我的法语课资料

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I . PRONONCIATION （音）

1.Remarques (注意)法语有辅音和元音，例如: 元音：La], [i], [on] V oyelle (V)辅音：[m], [1],

[c] Consonne (C)

单一个元音可以造成一个音节：[a], [i] Syllabe (S)辅音加一个元音可以造成一个音节：[ma], [nd] Syllabe (S)法语音节比英语短。有时，一个辅音在两个音节之间，称为辅音，是一个自由辅音，标记为C* o这个自由辅音的发音是半个音节。例如：[malmi] CV C*CV ,或SC*S (所以malmi: 2. 5音节)

这个自由辅音可以在单词尾部：[malmic] SC*SC*: 3个音节

2.充音

[a][e] [oi] [i] [ e] [ e] [o] [u] [ou] [on] [en] [in] 3.辅音

[b][p] [d][t] [g][c] [m] [n] [1] [f] [v] [s][z] [ch] [j] [r] [gn] [11] [x]

II . ORTHOGRAPHE （拼写）

1.Remarques许多法语单词的结尾是一个辅音

L, C, F要发音(半音节),标记为C*。Vai [val] SC*: 1.5音节

R有时发音，有时不发音：Mer [mer] SC* 1.5音节Aime讥eme] SS: 2音节

T, D, Z, S, P 不发音：Mit [mi] S : 1 音节

当一个单词的结尾是e,这个e不发音，但e前面的辅音要发音

例如：mite :发出“t”音，发音轻，但不发“ e”音。Mite [mit] SC* 1. 5音节

在法语屮最困难的是如何发字母e的音

如果e在单词结尾：不发音mite

如果e在一个音节屮：发音是[e] meta

如果e在一个自由辅音中：

如果是1个音节：[e] met

如果是1. 5个音节：[e] mel elma etma

有许多例外！！！

2.如何写元音：

[a] a [e] e, eu Loi] oi [i] i, y [o] o, au [u] u [ou] ou [on] on, om [en] en, an, em [in] in, un, im, um, ain, (i) en

Le e ai, e + C* [ e] e e, ai, e + C*

[ø] e, h, u

辅音: 3

.

Jl|. VOCABULAIRE DE CLASSE

S ， il vous pla?t / S’ il te pla?t 蜻gardez 看

Rgpon dez 回答

C ， est bien / Tr es bien / Bravo / Écoutez 听

Lisez 读 Écrivez 写 Super / Excellent 非常好

Comme en an glais 同英文~^样 Je suis

d' accord 我同意 C' est correct 这是正确的

Je ne sais pas 我不知道 Posez une questi on 提问 C‘ est difficile 这很难Je compre nds 我懂了 En

Je ne compre nds pas 我不懂

IV. IDENTIFICATION

1) Je suis T11 es Il est Elie est 3) Est-ce que tu esfrançais? 4) OUI / NON

5)

???NE ???PAS ???

Je ne suis pas … Tu es pas …

Il / Elie n ' est pas …

6)

ÊTRE (不定式)

Je suis Tu es II / Elie est Nous sommes Vous etes Ils / Elies sont

Grammaire 1

I F IMININ / MASCULAN (阴性 / 阳性)

Un stylo Des stylos

[b] b [d] d [ch] ch 凶 X [g nJ gn

[m] m, mm [n] n, nn [1] 1, 11 [t] t, tt [r] r, rr

[g] g, gu (g(e), g(i))

[k] k, qu,

c

〔c(e),

c(i))

[f] f, ph, ff

[v] V, w

[s] C(' e), c(i), ç, t (ion), s, ss (Voyelle S Voyelle)

[z] z, voyelle S voyelle

[j] j, g(e), g(i)

[11] 11, (ei)l

Ip] p,

français Presque 将近

用法语

En an glais 用英语

C ， est pareil!这是相近的

En chi nois 用屮文 C‘ est Presque pareil!

（课堂用语）

R 印etez 重复

Je ne suis pas d accord 我不同意

C‘ est facile 这很简单

2) fran& ccedil;ais /

R 电le g an Gale:

1 . 在法语中名词有阴性和阳性，

n PRONOMIS SUGETS （指示代词）

Je Tu II Elie Nous Nous Ils Elies

Ce Ceci Cela ?a

1）这些代词Ce Ceci Cela ?a表示英语中的it和this Ce + etre

Ceci / Cela / ?a + autres verbes （所有其他的动词）

En anlgais : this / it

2）

C‘ est un stylo.

C est une gomme.

Ce sont des stylos.

Ce sont des gommes.

Ce n‘ est pas un stylo.

Ce ne sont pas des gommes.

Est-ce que c est un stylo?

Est-ce que ce sont des gommes?

山ARTICLES （冠词）

My mon ma mes

Your ton ta tes

Our notre

Your votre Their leur This ce The le la les notre nos

votre VOS leur leurs cette ces

A un une des

在法语中冠词的使用率比英语高很多，儿乎任何时候都使用Articles non speifiques: un une des 非确指冠词

Ariticles sp ecifiques: mon ton son notre votre leur ce IV VOCABULAIRE 词汇）

livre fille 女子

只有少数情况除外）e确指冠词

chat fleur

docteur医生montagne

h?tel酒店banque银行

restaurant餐厅gare火车站

soleil太阳lune月亮

ping-pong乒乓musique音乐

argent violence暴力

pain面包eau

POSSESSION占有物）

c' est le stylo de Pau1?LE

C‘est la gomme de Pau1?LA XI + DE +ARTICLE + N2

C‘est la gomme de ma fille?LES GRAMMAIRE 2

I. AVOIR 有

1) J' ai

Tu as

11 / Elie a

Nous avons

Vous avez

Ils / Elies ont

2) ALLER AVOIR

Je vais ai

Tu vas as

简明法语教程自学手册-第33课

LECON TRENTE-TROIS 第三十三课 一．本课重点 1．关系代词dont用法 2．中性代词le 3．介词pour的几种用法 二．语法 Ⅰ. 关系代词dont 关系代词dont代替一个带有介词de的名词，这个名词也就是关系代词dont的先行词，可以是人，也可以是物。关系代词dont的主要作用如下： 1．作名词主语的补语 J’ai vu un film. L’intrigue de ce film est très intéressante. →J’ai vu un film dont l’intrigue est très intéressante. 我看了一部电影，它的情节很有意思。 J’ai un ami. →J’ai un ami dont la mémoire est exceptionnell. (dont=de cet ami，和先行词有关的名词不可再用主有形容词，所以dont后面的la mémoire不再使用sa，以免重复。) 我有一个朋友，记忆力非凡。 2．作动词de引导的间接宾语 C’est une jeune actrice. On parle beaucoup de cette actrice en ce moment. →C’est une jeune actrice dont on parle beaucoup en ce moment. (parler de…) 这就是那个时下人们常常谈论的女演员。 J’ai acheté un téléphone portable. Je me sers beaucoup de ce téléphone portable. →J’ai acheté un téléphone port a ble dont je me sers beaucoup. (se servir de…) 我买了一个手机，我经常使用它。

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法语寒假计划

篇一：寒假四周法语备考计划 tcf考试培训：寒假四周法语备考计划 寒假来了，该怎样利用这个假期，提高自己的法语水平呢?打算要留学法国，参加tef/tcf考试的同学更要努力了。 一.听力听写题部分： 听力是中国学生永远的痛处。在没有法语语言环境的情况下，在大学学习了四年的学生，听力还是有一定的局限性的。在四周内提高听力水平，可能吗?当然!这就要提到我们前面要确定的：要做到废寝忘食地学习。由于听力的提高需要一个延续的长期的过程，所以想在短期内提高tef考试培训，就只有加强听力的训练强度：只要有时间，就听法语听力。时间都是挤出来的，不挤的话永远都没有可以进一步提高的空间。计划：首先，在这四周内，每天固定练习2次法语听力，每次一小时。可以做听写，也可以听法语句子，课文等等。 这是基本的训练，能保证听力的基本得分。然而如何做到更好呢?一定要培养法语的语感。因为大部分学生都生活在汉语的语言环境中。然而在这四周的备考时间内，你要努力扭转这种局面，让自己生活在法语的环境中。怎样做到呢?tcf考试培训小编建议的是，每天吃三餐的时候，可以边听法语边吃。不需要你真的去逐字逐句听懂，而是让你的大脑熟悉法语这种语言，培养自己的语感。什么?你说吃饭要专心不然消化不良?要什么消化啊!要过tef/tcf考试!只有四周而已，坚持一下吧! 另外一个容易被忽视的可以提高听力的时间是：睡觉前。其实睡觉前躺在床上听听力是一种一举两得的学习方法。相信大多数学外语的同学都有这种感受：听外语可以助眠。法语也是如此。睡觉前躺在床上听会儿听力，更容易入眠，同时也可以锻炼听力。睡觉前的听力时间长短不重要，哪怕是5分钟，也是你能在听力上多得5分的原因。 二.词汇语法题部分： 这个比较考验基本语法。万变不离其宗，翻开自己上课时的笔记本吧，认真温习学过的语法，最好是边看边读，记忆的效果会更好。 计划：四周内，每天用两个小时学习法语语法词汇，是比较合适的时间安排。小编还想提的一点是，在考试的时候，如果觉得词汇语法题有拿不准的，千万不要纠结太久。分值不大，没必要耗费太多的时间。因为后面有翻译题的部分，这里比较容易得分。所以要学会取舍。 三.中法互译题部分：这里往往比较容易得分。每句的难度都不一样，先从看一眼就会做的句子下手。看到题目的时候，如果觉得有一处不会翻译，先别急，静下心来想一想其他的可以变通的办法，用另一个相同含义的词组或者词汇来代替，同样可以翻译出原句的意思来。 中法互译应该怎样练习呢?可以多找点法语原文来看看，加强对法语行

法语语法和动词变位详解

发音 一、读音规则 1、除r，c，f，l，q，ct外，其它辅音字母在词末一般不发音。 2、[K]，[p]，[t]音在词末要送气。 3、两个元音这间的单辅音属于下一个音节，相连的两个辅音必须分开，如有三个辅音相连，前两个辅音属于上一音节，后一个辅音属于下一音节。 4、gu在e，I，y前也读[g]音。 5、X一般读[ks]，在词末则读[s]，或不发音。但在联诵中读[z]。 6、字母h都不发音，但有两种情况，哑音h，前面的词和它之间可以有联诵或省音，嘘音h则不可。 7、分音符“..”加在元音字母之上，表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。 8、当ti后面是元音字母，而t前又没有[s]音时，ti读[si]或[sj]，如démocratie，partiel；如果有[s]音，发音就要变。 9、动词变位中，第三人称复数词尾的ent本身不发音。 10、鼻化元音后如果有元音字母或m，n，就不能发鼻化元音。 11、i在辅音群与元音之间时读[ij]，如：ouvrier [uvrije] 12、词首eff-，ess-读[e]，如effet，essai 13、字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。 14、ail，aille读[a:j]；eil，eille读[8:j] 15、字母s在两个元间之间读[z]音。 二、省音 少数以元音字母结尾的单音节词，常和下一词的词首元音合读成一个音节，而省去词末的元音字母。 Ce，se，que，je，te，me，le，ne，，la，de，，，，，， 三、连音、联诵 1、连音 代词主语后面的动词如果是以元音或哑间“h”开始，那么它们必须连音。如果主语不是代词，则不能连音。

《简明法语教程》自学手册

《简明法语教程》自学手册 齐进法语， 全力打造国内一流的法语培训品牌 咨询热线： 400-6996-012 北京（人大校区 大望路校区 三里屯校区） 版权归齐进法语学校所有，请勿用作商业用途，仅供参考学习使用。石家庄 桂林 巴黎 … 7 29. Verbes Pratiquer vt. 实践，从事，进行 Pratiquer qqch. : pratiquer une langue 说一门语言，用一门语言 Marquer vt. 留痕迹，标志 Marquer qqch. :

marquer les points 比赛记分， marquer un but 进球， 射门得分； marquer ses d é penses 记支出帐 Préceder vt . 走在 … 前面 / 在 … 之前 Je vais vous pr é c é der pour vous montrer le chemin. 我走在您前面给您指路。 Estimer vt. 估价 / 重视，尊敬； estimer que + 句子：认为 Ce tableau a é t é

à deux mille euros. 这幅画估价 2000 欧元。 C’est un musicien qu’on estime beaucoup. 这是一位很受人尊敬的音乐家。 J’estime que sa décision est bien imprudente. 我认为他的决定很不谨慎。 Perdre qqn /qqch. vt. 丢失 / 失去 Il a perdu son courage. 他失去了勇气。 Il a perdu sa femme il y a trois ans. 三年前，他失去了他的妻子。 Se perdre 迷失 On se perd facilement dans cette ville. 人们很容易在这座城市里迷路。 Prolonger qqch vt. 使 … 延长： pro longer les vacances

法语论文资料

Petit-Goave: de l’eau potable pour les habitants de Fond Doux Les habitants de Fond Doux, dans la commune de Petit-Goave, ont désormais accès gratuitement àl’eau potable grace à un nouveau système d’adduction financé par les Projets à Impact Rapide (QIP) de la MINUSTAH. Avec un budget de près de 60.000 dollars US (ou 3,2 millions de Gourdes), la Solidarité Ha?tienne pour le Développement Agricole (SOHDA) y a en effet construit un réservoir de 40 m3 alimentant 6 fontaines. Les robinets sont ouverts gratuitement deux fois par jour pour la population de la zone, soit de 6 heures à 9 heures et de 16 heures à 19 heures. Selon la SODHA, les 20.000 habitants de Fond Doux devaient, avant les travaux, parcourir jusqu’à 3 km pour s’approvisionner en eau potable. La construction des 6 fontaines publiques vise donc àalimenter en eau potable les populations des 1ère et 2ème sections communales de Petit-Goave tout en réduisant les risques de propagation des bactéries et maladies infectieuses. Rédaction: Jonas Laurince L'accès à l'eau potable et à l'assainissement en Afrique L’Afrique a peu de chances d’atteindre les objectifs du Millénaire pour le développem ent (OMD) relatifs à l’eau potable et à l’assainissem ent. Les écarts entre pays restent im portants et l’assainissem ent a pris beaucoup de retard par rapport à l’eau potable. De profondes réform es des institutions, des cadres juridiques et des politiques sont indispensables pour garantir un élargissem ent durable de l’accès à l’eau potable et à l’assainissem ent tout en préservant l’environnem ent. 非洲是不可能实现千年发展目标（MDGs）的饮用水和卫生设施。国家之间的差异很大，卫生条件也饮用水远远落后。机构的重大改革，法律框架和政策是必要的，以确保获得安全饮用水和卫生设施的可持续扩张，同时保护环境。 A l'échelle de la planète, l'eau douce ne manque pas et, pourtant, trop de personnes n'y ont toujours pas accès. Mauvaise gestion, moyens limités et changements environnementaux provoquent cette situation injuste : 40 % de la population mondiale ne dispose pas d'un servi c e d'assainissement de l'eau. A six jours du 4e Forum mondial de l'eau, qui se tiendra à Mexico du 16 au 22 mars, les Nations unies publient leur deuxième rapport mondial sur le sujet. Réalisé par 24 agences de l'ONU, il établit que les ressources en eau douce sont aujourd'hui une grande priorité : la consommation en eau a été multipliée par six au cours du XXe siècle, quand la population n'a que triplé.

简明法语教程自学手册-第14课

Le?on Quatorze 第十四课 本课重点： 1.命令式 2.最近将来时 3.钟点的表达 4.动词变位：attendre ;dire ;devoir 5.课文句型 6.交际法语，找人 ⅠGrammaire 语法部分 P142-144 3.l’impératif 命令式 法语中命令式只有单数第一人称和复数第二人称，表示向对方发布命令，劝告，建议，嘱咐，鼓励等 ①构成： ①将人称变位动词去掉主语即可 ②以er结尾的第一组动词，在单数第二人称命令式中要去掉词尾的s,加感叹号 ③否定命令式：Ne + 动词 + pas + 其它 ④肯定命令式中有含元音的代词，要恢复“s”:Parle! Parles-en! Va! Vas-y! ⑤动词aller,s’en aller,offrir,ouvrir,couvrir,découvrir,souffrir命令式同以er结尾的第一组动词，单数第二人称要去掉“s” ⑥动词pouvoir不存在命令式。 3.特殊变位： être Sois soyons Soyez avoir Aie ayons Ayez savoir Sach sachions Sachiez vouloir Veuille veuillions veillez Exemples : parler : Parle !你说/ Ne parle pas !你别说 Parlons 我们说!/Ne parlons pas !我们别说 Parlez !你们/您说/Ne parlez pas !你们/您别说 Parlez en fran?ais ! 你们/您用法语说/ Ne parlez pas en fran?ais ! 你们/您别用法语说 être : Sois prudent !你谨慎点

法语考研复试资料

问好： Bonjour, tout le monde! Je suis très heureuse de vous connaitre. Maintenant perttez-moi de me presenter. （大家好！很高兴认识你们。现在请允许我做自我介绍。） 个人基本情况： Je m'appelle XX，et j'ai 22 ans. Je viens de Yangzhou ,une belle ville de la provinde du Jiangsu. J'étudie l'anglais dans l'Unversite de Xi'an. Et maintenant je suis en seconde année. （我叫…，今年…岁。我来自…。在…学习…，今年…年级） 家庭情况： Il y a trois personnes dans ma famile :mon père ,ma mère et moi. Mon père est ouvrier. Il travaille dans une usine. Et ma mère, elle est une femme au foyer. Je n'ai pas ni frère ni s?ur. Je suis fille unique dans ma famille. （我家里有三口人，爸爸、妈妈和我。我爸爸是一个工人，我妈妈是家庭主妇。我没有兄弟姐妹，是家里的独生女。） 爱好（电影、运动、看书、音乐）： J' aime bien le film et le sport. Chaque semaine, je vois des films différents et fais beaucoup de sport. J' aime aussi lire et ecoutér de la musique. Quand j'ai le temps, c'est toujours devant l'ordinateur pour jouir des chansons francaises et anglaises. Je ne suis pas une grande liseuse, mais je lis non seulement des livres sérieux mais aussi des romans et des poèmes. （我喜欢音乐和运动。每周，我都会看不同的电影做不同的运动。此外，我还喜欢阅读和听音乐。每当我有时间，我总是在电脑前欣赏着英文和法文歌曲。我并不是一个阅读家，但我会读很多书，不仅有严肃正经的书，还有小说和诗歌。） 法语学习情况： Il y a 3 mois que j' apprends le fran?ais. Je m’intéresse beaucoup au francais et r?ve d’aller en France un jour. J’ai le confiance d e l’apprendre bien. J’espère d'avoir l’opportunité de continuer mes études. （我学法语有三个月了。我非常喜欢法语，并且希望有一天能去法国。我有信心能学好法语，希望能有机会进一步学习。） 结尾： V oila c'est tout. Merci! （就是这些。谢谢！） Bonjour à tous,je suis heureux de faire vous voir. Permettez-moi de me présenter,je m'appelle xx;j'ai 21ans,et je viens d'une belle ville de la province du guangxi. Maintenant j'étudie l'anglais à xx université,c'est la quatiè,e année . J'aime bien le film,parce qu'on peut obtenir les joie et les connaissances.le film fran?ais que j'aime le plus est Jeux d'enfants. Il ne fait pas longtemps que j'étudie le fran?ais,mais je me l'intéresse beaucoup , et je souhaite d'avior une chance pour l'apprendre plus approfondie. 大家下午好，很高兴进行自我介绍。 Bon après-midi,je suis très heureuse de me vous presenter. 我叫xx，今年21岁，是中国人。 Je m'appelle XX，et j'ai 22 ans.

(完整word版)史上最全的西班牙语语法大全

西班牙语:经典语法—条件式 在一些语法材料中，条件式并不是一个单独的存在的“式”，而是从属于陈述式的，这里遵循大陆大多数教材的方法，让它以一个单独的“式”的形式出现。 条件式分为2种，简单条件式（Condicional simple）和复合条件式（Condicional compuesto） 简单条件式 简单条件式规则动词的变位规则是这样的：根据动作的人称分别在动词后面追加“ía ías ía íamos íais ían”（按yo tu él nosotros vosotros ellos的顺序） 它有2种用法： 用来表示过去的将来，比如下面这个句子种的iría就是这样一种情况： El semana pasada dijo que iría a mi universidad.上个星期他说要来我的大学。 ir在decir的当时是一个将来的动作，可是decir这个动作现在本身已经成为了过去的事情，这就是所谓的过去的将来。又比如： pensaba que mi esposa compraría lo.我（那个时候）想我妻子会去买的。 婉转表达陈述式现在时 这种用法类似于英语里面should和could的用法，用来表达一种婉转客气的语气。比如下面两个句子：?Puede fumar aquí?（puede是poder的陈述式现在时变位） ?Podria fumar aquí?（podria是poder的简单条件式变位） 都是询问同样一个问题：“可以在这里抽烟么？”但是相比之下后面一句的语气更加委婉客气。 在比如下面这个句子也是如此：Tendrías comer más para engordar.你应该吃胖点。 复合条件式 复合条件式可以看作是一种条件式的完成时态，是由haber的简单条件式变位加上动词的过去分词组合成的，表达一个对过去动作而言的未来完成动作，例如：Me dijo que habría podido venir. 他告诉我应该可以来。、 西班牙语:经典语法——陈述式 陈述式用来表达真实，确定的客观事实，在这个“式”之下，又分许多时态，它们各自的使用方法如下：

大学法语四级写作资料(最经典版)

用于开始列举时: D’abord... Tout d’abord... En premier lieu... Mon premier point portera sur… J’aborderai d’abord… Le premier facteur semble être… Une première remarque s’impose … 开始一个新的论述阶段时： Ensuite… En second lieu… Passons maintenant à… Venons-en à présent à… Second facteur … Il nous faut considérer aussi… Outre ce que l’on vient d’évoquer, il faut aborder également… Outre cela… En outre… Par ailleurs… D’autre part… De plus… 用于罗列最后一点时： Enfin… Ma dernière remarq ue portera sur… Abordons pour finir… Je terminerai par… Je voudrais noter pour finir… Le dernier point concerne…用于总结时： En conclusion... Pour conclure… Bref… En bref… En somme… En un mot… Pour résumer d’un mot … En résumé, on peut dire que… Il ressort de t out ce qui précède que… En définitive… Finalement… Au total… 从给出的数据做分析时： -on peut noter/on notera que/il est à noter que… -on peut remarquer que/ remarquons d’abord….une première remarque s’impose… -on constate que/on peut constater que /une constatation i mmédiate s’impose… -soulignons tout d’abord que / nous soulignons d’abord… -on voit bien(que) -l’examen des chiffres indique que …. -Au vu des chiffres , on constate que… -un simple coup d’?il sur les chiffres permet de dire que -une étude un peu attentive des chiffre indique -si nous considérons les chiffres, nous constatons…. ----augmenter , diminuer, rester au même niveau exprimer la cause 表达原因时：

零基础自学英语资料汇总(八)

零基础自学英语资料汇总(八) 新概念英语第一册学习资料免费下载：vickey新概念英语 新概念英语第一册视频免费下载：vickey新概念英语视频从零开始学语法：双重所有格&独立所有格 双重所有格 1. 双重所有格表示部分关系 a friend of Jenny's 珍妮的一位朋友 a favorite of my father's 我父亲的最爱之一 2. 双重所有格避免和限定词冲突 下列单词是限定词，其前后都不可有名词的所有格，所以必须采用双重所有格：a, an, the, this, that, these, those, each, every, any, some, either, neither, no, another, several, enough, much, many, more, most, such。 that friend of my father's 我父亲的那位朋友 any friends of my son's 我儿子的任何朋友 this watch of my uncle's 我叔叔的这块手表 3. 双重所有格表示感情色彩 this lovely child of your sister's 你姐姐的这个可爱的孩子 that big nose of David's 戴维的那个大鼻子 4. 双重所有格与“of结构”表达不同的内涵

He is a friend of my husband's. 他是我丈夫的一个朋友。(强调我的丈夫的朋友不止一个) He is a friend of my husband. 他是我丈夫的朋友。(强调他对我丈夫的友好) 独立所有格 在我国的英语语法学界通常把“独立所有格”理解为所有格后面名词的省略。 1. 使用独立所有格能避免重复 This doll is my sister's.(避免doll的重复)这是我妹妹的洋娃娃。 John's is a very large family.(避免family的重复)约翰的家是个大家庭。 I am using my car. You'll have to borrow somebody else's.(避免重复使用car)我正在用我自己的车。你得去借别人的。 2. 在不引起误解的情况下，可以使用独立所有格 "Whose is that?" "That's Mary's." (当面对话，不会产生误解。)那是谁的? 那是玛丽的。 3. 所有格名词后的营业场所如商店，旅馆，事务所，戏院，学校，医院，教堂常被省略，这种独立所有格常在介词at或to之后;若在场所、建筑之前加上"the"，其后的"'s"多半可以省略 我得去看牙医。 I have to go to the dentist's. I have to go to the dentist.

西班牙语 法语(二外 自学者书单)

前言：所有想要自学法语，西语的同学，我都建议先有老师带你学会所有发音，然后再开始自学。想要通过MP3和视频学发音的，还是算了吧～切身之谈！ 还有啊，背中国教材的课本，背引进教材的对话都非常重要啊～～～楼主是各种后悔有木有！！！ 话不多说，开始· 法语： 课本：简明法语教程 学实用语法和词汇。进行阅读，写作训练，要背课文哦！齐进法语有视频教学，大家可以百度之。 法语专业的课本是马晓宏老师编的《法语》，但对自学者和二外法语的同学来说，简法学好了完全就够了。 课本：reflets走遍法国 听力，口语训练，了解法国文化，本书的视频互动教学法很有趣。第一册台湾电台有配套讲座 现另有一本更新的名为festival法语浪漫的课本，台湾电台也有配套讲座，而且下册的讲座比走法的下册讲座要更好，（确切地说是好的太多）据学过的同学说也是相当不错，听力材料特别棒。不过法语浪漫没有视频教学法，也没有中文编译本。 建议大家买走法，第一册上只买课本，其他别买（教书用书，练习册，语法手册别买。你不是有了简法了么，还要这些做什么），课本练习答案杨淑娟老师会念的，大家练练听写也很好。第一册下还得买本教师用书（蔡淑玲老师不念答案），第二册也要买教师用书。 词典：法语助手 手机词典，网上找免费版。现在几百块就能买个安卓智能机，何必去花几百块买电子词典，或者一天到晚翻纸质词典？这词典超级好用，应付日常查询，动词变位是绝对够了。该软件苹果，塞班都，安卓都能用。 语法书：法语现代语法 毛意忠老师编写，法语界公认的权威。 还有一本全新法语语法，是法国直接引进版，也是毛老师翻译。完全是法国人的思维模式，适合高水平同学，例句都不带翻译的。

史上最全法语阅读2

妇女Femme,elles font bouger le monde Elles sont quatre-vingt-dix millions en Europe a jongler au quotidion entre ambition professionnelle legitime et epanouissement familial vital.Certaines(une minorite)s'en tir ent mieux que d'autre.Encore moins nombreuses sont celles qui sortent du lot et accedent a des postes cles,vaire a la renommee.Ces demieres ne doivent le combat sepasse l'equatio n banale carriere vie https://www.sodocs.net/doc/fc9249389.html,me ces meres resolues qui, en Espagne ou a Marseille,lutt ent au jour le jour contre la drogue.Ou cette cxilee po;onaise,brillante financiere qui m et ses talents,par solidarite,au service des pius demunis. On aurait aime s'attaider avec ces porsonnalites attachantes,plutot que d'ecouter des superwomen echanger de grandes phrases creuses lors de leur diner et qeulques cliches af fadissent ce nanorama nord-sud.Entre refaire le monde avec un camarade de promotiom dans un lieu branche et faire bouger le monde (meme,et surtout,si cet univers esr delimite par une cite de banlieue).Il y a un gouffre de rage,de convictions et de courage.Certaines l 'ont franchi.C'est a elles,et a elles seulement,que ce documentaire aurait du donner un l ibre temps de parole. 1）Quelle est la nature de ce document? C, La presentation d'une emission de television 电视节目解说 2）Ce documentaire s'interesse essentiellement C, a certaines<>arrivees a des postes tres importants. 3）D'une maniere generale dans ce documentaire,les femmes qui travaillent A, occupent de plus en plus souvent des postes a responsabilite. 4）Sur le sujet presente,la journaliste qui fait l'analyse regrette B, qu'on laisse peu de place aux femmes qui ont le mieux reussi. Anniversaire du dimanche.星期天的庆祝活动 Vous êtes sur la bonne voie. Restez ferme en ce qui concerne les affaires professionnelle s. Les affaires de coeur passeront au second plan. Si vous décidez de faire de gros achat s, regardez d’abord votre comple en banque et ne vous laissez pas influencer. Vous serez appeléà beaucoup voyager pour votre plaisir. 你走的方向是对的，感情上的事情放在后面,(second plan 不是最重要的) 。事务的中心通过第二次计划，假如你决定做的大买卖(de gros achats 买贵的东西 )，首先看你全部的银行存款并且不留有影响，你会为了你的兴趣而经常旅游的 1.Dans quelle rubrique de journal peut-on trouver ce document ? A.Faits divers. B.Horoscope. C.Spécial fin de semaine. D.Télévision.这个资料可能出现在哪些记者专栏社会杂文，占星，周末专栏，电视 2.Quel est l’objectif de ce document ? https://www.sodocs.net/doc/fc9249389.html,rmer sur l’actualité locale. B.Proposer un programme d’activités. C.Donner un mode d’emploi. D.Annoncer des événements à venir. 这资料的目标是通知关于地方时事，报导活动节目，提供一个流行职业，预言将发生的事件 3.Quel sujet n’est pas évoqué dans le texte ? https://www.sodocs.net/doc/fc9249389.html, vie sentimentale.

常用法语100句资料

Bonjour (白天）好 Bien sur. 当然 Bonne idée. 好主意 Un instant. 等一等 Bonsoir 晚上好 Désolé. 抱歉 Bonne nuit 晚安 (C’est )dommage. 很遗憾 Salut 致敬（问候） Dépêchez-vous. 赶快 Au revoir 再见 Vite. 快点 A demain 明天见 Soyez tranquille. 请放心 A bientot 一会见 Rassurez-vous. 请放心 A tout à l’heure 一会见 Ne vous inquiétez pas. 别担心Pardon 对不起 Ne vous en faites pas. 别担心 Excusez-moi 请原谅 Attention. 注意 Monsieur 先生 Silence. 安静 Madame 太太 Courage. 勇敢点 Mademoiselle 小姐 Il fait chaud. 天热 professeur 教授 Il fait froid. 天冷 étudiant 学生 Il fait beau. 天好 camarade 同志 Il fait mauvais. 天不好 Très bien 非常好 J’ai chaud. 我热 Bravo 好哇~（欢呼） J’ai froid. 我冷 ca va? 好吗（问候） J’ai faim. 我饿 Oui,ça va. 我很好 J’ai soif. 我渴 Non,ca ne va pas. 不，我不好 J’ai peur. 我怕 Merci (beaucoup). 谢谢 Enchanté. 幸会 De rien. 没什么 Bienvenue. 欢迎 ca ne fait rien. 没什么 Félicitation. 祝贺 Je vous en prie. 别客气 Joyeus Noël. 圣诞快乐 Il n’y a pas de qoi. 不用谢 Bonne année. 新年好 A votre service. 为您效劳。（服务用语） Bonne fête. 节日好Je suis Chinois. 我是中国人 Bon succès. 祝成功 Je parle fran&cais. 我讲法语 Bon anniversaire. 生日快乐 A table. 请入座 Bon voyage. 一路顺风 Bon appétit. 祝您胃口好 Bonne chance. 祝幸运 A votre santé. 为您健康干杯 Au secours! 救命 A l’amitié. 为友谊干杯 Au feu! 救火 S’il vous plaît. 请（您） Je t’aime. 我爱你 Ca vaut la peine. 很值得。 On commence. 开始吧 Pourquoi pas? 为什么不呢 C’est fini. 结束 Ca fait combien? 这多少钱？ (C’est)bon. 好 Ca ne sert à rien. 这毫无用处 Tant mieux. 好极了 Aujourd’hui 今天 Comment allez-vous? 您身体好吗？ Hier 昨天 Je vais bien,merci. 我很好，谢谢。 Comme vous voulez. 随您便 Comment faire? 怎么办？ D’accord. 同意 Tant pis. 算了

法语0-C2全阶段学习资料推荐 图书篇

[在此处键入] https://https://www.sodocs.net/doc/fc9249389.html,/classzt/fr 法语0-C2全阶段学习资料推荐（图书篇） 作者：釉叔来源：沪江法语考试君 对于想要从零开始，在法语之路上系统进阶的小伙伴来说，选对书，选好书是第一步。今天釉叔就来帮大家理一理，法语0-C2阶段可能会用到的那些书。 一、主干教材 教材按使用目的分：法语专业教材、大学二外教材、普通教材； 按编写团队分，可以有：国内原创教材、法国引进教材、自编教材。

[在此处键入] https://https://www.sodocs.net/doc/fc9249389.html,/classzt/fr 以上表格基本涵盖目前市面所有主流法语教材，可以看出：法语专业教材是上外和北外二分天下，《新经典法语》是外研社寄予厚望的新系列，目前只出到第一册，未来能成就怎样的“江湖地位”，我们可以拭目以待；大学的二外教材则有点“百家争鸣”的态势，选择较多；引进教材主要有《走遍法国》和《你好，法语》。有一些教材因为没有出版，就没列在其中，比如中国法盟的通用教材Alter Ego+，以及一些机构采用的原版教材如Festival, Latitude, Tout va bien, Saison, Edito, Echo, Le nouveau sans frontières等等。 标签式笼统地概括一下本土教材和引进教材优缺点：本土教材相对枯燥，个别教材还存在一些用语不够地道的问题，但循序渐进，编排符合中国学生的学习习惯；国外引进教材生动活泼，多媒体资源丰富，用语地道，但难度的递进关系处理得一般，且较依赖互动教学，学生自学难度大。 教材评价，不能简单地说一本教材好或不好，需要看教学场景和目标。比如一本教材很适合应试，拿去教纯兴趣的学生，反馈可能不佳；反之，则可能学得很欢，应试凉凉。因此，在教学场景中，学校或老师往往根据实际情况，综合运用数套教材，或基于某套教材进行改编。典型的就是《简明法语教程》+《走遍法国》，学生先学“简明”，