高三物理第二轮复习计划

高三物理第二轮复习计划

一、复习任务

高三物理通过第一轮的复习，已对必修1，必修2，选修3-1及部分选修3-2内容进行了复习。大部分学生都能掌握物理学中的基本概念、规律及其一般应用。第二轮复习的任务是将选修3-2剩余部分，学生对选修课程的选择内容进行基础复习，并将前一阶段中较为凌乱的、繁杂的知识系统化、条理化、模块化，建立起各部分知识之间的联系，提高综合运用知识的能力，因此该阶段也称为全面综合复习阶段。

二、复习措施

1.认真研究考试大纲，加强近年高考信息的研究。正确定位复习难度；

2.专题复习与综合训练相结合，第二轮复习时间大致在6-8周，需合理安排

复习时间；

3.突出重点与兼顾全面，以练代讲，练后点评、自学补漏的方法为主；

4.高频考点详讲，反复多练，注重方法、步骤及一般的解题思维训练；

5.提高课堂教学的质量,加强集体备课,平时多交流,多听课,多研究课堂教学；

6.特别关注临界生。发现临界学生在复习中存在的问题，要及时帮助其分析解

决；

7.对不同水平层次的学生，需灵活变通，有些高频考点的内容难度太大时，可

采取不讲、少讲或降低要求的做法，争取得步骤分。将节省的时间用在其他基础内容的复习上。

三、措施细则

1.在第二轮复习中，我们要打破章节界限，对高考热点、重点、难点问题，实

行专题复习。设置专题的方式可以有以下几2种：以知识的内在联系设置专题和以题型设置专题。

①牛顿三定律与匀变速直线运动的综合。

②动量和能量的综合：动量守恒、能量守恒的综合应用问题是高考热点。复习

中，应注重多物理过程分析能力的培养，训练从守恒的角度分析问题的思维方法。

③场：电场、磁场是中学物理重点内容之一。应加强对力、电综合问题、联系

实际问题等高考热点命题的复习。

④电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合：用力学和能量观点解决导体棒在

匀强磁场中的运动问题。

⑤图象问题：学生要具有阅读图象、描述图象、运用图象解决问题的能力。

⑥串、并联电路规律与电学实验的综合：

2.抓好审题、规范和心理素质培养，提高应试能力

审题能力：关键词语的理解、隐含条件的挖掘、干扰因素的排除。

表达能力及解题的规范化：物理解题的规范性，包括必要的文字说明，字母和方程书写要规范，解题步骤要规范齐全，结论的正确表达等等。

3.精读课本，不留死角

对物理学中的热学、光学、原子物理学部分，难度不是很大，一定要做到熟读、精读，看懂、看透，绝对不能留死角，包括课后的阅读材料、小实验等，因为大

多的信息题，有很多时候是从这里取材的。

4.瞄准中档题

高考理综物理命题以中档题为主，目标应是瞄准中档题，真正吃透题中描写的物理图景，分析过程，感悟解题思路。

5.注意查漏补缺，做好错题分析

四、复习时间安排

总之，夯实学科内的基础知识是根本，掌握基本规律的应用是方向，提高分析、推理能力是关键。在第二轮的复习中，应尽可能利用有限时间，取得最满意的效果。