[新版]幼儿园中班教案《小老鼠分果果》

教学资料参考范本

幼儿园中班教案《小老鼠分果果》

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中班教案《小老鼠分果果》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆想象并讲述动物们帮助小老鼠的方法，发展口语表达能力

和想象能力，仔细观察画面，用较完整的语言讲述动物们帮助小老鼠

的过程，体验同伴间相互帮助和相互分享的快乐情感，快来看看幼儿

园中班《小老鼠分果果》教案吧。

活动目标：

1. 仔细观察画面，用较完整的语言讲述动物们帮助小老鼠的过程。

2. 大胆想象并讲述动物们帮助小老鼠的方法，发展口语表达能力和想象能力。

3. 体验同伴间相互帮助和相互分享的快乐情感。

4. 让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。

5. 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：

PPT，推苹果的声音，苹果掉进池塘，苹果滚进刺丛，苹果撞在木头上，这四种声音。

活动过程：

一、导入。

1、（图1）师：瞧，这是什么？（苹果）怎样的苹果（大大的。。。。。。）看了都怎样啊？

师：这么诱人的一个苹果谁会捡到它呢？

出示（图2）师：哦，原来是一只小老鼠捡到了这个大苹果，他心情怎么样啊？想怎么做呢？

小结：今天运气真不错，出门就捡到了一个大苹果，我要把他运

回家吃。

（图3）推苹果，老师动作夸张，带着幼儿一起推

（图4) 推到山顶，滚下来的声音，带着孩子一起转到位置上。

2.过程

二、第一环节：小老鼠和小乌龟

1.（图5）（出现滚进草丛里的声音）师：呀，苹果到哪里去啦？

2.（图6）师：仔细看，小老鼠自己很努力的去捞苹果，没有捞到，反而被尖尖的刺给刺到了，怎么办啊？（要有硬壳的动物，不怕刺）（重点启发幼儿想办法）

3.（图7）师：这次谁来帮忙了呢？师：原来是一只乌龟，小老鼠会对乌龟说什么？乌龟会对小老鼠说什么？（第二重点，启发幼儿

礼貌用语，对话的练习）

4.（图8）师：小乌龟是怎么样帮助小老鼠的呢？（推）小苹果又回到了小老鼠的手里，小老鼠可高兴了，会说什么呢？那小乌龟会

说什么呢？

5.（图9）师:他想不想吃呢？从哪里看出来呢？那小老鼠给他吃了吗？

6.（图10) 师：小老鼠只想到自己吃这个苹果。

小结：虽然小老鼠很不好意思，但是他还是没有舍得个、分给小

乌龟吃，又一个人推着苹果上路了。（推的声音）

三、第二环节：小老鼠和小鼹鼠

1.（图11）（出示撞在大树上的声音）又遇到什么麻烦啦？怎么办呢？（重点想办法）