引用古诗的作文开头4篇_0

引用古诗的作文开头4篇

各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

篇一：古诗朗诵会“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”咦！这是谁的声音？原来是我班正在举行一场别开生面的古诗朗诵会。站在讲台上的正是我们班的詹亚玲、肖雨萌同学，要知道她们刚才还闹了一个笑话呢！首先她们表情紧张地走向讲台，然后，一起说｀我们给大家带来的是《咏柳》，‘清明时节雨纷纷，’詹亚玲自顾自的朗读了起来，台下的同学哄堂大笑，肖雨萌瞪了她一眼，她这才意识到自己背成了《清明》）改正了过来。给我印象最深刻的要算徐蕴仪等四人的组合表演了。她们摇头晃脑，声音抑扬顿挫，如果再加上一把扇子，就活生生的，是个古代诗人了……。同学们都陶醉在那美妙的诗歌中了。我希望天

天都举行古诗朗诵会。篇二：梅花魂“墙角数枝梅，凌寒独自开。谣知不是雪，惟有暗香来。”相信大家并不陌生吧！对呀，这就是宋朝著名诗人王安石的《梅花》这首诗赞美梅花不畏严寒，独自开放的顽强精神。是啊！梅花多可贵啊！百花都在春天开放，如“玫瑰”、“牡丹”等。它们太较贵，一到寒冬，都凋谢了。可是梅花依然挺立在风雪中，那种坚贞和顽强，给人清新优雅的感觉。我喜欢梅花，不仅仅是因为梅花与兰花、竹子和菊花并成为“四君子”而是因为它耐寒。冬天愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。篇三：李白教我学古诗“望庐山瀑布。日照……”教室里传出了同学们的读书声。我不耐烦地拿着书，嘴巴一张一闭，假装在高声读书。因为昨晚看电视太晚了，所以今天无精打采，眯眯呼呼想睡觉。“呼……”我趴在桌子上睡着了，开始了梦游庐山。我到了q博士家，问：“q博士，最近有没有发明些有趣的东西？”q博士抬了抬眼

镜，说：“我最近发明了一种时光机器，可以到你想去的时代。”我半信半疑的问：“真的吗？”q博士说：“当然是真的！我老q什么时候骗过人。你想去哪个时代？”我说：“未来必然好！可是，我更想了解唐朝。”q博士自信的说：“好吧！我就让你去唐朝。”只见q博士在一台电脑上按了几个数字，然后对我说：“把眼睛闭上。”我闭上了眼睛，心中紧张得像一只小鹿在跳。只听见一阵急快的风，我连忙睁开眼睛。展现在眼前的是，没有污水，没有臭气，没有车子声，只有一些穿着袍子的男女。“哇！”我真的到唐朝来了，该怎么玩呢？”这时，一位穿着黑色袍子，背着个包的书生。当时我还没看出来，后来才想起古诗《望庐山瀑布》的那幅图上的诗人和他长得一模一样。我惊喜的叫起来：“莫非，他就是李白！”我心里嘀咕着：嘿嘿！正好可以让他教我学古诗，顺便让他给我写几首诗，让我也威风下。我怀着激动的心情，追上去，庄重的对李白说：“heiio!李白诗

人。”李白回过头来，莫名其妙地说：“什么是‘哈楼’？你是谁呀？”我兴奋地说：“哦！那个‘哈楼’就是你好的意思。我是21世纪的小学生。想让您教我学您自己写的一首诗。”李白为难的说：“我要去庐山了，没时间。”我高兴的说：“我也去！”到了庐山，我和李白站在桥上，只见远处香炉峰在阳光下，出现了紫色的烟云，远处的瀑布像一条大河，那瀑布长如银河一般。我这时正准备记李白的诗词。李白见奇景，诗兴大发，立刻吟出诗词：“‘望庐山瀑布’。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直三千尺，疑是银河落九天。”“好诗好诗！”我笑眯眯的说：“谢谢您教我！”“张婧虹！张婧虹！”老师叫道。我被叫醒了，老师说：“你把《望庐山瀑布》这课背一遍，并说出诗意。”不知怎么的，我背得滚瓜烂熟，说得仔仔细细，老师也心服口服了。

各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优

秀文，必成天上比翼鸟！

引用古诗的作文

引用古诗的作文 春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇, 充满希望的季节。 春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物一一油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民” ——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的 “金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！ 春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使

田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。 春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以'‘有花堪折直须折，莫待花落空折枝。” 春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 引用古诗的作文二：倾听诗人的声音（781字） “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。在历史的长河中，闪烁着古诗词的金光。 在漫漫的历史长河中，汇聚了多少文化的清泉。在文化的清泉中，诗人用他们的才学写下了千古传颂的诗篇，有的像镜子，反射出历史的光环；有的像春天的溪流，浇

满分作文引用诗文美句集锦

满分作文引用诗文美句集锦 四法古人常说，“腹有诗书气自华。”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用古诗文可以激活语言表达，彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。这无疑是高考作文“出彩”、“创新”的一条有效便捷的途径。那么，怎样借用古诗文来为你的高考作文增辉添色呢？ 引用是一种常用的写作方法。“运用之妙，在乎一心”，巧妙地运用引用，能使说明文更显生动，能使议论文更见雄辩，能使记叙文更具文采，能使散文更现魅力。请看2008年中考满分文引用诗文美句集锦： 1．秋日里，在草堂与杜甫一起仰天长号“八远秋高风怒号，卷我屋上三重茅！”体会诗人背井离乡的心酸和穷困潦倒的无奈。欣赏美国诗人狄金森的：“枫树扎着华丽的丝巾，田野披上艳丽的轻纱，我不愿显得呆板，也佩戴了一枚胸花。”入冬，我手捧着亲爱的书，在火炉准备一杯热茶，就着漫天飞舞的雪花，温习着“忽如一夜春风来，千树万树利花开，散入珠帘湿罗幕，狐衾不暖锦衾薄。”的塞北风光。依偎在窗前，描绘“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的苍凉景象……（安徽中考满分文《我在阅读中得到了快乐》） 2．“随风潜入夜，润物细无声”，春天，母亲一般的温柔与无私，辛勤地哺育着世间万物；夏季，炎热的季节里，是风，送来了凉爽。阅读风，感受它的温柔与体贴。（安徽中考满分文《我在阅读中得到了快乐》） 3．且看那“阁中帝子今何在，槛外长江空自流”的气概，看那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔，看那“海内存知己，天涯苦比邻”的胸襟……（苏州中考满分文《聆听王勃》） 4．这个年代，没有宋词，所以，我寻觅不到“落日楼头，断鸿声里，江南游子”的意

境，寻觅不到“千金纵买相回赋，脉脉此情谁梦”的，寻不到“妨把浮名，换了浅斟你唱”的无奈，寻不到“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的悲凉，在这个没有宋词的年代，我却固执地认为，那是世上最美的乐意。（苏州中考满分文《聆听美妙》） 5．“聚散皆是缘，离合总关情，担当生前事，何惧身后评……”，遥望历史的蜀地，回想那些熟悉的面孔，感伤的眼泪潸然而落。（德州中考满分文《我依然为蜀国纵情悲歌》） 6．“何当共剪西窗，却话巴山夜雨时”，漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水，绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中……（日照中考满分文《我依然懂您》） 7．有时，我也想化作历史的足迹，重踏“雨邑清尘，柳色青青”的一片美景，饱览“苍苍翠微，蝉鸣幽深”的致远宁静，感受历史的一片沧桑。（江西中考满分文《有时，我也想化作历史的足迹》） 8．他仰头望望天空的飞鸟，是那样自由，朝着梦想奋力翱翔。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”满心悲愤，他转身一跃。他的一跃，凝成了一条弧线，宣明了满心的爱国情怀与“吾将上下而求索”的潇洒！（江西中考满分文《有时，我也想这样潇洒》） 9．揭自然面纱，拥美丽怀抱。自然绝不会单调，因为有“万紫千红总是春”的点缀；自然绝不会孤独，因为有“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的陪伴。（江西中考满分文《有时，我也想化作一缕清风》） 10．窗前捧诗词，邂逅李清照。庭院深深深几许，女子愁情愁几何？“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，年少的你是幸福的。可命运之神却没有垂青于你，让柔弱的你承受多舛的磨难，文物丧失，丈夫远逝，金兵南下，带着对明诚的追忆，国家的担忧，你在“满地黄花堆积”的秋夜里，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。你倚窗吟“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”；你捂胸叹“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”；你望雨感慨“这次第，怎一个愁字了得”？（江西中考满分文《有时，我也想化作一缕清风》）

高中作文名人名言大全

高中作文名人名言大全 在高中作文的写作中，引用名人名言有利于使论据确凿充分，增犟说服力，富启发性,而且语言精炼，含蓄典雅。以下是带来的高中作文名人名言是内容，希望你喜欢! 高中作文名人名言语录（最新版）1) 成功之因，在于不屈不挠。;;荷兰谚语 2) 一根筷子容易断，十根筷子段就难。;;中国谚语 3) 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是又可以使天才生长的民众产生，生育出来的。所以没有这种民众，就没有天才。; -鲁迅 4) 一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。;;雷锋 5) 人只有在人们中间才能认识自己。;;歌德 6) 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，他对社会有害，也就是对自己有害。;―马卡连柯 7) 生活在社会中要离开社会而自由，这是不可能的。;―列宁 8) 人如果不为自己活着，而是把自己融化到社会里，那就很难杀死他，因为要杀死他，必须杀死周围的一切，杀死整个国家，整个生活。;―奥斯特洛夫斯基 9) 单丝不成线，独木不成林。;;谚语

10) 自古雄才多磨难。 11) 莫向不幸屈服，应该更大胆.更积极的向不幸挑战。;―维吉尔 12) 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。;―裴休 13) 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。――伏尔泰 14) 奇迹多时在厄运中出现的。;―裴根 15) 真正勇敢的人，应该能够智慧的受最难堪的屈辱。;―莎士比亚 16) 逆境是达到真理的一条通路;―拜伦 17) 逆境是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。;―巴尔扎克 18) 人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈，遭厄运是比交好运时更容易保全身心。;;雨果 19) 读书不思考，等于吃饭不消化。(英国)谚语 20) 读书对于智慧，就象体操对于身体一样。(英国)谚语 高中作文名人名言（精选版）1) 形成天才的决定因素应该是勤奋-郭沫若 2) 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废-茅以升 3) 你想成为幸福的人吗但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫 4) 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”--列宾 5) 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 6) 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话--爱因斯坦 7) 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。;;高尔基

引用古诗词的作文：春天

引用古诗词的作文：春天 引用古诗词的作文：春天春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。 春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收! 春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。” 春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 引用古诗词的作文：我和诗歌每个人都有自己的朋友，我也有一个朋友，这个朋友可是个跨越千古的“朋友”。让我为你介绍一下吧! 我的朋友名叫诗歌，他有无穷无尽的知识，也有许许多多的类型。有思乡的;有抒情的;送别的;还有咏物的……说也说不完。 它带给我许许多多不同的感受。每当读到“举头望明月，低头思故乡”的时候，我的眼前总会浮现出诗人对故乡的思念之情，一看到明月，就想起了故乡。每当读到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的时候，我的脑海里仿佛出现了一棵柳树，好想是用碧玉做成的，万千柳条像丝带一样低垂着。每每读到“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”我都会联想到：送别老朋友，心中是多么的不舍和留恋啊，诗人与朋友的情谊深厚，不忍分离。 每一句诗所表达的意境也是不一样的。如：富有爱国情怀的诗，表达了诗人对祖国的热爱。描写事物的诗，表达了诗人对一件事物的喜爱和赞美之情。送别的诗，表达了作者对往日朋友的留恋和不舍的情感。思乡的诗，表达了作者对远离了已久的故乡的思念之情。 读每一句诗时的情感和语气都不同。这源自于诗人想抒发的感情不同。我们在读的时候，一定要用心体会诗人所表达的情感，跟诗人的心相系。

高中作文中常常引用的古诗句分类

高中作文中常常引用的古诗句分类 古诗名句分类一:善于写作 1.须教自我胸中出，切忌随人脚后行。——戴复古《论诗十绝》（不随大流，有创新） 2.天籁自鸣天趣足，好诗不过近人情。——张问陶《论诗十二绝句》（自然、真情。翻译；天上奏出的箫声由自己演奏出来，这种乐趣真是太让人愉快了。一首好的诗要贴近人物，写出真情实感） 3.一语天然万古新，豪华落尽见真淳。——元好问《论诗三十首》（本真。此为元好问评晋代诗人陶渊明的诗作，崇尚陶渊明诗歌自然天成而无人工痕迹，清新真淳而无雕琢之弊） 4.清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》（本真、天然） 5.不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。——杜甫《戏为六绝句》（古今皆学。不论今人、古人，清词、丽句，有长处就要学习借鉴。杜甫的文学主张是，不能一味推崇古人，一概否定今人。对今人不应妄加菲薄，对古人也要有所继承) 6.二句三年得，一吟双泪流。——贾岛《题诗后》(推敲，严谨） 7.吟安一个字，拈断数茎须。——卢延让《苦吟》（推敲，勤奋） 8.奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居二首》（分享，研讨。

翻译：共同欣赏奇文，一起剖析疑难文义的理趣） 9.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》（阅读指导写作） 10. 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。——杜甫《江上值水如海势聊短述》（锤炼，磨砺。翻译：平生为人喜欢细细琢磨苦苦寻觅好的诗句，诗句的语言达不到惊人的地步，我就决不罢休） 古诗名句分类二：事理哲理 1.它山之石，可以攻玉。——《诗经.鹤鸣》（别座山上的石头，可以取来制作治玉的磨石；也可以用来制成美好珍宝。意思可引申为借助外力，改己缺失） 2.瓜田不纳履，李下不正冠。——汉乐府民歌《君子行》（比喻避免招惹无端的怀疑） 3.城中好高髻，四方高一尺。——汉乐府民歌《城中谣》（讽刺了上行下效而造成的迫求时髦的不良社会风气） 4.欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕《登鹳雀楼》（登上高处，看得更远。也比喻思想境界高，目光远大） 5.人事有代谢，往事成古今。——孟浩然《与诸子登岘山》（世界时刻发展变化，不可扭转。翻译：人间的事情都有更替变化，来来往往的时日形成了古和今） 6.草木本无意，荣枯自有时。——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》

小学生写作文必背的100句名人名言

小学生写作文必背的100句名人名言，让孩子的作文文采飞扬！ 1.青年时种下什么,老年时就收获什么。—— 易卜生 2. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。— —屈原 3. 与有肝胆人共事，从无字句处读书。— —周恩来 4. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周 敦颐 5. 生活的理想，就是为了理想的生活。— —张闻天 6. 静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志， 非宁静无以致远。——诸葛亮 7. 走自己的路，让别人说去！——但丁 8. 海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。 ——林则徐 9. 书是人类进步的阶梯。——高尔基 10. 要成就一件大事业，必须从小事做起。 ——列宁 11. 欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕 12. 世上无难事,只要肯登攀。——毛泽东 13. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。— —鲁迅 14. 君子爱财，取之有道。——孔子 15. 一言既出，驷马难追。——佚名 16. 虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛 泽东 17. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。—— 林则徐 18. 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质 上的成功；这种道德既适用于国家，也适用 于个人。——罗素19. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观 20. 不想当将军的士兵，不是好士兵。——拿破仑 21. 生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲 22. 那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德 23. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 24. 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁 25. 能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。——达尔文 26. 仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——韩愈 27. 虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。——何塞?马蒂 28. 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 29. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 30. 知识就是力量。——培根 31. 如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。——泰戈尔 32. 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”——奥斯特洛夫斯基 33. 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼 34. 立志是事业的大门，工作是登堂入室的

2020年作文经典引用古诗文名句——148句脍炙人口古诗文

2020年作文经典引用古诗文名句——148句脍炙 人口古诗文 1.知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。 ——《诗经·王风·黍离》 2.人而无仪，不死何为。 ——《国风·鄘风·相鼠》 3.言者无罪，闻者足戒。 ——《诗经·大序》 4.他山之石，可以攻玉。 ——《诗经·小雅·鹤鸣》 5.投我以桃，报之以李。 ——《诗经·大雅·抑》 6.天作孽，犹可违，自作孽，不可活。 ——《尚书》 7.满招损，谦受益。 ——《尚书·大禹谟》 8.从善如登，从恶如崩。 ——《国语》 9.多行不义必自毙。 ——《左传》 10.居安思危，思则有备，有备无患。 ——《左传》

11.人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 12.知人者智，自知者明。 ——《老子》 13.信言不美，美言不信。 ——《老子》 14.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 ——《老子》 15.合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。 ——《老子》 16.敏而好学，不耻下问。 ——《论语·公冶长》 17.己所不欲，勿施于人。 ——《论语·颜渊》 18.工欲善其事，必先利其器。 ——《论语·卫灵公》 19.君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语·述而》20.岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——《论语·子罕》 21.学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语·为政》

22.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 ——《论语·子罕》 23.人谁无过?过而能改，善莫大焉。 ——《论语》 24.知之为知之，不知为不知，是知也。 ——《论语·为政》 25.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——《论语·雍也》 26.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 ——《论语·子路》 27.三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。 ——《论语·述而》 28.大道之行，天下为公。 ——《礼记·礼运》 29.凡事预则立，不预则废。 ——《礼记·中庸》 30.学然后知不足，教然后知困。 ——《礼记·学记》 31.玉不琢，不成器;人不学，不知道。 ——《礼记·学记》 32.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——《离骚》屈原

高考作文常用名人名言集锦

高考作文常用名人名言集锦 ●青年时种下什么，老年时就收获什么. ──易卜生 ●人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽. ──托尔斯泰 ●人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍.──达·芬奇 ●人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去. ──雷锋 ●人的天职在勇于探索真理. ──哥白尼 ●人的知识愈广，人的本身也愈臻完善.──高尔基 ●人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符.知识、思想、幻想就在其中. ──雨果 ●人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间. ──罗曼.罗 兰 ●人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作. ──列夫·托尔斯泰 ●人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的. ──萧楚女 ●人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样. ──高尔基 ●任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的. ──爱迪生 ●如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵. ──爱迪生 ●如果是玫瑰，它总会开花的. ──歌德 ●如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故. ──牛顿 ●善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来. ──华罗庚

●少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明. ──刘向 ●生活便是寻求新的知识. ──门捷列夫 ●生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人. ─卢梭 ●生活的理想，就是为了理想的生活. ──张闻天 ●生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明. ──高尔基 ●生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识. ──左拉●生活最沉重的负担不是工作，而是无聊. ──罗曼·罗兰 ●生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争 取. ──巴金 ●生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算. ──裴多菲 ●时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的. ──鲁迅 ●时间是伟大的作者，她能写出未来的结 局. ──卓别林 ●时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时. ──赫胥黎 ●世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间. ──高尔基 ●世有伯乐，然后有千里马. ──韩愈

高考作文素材：推荐引用古诗词及释义知识分享

高考作文素材：推荐引用古诗词及释义

1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求（诗经王风黍离） 释义：了解我心情的人，认为我心中惆怅；不了解我心情的，还以为我呆在这儿有什么要求呢。 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） 释义：人活着如果不重视礼仪，那么就如同死人。 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） 释义：提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） 释义：别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻别人正见能帮助自己改正缺点。 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 释义：简单说，就是礼尚往来。往而不来，非礼也。 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 释义：上天降下的灾害还可以逃避；自己造成的罪孽可就无处可逃。多被引用自作自受时的感受。也可以理解为：人的命运是可以改造的，所以“天作孽，犹可违”，但是自己不上进，就是“自作孽，不可活”。 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟） 释义：谦虚可以得到益处，自满会招致损失。 8、从善如登，从恶如崩。（国语） 释义：从，顺随。顺随善良象登山一样，顺随恶行象山崩一样。比喻学好很难，学坏极容易。

9、多行不义必自毙。（左传） 释义：多做恶事者，必自速其亡。 10、居安思危，思则有备，有备无患。（左传） 释义：居，处于；思，想。虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时应有应付意外事件的思想准备，才可以做到遇意外事不慌张，正确处理。 11、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（左传） 释义：一般人不是圣人和贤人，谁能不犯错？错了能够改正，没有比这更好的了。 12、知人者智，自知者明。（老子） 释义：能认识别人的叫做机智，能认识自己的才叫做高明。 13、信言不美，美言不信。（老子） 释义：真实的、值得相信的话语不会用美装扮起来的（也就是花言巧语）；花言巧语是不能相信的。善良的人不会进行硬行地争辩；硬行地争辩的人是不会善良的。 14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（老子） 释义：意思是祸与福互相依存，可以互相转化。比喻坏事如果吸取经验并认真改变，可以引出好的结果，好事如果不认真做，也可以引出坏的结果。 15、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）

作文引用常见古诗词名句

作文引用常见古诗词名句

作文引用常见古诗词名句 古诗名句分类一:善于写作 1.须教自我胸中出，切忌随人脚后行。——戴复古《论诗十绝》（不随大流，有创新） 2.天籁自鸣天趣足，好诗不过近人情。——张问陶《论诗十二绝句》（自然、真情。翻译；天上奏出的箫声由自己演奏出来，这种乐趣真是太让人愉快了。一首好的诗要贴近人物，写出真情实感） 3.一语天然万古新，豪华落尽见真淳。——元好问《论诗三十首》（本真。此为元好问评晋代诗人陶渊明的诗作，崇尚陶渊明诗歌自然天成而无人工痕迹，清新真淳而无雕琢之弊） 4.清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》（本真、天然） 5.不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。——杜甫《戏为六绝句》（古今皆学。不论今人、古人，清词、丽句，有长处就要学习借鉴。杜甫的文学主张是，不能一味推崇古人，一概否定今人。对今人不应妄加菲薄，对古人也要有所继承) 6.二句三年得，一吟双泪流。——贾岛《题诗后》(推敲，严谨） 7.吟安一个字，拈断数茎须。——卢延让《苦吟》（推敲，勤奋） 8.奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居二首》（分享，研讨。翻译：共同欣赏奇文，一起剖析疑难文义的理趣） 9.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》（阅读指导写作） 10. 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。——杜甫《江上值水如海势聊短述》（锤炼，磨砺。翻译：平生为人喜欢细细琢磨苦苦寻觅好的诗句，诗句的语言达不到惊人的地步，我就决不罢休） 古诗名句分类二：事理哲理 1.它山之石，可以攻玉。——《诗经.鹤鸣》（别座山上的石头，可以取来制作治玉的磨石；也可以用来制成美好珍宝。意思可引申为借助外力，改己缺失） 2.瓜田不纳履，李下不正冠。——汉乐府民歌《君子行》（比喻避免招惹无端的怀疑） 3.城中好高髻，四方高一尺。——汉乐府民歌《城中谣》（讽刺了上行下效而造成的迫求时髦的不良社会风气） 4.欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕《登鹳雀楼》（登上高处，看得更远。也比喻思想境界高， 2

引用古诗的作文素材

雨是有灵性的，她似乎顺应人意，“随风潜入夜，润物细无声。”雨同样是温柔的，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”雨还是妖艳的，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”每当寒暑易节，总感慨世间险恶，于是便更向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。” 她有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧虑；她有“风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”的繁华；她有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的清幽；她有“明月松间照，清泉石上流”的淡泊……“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”是她的决心，是她掷地有声的豪言壮语；“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”是她感伤时如梦的呓语…… “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧：“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。意气，生命的支撑，成功的基石。 我有理想，我愿尽我所能为人类社会注入前进的一丝力量。我愿做到“仁者爱人”、“仁者无不爱”、“泛爱众”的博爱。我愿如“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰”的屈平；我愿如“凭轩涕泗流”，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的杜子美；我愿如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；我愿如“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐。所以我拒绝空白，拒绝“穷则独善其身”。我有毅力，有孟子“苦其心志，劳其筋骨”的坚毅，有“任尔东西南北风”的坚强，有“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的坚持，有沙漠中胡杨的坚韧。我，要用我的理想和毅力，去拒绝空白，去追求我热烈的人生。 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒——纵然遭谗去职放逐流浪，也不随污流扬而波，这是执著的选择；纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一生清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕自食，这是高雅的选择……在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 是啊！“会当凌绝顶，一览众山小”，不就昭示着豪迈的超然般的幸福？“采菊东篱下，悠然见南山”，不就阐述着闲适超然般的幸福？“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，不就演绎着狂傲超然般的幸福？啊，一双童鞋，超然一点，幸福多多。 簇簇幽幽香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山间清泉一直流过家院门口。“山气日夕佳，飞鸟相与还……”他吟唱诗句，步履悠闲地跨进了院子……他便是陶渊明在陶渊明的眼中，重要的是菊花，是对人生、对自然的真爱，这真爱是他对超越平常的人生的与众不同的诠释。“采菊东篱下，悠然见南山”，让我们分明地看到了超凡脱俗的陶渊明，端一盅菊花茶，悠然地品味着他的菊花“出入”的人生！ “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的选择，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择，“宁可饿死，也不吃美国的救济粮”是朱自清的选择。历览前贤，我发现选择竟有如此丰富的蕴涵。背负着五岳的沧桑与巍峨，他们有一种亘古不变的声音呼唤：“所欲有甚于生者，故不为苟得也。” “轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”吟咏着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白

作文通用的名人名言【关于作文的名人名言】

作文通用的名人名言【关于作文的名人名言】 名人名言闪耀着人类智慧的光芒，是学生写作文的非常有用的好素材。以下是分享的关于作文的名人名言的内容，希望你喜欢! 1) 聪明出于勤奋，天才在于积累。 2) 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。 3) 滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。 4) 地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识叮 5) 天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名 6) 不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》 7) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

8) 闲暇是霓裳，不宜常穿用。——阿农 9) 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 10) 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高 尔基 11) 天才是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。——爱迪 生 12) 金无足赤，人无完人。——谚语 13) 那些虽落后仍坚持跑到终点的选手及那些肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。——鲁迅 14) 敢于正视自己的无知才能扩大自己的知识。——乌申斯基 15) 决不要掩饰自己知识上的缺陷，即使用最大胆的推测和假 设去掩饰，也是要不得的。—―巴甫洛夫 1) 不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。——荀况

2) 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧心尝胆，三千越甲可吞吴。——薄龄 3) 衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠 4) 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐 5) 人的差异在吾爱吾师。吾更爱真理。——亚里士多德 6) 水不流要臭,刀不磨要锈,人不学习会落后。 7) 学习——永远不晚。- 高尔基 8) 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 -高尔基 9) 经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 -高尔基 10) 好学而不勤问非真好学者。

关于作文的名人名言

关于作文的名人名言 1 聪明出于勤奋，天才在于积累。 2 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。 3 滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。 4 地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识叮 5 天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名 6 不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》 7 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生 8 闲暇是霓裳，不宜常穿用。——阿农 9 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 10 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基 11 天才是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。——爱迪生 12 金无足赤，人无完人。——谚语 13 那些虽落后仍坚持跑到终点的选手及那些肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。——鲁迅 14 敢于正视自己的无知才能扩大自己的知识。——乌申斯基 15 决不要掩饰自己知识上的缺陷，即使用最大胆的推测和假设去掩饰，也是要不得的。—―巴甫洛夫 1 不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。——荀况 2 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧心尝胆，三千越甲可吞吴。——薄龄 3 衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠 4 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐

5 人的差异在吾爱吾师。吾更爱真理。——亚里士多德 6 水不流要臭,刀不磨要锈,人不学习会落后。 7 学习——永远不晚。- 高尔基 8 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 -高尔基 9 经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 -高尔基 10 好学而不勤问非真好学者。 11 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 12 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇意大利 13 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 14 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 15 称赞削弱了勤勉。 1 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈 2 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子 3 聪明在于学习，天才在于积累。——列宁 4 感到自己渺小的时候，才是巨大收获的开头。——歌德 5 不知道自己的无知，乃是双倍的无知。——柏拉图 6 收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。 7 无穷的伟大，也是从“一”开始的。 8 花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。 9 天才之舟，在汗水的河流里启程。 10 在林荫路上散步不值得称赞，攀登险峰才有真正的乐趣。 11 懒惰包含着永久的失望。 12 希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴随着风浪。贪图安逸的人，他的希望不过是一带道路、一种幻境，只有敢于和狂风巨浪拚搏的人，希望才会开出鲜花，结出硕果。

经常在高中作文中引用的古诗词集萃

经常在作文中引用的古诗文名句分类集萃 分类一：即事明理 它山之石，可以攻玉。 ——《诗经·鹤鸣》 其它山上的石头，可以用来雕琢玉器。引申为借助外力，弥补自身缺陷。 瓜田不纳履，李下不正冠。 ——曹植《君子行》 在瓜田旁，即使鞋子脱了脚，也不要弯下身子去提它；在李树下，即使帽子碰歪了，也不要举手去正它。告诫人们要处事谨慎，避开嫌疑。 城中好高髻，四方高一尺。 ——汉乐府民歌《城中谣》 京城风行“高髻”，各地便竞相仿效。讽刺了上行下效、盲目跟风造成的追求时尚的不良社会风气。 兼听则明，偏信则暗。 ——司马光《资治通鉴》 多方听取，才能明辨是非；偏信一面，就会分不清是非。 人事有代谢，往来成古今。 ——孟浩然《与诸子登岘山》 人间事物都有兴衰变化，往来更替造就了古与今。

草木本无意，荣枯自有时。 ——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》 草木无心，而有枯荣变化，万物兴败自有规律。 见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。 ——《战国策》 看到兔子，再回头呼唤猎犬，也不算晚。羊丢失了，再去修补羊圈，还不算迟。比喻动作虽迟，但抓紧弥补错误，还有补救的机会。 挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。 ——杜甫《前出塞九首》 拉弓要拉最坚硬的，射箭要射最长的。射人先要射马，擒贼先要擒住他们的首领。比喻做事要把握重点。 功高成怨府，权盛是危机。 ——王迈《读渡江诸将传》 居功高则容易招来怨恨，权位盛则容易造成危机。告诫人们功成名就的时候，更应该谨慎。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 ——刘希夷《代悲白头翁》 年年岁岁繁花依旧，岁岁年年看花的人却不相同。形容世事变迁，物是人非。 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻少年。 ——李白《上李邕》 孔子还说过后生可畏，大丈夫不可轻视年轻人。可作为年轻人自

高考优秀 作文之古诗文引用与整合

高考优秀作文之古诗文引用与整合 例027。江苏一位考生在《人与路》的高考命题作文中写道：我佩服张羽，他的成功让我看到了其实前方的路值得我们去探索。可能我也会象他一样有一段弯弯曲曲的道路，和他一样在为自己的目标跌跌撞撞地前行，同时我也会和他一样不顾一切去让我的足迹延伸。我想求知的路永远是漫长的，我们该怎样走完，这只能依靠自己。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索．。”当我们重读一些成功的求知者的历程，我们便会知道那弯弯的足迹所代表的含义。弯曲中，我们曾经没有停留，我们曾经用尽全力在前行，我们曾经满怀求知的激情。 例028。同是《人与路》这一命题作文，另一位江苏考生写道：烈烈的边塞之风，吹得我生疼，更心疼着流落异国的中华宝藏。今年，距王道士打开敦煌文明宝藏的耻辱之年，恰逢百年。研究敦煌学的学者们，你们也一定常站在这里，西望玄奘之路吧?是不是在这眼前的路上，你们悟得了勇敢和坚持，学会了忍受寂寞?然后，我知道，你们一定会举步行路，追寻着玄奘，去拯救莫高窟，拯救敦煌文化，拯救中国文化。 路漫漫其修远兮。祈祷。如今正在考场上作文奋书的九百五十万考生，明天，也将踏上玄奘的路，踏上敦煌学研究者的路，蹯上中国文化复兴的路! 长城万里今犹在，不见当年秦始皇!空惆怅。 例029。引述项羽。秦行暴政，民不聊生。陈涉、吴广，揭竿而起；

项羽、刘邦，趁机兴兵。而垓下之战，四面楚歌。项羽自刎于乌江，“死亦为鬼雄”。以致今日为考生所“炒”。 一位河南考生以《英雄》为题写道： 远方的冠盖是汉王，一阵得意的欢笑震荡四野，“项王，你可知你为何败于我手?你自命天纵英才，可凭一己之力毕六国，平四海，可你错了!我求贤若渴，用人不疑，夜追韩信；你一不知人，二不善任，气走范增。如此，你众叛亲离，我渐丰羽翼。不纳人言，你不见幽王烽火戏诸侯，代价是戎狄胡马摧雕楼；始皇奢掠黔首，代价是诛秦族万年遗臭。你一意孤行，我则充分听取臣子意见。函谷关前，范增劝你强攻，你按兵不动；鸿门宴上，让我谢罪，我以身脱险。项王啊项王，由此看来，只该我大汉并吞八荒，横扫六合，包举宇内，席卷天下。，，霸王怔怔地笑了，充满着苦涩与无奈，不知此刻，是对过分自信的怅惘，对未能听取意见的悔悟，还是那无奈的“此天亡我也，非战之罪。”朝阳如火，如火的不仅仅是朝阳，喷薄而出的，还有霸王颈中的一腔热血。 力拔山兮气盖世， 、时不利兮骓不逝， 骓不逝兮可奈何， 虞姬虞姬奈若何? 他倒下了。空无一人的，是他背后的茫茫大地…… 例030．引述陶潜。不知为什么，高考满分作文中“炒”古者甚多，又以“炒”陶潜名句居首。也许高中生都熟悉这位古人的“罘菊东篱

成长作文素材(成语、格言、诗句、好的开头结尾、写作素材、优秀作文)

一、关于成长的成语： 逆境成才拔苗助长天真无邪豆蔻年华茁壮成长 二、关于成长的名言警句： 1.我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。——朱自清 2.反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。 ——［德］海涅 3.我遇见的每个人，或多或少是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。 ——［美］爱默生4.人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中寻找生机。——席慕容 5.人的一生，或多或少，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼。——松下幸之助 6.青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。——臧克家 7.人生就是碰钉子，碰一回钉子，长一分见识，增一分阅历。——老宣 8.等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。 ——普希金 9.青年需要经受各种锻炼。所谓百炼成钢，在暴风雨中成长，就是这个道理。希望不经过困难、波折、轻而易举地成名，那是不长进的，没出息的幻想。——郭沫若 10.有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。——周恩来 11.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女 三、关于成长的诗句： 1.百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》 2.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 3.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。《荀子》 4.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。司马迁 5.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。李白 6.吃一堑,长一智。古谚语 7.尺有所短,寸有所长。屈原 8. 读书百遍,其义自现。三国志 9.读书破万卷,下笔如有神。杜甫 10.读万卷书,行万里路。刘彝 11.多行不义必自毙。左传 12.工欲善其事,必先利其器。孔子 13.古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。苏轼 14.光阴似箭,日月如梭。明《增广贤文》) 15.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。古诗诗话 16.鞠躬尽瘁,死而后已。诸葛亮《后出师表》17老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操 18.穷且益坚，不坠青云之志。王勃 19.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白 20.生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。李清照 21.满招损,谦受益。尚书 22.敏而好学,不耻下问。孔子 23.莫等闲,白了少年头,空悲切！岳飞

作文常用名言以及开头结尾法

作文常用名言荟萃 ●人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。──托尔斯泰 ●人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。──雷锋 ●人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ●人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。──列夫●托尔斯泰 ●如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。──爱迪生 ●善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。──华罗庚 ●少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。──刘向 ●生活便是寻求新的知识。──门捷列夫 ●生活的理想，就是为了理想的生活。──张闻天 ●生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。──高尔基 ●生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。──罗曼?罗兰 ●生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。──巴金 ●生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。──裴多菲

●时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。──鲁迅●时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。──卓别林 ●世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。──高尔基 ●书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。──伏尔泰 ●书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。──高尔基 ●谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。──爱因斯坦 ●谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。──歌德 ●我的成就，当归功于精力的思索。──牛顿 ●我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。──爱迪生 ●我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。──爱迪生 ●我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。──达尔文 ●我喜欢离开人们通行的小路，而走荆棘丛生的崎岖山路。─

写作技巧引用古诗词

古人常说，“腹有诗书气自华。”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用古诗文可以激活语言表达，彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。这无疑是高考作文“出彩”、“创新”的一条有效便捷的途径。那么，怎样借用古诗文来为你的高考作文增辉添色呢？ 一、妙引古诗文名句出彩 这是高考作文中最常见的方式，可引用分为局部引用和全篇引用。 （一）局部引用。就是在文章的局部位置引用古典诗文名句，如文章的标题、题记、首段和末尾等。这些地方所处的位置比较突出、醒目，容易引发读者的关注，给他们留下较好的印象。 在文章标题处引用古诗文名句，能让题目显得典雅蕴藉，富有文学情趣，起到耀人眼目、催人卒读之功。如03年福建考生的《月是故乡明》，引用杜甫名句作为标题，不仅紧扣“感情的亲疏远近和对事物的认知”这一作文话题，而且表达得更有韵味；04年福建考生的《一蓑风雨任平生》，引用苏轼《定风波》语句，作为题目，既紧扣所选的历史人物，贴切凝练，又昭示文章题旨，写出了苏轼的豁达与超脱，可谓“一石双鸟”。 在文章开头嵌入诗词佳句，以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象。如2004年陕西考生的《寻找快乐，精彩人生》的开头： “漫步于秋日落叶徐徐的小径上，不禁吟了一句：‘无边落叶萧萧下，不尽愁绪滚滚来。’慨叹落叶的悲哀与不幸。其实，落叶的生命或许就是这样，只求得春日繁茂，秋日落英缤纷。换个思维方式，龚自珍曾说过‘落红不是无情物，化作春泥更护花’嘛！我们应该欣喜，享受落英缤纷的秋景。” 这个开头由情景入手，化用杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，自然引出对落叶的联想，然后再引用龚自珍的名句，恰当地诠释了“快乐幸福与我们的思维方式”这一哲理话题的内涵。这样处理，使文章在开头便显得意蕴深刻，诗意灵动，从而避免了“开门见山”式说理可能会有的干巴枯燥。 在文章收尾处引用古典诗文，则具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到言有尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。如04年福建考生《照海倚天》的结尾： “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电地过去，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许也只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。