环艺系工作室-策划书
环艺系工作室-策划书
湖北生态工程职业技术学院
环艺设计工作室
——环艺室内设计工作室
目录
一、成立背景
二、成立工作室的意义
1.对学校以及社会的意义
2.对系部的意义
3.对学生的意义
三、工作室名称、选址、功能形式四、工作室的组织机构
1.组织形式
2.部门职责
五、前期投入的资金预算六、宣传方式
七、业务的开展模式
八、工作室的阶段目标九、工作室未来的发展方向十、投资成本与经济效益十一、机遇与风险
一、成立背景
在市场经济大发展的环境下，很多高校相继成立了独立工作室，这样不仅能使学生学习到理论知识，还能更好的参与社会实践，这样大大提高了学生的学习效率，同时也体现了教育体制改革的成效。相对来说，独立工作室能够给学校带来一定的经济效益和社会影响力，既在培养人才方面做出了贡献，同时又体现了高校的社会服务功能。
大学生就业形势的紧迫，现代社会缺乏技术能力，动手能力强的综合性人才。高校毕业生普遍存在就业难，其中一个很重要的原因就是因为目前企业的发展需要一种上岗能够直接带来经济效益的人才，企业不愿意花大力气来重新培养一个缺乏实际经验的人才.
对学生的实际应用能力的培养，我们学校的教育并没有达到社会或者市场需求的标准，这个理应由学校完成的教育程序，但事实上是由大量的中小企业代替学校完成了。调查中我们不难发现，这些中小企业叫苦不迭，认为自己成了大企业的员工培训基地和人才储备库。但是，市场经济的游戏规则，又使这些中小企业无可奈何。这种现象的长期存在，而且在持续升温，折射出现在我们学校教育体制的严重缺陷。
二、工作室成立的意义
社会以及学校 1.对
首先，学院设置这样的一个教学与实践想结合的教育基础，突出体现学院教学模式的人性化和与时俱进的理论。培养出大量的实践能力过硬的技术人才，更好的为社会服务。
其次，工作室的成立更够为学院自身提供帮助，直接参与学院办公住宅的维护和改造。学院利用这样的一个平台参与社会实际项目，不但能够为学院带来相对的经济利益，实现产业化的办校模式，同时学校的教育功能为社会所用，发挥社会服务功能。
再次，参与社会实践项目，得到很好的口碑，扩大学院在社会的影响力，对扩招生源也有很大的帮助，对今后的发展提供强有力的支持。
2.对系部的意义
工作室是设计教育的一种形式，是以某个学科专业的研究方向为基础，由我们的授课教师组成学科方向研究的师资团队，具备一定的研究、设计、开发实力，充
分利用教学资源，教学、科研并行工作，学生通过一至二年的基础平台训练后，根据自身的发展条件及社会的需求，(双向选择)进入各专业工作室。把传统填鸭式的教学模式转变为动手实践操作的模式，形成由课堂——工作室——社会实践的系统教学模式。同时，在进行社会项目的实践过
程中，得到相应的劳动报酬，为系部的建设带来经济效益。
3.对学生的意义
实践证明，思维方式和动手能力综合训练能培养出能力较强的人才。动手能力较强的学生最受到社会的欢迎。
以目前的情况来看，大多数学生对学习理论知识并不是很感兴趣，却对实践课首先，
程热情很高，理论与实践的教学方式更能够调动学生的热情。在实际项目的学习和锻炼中，使学生既能够学习到理论知识，又能够加强动手实践操作的能力。
其次，教学通过社会实践练习，使学生直接深入了解现实中的发展规模、生产状况、产品生产决策过程、生产工艺流程、经营理念以及市场营销、消费心理、购买力、区域文化、风土人情、国策、国情、新观念、直至复杂的人际关系。增强学生寻社会的适应能力、应变能力、特别是解决实际工作能力。为毕业后直接踏入社会积累经验，能够更好的适应社会。三、工作室名称、选址、功能形式工作室名称:
工作室选址:结合成立工作室的意义考虑，主要是为其学生提供更好的实践操作平台，工作室的选址应该设置在学校的内部，通过学校的申请，可以配置这样一间独立的工作室。
功能形式:工作室的大小(100?)为参考:在前期可以拿出一间独立教室来作为基地，内部需要的功能可以大致如下:
工作区(大概为60?，设计部办公，打印区)
洽谈区(大概为20?，方便接待客户及洽谈)
财务区(大概为10?，配置财务人员)
材料摆放区(大概为10?，陈列材料)
四、工作室的组织机构
1. 组织形式
公司初期拟采取直线制的组织形式
工作室工
总负责人
财务部
教师
设计部组长一设计部组长二设计部组长三施工部负责人
(教师) (教师) (教师) (教师)
组员(学生) 组员(学生) 组员(学生) 组员(学生)
图2.2.1
2. 部门职责
工作室的领导结构是主管部，其下设财务部、设计部和施工部。
主管部:此中心是公司最高人事、各项政策、财务管理，是工作室最高的领导决策部门(系部的领导人)。
财务部:财务、结算、出纳、收银、审计、企管、财产管理等中心级权力部门。
设计部:主要负责客户的接待，项目的洽谈沟通及项目的设计、施工图的绘制等事项。
施工部:主要负责材料的采购、设计部所承接的项目装饰施工以及后期的质保维护维修。五、前期的投入资金预算
对工作室的经济管理主要是由院级作为行政的主管单位与各个工作室签定一个要求工作室的教学、科研、实践、成果等的各方面完成的指标，首先在完成计划内正常的教学、科研、实践任务外，把所有对外为企业、社会服务的设计、制作的项目纳入科研的管理范畴，采取一种较为宽松的经济管理运作模式，项目的资金绝大部分肯定由工作室责任人支配，但
应包括这几方面的内容:
(1)工作室的日常管理费用;
(2)项目的成本费用;
(3)参与项目的教师、学生酬劳;
)工作室部分设备的购置; (4
(5)开展学术交流的经费;
(6)参与设计比赛及各类奖励经费;
(7)教师的学术资助经费。
六、宣传方式
为了能够让更多的学生以及社会人士了解工作室的成立，要相应对其作出宣传，了解工作室所经营的范畴。
前期的宣传方式:宣传册、名片的对外宣传
在小区内做喷绘广告
人际关系之间的信息互通
七、业务的开展模式
在前期阶段所承接的项目主要可以分为:校内项目
社会项目
校内项目主要:
1. 校内的建筑室内的装饰项目，如后期的经济适用房的室内装饰项目。
2. 校内的旧体建筑的室内改造工程。
社会项目主要:
1. 高校之间建立合作的关系，搭建校园平台，项目的作何互动，相互的取长补短。
2. 针对装饰公司，我们可以采取合作的方式，现在小型的装饰公司内部，一般都是三到五和设计师，设计的程序和方式并不是很完善，建立起与家装公司的合作形式，依靠专业的教师和学生的技术支持，配合装饰公司完善他们的设计部。
3. 家装市场，前期的市场我们可以初步的计划在江夏区，针对一些楼盘和商品房小区进行宣传，承接小型的家庭室内装饰项目，对家装项目我们可以从沟通——设计——施工——后期维护，做到完整的一体化。
4. 工装市场，前期的市场我们依然是放在江夏区，可以承接门面，办公，商业，酒店，餐饮等等项目的室内装饰装修工程。
八、工作室的阶段目标
前期目标:通过一年到两年的发展，能够形成自己的规模，能够得到学校和学生的大力支持，在社会上拥有一定的影响力。
中期目标:通过两年到五年的时间，能够把工作室独立成为一个实质性的公司。
后期目标:做强做大成为企业的性质。
九、工作室未来的发展方向
现在市场竞争的形式激烈，小型的家装公司在后期的市场竞争下很难的发展下去，只有建立起完善管理制度，独到的经营方式，和个性的宣传渠道，把小型的公司合并成一个大型的企业集团，才能够很好的生存下去。
工作室未来的发展方向是很够成为一个成功的大型企业，够过收购，吞并，合作的方式逐渐地让工作室的形式成为一个能够为学校效力，会社会做贡献的，社会化企业集团。十、投资成本与经济效益
怎么去核算投资陈本比经济效益，投入的资金何时能够回收，并且开始盈利。十一、机遇与风险
机遇:依据目前的市场行情的发展状况。
风险:现在的装饰行业是多如牛毛，有很知名的企业(澳华装饰，星艺装饰，业之峰装饰，海天装饰，嘉禾等)，也有很多名气不是很旺，但是也有多年的从业经验和社会地位，这些对于我们所成立的工作室来说，都应该是很大的风险。
同时，从消费者的心理需求来说，对一个不了解的装饰企业，或者是说一个才刚刚成立的工作室，很难让他们选择我们。
解决方案:
——在众多同行业的竞争情况下，我们应该怎么样去突显我们的优势,
我们拥有强有力的人力资源做后盾，学生能力的体现。
——怎么样让消费者选择我们,
我们拥有技术支持，学校支持。
——在应对没有项目的情况下，工作室应该怎么继续开展下去,
工作室的目的并不是完全是为了经济效益而成立的，它本身作为一个学校的项目基地，更多的体现是在教学方面，工作室教学本身就是一个实践性的项目活动，老师可以通过虚拟的项目来实现教学活动，或者是组织学生参加社会性、公益性的比赛，这样一来也能够为学生带来实践经验，同时也能够提高学校的知名度。
下面是三个励志小故事，不需要的朋友
可以下载后编辑删除!!!谢谢～～～
你可以哭泣，但不要忘了奔跑
2012年，我背着大包小包踏上了去往北京的火车，开启了北漂生涯。彼时，天气阴沉，不知何时会掉下雨滴，就像我未知的前方一样，让人担忧。
去北京的决定是突然而果决的，我在宿舍纠结了一天，然后在太阳逃离窗口的时候打电话告诉父母，我要到首都闯一闯。消息发出去之后，并没有预料之中的强烈反对，父亲只给我回了一个字:好。
就这样看似毫无忧虑的我，欣喜地踏上了北上的路。有些事情只有真正迈出第一步的时候，才会迎来恐惧。当我踏上北上的列车时，才惊觉对于北京，除了天安门、央视大楼这些着名建筑，我知之甚少。俗话说无知者无畏，可于我而言，这句话并不适用，因为在坐上火车那一刻，我就开始对未来胆战心惊，毫无底气。
火车开动之后，我的心情变得更加复杂而紧张，甚至一度心生退意。人类果然是一个无解的方程式，看似无畏的勇气背后不知藏下了多少怯懦和犹豫。
旁座的姐姐见我一人，开始和我有一搭没一搭地聊起了天。几分钟后，我们竟如同许久未见的好友一般，开始聊起了各自的生活。
我说出了自己的恐惧与未见，期冀从她那里得到些许安慰和鼓励。出乎意料地，她并没有说一些心灵鸡汤般的哲理语句，反而给我讲了一个故事，一个让我在很长一段时间都印象深刻，每次想起便会荷尔蒙再度升高的故事，一个她自己的故事。
那是一段并不愉快的经历，整段经历是蜿蜒前行的。
高考中，她因为做错了三道大题，成为家里的罪人。朋友极尽嘲笑，亲戚们也开始暴露自己毒舌的属性，父母当时并没有过多指责，因为他们正在跟自己的兄弟姐妹们为了祖母的遗产争得死去活来。那被人类歌颂的血缘、亲情，在所有的利益面前瞬间分崩离析。那时的她，像极了一个被遗弃的孩子。或是为了远离当时一片狼藉的场面，家境拮据的她，怀着可能被众叛亲离的勇气，报考了一个三本院校。
当她怀揣着自己暑假赚的6000块钱踏进学校的时候，她以为一切喧闹终将与自己隔绝。但是事实上，天真的想法只维系了几天，便不攻自破。专业老师并不看好这个寡言少语的孩子，因为在她看来，法律专业除了要掌握专业知识之外，利索的嘴皮子也是一名律师出人头地不可缺少的法宝，而这个孩子，显然并没有这方面的天赋。
糟糕的情况在不断地蔓延，那段时期，她如同造物者手中的失败品，什么都做不好，注意力像手中的沙子一般怎么握都握不住。课文理解不了，丧失阅读能力，法律条款、单词统
统在跟她作对，连最简单的问题都会堵住她的嘴。考试更不用提了，考前总是睡不好觉，刚迈进考场全身就开始发抖，像个从来没有上过战场的士兵一样。
她一直溺在泪水中，从未上岸，深度抑郁，一度心生退学的想法。她深夜给母亲打去电话，想要获取安慰，家人说当初你自己做的决定，于是她只好自己硬撑着。为了防止自己再胡思乱想，她报了八门选修课，把自己的时间填得满满的。为了应付每科超过6000字的论文，她总是第一个跑到食堂去打饭，背日语，背法语，做英语听力，背法律常识虽不至于像匡衡一样凿壁偷光，但是只要有光的地方，她都待过。
一个追着阳光跑的人，是永远不会输在路上的。
在不停歇的灌输之下，大脑勉强接受了来自外界的压迫。虽不能到达天才的地步，但是起码恢复了正常的记忆功能。四年的大学生涯也在马不停蹄中准备落下帷幕，为了能够拿到好的工作机会，她到处参加比赛，只是为了让自己在与聘用单位较量时能够多一点筹码。与此同时，她还要忙毕业论文。在有限的时间内打一场不能失败的战争，是那时她的唯一目标。
上天果然不会亏待努力的人，她的毕业论文很惊艳，老师甚至生出了让她留校任教的打算，不过还是被她拒绝了，因为她已经进入了当地最着名的一家律师事务所。
在刚进入事务所的时候，她过去光鲜的外衣再次黯然失色。为了能够追赶同事的步伐，她过上了每天哒哒哒飞速敲打键盘的生活。为了跟进一个案子，她常常整夜都在做准备，等到一切就绪时，晨光也恰好如期而至。如今，她已经成为北京最
着名的律师事务所的招牌律师之一。这次她本可坐飞机回京，只是因为贪恋沿途的风景才会与我相遇。
在最难熬的时光要学会一路狂奔，不要多想，也不要把希望寄托在别人身上，人生来便是要努力的，你可以哭泣，但是不要忘了奔跑。她拍着我的肩膀，身上散发着莲花的香味，清新而让人愉悦。
终点站很快到达，天空依然阴沉着，不知下一秒云上染墨，雨滴降落，还是阳光冲破云雾，普照大地。
当我与她告别，重新背着沉重的行李，阔步向前，我知道等待我的不一定是美好的未来，但是只有拼一拼，才足够对得起自己。
每个人都有一个蜕变的过程，这个过程只能自己咬着牙度过，熬过了便化茧成蝶，熬不过，便像蒲公英一样，被生活的风吹着走。
一辈子走好一条路
有两个西班牙人，一个叫布兰科，一个叫奥特加。虽然他们同龄，又是邻居，但家境却相差很远。布兰科的父亲是一个富商，住别墅，开豪车。而奥特加的父亲却是一个摆地摊的，住棚屋，靠步行。
从小，布兰科的父亲就这样对儿子说:“孩子，长大后你想干什么都行，如果你想当律师，我就让我的私人律师教你当一名好律师，他可是出名的大律师;你如果想当医生，我就让我的私人医生教你医术，他可是我们这里医术最高的医生;如果你想当演员，我就将你送去最好的艺术学校学习，找最好的编剧和导演来给你量身定做角色，永远让你当主角;如果你想当商人，那么我就教你怎样做生意，要知道，你老爸可不是一个小商人，而是一个大商人，只要你肯学，我会将我的经商经验全都传授给你!”
奥特加的父亲则总是这样对儿子说:“孩子，由于爸爸的能力有限，家境不好，给不了你太多的帮助，所以我除了能教你怎样摆地摊外，再也教不了你任何东西了。你除了跟我去学摆地摊，其他的就是想也是白想啊!”
两个孩子都牢牢地记住了自己父亲的话。布兰科首先报考了律师，还没学几天，他就觉得律师的工作太单调，根本就不适合他的性格。他想，反正还有其他事情可以干，于是，他又转去学习医术。因为每天都要跟那些病人打交道，最需要的就是耐心，还没干多久，他又觉得医生这个职业似乎也不太适合他。于是，他想，当演员肯定最好玩，可是不久后，他才知道，当演员真的是太辛苦了。最后，他只得跟父亲学习经商，可是，这时，他父亲的公司因为遭遇金融危机而破产了。
最终，布兰科一事无成。
奥特加跟父亲摆了几天地摊后，就哭着不肯去了，因为摆地摊日晒雨淋不说，还常遭人白眼。可是，一想到除了摆地摊，再也没别的事可干，他又硬着头皮跟父亲出发了。可是，
还没干几天，他又受不了了，又吵着闹着不肯去了。因为没事可干，不久，他又跟着父亲出发了。
慢慢地，他竟然从摆地摊中发现，要想永远摆脱摆地摊的工作，就得认真地将地摊摆好。结果，几年后，他终于拥有了自己的专卖店。30年后，他拥有了属于自己的服装集团。如今天，该集团在世界68个国家中总计拥有3691家品牌店，一跃成为世界第二大成衣零售商。奥特加(AmancioOrtega)以250亿美元个人资产，位列《福布斯》2010年世界富豪榜第9位。
人并不是选择越多越好，因为多了反而拿不定主意，无法坚持到底。反而是那些没有选择的人，最终获得了成功。
把理想推远一点
比尔?拉福是美国当代的著名企业家。
比尔从商的志向来自他的父亲，他的父亲在商界滚打多年却始终没有取得什么骄人的成绩。受父亲影响，比尔从小就立志要做一位成功的商人，更何况他的父亲也认为他做事机敏果断，敢于创新，非常具有商业天赋，所以一直鼓励比尔去读经济或者商贸类大学。
让父亲没有想到的是，比尔在高中毕业后，却来到麻省理工学院学习工科中最基础最普通的机械制造专业。比尔的父亲生气地指责比尔说:“你一定是忘记了自己的理想，要知道，你并不是要做一位出色的工人，而是做一位成功的商人，你为什么不读商业贸易，反而要来学机械制造呢?你这不是拉近理想，分明是把理想推得更远了!”
比尔不赞同父亲的观点，他觉得适当把理想推远一点是正确的，因为工业商品在商贸中占了绝对的大多数，如果不具备工科知识，就不能了解产品的性能、生产制造等各方面的情况，将来很难保证能在经商中占到优势，更何况工科学习不仅是增强工业技能，还能帮助一个人建立严谨求实的思维能力，培养一种脚踏实地的工作态度，这些素质都是经商所不能缺少的。
听了比尔的解释，他的父亲终于明白了比尔的想法，比尔也得以留在麻省理工学院继续读书，四年的大学，比尔没有拘泥于本专业，他同时还学习了许多化工、
建筑、电子等方面的基本知识，毕业后，立志从商的比尔并没有立刻带着这些知识投身商海，而是考入了芝加哥大学继续攻读经济学的硕士学位，这期间，比尔掌握了大量的经济学基本知识，掌握到了决定商业活动正确性的众多因素。
取得学位后，按理说比尔应该可以向理想进发了，可是他不仅没有立刻下海经商，反而还进一步把理想推远了:他又花了三年时间进入别的私人学校学习法律知识，之后又进入了一所法学院旁听法律课程，同时他还学习了一些微观经济活动的专业经济学以及企业管理知识!完成这一切之后，比尔又考进了政府部门工作，直到这时，他的父亲终于忍不住了，他指责比尔已经彻底忘记了自己的理想，他提醒比尔说他应该努力让自己成为一名成功的商人，而不是去从事政治。
比尔有自己的想法，因为经商必须要具备很强的交往能力，要想在商业上获得成功，必须要深知处世规则，善于人际交往，然而这种能力是在任何学校都学不到的，只有在实践中才能磨炼出来，而磨炼这种能力的最佳去处就是政府部门。比尔在政府部门一干就是5年，他也在工作中培养起了深思稳重、沉着冷静的个性。
5年的政府工作结束后，比尔开始慢慢向商业靠近，他应聘到一家公司去熟练商情与商务技巧，因为表现突出，两年后，公司打算出高薪让他担任副总经理，但比尔却辞职了，他
意识到自己是时候正式向自己的理想迈开脚步了，随后，他开办了自己的拉福商贸公司，这时，比尔已经是一位35岁的中年人。
因为比尔的准备工作实在充分，在接下来的商务操作中，他几乎能考虑到每个细节，能应对一个合格的商人应该能应对的一切，并且能够嗅到各种商机，避免各种法律纠纷，他之前所学的每一点知识和所做的每一步准备，都在他之后的商业活动中发挥出了不可忽略的作用，生意进展异常顺利。
也正因如此，在此后短短的25年时间里，比尔的公司从最初20万美元的资产发展成了现在200亿美元，比尔本人也成为美国商业圈的一个神话人物。
对于比尔的成功，2011年诺贝尔经济学奖得主托马斯?萨金特就曾在一本书中这样评论:“急于求成在很多时候往往是欲速则不达，而适当推远理想反而是一种备战人生的最佳方式，比尔所拥有和依赖的，就是这种独特的智慧!”
演出策划书2020演出策划方案
演出策划书2020演出策划方案 演出策划书1 一、活动宗旨 丰富校园文化生活，迎接新学期，营造新年气氛，增进同 学感情 二、活动时间 3月07日晚6：30-8：30 三、活动地点 学院新操场 四、活动流程： 分为六节以舞蹈为主，其中穿插些有意思的游戏和几首歌曲。 街舞、交谊舞、以及一些群体舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲由班文娱部准备，以为大家助兴,调动现场气氛. 第一节：活动由歌曲开始(文娱部准备)主持人做好气氛调动，让同学广泛参与。时间约为20分钟 第二节：十二步，由学姐领舞,主持人做好现场气氛调动, 引导同学进入舞池,共同起舞.时间约为20分钟 第三节：游戏电影台词摹仿秀,由班长准备的电影台词(台 词为小段的)事先混和没有内容的白纸装在纸箱,由主持人给现 场的同学抽,抽中的则摹仿电影台词,5个模仿份额,时间约为25
分钟. 第四节：由一首歌曲带领同学们进入舞池,以快感音乐为背景,所有同学一起蹦d(可以乱跳,给不会其他舞蹈的同学也有娱乐的机会)时间为25分钟左右. 第五节：游戏,由团支书等准备简单型的灯谜,现场同学猜灯谜，猜对有精美的小礼品(元宵刚过,可增加新年气氛,迎接新一先的到来)此环节主持人可做简单的 提示.时间约为15分钟. 第六节：兔子舞,同学门都可以连成一排共享舞者的快乐.时间为15分钟. 五、器材 音乐,电脑、2个音箱、舞曲、接线板、彩灯、蜡烛、相机等 六、会场的布置 会场的布置必须显得温馨而浪漫的，需要大量的装饰品，如彩灯、蜡烛等.会场和晚会所需要的小礼物由全体班干部分工完成. 七、费用预算 音箱：50 蜡烛：20 彩灯：50 小礼品：30
环艺设计开题报告范文
环艺设计开题报告范文 环艺设计开题报告范文 一、选题的目的、意义 建筑仿生已成为一种新时代潮流，也是建筑文化的新课题。为了启发建筑合理创新，以及使城市环境达到生态平衡和持续发展，建筑仿生学是一种重要手段。从人与自然界的关系来说，建筑可谓是人的第3层皮肤 (第1层是人的自身皮肤，第2层是衣服)，它是人与自然界之间的中介，如何使建筑能适应环境的自然规律，又能适合人类不断发展的需要，这的确是现代文明所提出的新课题。正因为如此，有效寻找和利用自然界生物的成长规律来适应人类社会发展对建筑的需要，这就是建筑仿生学的主要任务。 仿生建筑在国内建筑类别里面是一个开发中的亮点，也是未来建筑的一个良好走势，将人与自然更完美、和谐的统一，是人的自然回归性的一种表现。而在建筑本身的结构方面来讲，仿生建筑正是吸取了自然界优势来更好的改善人们的生活环境。其实，人类在建筑技术上所遇到的许多难题，自然界中早已有了类似的解答，因为生物在千万年进化的过程中，为了适应自然界的规律需要不断完善自身的性能与组织，它需要获得高效低耗、自觉应变、新陈代谢、肌体完整的保障系统，从而生物才能得以生存与繁衍。只有这样，自然界才能成为一个整体，才能保持生物链的平衡与延续。当然，人也是大自然中的一员，人类为了生存与发展不仅需要建筑，而建筑也需要适应自然界的规律，否则不仅会破坏自然环境，而且也会毁灭人类自身。 仿生的倾向在近几十年来也在不断发展，它的研究意义既是为了建筑应用类比的方法从自然界中吸取灵感进行创新，同时也是为了与自然生态环境相协调，保
持生态平衡。自然界是人类最好的老师，人们无时无刻不在从自然界中获得启发而进行有益的创造。本课题是对办公空间的仿生性进行研究，办公是酿造文化、孵化成果的过程，孵化这一自然现象便为设计提供了灵感来源。本课题将生物孵化器如蛋的形态进行小型建筑设计，并结合生物孵化的原理对建筑的生态设计进行研究。仿生并不是单纯地模仿照抄，它是吸收动物、植物的生长肌理以及一切自然生态的规律，结合建筑的自身特点而适应新环境的一种创作方法，它无疑是最具有生命力的，也是可持续发展的保证。 本选题从建筑仿生的综合性角度出发，围绕生物孵化的原理，尝试创造出新颖和适应环境生态的建筑形式，从中观察吸收一切有用的因素作为创作灵感，同时学习生物科学的肌理并结合现代建筑技术来为建筑创新服务。希望通过本题及今后对建筑仿生的研究为人们创造良好的生活和工作环境，为使城市环境达到生态平衡和持续发展的提供一种新的可能性。 二、本题的基本内容 绪论 1.概念 1.1 仿生建筑的定义 1.2 仿生建筑的表现形式及实现手法 1.2.1建筑的形式仿生 1.2.2建筑的功能仿生 1.3 仿生建筑存在的意义 2.仿生建筑的调研分析 2.1 国内实例分析
环境艺术设计工作室规划
环境艺术设计工作室规划 传统的环境艺术设计专业（室内设计方向）课程的教学采用的是一种相对较为封闭的教学机制，学生的课程学习较多的时间是在教室完成的。建立环境艺术设计工作室是一种新型的灵活的教学新机制，工作室制教学模式是以工作室为载体，将课程教学与设计项目实践融为一体，将传统的学校封闭式教学变为面向专业实际的开放式教学，以课程知识为基础，以专业技术的应用为核心，以专业教师为主导，以承接技术项目为主要任务的将生产与教学紧密结合，由教师带领学生在承接和完成设计项目的过程中完成综合专业技术训练。 一、工作室制教学模式的特点及运行方式 从某种意义上来说工作室制教学模式就是借鉴传统的“学 徒训练制”的方法，工作室一般是由教师带领学生直接参与设计项目的实践，基础是企业的实际项目，但在无项目的情况下也可以模拟运行。把工作室的项目内容贯穿到整个课程当中，老师在教学中用项目式教学方法引导学生，从“授人以鱼”到“授人以渔”的目标上进 行培养。一般可将学生在工作室的学习过程分解为三个阶段： 1、主要是基于工作过程的基础素质学习； 2、主要是基于工作过程的专业课程学习，进行职业素质、岗位技能知识学习与岗位技能实训； 3、主要是基于以任务驱动“工作室”制下的专业实践能力训练，提高学生的职业能力和创业能力。 二、工作室制教学模式的成绩考核及评价方式 工作室模式下的室内设计课程的成绩考评具有特殊性，需要对设计过程进行引导和控制，通过学生的自主创作和设计、思维表达等环节的测评。工作室制教学模式的成绩考核及评价可以从职业素养与专业能力两个方面综合评价。变“结果考核”为“过程考核”得到学生的最终Q Q餐成绩。
环艺系工作室-策划书
环艺系工作室-策划书 湖北生态工程职业技术学院 环艺设计工作室 ——环艺室内设计工作室 目录 一、成立背景 二、成立工作室的意义 1.对学校以及社会的意义 2.对系部的意义 3.对学生的意义 三、工作室名称、选址、功能形式四、工作室的组织机构 1.组织形式 2.部门职责 五、前期投入的资金预算六、宣传方式 七、业务的开展模式 八、工作室的阶段目标九、工作室未来的发展方向十、投资成本与经济效益十一、机遇与风险 一、成立背景 在市场经济大发展的环境下，很多高校相继成立了独立工作室，这样不仅能使学生学习到理论知识，还能更好的参与社会实践，这样大大提高了学生的学习效率，同时也体现了教育体制改革的成效。相对来说，独立工作室能够给学校带来一定的经济效益和社会影响力，既在培养人才方面做出了贡献，同时又体现了高校的社会服务功能。
大学生就业形势的紧迫，现代社会缺乏技术能力，动手能力强的综合性人才。高校毕业生普遍存在就业难，其中一个很重要的原因就是因为目前企业的发展需要一种上岗能够直接带来经济效益的人才，企业不愿意花大力气来重新培养一个缺乏实际经验的人才. 对学生的实际应用能力的培养，我们学校的教育并没有达到社会或者市场需求的标准，这个理应由学校完成的教育程序，但事实上是由大量的中小企业代替学校完成了。调查中我们不难发现，这些中小企业叫苦不迭，认为自己成了大企业的员工培训基地和人才储备库。但是，市场经济的游戏规则，又使这些中小企业无可奈何。这种现象的长期存在，而且在持续升温，折射出现在我们学校教育体制的严重缺陷。 二、工作室成立的意义 社会以及学校 1.对 首先，学院设置这样的一个教学与实践想结合的教育基础，突出体现学院教学模式的人性化和与时俱进的理论。培养出大量的实践能力过硬的技术人才，更好的为社会服务。 其次，工作室的成立更够为学院自身提供帮助，直接参与学院办公住宅的维护和改造。学院利用这样的一个平台参与社会实际项目，不但能够为学院带来相对的经济利益，实现产业化的办校模式，同时学校的教育功能为社会所用，发挥社会服务功能。 再次，参与社会实践项目，得到很好的口碑，扩大学院在社会的影响力，对扩招生源也有很大的帮助，对今后的发展提供强有力的支持。 2.对系部的意义 工作室是设计教育的一种形式，是以某个学科专业的研究方向为基础，由我们的授课教师组成学科方向研究的师资团队，具备一定的研究、设计、开发实力，充
环艺实训室
环艺实训室 篇一：环境艺术设计专业综合实训室建设规划 环境艺术设计专业综合实训室建设规划 （一）实训室建设总体思路 明确三定位——一个环境、两个中心、五大任务。 1、营造真实的或仿真的职业环境 环境艺术设计专业综合实训室布局的基本思路：按技术模块布局：施工技术实训中心按实务流程布局：环境艺术设计中心 按工艺流程布局：建筑装饰体验中心 2、确定两个中心 建设一个具有真实工作场景或模拟仿真效果、融实训教学、技能培训，职业技能鉴定和技术研发功能于一体的实训室是凸显高职教育特色，确保人才培养质量的重要环节。实训室既是技能训练的重要场所，亦是职业素质训导的主课堂。 3、实训室的五大任务①开展实训教学 ②开展职业培训与职业技能鉴定③承担职业技术教育师资培训④科技开发与生产⑤职业素质训导（二）实训室建设总体目标 创新符合职业岗位实际需求的人才培养模式，加强校内生产性实训资源建设，以职业岗位能力的实用性技能训练为实训目的，建立施工技术实训中心、环境艺术设计中心、建筑装饰体验中心等三大实训场所，构建先进性、示范性、生产性和社会服务性为一体的省内一流的环境艺术设计专业综合实训室。（三）主要建设内容 1、施工技术实训中心（施工技术实训场、模型制作实训场） 2、环境艺术设计中心（教师工作室、计算机辅助设计中心、理实一体化专业教室） 3、建筑装饰体验中心（施工材料展示室、多功能艺术展厅）（四）实训室建设 1、施工技术实训场 建设功能：合理规划场地，建设建筑装饰施工技术实训场，使其具备实施装饰工程各种施工工艺的条件，并从教学组织、操作规程、检查验收做到与实际工程一一对应，能够满足建筑装饰施工技术教学要求，使学生掌握建筑装饰施工程
环境艺术设计专业建设规划项目申报书
山西省职业教育重点专业建设 规划项目申报书 申报学校山西林业职业技术学院（章） 专业名称环境艺术设计 主办单位山西省林业厅 山西省教育厅 制 山西省财政厅 二〇一四年十一月
一、学校正式申报公文（市属中等职业学校须有市级教育、财政部门推荐报告） 二、项目建设可行性报告（新设置专业可行性报告） 1.基本情况 山西林业职业技术学院环境艺术设计专业成立于2002年，是艺术设计系三大专业中的龙头专业。其下设景观设计和室内设计两个专业方向，专业成立至今，环境艺术设计专业已向社会输送了近1204名合格毕业生，从事建筑装饰和室内设计工作的设计、施工与管理方面的优秀人才，毕业生实践能力、就业能力和创业能力较强，深受行业和社会的欢迎。目前本专业在校学生478人。近三年本专业就业率均为97%以上，其中，有近50名同学，经过努力升入本科，继续深造，尤其是在2007年的教学评估和独立建系以后，在学院新一轮专业改革建设三年中，因为确立了“项目+工作室+工地”的人才培养模式和构建了项目化课程体系，因而把人才培养水平提高到一个新的高度，确保了学生在环境艺术行业中的竞争实力；保障学生的就业质量，使环境艺术设计专业稳步发展，教学环境得到很大改善，师资力量不断加强，目前已成为学院着力建设的重点专业之一。 2．师资队伍状况 环境艺术设计专业师资雄厚。现有专任教师12人，其中副教授2人，讲师4人，助教8人；外聘兼职教师 10名；专、兼职教师中具有中级以上职称10人， 40岁以下青年教师18人。硕士研究生5人，在读硕士研究生3人。近年来，加强双师型教师培养，要求所有教师5年内轮流到企业兼职，获得企业工作经历，鼓励教师积极参与社会设计项目，提高实践能力，并取得相关行业的职业任职资格证书，具有“双师”资格和“双师”素质的教师共18人，积极引进校外企业的优秀设计师担任实践课程的兼职教师，为培养应用型人才为主的特色专业建设提供有力保障。详见下表：
环艺毕业设计主题
环艺毕业设计主题 【篇一：环艺系毕业设计设计策划书】 设计策划书 姓名：刘佳鑫 学号：082501157 专业班级：环艺0805班 指导老师：张娜 日期： 2011年12月 环境设计学院环境艺术设计系 1、课题名称 商业综合体设计与周边环境设计—建筑与室外环境 2、设计任务（内容项目）要求 我们小组的设计主要是以绿色，仿生为主题，设计一个商业综合体 与周边环境的项目，在这个团组中我负责商业综合体设计与周边环 境设计—建筑与室外环境 （1）确定场地以及场地考察 （2）确定该商业综合体的建筑和景观的设计的风格、颜色搭配、设 计理念 （3）查找资料，手绘图稿 （4）最后效果图 3、设计项目的意义（实际或研究） 从项目本身来看是对未来城市发展做的一个预案 从选择的地皮来看，以汤逊湖和湿地园为底，可以很好的去研究怎 样将建筑对环境的伤害率降到最低，以达到在既不破坏生态环境的 同时，又能满足人文，商业的需求，对当地的经济、人文、旅游发 展也起到很好的促进作用。 4、工作进度要求（分阶段提出具体时间要求） 11月28日-11月30日展开课题，资料收集 12月01日-12月05日选题（商业综合体设计与周边环境设计— 建筑与室外环境）12月06日-12月10日背景调查（商业综合体，生态环境，仿生建筑） 12月11日-12月15日确定设计题目（dream mall商业综合体设计），撰写开题报告
12月16日-12月20日项目综合背景调查（藏龙文化，区位考察，仿生学元素的运用），撰写设计说明书提纲。 12月21日-12月30日实地测量，方案初稿（草图） 12月31日-01月15日修改并确定方案 01月16日-01月31日方案深入，完成相关图纸。毕业设计说明 书初稿。 02月01日-02月17日方案整理，展板制作 02月18日-02月29日完成设计说明书的撰写 03月20日-03月23日版面微调，提交成果 5、设计所采用的方法（设计、分析、表现）： 根据实地考察，该项目位于：湖北省武汉市江夏区藏龙岛科技园藏 龙大道上，地形位于江夏区西部，为滨湖平原，地形平坦。用地面 积约13万㎡。交通便利，有732、755可以到达离三环线也很近驱 车15分钟到达光谷广场，30分钟到达武昌火车站，50分钟从中环 线到天河机场，属于光谷20分钟生活圈。主要消费有：新住宅人群、纸坊城区居民、村落居民、外区人口、学生、政府人员、工业园职 工等等。 所以根据以上实地考察验证让我更确定建一个商业综合体与周边环 境设计的项目势在必行。 设计过程中对于建筑和室外景观上紧紧贴合生态科技的运用手法， 因地制宜的将其运用到自己的设计当中。如： ①深入分析周围环境和气候的特征，充分挖掘场地的积极因素，转 化其消极因素。考虑到建筑与环境空间置换的影响，采用微型园林、人工湿地、植被屋面等技术，对自然环境做出生态补偿。 最后制作模型。用3d max，skechup的表现形式将设计完整的立 体化。 6、设计课题相关案例（同类或相似课题，图文并茂） 实际案例： 杨经文的新加坡展览塔楼（editt tower） 设计中融入了许多新构思和环境处理手法，更进一步揭示了杨经文 的生态设计原则。立面设计插入凹进的平台空间和向室内开敞的空 中庭园。出挑的遮阳板和斜坡道通向各楼层，以实现摩天大楼竖向 空间的自然过度。 选择最适宜的植物重建了原有的生态系统，绿色植物沿坡道攀沿， 跨越纵向空间，整个建筑底部街道到楼顶花园都披上绿装。
环境艺术专业五年规划
二十一世纪是充满机遇和挑战的年代，如何培养我国社会主义市场经济和现代化建设设计人材，需要重新审视传统的教育观和人材观，惟独敢于面对现实，才干跟上时代发展的步伐。当前重要的在于转变教育指导思想，改革人材培养模式，这一切是抓好课程建设的前提条件。文化艺术学院环境艺术专业为了及时把握相关专业人材需求的情况和未来的发展态势，有计划，有步骤地开展了多层次多方式的调查研究工作。通过对这些调研数据的进一步分析，明确了我院环境艺术专业的发展方向，解决了本专业培养定位、职业岗位、培养规格以及课程体系建设的问题。因此，制定了专业发展五年规划方案。 在对济南装饰设计院、济南林邦装饰、济南天谛数码、济南贝托装饰、山东鲁安置业、等以环艺设计专业人材为主的大型设计公司实地调研过程中，我们发现了环境艺术设计行业的新变化，我们的专业建设应坚持与时俱进的原则，未来五年，应环绕以下职业门类进行人才培养方案的建设： (1)室内设计师(助理) 调查发现在较大型设计企业中，室内设计从业人员已经由单纯的室内设计跨界到室外设计整合中，这对环艺设计专业教学提出了更高的要求。目前在岗人员仅占需求数量的25%。据最新企业调查问卷和毕业生调查问卷显示，本专业毕业生室内从事设计师(含设计助理) 岗位的占总就业岗位的48%。
(2)环境景观设计师(助理) 景观规划设计是一项完整的景观规划设计，至少需要同时具备三方面以上的知识背景。就目前从业人员的知识结构来看，这样的专业人材相当匮乏。从业人员占需求岗位的23%摆布，迅速发展的景观规划设计市场急需合格的专业人材，这一学科目前尚处于形成初期，学科教育严重滞后。当前，在我国学术界，得到景观设计学科建设和发展已引起了一定的重视 (3)设计表现绘图员 室内设计行业发展迅速，室内设计师已经成为一个备受关注的职业，由于我国室内设计专业人材的培养起步较晚，面对高速发展的行业，人材供应浮现较大缺口，2022 年，全国设计表现绘图员存在40 万人材的缺口。据最新企业调查问卷和毕业生调查问卷显示，本专业毕业生从事设计表现绘图员岗位的占总就业岗位的12%。 (4)建造室内外模型制作员 建造室内外模型制作员要求既懂设计，又施工机械设备、材料、施工程序、方法、以及机具的使用、维护、计划材料的进场。同时要具有较好的团队协作能力、组织能力和管理能力。然而这种人材极度缺乏, 目前的状态是大部份的项目岗位由非专业的人员构成,缺乏高技能、高素质的综合专业人员。最新企业调查问卷和毕业生调查问卷显示，本专业毕业生从事建造室内外模型制作员的占总就业岗位的15%。
环艺开题报告
环艺开题报告 环艺开题报告1 一.题目：居住空间设计--别墅设计 二.课题意义： 随着社会发展中国在各个方面都与世界接轨，人们生活水平也在不断提高。别墅也成为了一部分人群生活品味的一种体现，更多的人在选择居住空间时会选择别墅。 更加的注重居住空间的内在和文化。本次课题选择别墅，重点突出生活的空间性，利用空间的交错和变化，体现新时代别墅的多元化。 (1)来源：在实际工作当中，我发现Excel能够解决有关会计核算和管理的问题，及时有效的提供有用信息，报告给上级，负责人让我设计的 三.课题目的： 通过本次课题，从多个方面了解别墅，从中获得其优点，从建筑外观到室内设计再到家具运用，更加深入别墅的多元化和空间性设计，结合目前社会人群需求特点，设计更加舒适高档具有设计感的生活环境。 四.设计内容：本次课题从别墅的建筑外观、室内装潢、功能展示、家具设计与运用、园林设计、生活习性与特点等多个方面来对别墅进行分析和设计。 五.进度安排： 第一阶段--围绕选题广泛收集资料和素材整理以及户型选择 工具书：《房屋建筑制图统一标准》，《建筑工程计价定额》，《建筑装饰工程计价定额》，《施工质量验收规范》，《施工操作规程》，《安全技术规程》，《建筑工程质量验收统一标准》，《建筑法》，《招投标法》，《质量管理条例》，各种相关标准图集、各种施工设计手册，以及本专业的各类专业课程教材。 1.收集相关资料进行分析： a.建筑的历史和人文 b.别墅的外形特征
c.别墅的室内空间布局特点 d.别墅的园林特色 e.别墅家具运用的特点 2.选择户型以及地理位置 方位朝向： a.选择指定户型 b.确定地理位置分布朝向 c.确定建筑外围环境因素 3.考虑建筑使用人群以及相关调查： a.规定建筑使用人群以及对该人群的生活特性进行分析 第二阶段--开始以草图形式简单设计 1. 以手绘草图形式确定别墅外观 室内局部特征 大致功能 2. 户型图设计 3. 确定其功能性空间性 绘制别墅特点 进行详细分析 第三阶段--方案的制作与说明 1. 完成所有规定的平面立面剖面的规整图 2. 对局部特征进行效果图制作 3. 对部分特性家具进行设计 4. 对园林进行效果图展示 5. 对其特性功能进行详细介绍与说明 6. 编制设计概预算(包含市场调查整体预算) 7. 编制材料表 今后，我将在××党组和干部职工的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为××事业再有大的发展多作贡献。
环艺专业学生实习工作计划范文3篇
环艺专业学生实习工作计划范文3篇Model of internship work plan for environmental art stu dents
环艺专业学生实习工作计划范文3篇 小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：环艺专业学生实习计划范文 2、篇章2：环艺专业学生实习计划范文 3、篇章3：环艺专业学生实习计划范文 实习计划是实习工作顺利进行的重要保证，实习计划的 制定在很大程度上关系到整个实习工作的全局，如何写环艺专业实习计划。下面是有环艺专业学生实习计划，欢迎参阅。 篇章1:环艺专业学生实习计划范文 课程实习、基础写生实习、专业采风实习、毕业实习
1、课程实习：某一门课程的实习环节，比如灯光照明设 计课程，在学习理论之后，会进入专业公司进行实践学习环节。实习时间相对较短，实习内容参照相关课程与课程老师的具体要求。 2、基础写生实习：下乡进行色彩、速写写生训练，为期 一般是三周左右。主要训练学生的风景写生能力。一般安排在第二学期。 3、专业采风实习：一共有四周实习时间，两周在外地进 行专业采风考察，比如上海、杭州、苏州等城市，对当地的建筑、室内、城市环境等设计进行考察，并按老师要求完成所要交的相关作业，两周返校进行实习整理。专业采风实习能够开阔学生的眼界提升学生的审美能力与专业品位。一般安排在第五学期。 4、毕业实习：毕业实习安排在第七学期末和第八学期初，一共八周时间，要求学生自己联系实习单位，进入相关设计公司、企业或者事业单位进行实习，在实习期间要求做跟本专业相关的工作，比如：室内设计、展示设计、园林景观设计、家具设计、室内配饰设计等。实习指导老师将定期进行实习检查，以监督学生的实习情况，同时，实习指导老师会根据具体情况
大学生创意设计协会品牌活动推广策划书
大学生创意设计协会品牌活动推广策划书 大学生创意设计协会 xx-xx年年度目标 1.xx年11月协办xx年武汉大学生“80.90视角”校园摄影大赛 2. xx年12月份承办“创意设计论坛第二期” 3. xx年4月月份承办“创意设计论坛第三期” 4. 12年6月社团活动月承办 “首届中南民族大学玩偶创意设计大赛”（品牌活动校园设计大赛08到12年的一个主题） 目的：增加同学的对流行趋势的一个把握，对目前市场的一个了解 方式：同学可以手绘设计稿交给现场的负责人，可以动手自己自作，培养自己实践能力 5.xx年06月前申请到一定规模的创意设计研究工作室。 其它：协会内部的素质扩展训练，内部交流等活动 总结：在举办和推广的过程中，创意设计协会求常规与品牌并重、务实与创新并举的作风。在努力做好原有的一系列常规活动的以外，集中精力在本年度开展校园设计大赛，举办设计展及创意设计论坛等相关活动。除此之外，我们还将参加各类设计比赛把一些优秀的人引入协会，在具体活动中以增加社团活动的专业性和特色性，打造民大喜欢创意设计人的第一社团。 协会的活动 （一）品牌活动 （1）校园设计大赛（定主题：环保，助学，疾病等多样主题）
表现的方式有：涂鸦，广告，动画，环境，服装等形式不限一个主题有多种表现方式， 例如环保这个主题你可以用以上的这些表现方式） 目的：激发同学创作灵感，培养艺术氛围，培养高雅的情操，塑造积极人生态度 活动的地点：一二食堂之间 活动的评奖方式：1.协会专业人员组成评审团打分2.由学校的同学在自己认为比较好的展示的作品的背面贴标签。3.综合评审团和同学的标签评出获奖作品。 获奖人员将获的100-300奖金 （2）举办设计展（协会成员的成果展，或学院的学生作品展） 目的：培养艺术氛围，丰富大学生活 大赛活动意义：通过品牌活动让协会会员及更多的同学通过这个平台跟本校、外校及知名相关专业人士等的交流与学习，从而提高自己的综合能力。另一方面增强了协会内部成员的凝聚力，提高了协会的品牌度。我们有能力的话可以接相关项目。 （3）校内外知名人士讲座·创意设计论坛系列活动 目的：1 旨在通过这样的活动，促进我们的会员，我们的民大大学生综合素质的提高和拓宽，以适应今天新形式下，社会对人才发展的要求。 2 提高广大同学们理论联系实际的思维和能力，开阔广大同学们的视野进而深入的了解企业、公司的本身。 3 致在打造一个广大同学与专家、教授、企业人士交流的平台，进一步提升同学们的思维。
环艺设计专业教学计划
艺术设计专业（环境设计方向）（高职）教学计划 一、培养目标与培养方案（一）培养目标 以培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美、劳全面发展的，适应设计、施工、管理、服务等一线需要的，能够掌握室内设计、环境设计的基本方法和技能并具备理论与实践双重优势和较强的职业能力，具有现代设计理念的高等技术应用型专门人才为目标。 （二）人才培养方案1、理论教学 建立以专业培养目标为中心的理论课程教学体系。 1—5学期主要为理论教学阶段，共设公共必修课10门；专业必修课14门；选修课12门。共计1868学时。其中理论教学919学时，课内实践性教学949学时。 2、实践性教学 建立以职业能力培养为中心的实践性教学体系。 1—5学期在安排理论教学与实践教学相结合的同时，通过安排集中实践教学周的办法，进行教学实习和专业实习。 第六学期为集中实习学期，主要内容为毕业实习和毕业论文（设计）答辩。3、技能考核 按照本专业制定的各项技能考核标准，对学生进行技能考核，成绩记入学生课程成绩。组织学生参加计算机操作人员技能考试（中级），获得证书。组织学生参加山东省高职高专英语能力考试，获得证书，通过专业职业技能鉴定，取得“装饰美工”、“广告设计师”、“室内设计装饰人员”职业资格证书。 4、人才培养方案分解图表： 模块 知识结构 教学环节能力要求技能目标 1 书法 大学英语大学语文普通话 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论 形势与政策就业指导与创业教育理论教学听力训练口语练习阅读训练翻译练习专题讲座教学示范书法能力语言表达能力口头表达能力英语综合运用能力形势政策理解能力就业与创业能力普通话等级证书山东省高职高专英语能力 考试合格证书考查合格 2 思想道德修养与法律基础 心理健康教育 理论教学课堂练习社会实践专题讲座知法、懂法能力协调公共关系的能力塑造自我形象能力心理自我调节能力考查合格 3 计算机文化基础理论教学上机实习计算机操作能力计算机操作人员技能证书 4 专业基础课 教学环节理论教学课堂练习 素描写生能力色彩写生能力 平面、色彩、立体构成能力
室内设计创业计划书
室内设计创业计划书 计划书不仅仅是一份信息披露,更是一种业务构思的策划,也是吸引投资的宣传书,更是以后公司运作的指导书,以下是店铺为您整理的室内设计创业计划书，供你参考。 室内设计创业计划书范文一 《创业基础》课程设计报告 题目室内设计创业计划书 学生姓名徐跃春 学号 201300103108 专业环境设计 所在院系美术学院 二O一五年六月 室内设计创业计划书 徐跃春 (德州学院美术学院，山东德州 253023) 摘要：随着杭州清风学院的出现，室内设计师已经成为一个备受关注的职业，装饰装修行 业的迅猛发展，社会对于专业设计人员和专业技术人员的需求量也在逐年增加，而被媒体誉为 “金色灰领职业”之一。由于我国室内设计专业人才的培养起步较晚，面对高速发展的行业，人 才供应出现较大缺口，2005年，全国室内设计存在40万人才的缺口。 关键词：居住空间多样化; 舒适; 个性 引言 在德州学院学习了三年之后，面对本专业还不错的就业状况，眼见着一些同学境况窘迫，我对自己的未来或多或少也有些担忧。同时，这两年之中，我伴随德州学院一起成长，种种经历使我对母校充满了感情，难以割舍。这期间，使我不禁生出一个念头：自己能否选择一
个工作，既解决自我的生存需要，又能为母校的发展献出一份微薄之力?有，那就是创业!在德州这片沃土上创业! 一企业简介 (一)公司简介 智艺安装饰工程公司是一家从事环保精细装修的公司。公司本着“以人为本，客 户至上”的原则愿为顾客提供精细的服务。公司拥有大批具有国家等级认证的设计人员和施工技术人员，同时公司实行全面的质量管理，对方针目标的实施，制定了完整的文件和作业知道书，一般工程可实现“一站式服务”，即工程实行封闭式的管理;文明施工，做到让业主放心、省心，不接受业主的任何形式的恩惠。工程施工过程中实行分级管理，各负其责，管理工作有条不紊的进行。感谢您选择了智艺安装饰，为您服务是我们的荣耀，我们将以最好的设计、最优的质量，回报您对本公司的支持。 (二)公司业务范围 家装精细装修设计与施工、高档办公环境装修、形象门店设计装修、商场展柜制作等。 (三)企业宗旨 1.宗旨 精细装修，精细服务。 2.企业目标 为把公司建设成省内以及国内的明星企业而努力奋斗。 3.经营理念 员工与企业“双赢”，企业与客户“双赢”。 4.企业精神 合筑————合众杰之力，筑典雅之居。 5.工作态度 言必信，行必果，速度﹢效率、马上就办，办就办好。 6.四项标准 客户满意是评价我们工作的标准;员工满意是评价我们管理的标准;
环艺专业职业生涯规划书
职业生涯规划书 系别： 专业： 班级： 姓名： 学号：
一、自我认知 （一）测评项目及结果 （二）他人评价 （三）职业选择自我优劣势分析二、职业认知 （一）行业发展现状与前景（二）岗位要求 三、职业目标和发展途径（一）职业目标 （二）发展途径 四、行动计划及策略 结束语
一个人不能没有生活，而生活内容也不能使它没有意义。做一件事，说一句话，无论事情的大小，说话的多少，都得自己先有了计划，先问问自己做这件事，说这句话有没有意义。你能这样做，就是奋斗基础的开始奠定。所以做一份职业生涯规划书是很重要的，只有耕耘才能有收获。未来，掌握在自己手中。
自我认知 （一）测评项目及结果 （二）他人评价 （三）职业选择及自我优劣势分析 综合分析以上测试及他人评价，结合所学专业，我选择的职业方向是艺术类行业，设计师岗位。同时认真自己在创作方面。做事速度，坚持不懈等方面的优劣势。在性格、脾气、创作质量等方面有待提高。
职业认知 （一）行业发展现状与前景 （二）岗位要求 一、职业目标和发展途径 （一）职业目标 我的职业目标是成为设计师，就业二年内做上一级设计师一职。
发展途径 我的职业生涯发展途径是：毕业—小职员—设计师助理—设计师 二、行动计划及策略 1.本人所学的专业是环境艺术设计，专业所属服务设计业。 行业目前发展的现状，前景： 未来中国的设计行业市场行情会继续很好，这几年发展的都很不错。未来我们倾向于二三线城市。如今，一些大城市里会有一些新的大型品牌的室内装饰公司出现。比较具有竞争力，这些都使事设计行业更具挑战性，机会更多，尤其是在二三线城市。 不过，国内看着很好的行业，就目前相比，国内市场比较混乱，大的设计公司主要以外资企业为主。 近年来，室内设计发展前景可观，室内设计师已经成为一个备受关注的职业，装饰装修行业的迅猛发展，社会对于专业设计人员和专业技术人员的需求量也在逐年增加，而被媒体誉为“金色灰领职业”之一。由于我国室内设计专业人才的培养起步较晚，面对高速发展的
2023关爱留守儿童活动策划方案(5篇)
2023关爱留守儿童活动策划方案(5篇) 关爱留守儿童活动策划方案1 一、活动主题 “牵手相伴，共享阳光”。 二、活动背景 他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的.子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，一样也是父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。他们是祖国的未来正需要的关爱。__学院环境艺术系秘书处特此发出倡议和策划走进留守儿童身边，弥补他们内心的空白。 三、活动目的 以培养大学生对社会问题的关注，让现代的独生子女更加懂得满足自己的现在生活，懂得将自己的爱分享给那些幼小的心灵。并且宣传这一现象，让更多的人来加入我们，一起去帮助他们。 四、策划主办单位 __学院环境艺术系秘书处。 赞助单位： 活动时间：__年4月中旬。 活动对象：环境艺术系大一班级。
五、活动详情 1) 活动时间：__年4月中旬。 2)活动对象：环艺系大一同学及秘书处成员。 3)活动内容： 主要承担__街道办事处辖区内个人、单元、社区的力所能及的志愿服务活动，为社区内的留守儿童给予帮助。由街道办事处提供服务内容，我部门作出详细的计划并上报团委，经上级同意后再与街道办事处有关部门商讨活动步骤或方案。最后组织活动。 4) 活动地点：__社区。 5)活动准备： 1、活动负责人事先找到社区负责人商谈活动事项。 2、向各班征集参与此次活动的人员(会说__话的优先选用)。每班约两至三个人。 六、活动内容 为了给以留守儿童更多的关爱，让他们的内心的空白可以更少一点，让他们的童年可以更加有色彩，以“牵手相伴，共享阳光”为口号，以“志愿服务活动社会化、项目化，立足校园，服务社区，面向社会”为发展思路，__学院环境艺术系秘书处特此发出倡议和策划走进__社区，志愿服务社区这一活动。 我部门将在__街道办事处辖区内个人、单元、社区开展志愿者服务活动，为社区内留守儿童给予帮助。我们衷心希望你们能够支持我们的活动，参与到我们的志愿服务活动中。 七、宣传计划
环境艺术设计职业生涯规划书
环境艺术设计职业生涯规划书 环境艺术设计职业生涯规划书1 一、自我认识 兴趣爱好：读书，从书中悟道理;上网，从网中览世界;画画，从画中得宁静。还有其它一些例如弹吉它、骑车等，偶尔为之。 优势：我的优势在于我能够经常反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。我的家庭收入状况属于小康，可以担负得起我的求学费用，我能更加专心于学业。感情方面没有牵绊，可以将精力放在充实自己身上。 劣势：没有根深叶茂的人际关系网;学校专业比较新，不能接触更广阔的视野;工作经验少，可以说没有。 优点：随和，易相处，倾听，不大喜欢计较人际关系中的得失;较聪敏，智力中上，有头脑，不一味盲从;知识较广博，擅长与人书面交流。 缺点：兴趣虽广，但没有特专长的一面;有点内向，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃，不主动参加积极性高的活动，比如晚会等。 二、职业选择：
1、具体我将目标定为成为一个心理咨询师，朝心理咨询方面努力。掌握扎实的专业知识和丰富的咨询技巧，完善自己的性格。 2、以后出来工作不一定就与心理学专业挂钩，这点必须考虑在内。因此我打算选修双学位，修两个专业，这样不仅可以扩大就业范围，对于一个心理学家来说，掌握丰富的知识也是条件之一。目前考虑辅修的专业还没有，暂且定为英语专业。如果双学位没有选修成功，则准备考取心理咨询师资格证书。积极参加知名学者的讲座和培训，发掘自己的内在潜力;考研。华东师范大学的心理学专业在全国范围内很有名，我给自己的目标是两年内考上华东师的心理学研究生。 三、具体行动计划 1、大学期间：学好各科专业知识，掌握心理学的基本知识;英语考级积极复习，强化英语，至少过6级;从大一开始，考心理咨询师三级证书，以便大四考取二级证书;利用课余时间，依托有关机构，做一定的咨询锻炼自己;多读书，这个我认为重要，努力扩展自己的知识面，成为一个较全面的人;认真对待学习，努力为考研做准备。 2、大学毕业的五年：若考上研究生，则继续勤奋学习。如果没考上研，就进入社会工作，在心理咨询机构实习，从实践中锻炼自己，得到更多的社会经验，熟练知识技能。在工作的过程中，
室内活动策划方案(通用18篇)
室内活动策划方案（通用18篇） 室内活动策划方案（通用18篇） 室内活动策划方案篇1 为了使新成立的班集体有更一步的了解，为了增进同学间的感情，为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际，举行一次班级座谈会。 一、活动主题 牵手新同学，欢聚中秋节 二、活动概况 时间：-9-17(星期一)晚上6：30 (暂定) 地点：j17 主办：室内环艺(一)班 活动对象：室内环艺(一)班全体同学 主持人：谭佩佩 三、节目流程 1、主持人开场白。 (2分钟) 2、各班委自我介绍，并讲出本学期的工作计划。 (约30分钟) 3、提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来，解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。 4、游戏环节。 a . 抢凳子两轮约20分钟 b . 摆出英语单词造型约30分钟 c.传递成语约20分钟 d . 牵牵结约30分钟 e . 方寸空间约20分钟 f.踩气球两轮约30分钟 (注：班委讨论挑选游戏，有其他游戏方案建议的班委，经过讨论后进行添加或修改。) 游戏内容：
1、抢凳子请7位同学上台，并在舞台上摆6把凳子，摆成一个圈，播放音乐时同学围着凳子走，当音乐停时同学便去抢坐凳子，没有抢到凳子的退出游戏，直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品) 惩罚：最先退出游戏的同学含两根棒棒糖，念出一段很雷人的话。(提前准备展板) 2、摆出英语单词造型请20位同学上台，分为4个组，每组定一个英语单词用自己的造型摆出来，进行拍照留念，其中一名同学进行解说，每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与) 3、传递成语请6为同学上台，第一位同学看成语，其他同学站成一排并带上耳机，第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学，依次传递，最后一名同学说出成语。 4、牵牵结请10位同学上台，分为两组，每组牵成圆，然后成员随意走动，但是手不能松开，不能换最初两两相邻的人，打成一个结，只要两两相邻的不放手、不换人，这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊) 5、方寸空间请10位同学上台，分为两组(一组五人)，一组成员站在一张报纸上，坚持最久的组获胜。 6、踩气球请10同学上台，第一位同学脚踝系上4个气球互相踩，被踩完了气球的同学，必须离开舞台，最后三位同学获胜赠送小礼品。 四、预算 1、杂物：气球：约10 (根据游戏环节定) 2、奖品：笔记本20个：1*20=20 笔20支：20*1=20 3、食品：棒棒糖60个：60*0.5=30 月饼53个：53*3=159 共计：240元 五、前期准备工作 1、通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋 2、购买座谈会中所需要的物品 3、预定教室 4、提前布置教室