庸懒散软专项治理活动整改报告

“庸懒散软”专项治理活动整改报告

“庸懒散软”专项治理活动自查报告与整改措施自我局组织全体干部职工开展“庸懒散软”专项治理工作以来，我认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过我局开展的各项活动，对工作职责、工作质量、工作态度、工作纪律中存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散、软”对实际工作带来的危害，切实增强了自身的责任意识，提振了工作热情和干劲。现就学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。一、存在问题原因分析一是没有把政治理论学习放在重要位置，放松了理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。没有以严格的标准严格要求自己。三是自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

教师庸懒散浮拖问题专项整治自查报告

教师庸懒散浮拖问题专项整治自查报告 庸懒散浮拖是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下: 一、自身存在的主要问题 : 1、作为一名教师，自学意识不够强，没有"钻研"精神。不善于"钻"劲和"挤"劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。 2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用"没有辛劳，也有苦劳"这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。 3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。 4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义"急用先学"不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。 二、我存在以上问题的主要原因是： 1、"庸"主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。 2、"懒"表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。对自己的业务要求得过且过，对学生有布置没检查，造成老师懒学生惰。 3、"散"主要表现在开会、上课慢腾腾，工作要求有制度没执行，缺乏协作精神，课余时间不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。 4、"浮"表现在缺乏追求优秀的精神，自己不要求优秀，学生也很难优秀。缺乏工作热情，工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，有时有任其自然地松懈思想。在学生管理方面，方法过于简单，缺乏热情，缺乏感情投入。 5、“拖”表现在工作积极性不够强，常常因为部门的事耽误，有时作业未能及时批改。 三、整改措施 通过对主要问题的阐述，更加清醒地认识自己存在的问题，也更加增强了我的改正错误，提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下方面进行改进：

《治理“庸懒散奢贪”整改措施》

《治理“庸懒散奢贪”整改措施》党的十八大报告要求。“下决心改进文风会风，着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。”庸、懒、散、奢四种不良风气，在当前各大机关单位中屡见不鲜，甚至有愈演愈烈的趋势，与强调勤俭高效的现代政务氛围格格不入。因此，加强对这种四种“病”的治理迫在眉急。 所谓庸就是尸位素餐。这种病的主要表现就是平淡无为，奉行“平平安安坐位子，年年如此老样子”，不寻求工作成绩，虽无过错，但毫无建树。治庸就是整治庸碌无为，强化责任意识，褒扬奋发有为。治庸的最有效良方，就是以人民群众是否得到实惠为判断标准，确立“无功便有过”的观念，以“庸者上不去、下得来”的鲜明导向，促使“有所为”。 所谓懒就是工作懈怠。懒往往与庸连在一起，懒者多庸，庸者多因懒。懒表现多样，一如脑不勤，习惯于“中转”、“传声”；二如心不勤，不学习，不研究，凭感觉、靠经验办事；三如四肢不勤，不深入群众调查研究，工作不积极推动。治懒就是要整治懈怠懒惰，奖励勤奋好学、褒扬激情工作。整治惰风，要与治庸相反，要给“勤”者创造舞台，使其“想干事、能干事、干成事”。 所谓散就是纪律涣散。通常表现为组织观念淡薄，个人主义、小团体本位主义盛行。工作中往往以实用主义对待上级精神，合意的就执行，不合意的就消极应付，搞上有政策，下有对策。治散就是要强化组织观念，纪律观念，要整治纪律涣散，强调顾全大局、务必令行

禁止。 所谓奢就是铺张浪费。表现在追求物质享受、骄奢淫逸，铺张浪费。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，治奢就是就要反对铺张浪费，大力提倡艰苦奋 斗、勤俭节约，弘扬为官清廉，培养健康情趣的官场风气。整治骄奢淫逸之风，应当特别注重加强廉政建设，用制度管理公帑。有效治理庸懒散奢，实现勤快实俭，进一步转变党风、政风，就会有效地引领出好的民风，民心才能得意凝聚。 自我校开展治理“庸懒散奢贪”活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散贪的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向，现就本人自查自纠情况剖析如下： 一、存在的主要问题 1、疏于政治理论的学习，政治素养不够高。政治理论方面缺少深入的学习和思考，对国家的方针、政策的关注度不够，应进一步加强政治理论方面学习。 2、业务知识不够，理论基础不够夯实。虽然自己一直比较重视学习，也顺利通过了教师考试，但是缺乏进一步学习的思想意识，所掌握的教学理论知识和具备的业务素质，还远远不能适应教育教学工作的需要。总是认为自己现在所掌握的知识可以勉强应付目前的工作就行了，对业务知识掌握的广度和深度还不够。虽然有时会感到压力，

庸懒散慢自检自查报告

庸懒散慢自检自查报告 自开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作以来，我局牢固 树立“抓安全就是抓发展”的理念，以保持党的先进性、纯洁性为主线，紧紧围绕思想作风、学风和工作作风，采取召开服务对象座谈会、发放征求意见表、召开民主生活会等方式广泛征求意见，通过自己找、群众提等途径认真开展自查自纠，重点查找思想作风、工作作风等方面存在的问题，积极整改。现将自查整改情况汇报如下： 一、存在的问题 我局广泛征求各方面意见，向有关单位、服务对象、基层安监所和干部职工发放征求意见表90份，召开服务对象座谈会2次，召开局领导班子民主生活会2次，共收集和查找到各类意见和建议80余条，归纳起来有以下几个方面的问题。 1、干部职工队伍思想作风教育需加强。 2、少数工作人员工作缺乏主动性和创新意识，想问题思路不宽，眼光不远，创新能力不强，服务水平不高，素质有待提高。 3、少数人缺乏为民服务的热情，责任心不强，考虑问题不够周到，服务意识不强，存在工作效率不高，办事拖拉、敷衍现象。

4、个别工作人员的工作纪律较散漫，存在干劲不足、出工不出力等懒散现象。 5、制度体系需完善，监督检查工作需加强。 二、存在问题的主要原因 针对查找出来的问题和不足，我局党组召开专门会议进行分析研究，认真查找产生问题的原因，深挖思想根源，以便对症下药，落实整改。 一是存在“重业务轻学习”思想。由于我县安全监管工作任务较重，我局把主要精力放在工作上，对于政治理论学习和业务培训没有形成常态化管理，学习制度有时落实不到位，理论学习满足于一知半解，缺乏思考和联系实际，对邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观的理解不够透彻和深入，没有充分发挥先进科学理论的指导作用，从而导致认识上、行为上的一些偏差。 二是缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。在为企业服务时，没有把企业满意不满意作为自己工作的衡量标准，忽略了企业的想法，这是工作不深入，作风漂浮，缺乏耐心的根本原因。 三是工作标准不高。满足于完成日常工作任务，凭经验做事，得过且过，缺少敬业精神，没有深刻意识到业务水平的高低对工

庸懒散浮拖自查报告范文(一)

自我校开展治理庸懒散浮活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散浮的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下 一、存在的主要问题 自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进往。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。 学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。 学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。 二、存在题目原因分析 自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。 在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为

慵懒撒自查报告与慵懒散个人整改措施合集

慵懒撒自查报告与慵懒散个人整改措施合集 慵懒撒自查报告 整治庸懒散问题学习心得最近我局积极响应县政府召开了治理机关“庸懒散”行为动员大会，按照动员大会上领导的讲话要求，认真查找自身的“庸懒散”行为，切实加强廉洁自律意识。我认识到加大治庸治懒治散力度是加强广大党员干部职工作风建设的重大举措。庸懒散具体表现在业务不精、能力不强;安于现状;对上级决策和部署执行不力，看似忙忙碌碌，实则碌碌无为。懒就是懒于学习、懒于做事、懒于创新;对上级交办的事项敷衍塞责、推诿扯皮，对下级请示事项不及时办理、久拖不决或者不予答复，对分管和负责的工作敷衍了事。散就是形象懒散、心浮气躁、自由散漫、有令不行、有禁不止、我行我素、为所欲为;组织纪律观念差，制度形同虚设，自由 散漫，松松垮垮，上班迟到早退、空岗串岗脱岗，上网聊天、打游戏、看电影、炒股票，到娱乐场所打牌、违规饮酒、违规使用公车等。这些现象在我们的工作队伍中多多少少都会出现，我认为在今后的工作中应该从以下几个方面着手改进：一是治理庸懒散要从自己思想观念上入手，广大干部职工要树立正确的世界观、权力观、事业观，职业道德、行业规范，杜绝庸懒散现象。 二是治理庸懒散要提高工作执行力，执行力是效率和创新的结合体，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，就必须强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，讲实话办实。针对自己的问题和不足，我将采取以下措施来整改提高。 一、不断加强学习，从思想观念入手，振奋精神，提高业务水平，自觉的把理论学习放到首位，同时联系实际活学活用。不断提高工作能力。 二、严格要求自己，明确责任和目标，认真的完成各项工作。

2020年个人庸懒散浮拖的自查报告

个人庸懒散浮拖的自查报告 本页是最新发布的《个人庸懒散浮拖的自查报告》的详细文章，觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得（）。 按照市委、市政府《关于整治庸懒散浮拖活动方案》的要求，本人积极行动，系统文件精神。并结合实际，对学习、工作开展自我剖析，仔细查找自身存在的，剖析思想根源，现将存在的问题剖析如下： （一）治懒方面。只管埋头干好的本职工作，不积极开展批评与自我批评，对于自己的小缺点懒于去改正。 （二）治庸方面。不善于对新知识的吸取。工作存在急于求成的情绪。学习松松垮垮，对理论学习缺乏足够认识。 （三）治散方面。工作上存在急躁情绪。遇到任务容易产生焦躁情绪，工作思路狭窄，缺乏与时俱进、开拓创新。 1、创新意识不强。思考新问题欠缺，缺乏求真务实的作风，导致标准上欠求真，作风上欠踏实。

2、自身学习不够。不能运用科学理论指导自己的言行，工作思想统筹兼顾不够好，对不良现象睁一只眼闭一只眼，不敢于做批评和自我批评。 3、自我要求不严。只图完成任务，不讲究精益求精；说话不深思熟虑，没有过多考虑会造成的影响和后果。 （一）端正学习态度，树立崇尚理念，以立德、增智、致用为目的，努力把自己打造成一个德才兼备的合格人才。 （二）廉洁自律。不论工作，还是生活，都要树立正确人生观、价值观，时刻约束自己，坚决抵制拜金主义、享乐主义的奢靡之风。 （三）注重工作态度，从自身做起，从小事做起，力求每项工作做到扎实有效。 今后我将把创新发展、开拓进取、扎实有效作为工作的动力，充分发挥自身作用，展示自身才能。不断开拓创新，爱岗敬业，严谨治学，求实创新。

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庸懒散专项整治总结

篇一：公司庸懒散浮拖专项治理工作总结 ***公司庸懒散浮拖专项治理工作总结 为深化党的群众路线教育实践活动整改落实，坚持作风 建设常态化、长效化，根据***党委、***公司党委的统一部署和安排，结合***公司实际，深入开展“庸、懒、散、浮、拖”专项治理活动，以加强改进作风建设与推动工作紧密结合为着力点，认真抓好各个环节的推进工作，经过不懈努力，使专项治理活动取得初步成效。 一、精心组织，狠抓落实，确保专项治理工作的顺利实 施 按照***党委、***公司党委的部署和要求，***公司党委 迅速启动，及时对庸懒散浮拖专项治理活动进行动员安排部署。11月21日，公司召开庸懒散浮拖专项治理动员大会，认真传达学习了***省国资委党委和***党委动员会精神及相关文件精神，以及中央相关加强从严管党及加强作风建设的相关文件精神。同时，根据《***开展庸懒散浮拖问题专项整治工作方案》，结合本公司实际，制订了《***公司开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作的实施方案》，确立了治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效的目标要求。结合党的群众路线教育实践活动中职工群众反映的问题，公司列出了庸懒散浮拖5个方面14条治理清单。 进一步加大活动的宣传力度，机关各职能部门、各基层 单位召开干部职工大会，层层传达开展庸懒散浮拖专项治理活动的目的和意义，引导广大干部职工进一步转变思想，转变作风，切实履行好本职岗位职责。同时利用宣传栏和新媒 体等形式，宣传庸懒散浮拖治理的主要内容和重要意义；通过更新思想观念、整肃纪律、规范工作行为、提高执行能力等措施，突出加强典型教育和警示教育，树立忠诚履职、奋发有为的精神风貌，努力营造风清气正的工作氛围。 二、务实创新，多措并举，确保专项治理工作的有序进 行 《***开展庸懒散 1、 浮拖问题专项整治工作方案》，公司 按照每一个阶段的方法步骤，认真组织干部员工进行学习，提高认识，深入查摆在作风问题上的表象，把反映出的突出问题作为整改落实的重要内容，认真研究制定整改落实方案，把提出的整改思路和措施、解决问题和完善制度的工作具体化，落实责任人，整改时限。对照创新意识不强、业务水平低、服务意识差、责任感不强、工作状态差等14种具体表现，公司各级管理人员“对号入座”，一一列出了问题整改清单，制订了整改任务书和时间表。公司领导班子***人、机关和基层科级以上干部共***人上交整改任务书。 2、深入开展“四个

“庸懒散贪”个人自查自纠报告

“庸懒散贪”自查报告 自活动开展以来, 我积极参与公司整治“庸懒散贪”活动的各项工作计划，并与本车队争先创优、价值创造活动相结合，旨在加强车队管理队伍作风建设，提高行政效能，优化发展环境，切实解决当前工作中存在的执行不力、效率不高、作风不实、服务不优等问题，提高车队管理人员积极主动的工作热情和踏实肯干的工作作风，不断增强凝聚力，提高战斗力，切实做好工作规划与落实。 通过认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查罢存在的问题，剖析存在问题的原因，认真创新工作举措，积极转变工作作风，全面提高工作效率。现将自查情况汇报如下： 一、存在的主要问题。 一是理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时间学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些专业知识和业务知识，不能高质量完成工作。特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，导致出现了政治意识不强的问题，存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。 二是工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是在多项工作同时进行，而且时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是

小度写范文“慵懒散”自查-存在问题、原因分析、整改措施 庸懒散拖整改措施模板

“慵懒散”自查:存在问题、原因分析、整改措施庸懒散拖整 改措施 （一）根据镇纪委开展“庸懒散”自查整改活动开展以来，我按照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因进行更深层次的剖析，以期到达自我教育、自我提高、自我完善目的。 一、存在的主要问题一是理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时间学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些专业知识和业务知识，不能高质量完成工作。个性是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，导致出现了政治意识不强的问题，存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。 二是工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋，深入调研，带给资料、当好参谋。尤其是在多项工作同时进行，而且时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。 三是服务意识还有待于进一步增强。对服务的体会的不深不透，甚至个别时候对待办事群众不能始终持续热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，有许多工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的。 四是存在好人主义、形式主义思想。少数状况下处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。 二、存在问题的原因分析经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。 一是对学习的认识不够深入和全面。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，由于未能做到系统研读，在其精神实质的掌握上又不求甚解，思想理论素质未能得到有效提高。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，对更新知识的紧迫性和必要性也缺乏深刻的认识。 二是认识上存在偏差。思想上逐渐产生了厌倦情绪，依靠经验做事，出现干劲松懈，工作职责心、进取心下降的状况，缺乏用心进取的精神，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过。 三是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，换位思考还做的不够。 四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。 三、整改措施和努力方向针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改善，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻

庸懒散浮拖自查自纠报告

庸懒散浮拖自查自纠报告 在全市部署开展整治庸懒散浮拖咨询题专项整治工作后，XX局在别折别扣完成市委规定动作的并且，结合行业特点，统筹兼顾，精心策划专项整治工作方案;并着力在领导班子和领导干部等层面查寻查摆咨询题。经过查摆，我局机关建设总体工作表现良好，可以仔细降实党风廉政建设和机关效能建设的总体要求，在事务多、改革多、人数少、基层基础有待推进的事情下，部分专业同志常年节假日工作加班，得别到歇息。但在具体工作和学习中还存在一些咨询题，现对开展存在咨询题查摆剖析事情报告如下： 一、查摆出来的要紧咨询题 (一)有些干部对自身的要求别够严格，工作缺乏主动性，工作标准别高，别注重学习，工作方式办法因循守旧，墨守成规，运用计算机审计等创新意识别够强。审计业务能力有待提高，进取意识也有待加强。 (二)个别干部对工作缺乏热情，责任心和为民服务意识别够强，对工作有畏难情绪，工作效率别高。 (三)个别干部的工作纪律比较散漫，存在迟到早退、串岗、上班上做与工作无关的情况等懒散现象。 二、咨询题产生的原因 针对咨询题，我局进行了仔细全面的剖析，经剖析存在咨询题的原因要紧有四个方面。 (一)素养别够高。一是学习别够，思想素养、理论素质、认识水平别高。一些同志对新形势下的新理论学习、理解别够透彻和深入。没能彻底运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差;二是少数干部存在办事拖拉、工作推诿、纪律涣散、追求安逸现象。 (二)活力别够脚。一是仍有少数同志看别清形势，思想陈旧，观念降伍，跟别上日新月异的XX进展改革工作形势的进展，缺乏紧迫感和危机感;二是少数同志长期从事专业工作、默默无闻，埋头苦干、擢升无缘，偶有情绪。;三是少数同志参与单位集体活动的热情别高，集体荣誉感、自豪感别强，有的干部，面对进展改革的新形势，总感受自己年龄差不多偏大，活力是年轻人的事，参与的积极性别高。 (三)动力别够强。一是少数同志缺乏开拓创新意识，工作中依靠思想严峻，缺乏主动性，遇到疑难咨询题别是千方百计把它搞知道搞透，而是寄希翼于别人，绕着道走。不管是思想意识依然工作上，有存在完成任务，交差的观念，别说究精益求精，别是制造性的开展工作而是对付了事;二是有效地激励、竞争机制还没有真正建立。在用人上，由于良好的选拔人才的渠道还别够畅通，方式办法还别尽合理，别能做到人尽其才，才尽其用。 (四)宗旨观念弱。自身定位别准，全心全意为人民服务的宗旨没有坚固树立，没有真正付诸实践。作为机关工作人员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，宗旨意识淡薄，世界观、人一辈子观、价值观念的偏差，精神颓废，丧失斗志。作风实际上是一具人的内在素养的表现。 二、下一步整改措施。 管理庸懒散浮拖工作能否取得实效，关键在整改。针对存在咨询题，我们经过仔细剖析原因，将积极从以下几个方面进行仔细整改。 1、加强学习，努力创建学习型机关。加强政管理论学习，用科学理论指导财政工作;加强财政财务专业知识学习，强化对干部职工业务工作培训，完善定期学习制度，鼓舞干部职工掌握新知识、新文化，提高综合素养;加强政策文件学习，深刻理解党委决策部署和政策要求，指导业务工作实践。 2、积极工作，提升办事效率和质量。对现行办理流程进行梳理、整合和修订细化，重点对财政资金申请拨付和财政投资建设工程治理方法进行修订，简化手续，提高办事效率。

庸懒散浮拖个人自查报告

庸懒散浮拖个人自查报告 依照《2014年XX区教育局开展整治庸懒散浮拖、改进工作作风实施方案》的精神，本人能仔细按照上级的统一部署，深入开展整治庸懒散浮拖、改进工作作风专项教育活动，对比自身的思想、纪律、工作、作风等方面剖析如下： 一、个人工作作风事情： 自开展干部作风整顿活动以来，我可以按照单位作风整顿活动打算的安排，积极参与这次活动。在仔细学习的并且，环绕作风整顿的具体内容，对比自己平时的实际工作及思想动态，仔细查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的咨询题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。 二、存在的要紧咨询题 1、创办特色学校的理念别够清楚，存在因循守旧的思想，工作中缺乏创新意识。 2、平时忙于琐碎的事务工作，业余时刻疏于学习和提高。 3、存在老好人的思想，对学校中个别别良现象没有及时批判纠正。 三、下一步的整改措施： 针对自己在工作中存在种种咨询题，我将在未来的工作中，仔细反思，加以改进，时时开展自我批判，严格要求自己，坚持别为私心所扰，别为名利所累，别为物欲所动;行动上要增强奉献意识，别计得失，竭力尽心干好每一项工作，做到别抱怨、别计较、别拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，扎实做好每一项工作，提高自己综合素养。具体做到以下几点： 1、加强学习，提高自身素养。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，理论指导实践，提高自身的政治和思想文化素养。 2、在强化服务意识上下功夫。作为一名事业单位基层干部，我将进一步树立大局意识、服务意识。把握工作思路，深入调研，及时掌握工作中存在的困难和咨询题，加强与教师间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。 3、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于考虑，多发觉咨询题，多想方法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的榜样，争当先锋党员。保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进。别断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴中心任务和本职工作。 4、加强道德素养修养，树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的榜样。 5、经常反思，保持良好的工作作风。按照学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果的思想和忠诚党的教育事业，维护党的纪律的原则，力争成为知识型、谋划型，务实型，开拓型，复合型的干部。 总之，将来我将在上级教育部门和领导的帮助支持下，在作风整顿活动中，查摆自己在各方面存在的别脚和咨询题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正别脚，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把工作抓好，抓出成效。

最新开展治理“庸懒散软奢”活动自查报告(个人版)

开展治理“庸懒散软奢”活动自查报告（个人版） 第一篇：开展治理“庸懒散软奢”活动自查报告自开展治理庸懒散软奢活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下: 一、存在的主要问题 (一)工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。 (二)进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。 (三)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要单位组织学习时学习，平时也只满足于看看课标，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。 二、存在问题原因分析 一是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图完成任务的观念，不讲究精益求精，而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，

不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。 二是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的学习、理解不够透彻和深入。 三是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。 三、整改措施 1.认真学习，深刻转变思想。加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，认真学习相关理论和法律法规。 2.进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性; 从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教育事业中去。 3.树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，敢想敢干。在日常工作中创造性地开展教育教学工作。 4.改正工作作风，求真务实，端正良好的工作态度。积极进取，将工作落到实处。

教师庸懒散浮拖自查报告

教师庸懒散浮拖自查报告 "庸懒散浮"简单来说就是平庸，懒惰，散漫，浮夸。具体一些就是指业务不精、能力 不强、避重就轻、得过且过，不作为、乱作为、低效益，重权轻责、自由散漫、谋人不谋事等。近期，我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。在这次庸懒散集中整治活动中，我严格按照要求，认真，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。作为一名普通的人民教师，我也在主动反思自己的工作。庸懒散是 对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下: 一、自身存在的主要问题： 1、作为一名教师，自学意识不够强，没有"钻研"精神。不善于"钻"劲和"挤"劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。 2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面 对这样的窘境，我却用"没有辛劳，也有苦劳"这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。 3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完 工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。 4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义"急用先学"不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。 二、我存在以上问题的主要原因是： 1、"庸"主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生 的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。 2、"懒"表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。对自己的业务 要求得过且过，对学生有布置没检查，造成老师懒学生惰。 3、"散"主要表现在开会、上课慢腾腾，工作要求有没执行，缺乏协作精神，课余时 间不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。

庸懒散个人自查报告(共10篇)

篇一：庸懒散个人自查报告 “庸懒散”自查报告 自开展治理“庸懒散”活动以来，本人认真学习领会有关精神，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下： 一、自身存在的主要问题 (一)学习不能持之以恒。学习没有制定学习计划，即使自己有时想到要学习，拿起书又学不进去，且不能够长期坚持下去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。 （二）工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，如何创造性地开展工作思考得不够。 （三）进取意识不强，性情急躁，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，不主动查找原因，使自己工作陷于被动局面。 二、存在问题原因分析 一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行为上、决策上的一些偏差。 二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。 三是自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的 身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。 三、整改提高措施 1、治“庸”提能力：刻若学习，振奋精神，提高工作业务水平，要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习业务知识，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提高驾驭工作的能力。 2、治“懒”增效率：开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。 3、治“散”正风气：要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。 张亚玲 2011年11月22日 篇二：庸懒散个人自查报告 2 “庸懒散奢”自查报告 自从开展治理“庸懒散奢”活动以来，本人认真学习领会有关精神，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下： 一、自身存在的主要问题 (一)学习缺乏主动性，不系统、不深入。往往组织学习时才学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有制定学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学

庸懒散浮拖自查报告

自查报告 自从学校开展治理“庸懒散浮拖活动”以来，本人根据支部要求，认真学习有关文件，深刻领会“治庸、治懒、治散、治贪”的相关精神，并结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现剖析如下： 一、存在的主要问题 1、学习方面：首先是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够；其次平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔；最后学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。 2、业务知识不够，理论基础不够扎实。首先是不注重更新知识，对于一些课程还做不到够游刃有余，得心应手；其次是缺乏持之以恒的学习态度，知识不足，光靠经验工作，创造能力不强。 3、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。一是服务意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感；二是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够；三是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题；四是对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏积极主动性，灵活机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。 二、存在问题的原因： 1、没有严格要求自已，总觉得自已可能会做不好，所以在向上的进取心不足。 2、自身学习不够。 3、自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有“完成任务”的观念，对精益求精还做得不够好。 三、问题的整改措施： 1、深化自己的专业知识，提高教育理论，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。 2、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。刻苦学习，提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，学以致用，不断提高工作水平，提高工作效率，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，展示自已的工作能力。 3、主动，积极地做好本分工作，发扬奉献精神。认真对待任何事情，不抱应付的态度，不把工作当作一种负担，脚踏实地，多花心思的去做事情。做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，时刻改进工作方法，提高工作效率，定期写好反思。做事遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好，用“精细化”来严格要求自己。

个人庸懒散浮拖自查报告材料

个人庸懒散浮拖自查报告材料 【个人庸懒散浮拖自查报告材料】 按照部门《关于整治庸懒散浮拖活动方案》的要求，系统学习了有关的文 件精神。通过学习，对自己日常工作中的认识、思路、能力、行为有了更清晰 的分析。我结合自己的工作实际，认真落实，对思想、学习、工作、纪律等方 面进行自我剖析，仔细查找自身存在的问题，剖析思想根源，发现自身在一定 程度上存在以下问题，现将存在的问题剖析如下： 一、存在问题 (一)治庸方面。固守陈旧的知识，不善于提升新知识。工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。平时的理论学习抓得时紧时松，对理论学习的重要 性认识不足，不求甚解，而且没有发扬勤奋学习的精神。 (二)治懒方面。平时只做好自己的本职工作，其他的事情能不做就尽量不做，少做少错。平时在教育教学工作中要求学生做的多，而对自己要求的少。 批评与自我批评开展得也不好，对于自己的小缺点、小差错有时得过且过，懒 得去彻底改正。 (三)治散方面。有时精神不够振作，当手头工作较多时，有时会存在一定 的急躁情绪和烦躁心理。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生 焦躁情绪，导致批评学生时言辞过重，使学生产生较大的敬畏心理。工作思路 还不够宽，日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。 (四)治浮方面。工作中，有时工作作风不踏实、浮躁。特别是当自己工作 压力大、任务重时，常常心浮气躁。有时学生出现违纪现象、学习不再状态时，处理问题缺乏耐心。 (五)治拖放面。对学校的安排、领导交办的工作，对自己要求不严，总认 为自己的主要任务是教学工作，只要把教学工作做好了就“一好遮百丑”，殊 不知学校工作一盘棋，往往因为自己的“拖”，影响了学校工作的进度，甚至 给学校带领负面影响，这是自己缺乏大局意识的表现。 二、产生问题的原因 1、思想树立不牢固。与时俱进、开拓创新的思想不能在日常工作中得以运用，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自 我监督、自我提高。在自身学习上研究思考问题的力度不够。 2、自身学习不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。不能完全运用科学的理 论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而在认识上、行为上的一些偏差。工

个人庸懒散整改措施

篇一：治理庸懒散整改措施 整改措施 试验室：刘笛尔 根据市委开展治理“庸、懒、散、软”活动的安排部署， 通过第一阶段的宣传发动和自查剖析，发现自己确实存在不 少问题，也是我本人深刻感受到自己的差距和工作中的不 足，按照活动的要求，结合我在庸、懒、散、软方面存在的 问题，特制订整改措施如下： 1、切实加强理论学习。政治上的坚定来自于理论上的 指导，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和辨别是非的 能力。尤其是现在，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论 工作多忙多累，都要把理论学习作为自己人生的第一需要， 活到老，学到老。在今后的工作中，要全面系统学习马列主 义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科 学发展观等基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入浅出， 系统而不零碎，联系实际而不空谈。要学会用马克思主义的 立场、观点、方法去分析问题和解决问题，增强工作中的原 则性、系统性、预见性和创造性；树立正确的世界观、人生 观、价值观；坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创 新。同时还应根据工作需要，不断地丰富和扩大自己的知识 面，为做好各项工作奠定良好的政治理论基础。 2、切实增强责任意识。通过这次剖析整改，要进一步强化求真务实，忠于职守的责任意识，树立一个岗位就是一 份责任的意识，在工作中实事求是，真抓实干，始终以先进 模范的标准严格要求自己，充分发挥作用，诚心诚意服务于 交通事业。另外，要理清思路，看准目标，站稳脚跟，注意 时刻正己正身，规范自己的言行。真正解决作风不实的问题， 彻底将“庸、懒、散、软”现象转变为“勤、快、实、践”。 3、切实创新工作方法。在工作中要树立开拓创新的思 想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对 各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题， 创造性的开展工作。 4、切实转变工作作风。牢固树立扎实精细、求真务实 的工作作风，要脚踏实地、默默无闻、兢兢业业的工作。树 立交通工作无小事的理念，不断增强责任感、使命感，紧贴 局中心任务和本职工作，爱岗敬业，甘于奉献，勤奋工作， 团结协作，经常反思，保持良好的工作作风；在工作中要勤 于思考，多想办法，善于总结和发现问题，为我局各项工作 的发展添砖加瓦。 2011年9月28日篇二：庸懒散贪个人整改措施 庸懒散贪个人整改措施 石锦小学吴平 开展治理“庸懒散贪”活动，是为了切实提高教师队伍素质和执行力，改变精神面貌、转变教师作风、提升教学效能、促进教师发展。治庸提能，治懒提效，治散提神，治贪提劲。我

整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告

整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告 福宝中学傅新民 通过认真学习领会“庸懒散私奢”专项活有关精神，深刻领悟活动的内涵和要求，认真查找和整改自身存在的问题，切实提高对“庸”、“懒”、“散”、“浮”、“拖”、“软”的现象的认识和理解，提升个人整体素质和依法执教能力。现就自身的感悟谈几点体会。 一、对“治庸治懒治散治奢”的认识 所谓的“庸懒散浮拖软”现象，就是指干部职工工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底，及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。 当前，干部作风中存在庸懒散奢的问题，引起了各级党委政府的高度重视。党的十八大明确提出，要着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。县教体局决定在全县教育系统范围内开展专项整治行动，是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。本人认为整治“庸懒散私奢”既是当务之急，也是长久之计。 二、努力查找自身存在问题 我通过认真分析，反思个人工作和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题： 1、工作中有急躁情绪。表现在：办公事务繁多，当手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪。 2、学习深造强度不足。表现在：平时总是以生活、工作中还有很多事要忙，很多活没有做完为自己找借口，放松了对政治、时讯及相关业务知识的学习。

3、重干事少总结。表现在：在工作中遇到的一些问题总是只顾埋头苦干，事后缺乏归纳提升。 三、全面改正自身“庸懒散浮拖软”问题。 通过深入学习有关的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“庸懒散浮拖软”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实 加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散浮拖软”。 （一）以“庸”为失，以“学”为治，锐意进取。应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，正确处理工作和学习之间的矛盾，注重学习政治、经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己。通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自己成为一个庸碌无为的人。 （二）以“懒”为戒，以“勤”为标，履职尽责。在工作中，个人的能力和素质是通过依法履职来体现的。如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，队伍风气的散蔓，势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，必须从思想上着手。一方面，要通过学习使自己增强自信心和责任心。另一方面，要增强培养爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。 （三）以“散”为忌，以“实”为律，端正作风。改善服务态度，提高服务质量是党委政府、社会各界、人民群众对我们工作的要求，也是队伍团结的必须，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法执教的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，用扎实的作风把工作做得更好。（四）以“奢”为耻，以“俭”为荣，廉洁自律。俗语说“由俭入奢易，由奢入俭难”，要树立正确世界观、人生观、价值观，克服贪图安逸，追求享乐的思想，时刻提醒和约束自己，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风，做一个清清正正、勤勤恳恳的教师。