新目标英语八年级上册课文翻译

你去哪儿度假了？

P1

A：Tina去哪里度假了？

B：她去山里了。

P2

Rick:嗨，海伦。好久不见。

Helen:嗨，里克。是的，我上个月在

度假。

Rick：哦，你去任何有趣的地方了吗？

Helen:是的，我和我的家人去了贵州。

Rick:哇哦！你看到黄果树瀑布了吗？

Helen:是，我看到了。它非常的好。

我们在那里拍了很多照片。你

呢？你上个月做了什么特别的

事情吗？

Rick: 并没有。我只是大多数时间待

在家里读书和放松。

P3

1.你去哪儿度假了？

2.我去了纽约市。

3.你和某个人一起出去的吗？

4.不，没有人在这。每个人都在度假。

5.你买了任何特别的东西吗？

6.不，我什么都没买。

7.食物怎么样？

8.所有的东西品尝起来相当好。

9.每个人都玩儿得开心吗？

10.哦，是的。所有的事物都是极好的。P5

7月15日，星期一

今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。天气晴朗而又炎热，因此我们决定到旅馆附近的海滩上去。姐姐和我尝试了滑翔伞运动。我感觉自己就像一只小鸟。太刺激了！午饭我们吃了非常特别的东西——马来西亚黄面条。它们好吃极了！下午我们骑自行车到了乔治市。现在那里有许多新的建筑物，但是仍然有许多老式的建筑物。在乔治市的海墘，一个很古老的地方。我们能看到来自100年前中国商人住过的房屋。我想知道在这儿过去的生活是什么样

的。我真的很喜欢在在镇上到处走走。

7月16日，星期二

一天的变化有多大呀！

我和爸爸决定今天到槟城山。我们

想步行爬到山顶，但是天开始下起

了小雨，因此我们决定乘火车去。

因为我们决定乘火车去。因为人太

多，我们等了一个多小时的火车。

当我们到达山顶的时候，雨下得很

大。我们没有雨伞，因此我们（全

身）又湿又冷。真是太糟糕了！而

且因为坏天气，我们也没能看到下

面的任何景色。我爸爸没带足够的

钱，所以我们仅吃了一碗米饭和一

些鱼肉。这些食物尝起来真好吃，

因为我很饿！

你多久锻炼一次身体？

1c

1. 你周末做什么？我通常看电视。

2.你去购物吗？不，我从不去购物。

3.你多久看一次电视？每周两次。

2c

1.你多久看一次电视？

2.我每天看电视。

3.你最喜欢的节目是什么？

4.你多久看一次？一周两次。

2d

杰克：嗨，克莱尔，你下周有空吗？克莱尔：嗯，下周对我来说相当忙，

杰克。

杰克：真的吗？怎么回事？

克莱尔：我要上舞蹈课和钢琴课。

杰克：你在学习哪种舞蹈？

克莱尔：哦，是摇摆舞，它很有趣！

我每周上一次课，每个周一。杰克：你多久上一次钢琴课？

克莱尔：一周两次，周三和周五上。杰克：哦，那周二呢？

克莱尔：哦，我要和我的朋友们打网

球。但是你想来吗？

杰克：当然了！

Grammar Focus

1.你周末通常做什么？我总是锻炼。

2.他们周末做什么？他们经常帮助

做家务。

3.她周末做什么？她有时候去购物。

4.你多久看一次电影？我大概每月

去看一次电影。

5.他多久看一次电视？他几乎不看

电视。

6.你去购物吗？不，我从不去购物。

1b

你多久喝一次牛奶，刘芳？

我每天都喝牛奶。

你喜欢喝它吗？不喜欢。但是妈妈想让我喝它。她说牛奶对我的健康有好处。

2b第五中学的学生们在他们的业余时间做什么？

上个月我们向学生询问了他们的业余活动情况。我们的问题是关于锻炼，网络的使用及看电视。这是调查结果。

我们发现仅有15%的学生每天锻炼。45%的学生每周锻炼4到6次。20%的学生每周锻炼1到3次。而且20%的学生根本不锻炼！

我们都知道许多学生经常上网，但令我们吃惊的是有90%的学生每天都用互联网。其他10%的学生每周至少使用3或4次。大部分学生用互联网只是为了娱乐而不是为了作业。

关于看电视这个问题的回答也非常有趣。只有2%的学生每周看1到3次。13%的学生每周看4到6次。85%的学生每天都看电视！尽管很多学生喜欢看运动类节目，但游戏类节目是最受欢迎的。

通过上网或看游戏类节目是很好的放松方式，但是我们认为最好的放松方式是通过锻炼。它对身心健康都有益。比如进行体育活动这方面的锻炼是有趣的，当你们一起运动的时候你可以和朋友、家人一起度过时光。请记住：“积习难改”。因此在为时太晚之前就开始锻炼吧！

我比我姐姐更外向。

1c

那是塔拉，不是吗？不，不是。

那是蒂娜。蒂娜比塔拉高。

而且她唱歌也比塔拉响亮。

2d

朱丽叶：安娜，你喜欢昨天的歌唱比

赛吗？

安娜：噢，好极了！內莉唱得这么好！朱丽叶：哦，我认为丽萨唱得比內莉

好。

安娜：噢，哪一个是丽萨？

朱丽叶：留着较短的头发的这个。

我认为她比內莉唱得清晰。安娜：是的，但是內莉的舞跳得比丽萨好。

朱丽叶：不过，你能看得出来，丽萨

非常想赢。

安娜：嗯，每个人都想赢，但是最重要的是学到一些新东西并获得

乐趣。

Grammar Focus

1.汤姆比萨姆聪明吗？

2.不，不是。萨姆比汤姆聪明。

3.塔拉比蒂娜外向吗？

4.不，不是。蒂娜比塔拉外向。

5.你和你姐姐一样友好吗？

6.不，不是。我更友好。

7.塔拉学习和蒂娜一样努力吗？

8.是的，她是。

9.在学校谁更努力？

10.蒂娜认为她比我学习更努力。

杰夫?格林我妈妈告诉我，好朋友就像一面镜子。我比大多数的孩子更文静、更稳重。那就是为什么我在课堂上喜欢读书并且学习更刻苦。我最好的朋友袁莉也很文静，因此我们喜欢一起学习。我很腼腆，因此对我来说交朋友不是很容易。但是我认为朋友就像是书——你不需要很多只要它们好就行。黄磊

一样是没有必要的。我最好的朋友Larry与我相当不一样。他比我更高、更外向。我们两个都喜欢运动，但是他网球打得更好，因此他总是赢。然而，Larry经常帮助我显现出最好的一面。所以我网球打得更好了。不过，拉里学习不太勤奋。我总是比他取得更好的成绩，因此也许我应该更多地帮助他。

玛丽?史密斯

我真的不介意我的朋友是与我一样还是不同。我最喜欢的名言是：“真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。”我最好的朋友Carol

确实很和蔼并且很风趣。实际上，她比我认识的任何人都风趣。去年我的胳膊断了，但是她让我笑并感到更好。我们可以谈论并分享每一件事情。我知道她很关心我因为她总是在那儿倾听。

最好的电影院是哪家？

25页

1.它有最大的银幕。

2.它在这附近是最受欢迎的

3.它离家最近

4.它有最短的等待时间。

5.它有最好的声音。

6.它有最舒服的座位。

2d

Greg:嘿，我是Greg。我是新来镇上的。Helen:嘿，我是海伦。欢迎到我们社区

来！到目前为止你认为这里如

何？

Greg:好极了，但是我还真的不知道周围的路。

Helen:哦，最好的超市在中心街上。你

可以在那里买到最新鲜的食

物。

Greg:噢，棒极了。这附近有电影院吗?

我喜欢看电影。

Helen:是的，太阳影院是最新的一家。

你可以坐得最舒适，因为他们有

最大的座位。

Greg:谢谢你告诉我这些。

Helen:不用客气。

Grammar Focus

1.要去的最好的电影院是哪家？

2.城镇影院。它离家最近。而且在那里你可以最快地买到电影票。

3.城镇上最差的服装店是哪家？

4.梦想服装店。它比蓝月亮服装店更差。它的服务最差。

5.你认为调幅970AM怎么样？

6.我认为调幅970AM相当差。它有最差的音乐。

2b谁是达人？

每一个人都有擅长的事，但是有些人确实有天赋。观看别人展示他们的才艺总是有趣的。才艺展示越来越受欢迎。刚开始，有像《美国偶像》和《美国达人秀》这样的才艺表演。现在，世界各地都有类似的表演，像《中国达人秀》。

所有的这些表演都有一个相同的特点：他们尽量地寻找最优秀的歌手、最有天赋的舞者、最令人兴奋的魔术师、最滑稽的演员等等。各种各样的人都可参加这些表演。但是谁能把钢琴弹得最好或者歌唱得最好听呢？那由你决定。当人们现看表演时，他们通常发挥决定冠军的作用。而且获胜者总是能够得到一份非常不错的奖品。

然而，并不是每一个人都喜欢看这些节目。有些人认为这些表演者的生活是编造的。例如：一些人说自己是贫穷的农民，但实际上他们却是演员。然而，如果你对这些节目不太认真对待，它们观看起来是很有趣的。这些节目很重要的是它们给了人们一个能让他们的梦想实现的渠道。

你想要看一个游戏类节目吗？

1c

1.你想看什么？

2.你认为谈话节目怎么样？

3.它们还行。我不介意它们。

4.那么我们看谈话节目吧。

2d

Grace:莎拉，今天在课上你们做什么了？

Sarah:我们讨论电视节目了。我的同学喜欢游戏节目和体育节目。Grace: 哦，我无法忍受它们。我爱肥皂剧。我喜欢跟随故事情节

了解接下来要发生的事情。Sarah:哦，我不介意肥皂剧。但是我最喜欢的电视节目是新闻和谈

话节目。

Grace: 它们很无聊！

Sarah:哦，它们可能不是很精彩，但是你可以期待从它们中学到许

多。我希望有一天成为一名电

视记者。

Grammar Focus

1.你想看新闻节目吗？

2.是的，我想看。/不，我不想看。

3.今晚你计划看什么？

4.我计划看《我们过去的日子》。

5.你期待能从情景喜剧中学到什

么？

6.你可以学到一些很棒的笑话。

7.你为什么喜欢看新闻节目？

8.因为我希望了解世界各地正在发

生什么。

9.你认为谈话节目怎么样？

10.我不介意它们。/我无法忍受它们！

/我喜欢看它们！2b

当人们谈到“文化”时，我们（首先）想到的是艺术与历史。但是美国文化的一个非常著名的标志是卡通片。我们都了解和喜欢那只长着大大的、圆圆的耳朵的黑老鼠——米老鼠。80多年前，他首次在卡通片《威利号汽船》中出现。当这部卡通片于1928年11月18日在纽约发行时，它成了第一部有声音、有音乐的卡通片。米奇身后的那名男子叫沃尔特?迪斯尼。他成功了而且非常富有。在20世纪30年代，他用米奇拍了87部卡通片。

一些人可能问这个卡通动物是怎样如此受欢迎的。其中一个主要的原因是米奇像一个普通人，但他面对危险时总是全力以赴。在他早期的影片中，米奇是不幸的，他经常遇到许多问题，比如失去房子和女朋友明妮。然而，他总乐于竭尽全力。人们去影院看这个“小男人”赢。他们中多数人都想成为想米奇那样的人。

在1978年11月18日，米奇成了第一位入选好莱坞星光大道明星的卡通人物。今天的卡通片通常不像小米老鼠那样简单，但是每个人还是知道和喜爱他。谁长着一双比米奇的耳朵更有名的耳朵呢？

我打算学习计算机科学。

1c

1.你长大以后打算做什么？

2.我打算成为一名篮球运动员。

3.那你打算怎样去做呢？

4.我打算每天练习篮球。

2d

Andy:你在读什么，Ken？

Ken:The Old Man and the Sea by Hemingway。

Andy:哇，现在我知道为什么你如此擅长写故事啦。

Ken:是的，我想成为一名作家。Andy:真的吗？你打算怎样成为一名

作

家呢？

Ken:哦，当然，我要坚持不懈地写作。

你想做什么呢？

Andy:我父母想让我成为一名医生，

但是我对此没有把握。

Ken:哦，不要担心。不是每个人都知道

自己要做什么。

保证尽自己的最大努力。

然后你能够成就你想做的！Andy:是的，你说得对。

Grammar Focus

1.你长大以后打算做什么？

2.我想成为一名工程师。

3.你打算怎样去做呢？

4.我打算努力学习数学。

5.你打算去哪儿工作？

6.我打算去上海。

7.你打算什么时候开始呢？

8.我打算上完中学和大学时开始。

3a

1.我的朋友想成为一名工程师。

e.她打算学习数学。

2. 我的哥哥想成为一名演员。

h.他打算上表演课。

3.我想成为一名科学家。

f.我打算学习科学。

4.我的姐姐想成为一名教师。

d.她打算学习教育。

5.那些男孩想成为足球运动员。

a.他们打算每天练习。

6.我和我的朋友想成为歌手。

c.我们打算上歌唱课。

7.我的表哥想成为一名厨师。

g.他打算去烹饪学校上学。

8.我想成为一名赛车手。

b.我打算买一辆速度快的车。

1.你知道决心是什么吗？它是一种承诺。大多数时候，我们向他人承诺。（“妈妈，我保证我从学校回来时整理我的房间。”）可是，你对自己许下的承诺就叫做决心，而且最普通的一种是新年时下的决心。一年的开头经常是下决心的时候。我们在一年的开头下决心时，我们希望会改善我们的生活。一些人写下来年的决心和计划。这会帮助他们记住他们的决心。其他人把有关他们的愿望和计划告诉他们的家人和朋友。

2.决心有不同的类型。一些是有关身体健康的。例如，一些人保证自己将启动一个锻炼项目或少吃快餐。许多决心与自我提高有关。例如，学生可能得找出更多的时间学习。一些人可能说他们要培养一种爱好，比如画画或照相，或学习弹吉他。一些决心是关于制定更好的计划的，比如为学校作业制订周计划。这些与更好地提升自己有关。

3.虽然有不同之处，但是多数决心有一个共同之处。人们几乎不能将它们坚持下去！对此有一些好理由。有时是决心太难执行。有时只是人们将它们忘了。鉴于这个原因，一些人说最好的决心是没有下决心！你呢——你将为明年做一些承诺吗？

人们将会有机器人吗？

1a

1.人们家里将会有机器人。

2.人们将不再使用钱。每样东西都是免费的。

3.书只会在电脑上出现，而不会在纸上。

4.孩子们将不用去上学。他们将在家里通过电脑学习。

5.将会只有一个国家。

6.人们将会活到200岁。

1c

1.100年以后人们还使用钱吗？

2.不，不用了。一切都将是免费的。

3.人们会活到200岁吗？是的，会的。

2b

1.将会有更少的人。

2.将会有更少的空闲时间。

3.人们将会更少使用地铁。

4.将会有更多的污染。

5.城市将会非常大而且拥挤。

2d

Nick:你在读什么？

Jill:关于未来方面的一本书。

Nick:听上去很酷。那么未来将会是什么样子？

Jill:噢，城市将会更加拥挤，污染将会

更加严重。将会有更少的树，环

境将会处于极度危险之中。Nick:那听起来太糟糕了！我们将不得不搬到其他星球上吗？

Jill:也许。但我想住在地球上。Nick:我也是。那么我们可以做些什么？

Jill:我们可以少用水，多栽树。每个人

都应该参与到拯救地球的行列当中去。

Grammar Focus

1.未来将会是什么样子？

2.城市将会有更多的污染。将会有更少的树。

3.100年以后人们还使用钱吗？

4.不，不用了。一切都将是免费的。

5.将会有世界和平吗？

6.是的，我希望这样。

7.孩子们将在家里通过电脑学习。

8.他们将不用去上学。

2b

当我们观看关于未来的电影的时候，有时我们看见机器人。它们通常就像人类的仆人一样。它们帮助做家务活，并且在脏的或危险的地方工作。

今天，已经有机器人在工厂工作了。有些可以帮助制造小汽车，它们可以反复的做一些简单的工作。将来几乎没有人会做这样的工作因为它们很无聊，但是机器人从来不会感到厌烦。

现在科学家正在尽力制造一些看上去像人类一样，并且能像我们一样做事情的机器人。日本的一些机器人能走路和跳舞。它们看着很有趣。然而，一些科学家认为虽然我们能够使机器人像人们一样活动，但使它们真正像人们人类一样思考将是困难的。例如，科学家詹姆斯?怀特认为机器人将永远不能醒来并知道它们在哪里。但许多科学家不同意怀特先生。他们认为在25到50年之后机器人甚至能像人类一样进行交谈。

一些科学家认为在将来将有更多的机器人。然而，他们一致认为这可能要花费数百年的时间。这些新的机器人将有许多不同的形状。有些看上去像人类，其他一些可能看上去像动物。例如，在印度，科学家们制造了看上去像蛇的机器人。如果建筑物倒塌了里面有人，这些蛇形机器人能帮助寻找建筑物下的人。20年前这是不可能的，但是在100年以前，电脑和火箭似乎也是不可能的。我们永远

不知道将来会发生什么事情！

你怎样制作香蕉奶昔？

1B

1.打开食物搅拌器。

2.切碎香蕉。

3.喝香蕉奶昔。

4.把牛奶倒入食物搅拌器里。

5.把香蕉喝冰激凌放入食物搅拌器里。

6.剥三个香蕉。

2a

1.我们需要多少香蕉？

2.我们需要三个香蕉。

3.我们需要多少酸奶？

4.我们需要一杯酸奶。

2d

Anna: Sam，我想为星期六的聚会做罗宋汤。你能告诉我怎么做吗？Sam:当然可以。首先，买一些牛肉、一棵卷心菜、四个胡萝卜、三个

土豆、五个西红柿和一个洋葱。

然后，把这些蔬菜切碎。Anna:接下来做什么？

Sam:接下来，把牛肉、胡萝卜和土豆放入锅内并加入一些水。在那之

后，煮上30分钟。然后加入卷心

菜、西红柿和洋葱再煮10分钟。Anna:好的，行了吗？

Sam:不行，还有一件事。最后，不要忘了加些盐。

3a

1.我们需要多少香蕉？

2.我们需要多少糖？

3.我们需要多少面包？

4.我们需要多少西红柿？

5.我们需要多少奶酪？2b美国的感恩节

在大多数国家，人们在特别的节日里通常吃传统食物。美国的一个特别节日是感恩节。它总是在11月的第四个星期四，而且是一个在秋天感恩食物的时刻。在这时，人们也会想起大约400年前第一批从英格兰来到美国居住的漂泊者。这些漂泊者度过了一个漫长而艰难的冬天，他们中许多人死去了。第二年秋天，他们在新的家园感恩生命和食物。今天，大多数美国人仍然以在家与家人一起吃大餐的方式来庆祝这个感恩的想法。这顿饭的主菜几乎总是一种很大的鸟——火鸡。

做一顿火鸡晚餐

这是为感恩节大餐做火鸡的一种方法。

首先，把一些面包片、洋葱、盐和甜椒混合在一起。

接下来用一些面包混合物填充火鸡。然后，把火鸡放入一个热烤箱烤上几个小时。

火鸡烤好后，把它放在一个大盘子里并把肉汁覆盖在上面。

最后，把火鸡切成薄片，与胡萝卜和土豆这样的蔬菜一起吃。

你能来我的派对吗？

1a

1.为考试做准备

2.帮助我的父母

3.去看医生

4.患感冒

1c

1.周六下午你能来参加我的聚会吗？

2.当然，我很乐意。

3.对不起，我不能。我不得不为考试

做准备。

4.我也很抱歉。我必须去看医生。

2c

1.嘿，Dave。星期六你能去看电影

吗？

2.对不起，我没有空。这个周末我有

太多的作业。

3.太糟糕了。也许找其他时间吧。

4.当然，Joe。谢谢你的邀请。

2d

Jeff: 嘿，Nick，星期六你能来我家吗？

我西安的表弟Sam要来这儿。Nick:哦，萨姆！我记得去年秋天当他来看望你时我们一起去骑过自行

车。

Jeff:是的，很正确。

Nick:我很乐意来，但是恐怕我来不了。

在周一我有一场考试，所以我必

须为它做准备。

Jeff:那真的是太糟糕了！哦，但是萨姆

直到下周三才会离开。你能在周

一晚上跟我们一起吗？

Nick:当然可以！周一见！

Grammar Focus

1.周六你能来参加我的聚会吗？

2.当然，我很乐意。对不起，我必须准备数学考试。

3.明天晚上你能去看电影吗？当然，那听起来很棒。恐怕不能，我感冒了。

4.他能去参加聚会吗？不，他不能。他不得不帮助我的父母。

5.她能去看棒球比赛吗？不，她没有空。她必须去看医生。

6.他们能去看电影吗？不，他们没有空。他们可能得去会见朋友

嗨，戴维：

多好的主意啊！我真的很喜欢斯蒂恩女士。她帮助我大大提高了我的英语。看到她走我很难过，并且这个聚会是跟她说“谢谢和再见”的最好方式。我可以帮忙购买一些食物和饮料。我还可以帮忙把斯蒂恩女士带到聚会来。关于怎么去做我已经有了一个很棒的想法。

何伟

嗨，戴维：

非常感谢你这样的计划。我很乐意来参加聚会，但是我没有空。这个月末我全家要去武汉旅行并看望我的叔叔和婶婶。然而，我仍然很高兴帮忙做一些准备工作，像计划一下游戏。如果你需要我的帮助请告诉我。

杰克

亲爱的同学们：

因为我确信到现在为止你们已知道，我最喜欢的老师，Ms Steen，很快就要回美国了。她离开，我们都很难过，因为她是位有趣的老师。为了表示我们有多么想念她，让我们下周五，28号，为她举办一场惊喜派对吧！

你们能来参加聚会吗？如果能，你们能帮忙做一些事情吗？请周五前告诉我。

1.购买食物和饮料

2. 考虑要玩的游戏

3. 准备好做游戏需要用的东西

4.在没有告知她的前提下，把斯蒂恩女士带来参加聚会，这样她会感

到意外。

我期待收到你们所有人的来信。

如果你去派对，你将会玩儿得开心。1c

1.明天晚上你去参加聚会吗？

2.是的，我去。

3.你将和谁一起去？

4.我想我将和卡伦、安一起去。

5.如果那样，你将会玩得很开心。

2d

Jeff: 喂，Ben。对于下周的聚会，我们

应该让人们带食物来吗？

Ben: 不，咱们从饭店里订购食物吧。

如果我们让人们带食物来，他们

将只带炸薯条和巧克力因为他们

太懒而不去做。

Jeff: 好吧，对于游戏，你认为如果他

们赢了，我们应该给他们小礼物

吗？

Ben: 我想这是个好主意！如果我们那样做，更多的人将会向玩游戏。Jeff: 是的，游戏也将会更令人兴奋。

Grammar Focus

1.我想我将会乘坐公共汽车去参加聚会。

2.如果那样，你将会迟到。

3.我想我将会待在家里。

4.如果那样，你将会很遗憾。

5.如果他们今天举行聚会将会发生什么事？

6.如果他们今天举行聚会，一半的同学将不会来。

7.我们应该让人们带食物来吗？

8.如果我们让人们带食物来，他们将会只带炸薯条和巧克力。2b

a.如果人们有问题，他们应该从专家那里获得建议。

b.如果人们有问题，他们应该与他人交谈。

c.如果人们有问题，他们应该保守秘密。

目前学生们经常有许多担心。有时候他们有关于学业方面的问题。有时候有关于朋友方面的问题。关于此类问题他们能做些什么呢？有些人相信最坏的事情是什么也不做。劳拉?米尔斯，一位来自伦敦的青少年就同意这个观点。“问题和担心在生活中是很正常的，”劳拉说。“但是我认为与人交谈帮助很大。如果我们不与人交谈，我们必定会感觉更糟。”

Laura曾经丢了她的钱包，并担心了好多天。她害怕把这件事告诉她的父母。她甚至每天步行三英里路去上学，因为她没有钱。她只是一直在想，“如果我告诉父母，他们将会很生气！”最后，她跟父母交谈，他们相当善解人意。她的爸爸说他自己有时也粗心犯错误。他们给她买了一个新钱包，并要求她今后要多加小心。“未来我将一直记得与别人分享我的问题！”Laura说。

Robert Hunt就一些常见问题给学生们提出了建议。他和Laura感觉一样。“最好不要逃避问题。我们应该总是尽力去解决问题。”他认为（解决问题的）第一步是找到你信任的能与之交谈的人。这个人没必要一定是像他自己这样的专家。学生们经常忘记他们的父母拥有更多的经验，并且一直在那儿准备帮助他们。在英语中，我们说分享一个问题就像把它一分为二。所以与人谈论它，你就在解决问题的半路上了。

仁爱英语八年级上册课文翻译完整版

仁爱英语八年级上册课 文翻译 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

Unit1 Section A 1a 迈克尔：康康，你好。 康康：迈克尔，你好。你要去打篮球吗？我看见你暑假期间几乎每天都打篮球。 迈克尔：是呀。你知道，周日我们班和三班要举行一场篮球赛 康康：而且这是本学期我们学校的第一场篮球赛。 迈克尔：你来为我们加油好吗？ 康康：当然，我很乐意。我希望我们队获胜。 迈克尔：我也是。 Section B 1a 迈克尔：玛利亚，你最喜爱的运动是什么？ 玛利亚：当然是篮球了。 迈克尔：我也是。那你最喜欢的运动员是谁？ 玛利亚：勒布朗.詹姆斯。你呢？ 迈克尔：我最喜欢姚明。你知道他的一些情况吗？ 玛利亚：知道。他身高两米二六。他效力于NBA的休斯顿火箭队。 迈克尔：对，他很棒！将来我要成为一个像他那样的篮球运动员。那是我的梦想。你长大了想干什么？ 玛利亚：我想成为一名舞蹈家。 2a

这里有一些体育明星的照片，他们是刘翔、迈克尔.菲尔普斯和张怡宁。刘翔是来自上海的一个充满活力的年轻人。他是世界上最优秀的短跑运动员之一。他在2004年雅典奥运会上打破奥运会纪录，并赢得了一枚金牌，但是在2008年北京奥运会上，由于脚伤他不得不放弃了比赛。多么遗憾！菲尔普斯来自美国，他在北京奥运会的游泳比赛中赢得了八枚金牌。他是第一个在一届奥运会上赢得如此多金牌的运动员。作为世界上最优秀的女乒乓求运动员之一的张怡宁在雅典奥运会和北京奥运会上分别赢得两枚金牌。 Section C 1a 安非常喜欢运动。她每周骑两次自行车，还经常星期天去爬上。 她每天在体育馆花半个小时来锻炼。她星期六学打棒球，现在她棒球打得相当好。 她还擅长跳跃。下周末将举行校运动会。她打算参加跳高和跳远比赛。她的同学们将会为她加油。他们确信她会赢。 Section D 1a 昨天，着名足球明星大卫.贝克汉姆和他的队友抵达北京。明天他的球队将和中国国家队进行一场比赛。球迷们非常兴奋。遗憾的是他们不会停留很长时间。后天他们将动身去日本。 TOPIC 2 Would you mind teaching me? Section A 1a 康康：迈克尔，请你帮个忙好吗？ 迈克尔：当然。什么事？ 康康：星期六我们将和五班进行一场足球比赛。但是我的一个队员病了。你愿意加入我们吗？ 迈克尔：我很乐意。但是我不太擅长踢足球。你介意教我吗？

人教版新目标八年级英语初二英语上册课文翻译【全册】

人教版新目标八年级英语初二英语上册课文翻译【全册】 一单元 SECTION A 图片周末你通常做什么？我经常去看电影。 1c她在周末做什么？她经常去看电影。 2a你多久看一次电视？每周两次。 2c你多久看一次电视？我每天看电视。你最喜欢什么节目？《动物世界》。你多久看一次？ Grammar Focus你周末通常做什么？我通常踢足球。他们周末做什么？他们经常去看电影。他周末做什么？他有时看电视。你多久购物一次？我每月购物一次。程多久看一次电视？他每周看两次电视。 3格林中学学生做什么？大多数学生每周锻炼三或四次。一些学生每周锻炼一两次。一些学生非常活跃，每天都锻炼。至于家庭作业，大多数学生每天都做家庭作业。一些学生每周做三或四次家庭作业。没有学生每周做一两次作业。关于“看电视”的结果很有趣。一些学生每周看一两次电视，一些学生每周看三或四次电视。但大多数学生每天都看电视。

4谁是最好的英语学生？你能做什么来提高你的英语水平？你多久读一次英语书？我每周读两次英语书。 SECTION B 1a垃圾食品牛奶水果蔬菜睡觉咖啡 1b刘芳，你多久喝一次牛奶？我每天喝牛奶。你喜欢牛奶吗？不喜欢，但我妈妈想让我喝。她说牛奶对我的健康有益。 2c你多长时间运动一次？我每天都运动。你多长时间……一次？ 3a……但是我非常健康。我每天都锻炼，通常是在我放学回家的时候，我的饮食习惯非常好。我尽量多吃蔬菜。我每天都吃水果，每天都喝牛奶。我从不喝咖啡。当然了，我也喜欢垃圾食品，我每周吃二或三次。噢，还有，我每天晚上都睡九个小时。所以你看，我爱惜我身体。我的健康的生活方式帮助我取得了好的成绩。好的食品加上运动帮助我更好地学习。 3b我认为我有点不健康。我几乎不锻炼。我每周吃两次蔬菜，但我从不吃水果。并且我不喜欢喝牛奶。啐！我喜欢垃圾食品，每周吃三到四次。我也喜欢喝咖啡。因此或许我不

八年级上册英语课文翻译

Unit1 Encyclopaedias Look it up! Here are two articles from an encyclopaedia. Da Vinci, Leonardo Leonardo da Vinci(1452-1519) was an Italian painter, inventor, musician, engineer and scientist. Da Vinci was born in the countryside. From an early age, he showed great intelligence and artistic ability. As he grew older, he learnt to do many different things. His paintings are very famous, and one, the Mona Lisa, is perhaps the most famous painting in the world. He also had many inventions. For example, his notebooks include some interesting drawings of flying machines. (See Art) Dinosaurs Dinosaurs lived on Earth more than 60 million years before human beings. They lived everywhere on Earth. Some dinosaurs were as small as chickens. Others were as big as ten elephants. Some could even fly. Many dinosaurs ate plants. However, some dinosaurs liked to eat meat. Dinosaurs lived on Earth for more than 150 million years. Then, suddenly, they all died out. Nobody knows why. However, we can learn about them from their fossils. (See Earth history) 查找它！ 这里有来自百科全书的两篇文章。 列奥纳多?达?芬奇 列奥纳多?达?芬奇(1452 - 1519)是意大利画家,发明家,音乐家,工程师和科学家。 达芬奇出生在农村。从很小的时候,他表现出极大的智慧和艺术才能。当他长大时,他学会了做很多不同的事情。他的画是非常出名的,其中一个,蒙娜丽莎,也许是世界上最著名的画。他也有很多发明。例如,他的笔记本包括一些有趣的飞行机器的图画。(见艺术) 恐龙 恐龙生活在地球上人类6000万多年前。他们生活在地球各个地方。一些恐龙和鸡一样小。其他的有十头大象一样大。一些甚至可以飞。 许多恐龙吃植物。然而,一些恐龙喜欢吃肉。 恐龙在地球上生活了亿多年。然后,突然,他们都灭绝了。没有人知道为什么。不过,我们可以从化石中了解他们。(见地球历史)

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初二上册 Module 1 Unit 1 让我们尽可能多地讲英语同学们，欢迎回来！今天，我们打算谈论一下学习英语的好方法。 准备好了吗？谁有一些建议? 在课堂上我们应该总是讲英语。 好！让我们尽可能多地讲英语。为什么不在我们的笔记本上记下错误呢？那是个好主意，而且不要忘记在错误旁边写上正确的答案。 还有其他的什么吗？每天大声拼读生词是一个好主意。 非常感谢你，玲玲。听广播怎么样？是的，那也有益于我们的发音。但有很多生词。 你们不必理解每个单词（的含义）。你们只需要听关键词和主要意思。阅读也一样。英语故事如此有趣。通过阅读我逐渐了解了世界上的许多事情。我认为写作也很重要。我们为什么不尽量去找些讲英语的笔友呢？我们可以给他们写信。太棒了！我同意你（的提议）。 Unit 2 你应该向她微笑！ 很多学生咨询如何提高他们英语水平的建议。这儿是三个基本问题。 第一个问题是关于理解英文电影和歌曲的问题。 来自湖北的李浩写道：“我喜欢看英文电影，听英文歌曲，但我只能理解一点儿。我可以怎么做呢？” 看电影和听歌曲是学习英语的很好的方式！ 看上或听上几遍，并猜测生词的含义。每一遍你都会学到新东西。 我还建议你和朋友们谈论一下这些电影或歌曲。 第二个问题是关于说的。

来自吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的老师。我很腼腆，不敢与她说话。我该怎么办呢？你可以说：“嗨！你好吗？”“你喜欢中国吗？”这些都是展开交谈的好方式。 在你开始（讲英语）前，你应该向她微笑！记住这一点：不要害羞，去试一试。 第三个问题是关于词汇的。 来自安徽的张雷写道：“我写下生词，但我很快就忘记了它们。我怎样才能记住它们呢？” 不用担心，忘记生词是很自然的！ 我建议你每天把4 个或5个单词写在纸片上并放在你的房间里。看到这些单词的时候就读一读，并且尽量使用它们。 Module 2 我的家乡和我的国家 Unit 1 它比许多其他建筑物都高。 嘿，大明！你的周末过得怎么样？ 很好！我去深圳了。 深圳在哪儿？ 哦，它在靠近香港的海岸线上。 大约30 年前它是一个小村庄，但现在它是一个非常大的城市这么说它是一个比香港更新的城市？是的，它是一个很新的城市。 实际上，它只是在20 世纪80 年代才变得重要起来。它正变得更大、更繁华。 我相信有一天它会变得和香港一样繁华。深圳的人口是多少？ 我认为有1000 多万，比中国的许多其他城市的人口都多。它的街道也更宽、更干净。 我认为它是一个美丽的城市。我想有一天去那里。记住去参观一下帝王大厦，它比深圳的许多其他建筑物都

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Unit 1 Where did you go on vacation ? Sectoin B 2b 7月15日，星期一 1.今天早上我和家人抵达马来西亚槟城。 2.天气晴朗炎热，于是我们决定去宾馆附的海滩。 3.我和姐姐尝试了滑翔伞运动，我感觉自己就像一只鸟。这太令人兴奋了！ 4.午饭我们吃了非常特殊的东西——马来黄面，可真是好吃呀！ 5.下午，我们骑自行车去了乔治市。 6.如今那里有许多新的建筑，但是许多老房子依然还在。 7.在乔治市的一处古老的地方——海墘街，我们看到了一百年前中国商人们的房子。 8.我在想这里过去的生活是什么样子呢。漫步在乔治市真是很享受。 7月16日，星期二 9.一天的差异是多么大呀！10.我和爸爸决定今天登槟城山。11.我们本想徒步到山顶，但是天下起了小雨，于是我们决定乘坐火车。12.因为人太多，我们等了一个多小时的火车。13.当我们到达山顶的时候，雨下得很大。14.我们没有带雨伞，结果我们（被淋得又湿又冷，真实糟透了！15.并且因为糟糕的天气，底下的东西我们什么都看不到。 16.爸爸没有带足够的钱，所以我们只吃了一碗米饭和鱼。因为我太饿了，饭的味道尝起来还真是不错 Unit 2 How often do you exercise? 第五中学的学生们在课余时间做什么？ 17.上个月，我们询问了我们的学生一些有关课余活动的问题。18.我们的问题是有关锻炼、使用网络，以及看电视。以下是所获得的结果。 19.我们发现我们的学生中只有百分之十五每天锻炼。百分之四十五的学生一周锻炼四至六次。百分之二十的学生一周只锻炼一至三。还有百分之二十的学生根本就不锻炼！ 20.我们都知道许多学生经常上网，但是让我们惊讶的是，有百分之九十的人每天

2017年新目标英语八年级上教案(全册)

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) Unit 1 Where did you go on vacation? Section A 1 (1a-2d) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：anyone, anywhere, wonderful, quite a few, most, something, nothing, everyone, of course, myself, yourself 能掌握以下句型： ①—Where did you go on vacation? —I went to the mountains. ②—Where did Tina to on vacation? —She went to the beach. ③—Did you go with anyone? —Yes, I did.No, I didn’t. 2) 能了解以下语法： —复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。—yourself, myself等反身代词的用法。 3）一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否定回答。 2. 情感态度价值观目标： 学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。 2) 掌握本课时出现的新词汇。 2. 教学难点： 1) 复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。

2) yourself, myself等反身代词的用法。 三、教学过程 Ⅰ. Lead-in 1. 看动画片来进入本课时的主题谈论上周末做了些什么事情，谈论过去发生的事情。 Ⅱ. Presentation 1. Show some pictures on the big screen. Let Ss read the expressions. 2. Focus attention on the picture. Ask: What can you see? Say: Each picture shows something a person did in the past. Name each activity and ask students to repeat: Stayed at the screen. Say: Look at the picture A. Where did Tina go on vacation? She went to mountains. Ask: What did the person do in each picture? 2. Play the recording the first time. 3. Play the recording a second time. Say: There are three conversations. The people talk about what did on vacation. Listen to the recording and write numbers of the names in the right boxes of the picture. 4. Check the answers. IV．Pair work 1. Point out the sample conversation. Ask two Ss to read the conversation to the class. 2. Now work with a partner. Make your own conversation about the people

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你去哪儿度假了？ P1 A：Tina去哪里度假了？ B：她去山里了。 P2 Rick:嗨，海伦。好久不见。 Helen:嗨，里克。是的，我上个月在度 假。 Rick：哦，你去任何有趣的地方了吗？ Helen:是的，我和我的家人去了贵州。 Rick:哇哦！你看到黄果树瀑布了吗？ Helen:是，我看到了。它非常的好。我 们在那里拍了很多照片。你 呢？你上个月做了什么特别的 事情吗？ Rick: 并没有。我只是大多数时间待在 家里读书和放松。 P3 1.你去哪儿度假了？ 2.我去了纽约市。 3.你和某个人一起出去的吗？ 4.不，没有人在这。每个人都在度假。 5.你买了任何特别的东西吗？ 6.不，我什么都没买。 7.食物怎么样？ 8.所有的东西品尝起来相当好。 9.每个人都玩儿得开心吗？ 10.哦，是的。所有的事物都是极好的。P5 7月15日，星期一 今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。天气晴朗而又炎热，因此我们决定到旅馆附近的海滩上去。姐姐和我尝试了滑翔伞运动。我感觉自己就像一只小鸟。太刺激了！午饭我们吃了非常特别的东西——马来西亚黄面条。它们好吃极了！下午我们骑自行车到了乔治市。现在那里有许多新的建筑物，但是仍然有许多老式的建筑物。在乔治市的海墘，一个很古老的地方。我们能看到来自100年前中国商人住过的房屋。我想知道在这儿过去的生活是什么样 的。我真的很喜欢在在镇上到处走走。 7月16日，星期二 一天的变化有多大呀！ 我和爸爸决定今天到槟城山。我们 想步行爬到山顶，但是天开始下起 了小雨，因此我们决定乘火车去。 因为我们决定乘火车去。因为人太 多，我们等了一个多小时的火车。 当我们到达山顶的时候，雨下得很 大。我们没有雨伞，因此我们（全 身）又湿又冷。真是太糟糕了！而 且因为坏天气，我们也没能看到下 面的任何景色。我爸爸没带足够的 钱，所以我们仅吃了一碗米饭和一 些鱼肉。这些食物尝起来真好吃， 因为我很饿！

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人教版八年级上册英语课本课文翻译 Unit 1 Where did you go on vacation?你去哪儿度假了？P1 A：Tina去哪里度假了？B：她去山里了。 P2Rick:嗨，海伦。好久不见。Helen:嗨，里克。是的，我上个月在度假。Rick：哦，你去任何有趣的地方了吗？Helen:是的，我和我的家人去了贵州。Rick:哇哦！你看到黄果树瀑布了吗？Helen:是，我看到了。它非常的好。我们在那 里拍了很多照片。你呢？你上个月做了什么特别的事情吗？Rick: 并没有。我只是大多数时间待在家里读书和放 松。 P31.你去哪儿度假了？2.我去了纽约市。3.你和某个人一 起出去的吗？4.不，没有人在这。每个人都在度假。5.你 买了任何特别的东西吗？6.不，我什么都没买。7.食物怎 么样？8.所有的东西品尝起来相当好。9.每个人都玩儿得 开心吗？10.哦，是的。所有的事物都是极好的。 P57月15日，星期一今天早上我和家人到达了马来西 亚的槟城。天气晴朗而又炎热，因此我们决定到旅馆附近 的海滩上去。姐姐和我尝试了滑翔伞运动。我感觉自己就 像一只小鸟。太刺激了！午饭我们吃了非常特别的东西——马来西亚黄面条。它们好吃极了！下午我们骑自行车到了

乔治市。现在那里有许多新的建筑物，但是仍然有许多老式的建筑物。在乔治市的海墘，一个很古老的地方。我们能看到来自100年前中国商人住过的房屋。我想知道在这儿过去的生活是什么样的。我真的很喜欢在在镇上到处走走。 7月16日，星期二一天的变化有多大呀！我和爸爸决定今天到槟城山。我们想步行爬到山顶，但是天开始下起了小雨，因此我们决定乘火车去。因为我们决定乘火车去。因为人太多，我们等了一个多小时的火车。当我们到达山顶的时候，雨下得很大。我们没有雨伞，因此我们（全身）又湿又冷。真是太糟糕了！而且因为坏天气，我们也没能看到下面的任何景色。我爸爸没带足够的钱，所以我们仅吃了一碗米饭和一些鱼肉。这些食物尝起来真好吃，因为我很饿！ Unit 2 How often do you exercise?你多久锻炼一次身体？ 1c 1.你周末做什么？我通常看电视。 2.你去购物吗？不，我从不去购物。 3.你多久看一次电视？每周两次。 2c1.你多久看一次电视？2.我每天看电视。3.你最喜欢的节目是什么？4.你多久看一次？一周两次。

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八年级上册参考译文 Unit1 2d 嗨helen，很久没见 你好rick。是的，我上个月在度假 哦，你去了哪些有趣的地方吗 是的，我和我家人一起去了贵州 哇，你去了黄果树瀑布吗 是的，那里很棒，我们在哪里拍了很多照片。你呢，你做了什么有趣的是在上个月吗 没有，我只是呆在家里，很多时间都在休息和阅读 2b 7月15日，星期一 今天早上我和家人抵达马来西亚槟城。天气晴朗炎热，于是我们决定去宾馆附的海滩。我和姐姐尝试了滑翔伞运动，我感觉自己就像一只鸟。这太令人兴奋了！午饭我们吃了非常特殊的东西——马来黄面，可真是好吃呀！下午，我们骑自行车去了乔治市。如今那里有许多新的建筑，但是许多老房子依然还在。在乔治市的一处古老的地方——海墘街，我们看到了一百年前中国商人们的房子。我在想这里过去的生活是什么样子呢。漫步在乔治市真是很享受。 7月16日，星期二 一天的差异是多么大呀！我和爸爸决定今天登槟城山。我们本想徒步到山顶，但是天下起了小雨，于是我们决定乘坐火车。因为人太多，我们等了一个多小时的火车。当我们到达山顶的时候，雨下得很大。我们没有带雨伞，结果我们（被淋得又湿又冷，真实糟透了！并且因为糟糕的天气，底下的东西我们什么都看不到。爸爸没有带足够的钱，所以我们只吃了一碗米饭和鱼。因为我太饿了，饭的味道尝起来还真是不错 Unit 2 第五中学的学生们在课余时间做什么？ 2d hi 你下周有空吗 嗯下周我有充足的时间 真的吗，怎么过的？ 我有跳舞和钢琴课 你学了哪些种类的舞蹈 摇摆舞我每周一学一次，很有趣。 你多久上钢琴课？ 一周两次 那星期二呢？

我和我的小伙伴玩羽毛球，你想来吗当然

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Look it up! Here are two articles from an encyclopaedia. Da Vinci, Leonardo Leonardo da Vinci(1452-1519) was an Italian painter, inventor, musician, engineer and scientist. Da Vinci was born in the countryside. From an early age, he showed great intelligence and artistic ability. As he grew older, he learnt to do many different things. His paintings are very famous, and one, the Mona Lisa, is perhaps the most famous painting in the world. He also had many inventions. For example, his notebooks include some interesting drawings of flying machines. (See Art) Dinosaurs Dinosaurs lived on Earth more than 60 million years before human beings. They lived everywhere on Earth. Some dinosaurs were as small as chickens. Others were as big as ten elephants. Some could even fly. Many dinosaurs ate plants. However, some dinosaurs liked to eat meat. Dinosaurs lived on Earth for more than 150 million years. Then, suddenly, they all died out. Nobody knows why. However, we can learn about them from their fossils. (See Earth history) 查找它！ 这里有来自百科全书的两篇文章。 列奥纳多?达?芬奇 列奥纳多?达?芬奇(1452 - 1519)是意大利画家,发明家,音乐家,工程师和科学家。 达芬奇出生在农村。从很小的时候,他表现出极大的智慧和艺术才能。当他长大时,他学会了做很多不同的事情。他的画是非常出名的,其中一个,蒙娜丽莎,也许是世界上最著名的画。他也有很多发明。例如,他的笔记本包括一些有趣的飞行机器的图画。(见艺术) 恐龙 恐龙生活在地球上人类6000万多年前。他们生活在地球各个地方。一些恐龙和鸡一样小。其他的有十头大象一样大。一些甚至可以飞。 许多恐龙吃植物。然而,一些恐龙喜欢吃肉。 恐龙在地球上生活了亿多年。然后,突然,他们都灭绝了。没有人知道为什么。不过,我们可以从化石中了解他们。(见地球历史)

2020年新版八年级上册英语课文翻译(供参考)

2018年新版八年级上册1 - 10单元 (课文+翻译) 英语Go for it! 八年级上册1 - 10单元(课文+翻译) Unit 1 Where did you go on vacation? ---------------------------------- P 2你去哪儿度假了？ Unit 2 How often do you exercise? -------------------------------------- P4你多久锻炼一次？ Unit 3 I’m more outgoing than my sister. ----------------------------- P6我比我的姐妹外向。 Unit 4 What’s the best movie theater? ---------------------------------- P8 最好的电影院是哪家？ Unit 5 Do you want to watch a game show? -------------------------- P 10你想看个游戏节目吗？ Unit 6 I'm going to study computer science. ------------------------- P 12 我打算学习计算机科学。 Unit 7 Will people have robots? ---------------------------------------- P 14 人们将会有机器人吗？ Unit 8 How do you make a banana milk shake? -------------------- P16 你怎样制作香蕉奶昔？ Unit 9 Can you come to my party? ------------------------------------P18 你能来我的聚会吗？ Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! -------------P20 如果你去参加聚会的话，你将会玩得非常高兴！ Unit 1 Where did you go on vacation? 你去哪儿度假了？Section A —1b（P1） Conversation 1（对话1） Xiang Hua: Hey, Tina. Where did you go on vacation? 嘿，蒂娜。你去哪儿度假了？ Tina: I went to the mountains with my family. 我和家人去爬山了。Xiang Hua: Did everyone have a good time? 大家都玩得开心吗？Tina: Oh, yes. Everything was excellent. Where did you go, Xiang Hua? 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

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Unit 1 A2d 里克：嗨，海伦。好久不见了。 海伦：嗨，里克。是的，上个月我去度假了。 里克：哦，你去了什么有趣的地方么/ 海伦：是的，我和家人去了贵州。 里克：哇！你看到黄果树瀑布了么？ 海伦：是的，我看到了。瀑布真壮观啊！我们在那拍了许多照片。你呢？上个月你做了什么特别的事么？ 里克：没什么。我多数时间都呆在家里阅读和放松了。 3a 琳达：爱丽丝，你假期里做什么有趣的事了吗？ 爱丽丝：是的。我去了三亚。 琳达：你觉得怎么样？ 爱丽丝：嗯，这是我第一次去，所以一切都很有趣。 琳达：你适合什么人一起去的么？ 爱丽丝：是的。我的姐姐一起的。 琳达：你去购物了么？ 爱丽丝：当然去了。我给我的父母买了些东西，但是什么也没给自己买。 琳达：为什么没给自己买东西呢？ 爱丽丝：我真的没看到什么我喜欢的东西。 3b 亲爱的比尔， 你假期过得怎么样？你做了什么有趣的事吗？家里的每一个人都去了么？我和家人去了乡下一个朋友的农场。一切都很好。我们给母鸡喂食，还看到一些小猪幼崽。他们真可爱呀！唯一的问题就是晚上除了阅读就没有什么事可做了。但仍然没有人觉得无聊。 先写到这吧！ 马克 B 2b 星期一简过得愉快吗？星期二呢？ 7月15日，星期一 今天早晨我和家人到达了马来西亚的槟城。天气晴朗而炎热，所以我们决定去宾馆附近的海滩。姐姐和我尝试了滑翔伞。我觉得自己就像一只鸟。真让人兴奋！午餐很特别，我们吃了马来西亚黄面条。食物很好吃！下午，我们骑车去了乔治市。现在这里有很多新建筑，但是很多老的建筑依然存在。在乔治市的一个非常古老的地方-海墘，我们看到了100年前中国商人的房子。我想知道过去这里的生活是什么样的。我很喜欢在这里到处逛逛。 7月16日，星期二 多么与众不同的一天。今天我和爸爸决定去槟城山。我们想登上山顶，但那时开始下起了小雨，所以我们决定坐火车上去。由于人太多了，我们等了一个多小时的火车。我们到达山顶时雨下得很大。我们没有雨伞，所以我们感到又湿又冷。真是糟糕透了！因为天气不好，山下什么都看不见。我爸爸没带足够的钱，所以我们俩只吃了一碗鱼和米饭。我好饿啊！但饭菜的味道很不错。

新目标英语八年级上册全套教案

学期教学计划 一. 指导思想 注重素质教育，强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。为学生的充分发展创造条件，为继续学习打下基础。 二. 教材分析 《新目标英语八年级（上）》共有十二个单元，每个单元都分为两个部分：A部分和B部分。新课通过听、说、读、写的全面训练，培养学生全面发展的能力。配以适量练习，及时对所学内容进行复习巩固。 教材突出几个方面： 1．语言功能项目（Functions）： Talk about how often you do things; Your health, give advice; Future plans; How to get to places; Make,accept and decline invitations; obligations; Personal traits; compare people; Describe a process; follow instructions; Events in the past; Famous people; Future intentions; Make polite requests; ask for permission; Discuss preferences; make comparisons. 2．语法项目： 形容词和副词的比较级和最高级；动词种类：情态动词can、could、must、have to、should；动词用现在进行时来表示按计划或安排将要进行的动作；用“be going to +动词原形”表示将要发生的事或打算；句子成份、句子的类型、简单句的五种基本句型。 三. 提高教学质量的措施 1．遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学中； 2．精讲多练，着重培养交际运用英语的能力； 3．听、说、读、写全面训练，不同阶段有所侧重； 4．尽量使用英语，适当使用母语； 5．发挥教师的主导作用，采取多种教学方法，充分调动学生的主动性和积极性；6．对学生进行因材施教，全面提高学生素质； 7．提高课堂教学质量，积极开展课外活动，培养学生学习英语的兴趣； 8．充分利用直观教具，优化教学手段，努力创造英语学习环境，提高英语教学质量。

最新人教版新目标八年级英语上册课文翻译Unit

Unit6 Section A 图片原文：你长大以后打算做什么？我打算成为一名计算机程序设计员。那你打算怎样去做呢？我打算学习计算机科学。 1a 计算机程序设计员厨师医生工程师教师小提琴手公共汽车司机飞行员钢琴家篮球运动员科学家演员 1c 你长大以后打算做什么？我打算成为一名篮球运动员。那你打算怎样去做呢？我打算每天练习篮球。 2b 安迪：你在读什么，肯？肯：海明威的《老人与海》。安迪：哇，现在我知道为什么你如此擅长写故事啦。肯：是的，我想成为一名作家。安迪：真的吗？你打算怎样成为一名作家呢？肯：哦，当然我要坚持不懈地写作。你想做什么呢？安迪：我父母想让我成为一名医生，但是我对此没有把握。肯：哦，不要担心。不是每个人都知道自己要做什么。保证尽自己的最大努力。然后你就能够成就你想做的！安迪：是的，你说得对。 Grammar Focus 你长大以后打算做什么？我想成为一名工程师。你打算怎样去做呢？我打算努力学习数学。你打算去哪儿工作？我打算去上海。你打算什么时候开始呢？我打算上完中学和大学时开始。 3a 我的朋友想成为一名工程师。我的哥哥想成为一名演员。我想成为一名科学家。我的姐姐想成为一名教师。那些男孩想成为足球运动员。我和我的朋友想成为歌手。我的表哥想成为一名厨师。我想成为一名赛车手。他们打算每天练习。我打算买一辆速度快的车。我们打算上歌唱课。她打算学习教育。她打算学习数学。我打算学习科学。他打算去烹饪学校上学。他打算上表演课。 3b 凯莉，长大后你想做什么？我想成为一名医生。哇！那你打算怎样去做呢？我打算在大学里学习医学。哦-----听上去有点困难。你打算去哪里学习？我打算去伦敦学习。你打算什么时候开始？我打算明年九月份开始。 3c 长大后你想做什么？我想成为一名记者。那你打算怎样去做呢？我打算写些文章并把它们寄给杂志社和报社。 Section B 1a 新年时下的决心明年，我打算：学会弹钢琴组建足球队取得好成绩吃更有益于健康的食品多锻炼 1b 明年你打算做什么？哦，我打算上吉他课。我真的热爱音乐。听起来很有趣。我打算学另一门外语。真的吗？太棒了！但是外语不适合我。 1e 我想成为一名教师。那你打算怎样做呢？哦，我打算努力学习并取得好成绩。听起来像个好计划。我想多锻炼。 2a 去年你下决心了吗？你能坚持执行它们吗？为什么或为什么不？ 2b 1.你知道决心是什么吗？它是一种承诺。大多数时候，我们向他人承诺。（“妈妈，我保证我从学校回来时整理我的房间。”）可是，你对自己许下的承诺就叫做决心，而且最普通的一种是新年时下的决心。我们在一年的开头下决心时，我们希望会改善我们的生活。一些人写下来年的决心和计划。这会帮助他们记住他们的决心。其他人把有关他们的愿望和计划告诉他们的家人和朋友。2.决心有不同的类型。一些是有关身体健康的。例如，一些人保证自己将启动一个锻炼项目或少吃快餐。许多决心与自我提高有关。一些人可能说他们要培养一种爱好，比如画画或照相，或学习弹吉他。一些决心是关于制订更好的计划的，比如为学校作业制订周计划。 3.虽然有不同之处，但是多数决心有一个共同之处。人们几乎不能将它们坚持下去！有时是决心太难执行。有时只是人们将它们忘了。鉴于这个原因，一些人说最好的决心是没有下决心！你呢----你将为明年

人教版新目标八年级英语

人教版新目标八年级英语 上册教材分析 从事英语教学工作以来，我一直都在用人教版新目标英语教材。 就这次培训的机会，我将结合自己的教学实际和教学反思简要的对人教版八年级英语上册从四个方面进行一次简要的分析。 一、编排体系的特征。 1、体例分明。 人教版新目标英语八年级上册由十二个单元和两个复习单元组成。每个单元的内部结构完全不同：分为section A、section B、self-check三部分，并且各有侧重点。 Section A主要是讲重点词汇；呈现新的表达方式；几个循序渐进的操练活动；语法聚焦框，总结本单元使用的语法；互动活动，学生在互相合作中使用目标语言来完成本部分的学习。 Section B在循环section A所呈现的语言的同时引出新的词汇；以活动帮助学生整合新的目标语言和前面学过的语言。 self-check复习所有重点词汇以及新学的语法项目；以图片方式进一步应用了本课的目标语言。 2、图表结合，文字点睛。每个单元都以明确的小任务呈现，的任务都是以图表的方式显现出来，再左以精妙的文字点明任务的主旨。充分运用了初中学生喜欢色彩鲜明的图片的心理规律，和他们从简明的表格中易于获取知识的认识能力。学生一图表，基本就能知道每个小任务的具体含义。 3、以活动为载体，融知识点、技能、教学法为一体。 每个小任务都可以成为一个活动，或个人或小组或团体。以明显的小标题形式显示了教学方法，暗示了学生应该获得的使用英语语言的具体技能。从而明确了师生在具体教学中的每个小目标。同时根据具体的活动任务和学习目

标，听、说、读、写各个技能或一个或两个进行不同的组合。体现了“听说领先、读写跟随”的功能意念教学法的外语教学主流理论。另外“活动”无处不在，有意无意地引导学生走向语言学习的人际交往之路、合作之路，进一步培育学生“有声”运用语言的胆识和能力。以此逐渐避免“哑巴”语言教学的不利因素。 4、强调课堂xxxx互动。 新教材强调教师要改变过去课堂上老师主讲，学生被动学习的方式。教师课堂上主要是组织引导学生通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式让学生讲英语、用英语、用英语思考，用英语交流，用英语来获取信息和传递信息。学生学习中碰到问题，老师应引导学生自己讨论、分析、辨别、而不是老师直接给答案，以达到真正把学生能力培养出来的目的。二、教材内容的整理及其分析。 本教材内容看似众多而不易归纳整理，实际不然。现从语法结构和语言目标两方面做一简要的融合。 1、本套教材中的语法结构 （1）一般现在时（2）现在进行时表示将来时（3）一般将来时（4）一般过去时 （5）形容词，付词的比较级，最高级 （6）情态动词的用法 2．必掌握的语言目标 （1）学会以how often引导的特殊疑问句，表达频度的付词。 （2）学会提出建议，掌握表述身体种种不适的表达，学习合理安排自己的饮食结构 （3）学会用现在进行时表示将来计划或行动，掌握where,when ,how long 引导的特殊疑问句。允许做某事及写留言以请求他人的 （4）学会谈论出行方式。

人教版新目标英语八年级上册课文翻译

人教版新目标英语八年级上册课文翻译 第一单元 SECTION A 3格林中学学生做什么？大多数学生每周锻炼三或四次。一些学生每周锻炼一两次。一些学生非常活跃，每天都锻炼。至于家庭作业，大多数学生每天都做家庭作业。一些学生每周做三或四次家庭作业。没有学生每周做一两次作业。关于“看电视”的结果很有趣。一些学生每周看一两次电视，一些学生每周看三或四次电视。但大多数学生每天都看电视。SECTION B 3a……但是我非常健康。我每天都锻炼，通常是在我放学回家的时候，我的饮食习惯非常好。我尽量多吃蔬菜。我每天都吃水果，每天都喝牛奶。我从不喝咖啡。当然了，我也喜欢垃圾食品，我每周吃二或三次。噢，还有，我每天晚上都睡九个小时。所以你看，我爱惜我身体。我的健康的生活方式帮助我取得了好的成绩。好的食品加上运动帮助我更好地学习。SELF CHECK 1妈妈想让我六点起床跟她一起打乒乓球。爷爷十分健康因为他每天都锻炼。大量的蔬菜帮助你保持健康。你必须得尽量少吃肉。你有健康的生活方式吗？ 第二单元 SECTION A 3a怎么啦？我觉得不舒服。我感冒了。什么时候开始的？大约两天前。噢，那太糟糕了。你应当休息一下。是的，我也是这样想的。我希望你快点好起来。 SECTION B 3a健康的生活方式，中国方式 传统中医认为我们需要阴阳食品的平衡以保持健康。例如，你经常没有力气并感到疲倦吗？这或许是因为你吃了太多的阴性食品，你应当吃含阳性较高的食品，像牛肉。吃党参和黄芪草对这方面也是有好处的。但那些太紧张和易怒的人也许吃了太多的阳性食品，中医认为他们应当多吃阴性食品，像豆腐。现在中药在很多西方国家很受欢迎。拥有一个健康的生活方式很容易，均衡饮食很重要。 3b每个人都会不时地感到疲倦。当你疲倦时，你不应当晚上外出。你应当几个晚上早儿上床睡觉，并且你应该锻炼以保持健康，你也应吃水果和其他健康的食品。你不应当在你感到疲倦时学习。 SELF CHECK 1我认为每晚睡眠八小时是重要的。医生可以给你开药。别紧张。那是不利于健康的。我牙痛。我需要看牙医。均衡饮食以保持健康。 2噢，我希望你喜欢我在纽约的学校。我喜欢你在北京的学校，但我现在感觉不非常好。我很累并且头痛得历害。因为我的普通话没有长进，所以我很紧张。我每天晚上学习到深夜，有时直到午夜2点，但我认为我没有提高。我的确需要一些对话练习！我想我也感冒了。噢，天啊！但房东一家人真的很好。昨天他们……亲爱的萨莉：听到你不舒服我很难过。我认为你应该…… 第三单元 SECTION A 3a林辉，你假期打算做什么？我准备到西藏待一星期。那听起来很有趣！你打算在那里做什么呢？我准备到山上徒步旅行。你呢，托尼？做什么？我准备拜访我在香港的朋友。噢，真的吗？你打算待多久？只待四天。我不喜欢离家太久。那么，祝你过得愉快！从香港给我寄一张明信片！当然。我们回到学校时让我看看你的照片。 SECTION B 3a 本?兰伯特的假期计划！ 本?兰伯特，著名的法国歌唱家，今年夏天打算去度一个长假！他考虑过去希腊或西班牙，但决定去加拿大。“我总是在欧洲度假，”他说：“这次我想做一些与以往不同的事。我听说加拿大很美，并且我知道那里有许多人讲法语”。 本打算去加拿大的五大湖。他将于六月份的第一个星期动身并在那一直待到九月份。他计划一个十分轻松的假期。“我打算去散步、钓鱼和骑自行车旅行。我打算在美丽的乡村度过假

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八年级上册参考译文 Unit1 2d 嗨 helen，很久没见 你好 rick。是的，我上个月在度假 哦，你去了哪些有趣的地方吗 是的，我和我家人一起去了贵州 哇，你去了吗是的，那里很棒，我们在哪里拍了很多照片。你呢，你做了什么有趣的是在上个月吗没有，我只是呆在家里，很多时间都在休息和阅读 2b 7月15日，星期一 今天早上我和家人抵达马来西亚槟城。天气晴朗炎热，于是我们决定去宾馆附的海滩。我和姐姐尝试了滑翔伞运动，我感觉自己就像一只鸟。这太令人兴奋了！午饭我们吃了非常特殊的东西——马来黄面，可真是好吃呀！下午，我们骑自行车去了乔治市。如今那里有许多新的建筑，但是许多老房子依然还在。在乔治市的一处古老的地方——海墘街，我们看到了一百年前中国商人们的房子。我在想这里过去的生活是什么样子呢。漫步在乔治市真是很享受。 7月16日，星期二 一天的差异是多么大呀！我和爸爸决定今天登槟城山。我们本想徒步到山顶，但是天下起了小雨，于是我们决定乘坐火车。因为人太多，我们等了一个多小时的火车。当我们到达山顶的时候，雨下得很大。我们没有带雨伞，结果我们（被淋得又湿又冷，真实糟透了！并且因为糟糕的天气，底下的东西我们什么都看不到。爸爸没有带足够的钱，所以我们只吃了一碗米饭和鱼。因为我太饿了，饭的味道尝起来还真是不错Unit 2 第五中学的学生们在课余时间做什么？ 2d hi 你下周有空吗 嗯下周我有充足的时间真的吗，怎么过的我有跳舞和钢琴课你学了哪些种类的舞蹈 摇摆舞我每周一学一次，很有趣。你多久上钢琴课一周两次那星期二呢我和我的小 伙伴玩羽毛球，你想来吗当然 2b 上个月，我们询问了我们的学生一些有关课余活动的问题。我们的问题是有关锻 炼、使用网络，以及看电视。以下是所获得的结果。 我们发现我们的学生中只有百分之十五每天锻炼。百分之四十五的学生一周锻炼四至六次。百分之二十的学生一周只锻炼一至三。还有百分之二十的学生根本就不锻炼！我们都知道许多学生经常上网，但是让我们惊讶的是，有百分之九十的人每天使用网络，另外百分之十的学生每周至少使用网络三至四次。绝大多数学生上网娱乐，并非为了做功课。