2013-2017年复旦大学日语专业毕业生就业大数据报告

2013-2017年复旦大学日语专业毕业生就业大数据报告

日语开题报告格式开题答辩(演讲稿--精).doc

日语开题报告格式开题答辩（演讲稿） 学生姓名所学专业 所在系部指导教师 毕业论文题目(中文) 从《变形金刚》看美国和日本动画的特点。 毕业论文题目(外文) トランスフォーマから米日アニメの特徴を见る 题目来源自选开题时间 2019年3月31日 选题的原因,基本内容: 变形金刚的名字,被大多数人所知。这部动画曾经使不少人度过了疯狂痴迷的学生时代。变形金刚由美国到日本的过程中发生了一些变化,这些变化反应了美国和日本不同的动画文化。在变形金刚这一同一的主题下,动画人物的不同的变化,特别是前后的台词的变化、人物性格的变化、和变形金刚装备的变化、从各个方面都反应了日美动画的各自的特色。本文拟对此进行探讨。 トランスフォーマは、人気あるアニメとして多くの人に知られ、大势な人、特に子供、学生たちに狂うように好まれる。トランスフォーマはアメリカから日本に输入される过程に、いくつかの変化が起こった。これは日本とアメリカ二种のアニメ文化の违いを表している。トランスフォーマという主题の下で、トランスフォーマの配役の変化、特に前と后のセリフの変化と配役性格の変化、装备の変化など、日本とアメリカのアニメの违いがある。本稿はこれについて検讨したいと思う。

相关资料收集情况 威尔金斯《变形金刚》安徽少年儿童出版社2019年7月 《变形金刚二十年纪念钜制（完结）》-21世纪-漫画卡通出版社出版 《变形金刚》台湾出版社出版 《变形金刚大百科》>杂志社 论文提纲: 始めに 本论文の课题を提出し、その目的と研究方法などを述べる。 本论 一、トランスフォーマの创造 当部分が详しくトランスフォーマを创造する过程を绍介して、创造の时代の背景、及び初期で、トランスフォーマーの配役の特徴を分析する。 二、日本版のトランスフォーマ トランスフォーマは日本人に改造され、日本人の好みに合わせることを考察し、日本版のトランスフォーマの特色を探求する。 三、アメリカと日本のアニメ精神 日本版とアメリカ版のトランスフォーマを比较し、両国のアニメの类似と相违を検讨する。 终わりに 以上の分析の要点をまとめて、今后の课题を提出する。

实习报告 日语专业大学生实习报告范文

日语专业大学生实习报告范文 这学期的实习要求是与日语有关的，我的家在黑龙江，其实在黑龙江日企是非常少的，找日企就花费了我好些时间，我家在鹤岗，真的没有日企，我实习的公司并不是日企，而是一家其中买日本家电的一家公司，但是却会用到日语，我想这也应该算是有关日语的实习吧。 我实习的单位是xx有限公司，公司成立于xx年,营业面积xx平方米,现有员工xx多人,是东北大型家电企业,同xx多个厂家建立了友好合作关系,经营一万多品种家电.被省评为名优企业. 主要经营目标公司主要从事家用电器的销售业务其经营产品主要包括：彩电、音响、冰箱、洗衣机、空调、饮水机等，经营品牌有：东芝、西门子、索尼、亚都、tcl、飞利浦、伊立浦、虎牌、海尔等。 在实习期间，我的工作是文秘，就是在总经理办公室的外面坐着，有自己的专用桌椅，负责端端茶，倒倒水，送一下文件，报一下通知，打印打印文件之类的，其实就是一跑腿的，刚开始我就想这种工作能算得上是日语专业的实习吗?但是我工作了几天后，韩叔叔(我实习单位的经理，因为实习是托人找的，所以是认识的)说他要和一个日本人视频商讨事情，问我要不要听一听，我一听就高兴了就答应了下来，我后来才知道，因为公司的进货都不是在本地进的货，有什么不是特别重要的事情要和进货公司的上级谈，在不用去外地的情况下是可以视频聊天的。然后一直为这件事准备着，其实韩叔叔也就是要我旁边听着，毕竟我学的日语并不是很好，要是让我直接给翻译我恐怕不行，

当然这是我之前想的，当那天听完了之后，我才发现，我那不是恐怕不行，是真的都听不懂，我当时很郁闷，我都已经学习日语两年了，为什么都没有听懂?那个日本人说话有点快，而且很模糊，我听得不是很清，要不是旁边有翻译我都不知道他在说很么，不过有的时候还是能够听明白的，只要不是很长就还行。 当天的交涉用了很长时间，韩叔叔说因为不是第一次交涉，所以气氛还是很轻松的，不过在我看来也是用了好长时间才谈妥，确定了一下货品新的发货时间和数量，还有一些存在的问题，与日本人谈判真的想任老师在泛读课上讲的那样，很麻烦，不直接进入话题，总是我感觉我听着都很累，跟不用说进行谈判的韩叔叔了，事后韩叔叔和我说以后我给别人当翻译的时候，一定要有耐心，关于这点我记住了。 实习的日子过得很快，像与日本人视频这样的事情也就是进行了三次，每一次我都会有很大的感想与收获，能听到很多生词，同时锻炼自己的听力，因为这几次都是于同一个日本人交涉，所以越往后我能听懂的也就多了。 工作中我们不能照本宣科，况且我们也没有本可照，一切都需要自己的应变能力，这就需要有丰富的经验，我想这也是为什么我们要实习的原因吧，如果什么都不懂就直接上任，那工作就真就法儿做了。比如说，你要是和日本人谈判，日本人是很容易跑题的，那么你要如何间接地引回主题，这就是一门学问了。还有，就是我们日常生活中也是一样，认识有不同思想的，不可能就沿着一条线直接下去吧，你要是做的准备工作只考虑到着一根线，那就可能整件事情都进行不下

复旦大学电子文献检索课综合实习报告

复旦大学 电子文献检索课 综合实习报告 （理科） 检索课题（中英文） _ 垂直磁记录介质L1(0)向FePt薄膜的研究 _ _ (Study of L1(0) FePt thin films) _____________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 研究生姓名______张旭辉 _______ 学号____0_________ 系（所）_ 信息学院光科系 ____ 学位专业________光学__________ E-mail: 报告完成日期____2008.10.24_____ 报告得分______________________ 总成绩______________________ ?复旦大学图书馆文献检索教研室制作 2008.01

说 明 1. 检索年限取近三年中的任一年。各检索工具尽可能选用同一年，以便相互比较。（如果课题相关文献较少，年限可设多年） 2. 编写检索式包括：检索方式（简单或高级检索等）、检索字段、检索运算符、检索词等。如：用ELSEVIER 查找芯片测量（chip Measurement ）的有关方面的文章，要求检索词出现在文章的标题中。 3. 检索式：简单检索：title (Chip*) and abs (Measurement) 4. 每一种检索工具检出的文献，请填写3篇题录在空栏中。题录包括以下事项：第一著者、文献标题、文献出处（刊名、年、卷期、起止页码）、语种（非英文）。 按以下标准格式填写： 英文期刊论文： Harvey WF. Anomalies and curiosities of cardiology and cardiologists. Am J Cardio 1984; 53:900-915 中文期刊论文： 李冬梅. 子宫内膜异位症的基因研究进展. ：512-513 书和章节： Weinstein L. Pathologic properties of invading microorganisms. In: Sodeman WA Jr,eds. Pathologic physiology: mechanisms of disease. 8th ed. Philadelphia: Saunders,1974,457-472. 5. “综合检索实习报告”为本课程考核形式，打印后交任课老师。

商务日语毕业实习报告[1]

商务日语毕业实习报告[1] 一、公司简介 百胜公司的前身泰康全球餐饮公司(Tricon Global Restaurant,Inc.)为美国百事集团公司的一个业务部，于1997年10月7日从百事可乐公司分离，成为独立的公众公司。它被授权在全球范围内使用肯德基、必胜客、塔可钟(TacoBell(墨西哥式食品))等品牌。 1998年，这个拥有肯德基、必胜客、塔可钟等著名品牌的餐饮公司在纽约证券交易所独立上市时，世界上最大的餐饮集团——百胜全球餐饮集团便正式成立了。当时所有股东和公司成员可能都没有想到，仅仅过去两年的时间，百胜全球餐饮集团的经营和发展取得了很大的成功。如今，百胜集团在全球拥有3万多家连锁分店，50万名雇员，营业额达到200亿美元，跻身世界企业五百强列。 肯德基(Kentucky Fried Chicken KFC)是美国跨国连锁餐厅，同时也是世界第二大速食及最大炸鸡连锁企业，由哈 1 兰德•桑德斯上校于1939年在肯塔基州路易斯维尔创建。其主要出售炸鸡等快餐食品，经营理念是不断推出新的产品，或将以往销售产品重新包装，针对人们尝鲜的心态，从而获得利润。肯德基现隶属于百胜餐饮集团，并与百事可乐结成了战略联盟，固定销售百事公司提供的碳酸饮料(部分国家例外，如韩国、日本销售可口可乐)。 公司的员工福利也是不错的，可以缴交五险一金。每间餐厅都有配备一个微波炉和一个冰箱。每个季度员工都会有活动经费可以组织去不同的地方活动。每个季度每间餐厅的管理组都会组织去户外游玩活动。每年都会有尾牙。 二、工作中的主要职责

进入公司首先的第一件事就是进行岗前培训，由负责人事部的经理为讲师，一边观看百胜的介绍短片和《员工手册》讲述了公司的一些历史事迹、公司的规章制度、薪水的结算方式及安全教育等。这样第一天的工作就结束了 我的工作的职责是: 第二天我就同与我一起进入餐厅的伙伴开始和师傅学习了。首先师傅先带我们熟悉了餐厅的环境和工作流程，因为这个工作就像一个流水线一样的工作，不是一个人就能够独立完成的工作，熟悉了操作的流程才能清楚自己要做的工作，及其要怎么做才可以符合标准，才不会说别人叫你做什么就做什么，却不知道为什么，这样是非常不好的，所以这 2 是进入餐厅后首先要做的工作。 我们最主要的职责就是要贯彻“YES”和冠军“CHAMPS”计划。“YES”指的是“Y”——yes的态度，“E”——目光的注视，“S”——微笑打招呼。冠军计划“CHAMPS”就是“C”——美观整洁的环境，“H”——真诚友善的招待，“A”——准确无误的供餐，“M”——优良的维护设施，“P”——高度稳定的产品，“S”——快速迅捷的服务。师傅告诉我们，收银主要有七个步骤。分别是:1、欢迎光临;2、点餐的时候询问是堂食还是外带;3、建议性销售，销售新产品和大份的产品;4、确认点餐内容，并且告知顾客金额;5、包装点餐内容并且默认餐点;5、收银和找零。在做到这些的同时还要兼顾两个原则，分别是“5分钟”和“一分钟”原则。“5分钟”指的是，所有的顾客来到餐厅五分钟之内服务员必须对其服务，不可以让顾客等待的时间超过5分钟。“1分钟”指的是，当顾客停止和点餐员交流或者收银员弹开抽屉一分钟之后备餐员必须把备好的餐点端到顾客的面前。 到现在为止我的职责又多了一个就是对新进的员工进行辅导和帮助，让他们为了yum而努力做到最好～

日语专业毕业论文开题报告范文

日语专业毕业论文开题报告范文 日语专业毕业论文开题报告范文 论文题目：若者言葉の特徴についての探究 在复杂的语言现象中，总会有一些特殊群体使用的语言。年轻人正是这样一个特殊群体。他们受到社会环境、心理原因等因素的影响，在自己使用的语言中，总是力图突破正规的语言表达，使用大量别出心裁的词汇和表达方式来表达他们略带夸张的个性。同时，这样一种语言倾向也反映了日语的一种变化趋势。通过对日本年轻人用语的研究，总结出日本年轻人的语言习惯和发展趋势。 课题研究的目的和意义： 目的：语言总是随着时代的发展而变化的，日语也不例外。本文通过对日本年轻人流行语的研究，总结其产生的背景、语言特征。通过对日本年轻人用语的研究，能够了解日本年轻人的生活方式、思考方式及心理特征，进一步充分、多元地了解日本社会。 意义：日语中年轻人用语虽然不是正式的语言，但却越来越多地出现在社会生活中。因此，对于那些听着不太习惯，意思也不太清楚的年轻人语言及其特征进行研究也是有必要的。同时，年轻人作为社会的一部分，他们的未来与日本的未来紧紧相连。日本社会将来朝着什么方向发展，可以说

年轻人肩负着不可推卸的责任和义务。因此，有必要通过对日本年轻人用语的研究而充分理解年轻人的思考方式、世界观、价值观。 国内外同类课题研究现状及发展趋势： 一、米川明彦(1998)在《若者語を科学する》一书中，提出“对于日语中关于年轻人用语的研究，进入九十年代后才真正开始”。同时，在此书中，系统分析了日语中年轻人用语的定义、种类和造词法等。可以说很大一步推进了年轻人用语的研究。 二、小矢野哲夫氏在(1990)《わかいモンの言葉》、(1993)《流行語に見る現代若者像》、(1994)《女子大学生のキャンパス言葉》等论文中以年轻人用语为位相语，从年轻人用语的机能及其与现代语的关系的角度，进一步加深了研究。 三、刘丽华(1996)在《日本年轻人用语》论文中，对年轻人用语的机能、领域、数量、造词法及流行的原因进行了分析。 四、杨宁(2004)在《从新语中的年轻人用语看日本年轻人的现状》论文中，以二十世纪九十年代以后的年轻人用语为对象对其语言特征进行了分析，并进一步探讨了日本年轻人的生活现状以及对于社会的态度和精神世界。 课题研究的主要内容和方法，研究过程中的主要问题和

大学生日语专业实习报告

大学生日语专业实习报告 进入21世纪后，日语规模进一步扩大，随着经济全球化、文化多样性、教育国际化、网络技术普及以及中国经济社会的快速发展，市场对日语人才的需求也呈现多元、复合、应用等特点，中国的日语教学进人转型多元期。下面给大家分享一些关于大学生日语专业实习报告，供大家参考。 大学生日语专业实习报告(1) 实习单位：__轮胎有限公司 学院：外国语学院专业：日语 学号：__姓名：__ 实习时间：20__年2月24号--20__年4月15号 实习部门：总经办 实习内容：各类通知的书面翻译，公司内部5S体系的学习等等 对于我们四个实习生来说，刚进__时，抱着能耐心学习的态度，能锻炼自己的心理，能扩大自己的人际圈的思想，才进去的，能不能被留用，我们大家都不知道，因为大家都不知道所分配到的部门的工作自己是不是喜欢，是不是擅长，是不是感兴趣。 23号的面试，我们都有些措手不及，一轮轮的面试，日语和中文双面夹击，这对于我来说，虽经历不少，但也有些紧张，那时的我们连自己几个伙伴都不怎么了解，就算名字，也记不住，大学四年，虽不在同一个班，但却是同一个专业的我们，竟然是如此的陌生，只因为接触不多，只因为我们都忙着干自己的事。总

经办，总务课，会计课，后面加了一个资材库。四个部门，除了专业知识要求比较高的会计课之外，我都愿意，只是面试当天，当问及：你知道总务课是干什么的吗?我才知道，原来自己挺无知的，只是觉得有总字的总比没没总字的要好，要高级的多，知道总经办是总经理办公室的简称，因当时总经办主管给我们面试的时候，给我的印象是那种特有礼貌，有修养，反正就是一好上司，所以就努力进总经办，第二次面试之后去公司得知自己进总经办的时候，真的很开心，当一个优秀上司的下属，我想我学到的东西会很多。 换上工作服的我，开始我新的实习计划，和去年年末实习的国企工作环境大不一样，这里的大家都穿上一致的工作服，不管上司，下属，不管是办公室的，还是车间的，大家都一样，没有高级写字楼的职业装，没有攀比，没有炫耀，没有槅门，大家待在同一个办公室里，四五十个人，随时窜窜部门，说说新闻，谈谈笑话，很温馨，很和-谐的画面，上司没上司的架子，下属没下属的拘束，一样的工作服，不一样的工作。我喜欢这样的工作环境，这样，同事之间的距离感就不会很大，关系也会很和-谐，不是吗?当然，不止这样，当大家结束一早上的劳累，冲进公司食堂，排着长队，期待着午餐的饭菜是否有自己喜欢的，这是一种怎样的待遇呢，像学校一样，坐在一起，有种回家的感觉，只是这个家庭的成员很多，顿时觉得ta们都好可爱的，就算盛菜的阿姨，也一样的有礼貌，一样的笑脸相迎，一样的和蔼可亲!确实，似乎我的人生没什么追求，公司的饭菜真的很美味，哈哈，比学校食堂的实惠，美味。。这是我对__轮胎的最深刻的体会! 接下来谈谈我的实习内容吧，进来的第二天才发现，总经办其实事情并不多，工作内容也不多，田姐把我介绍给办公室的每个人认识，因为大家接下来都会每天见面，所以提前的认识与介绍是必要的。 自从进去到实习结束出来，我做的最多的是翻译，当然是书面翻译(中翻日)，其中包括： 1、商务部财政部税务总局工商总局统计局外汇局关于开展20__年外商投资企业

日语专业顶岗实习周记

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想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。大家似乎都很忙，可能 现在是业务的旺季吧。实习的第一周，并没有像我们想象的那样，有什么业务性的工作让 我们着手。我们只是简单的分配到一些事务性的工作，如整理文档、记录一些旧的文案等等。然后利用中午休息的时间结识了一些新的同事，熟悉了公司的环境。这时才真正体会 到了理想与现实之间的差距..但是,很快的,心里的小失落就被工作的繁忙给填补了.经过了一 个礼拜的实习,我也渐渐地开始从事一些公司需要的文件翻译.当然,那些与日企之间的业务 合同了什么的还是不可能经过我这样的"菜鸟"的手的.我翻译的只是一些公司要提供给对方 的我们的资格认证等的文件,还有一些礼节性的文件.由于这些东西基本都是可以套用格式的,所以也没有什么太大的压力,只要认真去做了,就还是很简单的.但是更多的时候依然还是 在做内勤的一些杂活..虽然有些灰心,但是相对于公司其他一些非本科的还要下厂房进行厂 房线上实习的实习生来说,已经算是受到照顾的了.而且这个应该也是所有的实习生要走过 的一条必然之路吧.所以也抱怨不了什么.只是尽力做好自己的本分工作,多向那些前辈问问, 多学学,希望可以尽快地进入真正的实习状态.当然,偶尔的一两个时候还是依然有真正派上 用场的时候.在进公司一个多星期的时候,一个日企客户突然打来咨询电话.由于没有其他人 可以接,我就硬着头皮接了.虽然有点磕磕绊绊的,但是好歹还是了解的对方的意图,在解释了 当时的状况之后定下了下次面谈的时间与地点,让我真正感受了一把外语业务咨询顾问的感觉.. 实习周记2 在公司实习已经快一个月了.说实话,虽然不比以前打暑期工的时候累,但还是有点很想好 好放松下的感觉.在第三周的时候,我调到了人力资源部,在之前还以为是完全没有接触过的, 但是没想到却是差不了多少.所做的工作依然没有太大的变化,还是翻译一些资料,表格了什 么的,然后接一些电话,帮忙发一些与外企的业务传真.在熟门熟路之后,一切都是显得比较的 轻松.但是单调的重复下,却是有点脑袋疲劳的感觉.虽然还是在做着翻译的工作,但是由于公 司的人手问题,开始渐渐地接触公司的一些销售方面,因为是个新手所以刚刚开始做的主要 是通过电话和客户沟通,有点电话接线员的感觉...现在开始便需要跟客户交谈，要能够很好 的领会客户的意图，同时准确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我 对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。于是每天上班我都会比同事去的早 一些，准备一些资料在身边已被随时查阅，当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了，于是我一有空就多看几遍，慢慢的熟记在胸。工作进行的还是比较顺利的，通常每天都要 接受好多个电话，电话通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客 户需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。虽然自认为口才并不好，但我能够 把事情描述的比较清晰，如此也令客户满意。而每次让客户满意的挂电话的时候，自己心 里都会觉得很踏实，虽然已经讲的口干舌燥了，但一想，也许我刚才一番话就搞定了一笔 生意，即使再辛苦也是值得的。工作都是辛苦的，特别是周末前的一两天，电话特别的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的时候可以安心的休息。电话一多就容易乱，幸好有同事在旁边一同应付，更多的时候他们帮我，有时候我也帮他们。大家互相帮

日语笔译实训报告

作为外语专业的学生，在学校我们已经通过对高级日语，笔译，口译等课程的学习对日语有了一定的了解，但是，对于实际操作还都处于想象阶段，虽然，这次实训时间很短，但是，却将是我们所上过的最生动的一课。 作为一名大三的日语方向的学生，这次实训就像是上台前的最后一次彩排，当我走讲台时那种激动紧张的心情不言而喻。生怕会在展示中出现差错，然而现在看来所有在实训中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后的学习工作中做得更好。 一．实训目的： 学校安排的这次实训主要是针对笔译，即翻译理论与翻译技巧的应用。让我们将平时在课堂上所学的知识充分运用到实际生活当中，锻炼我们的日语翻译能力，从而更加扎实的掌握日语的翻译技巧。 二．实训内容： 1. 理论部分：首先，采用教师阐述和学生讨论的方式，对翻译标准和翻译目的等基本翻译理论概念进行回顾与拓展；其次，理论联系实践，教师提供多种译例，学生讨论，分析不同译例适用的不同翻译标准，并从翻译目的等角度进行理由阐述； 2．技巧部分：教师引导，与学生从语义、词法、句法、篇章和风格角度共同进行各种翻译技巧的回顾与拓展；教师引导，与学生共同进行不同文体特点、以及不同文体应采用的不同翻译策略和技巧对比分析，着重商务类实用文体分析； 3. 翻译实战：每位同学通过在指定时间内完成教师指定材料翻译任务，分组（每班8组，每组5-6人），以文档形式进行实战分析与陈述，内容包括小组成员工作任务分配，背景材料收集与整合，时间分配，翻译指导理论，涉及语义、词法、句法、篇章和风格的相关翻译技巧运用分析，小组成员译文对比分析，以及理由陈述，教师提供指导。 4．译员角色模拟和问题解决方案演练与测评：学生分组，抽签决定不同小组承担的不同商务翻译任务。翻译任务共三项，包括社内商务文件、社外商务文件及交际类文件。学生利用多媒体进行工作流程报告、翻译案例和问题解决方案分析与陈述，内容包括整个工作流程以及时间分配、完成情况、翻译过程和其他相关工作中遇到的各种问题、解决方案。 三．实训过程： 1. 04月28日～05月04日：收集资料，研讨相关职场下文件笔译方法和注意事项； 2. 05月05日～05月11日：文件笔译； 3. 05月12日～05月18日：文件笔译； 4. 05月19日～05月25日：文件笔译； 5. 05月26日～06月01日：译文修改； 6. 06月02日～06月08日：上交实训成果。 四．实训心得体会： 1. 态度第一。要摆正自己的心态，不要以为什么东西上网搜搜就可以了，一定要有自己的东西。只有自己付出过，当展示成功时的那种喜悦才会令自己有一种莫名的自豪感。态度决定一切！ 2. 兴趣是关键。我的学习完全是兴趣导向的，所以压力并不大。因为有兴趣，所以我会很想充分理解一切细节。又因为理解，所以许多原本片片断断的知识都

复旦大学数学类基础课程

复旦大学数学类基础课程 《数学分析II》教学大纲 数学分析（I ）学分数5 周学时4+2 总学时96 （讲课64，习题课32） 数学分析（II ）学分数5 周学时4+2 总学时96 （讲课64，习题32） 数学分析（III ）学分数4 周学时3+2 总学时80 （讲课48，习题32） 课程性质与基本要求 课程性质：数学分析是数学系最重要的一门基础课，是许多后继课程如微分几何，微分方程，复变函数，实变函数与泛函分析，计算方法，概率论与数理统计等课程必备的基础，是数学系本科一、二年级学生的必修课。 本课程总学时为272学时，其中讲课为176学时，习题课为96学时，共分三学期完成，分别为数学分析（I ），数学分析（II ），数学分析（III ）。 基本要求：通过系统的学习与严格的训练，全面掌握数学分析的基本理论知识；培养严格的逻辑思维能力与推理论证能力；具备熟练的运算能力与技巧；提高建立数学模型，并应用微积分这一工具解决实际应用问题的能力。 教学方式与指导思想 教学方式：以课堂教学为主，充分利用现代化技术，结合计算机实习与多媒体辅助教学，提高教学效果。 指导思想：微积分理论的产生离不开物理学，天文学，几何学等学科的发展，在数学分析的教学中，应强化微积分与相邻学科之间的联系，强调应用背景，充实理论的应用性内容。 数学分析的教学除体现本课程严格的逻辑体系外，也要反映现代数学的发展趋势，吸收和采用现代数学的思想观点与先进的处理方法，提高学生的数学修养。 教学内容，教学要求与学时分配

学时（含习题课）数学分析（II ） 第七章定积分（§4 —§6） 15 §4.定积分在几何中的应用 §5.微积分实际应用举例 §6.定积分的数值计算 本章教学要求：理解定积分的概念，牢固掌握微积分基本定理：牛顿—莱布尼兹公式，熟练定积分的计算，熟练运用微元法解决几何，物理与实际应用中的问题，初步掌握定积分的数值计算。 第八章反常积分 9 §1.反常积分的概念和计算 §2.反常积分的收敛判别法 本章教学要求：掌握反常积分的概念，熟练掌握反常积分的收敛判别法与反常积分的计算。 第九章数项级数 21 §1.数项级数的收敛性 §2.上级限与下极限 §3.正项级数 §4.任意项级数 §5.无穷乘积 本章教学要求：掌握数项级数敛散性的概念，理解数列上级限与下极限的概念，熟练运用各种判别法判别正项级数，任意项级数与无穷乘积的敛散性。 第十章函数项级数 21 §1.函数项级数的一致收敛性 §2.一致收敛级数的判别与性质 §3.幂级数 §4.函数的幂级数展开 §5.用多项式逼近连续函数 本章教学要求：掌握函数项级数（函数序列）一致收敛性概念，一致收敛性的判别法与一致收敛级数的性质，掌握幂级数的性质，会熟练展开函数为幂级数，了解函数的幂级数展开的重要应用。

日语专业开题报告.doc

日语专业开题报告 日本是世界第二号经济强国，从经贸，文化的角度加强中日之间的交流是必然趋势，日语作为交流的桥梁和纽带必将使日语人才的发展前景更加光明。下面是日语专业，为大家提供参考。 本科毕业设计（）开题报告 课题名称：日本における商务礼仪 课题性质： 学院（系）： 专业： 年级： 指导教师： 学生姓名： 一、课题 について国际における研究の动き、课题を选んだ根拠。この课题について、国际でもういろいろ研究をした。たとえば日本文化からの商务礼仪の研究、日本と中国及び欧州の商务礼仪の比べ、挨拶からの商务礼仪の研究、商务礼仪から日本人の暧昧の研究、また商务礼仪から日本人の性格を研究するものもある。この课题を选んだのは正しく日本人と付き合う方法を研究したい。それに日本人の表面的な行动に隠れられた意味を捕まえるつもりである。日本国には礼仪というのは非常に重视されている。日本人と付き合うとき、礼仪についてよくわからないと失礼なことをするかもしれない。また文化相対论に基づきこの课题を研究した。暧昧という文化现象も表れられる。

二、研究する内容、解决すべき主な问题： １．日本人の基本的な商务礼仪、全面的に日本人の日本の商务礼仪を把握する。２．礼仪に関する文化现象、礼仪に関する日本社会に受けられる影响を调べる。３．日本の礼仪と中国及び西欧のと比べ、各国の间で付き合うとき注意すべき点を调べる。 三、研究の段取り、方法及び措置： １．図书馆及び资料室でその课题に関する资料を调べ、関连する文化现象を调べる。２．调べた资料を分析し、分别类する。３．初稿を书く。４．二稿を书く。５．原稿を定める。 四、研究する进度： １．今月、日本における礼仪の资料を调べ、整理する。２．十一月上旬、商务礼仪に関する文化现象及び各国の商务礼仪を调べ比べる必要がある资料を研究する。３．十一月下旬、の构成を定めを书き始める。４．十二月上旬、初稿を完成する。５．十二月下旬、二稿を完成する。６．来年の一月、原稿を定める。 五、参考する文献： １、大森和夫大森弘子曲维.『日本』.外语教学与研究出版社(2004.11) ２、若林郁代『ビヅネスマナ-の基本と常识』.フオレスト出版株式会社(2007.3) ３、胡代全『由日本人鞠躬引发的思考』[期刊]-决策咨询通讯（2004.5）４、鲁思·本尼迪克特.『菊与刀』（1990） 六、基层教学单位评议意见： 基层教学单位主任

日语翻译实习报告_1

日语翻译实习报告 我的第一段实习是放任自己闲置在家一个月的时间。美其名曰上学期间好长时间不曾好好陪陪家中二老，一旦跨入职场就没机会了，就利用这段时间好好陪伴他们一下，一家人一起聚聚，过个好年。其实也是想给自己一小段休养生息的闲暇日子。机器工作久了也会疲倦，需要及时清理维修才能工作的更好。人也一样。这段时间，我偶尔看看书，偶尔与家人或朋友邻居聊聊天，偶尔上山下田亲近自然，学习和了解一下校园外的现实生活，体验一下亲情，享受一下自然，感悟一下人生。有人也许会说这不是实习，但在我觉得这是一种职前准备，也是一种实习，通过这段时间调节一下自己，把自己从学校的象牙塔生活中释放出来，真正回归到现实生活中来，体会亲情的温馨，还有社会竞争的残酷，从而调整好心理姿态，练就自己的承压能力，增强抗压性，学会自我调节，为适应职场生活做好周全一点的思想准备。我想这也是每个刚步入社会的大学生都应当学会的一段历程。经过这样一番整装待发，今后才不会因不切实际而摔得遍体鳞伤不知如何是好，只觉得现实残酷的让人承受不住而压抑失落。 我的第二段实习是从20xx年3月4号才开始的。这天接到了厦门工贸有限公司的就职通知，正式结束了为期一个月的休养生息时间，真正进入职场生涯中。公司位于石材之乡惠安崇武，是一间民营小外贸企业，从事的是石材的出口，

也有自己的附设工厂。麻雀虽小，但五脏俱全。所有应用设备齐全，公司员工齐心协力，工作环境轻松优雅，这是我对公司的第一印象。至少在这我拥有自己的专属电脑，办公设备，还能频繁的与客户用日语交流，从客户开发到单据缮制到跟单结算，听说读写，样样涉及，使我能充分运用所学专业知识，并加强外贸的整个流程的了解操作能力。同时从已经从业多年的老板那里还可以学到许多外贸交易技巧与为人处事技巧。以下是我实习到的各方面详细内容： 1、专业所学商务日语的实地演练与灵活运用。我是商务日语专业的学生，值得庆幸的是我每天的工作也跟我的所学息息相关。在这里，我需要通过邮件、传真、电话、MSN、skype等形式来开发客户及与客户进行沟通交流。当有客户来中国参观考察时，还要与客户面对面进行协商洽谈，陪同客户参观介绍工厂和产品以及设备等。因而可以说在这运用到的日语囊括了商务日语中听、说、读写各各方面，而与客人的沟通时，难免有些客人正巧碰到不如意的事情或身体有恙，这时为了促成交易顺利进行，适当关怀客户也是必不可少的，因而也要运用到许多日语的日常用语。也只有到这时候，方才更加体会到书到用时方恨少。以前在学校总觉得出社会不一定会用到，学那么多也没用，现在则后悔着要是再重来一次该多好啊，我一定好好学，把所有可以学的都好好掌握起来。所以现在有学妹打电话来询问我时，我都会毫不

复旦大学实习报告

上海复旦大学 实习报告 姓名：王之秋学号：03169238 学院(系)：信息学院专业：计算机系 班级：计算机一班指导教师：李静 实习名称：工作体验实习时间：2018年9月 实习单位：上海宝山钢铁股份有限公司

上海宝山钢铁实习报告 前言 钢铁工业是一个国家工业的重要组成部分，有人说过，从一个国家的钢铁工业生产过程的先进程度就可以反映出整个国家的工业化程度，从钢铁工业生产的自动化程度，可以反映出这个国家的自动化水平。这是因为，钢铁生产是一个技术高度集中的行业，其应用到的自动化技术与思想是当今先进的控制技术与思想。在这次宝贵的参观实习中，我时时深刻感受到自动化技术在工业生产中的重要作用与巨大威力，同时，也感到了自己在平时学习的欠缺不足，这要求我们更努力的去充实自己。 我想，通过这次实习，重要的是了解在工业生产中自动控制系统是具体怎么应用的，工程设计人员在设计各种控制系统的思路是什么，思想是什么，我想，这才是最重要的，也是我们在实习重要学习的的不足之处，让我明确了今后努力的方向。 一、实习目的 1.通过实地参观和工程师讲解，了解安全问题的重要性； 2.通过实习了解工厂工作过程，了解自动化在工业生产中的作用和意义； 3.通过参观和思考，将课本上的知识与实际相结合，达到知识与实践的结合； 4.提高自己分析问题、解决问题、适应社会的能力，增强职业意识，扩大事业，巩固所学的理论知识； 5.通过实习了解工厂工作环境;了解本专业在工作的作用、地位，对所学专业课的实用价值有明确认识； 6.通过实习较广泛的接触现场人员，学习社会，获得业务和思想双丰收。通过生产实习，我们可以进一步接触和认识社会，提高社交能力，树立劳动观念、集体观念、纪律观念和创业精神。 二，实习时间 2019年9月20日至9月27日

2020年上海市复旦大学自主招生数学试题及答案

2020年上海市复旦大学自主招生数学试卷 一、解答题 1．抛物线22y px =，过焦点F 作直线交抛物线于A 、B 两点，满足3AF FB =，过A 作抛物线准线的垂线，垂足记为A '，O 为顶点，若OFAA S '=p ． 2．抛物线22y px =，过焦点F 作直线交抛物线于A ，B 两点，满足3AF FB =，过A 作抛物线准线的垂线，垂足记为A '，准线交x 轴于C 点，若CFAA S '=p ． 3．已知实数x ，y 满足221x xy +=，求22x y +最小值． 二、填空题 4．已知()sin(2)cos(2)sin(4)cos(4)f x a x b x c x d x ππππ=+++，若1 ()()(2)2 f x f x f x ++=， 则在a ，b ，c ，d 中能确定的参数是 ． 5．若三次方程32450x ax x +++=有一个根是纯虚数，则实数a = ． 6．展开式231011 ()x y x y + ++中，常数项为 ． 7．111 lim[]1425(3) n n n →+∞++?+=??+ ． 8．点(4,5)绕点(1,1)顺时针旋转60度，所得的点的坐标为 ． 9．方程5cos 43cos2ρθρρθ=+所表示的曲线形状是 ． 10．设,[,]44x y ππ ∈-，若3 33cos()20 2 4sin cos 0 x x a y y y a π?++-=???++=?，则cos(2)x y += ． 11．当实数x 、y 满足221x y +=时，|2||62|x y a a x y +-++--的取值与x 、y 均无关，则实数a 的取值范围是 ． 12．在ABC ?中，1 cos 3 BAC ∠=，若O 为内心，且满足AO xAB y AC =+，则x y +的最大值为 ． 三、选择题 13．已知直线:cos m y x α=和:3n x y c +=，则( ) A ．m 和n 可能重合 B ．m 和n 不可能垂直 C ．存在直线m 上一点P ，以P 为中心旋转后与n 重合

开题报告 日语论文--日本的谜语

青岛大学 毕业论文(设计)开题报告 题目：なぞなぞから見る日本語の特徴 学院：外语学院 专业：日语 姓名：+++ 指导教师：+++ 2014年03月28日

なぞなぞから見る日本語の特徴 2010級+++ 指導教官：+++ 問題意識 小さい頃からずっと中国語のなぞなぞに深い興味を持っていた。なぞなぞは単なる知識的なクイズではなく、面白い言語遊戯と言ってもいい。でも、大学時代に日本語に関する授業がさまざまあるが、なぞなぞに関連する授業内容はあまりなかった。 なぞなぞは言葉遊びの一種なので、その国の言語や文化に密接な関係がある。日本語のなぞなぞは日本語と同じペースで進んできた。和語のなぞなぞ、漢字なぞ、外来語のなぞなぞ、日本人は外来文化を導入することや吸収することがとても上手である。ほかには、日本の独特な文化によって作られたなぞなぞは日本文化の勉強にとても役に立てる。 日本で留学しているときに、図書館でなぞなぞに関するの本を探してみたが、なかなか見つからなかった。今、日本ではなぞなぞはほかの言葉遊び、たとえば、川柳や俳句などほど伝承されていないそうだ。でも、日本語を勉強している外国人にとって、なぞなぞは日本文化を学ぶことに欠かせないツールだと思う。だから、自分は今日本でだんだん衰退していくなぞなぞを中国で日本語を研究している先生の方々と日本語を勉強している学生達に紹介してみたい。将来新しい日本語の教育メソッドになるかもしれない。 研究目的 日本語のなぞなぞについての研究を通じて、なぞなぞからみる日本語の特徴を把握することが目的である。そのうえで、将来の日本語教育や勉強にも役に立てる可能性がある。 研究方法 インターネットからダウンロードした200個のなぞなぞを材料として、さまざまな面のデータを統計し、日本のなぞなぞの特徴を研究した。そして、なぞなぞの特徴からまた日本語とのつながりを考えて、日本語の教育や勉強にいい方法として使えると思う。 論文構成 はじめに 第一章：なぞなぞの歴史 第二章：なぞなぞから見る日本語の特徴 第一節：なぞなぞに関するデータ 第二節：同音異義語が多い 第三節：柔軟性のある言葉 第四節：擬音語や擬態語が多い 第五節：掛け声などの感動詞が多い 第六節：話し言葉や書き言葉がずいぶん違う 第七節：数字が二つ以上の発音をする

复旦大学监测总结报告

复旦大学新建枫林校区 新建地下车库、图书馆改扩建及新建二号学生书院及新建综合游泳馆基坑监测总结报告 上海山南勘测设计有限公司

复旦大学新建枫林校区 新建地下车库、图书馆改扩建及新建二号学生书院及新建综合游泳馆基坑监测总结报告 编写：夏成 审核： 审批： 上海山南勘测设计有限公司 二〇一六年9月

目录 1. 工程概况及周边环境 (1) 1.1 综合游泳馆建筑工程概况 (1) 1.2 新建地下车库、图书馆改扩建及新建二号学生书院建筑工程概况 (1) 1.3 综合游泳馆基坑工程概况 (2) 1.4新建地下车库、图书馆改扩建及新建二号学生书院基坑工程概况 (2) 1.5综合游泳馆围护结构 (3) 1.6新建地下车库、图书馆改扩建及新建二号学生书院围护结构 (4) 1.7 综合游泳馆周边环境及建(构）筑物 (4) 1.8新建地下车库、图书馆改扩建及新建二号学生书院周边环境及建(构）筑物 .. 5 2. 工程地质条件 (7) 2.1地基岩土的构成 (7) 2.2 地下水 (8) 3. 监测方案编制依据及编制原则 (9) 3.1方案编制依据 (9) 3.2方案编制原则 (9) 4. 监测目的及技术要求 (10) 5. 监测等级及监测项目 (11) 5.1综合游泳馆监测等级 (11) 5.2新建地下车库、图书馆改扩建及新建二号学生书院监测等级 (11) 5.2监测项目 (12) 6. 测试方法原理 (13) 6.1监测基准 (13) 6.2监测点垂直位移测量 (14) 6.3监测点水平位移测量 (14) 6.4测斜监测 (14) 6.5坑外潜水水位观测 (16) 6.6支撑轴力监测 (17) 6.7立柱隆沉监测 (18) 6.8邻近建（构）筑物倾斜监测 (18) 7. 监测工作布置 (19) 7.1周边环境监测 (19) 7.2 基坑围护体系监测 (21) 8. 本工程监测中的重点与难点分析 (22) 9. 施工进度计划 (22) 9.1、监测初始值测定 (23) 9.2、监测点保护 (23) 9.3、施工监测频率 (23) 9.4报警指标 (24) 10. 项目人员架构 (26) 11. 投入仪器 (26)

商务英语实训报告

南昌工程学院《进出口业务》 实习（实训）报告 题目进出口业务实训 课程名称进出口业务 系院外国语言文学系 专业英语本（国际商务） 班级 学生姓名 学号 实习地点教育技术楼B403 指导教师黄晓雄、李芸、赵筱颖、曾玲娟实习起止时间：2012年6月11日至2012年6月15日

学号姓名评分实训表现评价 100积极 100认真 100积极 100负责

目录 一、实习时间 (1) 二、实习地点 (1) 三、实习目的 (1) 四、实习情况简介 (1) 五、实习内容 (2) 六、实习小结 (2) 七、部门主管 (4) 八、参考文献 (4) 九、指导教师评阅 (5)

一、实习时间 这次实训时间从2012年6月11日至2012年6月15日，为期5天。 二、实习地点 我们这次实训分为校内和校外两个部分。校内实训在教育技术楼B403，5个人组成一个小组进行进出口贸易的模拟演练；校外实训是去丰城的江西华伍制动器股份有限公司参观学习。 三、实习目的 1.熟悉进出口贸易的整个操作流程,掌握进出口业务工作的基本环节， 2.解决一般外贸业务中遇到的单证问题 3.加强对进出口业务专业知识的理解 4.增强调查研究能力，提高社会实践能力 四、实习情况简介 经学校安排，本人于2012年6月11日至2012年6月15日期间进行了进出口贸易的实训。实训内容包括两方面：即操作simtrade程序和进行实地参观进出口贸易公司。对于这次实训总结如下： 1.12012年6月11日，我们先到教育技术楼B403认识并学习操作simtrade程序。大家如 火如荼的尝试操作这个程序，错误漏洞百出。为了早日完成实训任务，大家分好角色并快速进入角色。第一天可以说是比较乏味的一天，因为我的任务少，看着同伴们正急于打字发邮件，就越发觉自己无聊。直到后来才知道自己好傻，一个账号可以同时登，可以省好多时间和精力。就这样，一个单据都还没有做，发了几封邮件，今天的实训时间就结束了。 1.2第二天，我们坐着校车前往丰城的江西华伍制动器股份有限公司。经过大约两个小时到

复旦大学电子文献检索课综合实习报告-精品

复旦大学电子文献检索课综合实习报告-精品 2020-12-12 【关键字】建议、意见、方法、进展、领域、会议、认识、问题、难点、系统、密切、掌握、研究、网络、热点、思想、成果、地位、需要、权威、途径、资源、重点、方式、标准、结构、水平、反映、速度、分析、把握、帮助、解决、方向、创新、核心、有序化、前瞻性 电子文献检索课 综合实习报告 （理科） 检索课题（中英文） _ 垂直磁记录介质L1(0)向FePt薄膜的研究 _ _ (Study of L1(0) FePt thin films) _____________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 研究生姓名______张旭辉 _______ 学号____0_________ 系（所）_ 信息学院光科系 ____ 学位专业________光学__________ E-mail: 报告完成日期____2008.10.24_____ 报告得分______________________ 总成绩______________________ ?复旦大学图书馆文献检索教研室制作 2008.01

说 明 1. 检索年限取近三年中的任一年。各检索工具尽可能选用同一年，以便相互比较。（如果课题相关文献较少，年限可设多年） 2. 编写检索式包括：检索方式（简单或高级检索等）、检索字段、检索运算符、检索词等。如：用ELSEVIER 查找芯片测量（chip Measurement ）的有关方面的文章，要求检索词出现在文章的标题中。 3. 检索式：简单检索：title (Chip*) and abs (Measurement) 4. 每一种检索工具检出的文献，请填写3篇题录在空栏中。题录包括以下事项：第一著者、文献标题、文献出处（刊名、年、卷期、起止页码）、语种（非英文）。 按以下标准格式填写： 英文期刊论文： Harvey WF. Anomalies and curiosities of cardiology and cardiologists. Am J Cardio 1984; 53:900-915 中文期刊论文： 李冬梅. 子宫内膜异位症的基因研究进展. ：512-513 书和章节： Weinstein L. Pathologic properties of invading microorganisms. In: Sodeman WA Jr,eds. Pathologic physiology: mechanisms of disease. 8th ed. Philadelphia: Saunders,1974,457-472. 5. “综合检索实习报告”为本课程考核形式，打印后交任课老师。