大连工业大学大学生创新创业活动管理办法(试行)-大连工业大学管理学院

大连工业大学大学生创新创业活动管理办法（试行）

第一章总则

第一条为培养大学生创新精神，增强大学生创新创业实践能力，学校开展以“学生为主体、兴趣为驱动、创新创业为导向”的大学生（包括本科生和硕士生）创新创业活动（简称“大创活动”）。大创活动是我校人才培养的重要组成部分，纳入培养方案。

第二条大创活动的目的是引导我校教师不断更新教育思想观念，改革教学内容、教学方法和教学手段，进一步强化创新创业实践教学环节，探索创新创业型人才培养模式的改革与创新，吸引和鼓励广大大学生积极参加课内外的创新创业活动，获得创新创业能力，为创新创业型人才提供成长环境。

第二章组织与责任

第三条为推动大创活动高效有序开展，改革原有的管理模式，以“齐抓统管”的方式，统筹各部门对大创活动“齐抓分管”的

状态，学校成立由主管副校长为组长，教务处、宣传部（新闻中心）、团委、科学技术处（产业办）、学生工作部（处）（武装部）、招生就业处、人事处、国有资产管理处、财务处、网络信

息中心、实验仪器中心、研究生学院、教学单位等多部门（单位）负责人为成员的学校大学生创新创业工作领导小组，负责校大创

活动的宏观指导和部门协调。

第四条大学生创新创业工作领导小组下设创新创业教育指导

委员会。委员由有一定学术声望、治学严谨、教学和科研工作经

验丰富、热心大创活动的教师组成。委员会承担大创活动项目的

评定、审核和指导，对大创活动的重要政策和措施提出意见和建议。

第五条大学生创新创业工作领导小组下设办公室（办公室设

在教务处）。办公室负责学校大创活动的日常管理和协助创新创

业教育指导委员会开展工作。

第六条各学院要将大创活动纳入学院的教学和管理范畴，成立大创活动领导小组，负责本单位大创活动的组织与管理工作，包括：建立健全院级大创活动管理制度及运行机制、组织实施各级各类大创活动、建设创新创业基地、认定与记载学生创新创业学分、审核与上报教师创新创业工作量及奖励、营造创新创业氛围等。各教学单位要选择有责任心、有能力、热心于大创活动的教师或行政干部担任组长，组长为校创新创业教育指导委员会的增补委员，是所在学院与校大创办公室的联系人。

第七条逐步建立起院、校两级的大创活动的组织机构和场所，通过院、校两级的协同创新，为创新创业人才提供成长环境，逐步形成学院以指导和组织大学生创新、创客活动（项目）为主，实现创新项目培育不离院；学校创新创业基地以指导、孵化大学生创业项目为主，实现创业项目培育不离校。

有条件的学院，可以申办院级创新创业中心，中心的工作重点包括：建立与专业深度融合的具有专业特色的创新创业教育体系；整合、开放现有的实验室或工作室等，进一步拓展为大学生创客空间，为跨专业、跨年级的创客团队提供创新实践的环境；以大学生创新训练计划项目为引领，促进创新活动与专业学习和教师科研有机结合；举办创新创业竞赛活动；建设创客导师队伍；为学校创业基地不断输送专业型的创业种子项目。

学校成立大学生创业指导中心，利用校内外资源，对各学院选育的创业种子项目进行诊断，开展分类、分期、分题指导，引入社会创投资源，对优秀项目进行孵化。

第八条大创活动是学校教育改革的重点工作，各相关部门（单位）分担的主要工作和责任如下：

教务处：负责统筹、协调学校各部门开展大创活动；负责大创活动制度及基地建设、将大创活动纳入本科生培养计划、大创活动课程及教材建设、创新创业指导教师培训、大创管理平台建设与维护；负责“大创计划”项目和创新创业竞赛的审批、经费分配、工作量核发及过程监督与管理；负责大创办公室和创新创业教育指导委员会的日常工作。

宣传部（新闻中心）：负责学校大创活动的宣传、报道和校园创新创业文化氛围的营造。

团委：负责组织实施上级团组织开展的大创活动，或根据共青团特色，开创性开展大创活动，负责创业孵化基地的建设与管理等。

科学技术处（产业办）：负责组织实施上级科技部门组织开展的大创活动。为大创活动提供科技资源和政策支持，使大学生能够进入各级实验室和工程技术中心参与科学研究。在同等条件下，优先审批大学生参与的科技项目。产业办负责制定相应的政策，做好学生科技成果的催化、孵化、转化工作，协助做好专利申请和保护工作。

学生工作部（处）（武装部）：举办大创活动相关讲座，开展网络宣传，引导学生积极参加大创活动，并将学生的大创活动成果作为优秀学生评定及奖学金评比的重要指标。

招生就业处：负责组织实施上级就业部门组织开展的大创活动，或根据毕业生的需要，开展大创活动；负责学生创业项目对接洽谈及创业孵化基地的管理等。

人事处：负责组织制订有利于鼓励教师参加指导大创活动的激励机制。在职称评定、岗位聘任中，将教师指导大创活动获奖作为一项重要的评价内容。

国有资产管理处：负责大创活动实验室条件建设。

财务处：负责学校大创活动经费的预算与筹措，并对其使用情况进行监督和管理。

网络信息中心：负责大创网站建设的信息化支持，负责网络平台的运行维护保障与安全服务等。

实验仪器中心：负责大创活动实验教学资源及平台的开放与管理。

管理学院：支持教师面向全校开设创新创业类课程，加强创新创业教学团队建设，组织创业教师的培养、培训等活动。

研究生学院：引导研究生积极参加大创活动，并将学生的大创活动成果作为优秀研究生评定及奖学金评比的重要指标。

校友总会办公室：引进校友力量，建立创业校友圈，对大学生创业者提供支持和帮助。

第九条各单位（部门）须按上述工作分工，根据工作需要，

制定大创活动具体管理与实施细则；同时制订大创活动年度工作

计划，报至大创办公室；经大学生创新创业工作领导小组审批后，在校内公布并组织实施。对各单位（部门）上级业务主管组织的

涉及学校荣誉的大创活动应提前与大创办公室沟通，形成合力。

同时，须对本单位组织的大创活动进行管理，负责对参加大创活

动学生的学分认定并报送学生所在单位；负责审核指导教师的工

作量及奖励情况，并报送相关部门。

第三章管理平台

第十条以大学生创新创业活动信息管理系统为平台，共享教学资源，对我校大创活动实施动态化管理，实现包括提交信息、评审、公示、展示、统计、指导为一体的管理功能。

第十一条大学生创新创业活动信息管理系统面向全校师生开放。各单位（部门）经大创办公室授权，可共享系统资源，并利用系统的各项功能，自主开展各类大创活动，或择优选择学生项目团队，参与对应的上级部门或所在行业的各种大创活动。

第四章课程与师资队伍建设

第十二条大创活动纳入人才培养方案。创新训练项目主要依托专业教育完成。学校鼓励专业教师积极指导学生开展创新训练项目，使学生在创新研究实践的体验中，获得创新意识和探索实践的能力。学校鼓励和支持在创新训练成果的基础上，再申报创业训练项目或创业实践项目。

第十三条各学院是大学生创新训练活动的组织主体，要将大学生创新训练项目与专业教育、科研课题、实验室建设、创新创业竞赛等工作有机结合。

第十四条教务处以通识核心课立项形式，支持和鼓励面向低年级学生开设创新创业类课程，并逐步必修化；鼓励各类教师积极参与创新创业师资培训，并为学生开设创新创业课程与指导；鼓励有能力的教师参与学生创业训练项目或创业实践项目的指导和为高年级学生团队开设workshop创业训练课。各教学单位和相关部门，应根据实际情况为学生开设创新创业类讲座。

第十五条加强创业指导，设立学校创新创业咨询室，聘请校内外有经验的创业导师，为参与创业训练项目或创业实践项目的学生团队定点、定时开展创业项目的诊断、咨询和指导，并逐步将创业咨询纳入课程体系。

第十六条设立创新创业指导教师培训专项资金，聘请国内外资深人士，为创新创业指导教师举办讲座，组织参观学习，开展创新创业训练课程的培训、研讨与推广。

第十七条学校将从文化层面、制度层面和政策层面建立鼓励教师积极参加大创活动的机制，逐步形成科研型、教学型和指导学生创新创业型（“大创型”）的师资队伍，为教师成长提供更宽阔的舞台。

第五章基地建设

第十八条各教学单位的实验室（实验中心、实验教学示范中心等）、工作室及相应的实验仪器与设备等，要向参与大创活动

的学生团队开放。各教学单位要根据大创活动的需要，制订相应的管理办法。

第十九条学校鼓励各教学单位和部门依靠自身优势与条件，借助各种社会力量构建综合性、开放性和有利于学生创新创业活动的实践平台。

第二十条学校将建立特色鲜明的大学生创业基地，基地建设的目标是：为全校师生提供一个以“工业（轻工类为主）技术为里、艺术效果为表、商业模式为“牵动”，集艺术、技术和商业有机结合的实践与实现平台。将大学生创意创业基地纳入学校发展规划中，在硬件（场地、设备、投资等）和软件（制度、政策等）上开展建设。

第六章经费支持

第二十一条学校设立“大学生创新创业活动专项经费”，

主要用于支持大创活动的组织开展，指导教师附加教学工作津贴，奖励在活动中表现突出的个人和集体等。竞赛活动所添置的设备

和资产归学校所有。同时，为有发展前景的应用性科技成果的转

让与市场化创造条件。

第七章激励机制

第二十二条对积极参与大创活动的优秀学生实行以下政策：

1. 加分奖励：在大创活动中获奖的学生，可申请专业课程加分奖励。具体参照学校《关于代表学校参加比赛学生课程考核与成绩管理暂行办法》相关规定执行。

2. 免修学分：学生参加创新创业竞赛，获得省级三等奖及以上奖励，可以向所在学院提出申请，通过指导教师的评定和学院的审核，经教务处审批后，可以免修部分相关实践环节的学分。

3. 免修课程：

（1）经学校批准长期参加创新创业集训的参赛代表队队员，集训时间超过2个月（或32学时），当学期由指导教师及学院认定、学校审批，可申请免修2学分的选修课程。

（2）学生的创业实践项目落地（需提供企业经营执照、公司章程和创业计划），其团队成员共可申请免修不超过10学分的课程（每人最多申请3学分），所申请免修必修课程须与创业实践项目相关或相近，具体由指导教师及学院认定、学校审批后执行。

以上政策不可兼得。

第二十三条学生参加大创活动并完成其研究项目，可以认定其“创新创业能力与综合素质拓展”学分，具体按《大连工业大学“创新创业能力与综合素质拓展”学分实施办法》规定执行。对实施办法中学生获得的“科技学术与创新创业学分”可累计转换替代“创新创业能力与综合素质拓展”选修学分，最多可替代2学分。

第二十四条学生在校学习期间创业实践项目落地（需提供企业经营执照、公司章程和创业计划），主持人及其团队成员可提出转专业申请，拟转入的专业须与创业项目相关。

第二十五条学生休学进行创客创新活动，复学时需提供创新项目的产品实物、产品说明书以及项目（产品）创新带动的经济或社会效益说明等。学生休学进行创业实践活动，复学时需提供

创业实践项目落地的证明材料（需提供企业经营执照、公司章程和创业计划）

学生上述休学从事创新创业活动可免修“创新创业能力与综合素质拓展”学分体系中“科技学术与创新创业学分”。学生休学期间从事创新创业活动取得重大进展的，经校创新创业教育指导委员会及相关专业教师认可，视其成果可免修不超过10学分课程（含必修、选修），具体课程由委员会及专业教师根据成果内容认定。

第二十六条在大创活动中取得突出成绩的学生授予“大连工业大学学生创新之星”或“大连工业大学学生创业之星”荣誉称号。

第二十七条为鼓励教师积极参与指导大创活动，制订以下激励政策：

教师指导学生参加大创活动，可获得相应的教研工作量，具体按照《大连工业大学教研工作量化考核办法》执行。

教师指导学生团队在大创活动中获奖，按照《大连工业大学本科教学工作奖励办法》对教师予以奖励；对指导学生竞赛晋级校级决赛环节的教师和通过结题验收的各级“大创计划”项目指导教师，学校根据不同类别、级别，给予相应附加教学工作津贴补助（每教分30元，不计入教学工作量），具体标准如下：

1.“大创计划”：附加教学工作津贴标准为：

获校优秀奖的“大创计划”项目，附加教学工作津贴上浮20%；多名指导教师的同一创新训练项目，津贴自行分配；创业训练项目、创业实践项目实行双导师制的（专业指导教师和创业指导教师），附加教学工作津贴上浮50%，津贴自行分配。

2.创新创业竞赛：

（1）集中培训津贴：因大赛需要，须对学生进行集中培训（包括授课和集中指导）的竞赛，需于培训开始前向大创办公室提交书面培训申请和培训计划，经大创办公室批准后，给予指导教师一次性工作津贴，标准为：

注：半天按4学时计算。

（2）语言类：指导学生参加语言类写作、演讲等大赛（英语竞赛除外），指导教师工作量津贴按照3教分/人。

（3）非实物类竞赛：指导学生参加如方案设计、项目研发、调研报告、创业模拟、论文等竞赛，指导教师工作量津贴按5～8教分/队计算。

（4）实物制作类竞赛：指导学生参加实物制作类竞赛，指导教师工作量津贴按6～10教分/队计算。

（2）、（3）、（4）中，获得附加教学工作津贴以指导学生获得三等奖为基础记载，指导学生获校级一等奖系数按照 1.5倍记载，指导学生获得二等奖系数按照1.2倍记载。

（5）创新创业竞赛项目负责人工作量津贴按照实际参赛人数给予30～60教分。

由大创活动领导小组聘任、学校大创办公室组织的针对教师或学生团队的培训、集训和指导，不低于以上标准，根据具体工作量，给予教学工作津贴。异地需要“半封闭、相对集中”指导或培训期间，按学校的出差标准给与指导培训教师补助。

对在大创活动中取得突出成绩的指导教师授予“大连工业大学大学生创新创业活动优秀导师”荣誉称号。对指导学生在国家、省市级创新创业竞赛中获奖的教师，根据学校有关规定，在职称评聘、岗位聘任时作为一项具备的参评条件考虑。学院组织大创活动的效果纳入院级教学工作评价体系。

第二十八条原则上每位教师每年指导“大创计划”项目不得超过2项，指导同一创新创业竞赛参赛团队不得超过3个，指导同一创新创业竞赛参赛个人不超过5人。同一项目获多级奖项，按最高等级一次性颁发奖金。

第二十九条以上所指的大创活动均为经学校大学生创新创业教育指导委员会认可的项目，创新创业竞赛附加教学工作津贴具体标准由校创新创业教育指导委员会根据竞赛实际情况认定，可在一定范围内浮动。

第三十条其他未尽事宜由学校创新创业工作领导小组研究决定，本办法自公布之日起实施，原《关于深化大学生科技创新活动的实施办法》废止。

安康学院第一届挑战杯大学生创业计划大赛

安康学院第一届“挑战杯”大学生创业计划大赛 参 赛 指 南 共青团安康学院委员会 2009年6月

目录 1.“挑战杯”中国大学生创业计划大赛简介 2.关于举办安康学院第一届“挑战杯”大学生创业计划大赛的通知 3.安康学院第一届“挑战杯”大学生创业计划大赛领导小组名单 4．安康学院第一届“挑战杯”大学生创业计划大赛评审委员会名单 5．安康学院第一届“挑战杯”大学生创业计划大赛作品申报表 6.安康学院第一届“挑战杯”大学生创业计划大赛作品申报表说明 7.安康学院第一届“挑战杯”大学生创业计划大赛文本比赛评分标准 8.安康学院第一届“挑战杯”大学生创业计划大赛决赛公开答辩评审表 9.创业计划书写作指南 10.创业计划竞赛不同阶段对作品的要求 11.安康学院第一届“挑战杯”大学生创业计划大赛作品汇总表 12.第四届西安高新“挑战杯”陕西省大学生创业计划竞赛决赛作品一览表

“挑战杯”中国大学生创业计划大赛简介 创业计划竞赛起源于美国，自1998年中国举办首届创业计划竞赛以来，它在教育改革、培养复合型人才、加快科研成果的转化、建立国内风险投资等方面有着重要的意义和作用。一“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的背景 什么是大学生创业计划竞赛 创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的一项重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术产品或服务，以获取风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。 创业计划竞赛的起源 创业计划竞赛起源于美国，又称商业计划竞赛，自1983年德州大学奥斯丁分校举办首届创业计划竞赛以来，美国已有包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年举办这一竞赛。商业计划竞赛大大推动了高科技产业的发展，Netscape、Excite、Yahoo等公司就是在美国大学生的创业竞赛氛围中诞生的。在中国，创业计划竞赛最早于1998年在清华大学举行。1999年，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛汇集了全国120余所高校的近400件作品，在全国高校中掀起了一轮创新、创业的热潮，产生了良好的社会影响。 创业计划竞赛的目的与意义 创业计划竞赛活动在全国广泛开展，其意义绝不仅仅是一项学生的创业竞赛，它至少有以下四个方面的意义。 1．配合高校教育教学改革，适应了培养复合型、创造性人才的需要。学生们合作完成一项创业计划过程，正是完善知识结构，提高综合运用知识能力的过程，也是培养创新意识和创新能力的过程，更是锻炼与人合作的能力、培养团队精神的过程。参赛队员的技术创新能力与经济管理知识的优势互补是创业团队的一个显著特征。 2．加快了科研成果转化，促进了产学研结合。学生努力发掘拥有自主知识产权的技术产品，同时一些有远见的教师把自己的科研成果交给学生创业团队去变成对投资家有吸引力的创业计划，这本身就是一个科研成果走向市场并转化为生产力的过程。由创业计划竞赛到创新企业的这种崭新模式，必将为造就一批拥有自主知识产权的高新技术企业开辟新路。 3．鼓励了自主创业的意识，培养了学生创业精神。过去我们主要是教育学生如何去择业，但现在的经济发展已经提出了发展高新技术企业的紧迫要求，面对这一时代要求我们应该努力培养青年学生自主创业的意识，鼓励和支持他们在合适的学业阶段或毕业之后用自己的智力优势创办对社会经济发展有利的创新企业。创业计划竞赛正是把握了这一机遇努力培养学生创业精神的有效形式，参加到创业计划竞赛的学生们不仅为自己描绘和创造了未来，还雄心勃勃要为社会提供新的就业机会，为中国的发展创造新的经济增长点。学生的创业热情也一定会影响和号召一大批有志青年走上自主创业、服务社会的成长道路。 4．在建立国内风险投资体系的过程中发挥了积极的推动作用。 从70年代开始，风险投资对一国乃至全球经济都发生了重大影响。这种影响主要体现在两

挑战杯大学生创业大赛_模板

“挑战杯”大学生创业计划大赛参赛作品模板 关于创业计划指南 创业计划首先是一种吸引投资的工具，同时也是确定目标和制定计划的很好的参考资料，是一个企业管理和操作的行为指南。 创业计划竞赛参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品或服务，围绕这一产品或服务，完成一份完整、具体、深入的创业计划，以描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程，说明所需要的资源、提示风险和预期回报，并提出行动建议。创业计划聚焦于特定的策略、目标、计划和行动，创业计划可能的读者包括：希望吸纳进入团队的对象、可能的投资人、合作伙伴、供应商、顾客和政策机构。 第一部分：封面设计 封面页 把你的产品的一副颜色图像放在首页。但需留出足够的版面排列以下内容： 创业计划书 一、公司名称 二、公司性质 三、司地址 四、邮编 五、负责人 六、职务 七、电话 八、E-mail 九、公司主页(WWW) 填写说明: 1、此文本仅是一个模板格式,且不是唯一; 2、任何人/公司可以根据自己的情况填写,补充完善; 3、文字说明或解释仅供参考,最终文本中不得出现相同的内容。 第二部分：目录

目录 初步商业计划书后,注意确认目录页码同内容的一致性 ●概要 ●公司概述 ●产品与服务 ●市场分析 ●竞争分析 ●市场销售战略 ●财务分析 ●附录 第三部分:创业设计的具体内容 （一）、概要 概要作为商业计划的第一部分，是对整个商业计划的浓缩，是整个商业计划的精髓所在。商业计划概要应简洁、清楚地介绍你的商业项目（产品或服务）的机会、商业价值、目标市场的描述和预测、竞争优势、核心的管理手段和资金需求、盈利能力预测、团队概述、预期投资人得到的回报等。字数一般要求在500字左右。 （二）、公司概述 1、公司的宗旨 2、公司的名称、公司的结构 3、公司经营理念 指出公司的远景目标，在追求和实现我们的目标的同时，我们要报答那些关注我们发展的人士，客户，和公众。描述各有关团体和人事如何受益。 4、公司经营策略 在这里用最简洁的方式，描述你的产品/服务；什么样的困难你准备解决；你准备如何解决；你们的公司是否是最合适的人选。 5、相对价值增值 说明你的产品为消费者提供了什么新的价值。

大连工业大学艺术与信息工程学院综合排名,2019年大连工业大学艺术与信息工程学院全国排名.doc

大连工业大学艺术与信息工程学院综合排名,2019年大连工业大学艺术与信息工程学 院全国排名 大连工业大学艺术与信息工程学院综合排名,大连工业大学艺术与信息工程学院全国排名 大连工业大学艺术与信息工程学院在全国独立学院排名第241位，本省独立学院排名第4位，本排名数据来源自中国校友会的中国最佳大学排行榜。下面为大连工业大学艺术与信息工程学院历年排名曲线图和表格，以及辽宁所有独立学院排行榜数据。 大连工业大学艺术与信息工程学院历年排名统计 大连工业大学艺术与信息工程学院历年排名表年度全国排名省内排名分类分类排名总分20162414理工7175.7720152464理工7273.20辽宁独立学院排名本省排名学校名称城市全国排名总分星级1大连理工大学城市学院大连市4595.183星级2大连医科大学中山学院大连市18381.911星级3辽宁中医药大学杏林学院沈阳市21178.791星级4大连工业大学艺术与信息工程学院大连市24175.771星级5辽宁师范大学海华学院沈阳市25474.481星级6辽宁医学院医疗学院锦州市26074.121星级7沈阳化工大学科亚学院沈阳市26273.891星级8中国医科大学临床医药学院沈阳市27072.821星级9辽宁科技大学信息技术学院鞍山市

27272.811星级10辽宁石油化工大学顺华能源学院抚顺市27372.801星级11沈阳工业大学工程学院辽阳市27472.771星级12沈阳航空航天大学北方科技学院沈阳市27572.761星级大连工业大学艺术与信息工程学院介绍大连工业大学艺术与信息工程学院是经中华人民共和国教育部批准，于2002年6月正式成立的普通高等学校（独立学院）。学院目前在校生6982人。教师总数418人，其中专任教师345人。其中正高级15人，副高级55人，硕士229人，博士9人。学院现有艺术设计系、服装设计与工程系、机电与信息工程系、经济管理系、外语系5个专业系。 创建时间学校类型学科类型隶属单位2002年私立综合辽宁省教育厅以上为大连工业大学艺术与信息工程学院的最新排名和历年排名数据，如有异议可以在评论处进行指正。

合肥师范学院大学生创新创业孵化基地的管理规定(试行)

合肥师范学院大学生创新创业孵化基地管理办法（试行） 合肥师范学院大学生创新创业孵化基地(以下简称“孵化基地”) 旨在落实《关于推进省级大学生创业孵化基地建设的意见》（皖人社秘〔2011〕277 号）文件精神，培育我校学生创新意识和创业能力，是我校学生进行创新创业实践锻炼的重要平台。为保障和促进孵化基地的建设和可持续发展，特制定本办法。 第一章总则 第一条孵化基地是由合肥师范学院投资建设,服务我校学生创新创业的孵 化场所。 第二条孵化基地经合肥师范学院批准成立，系专门为我校学生创新创业项目提供孵化服务的孵化器组织，以公益性、示范性、专业性、创新性为主要特征，致力于学生创新创业孵化综合服务。 第三条孵化基地模拟企业运营模式，充分发挥学生的创新创业主体作用，进行创新创业项目孵化。入驻项目自筹资金、自主经营、自我管理、自负盈亏。 第二章组织管理与职责 第四条学校成立校大学生创新创业孵化基地管理工作领导小组，分管校领导任组长，团委、招生与就业处负责同志任副组长，成员由团委、招生与就业处、教务处、科研处、学生处、财务处、后勤与国有资产管理处、保卫处、实验实训中心等部门负责同志与各院系党总支书记组成。下设孵化基地管理办公室（以下简称“孵化办”），团委负责同志任主任，成员由学生处、团委、招生与就业处等部门人员、各院系党总支副书记等组成。 第五条孵化基地管理工作领导小组主要职责 （一）研究解决大学生创新创业过程中遇到的问题； （二）审核“孵化办”各项规章制度和年度工作计划； （三）审批孵化基地入驻团队的资格和创新创业项目； （四）统筹规划孵化基地的相关管理工作。

第六条“孵化办”主要职责 （一）全面负责孵化基地日常管理工作，制定孵化基地管理制度和年度工作计划； （二）负责孵化基地入驻团队的遴选、创新创业项目的审核、年度评比和转接工作，以及各类材料的归档整理工作； （三）为入驻孵化基地的创新创业团队办理模拟工商注册、核发校内注册营业执照； （四）为创新创业项目运作提供指导，包括管理、营销、技术、法律、财务等方面的咨询服务； （五）对入驻孵化基地的创新创业团队的资金运行进行监控； （六）负责创新创业团队宣传、市场推广、与企业合作等工作； （七）孵化基地的其他日常管理工作。 第七条各院系主要职责 （一）加强学生创新创业意识教育与创业能力培养； （二）鼓励、指导、支持学生开展创新创业实践活动； （三）积极参与、配合学生入驻校孵化基地创新创业团队申报遴选与运营管理工作； （四）孵化基地的其他工作。 第三章入驻团队遴选 第八条每个创新创业团队成员一般为 3-5 人，为我校全日制在校学生，遵守学校各项规章制度，无违纪、违规等不良记录，鼓励跨院系跨专业组建团队。 第九条创新创业团队应具备一定的项目启动资金和承担风险的能力。 第十条创新创业项目原则上与专业紧密联系，有前期基础，并取得一定成果。参加过校级（含校级）以上大学生创新创业大赛或各类科技创新评选并获奖的项目，以及对在校学生创新创业具有示范作用的项目可优先推荐入驻。 第十一条每个创新创业团队至少聘请一名具有较强专业能力和经营管理能力的指导教师。指导教师主要负责入驻学生的团队管理、项目运作等方面的技术与业务指导。

历届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛获奖名单

第一届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛获奖名单 金奖（10件） 清华大学Fanso网络信息服务创业计划 东华大学医用甲壳质缝合线创业计划 清华大学博创生医成型公司创业计划 天津大学第四代高纯水技术与装置创业计划 上海交通大学网上出版与iRead阅读器创业计划 北京师范大学今日校长在线创业计划 北京大学Self心理测评公司创业计划 复旦大学WAY威媒体传播有限公司创业计划 清华大学视美乐科技发展有限公司创业计划 厦门大学辣椒的综合利用技术创业计划 第二届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛获奖名单 金奖（15件） 1、东南大学基于卫星移动通信的信号实时跟踪 伺服器创业计划 2、清华大学智能家庭系统创业计划 3、上海交通大学分布式ISP接入方式创业计划 4、山东大学驼铃创业计划 5、西安交通大学安行知资讯传播有限公司创业计划 6、清华大学源点创业计划 7、清华大学https://www.sodocs.net/doc/f94250554.html,创业计划 8、上海交通大学新型锂离子电池创业计划

9、上海交通大学热网远程抄表系统创业计划 10、东华大学富光绿色照明有限责任公司创业计划 11、同济大学同济美特公司创业计划 12、厦门大学高效原油脱硫剂创业计划 13、武汉科技大学佳士得智能电器创业计划 14、武汉大学天网科技创业计划 15、南京大学唯优医用制品有限公司创业计划 （其中东南大学的“基于卫星移动通信的信号实时跟踪伺服器” 创业团队获最佳团队表现奖） 第三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛获奖名单 金奖（20件） 1、北京大学：“胃肽美”商业计划书 2、北京师范大学：赛业化工创业计划书 3、清华大学：“蓝天”高效宽氧窗口汽车尾气催化剂创业计划书 4、清华大学：“亮点”节能光纤照明系统创业计划书 5、厦门大学：e客软件有限责任公司创业计划书 6、中南大学：平安护理有限责任公司创业计划书 7、东南大学：64位平板显示器驱动芯片创业计划书 8、东南大学：金飞公路养护技术有限责任公司创业计划书 9、南京大学：南京天宁科技有限责任公司创业计划 10、南京大学：环境净化纳米功能材料创业计划书 11、内蒙古工业大学：牧皇有限责任公司“草原、新概念住宅”商业计划书 12、山东大学：“海之星”生物工程有限责任公司创业计划

大学生创业大赛费用预算

“★★杯”深圳大学生电子商务创业大赛 费用预算 本次活动做为我市第一届大学生电子商务创业大赛，对扶持大学生创业，促进大学生就业，培养实践型电子商务人才，助力深圳做为国家电子商务示范城市的建设均有切实的意义。在保证本次大赛圆满进行的同行，应通过媒体的传播让全社会企业关注本次大赛、关注大学生就业，以期通过大赛的宣传能够实实在在解决一部分大学生的就业问题。提升2010年我市大学生就业质量及就业率。因此本次大赛中在对大学生的就业辅导、创业培训及大赛宣传方面均投入了较大的人力及物力。 一、前期宣传及启动仪式 1 大赛前期推广，包括本市各大报纸、电视台及门户网站宣传2万 2 海报印制1000份，在科技园区、创业园区及市内主要写字楼张帖1万 3启动仪式（新闻发布会）的相关费用 场地费和布置及相关音响设备8000元 主持人费2000元 启动仪式媒体宣传费用3000元 小计：4.3万 二、初赛阶段及半决赛阶段

1 初赛阶段各高校“创业训练营”巡回培训按每个高校每场八小时，每场由四位专家提供培训，支付每位专家每次培训费2000元，共计每场培训8000元。本次大赛我市参与高校按七家来计，培训费用共计5.6万元 2 半决赛阶段“创业集中营”培训共举办三次或封闭式培训三天，每次培训费8000元，（如果是封闭式培训则需要考虑培训场地费用及三天封闭式培训人员食宿费用，按五十五人来计，此费用大约为：3万元）约共计：5.4万元 2 初赛至半决赛阶段，全市各大报纸电台等媒体宣传(每月五千元)，共计1.5万 小计：12.5万 三、总决赛及颁奖典礼 1 场地费和布置及相关音响设备2万 2 主持人出场费（深圳知名主持）0.5万 3 摄像及网络直播费用2万 4 领导、嘉宾、评委庆祝晚宴2万 5总决赛，电视台、纸媒、网络报道2万 小计：8.5万 四、奖金、奖品 1、第1名，大赛组委会颁发荣誉证书、奖杯、创业基金3万元人民币； 2、第2名，大赛组委会颁发荣誉证书、奖杯、创业基金2万元人民币； 3、第3名，大赛组委会颁发荣誉证书、奖杯、创业基金1万元人民币； 4、第4-10名，大赛组委会颁发荣誉证书、奖杯。 优秀组织奖：大赛组委会颁发荣誉证书；（颁发给学校） 优秀指导奖：大赛组委会颁发荣誉证书；（颁发给指导老师） 特别人气奖：大赛组委会颁发荣誉证书； 最佳团队奖：大赛组委会颁发荣誉证书。 约小计：6.5万 五、工作人员工资

大连工业大学规章制度汇编

大连工业大学规章制度汇编 学校根本制度 《大连工业大学章程》 学校规章制度建设规程 学校基本制度 ——党委领导和行政管理基本制度 《大连工业大学关于进一步坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施意见（含：党委常委会议事规则和校长办公会议事规则）》 《大连工业大学关于贯彻落实“三重一大”决策制度的实施办法》 《大连工业大学党委理论学习中心组学习制度》 《关于调整校领导分工和联系点的通知》 《关于印发加强我校校院两级管理体制相关文件的通知》 校党员代表大会例会制度 校党委全体委员会例会制度 校党委常务委员会例会制度 重大事项决策及风险评估制度 党务公开制度 校理事会（董事会、校务委员会）章程 校理事会（董事会、校务委员会）议事与决策规则、 校长办公会议例会制度 校务公开制度 ——学术管理基本制度 《大连工业大学学术委员会章程》

《大连工业大学学位评定委员会组成、职责及工作规则》 《大连工业大学学院教授委员会实施办法》 《大连工业大学专业技术职务评审实施细则》 《大连工业大学2015-2017年聘期专业技术岗位聘任实施办法》 《关于调整大连工业大学本科教学工作委员会委员的通知》（附件：大连工业大学本科教学工作委员会条例）学科委员会管理制度 学术机构设置管理制度 ——民主管理基本制度 《大连工业大学教职工代表大会工作规定》 教职工代表大会议事与决策规则 学校具体制度 ——党务管理类具体制度 （一）党务管理相关制度 发展党员工作制度：《中共大连工业大学委员会关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的实施办法》党员学习教育制度：《大连工业大学建立党员教育管理长效机制工作方案》、《大连工业大学关于新生党员教育管理工作的实施细则》、《中共大连工业大学委员会关于加强学生党员教育管理工作的实施意见》、《中共大连工业大学委员会关于推进学习型党组织建设的实施意见》 党员考核、监督和管理制度：《大连工业大学基层党组织评估办法》 党员联系群众、服务群众制度：《大连工业大学关于深

8扬州工业职业技术学院大学生创业教育园管理办法

扬州工业职业技术学院大学生创业教育园管理办法 第一章总则 第一条为了多层次、全方位鼓励大学生开展创造、创新和创业实践活动, 倡导创业意识、培养创业精神、提高创业能力和素质，我院建立扬州工业职业技术学院大学生创业教育园（简称创业教育园X为规范创业教育园运行机制，发挥其更大作用，制定本管理办法。 第二条创业教育园宗旨： 1?帮助大学生就业，给在校大学生提供丰富的社会实践机会，使其了解就业环境,积累工作经验，准确评估自己的能力和价值，为毕业后的顺利就业打下基础。 2?帮助大学生创业。给有创业意向的大学生提供社会实践和参与创业的机会，积累相关经验和社会资源直至实现自主创业。 3?给企事业提供人才后备力量，形成企事业与校园人才培养的互动，为企事业提供所需要的人才。 第二章组织机构及职责 第三条创业教育园的管理机构为园区管理中心。管理中心在学院大学生创业教育指导委员会的领导下，在学生工作处、团委、教务处、科技产业处、招生就业办公室、后勤管理处、体育部等相关部门的指导下开展工作。 第四条园区管理中心主要职责： 1?负责园区的建设发展规划、经费管理和日常管理工作； 2?对进入园区的项目及学生团队进行管理、指导； 3?邀请专家、教授、专业教师为创业教育园决策、发展提供指导，提供管

理、营销、技术、法律、财务、心理等方面的咨询；进行创业教育园宣传、校企合作及市场推广。 4?向学院有关工作部门提交年度工作计划和总结报告。 第三章创业教育园管理 第四条经营管理 1?创业教育园为团队提供经营性场地及相关水电设施，并收取一定费用，用于支付创业教育园管理中心招聘的工作人员工资。 2?科技开发类团队在园区取得的科硏成果所有权归属学院。 3?团队在创业教育园的统一管理与指导下，实行自主经营、独立核算、自负盈亏。 第五条规划管理 1?团队在指定区域内经营项目； 2?各团队的"门面"设计要规范化和个性化结合，美观大方，符合园区统—风格。 第六条监控与指导 :L?创业教育园对团队项目进行监督检查，保证经营商品质量和服务质量； 2?创业教育园对团队实行监控，防止其出现转租等违规行为； 3?创业教育园对园区设施严格监控,防止其被损坏、转移； 4?创业教育园对团队经营中存在的问题进行指导纠正。 第七条考核、评价与奖惩 1?创业教育园为团队及成员建立考评档案，严格管理；

大学生创业大赛观后感

大学生创业大赛观后感 观有感海南省第四届挑战杯创意创业大赛于年月日在海南大学思源学堂举行。 本次赛事荣幸的请到学校领导及政府社会各界人士前来指导点评，不仅吸引了学校同学前来观摩，更是让社会各界媒体争相报道。 海南大学以及海南师范大学等各校学生积极报名参赛。 在比赛过程中选手们向我们展示的作品都独具一格，各有特色。 每场比赛的前几位参赛作品总是让人印象深刻。 就说第一组参赛作品吧你好旧时光，怀旧创意主题公司。 世事在变迁，对于她们这些后来说虽然——这十年称不上沧海桑田。 但是却是改革开放第一股浪潮，是中国变化最快的十年。 后遥想当年，生在红旗下，长在新中国。 小虎队四大天王新白娘子传奇小龙人……陪着着我们走过了那段天真烂漫的年代，成了永不磨灭的青春烙印。 怀旧是每个人在一定的时间和坏境下都会产生的情节。 不仅仅是后，甚至是我们后都会有这样的情怀，所以我觉得这样的公司可以说是顺应时代的潮流而产生的。 它主要经营不同时代的代表性用品或食品等，意在让人们可以借此好好怀念美好的过去。 但是现在，这样的公司这样的商品已经在逐渐普及到人们的生活中去了，显得不那么稀奇，所以在这一点上来说，就有点略失优势。

但是最吸引我的是，这个团队都是有女生组成，而且我觉得她们的表现丝毫不输于那些男生。 先是有条理的介绍自己公司的各个阶层，再到从容不迫的回答各评委提出的问题，虽然最后的得分不是最高的，但是至少她们有上台的勇气，勇于展现自己的智慧和信心，尤为可嘉。 之后的参赛公司有养老公寓飞蝗企业产后护理海南热带雨林文化传播有限公司等等。 虽然他们的表现不是最完美的，有的因为准备不充分，上台紧张忘词或其他的原因，导致最后的分数不是很理想。 但是那又怎样呢？就是要有这种不怕挫折勇于拼搏的精神。 许多的人都在为实现自己的梦想和人生价值而努力创业,有成功的,有失败的,也有在艰难中前行的。 纵观创业领域的一些数据和资料,我们也不禁可以得出这样一个残酷的结论：创业之路艰难,创业成功更加难。 尽管如此。 每年还是会有一大批的大学生选择自主创业，只是为了靠自己的智慧和能力去实现梦想。 成功，不相信泪水，不相信逃避，更不相信逃避。 只要勇于面对，勇于挑战自我，持之以恒，像阿基米德寻找地球支点一样，我们的人生定会有辉煌腾达之时！第二篇：大学生创业大赛演讲稿字投身创业，开拓人生各位评委各位同学大家晚上好!首先做

大连工业大学纵向科研经费使用管理办法暂行

大连工业大学纵向科研经费使用管理办法（暂行） 第一章总则 第一条为进一步加强科研经费管理，合理有效地使用科研经费，根据国家有关法律、法规和政策，结合我校科技工作实际，制定本办法。 第二条纵向科研经费是指我校独立或联合承担的各级政府和行业主管部门下达的各类科研计划项目经费、经我校认定的按纵向科研项目管理的项目经费以及学校设立的校内科研项目经费。 第二章管理体制 第三条学校按照“统一领导、分级管理、责任到人”的原则，实行科研经费校长责任制。在校长的统一领导下，分管财务、科研工作的校领导对科研经费的管理和使用分工负责。 第四条科学技术处（产业办）（以下简称科技处）负责项目管理，协同财务处指导项目负责人编制经费预算、核定科研经费的类型、跟踪经费拨付情况，承担相应的科研管理责任。 第五条财务处负责科研经费的财务管理和会计核算工作，会同科技处指导项目负责人编制项目预算，审查项目决算，指导、监督项目负责人在其权限范围内科学、合理使用科研经费，配合科研项目上级主管部门完成对科研经费的审计、检查工作，承担相应的财务管理责任。 第六条纪检监察审计处负责科研经费的审计和监督，按国家和学校的要求，定期对科研经费使用和管理进行检查或专项审计，监督、检查项目负责人按照项目预算或任务约定在其权限范围内使用经费，确保科研经费合理使用。 第七条学院（部）负责领导和督促本单位科研工作的正常开展，根据学科特点和项目实际需要，合理配置资源，为科研项目执行提供条件保证，承担本单位科研经费的监管责任。

第八条项目负责人负责编制纵向科研经费预算和决算，严格按照国家、学校有关科技政策和科研经费管理规定以及主管部门批复的预算和任务约定，合理安排经费支出，保证纵向科研经费专款专用。项目负责人应自觉接受经费主管部门和学校科研、财务、审计部门的财务监督检查。项目负责人对科研经费的使用的真实性、有效性和合法性承担直接的经济与法律责任。 第九条学校相关职能部门要在纵向科研经费管理工作中各负其责，密切配合，建立有效的监管机制，共同做好学校纵向科研经费管理工作。 第三章预算管理 第十条纵向科研经费实行预算管理，项目负责人应按照相关经费管理办法，根据项目研究的合理需要，遵循目标相关性、政策相符性和经济合理性原则，并依据所附各类纵向科研经费预算报表编制格式及项目内容说明编制切合实际的项目经费预算。 第十一条科研经费预算是科研经费收支、结题的基本依据，项目负责人应严格按照项目主管部门批复的预算执行。上级主管部门无明确要求的由项目负责人根据相关科技政策编制预算经科技处批准后执行。 第十二条科研经费预算包括收入预算和支出预算。 第十三条收入预算包括同一项目不同来源渠道的经费，即申请的专项经费和自筹经费。除申请专项经费外，有自筹经费来源的，应当提供出资证明及其他相关财务资料。自筹经费包括单位的自有货币资金、专项用于该课题研究的其他货币资金等。 第十四条支出预算包括与项目研究有关的直接费用和间接费用，直接费用各项支出不得简单按比例编制,间接费用按国家政策要求编制。 第十五条直接费用是指在课题研究过程中发生的、与研究活动直接相关的费用，主要包括设备费、材料费、测试化验加工费、燃料

大学生创业园管理办法

徐州建筑职业技术学院 大学生创业园管理办法（暂行） 第一章总则 第一条根据有关规定，结合学校实际，为鼓励大学生积极开展创新实践活动，倡导创业意识，培养创业精神，提高创业能力和素质，保证大学生创业园（以下简称“创业园”）的各项工作正常有序地开展，特制定本办法。 第二条创业园是学生的校内创业实践基地，具有孵化器功能，为在校学生提供创业服务。创业园通过提供创业场地及相关扶持政策，为大学生提供创业实践平台，使学生在开办经营实体及运营过程中，培养和提升专业实践能力和创新创业能力，充分发挥学生的创业主体性作用。 第三条申请入驻创业园的经营业户必须是本校在籍学生为主体创办的经营实体，负责人及其成员必须是我校全日制在校学生，品行端正、学习成绩优良，在校期间表现良好。 第四条经营业户分为“校内登记业户”和“工商登记业户”（如无特别声明，以下将两者统称“业户”）。所有“校内登记业户”和经学校核准的“工商登记业户”均可入驻创业园。“校内登记业户”指为满足大学生创新、创业实践需要，由学校审核批准颁发创业园经营许可证，仅在校园内登记、运行的经营实体；“工商登记业户”指由大学生组建的在工商行政管理部门登记的法人或

其他经济组织，工商登记业户须经学校核准后方可入驻创业园。 第二章组织机构及职责 第五条在学校创业教育工作领导小组领导下，成立徐州建筑职业技术学院“大学生创业服务中心”（以下简称“创服中心”），创服中心在招生就业处具体指导下负责创业园的管理与运作，创服中心由相关指导老师组成。创服中心下设“大学生创业园管理办公室”（以下简称“创管办”），具体负责创业园的日常管理工作，创管办成员通过在全校学生中公开招聘选拨，由具有较强服务意识、具备相应岗位工作能力的学生担任。 第六条创服中心主要职责： 1、全面负责、统筹规划创业园的各项工作，制定创业园管理制度和发展规划。 2、聘请校内外专家、专业教师、创业人士为创业团队提供指导和培训，主要包括管理、营销、技术、法律、财务、心理等方面的咨询服务，落实指导老师值班制度。 3、负责创业园的宣传及市场推广。 4、办理创业团队的校内登记手续；核准工商登记业户的入园资格。 5、协助工商登记业户办理相关工商、税务等手续，提供相关咨询服务。 6、负责审批业户经营区域的内部装修方案。

挑战杯大学生创业大赛简介

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛 “挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是20世纪80年代在美国高校兴起的以推动成果转化为目标的活动。它借助风险投资运作模式，要求参赛者组成学科交叉、优势互补的竞赛团队，就一项具有市场前景的技术产品或服务，以获得风险资本的投资为目的，完成一份完整的创业计划书，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛被誉为中国大学生创业创新类比赛的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生创业创新类最热门最受关注的竞赛。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届，该比赛是全国目前最具有导向性、示范性和权威代表性的全国竞赛活动。 1基本信息 奖项名称：“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛 创办时间：1998年 主办单位：共青团中央中国科协教育部全国学联地方人民政府 承办单位：国内著名大学 2奖项介绍 在美国，它不仅催生了闻名世界的“硅谷”，而且在大学的创业氛围中诞生了不少高科技公司，使创业计划竞赛近几年风靡全球高校。竞赛坚持育人宗旨，引导大学生在专业学习和课外学术科技创作基础上，围绕一项具有市场潜力的产品或服务，组成优势互补的创业小组，形成规范系统、具有可操作性和说服力的商业计划，通过参加培训和比赛，不断完善项目设计，吸引风险投资介入，进而催生高新科技创业公司的实践活动。 大学生创业计划竞赛又称商业计划竞赛，是风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。 “挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛由江泽民同志亲自题写杯名，由团中央、中国科协、教育部、全国学联共同主办，由国内著名大学承办，分课外学术科技作品竞赛和大学生创业计划竞赛两类，课外学术科技作品竞赛简称为“大挑”，大学生创业计划竞赛简称为“小挑”，每两年一届间隔举办，已被公认为中国大学生的“科技奥林匹克圣会”。1999年、2000年、2002年、2004年、2006年、2008年、2010年，2012年，第一、二、三、四、五、六、七、八届“挑战杯”

大学生创业大赛方案(完整版)

方案编号：YT-FS-8129-11 大学生创业大赛方案(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生创业大赛方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 大学生创业大赛旨在将大学生创业的平台直接延 伸到真枪实弹的市场实践中，这不是一个创业方案设 计大赛，这次，最重要的考核标准是大学生对创业方 案的执行效果。现在，就来看看以下三篇关于大学生 创业大赛方案的文章吧! 大学生创业大赛方案 一、活动主题：自强不息自主创业 二、活动目的： 通过举办大学生创业一条街，努力拓展大学生就 业、创业的视野，增强大学生创业意识和风险意识， 为我校大学生打造一个创业实践成长平台，提升大学 生就业、创业综合素质及能力，营造校园创业氛围。 三、策划主办单位：广西师范大学学生会

赞助单位： 四、活动时间： (1)育才校区：xx年4月16日下午(周六)——xx 年4月17日(周日) (2)雁山校区：xx年4月22日(周五)——xx年4月24日(周日) 五、活动地点： (1)育才校区：图书馆—大学书店校园主干道 (2)雁山校区：校园主干道 六、活动形式： 1、大学生创业街： (1)分别于育才、雁山校区设立50—60个学生摊位，鼓励广大学生创业，学生在活动中拥有自主摊位，自主经营商品(在学校允许范围之内)，自负盈亏。 (2)报名时间：育才xx年4月7日——xx年4月13日 雁山 xx年3月16日——xx年4月20日 (3)申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。

创业园区管理办法

创业园区管理办法 1、创业园面向的人群： 1）拥有较好创业项目的在校大学生； 2）专科以上学历（包含大专）毕业5年内的大学生。 2、创业园入驻条件： 1）取得《徐州市大学生创业证》的大学生创业企业。 2）符合国家和江苏省、徐州市产业政策相关规定，创业项目较成熟，并具备以下条件： ①技术含量较高、创新性较强、市场竞争力较强，并有利于形成或培育高新技术成果转化项目； ②无知识产权纠纷； ③已拥有被评审专家认可的创新性较高的使用技术和经营构想，并有明确的市场应用目标和完整、合理及有效的市场经营计划； ④从事国家规定的特殊行业（如医药、医疗器械、邮电、通信、电力、农作物新品种及生物制品、公安及安全等）的项目，申请时须有行业主管部门出具的相关批准证明和有关测试报告； ⑤对我市大学生创业具有典型示范和推动作用； ⑥节能降耗，有利于环境保护等。 3）具备一定的项目启动资金和风险承担能力。 4）具有较完善的企业管理制度，入园后能保证在园区正常开展工作。同时承诺其研发成果在徐州市域范围内转化。 5）无违法违纪和不良行为记录。 6）自觉遵守创业园相关管理规定。 （一）提出入园申请提交入园材料

1、《徐州市大学生创业园入驻申请表》（徐州大学生创业网下载） 2、项目创业计划书或项目可行性研究报告 3、企业法定代表人、股东或创业个人（团队）的简历和一吋近期彩色照片两张，以及《徐州市大学生创业证》，身份证原件及复印件，毕业生提供《毕业证》原件及复印件，在校生提供《学生证》原件及复印件和所在院校证明在校生须提交所在学校推荐信、学生证复印件以及家长意见表 4、企业营业执照、税务登记证、组织机构代码证副本原件及复印件 创业服务中心要求出具的其它证明材料 （二）入园评审 1、创业企业如实提供申请材料 2、本着“好中选优”的原则，对创业企业及其项目进行调查论证和评审筛选，确定入驻资格 （三）签署入园协议 1、通过审批的创业企业在接到进驻通知后的5个工作日内与创业服务中心签署入园协议书，并办理其它相关手续缴纳相关费用，办理入园手续 2、创业企业正式入园开展创业活动 （四）场地配置标准 1、对符合条件的大学生创业企业免费提供卡座区三年期限、建筑面积20平方米左右的创业办公场所；隔断区域10平方米免费，剩下每平方米按照每平方米35元计算 2、对具有高新技术和拥有知识产权的项目，可根据创业项目的实施情况，经报批后适当增加创业办公场所配置面积或延长驻园时限 二、管理制度 （一）管理主体 大学生创业园由中国矿业大学大学科技园有限责任公司（以下简称科技园公司）进行管理和运营，具体工作由创业服务中心负责日常管理及服务工作。

大连工业大学2018年艺术类录取分数线

大连工业大学2018年艺术类录取分数线【艺术类】 省 份批次 科 类 专业 录取人 数 文化课控制 分 专业课控制 分 外语控制 分 最低录取综合 分 吉林第二批A 段 文 史 视觉传达设计 （中外合作办 学） 228020090681 服装与服饰设 计 （中外合作办 学） 228020090664.75 省份批 次 科 类 专业 录取人 数 文化课控制 分 专业课控制 分 外语控制 分 最低录取综合 分 福 建B批 文 史 服装与服饰设 计 2290195601009.5 省 份批次 科 类 专业 录取人 数 文化课控制 分 专业课控制 分 外语控制 分 最低录取综合 分 湖南第二 批 综 合 艺术与科技2 文341/理 292 160601058.5

美术学2 文341/理 292 160601056.5服装与服饰设 计4 文341/理 292 160601051.5 视觉传达设计 （中外合作办 学）5 文341/理 292 16090666 服装与服饰设 计 （中外合作办 学）6 文341/理 292 16090656 省 份批次 科 类 专业 录取人 数 文化课控 制分 专业课控 制分 外语控 制分 投档综合 分 最低录取综 合分 广东本科批 （征 集） 综 合 数字媒体 艺术 128020560983983 省 份批次 科 类 专业 录取人 数 文化课控制 分 专业课控制 分 外语控制 分 最低录取综合 分 吉第一批A文服装与服饰4280200601090

林段史设计 视觉传达设 计 3280200601086.1环境设计2280200601082.8 产品设计2280200601082.1 数字媒体艺 术 1280200601082 理工数字媒体艺 术 2263200601101服装与服饰 设计 2263200601096表演1263108.850126.2 省 份批次 科 类 专业 录取人 数 文化课控 制分 专业课控 制分 外语控 制分 投档综合 分 最低录取综 合分 广东本科 批 文 史 服装与服饰 设计 228020560497998.5艺术与科技228020560497980摄影128020560497955

第五届挑战杯大学生创业计划竞赛获奖项目汇总

第五届挑战杯大学生创业计划竞赛获奖项目汇 总 Revised as of 23 November 2020

《第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛 获奖项目汇总》 由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办，山东大学和济南市政府承办的第五 届“挑战杯”飞利普中国大学生创业计划竞赛于10月15日至17日在山东大学隆重举行。 15日，全国学联主席刘凯，共青团中央学校部部长周长奎，中国科协青少部副部长蒙星，竞赛评委会常务副主任吴世农，全国人大代表、香港特别行政区立法会议员、香港青年企业家发展局主席梁刘柔芬，共青团山东省委书记张光峰，共青团中央学校部副部长陈光浩，教育部科技司高新处处长邰忠志等领导和嘉宾出席了开幕式。在山东大学参加大学校长论坛的部分大学的校长和党委书记也应邀出席了开幕式并在前排就座。参赛高校领导，全国部分省级团委的领导、评委，冠名赞助商及其他赞助商代表，内地81所高校、13所港澳台地区大学的领导、指导教师与参赛学生，以及观摩团共约2000人参加了开幕式。开幕式由山东大学党委副书记方宏建主持。 团中央书记处书记尔肯江?吐拉洪在15日的开幕式讲话中指出，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是共青团、学联组织服务科教兴国战略和人才强国战略，服务素质教育和科技创新的重要载体。他强调，在全国上下深入学习贯彻党的十六届六中全会精神、努力构建社会主义和谐社会的背景下，办好“挑战杯”创业计划竞赛是构建社会主义和谐社会、建设创新型国家、服务青年学生成长发展的需要。他希望各级共青团、学联组织要紧紧围绕“育人”这一宗旨，强化群众性、发挥导向性、突出实效性，进一步深化以“挑战杯”为龙头的科技 创新创业工作。 经过三天的激烈角逐，本届竞赛评审委员会对来自全国包括港澳台在内的22个赛区的129件作品进行了评审，最终，河海大学的“Nature生态食品股份有限公司”等30件作品获得全国金奖，南通大学的“通康特种滤棒开发有限责任公司”等80件作品获得全国银奖；来自港澳台的“点心屋有限公司产业计划”等2件作品获得全国金奖，“狮子山酒店管理信息技术解决方案”等5件作品获得全国银奖。此外，在今年7月举行的全国复赛中，“内蒙古牧羊人有机食品股份有限公司商业计划书”等242件作品获得全国铜奖。最佳团队表现奖得主是武汉理工大学“楚天星源科技有限责任公司”，最佳团队创意奖得主是台湾研华文教基金会TICIOO代表队，港澳台特别交流奖分别由中央人民政府驻香港特别行政区联络办公 室、澳门大学、台湾研华文教基金会获得。 部分作品在赛前就受到社会各界尤其是企业界和风险投资界的关注。据统计，赛前共有13个参赛项目与25家企业达成投资意向，获得了万元的风险投资。在终审决赛期间的投资意向洽谈会上，共有3个项目与4家企业正式签约，风险投资达2225万元。其中， 获得投资金额最多的是浙江大学的“SEP系列聚醚类非离子型脱墨剂”创业计划，投资金额高达1100万元。 本届“挑战杯”做了很多有意义的尝试和探索，为进一步加大服务参赛团队创业的力度，主办单位邀请了国内部分高新技术园区作为“中国大学生创业园”，希望通过对大学生创业提供房租、税务上的优惠，提供法律，运作上的帮助等方式，切实将创业项目投入实践。为更好地指导“挑战杯”获奖团队进行创业，主办单位还邀请了包括柳传志、刘永好在内的具有丰富的管理经验、关心科技创新创业、热心社会公益事业的社会知名人士担任中国大学生创业导师，利用他们宝贵的经验，帮助大学生在创业的道路上走的更远。

大学生创业大赛作品

大学生创业计划大赛参赛作品模版 创业计划大赛参赛作品模版参赛作品模板 第一部分：封面设计 封面页 把你的产品的一幅颜色图像放在首页。但需留出足够的版面排列以下内容： 创业计划书 A. 公司名称：股份公司 B. 公司性质： C. 公司地址：暂安 D. 邮编：625014 E. 公司负责人姓名：东 F. 职务：总经理 G. 电话：1 H. E-mail：22om I.公司主页（WWW）:[url=http://www./][color=#0000ff]www.[/color][/url]小神丁.cn 填写说明： 1. 此文本仅是一个模板格式，且不是唯一的； 2. 任何人/公司可以根据自己的情况填写，补充完善； 3. 斜体字主要是文字说明或解释，最终文本中不得出现这类内容。

第二部分：目录 目录 初步商业计划书后，注意确认目录页码同内容的一致性 ●概要 ● 公司概述 ● 产品与服务 ●市场分析 ● 竞争分析 ● 市场销售战略 ●财务分析 ● 附录 第三部分：创业设计的具体内容 一、概要 我们建立跨地区跨行业的连锁经营管理模式是大势所趋，实行会员制度的客户关系管理，建立无缝电子商务协同系统进行贴牌生产，联合现代物流为会员提供高品质高效率服务。以修行缮，以创争先，以谐为献！ 二、公司概述 A、公司的宗旨： B、公司的名称、公司的结构： 1. 须培训和派遣地区行业营运总裁协助监督经营。

C、公司经营理念： 协新公益基金体系等社会问题我们有完善的系列措施。 D、公司经营策略任意识的专业人士；产品设计开发积聚行业店主、生产商头脑风暴式的行业内交流学习创新。为了规避决策风险，我们有超级顾问团和风险公司的职业经理人。 E、相对价值增值 说明你的产品为消费者提供了什么新的价值。 消费者可以节省相当多的宝贵时间，享受最高消费折扣实惠，简单放心的享受代购服务，更科学的进行理财投资，给家人和自己带去更多得健康和快乐，让繁琐的生活简单高效化，最大限度的得到个性产品服务。 F、公司设施 我公司的总部拟建于四川雅安雨城区新康路。 我：20% 回答为什么需要这笔钱。 建立开发/生产设备，并努力提高生产和研究能力以便满足日益提高的客户需求。通过大规模的促销攻势提高我公司产品/服务的销售量。增加分销渠道/零售网点/区域销售/销售公司/采用电气化/直邮式的分类等。 录用新的员工以便支持在新的市场计划下可持续的发展。 提高研发能力，创造领导潮流的新型产品，提高竞争能力。