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常见植物及其作用

常见植物及其作用
常见植物及其作用

第一组植物资料

菊科

1、向日葵

地位:双子叶植物纲

主要功能:可炒食,亦可榨平肝祛风,清湿热,消滞气。

2、菊芋

地位:双子叶植物纲

主要功能:可以食用,或作制取淀粉和酒精原料,茎也可加工作饲料。

3、滨菊

地位:双子叶植物纲

主要功能:公园栽培观赏。

4、百日草

地位:双子叶植物纲

主要功能:常用于栽培,也可用于清热解毒。

5、紫菀

地位:双子叶植物纲

主要功能:温肺,下气,消痰,止咳。

6、马兰

地位:双子叶植物纲

主要功能:清热解毒,消食积,利小便,散瘀止血之效。

7、蓍草

地位:双子叶植物纲

主要功能:全草具有解毒消肿,止血,止痛的功能。

8、万寿菊

地位:双子叶植物纲

主要功能:耐旱、耐风、耐潮,枝叶青翠,适作防风林、园景树、盆景。

9、红花

地位:双子叶植物纲

主要功能:活血通经,散瘀止痛,有助于治经闭、痛经、跌打损伤。

10、苍耳

地位:双子叶植物纲

主要功能:治疗麻风、慢性鼻炎,也可做麻袋、麻绳、猪饲料。

11、刺儿菜

地位:双子叶植物纲

主要功能:凉血止血,祛瘀消肿,用于吐血,尿血,便血,外伤出血。

12、大丽菊

地位:双子叶植物纲

主要功能:多用于观赏,也可活血散瘀,治跌打损伤。

13、牛蒡

地位:双子叶植物纲

主要功能:炒食、煮食、生食或加工成饮料,疏散风热,散结解毒。

14、艾蒿

地位:双子叶植物纲

主要功能:全草入药,有止血、消炎、止咳、安胎、抗过敏等作用。

15、黑心菊

地位:双子叶植物纲

主要功能:花朵繁盛,适合庭院布置,花境材料,或布置草地边缘成自然式栽植。

16、松果菊

地位: 双子叶植物纲

主要功能:可刺激人体内白细胞等免疫细胞活力,提高机体自身免疫力。

17、蒲公英

地位:双子叶植物纲

主要功能:清热解毒,利尿散结,也可生吃、炒食、做汤,是药食兼用的植物。

18、莴苣

地位:双子叶植物纲

主要功能:能增强胃液、刺激消化、增进食欲,并具有镇痛和催眠的作用。

19、波斯菊

地位:双子叶植物纲

主要功能:适合作花境背景材料,也可清热解毒,化湿。主治急、慢性痢疾。

20、旋复花

地位: 双子叶植物纲

主要功能:治疗消痰,下气,胸中痰结,胁下胀满,咳喘。

21、鬼针草

地位:双子叶植物纲

主要功能:清热解毒、散瘀活血。主治上呼吸道感染、急性阑尾炎、胃肠炎、风湿关节疼痛。

22、水棘针

地位:双子叶植物纲

主要功能:疏风解表,宣肺平喘。主治感冒、咳嗽气喘。

23、矢车菊

地位:双子叶植物纲

主要功能:能养颜美容助消化,也可用于治疗胃痛、防治胃炎。

24、黄花蒿

地位:双子叶植物纲

主要功能:抗疟、抗菌、抗寄生虫、解热。

25、烟管蓟

地位:双子叶植物纲

主要功能:凉血止血,散瘀解毒消痈:用于热毒痈肿。

26、水飞蓟

地位:双子叶植物纲

主要功能:果实及提取物用于肝脏病、脾脏病胆结石、黄疸和慢性咳嗽。

27、藿香蓟

地位:双子叶植物纲

主要功能:常用来配置花坛和地被,也可治感冒发热、外伤出血、烧烫伤。

28、蜡菊

地位:双子叶植物纲

主要功能:优良庭园花卉,可用作花坛及花径,是制做干花的上品材料。

29、飞蓬

地位:双子叶植物纲

主要功能:多用于布置花坛、花径,也可治疗温热病。

30、大丁

地位:双子叶植物纲

主要功能:具有清热利湿,解毒消肿的功效,主治肺热咳嗽。

31、大丽花

地位:双子叶植物纲

主要功能:适宜花坛、花径或庭前丛植。活血散瘀,治跌打损伤。

32、飞廉

地位:双子叶植物纲

主要功能:可做牲畜饲料。祛风,清热。治风热感冒,头风眩晕。

33、雏菊

地位:双子叶植物纲

主要功能:清肝明目,清热解毒。可用作园林观赏,盆栽。

兰科

1、蝴蝶兰

地位:单子叶植物纲

主要功能:极具观赏价值。

2、天麻

地位:单子叶植物纲

主要功能:其根茎入药用以治疗头晕目眩、肢体麻木、小儿惊风等症。

3、绶草

地位:单子叶植物纲

主要功能:抗癌、抗肿瘤,全草具滋阴、退火等药效,可治肾脏炎、糖尿病。

4、大花杓兰

地位:单子叶植物纲

主要功能:稀有植物,国家一级保护植物。

七年级生物(上册)-植物三大作用练习题

植物的三大作用 班级______ ______ 座号______ 评分____________ 一、选择题 1.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于: A、光合作用 B、蒸腾作用 C、果实的生长发育 D、秸杆的生长发育 2. 3.植树造林,绿化祖国,是我们每个中国公民义不容辞的责任。下列移栽植物所采取的措施中,哪一组不利于植物的成活? ①带土移栽②移栽后过量施肥③剪掉部分枝叶④在强光下移栽⑤适量浇水 A.①③ B.②④ C.③⑤ D.①⑤ 4.为了提高果树的产量,果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这种做法的道理在于 A.促进水分和无机盐的正常运输 B.促进有机营养物质的正常运输 C.让果实得到更多的水分和无机盐 D.让果实得到更多的有机营养物质 5.一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其的温度和氧气含量,并将结果绘 制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是 6.小强将一株绿色植物在黑暗中放置了24小时,然后选择其中的一片绿叶 进行研究。先剪断叶片的主叶脉(如右图所示),再将绿色植物放在下照 射2~4小时,最后检测发现B区没有产生淀粉。原因是该部分区域缺少光 合作用所需要的 A.二氧化碳 B.水 C.叶绿素 D.光 7.在《绿叶在光下制造有机物》的实验中,叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明绿叶在光下制造的有机物主要是 A.维生素 B.淀粉 C.蛋白质 D.脂肪 8.科学家普利斯特利实验一个简图,该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了 A.氧气 B.水分 C.二氧化碳D.有机物 9.滨州市新城区环境优美,种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是 A.阻止新代B.降低蒸腾作用C.阻止呼吸作用D.阻止光合作用 10.用于“绿叶在光下制造有机物”实验的天竺葵,应该先放置在哪种条件下一昼夜? A.黑暗B.有光C.氧气充足D.二氧化碳充足 11.为了提高果树的产量,果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这种做法的道理在于 A.促进水分和无机盐的正常运输 B.促进有机营养物质的正常运输 C.让果实得到更多的水分和无机盐 D.让果实得到更多的有机营养物质 12.一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其的温度和氧气含量,并将结果绘 制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是

植物生理学课后习题答案

第一章植物的水分生理 1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中,细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化? 答:在纯水中,各项指标都增大;在蔗糖中,各项指标都降低。 2.从植物生理学角度,分析农谚“有收无收在于水”的道理。 答:水,孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的,水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正常生命活动,只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行,否则,植物的正常生命活动就会受阻,甚至停止。可以说,没有水就没有生命。在农业生产上,水是决定收成有无的重要因素之一。 水分在植物生命活动中的作用很大,主要表现在4个方面: ●水分是细胞质的主要成分。细胞质的含水量一般在70~90%,使细胞质呈溶胶状态,保证了旺盛的代谢作用正常进行,如根尖、茎尖。如果含水量减少,细胞质便变成凝胶状态,生命活动就大大减弱,如休眠种子。 ●水分是代谢作用过程的反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程中,都有水分子参与。 ●水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般来说,植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质,这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。同样,各种物质在植物体内的运输,也要溶解在水中才能进行。 ●水分能保持植物的固有姿态。由于细胞含有大量水分,维持细胞的紧张度(即膨胀),使植物枝叶挺立,便于充分接受光照和交换气体。同时,也使花朵张开,有利于传粉。 3.水分是如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动的需要的? ●通过膜脂双分子层的间隙进入细胞。 ●膜上的水孔蛋白形成水通道,造成植物细胞的水分集流。植物的水孔蛋白有三种类型:质膜上的质膜内在蛋白、液泡膜上的液泡膜内在蛋白和根瘤共生膜上的内在蛋白,其中液泡膜的水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。 4.水分是如何进入根部导管的?水分又是如何运输到叶片的? 答:进入根部导管有三种途径: ●质外体途径:水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动,阻力小,移动速度快。 ●跨膜途径:水分从一个细胞移动到另一个细胞,要两次通过质膜,还要通过液泡膜。 ●共质体途径:水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝,移动到另一个细胞的细胞质,形成一个细胞质的连续体,移动速度较慢。 这三条途径共同作用,使根部吸收水分。 根系吸水的动力是根压和蒸腾拉力。 运输到叶片的方式:蒸腾拉力是水分上升的主要动力,使水分在茎内上升到达叶片,导管的水分必须形成连续的水柱。造成的原因是:水分子的内聚力很大,足以抵抗张力,保证由叶至根水柱不断,从而使水分不断上升。 5.植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开,在黑暗条件下会关闭? ●保卫细胞细胞壁具有伸缩性,细胞的体积能可逆性地增大40~100%。 ●保卫细胞细胞壁的厚度不同,分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形,内壁厚、外壁薄,外壁易于伸长,吸水时向外扩展,拉开气孔;禾本科植物的保卫细胞是哑铃形,中间厚、两头薄,吸水时,横向膨大,使气孔张开。 保卫细胞的叶绿体在光下会形成蔗糖,累积在液泡中,降低渗透势,于是吸水膨胀,气孔张开;在黑暗条件下,进行呼吸作用,消耗有机物,升高了渗透势,于是失水,气孔关闭。 6.气孔的张开与保卫细胞的什么结构有关? ●细胞壁具有伸缩性,细胞的体积能可逆性地增大40~100%。 ●细胞壁的厚度不同,分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形,内壁厚、外壁薄,外壁易于伸长,吸

(完整版)绿色植物的三大生理作用练习题

1.如下图所示:A B C表示发生在植物体内的某些生理过程,D指的是植株的某一叶片;图乙表示某两种生理活动曲线,图丙为光学显微镜下细胞结构示意图,请回答问题: (1)图乙中代表光合作用的曲线是 ______,它与图甲中的______(填字母A、B或C)生理活动相对应,此生理活动的反应场所在图丙所示细胞________的【】 _______结构中。 (2)若将图甲的植物暗处理一昼夜,此过程中,只进行图乙中曲线______所示的生理活动,目的是________________________________; (3)图甲植株暗处理之后,将叶片D部分区域的两面对应贴上不透明的锡箔纸,将植株置于阳光下4小时,取下叶片D,经过酒精脱色,清水漂洗后用碘液进行染色:叶片D中变蓝的是____(I或II);请解释原因是 ___________________;此实验结果说明:______________________________。 (4)现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,请写出一条提高作物产量可以采取的合理措施是__________________________。 (5)人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。下列环境中植物光合作用产生的氧气最多的是()A.清晨的草地 B.下午的草地 C.清晨的树林 (6)生物小组的同学想进一步对植物的呼吸作用进行实验研究,可从图4中选择装置_____,以用于验证_____________________________。 (7)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中______(填字母)生理活动。 2.图为小麦叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关结构。 (1)根据叶片的结构和功能的特点,可以判断叶所属的植物体结构层次是 ______________。 (2)叶肉细胞的叶绿体中进行的生理活动是光合作用,②代表的气体是________________。

青岛常用园林植物种类

青岛海边常用园林植物种类 作上木的树种有:银杏、白蜡、臭椿、合欢、槐树、栾树、刺槐、悬铃木、元宝枫、柿树、旱柳、山桃、晚樱、毛白杨、白榆、皂荚、桧柏、侧柏、白皮松、雪松、油松、华山松、玉兰、洋白蜡等。 作中木在林下较阴的条件下生长的植物有:鸡麻、连翘、溲疏、大花溲疏、红瑞木、金银木、珍珠梅、柳叶绣线菊、棣棠、大叶黄杨等。 在较疏的林下或全日照条件下生长的中木有:紫荆、小叶黄杨、猬实、紫叶小檗、圆锥绣球、珍珠梅等。 作下层地被的植物有:阔叶土麦冬、麦冬、大花萱草、玉簪、二月兰、紫花地丁、地锦等。 适合应用的植物群落模式: (1)毛白杨--元宝枫+碧桃+山楂--榆叶梅+金银花+白皮松(幼)--玉簪+大花萱草 (2)银杏+合欢--金银木+小叶女贞--品种月季--早熟禾 (3)国槐+桧柏--丁香--草 (4)毛白杨+栾树+云杉--珍珠梅+金银木--草 (5)臭椿+元宝枫--榆叶梅+连翘+白丁香--美国地锦+崂峪苔草 (6)毛白杨+桧柏--金银木--紫花地丁+阔叶土麦冬 (7)华山松+馒头柳+西府海棠--紫丁香+连翘--崂峪苔草+早熟禾 (8)国槐+白皮松--花石榴+金叶女贞--崂峪苔草 (9)大叶白蜡+馒头柳+桧柏--麻叶锈线菊+连翘+丁香--宽叶麦冬 (10)悬铃木+银杏+桧柏--胶东卫矛+棣棠+金银木--扶芳藤+崂峪苔草 (11)垂柳+栾树+桧柏--棣棠+紫薇+海州常山--崂峪苔草+玉簪 (12)垂柳--白皮松+西府海棠--腊梅+丁香+平枝栒子--崂峪苔草 (13)国槐--红花锦带+珍珠梅--扶芳藤+紫花地丁

(14)侧柏--太平花+金银木--紫花地丁+二月兰 (15)栾树--天目琼花--铁线莲 (16)悬铃木+华山松+臭椿--紫叶李+木槿+红叶桃--宽叶麦冬 (17)国槐+云杉+栾树--山楂+小叶女贞+粉团蔷薇--美国地锦+金银花+崂峪苔草 (18)银杏+合欢+白皮松+栾树--金银木+天目琼花+忍冬=紫叶小檗--金银花+金叶女贞 (19)华山松+馒头柳+绒毛白蜡+西府海棠--紫丁香+连翘+紫珠--金银花+大花萱草+崂峪苔草 (20)油松+元宝枫--珍珠梅+锦带花+迎春--冷季型混播草(黑麦草+高羊毛+早熟禾) 青岛市常用园林植物 1、公园绿地植物推荐种类:银杏、楸树、悬铃木、白蜡、臭椿、合欢、马褂木、苦楝、栾树、榉树、槲树、三角枫、毛白杨、大叶女贞、朴树、椴树、五角枫、樱花、灯台树、国槐、水杉、柳树、流苏、广玉兰、黑松、白皮松、雪松、冷杉、龙柏等,以及碧桃、天目琼花、海桐、锦带、耐冬、紫荆、紫薇、木槿、日本女贞、海棠、法国冬青、石楠、榆叶梅等花灌木。 2、道路绿地植物推荐种类:银杏(雄株)、楸树、悬铃木(少球或无球的)、白蜡、臭椿(雌株)、合欢、马褂木、苦楝、朴树、榉树、黑松、栾树、广玉兰、五角枫、椴树、黄连木、垂柳、七叶树等。不宜栽植黄金槐、香花槐、火炬树、侧柏等绿化先锋树种。 3、居住绿地植物推荐种类:银杏、香椿、合欢、栾树、五角枫、红枫、黄连木、玉兰、龙柏、黑松、广玉兰、耐冬、山楂、石榴、泡桐、垂柳、碧桃、樱花、紫叶李、无花果、石楠、木槿、紫薇、海桐等。 4、厂区绿地植物推荐种类:刺槐、榆树、栾树、臭椿、毛白杨、合欢、泡桐、构树、君迁子、黄连木、银杏、悬铃木、侧柏、白皮松、龙柏、苦楝、三角枫、刺楸、青朴、水杉、桑树、紫穗槐、胡枝子、木槿、爬山虎等。

水杨酸对植物生理的作用

植物生理

水杨酸对植物生理的影响 摘要:水杨酸是植物体内普遍存在的内源信号分子,具有重要的生理功能,在植物的生理方面发挥着重要的作用。研究表明,水杨酸在植物的抗病、抗旱、抗冷和抗盐等方面,以及对种子萌发、果实成熟和园艺产品保鲜等具有明显的作用。 关键字:水杨酸、抗逆、植物生理、农业生产 前言:水杨酸(salicylic acid;SA),其分子式:C7H6O。分子量 138。溶于水,易溶于乙醇、乙醚、氯仿。水中溶解度:0.22 (g/100ml)。无味。水杨酸为白色结晶性粉末,无臭,先微苦后转辛。熔点157-159℃, 在光照下逐渐变色。相对密度为1.44。沸点约211℃/2.67kPa。76℃升华。常压下急剧加热分解为苯酚和二氧化碳。1g水杨酸可分别溶于460ml水、15ml 沸水、2.7ml乙醇、3ml丙酮、3ml乙醚、42ml氯仿、135ml 苯、52ml 松节油、约60ml甘油和 80ml石油醚中。加入磷酸钠、砂等能增加水杨酸在水中的溶解度。水杨酸溶液的pH值为2.4。水杨酸与三氯化铁水溶液生成特殊的紫色。化学性质是常温下稳定,急剧加热分解为苯酚和二氧化碳,具有部分酸的通性。本文着重介绍水杨酸对植物生理的影响。 一、SA与植物抗病性 自然条件下,许多微生物包括真菌、细菌、病毒等都可以寄生在植物体内或体表。从这个角度来看,由于植物具有有效的防御机制来抵抗病害的侵染,植物病害的发生频率很低。大多数情况下,当植物被病原菌侵染后,在被侵染部位以局部组织迅速坏死的方式 (Hypersensitive response,HR)来阻止感染范围的进一步扩散;非侵染部位则获得对病原感染的广谱性抗性,即系统获得抗性 (Systemic acquired resistance,SAR)。与HR和SAR相伴随发生的是病原相关蛋白(Pathogenesis-related proteins ,PRs) 基因的表达。在具有同样防卫基因的情况下,植物抵御病原的多种防卫反应与否、或在强度和速度上的高低和快慢差异的产生,可能是诱导防卫反应的信号存在差异。所以,抗病信号及信号的转导已成为植物分子生物学研究的热点。 SA的主要作用之一就是参与植物对病原的防御反应,将病害和创伤信号传递到植物的其他部分引起系统获得性抗性。现已发现,SA 能诱导多种植物对病毒、真菌及细

植物体的三大生理作用

复习内容:植物体的三大生理作用晚 一、选择题(10分)1.相对封闭的温室中,绿色植物受到阳光 的照射而生长,昼夜测定温室内氧气的含量,结果如下图所示。 其中正确的是() 2.植物光合作用贮存在淀粉中的能量从根本上来源于()A. 太阳的光能B.太阳的热能C.植物体内化学能D.太阳的化学能 3.韭菜的上端是绿色的,而下端埋在土壤中的部分是白色的,其根本原因是()A.韭菜下端没 有叶绿体B.叶绿素在光下才能形成C.叶的下部不能进行光合作用D.叶绿体在光下才能形成 4.为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好结果,如右图所示的实验示意图中的塑料带最好 为()A.白色 B.黑色 C.红色 D.无色 5.将天竺葵放置在暗处24小时后取出,将一片叶的主脉从中部切断,给予光照2 小时,再检验叶片含淀粉的情况,近叶柄部分多,原因是 ( ) A.近叶柄部分的淀粉由其它部分转运来 B.远叶柄部分缺乏水分供应 C.近叶柄部分呼吸较弱 D.远叶柄部分缺乏二氧化碳的供应 6将一棵约0.2千克的柳树在肥沃的土壤中培养2年,两年后连根挖出,脱水后称 重达11千克,其增加的10余千克的重量主要来源于() A.土壤中的无机盐 B.土壤中的无机盐和水 C.大气中的二氧化碳和土壤中的水 D.大气中的氧 7冰箱能够保鲜水果蔬菜得原因是:冰箱能够()A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用 B.降低环境温度,减弱呼吸作用 C.降低环境温度,加快呼吸作用D.减少环境中氧气含量,减弱呼吸作用 8.右图是关于水果存放时,空气中氧气浓度与二氧化碳气体量得关系曲线。你认为存放水果以什 么状态下的氧气浓度为最好?()A.A B.B C.C D.D 9.温室栽培西瓜时,要保持一定的昼夜温差的原因是() A.降低呼吸强度,增加有机物的积累 B.提高光合效率,加速有机物的运输 C.降 低室内温度,控制营养生长过程D.调节室内温度,控制病害的发生 10.对于光合作用来说,光照增强,光合作用随之增强。但在炎热夏季中午,光 合作用反而会下降,其原因是()A.蒸腾作用太强,体内水分不足B.细胞内 叶绿体活性下降 C.气孔关闭,二氧化碳摄入不足 D.气孔关闭,氧气释 放受阻 二、非选择题11、某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计 了以下实验。请据图回答下列问题:(1)实验一的步骤如下,正确顺序是 _______ ____。①分别摘取甲乙袋中的叶片各一片②把实验材料放在光 下照射2~3小时③实验一中的装置放于暗处一昼夜④用清水漂洗叶片后 滴加碘夜⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热 (2)实验一探究的是:______是光合作用必须的原料。 (3)实验二探究的是:__________________;实验中,塑料袋内壁出现的 水珠主要来自植物的______作用,水分是通过叶片上的______散失的。 水分是通过在茎中运输的。 12、下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照 强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。请回答:(1)植物生长生理活动需要水和无机盐,是通 过甲图植物茎中的【D】__________ 运输到植物所需要的部位。光合作 用主要是在叶肉细胞的 中进行的,光合作用的产物 是和。(2)甲图中A、 B、C为植物叶片发生在植物体内的 某些生理过程,【】____过程在细 胞内始终进行的生理活动。这一过程主 要发生在乙图的【】_____中。(3)甲 图中过程B为__________。(4)根据对图丙分析①a或b曲线都可以说明是影响光合作用强度的因素;②A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。(5)经过长期的研究和实践,人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法,如、等。 13、图A为某叶片的横切面结构,图B和图C为探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示装置,B装置的 培养皿中的液体为氢氧化钠溶液,C装置的培养皿中的液体为清水,先将B、C装置放在黑暗中一昼夜,再移置光下几小时。请分析回答:(1)把B、C两装置同时放在黑暗中一昼夜的目的是_______________。 (2)能产生淀粉的装置是____________;若把该装置的一叶片脱色、漂洗、滴加碘液后,叶片发生的变化是__________,而另一装置的叶片做同样处理,没有出现上述现象。通过B、C两装置的实验现象,说明了_________是光合作用的原料。(3)将变蓝的叶片横切,制成切片,放在低倍显微镜下观察可见其结构如图A所示,则图中变蓝的主要结构是[ ] ___,气体进出叶片的门户是[ ] ____,光合作用的原料和产物是由[ ] ____________运输的。

植物生理名词解释

一、名词解释: 1.原生质体 原生质体是细胞内所有有生命活动部分的总称,是分化了的原生质。原生质体是指活细胞中细胞壁以内各种结构的总称。细胞内的代谢活动主要在这里进行。原生质体在完成生命活动过程中产生细胞壁、液泡和后含物。 原生质体包含质膜、细胞核、细胞质三部分。 质膜以内,细胞核以外的原生质为细胞质。细胞质充满在细胞壁和细胞质之间。 2.不定根 凡是不起生于主根或侧根而生于茎、叶、胚轴上,其位置不定的根称为不定根。 3.无融合生殖 一种代替有性生殖的不发生核的融合的生殖。在同一个种中,往往有性生殖和无融合生殖可以同时存在。同一种植物可以在某一地区进行有性生殖,而在世界其它地区进行无融合生殖。 4.呼吸跃变 指某些肉质果实从生长停止到开始进入衰老之间的时期,其呼吸速率的突然升高 5. 光周期现象 植物通过感受昼夜长短变化而控制开花的现象称为光周期现象(Flowering in response to relative length of day and night)。也有人给光周期现象下了个广义的定义,植物通过感受昼夜长短而控制生理反应的现象。 6. 通道细胞 在单子叶植物根中,内皮层的进一步发展,不仅径向壁与横向壁因沉积木质和栓质而显著增厚,而且在内切向壁(向维管柱的一面)上,也同样因木质化和栓质化而增厚,只有外切向壁仍保持薄壁。增厚的内切向壁上有孔存在,以便使通过质膜中的细胞质某些溶质,能穿越增厚的内皮层。少数位于木质部束处的内皮层细胞,仍保持初期发育阶段的结构,即细胞具凯氏带,但壁不增厚的,称为通道细胞(passage cell) 通道细胞:夹杂在厚壁的内皮层细胞中的薄壁组织细胞,往往与原生木质部相对,称为通道细胞。 8. 假果 果实的食用部分不是子房壁发育而成,而是花托或萼发育而成的叫做假果,如梨、苹果、无花果、桑葚等。 9.水分临界期 作物对水分最敏感时期,即水分过多或缺乏对产量影响最大的时期,称为作物水分临界期10.春化作用 有些花卉需要低温条件,才能促进花芽形成和花器发育,这一过程叫做春化阶段,而使花卉通过春化阶段的这种低温刺激和处理过程则叫做春化作用。 11. 细胞器 细胞器是细胞质中具有一定结构和功能的微结构。细胞中的细胞器主要有:线粒体、内质网、中心体、叶绿体,高尔基体、核糖体等。它们组成了细胞的基本结构,使细胞能正常的工作,运转。

植物三大作用练习题

【学习目标】 1.描述根的生长和枝条发育的过程 2.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位 3.了解无机盐与植物生长的关系 4.增强珍爱生命、关爱环境的意识 【重点难点】 重点:①测量数据的方法,数据的分析和处理;②根尖临时装片的观察,根尖各部分细胞的特点; 难点:实验中测量数据的方法,数据分析及处理。 【学习过程】 一、学案自学 1、一粒小小的种子萌发成幼苗。又如何长成一棵参天大树呢? 2、列举说出植株生长的部位。 3、思考:农民为了促进植株生长,运用哪些方法? 二、小组合作 学习任务一:描述幼根的生长 1、探究幼根生长最快的部位 (1)自学教材P96—P97《根的什么部位生长最快?》,思考怎样选取幼根,怎样对不同根的部位做标记进行测量及4个讨论题(2)小组合作讨论,交流讨论题,小组代表展示探究的结果,并进行分析讨论,各小组之间进行评议。 2、观察根尖的各段在生长中的变化差异 小组选择不同的方式,用显微镜观察根尖的永久装片或自制的临时装片,或观察挂图,讨论根尖四部分细胞特点,分析各部分的作用的不同,理解根尖的各段在生长中变化明显差异的原因。

3、结合课件--根尖各部分细胞的动态变化,感悟并归纳出根生长的原因。 学习任务二、描述枝条是由芽发育成的 1、结合课件,春天,树木发芽长成枝条的动态过程,思考枝条是怎样形成的。 2、自学教材P98,讨论芽是怎样发育成枝条的。 学习任务三、植物的生长需要营养物质 1、自学教材P98—P99思考植物的需要哪些无机盐,各有何作用。 2、学生观察预先准备好的甲、乙、丙、丁4瓶正常的、缺钾的、缺氮的和缺磷的幼苗)请大家描述一下它们的症状,感悟无机盐在植物生活中的作用。 3、小组讨论,交流“讨论”的两个问题以及如何合理施肥。 4、小组代表展示自学成果,汇报交流调查的方式和结果,进一步完善各组调查表。 三、班级展示 四、质疑探究 农谚说“有收无收在于水,收多收少在于肥”,又说“粪大水勤,不用问人”这两种说法是否符合科学种田的道理。 五、自悟自得 学习本节内容你有哪些收获? 六、测评反馈 1.在显微镜下观察根尖的结构,由顶端依次向上是() A.根冠、分生区、成熟区、伸长区 B.分生区、根冠、成熟区、伸长区 C.根冠、分生区、伸长区、成熟区 D.分生区、根冠、伸长区、成熟区 2.一条根能够不断长长的原因是() A.根冠不断增加新细胞 B.分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长

园林植物的种类

园林植物的种类 ————————————按栽培用途分类 1、行道树 行道树:城乡绿化的骨干树,能统一组合城市景观,体现城市与道路特色,创造宜人空间,乔木树种为主。 不同城市绿化效果 哪些行道哪些树种 符合自然地理条件,环保化,彩色化 ——欧洲五大行道树:银杏,悬铃木属,鹅掌楸属,椴树属,七叶树属。 银杏 银杏树又名白果树,古又称鸭脚树或公孙树。它是世界上十分珍贵的树种之一,是古代银杏类植物在地球上存活的唯一品种

悬铃木属 落叶大乔木,高可达35米。枝条开展,树冠广阔,呈长椭圆形。树皮灰绿或灰白色,不规则片状剥落,光滑。柄下芽。单叶互生,叶大,叶片三角状。 鹅掌楸属 鹅掌楸属,木兰科,野生2种,一产北美,为北美鹅掌楸.;一产我国中部,为鹅掌楸另外两者杂交为园艺培育种 椴树属 椴树(原变种),乔木,高20米,树皮灰色,直裂;小枝近秃净,顶芽无毛或有微毛。叶卵圆形,先端短尖或渐尖,基部单侧心形或斜截形, 七叶树属 七叶树是无患子目七叶树科,七叶树属聚伞圆锥花序组落叶乔木,七叶树种子可食用,但直接吃味道苦涩

2、庭荫树 冠大荫浓者,观花观果观姿态者。如七叶树,悬铃木,榕树,樟树 樟树 樟树喜光,稍耐荫;喜温暖湿润气候,耐寒性不强,对土壤要求不严,较耐水湿,但当移植时要注意保持土壤湿度 3、园景树(独赏树) 金钱松、鹅掌楸、雪松、南洋杉、龙爪槐,银杏 五大公园树种:南洋杉、雪松、金钱松、日本金杉、巨杉

4、花果树 点缀美化环境,如山桃,榆叶梅,迎春,玉兰,金银木,山楂等

5、绿篱 耐修剪,分支多,生长缓慢,紧凑,有自然式和规则式之分 有中高矮绿篱之分(150—200)(两者之间)(50—80) 6、攀援植物 特点:占地少,绿化面积大,在增加环境绿量,提高绿化指数,改善生态方面有积极的作用,以藤本为主。如紫藤、凌霄、地绵、常春藤、金银花等

植物生理学知识总结

植物生理学:研究植物生命活动规律的科学,内容大致分为生长发育与形态建成、物质与能量转化、信息传递与信号转导 水分在植物生命活动中的作用 1) 水分就是细胞质的主要成分2) 水分就是代谢作用过程的反应物质 3) 水分就是植物对物质吸收与运输的溶剂4) 水分能保持植物的固有姿态 水势:就是每偏摩尔体积水的化学势差(水分子从体系中逃逸的能力) 注:纯水的水势定为零,溶液的水势就成负值,溶液越浓,水势越低 渗透作用:水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象 渗透系统:一个具有液泡的植物细胞,与周围溶液一起,便构成了一个渗透系统 根压:靠根部水势梯度使水沿导管上升的动力(包括伤流与吐水) 伤流:由于根压作用,从植物伤口或折断的部位流出液体的现象 吐水:由于根压作用,从叶尖或叶边缘的水孔流出液滴的现象 蒸腾拉力:叶片蒸腾时,气孔下腔附近的叶肉细胞因蒸腾失水而水势下降,所以从旁边细胞取得水分。同理,旁边细胞又从另一个细胞取得水分,如此下去,便从导管要水,最后根部就从环境吸收水分,这种吸水的能力完全就是由蒸腾拉力所引起的 影响根系吸水的土壤条件 1) 土壤中可用水分2) 土壤通气状况3) 土壤温度4) 土壤溶液浓度 蒸腾作用:就是指水分以气体状态,通过植物体的表面(主要就是叶片),从体内散失到体外的现象(分为角质膜蒸腾与气孔蒸腾) 蒸腾作用的生理意义 1) 蒸腾作用就是植物对水分吸收与运输的主要动力2) 蒸腾作用对矿物质与有机物的吸收,以及这两类物质在植物体内的运输都就是有帮助的3) 蒸腾作用能够降低叶片的温度 气孔——蒸腾过程中水蒸气从体内排到体外的主要出口,也就是光合作用与呼吸作用与外界气体交换的大门。气孔运动主要受保卫细胞的液泡水势的调节,但调节保卫细胞水势的途径比较复杂。 影响蒸腾作用的因素: 1) 外界条件 a) 光照——光照促使气孔开放,蒸腾作用增强b) 空气相对湿度——空气相对湿度增大,蒸腾作用减弱c) 温度——大气温度增高,蒸腾作用增强d) 风——微风促进蒸腾;强风抑

园林植物分类记忆方法汇编

园林植物分类记忆方法汇编第一种:科属种综合分类 枝有环痕雌雄多,聚合蓇葖木兰科。 单叶聚生星形果,八角香味八角科。 雄蕊多轮药瓣裂,体具樟香是樟科。 材身网纹雄蕊4,山龙眼科单花被。 天料木科点线明,侧膜胎座花萼存。 单互无托具锯齿,茶科朔果轴宿存。 龙脑香科雄蕊多,单互羽脉多坚果。 桃金娘科边脉清,单叶无托油点明。 单对无托黄胶液,山竹子科单性杂。 掌状叶脉星状毛,雄蕊多数椴树科。 红叶迟落药孔裂,瓣顶撕裂杜英科。 星毛柄大纤维多,单性雄蕊梧桐科。 单体雄蕊药一室,两重花萼锦葵科。 乳汁腺体花单性,花盘常在大戟科。 蔷薇科,花样多,十字花科蔬菜多。 体具乳汁花单性,桑科聚花隐头果。 叶具油点有香气,花盘上房芸香科。 木本复互脂核果,橄榄气味橄榄科。 木本复互蒴浆核,花丝合生是楝科。 木本复互丝分离,无患子科多水果。 叶对无托双翅果,子房三2槭树科。 木本互生有树脂,漆树科里全核果。

叶对无托雄蕊2,合瓣上房木犀科。叶对有托花整齐,合瓣下房茜草科。单叶无托冠2唇,蒴果有萼玄参科。紫葳科,复对多,合瓣上房花左右。马鞭草科雄蕊4,叶对无托枝四方。单对无托叶全缘,夹竹桃科具乳汁。

第二种:按科分类 1. 苏铁科 常绿木本棕榈状,树干直立不分枝。叶片螺旋生干顶,羽状深裂柄宿存。雌雄异株花单性,大小孢子叶不同。种子无被核果状,种皮三层多胚乳。 2.银杏科 单属单种古孑遗,落叶乔木茎直立。枝分长短叶扇形,长枝互生短簇生。叶脉平行端二歧,雌雄异株分公母。雄花具梗葇荑状,雌花长梗端二叉。 3. 松科 高大乔木稀草本,常有树脂枝轮生。线形叶扁互或簇,也有2 3 5 成束。雌雄同株花单性,裸子代表花球形。雄蕊螺旋相互生,雌花珠鳞两胚珠。球果成熟常开裂,种子具翅胚乳多。 4. 杉科 乔木常有树脂生,皮富纤维长条脱。螺旋生叶似对生,雌雄同株花单性。雄花顶生或腋生,螺旋交叉花药多。雌花仅在枝顶长,苞鳞珠鳞紧密合。单年球果熟时裂,拥有孑遗好木材。 5. 柏科 乔木灌木叶常绿,鳞片针刺叶两型。雄球花小雄蕊多,苞鳞珠鳞有结合。球果种子数不定,子叶2 枚或更多。常伴清香易成活,木材枝叶用处多。 6. 罗汉松科

重金属对植物叶片生理功能的影响实验

重金属对植物叶片生理功能的影响实验 寂静的环科 原理 重金属对植物生理功能具有一定的影响,这种影响与重金属的浓度有关。指示植物生理功能的指标包括净光合速率、蒸腾速率、气孔导度、细胞间隙CO2浓度、水蒸汽压亏缺、水分利用效率、暗呼吸速率。所以通过测定重金属污染土壤中植物的这些指标来反映重金属对植物生理功能的影响。这些指标的测定可以通过光合仪来完成。 实验试剂与材料 尿素,Ca(H2P04)2,K2S04,砷酸盐和亚砷酸盐,花土、大麦或小麦植物种子、花盆、容量瓶、筛子、一次性防护手套、橡胶手套、称量纸、滤纸、一次性防护口罩等。 实验仪器设备 光照培养箱、天平、大小合适的植物活体叶片,便携式光合仪、同化室、碱石灰,干燥剂等。 实验方法与步骤 1、植物盆栽实验 根据土壤污染情况,使用砷酸盐和亚砷酸盐作为污染源模拟金属砷污染土壤,设定三个浓度梯度,分别是0,20mg/kg,40mg/kg。按上述处理浓度将砷以砷酸盐和亚砷酸盐的溶液形式均匀加入,充分混匀,于室内25度下避光平衡老化7天开展盆栽实验。

采用塑料花盆,每盆中放入1kg处理后的土壤中,统一加入等量的复合肥(土壤中加入尿素0.15 g/kg、磷肥0.05 g/kg(Ca(H2P04)2)、钾肥0.10g/kg(K2S04)),将选择好的植物种子直接栽培到处理好的花盆中,在植物生长期间根据土壤水分蒸发情况,不定期补充蒸馏水,保持土壤含水量达饱和持水量的65%,同时保持充值光照,当植物种植长到1个月后开展以后实验。 2、光合仪准备 (1)、开机预热 将光合仪打开预热30分钟,目的使光合仪性能更加稳定 (2)、设定参数 按照显示器中的提示进行操作,根据说明书方法对仪器进行设定。 (3)、CO2平衡调节 把CO2缓冲瓶接出来的管子,接上“IN”并确认,把管子接有瓶子的的那头放到室外。然后在CO2分析器校准界面下按照显示器上的提示进行调满操作。 (4)、样品测定 等待仪器内部表征数据中的外部环境CO2浓度与探测点CO2浓度平衡后再开始测量。选择开路测量方式,把安装叶室手柄上的两个管子分别与仪器面板上对应的接口相连,然后把叶室手柄上的传感器电缆插头插到面板上的“手柄接线”插座上并拧紧。选择手动测量方法,按确认键。 (5)、记录实验数据

园林植物的分类

园林植物的分类 绪论 一. 园林植物的概念及分类 (一) 园林植物的概念及范畴 能绿化、美化、净化环境,观赏价值、生态价值和经济价值,维护生态平衡的栽培植物。 因此,园林植物不仅包括木本和草本的观花、观果、观叶、观姿态的植物,也包括用于建立生态绿地的所有植物。随着科学技术的发展和社会的进步,园林植物的范畴也在延伸扩大。 (二) 园林植物的分类 植物系统分类方法外,从不同的角度存在着多种分类方法。 1.生物学特性 (1) 木本 乔木类主干明显而直立。如白玉兰、广玉兰、榕树、悬铃木、樟树等。 灌木类无明显主干,一般植株较矮小,分枝以接近地面的节上开始呈丛生状。如牡丹、月季、腊梅、贴梗海棠等。 藤本类茎木质化,长而细软,不能直立,需缠绕或攀援其他物体才能向上生长。如紫藤、凌霄、爬山虎、葡萄等。 (2) 草本园林植物 一年生在一年内完成其生命周期,即从播种、开花、结实到枯死均在一年内完成。多原产于热带或亚热带,不耐寒,一般在春季无霜冻后播种,于夏秋开花结实后死亡。如百日草、鸡冠花、千日红、凤仙花、波斯菊、万寿菊等。

二年生在两年内完成其生命周期,当年只进行营养生长,到翌年春夏才开花结实。其实际生活时间常不足一年,但跨越两个年头,故称为二年生植物。 具一定耐寒力,但不耐高温。如金盏菊、石竹、紫罗兰、瓜叶菊、飞燕草、虞美人等。 多年生寿命超过两年,能多次开花结实。可根据地下形态的变化分为: 球根具有地下茎或根变态形成的膨大部分,以渡过寒冷的冬季或干旱炎热的夏季(呈休眠状态)。球根园林植物种类很多,因其地下茎或根变态部分的差异,可分为: 不定根或侧根膨大,形成块根,如大丽花、花毛茛等; 短缩的变态茎,形成球茎,如唐菖蒲、小苍兰、番红花、秋水仙等; 地下根状茎的顶端膨大,形成块茎,如花叶芋、马蹄莲、大岩桐等; 地下茎极度缩短并有肥大的鳞片状叶包裹,形成鳞茎,如水仙、郁金香、百合、风信子、石蒜等; 地下茎肥大,形成根茎,如美人蕉、鸢尾等。 宿根地下部分形态正常,不发生变态,宿根存于土壤中,冬季可在露地越冬。地上部分冬季枯萎,第二年春天萌发新芽。芍药、菊、香石竹、蜀葵、天竺葵、文竹等。 (3) 水生园林植物 沼泽地或不同水域中,如荷花、睡莲等。 (4) 多浆、多肉类园林植物 旱生、喜热的生理特点,含水分多,茎或叶特别肥厚,呈肉质多浆的形态。如仙人掌、芦荟、落地生根、燕子掌、生石花等。 1 2.依植物观赏部位分类

人教版七年级上册2018年中考复习专题(四)绿色植物的三大生理作用导学案(无答案)

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3.某地由于特殊的地理位置||,白天光照强、气温高||,夜间气温较低||,于是所产的葡萄特别甜||。这是因为与别处相比( ) A.该地的土地特别肥沃 B.该地的葡萄品种与别处不一样 C.该地的葡萄只进行光合作用||,不进行呼吸作用 D.该地的葡萄白天光合作用制造的有机物多||,晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少 4.在植树过程中||,为了提高树苗成活率||,王大爷应该采取的措施是( )①带土移栽②去掉部分叶片移栽③在烈日炎炎的中午移栽A.①③B.①②C.②③ D. ①②③ 5.小明穿着白色裤子坐在草地上||,不小心裤子沾上了绿色汁液||,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是() A.自来水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水 6.如右图||,证明“在有光条件下||,氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是() A.甲与乙、甲与丁B.甲与丙、甲与乙 C.甲与丁、乙与丙D.甲与乙、乙与丙 7.现有四个实验装置||,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳||,则应选用的装置组合是() 8. 如图所示的实验装置能用于探究光合作用() ①需要水;②需要二氧化碳;③需要光;④需要叶绿体;⑤ 释放氧气;⑥产生淀粉. A.③⑥B.①⑤C.②③④D.⑤⑥ 9. 泸州市叙永县水尾镇国家级自然风景保护区画稿溪||,桫椤成片生长||,古木

遮天蔽日.这里不仅空气清新||,氧含量高||,而且空气湿度大||,降雨量多.这主要是由于植物的() A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用 C.光合作用和蒸腾作用 D.呼吸作用 10. 如图所示的瓶子内装有正在萌发的种子||,24小 时后||,把点燃的蜡烛放入瓶中||,蜡烛熄灭||,其原 因是( ) A.种子进行呼吸作用||,消耗了氧气 B. 种子进行蒸腾作用||,放出了大量的水蒸气 C. 种子进行光合作用||,放出了氧气 D. 种子进行呼吸作用||,消耗了二氧化碳 题组二(知识网络化) 11.下面示意图中||,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程||,图乙为该植物 叶肉细胞结构图||,请回 答: (1)与人的口腔上皮细胞相比 ||,图乙特有的结构是____ ___(用数字表示)||。 (2)图甲中的氧气、二氧化碳、 水蒸气是通过叶片上的_______进出植物体的||。 (3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能 量来自于过程[A]_______所释放的能量||。 (4)植物体从土壤中吸收的水分||,只有1%~5% 参与组成植物体和用于维持生理过程||,其 余绝大部分的水分都通过过程[] _______散失掉了||。 (5)植物间作套种、合理密植是为了提高过程

植物生理学答案

水势:每偏摩尔体积水的化学势差即水溶液的化学势与纯水的化学势之差除以水的偏摩尔体积所得的商,称为水势 蒸腾速率:植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量 水分临界值:植物对水分不足特别敏感的时期 蒸腾系数:植物每制造一克干物质所消耗水的克数 矿质营养:植物对矿物质的吸收,转运和同化,以及他们在生命活动中的作用 必需元素:完成植物整个生长周期不可缺少的,在植物体内的功能是不能被其他元素代替的,直接参与植物的代谢作用 生理酸性盐:植物根系从溶液中有选择的吸收离子后溶液ph升高的盐 生理中性盐:植物根系从溶液中有选择的吸收离子后溶液ph不变的盐 生理碱性盐:植物根系从溶液中有选择的吸收离子后溶液ph降低的盐 生物固氮:某些微生物把空气中的游离氮固定转化为氮化合物的过程 光合作用:绿色植物吸收阳光的能量,同化二氧化碳和水,制造有机物质并释放氧气的过程 光饱和点:当达到某一光强度时,光合速率就不再增加,这一光强称为光饱和点 光补偿点:同一叶子在同一时间内,光合过程中吸收的二氧化碳与光呼吸和呼吸作用过程中放出的二氧化碳等量时的光照强度吸收光谱:如果把叶绿素溶液放在光源和分光镜的中间,就可以看到光谱中有些波长的光被吸收了,因此,在光谱上出现黑线或暗带,这种光谱称为吸收光谱 呼吸作用:指生物体内的有机物质,通过氧化还原而产生二氧化碳同时释放能量的过程 巴斯德效应:氧可以降低糖类的分解代谢和减少糖酵解产物的积累 三羧酸循环:糖酵解进行到丙酮酸后,在有氧的条件下,通过一个包括三羧酸和二羧酸的循环而逐步氧化分解,直到形成水和二氧化碳为止 抗氰呼吸:在氰化物存在下,某些植物呼吸不受抑制 初生代谢物:糖类,脂肪,核酸和蛋白质等是初生代谢的产物 次生代谢物:由糖类等有机物次生代谢衍生出来的物质 代谢源:指制造,输出有机物的部位或器官 代谢库:指消耗或贮藏有机物的部位或器官 源库单位:通常把在同化物供求上有对应关系的源,库及其连接二者的输导系统合称为源库单位 信号转导:指细胞偶联各种刺激信号与其引起的特定生理效应之间的一系列分子反应机制 植物激素:指一些在植物体内合成,并从产生之处运送到别处,对生长发育产生显著作用的微量有机物 植物生长物质:是一些调节植物生长发育的微量化学物质 三重反应:即抑制伸长生长(矮化),促进横向生长(加粗),地上部失去负向重力性生长(偏上生长) 光形态建成:依赖光控制细胞的分化,结构和功能的改变,最终汇集成组织和器官的建成 光敏色素:是一种广泛分布于植物各器官的色素蛋白,含量极低,浅蓝色,易溶于水;由生色团和蛋白质组成;吸收红光-远红光可逆转换的光受体;仅有远红光具有生理活性。参与植物的光形态建成 细胞全能性:指植物体的每个细胞都携带着一套完整的基因组,并具有发育成完整植株的潜在能力 生物钟:生物对昼夜的适应而产生生理上有周期性波动的内在节奏 顶端优势:顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象 生长相关性:植物各部分间的生长的相互制约与协调的现象 向性运动:是由光,重力等外界刺激而产生的,他的运动方向取决于外界的刺激方向 组织培养:指在控制的环境条件下,在人工配制的培养基中。将离体的植物细胞,组织或器官进培养的技术 春化作用:低温诱导植物开花的过程 长日照作物:指在一定的发育时期内,每天光照时间必须长于一定时数并经过一定天数才能开花的植物 短日照作物:指在一定的发育时期内,每天光照时间必须短于一定时数才能开花的植物 日中性作物:指在任何日照条件下都可以开花的植物 呼吸跃变:当果实成熟到一定程度时,呼吸速率首先是降低,然后突然下降,然后又突然上升的现象 离层:叶柄或叶基部所形成离区的部分细胞层。离区是横隔于叶柄或叶基部的若干薄壁细胞层,其中与叶柄相邻接的两层或数层迭生在一起的细胞层,叫做离层 植物抗性生理:逆境对植物生命活动的影响,以及植物对逆境的抵御抗性能力 抗逆性:对不良环境的适应性和抵抗力 耐逆性:植物通过自身的形态和代谢来忍耐逆境 交叉适应:植物处于零上低温,高温,干旱或盐渍条件下能提高植株对另外一些逆境的抵抗能力,这种与不良环境反应之间的相互适应作用,称为植物中的交叉适应 1.简述水分在植物生命活动中的作用? 水分是细胞质的主要成分;水分是代谢作用过程中的反应物质;水分是植物对物质吸收和运输的溶剂;水分能保持植物的固有姿态 2.简述植物必需矿质元素在植物体内的生理作用? 细胞结构物质的组成成分;植物生命活动的调节者,参与酶的活动;起电化学作用,即离子浓度的平衡,氧化还原,电子传递和电荷中和;作为细胞信号转导的第二信使 3.呼吸跃变与果实贮藏的关系如何?在生产上有何指导意义? 果实呼吸跃变是果实成熟的一种特征,大多数果实成熟是与呼吸的跃变相伴随的,呼吸跃变结束即意味着果实已达成熟。在果实贮藏或运输中,可以通过降低温度,推迟呼吸跃变发生的时间,另一是增加周围CO2的浓度,降低呼吸跃变发生的强度,这样就可达到延迟成熟,保持鲜果,防止腐烂的目的。

植物三大生理作用习题集

精品文档 2018年中考生物专题复习卷: 绿色植物的生活方式 一、选择题 1.莘县香瓜闻名全国,为提高产量,果农采取了一系列措施。下面列举的措施中,与光合作用无关的是()A. 合理密植 B. 提高大棚内二氧化碳浓度 C. 增长光照时间 D. 夜间适当降低大棚内温度 2.下列有利于大棚农作物增产的措施中,与光合作用原理有关的是() A. 人工授粉 B. 合理密植 C. 适时松土 D. 晚上适当降低大棚温度 3.植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中,这部分水依次经过的主要结构是( ) A. 根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉 B. 根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔 C. 根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔 D. 根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔 4.下图示植物的叶释放或吸收氧气的量(相对值)随时间变化的曲线 图,下列叙述中错误的是() A. AB段植物只进行呼吸作用,不进行光合作用 B. BD段植物光 合作用与呼吸作用都进行 C. C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相 等 D. DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收 5.某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验(同种植物),该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的 强度与() A. 叶片的多少(面积)有关 B. 光线的强弱有关 C. 环境的温度有 关 D. 环境的湿度有关 6.没有晒干又放置过久的玉米堆会发热,那么与玉米细胞产热直接相关的生理作 用是()A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用 7.植物的生命活动有多种,相互之间是有联系的。下列相关判断错误的是() A. 呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量 B. 根吸收的水分中,95%以上被光合作用利用 C. 叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输 D. 叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换 8、在完成了《绿叶在光下制造有机物》的实验探究后,恬恬同学选取了有白斑叶的牵牛花进一步探究。 如图所示,以下描述正确的是()。①在 实验中,将牵牛花放在黑暗处一昼夜的目的 是消耗叶片中的淀粉②将此装置放在光下数小时后,将叶片放入盛有酒精的烧杯中水浴加热 ③脱色漂洗后,向叶片滴加碘液,则变蓝的是Ⅰ绿叶、Ⅱ叶绿色部分、Ⅲ绿叶 ④该实验可说明叶绿素是光合作用的场所,光是制造有机物不可缺少的条件⑤该实验可说明二氧化碳是光合作用的原料,淀粉是光合作的产物 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ②④⑤ 9、.某同学进行了如下实验:①选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的新鲜的天竺葵枝条;2去掉其中一枝的叶片,然后分别插入盛有相同体积稀红墨水的试管里(如图所示,试管内滴有油膜);3将A,C装置放置放在阳光下,B装置放在阴暗环境中;定时观察试管内液面下降情况;4当看到A枝条的叶脉微红后,将A,B,C三根枝条进行纵切,用放大镜观察。此实验不能验证() A. 茎有运输水分和无机盐的功能 B. 叶是植物进行蒸腾作用的器官 C. 蒸腾作用受阳光等外界因素影响 D. 旱地生活的植物,叶片背面气孔数多 于正面 10. 南瓜植株生长旺盛时,每天要从根吸收大量的水,其中大部分水的去向 时( )A. 组成植物体 B. 留在植物体内 C. 蒸腾作用散失 D. 用于呼吸作用 11.如图是绿色植物生理活动示意图,其中分析错误的是() A. 1过程表示光合作用,2过程表示呼吸作用 B. 光合作用为呼吸作用提供物质基础 C. a表示二氧化碳,b表示有机物 D. 绿色植物通过2过程,来维持生物圈中的碳-氧平衡 12. 栽培植物要适时松土,是为了使根得到充分的氧气直接用于() A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 输导作用 13.如图表示用天竺葵“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分过程。下列叙述正确的( )

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