再见,我的朋友
三年，五年，十年，我的人生路上那么多的身影，匆匆而来，匆匆离去，我记住了每一个面孔，却也渐渐遗忘着……
像一个旁观者，好一个物是人非！看着这个曾经熟识的世界，曾经我存在并正在存在也即将存在下去的世界，我感到渐渐地陌生，看着那些曾经熟悉的面孔渐渐属于回忆，我感到的是那种无以挽回的无力……曾经熟识的面孔，开始渐渐淡出记忆，认不出，道不明的陌生……
从简单的语句开始了自我介绍，从匆匆一瞥开始了人与名的对号入座，从第一句“你好，请多指教”诸如此类的话语，开始了彼此了解、彼此熟悉的旅程……也许多年之后，回想至此，总会不禁说一句“当年真好！”
时间是美酒最珍贵的酿造师，而与你、与你们在一起的日子里，生活就像酿一坛稀世的美酒，时间越久，美酒越醇。我们曾经大声呼喝，向着初阳，大声地喊出我们的梦想；也曾一起经历彼此的喜、怒、哀、乐；也曾向彼此承诺过：你是我这一生最要好的朋友，是兄弟，这一生，必将站在彼此身旁，一起面对整个世界！
然而，不知道什么时候，就在我们彼此间友情滚滚，那样浓烈的时候，那坛酒，被打开了一个小小的缺口。酒香那么美妙，那么浓烈，让你我就此沉醉。
时间同样是最好的挥发剂，再醇厚的美酒，也终将平淡如水。不知什么原因，也许是彼此间出现隔阂而未在意，也许是面对现实感到阵阵无力而意见分歧，也许是相隔两地，彼此再也回不到从前那样紧密，也许……渐渐地，联系少了；渐渐地，对彼此不再无话不谈了；渐渐地，彼此间语气更加客气了；渐渐地，越来越陌生了。
世界上那么多智者，却终究无法解决人生的种种难题。说不清，道不明。人的思想，人的情感，没有人能把握其中的种种敏感，就像人无法真正确定命运的存在，无法真正掌握自己的人生。有些事，是注定了的。
可是，那么多那么多的人认为自己可以掌控自己的人生，甚至于掌控别人的人生。殊不知，所谓得失，有得必有失。更何况，谁人敢言，自己可以真正掌控自己的人生。所谓的人定胜天，也仅仅只是靠自己百分之百的努力去改变百分之十的事情而已。也许，这正好是你人生的大的方向，那么，在别人眼中，你就是成功，你掌控了自己的人生！真是可笑啊……
就像我们自己无法把握自己、真正了解自己一样，我们总是天真得认为，只要自己坚持，那些曾经那么要好的朋友，就不会渐渐地失去联系。
时间、距离，终将你我隔在了两个世界，让彼此那么无力抗拒的力量，拉扯着我们，越来越远……
多希望能放弃自己的世界，和你在一起，一起回忆过去的癫狂，一起走向未知的明天。只可惜，现实和希望终究属于不同的领域。
再见了，那个逐渐脱离的世界，再见了，曾经五味杂陈的每一位，忘记了那曾经的不明不白的感觉，淡忘了那一张张熟悉的面孔。
湘教版音乐七上《啊,朋友再见》word教案
《啊,朋友再见》 教学案例 老河口市第八中学刘家英 教学内容： 学习歌曲《啊，朋友再见》 教学目标： 1．通过音乐与电影故事相结合的形式，使学生了解歌曲产生的年代及创作背景，了解二战相关知识，并对电影音乐产生兴趣。 2．培养学生的节奏感，训练其协调性。 3．学唱《啊，朋友再见》，有表情地演唱歌曲。 教学重点： 准确把握歌曲情绪，用适当的力度和速度自信、有表情地演唱歌曲。 教学难点： 合理安排教学时间，在有限的时间里最大限度地丰富教学容量，拓宽学生的音乐文化视野。 教学课时： 一课时 教具准备： 影碟机、电影资料、CD、文字简介、电子琴等。 教学过程： 一．组织教学 齐唱《师生问好歌》 二．激情导入 师提问：同学们，知不知道今年是抗日战争胜利，也就是世界反法西斯战争胜利多少周年? 生答：六十周年。 师：在世界反法西斯战争中，涌现出了许多英雄人物和可歌可泣的动人故事，有很多电影就是根据二战期间的这些故事改编拍摄而成的。同学们，你们能不能举出一些例子来？ 生举例：《地道战》，《珍珠港》，《魂断蓝桥》，《辛德勒的名单》等。 师：今天我们要来学习的这首歌曲就是关于二战题材的电影《桥》的主题曲《啊，朋友再见》。 三．新课教学
1．播放音乐，整体感受音乐形象。 2．简介电影《桥》的故事情节。 南斯拉夫电影《桥》讲的是二战后期，德军竭力要保住一座具有战略意义的桥梁，以便撤退。南斯拉夫少校奉命率领小分队前去炸桥，经过一系列惊险曲折的斗争，在桥梁工程师的帮助下及时完成了任务的故事。 3．播放电影片段。 请同学们边看电影，边欣赏影片中的主题曲《啊，朋友再见》。 4．播放教学光盘，仔细聆听歌曲。 师提出要求：边听边思考，这首歌曲表现的是怎样一种情感？体现了什么样的精神？ 5．学生分组讨论交流，并回答问题，教师简评。 (歌曲表现了游击队员们对祖国对家乡的无比眷恋和热爱，体现了战士们为了保卫祖国随时准备牺牲的精神。) 6．再次听音乐，体会情感并跟随音乐哼唱。 7．欣赏意大利原文演唱的歌曲《啊，朋友再见》。 感受原汁原味的意大利民歌风格，并提醒学生注意，电影《桥》是南斯拉夫的电影，而主题歌《啊，朋友再见》是一首意大利民歌，不要混淆。 8．教师教唱歌曲，要求学生边打拍子边唱。 9．唱谱练习。 把握弱起拍的节奏，引导学生唱出曲谱的强弱和起伏感，讲解乐谱中各种音乐符号（如连音线，圆滑线，反复记号，换气记号等）的含义。 10．结合歌词内容及电影的故事情节，启发学生应该用什么样的情绪来演唱歌曲？ 11．学生跟随电子琴伴奏演唱歌曲，要求自信、情绪饱满地演唱。 12．学生分组演唱歌曲，比比哪一组的学生唱的最好。 四．小结 体会歌曲情感，指出并纠正学生唱错的地方，背唱《啊，朋友再见》。
和青春有关的歌词_有一种曾经叫做青春
和青春有关的歌词 青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。感激那些青春主题的歌伴随着我们的青春，下面小编给大家整理了和c经典歌词，我们一起来看看吧! 和青春有关的歌词 1.那时候天总是很蓝日子总过的很慢 2.消失的下雨天我好想再淋一遍 3.那片蓝天那年毕业那一张边哭边笑还要拥抱是你的脸 4.可惜没有如果 5.原来你是我最想留住的幸运，原来我们和爱情曾经靠的那么近 6.十七岁的那年吻过他的脸 7.青春兵荒马乱，我们潦草离散 8.风到这里就是粘，粘住过客的四年。 9.曾梦想仗剑走天涯，看一看世界的繁华 10.我对你付出的青春这么多年，换来了一句谢谢你的成全 11.梦想天空分外蓝 12.啊朋友再见啊朋友再见啊朋友再见吧再见吧再见吧 13.表示从一楼到四楼距离原来只有三年 14.是你陪我走过一生一回匆匆的人间 15.你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西 16.再见了相互嫌弃的老同学，再见了来不及说出的谢谢
17.那是我日夜思念深深爱着的人呐 18.从前从前有个人爱你很久，但偏偏雨渐渐，把距离吹得好远 19.如果我爱上你的笑容，要怎么收藏，要怎么拥有 20.只期待后来的你能快乐 21.等你下课一起走好吗? 22.许多年前，你有一双清澈的双眼，奔跑起来像是一道春天的闪电。 23.那些年错过的大雨，那些年错过的爱情。 24.分别总是在九月，离别是思念的愁 25.时间一转眼就过去了三年 26.我好像在哪见过你 27.17岁的那年，吻过她的脸，还以为能永远 28.倘若那天，把该说的话好好说，该体谅的不执着 29.窗外的麻雀在电线杆上裸睡 30.能不能再给我一首歌的时间。 31.听妈妈的话吧晚点再恋爱吧
Unit 1 This is my new friend教案
Unit 1 This is my new friend. Lesson 1 教案 一、教学目标 1. 知识目标 1) 认读单词China, American, England 2) 用句型Hi, I’m…I’m from…介绍自己，会用Nice to meet you. Nice to meet you, too. 进行问好。 2. 能力目标：培养学生听、说、表演的能力，小组合作的精神。 二、教学重点 1. 帮助学生运用Hi, I’m…I’m from…介绍自己。 2. 学习有礼貌的进行交流。 三、教学难点 对句型的熟练掌握。 四、教学过程 1. Warm—up T: Now stand please! Let’s sing! Hello! How are you?(边唱边作动作,唱后与学生问好Glad to meet you（学生会回答：Glad to meet you too!）——课件“歌曲” T: Very good ,Now sit down please, everyone. 2. Presentation 1) 字母教学 T: What’s this ?——课件水果 S: apple, banana, cake, doughnut, egg. T: What’s the first letter? S: “A”——出示课件“A” T: together A, A, A, A, A, A, A .(学生跟读) Now everyone fingers up ,please! Look point and say “Big A big A one two three , small a small a ,one.” T: The first letter is…(学生说出B) ——出示课件“B” Together B , B , B,B B ,B , B .(学生跟读)
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电视剧《杀狼花》片尾曲朋友再见京狼翻唱啊朋友再见 那一天早晨，从梦中醒来 啊朋友再见吧再见吧再见吧 一天早晨从梦中醒来 侵略者闯进我家乡 啊游击队啊快带我走吧 啊朋友再见吧再见吧再见吧 游击队啊快带我走吧 我实在不能再忍受 如果我在战斗中牺牲 你一定把我来埋葬 请把我埋在高高的山岗 啊朋友再见吧再见吧再见吧 把我埋在高高的山岗 再插上一朵美丽的花 啊每当人们从这里走过 啊朋友再见吧再见吧再见吧 每当人们从这里走过 都说多么美丽的花 每当人们从这里走过 都说多么美丽的花 歌手名:沙宝亮 专辑名:我的娜塔莎片尾曲 匹配时间为: 03 分45 秒的歌曲 爱的人- 沙宝亮 歌词制作:咏诺小海 【送给爱的人】 QQ80771550 在那开满鲜花的河岸上 战士们追寻到带着花香的目光 山河破着 爱情在硝烟里庄严的成长 来吧姑娘 拥抱你最爱的人 一个诺言一条河水一缕无尽的芬芳 美丽的白桦林 请把你的风声唱响 千里万里的风云 怎能阻隔爱的人在路上 时光无言流转
岁月因爱而美着 我的疼痛 你的目光 你的衷肠 歌词制作：咏诺小海 QQ:80771550 在那炊烟如梦的故乡里 姑娘们凝望他带着尘土的忧伤 人生醉着 思念在颠簸中不屈的绵长 来吧英雄 亲吻你最爱的人 一个世纪一腔柔情一间木屋的惆怅美丽的白桦林 请把你的风声唱响 千里万里的风云 怎能阻隔爱的人在路上 时光无言流转 岁月因爱而美着 我的疼痛 你的目光 你的衷肠 美丽的白桦林 请把你的风声唱响 千里万里的风云 怎能阻隔爱的人在路上 时光无言流转 岁月因爱而美着 我的疼痛 你的目光 你的衷肠 因为爱情 作词：小柯作曲：小柯 演唱：王菲陈奕迅 给你一张过去的CD 听听那时我们的爱情 有时会突然忘了我还在爱着你 再唱不出那样的歌曲 听到都会红着脸躲避 虽然会经常忘了我依然爱着你
五年级英语学案-unit_1_meeting_new_friends_part_a_教案
Unit 1 Meeting New Friends Part A 教案 教学目标 1.学习单词tall, pupil, Australia，能够初步运用beside, behind, on 等表示方位的介词。 2.学习句型：Who’s that boy? Which boy? The boy beside/behind/with…. He’s a new pupil. 3.学习字母组合ch 和tch 在单词中的发音。 4.学说韵律诗：Who’s the Girl? 5.学唱歌曲：Do You Know the Tall Boy? 6.功能：能用英语描述他人。 1).能够初步运用beside, behind, on 等表示方位的介词。 2).学习并运用Who’s that boy? Which boy? 等句型。用英语描述他人所处的方位。 教学过程 Step 1 Warming up 1.师生互致问候。 2.师生自由对话，如：×××is our new friend. Hello, ×××! Nice to meet you. Where are you from? Which class are you in? Can you sing? Can you play basketball? 等。 3.欣赏歌曲：Do You Know the Tall Boy? 4.教师指着歌曲的题目说：“Do you know the tall boy?”边说边出示单词卡片ball, wall, tall，帮助学生学习新词tall 的音、形、义，然后告诉学生：“He is our new friend, Peter. Today let’s talk about Meeting New Friends.”揭示并板书课题：Unit 1 Meeting New Friends Part A。 Step 2 Review 复习音标 Step 3 Presentation （一）初步感知课文内容。 1.教师说：“You are in Grade Five now. In your English book you will meet a new friend. His name is Peter. He is a new pupil. He’s from Australia. He can play football. He’s very good at sports.” 2.教师在黑板上或电脑上出示下列句子：His name is…He’s a new…He’s from…He can…He’s very good at… 3.教师播放课文录音或教学光盘，学生边看边从对话中找出答案。 4.请个别学生带着书上台，将黑板上的五个句子补充完整。 5.教学单词pupil 和Australia。 （1）教师出示Peter 的头像，一边贴在黑板上的五个句子的旁边，一边说：“His name is Peter. He’s a new pupil.”出示单词卡片pupil，教学单词pupil。告诉学生pupil 与student 的区别。教师让学生用单词pupil 说句子，如：I’m a pupil. He is a pupil. She is a pupil. We are pupils. Peter is a new pupil.等。 （2）教师指着Peter 的头像接着问：“Where is Peter from?”引导学生看第三个句子：He’s from Australia.出示单词卡片Australia，教学单词Australia。告诉学生地名的首字母要大写。复习Beijing, Taiwan 和London 的音和形。教师出示澳大利亚的国旗、伦敦大本钟、北京天安门、上海东方明珠、台湾阿里山等图片，让学生用She’s/He’s from?. I’m from?.练说句子。 （3）文化渗透。教师通过视频和图片介绍澳大利亚的风土人情。 6.教师采用不同的方法帮助学生读熟上面的五个句子。 （二）学习句子：The tall boy beside Wang Tao. 1.教师出示小猫在纸盒里、纸盒上、纸盒后面和纸盒旁边的图片，让学生理解beside 和
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小小的人儿啊是什么歌 篇一：小小智慧树的歌词《小小智慧树》全部歌曲歌词开场歌舞周一《你好》歌词：你好，你好，点点头你好，你好，笑一笑你好，你好，拍拍手啦啦啦啦，啦啦啦啦我们都是好朋友点点头，笑一笑，拍拍手，笑一笑，点点头，笑一笑啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们都是好朋友你好，你好，鞠个躬你好，你好，拍拍肩你好，你好，握握手，啦啦啦啦，啦啦啦啦我们都是好朋友，鞠个躬，拍拍肩，握握手拍拍肩，鞠个躬，拍拍肩啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们都是好朋友开场歌舞周二《我爱圆圈圈》歌词：爸爸做个圆圈圈，变成大太阳，照呀照呀，暖暖照在我身上。 妈妈做个圆圈圈，变成车轮转，转呀转呀，妈妈带我出去玩。 宝宝做个圆圈圈，变成甜饼干，舔舔舔舔，饼干饼干香又甜。 大家做个圆圈圈，变成小小船，摇呀摇呀，宝宝坐在船里面。 啦啦啦啦啦啦，我爱圆圈圈，啦啦啦啦啦啦，我爱圆圈圈。 开场歌舞周三《神奇的手指》歌词：手儿搓搓，手指点点，眼睛眨眨，头儿摇摇，我的手指多灵巧，我的手指变变变。 一个手指头变成毛毛虫，爬呀爬呀，爬一爬；两个手指头变成小白兔，跳呀跳呀，跳一跳；三个手指头，变变变，变成小花猫，喵喵喵；四个手指头，变变变，变成螃蟹，走走走；五个手指头，变变变，变成大老虎，嗷嗷嗷；我用手指头变变变，我的手指头真好玩。 开场歌舞周四《我爱蹦蹦跳》歌词：蹦蹦跳呀蹦蹦跳，小白兔爱蹦蹦跳，蹦蹦跳呀蹦蹦跳，小青蛙爱蹦蹦跳，蹦蹦跳呀蹦蹦跳，我也喜欢蹦蹦跳，抬抬小脚蹦蹦跳，拍拍小手蹦蹦跳。 蹦蹦跳呀蹦蹦跳，袋鼠妈妈蹦蹦跳，蹦蹦跳呀蹦蹦跳，袋鼠宝宝蹦蹦跳。 蹦蹦跳呀蹦蹦跳，我也喜欢蹦蹦跳，扭扭屁股蹦蹦跳，转个圈圈蹦蹦跳。 开场歌舞周五《公共汽车》歌词：公车上的轮子转呀转，转呀转，公车上的轮子转呀转，跑遍城市，公车上的门呀开开关关，开开关关，公车上的门呀开开关关，跑遍城市，公车上的人呀上上下下，上上下下，公车上的人呀上上下下，跑遍城市，公车上的雨刷，刷刷刷，公车上的雨刷，刷刷刷，跑遍城市，公车上的宝宝哇哇哭，哇哇哭，公车上的宝宝哇哇哭，跑遍城市，公车上的妈妈说嘘嘘
人教版(精通)英语五上《Unit 1 We have new friends》教案
Unit 1 We have new friends. 重点句型 1. Who’s that girl? 2. She is my new friend. 3. What’s her name? 4. How old is she? 5. She’s a pretty girl. 6. She has beautiful long hair and big bright eyes. 7. She’s cute and active. 8. Is she g ood at her school work? 9. She’s good at Chinese, maths, and science. 一．写出下列单词和短语： 1.英国： 2.澳大利亚： 3.新西兰： 4.朋友： 5.我： 6.（我）是： 7.道路： 8.街道： 9.什么： 10.我的： 11.你的： 12.名字： 13.年级： 14.班级： 15.你，你们： 16.在…里面： 17.聪明的： 18：安静的： 19.漂亮的： 20.他的： 21.她的： 22.眼睛： 23.鼻子： 24.嘴： 25：…怎么样： 26：相互： 27：回家： 28：在…居住： 29.想要做…: 30:愿意做…：
二．根据汉语完成句子： 1.我叫鲍勃。我十一岁。我来自于英国。 _______ Bob. I’m eleven. I _________ ________ Britain. 2. 欢迎来到我们的班级。 _____________ ______ our class. 3. 你好，我叫周培。你叫什么名字？ Hello, I’m Zhou Pei. __________ _________ ________? 4.你在哪个班级？我在五年三班。 What _________ are you in ?I’m in _________ _________, _________ ________. 5.哇，我们在同一个年级，让我们成为朋友吧。 Oh, we are in _________ _________ grade. ________ _______ friends. 6.你在哪里住？我住在格林路。 __________ do you _______?I live _______ Green Road. 7.你的房子号码是什么？它是23.你呢？ _________ your house _________?It’s 23. ________ about you? 8.我们相互住的很近。让我们一起回家吧。 We live _______ ______ _______. Let’s ______ home together. 9.凯特，那个女孩是谁？ ________ ______ that girl, Kate? 10.她多大了？ ________ ________ is she? 11.她是一个漂亮的女孩。他又漂亮的长发和大的明亮的眼睛。
歌词
爱上你等于爱上寂寞 歌手:阿强 阿强- 爱上你等于爱上寂寞 曲：徐光义词：徐光义 微凉的晚秋 随着落叶擦肩而过 多少年 日升月没转瞬间过 冰冷的雨滴 打在温热的我的手 多少泪 顺着脸颊不停滑落 而我的梦深藏在心中 那里有甜蜜的幻想全是你和我 但你却说太遥远 梦已经不够 需要多些空间 让彼此再去寻找快乐 只想再听你说 你愿意爱着我 直到地老天荒下个世纪末 真的只想再听你说 在你心中我算什么 给我一个答案算不算太过奢求 难忘记熟悉的轮廓 期望能再紧抱着我 你却不肯回头 只想再听你说 愿意继续爱我 你却是低着头用力的沉默 真的只想再听你说 求求你不要再闪躲 才明白爱上你 等于爱上了寂寞 不知道你喜不喜欢这样的我 播放 歌手：丁爽 语言：国语
所属专辑：不知道你喜不喜欢这样的我 发行时间：2012-11-19 不要看我我并没有很难过 我没有资格要求谁都懂得 不要猜我我并没有很快乐 没有很深刻就不想多捉摸 不知道你喜不喜欢这样的我 还是你从来就当自己是过客 我心里狂翻的浪潮 随时为你倾倒 是时候让你知道 不知道你会不会爱这样的我 还是你只是发现一个人寂寞 这似无似有的掠夺 狂烈也折磨 等发现你还有话要说 结束就这样结束 计算 你说我们的爱情没有浪漫太平淡，当争吵以后你说和我相处有多难你总在计算结果又是一场冷战，对于所有的责备只能默默去承担谁叫我已经习惯不觉得那是批判，想要的简单在你眼中却是一片黑暗你要的浪漫该怎么计算，表现的不安该怎么计算 只是太习惯才变得平淡，谋杀了我的浪漫选择背叛 谁叫我太过于顺其自然，不像你没有一丝丝遗憾祝愿你下一站不要太平淡，我想总有一天你会找到答案。
中国好声音全部歌曲名单及地址
中国好声音 全部歌曲下载地址： 中国好声音全部歌曲MP3下载 第一期 1.黄鹤《rolling in the deep》 2.黄勇《春天里》 3.邓川《想你的夜》 4.张玮《High 歌》 5.徐海星《自己》 6.李代沫《我的歌声里》 7.李维真《在那遥远的地方》 8.邹宏宇《what a wonderful world 》 9.赵露《我是一只小小鸟》 10.张玉霞《无言独上西楼》 第二期 1.丁丁《爱要坦荡荡》 2.王韵壹《被遗忘的时光》 3.葛林《我是不是你最疼爱的人》、 4.刘悦《寂寞先生》 5.董贞《刀剑如梦》 6.多亮《小情歌》 7.齐雯《不管有多苦》 8.王乃恩《listen》 9.戴月《其实你不懂我的心》 10.平安《我爱你中国》 第三期 1.伍佳丽《一想到你呀》 2.吴莫愁《price tag》 3.张玮琦《特别的爱给特别的你》 4.袁娅维《弯弯的月亮》 5.褚乔《回到拉萨》 6.倪雅丰《我和你》 7.丁少华《我要我们在一起》 8佳宁组合《the prayer》 9.廖英子《梦醒时分》 10汪洋《天天想你》 第四期 1金志文《为爱痴狂》 2卓义峰《我期待》 3张赫宣《你是我心爱的姑娘》 4张赫宣&杨坤《无所谓》 5阿蜜丝女孩《美》 6金池《夜夜夜夜》 7关喆《领悟》
8刘振宇《爱什么稀罕》 9郑虹《Someone Like You》 第五期： 1、《吻别》黄子龙 2、《征服》歌浴森 3、《i feel good》吉克隽逸 4、《爱》周礼虎 5、《白天不懂夜的黑》王崇 6、《过火》你我及他组合 7、《花房姑娘》魏语诺 8、《天堂》云杰 9、《眼色》成彧 10、《涛声依旧》李行亮 第六期 1、《小情歌》王琪玮 2、《我要你的爱》赵可 3、《会呼吸的痛》曹寅 4、《别在伤口上撒盐》王燕 5、《燃烧》成彧 6、《千年之恋》大山 7、《如果没有你》李昊翰（山野） 8、《鸿雁》云杰 9、《我的心里只有你没有他》戴月 10、《你把我灌醉》张赫宣 中国好声音第七期歌曲 刘欢组 PK队员曲目胜者 李昊翰VS王乃恩爱我还是他王乃恩 佳宁组合VS权振东冬天来了权振东 郑虹VS李代沫如果没有你李代沫 刘振宇VS刘悦暗香刘悦 吉克隽逸VS刘昊霖 SEXY MUSIC 吉克隽逸徐海星VS陈斌美女与野兽徐海星 袁娅维VS李行亮渔光曲袁娅维 中国好声音第八期歌曲 大山VS陈俊彤《我站在高岗上》 王克VS阿密丝女孩《苏三说》 金池VS魏语诺《对你爱不完》 谢丹VS哈尼王子李维真《爱是你我》 王韵壹VS赵可《一样的月光》 吴莫愁VS陶虹旭《Bad Romance》
闽教版五年级上册英语教案Unit 1 Meeting New Friends Part A
Unit1 Meeting New Friends Part A 【教学目标】 一、语言知识目标 1．学习单词tall, pupil, Australia，能够初步运用beside, behind, on等表示方位的介词。 2．学习句型：Who’s that boy?Which boy? The boy beside/behind/with….He’s a new pupil. 3．学习字母组合ch和tch在单词中的发音。 4．学说韵律诗：Who is the Girl? 5．学唱歌曲：Do You Know the Tall Boy? 6．功能：能用英语描述他人。 二、语言技能目标 1．能用英语描述他人所处的方位。 2．能用英语介绍他人的一些简单信息。 三、情感态度 通过学习谚语A friend in need is a friend indeed．（患难见真情。）告诉学生要善于交友，团结友爱。 四、文化意识 了解澳大利亚的概况。 【教学重难点】 让学生学会用英语描述他人，用英语描述他人所处的方位，学习谚语A friend in need is a friend indeed．（患难见真情。）告诉他们要善于交友，团结友爱。 【教学准备】 1．单词卡片： （1）单词卡片：ball, wall和tall等。 （2）词组卡片：play basketball, play the violin等。 （3）一些班级的牌卡片。 （4）新词beside, behind和Australia的卡片。 2．澳大利亚的国旗、伦敦大本钟、北京天安门、上海东方明珠、台湾阿里山等图片。
3．Peter的头像一张，玩具娃娃一个，本班学生集体照一张。 4．录音机或教学光盘。 【教学过程】 Step1Warming up 1.师生互致问候。 2．师生自由对话，如： ×××is our new friend．Hello, ×××!Nice to meet you.Where are you from?Which class are you in?Can you sing? Can you play basketball?等。 3．欣赏歌曲：Do You Know the Tall Boy? 4．教师指着歌曲的题目说：“Do you know the tall boy?”边说边出示单词卡片ball, wall, tall，帮助学生学习新词tall的音、形、义，然后告诉学生：“He is our new friend,Peter.Today lets talk about Meeting New Friends.”揭示并板书课题：Step2Review 1．复习词组：play basketball, play the violin, play football, ride a bike等。 （1）教师出示词组卡片，学生边认读边做相应的动作。 （2）游戏——我做你说。 游戏规则：每组请一位学生上台，面向全体学生站好，教师出示词组卡片，台下的学生发指令，台上的学生快速做出相应的动作，做得又快又好的学生所在的小组获得加分。 2．复习句型：Who is that boy/girl? Which class are you in? （1）教师出示班上个别学生的照片，将学生的脸部遮住，然后问：“Who is that boy/girl?”学生用That is….来猜，猜对后，请该学生起立，教师问：“Which class are you in?”学生根据实际回答。 （2）教师出示“三年（3）班”、“六年（5）班”等班的牌卡片，请学生说一说，写一写。 Step3Presentation （一）初步感知课文内容。 1．教师说： “You are in Grade Five now.In your English book you will meet a new friend．His name is Pete r.He is a new pupil.Hes from Australia．He can play football.Hes very good at sports.” 2．教师在黑板上或电脑上出示下列句子： His name is….He is a new…He’s from…He can….He’s very good at…
歌词12
歌词12 1.啊朋友再见 那一天早晨从梦中醒来 啊朋友再见吧再见吧再见吧一天早晨从梦中醒来 侵略者闯进我家乡 啊游击队啊快带我走吧 啊朋友再见吧再见吧再见吧游击队啊快带我走吧 我实在不能再忍受 啊如果我在战斗中牺牲 啊朋友再见吧再见吧再见吧如果我在战斗中牺牲 你一定把我来埋葬 请把我埋在高高的山岗 啊朋友再见吧再见吧再见吧把我埋在高高的山岗 再插上一朵美丽的花 啊每当人们从这里走过 啊朋友再见吧再见吧再见吧每当人们从这里走过 都说多么美丽的花 那一天早晨从梦中醒来 啊朋友再见吧再见吧再见吧一天早晨从梦中醒来 我即将离开我的家乡 2. 游击队歌 我们都是神枪手， 每一颗子弹消灭一个敌人；我们都是飞行军， 哪怕那山高水又深! 在密密的树林里， 到处都安排同志们的宿营地；在高高的山岗上， 有我们无数的好兄弟。 没有吃，没有穿， 自有那敌人送上前； 没有枪，没有炮， 敌人给我们造。 我们生长在这里， 每一寸土地都是我们自己的，无论谁要强占去， 我们就和他拼到底! 我们都是神枪手，
每一颗子弹消灭一个敌人；我们都是飞行军， 哪怕那山高水又深! 在密密的树林里， 到处都安排同志们的宿营地；在高高的山岗上， 有我们无数的好兄弟。 没有吃，没有穿， 自有那敌人送上前； 没有枪，没有炮， 敌人给我们造。 我们生长在这里， 每一寸土地都是我们自己的，无论谁要强占去， 我们就和他拼到底! 我们都是神枪手， 每一颗子弹消灭一个敌人；我们都是飞行军， 哪怕那山高水又深! 在密密的树林里， 到处都安排同志们的宿营地；在高高的山岗上， 有我们无数的好兄弟。 没有吃，没有穿， 自有那敌人送上前； 没有枪，没有炮， 敌人给我们造。 我们生长在这里， 每一寸土地都是我们自己的，无论谁要强占去， 我们就和他拼到底! 3.我热恋的故乡 我的故乡并不美 低矮的草房苦涩的井水 一条时常干涸的小河 依恋在小村周围 一片贫脊的土地上 收获着微薄的希望 住了一年又一年 生活了一辈又一辈哦.................. 故乡故乡 亲不够的故乡土 恋不够的家乡水
七年级英语下册 Lesson 11 Danny’s New Friends教案 冀教版
冀教版英语七年级下册 Lesson 11 Danny’s New Friends教案Lesson 11 Danny's New Friends Teaching content: 1.mastery words: farm, hear, meet, course, of course, lot, lot of, enjoy 2. A dialogue between Danny and his new friend 3. The usage of some phrases Teaching goals: At the end of the lesson, the students will be able to: 1. Understand the meaning of the text 2. Remember the mastery words 3. Find and use the list of mastery vocabulary in lesson 16 Teaching key points: 1.introduce where you are from 2. some useful expressions Difficult points: how to introduce yourself Teaching aids: word cards, audiotape, flashcards, and slide projector Type: dialogue Teaching procedure 1.Class opening 1）Greet the students in everyday English. 2）Duty report. 3）Main revision of last lesson. Explain when necessary. 2.New lesson Step1 Lead in Ask the students some questions: Do you like to make new friends? Why or why not? Who is your newest friend? How do you meet? Discuss them with the class and you gather many different answers. Step2 Listen to the tape and answer the following questions: What does Danny want to buy in Beijing? Who is Danny's new friend? Where does Wu Li come from? After listening to the tape, answer the questions and discuss the whole text. Make sure the students understand the meaning of the text. Deal with the language points in this period. Write the key points on the blackboard or use the slide projector. Step3 Listen to the audiotape again and let the students read after it. Step4 Practice
红歌联唱歌词
音乐舞蹈史诗《东方红》歌曲35首 01.东方红 02.北方吹来十月的风 03.安源路矿工人俱乐部之歌 04.农友歌（演唱：王昆) 05.工农兵联合起来 06.就义歌 07.秋收起义歌 08.双双草鞋送红军（演唱：杨和柏、雷良萍） 09.西江月·井冈山（演唱：寇家伦） 10.三大纪律八项注意 11.八月桂花遍地开 12.红军战士想念毛泽东 13.遵义城头霞光闪 14.飞越大渡河 15.情深谊长（演唱：邓玉华） 16.过雪山草地 17.会师歌 18.七律·长征（演唱：贾世骏） 19.松花江上（演唱：张越男、李光曦） 20.抗日军政大学校歌 21.到敌人后方去 22.游击队歌 23.边区十唱 24.南泥湾（演唱：郭兰英） 25.保卫黄河 26.坐牢算什么 27.团结就是力量 28.中国人民解放军进行曲 29.解放区的天 30.七律·中国人民解放军占领南京 31.没有共产党就没有新中国 32.赞歌（演唱：胡松华） 33.毛主席，祝你万寿无疆（演唱：才旦卓玛） 34.歌唱祖国 35.全体合唱国际歌 场次 第一场：东方的曙光 第二场：星火燎原 第三场：万水千山 第四场：抗日的烽火 第五场：埋葬蒋家王朝 第六场：中国人民站起来
一 今天，天空一片湛蓝， 湛蓝的天空上， 早已没有了当年弥漫的硝烟； 今天，红旗格外鲜艳， 殷红的底色上， 依然沉淀着昔日深重的苦难。 这是一片饱经忧患的土地， 鸦片战争、甲午战争、八国联军之后， 日寇的屠刀，再度把她拖进罪恶的深渊； 这是一个铁骨铮铮的民族， 长达八年不屈不挠的浴血奋斗， 终于洗出一片朗朗的晴天。 二 让我们把时间定格在公元一九三七年七月七日，这是每一个中国人无法忘记的永远。 突起的枪声，打破了卢沟晓月古老的宁静， 日寇的铁蹄，就此踏进中原。 四万万同胞，在屈辱中艰难地喘息， 九万里土地，在枪炮中瑟瑟地震颤。 烧杀抢掠，无恶不作， 灭绝人性，惨绝人寰。 这是一个被魔鬼踩扁的日子， 偌大个中国，顿时陷入血污的梦魇； 这是一个被炮火熏黑的日子， 伤痛的记忆，已经无法复原。 三 古老的南京城墙可以作证， 三十万鲜活的生命在此堆成了尸山； 巍峨的平顶山可以作证， 三千村民在一次屠杀中无一幸免； 西辛店乡的新立村可以作证， 三光政策让南拨子这个祖传的村名从此休眠； 营子镇的军屯可以作证， 罪恶的尸坑被143名无辜群众的鲜血浸染…… 八年，漫漫的长夜，回荡着魔鬼的狂笑； 八年，艰苦的抗争，浸透着血泪斑斑。 四 这是一场不分老幼不分民族不分党派的联合抗争，
中国好声音淘汰赛最全最详细剧透
中国好声音淘汰赛最全最详细剧透 刘欢组： 第一组权振东VS 佳宁组合权振东胜出曲目：丁薇的一首歌 第二组山野VS 王乃恩王乃恩胜出曲目：爱我还是他 第三组徐海星VS 陈斌徐海星胜出曲目：未知 第四组李行亮VS 袁娅维袁娅维胜出曲目：渔光曲 第五组刘振宇VS 刘悦刘悦胜出曲目：暗香 第六组郑虹VS 李代沫李代沫胜出曲目：如果没有你 第七组刘昊霖VS 吉克隽逸吉克胜出曲目：冬天里的一把火 14进7淘汰赛结束后7强名额为：权振东王乃恩徐海星袁娅维刘悦李代沫吉克隽逸 7进4 吉克隽逸获得唯一一个直接进4强的名额，剩下6进3分组： 权振东（张惠妹，人质）PK掉王乃恩（张学友，慢慢） 袁娅维PK掉刘悦 徐海星PK掉李代沫（我怀念的） 刘欢组四强产生：吉克隽逸、权振东、徐海星、袁娅维 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 哈林组： 第一组葛林VS 褚乔褚乔胜出曲目：我愿意 第二组金池VS 魏语诺金池胜出 第三组谢丹VS 哈尼王子王子胜出 第四组吴莫愁VS 陶红需吴莫愁胜出曲目：bad romance 第五组王韵壹VS 赵可师太胜出 第六组王克VS 阿密丝女孩王克胜出 第七组大山VS 陈俊彤大山胜出 14进7结束后7强名额为：褚乔金池王子吴莫愁王韵壹王克大山 7进4 金池获得唯一一个直接进4强的名额（剩下的6个继续1V1 然后出3个和直接进的1个组成导师的队内4强） 哈林组四强产生：王韵壹、金池、大山、吴莫愁 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
那英组： 第一组汪妤凌VS 赵露曲目：张惠妹《开门见山》汪妤凌胜出 第二组张赫宣VS 卓义峰曲目：孙国庆《无言》张赫宣胜出 第三组张玉霞VS 李敏曲目：李健《传奇》张玉霞胜出 第四组歌浴森VS 张玮曲目：张惠妹《三天三夜》张玮胜出 第五组梁博VS 黄勇曲目：汪峰《北京，北京》梁博胜出 第六组王玮琪VS 多亮曲目：陈明《等你爱我》多亮胜出 第七组候祖辛VS 黄鹤曲目：Jessie J 《Domino》候祖辛胜出 七强：汪妤凌、张赫宣、张玉霞、张玮、梁博、多亮、候祖辛 7进4 张赫宣获得唯一一个直接进4强的名额 那英组四强产生：张赫宣、多亮、张炜、梁博 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 杨坤组： 第一组汪洋vs伍佳丽曲目《超快感》伍佳丽胜出 第二组曹寅vs金志文曲目《走四方》金志文胜出 第三组周礼虎vs丁少华曲目《moves like jagger》丁少华胜出 第四组关喆vs张玮琪曲目《don't break my heart》关喆胜出 第五组平安vs倪雅丰曲目《不要告别》+《don't break my heart》平安胜出 第六组丁丁vs黄一曲目《Baby》丁丁胜出 第七组邹宏宇vs尼克曲目《再见我的爱人》邹宏宇胜出 七强名额为：关喆、伍佳丽、金志文、丁少华、平安、丁丁、邹宏宇 7进4 关喆获得唯一一个直接进4强的名额，剩下6进3分组： 伍佳丽《I Will Always Love You》VS 平安《洋葱》平安胜出 金志文《没那么简单》VS 丁少华《迷宫》金志文胜出 丁丁《我要飞》VS 邹宏宇《我的心里只有你没有他》丁丁胜出 杨坤组四强产生：关喆、金志文、平安、丁丁 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
关于爱情的经典歌曲
关于爱情的经典歌曲! 吕方- 老情歌 《欧美经典情歌对唱》- the best of me 至上的爱.mp3 《欧美经典情歌对唱》- you're a part of me 你是我的一部分.mp3 《欧美经典情歌对唱》- somewhere out there 何时何地.mp3 《欧美经典情歌对唱》- don't know much 无须知道太多.mp3 《欧美经典情歌对唱》- all my life 一生一世.mp3 《欧美经典情歌对唱》- somewhere out there 何时何地.mp3 《欧美经典情歌对唱》- endless love 无尽的爱.mp3 《欧美经典情歌对唱》- beauty and the beast 美女与野兽.mp3 《欧美经典情歌对唱》- always 永远.mp3 《欧美经典情歌对唱》- on my own 独自一人.mp3 《欧美经典情歌对唱》- when you tell me that you love me 当你说爱我.mp3 《欧美经典情歌对唱》- when you belive《埃及王子》主题曲.mp3 《欧美经典情歌对唱》- the closer i got to you 对你情深.mp3 《欧美经典情歌对唱》- between two worlds 在两个世界之间.mp3 《欧美经典情歌对唱》- especially for you 特别为了你.mp3 [经典情歌100首] 经典情歌对唱 1. MONICA 2. 爱 3. 爱的代价 4. 爱情故事 5. 爱如潮水 6. 爱上一个不回家的人 7. 爱我的人和我爱的人 8. 爱与哀愁 9. 把悲伤留给自己10. 宝贝对不起11. 别问我是谁12. 玻璃 13. 不装饰你的梦14. 大约在冬季15. 单身情歌16. 胆小鬼 17. 到哪里找那么好的人18. 风继续吹19. 好男人20. 后来 21. 护花使者22. 花心23. 还是朋友24. 今夜你会不会来 25. 九百九十九朵玫瑰26. 哭砂27. 泪海28. 恋曲1990 29. 领悟30. 没有情人的情人节31. 梅花三弄32. 美丽 33. 美丽花蝴蝶34. 明天我要嫁给你了35. 那一场风花雪月的事36. 难得有情人 37. 难舍难分38. 你把我灌醉39. 你的眼睛背叛了你的心40. 你的眼神 41. 你怎么舍得我难过42. 你知道我在等你吗43. 女人花44. 片片枫叶情 45. 飘洋过海来看你46. 千千阙歌47. 千载不变48. 牵手 49. 情非得已50. 情人51. 让我欢喜让我忧52. 天不下雨天不刮风 53. 让我一次爱个够54. 认错55. 容易受伤的女人56. 失恋阵线联盟 57. 石头记58. 水中花59. 太委屈60. 涛声依旧 61. 特别的爱给特别的你62. 天长地久63. 听海64. 晚秋 65. 万水千山总是情66. 忘记他67. 为爱痴狂68. 味道 69. 吻别70. 我不是天使71. 我等到花儿也谢了72. 我独自在风雨中 73. 我和我追逐的梦74. 我很丑可是我很温柔75. 我是不是该安静的走开76. 我想我是海 77. 我想有个家78. 我用自己的方式爱你79. 下沙80. 现代爱情故事 81. 相思风雨中82. 小芳83. 心太软84. 新鸳鸯蝴蝶梦 85. 一场游戏一场梦86. 一路上有你87. 一生不变88. 一生何求 89. 一天一点爱恋90. 因为爱所以爱91. 用心良苦92. 在水一方
五年级英语Wehavenewfriends教案
五年级英语Wehavenewfriends教案 五年级英语ehavenefriends教案 人教新版五年级上册英语 Unit1ehavenefriends Lesson1 一、教学内容与分析 justspea情景会话： 新学年开始，英语老师ISSLiu向全班学生介绍两位新同学：来自中国北京的10岁女孩ZhouPei，和来自英国的11岁男孩Bob，同学们在热烈欢迎两位新朋友。 行动目标： 学习如何介绍自己的姓名、年龄和所在的国家或地区。 重点聚焦： I'Bob.I'eleven． IefroBritain． I'ZhouPei.I'ten． IefroBeijing． 滚动项目： ehavetonefriendsInourclass． eletoclass．etothefront．
．Gobactoyourseat 读图向导： 引导学生注意观察ZhouPei和Bob的面部、头发、体形等外部特征。 二、教学目标： 言语技能目标 能够向新同学介绍自己的基本情况；包括姓名、年龄、以及所在国家、城市或地区； 语言知识目标 ．能够正确地听、说、认读英语国家Britain的名称； ．能够正确地听、说、读、写以下单词： I,you,a,is,y,your,friend ．能够正确地听、说、认读涉及住址的句子： Iefro. ．在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子： I'. I'. 情感态度目标 ．进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。 ．能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿。
学习策略目标 ．能够制订本学期的学习计划。 ．能够在学习和课堂活动中集中注意力10-15分钟。 ．培养对人的外貌特征细致的观察力。 文化意识目标 ．能够初步接受本单元涉及的国外地址的习惯表达方式，并做出适当的反应。 ．能够识别加拿大、澳大利亚、新西兰、英国、新加坡和美国等6个英语国家的国旗，并说出相应的国家名。 三、课前准备 准备本课的学生卡片、教师卡片、教学挂图、录音磁带和投影片。 准备四年级上册第2课歌曲hereareyoufro？和三年级下册第8课歌曲Hooldareyou？的磁带。 自制ZhouPei和Bob的头饰。 根据班内学生人数制作若干空“名片”。空出姓名、年龄、性别，上课时让学生填写。出生地一栏教师可以根据学生实际情况填写好一些地名。教师还可以根据情况添加其他有关项目。 Nae Age BoyorGirl