室内设计专业毕业设计与创作教案

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室内设计教案

xx学院 课程名称:室内设计 课程代码： 任课教师: 专业班级:艺术设计 计划课时:84学时 教材版本: 参考教材： 、 第一阶段理论课时：11课时 第一章引导篇——实践对应的理论知识点 教学目的： 了解室内设计的含义、发展和分类，系统了解室内设计的风格和流派，懂得室内采光与照明的基本概念和要求，掌握室内采光与照明的方式方法。学会家居色彩设计，掌握人体工程学的原理并应用到设计中去。 本章重点：能把所学到的理论知识能很好的和实际结合起来。 本章难点：难点是各个设计理论的综合与实际应用。 主要内容： 1.室内设计介绍 2．家居功能设计 ~ 3．室内人体工程学 4．家居照明 5. 室内设计基础 6. 家居色彩设计 教学方法：多媒体课件讲授 教学步骤：

第一节室内设计介绍 第二节室内设计的概念 室内一词被广泛应用是在二战以后,1965年开始 所谓室内,是指建筑的内部空间 ~ 组成室内的实质是空间而非建筑,也就是说室内的本质是空的,需要我们考虑和设计的即是空间. 欧洲的建筑物主流是石结构石结构→砖结构→混凝土结构 其建筑主体的建造技术与室内装饰技术因性质耐久性的不同,由最初的一个建筑设计师设计全部到内外分离,当时的主要内容有:雕刻,织物,绘画,家具,装饰品等. 完全分离是在1600-1700年的巴洛可和罗可可时期,由于室内装饰的大量增加,出现了一室内装饰为目的的专门设计人员. 东方的建筑物主体是木结构,主义结构本身就构成了室内设计,其结构和材料的美感是室内的主体. 现代室内设计是一西方建筑和西方生活习惯为基础,其风格的进入是西方进入的开始,其特点是一家具为设计中心的陈设装饰内部空间. 二、室内设计的发展 国内室内设计的发展 原始社会西安半坡村的方形、圆形居住空间，已考虑按使用需要将室内作出分隔，使入口和火炕的位置布置合理。方形居住空间近门的火炕安排有进风的浅槽，圆形居住空间入口处两侧，也设置起引导气流作用的短墙。 早在原始氏族社会的居室里，已经有人工做成的平整光洁的石灰质地面，新石器时代的居室遗址里，还留有修饰精细、坚硬美观的红色烧土地面，即使是原始人穴居的洞窟里，壁面上也已绘有兽形和围猎的图形。也就是说，即使在人类建筑活动的初始阶段，人们就已经开始对“使用和氛围”、“物质和精神”两方面的功能同时给予关注。 商朝的宫室，从出土遗址显示，建筑空间秩序井然，严谨规正，宫室里装饰着朱彩木料，雕饰白石，柱下置有云雷纹的铜盘。及至秦时的阿房宫和西汉的未央宫，虽然宫室建筑已荡然无存，但从文献的记载，从出土的瓦当、器皿等实物的制作，以及从墓室石刻精美的窗棂、栏杆的装饰纹样来看，毋庸置疑，当时的室内装饰已经相当精细和华丽。 春秋时期思想家老子在《道德经》中提出：“凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。”形象生动地论述了“有”与“无”、围护与空间的辩证关系，也提示了室内空间的围合、组织和利用是建筑室内设计的核心问题。同时，从老子朴素的辩证法思想来看，“有”与“无”，也是相互依存，不可分割地对待的。 室内设计与建筑装饰紧密地联系在一起，自古以来建筑装饰纹样的运用，也正说明人们对生活环境、精神功能方面的需求。 在历代的文献《考工记》、《梓人传》、《营造法式》以及计成的《园冶》中，均有涉及室内设计的内容。 清代名人笠翁李渔对我国传统建筑室内设计的构思立意，对室内装修的要领和做法，有极为深刻的见解。在专著《一家言居室器玩部》的居室篇中李渔论述：“盖居室之前，贵精不贵丽，贵新奇大雅，不贵纤巧烂漫”，“窗棂以明透为先，栏杆以玲珑为主，然此皆属第二义，其首重者，止在一字之坚，坚而后论工拙”，对室内设计和装修的构思立意有独到和精辟的见解。 我国各类民居，如北京的四合院、四川的山地住宅、云南的“一颗印”、傣族的干阑式住宅

室内设计毕业设计任务书

浙江建设职业技术学院建筑与艺术系 毕业设计任务书(学生填写) 姓名沈超悦学号40090322班级装饰09-3联系方式624743指导教师殷明明职称讲师 目前从事实习工作和该岗位能力要求从材料采购到方案设计 该岗位要求熟悉装饰材料以及材料的施工工艺，且会方案设计 毕业设计（论文）题目 绍兴玉兰花园方案设计 课题概况1、项目来源工程实例 2、项目类别工程设计 3、项目规模 245平方米左右 课题任务要求实习单位的设备技术条件和项目任务。 1、设计项目要求 （一）技术应用设计要求 1、选题来自自己的企业实践，选择较综合的实践项目，基本要求完成建筑面积125平米左右 的家居装饰设计一套。 2、毕业设计在学校和企业至少两位指导教师的指导下完成。 3、须根据任务书安排，按时、高质量完成每阶段实习任务，指导教师定期检查。 4、完成设计图纸和设计说明。

2、项目成果（或论文撰写）具体要求 1、设计成果的形式及数量要求 整个设计包括建筑装饰设计方案、建筑装饰施工图设计两个部分，要有15张以上3号图的图纸量,并和设计说明一起装订成A3文本.. 基本图纸要求（比例自定） 1）平面图、顶平面图 2）立面图（3~4个） 3）节点详图（3个以上） 4）彩色效果图（2—3幅）：能表达设计意图和意境，画面完整，表现手法不限。 5）撰写设计说明：180字以上，设计说明一般包括项目概况（背景）、设计依据、设计原则、设计指导思想（思路）、装饰设计的风格与技巧等。 6) 其他 7）装饰施工图纸一套 （2）提交刻录有开题报告、文本以及PPT.演示稿的光盘一张。 （3）提交毕业设计学生手册。 2、设计成果的质量要求 设计成果须符合国家、地方各项政策、法规和标准的要求，体现出文化性、功能上的合理性与技术上的科学性和先进性，景观上的连续性、完整性和美观性，使用上的安全性和舒适性，维护上的便利性和节约性，材料上的环保性与经济性。并具有可操作性，能为甲方采纳。 （1）设计方案要求构思新颖，立意深远；体现人文精神；遵循科学原则，满足功能要求。用色、用料合理，要注意设计的环保性和经济性，并考虑新技术的运用。满足适用、经济、美观的原则。 （2）施工图设计本着科学、合理、经济的基本原则，充分体现设计意图，制图规范、详尽。 （3）设计图纸完整、详尽地体现和说明设计意图，表达规范、清楚，图面美观整洁。 （4）文字说明表述流畅，逻辑严密，格式规范。 （三）实施操作技能要求 1、能独立或在企业指导教师带领下进行现场踏勘、与甲方沟通和资料收集分析。 2、能熟练运用手绘、计算机辅助设计等手段综合表达设计意图，完成设计成果。 3、能正确、自如表达设计意图，掌握坚持正确的设计思想的技巧。 4、通过cad制图员、ps认证资格考试。 3、时间安排与要求 1、确保充足的时间进行设计，并做到均衡分配时间，按时完成任务。 2、按约定时间与建设方、指导教师进行交流。 3、保证在约定时间内完成项目设计，没有抄袭现象。 4、服从学校及指导教师的安排，按时提交每阶段成果以接受指导教师辅导与检查。

《室内设计原理教案》

《室内设计原理》课程授课教案 一、课程基本信息 课程编号：B07143 课程名称：室内设计原理 课程英文名称： The principle of Interior Design 课程性质：必修□选修□ 课程类型：公共课□专业基础课□专业课□ 总学时：48（其中理论12学时，实验36学时，课程设计周） 总学分：3 二、课程地位 该课程是环境艺术设计专业的必修课程，是进入专项设计的门槛，在人才培养方案中处于重要的地位与作用。 通过本课程的学习，使学生掌握室内设计的基本概念和设计原则，并掌握室内设计的步骤及方法，为以后的专业课程设计打下良好的基础。 该课程处于前面的设计基础课与后面的专项设计课之间，与前、后续课程是承前启后的关系。 三、教材及主要参考资料 1、来增祥、陆震纬编著.《室内设计原理》（ISBN7-112-02843-4/TU﹒2163）.中国建筑工业出版社，2003年3月 2、梁展翔、金琳编著.《室内设计》（ISBN7-5322-4009-6/J﹒3695）.上海人民美术出版社，2005年3月 四、课时分配 五、考核方式与成绩核定办法

1、考核方式： 通过阶段作业评定和最后一张综合作业加平时课堂表现进行综合考核评定。 理论认识的理解，创意能力的表现以及完成效果。 2、成绩核定办法： 课程结束的课程作业按百分制评定成绩，成绩不及格的必须重修。 室内设计原理设计：创新表达占40％，材料应用占20％，制作效果占20％，综合表达占20％为作品成绩。但该成绩只占总成绩的70%，平时成绩（包括学习态度、市场调查报告、资料收集、设计进度等）占30%。 六、授课方案 第一章室内设计的含义、发展和基本观点 1. 教学内容： 第一节室内设计的概念 现代室内设计称为室内环境设计，是环境设计中与人最为密切的。 室内设计的总体宏观看：能反映当时社会物质和精神生话的特征，也和当时哲学思想、美学观点、社会经济、民俗民风等密切相关。 从微观、个别的作品看：反映设计者的专业素养和文化艺术素养。 一、室内设计的定义 室内设计就是运用艺术的、和技术的手段，依据现代人的生活特质，创造出符合人们的生洒、生产需求，满足人们物质和精神需求的室内环境。 室内环境既要有使用价值，满足相应功能要求，也反映历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。 由此可见，它是为人们室内生活的需要而去创造、组织理想生活时空的环境设计；它是建筑设计从室外到室内的“景象化”──“物质化”的过程；它是建筑设计的延续，是建筑空间概念深化的体现；它是一项涉及多学科、多工种、多内容的混合性设计。 二、室内装修、装饰、装潢、布置的区别 （一）室内装修 室内装修一词有最终完成的含义，着重工程技术、施工工艺和构造做法等方面。指土建施工完成后，对室内各界面、门窗、隔断最终的装修工程。 （二）室内装饰

室内设计毕业设计要求

室内设计毕业设计要求 （1）毕业设计课题（任选一题） ①宾馆建筑室内设计；②办公空间室内设计；③商业空间室内设计；④餐饮空间室内设计；⑤娱乐休闲空间室内设计；⑥演艺空间室内设计；⑦文化空间室内设计；⑧展示空间室内设计；⑨居住空间室内设计。 具体要求： ①工程施工图1套，含平、立、剖面图及节点大样图不少于20张；要求规范细致，能准确表达设计意图；尺寸为A3页面。 ②计算机效果图4张，手绘效果图2张；要求内容详尽，表现手法新颖独特，具有形式美感，易于业主理解和接受。计算机效果图分辨率在300dpi以上，尺寸为A3页面；手绘效果图尺寸为A3页面。 ③制作一本设计图册，要求封面、目录及内页完整，主要内容应包括图片（原始草图、素材、三维效果图、CAD平面布局图等内容）和文案（调研报告、数据、用户分析、设计过程说明、毕业设计心得等内容），设计图册设计制作精美大方。（文字部分不少于2500字） （2）毕业设计程序 ①毕业设计任务书下达，查找资料搜集信息、市场调研，初步设想及草案（3个以上草案并有文字论述）——2周时间 ②毕业设计初步方案（3个以上草案及文字论述）。毕业设计初期辅导、检查。——2周 ③毕业设计方案确定、深化。毕业设计中期辅导、检查。——1周时间 ④毕业设计调整、修改。版面制作，检查。——1周时间 ⑤毕业设计整理。毕业设计后期辅导、检查。打印、出图。——6周时间 毕业设计展览准备，毕业设计展览。——2周 （3）毕业设计图册参考目录内容：（最后两三周制作出来） （1）封面（包括课题名称、姓名、专业、指导教师姓名等）； （2）信息调研与搜索，有关图片收集整理； （3）用户分析（包括受众、文化、经济、使用心理感受、价格） （4）草案构想（草图及文字说明）； （5）设计作品及设计分析； （6）分析报告； （7）方案确定； （8）设计深入、细致、优化； （9）毕业设计心得。（小结）

关于室内设计的毕业论文

室 内 装 饰 设 计 之 我 见 10级理工广告设计与制作（）班：康振 【中文摘要】：经过近两个月的项目实训和一个多月公司实习，我很荣幸从一名室内设计实习生转正成为公司正式员工，在此我要感谢我的母校老师和公司，没

你们关心和教育就没有我现在美好发展空间，因为我喜爱室内设计，并暗暗给自己定了一个目标：成为一名优秀室内设计师。经过三年学校学习和社会实习我感觉到室内设计是一门综合性学科，应从空间、色彩、材料的角度认识室内设计及审美的综合性应用；追求空间的可读性、趣味性以体现它的文化涵义；认识色彩的特性，在设计中发挥色彩的个性应用；认识材料的特性，材料的色彩、材料的肌理及它们的应用；并从室内设计整体的角度考虑和认识室内陈设的选择及应用；室内设计的空间、色彩、材料、及陈设是室内设计的重点。其目的是以人的生理、心理需求为中心，为人们创作出理想的居住空间。 【关键词】： 设计要素 室内装饰 空间设计。

目录 1 引言 (4) 2 正文....................................................................... .. (4) 3 室内设计要素 (4) 空间要素 (4) 色彩要求 (4) 光影要求.......................................................................... .. (4) 装饰要求 (4) 陈设要求 (4) 绿化要求 (5) 4室内装饰设计要点 (5) 基面装饰——楼地面装饰 (5) 4.1.1基面要和整体环境协调一致，取长补短，衬托气氛 (5) 4.1.2注意地面图案分划、色彩和质地特征 (5) 4.1.3满足楼地面结构、施工及物理性能需要 (5) 墙面装饰 (6) 4.2.1整体性 (6) 4.2.2物理性 (6) 4.2.3艺术性 (6) 顶棚装饰 (7) 4.3.1设计原理 (8)

室内设计工作总结

室内设计工作总结 室内设计工作总结篇一 我主要负责的是室内设计的工作，一年来，在领导的关心和细心的指导下，在同事的支持以及帮助下，我勤奋踏实地完成了属于自己的本职的工作，也顺利的完成了领导交办的各项的任务，自身在各方面都有所提升，现将这一年的学习、工作的情况等作如下汇报：加强职业学习，兢兢业业的工作，提升工作的业绩 扎实勤奋工作，提高工作业绩、坚持学习业务知识，提升自身业务素质 为了更好地适应人才工作的新形势要求，体现全面贯彻落实科学发展观的要求，这一年来我还是紧抓业务学习，认真学习了与工作相关的劳动人事新政策法规，向领导前辈们学习他们好的经验，好的方法，进一步提高自身的业务知识能力水平。片面的掌握自己的工作业务是不够的，平时我也注重向其他业务往来单位学习熟悉了解各种工作流程，在多学习、多接触中提升了自己的业务水平，提高了办事效率，也使自己更好地服务企业、服务群众。 坚持热情细致服务，认真完成各项工作 在中心日常工作期间，我能严格遵守中心的各项规章制度，认真完成上级、领导交给的任务。也能恪守为民服务的宗旨，做到礼貌待人、热情服务，耐心细致。我主要负责的是*** 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在公司工作并不是那样简单的，我只好做到我能够做到的一切，我知道我的能力还是不够，但

是谁也不能做到完美，我应该继续的工作下去，不是一步就能走到尽头的，在前进的道路上会有很多的荆棘和路途的。 在接下来的一年中，我还是会继续努力的 具备专业设计水平 那就需要加强自己的专业设计水平。那什么是专业?从一门开始，或者家装，或者餐厅，或者酒店，单选一门然后触类旁通。无论是什么样的室内设计都是空间上的设计，所以功能规划，色彩，灯光，材质，造型及工艺，是你主要掌握的核心内容。在设计上你所反复应用的就是这些。如果连一个卧室的正常照度都不知道，灯光对材质的的色彩影响都没有清晰的概念，那距离做设计还有一段距离。 辅助的而且也是必不可少的是人文历史，人体工程，视觉或者说空间心理(可以理解为风水)。做设计不是能画漂亮的效果图，能绘制标准的施工图纸就是设计了。设计就是把即将实施的事物提前规划出来。 每个细节皆有来源 推敲自己设计的每个细节，每个尺寸。为什么吊顶要做150高，为什么回选择砌体隔墙而不是石膏板?如果是用绘画来解释就是意在笔先。先笔后意这种一般是所谓的大师造的概念，非一般人能做的出来的。所以不要胡乱抄袭! 用你的专业和深思熟虑来做设计。这个就是好的设计师了。功到自然成! 20xx年我的工作不能说是完美，但是我想说我已经尽力了，

室内设计毕业设计开题报告范例.doc

室内设计毕业设计开题报告范例 要先说明为什么要选择这个研究课题，交代研究的价值。一般先谈现实需要由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性。以下是小编分享的室内设计毕业设计范例，更多内容请关注毕业网。 课题名称:蜂巢公寓-居住公寓室内设计 一、选题背景与意义 自从加入世贸组织以来，中国的迅猛发展人皆可见，发展的背后是各行各业人才的需求日益增多，人们的压力也逐步加大。特别是代表着中国新一代势力的80后、90后的大学生们，他们顶着强大的工作和住房的双重压力，为社会主义建设奋斗着，他们的住房问题已经成为全社会关注的热点问题。蜂巢公寓就是为了解决目前一些正在求职的毕业大学生租房困难而设计的一种快节奏紧凑型公寓，希望能达到高度节省空间及运营成本，低碳、环保等特点。齐全的设施在满足大学生居住的同时，还在心理，健康等方面给予关怀，打破常见闭塞空间的思维定式，创造新型的快节奏开放式生态居住空间。小区的生态景观设计就是其中一个重要组成部分。

人们在面临学习、工作与生活压力时，总渴望能找到一个休闲居住场所来减轻这份紧张，调整情绪，融入到优美的、恬淡的生活空间去享受那一份宁静与轻松。营造自然和谐、健康舒适的居住环境，追求建筑与景观的融合，自然与人的和谐共生，它随着时代背景及意识形态的发展而发展，并呈现新的特色。 二、课题关键问题及难点 蜂巢公寓社区的意义在于用较低的成本来解决最大程度的大学生以及外来人口的临时居住问题，因此，如何采用相对较低的成本来建造出功能性相对较强的公寓建筑是一个难点，这不仅要考虑到材料的使用，还要最大程度的满足其应有的需求。 同时，环保也是此次项目的一个重点，环保节能一直是如今热门的话题之一，如何合理的运用材料，搭配材料，将这个公寓建筑设计得环保节能也是本次项目能否成功实现的一个重要的突破口。 以建筑设计为着眼点，生态建筑主要表现为：利用太阳能等可再生能源，注重自然通风，自然采光与遮阴，为改善小气候采用多种绿化方式，为增强空间适应性采用大跨度轻型结构，水

室内设计教学计划规划方案.doc

室内设计教学计划 一、引言 室内设计课程在许多艺术设计类专业和建筑装饰类专业中普遍被作为专业主干课程开设。各学校在教学内容上各有侧重，但这门课程的基本教学任务还是使学生进一步具备从事建筑室内设计的能力，创造出功能和美学等方面均有创新的生活空间，让学生了解室内空间设计中的文化表意与构成形式的关系，掌握形式美的基本法则与规律在居住、餐饮娱乐、酒店宾馆等典型室内空间中的运用，熟悉施工工艺与材料构造。结合多年的教学实践和学生的就业情况来看，学生在工作过程中面对设计任务，往往感觉无从下手，大多不能把学校学到的相关知识很好地运用到实践中去，掌握的专业技能难以与实际工作接轨。如何让学生把所学的知识充分运用到实践工作中去，缩小学校与社会的差距呢？这个亟待解决的难题摆在了室内设计课教师的面前。 二、传统教学模式存在的问题 室内设计是一个大类课程，各院校普遍根据知识结构体系和实际需要将其分解为“居住空间设计”、“办公空间设计”、“展示空间设计”、“餐饮空间设计”等小课程。划分方法虽不同，但都不影响其课程特点——实践性强、内容更新快。根据这一特点，结合过去的教学实践，发现传统的“以课堂教学为主，实训教学为辅”、“先理论后实践”的教学模式存在如下问题： 1、“先理论后实践”的传统授课模式，导致理论与实践脱节。理论的抽象性，概括性，使学生听起来觉得空洞，缺乏感染力。由于对理论知识缺乏具象认知，往往理解模糊，在实践中感觉无从下手，也就无法将抽象理论与具体设计案例结合，进行体验、转化、再造，从而伤害了学生的学习积极性，造成学生缺乏主动思考、研究和解决问题的能力。 2、学生实践无真实体验，解决实际问题的能力欠缺。在理论讲授中，教师援引的案例，学生没有现场体验的机会，很难将理论联系实际、融会贯通进行思考。实训阶段，课题大多虚拟，无法全程体验设计过程，无法掌握设计实践中遇到的具体的问题。

室内设计毕业实习总结

室内设计毕业实习总结 这是正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工 作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎 小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的 代价，再也不是一句对不起书所能解决。 我的实习是从课程结束开始的，应聘到一家室内设计公司实习。 第一天走进公司的时候，与经理实行了简单的面谈之后，并没有给我 留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包 括其规模、部门、人员分工等。然后让我参观了公司的室内设计作品。 通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是 客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求水准，结合每位设计师 的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设 计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完， 往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来，设计师们最不喜欢的 就是这类的客户，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为绝大部分的 客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的 色调是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而 这种基调如果把握不好，就会造成设计的庸俗化。 在公司老师、前辈的提点之下，我也逐渐懂得现代家庭室内设计 是在现代生活的空间里考虑人的行为正常发展及其相互关系的和谐。 因为设备、陈设、家具等高度成就而大大改观了室内设计的本质，使 之不再满足人们对室内视觉上的美化装饰要求，而是综合使用技术手段、艺术手段创造出符合现代生活要求，满足人的生理和心理需要的 室内环境。 现代家庭室内设计必须满足人在视觉、听觉、体感、触觉、嗅觉 等多方面的要求。从家具造型到陈设挂件，从采光到照明，从室内到 室外，来重视整体布置，创造一个共享空间满足不同经济条件和文化

室内设计毕业实习报告

( 实习报告 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 室内设计毕业实习报告Graduation practice report of interior design

室内设计毕业实习报告 一、实习目的 1、了解室内装潢设计在德州的市场现状及前景。 2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用。 3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。 4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。 5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。 二、实习单位综合概述 “东易日盛”创建于1996年，在中国家居产业已形成规模化、专业化、品牌化、集团化、产业化的绝对优势。东易日盛集团以“作今日，创百年企业”为宗旨，以东易日盛品牌为平台，以家居产业

链为主线，立足在中高端家居装饰设计与施工、材料和家具及配饰供应、房地产楼盘精装修设计、全国性特许经营品牌发展、行业专业研究分析等多个方向，以全球视野进行深度集成和资源优化整合，构建起中国竞争力的装饰产业和品牌梯队，形成齐发并举的战略体系和格局。 三、实习内容及进度 首先需要了解室内设计的程序步骤： 1、设计准备阶段 设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标；明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调； 明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等； 熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。

人体工程学与室内设计教案

《人体工程学》教案

目录 概述 第一章人体工程学概述(人体工学与室内设计,人体学简介及发展) 第二章人体与室内 第一节人体尺寸 第二节人体活动 第三章人体与家具(人体工程学在家具中的运用) 第一节工作面的高度 第二节座位的设计 第三节卧具的设计 第四章人的知觉与空间环境的关系,人的感觉与空间环境 第五章人的行为心理与空间环境 作业设计

课程总体安排 课程性质：专业基础课 学分：2 学时：32（其中实训14学时） 内容简介：本课程是艺术设计专业（环境艺术设计方向）的基础课程，内容包括：人体工程学的概念、应用范围、研究方法；人体在室内的尺度、活动范围、作业效率，人体与家具、环境的关系，人的行为心理与室内环境的关系；通过本课程的学习，加深对“人”与“室内环境”等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论和技术科学知识，了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用，培养正确、科学的人体工程学观念和实测、统计、分析的研究方法，学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。 适用专业：环境艺术设计方向

概述 本课程是环境艺术设计专业的基础课程，与今后的设计课程联系紧密。课程的内容包括：人体工程学的概念、应用范围、研究方法；人体在室内的尺度、活动范围、作业效率，人体与家具、环境的关系，人的行为心理与室内环境的关系；通过本课程的学习，加深对“人” 与“室内环境”等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论和技术科学知识，了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用，培养正确、科学的人体工程学观念和实测、统计、分析的研究方法，学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。

现代简约室内家居毕业设计论文

美术与设计学院毕业创作（设计）说明 类别《室内空间设计》 姓名： 学号： 作品名称： 专业/届别： 指导老师： 职称：

中文摘要 本次设计为149平的家具设计图，是表达业主一种的生活态度。现代简约家居设计，是年轻喜爱的简约而很有个性、功能性的一种设计风格，该方案所选用的设计风格为现代简约风格，就是通过对比度，和空间的明亮感给人一种温馨时尚的浪漫气息。 本次设计根据业主要求，以人为本不仅从居住的舒适性方面进行考虑，更考虑业主一天劳累奔波，通过颜色明亮让他回到家可以更快的缓解工作压力，忘却不悦越心情,符合业主的心里，摒弃一切复杂的装饰。 关键词：家居设计、现代简约风格、简约时尚 目录 摘要.................................................................................I 前言 (1) 第一章室内设计的概述 (2) 第二章设计风格与构思 (3) 设计风格 (3) 设计构思 (4) 第三章设计作品陈述 (5) 客厅设计 (5) 主卧室设计 (5) 书房设计 (6) 餐厅设计 (7)

第四章总结 (8) 参考文献 (9) 附录 (10) 致谢 (15) 绪论（前言） 在经济迅猛发展的今天，人们对居住空间的使用功能与审美功能提出了更新、更高的要求，人们可以根据自身喜好充分运用各种内饰与材料来创造个性化的室内空间。 如今消费者更多追求的是环保化、个性化、简洁化的设计风格。并且追求的是一种对当今文化内涵的诠释，一种个性的表现。人们对自己的生活环境需求在不断提高。渴望得到一种简洁大方，崇尚舒适的空间，以此来转换精神的空间。 本课题主要是通过对业主生活需求，从外型上，功能上，颜色布局和材料的选择配上合理设计，让业主业主不仅能感受到时尚现代简约而不简单的设计，又能让业主感受到家的温馨和港湾，让业主能回到家感受到宽敞明亮，忘却工作上的疲惫和都市的喧哗。 第一章室内设计概述 室内设计也称为室内环境设计，室内环境是与人们生活关系最为密切的环节。室内空间是根据空间的使用情况、所处的环境和相应的要求，运用科学的技术手段和设计方案，改造出功能合理、居住舒适、满足人们物质和精神需求的室内空间环境。这一空间环境具有利用价值，更能满足人们的功能要求，也反应了历史、建筑特色等因素。环境设计不仅给我们提供功能适宜空间，更重要的是提高了人们的生活

室内设计毕业实习总结报告

室内设计毕业实习总结报告室内设计毕业实习总结报告(一) 一、实习目的 1、了解室内装潢设计的市场现状及前景。 2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用。 3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。 4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。 5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。 二、实习单位综合概述 “xxxx”创建于1996年，在中国家居产业已形成规模化、专业化、品牌化、集团化、产业化的绝对领先优势。xxxx 集团以“作今日名牌，创百年企业”为宗旨，以xxxx品牌为平台，以家居产业链为主线，立足在中高端家居装饰设计与施工、材料和家具及配饰供应、房地产楼盘精装修设计、全国性特许经营品牌发展、行业专业研究分析等多个方向，以全球视野进行深度集成和资源优化整合，构建起中国最具竞争力的装饰产业和品牌梯队，形成齐发并举的战略体系和格局。 三、实习内容及进度 首先需要了解室内设计的程序步骤：

1、设计准备阶段 设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调; 明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等; 熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。 在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。 2、方案设计阶段 方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。 确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括： (1)平面图，常用比例1：50，1：100; (2)室内立面展开图，常用比例1：20，1：50; (3)平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100; (4)室内透视图;

室内设计毕业实习报告3000字2020【精品】

通过实习，我们能学到课本知识上没有的实践知识和工作经验，完善自己的专业知识。下面为大家整理了几篇“室内设计毕业实习报告3000字”，希望对大家有帮助。 一、实习概述 1、实习地点：xxxx 2、实习单位：xxxx 3、单位性质与概况：家装 二、实习经过担任的工作岗位 资料员兼实习设计师 三、实习期间完成的工作 整理资料，设计师助理 四、实习任务与重点 任务：通过实习了解家庭装饰的施工工艺，对材料的价格清楚、明朗，了解新型材料在实际装饰中的运用，对施工现场出现的问题提出较快的解决办法，学习公司设计师的设计特长，完成公司分配的任务。重点：把学校学习的理论知识运用到实际的社会实践中，进一步提高自己的综合能力同时融入公司的环境，为项目的团队合作做己应有的责任。 a：设计部分工作量：这是我到公司参与的第一个家庭装饰工程，所以不论在制图或者是在现场监理的过程中，我都非常的用心。这对我来说是一个展示自我的大好机会，是对我几年来学习成绩的一个考验，也是一个挑战。首先是陪同设计师和业务员一起量房，把最初的平面图徒手画下来，在量房的过程中我学习到：测量时尽量注意墙体的厚度，哪些是承重墙哪些是非承重墙，各个梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗户、阳台的位置和尺寸都是方案设计必不可少的资料。然后就是主设计师和客户的交流了，交谈中我知户是一个私人企业的经理，这是他初次购房，在我们量房之前已经与几家装饰公司联系过，应该对装饰有一定了解，因此对设计这一块有很高的要求，再了解客户的的交谈中，我发现这个客户对住房的要求很高，不怕花钱，就怕做不出理想的环境，后来我和主设计师根据业主的一些兴趣爱好，简单的帮房子的功能和用途做了一个划分，这样方案已经基本形成，可是最后业主还是要我们先出了图在说，我知道这是对我们水平的一次考验。之后根据业主的想法一连做了两套方案，以增加方案的成功性，打掉了一些非承重墙使空间更加合理通透，接下来就等客户看方案了，在公司同事的帮助下，方案几经修改，最后客户一眼就看重了其中的一套方案，业主很满意，并且要我把报价做出来，这个确实是一个难题，因为我以前在学校从没接触到这样的东西，最后在公司同事的帮助下，一份清晰的报价单就清晰可见了，我也从中学到很多东西，例如：施工工艺，新材料，报价的计算等等。效果：最终报价定51 元，现在已施工。 b：现场管理部分在施工现场的实习生活中，能够学习到不少新的知识和知道许多我所不知道的事，但并不是每天都有特别的事发生或是有机会学到新鲜的事物与知识的。大部分在施工现场的实习生活，是将我在课堂上学习的知识的深化巩固并使其实用化的学习实践过程。是将我所已经掌握的建筑装饰技术的相关知识用于实践，在施工现场体验作为一名施工管理与组织者的现场实际经验。所谓项目管理就是指为了达到项目目标，对项目的策划（规

室内设计教案

xx学院 课程名称:室设计 课程代码：14041017 任课教师: 专业班级:艺术设计 计划课时:84学时 教材版本: 参考教材： 第一阶段理论课时：11课时 第一章引导篇——实践对应的理论知识点 教学目的： 了解室设计的含义、发展和分类，系统了解室设计的风格和流派，懂得室采光与照明的基本概念和要求，掌握室采光与照明的方式方法。学会家居色彩设计，掌握人体工程学的原理并应用到设计中去。 本章重点：能把所学到的理论知识能很好的和实际结合起来。 本章难点：难点是各个设计理论的综合与实际应用。 主要容： 1.室设计介绍 2．家居功能设计 3．室人体工程学 4．家居照明 5. 室设计基础 6. 家居色彩设计 教学方法：多媒体课件讲授 教学步骤： 第一节室设计介绍 第二节室设计的概念

室一词被广泛应用是在二战以后,1965年开始 所谓室,是指建筑的部空间 组成室的实质是空间而非建筑,也就是说室的本质是空的,需要我们考虑和设计的即是空间. 欧洲的建筑物主流是石结构石结构→砖结构→混凝土结构 其建筑主体的建造技术与室装饰技术因性质耐久性的不同,由最初的一个建筑设计师设计全部到外分离,当时的主要容有:雕刻,织物,绘画,家具,装饰品等. 完全分离是在1600-1700年的巴洛可和罗可可时期,由于室装饰的大量增加,出现了一室装饰为目的的专门设计人员. 的建筑物主体是木结构,主义结构本身就构成了室设计,其结构和材料的美感是室的主体. 现代室设计是一西方建筑和西方生活习惯为基础,其风格的进入是西方进入的开始,其特点是一家具为设计中心的设装饰部空间. 二、室设计的发展 国室设计的发展 原始社会半坡村的方形、圆形居住空间，已考虑按使用需要将室作出分隔，使入口和火炕的位置布置合理。方形居住空间近门的火炕安排有进风的浅槽，圆形居住空间入口处两侧，也设置起引导气流作用的短墙。 早在原始氏族社会的居室里，已经有人工做成的平整光洁的石灰质地面，新石器时代的居室遗址里，还留有修饰精细、坚硬美观的红色烧土地面，即使是原始人穴居的洞窟里，壁面上也已绘有兽形和围猎的图形。也就是说，即使在人类建筑活动的初始阶段，人们就已经开始对“使用和氛围”、“物质和精神”两方面的功能同时给予关注。 商朝的宫室，从出土遗址显示，建筑空间秩序井然，严谨规正，宫室里装饰着朱彩木料，雕饰白石，柱下置有云雷纹的铜盘。及至时的阿房宫和西汉的未央宫，虽然宫室建筑已荡然无存，但从文献的记载，从出土的瓦当、器皿等实物的制作，以及从墓室石刻精美的窗棂、栏杆的装饰纹样来看，毋庸置疑，当时的室装饰已经相当精细和华丽。 春秋时期思想家老子在《道德经》中提出：“凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。”形象生动地论述了“有”与“无”、围护与空间的辩证关系，也提示了室空间的围合、组织和利用是建筑室设计的核心问题。同时，从老子朴素的辩证法思想来看，“有”与“无”，也是相互依存，不可分割地对待的。 室设计与建筑装饰紧密地联系在一起，自古以来建筑装饰纹样的运用，也正说明人们对生活环境、精神功能方面的需求。 在历代的文献《考工记》、《梓人传》、《营造法式》以及计成的《园冶》中，均有涉及室设计的容。 清代名人笠翁渔对我国传统建筑室设计的构思立意，对室装修的要领和做法，有极为深刻的见解。在专著《一家言居室器玩部》的居室篇中渔论述：“盖居室之前，贵精不贵丽，贵新奇大雅，不贵纤巧烂漫”，“窗棂以明透为先，栏杆以玲珑为主，然此皆属第二义，其首重者，止在一字之坚，坚而后论工拙”，对室设计和装修的构思立意有独到和精辟的见解。 我国各类民居，如的四合院、的山地住宅、的“一颗印”、傣族的干阑式住宅以及的里弄建筑等，在体现地域文化的建筑形体和室空间组织、在建筑装饰的设计与制作等许多方面，都有极为宝贵的可供我们借鉴的成果 国外室设计的发展 公元前古埃及贵族宅邸的遗址中，抹灰墙上绘有彩色竖直条纹，地上铺有草编织物，配有各类家具和生活用品。古埃及卡纳克的阿蒙神宙，宙前雕塑及宙石柱的装饰纹样均极为精美，

室内设计和平面设计毕业论文

室内设计和平面设计毕业论文

毕业设计（论文）课题申请表 (由指导教师填写) 课题情况 课题名称 意与形的沟通——十二生肖图形设计 教师姓名 张琪 张启 职称 讲师 讲师 学位 学士 硕士 教研室装潢研究室课题来源教学研究 课题类别设计作品与设计论文实施地点学校 起止时间 2008.3.24—— 2008.6.10 上机时数200小时 拟指导 学生数23 对学生的特殊要 求 认真、如期完成课题设计 主 要研究内容 图形设计运用抽象的形式表现事物现象，创造多元的构形设计方法，用图形符号的形式再现自然与生活中的具体形态，使我们有意识地观察世界，发现生活中的创意元素，加深对图形语言重要性的认识，为专业设计打下创意基础。 目 标和要求 整套设计风格在追求一种时尚、独特的风格，运用夸张的方法，统一的局部处理，系列感强。 特 色 原创图形 成果 形式 图形设计形式 成果 价值 具有时尚、独特的风格，统一的局部处理，系列感强。 教研 室 （组） 审题 意见负责人签字: 年月日系 审 批 意

见系主任签字: 年月日 毕业设计（论文）任务书 （由指导教师填写） 学生姓名李春艳学号051110604 教师姓名 张琪 张启职称 讲师 讲师 题目意与形的沟通——十二生肖图形设计 主要研究内容 图形设计运用抽象的形式表现事物现象，创造多元的构形设计方法，用图形符号的形式再现自然与生活中的具体形态，使我们有意识地观察世界，发现生活中的创意元素，加深对图形语言重要性的认识，为专业设计打下创意基础。 研究与设计方法 根据十二生肖的本质特征，用很简洁的线条描绘出创作的图形，并对十二生肖的下部进行统一的处理，把创作亮点放在生肖的头部。利用“PHOTOSHOP”和“CORELDREW”、“ILLUSTRATOR”软件做，并体现它的真实可看性。 主要技 术指标(或 研究目标) 体现图形的独特性，整体作用, 吸引人们的眼球，这就是创作的目的。

室内设计毕业设计模板

室内设计毕业设计模板 室内设计专业变得越来重要，下面是整理的室内设计毕业设计模板，希望对你有帮助。室内设计毕业设计模板一 1、论文 2、名字设计 3、LOGO设计 土木工程学院 08级工程管理(2)班 姓名：XXX 学号：XXXXXXX XXXX年11月 住宅室内装潢设计--节能从设计开始 室内装潢设计的主要目的之一是创造高质量的生活环境.为实现高品质的室内舒适度，如适宜温度、湿度、空气质量、照度等要求，室内大量采用空调、通风设施、人工照明等人工环境措施，造成能耗负担过大，从而造成能源的大量消耗，成为能耗负担过大的主要原因。[1] 追求高舒适度与节能的矛盾看似很难调和，但是只要我们把握好室内装修的每个环节，是能够达到很好的节能效果的。 1 节能从设计开始好的设计包括好的室内空间功能划分，良好的采光效果，舒适的空间感觉。不合理的室内功能

区域划分、室内家具摆放、室内氛围创造等因素影响室内环境。例如，不合理的家具摆放、隔断设置，导致室内通风、采光等问题突出，进而必须使用大量人工环境来弥补。我们要有针对性地、最大限度地利用自然条件，在满足功能实用、美观的基础上，改造、创造宜人的室内环境。 1.1 好的功能划分立足引入自然环境的设计观念，提高室内舒适度，设计师应多引入人性化、自然化的观念和手法，分析不同地域环境、不同建筑空间特点，最大限度利用当地的自然条件，节约资源，创造自然宜人的舒适空间环境。 首先，分析居室所处的外部环境，如果有良好的外部环境，那么我们应该设法借用。其次，分析居室的内部结构，包括空间部分组成，划分动静，公共、私密空间。要尽可能保留建筑的原来结构，少做隔墙、隔断。保证每个空间都有良好的通风采光。如果一定要通过隔墙、隔断来表达设计效果、设计理念，则要尽可能把握不影响通风采光这样一个原则，否则的话，必然导致采用其他人工方式照明，增加能耗。另外，在室内设计过程中，要注重硬装修设计，尽可能简约。当然，简约并不是简单，它要求设计师要有专业的设计技能，熟练地运用设计技巧和装修材料来提升业主居室的装修品位，营造良好的居家氛围，同时最大限度地减少材料的浪费。实际上硬装的复杂“满做”并不等于豪华，天花、吊顶、墙饰等过于繁杂的设计，即使居室显得压抑沉闷，

室内设计毕业实习总结报告

室内设计毕业实习总结报告 一、实习目的 1、了解室内装潢设计的市场现状及前景。 2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用。 3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。 4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。 5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。 二、实习单位综合概述 “xxxx”创建于1996年，在中国家居产业已形成规模化、专业化、品牌化、集团化、产业化的绝对领先优势。xxxx集团以“作今日名牌，创百年企业”为宗旨，以xxxx品牌为平台，以家居产业链为主线，立足在中高端家居装饰设计与施工、材料和家具及配饰供应、房地产楼盘精装修设计、全国性特许经营品牌发展、行业专业研究分析等多个方向，以全球视野进行深度集成和资源优化整合，构建起中国最具竞争力的装饰产业和品牌梯队，形成齐发并举的战略体系和格局。 三、实习内容及进度 首先需要了解室内设计的程序步骤： 1、设计准备阶段 设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调;

明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室 内环境氛围、文化内涵或艺术风格等; 熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。 在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。 2、方案设计阶段 方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。 确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括： (1)平面图，常用比例1：50，1：100; (2)室内立面展开图，常用比例1：20，1：50; (3)平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100; (4)室内透视图; (5)室内装饰材料实样版面; (6)设计意图说明和造价概算; 初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。 3、施工图设计阶段 施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。 4、设计实施阶段