中国地质大学武汉校园电子地图

中国地质大学校园地图

准确实用，尤其适合初次去地大旅游、入学或者考试的同学们哦！祝你们在地大愉快。

中国地质大学(武汉)普通地质学历年考研真题解析

中国地质大学（武汉）普通地质学历年考研真题解析 历史比较法（“将今论古”）：发生在地质历史时期的地质作用及其结果，与现代正在进行的地质作用及其产物有相似之处。从研究现代地质作用的过程和产物中总结得出的规律，可用来分析保留在地层及岩石中的各种地质现象，从而推断古代地质作用的过程和古地理环境。地温梯度：指深度每增加100米时所升高的温度，以℃表示。 软流圈：地下深度为60-250km范围内的地震波速低速层，是一个具软塑性和流动性的层次。克拉克值：元素在地壳中平均重量百分比称为克拉克值。 矿物：由地质作用所形成的天然单质或化合物。 解理：矿物晶体受力后沿一定方向的平面破裂的性能称为解理。 断口：矿物受力后形成凹凸不平的破裂面称为断口。 相对地质年代：表示地质事件和各种地质体发生或形成的先后顺序或新老关系，称为相对地质年代。 地层层序律：地层形成时的原始产状一般是水平或近水平的，并且，总是老的地层先形成，位于下部，新的地层后形成，覆于上部。即原始产状的地层具有下老上新的层序规律，称为地层层序律或称叠置原理。 化石：埋藏在地质历史时期沉积物中的古代生物的遗体和遗迹称为化石。 生物演化律：不同时期的地层中含有不同类型的化石，相同时期的地层含有相同的化石及化石组合。 风化作用：在地表或近地表的环境中，由于温度变化、大气、水和水溶液及生物作用等因素的影响，使岩石在原地遭受破坏的过程。 差异风化：在相同的自然条件下，由于岩性（矿物组成）的不同导致风化速度不同，使岩石表面出现凹凸不平的现象称为差异风化。 球形风化：在裂隙发育的岩浆岩和厚层砂岩地区，由于风化作用的影响，岩石表面趋于圆化（球状）的现象。 风化壳：指在陆地表面由残积物和土壤构成的一层不连续的、厚薄不均的薄壳。 残积物：陆地表面的岩石经过长期风化作用以后，各种矿物发生不同程度的分解，可迁移的成分从原矿物中迁移出来随流水带走，剩下的物质残留在原地称为残积物。 片流：沿斜坡无固定水道的面状流水。 洪流：由片流汇集到沟谷中形成的有固定水道的水流。 坡积物：片流将洗刷破坏的物质从山坡上部搬运到山坡下部较平缓地带堆积形成坡积物。 地下水：埋藏在地表以下岩石和松散堆积物中的水体，井和泉是它的人工和天然露头。 河流的袭夺：向源侵蚀作用较强的水系把分水岭另一侧侵蚀作用较弱的水系上游或其支流袭夺过来，叫河流的袭夺。 侵蚀基准面：河流下切（下蚀）达一定深度后，接近某一水面时，下蚀作用即停止，这种水平面称为河流侵蚀基准面。 侧蚀作用：河水以自身的动力及携带的碎屑物对河床两侧或谷坡进行破坏的作用。 牛轭湖：河流截弯取直后，被遗弃的弯曲河道称为牛轭湖。 冲积物的二元结构：河流冲积物在垂直剖面上的结构。洪水期限河流断面扩大，引起河漫滩洪水流速减小，洪水挟带的细粒泥砂，覆盖在河床冲积物上，形成下部为粗砂和砾石组成的河床冲积物，上部为细砂或粘土组成的河漫滩冲积物，构成下粗上细的沉积结构，叫“二元结构”。 三角洲：河流注入海洋或湖泊时，水流向外扩散，动能显著减弱，并将所带的泥沙堆积下来，形成一片向海或向湖伸出的平地，外形常呈△状，所以称为三角洲。

武汉大学_地图学与地理信息系统攻读硕士培养方案

地图学与地理信息系统专业攻读硕士学位 研究生培养方案 一、培养目标 本专业培养适应我国社会主义建设事业发展的需要，面向现代化、面向世界、面向未来的德、智、体全面发展的高层次专门人才，具体要求如下： 1.学习和掌握马列主义的基本理论，坚决拥护四项基本原则，拥护中国共产党的领导和党的各项方针政策，热爱社会主义祖国，树立正确的人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感、良好的道德品质和科学道德，积极为社会主义现代化建设服务。 2.勤奋学习，学风端正。具有坚实宽广的基础知识和系统深入的专业知识，了解摄影测量与遥感学科的进展与动态，掌握摄影测量、遥感和地理信息系统的高新技术及数据获取原理等，能独立承担本专业科研和教学任务，具备组织科研项目或工程生产的能力。 3.能较熟练地利用一门外语阅读专业文献和撰写科研论文。 4.身心健康。 二、研究方向 1.地理信息系统开发与应用 主要研究网络地理信息系统的设计方法和软件开发方法等，多维动态地理信息的数据管理和应用方法、动态地理信息系统的模拟和可视化等，移动地理信息系统的软件开发技术、数据传输技术、自适应性可视化技术等。 2.地理信息可视化与虚拟现实技术 主要研究地理信息的动态可视化方法和模型、虚拟现实技术，网络环境下地理信息可视化的数据模型、数据结构、数据传输方法、快速浏览方法等。 3.地图认知的理论方法与应用 主要研究地理空间数据多尺度表达方法、地图认知理论和方法、地图空间认知模型及计算方法、基于地图模型的可视化地学分析方法等。 4.时空数据建模与分析 利用时空相关和时空逼近等理论，研究长时间序列的地图、遥感影像和地理空间数据中时空数据结构化建摸、数据管理和统计分析方法，支持地理信息智能服务的建立。 5.数字（智慧）城市技术方法

我眼中的武汉大学

我眼中的武汉大学 2014年3月29日，怀着朝圣的心与四五好友奔赴武汉大学，希望能一睹她的美貌，且与好友忆旧情。我眼中的武汉大学早已不是一所高校了，她是我的女神,魂牵梦绕，想着能有一天与她相见。 或许是她背负着众多美誉，或许是她妖娆动人。不管是什么，我都会被她迷惑。我爱武大。 我爱武大的胜名。 武汉大学是中华人民共和国教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”、“211工程”、“2011计划”重点建设高校，同时是“111计划”、“珠峰计划”、“海外高层次人才引进计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”和“卓越医生教育培养计划”重点建设的中国顶尖名牌大学。是与法国高校联系最紧密、合作最广泛的中国高校，是世界权威期刊《Science》杂志列出的“中国最杰出的大学之一”。截至2012年11月，武汉大学学科涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理等11个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部37个学院（系）。国家重点（培育）学科。在基本科学指标数据库（ESI）全部22个学科中，武大11个学科进入世界排名前1%，位居内地高校第8位。 我爱武大的美景。 武汉大学环绕东湖水，坐拥珞珈山，校园环境优美，风景如画，被誉为“中国最美丽的大学”。樱花盛开时节，樱园酷似花的海洋，成千上万游客慕名而至，留连观赏，如醉如痴，大有“三月赏樱唯有武大”的意趣。校园濒临东湖，环抱珞珈，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香。中西合璧的宫殿式早期建筑群古朴典雅，巍峨壮观，堪称“近现代中国大学校园建筑的佳作与典范”。 学生住宿区桂园、枫园、樱园、梅园因其风景而命名，春夏秋冬，桂樱梅枫可以说是诗情画意。还有湖滨、星湖等住宿区都各有特色。 校内四季常青，花香流溢，以樱花最为有名，有樱花城堡、樱花大道、樱顶、珞珈广场等相关景点。每年春季3月中旬，樱花盛开的时候，武汉大学都会吸引数百万的游客前来赏花。武汉大学校园内有众多的种子植物，丰富多彩的植物体系和数量众多的珍稀植物，使珞珈山被誉为全国树木园，曾有植物学家到校园考察后，惊叹武大就是一个天然的植物园。事实上，拥有多种国家一级保护树种的武汉大学校园，本身就是中国植物学会植物园分会。武汉大学樱花武汉大学校园内还先后建有“六一纪念亭”、“闻一多先生纪念塑像”、“鲲鹏展翅”、“李达塑像”、“爱因斯坦塑像”、“阿兰·佩雷菲特塑像”、“李四光塑像”、“王世杰塑像”、“孔子铜像”等人文景观。 我爱武大的学子，他们拥有这样如诗的生活。三五成群，齐享这大美的武大风光。他们可以坐在画里朗诵郁达夫的诗，他们可以走着当年郭沫若走过的小道，听着但年闻一多听过的鸟鸣。。。。。。

中国地质大学(武汉)在读证明

在校证明 ，男，年月日出生于，身份证号：，护照号：；班号，学号：，于年月入学，现就读于我校材料与化学学院材料化学专业（本科）。按照国家标准该专业本科学制为四年，目前该生属于我校学生，处于在校学习的第年。。 地址：湖北省武汉市鲁磨路388号邮编：430074 电话:+86-027-******** 传真:+86-027-******** Email:cugxb@https://www.sodocs.net/doc/f917342195.html, 中国地质大学（武汉）材料与化学学院 证明人： 联系方式： 系中国地质大学（武汉）材料与化学学院本科级辅导员 签字： 中国地质大学（武汉）学工处 2016年5月1日

Certificate This is to certify that,male, born in, ID No：，Passport:；Class：,Student ID: , has been enrolled as an undergraduate student since, and is majoring in the program of Materials Chemistry in Institute of Materials and Chemistry. The program is a standardfour-year program. According to the China University of Geosciences (Wuhan), The student is currently studying in the year. Address: No. 388 LumoRoad,Wuhan, P.R. China Postcode: 430074 Tel:+86-027-******** Fax:+86-027-******** Email:cugxb@https://www.sodocs.net/doc/f917342195.html, Institute of Materials and ChemistryOf China University of Geosciences (Wuhan) Certifier： Phone Number: Undergraduate student counselors of level 2013 Signature ofCertifier: Office of Academic Affairs China University of Geosciences (Wuhan) Date: May1st, 2016

武汉大学测绘学院地图学期末考试复习重点

地图学基础复习要点 武汉大学测绘学院XX 第一编地图与地图学 一、地图的基本知识 1、地图的基本特性：a、由特殊的数学法则产生的可量测性（地图投影、地图比例尺、地图定向）b、由使用地图语言表示事物所产生的直观性（地图符号、地图注记）c、由实施制图综合产生的一览性（地物选取、图形化简） 2、地图定义：地图是根据一定的数学法则，将地球（或其它星体上）的自然和人文现象，使用地图语言，通过制图综合，缩小反映在平面上，反映各种现象的空间分布、组合、联系、数量和质量特征及其在时间中的发展变化 3、数字地图：存储于计算机可识别的介质上，具有确定坐标和属性特征，按照特殊数学法则构成的地理现象离散数据的有序组合。 4、地图分类：1）按内容分类：a、普通地图：是以相对平衡的程度表示地表最基本的自然和人文现象的地图。它以水系、居民地、交通网、地貌、土质植被、境界和各种独立目标为制图对象。b、专题地图：是根据专业的需要，突出反映一种或几种主题要素的地图，其中作为主题的要素表示的很详细，其他的要素则围绕表达主题的需要，作为地理基础概略表示。（自然地图、人文地图、其他专题地图）（2）按用途分类：a、通用地图：为读者提供科学和一般参考的地图。如：地形图、挂图等。b、专用地图：为各种专门用途制作的地图，他们是各种各样的专题地图。如：航海图、教学图等。 5、国家基本比例尺：1:5000、1:1万、1:2.5、1:5万、1:10万、1:25万、1:50万、1：100万共八种 6、古今中外地图简史：魏晋裴秀（世界最早的完整制图理论）→《禹贡地域图》《方丈图》唐代贾躭→《海内华夷图》宋代沈括→《梦溪笔谈》清朝康熙年间→《皇舆全览图》实测清末魏源→《海国图志》托勒密→《地图学指南》 7、地图的基本内容：（1）数学要素：控制点、坐标系统、比例尺、地图定向（2）地理要素：普通地图——自然要素（水系、地貌、土质和植被）、人文要素（独立地物、居民地、交通网、境界线）专题地图——地理基础要素、主题要素（3）整饰要素——是一组为方便使用而附加的文字和工具性资料，对主要图件在内容与形式上的补充：图名、图号、接图表、外图廓、分度带、图例、坡度尺、三北方向、图解和文字比例尺、编图单位、编图时间和

武汉大学 地图设计及编绘讲诉

地图设计与编绘 一．基本概念 1.普通地图：是以相对平衡的详细程度表示地球表面各种自然现象和人文现象中最基本的要素（如水系、地貌、居民地、交通网、境界、土质植被及其它人文标志）的地图。 2.地形图：按照国家统一规范测制或编制的详细表达普通地理要素的地图。 3.普通地理图： 4.国家基本比例尺系列地图：我国把1：5千、1：1万、1：2.5万、1：5万、1：10万、1：25万、1：50万、1：100万等八种比例尺的普通地图称为国家基本比例尺地图。 5.系列地图：按照统一的设计要求，反映同一地区多种要素或不同时相的一组地图的集合。 6.地图集：按照统一的设计要求编制的一组地图，装订成册，称为地图集。 7.基本图形变量：基本图形变量又叫“视觉变量”，是构成符号的基本因素：颜色、形状、尺寸、方向、亮度、密度、结构、位置 8.量表系统注记构成要素： 9.制图综合：制图综合是在地图用途、比例尺和制图区域地理特点等条件下，通过对地图内容的选取、概括和关系协调，建立能反映区域地理规律和特点的新的地图模型的一种制图方法。 10.选取：选择那些对制图目的有用的信息（满足地图用途要求并反映制图区域地理特点的重要的制图物体或现象），舍去不必要的信息。 11.概括：对选取了的制图物体进行形状、数量和质量特征的化简。概括分为形状概括、数量特征概括和质量特征的概括。 12.地图载负量：地图的容量（图廓内符号和注记的数量）包括面积载负量和数值载负量。 13.面积载负量：单位面积里符号和注记的面积。 14.数值载负量：单位面积里要素的个数。如：居民地个数/dm2 15.编绘规范：由国家测绘主管部门拟订总体大纲。编绘规范是编绘地图所依据的立法技术标准，它的内容应简明扼要，并具有相对的稳定性。 16.编辑计划：是在编绘规范的指导下针对具体的地区由各省制图机构设计局部编图大纲 17.图式：是地图符号样式和描绘规则的规范。图式中规定了相应比例尺地图上表示各种地物、地貌要素的符号、注记和颜色标准，以及使用这些符号的原则、要求和基本方法。 二．问答题 1.地图符号本质：地图符号是物质的对象，用来代指抽象的概念，它是以约定关系为基础的。地图符号的设计过程，就是一种代指过程。它是由地图设计者将错综复杂的地理空间对象进行分类、分级，抽象出这些对象的主要特征，并用专门的符号表示它们。 2.符号设计基本要求：、 （1）图案化：是指将制图对象的主要特征抽象出来，并用简单而规则的图形加以表示，忌复杂化和素描化。 （2）象征性：为了使阅读者看到符号就能联想到地理事物，应充分利用象征性设计符号，可以考虑地理事物的平面轮廓特征、正面形象、侧视形象及色彩特点等。

武汉大学地图学试卷

武汉大学资源与环境科学学院 2005-2006学年度第二学期期末考试 《地图学》试卷A 一、判断题(20’每题2’) 1、图号为K53E023006的地图是1﹕5万比例尺地形图。（） 2、沈括最早提出了制图六体。（） 3、海水深度是从平均海水面向下计算的。（） 4、圆锥投影的等变形线是放射状的。（） 5、我国1:2千的普通地图是国家基本比例尺地图。（） 6、用比率符号表示数量时是根据符号的面积比计算的。（） 7、地图图面上图形所处的位置不会影响其视觉重量。（） 8、色光的混合是加色法混合。（） 9、实地上河流的密度愈大，其选取标准定的愈低。（） 10、陆地上的等高线是封闭的连续曲线。（） 二、名词解释(30’每题5’) 1、数字地图 2、变形椭圆 3、普通地图 4、范围法 5、量表系统 6、地图适宜载负量

三、问答题(40’) 1、简述地图的三个基本特性？ 2、按照变形性质，地图投影如何分类？ 3、等高线的基本特点是什么？ 4、质底法和范围法的区别是什么？ 5、图形视觉感受的认识过程？ 6、计算机地图制图的成图过程是什么？ 7、当境界线以河流分界时其图形如何描绘？ 8、制图数据的来源有哪些？ 四、综述(10’) 制图综合的基本方法。 武汉大学资源与环境科学学院 2005-2006学年度第二学期期末考试 《地图学》试卷B 一、判断题(20’) 1、图号为K49D005012的地图是1：5万比例尺地形图（） 2、等角割圆锥投影两条标准纬线之间的长度比为1（） 3、海水深度是从平均海水面向下计算的（） 4、地图图面上图形所处的位置不会影响其视觉重量（） 5、陆地上的等高线是封闭的连续曲线（） 6、实地上河流的密度愈大，其选取标准定的愈低（）

23中国地质大学(武汉)五大院系简介及20092011年分省录取分数统计

中国地质大学（武汉）五大院系及2009-2011年分省录取分数统计 一、地学院 07060地质学基地班 1995年经原国家教委批准，地质学专业成为全国4个地质学理科基础科学研究和教学人才培养基地之一，重点培养地球科学领域高层次、研究型人才。学校对“基地班”制定了特殊的优惠政策，如高额奖学金、专用计算机室、享有研究生同等标准的图书阅览等待遇。其课程体系包括自然科学、地球科学、人文科学三大部分，重视培养外语、计算机应用能力和扎实的自然科学基础和专业基础。基地班人才培养目标定位于创新型、研究型，毕业生将有90%左右进入高等院校和科研机构深造。通过硕士和博士的培养，为高等学校和科研单位输送高层次研究型人才。理科基地实行分流—补进的动态优秀人才选拔模式，补进时在全校范围内择优选拔。 0706地质学类（地质学、地球化学、资源环境与城乡规划管理） 本专业学生掌握地质学的野外工作技能、物质成分分析测试技术及基本的地球科学实验和鉴定技术，学习地球化学、环境科学、资源环境与城乡规划科学等方面的基本理论和基本知识。具备从事构造地质、岩石矿物、地层与古生物学方面的基础理论研究、掌握环境及地球化学、环境监测与环境质量评价、资源环境规划管理的原理、方法和技能。面向地矿、能源、环境、国土等行业的教育、科研和生产部门培养研究型、应用型人才。 070601地质学（地质调查，工科培养，面向行业就业） 本专业学生具备地质学基础理论、数理基础、计算机与外语实用技能及科学素养和创新意识。毕业生能成为科研机构、地勘部门从事区域地质调查的专门人才，适应21世纪地球科学发展和国家在资源、环境、灾害、国土规划以及国民经济其它相关领域对地质学人才的需要。 二、资源学院 0801地矿类（资源勘查工程基地班） 1996年经国土资源部（原地矿部）批准创办资源勘查工程基地班，是为适应地球科学发展和实现全球找矿战略需要，探索培养适应国外、国内两个市场的宽口径外向型、复合型人才而开设的；是我国地质工科面向现代化、国际化高级工

中国地质大学武汉自然地理自然地理 吐血整理资料

精品文档 第一章： 1、什么是自然地理学？ 自然地理学是用系统的、综合的额、区域联系的观点与方法去去审视和研究人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构、区域分异特征、形成与变化规律，从而对其进行评估、预测、规划、管理、优化、调控的学科。 2、自然地理学研究哪些内容？ 自然地理是以人类赖以生存的地球表层自然系统的区域特征与空间分布、变化规律为研究对象。 3、地理学的二级学科有哪些？ 地理学的二级学科有自然地理学和人文地理学。 4、自然地理学有哪些特点？ 自然地理学的特点有：综合性、区域性、环境性、系统性。 大气圈： 1、大气成分按浓度怎么分类？ 按浓度，大气成分可分为：主要成分，N、O、Ar，约占99.96%；微量成分，浓度在22-3-3mL/L10及惰性气体；痕量成分浓度在、H、NHSOmL/L以上，有CO、水汽、CH、、10CO44222以下，有HS、O、NO、HO。23222、大气层从下到上的分层。 大气层从下到上分为对流层、平流层、中间层、暖层、逸散层。 3、对流层的主要特征有哪些？ 对流层的主要特征有：1、气温虽高度的升高而降低；2、空气对流运动显著；3、天气现象复杂多变，对人类生产生活影响最强烈的圈层；4、受地面影响最大最直接的圈层。 4、水汽的主要分布范围。 大气中的水汽在1.5~2km高度上减少为地面的一半，到5km的高度减少为地面的1/10，因此几乎全部集中在近地面12km以下的气层中。 5、大气运动的原动力？ 大气运动的原动力是气压梯度。 6、科氏力的基本特征有哪些？ 科氏力的特征有：1、只改变物体的运动方向，不改变物体的运动速度；2、作用方向总是与物体的运动方向垂直；3、大小与物体运动的线速度成正比；4、大小与纬度的正弦成正比，在赤道处为零，向两极地区逐步增大。 7、气旋与反气旋及他们控制下的天气。 在低压中心附近，大气由周围向中心集中，形成辐合，再加上地转偏向力的作用，就形成了气旋，气旋控制下大气在近地表空气向中心流动，进而向上空运动，传输水汽，容易形成降雨；在高压中心，空气向四周运动，形成辐散，在地转偏向力的作用下形成反气旋，在地表空气向四周流动，上层空气向下流动传输水汽，因此不易形成降雨天气。 8、辐合与辐散。 在低压中心附近，大气由周围向中心集中，形成辐合；在高压中心，空气向四周运动，形成辐散。 9、风、风级、风向、风玫瑰图。 空气的水平运动称为风，风级有蒲福风级的经验公式计算，风向指风的来向，风玫瑰图主要反映风向和级数。

武汉大学地图学期末复习整理

1、 简述地图的基本特性和定义 答：（1）由特殊的数学法则产生的可量测性； （2） 由使用地图语言表示事物所产生的直观性； （3） 由实施制图综合产生的一览性。 地图是根据一定的数学法则，将地球（或其他星体）上的自然和人文现象，使用地图语 言，通过 制图综合，缩小反映在平面上，反映各种现象的空间分布、组合、联系，数量和质 量特征及其在时间中的发展变化。 2、 试述我国基本比例尺地形图分幅编号的规则 答：我国基本比例尺地形图均采用“经纬线分幅”和行列式编号“的方法。以 1： 100万地 形图为基础，行从赤道算起，纬度每 4°为一行，至南北纬 88°各有22行，用大写的英文 字母A 、B 、C,, V 表示，南半球加S,北半球加N 。列从180度经线算起，自西向东每 6 ° 为一列，全球分为 60列，用阿拉伯数字1、2、3,, 60表示。行号在前，列号在后，中间 不用短线。 1： 50万~1： 5千地形图编号是在 1: 100万地形图的基础上进行的，编号由 10个代码 组成。其中前三位是所在 1 : 100万地图的编号，第四位是比例尺代码，从 1 : 50万~1： 5 千依次用B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 表示。后六位分为两段，前三位是图幅的行号，后三位是 图幅的列号。行号从上而下，列号从左到右，编码不足三位时前面加“ 0”。 4、 简述地图学与地理信息系统 GIS 的关系与区别 答：地图学（CartograPhy ）是研究地图的理论、编制技术于应用方法的科学，是一门研究以 地图图形反映与揭示各种自然和社会现象空间分布、 相互联系及动态变化的科学、技术与艺 术相结合的科学。 地理信息系统（GeOgraPhiC Information SyStem ）是在计算机硬、软件系统支持下，对整 个或 部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、 储存、管理、运算、 分析、显示和描述的技术系统。 地图学与地理信息系统从它们的形成开始一直到发展至今， 都是紧密联系在一起的，它 们的主要区别在于最终的目的不同： 地图学的目的是快速、 精确地编制高质量的地图。 地理 信息系统的目的是为地理研究和地理决策提供服务。 5、 为什么地图会产生投影变形？分别写出投影变形的数学表达式。 答：由于地球椭球面是不可展的曲面， 要把它完整的表示到平面上， 必须有条件地进行局部 拉伸和局部缩小，所以必然会产生变形。 投影变形表现在以下三个方面： （1） 长度变形：投影面上一微小线段与球面上相应的微小线段之比与 1之差。 ds * V 1 ds （2） 面积变形：投影面上一微笑面积与球面上相应的微小面积之比与 1之差。 dF " πab V P 1 1 = ab - 1 P dF 二 （3） 角度变形：投影面上任意两方向线所夹之角与球面上相应的两方向线夹角之差 7、为什么 1： 100万国家基本地形图拼不成一幅完整的 1：100 万《中国地图》？如何才能 sin( a — b a 亠b

武汉大学校园网说明

学生自助及上网指南（武汉大学）

目录 一、自助注册 (2) 二、管理员审核注册 (5) 三、充值......................................................................................错误！未定义书签。 四、认证上网 (6) 五、其他常用自助服务内容 (8) 一、自助注册 在未开户的情况下，用户可以通过WEB页面访问学校自助服务器（IP：202.114.64.103），访问方式：http://202.114.64.103:8080/selfservice/ 如下图：

注册填写规范： 1 “用户登录名”栏：填学号，以后认证上网即用学号作登录名。 2 “用户姓名”栏：填写真实姓名。 3 “密码”栏：自定密码。 4 “电子邮件”栏：填写一个可用邮箱。 5 “证件类型”栏：选择身份证或护照。 6 “证件号码”栏：如果是身份证，填写真实身份证号码；如果是护照，填写真实护照号码。 7 “文化程度”栏：选择你目前在修学历。

8 “固定电话”栏：填写一个可联系本人的固定电话。 9 “移动电话”栏：填写一个可联系本人的移动电话号码。 10 “住址”栏：按照宿舍所在校区，楼栋，单元，房间号一一填写。 11 “备注”栏：填入目前所在院系专业。 12 其他栏目，在上图中用“xxxxxxx”标识的，无需填写，空着即可。 如下即为一个合格的注册： 按学校管理员要求的规范填写用户信息申请新帐号后，等待管理员审批。 可通过自助服务器查询帐号审批的结果。审批通过后，该帐号才可充值使用。如下图： 通过查询，可显示申请的帐号是未审核通过，还是已审核通过。

中国地质大学(武汉)教育对外开放计划

中国地质大学（武汉）教育对外开放计划 为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》以及教育部《推进共建“一带一路”教育行动》精神，服务党和国家教育对外开放工作大局，开创我校教育对外开放新局面，努力办好人民满意大学，特制定本计划。 一、总体思路 （一）指导思想 以我国教育对外开放工作“提质增效、做大做强、服务党和国家，以服务大局为出发点，以做强中国教育为目的”的基本精神为指导，全面保障、优先发展、积极作为，稳步提高我校教育对外开放水平。 （二）基本原则 坚持“围绕中心、服务大局、以我为主、兼容并蓄、提升水平、内涵发展、平等合作、保障安全”的教育对外开放原则，立足我校办学实际和学科特色，继往开来，勇于创新，努力做好我校教育对外开放工作。 （三）总体目标

到2020年,我校来华留学质量显著提高，出国留学服务体系基本健全，涉外办学稳步推进，教育国际合作的广度和深度有效拓展，国际影响力持续提升。在“十二五”既有基础上，力争做到： 1．进一步完善我校来华留学体系和培养平台，把我校建设成为国家“一带一路”资源环境领域来华留学重要 基地； 2．进一步健全出国留学服务体系，营造教育对外开放的良好环境氛围； 3．进一步强化我校教育对外开放师资与管理团队建设，探索境外办学新机制，着力打造国别和区域研究平台， 使我校教育对外开放工作可持续健康发展。 二、重点任务 “十二五”期间，在教育部统一领导下，我校国际化办学意识显著提高，引智工作成果丰硕，来华留学质量和效益大幅提升，出国留学服务体系初步建立，涉外办学稳步推进，国别和区域研究顺利启动，双边多边教育合作的广度和深度有效拓展，教育对外开放工作初见成效，国际影响力持续提升。面对“一带一路”建设新形势的战略需求和服务“双一流”建设的迫切要求，今后我校将进一步凝神聚力，不忘初心，深化改革，提质增效，力争圆满完成以下重点任务。

武汉大学校园网规则.

武汉大学学生上网指南 学生宿舍区有线上网：分以下五个步骤 一、注册 需要办理宿舍有线网的同学先借用已上校园网的机器（如：宿舍同学，图书馆，教室，办公室）先进行上网账号注册，注册页面入口：武汉大学主页－>网络中心主页->学生宿舍网->学生宿舍上网注册。 http://10.100.0.11:8082/webshop/main.do?url=ecardlogin&redirectUrl=L3dlYnNob3AvcmVk aXJlY3RUaGlyZFN5c1BhZ2UuZG8/c3lzaWQ9MjAwMDAyMCY= 用户名为一卡通上13位学号，密码为一卡通初始密码身份证后六位（带X身份证不算上X），如果自行改过一卡通密码输入改后密码，（注：持军官证，港澳台学生，一卡通初始密码可能是六个8，或六个0）。 二、充值： 注册账号成功后，持一卡到圈存机上缴费充值，（图书馆，食堂，教学楼都有圈存机），插入一卡通：选择缴费业务—》转账业务—》选择校园卡缴纳网费—》提示查询密码—》提示消费密码—》选择缴费金额—》操作完成显示账号金额。（注：1，只能对持卡人的网络帐号缴费，2、当网费余额不足0.66元时，缴费成功后将会扣除当天网络费用（即0.66元），3、当缴费金额+网费余额大于100元时，将限制操作） 操作如图所示：

1、选择“转帐业务 2、选择“校园卡缴纳网费”（按钮位置会随着一卡通业务的增加而变化） 3、提示插入校园卡，并提示输入校园卡的查询密码

4、点“确定”继续缴费操作，提示输入消费密码 5、选择缴费金额

6、操作完成后，提示用户校园卡和网络帐号余额 三、安装上网客户端：（文理学部、国际软件学院安装神州数码，其他学部统一安装锐 捷）新办宿舍上网同学可向已上网同学拷贝客户端安装包，自行安装 。 神州数码客户端（图示）

中国地质大学(武汉)大学物理下册习题答案

作业2 动量与角动量 功与能 2-1一步枪在射击时，子弹在枪膛内受到的推力满足 t F 5103 4 400?- = 的规律，已知击发前子弹的速率为零，子弹出枪口时的速度为300 m/s ，受到的力变为零． 求： ⑴ 子弹受到的冲量？ ⑵ 子弹的质量为多少克？ 原题 3-3 2-2 一个质量m = 50 g ，以速率υ= 20 m/s 作匀速圆周运动的小球，在1/4周期内向心力加给它的冲量是多大？ 原题 3-4

2-3 有一运送砂子的皮带以恒定的速率υ水平运动，砂子经一静止的漏斗垂直落到皮带上，忽略机件各部位的摩擦及皮带另一端的其它影响，试问： ⑴ 若每秒有质量为t M M d d ='的砂子落到皮带上，要维持皮带以恒定速率υ运动，需要多大的功率？ ⑵ 若='M 20 kg /s ，5.1=υm /s ，水平牵引力多大？所需功率多大？ 解： ⑴ 设t 时刻落到皮带上的砂子质量为M ， 速率为υ， t + d t 时刻，皮带上的砂子质量为 M + d M ，速率也是υ，根据动量定理，皮带作用在砂子上的外力 F 的冲量为： )0d ()d (d ?+-+=M M M M t F υυυ?=M d ∴ M t M F '==υυ d d 由第三定律，此力等于砂子对皮带的作用力F '，即F F ='． 由于皮带匀速运动，动力源对皮带的牵引力F F '=''，因而， F F =''，F F =''，F ''与υ 同向， 动力源所供给的功率为： t M F P d d υυυ ?=?=t M d 2υ=M '=2υ ⑵ 当t M M d d ='＝20 kg /s ，5.1=υm /s ，时， 水平牵引力 M F '=''υ＝ 30N 所需功率 M P '=2υ＝45W 2-4 哈雷彗星绕太阳运动的轨道是一个非常扁的椭圆，它离太阳最近的距离是 1011075.8?=r m ，此时它的速度是 411046.5?=υm /s ，它离太阳最远时的速率是 221008.9?=υm /s ，这时它离太阳的距离r 2是多少？ 原题 3-8

中国地质大学(武汉)特色文化景观解析

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/f917342195.html, 中国地质大学(武汉)特色文化景观解析 作者：邵庆玲张燕 来源：《群文天地》2012年第06期 摘要：高校文化景观是一种特殊的文化景观，它是以校园空间为载体，以时间为线索，以学生、教师为参与主体，以精神文化为核心的物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有时代特征的一种群体文化以风景形式的再现。中国地质大学（武汉）作为一所以地学专业为特色的重点高校，经过50多年的发展，形成了自己独具特色的景观文化。文章主要从历史、特色学科、生态文化三个方面解析了中国地质大学（武汉）的文化景观特色，并在次基础上提出了相关的思考及建议。 关键词：高校文化景观；中国地质大学（武汉）；地质学文化；南望山 中国地质大学（武汉）位于美丽的东湖之畔，苍翠的南望山下，毗邻国家级高新技术开发区和“武汉.中国光谷”，是国家首批“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校之一，是一所以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性，全国重点大学，学校经过50多年的发展，形成了具有自身特色的文化景观，对其他的高校的建设也具有借鉴意义。 一、高校文化景观的概念 一位世界著名园林景观大师说得好：“只有诗意的园艺风景，没有文化理念的支撑，那只有半个脑袋在享受”。 高校文化景观是一种特殊的文化景观，它是以校园空间为载体，以时间为线索，以学生、教师为参与主体，以精神文化为核心的物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有时代特征的一种群体文化以风景形式的再现。 高校是传播文化的重要场所，高校景观丰富的文化内涵对学生会产生潜移默化的影响。一处好的大学校园文化景观往往承载了历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。学生不仅从景观中领会特定文化空间设计，而且能够潜移默化地影响学生的品格、情感和价值观。 二、中国地质大学（武汉）文化景观的特色 (一)注重历史传承 任何高校的发展都有其独特的发展历程，中国地质大学（武汉）的文化景观设计注重与历史相结合，突出表现高校发展的历史性与传承性。

武汉大学景观分析

同类项目的资料收集与分析 武汉大学校园园林景观分析 班级：环艺062班姓名：易钊学号06407120230 园林景观不仅代表一所大学的办学理念，而且在一定程度上反映出该学校的校园文化。在对本校校园景观作了仔细调查分析的基础上，作者希望通过在校园园林景观分析后得到园林景观的景观生态学分析模型，进而分析景观所代表的文化理念。 1.中国高校园林景观建设现状 1.1高校校园绿化的特点和要求 高校校园建设必须为师生留出部分自由空间，高校校园是学生上课、锻炼等话动较为频繁的地方，需要有适含较人人流聚集和分散的场地和空间。因此高等学校园林绿化也要适应这一特点留有一定的集散活动的空间。校园里可植草坪或建造小游园{在其中设置圆桌、圆凳等)。 2.高校景点必须体现高校丰富的文化内涵 高校是培养高素质人才的地方，师生一般具有高等学历和丰富的知识。因而高校设置的景点必须具有丰富的文化内涵为学生提供一种积极向上的氛围使学生在口常的体息、娱乐中得到丰富的知识阳启发，在潜移默化中得到良好的熏陶。 高校景点必须结合自身专业进行设置 针对木校设置的专业建造一此有意义的景观既可以利用这类景点启发、教育学生又可以给学平常的学习和实习提供场所。 3.武汉大学校园园林景观建设现状 校园地图：

4. 武汉大学校园园林景观分析 具有百余年历史的武汉大学，得天独厚的选址使洛咖校园依山傍水，素以风景之秀丽、校园之博大、建筑之精美、文化之浓郁而享誉海内外。校区环拥洛咖山，凭临东湖水，碧波万顷，登楼远眺满目苍翠。宫殿式的建筑群布局精巧，中西合璧，美轮美灸，是至20世纪四十年代惟一完整规划且一气呵成的中国大学校园建筑，堪称近现代中国大学校园建筑佳作与典范。其建筑风格之新颖，设计思想之先进，首开中国大学校园建筑之先河。 １９３０年３月动工，１９３６年全部竣工。主要建筑有文、法、理、工、农５个学院大楼和图书馆、体育馆、学生宿舍、教师宿舍、学生饭厅及俱乐部、实验室、工厂、校门牌楼、珞珈山水塔等。校园占地３２００余亩，建筑面积７万余平方米。珞珈校园于１９５０年被划为武昌东湖风景区范围，１９８２年被国务院审定为第一批国家级重点风景名胜区--东湖风景区的１０个游览区之一。２００１年６月２５日，武大早期建筑以其独特而珍贵的历史价值、科学价值和艺术价值，被国务院公布为第五批全国重点文物保护单位。 武大新校址，具有极高的人文与自然景观价值。新校址依据国外著名大学校园的理想模式，同时也遵循了中国古代书院选址相地的优良传统以及“仁者乐山，智者乐水”的传统理念。建筑师凯尔斯根据珞珈山的地形地貌和现代高等教育的发展要求，将中国传统建筑文化与西方古典建筑文明有机融合，使校园总体规划具有鲜明的特色。珞珈山的校园建筑物依照各自的功能，采用散点，放射状的布局，又遵循中国传统建筑的美学原则，因山就势，建筑组群变化有序，做到“轴线对称、主从有序、中央殿堂、四隅祟楼”，整个校园在自由的格局中又有严整的片断，构成了丰富多样的群体。这些建筑群相互构成对位对景，面面相观，最大限度地扩大了环境空间层次。因此，欣赏珞珈山校园建筑，不是在“可望”，而是在“可游”，步移景异，韵味无穷。 ?山水赋予园林景观的人文特色 ?一、山水骨架构筑校园景观不同的界面 ?校园景观空间的界面是校园景观空间界定的元素，可以是建筑实体的外墙，屋顶平台、一段防护栏、一排柱廊，也可以是自然的一排行道树、一段缓坡、一座山头、 一汪水面。景观空间的界面有虚实、刚柔之分。由柱廊、植被界定的户外空间的界 面是柔的、虚的，而由实体的建筑外墙围合的界面是刚的、实的。山水环境条件下 地势的起伏、地形的多变、植被的多样，促成了许多天然的“不烦人事之工”的围合 空间界面，如倾斜的草地，植被良好的山丘，具有多方向、多层次的立体感。不仅

武汉大学2017年硕士研究生地图学与地理信息系统专业介绍_武大考研论坛

武汉大学2017年硕士研究生地图学与地理信息系统专业介绍 一、培养目标 为适应我国现代化建设的需要，培养德智体全面发展，能在测绘、国土、规划、民政、水利、交通、电力、环境、生态、地质、矿产、农业、林业、人口、海洋、气象、国防、军事、安全、公共卫生、重大工程等政府相关部门、科研院校、企事业单位从事地理信息系统基础研究、地理信息工程设计与开发、数字工程建设、空间数据处理与管理、空间辅助决策、综合空间数据分析和评估、三维虚拟技术研发与应用、物联网技术应用、高性能计算、地学计算、地理空间信息服务等的高级专门人才和工程技术骨干。具体培养目标和要求如下： 1.掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，拥护党的路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感、良好的道德品质和学术修养，具备国际化视野、创新意识和团队精神，愿为社会主义现代化建设事业贡献力量。 2.具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，了解地图学与地理信息系统学科的进展与动态，掌握地理空间信息工程高新技术及空间数据采集、建库、处理和应用方法等，具备从事本专业科学研究和技术研发的能力。 3.掌握一门外语，能熟练阅读外文专业文献和用外文撰写科研论文，具有一定的外语听说能力；略通第二外语。 4.具备良好的身体素质和健康的心理素质。 二、研究方向 1.GIS软件开发技术与应用 主要研究各种地理信息系统软件的设计与开发技术和GIS工程技术，包括：嵌入式GIS开发、组件式GIS开发、基于P2P技术的软件开发、开源GIS开发、移动GIS开发、三维GIS设计与开发、时态GIS设计与开发技术等。 2.地理信息可视化与虚拟现实 主要研究地理信息可视化方法与模型、地理信息快速浏览方法、虚拟地理环境快速建模、地理过程模拟等。 3.地理国情监测与应用 主要研究地理国情数据获取技术、数据处理技术，地理国情变化检测技术、动态分析技术，地理国情应用服务等。 4.数字区域与数字城市 主要研究数字流域、数字区域、数字城市、数字社区以及智慧城市的构建方法和应用工程等。 5.海量空间数据存取与管理 主要研究空间数据库建库技术、海量空间数据存取技术、海量空间数据更新技术、海量空间数据管理与集成技术、空间数据仓库技术等。 6.地理数据高性能计算 主要研究高性能计算环境下GIS的架构、空间数据并行处理与分析方法、GPU/CPU协同计算、网格计算与网格GIS；云计算与云GIS等。 7.地理信息分析与服务 主要研究空间数据分析、空间数据挖掘、应用建模、空间信息智能服务、动态空间信息服务、众源GIS 与PPGIS、移动GIS、基于位置的服务、空间信息智能化处理、空间感知与认知、地理空间推理等。 8.对地观测技术在GIS中的应用 主要研究对地观测技术在地理空间信息获取与更新、地形图生产、空间导航、地面移动测量、无线传感网络、地学研究等方面的应用方法，遥感技术在地学领域的应用方法，多源遥感数据融合与同化方法、

中国地质大学(武汉)

中国地质大学（武汉） 信息工程学院2014年博士研究生复试工作方案 根据我校《关于做好2014年博士生复试和录取工作的通知》，信息工程学院博士复试录取工作领导小组召开了招生工作会议，特制定工程学院2014年博士研究生复试工作方案，现将有关事项安排如下，望各位考生按要求执行。 一、基本原则和要求 以考生为本，坚持公平、公正、公开，维护考生的根本利益，坚持德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的原则。 1.根据学校复试基本分数线要求，今年我院的复试分数线为“统考生外国语成绩不低于55分，业务课成绩不低于60分，同等学力考生政治理论科目成绩不低于60分”，凡符合我院复试分数规定的考生均可参加复试。但是按照学校规定，我院今年无定向委培招生指标。 2. 信息工程学院2014年博士生招生总人数为10人，其中：提前攻博考生共1人，申请-考核方式考生1人（已完成复试），统考招生计划人数为8人。少数民族骨干计划指标单列。 3.硕博连读考生与公开招考生一起参加复试。 4.复试小组一般由不少于5人的本学科副教授职称（含）或相当专业技术职务以上专家组成，另设秘书1人。复试工作小组按复试要求进行复试，根据复试成绩，结合统考招生考试成绩情况，按择优录取原则，给出是否同意录取意见及录取排序参考意见（按报考同一导师排序）。提前攻博考生，只给出是否同意录取的意见。 5.每位博士生导师招生人数不超过计划招生人数（含提前攻博及硕-博连读考生）。少数民族骨干计划招生计划单列。 6．所有考生参加体检，体检医院为我校医院或二级甲等及以上医院，并将体检报告送至校医院保健科。 7．复试不合格者不予录取（含提前攻博考生），体检不合格者不予录取。 二、复试内容及成绩计算 1.外国语应用能力：测试内容包括听说能力、专业文献翻译能力（笔试）。 （1）专业文献翻译能力测试（10%）：翻译3000字符左右的专业英语文献资料，测试方式为笔试，测试时间为2个小时，满分为100分。 （2）听说能力测试（10%）：包括英语自我介绍（含工作、学习情况介绍），英语对话，测试方式与综合素质面试结合进行，满分为100分。 2.综合素质面试（80%）：满分为100分，包括专业思想、治学态度、专业能力、培养潜力、创新意识等方面的内容。测试方式为谈话，提问与回答，审查学习与研究成果情况等，测试时间为不少于20分钟（含听说能力测试时间）。 3.复试成绩计算：复试成绩=专业文献翻译成绩×10%+听说能力测试成绩×10%+综合素质面试成绩×80%。 4.同等学力考生加试两门硕士阶段主干课程（笔试，每门课考试时间2小时，满分各为100分），成绩不计入复试总分，但不及格者不得录取。 三、复试名单（见表1）和导师招生计划（见表2） 表1 信息工程学院2014年博士复试名单