学生小组合作观察设计表【原创】

学生会例会会议记录

2008——2009年第一学期例会会议记录 第二学生分会全体会议记录 主题第二学生分会第一次全体会议 时间 2008年10月1日 地点教学楼1208 会议记录人XX 参加人员XX 会议内容 一、 XX书记发表讲话 书记提出作为学生干部要对工作有热情、殷情、智慧和个性。并提出以下几点要求和希望 1、 对上对虾都要负责任 2、 活动不能一味的讲场面要忌浮躁 3、 活动的举办不能只起到自娱自乐的作用 4、

不要一味的计较名利、报酬 二、XX老师讲话 xx老师布置以下学生会工作 1、本学期准备学生会活动4-5个最好跟专业有联系 2、专业部的自主管理早晚自习、卫生评比等 3、各个部门之间要团结合作 4、活动前要准备策划活动后要有总结性 5、学生干部要坚持原则性但也要有创新性 6、学生干部要有奉献精神 三、XX老师做关于“学生干部管理论”的讲座 1、什么是管理 1管理的定义 2管理定义的含义 2、管理的经典理论简介 1泰罗的科学管理 2xx的一般管理 3、学生干部工作的几个问题 第二学生分会部长例会会议记录 一、时间 2008年9月3日 地点11号楼办公室

主题迎新晚会 参加人员第二学生分会各部部长及主席团 主持XX 主要内容 1在新学期进一步明确各班班长、团支书职责 2. 统计各班到校人数报未归学生名单 3学生会各部室上交新学期工作计划 4学生会为筹备“迎新晚会”广泛征求学生干部的意见 主要负责人xx 办公室申请晚会场地——xx报告厅 女生部布置会场 文娱部准备好主持人的服装 xx做好宣传工作 新闻部做好拍照工作以及准备好主持人的台词晚会结束后第一天内写好新闻稿并交至办公室 体育部维持现场秩序 生活部结束后打扫卫生保持卫生整洁 最后由主席总结此次会议 二时间 2008年9月10日

小学科学兴趣小组活动记录表最新版

小学科学兴趣小组活动记录表 小学科学兴趣小组活动记录表 小学科学兴趣小组活动记录表 科学兴趣小组活动记录 时间 3.12 指导老师 活动内容阅读科技类报刊杂志活动地点实验室 活动过程： 1、教师为学生准备科技类报刊杂志，并将学生分为四人一组。 2、给学生说明注意事项，分发科技类报刊杂志。 3、学生开始阅读，作好记录。 4、学生之间互相交流感受。 5、通过阅读把你感受最深的一件事用书面形式表达出来。 学生通过阅读科技类报刊杂志，拓宽了知识面，开阔了视野，同时培养学生的科学素养，锻炼了学活动反思 生的语言表达能力。但学生提出的一部分问题我不能准确的回答，还需努力！ 科学兴趣小组活动记录 时间 3.26 指导老师 活动内容科技知识竞赛活动地点实验室 活动过程： 1、学生分组，分头收集资料。 2、整理资料，准备知识竞赛题。

3、开始活动，采取抢答，必答的方式。 4、小组评比，总结活动情况。 通过这次活动，不仅锻炼学生搜集资料、整理资料的能力以及小组合作能力，培养了团队精神，同活动反思 时丰富科学知识。 科学兴趣小组活动记录 时间 4.9 指导老师 活动内容制作太阳能热水器活动地点实验室 活动过程： 1、五年级同学讲解制作太阳能热水器所需材料以及简单的制作步骤。 2、分组准备材料，并制作太阳能热水器。 3、教师适时指导制作过程中遇到的问题。 4、小组互评作品。 5、完善作品。 通过这次活动，学生能将所学知识运用与实践，巩固所学知识，同时，锻炼了动手、动脑、互相合活动反思 作的能力。 科学兴趣小组活动记录 时间 4.23 指导老师 活动内容科学幻想手抄报活动地点实验室 活动过程： 1、根据学习科学课本的知识，利用网络或科技类报刊杂志搜集资料。 2、学生大胆设计创新,自由发挥制作手抄报。 3、展览手抄报。

学生会会议记录

第一次会议 时间：四月份 地点：5202 部门：组织部 主题：对组织部在本学期的工作做出规划，分清主次逐步开展工作。 会议记录： 1、介绍组织部在本学期的工作，让大家对本部门的工作有一定的了解。 2、根据个人特长进行分工，将工作细化。具体分工为： 制度考核：焦易于 档案管理：朱庆 干部培训：唐卫齐 3近期的主要工作是： （1）制定切实可行的考核制度，并严格将其推广实行。 （2）整理学生干部的档案。（学生会、年级委、班长、团支书等）。 （3）每月组织一次学生会内部的活动，形式不限。目的是增进学生会成员沟通交流 的机会，使学生会内部更加团结，凝聚力更强。 （4）本学期将组织八次学生干部培训。要联系好老师，确定好主题、教室、人员等。 （5）要督促个部门上交策划、总结、等材料。并做好“一月一评”。 4、每个人根据我们这学期的工作并结合个人主要负责的工作谈谈自己的想法提出好的建议

第二次会议 时间：五月份 地点：5207 部门：组织部 主题：总结近期工作，并对下一步工作进行安排。 1、近期主要的工作有 （1）制定考核制度并实行 （2）组织学生干部培训 （3）整理学生干部档案 （4）协助其他部门展开工作 （5）组织学生会内部工作 2、近期工作总结 这段时间以来我们部门开展了许多活动，从整体看取得了不错的效果。制定了切实可行的考核制度。每月在学生会内部进行内部考核。每周组织一次学生干部培训。每月组织一次活动，组织内部活动使大家相互更加熟悉，关系更加融洽。同时使我们这个集体更加团结，增强了战斗力、凝聚力。 同时我们的工作还存在许多问题，需要改进。 （1）注意细节。 例如在烧烤活动中时间安排不合理致使大家饿肚子，为舞蹈队送水时由于人员安排不合理导致很晚才把水送到。 （2）做好策划，使工作更有流程性 例如在组织学生干部的过程中由于联系老师不够及时主动致使培训工作推后。 (3)档案收集要及时 各部门在活动之前要及时上交策划，在活动完成之后上交总结。监督提醒各部门及时上交，不能拖后。 3、 今后工作在原有的基础上又有所增加，仓库管理的工作由我们负责，这一工作由唐卫齐负责。

兴趣小组活动记录(全套表格)

兴趣小组活动记录(全套表格)

兴趣小组活动记录小组名称： 辅导教师： 2016 —2017 学年度第一学期

兴趣小组学生名单 序号姓名性别年龄所在班级分工备注考勤1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 39 学期活动计划 指导思想： 经典美文，文章内涵丰富，语言精练，富有韵律，易于诵记，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。让学生从小诵读美文，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，培养学生的语感，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。我们的学生

正处于记忆的黄金时期，也是学习语言、积累文化的最佳时期。因此，吟诵美文活动对于他们今后的治学修身、熏陶性灵、引导价值判断、提升审美品味以及培养语文能力，塑造少年儿童的灵魂，增强民族的自豪感和民族凝聚力，更具有无与伦比的作用。 目的要求： 1、培养同学的读书兴趣，提升了语文能力。在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。 2、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。长远地默默地变化其气质。 3、加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。 活动安排

音乐兴趣小组活动记录表

洋头小学兴趣小组活动记录表时间地点多媒体教室指导老师活动 内容 《郊游》 活动目的1、通过回忆、聆听、观察、演唱表现春天等一系列活动，指导学生亲自参与到教学中，并在反复聆听与演唱中发展学生的创造性思维。 2、通过聆听《春晓》、《郊游》感受春天，从而表达对大自然的热爱。 活动过程一、组织教学，快乐有序。 1、学生听歌曲《春晓》，模仿各种小动物苏醒的动作。（寻找自己的座位）。 2、师带领学生齐声按歌曲节奏诵读古诗《春晓》。 二、聆听《春晓》 三、激发兴趣，新歌教学。 1、导入； 2、播范唱《郊游》； 3、朗读歌词； 4、学生演唱； 5、歌曲处理； 6、表演（完整演唱）： 四、小结。 师：大自然真美，你们感受到春天的来到了吗？把它们的美记录下来，收藏在自己的成长带中 活动效果

洋头小学兴趣小组活动记录表时间地点多媒体教室指导老师活动 内容 《共产儿童团歌》 活动目的 了解共产儿童团曾在历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国，建设祖国的责任感，培养学生的爱国主义情怀，陶冶高尚情操。 活动过程一、导入师：革命战争时期的儿童团员不但机智、勇敢，而且他们乐观坚定，他们也像我们一样爱唱歌，听！他们又在开始歌唱了！ 1、媒体播放歌曲《共产儿童团歌》，学生聆听歌曲。 2、复听时跟随音乐一起律动，深入体验感受音乐。 二、学生学唱歌曲 三、学生分组表演 四、小结 活动效果

洋头小学兴趣小组活动记录表时间地点多媒体教室指导老师活动 内容 《卖报歌》 活动目的 让学生感受到今天的生活来之不易，要好好珍惜，好好学习、天天向上。 活动过程导入课题： 同学们看过电影《报童》吗？解放前有许多孤儿，他们的生活无依无靠，有很多孩子当起了报童，风里雨里沿街叫卖，吃不饱、睡不好，过着悲惨的生活，有的报童还积极为中国的解放做出了许多贡献。这节课我们就学习一首新歌《卖报歌》 1、完整地聆听歌曲。 2、复听《卖报歌》并出示歌片，听音乐有感情地朗读歌词(将不会的字注音)。 3、随琴轻声跟唱，认真填词。 4、分小组讨论歌曲的情感。 5、歌曲学会后，有感情表演。 三、小结 活动效果

学生课堂各种活动评价量规样表

项目A级B级C级个人 评价 同学 评价 教师 评价 认真上课认真听讲， 作业认真，参与 讨论态度认真 上课能认真听 讲，作业依时完 成，有参与讨论 上课无心听讲， 经常欠交作业， 极少参与讨论 积极积极举手发言， 积极参与讨论与 交流，大量阅读 课外读物 能举手发言，有 参与讨论与交 流，有阅读课外 读物 很少举手，极少 参与讨论与交 流，没有阅读课 外读物 自信大胆提出和别人 不同的问题，大 胆尝试并表达自 己的想法 有提出自己的不 同看法，并作出 尝试 不敢提出和别人 不同的问题，不 敢尝试和表达自 己的想法 善于与人合作善于与人合作， 虚心听取别人的 意见 能与人合作，能 接受别人的意 见。 缺乏与人合作的 精神，难以听进 别人的意见 思维的条理性能有条理表达自 己的意见，解决 问题的过程清 楚，做事有计划 能表达自己的意 见，有解决问题 的能力，但条理 性差些 不能准确表达自 己的意思，做事 缺乏计划性，条 理性，不能独立 解决问题 思维的创造性具有创造性思 维，能用不同的 方法解决问题， 独立思考 能用老师提供的 方法解决问题， 有一定的思考能 力和创造性 思考能力差，缺 乏创造性，不能 独立解决问题 我这样评价自己： 伙伴眼里的我： 老师的话： 注：1.本评价表针对学生课堂表现情况作评价 2.本评价分为定性评价部分和定量评价部分。 3.定量评价部分总分为100分，最后取值为教师评、同学评和自评分数按比例取均值； 4.定性评价部分分为“我这样评价自己”、“伙伴眼里的我”和“老师的话”，都是针对被评者作概括性描述和建议，以帮助被评学生的改进与提高。

课堂观察表可以用来观察和记录学生的课堂学习情况。可以是对全体学生进行观察，亦可以是选取部分学生进行观察。 1.课堂观察表（全体参与度和个体参与情况） 时间教学/学习 活动内容 教师活动学生活动 学生参与 人数 学生参与情况 （反应及回答 情况） 2.部分课堂观察（例如，选取有代表性的六位学生进行观察：请1位听课的老师记录好、中、一般的6位同学的课堂表现，1位听课老师观察全班的参与情况，另1位拍摄课堂过程录像），通过观察表和录像来收集信息 时间 学生1（成绩好、安静）学生4（成绩中、活跃）学生6（成绩一般、活跃） 活动参与活动参与活动参与 小组成员互评表 编号题目 成员1 成员2 成员3 成员4 1 在大部分时间里他（她）踊跃参与，表现积极。 2 他（她）的意见总是对我很有帮助。 3 他(她)经常鼓励/督促小组其他成员积极参与协作。 4 他（她）能够按时完成应该做的那份工作和学习任务。 5 我对他（她）的表现满意。 6 他（她）对小组的贡献突出。 7 如果还有机会我非常愿意与她（他）再分到一组。 8 对他（她）总体上是喜欢的。

学生会例会会议记录

学生会例会会议记录 2008——2009年第一学期例会会议记录 第二学生分会全体会议会议记录 主题第二学生分会第一次全体会议会议 时间2008年10月1日 地点教学楼1208 会议记录人XX 参加人员XX 会议内容 一、 XX书记发表讲话 书记提出作为学生干部要对工作有热情、殷情、智慧和个性。并提出以下几点要求和希望1、 对上对虾都要负责任 2、 活动不能一味的讲场面要忌浮躁 3、 活动的举办不能只起到自娱自乐的作用 4、 不要一味的计较名利、报酬 二、XX老师讲话 潘老师布置以下学生会工作 1、本学期准备学生会活动4-5个最好跟专业有联系 2、专业部的自主管理早晚自习、卫生评比等 3、各个部门之间要团结合作 4、活动前要准备策划活动后要有总结性 5、学生干部要坚持原则性但也要有创新性 6、学生干部要有奉献精神 三、XX老师做关于“学生干部管理论”的讲座 1、什么是管理 1管理的定义 2管理定义的含义 2、管理的经典理论简介 1泰罗的科学管理 2法约尔的一般管理 3、学生干部工作的几个问题 第二学生分会部长例会会议记录 一、时间2008年9月3日 地点11号楼办公室 主题迎新晚会 参加人员第二学生分会各部部长及主席团 主持XX 主要内容 1在新学期进一步明确各班班长、团支书职责

2. 统计各班到校人数报未归学生名单 3学生会各部室上交新学期工作计划 4学生会为筹备“迎新晚会”广泛征求学生干部的意见 主要负责人周红燕 办公室申请晚会场地——东报告厅 女生部布置会场 文娱部准备好主持人的服装 宣传部做好宣传工作 新闻部做好拍照工作以及准备好主持人的台词晚会结束后 第一天内写好新闻稿并交至办公室 体育部维持现场秩序 生活部结束后打扫卫生保持卫生整洁 最后由主席总结此次会议 二时间2008年9月10日 地点11号楼办公室 主题总结迎新晚会 参加:XX 主要内容1、由各部部长总结迎新晚会的工作 2、由各部部长指出工作中的不足 3、在今后的工作中需要注意的事项 4、本周开始招新工作 最后由主席总结迎新晚会的相关事宜分配各部的近期工作。 三、时间2008年10月20日 地点11号楼办公室 主题总结近期工作 参加人员第二学生分会各部部长及主席团 主持XX 主要内容 1、学生会要带领学生工作协助和配合学校完成各项活动也可以自己举办活动同时应思考如何将工作做的更加完善。 2、各部门要明确自己的职责。 3、各部部长发表自己的意见 最后由主席总结近期工作情况有对工作的肯定也有指出工作欠缺的地方 四、时间2008年11月19日 地点11号楼办公室 主题第五届科技文化节 参加人员第二学生分会各部部长及主席团 主持XX 主要内容 第五届科技节活动内容 1. “秋之韵”开幕式 2.

小学生小组合作学习评价细则【精选】

四（2）班小组合作学习评价细则 评价的指标及内容： 1、学习评价：课堂、作业及考试评价 a.作业情况评价：包括各科预习学案及作业的完成情况（作业分组交），各学科知识的反馈和巩固情况等。由各学科任课教师根据自已所教学科的任务布置情况进行检查或由组学科组长交换负责评价 相邻小组各成员的自学情况，各科组长做好每天的记录. b.课堂表现评价：包括各小组课堂交流情况、合作学习的主动性和实效性，以及课堂提问、质疑、答辩和课堂讨论展示参与的积极性，由任课教师根据班主任印制的表格记录，汇总，结果上墙。 c.考试成绩评价：结合平日检测及学段、期末等考试的成绩，对各小组的单科成绩、反馈纠正情况等进行综合评价，并予以奖励。 2、行为习惯评价：纪律评价、卫生评价等常规检查内容。 a.纪律评价：包括学生到校后的自觉学习情况、课前准备情况、课堂纪律、自习课纪律、课间纪律、两操纪律、集会纪律、考试纪律等。具体包括迟到、早退、旷课、乱讲话等 b.卫生评价：包括个人卫生、桌布卫生、桌面整洁、小组环境、值日卫生及“绿地”卫生等。 c.其它：随身携带管制刀具、打架斗殴、课间做危险的活动、有不文明的行为等一些相当不正常现象给予小组一票否决，该小组为反思组。 3、集体活动评价：凡参加重大的活动(年级内的或校级的),以小组成员若获得年级或学校的名次各班，根据实际给予赋分量化。

组长：时间： 1、组长只考核小组成员，小组长由组员和其他组长及老师共同考核。 2、每周一进行一次小组学习情况小结和反思，每周评选一次优秀小组成员和优秀小组长，记一次红花入光荣榜。 3、每周采用小组内的相互评价，评出“最佳发言奖”、“进步最大奖” “乐于助人奖” 记一次红花入光荣榜。 4、每周同时给会合作的小组评选“配合默契奖”、“集体智慧奖” “最佳合作小组” ，小组每位成员记一次红花入光荣榜。

学生会团队游戏汇总

学生会团队游戏汇总 一．毕加索 目的：考沟通能力 时间：10~20分钟 材料：笔和纸 内容： 1. 组长先预备数张画了圆形的纸。最好有多张。 2. 每两人配对比赛。 3. 开始前，每一组合背对背而坐。 4. 在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。 5. 时间到，就看谁画得快而准。 6. 也可对换角色。 备注： 1．这游戏可看到各人不同的沟通问题。 2．组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。 二．喜怒哀乐 目的：康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制 时间：20~30分钟 材料：字条 内容： 1. 先选出5~6人进行“传表情”，其他人在旁作观众。 2. “传表情”的组员一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回头望。 3. 主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”等让最后的组员抽出一张。准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。 4. “表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。 5. 进行一、二次后，在旁观者中选出另一组人，继续游戏。 注意： 1. 在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。 2. 最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。 三．对对碰 目的：合作、沟通 时间：10~15分钟 材料：音乐 内容： 1. 众人围坐一个大圈，留一张空椅。 2. 音乐开始，坐在空椅左右边的两个人，要立刻起身去拉一个人来坐在那空椅上。 3. 被带走的人留下空位，两旁的人就要起身拉人。 4. 音乐停止，还在走着的人便算输。 变化：被请走的人可以要两人回答些问题才跟他们走。

阅读兴趣小组活动记录表

阅读兴趣小组活动记录 表 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

兴趣小组 活动记录 小组名称：阅读 辅导教师：黄赵媛 马前水小学 阅读兴趣小组活动计划 一、指导思想 为了营造健康文明的校园文化氛围，加强学校文化建设，树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推进素质教育，我校开展读书兴趣小组活动。开展读书活动，可以激发学生读书的兴趣，让课外书为学生们打开一扇扇知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！ 二、活动目标 1. 激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。 2. 通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。 3. 让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 三、活动要求 1. 对学生做好宣传工作，使学生认识到开展读书兴趣小组的意义，明确读书活动的目标和任务。 2. 调查学生拥有图书和阅读的情况，建立小组图书角，推选好图书管理员，营造一种良好的读书氛围。 3. 学生自己从家里带书，对学生进行指导。 4.确保充裕的读书时间，认真开展各种活动:成语接龙、手抄报、读书心得等活动。评选“读书之星”。 四、主要工作及措施 （一）重视读书活动，加强书香校园建设。

（1）全面推动学校读书活动的开展，营造书香校园。 （2）积极开展每期活动工作，以确保读书活动的正常开展，调动学生阅读兴趣。 （二）强化学生的读书活动。 学生读书活动成语接龙、读书心得、好书推荐等 （三）总结评比 每学期评比一定数量“阅读之星”。 三、活动内容 兴趣小组学生花名册

学生会议记录范文

学生会议记录范文 说到学生会，大家都再熟悉不过了，学生会是一个重要的部门，学生会议要做好会议记录。下面是小编为你带来的学生会议记录范文，欢迎参阅。 学生会议记录范文1 会议时间：20xx年10月24日12：45到13：15 会议地点:团队办公室 参会人员:学生会全体成员 会议主讲人：校中学部德育办孟老师 会议主题：“如何做好学生干部，学生会会议纪要范文。” 会议主旨：明确学生干部意义，掌握工作方法。 会议内容： (一)新的开始，新的认识。 新一届学生会刚刚成立，现在最需要的是赶快进入工作状态。为使广大新成员明白干部的真正意义，会议的开始，孟老师

便提出了“提高自我的代价是服务同学，服务同学的好处是提高自我。”让大家去理解体会。 (二)盘点近期个别师生对本团队的反馈。 孟老师将近期我校一些教师、学生对本学生会的反馈及意见整理出来，与我们一起进行宣读与盘点。在讨论中，分析出以下三种影响不佳的情况，并找出了解决办法: 1、某些干部过于繁忙，总忙于开展各项活动， 评：精神可嘉，但虽开展了众多活动，自己学到的却很少。这会在同学心目中缺少威信。 2、个别干部只愿意做“轰轰烈烈”的大事，却对做小事兴趣不高。 评：做好大事固然重要，但默默无闻去做好一些小事，更是一名干部应具备的优秀品质，由小积大，凡事应从小事做起。 3、与老师关系很好，却有些脱离群众。 评：应摆正自己的地位，把握自我角色。正确认识自己，这样才会赢得广大师生的尊重。 (三)校领导对本团队提出的期望。

自从新一届学生会诞生，校领导就对我们格外关注，近期又提出了新的期望： 学生会的干部们代表着我校优秀学生形象。在集会中应一眼就被认出，而这个认出并不单靠胸前的那块蓝牌子，而是从两点行为习惯中看出的： 1有正气，好的形象，在人群中脱颖而出。 2看到有同学违反纪律能得体地不卑不亢地制止。这让在场的每一个同学都感触很深。 (三)布置任务与思考题 秘书部：(1)记录每位成员的胸牌编号。 (2)记录学生会行事历。 宣传部:两份海报。 思考题：“学生干部如何取得老师与同学的信任”。下次例会进行答案展示与交流。 北外附校学生会学习部 学生会议记录范文2 20XX年XX月XX日晚九点半，校学生会主席XXX在北校区XX小报告厅主持召开了第七周主席团例会。团委副书记石老师、

语文作业登记表.docx

三（1）班语文作业登记表第组组长： 第 4 作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周 星期 一 星期 二 星期 三 星期 四 星期 五 第 5作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周 星期 一 星期 二 星期 三

四 星期 五 三（ 1）班语文作业登记表第组 第 6 作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周 星期 一 星期 二 星期 三 星期 四 星期 五 第 7作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周 星期 一

二 星期 三 星期 四 星期 五 三（ 1）班语文作业登记表第组 第 8 作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周 星期 一 星期 二 星期 三 星期 四 星期 五 第 9作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）

星期 一 星期 二 星期 三 星期 四 星期 五 三（ 1）班语文作业登记表第组 第 10 作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周 星期 一 星期 二 星期 三 星期 四

五 第 11作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周 星期 一 星期 二 星期 三 星期 四 星期 五 三（ 1）班语文作业登记表第组 第 12 作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周 星期 一 星期 二

三 星期 四 星期 五 第 13作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周 星期 一 星期 二 星期 三 星期 四 星期 五 三（ 1）班语文作业登记表第组 第 14 作业上交情况（记录没有交作业的学生名字和作业名称）周

小学三年级小组评价标准

小组评分标准 加分： 1、家庭作业 书写十分漂亮（得A加）：加5分/人 2、课堂作业 书写十分漂亮（得A加）：加5分/人 3、课堂表现 一天内自己举手并发言两次：加5分/人 小组集体发言：加5分/次 课堂讨论时，小组成员在组长的带领下积极有顺序的发表自己的看法，讨论进行得绘声绘色，老师点名表扬：加5分/次 课堂发言时，声音洪亮，站姿得体，声音动听：加5分/人 小练笔中争得展示机会：加5分/人 4、成绩方面 在任何一次考试中排名班级前20名：加5分/人 本次考试分数比上一次多五分及以上：加5分/人 4、其他方面 早上7点45之前（含7点45）到校，上交家庭作业后认真读书（声音洪亮，坐姿端正，专心致志）：加5分/人 拾金不昧：加5分/人 始终热心帮助他人，成为同学们以及老师眼中的“热心小伙”或“热心小姑娘”，如小老师不厌其烦地帮助小学生完成作业、提高成绩，勇担班级重活累活：加5分/人 近段时间表现良好，争得老师表扬：加5分/人

减分： 1、家庭作业 小组没有按时上交作业本（包括没做完、根本没做、忘记带到学校）：扣5分 书写糟糕：扣3分/人 2、课堂作业 小对子中两人或是其中一人没能按时过关（需要共同完成的课堂任务）：扣5分/小对子没能按时过关并上交（单独一人完成的课堂任务）：扣3分/人 小队子作弊：扣5分/小对子 书写糟糕：扣3分/人 听写或默写得C等级：扣3分/人 3、课堂纪律 凡是因上课不专心被老师点名（如随意讲话、做小动作—玩笔、橡皮擦等、开小差）：扣3分/人 自己没举手发言，而是被老师点名，起立后答不上老师的问题，一字未说，浪费大家的课堂时间：扣3分/人 小组讨论时“哑口无言”（不发表意见、不参与讨论、不做笔记）：扣3分/人 早自习最后进教室的三人：扣3分/人 4、文明礼貌 与同学吵架：扣3分/人 与同学打架：扣5分/人 说脏话，不文明用语：扣3分/人 说一些难听的话：扣3分/人 出“鬼点子”，如作弊偷懒、打游戏：扣3分/人 唱一些不健康不文明的歌曲：扣3分/人 不听老师的话：扣3分/人 不听小老师的话或与小老师顶撞：扣3分/人 不听班干部的话：扣3分/人 5、珍惜“宝贝” 抽屉里乱七八糟，狼藉一片（不定期检查）：扣3分/人 经常出现笔、橡皮擦等学习用具“无影无踪”：扣3分/人 作业本或者课本面目全非，破烂不堪（不定期检查）：扣3分/人 6、环境卫生

小学生综合素质评价方案和评价表

小学生综合素质评价方案 为全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，依据《基础教育课程改革纲要》，结合我校实际情况，制定以下这个方案。 一、指导思想 按照义务教育阶段小学生综合素质评价体系要求，更好体现与初中学生综合素质评价的衔接，以日常评价和学生的成长记录为基础，力求内容全面、客观，程序科学、规范，关注学生的全面协调发展，关注学生的特长和潜能，发挥评价促进学生发展的功能，建立科学的小学生发展性评价体系。以学生的实际表现为主要依据，以学校评价为主体，采取学生自评、教师评价、家长评价等多元化评价方法，坚持形成性评价与终结性评价相结合，通过评价，使学生不断认识自我、发现自我、完善自我，实现教学预定目标，从而推进课程改革和素质教育的深入实施。 二、基本原则 （一）发展性原则。评价坚持学生的全面发展，注重学生发展过程，提高学生综合素质，培养学生创新精神。 （二）过程性原则。评价要关注学生成长历程，把日常评价、成长记录与学科模块测试结合起来，把纸笔测试与平时作业、课堂表现、情景测验、行为观察、实验操作等结合起来，实现评价方式多样化。 （三）激励性原则。评价要最大程度调动学生的积极性，肯定成绩、表彰先进、树立榜样，使学生发扬优点、改正缺点，从而使评价成为一种激励学生不断发展的动力。 （四）科学性原则。评价要遵循教育规律与学生身心发展规律，建立科学的评价体系，运用科学的评价方法，努力获取学生的全面信息，关注学生的个性差异及特长发展，扩大评价的涵盖面。 （五）互动性原则。评价要突出学生的主体地位，通过交流互动，实现学生自评、学生互评、家长参评和教师评价相结合，实现评价主体的多元化。 三、评价内容与评价标准

学生会学习部会议记录范文

学生会学习部会议记录范文 学生会学生自我管理、自我教育、自我服务的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。以下是小编为大家整理推荐的关于学生会学习部会议记录范文，仅供参考。 学生会学习部会议记录范文1 会议时间：xx年x月x日 会议地点： 会议主持： 到会情况:应到xx，实到xx人 会议内容摘要： 一、第一次部门会议为收心会。大家调整一下心态，尽快投入到学习和工作当中。从3月7日起，部门一切工作恢复正常。 二、上学期的调研反馈机制需要做进一步的改善。我们应借鉴以前成功之处，改正不足之处，不断完善。希望大家在这学期更加努力。 三、本学期我部主要活动： (一)举行学生老师面对面活动，这个设想还有待考虑。 (二)举办毕业生系列讲座。 (三)举办"党团情"知识竞赛，策划于近期完成。 (四)近期我部门将会和法学院、工商管理协会举办"3.15维权法制活动"。 四、学生会内部重大活动： (一)实践部举办"辩论赛"

(二)素拓部举办"倡导学风·倡导课堂"活动 (三)体育部举办"校园篮球赛"活动 五、创新 (一)本学期部门例会及活动实行奖惩制度，制度确立由常务组负责。 (二)本学期每次部门会议前期实行5分钟演讲制。每次部门会议后期实行半个小时的法制培训。 五、其他： (一)上学期经过考核，除少部分人员没有通过干事考察期外，大部分人员正是成为校学生会权益中心干事。并宣布了通过的人员名单。本学期期末将进行副部长的选拔工作，望大家积极工作，更好的表现自己。 (二)各位的无课表于本周三发至吴璨的邮箱。近期统计并制作好部门无课表。 (三) 文秘组进行每月组长选拔。 (四)"两代会"通过决议，今年不举办。 散会! 记录人签名： 主持人签名： 学生会学习部会议记录范文2 20XX年XX月XX日晚九点半，校学生会主席XXX在北校区XX小报告厅主持召开了第七周主席团例会。团委副书记石老师、学生会副

学生会活动记录表(同名25).doc

密山第三中学学生 会活动记录 2014-2015 学年度

密山第三中学学生会名单 学生会主席：左馨洋 学习部：许少峰陈海滨 组织部：周渺渺黄雪琼 生劳部：李爱真许敏敏 纪检部：宋莹莹陈清 宣传部：林娟范冰冰 文体部：林承雨柯晓伟

活动主题组织部门参与部门人员出勤情况准备情况 活 动 流 程 活 动 总 结 校园艺术节时间2015.12 学生会全体负责人左馨洋 负责人 学生会干部全勤 校园艺术节预选及演出 1.组织各班参加艺术节预选的演员。 2.维持现场纪律。 3.负责正式演出的前台、后台工作。 通过参与学校艺术节的筹备，增强自身组织能力，体会老师们的辛苦。

活动主题组织部门参与部门人员出勤情况准备情况 活 动 流 程 活 动 总 结 “尊师感恩”贺卡制作比赛时间2015.9 宣传部负责人蒋静恩 组织部负责人赵俊琪 全体学生 1、提前宣传教师节的由来及意义 2、号召同学感师恩，学会文明庆祝。 1.各班板报及校广播广泛宣传庆祝教师节的到来。 2.各班班主任老师利用班会组织学生讨论庆祝教 师节的方式。 3.学生会实施提出倡议，倡议制作教师节贺卡， 并为老师做一些力所能及的事感谢老师。 通过亲身参与教师节贺卡的制作，使学生体会了老师工作的辛苦， 拉近了师生关系，同时也使我校新产生的学生会初步发挥了作用，为今后更好的开展工作奠定了基础。

活动主题组织部门参与部门人员出勤情况准备情况 活 动 流 程 活 动 总 结 “尊师感恩”贺卡展览时间2015.9 宣传部负责人蒋静恩 负责人 全体学生 布置好墙面。 1.组织学生宣传部对各班黑板报进行评比 2.提出誓言，在实际行动中回报师恩。（遵守纪律， 拼搏奋进，积极劳动，奋勇争先） 通过亲身参与教师节贺卡的制作，使学生体会了老师工作的辛苦， 拉近了师生关系，同时也使我校新产生的学生会初步发挥了作用，为今后更好的开展工作奠定了基础。

学生会学习部会议记录范文

学生会学习部会议记录范文 会议时间：xx年x月x日 会议地点： 会议主持： 到会情况:应到xx，实到xx人 会议内容摘要： 一、第一次部门会议为收心会。大家调整一下心态，尽快投入到学习和工作当中。从3月7日起，部门一切工作恢复正常。 三、本学期我部主要活动： (一)举行学生老师面对面活动，这个设想还有待考虑。 (三)举办“党团情”知识竞赛，策划于近期完成。 四、学生会内部重大活动： (二)素拓部举办“倡导学风·倡导课堂”活动 五、创新 (一)本学期部门例会及活动实行奖惩制度，制度确立由常务组负责。 (二)本学期每次部门会议前期实行5分钟演讲制。每次部门会议后期实行半个小时的法制培训。 五、其他： (二)各位的无课表于本周三发至吴璨的邮箱。近期统计并制作好部门无课表。 散会!

记录人签名： 主持人签名： 一、本次会议上XXX主席介绍了XX学院新任学生会主席，并对以后的工作提出了希望。 10月—11月为我校纪律卫生整顿月，XXX主席敦促各院(系)相关负责人注意安排好各项工作，搞好整顿工作。 ........................................................ ...... 未到人员 .................................. 会议时间： 会议地点： 会议主持： 到会情况：应到xx，实到xx人 会议内容摘要： 一、第一次部门会议为收心会。大家调整一下心态，尽快投入到学习和工作当中。从3月7日起，部门一切工作恢复正常。 二、上学期的调研反馈机制需要做进一步的改善。我们应借鉴以前成功之处，改正不足之处，不断完善。希望大家在这学期更加努力。 三、本学期我部主要活动： (一)举行学生老师面对面活动，这个设想还有待考虑。 (二)举办毕业生系列讲座。 (三)举办“党团情”知识竞赛，策划于近期完成。

学生会会议记录模板

学生会会议记录模板 学生会会议记录应该怎么写?有什么格式?下面是小编带来的学生会会议记录模板的相关内容，欢迎大家阅读。 学生会生活部会议记录【1】 会议时间:20XX年13日晚上七点 会议地点:广外北校区二饭二楼 会议成员:高翻团学副主席:梁x 部长:劳x 干事:张x 黄x 会议记录:张x 会议内容: 1、提前进行队交换空间的策划构思以及准备活动。呼吁老师学生共同参与到活动中来。 2、本学期卫生检查照常进行，主要针对大一大二女生宿舍及新增的大一男生宿舍。 3、积极在本科生及研究生中间开展便民服务，时间定于四、五月份每周四下午，向同学们征集便民活动建议意见。 4、博客更新增加娱乐性栏目，在生活小贴士中做心理健康系列，用链接提高点击率 5、暂定于四月份开展心理讲座活动。 6、对于生活部未来发展的规划考虑了两点:每月收集同学们在学

校生活的各种意见，反馈到学校后勤部;开展讲座或其他同学们希望的活动。 7、干事规划考虑换任的去留问题。 本次会议对本学期生活部的主要工作进行了总的讨论，同学们有什么建议或想法欢迎随时提出，可以再我们的博客中留言学生会例会会议记录【2】 一、会议时间:201X2月22日12:30 二、会议地点:研3-118(四川大学研究生会办公室) 三、参会人员:邓x 四、会议主持:曹x 五、会议记录:何x 六、会议内容: 1、总结上一阶段工作。曹燕就部门整体工作情况作总结，部门总的工作开展得井然有序。各小组负责人就本部门的工作情况作了报告。 2、部署下一阶段的工作。 1)关于研工部工作需要关于高校学术道德建设的调查问卷，印出200份。分别由文、理、法、哲四个方向，各方向各50份，由何振宇负责联系4个研分会负责填写，下周二之前收回。 2)讨论了第四期《工作参考》的分工，准备在3月底出《工作参考》第四期。 3)讨论了关于参加挑战杯比赛的相关事宜，现目前为止一切进展

【会议纪要】学生会期末总结大会会议记录

学生会期末总结大会会议记录 会议主题： XX系学生会11下学期各项工作的总结 地点时间： 十四教1001,十二月十八号12:00—13:20 与会人员： 经管一系学生会全体人员及肖XX老师 会议内容： 首先肖老师就我系学生会的工作总结发言，肯定了我系学生会一年来的辛勤劳动，并重申了我们本学期所获得的成就，但同时也一针见血的指出了我系学生会工作的不足之处，强调了学生会干事们的积极性，并以身边实例告诫大家应勤奋好学，刻苦努力，更提倡我们多听一些感兴趣的有利于自己发展的优质讲座，并祝愿学生会和大家一起成长。 接着是各部长就本部门学期工作总结。 组织部部长发言，就组织部本学期的各种活动总结，并展望以后。文艺部部长发言，重点强调“十佳”和“毕业生晚会”，其中毕业生晚会中出现的各种问题如下：第一，前期准备不足；第二，沟通不足，部门与部门之间以及部门内部都在沟通上花费时间精力太多，沟通方式，导致工作效率低；第三，干事的主动性差，尤其是男生。最后，他祝经管一系越来越好。心理部部长发言，他首先指出心理部的人员变动为十人，原因是便于管理，但同时又指出部门中仍存在一部分人做事多，一部分人做事少的人员结构问题，从而导致积极性不高，效率较低。然后，

他又强调心理部的主要任务是学生的心理健康问题。并列举了心理部本学期开展的各项活动，如：“525活动”，“心理委员会议”。并列举了心理部本学期开展的各项活动，如：“525活动”，“心理委员会议”。此外，他还指出心理部在学生会有部门孤立的趋势，他分析原因，认为是内因和外因共同作用的结果。其中内因是指心理部本身的活动积极性，写通讯稿的速度，以及与其他部门的有效沟通交流，他指出内因是主要原因。希望以后心理部能够和其他部门共同发展。最后，他还提出了学生会建设意见，要以创新和合作为重点。勤工俭学部部长发言，指出了部门本学期的工作如下：三月份的“因为感动，所以精彩”演讲比赛，四月份与组织部一起的“感恩为先，励学成才”的征文比赛，五月份的“肯德基招聘会”。然后，他表示感谢学生会给了我们这样一个成长的机会，祝愿经管一系学生会越办越好。办公室主任发言，总结了办公室的常规活动和“金山微简历大赛”、“十佳”、“毕业生晚会”等特色活动中我部干事的优缺点。相信办公室孩子们的努力，希望全体学生会的成员都能够成长。学习部部长发言，总结学习部工作如下：第一，查课查晚自习的海报制作，并粘贴于二教公示，指出要加强动手制作能力；第二，考研和级交流会的展开；第三，“会计知识竞赛”特色活动的举办，但由于专业性较强，少有大一同学参加，以后需改进；第四，祝愿经管一系学生会越办越好。外联部部长发言，着眼于他这一学期在学生会的经历，他表示一些干事的努力让他很感动，希望我们能够全身心的投入学习和工作，积极向上，热爱生活，做好生活中的每一件事。纪检部部长发言，总结纪检部工作如下：第一，纪检工作好转；第二，特色活动“星级寝室”、“乱世佳人”等的成功举办，特别表扬了部门中表现突出的成员；第三，“毕业生晚会”中仍在道具转移和清场时有不够好的地方，要共同努力成长；第四，强调工作中的积极性、创新性、细节、效率。体育部部长发言，工作总结主要如下：“十佳”、“３＋２”、乒乓球比赛、“欢送杯”、毕业生晚会等活动中的道具准备和保护，要减少冲突，提高应急能力。然后，他表示感谢部门的支持配合以及学生会一直坚持的“一家人”理念宣传部部长发言，主要

学生会全体大会会议记录

第七届学生会全体大会 时间：2012年12月15 地点：11306 人物：主席团、全体部长、成员 内容： 1.介绍出席领导。 2.党委副书记白冰老师发表讲话。 ①对上届取得的成绩表示认可。 ②提出两点要求。 3.团委书记秦茂林老师发表讲话。 ①正确处理好学习、工作、以及与老师同学的关系。 ②正确处理好自己的处理方向。 ③展现学院的美好风貌，做个有个性的学院。 4.第六届团委学生会郑梦婷同学发言。 5.第七届团委副书记赵金同学发言。 ①提出对团委学生会的要求。 ②对本学期的工作做介绍。 ③落实学院的各项工作。 ④从学院的利益出发。 ⑤资金节约从简并如实上报。 ⑥制定出对活动的应对方案。 ⑦各部门加强交流与沟通。 6.介绍主席团、各部门部长.。 7.体育部部长对运动会做介绍。 ①2012.12.15训练趣味项目。 ②分配工作。 集体绑腿：秘书部、文艺部。 八字跳绳：生活部、综合部。 和谐号：学习部、公关部。 阳光列车：素拓部、组织部。 螃蟹运球：理论部。 强调请假要履行请假手续。

运动会动员大会 时间：2012年10月31日 人员：全体学生会成员、大通社成员 地点：11210 内容： 1.秦茂林老师发言。 ①对校运动会做出鼓励。 ②强调“友谊第一，安全第一”。 ③把握好每个环节的安排。 2.体育部部长对运动会期间工作安排。 ①全体学生会11月1日6:40在南园操场集合。 ②秘书部负责点名。 3.大通社负责宣传、拍照、加油稿。 4. 协负责后勤工作。 5.学生会值班时注意事项。 ①在规定的时间前到达指定地点。 ②如有事不能值班须写请假条，负责人批准签字的情况下方能生效。 ③值班时需要按时签到。 ④没有任务时可以给我们运动员加油。 6.预祝我们运动会圆满成功！

小学班级量化考核评分细则

小学班级量化考核评分细则 一、评比内容（100分） 每日流动红旗评比内容包括： 1、公共区卫生和教室卫生工作检查（20分【各10分】） 2、早读检查（10分） 3、课间操、眼保健操检查（10分）； 4、考勤、路队、安全（15分） 5、纪律情况（15分） 6、午休、（10） 7、用餐（10分） 8、仪表（10分） 9、奖励加分（1—5分） 二、评比分组、评比方式和评比办法 1、评比分组：为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正, 少先队值日生成员由四～六年级中工 作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。并按中高年级搭配方式分成6个小组，每个班选出7名同学担任，分别负责周一到周五的值勤和检查工作。 2、流动红旗文明班级评选方法 （1）按班级总数约30%分配流动红旗指标，全校十八班级就是6个指标，即学前中班一个指标，学前大班一个指标，一年级一个指标，二、三、四年级二个指标，五、六年级一个指标。 （2）流动红旗根据本周班级日常量化考核得分，按同组班级排序，排在前面的班级为获得流动红旗班级。 （3）本周内若被学校查处到有打架、盗窃、侮辱师长、故意损坏公私财物等严重违纪现象，或出现重大安全事故，则取消本周流动红旗和文明班级评选资格。 （4）流动红旗星期一升旗时领取，星期五下午由班主任交回大队部，不交回者，下周取消流动红旗评选资格。 （5）文明班级评选为一周一次，将一周的量化考核名次合计起来，按同类班级排序，排在前面的班级为获得流动红旗班级。 三、评分标准及评分细则 （一）卫生扣分细则 1、教室地板有废纸、果皮等垃圾，扣1分； 2、卫生工具摆放不整齐，扣1分； 3、教室放学后不擦黑板，扣1分； 4、课桌椅摆放不整齐，扣1分， 5、教室护拦或窗台有灰尘，扣1分 6、讲台不收拾整齐干净，扣1分 7、教室天花板有蜘蛛网较明显的，扣1分 8、下午放学后没有及时清空垃圾桶，扣1分 （二）早读扣分细则 早读学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象，各扣1分。 （三）课间操、眼保健操扣分细则 1、班级列队有学生迟到，扣1分； 2、列队时，班级有学生吵闹现象，扣1分 3、列队时，班级队列不整齐，扣1分。