水泥英语学习
水泥名称与品种
Cement Nomenclature and Categories
水泥cement
水泥牌号cement brand
水泥标号cement mark, cement grade
袋装水泥bagged cement, sacking (sacked) cement
散装水泥bulk cement
桶装水泥barreled cement
硅酸盐水泥Portland cement
普通硅酸盐水泥ordinary Portland cement
矿渣硅酸盐水泥Portland slag cement
火山灰质硅酸盐水泥Portland pozzolana cement
粉煤灰硅酸盐水泥Portland fly-ash cement
抗硫酸盐硅酸盐水泥sulphate resistant Portland cement 混合硅酸盐水泥mixed Portland cement
防潮硅酸盐水泥hydrophobic Portland cement
塑化硅酸盐水泥plasticized Portland cement
加气硅酸盐水泥air-entraining Portland cement
白色硅酸盐水泥white Portland cement
彩色硅酸盐水泥colored Portland cement
高强硅酸盐水泥high-strength Portland cement
高镁硅酸盐水泥high magnesia Portland cement
无熟料水泥cement without clinker
钢渣水泥steel furnace slag cement
钢渣矿渣水泥steel and iron slag cement
沸石水泥zeolite cement
硬石膏水泥anhydrite cement
石膏矿渣水泥，过硫化水泥supersulphated cement
石灰矿渣水泥lime pozzolanic cement
石灰火山灰质水泥lime pozzolanic cement
石膏化铁炉渣水泥cupola slag sulphated cement
赤泥硫酸盐水泥red-mud sulphated cement
[钠]明矾石高强水泥alunite high strength cement
高钙粉煤灰水泥high calcium fly-ash cement
喷射水泥jet cement
灌浆水泥grout-cement, cement for grouting or injection 型砂水泥sand casting cement
浇注水泥cement for joints
低热硅酸盐水泥low heat Portland cement
低热水泥low heat of hydration cement
中热硅酸盐水泥moderate heat Portland cement
钙镁铝酸盐水泥calcium magnesium aluminate cement
高碱度水泥high pH value cement
低碱度水泥low pH value cement
含硼水泥boron containing cement
钡[硅化]水泥barium silicate cement
锶[硅化]水泥strontium silicate cement
矿渣锶水泥slag strontium cement
抗菌水泥antibiosis cement, anti-bacteria cement
防藻水泥anti-weeds cement
砌筑水泥masonry cement
聚醋酸乙烯水泥polyvinyl acetate cement
橡胶水泥rubber cement
快凝水泥rapid hardening cement, quick setting cement
快硬硅酸盐水泥rapid hardening Portland cement
快凝快硬硅酸盐水泥quick setting and rapid hardening Portland cement 特快硬硅酸盐水泥super-high early strength Portland cement
高铝（矾土）水泥high alumina cement
特快硬高铝水泥super aluminous cement
快硬硫铝酸盐水泥sulphoaluminate early strength cement
膨胀水泥expansive cement
低热微膨胀水泥low heat slag expansive cement
明矾石膨胀水泥alunite expansive cement
抗渗性膨胀水泥permeability resisting expansive cement
抗渗性无收缩水泥permeability resisting non-shrinkage cement
硅酸盐膨胀水泥silicate expansive cement
矿渣膨胀水泥slag expansive cement
硫铝酸盐膨胀水泥sulphoaluminate expansive cement
石膏矾土膨胀水泥gypsum aluminate expansive cement
氧化铁膨胀水泥ferric-type expansive cement
自应力水泥self-stressing cement
硅酸盐自应力水泥silicate self-stressing cement
铝酸盐自应力水泥alumina self-stressing cement
硫[代]铝酸盐自应力水泥sulphoaluminate self-stressing cement
铝酸盐耐火水泥aluminate refractory cement
低钙铝酸盐耐火水泥low lime aluminate refractory cement
防潮水泥waterproof cement
火山灰水泥trass cement
火山灰硅酸盐水泥trass Portland cement
含铁水泥ferreous cement
改性树脂水泥resin-modified cement
石灰渣水泥grappier cement
胶质水泥glue-cement
正常凝结水泥normal setting cement
无收缩水泥non-shrinking cement
气硬性水泥hydraulic cement
水硬性水泥hydraulic cement
耐碱性水泥alkali-resisting cement
保温水泥insulating cement
早强水泥high early strength cement
超早强水泥super high early strength cement
高强度水泥high-strength cement
高标号水泥high-grade cement
高膨胀水泥high-expansion cement
低标号水泥low-grade cement
低强度水泥low-strength cement
低矿渣水泥low-slag cement
低碱水泥low-alkali cement
低石灰水泥low-lime cement
表面水化的水泥surface hydrated cement
补偿收缩水泥shrinkage compensating cement
水泥性能与试验方法
Characters and Testing Methods of Cement
细度finenesss
标准筛standard sieve
筛余residue on the sieve
比表面积specific surface area
粒度分布particle size distribution
水泥浆标准稠度需水量water requirement for normal consistency of cement paste 凝结时间setting time
水泥安定性soundness of cement
饼形试件试验pat test
压蒸试验autoclave test
标准砂standard sand
水泥砂浆cement mortar
水泥砂浆流动度flow of cement mortar
水泥砂浆强度strength of cement mortar
水泥砂浆需水量water requirement of cement mortar
水泥砂浆需水量比water requirement ratio of cement mortar
矿渣水泥slag cement
硅酸盐水泥portland cement
主导产品leading product
年产量annual output
基准reference
体系system
完全燃烧complete combustion
不完全燃烧incomplete combustion
机械不完全燃烧mechanical incomplete combustion
化学不完全燃烧chemical incomplete combustion
雾化atomization
雾化介质atomizing medium
物料平衡material balance
实际空气量amount of actual air for combustion
理论空气量amount of theoretical air for combustion
理论烟气量amount of theoretical burned gas；amount of theoretical flue gas
形成热heat of formation
单位热耗unit heat consumption
标准煤Standard coal
标准煤耗standard coal consumption
实物煤耗raw coal consumption
窑炉的余热利用waste heat utilization of kiln
干燥周期drying cycle
焙烧周期firing cycle
热损失thermal loss；heat loss
燃烧热heat of combustion
有效热effective heat
热效率heal efficiency
燃烧效率combustion efficiency
一次空气primary air
二次空气secondary air
系统漏入空气量false air
空气系数air coefficient
废气含尘浓度dust content in stack gas
热平衡表heat balance table
热流图heat balance diagram
回转窑rotary kiln
窑胭体内容积inside volume of kiln shell
窑胴体有效内表面积effective inside surface of kiln shell
窑或预热器排出飞灰量dust emit out from the Kiln or preheater system
入窑回灰量dust fed back into kiln system
飞损飞灰量amount of flying loss of dust
生料中可燃物质combustible components in raw meal
生料带入空气量air volume carrying by raw meal
冷却机烟囱排灰量dust content emitting from stack of cooler
煤磨从窑系统抽出的热气体量hot gas volume from Kiln system for coal mill
入窑回灰脱水及碳酸盐分解耗热heat consumption for dehydration and decarbonation for dust fed back into kiln system
回转窑用煤应用基coal used in rotary kiln system
立窑shaft Kiln
漏风系数false air coefficient
普通立窑cement shaft Kilt / ordinary shaft Kiln
机械化立窑mechanized cement shaft kiln
立窑喇叭口inversed cone inlet of shaft kiln
立窑单位截面积产量production of shaft kiln for unit cross section
立窑单位容积产量production of shaft Kiln for unit volume
白生料common meal
干白生料耗consumption of drying raw meal
立窑断面平均风速average velocity in cross section of shaft kiln
卸料管漏出风量amount of leaked out air for discharging tube
窑面废气成分composition of combustion gas at the upper in surface of shaft Kiln 黑生料black meal
入磨煤量internal fuel amount of raw meal
半黑生料semi－black meal
入窑煤量external fuel amount of raw meal
隧道窑tunnel Kiln
倒焰窑down draft kiln
检查坑道inspection pit
预热带preheating zone
烧成带firing zone；burning zone
冷却带cooling zone
窑车kiln car
匣钵sagger
棚板deck
气幕air curtain
直接冷却direct cooling
间接冷却indirect cooling
窑尾冷风cooling gas in the kiln outlet
窑内断面温差difference of temperature in cross section of kiln
进车间隔时间kiln car time schedule
坯体内结构水含量structural water content in body
坯体的入窑温度inletting body temperature
零压面neutral margin
轮窑annular Kilt / ring Kilt circular kiln
窑门wicket
隧追式干燥室tunnel dryer
湿坯wet green
干坯dried green
绝干坯absolute dried green
普通砖common brick
窑的部火数number of fire travels in annular kiln
内掺燃料（简称内燃料）carbonaceous materials added to raw materials
外投燃料（简称外燃料）external fuel added into firing－hole of a kiln
焙烧反应热heat of burning reaction
操作放热损失heat losses in the opening and closing of kiln wicket and firing holes 隧道式干燥室－轮窑（隧道窑）体系热效率（简称体系热效率）（ηtx）
the fmal efficiency of tunnel dryer－annular kiln （tunnel kiln）system
隧道式干燥室－轮窑（隧道窑）体系单位热耗（简称体系单位热耗）
unit heat consumption of tunnel dryer－annular Kiln（tunnel kiln）system
隧道式干燥室，轮窑（隧道窑）体系单位煤耗（简称体系单位煤耗）（mtxm）
unit coal consumption of tunnel dryer－annular Kiln（tunnel kiln）system
全厂各子项
原料粉磨及废气处理Raw Material Grinding and Exhaust Gas Treatmen 烧成窑头Cooler
水泥储存及汽车水泥散装站Cement Storing and Bulk Loading Station For Truck
烧成窑尾Cyclone Preheater
熟料储存及次熟料库Clinker Storing and Under-Burned Clinker Silo
熟料输送Clinker transportation
原料预均化堆场及储存Raw Material Prehomogenizing and Storing
石灰石破碎Limestone Crushing
铁矿石耐火粘+堆棚及输送Iron Ore、Fire Clay Yard and Transportation
空压机站Compressed Air Station
烧成窑中及三次风管Kiln and Tertiary Air Duct
中央控制室Central Control Room
生料粉磨电气室Raw Material Grinding Electrical Room
中央化验室Central Laboratory
烧成窑尾电气室Cyclone Preheater Electrical Room
水泥磨喂料Cement Laboratory
水泥粉磨电气室Cement Grinding Electrical Room
生料入窑系统Kiln Feeding System
生料均化库Raw Meal Homogenizing Silo
石灰石输送Limestone transportation
原料配料站Raw Proportioning Station
燃油系统Fuel Oil System
石膏破碎及输送Gypsum Crushing and Transportation
烧成窑头电气室Cooler Electrical Room
水泥粉磨及输送Cement Grinding and Transportation
原料处理变电所Raw Treatment Substation
水泥包装及纸袋库Cement Packing and Bag House
水泥包装变电所Cement Packing Substation
粘土破碎及输送Clay Crushing and Transportation
供油泵站Oil Supply Pump Station
循环泵房Circulating Pump Room
生产过程（Process）
石灰石、粘土破碎及输送Limestone & Clay crushing and Transportation
中心实验室Central Laboratory
原料预均化及储存Raw Material Prehomogenizing and Storing
燃油系统Fuel Oil System
原料粉磨及生料输送Raw Material Grinding and Transportation
水泥粉磨Cement Mill
生料预均化及窑喂料系统Raw Meal Homogenizing and Kiln feeding System
篦冷机Grate Cooler
熟料储存、石膏破碎及输送Clinker Storing Gypsum Crushing and Transportation
废气处理Waster Gas Treatment
水泥包装及袋装水泥发运Cement Packing and Bagged Cement Dispatching 压缩空气站Compressed Air Station
水泥储存及散装水泥Cement Storage and Bulk Cement
烧成系统Clinker Burning System
生产过程（Process）
石灰石、粘土破碎及输送Limestone & Clay crushing and Transportation
中心实验室Central Laboratory
原料预均化及储存Raw Material Prehomogenizing and Storing 燃油系统Fuel Oil System
原料粉磨及生料输送Raw Material Grinding and Transportation
水泥粉磨Cement Mill
生料预均化及窑喂料系统Raw Meal Homogenizing and Kiln feeding System 篦冷机Grate Cooler
熟料储存、石膏破碎及输送Clinker Storing Gypsum Crushing and Transportation 废气处理Waster Gas Treatment
水泥包装及袋装水泥发运Cement Packing and Bagged Cement Dispatching 压缩空气站Compressed Air Station
水泥储存及散装水泥Cement Storage and Bulk Cement
烧成系统Clinker Burning System
英语词汇表a-z
a(an) art. (非特指的)一(个)；任何一个；每一(个) A.D. n.公元 A.M. ad.上午，午前 abandon v.放弃；抛弃，离弃 abdomen n.腹；腹部 abide v.(by)坚持；遵守；容忍 ability n.能力，智能；才能，才干；技能 able a.能够，有能力的 abolish v.废除，取消 about prep.关于；在…周围；在…各处ad.大约 above prep.在…上方；(数量，价格等)大于… abroad ad.出国，在国外 abrupt a.突然的，意外的；陡峭的，险峻的；(举止，言谈等) 不流畅的absence n.缺席，不在场；缺乏 absent a.(from) 缺席的，不在场的；漫不经心的 absolute a.绝对的；完全的；专制的 absorb 吸收；吸引，使专心 abstract a.抽象的；深奥的n.摘要；抽象v.摘要；转移 absurd a.愚蠢的；荒唐的 abundant a.丰富的；充足的 abuse v.& n.滥用；谩骂 academic a.学院的；学术的，教学的
accelerate v.加速；促进 accent n.腔调，口音；重音(符号) accept v.认可，接受 access n.接近，进入；入口，通路；接近(或进入) 的方法accident n.事故 accidental a.偶然的，意外的 accommodate v.留宿，收容；供应，供给；容纳accommodations (-s) accompany v.陪伴，陪同 accomplish v.完成，实现 according (to) account n.帐户 accumulate v.积累，积蓄；堆积 accurate a.精确的，准确的 accuse v.(of) 控告，谴责 accustom v.(to) 使习惯 ache v.痛；哀怜n.疼痛，酸痛 achieve v.完成，达到；获得 acid n.酸a.酸的；酸性的 acquaint v.(sb.with) 使认识，使了解 acquaintance n.熟人；相识；熟悉 acquire v.取得，获得；学到
基于混合式教学的英语写作教学
基于混合式教学的英语写作教学 作者：甄荣， ZHEN Rong 作者单位：重庆理工大学 语言学院,重庆,400054 刊名： 外国语文（四川外语学院学报） 英文刊名：Journal of Sichuan International Studies University 年，卷(期)：2013,29(4) 参考文献(9条) 1.教育部高等教育司大学英语课程教学要求(试行) 2004 2.孟彦莉基于混合式教学的大学英语写作自我效能感培养研究[期刊论文]-电化教育研究 2011(05) 3.冯小妮混合式教学法培养高职学生写作自我效能感的研究 2012(05) 4.Parares,F;G.Valiante Influence of Self-efficacy on Elementary Students' Writing 1996(03) 5.王天剑焦虑和效能感与口语和写作技能关系的SEM研究[期刊论文]-外语与外语教学 2010(01) 6.Bandura,A Self-effcacy:The Exercise of Control 1997 7.班杜拉自我效能:控制的实施 2003 8.Bandura,A;D.H.Schunk Cultivating Competence,Self-efficacy,and Intrinsic Interest through Proximal Self-motivation 1981(41) 9.Elias,M.S;S.MacDonald Using Past Performance,Proxy Efficacy,and Academic Self-efficacy to Predict College Performance 2007(37) 本文链接：https://www.sodocs.net/doc/0117797306.html,/Periodical_scwyxyxb201304032.aspx
英语中常用的教学方法
英语中常用的教学方法 1 任务型教学法 在教学活动中，教师应当围绕特定的交际和语言项目，设计出具体的、可操作的任务，学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务，以达到学习和掌握语言的目的。任务型教学法是吸收了以往多种教学法的优点而形成的，它和其它的教学法并不排斥。 2 情景教学法 情景教学法是教师根据课文所描绘的情景，创设出形象鲜明的投影图画片，辅之生动的文学语言，并借助音乐的艺术感染力，再现课文所描绘的情景表象，使学生如闻其声，如见其人，仿佛置身其间，如临其境；师生就在此情此景之中进行着的一种情景交融的教学活动。 3 讲授法 讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法。 4 谈话法 谈话法，又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题，借以获得新知识或巩固、检查已学的知识。 5讨论法 讨论法是在教师指导下，由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法，共同研讨，相互启发，集思广益地进行学习的一种方法。 6 演示法 演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察，或通过示范性的实验，通过现代教学手段，使学生获得知识更新的一种教学方法。它是辅助的教学方法，经常与讲授、谈话、讨论等方法配合一起使用。 7 参观法 参观法是根据教学目的要求，组织学生到一定的校外场所——自然界、生产现场和其他社会生活场所，使学生通过对实际事物和现象的观察、研究获得新知识的方法。 8 练习法 练习法是在教师指导下学生巩固知识和培养各种学习技能垢基本方法，也是学生学习过程中的一种主要的实践活动。 9 实验法 实验法是学生在教师指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条伯的操作，引起实验对象的某些变化，并从观察这些变化中获得新知识或验证知识的一种教学方法，它也是自然科学学科常用的一种方法。 10 实习法（或称实习作业法） 实习法是学生在教师纽上，利用一定实习场所，参加一定实习工作，以掌握一定的技能和有关的直接知识，或验证间接知识，综合运用所学知识的一种教学方法 11读书指导法
五年制基础英语期末试题及答案(最新)
PartI I 一．单项选择。（共20 小题，每小题 1 分，共20 分。） 1. Do you like playing ______ by yourself ? A. on B. around C. with 2. Would you like _______ ice cream ? A. some B. any C. many 3. Have you finished _____ your homework? A. with B. do C. doing 4. I won ’t visit that place ______. A. any better B. more C. any more 5. How much are the _____? A. bread B. potatos C. tomatoes 6. Would you like some _______? A. milk B. milks C. milk ’s 7. They are from different _______. A. country B. countrys C. countries 8. Why are ______ interested in _______? A. Chinese , tea B. Chineses , teas C. Chinese , teas 9. Could you help ____ with ____English , please ? A. I , my B. me, me C. me，my 10. usually go to Church every Sunday 。 A The Browns B Brown C. the Brown 11. _____ young should look after ______ old. A. The, the B. A, A C. The, a 12. The little boy gets____on his way home. A. lose B. lost C. loses 13. I like going to school ______ foot. A. by B. on C. with 14. Can I try this dress_____. A. in B. on C. up 15. Either the apples or the milk_____ good for your health. A. is B. are C. do 16. When did you arrive______ the cinema? A. at B. in C. / 17. Mother bought two ______ for me. A. shoes B. pair of shoes C. pairs of shoes 18. I don’t have _____ money to buy a ticket to London. A. some B. many C. enough 19.Beef is usually a _______ in a meal. A. soup B. main course C. desert. 20._______ lives in the palace. A. Queen B. Queens C.The Queen 二．阅读理解,判断正误。（共15 小题，每小题 2 分，共30 分。）
建筑专业常用英语词汇
建筑专业常用英语词汇
建筑专业常用英语词汇 A design basis 设计依据 计划建议书planning proposals 设计任务书design order 标准规范standards and codes 条件图information drawing 设计基础资料basic data for design 工艺流程图process flowchart 工程地质资料engineering geological data 原始资料original data 设计进度schedule of design B stage of design 设计阶段 方案scheme, draft 草图sketch 会谈纪要summary of discussion 谈判negotiation 可行性研究feasibility study 初步设计preliminary design 基础设计basic design 详细设计detail design 询价图enquiry drawing 施工图working drawing, construction drawing 竣工图as built drawing C climate condition 气象条件 日照sunshine 风玫瑰wind rose 主导风向prevailing wind direction 最大(平均)风速maximum (mean) wind velocity 风荷载wind load 最大(平均)降雨量maximum (mean) rainfall 雷击及闪电thunder and lightning
计算机英语-计算机常用英语词汇表
计算机常用英语词汇表 高频700单词 一、硬件类(Hardware) （'hɑ:dwε?） CPU(Center Processor Unit)中央处理单元（'sent?'pr?uses?'ju:nit）Main board主板（mein b?:d） RAM(random access memory)随机存储器(内存)（'r?nd?m '?kses 'mem?ri） ROM(Read Only Memory)只读存储器（ri:d '?unli 'mem?ri） Floppy Disk 软盘（'fl?pi disk） Hard Disk 硬盘（hɑ:d disk） CD-ROM 光盘驱动器(光驱) monitor 监视器（'m?nit?） keyboard 键盘（'ki:b?:d） mouse 鼠标（maus） chip 芯片（t?ip） CD-R 光盘刻录机 HUB 集线器 Modem= MOdulator-DEModulator, 调制解调器（'m?udem'm?djuleit?di:'m?djuleit?） P-P(Plug and Play) 即插即用（pl?ɡplei） UPS(Uninterruptable Power Supply) 不间断电源（?nint?'r?pt?b?l
pau?s?'plai） BIOS(Basic-input-Output System) 基本输入输出系统（'beisik 'input 'autput 'sist?m） CMOS(Complementary- Metal-Oxide-Semiconductor) （k?mpli'ment?ri 'met?l '?ksaid semik?n'd?kt?）互补金属氧化物半导体 setup安装（set?p） uninstall卸载（?nin'st?:l） wizzard向导（'wiz?d） OS(Operation System)操作系统（?p?'rei??n 'sist?m） OA(Office AutoMation)办公自动化（'?fis ?:t?'mei??n） edit编辑（'edit） copy复制（'k?pi） cut剪切（k?t） paste粘贴（peist） delete删除 (di'li:t) select选择 (si'lekt) find查找 (faind) select all全选 (si'lekt ?:l) replace替换 (ri'pleis) undo撤消 (?n'du:) redo重做 ([ ri:'du:) program程序（'pr?uɡr?m）
浅谈几种英语教学方法
浅谈几种英语教学方法 俗话说：教学有法，教无定法，贵在得法。为了让学生学好英语，我在教学中尝试了以下几种方法。 一、愉快教学法 教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋、饱满的情绪气氛。同时，在教学时，使学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语直接理解教学内容意思，养成用英语思维的习惯。其次，在教学过程中，安排一些兴趣活动。如：唱歌、游戏、饶口令等。运用这些灵活的教学方法，让学生在“乐中学”又在“学中乐”。在我们的日常生活中，成功与快乐总是相伴而行的。那么，教师在教育中就应该运用好表现——成功——快乐三步曲方法，尤其对后进生，要多给予肯定评价。 总的来说，愉快教学法就是能充分调动学生的眼、耳、口、手等器官，通过视、听、说、唱、表演等活动，使学生在轻松愉快的气氛中学习英语，使他们感到学习英语是一种乐趣。 二、演示法 演示可以使学生获得丰富的感性材料，加深对事物的印象，特别是教学一些字母、单词时，采用实物或是图片、卡片来教学，能使学生头脑中形成比较鲜明的事物表象。例如：在学习音标、字母时要充分利用卡片；学习单词“strawberry”“watermelon”时则采用实物教学比较好。这样不仅让学生看到，而且让学生听到、嗅到、摸到，就会丰富学生的感性认识，增强演示效果，在演示过程中，要与教师的讲解和谈话相结合，
通过教师语言的启发，使学生不停留在事物的外部表象上，而尽可能快的使学生的认识上升到理性阶段，形成理性阶段，形成概念，掌握事物的本质。 三、模仿练习法 学习英语我认为最重要的方法是模仿练习，因为英语的语音、语调及书写与汉语截然不同，如果小学生学习英语口形不对，发不准声，这样给今后的学习带来很多不便，当他们一旦养成习惯，再要纠正就困难了。小学生要说得准确，首先必须看得准，听得准。因此，教师在范读字母、单词或句子之前，要让学生听老师的读音，看老师的口形，并鼓励学生大胆开口，敢于大声讲英语，说错了及时纠正，并注意将正确的音与错误的音进行比较，反复训练，以免在语音上给学生留下后患。另外，应鼓励学生课下尽量用所学过的常用表达方式进行相互对话。因为我们不是单纯为学语言而教语言，而是在用中学，在学中用，培养运用语言的能力。 四、讲授法 对于学习英语来说，讲授法也占着主导地位。因为英语并不像我们的母语——汉语那样从小就开始学说、理解和运用。而英语对于我们小学生来说就显得特别难学。所以，教师进行一定的讲解，讲述和讲读是十分有效的。但是，讲授法并不是照本宣科，单板、生硬地向学生灌输，而是讲授要有一定的启发性，更要穿插一些其他的教法与之结合起来。 以上是我对小学英语课教学方法的几点思考与见解，总之，教学关键在于教师自己去创新，争取多用生动活泼、灵活多样的教学方法，达到教学的最优。
(完整word)全国近五年高考英语真题—语法填空
2015～2011年各省市高考题 Passage 1(2015·新课标全国Ⅰ) 阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。 Yangshuo，China It was raining lightly when I 1 (arrive) in Yangshuo just before dawn.But I didn't care.A few hours 2 ，I'd been at home in Hong Kong，with 3 (it) choking smog.Here，the air was clean and fresh，even with the rain. I'd skipped nearby Guilin，a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River 4 are pictured by artists in so many Chinese 5 (painting).Instead，I'd headed straight for Yangshuo.For those who fly to Guilin，it's only an hour away 6 car and offers all the scenery of the better－known city. Yangshuo 7 (be) really beautiful.A study of travelers 8 (conduct) by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world.And the town is fast becoming a popular weekend destination for people in Asia.Abercrombie & Kent，a travel company in Hong Kong，says it 9 (regular) arranges quick getaways here for people 10 (live) in Shanghai and Hong Kong. 【语篇导读】桂林山水甲天下，阳朔风光甲桂林。作者讲述了从香港去阳朔旅游时的所见。 1.解析考查动词的时态。主句谓语动词使用了过去进行时，根据语境此处要用一般过去时态。
(完整版)初级英语词汇表
英语分类词汇表（1）1性别及家庭成员 boy 男孩 girl 女孩 mother 母亲 father 父亲 grandpa 爷爷grandma 奶奶grandmother祖母grandfather祖父 dad 爸爸（口语）mum 妈妈（口语）uncle 叔叔 aunt 阿姨 sister 姐妹 brother 兄、弟 Ms 女士 Mr 先生 Miss 小姐 2动物 panda 熊猫 monkey 猴子 dog 狗 cat 猫 bird 鸟 bee 蜜蜂 bear 熊 horse 马 pig 猪 duck 鸭子 rabbit 兔子 tiger 老虎 lion 狮子 chick 小鸡 fox 狐狸 hen 母鸡 cow 奶牛cock 公鸡 3数字 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 twenty-one 二十一 thirty 三十 forty 四十 fifty 五十 sixty 六十 seventy 七十 eighty 八十 ninety 九十 one hundred一百 thousand 千 4食物饮料三餐味道水 果 rice 米饭 meat 肉 noodles 面条 fish 鱼 chocolate 巧克力 egg 蛋 vegetable 蔬菜 carrot 胡萝卜 bread 面包 orange 桔子 apple 苹果 milk 牛奶 tea 茶 coffee 咖啡 cake 蛋糕 candy 糖果 cookie 饼干 hot dog 热狗 breakfast 早餐 lunch 午饭 supper 晚饭 dinner 晚饭，正餐 lemon 柠檬 pear 梨 peach 桃子 banana 香蕉 5衣服 T-shirt T—恤衫 shirt 衬衫 skirt 短裙 cap 帽子（前边有帽沿的） hat 帽子(周围有帽沿的) shoes 鞋子 shorts 短裤 vest 背心 pants 短裤 dress 连衣裙 6冠词 a 一（个，件……） an
商务英语混合式教学模式探究
商务英语混合式教学模式探究 【摘要】随着我国在世界经济体系中发挥着越来越重要的比重，商务英语的学习也得到了社会各界的一致?J可。混合式教学模式的应用，是提升商务英语教学的一项关键手段，为了强化教师对这种教学模式的认识，本文通过对其在商务英语教学中的实施方法展开深入的探究，希望能够起到一些积极的参考作用。 【关键词】商务英语；混合式；教学模式；分析 商务英语主要是以英语内容为媒介，以商务知识为核心的一种具有专门用途的英语。在实际的教学过程中，商务英语的目的，是为了提升学生的英语语言能力帮助其在商务活动中掌握跨文化的交际技能。并且在我国商业发展不断世界化的趋势下，商务英语的学习也为学生带来了较为严峻的挑战。在进一步调查中了解到，在传统商务英语教学的课堂上，教师所采用的仍旧是讲授为主的教学方法，学生被动参与学习，师生间的互动不足，学生真实交际水平较为低下。为了改善这种情况，教师不妨借助混合式教学模式，创新商务英语教学环境，为大家引入更为多元的英语学习方法。 一、混合式教学理念分析 在对混合式教学理念进行运用的时候，教师主要是将传统教学方法，与当前时兴的网络教学内容进行有效结合，综
合二者在课堂教学中的优势，并规避两种教学方法的缺点。传统教学中由教师主导的单向灌输教学理念，被网络教学模式所颠覆，这样在追求基本教学效率的同时，学生的主体性地位也得到了凸显。在商务英语教学的过程中，混合式教学理念，一方面对教师的主导性地位、学生的主体性地位进行了综合，在网上教学的过程中，教师借助网络平台，向学生推送一些优质的教学资源，引导学生展开自主学习互动；另一方面，在课堂学习中，教师通过创设相关的教学情境，引入合理的教学案例，启发学生的拓展性思维模式，深化课堂教学效果。 二、商务英语中混合式教学模式分析 在商务英语中运用混合式教学模式的时候，主要的方法类型有以下这几种：首先是任务驱动法。在教学过程中，通过让学生模拟相关的工作情境，根据实际的体验，来对英语内容进行学习。教师进行项目化的设计，创设出模拟情境，设置具体的工作任务，并引导学生亲身完成各个实践环节，让学生发挥主观能动性，凸显其主体学习地位；其次是小组合作法。在教学中，让学生以小组合作的方法，对学习资源进行搜集、整理和上传，并就相关的主题内容展开讨论，做好活动策划工作。在以小组模式学习的过程中，大家可以汇总各自的学习疑问，寻求教师的帮助，教师也可以鼓励各个小组展示学习成果；最后则是教学评价法。在运用上，可以
(完整版)近五年高考英语语法填空真题解析
近五年高考英语语法填空真题解析 2018年高考题 【2018·全国I】 According to a review of evidence in a medical journal, runners live three years ___61___(long) than non-runners. You don't have to run fast or for long___62___(see)the benefit. You may drink, smoke, be overweight and still reduce your risk of ___63___ (die) early by running. While running regularly cann't make you live forever, the review says it ___64___ (be) more effective at lengthening life___65___ walking, cycling or swimming. Two of the authors of the review also made a study published in 2014___66___showed a mere five to 10 minutes A day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all ___67___(cause). The best exercise is one that you enjoy and will do. But otherwise… it's probably runnin g. To avoid knee pain, you can run on soft surfaces, do exercises to___68___(strength)your leg muscles(肌肉),avoid hills and get good running shoes. Running is cheap, easy and it's always___69___(energy).If you are time poor, you need run for only half the time to get the same benefits as other sports, so perhaps we should all give___70___a try. 【答案】61. longer 62. to see 63. dying 64. is 65. than 66. that which 67. causes 68. strength 69. energetic 70. it unning 【解析】本文是一篇说明文。文章讲述了跑步的好处，它可以帮助人们延年益寿。 63. 考查动名词。你也许喝酒、吸烟或超重，但仍然通过跑步会减少早亡的风险。此处of是介词，其后用动名词。故填dying。 64. 考查动词的时态。医学报告显示：跑步比散步、骑车和游泳更能有效地延长寿命。这里叙述的是一个事实，故用一般现在时。故填is。 65. 考查比较句型。跑步比散步、骑车和游泳更能有效地延长寿命。根据文章中的more effective可知此处填than。 66. 考查定语从句的关系词。此处a study是先行词，其在定语从句中作主语，故填that 或which。
水泥常用英语缩写
Safety : FA First Aid Injury急救事故 FHRA Fall Hazard Risk Assessment 坠落风险评估 FI Fatal Injury死亡事故 H&S Health and Safety健康和安全 HOC Hierarchy of Controls优先次序 HSCC Group HS Competency Centre集团健康与安全中心LOTOTO Lockout-Tagout-Tryout上锁挂牌试验 LTI Lost Time Injury损失工作日事故 LTIFR Lost Time Injury Frequency Rate损失工作日事故频率 LWD Lost Work Days损失工作天数 MI Medical Injury医疗伤害事故 MIFR Medical Injury Frequency Rate 医疗伤害事故频率 NM Near-Miss Incident险兆事故 PPE personal protective equipment个人防护用品 SER Serious Event Review严重事件回顾 SR Severity Rate事故严重率 TIFR Total Injury Frequency Rate总伤害频率 VCS Visible Cut-off Switch可视闸刀开关 WAH Working at Height高 Quality:质量 FGD free gypsum dehydration脱硫石膏 FLUI clinker free lime uniformity index熟料游离钙稳定性系数 IQP product quality index产品质量指标(质量合同指标) KFUI kiln feed uniformity index入窑生料稳定性系数 KSUI clinker SO3 uniformity index熟料SO3稳定性系数 LAI Laboratory accuracy index化验室准确性系数 LRI Laboratory repeatbility index化验室重复性系数 PSD Particle size distribution颗粒分布 QC Quality Contract质量合同 QCIP Quality Control improvement process质量控制改进过程 WD water demand Maintenance维修类： ADAP Advanced Downtime Analysis Programm先进的停机分析软件 CCR Central Control Room中央控制室 CHSI Cumulative Hours of Stoppages for Incident事故停机累计时间 DHSI Daily average Hours of Stoppages for 事故停机日平均小时数Incident MCC Motor Control Center电机控制中心 MCI Maintenance Cost Index维修成本指数
初中英语单词表大全2182个带音标
初中英语词汇表 注：n 名词 v 动词 adj形容词adv 副词 prep介词 conj连词phr.短语 num数词 pron 代名词第一册1----833 1 what [hw?t] pron 什么 2 is [iz] v 是 3 what's [hw?ts] what is 的缩写形式 4 your [ju?] pron 你的,你们的 5 name [neim] n 名字 6 my [mai] pron 我的 7 I [ai] pron 我 8 am [?m] v 是 9 I'm [aim] I am 的缩写形式 10 in [in] prep 在...里(内,上) 11 row [r?u] n (一)排,(一)行 12 one [w?n] num 一 13 number ['n?mb?] n 数字,号码 14 two [tu:] num 二 15 too [tu:] adv 也 16 three[θri:] num 三 17 are [ɑ:] v 是 18 you [ju:] pron 你,你们 19 yes [jes] adv 是 20 four [f?:] num 四 21 five [faiv] num 五 22 no [n?u] adv & adj 不,不是 23 not [n?t] adv 不 24 hi [hai] int 喂(问候或唤起注意) 25 class [klɑ:s] n (学校里的)班级,年级 26 grade [greid] n 年级 27 six [siks] num 六 28 seven ['sevn] num 七 29 eight [eit] num 八 30 nine [nain] num 九 31 ten [ten] num 十 32 zero ['zi?r?u] num & n 零 33 plus [pl?s]prep 加,加上 34 it [it] pron 它 35 It's [its] it is 的缩写形式 36 how [hau] adv (指程度)多少,怎样 37 old [?uld] adj ...岁的,老的 38 eleven [i'levn] num 十一 39 twelve [twelv] num 十二 40 minus ['main?s] prep减,减去 41 thirteen ['θ?:ti:n] num 十三42 fourteen ['f?:'ti:n] num 十四 43 fifteen ['fif'ti:n] num 十五 44 hello [h?'l?u] int喂(问候或唤起注意) 45 please [pli:z] int 请 46 can [k?n] v.aux 能,可以,会 47 spell [spel] v 拼写 48 that [e?t] pron 那,那个 49 secret ['si:krit] n 秘密 50 this [eis] pron 这,这个 51 in [in] prep 用...(表达) 52 English['i?gli?] n & adj 英语,英国人 53 in English[in'i?gli?]phr. 用英语(表达) 54 a [ei] art 一(个,件...) 55 clock [kl?k] n 钟 56 and [?nd] conj 和,又,而 57 pencil-box['penslb?ks]n 铅笔盒 58 an [?n] art 一(个;件.) 59 pencil ['pensl] n 铅笔 60 ruler ['ru:l?] n 尺子 61 pen [pen] n 钢笔 62 sharpener ['?ɑ:p?n?] n 卷笔刀 63 eraser [i'reis?] n 橡皮擦 64 room [ru:m] n 房间 65 book [buk] n 书 66 map [m?p] n 地图 67 desk [desk] n 书桌 68 cup [k?p] n 杯子 69 bag [b?g] n 书包 70 compute r[k?m'pju:t?]n电脑,电子计算机 71 mouse [maus]n 鼠,耗子,鼠标 72 bed [bed] n 床 73 keyboard ['ki:b?:d] n 键盘 74 isn't ['iznt]is not 的缩写形式 75 pear [p??] n 梨 76 cake [keik] n 蛋糕,饼,糕 77 banana [b?'nɑ:n?] n 香蕉 78 apple ['?pl] n 苹果 79 orange ['?:rind?] n 橙子,橘子 80 egg [eg] n 蛋 81 bike [baik] n 自行车 82 bus [b?s] n 公共汽车 83 car [kɑ:] n 汽车,小汽车 84 jeep [d?i:p] n 吉普车 85 Chinese['t?ai'ni:z]adj中国的,中国人的；n 中国人,汉语 n 中国人,汉语
混合式教学模式在中学英语课堂中的应用
龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/0117797306.html, 混合式教学模式在中学英语课堂中的应用 作者：张继玲 来源：《新教育时代·教师版》2017年第44期 摘要：传统的面对面教学模式难以满足每个学生的学习需求，所以在当今科学技术快速 发展的条件下，混合式教学模式已被中学英语教师重视和应用。所谓混合，实践上归于结合式学习，也就是完成多种学习方法的有效结合，即完成多媒体教育与传统教育的有效结合，辅佐性教育与单一性教育相结合，协助学习以及自主学习相结合。信息化教育的日渐开展，使得信息技术开展速度不断加速，对学生学习以及生活具有十分重要的意义。人们理性化日渐开展，使得在线学习资源日渐丰厚，有利于提高多媒体教育资源的快捷性，提高交流以及互动的实用性，可是多媒体教育方法却无法取代传统课堂教育，如果没有教师的引导，实际的教育效果并不是十分理想的。互联网信息技术以及在线学习日渐开展，使得混合式学习教育呈现出巨大优势，多媒体教育方法可以很好的弥补传统教育存在的问题，经过现代化教育方法与传统教育方法有效结合，构建混合式教育方法，能有效提高教育的质量。 关键词：混合式教学模式中学英语课堂应用 一、混合式教学的优势 1.教师主导，关注个性 由于初中生自学能力较差，这种缺乏监督的讨论学习，往往会使学生偏离了学习目标，讨论也无法深入，学生的思维无法得到锻炼。学生学习能力的提高离不开教师的指导，混合式教学模式，既保证了学生充分地自主学习，又确保教师作为课堂的主导者，更好地引导课堂的“主体”——学生。在这样的教学过程中，教师成为课堂活动的组织者，学生学习手段的提供者，学生出现问题时的启发者，学生活动出现目标偏差时的指路者，学生进行深入学习的帮助者。[1] 2.小组合作，发展个性 混合式教学模式下的课堂，学生的学习模式发生了转变，不用再整齐划一地跟着老师学习探究，而是可以选择多种方式进行自学或者分组合作进行探究讨论，真正地把课堂从老师的“教”变成了每个学生参与的“学”。该理论强调以学生为中心，注重学生发展的个性化差异，因为学生个人的接受程度是不同的，同比学习速度和理解能力也是不尽相同的，传统的教学无法做到因材施教，无法保证每个学生获得最大程度的发展。在教师讲解的基础上，展开多种渠道，多种形式的师生、生生、组内、组间的互动，可以最大限度地满足各层次学生的学习需求。[2] 3.多种评价，反馈及时
八种常见的英语教学方法
十八种常见的英语教学方法 我们都知道少儿时期是学英语的最好时光，所以这个阶段的英语学习很重要，作为少儿英语老师来说最重要的无非就是英语教学方法！ 1．童话剧教学法 教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。 2．情景教学法 Fresh English 新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上，老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。 3．音乐，律动教学法 Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在“说，唱”英语中。以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。昂立幼，少儿的学生用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子设计的“看了就想学，一学就能跳”的英语韵律操。它充分考虑到孩子的动作特点，有机地与英语发音和节奏配合起来，易学易跳，协调的动作使孩子深深的感受到英语的优美和学英语的乐趣 4．直拼教学法 Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套，学生不学就能“看单词能读，听单词能写”的英语词汇教学方法。它用最简单、最实用、最直接的字母以及字母组合的基本发音，让学生们能很快地掌握陌生单词的认读技巧，并能迅速记忆单词和朗读文章。我们还给每一个音素配上了形象生动，简单易记的小手势，帮助学生们正确发音。 5. 联想教学法 Magic Structure是重点巨型扩充练习，但是它根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过引申、扩展、推理、想象等方式，引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立，达到迅速把新知从短时记忆
2020江苏五年制专转本英语统考真题
江苏省2018年五年一贯制高职“专转本”考试 英语统考试卷 （90分钟） I. Reading Comprehension Passage One The TV play Zheng He is broadcasted on CCTV and the great Chinese traveler comes gradually back to us. It reminds us of a lot of excitement. Zheng He, the Columbus of the east, was an amazing man. He was born in 1371 and, 11 years later, was caught by the army of a rich young man called Zhu Di and made to word for him. Over time the rich man saw that Zheng He was very clever and strong and they became close friends. In 1403, Zhu Di was made the king of China and asked Zheng He to join his new government. The King wanted to learn more about the world and show other countries his power. He ordered many new ships to be built and made Zheng He the leader. Between 1405 and 1433, he led seven sea ships to different parts of the world. He certainly traveled to India, Africa and the Middle East. Some people insist that his ships may have even reached South Africa and Australia. Each trip lasted between two and four years and it is believed he sailed more than 50,000 kilometers during his travels. With 28,000 men and over 300 ships, such as boats for food, water and even soldiers’ horses, Zheng He led a fleet whose size would not be equaled by Europeans for over 500 years. On these trips, he brought with him many Chinese goods like silk and medicine to give to the foreign kings or to sell for local goods. He returned from each trip with boats filled with expensive things such as gold and jewellery, foreign guests and strange animals like a giraffe. It is a pity that we may never learn everything about Zheng He’s travels. After he died in 1433, the new king, who thought these trips were unlucky and cost too much, had them stopped and he burned almost all the books about Zheng He’s travels. It is onl y in the last 50 years, that historians have carefully studied the adventures of the great Zheng He. 1. Why did the Chinese King order Zheng He to sail to many different countries? A. To bring new countries under the control of China. B. To show the world his power. C. To receive gifts from the kings of other countries. D. To discover unusual animals. 2. What do we know about Zheng He from the passage? A. He sailed across the world. B. Each of the trips lasted one year. C. He died at the age of 62. D. He was a successful soldier. 3. Which of the following did Zheng He bring with him from China? A. Gold B. Jewellery C. Medicine D. Giraffes 4. What happened after Zheng He died? A. He was forgotten forever. B. His ships were all destroyed. C. The new king wrote a book about him D. Sea trips to foreign countries were stopped. 5. In what order did the following happen? a. Zhu Di become the King. b. Zheng He was caught by soldiers. c. The books about Zheng He were all burne d.