浙江省瓯海区三溪中学高一信息技术第七课文件的下载下

第二章信息获取

第七课文件的下载——下载效率的提高

【课标导航】

1.通过批量下载和灵活运用搜索技巧等提高文件下载效率，

2.理解合理合法下载文件的重要性。

【重点理解】

1.断点续传

断点续传指下载过程中能接着上次中断的位置继续下载。

2.多线程

指在下载过程中能向服务器发出多个下载请求，把一个大文件分成几段同时下载。

文件下载工具种类繁多、发展迅速，一般都支持断点续传、多线程等技术。

【延伸拓展】

网络流媒体文件下载技巧

流媒体指在Internet/Intranet中使用流式传输技术的连续时基媒体，如：音频、视频或多媒体文件。流式媒体在播放前并不下载整个文件，只将开始部分内容存入内存，流式媒体的数据流随时传送随时播放，只是在开始时有一些延迟。

网上有丰富的流媒体资源，而这些流媒体文件大多数没有下载地址，点击后会自动调用Windows Media Player或者RealOne Player播放器来播放，并且会随着IE临时文件的清除而消失。如何将这些流媒体文件永久保存下来呢？其实最新版本的Windows Media Player 9 与RealOne Player6.0都提供了另存文件的功能，比用"搜索"的方法从IE临时文件夹中去找要方便得多。具体方法如下。

1.Windows Media Player 9中的文件另存方法：首先让Windows Medi a Player 9播放完要保存的文件，使之完整下载到缓存中，然后在播放器（完整模式下）再次播放这个文件时，点击“文件”菜单下的“媒体另存为”，保存到适当文件夹中即可。

2.RealOne Player6.0中的文件另存方法：首先还是让RealOne Player6.0播放完整要保存的文件，然后再次播放这个文件；接下来点击播放器右上角的地球图标，调出Media Browser，然后在左下角，找到Now Playing项，点击它后，在其上面出现一些图标，其中第3个电视形状的图标是保存图标，点击后出现“Save as Playlist…”和“Save as File…”两个选项，选择“Save as Fi le…”，然后保存到适当的文件夹中即可。

【典例剖析】

1、利用网络蚂蚁（通用下载工具软件之一）下载文件，如果没有下载完成就关闭计算机，下次开机下载的时候，可以接着在上次下载的断点处继续下载。

解析：本题旨在考查学生对常用下载工具的认识，网络蚂蚁等下载工具具有断点续传功能，因此此题说法正确。

高中信息技术说课稿

高中信息技术新课程标准教材信息技术( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 说课稿 / 高中说课稿 / 高中信息说课稿 编订：XX文讯教育机构

高中信息技术说课稿 教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本说课稿资料适用于高中信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、说教材 1、地位：本章节采用是浙江教育出版社、高级中学课本（必修）——信息技术教材。资源管理器这节是学习Windows98操作系统中最基本部分，真正要成为一名电脑小管家必须从这里入手，同时作为电脑使用者，必须合理安排和有序组织自己的软硬资源。 2、教学目标 a、资源管理器功能——管理Windows98系统全部软硬件资源 作用——方便对文件、文件夹进行操作和管理 反应——Windows98系统文件和文件夹采用树形结构 b、在资源管理器中利用多种方法熟悉等 3、教学重点——对资源管理器的理解 ——学会对文件和文件夹建立、重命名、删除、移动和复制的多种方法 教学难点——区分采用鼠标左键拖曳方法在同盘、异盘的差异

二、说教学方法 1、教法：教师在占用课堂时间较少，采用演示法、讲解法、指导法，以任务驱动模式达到教学效果。同时，老师在教法中一定要引申出许多问题让学生思考。因为根据计算机这门学科的特点，老师教的知识在一定时间内会过时，必须要教会学生学习计算机的方法，让学生学会思考和观察。（如Windows98系统采用资源管理器管理软硬件，那么Windows2000、XP等采用什么软件进行管理软硬件呢？或者学了资源管理器这张节后，大家回去了解一下自己的电脑被你管理的怎么样，是不是合理？） 2、学法：从学生上机时间占总课时的70%出发，采用练习法、发现法、观察法等，本人利用“小组制”，目的是考虑整个班级水平差异，分4小组，在每组中选出一名电脑较好学生负责这组学生的答疑和管理这组纪律等；这样更能让学生当堂掌握知识，并且有问题可以及时解决，学生更能发挥主体作用，老师负责组织教学、检查总体、指导个别等，这样调动课堂气氛，形成竞争氛围，激发学生热情和对电脑的兴趣。 三、说媒体 1、多媒体网络教室 2、把资源管理器窗口制作成课件进行介绍，及多种方法进行对文件、文件夹操作以板书形式进行归纳，让学生有直观认识

浙江省诸暨中学提前招生选拔卷

诸暨中学提前招生选拔卷 一、单项选择题（15分） 1.Martin is _______11-year –old boy in No 4 middle school. A. the B. a C. an D. / 2.-Which of the two English magazines did you like better? -Actually I didn’t like ____.They are both boring. A. both of them B. either of them C. none of them D. neither of them 3.-Now the rules for drunk drivers are very strict. -Yes,if the driver drinks too much ,it may _______a lot of trouble. A. cause B. take C. give D. send 4.-The environment is becoming worse and worse. -Yes, it is our ______to make it cleaner and more beautiful. A. turn B. idea C. suggestion D. duty 5.-I wonder if your husband will go to the party. -If your husband _____,so ________ A. does, does mine B. will, will mine C. does ,will mine D. will, does mine 6.—How is your tour around the East Lake? Isn’t it beautiful? ---It______ be, but it is now polluted seriously. A. will B. would C. should D. must 7. –Do you think the Internet is popular with teenagers? --So it is. Many children like _________friends online in their free time. A. play with B. look up C. chat with D. spend on 8.I’ll always regard him ____my friend, because he once helped me a lot when I was _____trouble. A. to, in B. as, in C. in, as D. as, to 9.We will hold the sports meeting next Wednesday _____it rains. A. if B. after C. unless D. because 10.Zhuji ______a lot in the last 5 years .It’s now one of the important _____in Zhejiang. A. changed, city B. changes , cities C. has changed, cities D. had changed, cities 11.I _____drive to school. Now I ______walking to school. I know it’s good for both health and environment. A. used to, used to B. used to , am used to C. am used to , used to D. be used to ,used to 12.-What’s your headteacher like ? -My headteacher? He’s ____me, but he is a nice person. A. kind to B. strict in C. pleased with D. strict with 13.-We really hope our teacher and parents can give us much more time to sleep. -I agree. We often feel _______after a long time study. A. asleep B. frustrated C. excited D. sleepy 14.-National Day is coming. -Oh, it’s exciting .we’ll have _______off during the holiday. A. seven days’ B. seven days C. seven day’s D.seven-day

浙江省一二三级重点中学名单

浙江省一二三级重点中学名单 一、省一级重点中学 杭州市： 杭州高级中学杭州第二中学浙江大学附属中学杭州学军中学 杭州第四中学杭州第十四中学杭师院附属三墩高级中学杭州长河高级中学 杭州外国语学校萧山中学萧山区第二高级中学萧山区第三高级中学 萧山区第五高级中学余杭高级中学余杭第二高级中学富阳中学 富阳市第二高级中学富阳市新登中学桐庐中学临安中学 临安昌化中学临安市於潜中学淳安中学严州中学 宁波市： 镇海中学宁波效实中学宁波中学鄞州中学 慈溪中学余姚中学宁海中学象山中学 奉化市第一中学北仑中学鄞州区姜山中学鄞州区鄞江中学 慈溪市浒山中学宁波第二中学宁波万里国际学校中学(民办) 宁波华茂外国语学校(民办) 鄞州区正始中学宁波市李惠利中学镇海区龙赛中学宁海县知恩中学 慈溪市杨贤江中学 温州市： 温州中学温州第二高级中学瓯海中学瑞安中学 乐清中学平阳县第一中学苍南县第一中学永嘉中学 嘉兴市: 嘉兴市第一中学嘉兴市高级中学平湖中学海宁市高级中学 桐乡市高级中学海盐元济高级中学嘉善高级中学嘉兴市秀州中学 桐乡市第一中学平湖市当湖高级中学桐乡市茅盾中学海盐高级中学 嘉善第二高级中学 湖州市： 湖州中学湖州市第二中学湖州市菱湖中学德清县第一中学 德清县高级中学安吉高级中学长兴中学德清县第三中学 长兴县华盛虹溪中学（民办） 绍兴市： 绍兴市第一中学上虞春晖中学诸暨中学绍兴县柯桥中学 嵊州市第一中学绍兴市稽山中学上虞中学新昌中学 绍兴县鲁迅中学诸暨市牌头中学绍兴县越崎中学 金华市： 金华市第一中学浙江师范大学附属中学（金华二中）金华市汤溪高级中学兰溪市第一中学 东阳中学义乌中学永康市第一中学武义第一中学 浦江中学磐安中学金华艾青中学义乌市第二中学 衢州市： 衢州第二中学衢州第一中学江山中学龙游中学 丽水市： 丽水中学缙云中学遂昌中学青田中学 云和中学龙泉市第一中学庆元中学松阳县第一中学 景宁中学 台州市：

初中信息技术考试题库含答案

1、计算机预防病毒感染有效的措施是【】。 A．定期对计算机重新安装系统B．不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C．不准往计算机中拷贝软件D．给计算机安装防病毒的软件，并常更新 2、一个512MB的U盘能存储【】字节（Byte）的数据量。 A．512×8 B．512×1024×1024 C．512×1024 D．512×1024×8 3、计算机病毒是【】。 A．计算机系统自生的B．一种人为特制的计算机程序 C．主机发生故障时产生的D．可传染疾病给人体的 4、在计算机内部，数据是以【】形式加工、处理和传送的。 A．二进制码B．八进制码C．十进制码D．十六进制码 5、下面列出的四种存储器中，断电后正在处理的信息会丢失的存储器是【】。A．RAM B．ROM C．PROM D．EPROM 6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和【】。 A．生物技术B．媒体技术C．通信技术D．传播技术 7、内存和外存相比，其主要特点是【】。 A．能存储大量信息B．能长期保存信息 C．存取速度快D．能同时存储程序和数据 8、二十世纪末，人类开始进入【】。 A．电子时代B．农业时代C．信息时代D．工业时代 9、关于信息的说法，以下叙述中正确的是【】。 A．收音机就是一种信息B．一本书就是信息 C．一张报纸就是信息D．报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是【】。 A．报上登载的举办商品展销会的消息B．电视中的计算机产品广告 C．计算机D．各班各科成绩 11、多媒体信息不包括【】。 A．影像、动画B．文字、图形C．音频、视频 D．硬盘、网卡12、信息技术包括计算机技术、传感技术和【】。 A．编码技术 B．电子技术C．通信技术D．显示技术 13、使用大规模和超大规模集成电路作为计算机元件的计算机是【】。 A．第一代计算机B．第二代计算机 C．第三代计算机D．第四代计算机

小学信息技术说课稿范例

《复制与删除》说课稿 我是伊旗第四小学的信息技术教师解圆圆,我所说的课是《复制与删除》一课的教学。 一、说教材 《复制与删除》是内教版小学信息技术五年级的内容。它是文件管理知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个文件管理知识的教学，是学生能够顺利、快捷操作文件管理的基础之一。 （一）教学目标： 根据教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，我制定如下教学目标： 认知目标：1．能够复制、移动和删除文件夹。2．将已经删除的文件夹“还原”。 能力目标：培养学生自主探索、自主学习的能力和提高学生的信息意识和使用信息技术的能力。 情感目标：让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 （二）教学重点与难点 本着新课标，在吃透教材的基础上，我确立了如下的教学重点、难点。 重点：掌握文件（或文件夹）的选定、复制、移动和删除操作。 难点：掌握文件（或文件夹）的选定、复制、移动和删除操作。 二、说教学方法 （一）说教法

结合教材特点和学生的认知规律，本课我主要采用“创设情境法”、“任务驱动法”这两种教学方法。 （二）说学法 本课教给学生的学法是“发现问题――分析问题――解决问题”。 故此本课教学过程中，让学生带着学习任务通过自主学习、相互合作等方式，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。 三、说媒体应用 在本课中我主要采用多媒体课件和多媒体投影。 四、说教学过程 根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点，结合五年级学生的实际认知水平和生活情感，我设计了如下教学流程： （－）创设情境，激趣导入， （二）任务驱动，自学讨论 （三）先训练，后演示 （四）学生探索性总结，教师纠正并补充 详细阐述： （－）创设情境，激趣导入 首先展示2张图片请学生通过已有生活体验肯定会发表自己的感受，根据学生的回答，我及时提出：“如果我们的电脑不及时管理的话也会变的非常凌乱，所以我们要养成及时管理文件的好习惯。那么在管理文件时，常常需要复制、移动文件或文件夹。为了便于管理，也为了节省硬盘的存储空间，还应及时删除已经没用的文件或文件夹。”利用这种设计引导学生去自主探究。

浙江省诸暨中学【最新】高一上学期期中考试生物试题

浙江省诸暨中学【最新】高一上学期期中考试生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．人体红细胞中血红蛋白含有的无机盐是 A．Mg2+B．Fe2+C．Ca2+D．K+ 2．下列物质或结构中不含有磷元素的是（） A．油脂B．核糖体C．RuBP D．DNA 3．下列细胞中具有染色质的是（） A．哺乳动物成熟红细胞B．酵母菌C．维管植物的筛管细胞D．蓝细菌 4．存在于动物体内的单糖是（） A．纤维素B．淀粉C．葡萄糖D．核酸 5．下列关于蛋白质的叙述，正确的是（） A．蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮 B．相同种类和数量的氨基酸只能构成同一种类的蛋白质 C．一个蛋白质分子只能由一条肽链构成 D．蛋白质发生热变性后不影响其功能 6．下列有关细胞器的叙述，正确的是（） A．溶酶体内的水解酶在粗面内质网中合成 B．经高尔基体分拣过的蛋白质都运送到细胞外 C．线粒体和叶绿体中都含有核糖体，可以发生转录和翻译 D．核糖体是唯一没有膜结构的细胞器 7．A TP是细胞中的能量通货。下列叙述正确的是（） A．ATP分子由一个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 B．一分子ATP中有3个高能磷酸键 C．ATP合成所需的能量均来源于有机物中的化学能 D．细胞连续分裂时伴随着A TP和ADP的相互转化 8．下列关于人体肌肉细胞厌氧呼吸的叙述中，正确的是（） A．会有特殊分子携带氢和电子传递给氧生成水 B．葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳 C．产物在肌肉细胞中再生成葡萄糖

D．全过程都在细胞溶胶中进行 9．下列关于真核细胞有丝分裂细胞周期叙述正确的是（） A．S期核糖体数量大大增加 B．不同的生物体，M期的持续时间都相同 C．G2期核内染色体数量加倍 D．动物细胞G2期时细胞中已有一对中心体 10．有关细胞生命历程的说法，错误 ．．的是（） A．细胞分化和凋亡都与基因表达有关B．细胞衰老表现为所有酶活性降低 C．癌细胞膜上的粘连蛋白减少造成癌细胞扩散转移D．蝌蚪发育中尾鳃消失属于细胞凋亡 11．下列属于一对相对性状的是（） A．豌豆的高茎与矮茎B．小鼠的白毛和家兔的黑毛 C．人的身高与体重D．番茄的红色果实与圆形果实 12．在金鱼草花色的遗传实验中，纯合红花品种（RR）与纯合白花品种（rr）杂交，F1（Rr）全为粉红花。下列关于金鱼草花色遗传的分析中，正确的是 A．R基因、r基因都不表达 B．R基因对r基因为完全显性 C．R基因、r基因表现为共显性 D．R基因对r基因表现为不完全显性 13．等位基因分离（不考虑交叉互换）发生在（） A．有丝分裂后期B．减数第一次分裂后期 C．减数第二次分裂后期D．减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期 14．下列基因的遗传不符合孟德尔遗传定律的是（） A．同源染色体上的等位基因B．同源染色体上的非等位基因 C．一对性染色体上的等位基因D．位于非同源染色体的非等位基因15．在孟德尔进行的一对相对性状的实验中，不具有1:1比例的是（） A．杂种产生配子类型的比例B．杂种测交后代的性状分离比 C．杂种自交后代遗传因子组成的比例D．杂种测交后代遗传因子组成的比例16．人类猫叫综合征是由于第五条染色体部分缺失造成，此种变异类型是（）A．基因突变B．基因重组 C．染色体结构变异D．染色体数目变异 17．在孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，后代出现能稳定遗传的重组类型个体占总

信息技术考试试题库(完整版含答案)

信息技术考试试题库(完整版含答案) 1、计算机预防病毒感染有效的措施是（ D ）。 A．定期对计算机重新安装系统 B．不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C．不准往计算机中拷贝软件 D．给计算机安装防病毒的软件，并常更新 2、一个512MB的U盘能存储 B 字节（Byte）的数据量。A．512×8 B．512×1024×1024 C．512×1024 D．512×1024×8 3、计算机病毒是 B 。 A．计算机系统自生的 B．一种人为特制的计算机程序 C．主机发生故障时产生的 D．可传染疾病给人体的 4、在计算机部，数据是以 A 形式加工、处理和传送的。 A．二进制码 B．八进制码 C．十进制码

D．十六进制码 5、下面列出的四种存储器中，断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 A 。A．RAM B．ROM C．PROM D．EPROM 6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和 C 。A．生物技术 B．媒体技术 C．通信技术 D．传播技术 7、存和外存相比，其主要特点是 C 。 A．能存储大量信息 B．能长期保存信息 C．存取速度快 D．能同时存储程序和数据 8、二十世纪末，人类开始进入（ C ）。 A. 电子时代

B. 农业时代 C. 信息时代 D. 工业时代 9、关于信息的说法，以下叙述中正确的是（ D ）。 A. 收音机就是一种信息 B. 一本书就是信息 C. 一报纸就是信息 D. 报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是（C ）。 A．报上登载的举办商品展销会的消息 B．电视中的计算机产品广告 C．计算机 D．各班各科成绩 11、多媒体信息不包括（ D ）。 A．影像、动画 B．文字、图形 C．音频、视频 D．硬盘、网卡 12、信息技术包括计算机技术、传感技术和（ C ）。A．编码技术 B．电子技术

信息技术说课稿(万能)

《日新月异的信息技术》说课稿 各位评委，各位老师，大家好！我是来自邢台二中的教师，王浩。今天我说课的题目是《日新月异的信息技术》，主要从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面进行。 一、说教材 1、本节课地位和作用 本节课是《信息技术基础》必修模块中第一章《信息与信息技术》的内容，属于信息素养中对于信息技术熟悉与了解的范畴。作为全书的第一章，本节内容相对独立，目的是使学生对信息和信息技术有个宏观把握，并形成整体认识。由于本章没有太多难点，内容容易理解，所以重在培养学生对信息技术课程的兴趣，为学习后续的章节做铺垫。 2、教学目标 知识与技能：要求学生能举例说明信息的一般特性，了解信息技术的发展历史，联系实际领会信息技术人性化和大众化的发展趋势，体验信息技术的变化，认识到信息技术与人类生活休戚相关，并需要我们正确对待，健康使用。从而达到培养学生处理信息的能力。 过程与方法：懂得信息一般特性——了解信息的发展历史——观看视频展望信息技术的发展——分组讨论等一系列环节；懂得多角度去分析和思考问题，并结合观看视频科学地了解信息技术的发展，理性的认识信息技术。 情感态度与价值观：通过观看信息技术展望的视频，激发学生对信息技术课程的兴趣和对信息技术发展的想象力；培养学生正确认识信息发展的价值观； 3、重点 重点：对于本节的内容来说，并无较难理解的部分，所以重点是要学生了解信息技术，以及信息技术历史和未来的发展趋势。正确的认识信息技术，树立良好的结构观念。 二、说教法 对于信息技术教学，我注意更新教学观念和学生的学习方式，化学生被动学习为主动愉快学习。为了更好地突出本节课重点、难点，我采用的教学方法是：参与式教学、提问引导法 三、说过程 本节课以信息技术的发展为主线，以图片介绍的方法对信息技术的历史进行简要的回顾。用视频观看的方法对信息技术未来的发展趋势做展望。以任务驱

浙江省诸暨中学2019_2020学年高一历史下学期期中试题(选考)

浙江省诸暨中学2019-2020学年高一历史下学期期中试题（选考） 选择题部分 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个 是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.右图是晚清《浅说画报》中一幅题为《战时赤十字会起矣》 的版画（部分）。讲述的 1911 年武昌起义爆发，上海医院医 学堂的女学生和另外一些女学堂的毕业生组成红十字会，到 武昌前线帮助革命军的情形。据此判断正确的是（） A．通俗性报刊满足了市民文化消遣娱乐的需要 B．改良后的旗袍成为城镇新潮女性的日常着装 C．女子在接受新式教育的同时也逐渐步入社会 D．辛亥革命极大地推动了社会风气发生巨大变化 2.1903年章太炎在《顺天时报》刊登《征婚告白》，其部分内容 如下：“第一条：鄂(湖北)籍人。第二条：大家闺秀，性情开放，有从夫之美德；第三条：通文墨，精诗赋。第四条：双方平等，互相尊敬。第五条：犬死可嫁，亦可离婚。”这反映了当时的婚俗( ) A．新旧并存，中西交汇 B．全盘西化，删繁就简 C．父母之命，媒妁之言 D．自由恋爱，革故鼎新 3.某记者回忆从业生涯时说，20世纪80年代他曾以“书信电报”的方式发送文稿。他先把整 篇稿子逐字填写在电报纸上，邮局再逐字译成电报码，利用电流把“点点杠杠”符号传输，对方通过无线电接收机接收信号还原文稿。这种通信方式在中国最早出现于( ) A．19世纪中期 B．19世纪末期 C．20世纪初期 D．20世纪中期 4.中国近现代社会生活的变迁，清晰地反映了现代化的进程和社会的进步。对下列“变迁”的 重要节点按时序排列正确的是（） ①中国建成自行设计的第一艘轮船 ②中国建成第一个有轨电车交通系统 ③中国第一次进行电影放映 ④中国人自己摄制第一部影片 A.①②③④ B.②①③④ C.①③④② D. ③④①② 5.哥伦布《航海日志》：“两位陛下（指国王和王后）决定派我，克里斯托夫·哥伦布前往印度， 以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯……”作为直接史料，该日志可用于研究当时（） A. 印度人的政治制度和风俗习惯 B. 葡萄牙王室对航海活动的支持 C. 东非人的生产生活、宗教信仰 D. 欧洲人远洋航行的技术与条件 6.右图是《1450—1750 年间欧洲以白银衡量的核算货 币贬值程度指数示意图》，对此认识正确的是（）

具有中学高级教师专业技术任职资格人员名单公示

2009年具有中学高级教师专业技术任职资格人员名单公示序号姓名县别工作单位从事专业 1 宣方军市直绍兴市第一中学高中语文 2 朱水军市直绍兴市第一中学高中语文 3 尤焕婷市直绍兴市高级中学高中语文 4 楼春燕市直绍兴市职业教育中心高中语文 5 杨佩琼市直绍兴市第一中学高中数学 6 张贤樑市直绍兴一中分校高中数学 7 沈建红市直绍兴市稽山中学高中数学 8 金辉市直绍兴市稽山中学高中数学 9 冯永华市直绍兴市高级中学高中数学 10 周夏君市直绍兴市职业教育中心高中数学 11 孙国海市直绍兴一中分校高中英语 12 张文平市直绍兴市稽山中学高中英语 13 陶海芳市直绍兴市高级中学高中英语 14 陈静市直绍兴市高级中学高中英语 15 陈玉平市直绍兴市高级中学高中英语 16 张晓华市直绍兴一中分校高中历史 17 孙洪亮市直绍兴一中分校高中历史 18 李时平市直绍兴市高级中学高中历史 19 冯高娟市直绍兴市高级中学高中历史 20 徐烨市直绍兴市高级中学高中物理 21 鲍农农市直绍兴一中分校高中化学 22 朱红燕市直绍兴市稽山中学高中化学 23 李国红市直绍兴市稽山中学高中计算机 24 郑长兴市直市教育教学研究院高中通用技术 25 冯建丽市直绍兴市高级中学高中通用技术 26 单慧芳市直绍兴市职业教育中心高中餐旅 27 肖满香市直绍兴市职业教育中心高中财会 28 孙慧珍市直市职业技术培训中心高中财会 29 凌珠兰市直绍兴市商业学校高中体育 30 金朝霞市直绍兴一中分校高中音乐 31 史滢滢市直绍兴市稽山中学高中音乐 32 茹慧娟市直绍兴市第一中学初中部初中语文 33 吴菲菲市直绍兴市第一中学初中部初中语文 34 钟珺红市直文理学院附中初中语文 35 戴国萍市直文理学院附中初中语文 36 周江市直昌安实验学校初中语文 37 沈五二市直绍兴市建功中学初中数学 38 俞菊妃市直文理学院附中初中数学 39 冯菊美市直绍兴市树人中学初中数学 40 汤文霞市直昌安实验学校初中数学 41 何晓燕市直绍兴一中初中部初中英语 42 金萍市直绍兴一中初中部初中英语 1 / 15

初中信息技术考试题库含答案

1、计算机预防病毒感染有效的措施就是【】。 A.定期对计算机重新安装系统 B.不要把U盘与有病毒的U盘放在一起 C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装防病毒的软件,并常更新 2、一个512MB的U盘能存储【】字节(Byte)的数据量。 A.512×8 B.512×1024×1024 C.512×1024 D.512×1024×8 3、计算机病毒就是【】。 A.计算机系统自生的 B.一种人为特制的计算机程序 C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体的 4、在计算机内部,数据就是以【】形式加工、处理与传送的。 A.二进制码 B.八进制码 C.十进制码 D.十六进制码 5、下面列出的四种存储器中,断电后正在处理的信息会丢失的存储器就是【】。 A.RAM B.ROM C.PROM D.EPROM 6、信息技术的四大基本技术就是计算机技术、传感技术、控制技术与【】。 A.生物技术 B.媒体技术 C.通信技术 D.传播技术 7、内存与外存相比,其主要特点就是【】。 A.能存储大量信息 B.能长期保存信息 C.存取速度快 D.能同时存储程序与数据 8、二十世纪末,人类开始进入【】。 A. 电子时代 B. 农业时代 C. 信息时代 D. 工业时代 9、关于信息的说法,以下叙述中正确的就是【】。 A. 收音机就就是一种信息 B. 一本书就就是信息 C. 一张报纸就就是信息 D. 报上登载的足球赛的消息就是信息 10、下列不属于信息的就是【】。 A.报上登载的举办商品展销会的消息 B.电视中的计算机产品广告 C.计算机 D.各班各科成绩 11、多媒体信息不包括【】。 A.影像、动画 B.文字、图形 C.音频、视频 D.硬盘、网卡 12、信息技术包括计算机技术、传感技术与【】。 A.编码技术 B.电子技术 C.通信技术 D.显示技术 13、使用大规模与超大规模集成电路作为计算机元件的计算机就是【】。 A.第一代计算机 B.第二代计算机 C.第三代计算机 D.第四代计算机

信息技术说课稿

信息技术说课稿 尊敬的各位评委，各位老师，下午好！ 一、我说课的题目是《》，《》是 ( )版信息技术教材第册第课的内容，模块中的一个重要的组成部分，是在基础上，对的更深入的学习。通过本课的学习，能够使学生，培养学生的。 二、基于对教材的理解和学情的把握,我将本课的教学目标分为了三个层次： 1、（知识目标）： 2、（能力目标：） 3、（情感态度价值观目标：） 三、重点和难点： 为了实现教学目标，我将教学重点确定为（），根据学生的思维障碍和学情情况分析，我将难点定位于（）。 为了更好的突出教学重点，突破教学难点，圆满的完成教学任务，我在课前布置学生观看教材配套光盘资料，并充分利用光盘资源，设计了教学需要的可爱的、有童趣的操作实录，并准备了学生学习所需的学习资源。（教学准备） 四、（理论和指导思想）信息技术课是以培养学生对信息技术的兴趣和意识，使学生养成良好的信息素养为宗旨。

以培养学生的获取信息、传输信息以及处理信息的能力。强调学生的自主学习和探究学习。建构主义理论指出学生获取知识不是通过教师教育，而是学习者在一定情境中，学会与他人合作，通过学习资源的积极主动运用，进行自主探索和互助协作的学习获得知识。因此，为了让学生学得生动活泼，主动参与学习，我在设计教学流程时准备以学生“任务驱动”为主线，以教师为主导，以学生为主体，通过学生自主探索、合作交流完成教学任务。整个教学过程分为以下个部分来完成： 一、情景激趣，引入新课 现代心理学告诉我们，直觉、兴趣是产生学习动力最活跃的成份，上课开始，我 （设计意图）在信息技术课的“任务”设计中，要充分发挥多媒体计算机具有综合处理图形、图像、动画、视频以及声音、文字等多种信息的功能。这样情境的意图是激发学生对这些问题的兴趣，使他们带着激动的情绪去学习和思考。抓住这一契机，我很自然的提示课题。 二、（探究学习部分）、讲解重点，点拨难点 学生的自主学习和探究学习，必须有一定基础知识背景，否则就只能盲目尝试。所以。以此来提高学生的完成任务提供基础。

浙江省诸暨中学2020-2021学年高二化学上学期10月阶段性考试试题(平行班,PDF)

诸暨中学2020学年高二阶段性考试（平）化学试卷 2020.10 一、单项选择题（每一小题只有一个正确答案，每题2分，共50分） 1.下列物质具有固定熔沸点的是 A.冰醋酸 B.聚乙烯 C.汽油 D.福尔马林 2.将等体积的四氯化碳、溴乙烷和水在试管中充分混合后静置。下列图示现象正确的是 A. B. C. D. 3.下列是关于一些有机物的性质的比较，错误的是 A.密度：溴苯＞水＞乙苯 B.沸点：2-丁醇＞正戊烷＞新戊烷 C.水溶性：丙三醇＞丙醇＞苯甲醇 D.-OH上H的活泼性：苯酚＞乙醇＞水 4.皮肤上若沾有少量的苯酚，正确的处理方法是 A．用高于70℃的热水浸洗B．先用酒精洗，再用水冲洗 C．先用稀氢氧化钠溶液洗，再用水冲洗D．不必冲洗 5.“绿色化学”是当今社会提出的一个概念。在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应中原子全部转化为目标产物，即原子利用率为100%．以下各种化学反应类型最符合绿色化学的是A．酯化反应B．消去反应C．加成反应D．缩聚反应 6.以下有机物的命名，正确的是 A.2-乙基丙烷 B.2-甲基-1-丙醇 C.间二甲苯 D.4-甲基-2-戊烯 7.能把苯、四氯化碳、酒精、己烯、苯酚区别开来的一种试剂是 A.溴水 B.石蕊试液 C.水 D.碳酸钠

8.下列表示物质结构的化学用语或模型正确的是 A.溴乙烷的电子式： B.四氯化碳的比例模型： C.乙烯的实验式：CH2 D.乙炔的电子式： 9.下列除杂的试剂和方法均正确的是（括号里为杂质） A.己烷（己烯）：加溴水，分液 B.苯（苯酚）：过量浓溴水，过滤 C.乙酸乙酯（乙酸）：加NaOH溶液，分液 D.苯（甲苯）：先加KMnO4（H+）溶液，再加NaOH溶液，分液 10.下列说法正确的是 A.石油的分馏是物理变化,直馏汽油和裂化汽油可以用溴水来鉴别 B.将石油裂解可以提高汽油等轻质油的产量和质量 C.煤中含有苯和甲苯,可用干馏的方法将它们分离出来 D.煤的气化与液化能把煤转化为清洁能源，两者都属于物理变化 11.下列关于有机物的说法，错误的是 A.苯酚能够使蛋白质变性，可用来制一些杀菌、消毒的软膏 B.甲醇是一种无色剧毒液体，工业酒精的主要成分；误饮致失明或死亡 C.乙二醇的水溶液凝固点低，可做汽车发动机抗冻剂；也可用来生产涤纶 D.丙三醇又称甘油，吸湿性强，可添加在护肤品中；也可制备炸药硝化甘油 12.下列实验能成功的是 A.将苯、溴水、铁粉直接混合制取溴苯 B.可以用稀NaOH洗涤粗品硝基苯，静置，分液获得产品硝基苯 C.将溴乙烷的发生消去反应后的气体直接通入酸性KMnO4溶液中，如果酸性高锰酸 钾褪色，则有乙烯生成 D.在制备乙酸乙酯时，先向试管中加2ml浓硫酸，再缓慢滴加乙醇，边滴加边震荡试 管，冷却后加入冰醋酸 13.N A表示阿伏伽德罗常数，下列说法正确的是 A.1mol甲基中的电子数目为7N A B.标况下，11.2L二氯甲烷含有的分子数目为0.5N A C.30g甲醛和乙酸的混合物中，原子总数一定为4N A D.2mol/L的乙酸溶液中H+的数目要小于2N A

浙江省诸暨市学勉中学高中数学《第二章 基本初等函数测试试题 新人教版必修1

班级 _________ 姓名_____________ 学号____________ 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分 1．对任意实数x ，下列等式恒成立的是（ ）． A ．21133 2 ()x x = B ．2113 3 2 ()x x = C ．31153 5 ()x x = D ．131 35 5 ()x x --= 2．下列函数与x y =有相同图象的一个函数是（ ） A ．2 x y = B ．x x y 2= C ．)10(log ≠>=a a a y x a 且 D ．x a a y log = 3．函数 12 log (32) y x =-的定义域是（ ） A ．[1,)+∞ B ．2(,)3+∞ C ．2[,1]3 D ．2 (,1] 3 4．三个数60.70.70.76log 6 ，，的大小关系为（ ） A. 60.7 0.70.7log 66<< B. 60.70.70.76log 6<< C ． 0.76 0.7log 660.7<< D. 60.7 0.7log 60.76<< 5．已知函数 2 95 (3)log 2x f x +=，那么(1)f 的值为（ ）． A ． 2 log 7 B ．2 C ．1 D ．1 2 6．设a 、b 均为大于零且不等于1的常数，则下列说法错误的是（ ）. A. y=ax 的图象与y=a －x 的图象关于y 轴对称 B. 函数f(x)=a1－x (a>1)在R 上递减 C. 若a 2 >a 21 -，则a>1 D. 若2x >1，则1x > 7．函数 212 ()log (25) f x x x =-+的值域是（ ）． A ．[2,)-+∞ B ．(,2]-∞- C ．(0,1) D ．(,2]-∞ 8.已知 log (2) a y ax =-在[0,1]上是x 的减函数，则a 的取值范围是( ) A. （0，1） B. （1，2） C. （0，2） D. ∞[2，+） 9．设函数1 ()()lg 1 f x f x x =+，则(10)f 的值为（ ）

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各位领导老帅大家好！ 今天我说课的课题是：遨游因特网 说课教师： 年级：五年级 一、教材分析 1、教材地位和作用 本课是省编教材小学信息技术下册《遨游因特网》的内容，是在学生已拿握了第一课中Internet 的基本操作方法，如：浏览器的打开，网址的输入，链接等操作的基础上而设立的高层次的学习任务：是教会学主在Internet ±信息搜索的方法，处理信息的能力。考虑到任务驱动的教学模式，首先给学生提出一个感兴趣的任务“做个小导游，介绍丿L塞沟”，提高学生的好奇心和兴趣，引出如何在Internet上搜索信息。以查找“九寨沟冇哪些特色”为任务明线，搜索的技巧与方法为暗线，两条线路同吋进行。通过任务的完成，来驱动搜索方法的学习，驱动学生自主学习、协作学习的能力的培养。在课堂上贯穿着基于Internet的资源学习的教学模式，以学牛白主学习为主的原则，鼓励学牛用多种方法在网上搜索“九寨沟” 的有关信息;以小组合作学习的方式，组内学生各有分工，合作查找所需的信息，通过讨论交流，确定冇用的信息。使学生不仅学习了信息技术，同时也扩展了他们的社会知识，培养了他们信息素养、信息的收集与处理能力。 2、学生状况分析 学牛学习成绩可能有差距，天才学牛和一般学牛及后进牛的认知能力、思维能力的不同会对教学效果有影响，所以考虑适当的分层教学。 3、教学冃标的确立知识少技能目标： 1、使学牛了解在Internet ±搜索信息的意义，了解搜索信息的基本方法。 2、掌握简单的关键词搜索的方法和保存网页信息的简单操作，培养学生信息的检索、搜集、筛选、整理、加工的能力，提高学生信息的综合素养。 过程与方法目标： 通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，培养学生利用信息技术的能力。 情感与价值观目标： 1、让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学习打下良好的基础。 2、通过小组协作和主题研究活动，培养学生协作学习的意识和研究探索的楷神，从而激发学牛对网络产主浓厚的兴趣。 教学重难点：利用Internet查询、收集信息的习惯;用关键词检索信息的方法;将收集到的信息加工处理的方法。 二、教学方法 1、任务驱动法 2、协作学习法 3、分层教学法 4、赏识教育法 三、教学过程 课堂教学应体现以人为本的思想，体现以学牛为中心，以学生自主探究为特征的探究性学习模式，以此來实现让课堂活动起來，让学牛动起來，使课堂充满牛命的活力的口的。以学生为中心，学习者在教师创设的情境、协作与会话等学习环境中充分发挥自身的主动性和积极性，对当前所学的知识进行建构并用其所学解决实际问题。在这种模式屮，学生是知识的主动建构者和运用者;教师是教学过程的指导者与组织者，意义建构的促进者和帮助者; 信息所携带的知识不再是教师传授的内容，

浙江省诸暨中学作息时间表

浙江省诸暨中学作息时间表 （2011年10月5日开始施行） ****************************************************************** 上午 起床6∶00 早操6∶25 早膳6∶35 早自学7∶00- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7∶35 第一节7∶45- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8∶30 第二节8∶40- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 9∶25 课间操9∶25（每周一举行升旗仪式） 第三节9∶50- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10∶35 第四节10∶45- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11∶30 高一、高二课业整理11∶30- - - - - - - - - - - - - - - - 11∶40 高三午膳11∶30 高一、高二午膳11∶40 下午 预备12∶50 读报12∶55- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1∶05 第五节1∶10- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1∶55 第六节2∶05- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- 2∶50 眼保健操 第七节3∶00- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3∶50 第八节4∶00- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4∶45 课外活动4∶35- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5∶15 晚膳5∶15 晚自学⑴ 6∶20（教师学习、开会6∶30--8∶00）- - - - - - - 7∶15 晚自学⑵ 7∶25- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8∶10 晚自学⑶8∶20- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- 9∶05 就寝9∶05（教室熄灯9∶15） 熄灯9∶30（熄灯准备9∶25） 注：(1)星期日起床、早膳延迟半小时； (2)教师作息时间上午 7:35—11:20 下午 12:50—4:55 (3)课外活动时间： 高一：周二、周四；高二：周三、周六；高三：周一、周五

高级中学信息技术(综合练习)题库3-2-10

高级中学信息技术(综合练习)题库3-2-10

问题： [问答题,简答题]信息技术课程主要有哪几种课型？试结合一种课型举例说明其特点和教学策略。

问题： [问答题,简答题]信息技术课程资源的利用和开发需要考虑哪几个方面的问题？

问题： [问答题,简答题]鉴于家庭背景和地区教育水平的差异，课堂中如何对待起点不齐的学生？https://www.sodocs.net/doc/014948100.html,/ 二手车交易市场

问题： [问答题,案例分析题]某老师在教学生利用VisualBasic进行编程的信息技术的课程上，先让学生按照课本例题去操作。例题完成后再继续做练习题。一节课结束，老师发现虽然学生一直在做题，但是一般都是死板得照着课文完成，没有学习热情，脱离书本也无法独立操作。该老师经过反思后．发现一节课不应该过多的强调技能锻炼，也应该尊重学生的创新精神。于是老师重新设计方法，让学生自主思考，先让计算机随机产生一组数组，然后选用一种方法进行排序。①将学生4人一组，老师引入话题，学生在已经掌握了VB常用函数和语句以及几种排序方法的基础上，自主思考该如何实现这一功能。②遇到问题，鼓励学生独立思考或者小组交流解决。③排序方法的选择随意，只要完成要求即可。问题：（1）该老师的这种行为有什么值得学习的地方？

问题： [问答题,案例分析题]某实验中学信息技术教研室开会时建议老师在授课过程中采用任务驱动法。因此谢老师在“认识Photoshop”这一节课中，采用了这种教学方法。首先，他打开了各种图片格式文件，给同学们介绍了Photoshop的特点和主要功能，让学生们了解该软件。接着，他提出“任务”，让学生们用Photoshop打开不同格式的图片素材，熟悉该软件。几分钟后，老师巡场发现大部分学生都完成了这项任务，有很多同学开始玩游戏或者听歌。谢老师觉得很沮丧。问题： （1）在教学过程中，谢老师使用的任务驱动法有什么问题？ （2）针对上述问题，请给谢老师提出改进教学的建议。

浙江省绍兴市诸暨中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题(学考)

浙江省绍兴市诸暨中学2020-2021学年高一下学期期中考试 历史试题（学考） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．《韩非子·五蠹》中记载来这样一则故事：宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。这则故事表明，韩非子主张 A．“不期修古，不法常可”B．勤劳耕作，不要好高骛远 C．重农抑商D．加强君主专制 2．下图作为一则反映时代印记的史料，可以反映 A．秦代书法篆刻的艺术共融B．晋代由行入草的书法风貌 C．唐代狂草的抒情写意D．元代楷书的疏密适宜 3．下列对材料的理解最正确的是 A．汉武帝接受了董仲舒“独尊儒术”的建议B．董仲舒对先秦儒学进行了新的发展与创新 C．董仲舒的学说有利于解决当时的实际问题D．董仲舒宣扬伦理纲常以维护封建统治秩序

4．有思想家称：“愚不肖者之蔽在于物欲，贤者智者之蔽在于意见，高下污洁虽不同，其为蔽理溺心，不得其正则一也。”该思想家是 A．程颐B．朱熹C．陆九渊D．王守仁 5．他是有多方面成就的学者，开清代考据学的先河，章炳麟尤其景仰其民族精神而更名“章太炎”以示效法。“他”是 A．王阳明 B．顾炎武 C．王夫之 D．黄宗羲 6．南宋《梦梁录》记述“风云冥晦时，惟凭针盘而行”的主要作用是 A．观察天象B．辨别方位C．测量风速D．记录行速7．林庚在《中国文学史》中说，西游的故事自大唐三藏法师《取经记》以来，久已流传民间，金人院本、元人杂剧且多采用，到明代而汇集成书。现在所传较早的有《西游记传》，分四卷四十一回，为杨志和所编。稍后乃有吴承恩一百回本的《西游记》。据此可知 A．中国古代小说在明清以前发展已历千年B．章回小说是明代小说的主要形式C．百回本《西游记》是集体智慧的结晶D．百回本《西游记》是中西文化交汇的产物 8．晚清某学者在日记中写道：“康有为以变法执朝政，思抑太后以便己，其罪至大。余言康宜诛，法宜变，惟不能如康之浸欲变本，且漫无次序。宜入告我皇太后、皇上，不可因噎废食也。惜无入言之者，为之太息。”下列最能体现该学者思想是 A．穷则思变B．中体西用C．经世致用D．师夷长技9．“一方面，不登大雅之堂的白话小说成了中国文学史的重要内容，作为传统文化组成部分之一的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。另一方面中国现代学术文化几乎都是以这一时期为开端的。鲁迅的小说、梁启超和胡适等人的著作实质上都是 ‘传统的创造性转化’”。据此可知，新文化运动 A．提倡新文学反对旧文学B．传承并且创新了传统文化 C．在东西文化间举棋不定D．对国人思想解放作用有限 10．“五四”前后，中国有一批激进民主主义者纷纷宣传自己的思想主张，李大钊是其中的一个重要代表。下列属于李大钊观点的是 A．提出“文学革命”的口号，高举文学革命的大旗B．借《狂人日记》，揭露封建礼教吃人的本质