探究简单电路(超详细考点归纳习题)

探究简单电路

课程要求：

1.了解电路，电流，电压的有关知识，通过观察试验现象，分析，归纳出相关

的物理规律。

2.学会连接电路，测试电路中的电流，电压的方法。

3.了解电荷及其相互作用的规律，了解电流的通路，开路，短路，能读，会画

简单的电路图。

4.理解串联电路中的电流，电压的关系，并能够进行简单的计算。

本章重点：

掌握电荷中相互作用的规律；理解电流的形成及方向；掌握电路的构成部分；

会看电路图；正确区分串联和并联电路，会连接电流表，并会读数；掌握串、并联电路电流的规律；会连接电压表，并会读数；掌握串、并联电路电压的规律。

本章难点：

理解摩擦起电的原因；静电现象的应用与防护；掌握电路的构成部分；正确区分串联和并联电路，并会画图；会连接电流表、电压表、并会读数。

知识点一：摩擦起电

物体带电：一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了“电”，或者说带了电荷。

举出一个物体带电的例子：

摩擦起电：用摩擦的方法是物体带电叫摩擦起电。

原因：由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，当两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核对核外电子的束缚本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体

上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体由于带有多余的电子而带负电。

实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子从一个物体转移到另一个物体，失去电子的物体带（）电，得到电子的物体带（）电。

条件：1.相互摩擦的物体是不同的物质。

2.摩擦起电的两个物体要与外界绝缘。

例：以下现象中，不属于摩擦起电现象的是（）

A、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起

B、在干燥的天气里用梳子梳头发，头发变得蓬松

C、用干燥的塑料刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附很多尘土

D、磁铁能够吸引小铁钉

例：摩擦起电是（ ）

A 、正电荷转移的过程

B 、正、负电荷同时移动的过程

C 、创造电荷的过程

D 、使电子从一个物体转移到另一个物体的过程

例：为什么摩擦起电能使手中的玻璃棒和橡胶棒带电，却不能使手中的金属棒带电，怎样才

能使金属棒带电？

知识点二：两种电荷及其相互作用

自然界中存在两种电荷，正电荷和负电荷。 丝绸摩擦过的玻璃棒带（ ），电毛皮摩擦过的橡胶棒带（ ）电。 作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

实验：

下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（ ）

例：有A ，B 两个带电体，若A 与B 相互排斥，而A 又与带正电的C 相互吸引，那么A 一定带（ ）电，B 与C 一定能相互（ ）。 例：三个轻质球分别用丝线悬挂着，其中任意两个球靠近时都吸引，则下列结论正确的是（ ）

A 、三个球都带电

B 、有两球带同种电荷，第三球不带电

C 、只有一球带电

D 、有两球带异种电荷，第三球不带电

A B C D

例：四个通草球的两两相互作用情况为：甲、乙相互吸引，乙、丙相互吸引，乙、丁相互排斥，已知丁带正电，则甲与丙若相互靠近，可能会出现什么现象？

知识点三：怎样知道物体带了电

验电器原理：

电中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象叫做中和，电的中和是电荷转移的结果，并不是电荷消失了。

例：用带电的橡胶棒去接触带正电的验电器的金属球时，发现箔片张角恰好闭合，下列说法正确的是（）

A、橡胶棒带负电，与验电器带的电荷量相等

B、橡胶棒带正电，与验电器带的电荷量相等

C、橡胶棒带负电，比验电器带的电荷量多

D、橡胶棒带负电，比验电器带的电荷量少

例：用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔片就张开一定的角度。

那么，以下说法中正确的是（）

A、在验电器的两张金属箔片上，分别带上了异种电荷

B、当丝绸与玻璃棒摩擦时，玻璃棒失去了电子

C、由于玻璃棒能够带电，所以它是导体

D、丝绸与玻璃棒之间的摩擦起电实际上是创造了电荷

例：用毛皮和橡胶棒摩擦，橡胶棒带负电荷，如果再用毛皮接触验电器的金属球，那么验电器的金属箔片张开是因为带了（）

A、正电荷

B、负电荷

C、不带电

D、无法确定

知识点四：电路的组成及电器元件的符号

所谓的电路就是用导线把电源、用电器、开关连接起来的电路通路。一个完整的电路包括：___ 、___ 、___ 、___ 四种电路元件，缺一不可。

画出主要的电器元件的符号

开关电源小灯泡电动机电铃交叉不相连的导线

知识点五：通路、开路和短路

通路开路短路

知识点六：电路的连接方式

串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。

特点：1.电流只有一条路径，无干路、支路之分。

2.通过一个用电器也一定通过另一个用电器，各用电器互相影响，一个用电器停

止工作，另一个用电器也不能工作。

3.串联电路只要介入一只开关，即可控制所有的用电器。

并联电路：把电路原件并列起来的电路叫并联电路。

特点：1.电路有两条或两条以上的路径，有干路、支路之分

2.干路电流在分支处分成两个或两个以上支路电流，每条支路都与电源形成一个

通路，各支路用电器之间互不影响。

3.控制整个电路中的用电器需要在干路设置开关，控制各支路用电器要在各支路

设置开关。

例：如图所示，若S闭合，则可能发生的现象是（）

A、L1发光，L2不发光

B、L1的灯丝被烧断

C、L2的灯丝被烧断

D、电池被烧坏

例：判断下图中的电路结构。

例、根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物连接起来，并画出图丙对应的电路图。

由电路图连接实物图时，注意导线不能交叉；由实物图画电路图时，要注意画成框图。

知识点七：怎样认识和测量电流

生活中有水流，人流，车流。同理，导体中的电荷向一定方向移动，是不是会形成电流？水管中水流有大小，在相同的时间内，水管流出的水越多，水流就越大。导体中的电流也有大小，但是电流看不见，摸不着，怎样才能知道它的大小呢。

电流：物理学中用每秒通过导体任一横截面积的电荷量来表示电流的强弱。

电流用字母“I”表示，国际单位名称是“”，简称“”。符号

是“”。

电流形成的原因：导体中有大量的自由电荷，平时他们的运动时杂乱无章的，接上电源后，他们受到力的作用，出现定向移动，电荷的定向移动形成电流。

电流的方向：正负电荷的定向移动都可以形成电流，在物理学中，将正电荷定向移动的方向规定为电路的方向，在金属中，定向移动的是带负电的自由

电子，在酸碱溶液中，定向移动的是带正电的正离子和带负电的负离

子。

认识电流表：我们通常用电流表来测量电流的大小。

电流表使用规则：1.电流表必须与被测电器串联

2.电流表接入电路时，应从“+”接线柱流入，“—”接线柱流出

3.主要接入的量程

4.不允许将电流表直接接在电源的两极上

电流表的电阻无穷（），可近似的看成一根导线。

试触法：

例：电路中能产生持续电流的条件是：（1）（2）

电流是有大小的：同一个灯泡通电时，灯泡越（），电流就越（）。

例：以美国为首的北约多国部队，在空袭主权国家南联盟时，使用了一种“石墨”炸弹，它爆炸时在供电线路上空撒布大量的石墨丝条，漫天飞舞的石墨丝条破坏了供电系统，使人民生活受到巨大影响，财产受到巨大的损失，这种炸弹的原理应为：（）

A、石墨使供电线路短路

B、石墨使供电线路断路

C、石墨丝条拉断了电线

D、石墨丝条，将电线紧紧地捆扎在一起

例：关于电流，下列说法正确的是（）

A.只有正电荷的定向移动，才能形成电流

B.只有自由电子定向移动，才能形成电流

C.正电荷定向移动的方向规定为电流的方向

D. 负电荷定向移动的方向规定为电流的方向

例：“0.15 A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（）

A.家用电冰箱

B.家用空调器

C. 普通的白炽灯

D. 普通计算器

例：把电流表接入电路时，有时要试触，其目的是（）

A.检查电流表是不是完好

B.检查电流表的连接方式否正确

C.检查整个电路连接是否正确

D.选择最适合于被测电流的量程

例：

例：

知识点八：怎样认识和测量电压

什么是电压，我们可以用一个有抽水机和涡轮的闭合水路与一个有电源和灯泡的闭合电路作一对比：

在闭合水路中，抽水机不断把水从低处抽到高处，使之保持有一定的水压（水位差）。在闭合电路中，电源的作用就相当于水路中的抽水机，灯泡就相当于涡轮机，电源能不断搬运电荷，使正极上始终聚集着正电荷，负极上始终聚集着负电荷，在电路两端形成一定的电压。

水压（水位差）使水管中的水流动，形成水流。电路两端一定的电压，使电路中有持续的电流。

水流经过涡轮时冲击涡轮转动做功。电流通过电路中的灯泡使灯泡发光。

电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置，常见的电源有：干电池、蓄电池、纽扣电池和发电机。

电压的字母表示：U，单位：伏特、简称伏（V）；常用单位千伏（kV），毫伏（mV）

认识电压表：我们通常用电压表来测量电压的大小。

电压表使用规则：1.电流表必须与被测电器并联

2.电流表接入电路时，应从“+”接线柱流入，“—”接线柱流出

3.被测电压不要超过电压表的量程。

例：在国际单位制中，电压的单位是( )

A．伏特B．欧姆C．库仑D．瓦特

例：(多选)一个同学在使用电压表测量某电路两端电压时，发现指针反向偏转，产生这一现象的原因不可能是( )

A．电压表坏了

B．正、负接线柱接反了

C．所用电压表的量程接错了

D．两个接线柱分别接在“3”和“15”的接线柱上

例：以下关于电压的说法正确的是( )

A．一节干电池的电压是1.5 V

B．对人体的安全电压不高于220 V

C．用电器正常的工作电压都是110 V

D．我国高压输电线的电压是200 V

例：学生实验用的电压表，当使用“-”和“15”两个接线柱时，电压表的量程和最小刻度值分别是（）

A．15V，0.5V B．15V，1V C．3V，0.1V D．3V，0.05V

例：下图是连入电路的电压表的示意图，其指示的示数为下列数据的哪一个？（）A．5.5V B．1.5V

C．5.3V D．1.3V

例：如图所示，L1 是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是( )

A．a 为电流表，b 为电压表，c 为电流表

B．a 为电压表，b 为电压表，c 为电流表

C．a 为电流表，b 为电流表，c 为电压表

D．a 为电流表，b 为电流表，c 为电流表

知识点九：探究串、并联电路中的电流及电压

串联电路中电流的规律：串联电路中电流____________。

并联电路中电流的规律：并联电路中，干路上的电流等于各个支路上的电流_________，并

联电路各之路的电流大小不一定相同，但所有支路电流之和等于干

路中的总电流。

串联电路中电压的规律：串联电路两端电压等于串联的各部分两端电压之和。

并联电路中电压的规律：并联电路中各并联支路两端电压相等。

例：连接电路时，开关应______，还要按一定顺序连接。将电流表接入电路中时，应先用______量程，若指针示数小于______A时，再改用______量程。

例：如图2所示，电流表A1，A2，A3的示数分别为I1,I2,I3，那么(a)图中I1，I2和I3的关系表达式是______，(b)图中I1，I2和I3的关系表达式是______。

例：在图3所示电路中，如果电流表示数1.2A，通过L1的电流强度是0.7A，则流过灯泡L2的电流强度是______A。

例：某同学为了测量L1中的电流，采用了图4所示的电路，请指出图中的连接错误，在图上把错的地方改正过来。

例：如图所示的电路中，电压表V1、V2和V3分别测量的是_______、________和_______两端的电压；如果电压表V1、V2的示数分别为6V和4V，那么电压表V3的示数为____V．

L 例：如图所示，电源电压为5V，闭合开关，电流表示数为0.2A，电压表读数为2.5V，把1

从灯座上旋下来，则下列说法正确的是（）

A．电流表读数为0A

B．电压表读数为5V

C．电压表读数为2.5V

D．电流表读数为0.4A

例：如图是一位同学所连的电路，他要测量L1两端的电压.他的电路有几处错误？请在图上用铅笔线改过来，并画出电路图.

例：如图所示的电路中，电压表V1的示数为2.5 V，电压表V2的示数为3.8 V，则电压表V 的示数应为________V.

第十一章探究简单电路单元测试.

第十一章探究简单电路单元测试 班级姓名座号评分一、填空题（每空1分，共24分 1、对于一个简单电路的组成，金属外壳的手电筒的干电池是电路中的小灯泡是电路的，按纽是电路的，手电筒的外壳相当于电路的。 2、某电路中连有两只灯泡，一只开关，当开关闭合，两灯均发光。若拧下其中一只灯泡,另一只灯泡就熄灭，则两灯肯定是联；若拧下一只灯泡，另一只灯泡仍发亮, 则两灯肯定联。 3、有A、B、C、D四个带电体，用细线悬挂起来，它们的相互作用情况如图所示,已知B带正电，则D带电荷。 4、测量电路中电流的仪表叫流从接线柱流入，从接线柱流出。 5、手电筒中的电流约200mA= A计算机中的电源电流约100卩A= mA。一节干电池的电压是V 合mV，家庭生活用电的电压是V,合KV ,对人体安全的电压是V。 6、如图6所示电路，若电流表A 1示数为0. 5A , A 2示数为0. 9A ,则通过L l的电流为A,通过L 2的电流为A。 7、在图1所示的电路中，当开关S 2、S 3闭合，S 1断开时，灯L 1、L 2是______ 联,当S 2、S 3断开，S 1闭合时,L 1、L 2是________ 。当S 2断开，S 1、S 3闭合时，灯___ 亮,当S 1、S 2闭合时，会发生______ 8、如图所示的电路，电源电压为9V ,当开关闭合时，灯L 1两端的电压也为9V ,则产生

故障的原因可能是 ______________ 或 _____________ 。 9.完成下列单位换算： (1 200mA= _____ A (4 2.5KV= _____ V (2 3 10-2 A= _____ 卩 A (5 1 000 V= ____ 卩 V (3 53mA=0 A (6 300mV= _____ V 二、单选题(每题3分，共24分 10 引，则该通草球( A 一定带负电 B 一定带正电 C 一定不带电 D 可能带正电，也可能不带电 11、 .如图所示，电流表的示数是(A . 1.8A B. 0.36A C .可能是1.8A ,也可能是0.36A D.可能是1.4A ,也可能是0.33A 12、 每当节日的夜晚，许多高大的建筑物都要用成千只灯泡装点起来，点亮的 灯泡映出建筑物的轮廓，显得美丽、壮观，这些灯泡是( A 并联 B 串联 C 可能是串联也可能是并联 D 无法判断13、下列电路图与实物 图一致的是 (

探究简单电路测试题

探究简单电路测试题 选择题（每题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、图所示是一个简易“选答器”．一个问题有两个可选择的答案(a)和(b)，与它们对应的灯分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，那么图2所示各电路图中符合要求的是 2、小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)，指示灯就发光提醒。图7所示四个电路中，能体现该装置工作原理的是 3、在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a 、b 、c 三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是 A ．将电源两极对调，再次测量a 、b 、c 三处的电流 B ．改变开关S 的位置，再次测量a 、b 、c 三处的电流 C ．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a 、b 、c 三处的电流 D ．换用不同规格的灯泡，再次测量a 、b 、c 三处的电流 4、家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡．其中电动压缩机M 受 温控开关S1控制，照明灯泡L 受门控开关S2控制．温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工 作．如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是 5、人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是 A ．自然界只存在正、负两种电荷 B ．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 C ．从静电现象认识到原子核是可分的 D ．摩擦起电创造了电荷 6、如图所示的电路中a 、b 是电表，闭合开关要使电灯发光，则 A ．a 、b 都是电流表 B ．a 、b 都是电压表 C ．a 是电流表，b 是电压表 D ．a 是电压表，b 是电流表 C D B A 2题

九年级全册物理-简单电路-单元练习题及答案

简单电路 一、选择题 1.下列用品中，通常情况下不容易导电的是( ) A. 塑料直尺 B. 铅笔芯 C. 铁制铅笔盒 D. 金属小刀片 2.用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，有纸屑又很快飞开的原因是（） A. 纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引 B. 纸屑质量太小，不能带电 C. 纸屑带了正电荷同种电荷互相排斥 D. 纸屑带了负电荷，同种电荷互相排斥 3.下列描述最接近实际的是（） A.卧室内一盏LED灯功率约为600W B.一台家用电冰箱正常工作电流约为1A C.教室门高度约为240cm D.洗浴用温泉水温度约为60℃ 4.两个相同的小灯泡，单独接在两节干电池组成的电源两端，都能发光，只是亮度有所不同. 当其连接成如图所示的电路时，闭合开关后，小灯泡L1和L2也都发光. 用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到的现象是（） A. 小灯泡L1和L2仍都发光 B. 小灯泡L1和L2都熄灭 C. 小灯泡L1仍发光，小灯泡L2熄灭 D. 小灯泡L2仍发光，小灯泡L1熄灭 5.由于一个滑动变阻器的最大阻值不够大，某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用，如图，要使两个滑动变阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置应同时满足（） A. P1在最右端，P2在最左端 B. P1在最左端，P2在最右端 C. P1在最左端，P2在最左端 D. P1在最右端，P2在最右端 6.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较通过它们的电流的大小，有（）

A. I AB＜I BC B. I AB＝I BC C. I AB＞I BC D. 无法确定 7.如图所示电路中，在开关S闭合后（） A. L1变亮，L2不亮 B. L1、L2都不亮 C. L1不亮，L2变亮 D. L1、L2都变亮 8.如图所示电路，以下说法正确的是( ) A. 只接通S2灯亮，电铃响 B. 只接通S1灯亮，电铃响 C. 只断开S3灯亮，电铃响 D. 只断开S1灯亮，电铃响 9.绝缘体是这样一种物质（） A. 没有电荷 B. 没有电子 C. 几乎没有自由电荷 D. 没有正电荷 10. 下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（） A. 导体是否接入电路 B. 导体的长度 C. 通过导体的电流 D. 导体两端的电压 11.如图所示，长度相同、横截面积不同的同种金属棒AB和CD连接在一起后接在电源两端．关于AB和 CD的电阻R及两端电压U的判断，正确的是（） A. R AB＞R CD，U AB＜U CD B. R AB＜R CD，U AB＜U CD C. R AB＞R CD，U AB＞U CD D. R AB＜R CD，U AB＞U CD 12.下列说法中正确的是（） A. 只要电路中有电源，就一定有电流 B. 只要导体中有自由电荷，就一定有电流 C. 只要导体两端有电压，导体中就会形成电流 D. 只要电路中有电源，用电器两端就一定有电压 二、填空题 13.电荷间的作用规律：________ 14.0.24A=________mA ，4×103μA=________mA

探究简单电路测试题

探究简单电路测试题Revised on November 25, 2020

探究简单电路测试题 选择题（每题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、图所示是一个简易“选答器”．一个问题有两个可选择的答案(a)和(b)，与它们对应的灯分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，那么图2所示各电路图中符合要求的是 2、小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)，指示灯就发光提醒。图7所示四个电路中，能体现该装置工作原理的是 3、在“探究串联电 路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a 、b 、c 三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是 A ．将电源两极对调，再次测量a 、b 、c 三处的电流 B ．改变开关S 的位置，再次测量a 、b 、c 三处的电流 C ．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a 、b 、c 三处的电流 D ．换用不同规格的灯泡，再次测量a 、b 、c 三处的电流 4、家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡．其中电动压缩机M 受温控开关S1控制，照明灯泡L 受 门控开关S2 C D B A 2题

控制．温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工作．如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是 5、人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是 A．自然界只存在正、负两种电荷 B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 C．从静电现象认识到原子核是可分的 D．摩擦起电创造了电荷6、如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则 A．a、b都是电流表 B．a、b都是电压表 C．a是电流表，b是电压表 D．a是电压表，b是电流表 7、如图2所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是 8、绝缘丝吊着的两个轻质小球，静止后如图所示。关于它们的带电情况，下列说法正确的是 A．带同种电荷 B．带异种电荷 c.一个带电，一个不带电 D．两个都不带电 9、楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科技人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”当有人走动发出声音时，自动控制闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用，就可以使楼道灯变得“智能化”，使灯只有在夜晚天黑之后，有人走过时才能亮，这种“智能化”电路正确的是 10、在一个电路中安装了两盏电灯、一个开关、一个电源，闭合开关两盏电灯能正常发光。要用探究方法来判断这两盏电灯的连接方式是串联还是并联，某学习小组进行了讨论，四个同学都发表了自己的观点。以下哪个观点可以推断这两盏电灯肯定是串联的

简单电路测试题

《简单电路》同步教学测试题与解析 【试卷说明】 “本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间60分钟。” 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 1、选择题（本题10小题．每小题3分，共30分；请将每题只有一个 符合题意的选项填写在相应题后的括号内） 1．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（）A．节日的夜晚，装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的 D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的2．图3-1为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断（） A．红灯、黄灯、绿灯是串联的 B．红灯、黄灯、绿灯是并联的C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3．如图3-2甲所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭. 在图乙的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是（） 。 图3-2甲图3-2乙

图3-1 图3-3 图3-4 图3-5 4．如图13-3所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（） A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 5．小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图13-4所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是（） A、A1的示数变大，A2的示数不变 B、A1的示数变小，A2的示数变大 C、A1的示数变大，A2的示数变小 D、A1的示数不变，A2的示数变大 6．如图3-5所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（） A. L1被烧坏 B. L1、L2均不发光 C. 电池被烧坏 D. L2被烧坏 7．如图3-6所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（）

初三物理简单电路测试题附答案

初三物理简单电路测试 题附答案 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、选择题（本题10小题．每小题3分，共30分；请将每题只有一个符合题意的选项填写在相应题后的括号内） 1．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（） A．节日的夜晚，装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的 D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的2．图3-1为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断（） A．红灯、黄灯、绿灯是串联的B．红灯、黄灯、绿灯是并联的 C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3．如图3-2甲所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭.在图乙的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是（） 。 图3-2甲图3-2乙 图3-1图3-3图3-4图3-5 4．如图13-3所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 5．小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图13-4所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是（） A、A1的示数变大，A2的示数不变 B、A1的示数变小，A2的示数变大 C、A1的示数变大，A2的示数变小 D、A1的示数不变，A2的示数变大 6．如图3-5所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（） A.L1被烧坏 B.L1、L2均不发光 C.电池被烧坏 D.L2被烧坏 7．如图3-6所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定 ．．会发生（） A、电源短路 B、电流表损坏 C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断 图3-6图3-7图3-8 8．在如图3-7所示的电路中，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光，用电压表逐段测量，结果是Uab=0V，Uad=6V， Ubc=0V，Ucd=6V，由此可判断此电路的故障可能是（） A．电路的aL1b部分发生断路B．电路的bL2c部分发生断路 C．电源部分发生短路D．电路的c经滑动变阻器至d部分发生断路 9．如图3-8所示的电路板上有两个可以旋下的小灯泡，在板面上只露出四个接线柱，一个开关，另有一只带有导线的电压表，老师让王丽判断通过两灯的连接方式，以下方案中最简单可行的是（） A．拐下一个灯泡，观察另一灯是否发光B．用导线将一灯短路 C．用电压表测得AB和CD接线柱间的电压关系D．闭合开关，观察两灯亮度 10．如图3-9所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，那么下列关系正确的是（） A．U2=U1+U3，I1=I2B．U2=U1=U3，I1=I2

探究简单电路试题测试2

1 1L 2 L v s 九年级物理探究简单电路的单元测试 一、选择题 1、下列电路图与实物图一致的是（ ） 2、在如图所示的电路中，为使灯L 1与L 2并联，应（ ） A ．闭合开关S 1、S 2，断开S 3 B ．闭合开关S 1、S 3，断开S 2 C ．闭合开关S 2、S 3，断开S 1 D ．同时闭合开关S 1、S 2、S 3 3、如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为I A =0.4A 、I B =0.26A ，则I C 的大小为 （ ） A ．0.4A B ．0.26A C ．0.2A D ．0.14A 4、在用电压表测某电阻两端的电压时，若选用0～3V 的量程，测得的电压值为2.2V ；若使用0～15V 量程，测得的电压值为2.0V ，那么该电阻两端电压的大小应是 （ ） A ．2.2V B ．2.0V C ．2.1V D ．无法确定 5、如图所示，开关S 闭合后，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，则电路故障可能是 （ ） A ．电流表坏了或未接好 B ．L 1的灯丝烧断或灯座未接通 C ．L 2的灯丝烧断或灯座未接通 D ．电流表和L 1、L 2都坏了 6、在如图所示的各电路中，开关S 闭合后，小灯泡L 1、L 2都能发光的是（ ） 7、如图所示电路中，电流表、电压表均有一定示数，当把开关S 闭合时，两表示数的变化情况是（ ） A ．电流表示数变大，电压表示数变小 B ．电流表示数变大，电压表示数变大 C ．电流表示数变小，电压表示数变小 D ．电流表示数变小，电压表示数变大 8、如图所示，电源电压是5V 并保持不变，开 关S 闭合后电压表的示数为3V ，则（ ） A ．L 1两端的电压为3V B ．L 2两端的电压为3V C ．L 2两端的电压为2V D ．L 1两端的电压为5V 9、如图所示的电路中，开关S 闭合后和闭合前的电压表的示数（ ） A 、不变 B 、增大 C 、减小 D 、无法确定 10、如图所示电路，电源电压为6V ，电键K 闭合时，电压表示数为6V ，出现此 现象的原因可能是( ) A ．L 1短路或L 2断路 B ．L 1断路或L 2短路 C ．L 1和L 2都断路 D ．L 1和L 2都短路 11、如图所示的四个电路中，属于并联电路的是( ) 12、某同学 采用如图所示电路做电学实 第5题图 第2题图 第3题图 A B C

第十三章探究简单电路单元测试题6

图2 第十三章探究简单电路测试题6 班级： 姓名： 座号： 成绩： 一、选择题（每小题3分，共27分） 1.一个物体接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开，则这个物体 （ ） A.带负电 B.带正电 C.不带电 D.带正、负电都可能 2. 在图1所示电路中，当开关S 闭合时，能看到下列的哪一种现象 ( ) A.只有灯L 1亮 B.只有灯L 2亮 C.灯L 1和L 2都亮 D.灯L 1和L 2都不亮 3．某同学误将开关S 接成如图2所示的电路，一旦闭合开关S ，那么 （ ） A ．电流表被烧坏 B ．灯泡被烧坏 C ．电压表被烧坏 D ．不会发生事故 4.同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项的相关情况如下表所 A.电路出现了短路 B.电路出现了断路 C.用电器太多 D.供电电压偏低了 5.如图3所示各电路图中，电流表和电压表使用均正确的是图 （ ） 6、干燥的天气里，在阳光下用塑料梳子梳理干燥的头发，越梳越蓬松，主要原因是 （ ） A 、头发散失了水分后变硬 B 、由于摩擦起电，头发带同种电荷而相互排斥 C 、由于太阳照射和摩擦产生热而使头发膨胀 D 、由于梳子机械分离作用使头发彼此分开 7、1A 大约是下列哪个用电器的工作电流 （ ） A 、收音机 B 、手电筒 C 、家用冰箱 D 、家用空调 8．有关电流表和电压表的说法中，错误的是 （ ） A 、电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联 B 、使用前均要检查指针是否对准零刻度线 C 、使用两种电表时，均要注意选择量程 D 、两表均不能直接接在电源两端 9.小明在加油站看到一条醒目的标语：“严禁用塑料桶装运汽油”。小明对此有下列理解 ， 图3 图1

探究简单电路(超详细-知识点归纳+习题)

探究简单电路(超详细-知识点归纳+习题)

探究简单电路 课程要求： 1.了解电路，电流，电压的有关知识，通过观察试验现象，分析，归纳出相关 的物理规律。 2.学会连接电路，测试电路中的电流，电压的方法。 3.了解电荷及其相互作用的规律，了解电流的通路，开路，短路，能读，会画 简单的电路图。 4.理解串联电路中的电流，电压的关系，并能够进行简单的计算。 本章重点： 掌握电荷中相互作用的规律；理解电流的形成及方向；掌握电路的构成部分； 会看电路图；正确区分串联和并联电路，会连接电流表，并会读数；掌握串、并联电路电流的规律；会连接电压表，并会读数；掌握串、并联电路电压的规律。 本章难点： 理解摩擦起电的原因；静电现象的应用与防护；掌握电路的构成部分；正确区分串联和并联电路，并会画图；会连接电流表、电压表、并会读数。 知识点一：摩擦起电 物体带电：一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物 体，人们把这种现象称为物体带了 “电”，或者说带了电荷。 举出一个物体带电的例子： 摩擦起电：用摩擦的方法是物体带电叫摩擦起电。 原因：由于不同物质的原子核对核外电子的 束缚能力不同，当两个物体相互摩擦

时，哪个物体的原子核对核外电子的 束缚本领弱，它的一些电子就会转移 到另一个物体上，失去电子的物体带 正电，得到电子的物体由于带有多余 的电子而带负电。 实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电 子从一个物体转移到另一个物体，失 去电子的物体带（）电，得到电子 的物体带（）电。 条件：1.相互摩擦的物体是不同的物质。 2.摩擦起电的两个物体要与外界绝缘。 例：以下现象中，不属于摩擦起电现象的是（） A、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起 B、在干燥的天气里用梳子梳头发，头发变得蓬松 C、用干燥的塑料刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附很多尘土

初三物理简单电路试题及参考答案

一、填空题：（每空1分、共24分） 1、分别用一节干电池和两节干电池给小灯泡供电，用______节干电池供电时，小灯泡更亮一些，原因是______________。 2、导体电阻的大小决定于导体本身的、、以及温度，导体的电阻是导体本身的一种。 3、完成下列单位换算：100mA＝_________A；100MΩ＝________Ω；100KV＝____________V。 4、电视机、收音机、复读机上的“音量Volume”按钮．能够控制声音的响度。它的实质是一个 。 5、我国家庭电路的供电电压是_______V；对人体安全的电压是___________V． 6、一个导体两端的电压为4V时，通过它的电流为0.5A，该导体的电阻为_______Ω；当这个导体两端不加电压时，该导体的电阻 为Ω。 7、灯泡L1和L2并联在电路中，加在它们两端的电源电压为12V，L1电阻是8Ω，L2电阻是4V，则通过L1的电流是____A，通过 L2的电流是______A。 8、有一个电铃，它的电阻是10Ω，正常工作的电压为6V。现只有一个电压为9V的电源，为使电铃正常工作，应给它（选填“串” 或“并”）联一个阻值为Ω的电阻。 9、图中电表的示数分别为：甲图是______，乙图是______. 10、一只2Ω的电阻和一只3Ω的电阻串联，已知2Ω电阻两端的电压是1V，则3Ω电阻两端的电压是________V，串联电路中的电流是 __________A。 关闭合时，灯L 1两端的 11、如图所示的电路，电源电压为9V，当开 电压也为9V，则产生故障的原因可能是_____________或 ___________。 二、选择题：（每题3分，共27分） 12、同学们在学习了电压知识后，对电压有各自不同的认识，下列说法中不正确的（） A、电源是提供电压的装置； B、电路中有电流就一定有电压； C、电路中有电压就一定有电流； D、电压是电路中形成电流的原因。 13、当将滑动变阻器的滑片P向右移动时．下图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大？――――――――――――――――――――――――――（） 14、在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是―――（〕 15、在测电阻实验，如 图中a、b电表分别表示 〔〕 A、a是电流表，b是电 压表；B、a是电压表，b 是电流表； C、a、b都是电压表； D、 a、b都是电流表。 16、如图所示为测定电阻的电路图。如果某同学在操作中两电表的量程选择正确，但不慎将两电表的位置 对调了一下，则开关闭合后―――――――――――――――――〔〕 A.电流表、电压表均损坏 B.电流表损坏 C.电压表损坏 D.电流表、电压表都不损坏 17、根据欧姆定律可导出公式R=U/I,依此可测定导体的电阻,下列说法中正确的 是：―――――――――――――――――――（） A、导体的电阻与导体两端的电压成正比 B、导体的电阻与本身的材料和属性有关,与电压、电流无关 C、导体的电阻既与导体两端的电压成正比,又与导体中的电流成反比 D、导体的电阻与导体中的电流成反比

初中物理-探究简单电路单元检测题(有答案)

初中物理-探究简单电路单元检测题 （时间：６０分钟满分：100分） 一、选择题（共48分，每小题只有一个正确答案，每小题4分。） 1．如图1甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图1乙所示），金属棒中 A．电流方向由A到B B．电流方向由B到A C．有电流但方向无法确定D．始终无电流 2．小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图2所示，下列说法中正确的是（） A．换气扇和照明灯不能同时工作B．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等C．换气扇和照明灯只能同时工作D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等 3．LED灯带在装饰材料中被广泛应用．芳芳同学在研究其内部结构时发现，灯带中的LED 灯串联后经电流适配器接入照明电路，如图3所示．她取下一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热．以下推断符合上述事实的是（）A．一只LED正常工作的电压是220V B．灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮C．LED灯具有单向导电性D．LED灯工作时主要是将电能转化为内能4．如图4所示的四个电路中，电源及各灯泡规格均相同.当开关闭合时，电流表读数最大的是（） A.只有甲 B.只有乙 C.甲和丙 D.甲和丁

5．电吹风是常用的家用小电器．某一品牌电吹风既可吹冷风又可吹热风，若只需要让它吹冷风，图5中符合工作要求的电路图是（） A．B．C．D． 6．假期小明到博物馆参观时，发现许多名贵的古董没有保护罩，直接陈列在展台上，管理员向游客们介绍他们的双重防盗系统，只要有人靠近展台，就会触发隐藏在展台周围踏板下面的开关S1，报警铃就会响起；只要将古董取走，无论人是否靠近展台，都会触发藏在古董底部的开关S2，报警铃也会响起．爱动脑筋的小明设计了一些防盗电路，能实现以上功能的电路图为（） A．踩踏板时S1闭合，B．踩踏板时S1闭合，C．踩踏板时S1闭合，D．踩踏板时S1断开，取古董时S2闭合取古董时S2断开取古董时S2闭合取古董时S2闭合7．有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机（用表示），均可以单独控制，电热丝（用表示）只有在吹风机启动后才可以工作．如图7所示电路图中，符合上述要求的是（） A．B．C．D． 8.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定（） A.小球一定带正电 B.小球一定带负电 C.小球可能带负电，也可能带正电 D.小球一定不带电 9．某学校保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会亮，表明门都关上了。下图8中符合要求的电路图是（） 10．如图9所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（）

2020_2021学年九年级物理上册第13章探究简单电路单元综合测试含解析新版粤教沪版

第13章探究简单电路 单元测试 【满分：100分时间：45分钟】 一．选择(共15小题，每小题3分，本大题共45分) 1．两个带电体接触后都不带电了，说明它们原来带的电是（） A.同种电荷 B.异种电荷 C.等量同种电荷 D.等量异种电荷 【答案】D 【解析】A．因为同种电荷排斥，不发生电荷的中和现象，故A不符合题意； B．异种电荷吸引，但如果不是等量的异种电荷不能中和完全，物体也会带电，故B不符合题意； C．如果带等量同种电荷接触后不能发生电荷的中和现象，物体还要带点，故C不符合题意；D．两个带电体接触后都不带电了，说明它们原来带的电是等量异种电荷，故D符合题意。故选D。 2．“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是（）A．光滑铅块挤压在一起就能“粘”住--因为分子间没有斥力 B．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上--由于大气压的作用 C．刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头--因为液体瞬间凝固 D．穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒--因为衣服带静电 【答案】A 【解析】A．分子间的引力和斥力是同时存在的，故A不正确，A符合题意； B．挂衣钩是被大气压压在墙上的，故B正确，B不符合题意； C．冰棒会“粘”住舌头，是因为舌头上的水分遇到温度较低的冰棒凝固成冰，故C正确，C 不符合题意； D．化纤衣服与皮肤摩擦时，会产生静电，吸引较小的毛绒，故D正确，D不符合题意。 故选A。 3．取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电。可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合（如图）。用带绝缘柄的金属棒将A和B上的两金属球连接起来，则A、B金属箔张角的变化情况是（）

沪粤版九年级物理上册同步测试：第13章 探究简单电路 用电压表检查电路故障

第 1 页 共 2 页 用电压表检查电路故障 用电压表检查电路故障是中考常考考点,也是重点电学知识之一。为帮助同学们轻松搞定这一知识重点,现教你两招。 招式一、界定故障范围 方法介绍 如图1所示,a 、b 两点把串联电路分成aL 1b 部分,即不含电源部分和a →电源→S →灯泡L 2 →b 部分,即含电源部分。 若电压表示数较大,其可能原因为：① 不含源部分断路,如L 1灯丝烧断、灯泡L 1与灯座接触不良等；② 含源部分用电器L 2短路。 若电压表示数为零,其可能原因为：③ 不含源部分用电器都短路；④ 含源部分出现断路；⑤ aVb 部分断路,如电压表损坏、电压表接线柱接触不良、连接导线断开等。 例1 （2014日照）如图2所示,当开关S 闭合后,灯泡L 1、L 2 均正常发光,但 过一会儿,两灯均突然熄灭。某同学利用电压表探究电路故障,他用电压表分别接到灯L 1、灯L 2两端测量电压,发现灯L 1两端电压为零,灯L 2两端电压不为零,由 此可判断电路的故障是（ ） A ．灯L 1断路 B ．灯L 2短路 C ．灯L 2断路 D ．开关S 接触不良 解析 由“开关S 闭合后,灯泡L 1、L 2均正常发光,但过一会儿,两灯均突然熄灭”可知电路中发生断路故障或两灯同时短路故障,但由“电压表测量灯L 2两端电压不为零”可知电路不会发生同时短路的故障。由“电压表测量灯L 1两端电压为零”和原因④并结合各选项可知断路故障可能在灯L 2和开关S 上；又由“电压表测量灯L 2两端电压不为零”可知和原因①可知断路故障可能在灯L 2。综上所述,选项C 符合题意。 答案 C 注意 此法适宜求解串联电路的故障。 招式二、假设法 方法介绍 根据各选项假设某个或某些元件出现故障且故障性质明确,则根据 元件故障性质和题意进行合理推理,看推理结论是否与所有题设条件都一致。若都 一致,则假设成立,反之,假设不成立。 例2（2014 昆明）某实验小组连接了如图4所示的串联电路,电 源电压为3V L 1 图4 L 2 图2

九年级物理简单电路练习题(全部练习附答案)

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 图 11— 3 一、选择题（每题 3分，共 33分） 1、教学楼每层走廊的中间装有一盏路灯 , 而两头楼梯都有一个开关便 于控制.为了从这一头开 （或关）灯而到另一头能够关 （或开）灯, 图 11 —1 中设计最合理的是 （ ） 2、在图 11—2 所示的各电路中，开头 S 闭合后，小灯泡 L 1、L 2都能 发光的图是 （ ） 3、通常情况下，下列物体中属于绝缘体的是 （ ） A. 铁丝 B.橡胶棒 C ．人体 D ．盐水 4、 图 11-3 所示是用电流表测通过灯泡电流或用电压表测灯泡俩端 电压的电路图，其中正确的是 图 11— 1 图 11— 2

5、如图 11-4 所示，一个带金属外壳的用电器，有甲、乙、丙三个触 点（可接通或断开 ）。使用过程中，当人站在地上 ,身体一部分接触到 金属外壳时，最有可能造成触电事故的是三个触点处于（ ） 6、如图 11-5所示电路，当闭合开关 S ，滑动变阻器 R 的滑片向 b 端移动时，电流表的示数以及灯 L 的亮度变化情况应是 A 、电流表示数变大，灯 L 变暗 B 、电流表示数变小，灯 L 变暗 C 、电流表示数变大，灯 L 变亮 D 、电流表示数变小，灯 L 变亮 7、如图 11—6 是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连 接图，当开关闭合时，灯 L 1亮，灯 L 2 不亮，电流表和电压表均有读 数．则故障原因可能是 （ ） A 、L 1断路 B 、L l 短路 C ．L 2断路 D 、L 2短路 选项 触点甲 触点乙 触点丙 A 接通 接通 接通 B 断开 接通 断开 C 断开 断开 接通 D 接通 断开 断开 图 11— 6

章探究简单电路测试题及答案

第 1 3 章探究简单电路单元测试卷 班级姓名得分 一、 选择题（每空只有一个正确答案，把你认为正确答案的序号填写在题后的括 号内，不选或错选得0分） 1. 三个相同的灯泡L i 、L 2、L 3组成如图所示的电路，电流表 A 、A 、A 的示数分别为 I 1、I 2、I 3，则它们之间的关系是（） A. I 1 = 1 2 B. I 3=|1+I 2 C. I 1=I 2+I 3? D. I 2=I 3 2. 在图，三个电压表测量的读数分别为 U 、U 、U 压 之间的关系是（） A. U =U=U B. U+U 二U C. U =UU A. I 1 = I 2=I 3 B. I 1>I 2=I 3 C. I 1>I 2>I 3 D. I 1>I 3>I 2 4. 如图2示，已知两只灯泡 L 1和L 2是串联 ①、②和③三个电表中（电流表或电压表） 是（） 3.如图，三个电流表 A 、A 、、A 的示数分别为I 1、 I 2 > I 3，它们的大小关系是： （）

A. ①是电流表，②和③是电压表; B. ①和③是电压表，②是电流表; C. ①和②是电流表，③是电压表; D. ①②和③都是电流表 5. 如图所示，电压表的接法正确的是（） 8. 如图所示，电流表的示数是（） A. 1.8A B. 0.36A C. 可能是1.8A ，也可能是0.36A D. 可能是1.4A ，也可能是0.33A 9. 如图所示，电路中能正确测出通过灯 ABCD 10. 一学生使用电流表的时候，本应使用“ + ”和“ 3”两接线柱，但误将“ + ”和 “ 0.6 ” 两接线柱接入电路，而电流还是从“ +”流入，从“ 0.6 ”流出，这样做的结果是（） A .指针不动B .指针摆动角度小了 C.指针反向摆动 D.指针摆动角度变大，电流表有可能烧坏 12 .完成下列单位换算： (1) 200mA 二 A(4) 2.5KV= V (2) 3X 10 2A= n A (5) 1000V= u V (3) 3 5X 10 mA= u A (6) 300mV= V 13.电压是电路中产生 _______ 的原因，电压是由 ______ 提供的，在电路正常工作时, 它把其它 形式的能转化成 _______ 。 壬如图所示的电路中，幵关 S 闭合后，三盏电灯并联的电 .如图所示，通过 数之比是A () L1■的电流和通过 B 1 ---- 1' — 路是() V A2表的示 A . 2: 3B . 3: 1 C. 1: 2 D. 2: 1 2： 1,，则 A D

初三物理简单电路试题及答案

1 L2L v s 九年级物理探究简单电路的单元测试 一、选择题 1、下列电路图与实物图一致的是（） 2、在如图所示的电路中，为使灯L1与L2并联，应（） A．闭合开关S1、S2，断开S3 B．闭合开关S1、S3，断开S2 C．闭合开关S2、S3，断开S1 D．同时闭合开关S1、S2、S3 3、如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、 I B=0.26A，则I C的大小为（） A．0.4A B．0.26A C．0.2A D．0.14A 4、在用电压表测某电阻两端的电压时，若选用0～3V的量程，测得的电压值为2.2V；若使用0～15V量程，测得的电压值为2.0V，那么该电阻两端电压的大小应是（） A．2.2V B．2.0V C．2.1V D．无法确定 5、如图所示，开关S闭合后，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指 针有明显偏转，则电路故障可能是（） A．电流表坏了或未接好 B．L1的灯丝烧断或灯座未接通 C．L2的灯丝烧断或灯座未接通 D．电流表和L1、L2都坏了 7、如图所示电路中，电流表、电压表均有一定示数，当把开关S闭合时，两表 示数的变化情况是（） A．电流表示数变大，电压表示数变小B．电流表示数变大，电压表示数变大 C．电流表示数变小，电压表示数变小D．电流表示数变小，电压表示数变大 8、如图所示，电源电压是5V并保持不变，开关S闭合后电压表的示数为3V，则 A．L1两端的电压为3V B．L2两端的电压为3V C．L2两端的电压为2V D．L1两端的电压为5V 9、如图所示的电路中，开关S闭合后和闭合前的电压表的示数（） A、不变 B、增大 C、减小 D、无法确定 10、如图所示电路，电源电压为6V，电键K闭合时，电压表示数为6V，出现此现象 的原因可能是( ) A．L1短路或L2断路B．L1断路或L2短路C．L1和L2都断路D．L1和L2都短路 11、如图所示的四个电路中，属于并联电路的是( ) 第5题图 第2题图 A B C

九年级物理简单电路练习题(全部练习附答案)

一、选择题（每题3分，共33分） 1、教学楼每层走廊的中间装有一盏路灯,而两头楼梯都有一个开关便于控制.为了从这一头开(或关)灯而到另一头能够关(或开)灯,图11—1中设计最合理的是（ ） 图11—1 2、在图11—2所示的各电路中，开头S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的图是( ) 图11—2 3、通常情况下，下列物体中属于绝缘体的是（） A.铁丝 B.橡胶棒C．人体D．盐水 4、图11-3所示是用电流表测通过灯泡电流或用电压表测灯泡俩端电压的电路图，其中正确的是 （） 图11—3 + A A — — V + B + A C _ V _ + D

5、如图11-4所示，一个带金属外壳的用电器，有甲、乙、丙三个触 点(可接通或断开)。使用过程中，当人站在地上,身体一部分接触到 金属外壳时，最有可能造成触电事故的是三个触点处于（ ） 选项 触点甲 触点乙 触点丙 A 接通 接通 接通 B 断开 接通 断开 C 断开 断开 接通 D 接通 断开 断开 6、如图11-5所示电路，当闭合开关S ，滑动变阻器R 的滑片向 b 端移动时，电流表的示数以及灯L 的亮度变化情况应是 A 、电流表示数变大，灯L 变暗 B 、电流表示数变小，灯L 变暗 C 、电流表示数变大，灯L 变亮 D 、电流表示数变小，灯L 变亮 7、如图11—6是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连 接图，当开关闭合时，灯L 1亮，灯L 2不亮，电流表和电压表均有读 数．则故障原因可能是( ) 图11—6 A 、L 1断路 B 、L l 短路 C ．L 2断路 D 、L 2短路 图

8、将一根铜导线接在电路中，要使导线电阻变大，下列说法正确的是( ) A、将铜导线对折后接人电路 B、增大导线两端的电压或增大电流 C、用长度、横截面积相同的铝导线代替 D、用长度、横截面积相同的银导线代替 9、如图11—7所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（） A．U AB>U BC，I ABU BC，I AB＝I BC D．U AB＝U BC，I AB

探究简单电路试题

《探究简单电路》单元测试卷 班级 姓名 得分 一、 选择题（每空只有一个正确答案，把你认为正确答案的序号填写在题后的括号内， 不选或错选得0分） 1. 三个相同的灯泡L 1、 L 2、L 3组成如图所示的电路，电流表A 1、A 2、A 3的示数分别为I 1、I 2、I 3，则它们之间的关系是 （ ） A ．I 1=I 2 B ．I 3=I 1+I 2 C ．I 1=I 2+I 3 D ．I 2=I 3 2. 在图，三个电压表测量的读数分别为U 1、U 2、U 3，则三个电压之间的关系是 （ ） A ．U 1= U 2= U 3 B ．U 1 + U 2= U 3 C ．U 1= U 2< U 3 D ．U 1 + U 2> U 3 3. 如图，三个电流表A 1 、A 2、、A 3的示数分别为I 1、I 2、I 3 ，它们的大小关系是： （ ） A ．I 1=I 2=I 3 B ．I 1>I 2=I 3 C ．I 1>I 2>I 3 D ．I 1> I 3> I 2 4. 如图2示，已知两只灯泡L 1和L 2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是 （ ） A. ①是电流表，②和③是电压表； B. ①和③是电压表，②是电流表； C. ①和②是电流表，③是电压表； D. ①②和③都是电流表 5. 如图所示，电压表的接法正确的是 （ ）

6．如图所示的电路中，开关S 闭合后，三盏电灯并联的电路是 （ ） 7．如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2：1，则A1表和A2表的示数之比是： （ ） A ．2：3 B ．3：1 C ．1：2 D ．2：1 8.如图所示，电流表的示数是 （ ） A ．1.8A B ．0.36A C ．可能是1.8A ，也可能是0.36A D ．可能是1.4A ，也可能是0.33A 9.如图所示，电路中能正确测出通过灯L2的电流的是： （ ） A B C D 10.一学生使用电流表的时候，本应使用“＋”和“3”两接线柱，但误将“＋”和“0.6” 两接线柱接入电路，而电流还是从“+”流入，从“0.6”流出，这样做的结果是（ ） A ．指针不动 B ．指针摆动角度小了 C ．指针反向摆动 D ．指针摆动角度变大，电流表有可能烧坏