九年级世界历史上册(填空)(1)

第10课资本主义时代的曙光

1、14世纪前后，_______区域是欧洲贸易最繁荣的地区。当时______兴起了许多城市国家。

2、新兴资产阶级不满教会的精神控制，要求以_______为中心，而不是以______为中心，这种思潮被称为__________。

3、文艺复兴开始于________（国家），诗人_______是文艺复兴的先驱，代表品是_________。被誉为旧是代最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

4、意大利艺术大师达·芬奇最大成就是________，代表作品有_______、__________等。

5、英国文学巨匠莎士比亚的代表作有________、_________等，集中体现了人文主义精神。

6、1492年________受西班牙王室资助，率领船队经过两个月的航行到达今天美洲的古巴、_________等地，并称当地人叫___________，即印度的居民。

第11课英国资产阶级革命

1、新航路开辟后，英国出现了由_______、_______、_______和农场主等组成的新兴资产阶级。有些贵族也从事资本主义性质的活动。他们被称为___________。

2、__________（时间）英国国王推行___________，鼓吹“君权神授”。资产阶级和新贵族的权利受到侵害，他们利用___________同国王展开斗争。

3、1640年，国王__________召集议会开会，不久挑起内战。几年后_________率领议会军打败国王军队。1649年，国王被推上断头台，英国成立了__________。

4、1688年，__________和_________联合不满国王专制统治的人士发动________，推翻了___________的专制统治，另立了新国王。

5、1689年，英国议会通过了《___________》。以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，这样___________的资产阶级统治开始确立起来。

6、共和国时期，___________掌握了政权，担任“护国主”。

第12课美国的诞生

1．美洲的土著居民是________________。

2．17世纪初，_______人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地，一百多年后，殖民地数量已达________个。

3．1775年4月，英军在波士顿附近_________同民兵交火，北美人民争取独的战争开始。不久，各殖民地人民召集___________，决定组建军队同英军战斗，任命________为总司令。

4．______年7月4日，大陆会议发表《_____________》宣布一切人生而平等，人们有生存，自由和幸福等不可转让的权利。

5．1777年，在_______________战役中，美军打败英国军队，迫使英军5000多人投降，是美国独立战争的转折点。________年，英国承认美国独立。

6．1787年，美国制订宪法。确立美国是一个____________制国家，规定________既是国家元首，又是政府首脑，享有_________权；__________和__________分别掌握国家的立法与司法大权。_____________当选为美国每一任总统。

第13课法国大革命和拿破仑帝国

1．18世纪，法国社会等级森严，全体社会成员分为________级，包括_______和农民在内外的第三等级，处于无权地位。

2．_________年7月14日，巴黎人民攻占__________，揭开了轰轰烈烈的法国大革命序幕。

3．_________宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

4．1792年，法国废除__________，建立了共和国，史称________________。不久法国国王___________被推陈出新断头台，革命取得重大胜利。

5．________________掌握政权后把法国大革命推向高潮。

6．1799年底，___________发动政变，夺取了政权。五年后，他加冕称帝，建立帝国，即_______________。他在位期间，为巩固资产队级统治，颁布了_________。

7．___________年，法国的封建王朝在外国军队的保护下复辟。

第14课“蒸汽时代的到来”

1．18世纪中期，_______国商品越来越多的销往海外， ___________的生产供不应求。

2．在_______部门，人们首先发明了一种叫________的织布工具，加快了织布速度。18世纪_______年代，织布工___________发明了一种称为____________的手摇纺纱机，极大地提高了生产效率。

3．珍妮机的发明引发了 __________生产领域的一系列发明。后来其它如冶金、采矿等部门也发明制造机器，有力地促进了________的发展，人们把生产领域这种革命性的变化称为__________。

4．_英国机械师__________借鉴前人的成果，改进了_______。_______年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在________部门使用，受到广泛的欢迎。人类进入“_______ ”。

5．_ ______国人首先制造出蒸汽机作动力的________，随后，英国机械师________利用蒸汽机发明了火车， ________年，这列“旅行者号”的机车在英国试车成功。

6． _______世纪上半期，英国___________生产成为工业生产的主要方式，工业革命完成。此后_______国、_______国也先后完成了工业革命。

7．工业革命创造了巨大的___________，使___________发生了天翻地覆的变化。工业革命以后，___________最终战胜了___________，完成工业革命的国家逐步确立起对_______的统治，世界形成了________先进、_______落后的局面。

第15课血腥的资本积累

1．新航路开辟以后，首先是_____和_____，接着是_____和_____等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。

2．在美洲，欧洲殖民者强占_____的土地，建立_____，种植_____、_____和_____等农作物。为了给种植园提供足够的劳动力，种植园主开始买进_____的黑人，作为_____在种植园劳动。

3．奴隶贩子的贸易路线一般是从_____出发，乘船到_____，在此通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往_____，把黑奴卖给那里的种植园主；然后，再把美洲的金银和工业原料运回_____。因为贸易路线呈三角形，因此称为“_____”。

4．最先进行奴隶贸易的是_____，但_____后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。

5． _____以后，英国走上了殖民争夺的道路，它相继打败竞争对手_____、_____和_____。到_____，英国已经成为世界上最强大的殖民国家，在世界各大洲建立了殖民地，号称“_____”。

6．英国对印度的殖民活动开始于_____。当时，_____负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。18世纪中期，英国在印度的殖民头目_____率军侵占_____，把当地洗劫一空。

第16课殖民地人民的抗争

1、新航路开辟以后，和侵入拉丁美洲。除是葡萄牙的殖民地外，其余地区基本上都是西班牙的殖民地。

2、殖民者在拉丁美洲的殖民活动包括，；和。

3、明朝时期中国沿海出现的“西班牙白银”大都来自洲。

4、（时间），受和的影响，争取独立的运动在拉丁美洲兴起。

5、后来被誉为“南美的解放者”。他率领起义军解放了在南美洲的殖民地。葡萄牙殖民地的统治者为大势所迫，宣布独立。

6、—年，印度终于爆发了民族大起义。是这次印度民族起义的杰出女英雄。年，她领导起义军英勇抗击进犯章西的军队，后在战斗中牺牲，年仅岁。

第17课国际工人运动与马克思主义的诞生

1．（时间），广大工人为改善劳动和生活条件，提高积极进行斗争，工人运动在蓬勃兴起。

2．年到年间，国工人掀起了一场、的运动。这次运动有一个政治纲领《》。因此得名为。在这次运动中，工人们要求取得，以便有机会参与管理。

3．宪章运动是世界上第一次的、的无产阶级革运动。

4．由于资本主义社会的矛盾日益暴露，一些优秀的思想家在揭露、批判的同时，开始探索方法，德意志人和是其中的代表。

5．1884年，马克思和恩格思在相会，从此开始了长期的合作，他们汲取前人的思想精华，结合工人运动的实践，共同创立了。理论主要包括、和三个组成部分。

6．年，马克思和恩格思为国际无产阶级组织起草的纲领《》发表，它的发表标志着的诞生。从此，在科学理论的指导下，_______________进入一个新的历史时期。

7．1870年，法国与发生战争。法国战败，敌军兵临巴黎城下，资产阶级政府对外屈膝投降，对内镇压人民。年月，政府军同巴黎市民武装——发生冲突，导致巴黎工人起义大爆发。起义胜利不久，人民选举产生了。它是无产阶级建立的第一次伟大尝试，在强大敌人面前表现出大无畏精神永远激励着后人。

8．《国际歌》的词作者是，后来经工人曲作家谱曲后，《国际歌》在全世界广泛传唱开来。

第18课美国南北战争

1、美国独立之后，北方和南方都发展起来。两种制度水火不容。19世纪中期，围绕着问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调合。

2、1861年3月，就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。南方的一些州联合起来，宣布组成一个独立国家，号称“”。年4月，挑起内战，美国南北战争爆发。

3、美国南北战争爆发后，北方由于和缺乏，北方军队虽然士气高昂，作战勇敢，在战争初期却一再失利。

4、年9月，林肯颁布了《》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的，并允许奴隶作为参加北方军队。它的发表，在全国引起巨大反响。

5、年，美国南北战争以的胜利告终，美国的统一最终得到维护。

6、南北战争结束后不久，拥护奴隶制的狂热分子在剧院刺杀了林肯。林肯为维护和解放做出了重大贡献，成为美国历史上的著名总统。

第19课俄国、日本的历史转折

1、由于的阻碍，到19世纪中期，俄国的发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家。

2、面对严重危机，年，沙皇不得不签署的法令。法令规定，农奴在法律上是“”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的；农奴在获得时，可以得到一块份地，但他们必须这块份地。

3、是沙皇自上而下实行的的改革，有利于资本主义的发展，是俄国上的重大转折点。

4、世纪中期的日本，仍是落后的封建国家。大权旁落，实权掌握在手中。

5、年，一支舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意。

6、推翻幕府以后，实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引

进，鼓励发展；社会生活方面，提倡“”，即向欧美学习，努力发展。这些改革是在年间进行的，因此被称为“”。

7、明治维新使日本走上发展资本主义道路，摆脱了沦为国家的命运，是日本历史的重大。

第20课人类迈入“电器时代”

1．19世纪70年代，_________作为新能源进入生产领域。由于________和_______的发明和使用，________的应用日益广泛，逐步取代___________，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“____________”。

2．在电力技术的发展方面，_________和_________走在其他国家的前面。

3．在电器发明领域，美国科学家________最为著名，被誉为“发明大王”，他在________年研制成功耐用__________，为世界带来了光明。

4．19世纪80年代，德国人__________等人设计出内燃机。以此为动力，他在_________年试制___________成功。

5．20世纪初，人类制造出___________。________年12月的一天，美国的__________经过不断努力，终于制成_______，并试飞成功，实现了人类翱翔天空的梦想。

第21课第一次世界大战

1．在_______的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，资本主义开始从自由资本主义向垄断资本主义即______阶段过渡。

2．______世纪末______世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等，相继进入帝国主义阶段。

3．后起的帝国主义国家如_______要求重新分割世界，与______、_______、俄等老牌的资本主义国家展开了激烈的争夺。争霸的结果，形成了两大的帝国主义侵略集团，即_______、奥匈帝国、意大利组成________和________、法国、俄国组成的_______。

4．1914年，___________事件发生后，德、奥匈帝国以此事件为借口，挑起战争。同年7月底，奥匈帝国向_______宣战，第一次世界大战爆发。

5．第一次世界大战，________战场的争夺最为激烈。1916年的__________战役，双方共伤亡七十多万人，被称为“_______________”。

6．第一次世界大战的规模空前，战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和_______地区，先后有______多个国家卷入战争。

7．1917年，_________对德国宣战，中国也加入______方面作战。

________年______月，德国投降，历时_______年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终，这场战场给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤_______多万人。

第22课科学和思想的力量

1．__________（时间），正当法国的旧制度衰败的时候，法国出现了一批启蒙思想家，__________就是其中著名的一位。

2．伏尔泰反对封建专制制度，主张由开明的_________执政，强调资产阶级的

_________和________，批判________的黑暗和腐朽，促进了人们的思想解放，为新兴

的________在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。

3．英国科学家__________是近代自然科学的奠基人之一，他在天文学上的主要贡

献是在17世纪下半期发现了_________；在数学上最重要的贡献是__________的创建；在力学上，建立了完整的力学体系，其中，力学三定律，也称“_____________”，对

近代自然科学的发展影响最大。

4．1859年，英国科学家达尔文的科学巨著《____________》出版了，他提出了“____________”思想，这部著作的问世，第一次把________建立在完全科学的基础上，推翻了_________和_________，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，沉重打击了神

权统治的根基。

5．_____________是20世纪伟大的科学家之一。他一生中最重要的贡献是20世

纪初提出的相对论，相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为_________的发明

和___________的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。相对论还揭示了

_____、_______的辨证关系，加深了人们对物质和运动的认识。

第23课世界文化的杰作

1．_______是俄国最伟大的作家之一，他出生于贵族家庭，一生积极探索人生的

意义，寻找改造社会的良药。面对种种不平等的社会现实，完成了_________ _________和《复活》等不朽名作。这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻

揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。________称之为“俄国革命的

镜子”。

2．近代绘画艺术不断革新，涌现出一大批杰出的画家。荷兰的___________就是

其中的一位。《________》是他的代表作之一，法国南方灿烂的________赋予他创造灵感。画面________而又和谐、幽雅，画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他

对____________的无比热爱。

3．德国的__________是伟大的作曲家，也是一位_________革命的热情歌颂者。

第三交响曲《__________》是他的代表作之一，完成于1804年，为________写的，它

是贝多芬第一部明确反映重大__________的交响乐作品，标志着他在思想上和______

的成熟。

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九年级上册1-6单元综合练习 练习时间：50分钟试卷总分：50分 第Ⅰ卷 特别提醒：请将第一大题选择题的答案用2B铅笔填涂在答题卡上，请对号入坐啊！ 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分。） 16、《爱在西元前》的歌词中唱道：“古巴比伦王朝颁布了 ，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”歌词中的横线处应填写（） A．《汉谟拉比法典》B．《民法典》C．《刑法典》D．《商法典》 17、根据下列第①组的内在关系，选择一个合适的答案，使第②组成立 ①伯利克里→推动雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 ②屋大维→（） A．建立雅典奴隶制共和国B．发动布匿战争 C．建立罗马共和国D．建立罗马帝国 18、模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（） A．汉漠拉比法典》B．大化改新C．奴隶主民主政治D．种姓制度 19、下列关于中古西欧社会的描述，正确的是（） A．罗马教廷拥有至高无上的权力B．封建主可以管辖自己附庸的附庸 C．国王是最大的土地所有者D．伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱20、文明的冲撞与融合客观上促进了人类历史的进程，下面选项属于文明融合的是（）A．亚历山大东征B．希波战争 C．罗马帝国的扩张D．马可?波罗来华 21、在海地抗震救灾的现场，到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。“红十字”成为救死扶伤的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。“红十字”标记起源于（） A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．道教 22、天平是做实验时常用的仪器，其中运用的杠杆原理是下面哪位科学家发现的？（）A．阿基米德B．伽利略C．牛顿D．哥自尼 23、右图是上海世博会会徽寓意是你、我、他的人类社会。世博会的核心 理念永远都是我们——“人”。下列事件中最先提倡“发扬人的个性，追 求人在现实生活中的幸福”的是（） A．文艺复兴B．英国资产阶级革命 C．南北战争D．工业革命 24、下列图片反映的历史场景，按发生的先后顺序排列，正确的是（） ①明治维新时期的小学课堂②攻占巴士底狱③林肯演讲④《独立宣言》签署A．①③④②B．②④①③C．③②④①D．④②③①

九年级世界历史上册(填空)

第1课人类的形成 1．目前，大多数人类学家认为，现代人类从________ 洲南方古猿中的一支发展而来。南方古猿属于“”。 2．人类在距今年形成，人与动物的本质区别是。 3．中国人类学家把“完全形成的人分为”、、 和四个阶段。 4．世界上的人类分为三大主要人种。即我们通常所说的、和 。人种的差异是不同的等众多因素长期影响的结果。 5．人类最初经历的社会是。随着和的进步，出现了氏族，两个或几个氏族又组成。 6．在原始氏族社会中，人类先后经历了氏族和氏族两个阶段。 7．在氏族社会里，由于的缘故，人们“只知其母，不知其父”。妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占地位。 8．在氏族社会里，男子在经济中占地位，婚姻关系相对，人们开始“既知其母，又知其父”。 第2课大河流域—人类文明的摇篮 1．非洲的东北部________ 河蜿蜒北流，每年定期泛滥，。水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。约公元前_______年开始，河流两岸陆续出现奴隶制小国。约公元前_______年初步统一的古代________国家建立起来。国王的陵墓________是其权力的象征。 2．在 _______洲的西部，有一条狭长的地带。从地图上看，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“________”之称。 3．在新月沃地的东部， __________河与__________河并行奔流，被称为________。 4．公元前_______年以后， ________人在两河流域南部建立了很多奴隶制小国。公元前________世纪，古巴比伦王国国王___________统一了两河流域，建立起________ 的奴隶制国家。 5．为了维护_______的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称_______________。它是世界上现存的古代_______________ 的成文法典。 6．约公元前 ________年在亚洲南部的___________河流域开始出现奴隶制小国。后来，来自_______自称__________人侵入古代印度。他们在__________河流域和______河流域建立起奴隶制国家。 7．雅利安人进入印度后，逐渐产生了不同的等级，形成严格的__________制度，史称

九年级历史上册综合测试题

九年级上册历史综合测试题 一、选择题（12×2’=24’） 1、下列事件促使世界开始连成一个整体的是（） A、亚历山大东征 B、文艺复兴运动 C、新航路的开辟 D、英国资产阶级革命 2、有人说“英国的革命，实际上是议会革命，革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这实际表明（） A、革命前后国王的地位没有发生变化 B、革命前后都是议会和国王共同平等掌握国家大权 C、革命只是改了形式，本质未变 D、革命发生了质变，但具有不彻底性，向封建势力妥协，建立了君主立宪制 3、《人权宣言》的重要贡献主要体现在（） A、宣称人生来是自由的 B、提出法律面前人人平等 C、宣布私有财产神圣不可侵犯 D、反对君主专制和等级制度的思想 4、喜欢足球运动的同学一定听说过南美的“解放者杯”足球赛，这一赛事的冠军杯与下列哪位历史人物有关（） A、玻利瓦尔 B、章西女王 C、圣马丁 D、华盛顿 5、标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台的事件是（） A、英国宪章运动 B、工业革命后工人阶级捣毁机器厂房斗争 C、科学社会主义的诞生 D、共产主义者同盟成立 6、远道而来的欧洲殖民者在屠杀印第安人的同时，抢占他们的家园，掠夺他们的财产。残酷的历史现象对欧洲社会发展产生的重大影响是（） A、促进了资本主义的发展 B、促使工人发展武装起义 C、导致民族解放运动高涨 D、给人民带来深重灾难 7、英国干涉法国大革命的根本原因是由于（） A、争夺霸权的需要 B、阻止革命和统一的需要 C、扩张领土的需要 D、转嫁矛盾的需要 8、沙皇亚历山大二世在1865年曾在谈话中指出：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”这表明他推行农奴制改革的目的在于（） A、解放农奴 B、发展资本主义 C、挽救统治危机 D、促进农业发展 9、“一战”中首先从大战泥潭里脱离出来的国家是（） A、意大利 B、俄国 C、奥匈帝国 D、美国

九年级上册历史填空题

第1课人类的形成 1．现代人类从非洲由发展而来。人与动物的本质区别是。 出现的同时，出现人种的差异。根据，三大主要人种即、和_。人种的差异是不同的等众多因素长期影响的结果。 2．人类最初经历的社会是。在原始氏族社会中，可分为氏族和氏族两个阶段。在氏族社会，_在社会中占主导地位。人们“只知____，不知其父_”。在氏族社会里，男子占主导地位，婚姻关系相对稳定，人们开始“既知___，又知_ ____”。 专题1：人类文明的产生、东西方文明的冲撞融合 第2课__—人类文明的摇篮。 1.四大文明古国的文明产生发展共同的地理环境是大河流域。（大河文明）

其中古埃及人使用的文字是;美尔人创造的文字是，被_西亚民族采用。为以后欧洲字母文字奠定基础的是（共22个字母）。 第3课西方文明之源--- _（海洋文明） 1．克里特文明和迈锡尼文明合称，这是希腊早期文明。古代希腊两大城邦分别是、。其中崇尚武力的是。雅典达到全盛时期是在公元前5世纪_执政时期。雅典政治发展到古代世界的高峰。 2．伯利克里改革 容：（1）扩大_，公民担任政府公职。公民参加最高权力机构。 （2）发展文艺，重视教育 改革影响（评价）：雅典达到全盛，雅典政治发展到古代世界的高峰，但本质上是奴隶主贵族专政_。 4．古罗马文明发源于__。罗马首先征服意大利半岛。公元前3世纪至公元前2世纪罗马为争夺_的霸权与进行了三次大规模战争、史称。建立罗马帝国，成为第一个罗马皇帝的是 5. 罗马帝国疆域：东起，西临，南抵，北达，

____成为湖。罗马帝国同___、___ 和___有贸易往来。罗马帝国与____时期的中国，是古代强大帝国。 6.罗马帝国后来分裂成和东罗马帝国（又称_ __帝国）。后来东罗马帝国被_帝国灭亡。__大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。 第6、7课文明的冲撞与融合 1.古代文明的传播方式有两种，一种是，比如、、；另一种是，如、。 2．地跨亚非拉帝国有、__、和。早期东西方文明一次重要冲突是_。此后希腊达到空前繁荣。这次冲突产生现代竞技体育项目. 3．促使希腊文化传播到的是。亚历山大大帝灭亡_，足迹远达印度。建立__帝国,定都。 4．著名的连接亚非拉商路是。阿拉伯人被称为“_____”。阿拉伯数字的创造者是人，传播者是_。(时间)，阿拉伯数字与现在写法基本一致。“向西方世界展示迷人中国文明”是《》。该书影响是激起了欧洲对的憧憬和向往，对后来新航路开辟了强烈的作用。 专题2：亚欧封建社会 第4课亚洲封建国家的建立 一、日本大化改新（主持者是_；力主改革的大臣是）

历史九年级上册复习提纲填空版

九年级上册历史科复习提纲 第1课人类的形成 一、人类的出现 1.现代人类从进化而来（属“正在形成中的人”）。、 2. ，是人和动物的根本区别。 3. 是人类进化史上具有决定意义的一步。 4.“完全形成的人”阶段的代表： ①早期猿人：； ②晚期猿人：、印度爪哇人； ③早期智人：中国丁村人、； ④晚期智人：、。 5、出现的同时，现代人种的差异也显现出来。 6、三大人种（即黄种、白种、黑种人） 出现的原因：人种的差异，是的结果。 二、氏族社会 1、氏族社会的不同阶段：母系氏族社会父系氏族社会 母系氏族：在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。 父系氏族：随着的进步与发展，农业和畜牧业发展起来，男子 逐渐取代妇女成为主要劳动力，开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族。 2、国家的产生：后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一 系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等，它们的出现，标志着原始社会 的解体和国家的产生。 第2课大河流域——人类文明的摇篮 一、金字塔的国度——古代埃及 1、国家的出现、统一及灭亡 ①公元年，尼罗河沿岸出现几十个小国； ②公元年，初步统一的古代埃及国家建立起来； ③公元世纪，埃及被西亚的灭亡。 2、金字塔（古代埃及法老的陵墓）

金字塔是的象征。 二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦 1、公元以后，苏美尔人在两河流域（平原、底格里斯河和河流域）南部建立起很多奴隶制小国。 2、公元，古巴比伦王国国王统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。 3、汉谟拉比法典：是世界上现存的古代第一部。 三、古代印度 1、公元年，印度河流域开始出现一些小国。后来，入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在流域和流域建立起奴隶制国家。 2、印度的种姓制度 ①统治阶级：（祭司、贵族）、（国王、武士、官吏）； ②被统治阶级：（农民、牧民、手工业者、商人）、（被征服者、贫困破产失去土地的人）； ③影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来不良影响。 四、古代文明为什么多发生在大河流域？ 答：①大河流域气候湿润，光热充足、地势平坦，适合； ②河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于的发展，进而促进了、的发展。 第3课西方文明之源&第6课古代世界的战争与征服 一、公元年左右，希腊早期文明——发祥于克里特岛； 二、雅典城邦的繁荣 1、经济：雅典近海，海上交通便利，发达； 2、政治：扩大公民的全力，可以参加最高权利机构公民大会； 3、文化教育：伯利克里鼓励，发展文艺，重视教育。 三、斯巴达城邦的繁荣 1、经济：斯巴达地处内陆，以农业为主；

历史人教版九年级上期末测试题

初中历史八年级上册期中测试卷 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1．（1分）《神曲》、《蒙娜丽莎》等作品闪耀的思想光芒是（）A．自由主义B．专制主义C．人文主义D．共产主义2．（1分）达?伽马曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了达?伽马开辟新航路是为了（） A．获得财富B．传播文化C．倾销商品D．和平交往3．（1分）“这是一个前所未有的变化，君权从‘神授’变成了‘民授’，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是（） A．《权利法案》B．《独立宣言》 C．《人权宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》 4．（1分）某同学利用如图的资料卡片进行研究性学习，研究的内容应是（） A．美国独立战争爆发的必然性 B．法国大革命爆发的条件 C．拿破仑对外战争失败的原因 D．印度民族大起义的正义性 5．（1分）1814年，欧洲反法联军兵临巴黎城下，理工学校的学生要求参战。面临灭顶之灾的他却说：“我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡！”后来，这句名言被刻在巴黎理工学校梯型大教室的天花板正中心，一直激励着该校师生奋发进取。这里“面临灭顶之灾的他”是指（） A．克伦威尔B．查理一世C．路易十六D．拿破仑6．（1分）壶盖振动的现象给了瓦特一把钥匙，由此为人类获得新的动力，打开了新时代的大门。这里的“新时代”是指（） A．蒸汽时代B．电气时代C．原子时代D．信息时代7．（1分）高铁，代表着中国装备制造的能力和水平，在世界舞台绽放出绚丽的风采。从中俄签订“莫斯科﹣喀山﹣叶卡捷琳堡”高铁协议，到收获雅加达至万隆高铁项目，再到中东欧16国领导人共乘和谐号，中国高铁在激烈的国际市场竞争中初露锋芒。饮水思源，火车机车的发明者是（） A．哈格里夫斯B．史蒂芬孙C．爱迪生D．瓦特 8．（1分）“南美的解放者”这一赞誉是拉丁美洲各国人民对他一生功绩的最高评价．他是（） A．章西女王B．玻利瓦尔C．圣马丁D．林肯 9．（1分）“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界湾当局全体有组织的正在进行斗争的无产阶级．”根据所学知识推断，材料所述“这本书”是指（）

九年级上册历史复习提纲(四川教育出版社)

世界古代史 第一学习主题史前时期的人类 第1课人类的形成与文明的曙光 1、人类的直系祖先：是生活在非洲的南方古猿。在距今二三百万年前，古猿进化成“完全形成的人”，称为“猿人”。晚期智人的化石在亚、非、欧洲均有发现。亚洲有中国的山顶洞 人，非洲有阿尔及利亚的阿尔法卢人，欧洲有法国的克罗马农人。 2、在从猿到人的转变中，劳动起了决定性作用。三大人种，即黄种人、白种人、黑种人。 3、父系氏族后期，由于私有财产和阶级的产生，氏族开始瓦解，人类由原始社会进入奴 隶社会，从野蛮走向文明，国家也随之产生。埃及、两河流域、中国、印度和希腊的克里特是世界上最早进入文明时期的国家和地区。 第二学习主题古代亚非文明 第2课上古亚非文明 一、神奇的金字塔： 埃及地处非洲北部，尼罗河流经全境。金字塔是古埃及法老的陵墓。80余座金字塔至今仍 屹立在尼罗河下游的吉萨一带。胡夫金字塔是最大的金字塔，金字塔是古埃及文明的标志。 二、汉谟拉比法典（由汉谟拉比制定） 1、古代西亚的两河（幼发拉底河和底格里斯河）流域是上古文明的摇篮之一。公元前19世纪，古巴比伦王国兴起。前18世纪，汉谟拉比统一两河流域，建立了强大的中央集权制国家。 2、《汉谟拉比法典》： A、目的：为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。 B、内容：(a)法典由序言、正文和结语三部分构成； (b)序言和结语宣扬王权神授，诅咒不服从法律的人； (c)正文共282条，内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定，比较全面地反映了古巴比伦王国的社会面貌。 C、意义：是世界上第一部比较完备的成文法典，是留给世界文明的重要遗产。

三、古代印度种姓制度 1、印度是世界上最早的文明发祥地之一，主要有印度河和恒河。 2、种姓制度：古代印度实行严格的等级制度，历史上叫做种姓制度。它把居民从高到低分 成四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。 第一等级婆罗门：掌管宗教祭祀，享有崇高地位； 第二等级刹帝利：充当武士，掌管军、政大权； 第三等级吠舍：是一般平民，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利； 第四等级首陀罗：是被征服的土著居民和沦落的雅利安人，主要从事低贱的职业。 影响：种姓之间界限森严，低级种姓不允许从事高级种姓的职业，不同种姓之间的男女不能通婚。种姓等级界限表现在社会生活的各个方面，严重地阻碍了古代印度社会的发展。 第3课中古日本与阿拉伯国家 一、大化改新 时间：646年。（中大兄皇子、高向玄理拥立孝德天皇，改年号为“大化”，效仿中国隋唐的封建制度实行改革，史称“大化改新”。） 内容：废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理； 仿照唐朝均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制； 实行中央集权，废除世袭制度，中央和地方设置官僚机构进行治理。 意义：大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会。 大化改新后，日本用汉字的偏旁、部首和草书创造出标音字母——假名，形成汉字、假名并 用的独特日本文字体系。 二、阿拉伯的兴起 622年，穆罕默德出走麦地那，建立了政教合一的国家。穆罕默德既是伊斯兰教的宗教领袖，也是政府首脑和军事统帅。 630年，打回麦加，把麦加定为伊斯兰教的圣地，并把克尔白神庙改为伊斯兰教清真寺。632年穆罕默德去世时，阿拉伯半岛的统一大体完成。 第三主题古代欧洲文明 第4课古代希腊 一、古希腊的繁荣 1、古代希腊包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚西部海岸和意大利南部地区。

人教版九年级历史上册复习填空题

人教版九年级上册历史复习题姓名 第2课 1、☆约公元前3500年在非洲河流域出现奴隶制小国；约公元前3000年，初步统一的 国家建立起来。法老的陵墓是权力的象征。 2、公元前3500年人在亚洲西部两河流域建立奴隶制小国。公元前18世纪，王国国王 统一两河流域、建立起奴隶制国家。☆☆☆为维护奴隶主阶级利益，制定一步法典，史称《》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典 ３、约公元前2500年，流域开始出现一些小国。雅利安人进入古代印度后、形成严格的等级制度史称“”，将社会分四个等级分别是、、、。 第3课 1、☆☆☆公元前5世纪在雅典执政时期，奴隶主政治发展到古代世界的高峰。 2、☆公元前509年建立共和国、公元前27年独揽大权、罗马共和国被帝国取代。 3、☆公元前3至前2世纪罗马为争夺地中海的霸权与进行了三次大规模战争、史称。罗马帝国延续的500年与时期的中国一样是当时世界上强大帝国之一。 第4课 1、1世纪前后、日本出现奴隶制国家。 5世纪统一了日本。☆☆☆ 7世纪中期天皇颁布改新诏书，史称。这次改新成为日本从向过度的标志。 2、☆ 7世纪初，在麦加传教、创立了。6世纪、他在建立起政教合一的国家。这一宗教的创立有助于阿拉伯半岛的统一。 第5课 1、8世纪前期、法兰克王国任宫相时、改变了无条件赏赐土地的办法逐步形成了西欧封建等级制度。维持个级封建主之间的纽带是土地，具有典型特点的名言是：。 2、☆☆☆西欧封建社会时期和教会不仅是西欧最大的，还是西欧封建制度的。 第6课 1、公元前5世纪波斯帝国三次出征希腊，史称。公元前4世纪希腊北部的马其顿强大起来，亚历山大继承了王位史称。他出兵东征建立起地跨三洲的大帝国。 2、罗马帝国建立后、发动了多次侵略战争：成为它的内湖；渗入到它统治过得地区，罗马帝国在繁荣时期同北欧和都有贸易往来。 第7课 1、☆在很早以前、就有一条条商道把亚洲、欧洲、非洲连接起来，期中最著名的是。中国的、、、印度的糖、棉花等传到欧洲、同时也给中国带来了阿拉伯的天文和医学。其中主要有人，在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁。 2、☆☆☆阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重大的贡献，的发展和传播就是期中之一，它的发明者是。 3、☆☆ 1271年、意大利人来到中国、受到了忽必烈都的赏识、并在朝中任职，他在中国生活了17年、他写了《》一书记录了他的经历和见闻、激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。 第8课 1、☆☆古代埃及人使用的文字是，对以后的文字产生了重要影响。苏美人创造了，被古代西亚各民族所采用。 2、☆、、并称为世界三大宗教。 3、公元前6世纪，在古代印度创立了佛教、它宣扬“”，反对婆罗门教的特

北师大版历史九年级上册期末测试题

北师大版历史九年级上册期末测试题 一、单项选择 1．下列表述，符合右图名画作者的是（）。 A．他是文艺复兴的先驱 B．他的作品代表了当时文学的最高成就 C．他是历史上罕见的多才多艺的文化巨人 D．他提出“知识就是力量” 2．今天，有的国家实行君主立宪制，这一政体的最早出现与哪部历史文献有关？（）。A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《汉谟拉比法典》 3．“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指（）。 A．英国资产阶级革命 B．光荣革命 C．英国组织的“反法同盟” D．工业革命 4．解放“手”的最早发明是（）。 A．珍妮机 B．蒸汽机 C．内燃机 D．飞梭 5．学习世界近代史时，某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（）。 A．英国资产阶级革命 B．法国大革命 C．美国独立战争 D．拿破仑战争6．“在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露（）。 A．封建制度 B．奴隶制度 C．资本主义 D．殖民扩张 7．科学社会主义诞生的标志是（）。 A．欧洲三大工人运动B．共产主义者同盟的成立

C ．《共产党宣言》的发表 D ．马克思、恩格斯在巴黎会晤 8．假如你生活在19世纪初期的英国，你无法享受到的生活方式是（ ）。 A ．穿印度的棉衣 B ．打电话聊天 C ．吃美洲产的玉米 D ．喝中国产的茶叶 9．“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！……这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现！”这些歌词引自（ ）。 A ．《国际歌》 B ．《宅地法》 C ．《复活》 D ．《英雄交响曲》 10．19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题？（ ）。 A ．工业品进出口问题 B ．是否开放国内市场问题 C ．奴隶制的存废问题 D ．是否提高关税问题 11．被誉为“时代风云中的两颗巨星”的人物是（ ）。 ① ② ③ ④ A ．①④ B ．②③ C ．①③ D ．②④ 12．“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了（ ）。 A ．英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧 B ．俄国废除农奴制后农民一贫如洗 C ．日本明治维新后农民纷纷破产 D ．美国内战后解放的黑奴的处境 13．历史上第一个圆了人类飞上蓝天的梦想而被称为“航天飞行器的先驱”的是（ ）。 A ．奥托 B ．莱特兄弟 C ．富兰克林 D ．蒙特哥菲尔兄弟 14．现代工业崛起的标志是（ ）。 A ．电力的广泛使用 B ．蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源 C ．棉花时代的到来 D ．“电气时代”和“钢铁时代”的到来 15．第二次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列不符合实际情况的是（ ）。 A ．汽车在马路上奔驰 B ．人们可以坐火车外出 C ．电灯照亮了千家万户 D ．手机成为重要的通讯工具 16．历史课外兴趣小组的同学准备办一期黑板报，宣传第二次工业革命， 下列适合的标题是

九年级历史上册一二单元测试题(含答案)

一、选择题(每小题3分，共45分) 1．“古巴比伦王颁布了……刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”上述歌词中的内容与下列哪一项内容有关() A ．金字塔 B ．《汉谟拉比法典》 C ．种姓制度 D ．奴隶制民主政治2．当你漫步于卢浮宫时，解说员指着一块黑色的石柱说：“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处，该法典是用哪种文字记载的() A ．尼罗河流域象形文字 B ．印度河流域甲骨文 C ．两河流域拉丁字母文字 D ．两河流域楔形文字3．下图是《汉谟拉比法典》石柱，其揭示的实质是( )A ．维护奴隶主的统治B ．维护奴隶的利益C ．表示人人平等D ．代表公平正义4．右图所示的制度出自( ) A ．古代埃及 B ．古巴比伦王国 C ．古代印度 D ．古代希腊5．某校九年级历史学习小组把“古代印度文明成果”确定为研究课题，下列研究内容能列入该课题的是() ①种姓制度②《汉谟拉比法典》③“阿拉伯数字”的发明④佛教的创立 A ．①②③ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②③④6．今天的中东地区动荡不安，但这里却曾经是人类两大文明的发源地。下列文明成就与此地区无关的是() A ．建造金字塔 B ．发明楔形文字 C ．创立佛教 D ．颁布《汉谟拉比法典》7．观察公元前2500年左右的亚非文明地图，可以看出亚非文明产生的共同点是( ) A ．处于沿海地区 B ．兴起于肥沃的草原 C ．诞生于大江大河流域D ．出现在丘陵地区

8．托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是()A．古希腊文明B．古罗马文明 C．古代埃及文明 D．古代印度文明 9．选举制是民主政治的重要体现，早期的民主政治形态兴起于() A．古代埃及 B．古代雅典 C．古代罗马 D．古代印度 10．“雅典是全希腊的学校”，对这句话理解正确的是() A．雅典在希腊200多个城邦中学校最多B．希腊所有城 邦的学生都到雅典来上学C．雅典的民主政治是希腊各城 邦的典范D．雅典的一切行为都是其他城邦的典范 11．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”希腊“极盛时期”具有深远影响的是() A．海外贸易 B．文化教育 C．军事外交 D．民主政治 12．假如你穿越时空隧道，来到公元前5世纪的雅典，可能遇到的场景是() A．观看楔形文字铭刻的法典 B．国王任命陪审法庭官员 C．妇女参与公民大会的表决 D．公民大会决策重大事务 13．假如你穿越时空隧道，来到公元前2世纪的罗马，可能遇到的场景是() A．参加罗马执政官凯撒的追悼活动 B．国王任命陪审法庭官员 C．妇女参与公民大会的表决 D．参与罗马与迦太基的布匿战争 14．下图所示内容，反映的主题是() A．雅典奴隶制城邦的征服与扩张 B．斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张 C．罗马共和国的征服与扩张 D．罗马帝国的征服与扩张 15．“罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。”材料反映了罗马帝国() A．注重法制建设 B．注重经济建设

人教版九年级历史上册知识点填空(带答案)[复习]

第2课 1、亚洲西部，有一条狭长地带，似一轮弯月，土质肥沃，有“新月沃地”之称。公元前3500年，苏美尔人在两河流域建立奴隶制小国。公元前 18世纪，古巴比伦王国的国王_____________ 汉谟拉比_____________ 统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。 为维护奴隶主的利益，—汉谟拉比____________ 9定了一步法典，史称《汉谟 拉比法典》它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 2、约公元前2 5 0 0年，印度河流域开始出现一些小国;雅利安人 进入古代印度后，形成严格的等级制度史称“ 种姓制度：将社会分四个等级分别是婆罗门__________ 、刹帝利、 吠舍、首陀罗____________ o 第3课 1、西方文明之源是希腊文明，发祥于—克里特岛。它的特点是从海洋兴起的古代文明；公元前5世纪伯利克里在雅典执政时期，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 2、公元前509年，罗马建立共和国;公元前27年，屋大维独 揽大权，罗马共和国被帝国取代。 3、公元前3世纪至公元前2世纪，罗马为争夺地中海的霸权与迦太基进行了三次大规模战争，史称布匿战争________ o 第4课 1、1世纪前后，日本出现奴隶制国家。5世纪时，大和统一了日本。7 世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书,史称大化改新。这次改新成为日本从奴隶社会向圭寸建社会________________ 过渡的标志。 2、7世纪初，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教。7世纪时，他在麦地那建立起政教合一的国家。—伊斯兰_______ 的创立有助于 阿拉伯半岛的统一，其教历的元年是_622 _______ o 第5课 西欧_城市__________ 在教会或世俗封建主的领地上产生的。法国一些城市的 市民展开了与封建主的斗争，有的通过武力赢得了自治权。_琅城—民争取 自治权的斗争是一个典型例子。 第7课 1、很早以前，一条条商道把亚洲、欧洲、非洲连接起来，其中最著名的是连接亚欧

九年级历史上学期期末复习填空题(含答案)

九年级历史上学期期末复习填空题（含答案） 1. 如图遗址的名称是________ 2. 如图《汉谟拉比法典》石柱上刻的文字是象形文字。 判断________，并改正________。 3. 雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称________。 4. 公元前年，马其顿国王亚历山大率军进攻波斯，经过十年战争，最终建立地跨三大洲的___帝国。 5. ①如图名称是________②它修建于________（国家） ③历史地位________。 6. 民主与法制建设，是人类政治文明追求的目标。 （1）___________是世界上第一部体系完备的成文法典。 （2）__________对当时欧洲其他地区以及后世的立法都有深远影 响。 （3）__________第一次确认了民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则。 7. 文艺复兴时期“多才多艺的文化巨人”是________。 8. 世纪，英国已经成为世界上最强大的殖民国家。错误：________改正：________。 9. “凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”，出自于年宪法。错误：________订正：________。 10. 揭开法国大革命序幕的事件是巴黎人民________。 11. 年罗伯斯庇尔称帝，建立帝国，史称法兰西第一帝国．错误：________改正：________． 12. 年《人民宪章》的发表标志着马克思主义的诞生。错误：________ 正确：________。 13. 古代埃及人最早使用的文字叫________，几乎同一时期，两河流域的苏美尔人创造了________。 14. 今天人类的共同祖先是生活在万年前的________，而中国境内发现的北京人生活在距今_______年。 15. 公元前年左右，两河流域的苏美尔人创造了象形文字。错误________；改正________。 16. 法制和民主建设是人类文明发展的重要成果。 （1）________是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 （2）作为“近代民主政治发展的源头”，我们可以追溯的地方是________。 （3）年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个________国家。 17. 世界古代史上，欧洲两个著名的奴隶制国家是________和________。 18. 阅读下列材料 材料一：人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望。因此，只有消灭欲望、忍耐顺从，才能达到极乐世界。材料二：救世主教人忍受苦难，以便死后升入天堂。 材料三：宇宙间唯一的神是真主安拉。 根据材料和所学知识，完成下表： 19. 文化是民族的又是世界的。 （1）现在世界上人们共同使用的数字 ________就是印度人发明的。 （2）中国的“国剧”京剧入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，________ 被誉为京剧鼻。 （3）清初讽刺小说吴敬梓的代表作《________》被译成多种外国文字。 20. ________以后，世界开始连成一个整体。________以后，资本主义最终战胜了封建主义。 21. 从人治到法治，从专制到民主，这是人类社会的进步。 （1）被认为是罗马法制建设的第一步，是后世欧洲法学渊源的是_________。 （2）被誉为奠定欧洲民法基础的是________。 （3）今天仍在法国施行、很多国家民法都以它为参照蓝本的是_________。 （4）1215年英国颁布______ ，逐渐确立了“王权有限”“王在法下”的基本原则。 22. 美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号等．其中“萨拉托加”号与独立战争的开始有关．错误：________，理由：________． 23. 年月日，大陆会议发表《人权宣言》，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不 可转让的权利．错误：________订正：________． 24. 在法国资产阶级革命中被送上断头台的国王是________；工业革命中由________国工程师发明的蒸汽机 车极大地改变了人们的生产和生活。 25. 年后，《________》成为世界无产阶级的锐利思想武器；年后，《________》成为全世界无产阶 级的革命战歌。 26. ________世界三大宗教建立最早的宗教，伊斯兰教的创始人是________。 27. 原始人类最后分别演化为________、________、________三大主要分支。 28. 佛教创立于公元前六世纪。创始人________，后来被称为“释迦摩尼”。 29. 亚历山大帝国的建立加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，也促进了东西方文化的大交汇。 ________（判断对错） 30. 苏格拉底是古希腊一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。_____（判断对错）改正：____。 31. 城市的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。________（判断对错） 32. 古代阿拉伯人发明了包括零在内的10个阿拉伯数字。________ 33. 重大历史事件构建出人类社会发展的基本线索。 （1）资产阶级革命时代规模最大、最彻底的一次革命是________。 （2）世纪世纪导致非洲人口锐减的灭绝人性的事件是________。 （3）中世纪时，改变原有无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件土地分封的历史事件是________。 （4）标志着世界殖民体系最终瓦解的事件是________。 34. 请在下列材料中提取有效信息，根据问题列举史实： （1）“一切成败得失都在我们自己，然而我们往往说是无意的”，莎士比亚的这句名言体现的思潮是： ________ （2）“年革命和年革命，是欧洲范围的革命。他们产生了欧洲社会的‘新政治制度’。”在这里所说的“新政治制度”是：________ （3）恩格斯说“当革命风暴席卷整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力 量的变革。”这里英国正在进行的“变革”指的是：________（4）改良蒸汽机的是谁：________。 35. 从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。 《________》是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。 古代雅典，家庭中的成年男性公民可以参加最高权力机构______，参与解决国家的内政、外交等重大问题。 年月日，________（机构）发表《________》，标志着美利坚合众国的诞生。 独立战争结束之后不久，华盛顿主持颁布了《________》，运用的________原则，使美国确立了比较民主 的资产阶级统治体制。 36. 亚非四大文明古国具体指古代________、古代印度、古代巴比伦和古代中国． 37. 如图人物左边是________，右边是________，他们在理论上的杰出贡献是创立了________ 38. 世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是________法典。 39. 欧洲民主与法制的发展经历了一个漫长的过程，对后世民主政治演进产生深 远的影响。 （1）世界上现存第一部完备的成文法典是________。 （2）________时期雅典的奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰。 （3）文艺复兴运动，推动了欧洲________ 领域的繁荣。 （4）英国资产阶级革命颁布了《权利法案》，为限制________ 提供了法律的保障。 （5）美国独立战争中发表了《独立宣言》宣告美利坚合众国诞生，1787年美国________制定宪法，成为一 个联邦制国家。（6） ________标志着法国大革命高潮结束。 40. 亚历山大帝国的扩张促进了东西方文化交流。________ 第1页共4页◎第2页共4页

九年级上册《历史与社会》练习精编参考答案

九年级《历史与社会·道德与法治》练习精编参考答案 （《历史与社会》九上） 第一单元 20世纪初的世界与中国 第一课第一次世界大战 第一框 20世纪初的世界格局 第二框第一次世界大战 ■本框中考知识梳理 一、1.A奥匈帝国；C意大利。D法国；F俄国。2.欧洲。二、1.(1)政治经济发展的不平衡；(2)重新瓜分殖民地；(3)军国主义；(4)萨拉热窝。2.1914；1918。3.同盟国；协约国。4.是非正义的列强的掠夺和侵略战争。5.坦克；大炮；飞艇；飞机；毒气弹等。6.欧洲；西线；东线；南线。 7.(1)1914；马恩河；英法。(2)1916；凡尔登；绞肉机。8.同盟国集团。 第三框凡尔赛—华盛顿体系 ■本框中考知识梳理 一、1.如何建立世界新秩序。2.1919；凡尔赛宫。3.战胜国；美；英；法；意；日；美；法；英。4.是一次帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。5.德国；中国山东。6.凡尔赛条约。7.日本。8.(1)凡尔赛条约；凡尔赛体系；欧洲；西亚；非洲。(2)欧洲；东亚；太平洋。二、1.(1)东亚和太平洋。 (2)1921；华盛顿。(3)美；英；法；日；意；荷；比；葡；中国。(4)九国公约。(5)取消治外法权、关税自主；收回租界；门户开放。(6)巴黎和会。2.凡尔赛—华盛顿体系。 第二课辛亥革命 第一框 20世纪初的中国局势 第二框武昌起义与中华民国的创建 ■本框中考知识梳理 一、1.辛丑条约；半殖民地半封建社会；掠夺。2.民族资产。3.知识分子。二、1.清政府；民主共和；革命军。2.(1)1894；夏威夷的檀香山；孙中山；中国第一个革命团体；振兴中华。(2)1905；日本东京；孙中山；全国性的统一的革命组织；民报；A驱除鞑虏；B恢复中华；C创立民国；D平均地权；E民族主义；F民权主义；G民生主义；H三民主义；革命；武装起义；黄花岗起义。三、1.铁路国有；铁路修筑；保路；同盟会。2.保路；湖北；文学社；共进会；武昌。3.1911；10；10；武昌；湖北军政府；武昌起义。4.清政府；清朝。5.资产阶级民主革命。四、1.南京；孙中山。2.1912；1；1；中华民国临时政府；南京。3.中华民国临时约法；资产阶级共和国。五、1.袁世凯；共和。2.1912；2；12；共和。3.北京；中华民国。六、1.清朝；君主专制；共和。 2.思想解放。 第三框北洋政府与军阀混战 ■本框中考知识梳理 一、1.南京；北京；北洋政府。2.(1)正式大总统。(2)日本；二十一条。3.中华帝国；洪宪；护国运动；撤销帝制。二、1.直系；皖系；奉系。2.军阀割据混战。 第二单元开辟新的发展道路 第四课中国新民主主义革命的开始 第一框新文化运动 ■本框中考知识梳理 一、1.半殖民地半封建；民族独立；人民解放。2.知识分子；民主；科学。二、1.陈独秀；李大钊；胡适；鲁迅；蔡元培。2.民主；科学。3.青年杂志；新青年；北京大学。4.1915；青年杂志；新青年；政治革命；思想革命；思想自由；兼容并包；《新青年》编辑部。5.民主和科学；专制和愚昧；陈独秀；民主；科学；封建礼教；封建礼教。新文学；旧文学；胡适；白话文；文言文；陈独秀。新道德；旧道德；鲁迅；狂人日记；鲁迅。三、1.一次空前的思想解放运动。2.(1)思想文化；思想启蒙。(2)极大解放。(3)马克思主义。 第二框五四运动 ■本框中考知识梳理 一、1.巴黎和会；势力范围；二十一条；山东；将德国在山东的一切权益转让给日本。2.巴黎和会上中国外交遭受挫折。二、1.1919；5；4；还我青岛；曹汝霖；章宗祥；陆宗舆。2.北洋；上海；工人阶级；工；学；商；全国性。3.工人阶级。三、1.被捕学生。2.曹汝霖；章宗祥；陆宗舆。3.凡尔赛条约。四、1．一场声势浩大的（全国性的）彻底的反帝爱国运动。2.声势浩大的彻底的反帝爱国；新民主主义革命；马克思主义；极大解放；新的眼光；新文化运动。

部编版九年级历史上册知识点填空

部编版九年级历史上册知识点填空 第一单元古代亚非文明 第1课古代埃及 1.尼罗河与古埃及文明 (1)兴亡:位于非洲东北角, 尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国; 公元前3100 年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。 (2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。 (3)文明: 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。象形文字是世界上最早的文字之一。 2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 3.法老的统治 (1)统治: 法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。 (2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。 第2课古代两河流域 1.古代两河流域文明 (1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。 (2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的小国。 (3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。 2.古巴比伦王国 (1)统一:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。 (2)统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。 (3)影响: 汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。 3.《汉谟拉比法典》 (1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达, 战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是其一大特征。 (3)意义:法典内容十分广泛,可以清晰地了解古巴比伦社会。法典中的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃。 (4)评价:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。

部编版人教版九年级上册历史复习提纲知识点【最新整理】

部编版人教版九年级历史上册 复习提纲知识点归纳 第1课古代埃及 目标：知道金字塔，初步了解古埃及文明。 1.尼罗河与古埃及文明 (1)兴亡:位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国；公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。 (2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。 (3)文明: 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。象形文字是世界上最早的文字之一。 2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 3.法老的统治 (1)统治: 法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。 (2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。 第2课古代两河流域 目标：通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。 1.古代两河流域文明 (1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。

(2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的小国。 (3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。 2.古巴比伦王国 (1)统一:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。 (2)统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。 (3)影响: 汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。 3.《汉谟拉比法典》 (1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达, 战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是其一大特征。 (3)意义:法典内容十分广泛,可以清晰地了解古巴比伦社会。法典中的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃。 (4)评价:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。 第3课古代印度 目标：通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会。 1.古代印度河流域文明 (1)兴起:最早出现于印度河流域。 (2)建国:公元前1500年左右,雅利安人侵入印度,后来出现了许多小国家。