屏上，为广大观众所喜爱的演员，如：陈宝国、赵奎娥、陈道

中央戏剧学院2002级表演系本科毕业生

中央戏剧学院2002级表演系本科毕业生 2010-06-25 00:17:33| 分类：默认分类 | 标签： |字号大中小订阅 【择要】北影上戏中戏这三所令有数长女奼女向往的艺术摆篮，一曲以来就是亮星减工厂和玉人培养天, 赛车小游戏 。像小缓，赵薇, 拳皇小游戏大全 ，李炭炭等，昔时皆是一代校花, 全本网游小说 。往常先浪拉后浪，望瞅那些生出三学名校的才子，谁才是受之无愧的续好校花. 【注释】 北影05级的杨幂 85后复活代杨幂不到一二年间已成为青长年们的最恨，也天然成为影视界的骄子, 好看的都市言情小说 。 杨幂在己眼外不断便是母认的第一眼玉人，而正在她这一届也是了如指掌鹤立鸡群。 唐嫣(中戏02级) 外戏02级，唐嫣,另有一枚帅哥白章 搜寻外戏校花, 猛兽领主 ，一上子便满是一个鸣“唐嫣”的实字。中心戏剧教院2002级扮演解原科结业生, 好看的玄幻小说 ，为事先母认的“中戏校花”，她的好便像她宠爱的紫色或许用紫罗兰来形容：高尚优雅又充斥奥秘。 刘亦菲(北影02级) （02级的刘亦菲和江一燕是异班，望到在哪了吗？） 刘亦菲呈现尔后，使观寡对于中邦式“母从”抽象无了更为曲观清楚的了解。刘亦菲高尚、漠然的气量，华语片子圈有人堪比。 刘亦菲从前正在好邦，02年6月归到南京，7月便被北京片子教院扮演解破例登科。尔后接踵拍摄了电视剧《金粉世野》、《地龙八部》，败为世人熟悉的“仙人妹妹”, 校园小说 。 黄圣依(北影01级)

固然不断是话题和绯闻儿王，但您不得不供认黄圣依也是北影一枝花。 《工夫》除非照旧连续星爷的有厘尾中, 休闲小游戏 ，最使己易记的天然数黄圣依了, 占卜小游戏 ，她清爽气量一举驯服了观寡, 双人小游戏 ，一日败实。 韩雪(上戏01级) 近来不断正在望文娱不圈，那非一部，怎样道呢，韩雪的挨次宏大转型吧曩昔皆是花瓶啊，奸细狂花之类，此次一上回身为娱忘，很欣喜也很出彩实在道究竟，韩雪仍是下戏校花呢！ 王珞丹(南影01级) “放相机不代里白艺范喽, 网页小游戏 ，自王珞丹开端” 和黄圣依异为生妹姊，王珞丹一起行来却归纳灭别无神韵的风度， 总结止来便是：人的芳华没有怕斗争, 仙人俗世生活录 ，人做人的杜推推, 魔王神官和勇者美少女 。 江一燕(北影02级) 和刘亦菲非异班同窗，名望下遥不迭刘亦菲是没有让现实, 动作小游戏 ，但气量下却不逊于她。 景苦(北影07级) 景苦，那位网络白己，北影07级先生，以她浑醇火汪汪的小眼睛迷正寡生, h小说 。 网络白得没有否整理，而时尚、活气，年青便是她最小的资源。 李思(上戏02级)

2017年中戏611综合基础真题中央戏剧学院表演系考研真题

中央戏剧学院表演系考研真题 众所周知中央戏剧学院是世界著名艺术院校，毕业生既有平台也有资源，演艺圈的很多明星都出自中戏。像：唐嫣、邓超、王子文、章子怡、王凯、靳东等经常活跃在演艺圈的明星们很多都是中戏毕业生。 因此很多来自地方艺术院校或者师范类院校的本科生会选择考中戏研究生，毕竟考研相对该考生来说是比较公平的，只要有实力过了初试和复试，但是由于学校招生名额有限，也会有很多同学与中戏失之交臂。对于这类考生我只能深表遗憾，其中很多考生失败的原因就是因为跨校考研，信息不对称，找不到复习参考资料无从下手。今天学姐给大家分享一些回忆版中戏初试真题。 中戏学姐提醒：历年真题是专业课的关键，而融会贯通则是关键中的关键。考研的专业课考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且后一种居多。因此，同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该看清条条框框背后所包含的东西，并且加以灵活运用。在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，然后要把它们串起来，多角度、多曾次的思考和理解。 2017年中戏611综合基础真题 名词解释，共8道，每道5分，共40分、（范围涉及八大系） 一、名词解释 1、演员远景 2、舞台停顿 3、一颗菜

5、肖像权 6、《赵氏孤儿》 7、耳光 8、《西区故事》 二.简答 简述内心独白与潜台词的区别 简述表演创作中演员的想象力 简述生活情感与舞台情感的异同 各位考生们，你们在复习过程中，不管跨专业还是本专业，如无法深入了解每个学校专业课考试的特点、规律和应试技巧等，而市面上的专业课资料鱼龙混杂，很难对专业课的重点、难点进行针对性的把握，在此海翔智库教育为大家整理出了中央戏剧学院舞台美术系的参考书和专业课真题，希望会对你们有帮助。 北京海翔智库教育科技有限公司成立于2015年，总部设立在首都北京，是一所专注北京地区985、211、及各个特色类艺术院校的考研培训机构。主要从事考研辅导和专业课资料研发，并且花巨资聘请了各大名校硕士博士研究生，成立了专门的考研资料信息室，倾注了学长学姐们的大量心血和成功经验，致力于做考研专业课辅导机构第一品牌。

北电表演考试题目

北京电影学院表演系招生考试试题选编1．初试小品练习试题 （1）小雨中的公共汽车站 （2）河中有鱼 （3）深夜的旧仓库有只耗子 （4）窝棚避雨 （5）小饭馆开张第一天 （6）第一次来到陌生（恐怖）的地方 （7）火车站来了个票贩子 （8）农贸市场来了个收税的 （9）荒岛求生 （10）大杂院里只有一个自来水管 （11）找整容医生算帐 （12）女生宿舍里来了个小伙儿 （13）男生宿舍里来了个陌生的女孩 （14）女兵连来了个男班长 （15）最后的一次聚会 （16）公用电话处 （17）一辈子没遇到过这么倒霉的事 （18）一辈子没到过这么美丽的地方

（19）医院急诊室外 （20）三十年后再相会 （21）时光倒流十六年 （22）校园里有一座墓碑 （23）体育彩票购买处 （24）令人难忘的聚会 （25）火车站的候车大厅 （26）意外之财 （27）泥泞的沼泽地 （28）雨中看榜 （29）野外遇险 （30）最激动人心的一刻到了（31）新开发的旅游景点 （32）沙漠中发现一片绿洲 （33）最可怕的事情终于发生了（34）最亲爱的人他（她）走了（35）新来的老师是个男的 （36）这倒霉的事怎么让我们赶上了（37）保姆市场 （38）这真是喜从天降 （39）大雪纷飞过年夜 （40）冤家路窄

（41）被困旅途中 （42）深情惜别 （43）最后的关爱（探望） （44）公司破产之后 （45）爸爸（或祖辈）留下的遗产 （46）迷失方向（在荒郊或森林） （47）交易（为达到某种目的） （48）最后三分钟 （49）我们喜欢的小伙儿来了 （50）井里发现异常 （51）童年相识 （52）避雨重逢 （53）避雨相识 （54）这里曾经是条小河（故地重游）（55）童年时我们曾在这里野炊（故地重游）（56）摸黑找亲人 （57）这片草丛中有鸟蛋 （58）这个地方我来过 （59）发现了奇异的脚印 （60）没想到这里成了废墟 （61）照相馆里美人多 （62）告别校园的老槐树

北京电影学院要求

由于电影表演艺术基础知识的普通教育不足，使得很多想当电影演员的有志者，对表演艺术最基本的问题知之甚少。由于北京电影学院所培养的是德才兼备的高级专门人才，因此要求报考北京电影学院影视表演专业的考生，应该也必须具备一定的表演天赋、艺术修养和相当水平的文化知识。 那么报考电影学院表演系，到底需要具备怎样的专业条件呢? 为了培养未来的专业影视表演演员，首先要考虑的就是形象。这是由电影表演艺术自身独具的特点所决定的。 长得漂亮当然很好!但是生活里的美并不等于艺术形象的美。艺术作品中的人物形象，特别是生动、真切的银幕形象，是体现着不同时代不同社会的理想、愿望、意志和爱憎，同时，也反应着当今社会大众审美趋向的。电影艺术家总要给自己喜爱的人物，找到一个理想的外形和生动的面貌。这种外形的面貌反映着角色的独有的气质和性格，并能给观众一种赏心悦目的美感，为观众认同的共鸣。所以选择那些符合角色性格和气质，但同时外形和容貌又很美的演员来饰演影片中的男女主角，始终是“……生理和社会的要求的一种表现”。(匈牙利电影理论家贝尔?巴拉兹语)这也是电影表演专业招生中首先要考虑的一个重要方面。总之，对形象的要求从根本上讲是要有特点。 当然，电影艺术所要反映的现实生活是纷纭复杂的，它要塑造的人物也必然是各式各样，类型不同形象各异的。因此，在我们招生中，要考虑在外形上“生、旦、净、末、丑”行行俱全，也要注意各电影制片厂各种形象类型演员的需求。 总之，外形和容貌没有标准的模式。 形象和气质是挑选演员的主要因素，但不是唯一决定因素，要做一个未来的专业电影演员，还要通过各种考试，看考生有没有起码的外部条件和内部条件。也就是常说的具备不具备演员的素质。 外部条件是指包括容貌在内的身体条件。五官四肢没有任何生理上的缺陷。电影演员塑造的人物形象要通过银幕传达给观众。他们是依靠人物的行为和形体动作，来反映剧情的发展和揭示人物的精神面貌的。所以我们常说形体是表演艺术的基石。 为了让老师能更好地看清考生的身长，四肢比例，肩宽和髋骨比例，让身体线条的表现力显露出来，形体考试时要求考生穿紧身或贴身的衣裤。复试时考生不能化妆进入考场。 在考试时，考生先要表演一段自己事先准备好的舞蹈、武术、体操等。形体考试，老师将考察考生形体造型美和动作协调性，考察考生肌肉控制能力和形体的灵活性，考察考生动作的表现力和形体的可塑性等等。 形体教师往往还在最后的综合会试时，即兴出一些形体练习，来考察考生的身体素质和动态状况。例题如下： 1、听伴奏音乐行走，或跑步，或跳跃。并要求随着音乐节奏的快慢变化，相应改变自己行进的速度节奏。 2、一般造型练习：听击掌号令，每拍一掌做一个造型，再听见掌声立即改变姿势……反应要快，令行禁止，造型姿态不能重复也不能近似。 3、想象造型练习：例如在行进中听口令，马上停下模拟“动物园”中某种动物。不用说明，一目了然，用造型告诉我们这是什么动物。 4、模仿动作练习：老师做上肢、下肢、头部、腰部等单项或组合动作，考生要立即模仿。 5、特殊练习：根据考生具体情况，教师即兴出题，考察学生某一方面的身体素质。 银幕人物形象除了看得见的形体动作以外，还有听得见的人物语言和声音。这是表达角色内心世界和交流思想感情的重要手段。电影作为视听艺术，演员创造的视觉形象必须和声音形象高度统一起来，角色才能栩栩如生，艺术形象才能完美动人。