关于教师的请假规章制度内容

关于教师的请假规章制度内容

二、请假两小时以上者必须写请假条，两小时以下者可口头请假，因特殊事无法请假者，必须及时销假。

三、教师事先请假时，要互相委托请假期间与本人相关的工作，并在请假条上注明被委托教师。

四、请假半天以下在校长处请假，半天以上在教育办请假。

五、凡无故旷职一天者，学校在校务会上通报批评并处罚金50元。

六、星期日晚例会，星期四晚教研会，无故不参加者一次扣20元。(请假除外)

七、每学期出全勤者，学年终奖励50元。

八、每天按八小时计算，每节课按一小时计算，迟到或早退每 4次，按半天旷职计算。

关于教师的请假规章制度范文二

一、事假

(一) 事假

1、常规情况下上班期间不得请假。

2、原则上不得用电话请假。

3、必需请假时，本人须按规范写请假条。请假条上要写清楚请假事由，请假时

间。经校长批字方可生效。

4、遇紧急情况可事后补假。仍须校长批字方有效。

(二) 婚丧、盖房(子女满月)假

1、婚丧、盖房(子女满月)假的请假手续与日常事假相同。

2、按学校工作实际，假期不超过三天。

(三) 事假绩效工资的发放

1、事假一天停发当天奖励性津贴，依此类推。

2、事假累计超过七天停发当月奖励性津贴;事假累计两个月，停发一学期奖励性津贴。

二、病假

1、病假请假手续与事假相同。

2、病假绩效工资的发放

(1) 病假一天停发当天奖励性津贴，依此类推。

(2) 病假累计超过十五天停发当月奖励性津贴;病假累计

三个月，停发一学期奖励性津贴。

三、产假

1、产假原则上应计划在假期;学校准假。

2、产假期限在依照国家标准原则下，还应按照学校实际情

况适当调整。

3、超过学校准许产假期限，还需续假的，按事假处理。

4、在学校准许的产假期间绩效工资照发。

四、旷工

出现旷工现象停发当月奖励性津贴;累计旷工三次以上停发一学期奖励性津贴

关于教师的请假规章制度范文三

一、公假

1、学校行政管理人员或教职工出席会议、培训学习、参加教研活动等公事外出时间为公假。

2、教师外出参加学历提高的函授学习，出具有效证明文件并完备履行请假手续的，亦确认为公假。

3、公假期间教师原定工资照发，不扣教师个人年终量化考核积分。

二、事假

1.教师因事请假，应提前办理请假手续。请假理由不充分或可能影响学校正常工作时，可不予准假或暂缓准假或缩短假程。

2.事假一次不得超过3天，一学期事假不得超过5天事假，超过规定天数一般不予准假，特殊情况必须经上级教育主管部门批准。

3.事假天数的计算不含法定节假日和双休日。

4.在学校正常工作期间，教师一个月中请事假1天，且履行了完备的请假、准假手续，按每节5元扣除工资，由教务处设立专门帐务，用于顶课教师的报酬。教师每请事假1天，扣除个人年终量化考核积分0.5分。

三、病假

1.教职工因病请假，必须出具县级以上医院证明和药费发票。

2、病假在1天以上(含一天)1个月以内，应从个人工资中按每节5元扣除支付给顶课者。

3、教职工因病请假，只要手续齐全，不扣个人年终量化考核积分。

4、教师一学年请病假超过一个月的，在年终考核中，不能参与评优选先、晋升职称。

5、教师请病假超过一个月的，要保上级主管部门批准。

四、法定假

1.婚假

①调入本校满6个月的教师方可享受带薪婚假。

②若教师在原工作单位结婚的，婚假不能带入本校。

③教职工结婚，婚假1个星期。晚婚(男25周岁，女23周岁)增加晚婚奖励假1个星期。双方不在一地工作，需要到对方所在地结婚时，另给路程假，路费自理。

④婚假的时间计算含节假日。

⑤在规定的婚假期间，不影响教师工资和年终量化考核积分。

2.产假、计划生育假

①已婚女教师生育时(已取得生育指标)产前、产后累计计算产假，顺产产假90天(含节假日和双休日)。24周岁(含)以上的女教职工第一次生育，增加产假30天;多胎生育，每多生一胎增加产假15天;难产(包括剖腹产)有医生证明的，增加产假15天。

②已怀孕的女教师，按国家规定给予产前检查时间，但要妥善安排，不得影响正常教学工作。

③在规定的产假、计划生育假期间，教师的工资照发，不扣除教师个人年终量化考核积分。

④女教师在生育期内计划外怀孕做手术者第一次按病假处理，第二次按事假处

理。

3.丧假

①教师的`直系亲属(父母、配偶、子女)死亡时，给丧假7天(含节假日);在外地的亲属死亡时，需要赴外地料理丧事的，另给路程假，路费自理。

②丧假期间，不影响教师工资。

五、工伤假

1.教师的工伤假应出具县以上医院证明和经有权威部门鉴定的《工伤报告书》。休假天数依据核实后的医院证明而定，其医疗或修养期间的固定工资照发。

2.教师因工负伤，治疗到伤愈或处于相对稳定状态时应做出医疗终结结论。根据伤残程度，由医院出具证明，经有权威部门确认，区分不同情况，按国家有关规定处理。

3、为防止虚报谎报工伤规范工伤请假制度，现对工伤情况做以下界定:教职工在上班期间在校内发生的意外事故，必须有人证，如当时现场无人受伤者必须在第一时间通知学校领导到达现场。

六、请假管理

1.请假流程

无论是病假或事假、不论假期长短都应按以下流程逐级办理。

① 填写请假单(教务处);②请假教师安排好课程及有关工作，并经

教务处负责人签字确认;③提供有关证明材料;④按规定批准权限

办理批准手续;⑤批准后的请假单送教务处存档。

2、批假权限：事假三天以内(含三天)及一周病假，由校长审批;事假超过三天，病假超过一周，由校委会审批。

3.因突发事件或急病未及先行请假者，应利用电话或其它方式迅速向校长和教务主任请假，并于事后及时补办请假手续，否则按旷工处理。

4.教师请工伤假、产假、丧假由学校教务处安排教学工作外，病、事假请假者必须自行提前安排好课程，协调好顶课教师，顶课教师要在假条上签字，若出现空堂课按顶课教师旷工处理。每月由教务处统计顶课者顶课节次，班务工作按每天1节计算，每节课发给顶课教师报酬5元。工伤假、产假、丧假代课经费由学校支出，仍然按每节5元。

5.教师请假工作由校长审核，由教务处负责管理，安排发放、保管教师请假单，并按月统计，于次月5日前书面报送校长。

七、关于上课迟到、早退、旷工、旷课和旷操的处理

1、有下列情况之一者，按旷工、旷课论处。

(1)教师擅自停课以旷课处理。

(2)教师一节课上课时间不足20分钟为旷课。

(3)未办理请假手续擅自离开工作岗位者。

(4)要求请假未经批准而擅自离开工作岗位者。

(5)准假期满(包括事假、病假、探亲假、婚丧假、产假、哺乳假等)，无正当申请理由或申请续假未经批准而未按时到职者;

(6)请假理由经查明是编造假情况欺骗学校者;

(7)经教育仍不服从学校安排，拒不到岗位工作者;

(8)学校教师应按作息时间规定上班，未经许可擅自离岗，以旷工论处。

2、上课迟到3分钟以上为迟到，上课期间无正当理由擅自离开岗位为早退。

3、教师旷课1节扣发工资30元，扣除年终量化考核积分0.5分;迟到1次扣发工资6元，扣除年终量化考核积分0.1分;早退1次扣发工资6元，扣除年终量化考核积分0.1分;旷操1次扣发工资6元，扣除年终量化考核积分0.1分;未签到一次、旷会1次扣发工资6元，扣除年终量化考核积分0.1分;旷工1天扣发工资50元，扣除年终量化考核积分1分。一个月旷工5天以上者停发当月津贴的全部部分。教职工旷工连续超过十五天，或者一年以内累计超过三十天者，学校报上级教育行政部门予以辞退。

4、一学年累计旷课5节以上或旷工3天以上者年度考核定不能评优，不能评为先进;一学年累计旷课10节以上或旷工5天以上者，年度考核为称职。

八、全勤奖励

1、教师在1个月中未请事假、病假、婚丧假、产假，未出现旷工、旷课、旷操、旷会、早退、迟到现象即确定为全勤。

2、全勤奖每人每月为30元，按月发放。

3、教师如果一学期请事假累计超过5天或请病假累计超过20天，则整学期都不能享受全勤奖，如果在前几个月已发放，则在期末由学校全部扣回。

-----协会规章制度范本

协会规章制度范本 为规范协会日常管理,进入本协会的成员,请自觉遵守本规章制度。 第一条、协会成员应按时进行本社活动,不得无故迟到、早退、旷课。若请假可代请或自己当面请假。 第二条、协会成员应热爱本协会所组织的授课和组织的活动、尊敬师长、团结同学、谦虚好学、积极进取,努力打造一个易于大家兴趣培养好发挥的良好环境。 第三条、协会成员应关心协会的成长和发展,自觉维护协会的荣誉和利益,积极参与协会的工作和活动,若用好的工作建议、活动改善,及时交流将给予奖励。 第四条、本协会是供社成员增加兴趣爱好,互相交流的团体,协会活动时不得大声喧哗、聊天、随意外出走动。 第五条、在本协会内完成的作业,统一交由社长、副社长保管。 第六条、协会成员应自觉爱护本社公物及美术活动用具,如发现有损坏及时上报。 第七条、在社里如发现打架斗殴,偷窃等不良行为造成严重恶劣影响的,予以开除。 第八条、协会成员退社应书面通知本协会社长,副社长。 第九条、多次不参加本社活动的（3次）,经提示后仍违规的,视为自动退会,并补交书面通知。第九条:协会成员应遵守本协会规章制度,执行本协会的决议。 第十条、协会成员有维护协会荣誉和财产的义务。 第十一条、协会成员按值日表的设置对教室环境进行打扫。 第十二条、对本协会活动表现突出者,学期末将给予奖励。 第十三条、协会干部要以身作则,带头搞好自身的情况,严格的要求自己,不断提高自身的思想政治修养。带领协会成员遵守本协会的规章制度。 第十四条、如果有成员对协会干部的工作不满意,可以直接向社长反映或集体会议时 公开提出讨论,由协会全体成员进行商讨。 第十五条、本规章制度自公示之日起对全体协会成员生效。 风险提示: 企业规章制度也可以成为企业用工管理的证据,是公司内部的“法律”,但是并非制定的任何规章制度都具有法律效力,只有依法制定的规章制度才具有法律效力。 劳动争议纠纷案件中,工资支付凭证、社保记录、招工招聘登记表、报名表、考勤记录、开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬以及计算劳动者工作年限等都由企业举证,所以企业制定和完善相关规章制度的时候,应该注意收集和保留履行民主程序和公示程序的证据,以免在仲裁和诉讼时候出现举证不能的后果。

继续教育管理制度汇编.doc

佛冈县金博士职业培训学校 继续教育管理制度汇编 目录 一、继续教育培训工作管理制度 (1) 二、继续教育培训收费管理办法 (2) 三、继续教育基地教师聘任管理办法 (2) 四、任课教师备课、上课管理制度 (3) 五、教学质量督导评估制度 (3) 六、培训效果跟踪评估制度 (4) 七、班主任工作职责 (4) 八、学员考勤管理办法 (5) 九、考试管理制度 (5) 十、后勤保障工作制度 (6) 十一、继续教育证书登记制度 (6)

为深入贯彻省、市和我县关于专业技术人员继续教育工程的有关文件精神，加快财会专业技术人员知识更新，树立良好的教风和学风，保证继续教育培训质量，提高培训效果，结合专业技术人员特点，特制订以下的相关管理制度。 一、继续教育培训工作管理制度 1、继续教育基地在佛冈县人力资源和社会保障局及县财政局主管部门的领导和管理下，积极开展财会专业技术人员的继续教育活动。 2、按照物价部门规定收费标准收取培训费，不以任何名义擅自收取费用。 3、开展面向全县的财会专业技术人员继续教育活动，活动内容应侧重财会新知识、新技术、新方法、法律、法规的培训。 4、按时制定年度培训计划，教学计划，编写教材，保证教学质量。 5、按照广东省人力资源和社会保障厅和财政厅公布的培训项目，组织培训与教学管理。 6、基地举办的继续教育培训，按照规定保证培训学时，严格考试，及时为合格的学员办理继续教育证书。 7、每年将基地工作总结和本年度举办的继续教育项目的执行情况等材料报上级主管部门。 8、按时参加上级主管部门的评估和审核，完善各项工作。

二、继续教育培训收费管理办法 1、严格执行物价部门和上级规定的收费标准，不以任何名义擅自收取任何费用。 2、学员的培训学习费用由继续教育基地统一上缴到县财政局并为学员出具收费发票。 3、所收培训费应主要用于课时费、管理费、培训基地设施建设和条件改善的开支，充分体现培训经费来自于专业技术人员，用于专业技术人员培训的原则。 三、继续教育基地教师聘任管理办法 1、遵守国家的法律、政策，为人师表，教书育人，敬业精神强，热爱继续教育事业。 2、具有相关教师任职资格、本学科大学本科（含）或以上学历、相应的专业技术职称的人员。 3、具有所承担本课程教学任务的业务能力和教学水平，业务基础扎实、教学效果好。 4、能认真编写教材，对财会新知识、新技术、新方法及法律法规兴趣浓厚。 5、勇于进行教学改革和创新，不断总结教学经验，改进教学内容、方法和手段，提高教学质量。

请假管理制度通告

请假管理制度通告 本文是关于请假管理制度通告，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 请假管理制度通告范文一 公司员工请假管理制度 第一章总则 一、目的：为规范公司考勤制度，统一公司请假政策，特制定本办法。 二、适用范围：公司全体员工 第二章请假程序 一、员工填写请假单，注明请假种类、假期、时间、事由等，经领导审批，并报办公室备案。 二、较长假期须交接手头工作，确保工作连续性。 三、超假期应及时通告请示有关领导审批。 四、假满回公司销假，通报办公室，并交接工作。 第三章请假标准 一、公司请假标准见下： (一)事假：除规定休息外按本人工资一倍扣除; (二)病假：应出具医院相关证明，除规定休息外按本人工资50%扣除。 (三)婚假：本人结婚给假三天，带薪。 (四)丧假：直系亲属丧事给假三天，带薪 (五)旷工：没有出具任何请假手续而缺勤的，按本人工作的两倍扣除。月累计旷工三天以上的予以开除。 第四章请假规定 一、事先无法办理请假手续，须以电话向领导报知，并于事后3天内补办手续;否则以旷工论处。 二、未办手续擅自离开岗位，或假期届满仍未销假、续假者，均以旷工论处。 三、请假以小时为最小单位。 四、员工的病事假不得以加班抵充。

五、本公司员工请假，均须在办公室备案，填写请假单。 六、本公司员工请假除因急病不能自行请假的可由同事或家属代为之外，应亲自办理请假手续。未办妥请假手续，不得先行离职，否则以旷工论处。 七、本公司员工请假期满没有续假或虽续假尚未被核准而不到职者，除确因病或临时发生意外等不可抗力事情外，均以旷工论处。 八、请假理由不充分或有妨碍工作时，可不予给假，或缩短假期或令延期请假。 九、请假者必须将经办事务交待其他员工代理，并于请假单内注明。 十、本公司员工依本规则所请假如发现有虚伪事情者，除以旷工论处外，并依情节轻重予以惩处。 请假管理制度通告范文二 公司员工请假管理制度 一、目的： 为规范公司考勤管理制度，加强员工组织纪律性，维持公司正常工作秩序，特制定本规定。 二、请假程序： 1、公司员工请假，需提前向部门负责人或部门分管领导递交书面申请，填写《请假单》，交行政人事部备案，否则请假不予生效;员工休假期满后，须及时到部门负责人或部门分管领导处销假，否则按旷工处理。 2、员工请假应提前办理请假手续，填写《请假单》。因急事或身体不适临时请假，应在上班前电话告知部门主管，返岗后补办请假手续，否则按旷工处理。 三、请假审批权限： 1、各部门人员3天(含)以内的请假，由部门负责人审批;请假3天以上、7天(含)以内的，经部门负责人审核同意后，须报部门分管领导审批;请假7天以上须经总经理批准。请假申请经相关领导审批同意后，请假员工须在休假前持《请假单》及时到行政人事部备案，否则请假不予生效。 四、请假类别 1、病假

事业单位请假管理制度范本

事业单位请假管理制度范本 为了加强事业单位请假行为的有效管理，保证单位的正常运作，需要制定并实施相应的管 理制度。 下面是爱汇网为大家收集整理的事业单位请假管理制度范本，欢迎大家阅读。 事业单位请假管理制度范本篇 1 为简化镇机关事业单位工作人员请假审批程序，根据《固 镇县机关事业单位工作人员请销假管理办法》有关精神，现对我镇机关事业单位工作人员请假 管理审批事项通知如下：一、党委书记管理审批对象为科级干部和村居书记。 请假 3 天(含)以下的，口头报告。 请假 3 天以上二个月以内的，需填写《请销假报告单》，审批后方可离岗。 年度内累计请假二个月以上的，报组织部审批。 二、镇长管理审批对象为镇其他干部和村居主任。 请假 3 天(含)以下的，口头报告。 请假 3 天以上二个月以内的，需填写《请销假报告单》，审批后方可离岗。 其中请假 7 天以上的，应向书记报告后审批。 年度内累计请假二个月以上的，报县人社局审批。 三、所有请假人员离岗前均要向党政办公室报告登记，作为考核依据。 党政办公室要设立专门的请假备案登记簿。 四、请假人员离岗前要安排好临时工作代办，3 天以内的由本人约请代办，3 天以上的由 所在单位负责人安排代办。 五、假期结束后要及时销假，需延长假期的按上述程序办理。 事业单位请假管理制度范本篇 2 为了进一步加强我县教职工队伍管理， 规范教职工请假制 度，根据国务院、人事部、劳动部、教育部的有关规定，以及《重庆市人事局关于机关事业单 位工作人员假期工资计发问题的通知》(渝人发〔2007〕57 号)、《重庆市人事局关于机关事业 单位工作人员请事假及事假期间待遇问题的意见(试行)》(渝人发〔2005〕106 号)、《中共巫溪 办公室巫溪县人民政府办公室关于印发〈巫溪县县级机关工作人员交流暂行规定〉 〈巫溪县机 关事业单位工作人员管理暂行规定〉通知》(巫溪委办发〔2005〕93 号)、《中共巫溪办公室巫 溪县人民政府办公室关于印发〈巫溪县机关事业单位工作人员管理补充规定〉的通知》(巫溪 委办发〔2005〕105 号)等文件精神，结合我县实际，现将有关事宜通知如下：一、事假(一)事 假期限。 每次事假一般在 5 个工作日以内，特殊情况最长一次不得超过 15 个工作日。 全年累计事假(不含用年休假冲抵的事假天数，下同)原则上不得超过 20 个工作日。 (二)事假审批。 全年累计事假在 5 个工作日以内，由所在单位审批;全年累计事假超过 5 个工作日不到 20 个工作日，由请假人填写《巫溪县教育系统教职工请假申请表》(附件 1)一式二份经所在单位

教师继续教育管理制度

教师继续教育管理制度 教师继续教育功在教育，利及社会，为落实国家、省、市、区教育部门关于教师继续教育的一系列政策、决议，全面提高教师的综合素质，不断推进我校教育改革的新进程，展示城北初中教师继续教育特色，特订立如下管理制度，望广大教师配合实施: 一、继续教育管理目标 以师德教育为根本，以现代教育理论和技术的运用为重点，构建和全面提高教师德、能素质的继续教育内容体系。同时，学校划拨专项师培经费，以评估和激励制度为重点，完善继续教育制度体系。 1、师德建设管理目标 严格贯彻国家教委《教师职业道德规范》、“教师行为十不准”。模范律己，激发和宏扬教师的敬业精神与奉献精神。 2、学历培训目标 为适应现代化教育发展的实际需要，根据上级有关文件精神，结合我校的实际情况，特做出如下规定:男45岁以下，女40岁以下的中青年教师必须参加高学历进修，高学历每年递增。 3、职务培训管理目标 (1)所有专任教师都要在年内完成规范性培训50学时。 (2)按省、市、区教师培训意见，与教师个人相关专业培训必须人人参与，人人过关。 (3)加强对学校后备干部、中青年干部、年级组长、教研组长的定期培训。 二、继续教育管理措施

1、加强宣传力度，让我校每一位教师都认识到教师继续教育是利及社会、学校、学生、个人的大事。 2、建立继续教育管理领导小组，不断完善各项管理制度，明确各项职责。校长为组长，副校长为副组长，教研组长为组员。副校长负责全面安排教师继续教育管理工作。 3、落实经费投入，我校按教师培训需要下拨专项资金，作为教师继续教育管理经常性费用。 4、明确校本培训继续教育学习管理制度:我校实行每期每月一次集中学习和寒暑期集中学习制度(按上级规定)，实行继续教育学时登记制度，教师晋职评优挂钩制度。 三、继续教育学习纪律 1、凡应参学的教师必须做到准时参加各级组织的集中学习，不可有任何理由和借口不参加继续教育学习。 2、凡是参学者必须做到人到心到，不做任何与学习无关的事，不闲谈任何与学习无关的话，不影响别人的正常学习，尊重教者的讲课。 3、每次参学时，不迟到不早退，不无故缺课，有事有并先请假，经批准后再离开。 4、学习时要认真听老师辅导，并做好必要的记录不懂就问，相互学习，互相取长补短。 5、学习期间要自觉遵守秩序，爱护学习场地的环境卫生，做严于律己的楷模。 石良中学 2010.3 下面是赠送的保安部制度范本,不需要的可以编辑删除!!!!谢谢!

请假管理制度通告

公司请假有公司请假制度，那么关于请假管理制度的通告是怎样的呢?下面范文网给大家带来请假管理制度通告范文，供大家参考! 请假管理制度通告范文一 公司员工请假管理制度 第一章总则 一、目的为规范公司考勤制度，统一公司请假政策，特制定本办法。 二、适用范围公司全体员工 第二章请假程序 一、员工填写请假单，注明请假种类、假期、时间、事由等，经领导审批，并报办公室备案。 二、较长假期须交接手头工作，确保工作连续性。

三、超假期应及时通告请示有关领导审批。 四、假满回公司销假，通报办公室，并交接工作。 第三章请假标准 一、公司请假标准见下 (一)事假除规定休息外按本人工资一倍扣除; (二)病假应出具医院相关证明，除规定休息外按本人工资50%扣除。 (三)婚假本人结婚给假三天，带薪。 (四)丧假直系亲属丧事给假三天，带薪 (五)旷工没有出具任何请假手续而缺勤的，按本人工作的两倍扣除。月累计旷工三天以上的予以开除。 第四章请假规定 一、事先无法办理请假手续，须以电话向领导报知，并于事后3天内补办

手续;否则以旷工论处。 二、未办手续擅自离开岗位，或假期届满仍未销假、续假者，均以旷工论处。 三、请假以小时为最小单位。 四、员工的病事假不得以加班抵充。 五、本公司员工请假，均须在办公室备案，填写请假单。 六、本公司员工请假除因急病不能自行请假的可由同事或家属代为之外，应亲自办理请假手续。未办妥请假手续，不得先行离职，否则以旷工论处。 七、本公司员工请假期满没有续假或虽续假尚未被核准而不到职者，除确因病或临时发生意外等不可抗力事情外，均以旷工论处。 八、请假理由不充分或有妨碍工作时，可不予给假，或缩短假期或令延期请假。 九、请假者必须将经办事务交待其他员工代理，并于请假单内注明。 十、本公司员工依本规则所请假如发现有虚伪事情者，除以旷工论处外，并

东营市中小学教师继续教育学分管理办法

东营市中小学教师继续教育学分管理办法 （征求意见稿） 第一章总则 第一条为加强我市中小学教师继续教育（以下简称继续教育）管理，进一步完善继续教育制度，促进教师专业发展，提升全市中小学教师队伍整体素质，根据《山东省中小学教师继续教育学分管理办法》、《山东省专业技术人员继续教育条例》规定，结合我市实际，制定本办法。 第二条凡取得中小学教师资格、现在我市从事教育教学工作的普通中小学在职教师（以下简称中小学教师），均属学分管理对象。 第三条本办法所指继续教育是指中小学教师为提高思想政治、业务素质和综合素质进行的学习培训。包括：各级教育行政部门举办和认可的各类培训；在县级及以上教育行政部门组织的培训（以下简称县级以上培训）中承担授课、指导、公开课、示范课等活动；中小学校根据本校实际组织开展的集体教研、听评课、学术研讨、专题讲座、支教等；中小学教师发表教育教学论文、出版著作、承担各级教改项目和科研课题、各项教学、科研获奖、志愿服务、拜师、带徒等自主研习活动；国民教育系列学历（学位）提升学习等活动。

第四条继续教育学分管理原则上每五年为一个周期，第一个周期时间为2015年1月1日至2019年12月31日，以后依次类推。五年周期内，中小学教师应完成不少于360学分且每年不少于48学分的继续教育，其中，县级及以上教育行政部门或会同有关部门提供不少于240学分的全员培训，市、县（区）提供不少于60学分的面对面培训；学校组织的校本培训和学校认可的教师自主研习活动累计登记不超过120学分；公需科目一般不超过总学时的三分之一。 第二章计算办法和标准 第五条各级教育行政部门举办和认可的各类培训，教师完成学习任务，经考核合格，依据课程类型及其重要性折算学分，原则上1小时为1学时,1学时计算1学分。结业证中书既有学时又有学分规定的以学分计算。 第六条参加县级及以上教育行政部门举办和认可的学术报告会、专题讲座、学术研讨会等，凭有关证明材料，按每天1学分计算。 第七条在县级以上培训中，担任主讲教师、课程专家和指导教师的；参加县级及以上教育行政部门组织的结对帮扶、教育志愿者、下乡送教等义务支教活动，按要求完成工作任务的；均可按其承担的培训学时数的两倍登记继续教育学分。

员工请假管理制度范本

员工请假管理制度范本 第一条为统一员工请假标准，规范请假管理制度，特制定本办法。本管理办法适用于****房地产发展有限公司。**集团有限公司其它子公司可参考执行。 第二条有关请假的说明 1、公司的假别主要有：事假、病假、婚假、产假、丧假、工伤假、年假、探亲假。 2、员工请假应事先办理请假手续，安排好职务代理人。填写《员工请假卡》，同时附带与所请假别相对应的证明文件和材料，依规定程序申请办理，并于休假前将审批后的《员工请假卡》交人力资源部备案。 3、如因紧急情况（如生重病、工伤、发生重大事故等）无法事先办理请假手续的，应于休假第一天用电话或委托他人向有权批假的领导请假，并于假后上班的两个工作日内补办手续。连续请假者须依累计之请假天数按核决权限由有权限批假的领导核决。请假核决权限表见附件。 4、员工未经请假而擅离岗位或未经核准续假而不到职者，除因临时发生疾病或其他重大事故，经查明属实并经权限领导核准者外，均以旷工论处。 5、员工全年请假日数的计算自每年1月1日起至12月31日止，中途到职者按比例计算。请假日数超过各种假别最高规定日数的，须呈报事由说明，核准后实施。

6、请假天数可能影响员工的季度、半年度、年度考核成绩。 7、员工在同一年度内请假，需使用同一张《员工请假卡》，以备年终考核。 8、所有假期请假期间的假日(星期日及国家法定假期)包括计算。享受以上所有假期时不予享受当月全勤奖、请假当日午餐补贴。 第三条事假：员工因私人原因向公司申请暂离工作岗位并获签准的假期。员工请事假期间，停发当日全额薪资。 一年事假超过20天者，视为不具备工作条件，予以辞退。第四条病假：因个人自身健康状况，员工可申请暂离工作岗位进行医治并获签准的假期。病假需有县级以上医院的病历资料作为证明材料，否则不得按病假计。 一月中病假两天（含）以内的，病假期间薪资发放除绩效工资外的其余所有工资，超出部分停发当日薪资。因重病需住院者，住院期在一个月（含）以内的，期间按50发放薪资（不含绩效工资）；超过一个月的，超出天数停发当日薪资。一年中病假累计超过40天者，视为不具备工作条件，予以劝退。 第五条婚假：符合我国《婚姻法》的规定并登记结婚的员工，可享受5天婚假。双方均符合晚婚条件(男满25周岁、女满23周岁)的可增加10天婚假。员工再婚4天假期。请婚假的员工必须提供有效的婚姻证明，婚假只可在领取结婚证一年

请假的管理制度_请假条

请假的管理制度_请假条 欢迎观看本文， 1．目的 为了进一步规范员工请假的管理工作，特制定本规定。 2．适用范围 本规定适用于工厂所有员工(包括试用期内员工)。 3．内容 3.1 工厂各部门员工因私事需亲自处理或因病无法上班的，须办理请假手续。 3.2 员工请假应填写《请假单》，注明请假原因及请假类别后，由职务代理人和主管领导签准后送行政科备案，员工请假期间所属事务及责任由职务代理人承担。 3.3 员工请假类别及规定累计时间。 一事假 1.员工因处理个人事务需亲自处理而无法上班的，可以申请事假。 2. 申请事假须提前填写《请假单》，经部门主管及管理部批准后方为有效。 3.事假最小请假单位为半天，每月累计不能超过3天。 4.员工申请事假，全年累计不得超过30天，违反规定的以自动离职处理。 5.当月事假将计入员工考勤，请假工资核算按工厂《薪酬管理制度》执行。 二.病假 1.员工因疾病或受意外伤害，可凭县级以上医院出具的《诊断证明》或住院证明申请病假。 2. 病假全年累计时间不得超过40天，需要住院治疗或修养的，不能超过3个月(含门诊期间的病假)。 3. 由于病情严重，需要延长治疗的，可视具体情况经工厂领导批准酌情处理。 4.病假全年累计超过规定天数的，以事假处理。 三.婚假 1. 符合国家有关法律，并已办理结婚登记手续，可准予7天婚假。 2.请婚假应提前15天申请，并附《结婚证》复印件。 3.婚假含节假日。 4.婚假期间按正常出勤计算考勤，不扣除期间请假的工资。 5.慰唁假 6.员工直系亲属死亡的，可请3天慰唁假。 7.慰唁假不扣工资。但事后需交一份村级(或居委会等)以上有关单位出据的员工与死者关系的证明。 8.产假 10. 如所请产假超过时间的，经工厂部门经理签准的可视同病假，不得超过30天，并按实际天数扣除工资，但不计入病假累计天数。 四.公伤假 1.员工在工作时间内，因公受伤，经医院诊断暂时无法工作，需要停工休息的时间为工伤假。 2. 经县级以上医院证明需要继续治疗或休养的可请公伤假。

潍坊市中小学教师继续教育学分管理办法

潍坊市中小学教师继续教育学分制管理规定 ( 试行) 第一章总则 第一条为了充分调动广大中小学教师参加继续教育的积极性，全面提高中小学教师队伍整体素质，适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和教育部、教育厅《中小学教师继续教育规定》，制定本规定。 第二条中小学教师继续教育学分制是对取得教师资格的中小学在职教师和试用期内教师为提高思想政治和业务素质、在规定的培训周期内进行的继续教育用学分的形式给予规范和管理的制度。 第三条本规定适用于国家和社会力量举办的中小学在职和试用期内教师的继续教育。 第四条参加继续教育是中小学教师的权利和义务。 第五条各级教育行政部门和学校应采取措施，依法保障中小学教师参加继续教育。 第六条中小学教师继续教育原则上每五年为一个周期。 第二章课程设置 第七条中小学教师继续教育课程分必修课和选修课。 必修课是由市教育局确定的教师在继续教育周期内必须接受教育的课程。 选修课是教师本人根据市教育局《中小学教师继续教育课程指南》所列科目选修的课程和县市区教育局、教师任职学校经批准组织开展的教师教育课程。

第八条各县市区教育局和教师任职学校可结合实际组织开展中小学教师继续教育。县市区教育局组织开展的教师继续教育，应提前二个月向市教育局写出书面申请；市教育局所属单位组织开展的教师继续教育应提前一个月向市教育局写出书面申请；县市区教育局所属单位和教师任职学校组织开展的教师继续教育，应提前一个月向所在县市区教育局写出书面申请，经批准进行的继续教育列入选修课内容。 第三章学分计算 第九条继续教育周期内合格学分为36分，其中必修课10学分、选修课26学分。两类课程的学分独立计算，不能相互补充。 第十条继续教育必修课学分由市教育局根据教师继续教育必修课内容确定。 第十一条继续教育选修课学分是教师通过参加县及县以上教育行政部门和教科研机构，以及任职学校组织的除必修课以外的继续教育获得的学分。 第十二条继续教育选修课学分的计算标准： 1．县以上教育行政部门组织的集中培训原则上按10学时折合1学分； 2．市、县教育局组织的报告会、专题讲座1小时折合0.1学分，最高累计2学分； 3．参加县、市、省、国家教育行政部门组织的骨干教师培训并取得合格证书的，分别计5、8、10、12学分。多次参训者，不重复记分，只取最高层次培训记一次学分； 4．具备相应的合格学历后，继续参加国民教育系列师范类学历（学位）学习，并取得毕业证书（学位证书）的，计15学分； 5．高中教师参加经市教育局批准举办的研究生课程进修班学习，并取得结业证书的，计12学分；

协会规章制度范本

协会规章制度范本 为规范协会日常管理，进入本协会的成员，请自觉遵守本规章制度。 第一条、协会成员应按时进行本社活动，不得无故迟到、早退、旷课。若请假可代请或自己当面请假。 第二条、协会成员应热爱本协会所组织的授课和组织的活动、尊敬师长、团结同学、谦虚好学、积极进取，努力打造一个易于大家兴趣培养好发挥的良好环境。 第三条、协会成员应关心协会的成长和发展，自觉维护协会的荣誉和利益，积极参与协会的工作和活动，若用好的工作建议、活动改善，及时交流将给予奖励。 第四条、本协会是供社成员增加兴趣爱好，互相交流的团体，协会活动时不得大声喧哗、聊天、随意外出走动。

第五条、在本协会内完成的作业，统一交由社长、副社长保管。 第六条、协会成员应自觉爱护本社公物及美术活动用具，如发现有损坏及时上报。 第七条、在社里如发现打架斗殴，偷窃等不良行为造成严重恶劣影响的，予以开除。 第八条、协会成员退社应书面通知本协会社长，副社长。 第九条、多次不参加本社活动的（3次），经提示后仍违规的，视为自动退会，并补交书面通知。 第九条：协会成员应遵守本协会规章制度，执行本协会的决议。

第十条、协会成员有维护协会荣誉和财产的义务。 第十一条、协会成员按值日表的设置对教室环境进行打扫。 第十二条、对本协会活动表现突出者，学期末将给予奖励。 第十三条、协会干部要以身作则，带头搞好自身的情况，严格的要求自己，不断提高自身的思想政治修养。带领协会成员遵守本协会的规章制度。 第十四条、如果有成员对协会干部的工作不满意，可以直接向社长反映或集体会议时 公开提出讨论，由协会全体成员进行商讨。 第十五条、本规章制度自公示之日起对全体协会成员生效。

十二五继续教育规章制度

长坝乡中心完小 关于教师继续教育的规章制度 为了使我校的“小继教”培训工作能够顺利有序地开展，充分调动广大小学在职教师学习的自觉性、主动性和积极性，特制定本规章制度： 一、指导思想与工作方针 1、教师继续教育工作的指导思想是：以建设有中国特色社会主义理论与教育要“三个面向”思想为指针，以不断提高全体教师政治、业务素质为宗旨，建立与完善继续教育体系，逐步造就一支具有高尚师德、正确教育思想、较强教育教学能力，适应基础教育改革与发展，适应素质教育需要的中小学教师队伍，不断提升办学水平，全面推进实施素质教育。 2、教师继续教育的工作方针是： ⑴、坚持为在基础教育中全面推进素质教育服务的正确方向，全面认真贯彻国家的教育方针，全面提高培训质量和效益。 ⑵贯彻理论联系实际的原则，按需施教，学用一致，因地制宜，讲求实效。以业余、自学、短训为主，形式灵活多样。 ⑶、面向全体教师，分类指导，重点抓好中青年骨干教师与学科带头人的培养，努力优化学校教师的整体素质。 ⑷、建立配套制度，完善激励机制，逐步实现教师继续教育制度化、规范化、法制化。 二、继续教育的有关要求与登记制度 1、参加继续教育培训的对象是辅导组全体在职教师。 2、教师继续教育培训的学时数，每位教师五年参加各级集中培训累计不少于360学时，年均不得少于72学时。其中师德教育不少于100学时，

“四新”不少于260学时。在总学时中，县级及县级以上集中培训不得少于240学时。 3、教师继续教育是以提高教师政治、业务素质和教育教学能力为主要目标的培训，其内容包括；政治思想和师德修养，教育政策和法规，专业知识扩展和更新，教育科学理论学习和教学实践研究，教育教学技能训练及现代化科技教育等。 4、教师继续教育培训的主要类型有：新教师试用期培训教师岗位职务培训或全员培训；骨干教师培训；高一层次学历或第二学历进修及其他类型培训等。 5、教师继续教育登记制度。教师按规定参加继续教育，达到规定的学时效并获取相应的学分，由有关培训单位登记后，由任职学校归人教师业务档案。 凡按上述要求和程序获得中小学教师继续教育凭证或证书的，作为中小学教师职务晋升、聘任、续聘等必备条件之一。在评聘教师时，教师继续教育的凭证或证书作为必备的申报材料之一提供有关部门审查。未按规定取得继续教育凭证或证书者，不得晋升、聘任、续聘教师职务。 三、教师学历继续教育的具体要求及规定 1、凡辅导组五十周岁以下男教师、四十周岁以下女教师都要参加现代教育技术培训和考核，并取得合格证。 2、凡一九五七年七月一日以后出生的教师，都要参加普通话测试，语文教师达到二级甲等、数学等其它学科教师须达二级乙等水平。 3、教师参加函授进修等继续教育，必须先经辅导组有关领导同意批准后方可报名参加。

三、请假管理制度及流程

请假管理制度 第一条目的 为规范公司请假制度，特制定本制度。 第二条职责 公司请假统一由行政部管理。 第三条请假程序 一、员工请假，需提前一天提交请假审批，并办理相关请假手续，并在请假审批中注明请假类别、请假时间、请假事由等。 二、请假时间1天内的由部门负责人审核；请假时间在1天至2天（含2天）由部门负责人审批后交分管领导审批，请假时间超过2天的由部门负责人审批后提交分管领导审批后并经总经理进行审批。 三、凡是请假未经批准不上班或未完善请假手续者，一律按旷工论处。 四、所有人员在“钉钉”办公软件中提交审批，特殊紧急情况可电话请假：如遇紧急情况，不能事前请假者，事后需补交请假表。 第四条请假规定 一、事假： （一）员工因个人私事需请假的一律按照事假处理，事假均为无薪假。若当月请假在5天以上（含5天）8天以下（不含8天）当月绩效得分不得超过60分；当月请假在8天（含8天）及以上取消绩效工资。 （二）全年事假不能超过15天（含15天），特殊情况需经由总经理特批手续为准。 二、病假：员工病假需提供正规医院证明，如无法提供有效医院证明，按事假处理。病假期间，需提交有效的正规医院病历证明。 三、婚假：员工入职后达法定结婚年龄（男22岁，女20岁）结婚的，可持结婚证书办理15天带薪婚假，婚假不可分开休息。 四、丧假：员工直系亲属（配偶、父母、子女）死亡，给予3天带薪丧假。员工在外地的直系亲属死亡时需要员工本人料理的，可以根据路程远近，另给予路程假；员工旁系亲属给予1天带薪丧假。 五、换休：因工作原因不能及时得到休息的按照1:1比例进行换休，可在两个月内换休，超过三个月没有换休的，将作废处理。换休最小单位为1天，不足1天的不能换休。 六、产假、陪产假、工伤假：按照国家法律法规和泸州市地方法规执行。 七、法定节假日休假按国家规定执行。 八、年休假：年休假5—15天，要求当年休完且不跨年累计，未休完年假在年终统一归零。 九、国家法定节假日：元旦（1月1日，1天）、春节（农历天）、清明节（二十四节气清明日，1天）、劳动节（5月1日，1天）、端午节（农历五月初五，1天）、中秋节（农历八月十五，1天）、国庆节（10月1、2、3日，3天）；以上节假日如恰逢星期天的，公司将根据实际情况给予补假或连休。 第五条本制度适用于公司全体员工。 第六条本制度由行政部办负责解释，如有未尽事宜，将按公司相关规定执行。

山东省中小学教师继续教育学分管理办法2015

山东省中小学教师继续教育学分管理办法 2015-06-11 【浏览字号：大中小】来源: 第一章总则 第一条为进一步加强我省中小学教师继续教育(以下简称继续教育)管理，促进教师专业发展，提升教师队伍整体素质，提高全省基础教育质量和水平，按照《中华人民共和国教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）、《山东省专业技术人员继续教育条例》规定，结合我省实际，制定本办法。 第二条本办法适用于山东省范围内已取得教师资格的普通中小学在职教师。 第三条本办法所指继续教育是指中小学教师为提高思想政治、业务素质和综合素质进行的学习培训。 第四条人力资源社会保障部门负责综合管理、指导和监督，教育行政部门依法做好继续教育的规划制定、组织实施和管理工作。 第五条参加继续教育是中小学教师的权利和义务。各级教育行政部门和学校应鼓励、支持教师参加继续教育，为教师学习培训提供条件保障。 第六条继续教育实行学分管理。原则上每五年为一个周期。每周期内，中小学教师应完成不少于360学分且每年不少于48学分的继续教育。 中小学教师参加继续教育取得的学分，在全省范围内有效。 第二章内容与形式 第七条继续教育以提高教师立德树人、实施素质教育的能力和水平为重点，开展以专业理念与师德修养、专业知识更新与扩展、专业能力训练与实践、教育科学研究等为主要内容的学习培训。 第八条继续教育分为学历（学位）教育和非学历教育。学历教育是指具备合格学历的教师进行的提高学历（学位）层次的教育。非学历教育是指经学校或各级教育行政部门组织或认可的、对教师进行的适应教育教学工作需要及岗位要求而开展的学习培训。 第九条继续教育坚持教师全员培训与骨干研修相结合，远程培训与集中培训相结合，脱产培训与校本培训相结合，非学历培训与学历提升相结合，统一培训与自主研习相结合，采取多种有效途径提升教师素质。 第十条继续教育实行分级管理实施。五年周期内，县级及以上教育行政部门或会同有关部门提供不少于240学分的全员培训，其中市、县（市、区）提供的面对面培训不少于

装饰工程公司作息时间、请假管理制度标准范本

编号：QC/RE-KA6626 装饰工程公司作息时间、请假管 理制度标准范本 In order to make the rules open, maintain the collective coordination, safeguard the interests, so as to give full play to the power of the group, and realize the legal basis of management. （规章制度示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________

装饰工程公司作息时间、请假管理制度 标准范本 使用指南：本规章制度文件适合在管理中，为使规则公开化，让所有人保持集体的协调，维护集体的利益，从而充分发挥团体的力量，实现管理有法可依，内部运行有规则保障。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 装饰工程公司作息时间、请假管理制度 第一条工作时间 每周基本工作时间为42小时，即每天7小时，正常工作时间为星期一至星期六。 上午：08：00---11：30 下午：13：30---17：00 第二条外出1. 外出审批 (1)员工外出办理业务前，须到前台据实填写《外出审批单》，经部门主管签字确认后，将表单交于前台处，方可外出。

(2)如有特殊情况，无法签到后外出办事者，需提前半日办妥外出审批手续，前台备案。若未审批，而直接外出，按迟到或旷工处理。 2.离岗处分 (1)擅自离岗超过60分钟以上者，按旷工半天处理(2)擅自离岗超过4小时以上者按旷工1天处理，扣发三日薪金，并给予记小过一次。 第三条休假 所有本规定内假期期限均包含休息日，不得做分段或剔除计算。 1.法定假：国家规定的法定节日和公休假日为员工有薪休假日。法定假期前后，原则上不得办理病假以外的请假手续。

小学教师继续教育管理制度

岳普湖县二小教师继续教育管理制度 教师继续教育功在教育，为全面提高教师的综合素质，不断推进我校教育改革的新进程，特订立如下管理制度，望广大教师配合实施： 一、继续教育管理目标 以师德教育为根本，以现代教育理论和技术的运用为重点，构建和全面提高教师德、能素质的继续教育内容体系。同时，学校划拨专项师培经费，以评估和激励制度为重点，完善继续教育制度体系。 1、师德建设管理目标 严格贯彻国家教委《教师职业道德规范》、“教师行为十不准”。模范律己，激发和宏扬教师的敬业精神与奉献精神。 2、学历培训目标 为适应现代化教育发展的实际需要，根据上级有关文件精神，结合我校的实际情况，特做出如下规定：男45岁以下，女40岁以下的中青年教师必须参加高学历进修，高学历每年递增。 3、职务培训管理目标 （1）所有专任教师都要在年内完成规范性培训100学时。 （2）按省、市、区教师培训意见，与教师个人相关专业培训必须人人参与，人人过关。 （3）加强对学校后备干部、中青年干部、年级组长、教研组长的定期培训。 二、继续教育管理措施 1、加强宣传力度，让我校每一位教师都认识到教师继续教育是利及社会、学校、学生、个人的大事。

2、建立继续教育管理领导小组，不断完善各项管理制度，明确各项职责。校长为组长，副校长为副组长，教研组长为组员。副校长负责全面安排教师继续教育管理工作。 3、落实经费投入，我校按教师培训需要下拨专项资金，作为教师继续教育管理经常性费用。 4、明确校本培训继续教育学习管理制度：我校实行每期每月一次集中学习和暑期集中学习制度（按上级规定），实行继续教育学时登记制度，教师晋职评优挂钩制度。 三、继续教育学习纪律 1、凡应参学的教师必须做到准时参加各级组织的集中学习，不可有任何理由和借口不参加继续教育学习。 2、凡是参学者必须做到人到心到，不做任何与学习无关的事，不闲谈任何与学习无关的话，不影响别人的正常学习，尊重教者的讲课。 3、每次参学时，不迟到不早退，不无故缺课，有事有并先请假，经批准后再离开。 4、学习时要认真听老师辅导，并做好必要的记录不懂就问，相互学习，互相取长补短。 5、学习期间要自觉遵守秩序，爱护学习场地的环境卫生，做严于律己的楷模。 .

员工请假管理制度

员工请假管理制度（试行） 一、目的 为建立健全公司人力资源管理制度，规范员工管理，严格请假纪律，根据国家法律法规和公司实际情况，特制定本制度。 二、适用范围 本制度适用于公司全体员工，包括临时工、合同制员工及处于试用期内的员工。 三、请假标准 1、事假 员工因私事必须本人处理可申请事假，请事假应从严掌握，并按照请假审批权限报批； 员工转正后，每年度可享受带薪事假3个工作日；超过3个工作日的事假期间工资，按照当月事假天数*日工资收入在当月应发工资总额内扣除。 2、病假 员工本人因病、伤诊查，住院治疗和病休不能上班而请假为病假； 员工转正后，每年度可享受带薪病假5个工作日；超过5个工作日的病假期间工资，按照本人日工资收入的70%计发； 请病假的审批及手续 请病假的员工需填写《请假单》，并按照请假批准权限报批，事后向办公室提交镇以上医院的诊断书、病休建议书、住院手续等证明方有效； 员工因患急病，需在医院急诊治疗的，事后需凭诊断书、住院手续等凭证补填《请假单》报批，经批准的方为有效； 如遇工伤休假，按工伤保险条例执行； 凡弄虚作假，开虚假证明病休的，一经查实，按旷工处理，严重者公司给予开除处理。 3、年休假 员工在本公司连续工作满1年以上的，享受带薪年休假： 员工累计工作已满1年不满10年的，年休假5个工作日； 已满10年不满20年的，年休假10个工作日； 已满20年的，年休假15个工作日。 员工有下列情形之一的，不享受当年的年休假： 员工请事假累计20天以上且公司按照规定不扣工资的； 累计工作满1年不满10年的职工，请病假累计2个月以上的； 累计工作满10年不满20年的职工，请病假累计3个月以上的；

小学学生请假管理制度范本

内部管理制度系列 小学学生请假制度（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-59047小学学生请假制度 Elementary school student leave system 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 某小学学生请假制度 为了进一步加强学生管理，保持正常的教学秩序，现对学生请假作如下规定: 一、批假权限 学生请假(病假凭校医务室假条、在外地凭乡镇以上医院证明)，一天以内由班主任批准，需报学校备案;一天至三天(含三天)由教务处领导批准，三天至五天(含五天)必须由教务处、政教处共同批准，五天以上须逐级上报，由校领导审批。学生请假后，班主任老师需通报给任课老师. 二、请假条件 1、学生家中有重大突发事件，必须学生回家。 2、学生因病在校无法妥善治疗，须回家就诊的，由医务室出具证明。

3、平时有突发事情(因病、因事)不能正常参加出操、自习、上课或劳动等等，由班主任老师审核(病假另凭医务室假条)后，方可请假。 4、其他特殊情况。 三、请假程序 1、学生请假必须先提出书面申请，假条中应详细说明请假事由及请假期限(病假凭医务室假条)，然后先由班主任审批(如班主任不在，由值班老师代为审批，事后向班主任汇报)，最后交有关部门和领导审批。 2、一般情况下，学生应先请假，批准后再休。如有特殊情况来不及办理请假手续的，个人应提出书面申请并委托其他同学办理审批手续。 3、批准后，各班要有专人负责保管假条，在教学日志上作好记载，并将假条向有关考勤人员出示。 4、各班请假人数要严格控制，原则上各班在同一教学时间内(含自习课)准假人数不得超过三人(含三人)。如有特殊情况，由班主任会同教务处领导协商处理。 5、学生假满回校后，须向原批假人或部门办理销假手续。

继续教育工作实施方案.

李尧小学教师继续教育实施方案为贯彻落实教育局教育工作会议精神，进一步实施面向全体教师的继续教育，逐步建立起符合我校实际的继续教育制度。结合学校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论为指导，以驻马店市《中小学教师继续教育规定》为依据，根据基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师的整体素质为目的，坚持灵活性和多种模式的培训形式，坚持按需施教，强调学以致用，注重岗位提高，促进自主学习，构建优质、高效、开放的培训体系，努力建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍。 二、继续教育范围：全体在职教师。 三、培训学习目标： （一）参加各级继续教育学习培训，在培训范围内，教师要按时完成培训学时，教师整体素质明显提高，适应实施素质教育的需要。 （二）选培校级骨干教师，并选拔部分骨干教师分别参加市、省骨干教师培训，使骨干教师梯队基本形成。 （三）全体教师普遍接受计算机基础知识和技能培训，大部分教师具备运用计算机的基本能力，能开展不同程度的现代教育

技术辅助教学。 （四）不断健全教师继续教育制度，完善教师继续教育的运行和保障机制。 （五）建立一支有较强培训能力的教师队伍。 四、培训类别和任务： （一）新教师或新调入教师培训 1.培训对象：全体教师。 2.培训目的：通过培训，巩固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，熟悉班主任工作，尽快适应小学教育教学工作的需要。 3.培训内容： 主要为小学教师职业道德规范、教育政策法规、所担任学科的学科新课程标准、教材教法分析、教学基本功以及班主任工作等内容。 4.培训要求： 所有新教师均需参加新教师培训。培训学时不少于160学时，其中集中培训不少于60学时， （二）教师岗位培训 1.培训对象：全体教师。 2.培训目的：通过培训，逐步树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合格的知识结构，胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的