比喻句练习
比喻句
1.比喻句: 就是( )，用( ) ( ) ( )的事物来代替( ) ( )的事物.
2.比喻句的特点：①把( )比作( )；②必须有( )。
3.比喻句的句式：什么像( )，( )或( )。
4.基本结构：( ) ( ) ( )
5.比喻句必须具备的两个条件 : 1.本体和喻体必须是( )的两个事物；
2.本体和喻体之间必须有( )。
6.比喻句的答题模式: 运用了（）的修辞，将（）比作（），生动形象地写出了（）。
课堂练习
一、判断下列句子是否是比喻句。
1、看他的样子，好象有什么喜事似的。（）
2、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）
3、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）
4、她长得很像我邻居的小妹妹。（）
5、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）
6、他的性格很像他爸爸。（）
7、我们是祖国的花朵。（）
8、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。（）
9、小姑娘有一颗金子一样的心。（）
10、老师像妈妈。（）
二、指出下面比喻句把什么比喻成什么，用什么比喻什么。
1、鲜红的队旗像燃烧的火焰。这句话把（）比作（）
2、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把（）比作（）
3、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。这句话把（）比作（）
4、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。这句话把（）比作（）
5、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
这句话把（）比作（），把（）比作（）
三、想一想，写一写。
1、她急得像。
2.节日的北京，。
3.红红的柿子像挂在枝头。
4天上的星星像。
5.弟弟的脸蛋像。
6.火红的枫叶像飘落下来。
7.运动员像向终点跑去。
比喻句练习题
一、下列句子有的是比喻句，有的不是比喻句，请在括号内分别打上“√’’（表示是）或“×”（表示不是）。
1．漓江的水绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。( ) 。
2．眼前昏暗了，可是还能感觉左一右和上方的．山石似乎都在朝我挤压过来。( ) 3．我见过不少的大榕树，但是像这样大的榕树却是第一次看见。( )
4．粗大的雨点，像鞭子一样毫不留情地抽打着一切。( )
5一道蓝色的闪电唰地撕开了夜幕，接着传来一声惊雷，好像闪电也要看看这位雷锋式的战士。( ) 6．从它站立的姿势可以想象它失足落水那一瞬间的情景。( )
7．读书必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。( )
8．他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。( )
9．敌人控制的“三九一”高地，像一颗毒牙。( )
10．大粒的沙石生气似地敲打着窗玻璃。( )
二、读下列比喻句，完成后面的练习。
1．一块拔地而起的巨石，像一支巨大的竹笋。这句话把_ __ 比作_ __ 2．工人们愤怒极了，像山洪一样往里冲。这句话把_ __ 比作_ __ 3．武松提起铁锤股大小的拳头只顾打。这句话用__ __比喻__ _ 4．浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定。这句话用__ __比喻__ _ 5．好像为了衬托那令人目眩的蓝色，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。这句话用比喻
三、读下列句子，在括号里填上恰当的词语。
1．发令枪一响，他像( )样冲出了起跑线。
2．老师( )般的关怀终于感动了他。
3．他瘦得像( )，哪里还挑得起重担子。
4．这人说话如同( )，又快又响亮。
5．我心里犹如( )，说不出是个啥滋味。
四、用比喻的方法把下列句子写具体，写生动。
1．雨下得很大。
2．眼睛明亮。
3．问题很复杂。
4．天气闷热。
5．心里很高兴。
一、读下面的短文，填恰当的比喻句：
二.阅读短文《恐龙》，回答问题。
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
1．请用“﹏﹏”画出这段话的中心句。
2．文中写恐龙的特点用了比喻的修辞手法，请摘抄一句比喻句：
3．这段话中介绍了（）（）（）（）四种恐龙。4．你知道了恐龙有哪些特点（）（）
三、阅读短文《石榴》片段，回答问题。
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
1．照样子写词语。
郁郁葱葱：（）（）（）
越开越密：（）（）（）
2．用“﹏﹏”划出文中的比喻句。这句话用来比喻。
3．从文中找出下面字的反义词。
稀（）远（）空（）
4．这一段主要写了石榴从抽枝→（）→（）的生长过程。
2、松鼠
松鼠喜欢住在高大的老树上，它是一种非常美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像抹过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
（1）这段话共有__ ___句话，是围绕哪句话写的？请你用“”画出来。（3分）
（2）文章从_____ _、_____ __、________ 、_______这些方面写松鼠的美丽的。（4分）
（3）在短文中找出合适的词填在括号里。（8分）
（）的大尾巴（）的小面孔
（）的毛（）的小眼
（4）请仿照上面的短文，用几句话写一种你喜欢的小动物。（12分）
___________________________________________________________________________________________ __________________________
3、北大荒的秋天
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“”来赞美遍地金黄的九月，这里的、、，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
1、在横线上填上合适的词语。
2、短文第一段是围绕哪句话写，请你用“”画出来。
3、用“～～～～”线划出文中的比喻句。
4、文中从，，这几个方面写出了原野的热闹非凡。
5、仔细想想，你认为北大荒的原野还有那些“沉甸甸的宝物”呢？
5、
满天的乌云，黑压压地压下来。树上的叶子一动也不到，蝉一声也不叫。
忽然，一阵狂风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来，脸上感到一阵凉爽。
雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。
池塘里水满了，明晃晃的像面大镜子。青蛙也叫起来了。
1、填空
（）的乌云（）的彩虹
（）的空气（）的镜子
2、这篇短文共有个自然段。第1段到第段写雷雨前，第段到第段写雷雨中，第段到第段写雷雨后。
3、摘抄文中打比方的句子。
4、给短文加个合适的题目，写在横线上。
6、好问的李四光
李四光和小伙伴在一块石头后面捉迷藏。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴们围着石头转来转去，也找不到他。突然，李四光对大石头产生了兴趣：这么大的石头，是从哪儿来的？
李四光跑去问老师老师想了想说这块石头恐怕有几百年的历史了
爸爸告诉他：“听说天上常常掉下来陨石，也许它是从天上掉下来的吧！”
（1）给短文第二自然段加上标点符号。（4分）
（2）用“”画出李四光的疑问。（2分）
（3）老师和爸爸的回答肯定吗？。从、、三个词可以看出来。（4分）
（4）照样子写词语。（4分）
严严实实、
转来转去、
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小学语文排比句、夸张句和拟人句辅导练习
一，指出下列各句运用了哪一种修辞手法。
1．夕阳还舍不得将最后一线余辉收回去，继续从西山顶上探蓿半个脸儿，伴随着这美丽、沉静而又活跃的山村。
2．我就是长着一个心眼，一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。
3．蟋蟀盖房子，大多是在十月，秋天初寒的时候。
4．大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云。
5．这是枫树、野柿树携带满枝的果实，在迎接寒冬的到来。
6．白桦树“哗哗’’地，在扬科的头上不住地号叫。
7．学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。
8．我的心激动得要跳出胸膛。
9．像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。
10。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。
二、指出下面这段话运用了哪些修辞手法。
小草儿偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片的，一直连着天际。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄
悄的，草软绵绵的。
三，下列句子中有的修辞手法运用得不恰当，请找出来并在括号内打上“×”（表示不恰当）。
1．群山肃立，江河挥泪，辽阔的祖国大地沉浸在巨大的悲痛之中。( )
2．人群在欢跃，泥土也从地下伸出头来朝着人们微笑。( )
3．刚踏进校门，崭新的教学大楼就向我们鼓掌表示欢迎.( )
4．黄河掀起了万丈狂澜。( )
5．盔立正l”老师的一声口令，震得整个操场都摇晃起来。( )
6．这天气可真冷，都快把我冻僵了。( )
7．我们今天的学习，不是为自己，不是为父母，不是为家里，也不是为兄弟姐妹。( )
8风越刮越猛，刮得人站也站不稳；雨越下越大，打在脸上又凉又冷；人越来越少，都躲到屋子里去了( )
9．你是革命第一，工作第一，他人第一，而在有些人却是出风头第一，休息第一，与自己第一。( )
10．我们要像爱护眼睛一样爱护集体，我们要像爱护自己的东西一样爱护集体，我们要像爱护国家财产一样爱护集体。( )
7根据拼音写词语。
qi fu de_____波浪
shu lian de_____操纵
小学一年级比喻句汇总
小学一年级比喻句汇总 1. 美丽的衣裳,像朵朵花儿开放。 2. 我们像小鸟一样。 3. 一座架在水里的桥,很像一栋长长的房子。 4. 不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。 5. 阳光像金子,小学一年级比喻句汇总 6. 小小竹排画中游。 7. 春雨,像春姑娘纺出的线。 8. 小柏树就像战士一样笔直的站在那里。 9. 弯弯的月儿小小的船。 10. 影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。 11. 河面闪着阳光笑,小河就像长长的锦缎了。 12. 松鼠的尾巴好像一把伞。 13. 谁的尾巴好像一把伞? 14. 为了欢迎周总理,人们在地上散满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。 15. 灯光闪烁,像银河从天而降。 16. 环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。 17. 我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。 18. 一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看! 19. 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。 20. 水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。
21. 头上的毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛,像赤褐色的衬衫。 22. 燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。 23. 在这条路应该伸延过去的地方,挺立着一颗高高的橡树,他是那么粗壮结实、挺拔,像草原的哨兵一样。 24. 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---河! 25. 忽然像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
比喻句练习讲课教案
比喻句 1.比喻句: 就是( )，用( ) ( ) ( )的事物来代替( ) ( )的事物. 2.比喻句的特点：①把( )比作( )；②必须有( )。 3.比喻句的句式：什么像( )，( )或( )。 4.基本结构：( ) ( ) ( ) 5.比喻句必须具备的两个条件 : 1.本体和喻体必须是( )的两个事物； 2.本体和喻体之间必须有( )。 6.比喻句的答题模式: 运用了（）的修辞，将（）比作（），生动形象地写出了（）。 课堂练习 一、判断下列句子是否是比喻句。 1、看他的样子，好象有什么喜事似的。（） 2、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（） 3、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（） 4、她长得很像我邻居的小妹妹。（） 5、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（） 6、他的性格很像他爸爸。（） 7、我们是祖国的花朵。（） 8、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。（） 9、小姑娘有一颗金子一样的心。（） 10、老师像妈妈。（） 二、指出下面比喻句把什么比喻成什么，用什么比喻什么。 1、鲜红的队旗像燃烧的火焰。这句话把（）比作（） 2、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 这句话把（）比作（） 3、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。这句话把（）比作（） 4、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。这句话把（）比作 （） 5、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 这句话把（）比作（），把（）比作（） 三、想一想，写一写。 1、她急得像。 2.节日的北京，。 3.红红的柿子像挂在枝头。 4天上的星星像。 5.弟弟的脸蛋像。
修辞手法练习题及答案
修辞手法练习题 1.与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是（） A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。 B.泉声咽危石，日色冷青松。 C.“你教的‘子曰诗云’么？”他惊奇地问。 D.残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。 2.对画线部分的修辞方法判断正确的一项是（） 实现四化是一场史无前例的大进军，是一次重大的社会变革。我们要像英雄那样，心里装着大棋盘，一切行动听从党的召唤，当好一兵一卒。 A.明喻，因为句中有比喻词“像”。 B.夸张，因为实际上心里装不下“大棋盘”。 C.借代，因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。 D.借喻，因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。 3．从下列各句中的“红”来看，使用了相同修辞手法的一组是（） A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。问花花不语，乱红飞过秋千去。 B．看万山红遍，层林尽染。不恨此花飞尽，恨西园落红难缀。 C．蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞。落红不是无情物，化作春泥更护花。D．今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？惜春常怕花开早，何况落红无数。 4.下列诗句中，不是对偶句的一项是（） A.旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 B.野径云俱黑，江船火独明。 C.浮云游子意，落日故人情。 D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 6.下边是一首七言律诗，括号处应填入的最恰当的一句是（） 江风送月海门东，人到江心月正中。 （），一船鸡犬欲腾空。 帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。
如此宵征信奇绝，三更三点水晶宫。 A.半帆风雨宜织锦 B.千年筠竹老不死 C.半树佛花香易散 D.万里鱼龙争照影 5.以“梨花院落溶溶月”为出句，下面能与它构成对偶句的一项是（） A.柳絮池塘淡淡风 B.榆荚临窗片片雪 C.带水芙蕖点点雨 D.丁香初绽悠悠云 6.把下列诗句组成四组对偶句，正确的一组是（） ①匡衡抗疏功名薄②直北关山金鼓振 ③云移雉尾开宫扇④刘向传经心事违 ⑤佳人拾翠春相问⑥日绕龙鳞识圣颜 ⑦征西车马羽书驰⑧仙侣同舟晚更移 A.①④／②⑦／③⑥／⑤⑧ B.①⑧／②⑥／③⑦／④⑤ C.①⑤／②③／④⑦／⑥⑧ D.①④／②⑤／③⑥／⑦⑧ 7.深圳是我国最早建立的经济特区，曾经吸引了全国许多人才前往。今年春节刚过，深圳人才智力市场就门庭若市。如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题，表述最恰当的一项是（） A.特区依然有魅力，孔雀仍向深圳飞 B.深圳依然有魅力，人才仍向特区飞 C.深圳依然有魅力，孔雀仍向东南飞 D.人才仍向东南飞，深圳依然有魅力8．从语言连贯和修辞运用的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项（）唐诗以韵胜，故丰腴；宋诗以意胜，故瘦劲。譬如花，则。 A．唐诗如芍药海棠，浓花繁枝；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香 B．唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝；宋诗如芍药海棠，幽韵冷香 C．宋诗如芍药海棠，幽韵冷香；唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝 D．宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；唐诗如芍药海棠，浓花繁枝 9.从修辞效果看，下列横线上所填的语句，最恰当的一句是（） 自从地球印下人类的足迹以来，地球容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会之后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水和废渣，污染着
按要求写句子专项练习(含答案)
按要求写句子专项练习 【改把字句、被字句】（略） 【把句子写具体（扩句）】 1.方法：扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加词语，加以修饰、限制、或补充，使句意表达更准确、生动。 （1）审清要求，弄清扩的内容，在什么位置扩写。 （2）看原句，弄明句子意思，想想如何恰当地搭配词语。 （3）按要求扩写句子 （4）对照原句，检查扩句，看是否保留了原句的主干，词语搭配是否恰当，句子是否通顺，内容是否统一等。 例1：老山羊看了狼一眼。老山羊（轻蔑地）看了狼一眼。 例2：她们观察化石。她们（认真地）观察（奇异的）化石。 【陈述句、反问句互换】 方法指导：有“不”去“不”，无“不”加“不” 【改为比喻句】 1.方法：比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。句子的形式：本体+喻词+喻体。 比喻的条件：本体和喻体必须是性质不同的两类事物。如：他长得像他爸爸。（不是比喻句） 2.如何判别是不是比喻句。有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。 【改为拟人句】 1.拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。这种手法又叫“人格化”。其实，拟人就是用写人的词句去写物。好处：能增强语言的美感，表现力，更生动、形象。 2.拟人句的运用形式 （1）把动物拟人化。蟋蟀在草中弹琴。 （2）把植物拟人化。小草在秋风中笑弯了腰 （3）把一般的事物拟人化。夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。 3.改拟人句的方法： 原句：柳枝在微风中摇摆不定。 用人做的事来代替句中的动词：“摇摆不定”改为“跳舞”。 【改夸张句】 1.指导： （1）夸大：桂子花开、十里飘香。 （2）夸小：这个巴掌大的地方，怎么呆得下这么多人呢？ （3）超前：一闻到酒香，我好像就醉了！ 【关联词运用】
比喻句练习题
1、我们是祖国的花朵。（√ ） 把孩子们比作花朵。 2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。（√ ） 该句把来来往往的行人比作来回穿梭的梭子。 3、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。（错） 4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。（√ ） 把鹅卵石比作宝石。 5、小姑娘有一颗金子一样的心。（√ ） 把纯净的心灵比喻成金子，像金子般珍贵。 6、会场上响起了雷鸣般的掌声。（√ ） 把热烈的掌声比作轰轰雷鸣。 7、长城像一条长龙。（√ ） 把雄伟蜿延的长城比作长龙。 8、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（错） 9、湖水平静得像一面镜子。（√ ） 把湖水比喻成镜子。 10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！（√ ） 11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。这句话把（）比作（） 12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 这句话把（）比作（），把（）比作 （） 13、三月的桃花水，是春天的竖琴。 这句话把（）比作（） 14、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。 这句话把（）比作（） 15、三月的桃花水，是春天的明镜。 这句话把（）比作（） 16、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它这句话把（）比作（） 17、新出的芽儿，细得像针，红得像血。 这句话把（）比作（）和（） 18、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。 这句话把（）比作（）和（） 19、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！ 这句话把（）比作（） 20、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！ 这句话把（）比作（） 21、乡村大道啊，也好像一条条险峻的黄河！ 这句话把（）比作（） 22、乡村大道啊，又好像一道道干涸的沟壑！ 这句话把（）比作（）
最新小学四年级修辞手法练习题及答案
小学四年级修辞手法练习题及答案 一、比喻 1、特点：比喻就是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物,这样可以把事物的形象描写得更生动、具体,使人读后能感到亲切、明白、易懂,留下深刻印象。把?比作?,更形象生动地写出了事物??的特点。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则比喻不能成立。 2、比喻的种类 ①被比喻的事物；②用来作比喻的事物；③ “比喻词”。 ①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小山。” ②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现,中间没有比喻词,常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系,就是箭和靶的关系。 ③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体,直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点,借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱,开动机器。 二、比拟 1、比拟的特点及作用
把物当作人来写,或把人当作物来写,或把此物当作彼物来写,其形式特点是：事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象,表意丰富。 2、比拟的种类 ①拟人。例如：杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。 ②拟物。例如：咱们老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。 三、夸张 1、夸张的特点及其作用 夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据,不能浮夸。其作用在于烘托气氛,增强联想,给人启示。 2、夸张的几种形式 a、扩大夸张。例如：飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 b、缩小夸张。例如：五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 c、超前夸张。例如：看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了。 四、排比 1、排比的特点及其作用
小学语文句子专项练习题及答案
小学语文句子专项练习题及答案 一. 关联词语填空： 1. 小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。 2.（）下雨，地（）湿。 3.（）多读多练，（）会提高作文水平。 4. 诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。 5.（）答应了，你（）应该办到。 6.（）修筑京张铁路困难重重，（）詹天佑勇敢地接受了任务。 7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了。 8.我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻。 9. 鲁迅先生对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导。 10.（）明天不下雨，我们（）去春游。 二. 用修改符号修改下列病句： 1. 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。 2. “六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。 3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。 5. 他在回忆着过去的往事。 6. 我们只有刻苦学习，就能把功课学好。 7. 朝霞被大地映得一片金黄。 8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。 9. 在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。 10. 我欣赏了这幅草原风景画册。 三.排列错乱的句子： （）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 （）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。 （）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。
四. 将下列的反问句变为陈述句： 1.我们怎能忘记老师的谆谆教导？ __________________________________ 2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ __________________________________ 3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？__________________________________ 4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？ __________________________________ 5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ __________________________________ 五.将下列句子改写成拟人句： 1. 蜜蜂在花丛中飞来飞去。 __________________________________ 2. 小草儿发芽了。 __________________________________ 3.一排排柳树倒映在水中。 __________________________________ 4. 柳树的枝条随风摆动。 __________________________________ 5. 桃花开了。
小学一年级比喻句
小学一年级比喻句 1、那棵树枝叶繁茂，是一把撑开的大伞。 2、宽阔的马路上，样式繁多的汽车穿梭来往，像一条彩色的河在流动。 3、太阳升起来了像一个红红的大苹果。 4、落叶像是一个依依不舍的孩子，寂然飘荡，随风而去了。 5、盛开的牡丹，犹如花中仙子在万绿丛中展现她妩媚的身姿！ 6、小强黑乎乎的头发，像黑鬃刷子一样，齐刷刷地朝前冲去。 7、烦恼像是一团乱麻，理也理不清。 8、每到夏天傍晚五点的时候，太阳就匆匆下山，赶着回家睡觉。 9、诚信像那天空中的骄阳，失去它你将永堕黑暗。 10、时间像一缕清风，吹过你的脸庞，想再触摸它，它已经吹走了。 11、一只只蝴蝶像一片片花瓣一样在花丛中飞舞。 12、生命如银行，存进去什么就可以加利息领出什么。 13、他圆脸上的那两只眼睛，就像在葫芦头上挖了两个洞。 14、橘子绿里发黄，淡黄色里还透着深黄色，像披着一件彩袍。
15、月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。 16、春风像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。 17、西湖的景色宛若一名羞羞答答的少女，温婉雅致。 18、树林里，百鸟争鸣，呼朋引伴，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩。 19、秋天，庄稼地里的玉米成熟了，远远望去就像一片金色的海洋。 20、一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。 21、天空如一块纯净的蓝水晶，闪着醉人的光芒。 22、小鸟好像一个歌唱家，在枝头唱着歌儿。 23、她扎着两只羊角辫，蹦蹦跳跳走过来，辫子也高兴地一摇一摆。 24、春风像太阳一般，照进我们的心里温暖我们。 25、交子鸟的尾巴像个小鸡毛掸，毛盘在一起向外伸出。 26、花儿开了，像一只只五颜六色的蝴蝶。 27、书籍是一双翅膀，带你领略万千的世界。 28、小雨沙沙地落到小河中，为鱼儿送了来了动听的乐曲。
比喻句练习题
@ 1、我们是祖国的花朵。（√ ） 把孩子们比作花朵。 2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。（√ ） 该句把来来往往的行人比作来回穿梭的梭子。 3、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。（错） 4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。（√ ） 把鹅卵石比作宝石。 《 5、小姑娘有一颗金子一样的心。（√ ） 把纯净的心灵比喻成金子，像金子般珍贵。 6、会场上响起了雷鸣般的掌声。（√ ） 把热烈的掌声比作轰轰雷鸣。 7、长城像一条长龙。（√ ） 把雄伟蜿延的长城比作长龙。 8、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（错） 9、湖水平静得像一面镜子。（√ ） " 把湖水比喻成镜子。 10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！（√ ） 11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。这句话把（）比作（） 12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天 这句话把（）比作（），把（）比作 （） 13、三月的桃花水，是春天的竖琴。 这句话把（）比作（） ^ 14、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。 这句话把（）比作（） 15、三月的桃花水，是春天的明镜。 这句话把（）比作（） 16、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它这句话把（）比作（） 17、新出的芽儿，细得像针，红得像血。 这句话把（）比作（）和（） 18、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。 《 这句话把（）比作（）和（） 19、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！ 这句话把（）比作（） 20、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！
这句话把（）比作（） 21、乡村大道啊，也好像一条条险峻的黄河！ 这句话把（）比作（） 22、乡村大道啊，又好像一道道干涸的沟壑！ … 这句话把（）比作（） 23、掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每人角落，手指肥圆。 这句话把（）比作（） 24、一个手指似三节老干蘑。 这句话把（）比作（） 一、判断下列句子是否是比喻句，是的打对号。 1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（） 2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（） … 3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（） 4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（） 6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（） 7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（） 8、她长得很像我邻居的小妹妹。（） 9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（） 10、这个地方我似乎已到过了。（） 11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（） ￥ 12、他的性格很像他爸爸。（） 13、海底的动物常常在窃窃私语。（） 14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（） 三、指出下面比喻句把什么比喻成什么，用什么比喻什么。 1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 例：把漓江的水比喻成无瑕的翡翠，用无瑕的翡翠比喻漓江的水。 2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。 ________________________________________________ ? 3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 ________________________________________________ 4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。 ________________________________________________ 5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。 ________________________________________________ 6、玉屑似的雪末随风飘扬。 ________________________________________________ * 7、这孩子简直成了泥猴。 比喻句练习答案：
比喻句练习及答案(汇编)
比喻句、拟人句、夸张句改写 一、比喻句改写 1.那荷花随风飘动，十分好看。 。 2.入夜，远远望去，小山村灯火点点。 。 3.下课了，操场上热闹起来了。 。 4海鸥们纷纷落地在老人遗像前后站成了两行。 。5一大群战象扑向敌人势不可挡。 。 6太阳高高的挂在天空。 。 二、夸张句改写 1.广场上的人很多. 。 2.礼堂响起掌声. 。 3.小明房间很小. 。 4.小女孩穿的那双鞋子实在太大了. 。三、拟人句改写 1、垂柳在风中摇曳。（改为比喻句） 。 2、海风吹来，绿叶摇摆。（改为拟人句） 。 3、鸟儿飞翔。（改为拟人句） 。 4、小明家的房屋很小。（改为夸张句） 。 5、当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。 (改成拟人句) 。 6、鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来。（改成拟人句） 。。
1.广场上的人肩并肩、脚踩脚 2.礼堂响起雷鸣掌声 3.小明房间小得像豆腐 4.小女孩穿的那双鞋子可以当船了 5.她说话像火车一样快 6.寒风吹在脸上像被刀割一样,很痛 拟人句 1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 1.那荷花随风飘动，如同起舞的少女，十分好看。 2.入夜，远远望去，小山村灯火点点，就像是星星落在了山村上。 3.下课了，操场上就像砸开了锅一样，热闹起来了。4海鸥们纷纷落地在老人遗像前后【像列兵一样】站成了两行。 5一大群战象【像视死如归的战士一样】扑向敌人势不可挡。 6太阳【像火球一样】高高的挂在天空。 改为：海底的动物常常在一起说话. 小鹿在河边喝水。改为：小鹿站在河边喝水. 拟人句：海底的动物常常聚在一起窃窃私语。 陈述：海底的动物常常发出声音。拟人句：春天来了，花儿张开了笑脸，尽情欢笑：小鸟放开歌喉，尽情歌唱。陈述句：春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。 蜜蜂在花间飞改为蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞一头大狮子蹲着改为一头大狮子盘腿坐着. 小木船划走了改为小木船高兴地游走了花儿随风摇摆花儿在风中舞蹈 小溪哗啦啦地流小溪唱着欢快的各儿往前跑去雨水淋在树上,树叶沙沙作响调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖啄木鸟在啄树皮里的虫 啄木鸟医生在为大树看病蝴蝶在花丛中飞来飞去. 蝴蝶在花丛中翩翩起舞. 月亮挂在天空；眉毛似的月亮挂在天空。.小河哗啦啦地流。小河快乐的游着，哗啦啦得响 、当四周很安静的时候,蟋蟀就唱起了欢乐的歌。 垂柳的柳条想小姑娘的头发一样在风中飘扬。 海风吹来，绿叶就为它而翩翩起舞。 鸟儿一边飞翔一边欣赏着地面上的景色。 小明家的房子小得像鸟笼。 鹅毛般的雪花扭着腰身铺天盖地地飘落下来
小学修辞方法练习及答案
一、按要求写句子。 1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像____________。（改为比喻句） 2、天空中有一轮明月。（改为比喻句） 3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） 4、河水哗哗地流着。（改为拟人句） 5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） 6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在________________（改为拟人句） 7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来 了；一会儿跑来了；一会儿。（排比句） 8、考场上静得很。（改为夸张句） 9、高粱成熟了。（改为拟人句） 二、按要求写改写下列句子。 1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。（用比喻手法） 2、鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法） 3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法） 4、天上的星星一闪一闪。（用拟人手法） 5、树叶很绿。（用夸张手法） 6、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法） 7、这里很适合鸟儿生活。（用比喻的手法） 8、颗颗水珠在荷叶上滚动。（用比喻的手法） 9、沉甸甸的稻子垂下来了。（用拟人手法） 10、鲜花盛开。（用拟人手法）
答案 一1站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像一条晶蓝色的龙，守护着村庄的平安。 2天空中的一轮明月，好似一个神奇的玉盘，发出明亮的光。 3窗外，风吹翠竹，奏出一首首悠扬的笛曲。 4河水一边跑，一边唱。 5寒风吹到脸上如刀割一般。 6树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在唱着一首首欢快的乐曲。 7躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了一架威武的飞机；一会儿跑来了一匹快乐的小马；一会儿又驶来一艘帅气的船。 8考场上静得连根针掉在地上发出的声音都听得见。 9高粱长大了。 二1老师不辞辛苦，如园丁般用心血培育我们成长。 2鸟儿在树枝上跳舞。 3我觉得这个碗像山一般重，怎么也送不到嘴边。 4天上的星星眨着眼睛。 5树叶绿地流油。 6他在我的心目中的位置如我自己的生命一样重要。 7这里像森林一样很适合鸟儿生活。 8颗颗珍珠般的水珠在荷叶上滚动。 9沉甸甸的稻子弯了腰。 10鲜花绽开了她的笑脸。
比喻句练习题六年级[001]
比喻句练习题六年级 1、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。这句话把比作 2、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？这句话把比作，把比作 3、三月的桃花水，是春天的竖琴。这句话把比作 4、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。这句话把比作 5、三月的桃花水，是春天的明镜。这句话把比作 6、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它这句话把比作 7、新出的芽儿，细得像针，红得像血。这句话把比作和 8、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。这句话把比作和 9、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！这句话把比作 10、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！这句话把比作 11、乡村大道啊，也好像一条条险峻的黄河！这句话把比作 12、乡村大道啊，又好像一道道干涸的沟壑！这句话
把比作 13、掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每人角落，手指肥圆。这句话把比作 14、一个手指似三节老干蘑。这句话把比作 二、判断下列句子是否是比喻句，是的打对号。 1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。、看他的样子，好象有什么喜事似的。、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。 4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。、她长得很像我邻居的小妹妹。、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。 10、这个地方我似乎已到过了。 11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。 12、他的性格很像他爸爸。 13、海底的动物常常在窃窃私语。 14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。 三、指出下面比喻句把什么比喻成什么，用什么比喻什么。 1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。例：把漓江的水比喻成无瑕的翡翠，用无瑕的翡翠比喻漓江的水。 2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧 不止。 ___________________________________
比喻句练习及答案
修辞方法 1、比喻比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物.这样可以把事物的形象描写得更生动、具体. 2、拟人拟人是借助想象力,把事物当作人来写.即赋予它们人的言行、思想、感情等. 3、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串.这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力. 4、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象. 5、设问为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答.即自问自答. 6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答. 1．小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里. 2．山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了. 3．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画. 4．平静的湖面,犹如一面硕大的银镜. 5．孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上. 6．明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般. 7．岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上. 8．那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样. 9．港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间. 10．马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息. 11．金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃. 12．花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头.走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢. 13．石头就是书.你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗? 14．荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠. 15．西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠. 16．在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了. 17．一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋. 18．香港,真是一颗无比璀璨的"东方之珠". 19.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔. 20.书是人类进步的阶梯. 21.爱护书籍吧,它是知识的源泉. 22.一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚. 23.读一本好书等于和许多高尚的人谈话. 24.选书应和交友一样谨慎.因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友. 25.书是智慧的钥匙. 26.政治家说:"书是时代的生命". 27.企业家说:"书是致富的信息". 28.文学家说:"书是人类的营养品". 29.学生们说:"书是不开口的老师". 30.迷惘者说:"书是心中的启明星".
比喻句的详细讲解及练习
比喻句的详细讲解及练习 比喻的作用： 小学语文常用的修辞手法中，比喻是运用最为广泛的一种！比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。学生如果能够熟练的应用比喻这一修辞手法的话，会使文采更加出众。 对于很多小学的孩子来说，比喻手法可能很容易懂，但是运用起来却不容易。以下是比喻的用法详解，建议为孩子收藏。 比喻的定义： 比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。 比喻的结构： 比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体（被拿来用作比喻的事物或情景）和比喻词（比喻关系的标志性词语）。 比喻的构成条件： 构成比喻的关键： ①甲（本体）和乙（喻体）必须是本质不同的事物；②甲乙之间必须有相似之处。①②两条必须同时成立，否则比喻不能成立。注：一个句子是不是比喻，不能单看比喻词。 下面几例不是比喻句： ①他的性格像母亲。——同类事物做比较②这天黑沉沉的好像要下雨。——表示猜测③不要带着思想包袱去工作。——词的比喻义 下面几例才是比喻句：
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。《荷花》（2）只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色长城。《观潮》（3）床前明月光，疑是地上霜。《静夜思》 常用比喻词 像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成 比喻的修辞举例 （1）带有比喻的成语 恩重如山冷若冰霜成竹在胸胸有成竹呆若木鸡风烛残年挥汗如雨浩如烟海门庭若市虚怀若谷轻如鸿毛震耳欲聋声名狼藉易如反掌切肤之痛亲如手足人面兽心如虎添翼如胶似漆丧家之犬对答如流刀山火海a明喻：虚怀若谷门庭若市如火如荼如饥似渴味同嚼蜡寿比南山归心似箭如鱼得水如虎添翼冷若冰霜b暗喻：车水马龙有口皆碑唇枪舌战草木皆兵冰清玉洁明珠暗投人老珠黄犬牙交错血海深仇犬马之劳c 借喻：望穿秋木破镜重圆风平浪静班门弄斧铜墙铁壁豺狼当道掌上明珠画龙点睛柳暗花明愚公移山 （2）比喻句举例： ①露似珍珠月似弓。②阳光下盛开的百合花就是您的笑容。③皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。④春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。⑤云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。⑥水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。⑦春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。⑧小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。⑨岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。⑩花越开
(完整版)改比喻句大全及答案
改比喻句大全及答案 一、 1.秋天到了,树叶纷纷往下落。 ——秋天到了，树叶像毛毛细雨一样往下落。 2.蓝天上布满了星星。 ——黑色的天空上布满了像宝石一样的星星。 3.弯弯的月亮挂在天上。 ——弯弯的月亮像小船一样挂在天上。 4.池塘里的荷叶在微风中摇动着． ——池塘里的荷叶像一把把绿伞在微风中摆动着。 5.老师亲切的教导滋润了同学们的心田。 ——老师亲切的教导像甘甜的雨露一样滋润了同学们的心田。 6.李刚跑得很快，一路领先，夺得了冠军。 ——李刚跑得很快，像一阵风一样，一路领先，夺得了冠军。 7.看，田野一片金色。 ——看，田野像一片金色的海洋。 8.战士们挺着胸膛站在战车上。 ——战士们像钢铁巨人一样挺着胸膛站在战车上。 9.树上挂满了大柿子。 ——树上挂满了大柿子，像一个个大红灯笼。 10.池塘里的荷叶又大又绿。 ——池塘里的荷叶如芭蕉般又大又绿，让人喜不自胜。 11.一棵柳树挺立在池塘边。 ——一棵柳树像一位亭亭玉立的少女站立的池塘边。 12.那荷花随风飘动，十分好看。 ——那荷花随风飘动，如同起舞的少女，十分好看。 二、 1、那个人很瘦。比喻句------那个人骨瘦如柴。
2、那个人很健壮。比喻句-------那个人健壮如牛。 3、太阳很热。比喻句------太阳像个大火球。 4、树叶落下来。比喻句------树叶像蝴蝶一样翩翩起舞。 5、西湖很静。比喻句------西湖静的像一面镜子。 6、雪花纷纷飘落。比喻句-----雪花像鹅毛一样纷纷飘落。 7、他跑出去。比喻句-----他像离弦的箭一样跑出去。 8、弟弟的脸红扑扑的。比喻句-------弟弟的脸像苹果一样红扑扑的。 9、小姑娘的心灵纯洁。比喻句-------小姑娘的心灵像雪花一样纯洁。 10、西湖很绿。比喻句-----西湖绿的像一块碧玉。 11.长城穿行在大地，连绵起伏。比喻句-------长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏。 12.秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。比喻句-------秋风阵阵的吹,黄叶像扇子一样簌簌地飘落下来。 13.京杭大运河银光闪闪，伸向天边。比喻句-------京杭大运河仿佛是一条银色的巨龙，伸向天边。 14.战士们冲了上去。比喻句-------战士们如潮水般的冲了上去。 15.她有一双明亮的眼睛。比喻句------- 她有一双如钻石般明亮的眼睛。
部编版二年级下册语文期末专项训练卷：比喻句、拟人句(附答案)
11比喻句、拟人句 班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、看图，再展开想象写一写。(40分) 例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。 1.天上的云一团一团的，像_____________________。 2.大树又粗又壮，就像___________________________。 3.彩虹弯弯的，像_______________________________。 4.蘑菇一朵一朵的，好像_________________________。 二、照样子，连成一句话。(16分) 三、照样子，发挥想象，把下面的句子改写得充满童趣。(10分) 例：小溪流得很急。小溪脚步匆匆，去赶赴河水的约会。 太阳落山了，月亮升上天空。 _______________________________________________________四、照样子，根据提示，想象画面，补充句子。(16分) 例：表现太阳很害怕。 最后一个太阳害怕极了 ．．．．地躲进了大海里。 ．．．．，慌慌张张
1．表现兔子很开心。 兔子________________，________________地跑回了森林里。 2．表现兔子很难过。 兔子________________，________________地跑回了森林里。 五、读短文，完成练习。(18分) 那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的 小伙伴们一起去郊外观日落。 这时太阳收敛(liǎn)起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘。那万里无云的天空，蓝蓝的，像一汪明净的湖水。慢慢地，天空的颜色越来越浓，像是湖水在不断地加深。远处巍峨(wēié)的山峦，在夕阳的映照下，涂上了一层金黄色，显得格外美丽。 过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤(tónɡ)彤的。 夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠(zhuì)。它可真红啊！ 红得浓艳欲滴。这时夕阳像是被一只大手往下拉似的，可它好像并不情愿离开这瑰(ɡuī)丽无比的天空。为了明天能够更加精神地来“上班”，它依依不舍地去“休息”了。不一会儿，夕阳只剩下半边脸，又过了一会儿，它把最后一束光芒洒向了天空，给人们留下了美好的回忆。 1．短文中画横线的句子是比喻句，把________比作________，突出了它________的特点。(6分) 2．天空和太阳各是怎样变化的？请你填一填。(4分)
三年级比喻句练习
1、远看桃花，就像一片火红的朝霞。 2、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。 3、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。 4、天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。 5、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！ 6、战士们像箭一样地穿过熊熊大火。 7、天上的繁星像碧波上撒满的宝石。 8、漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。 9、听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。 10、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。 11、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。 12、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。 拟人句练习： 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。 2、小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色。 3、春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。 4、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。 比喻句练习： 弯弯的月儿像小船。 圆圆的月亮像一个碧玉盘。 夏天的太阳好像一个大火球烧烤着大地。 大象的鼻子好像一根水管。 大象的耳朵好像两把大扇子。 天上的白云好像一朵朵雪白的棉花。 树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。 天上的星星像妈妈的眼睛。 天上的星星像无数颗珍珠撒在深蓝的夜空。 银杏树的叶子好像一把把小扇子。 天上的彩虹好像一座七彩的桥。 红红的脸蛋像香甜的苹果。 枫树的叶子像可爱的手掌。 6．平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 9．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 12．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。 16．像钻石那么闪亮的小露珠。 像水晶那么透明的小露珠。 像珍珠那么圆润的小露珠。 1、远看桃花，就像一片火红的朝霞。 2、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
修辞手法练习题(有答案)
修辞手法练习题答案 一、用横线标出下列比喻句中的本体，用波浪线标出喻体。 1、沙丘上一阵混乱，匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。 2、她们从小跟小船打交道，驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快。 3、广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。 4、至于那些又臭又长的文章，恐怕连牛粪都不如。 二、读读下面几句话，比喻句是（）。 A．女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。 B．只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。 C．水像白花花的“珍珠”，长流不尽。 D．罗丹好像跟谁说悄悄话似的。 三、判断下列句子是否属于比喻句。 1、他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。（） 2、骏马和老牛也好像在回味着草原的无限乐趣。（） 3、小徐长得像她妈妈。（） 4、棉花像白花一样白。（） 5、风一吹，鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飞起来。（） 6、大兴安岭多么会打扮自己啊，青松作衫，白桦为群，还穿绣花鞋。（） 7、翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。（） 8、可别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀。（） 9、小河日夜喧哗着，仿佛在唱一支无忧无虑的歌。（） 10、信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。（） 四、指出下面的比喻句是用什么比什么，相似点是什么。 1、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的云。 这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。 2、作为公路的铠甲--路面，天天展现在司机的面前。 这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。 3、刺猬遇到强敌，就成了一个可怕的刺球。 这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。 4、来到瀑布正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从上跌下来，溅起几尺高的水花。 这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。 五、下面的比喻句，好的打“√” ，不好的打“×” ，并把理由简要写下来。 1、远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。（） _____________________________________________________________________ 2、小河如飘动的绸带。（） _____________________________________________________________________ 3、走廊的一头走出白求恩大夫，记者们像捕获猎物似的扑上前去，七嘴八舌地问长问短。 （） _____________________________________________________________________ 4、下课铃响了，同学们像一群小野兽倾巢而出。（） _____________________________________________________________________ 六、先判断下列各句是否用了比拟的修辞方法，若是再说明是拟人还是拟物。 1、也只有这种草，才可以骄傲得嗤笑那些养育在花房里的盆花。（） 2、人老了，可地并没有老，要靠科学给它点滋补，让它长出更好的庄稼来。（） 3、清脆的歌声打断了我的思路。（） 4、天上的星星眨着眼睛。（）