2011年华东师范大学外语学院811翻译和写作考研真题及详解【圣才出品】

一、改错

1．

悩むことは若さの特権、大いに悩んでほしい。悩むことによって、人は考える力を身につけていく。しかし、考える力が身につかない悩み方もある。その一つ、起こってしまったことをくよくよすること。これは、いくら悩んでも、回答が得られるものではなく、ただエネルギーの消耗に導くだけ。

原译：烦恼是年轻人的特权，所以请尽情地烦恼吧。正因为懂得了烦恼，人们才开始懂得了思考。不过有很多烦恼是无法教会人们如何去思考的。其中之一就是一味地苦闷于发生的事情而不采取任何行动。这样的话，不论你怎么发愁，都不会得到解决问题的答案，而只是徒劳地消耗能量。

【答案】烦恼是年轻人的特权，所以请尽情的烦恼吧。正因为懂得了烦恼，人们才开始懂得了思考。不过，有很多种烦恼是无法教会人们如何去思考的。其中之一，就是一味地苦闷于发生的事情而不采取任何行动。这是你不论你怎么发愁，都不会得到解决问题的答案的烦恼，它只是徒劳地消耗能量。

【解析】译文的翻译中，对「これ」一词的理解有误。「これ」指的是「考える力が身につかない悩み方」，而并非“这样的话”。

2．

同じヨーロッパでも、「ネイション」についての考え方がイギリスやフランスとは、だいぶちがう国がある。十九世紀のはじめまでの神聖ローマ帝国時代には、いくつもの国家に分かれ、その統一を悲願としていたドイツの場合だ。その意味で、ドイツの「民族」は、国家を超えたものであり、ドイツ語という「国語」を基準にして考えられていた。

原译：虽然同处欧洲，但在有关“民族”的理念上，有些国家的认识则与英国、法国大相径庭。例如，19世纪初以前的德国处于神圣罗马帝国时代，国家分裂为若干小国，国家的统一便是一种悲壮的理想。在此意义上，德国“民族”具有超国家的性质，德语中的“国语”则被当做一种基准。

【答案】虽然同处欧洲，但在有关“民族”的理念上，有些国家的认识则与英国、法国大相径庭。例如，19世纪初以前的德国处于神圣罗马帝国时代，国家分裂为若干小国，国家的统一便是一种悲壮的理想。在此意义上，德国“民族”具有超国家的性质，它将“国语”德语当做一种基准。

【解析】译文中对「ドイツ語という「国語」を基準にして」翻译有误。这里的“德语”和“国语”指的是同一事物，而不是说德语中的国语。

3．

『考える葦』。私が私の尊厳を求めなければならないのは、空間からではなく私の考えの規整からである。私が多くの土地を所有したところで、優ることにはならないだろう。空間によって、宇宙は私を包み、一つの点のように飲みこむ。考えることによって私が宇宙を包む。

原译：思考的芦苇一一我必须追求自己的尊严，并不是因为空间，而是因为我思考的整理。我们不会因为拥有更多的土地而变得优秀吧。宇宙用广阔的空间将我包围，将我像一粒微尘一样地吞没。而我则用思考将宇宙包围。

【答案】思考的芦苇一一我必须追求自己的尊严，并不是从空间上，而是从我思考的整理上。

我们不会因为拥有更多的土地而变得优秀吧。宇宙用广阔的空间将我包围，将我像一粒微尘一样地吞没。而我则用思考将宇宙包围。

【解析】译文对「から」这个词的翻译有误。这里的「から」并不是表示原因，而表示的是判断的依据、方法、手段。

4．

そのときは新婚三ヶ月目で、奥さんの里帰りに随いてきた。奥さんは両親や兄妹と会うのが楽しみでうきうきしていた。タクシーが町並みを通り抜けるとき、あそこが同級生の家、向こうに見えるのが従姉が勤めている郵便局と、しきりにはしゃいだ声を上げた。

原译：那时新婚才3个月，随着妻子会娘家。他记得妻子和父母、兄弟姐妹会面时的喜悦情景。出租车穿过街道，可以望见她同学的家，对面是表姐工作的邮局，里面不时传来嬉闹声。

【答案】那是新婚第三个月，他随妻子回娘家。妻子期待着与父母、兄弟姐妹见面因此很兴奋。出租车穿过街道，她时不时兴奋地介绍到这里是她同学的家，对面是表姐工作的邮局。【解析】译文对原文的翻译每一句话都存在或多或少的误译。第一句话中的「そのときは新婚三ヶ月目で」翻译为“新婚才三个月”是不对的，应该翻译为“第三个月”。第二句话「奥さんは両親や兄妹と会うのが楽しみでうきうきしていた。」描写的是妻子对将要和父母以及兄弟姐妹见面的激动之情，但是还没有见到。第三句话中，「向こうに見えるの」修饰的是“邮局”，「しきりにはしゃいだ声を上げた」是妻子给他介绍时的声音，而不是邮局里传来的嬉闹声。

5．

申城水果价格直线回落

据上海果品行业协会昨天透露，黄金周后，申城水果价格直线回落，一般降价幅度在15%-20%之间，部分品种超过50%

原译：上海：果物の価格が直線に反落

上海果物業界協会が12日、あきらかにしたところによると、連休後、上海果物価格は直線下落し、一般的には15?20%、そのうち、一部の種類は下げ幅が50%を超えた。輸入した果物と果物セットは下げ幅が最大だ。

【答案】

上海：果物の価格が直線に反落

上海果物業界協会が昨日明らかにしたところによると、連休後、上海果物価格は直線下落し、一般の下げ幅は15%-20%だが、一部の品種は50%を超えた。

【解析】译文中「一般的には15?20%、そのうち、一部の種類は下げ幅が50%を超えた。」这句话翻译的不完整。「一般的には15?20%」意思不明不白。

二、翻译

1．

私たちは日本語に慣れ、日本語というものを意識していない。これは当たり前のことである。しかし、本の日本語で文章を書くというときは、この日本語への慣れを捨てなければいけない。

【参考译文】

我们习惯了日语，所以平时对日语没有特殊的意识。这是当然的事情。但是，在用地道的日语写文章时，我们必须抛弃这种日语的习惯。

2．

端的な例ですが、アメーバの行動は、完全に周囲の状況に対する反射によって起こるのであって、アメーバが、多少であっても知能を動かせて行動することがあるとは考えられません。言い換えれば、アメーバは、知能などなくても生きていかれるし、子孫も栄ているわけです。（アメーバ：阿米巴虫，单细胞生物）

【参考译文】

举一个极端的例子。阿米巴虫的行为完全产生于对周围环境的反射。但是却无法认为阿米巴虫能够通过思维行动，哪怕只是一点点。换句话说，阿米巴虫没有思维也能够生存下去，并且繁衍后代。

3．

现在学生谈恋爱，不仅不怕别人知道，而且有故意让人知道的心态，甚至有人向人炫耀有了异性朋友。

【参考译文】

現在では学生の恋愛は、他人に知られても平気なばかりでなく、わざと人に知られたいという気持ちを持っている。さらには恋人ができたことを人に見せびらかそうとする心理さえある。

三、1200字以内で論じてください。

「文化とは何か―その文明との違いを中心に」

文化とは何か―その文明との違いを中心に

「文化」について学術界にはその定義はさまざまであるが、主に広義文化と狭義文化に概括できる。広義文化とは、人類が社会歴史実践の中で作った物質財産と精神財産の総和である。狭義文化とは、社会の意識形態及びそれに相応する制度と組織機構である。意識形態としての文化は、一定社会の政治と経済の反映であり、また一定社会の政治と経済に作用する。各種の社会形態はそれに適する文化を伴い、各種の文化は社会物質生産の発展につれて発展する。社会物質生産発展の連続性は文化発展の連続性及び歴史継承性を決める。又は、文字能力及び一般知識をさす。

「文明」とは人類社会の進歩状態と理性社会体系である。広義的には、文化発展積極成果の総和であり、良好な生活様式や精神面貌であり、物質文明、精神文明と政治文明を含む。狭義的には、野蛮と相対する理性的社会体系である。

両者の区別は以下のようにあると思う。文化は多くの場合、集団意識をさす。即ち、集団の中の各個体がもつ是非の標準、審美意識、価値観及び行動基準の主流部分である。それに対し、文明は多くの場合、文化、血縁或いは地域によって区分できるある集団が、一定の時期内の社会実践を通じて作った政治、経済、文化及び軍事等の成果をいう。具体的には規則制度、経済政治政策及び成果、学術思想などである。

簡単に言えば、文化は観念、文明は文化の支配下に生まれた実践成果である。文化は文明の基礎であり、文明は文化の物質及び精神面の現れである。すべでの文化は文明の果実を実るわけではないが、いずれの文明にも文化の背景と基礎がある。文化は文明の運命を決め、文明の程度は文化の変化に影響する。

文明と文化は社会発展過程問題の両面である。内容的に見れば、文化は人類が自然、社会及び人類自身を征服する活動、過程、成果など多方面にわたる内容の総括であるのに対し、文明は文化成果の中のエセンスである。時間的に見ると、文化は人類生存の終始に

存在し、人類が文明社会に入る前に、原始文化が既に出現した。文明は人類文化の発展が一定の段階に達したときの産物である。表現形態からすると、文は動態的で漸進的な発展過程であり、文明は比較的相対で超越式な発展過程である。文化は中性概念で、文明は肯定的概念である。人類が自然と社会を征服する過程における活動や結果は客観的存在であり、そのうち、優秀なものもあれば糟粕もある。人類に利しようとすまいと全部文化である。文明はある価値観と関連し、文化の積極的な成果と進歩面を指す。

实用英文写作与翻译作业与参考答案21

实用英文写作与翻译2-1作业及参考答案 第一次作业： Americans Eat Out More often and Less Healthfully Although food cooked at home is far more healthful than meals eaten at restaurants, Americans are dining out more than ever, the U.S. Agriculture Department said Tuesday. Restaurant food accounted for（[在数量，比例方面] 占） 39 percent of U.S. meals bought in 1996, up from 26 percent in 1970, the department said in a report, ``Away-From-Home Foods Increasingly Important to Quality of American Diet.'' ``While（尽管）the nutritional quality（营养质量）of foods consumed by Americans has improved overall, foods prepared at home are generally much more healthful than away-from-home foods,'' the department said. ``Despite nutritional gains at home, Americans will find it difficult to improve their diets because they purchase so many meals outside the home,'' the study said. While （尽管）the nutritional content of food prepared both at home and in restaurants has improved in recent years, food eaten out contains more of the nutrients Americans typically（一般地；通常）eat too much of, including fat and saturated fat（饱和脂肪）, and less of what is lacking from most diets, such as calcium, fiber and iron. The department recommended nutrition education programs should place more emphasis on teaching U.S. consumers about how to order healthful meals when dining out. Improved diets have been found to prevent risk of heart disease, stroke（中风）, cancer, diabetes（糖尿病）, osteoporosis-related hip fractures（与骨质疏松症有关的髋关节骨折） and neural tube birth defects（神经管先天缺损）. Osteoporosis-related hip fractures cost up to $10.6 billion each year in the United States in medical care expenses, missed work and premature deaths（早亡）, the department said. 参考译文：美国人外出用餐频繁而饮食健康水准美况愈下 据美国农业部星期二称尽管在家煮烧的食物远比餐馆里所用之餐有益于健康，美国人外出用餐更频繁。餐馆里的食物占1996年美国人购餐的39%，比1970年增长了26%。该部门在报告中称：“外出所用之餐对于美国人饮食质量日益重要”。该部门还称：“虽然美国人消费的食物的营养质量总体改善了。但是，一般来说，家里所备的食物远比外出用餐的食物有益于健康。”研究表明：“尽管在家里用餐能获取养份，美国人发觉他们难以改善自己的饮食，因为他们多次在外购餐。”近年来在家里和餐馆里所备的食物的营养结构都得到了改善，然而，外出用餐的食物包含了较多典型的美国人汲取过多的养份，包括脂肪和饱和脂肪，也包含了较少多数饮食中所缺少的，如钙，纤维和铁。该农业部提议营养教育计划应更着重于教导美国消费者外出用餐时如何预定有益于健康的一餐。人们发现改善后的饮食结构能预防心脏病，中风，癌症，糖尿病，与骨盆炎相关的髋部骨折以及试管婴儿的神经缺陷所带来的危险。该部门称，在美国与骨盆炎相关的髋部骨折每年在医疗照料费用，医疗失误和早产死亡之上的耗费高达106亿美元。 第二次作业 1、Kill one’s appetite ?Kill time ?Kill the peace ?Kill the mood ?Kill the proposal ?Kill the engine ?Kill the child with kindness 2、If the doctor had been available, the child would not have died. 3、This ticket is available in all parks. 4、I’ll have Mr. Perkin call you back as soon as he is available.

华东师大GIS历年真题(无答案整理版)

华东师范大学1999年地图学与地理信息系统试题 一、名词解释 1.拓扑结构 2.游程长度编码 3.TIN 4.缓冲区分析 5.专家系统 二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)与MIS、CAD的区别与联系。 2.空间数据的输入法。（此题可能有问题，一直找不到答案，不过2000年后没考过，请见谅） 3. DEM的应用。 4. 地图学与地理信息系统(GIS)与RS、GPS结合的方法与意义。 5. 地图学与地理信息系统(GIS)的发展趋势及目前存在的问题。 华东师范大学2000年地图学与地理信息系统试题 出售答案QQ1029455741 ，全网第一份独家资料 验证信息：答案 一、名词解释 1 手扶跟踪数字化 2.坐标转换

3.Arc/node Arc（弧段） 4.DTM/DEM 5.虚拟现实 二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)数据精度与误差来源。 2. 四叉树编码方法。 2.空间数据内插方法。 4.现要建一个工厂去也管理地理信息系统，要求系统具有如下功能： 1) 根据工厂企业属性数据库中的地址在电子地图上进行空间定位。 2) 可以选定道路或河流，对道路或河流两侧某一范围内的工厂企业进行统计分析。问如何建立系统并实现上述功能，可以设计哪些查询方法？ 5.数字地球的概念及其潜在的应用。

华东师范大学2001年地图学与地理信息系统试题 一名词解释 1.数据采集 2.空间数据结构 3.ARC/INFO 4.栅格数据压缩编码 5.屏幕跟踪矢量化 二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)数据精度可以从哪几个方面进行评价？并解释。 2.叙述产生数字高程模型（DEM）的方法。 3.叙述栅格数据取值方法。 4.一个伐木公司获准在某一个区域砍伐树木，为防止水土流失，许可证规定不得在河流沿

华东师范大学347真题

华东师范大学 2011年心理专硕347考研真题 一、选择题（每题2分，共120分） 1、科学心理学内涵最妥当的表述是 A．对潜意识的实证揭示 B．对人类行为的实证探讨 C．对个体行为和心理活动的研究 D．对社会事件与社会活动资料的搜集 2、下列匹配不正确的是 A．冯特-格式塔 B．马斯洛-人本主义 C．华生-行为主义 D．詹姆斯-机能主义 3、王琴某年高考得了高分，在大学学习中，各科成绩也很好，表明当年的高考试题具有 A．信度 B．效度 C．自变量 D．因变量

4、下列选项属于测验稳定性或多次测量结果一致性程度的是 A．信度 B．标准化 C．效度 D．常模 5、费希纳定律的公式是（S为感觉量，K和C为常数，R为刺激强度）A．I-KlgS B．S=RlgK C．S=KlgR D．K=SlgR 6、根据听觉位置理论观点，高音区在耳蜗的 A．顶部 B．中部 C．上部 D．底部 7、立体电影利用的知觉原理是 A．双眼辐合 B．运动透视 C．双眼视差 D．运动视差

8、造成两耳声音刺激的时间差别、强度差别、声波位相差别的原因是A．双耳线索 B．空间定位线索 C．单耳线索 D．两耳距离差 9、心理学的研究表明，在整个睡眠中，梦境一般发生在 A．快速眼动睡眠 B．β 波为主的睡眠 C．δ 波为主的睡眠 D．θ 波为主的睡眠 10、”眼观六路，耳听八方”的注意品质是 A．注意的广度 B．注意的转移 C．注意的分配 D．注意的稳定性 11、静态广告形成某些消费行为的生理机制，主要是 A．经典条件反射 B．操作条件反射 C．无条件刺激 D．无条件反应

12、在记忆系统中，具有加工处理信息和存储信息双重功能的记忆是A．工作记忆 B．感觉记忆 C．短时记忆 D．长时记忆 13、语义层次网络中的基本单元是 A．概念 B．判断 C．推理 D．归类 14、感知到思维的中介是 A．记忆 B．注意 C．袁象 D．想象 15、在解决问题过程中，通过减少当前状态与目标状态之间差异的策略是A．爬山法 B．类比迁移策略 C．手段-目的分析 D．目标递归策略

2011年考研英语(一)阅读真题全文翻译及参考答案

精心整理2011年考研英语(一)阅读真题全文翻译及答案（七绝俗手版） 2011-01-16 21-25CBDBA Text1 ThedecisionoftheNewYorkPhilharmonictohireAlanGilbertasitsnextmusicdirectorhasbeenthet alkoftheclassical-musicworldeversincethesuddenannouncementofhisappointmentin2009.Fort

hemostpart,theresponsehasbeenfavorable,tosaytheleast.“Hooray!Atlast!”wroteAnthonyTo mmasini,asober-sidedclassical-musiccritic。 2009年纽约交响乐团突然宣布聘用艾伦·吉尔伯特为下一位乐曲指挥，从那时起一直到现在，这次任命都成为古典音乐界的话题。退一步说，从总体上看，反应还是不错的。如冷静的古典音乐评论家安东尼·托姆西尼就这样写：从长时间来看，这次委命是英明的。 ,orbootupmycomputeranddownloadstillmorerecordedmusicfromiTunes。 就我的观点而言，我不知道吉尔伯特是不是一位伟大的指挥家，甚至连他是不是算好的指挥家也不敢确定。可以确信的是，虽然他演出了很多令人印象深刻的有趣的乐曲。然而，我不需要访问AveryFisherHall（可能是纽约交响乐团所在地，即吉尔伯特表演之所），或者其他地方才能听到有趣的管弦乐。（作者意思是，不需要听吉尔伯特，到处可以听到有趣的管弦乐。）我所做的，只需要到我的CD棚里去，随便打开我的电脑，从ITUNES上就可下载比那（当指吉尔伯特表演的）多得多的类似的音乐。

华东师范大学环境科学概论专业课历年试题

环境科学2000年 一、填空题（30分） 1、酸雨是指，我国酸雨组成以为主。 2、微波对生物体造成的伤害和生理影响，主要是所谓的作用的结果。 3、生物多样性三个主要组成部分是、、。 4、《控制危险废物越境转移及其处理公约》又叫公约。 5、用铬法和锰法测定的化学需氧量之间的关系为CODCr CODMn。 6、八大公害事件中，水俣病是由于引起的，骨痛病是由于引起的。 7、生态金字塔主要有、、三种类型。 8、按照处置对象及技术要求上的差异，土地填埋主要分为和两类。 二、名词解释（20分） 海岸逆温可持续发展演替环境本底值生物质能 三、问答题（50分） 1、污染物质进入海洋有哪些主要途径？试举例说明。 2、伦敦型烟雾与洛杉矶型烟雾的区别。 3、海洋污染的特点有哪些？ 4、简述固体废弃物管理的"三化"。 5、计算相应于强度为120分贝的噪声的声压。 环境科学2001年 一、名词解释（15分） 温室效应富营养化酸雨噪光光化学烟雾 二、简答题（40分） 1、简述可持续发展的含义和原则。 2、简述大气污染预报的依据。 3、什么是食物链？它在难（不）降解污染物迁移中的作用如何？ 4、试述人类社会不同发展阶段环境问题的主要特征与动力的关系？ 三、论述题（45分） 1、太湖流域水污染防治的"零点行动"未达到预期效果,你认为主要原因可能有哪些？（25分）

2、生物多样性丧失的主要原因有哪些？（20分） 环境科学2002年 一、填空题（10分） 1、《人类环境宣言》于年在市制订。 2、污水综合牌坊标准中第一类污染物包括：、、、、和。 3、城市区域环境噪声标准适用区域有六类，它们分别是：、、、、和。 4、影响空气污染的气象因素有：、、和。 5、生物多样性三个主要组成部分是、、。 二、名词解释（10分） 环境要素最小限值律环境本底值空气二次污染物"三同时" 巴塞尔公约 三、简答题（30分） 1、二次能源及其举例 2、水体的氧垂曲线和DO的变化过程 3、水体重金属的污染特点及其主要污染事件 4、从四种划分类型简介大气污染源 5、降温率与排烟类型的关系 6、固体废弃物处理处置的一般方法 四、叙述题（50分） 1、叙述生态系统的组成部分及其主要作用 2、叙述能源利用对生态和环境的影响情况 3、叙述废水有机污染指标中BOD、COD和TOC的内涵及其应用特点 4、叙述全球变暖的原因及其对人类的影响 5、叙述臭氧层平衡被破坏的原因及其危害。 环境科学2003年 一、名词解释（30分） 环境容量生物多样性噪声级温室效应赤潮清洁生产 二、简述题（50分） 1、简述伦敦烟雾事件和洛杉矶光化学烟雾事件的异同点

华师大心理学历年试题

华东师范大学 2000年攻读硕士研究生试题 考试科目：普通心理学（含心理学史） 招生专业：心理学 一、简述下列术语（每小题3分，共30分） 1、操作条件反射 2、注意稳定性 3、想象表象 4、意志行动 5、兴趣 6、程序性知识 7、性格特征 8、离差智商 9、趋避冲突10、激情 二、论述题（每题10分，共70分） 1、试述知觉是人对感觉信息的组织与解释过程。 2、试述长期记忆系统（long-term memory system）中的信息储存与提取过程。 3、试述概念形成的过程和影响概念形成的因素。 4、试述场独立性和场依存性与人格特质之间的关系。 5、试述斯金纳行为主义心理学体系的主要内容和基本观点。 6、试述格式塔心理学的研究方法。 7、试述认知心理学与行为主义心理学的本质区别。 华东师范大学 2000年攻读硕士研究生试题 考试科目：心理统计与测量（需带计算器） 心理统计部分 一、是非题（10分）：请仔阅读以下句子，判断其是否正确，用T表示正确，用F表示错误，填写在前面的括号中。注意，不得使用任何其他符号。 （）1．差异系数是一种相对差异量。 （）2．抽样分布指的是抽取的样本中个体数值的次数分布。 （）3．从正态总体中随机抽取的容量为n的一切工作切可能样本的平均数的分布也呈正态分布。 （）4．当自由度逐渐增大时，t分布逐渐接近正态分布。 （）5．总体上的各种数字特征叫总体统计量。 （）6．相关系数可以直接计算其平均数。 （）7．对一元线性回归方程，可以有多种方法检验其显著性。 （）8．偏态量和峰态量是用以描述数据分布特征的统计量。 （）9．中位数检验就是比较两个样本中的中位数高低。 （）10．从正态分布图来看，z=0处的概率是最大的。 二、简答题（8分）： 1．什么是标准分数？使用标准分数有什么好处？（4分） 2．方差分析是逻辑是什么？（4分） 三、问答题（10分） 如果有两个样本，一个是实验组，另一个对照组，分别施以两种教学方法，后期测验后如何对其成绩（百分制）进行统计检验，以确定两种教学方法有无显著差异？ 四、填表题（12分） 有一个双因素方差分析实验，A因素为教材，共3种；B因素为教法，共4种。交叉分析后得到12种处理，假定每个处理中有2名被试。经过教学后进行测验，得到一个方差分析表，请完成它。注：不必说明有无显著意义等。（答案按照1-12填写在答题纸上） 差异来源平方和自由度方差F

高中英语句子翻译与写作 第1章 时态

第一章时态 历届试题 1．在过去的几年里，这加工厂用塑料代替木头来降低成本。(substitute…for) (S99) 2．尽管有很多困难，我们仍将努力执行我们的计划。(in spite of) (Ss00) 3．小组讨论有助于更好地理解课文。(help) (S04) 4．他们的新房子离学校很远。(far) (S07) 5．各色阳伞给夏日街头平添了活泼的气氛。(add to) (S07) 6．前天我们订购了二十台洗衣机。(order) (Ss07) 7．网球运动在上海越来越流行了。(popular) (S09) 8．尽管山高林密，医护人员还是迅速地赶到出事地点，实施救援。(despite) (S09) I. 一般现在时 1．在公共汽车上李先生总是设法匆匆浏览一下报纸的标题。(glance at) 2．一条装有邮件和食物的小船一星期一次航行到那岛上。(go over to) 3．我根本不喜欢这个铜的框架。(not…at all) 4．晚饭后，我总是在厨房里洗碗碟。(wash up) 5．我认为你找到男生宿舍不会有困难的。(have trouble in) 6．不同的国家有不同的问候形式。(form) 7．我们中3／5以上的人喜欢田径运动。(love) 8．大多数学生住在学校附近。(a stone’s throw) 9．有了一台计算机，我们就能更快地做各种各样的工作。(all kinds of) 10．一艘现代化轮船可以在几天内横渡大西洋。(cross) 11．音乐在人类生活中起着重要的作用。(play a … part in) 12．那些孩子中没有一个会演奏乐器。(instrument) 13．他坚持正确的，反对错误的。(persevere) 14．你看起来很累，这音乐将有助于你放松。(relax) 15．缺乏先进的科学技术是一个严重的问题。(1ack) 16．我们用无线电和电视和世界各国人民保持联系。(keep in touch with) 17．巴金全集主要由小说和散文组成。(consist of) 18．那家工厂提供我们各种各样的塑料产品。(provide) 19．每一个人，无论老幼，必须向周围的人学习。(old or young) 20．像英语一样，汉语也有许多谚语。(proverbs) 21．那些学生把大部分零用钱花在书上。(spend) 22．一定有人把我的自行车拿走了，我找不到了。(take) 23．这不仅是我们的卧室，事实上我们什么都在这里干的。(more than) 24．这些年轻人自愿贡献大量时间为老人服务。(volunteer) 25．电脑在科学研究的许多方面替代了人脑。(substitute) 26．我的丈夫和我对音乐有相似的爱好。(similar) 27．有些学生不理解这首诗的含义。(make out) 28．千里之行，始于足下。(start) 29．尽管意见有分歧，他们对维护世界和平有着共同的利益。(in spite of) 30．旅游不仅是一种很好的锻炼形式，也为各国人民之间的文化交流提供了一种重要手段。(in addition to) 31．知识的共享将造福于四面八方的人们。(benefit)

华东师范大学中国哲学历年真题

华东师大1998年中国哲学硕士试题 一、 名词解释（30分） 1、忠恕 2、兼爱 3、坐忘 4、万法唯识 5、德性之知 6、俱分进化 二、标点、今译并分析下列短文（20分） 物之所在道则在焉物有止道无止也非知道者不能该物非知物者不能至道道虽广大理备事足而终归之于物不使散流 三、论述题（任选两题，50分） 1、简析《老子》道法自然的思想； 2、试论朱熹的格物致知说； 3、略论严复的天演哲学。 华东师大1999年中国哲学硕士试题 一、简释以下概念（30分） 1、复性说 2、化性起伪 3、俱分进化论 4、四分说 5、白马非马 6、坐忘 二、 标点、今译并简要评点（30分） 1、 大学之道在明明德在亲民在止于至善知止而后有定定而后能静静而后能安安而后能虑虑而后能得物有本末事有终始知所先后则近道矣古之欲明明德于天下者先治其国欲治其国者先齐其家欲齐其家者先修其身欲修其身者先正其心欲正其心者先诚其意欲诚其意者先致其知致知在格物物格而后知至知至而后意诚意诚而后心正心正而后身修身修而后家齐家齐而后国治国治而后天下平 2、 人之道天之道也天之道人不可以之为道者也语相天人之大业则必举而归之于圣人乃其弗能相天与则任天而已矣鱼之游泳禽之翔集皆其任天者也人弗敢以圣人自尸抑岂曰同禽鱼之化哉？……夫天与之目力必竭而后明焉天与之耳力必竭而后聪焉天与之心思必竭而后睿焉天与之正气必竭而后强以贞焉可竭者天也竭之者人也

三、 回答下列问题 1、 孔子贵“仁”，墨子贵“兼”，请对这两种学说加以比较。（10分）2、 试评析胡适“大胆的假设、小心的求证”的方法论。（15分） 3、 、中国古代哲学“力命之争”的大致线索是怎样的？（15分） 华东师大2000年中国哲学硕士试题 一、解释下列名词术语（30分） 1、忠恕 2、道常无为而无不为 3、得意忘象 4、变化气质 5、能必副其所 二、简答（40分） 1、简论王充“疾虚妄”的批判精神及其哲学意义。 2、述范缜对形神关系的基本论述并作简要评论。 3、析朱熹“理一分殊”说的内容及其思维特征。 4、析章太炎“竞争出智慧”的认识论意义。 三、论析题（30分） 论析康有为“公羊三世说”进化论的内容、特征及其意义。 华东师大2001年中国哲学硕士试题 一、名词解释 1、三表 2、离坚白 3、形质神用 4、顿悟 5、理一分殊 6、实测内籀 二、简析题（30分） 1、简析孟子的性善说。 2、简析冯友兰的人生境界说。 四、 论述题（40分） 1、 试论《老子》哲学中的道。 2、

2009-2013考研英语__翻译真题

2009年Part C There is a marked difference between the education which every one gets from living with others, and the deliberate educating of the young. In the former case the education is incidental; it is natural and important, but it is not the express reason of the association.46it may be said that the measure of the worth of any social institution is its effect in enlarging and improving experience; but this effect is not a part of its original motive（原动机）. Religious associations began, for example, in the desire to secure the favor of overruling powers and to ward off evil influences; family life in the desire to gratify appetites and secure family perpetuity; systematic labor, for the most part, because of enslavement to others, etc. 47Only gradually was the by-product of the institution noted, and only more gradually still was this effect considered as a directive factor in the conduct of the institution. Even today, in our industrial life, apart from certain values of industriousness and thrift, the intellectual and emotional reaction of the forms of human association under which the world's work is carried on receives little attention as compared with physical output. But in dealing with the young, the fact of association itself as an immediate human fact, gains in importance.48 while it is easy to ignore in our contact with them the effect of our acts upon their disposition（性格）, it is not as easy as in dealing with adults. The need of training is too evident; the pressure to accomplish a change in their attitude and habits is too urgent to leave these consequences wholly out of account. 49Since our chief business with them is to enable them to share in a common life we cannot help considering whether or no we are forming the powers which will secure this ability.If humanity has made some headway in realizing that the ultimate value of every institution is its distinctively human effect we may well believe that this lesson has been learned largely through dealings with the young. 50 We are thus led to distinguish, within the broad educational process which we have been so far considering, a more formal kind of education -- that of direct tuition or schooling. In undeveloped social groups, we find very little formal teaching and training. These groups mainly rely for instilling needed dispositions into the young upon the same sort of association which keeps the adults loyal to their group. 46．尽管人们可以这样说，对任何一个社会制度价值的衡量就是其在增长和丰富经验方面所产生的影响，但是这种影响并不是其最初（原来）动机的一部分。 47. 这个制度的副产品仅仅是为人们所逐步注意到，而在实施这种制度时，认为这 种影响是一个制约因素则仍然更为缓慢。

2017华东师范大学应用心理硕士347真题分析

2017华东师范大学应用心理硕士347真题分析一、题型分析 题型：选择题35*2、名词解释8*5，简答题7*10，论述题4*20，应用题2*20 从题目分布上来看，华师注重普心、社会和咨询的考察，其次是统计、发展、变态、人格、测量，实验没有考。选择题普心、发展、社会所占的比重较多，而且选择题偏向于简单，尽量在选择题上不要失分。名词解释考社会和咨询较多，其他科目各考一题，这里要注意，名词解释有8题，但每题所占分值较大，所以大家还是要认真对待我们的名词解释。此外，有的名词解释也非常有意思，比如“刻板印象威胁”这道题，平时大家复习的时候肯定是刻板印象见的多一些，所以18年同学要注意在复习的过程中对一些常见名词解释要注意拓展，再拓展一步就对了。简答题也是雨露均沾，对于论述题，肯定会考一题普心，一题社会，今年的教育和普心合在一起考察自我效能感，所以大家在复习时，特别是准备答题时，要注意知识点的联结，不要死记硬背某个知识点，利用知识点分析某个现象或者提出解决方案的思维，也是非常重要的。今年的应用题考了一题咨询案例分析，一题单因素方差分析，也是非常简单。所以，纵观我们华师的整个考题，总体上偏向基础，大家在复习的时候，全面掌握

知识点，反复练习基础考点，这样拿到高分肯定不是问题。 二、参考书目 [1] 《心理学导论》，梁宁建主编，上海教育出版社，2011年； 《普通心理学》（第四版），彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2011年； [2] 《儿童发展心理学》，桑标主编，高等教育出版社，2009年； [3] 《管理心理学》，刘永芳主编，清华大学出版社，2008年；【以此书为主】 《工业与组织心理学》（原书第五版），（美）保罗E. 斯佩克特著，孟慧译，机械工业出版社，2010年； [4] 《社会心理学：解读社会，诠释生活》崔丽娟、才源源，华东师范大学出版社，2008年。 [5] 《变态心理学纲要》（第4版），（美）马克·杜兰德，（美）巴洛著，王建平等译，中国人民大学出版社，2009年。 《变态心理学》，钱铭怡，北京大学出版社 [6] 《现代心理与教育统计学》，张厚粲，徐建平著，北京师范大学出版社，2004。 [7] 《实验心理学》，郭秀艳著，杨治良审校，人民教育出版社2009。 [8] 《心理与教育测量》（第三版），郑日昌、吴九君，人民教育出版社。 [9] 《心理咨询与治疗》，钱铭怡，北京大学出版社1994。 《临床心理学》，王登峰，人民教育出版社2008。 [10] 《人格心理学》，美Jerry M.Burger著；陈会昌[等]，中国轻工业出版社。

研究生入学测试英语翻译及作文考题和答案

研究生入学测试英语翻译及作文考题和答 案 一、翻译部分：46. Television is one of the means by which these feelings are created and conveyed-and perhaps never before has it served so much to connect different peoples and nations as in the recent events in Europe. 在加强不同的民族和国家之间的联系方面，电视也许还从来没有像在最近的欧洲事件中那样起过如此大的作用。47. In Europe ，as elsewhere，multi-media groups have been increasingly successful；groups which bring together television， radio，newspapers， magazines and publishing house that work in relation to one another. 在欧洲就像在其他地方一样多媒体集团越来越成功了，这些集团把相互关系密切的电视台、电台、报纸、杂志、出版社组合到了一起。48. This alone demonstrates that the television business is not an easy world to survive in， a fact underlined by statistics that show that out of eighty European television networks， no less than 50% took a loss in

2008-2011年考研英语真题英译汉翻译

2008年真题参考译文 达尔文在其自传中用极其谦逊的口气评价了自己的智力。他指出，想要简洁明了地表达自己观点的时候，他总会遇到很大的困难。46)他相信，正是这种困难或许能够扬长补短，以使他长时间专注地思考每一个句子；因此，使他能在推理和自己的观察中发现自己的缺点。他认为自己完全不具备杰出的赫胥黎那样的反应速度和理解力。47)他还断言，在深入理解冗长且完全抽象的一系列观点上，他的能力很有限。鉴于此，他曾深信自己在数学方面本来就不该获得成功。他还认为自己的记忆杂乱而模糊，从某一个方面来说，甚至是很糟糕，以至于他记住某个日子或者是一行诗歌的话，几天就能忘记。48)另一方面，批评家指责他尽管善于观察，但却不能推理，对此，他并不接受且认为毫无依据。他认为，这种批评是错误的，因为《物种起源》这本书从头到尾都是长篇大论，却说服了很多有才华的人。他承认，如果不具备推理能力，没有人能够写出这样的书。他愿意这样说自己：“我具有一定的发现能力和常识判断能力，正如每一个成功的律师和医生必须具备的一样；但是，我认为，我的水平不高。”49)他谦虚地补充道，或许他“和普通人比起来，更能够注意到那些别人容易忽略的细节，更能够对此加以仔细观察”。 在生命最后一年的写作中，他表示，在过去的二三十年中，他的思想在两三个方面发生了变化。到三十多岁的时候，诗歌带给他极大的快乐以前，绘画也能给他带来兴致，而音乐能给他无穷的乐趣。然而，他在1881年说：“这几年来，读一行诗，我就受不了。我也几乎快要丧失了自己对音乐和绘画的品味了。”50)达尔文认为，失去对音乐和绘画方面的兴趣，不仅失去了幸福，而且还可能损伤智力，甚至更可能损伤道德。 2009年真题参考译文 每个人在与别人共同生活中所受到的教育和有意识地对年轻人进行的教育，这两者有明显的区别。就前者而言，教育是偶然的；这种教育是自然的、重要的，但它并不是人类联合的确切的原因。46)可以说，要衡量任何社会制度的价值，就要看它对扩大和改进经验方面的影

华东师范大学2012 347心理学真题

一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分 1、下列选项中，不属于心理状态的是（） A、感觉 B、想象 C、注意 D、记忆 答案：D 勤思考研解析：感觉、想象、注意都是心理状态，记忆则不然。 2、大脑两半球之间传递信息的神经结构是（） A、杏仁核 B、内囊 C、边缘系统 D、胼胝体 答案：D 勤思考研解析：胼胝体位于大脑半球纵裂的底部，连接左右两侧大脑半球的横行神经纤维束，是大脑半球中最大的连合纤维。 3、神经系统最小的单位是（） A、突触 B、轴突 C、神经元 D、胞体 答案：C 勤思考研解析：神经系统结构和功能的最小单位是神经元。 4、大部分色盲不能区分（） A、红和青 B、红和黄 C、红和蓝 D、红和绿 答案：D 勤思考研解析：色盲以红绿色盲较为多见，蓝色盲及全色盲较少见。 5、感受性提高的感觉适应现象是（） A、触觉适应 B、嗅觉适应 C、暗适应 D、明适应 答案：D 勤思考研解析：在暗适应时是出现感受性提高，而明适应是感受性降低。 6、当人看到下图，一般都只看到一些乱点，经提示这是一幅骑马图片后，人们就觉得像所提示的内容。这主要体现的知觉特性是（）（图略）

A、知觉整体性 B、知觉理解性C知觉恒常性、D、知觉选择性 答案：B 勤思考研解析：人在知觉过程中不是被动的把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。该题目体现了知觉的理解性。 7、立体电影利用知觉的（） A、运动视差 B、纹理梯度 C、线条透视 D、双眼视差 答案：A 勤思考研解析：立体电影是利用人双眼的视角差和会聚功能制作的可产生立体效果的电影。 8、一名5岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语言属于 （） A、对话 B、独白 C、语言获得 D、语言理解 答案：B 勤思考研解析：独白是一个人自言自语，自问自答。 9、安德森提出语言产生三阶段，包括（） A、构造、转化、执行 B、概念化、公式化、发音 C、构造、转化、发音 D、概念化、公式化、执行 答案：A 勤思考研解析：安德森提出语言产生三阶段，包括，1.构造阶段，根据目的确定要表达的思想； 2.转化阶段，运用句法规则将思想转换成语言的形式； 3.执行阶段，将语言形式的信息说出或写出。 10、在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中，对情绪产生起关键作用的因素是（）

2005年考研英语翻译和作文试题答案

2005年考研英语翻译和作文试题答案 一、翻译部分： 46. Television is one of the means by which these feelings are created and conveyed-and perhaps never before has it served so much to connect different peoples and nations as in the recent events in Europe. 在加强不同的民族和国家之间的联系方面，电视也许还从来没有像在最近的欧洲事件中那样起过如此大的作用。 47. In Europe ,as elsewhere, multi-media groups have been increasingly successful; groups which bring together television, radio, newspapers, magazines and publishing house that work in relation to one another. 在欧洲就像在其他地方一样多媒体集团越来越成功了，这些集团把相互关系密切的电视台、电台、报纸、杂志、出版社组合到了一起。 48. This alone demonstrates that the television business is not an easy world to survive in, a fact underlined by statistics that show that out of eighty European television networks, no less than 50% took a loss in 1989. 仅这一点就表明在电视行业里生存不那么容易，这个事实通过统计数字也是一目了然，统计表明在80家欧洲电视网中1989年出现亏损的不下50%。 49. 创造一个将要组成旧大洲联系纤维并且尊重不同文化和传统的统一体不是一项容易的任务，需要策略性的选择。

2000-2007华东师范大学—教育管理学考研试题

2000-2007华东师范大学—教育管理学考研试题 时间: 2006-03-01 23:52:30 | [<<][>>] 华东师范大学2000年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 一．概念题（每题5分，共20分） 教师合格证制度古典管理理论教育管理体制教育投资 二．简答题（每题6分，共30分） 1、简要分析教育管理学的研究对象和范围。 2、试分析科层制组织理论。 3、请列举教育管理的方法。 4、简要分析教育行政地方分权制的特点及其局限性。 5、简述巴纳德关于组织要素的理论。 四、论述题（每题25分，共50分） 1、评述我国教育经费的来源渠道及有效利用。 2、评述行为科学在教育管理研究中的价值。 华东师范大学2001年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 一、解释名词（每题5分，共30分） 非正式组织校本教师培训行为科学教育行政地方分权制双因素理论法约尔 二、简答题 1.简述依法治教的种种表现。（10分） 2.试论教育管理学的研究方法。（10分） 三、论述题 1.试分析教师管理的基本法律制度。（20分） 2.评述巴纳德组织沟通理论及其在学校管理中的运用。（30分

华东师范大学2002年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 一、名词解释（每题5分，共40分） 教育人事管理非程序化决策义务教育松散结合理论校本管理教育行政中央集权制西蒙组织文化 二、论述题 1.评述激励理论及其在教育管理实践中的运用（15分） 2.结合《教育法》中有关规定，论证举办学校的必要条件。（15分） 3.你认为学校组织中人际沟通行为主要有哪些障碍？如何才能在学校管理中达到有效的沟通？（30分） 华东师范大学2004年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 考试科目:教育管理学 招生专业:教育经济与管理 一、名词解释： 行政管理教育规划组织发展跳板原则松散结合理论 二、简述题： 1、法约尔管理思想之主要内容？ 2、教育政策的意义何在？ 3、教学管理的内容？ 4、教育科研管理的主要程序？ 三、综述题：

2011年考研英语(一)阅读真题全文翻译与的答案

2011年考研英语(一)阅读真题全文翻译及答案（七绝俗手版） 2011-01-16 21-25 CBDBA 26-30 BDCAC 31-35 DCBAA 36-40 CDADB 41-45 BDACF Section II Reading Comprehension Part A Directions:Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing [A], , [C] or [D]. Mark your answers on ANSWER SHEET 1. (40 points) Text 1 The decision of the New York Philharmonic to hire Alan Gilbert as its next music director has been the talk of the classical-music world ever since the sudden announcement of his appointment in 2009. For the most part, the response has been favorable, to say the least. “Hooray! At last!” wrote Anthony Tommasini, a sober-sided classical-music critic。 2009年纽约交响乐团突然宣布聘用艾伦·吉尔伯特为下一位乐曲指挥，从那时起一直到现在，这次任命都成为古典音乐界的话题。退一步说，从总体上看，反应还是不错的。如冷静的古典音乐评论家安东尼·托姆西尼就这样写：从长时间来看，这次委命是英明的。 One of the reasons why the appointment came as such a surprise, however, is that Gilbert is comparatively little known. Even Tommasini, who had advocated Gilbert’s appointment in the Times, calls him “an unpretentious musician wi th no air of the formidable conductor about him。” As a description of the next music director of an orchestra that has hitherto been led by musicians like Gustav Mahler and Pierre Boulez, that seems likely to have struck at least some Times readers as faint praise。 然而，这次任命还是令人意外。原因之一在于吉乐伯特名声相对较小。就连那时主张雇用吉尔伯特的托姆西尼，也称吉尔伯特其貌不扬，缺乏一位令人敬仰的指挥大师的气质。作为对这个很牛的管弦乐队（牛的表现：到目前为止一直被牛人领导着）下一任指挥家的描述，这种描述跟虚浮的赞扬一样，确实会令至少一部分泰晤士报的读者觉得愕然不解（让他们觉得不可思议）。 For my part, I have no idea whether Gilbert is a great conductor or even a good one. To be sure, he performs an impressive variety of interesting compositions, but it is not necessary for me to visit Avery Fisher Hall, or anywhere else, to hear interesting orchestral music. All I have to do is to go to my CD shelf, or boot up my computer and download still more recorded music from iTunes。 就我的观点而言，我不知道吉尔伯特是不是一位伟大的指挥家，甚至连他是不是算好的指挥家也不敢确定。可以确信的是，虽然他演出了很多令人印象深刻的有趣的乐曲。然而，我不需要访问Avery Fisher Hall（可能是纽约交响乐团所在地，即吉尔伯特表演之所），或者其他地方才能听到有趣的管弦乐。（作者意思是，不需要听吉尔伯特，到处可以听到有趣的管弦乐。）我所做的，只需要到我的CD棚里去，随便打开我的电脑，从ITUNES上就可下载比那（当指吉尔伯特表演的）多得多的类似的音乐。