18岁那年曾远行

感谢18岁那年的远行，它让我明白，有些人生必得经历挫折，有些花必得等待春天，虽然有的花儿春天来得晚一些，可每一朵花儿，必有自己开的模样。

那年，我18岁。高三，黑色的七月。落了榜，雨季就来了。

我只差3分就上线了，老师说我上重点都没有问题的，可我落榜了。看了榜回来就病了，发烧。当时住的还是平房，院子里有两棵枣树，枣树的叶子上有许多雨滴，一滴滴落下来，倒像是眼泪，掉到我的心里。

我知道自己为什么落榜的。高三这年，我迷上了写小说，迷上了一个英俊的少年，在雨中的合欢树下，我把写着喜欢他的纸条递给他，转身跑了，等了又等，等了又等，合欢都落尽了，他没有答我。

那个树下忧郁的少女开始发表一些零散的东西，而且学习成绩不错。可是，我落榜了。

许多平常不如我的同学考上了大学，她们兴高采烈地来找我玩，商量去哪里旅行，让我如芒在背。

到哪里去呢？出去就有人问，考上了吗，多少分？我只感觉到世界这么小，到处是雨季，没完的雨季。父亲让我去当兵，母亲则想让我去新华书店上班。读大学成了遥远的梦。

我哭了很多次，戴着耳机听齐秦，瘦了十多斤了，不过几天之内！

那天，父母都去上班了，我忽然决定离开这里！找了几件衣服，拿了家里七八十块的现金，留了张纸条就走了。

骑上自行车我就出了门，一直往东，我要去北戴河，看大海！之前，我骑车最远去过白洋淀，离家只有60公里。

一直向东，我的腿开始发沉，嘴开始发干。出太阳了，很毒的太阳，道上只有我一个人。来回过的都是大卡车。晚上，我下了车，差点累趴。到了天津，我跑到一家叫建华的小旅馆，住一夜只要5块钱。进了门，我对着水龙头就喝了一肚子凉水，之后，倒在床上。

后来就开始拉肚子，幸亏老板给我买药，也幸亏年轻，第二天早晨就好了。老板找人修了我的自行车，又给我一瓶凉白开，叮嘱我一路小心。事隔多年，我仍然记得他。

两天以后到达山海关时，我又黑又瘦。看到天下第一关几个字，我把自己那辆破自行车举过了头顶。

终于，我第一次看到了大海！想象中，大海很大很蓝，可是眼前的大海，更像一滴巨大的眼泪，落在地球上。

我坐在沙滩上，默默流眼泪，后来干脆放声大哭，哭声很快被海浪淹没，和这些咆哮的海浪比起来，我的哭声那样小，甚至，微不足道。

刹那间，我似小僧悟道，心清心明，面向大海，春暧花开，我忽然明白了海子这首诗里的真正含义。

我在海边一直呆了三天，几乎花完了所有钱，买了好多珍珠项链，捡了好多贝壳。我迷恋着海，看着海浪进退，想人生也是如此进退，不可能一直向前。我也决定了，回去复读！一定要读大学！

骑到家时，父母哭了。母亲白了一半头发，父亲瘦了许多，他们登了寻人启事，四处找我。我却傻笑着，递给她价值几块钱的珍珠项链，说，妈，戴上，准好看。

接下来的一年，我没写小说，做了一年书呆子。海浪在我心底翻涌，进退。

第二年的7月，我考上了大学，然后重操旧业写小说，开始真正的恋爱。几年之后，我出了五六本书，有编辑问我：你是一直这么顺利吗？

我笑着告诉她：人生总有进退，有时后退才能更好地往前走。

感谢18岁那年的远行，它让我明白，有些人生必得经历挫折，有些花必得等待春天，虽然有的花儿春天来得晚一些，可每一朵花儿，必有它自己开的模样。

周太舸《远行》阅读练习及答案

远行 周太舸 周末，儿子放假回家。“爸，我不想读书了。” “为啥？” “我这成绩，就中等，始终上不去。” 父亲一个响雷：“我一辈子在土里都没有挖出金疙瘩，你还想挖？现如今，种庄稼也要有文化呢。” 又到周末，儿子放假回家。“爸，我真的不想读书了。我这成绩，恐怕连高中都考不上。即使考上了高中，也难进大学的门。” “你……”父亲老树皮一样的手僵在空中，瞬间便柔了回来。儿子的耳边没有响雷。那夜，父亲在院子里的石磨上，披一身月光，坐成了一尊古铜色的雕塑，烟头的红光时隐时现。第二天一大早，父亲便催儿子起床：“随我去卖猪崽。” 儿子揉着惺忪的睡眼，好生纳闷。以前，父亲一大早便催儿子起床读书。莫非父亲默许我不上学了？儿子一骨碌起床，心想，赶场卖猪崽也比上学好。 父亲：“本场近，猪崽便宜；赶远场，猪崽贵。我挑四只，你背一只。” 儿子：“不骑摩托？或者搭车？” 父亲：“摩托坏了。走路省钱。” 一只猪崽二十多斤。儿子紧跟在父亲后面，心中颇为惬意。猪崽在背篼里似乎在往大里长，越来越沉。双腿渐渐像灌了铅，身子渐渐僵硬如石块，汗水如泉般淌了出来。 与父亲的距离越拉越远，儿子盼父亲倒回来帮着背，以前背柴火，儿子背不动时，父亲总要接一程。可这回，父亲歇下担子，却没有倒回来的意思。 儿子恨恨地赶上了父亲，只见父亲被汗水湿透的衣衫能拧出水来。 儿子：“爸，这三十多里路，我恐怕走不了。” 父亲黝黑红亮的脸膛闪电一样抽搐了一下：“背回去？前功尽弃了！” 儿子摇摇头，又点点头。 父亲：“你能背到大石头那里吗？” 儿子一看，山脚确实有一块大石头，很近，于是说：“能。” 又启程，父亲在前，儿子在后，来到大石头跟前。 歇息不久，父亲催儿子动身。 儿子：“爸，再歇一会儿吧，我实在走不动了。”

部编版语文小学六年级上册5 七律·长征 同步练习题(附答案)

5 七律·长征 课时1 一、读拼音，写词语。 wǔ lǐnɡ ní wán pánɡbóyǘn yátiě suǒ （）（）（）（）（） 二、联系上下文，解释下列诗句。 1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 三、选出下列说法不正确的一项（）。 A.《长征》是一首七言律诗。共八句、四联，其中第二联，第三联对仗(对偶)。 B.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。 C.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。 D.《长征》写于1935年10月，作者是毛泽东。 四、给下列诗句断句不正确的一项是（）。 A.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。 B.五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。 C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 D.更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。 五、填空。 1.《长征》是一首律诗，作者是，写于1935年10月，即。 2.作者不仅是一位家、家，还是一位伟大的。这首诗生动地描述了 在途中战胜的过程，热情地歌颂了红军战士的 精神。 3.“三军过后尽开颜”中三军古代指：后来通常用“三军”指。 4.这首诗为我们具体展示的红军长征途中威武雄壮的“征难图”分别有。 六、写出下列诗句的修辞手法。 1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（） 2.危楼高百尺，手可摘星辰。（） 3.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（） 4.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（） 课时2 一、课文理解。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 ，。

金沙水拍，大渡桥横。 更喜岷山千里雪，三军过后。 1.先将诗句补充完整。 2.诗句中用“细浪”来比喻；用“泥丸”来比喻。这两个比喻句歌颂了红军战士的英雄气概。 3.诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字表达了红军“寒”字表现了。 4.诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是：；“”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。 二、阅读短文，回答问题。 讲到长征，请问有什么意义呢？我们说，长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自盘古开天地，三皇五帝至于今，历史上曾经有过我们这样的长征吗？在12个月中，每日天上有几十架飞机在侦察、轰炸，地上有几十万大军在围追堵截，路上遇到了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横11个省。请问历史上曾有过我们这样的长征吗？没有，从来没有的。长征是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和它们的走狗蒋介石等则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。…… 1.长征是历史记录上的第一次，长征是，长征是，长征是。 2.我们开动了每人的两只脚，长驱余里，纵横个省。 3.红军长征大约经历了1年的时间。 4.红军在长征途中遇到了哪些困难？ 5.找出文中的一个排比句。并且仿照写一句话。 三、将《七律·长征》这首诗改写成一篇小记叙文。 参考答案 课时1 一、读拼音，写词语。 wǔ lǐnɡ ní wán pánɡbóyǘn yátiě suǒ （五岭）（泥丸）（磅礴）（云崖）（铁索） 二、联系上下文，解释下列诗句。 1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。 2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。 三、选出下列说法不正确的一项（B）。 A.《长征》是一首七言律诗。共八句、四联，其中第二联，第三联对仗(对偶)。

《十八岁出门远行》阅读答案

《十八岁出门远行》阅读答案 《十八岁出门远行》阅读答案 阅读下面的文字，完成7～9题。 这时我看到那个司机也跳到拖拉机上去了，他在车斗里坐下来后还在朝我哈哈大笑。我看到他手里抱着的是我那个红色的背包。他把我的背包抢走了。背包里有我的衣服和我的钱，还有食品和书。可他把我的背包抢走了。 我看着拖拉机爬上了坡，然后就消失了，但仍能听到它的声音，可不一会连声音都没有了。四周一下子寂静下来，天也开始黑下来。我仍在地上坐着，我这时又饥又冷，可我现在什么都没有了。 我在那里坐了很久，然后才慢慢爬起来。我爬起来时很艰难，因为每动一下全身就剧烈地疼痛，但我还是爬了起来。我一拐一拐地走到汽车旁边。那汽车模样真是惨极了，它遍体鳞伤地趴在那里，我知道自己也是遍体鳞伤了。 天色完全黑了，四周什么都没有，只有遍体鳞伤的汽车和遍体鳞伤的我。我无限悲伤地看着汽车，汽车也无限悲伤地看着我。我伸出手去抚摸了它。它浑身冰凉。那时候开始起风了，风很大，山上树叶摇动时的声音像是海涛的声音，这声音使我恐惧，使我也像汽车一样浑身冰凉。 我打开车门钻了进去，座椅没被他们撬去，这让我心里稍稍有了安慰。我就在驾驶室里躺了下来。我闻到了一股漏出来的汽油味，那气味像是我身内流出的血液的气味。外面风越来越大，但我躺在座椅上开始感到暖和一点了。我感到这汽车虽然遍体鳞伤，可它心窝还是健全的，还是暖和的。我知道自己的心窝也是暖和的。我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟在这里。 7．作者写自己被打后，“天也开始黑下来……可我现在什么都没有了”“天色完全黑了，四周什么都没有”，“什么都没有”说明了什么？ 8．选文最后“我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟在这里”，“旅店”在

《远行》阅读训练及参考答案

《远行》阅读训练及参考答案 远行 李森祥 一走进大溪滩，就能望见我家的屋，望见那扇开启着的门。门像掉光了牙齿的老人之口，像是要说什么，又像是什么也不想说。有时，我觉得门总是在等。 我去县城参加征兵体检，合格了，该怎么向父亲母亲说呢？他们愿意儿子离开那么长久吗？ 母亲坐在门槛上，两手抵在下巴上，目光恍惚。听我叫她一声，眼睛就有些红了，扯起围裙揩眼角，叹了一口气说：你一定验上了。母亲说完离开门槛去烧夜饭。 我就坐在母亲坐过的地方，屁股下面热烘烘的。父亲声音很低地说：你娘等你半天了。 第二天起，我就发觉，芋艿、薯丝炒辣椒、大白菜，这些平日里最爱吃的菜，几乎每顿都有。我对母亲说：你不用搞这搞那了，我又不是客人，我是你儿子。母亲说：儿子出门就是客。娘对不住你。人家儿子上大学出远门，都要办一桌酒肉饭的。娘办不起，你别怪。 母亲杀了一只鸡，这是我们家唯一的鸡。这鸡过年要派大用，母亲却将它杀了。她像是早有准备，把弟弟妹妹都支开，才端出鸡让我吃。我怎么咽得下？我坚持全家人一起吃，不然，我一口也不吃。母亲只好让步。吃的时候，弟弟妹妹们却都不肯往鸡肉里动筷子。后来我发现，母亲的眼睛都在往弟弟妹妹们的脸上瞟。 我离家的日子快到了，母亲愈发忙，门槛上跨进跨出的，忙得她平日里最喜欢坐的门槛也不坐了。 终于到了这天。早晨，我睁开眼时，看到我脑袋旁摆着一套崭新的蓝咔叽布中山装。这是母亲的习惯。每年过年时，母亲总是在年夜里悄悄放上一套新衣在我枕头旁，让我能穿着新衣去和村里的小伙伴们比谁的衣服做得好。比过了，就疯玩。常常是，新衣服穿一天就弄得很脏或把扣子绷掉了。晚上，母亲一边给我钉扣子，一边埋怨我：你这孩子，娘给你做套衣服不容易，你怎么一点都不爱惜……今天，我又穿上新衣服了。我知道该怎么爱惜，却要走了。 村子里的人知道我要走，都来看。屋子里，屋门口，有不少人。房里只有母亲。母亲坐在一只旧的箱柜前，箱柜上翻开一只梳妆盒。梳妆盒是母亲的陪嫁，这几年不大见到她用，梳妆盒很旧了，镜子已经氧化得斑斑点点。母亲的脸映在镜子里，我看到母亲的脸也斑斑点点。母亲很耐心很仔细地梳着头，头发湿滋滋的。母亲将扑了水的头发梳得很光鲜。 母亲见我很仔细地看她，就不好意思地一笑说：娘老了。我连忙说：娘不老。 她就笑笑。结果一笑笑出满脸皱纹。 我见了，心里怦然一动，眼眶里热热的，便连忙退出房门。 该上路了，门外有很多人送我。当我一脚跨出门槛的时候，无意之中碰了一下我家的木门，木门吱——嘎叫了一长声。后来，这一声也很深地刻进我心里。 突然，有个女人叫了一声，说：你们家今天跟过年一样。我发现，我们家人人都穿着新衣服。的确跟过年一样。

《一辈子的“长征”》阅读题及答案

《一辈子的“长征”》阅读题及答案 （二）实用类文本阅读（12分） 阅读以下文字，完成4-6题。（12分） 一辈子的“长征”翟俊杰，这个名字总是与“八一”“军旅”紧密相连，表现抗日战争正面战场的电影壮歌《血战台儿庄》，展现三大战役的系列史诗《大决战》，特别是那部有血有肉的恢宏之作《长征》，均出自其手。 三十年来，翟俊杰如同一名虔诚的朝圣者，沿着百年中国的足迹步步探寻，也书写出属于他自己的“长征”诗篇。 1941年，翟俊杰出生在河南开封一户清贫的知识分子家庭。翟俊杰幼时记忆最深的，就是祖父屋里浓郁的书香味。“我到现在依然清晰记得，祖父教我学《岳阳楼记》的情景，他念一句，我背一句，然后逐句讲解，直到如今我仍倒背如流。” 翟俊杰出生之际，父亲因宣传抗日被日本宪兵抓进监狱，遭遇严刑拷打。 从小发酵的家国大义与革命之火，让翟俊杰充满了军人的血性。而传统文化与淳朴民情的濡染，则为他日后毅然从军，立志为革命书写铺就了道路。 17岁时他参军成了一名文艺兵。其间他先后经历了两场战争，即1959年的平叛战役和1962年的边境自卫反击战。每逢战事，文艺兵们必然挺身而出，赶赴前线，鼓舞士气。 亲历战争，让翟俊杰对对战争题材有独到的理解。从与杨光远联合执导电影《血战台儿庄》开始，先后导演的《共和国不会忘记》《大决战》等作品都深受好评，但最为人称道的，则是翟俊杰“三拍长征”。每一次拍摄，于他而言，都意味着一次朝圣，而每一次回归历史，他都能以创新求突破，为长征的影像建构打开一扇新的窗口。 1994年上映的《金沙水拍》，是翟俊杰的第一部长征之作。该片中翟俊杰没有墨守成规，而是将悬念片的元素融入其中，诸多细节的处理让整部影片萦绕着传奇色彩和悲壮氛围。 同时他将塑造鲜活的人物形象置于创作核心。影片中毛泽东形象“有血有肉”。在爱人面前，他真情流露，不加遮掩；面对亲人的遭遇，他忧愁满怀，却顾全大局。不同于主流叙事中的器宇轩昂、指点江山，翟俊杰给我们呈现出的是一个头发蓬乱、身形瘦削的毛泽东，尤其在红军陷入险境之际，其眼神更透露出诗人一般的忧郁。在翟俊杰看来，这才是那个时代伟人最真实的写照。 对长征时期毛泽东的形象把握，延续到了翟俊杰的第二部同题材影片《长征》之中。 “长征不是从胜利走向胜利的过程，它是异常悲壮的。毛泽东的正确主张不被采纳，而李德的错误指挥导致了红军损失惨重、节节败退，这才有了长征。” 于是，在电影《长征》里，党的内部斗争之严苛，被他前所未有地推向了前台。 影片中，长期受到打压和被边缘化的毛泽东，形容憔悴，愤懑忧郁，烟一支接一支地抽，但始终不退让、不妥协，作为革命家的风范由此凸显。 此外，翟俊杰还对电影进行了诗意化的处理，比如在音乐运用上，便首次采用了“声画对立”的手法，以凄美的《十送红军》曲调反衬出惨烈的厮杀场面。 独具匠心的呈现，让“长征”二字的意蕴显得深沉、悲怆。 十年之后的2006年，翟俊杰第三次执导长征题材影片《我的长征》，却不再是以领袖人物为主角的宏大叙事，而是以一位十几岁的红军小战士王瑞来贯穿电影始终。透过王瑞的个人成长史，谱写了一曲普通战士温情与信念兼具的长征之歌。 作为“长征三部曲”的收官之作，《我的长征》成为凸显翟俊杰个人电影观的最鲜明一笔。 （摘编自《光明日报》） 4．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分） A．文章引用翟俊杰回忆跟祖父学习《岳阳楼记》的内容，是为了表明传统文化对他的

《十八岁出门远行》教学案例

课堂上谁更需要话语权 ——《十八岁出门远行》教学案例 一、案例背景 《十八岁出门远行》是人教版三年制中等职业教育文化基础课程教学用书《语文》（实验本）第三册第一单元的第二课，属于教读课文。这个单元的主题是“人生之旅”，教育定位于取先人感悟人生之经验，助后人设计未来之人生，即为学生开启人生之门，带学生探索人生意义。入选本单元的课文有古代议论性散文、当代小说、古代和现代诗歌等。《十八岁出门远行》是中国当代先锋派小说的代表人物余华的处女作，讲述了一个刚满十八年的青年，也就是小说中的“我”离家远行的故事。文中自始至终充满种种不确定的、令人难以捉摸的情景，离奇漂浮的感受，令人宛如梦中。叙述上强烈地突出“我”的个人意识，使遥远陌生的前方在读者眼中充满了变幻莫测。 我们面对的教学对象是职高二年级学生，他们正处于将成年未成熟的人生阶段，这篇小说的题目以及内容，尤其是极其不合常情具有强烈的荒诞性的情节很容易激发他们的好奇心，对他们有很大的吸引力。因此，本人在教学本课时，以情节为阅读的切入点，在轻松愉悦的氛围里，通过讨论探究的方式引导学生理解荒诞情节背后隐含的寓意，体会新奇独特的语言。教学中尽量地把阅读赏析的话语权交给学生，让学生结合自己的学习和生活经验运用原有知识挖掘作品的主题，重视学生的情感体验和个性化认识，渗透积极乐观的人生观、价值观教育。 二、情境描述 （一）导入新课。 师：同学们，你们有过独自一人出门远行的想法吗？ 生（齐）：有！ 师：是的，青春年少的我们总会有如此的冲动，我们厌倦了周围熟悉的一切人和事，渴望去到一个陌生的地方，能够摆脱所有的约束与羁绊，在广阔的天地中尽情发挥自我，做出一番轰轰烈烈的事业，实现伟大的理想和抱负。那么，当你真的走出去之后，一切真的会如想象中那般美好吗？《十八岁出门远行》将给我们讲述一个十八岁的少年初次出门远行的故事。其实，外面的世界远不如想象中那般美好，成长过程需要付出代价，只有在经历了无数的挫折和失败后，我们才能真正地成长起来。 ［这个导入设计没有新颖性，主要目的就是把学生的注意力引到课文中来。］ （二）整体把握 学生默读课文。［阅读了解文本内容是理解文学作品的基础。］

《远行的童年记忆》中考现代文阅读练习及答案(2019年河北省中考题)

五、阅读下面文字，回答16～20题。(14分) 远行的童年记忆 ①又是麦浪翻滚时，这些金色的麦田，麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。 ②天刚刚有些微弱的无亮，那些头顶草帽、手持镰刀，挑着简单行囊的麦客便候鸟似地穿梭在乡村的道路上了。布鞋的噗沓声带着一路风尘，随着麦香的气息惊扰了乡村的美梦。天大亮时，村子中心的磨盘前已聚集了好多麦客。男人头戴草帽，女人脖子上搭条毛巾。他们衣着简朴，操着生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相随，看起来都很壮实。有雇主过来了，他们便簇拥上前，谈好价钱的人跟着去了，剩下的人则继续等待。 ③村子地处川道。家家户户都有七八亩地，人口多的甚至上十亩。一晌太阳两阵风，麦子瞬间成熟。若不及时收割，一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。家家户户都很心急，男女老少齐上阵，忙不过来的人家便去请麦客。父亲在煤矿上工作，不能回来，奶奶便张罗着叫麦客帮忙。经过一番比较，特会算计的奶奶相中了一对夫妇，每亩价格比别人少两元钱。奶奶说，女人割麦没有男人快，可是心细，两亩地少四元钱。划算。 ④母亲把夫要俩带到地头，指出地界就去忙了，只留下我照看。天很热，男人和女人捋下袖子和裤腿，全副武装，拱着腰，低着头。飞快地挥舞着镰刀。男人在前边开道，割边做捆蝇;女人紧跟其后，边割边捆。随着有节奏的唰唰声响，麦子便一排摔倒在脚踝前，用脚一勾、镰一挟，便成一抱麦子，三缠两绕后干净利索地绑出一个半人高的大麦捆来。躲在地头树下乘凉 的我，只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似地前进。在他们身后，湿气尚未散尽的断鲜麦茬如海岸线般不断延长。田野里没有一丝风，太阳越来越高。刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得难受。蝉也不叫了，不知躲到哪儿乘凉去了。虽然他们一个戴着草帽，一个头顶毛中，但后脊的衣服却湿透了一层又一层，割麦的速度也明显慢了下来。 ⑤奶奶颠着小脚到地里送水来了。看着地里麦荐很低，麦穗给得干净，奶奶露出了满意的笑容，招呼他们到地头吃馍喝水。当男人摇着草帽扇风，女人扯下头上的毛巾擦汗时，我发现。原本眉清目秀的两个人，此时脸上黑一道儿白一溜儿，衣服上也爬满了麦芒和灰尘。 ⑥一肆子，你家的麦穗又大又长，颗粒饱满，估计亩产能上八百斤。”男人的话让奶奶眉开眼笑。 ⑦“都是老天爷帮忙，风调而顺，麦子才长得这么好。奶奶说。 ⑧女人顺着妈奶的话去。说:“这么大的地，这么好的麦子，够你们家吃几年呢。可比我们山里强多了。 ⑨原来男人和女人来自深山人家。山大沟深地薄、田地少，多种玉术少有麦子。每到收麦时，他们便出山当麦客维持生计。 ⑩午饭，奶奶给做的凉面，按想男人的要求送到地里。吃完饭，麦客夫妻俩继续割麦。中午的太阳最毒、但麦秆更脆易割。于是，全色的麦海在麦客挥舞的镰刀下不断地后退着。临近黄昏，整整两亩麦子金被割完， ?夜风扫去了一天的燥热，满天星斗点亮了夜空，村子中心的磨盘旁。结算完工钱的麦客们聚集于此休息。男人们袒着晒得物黑的胸脯，有的磨镰刀，有的吸旱烟，有的倚靠着麦秸堆打起响亮的鼾声来。女人们又恢复了爱热闹的天性，你一言我一语地拉起了家常。很快，这些技术过硬、勤劳肯干的麦客又要追着麦子成熟的气息，开走在一个又一个乡村。 ?当现代机城碾碎麦客的足迹，当镰刀成为陈列在展馆的纪念物时，有多少人还能记得麦客这个行当?而我存留于童年的麦客记忆。也已经蒙满灰尘，远行四十年了。 16.请简要概括这对麦客夫妇的人物形象。(3分)

精梳版名著导读《长征》阅读练习及答案.docx

名著导读《长征》阅读练习及答案 1.著名报告文学作家王树增历时六年、精心打造的巨著《长征》，从人类文 明发展的高度重新认识了长征的重要意义，是红军长征80年以来，第一部用纪实的方式最全面地反映长征的文学作品。 2.1934年，有一群共产党人为了追寻理想与信仰，为了改变国家与民族的 命运，带领着一支队伍，以大无畏的牺牲精神穿越千难万险，用血肉之躯走出了一条光辉之路，创建了一个崭新的中国，这支队伍名叫中国工农红军，叫这条光辉之路名叫长征。长征从瑞金（地名）出发，到红一、 二、四方面军会师结束，总里程约为两万五千余里，历时两年零五天。 3.按长征时的行政区划和习惯称谓，红军长征经过的省为11个：江西(赣)、 福建(闽)、广东(粤)、湖南(湘)、广西(桂)、贵州(贵或黔)、云南(云或滇)、陕西(陕或秦)、四川(川或蜀)、西康、甘肃。 4.长征翻过的山有20多座，主要有：五岭山地的越城岭，云贵高原的苗岭、 大娄山、乌蒙山，横断山脉东部的岷山(大雪山)、夹金山、邛崃山，以及六盘山等。 5.红军在长征中渡过的大河有30多条，主要有江西的章水、贡水、信丰水，湖南的潇水、湘水，贵州的乌江、赤水河，云南的金沙江，四川的大渡河、小金川，甘肃的滑水等。 6.1934年，中央红军进行长征的直接原因是第五次反“围剿”的失败。 7.长征精神的基本内涵是：对共产主义坚定信仰和革命乐观主义精神；是 不畏艰险、勇往直前，一不怕苦、二不怕死的无私奉献精神；是顾全大

局、团结友爱的集体主义精神。 8.1934~1935年间，中国红军长征的路上，因为遵义会议，使毛主席重新 回到了中国红军的领导层，重新获得了军事指挥权，从而改变了中国工农红军和中国革命的命运。 9.1936年10月22日，红二方面军到达甘肃会宁东北的将台堡与红一方面 军会合，至此，红军三大主力实现大会师，红军长征宣告结束。 10.红军翻越的长征途中的第一座大雪山是夹金山。 11.红军长征途中，有几次重要的会师，懋功会师是长征途中重大事件之一， 红军先头部队于1935年6月14日到达懋功与红四方面军先头部队会师。 12.《红军不怕远征难》的词作者是毛泽东。 13.遵义会议结束了王明“左”倾路线在中央的统治、确立了以毛泽东为核 心的党中央的正确领导。 14.红军第四次反“围剿”胜利的原因是采用了大兵团伏击歼敌的战术。 15.长征红军跳出敌人包围是在渡过金沙江（事件）。 16请说出红军长征途中有哪些重要的会议。 通道会议、改变战略方向的黎平会议、跨年度的猴场会议、遵义会议、巩固和发展遵义会议成果的扎西会议、争论最激烈的苟坝会议、毛泽东严厉批评林彪的会理会议，此后的两河口会议、沙窝会议、芦花会议、俄界会议、哈达铺会议、榜罗镇会议等。 17.请说出几个中央红军长征中的主要事件。 ①遵义会议，确立了毛泽东对党和军队的领导权；②四渡赤水河，打乱了敌人的追剿计划；③巧渡金沙江，红军跳出了敌人的包围圈；④强渡

王维送别阅读答案

篇一：王维送别阅读答案 篇二：王维送别阅读答案 阅读下面两首唐诗，然后回答问题（8分）。送别王维下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。古别离孟郊欲别牵郞衣，“郎今到何处？不恨归来迟，-高三语文-魔方格阅读下面两首唐诗，然后回答问题（8分）。送别王维下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。古别离孟郊欲别牵郞衣，“郎今到何处？不恨归来迟，莫向临邛①去！”〔注释〕①临邛qióng,即今四川省邛崃县，也就是汉代司马相如在客游中，与卓文君相识相恋之处。（1）请从以上两首诗中,分别找出一个最能体现主人公对送别之人的深厚情意的字，并作简要分析。（4分）答：（2）这两首诗都是送别诗，但字里行间流露出的情感不同。它们各自表达了什么样的情感？请结合诗歌内容加以分析。（4分）答：（1）王维诗中的“问”，问君到哪里去，这一质朴无华的问语，表露了作者对友人的爱护与关心。孟郊诗中的“牵”，表明女主人公舍不得丈夫离去，希望即将远行的丈夫能停一停，好静静地听一听自己的话，情真意切，质朴感人。（2）王维的诗，写友人之间的离别，既有对友人不得意的安慰，又有自己对友人即将隐居南山的歆羡。最后说你只管去吧，我不再苦苦寻问了，似乎还带有一种无可奈何的情绪。孟郊的诗，写夫妻之间的离别，“不恨归来迟，莫向临邛去”，重在写妻子对丈夫的叮嘱，怕丈夫移情别恋的担心。略马上分享给同学据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面两首唐诗，然后回答问题（8分）。送别王维下马饮君酒，问君..”主要考查你对古诗词阅读等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：现在没空？点击收藏，以后再看。因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。考点名称：古诗词阅读古诗词阅读：古诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。1、诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。（1）古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。（2）近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。①一种称“绝句”，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。②一种称“律诗”，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。（3）词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59~90字）、小令（58字以内）。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阕或一片，第一段叫前阕、上阕、上片，第二段叫后阕、下阕、下片。（4）曲：又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包括有小令、套数（套曲）两种。2、按内容来分类：可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗。（1）诗眼：“诗眼”一词最早见于北宋。苏轼诗云：“天工忽向背，诗眼巧增损。”诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。诗眼是理解诗歌的一把钥匙，抓住了诗眼，明白了主旨，可以有效地帮助解题。王安石“春风又绿江南岸”，用“绿”字而不用“到”“过”“入”“满”等字，是取“绿”字的色彩，增强了文章的形象性。（2）炼字：炼字，修辞方法之一，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。古人作诗，常常出现“吟安一个字，捻断数茎须”的意境。（3）意象：所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。在比较文学中，意象的名词解释是：所谓“意象”简单说来，可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。简单地说就是借物抒情。（4）表现手法：表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。注：又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分，

《长征》节选练习题及答案

第五课 《长征》节选 测试题 １、下列加点字注音有误的一项是（ ) A、猝．然（cù）泥泞．（nìnｇ）缰．绳(jiāｎg）溢．出（ｙì) B、蓦．地（mù) 哽咽．（yè）扳．机（bāｎ）刨．地（páo） C、愕．然（è）急骤．(zhòｕ) 牦．牛(máo) 掠．过（lüè) D、篝．火（gōu）先驱．（ｑū) 哀鸣．（míng）绚．丽(xuàn） 2、下列词语书写有错误的一项是（） A、绚丽犹豫哀鸣翩翩起舞 B、笼罩有倾凝视万籁俱寂 Ｃ、缰绳漫长道歉马赛曲 D、疲惫颤抖旋即灰心丧气 3、给下列句子填上合适的词语最恰当的一项是（ ) ①刘少奇走到担架前,( ）地停在了脚步，自语地：“担架上的人呢？” ②警卫员低声哭泣：“首长，粮食……”彭德怀（)地抬起头,望着战马。 ③周团长……沉吟片刻，突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前,( ）从担架上爬下来，艰难地向水塘爬去。 A、下意识慢慢毅然 B、不自觉缓缓坚决 C、下意识缓缓坚决Ｄ、下意识缓缓毅然 ４、下列句子中的成语使用不恰当的一项是( ） A、对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知 ．．．．的科学家:邓稼先。

B、班主任一走进教室，原先人声鼎沸的教室里立刻万籁俱寂 ．．．．。 C、北部湾以它得天独厚 ．．．．的旅游资源,吸引着众多投资者前来投资开发。 D、诗人匠心独运 ．．．．，为我们描绘了一副色彩鲜明、情景交融的山水画。５、下面这段文字中画线句子各有一处语病，请改正。 ①网络谣言,不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。②事实表明,网络谣言的泛滥和滋生，会扰乱许多人，使其成为受害者。③开展“绿色网络”进校园,是保护未成年人健康成长的需要。 6、下列各句中标点符号运用不当的一项是( ） Ａ、彭德怀：“你冤枉他了。” B、刘少奇：“我和彭军团长的炒面呢?” Ｃ、循着歌声,只见蔡畅面对夜空纵情歌唱“马赛曲”。 D、“主席!”众人异口同声地喊。 7、毛泽东同志说:“长征是宣传书，长征是宣传队，长征是播种机”，请仿照这个句子以“课堂”为本体写一组比喻句。 课堂是 课堂是 课堂是 8、下列对课文的理解不正确的一项是( ） A、本文的体裁是电视剧本，文章再现了红军长征中的一些情景。

“远方 许达然”阅读试题及答案

远方许达然 ⑴似乎远方总是使人向往。 ⑵其实有美的远方，有丑的远方。 ⑶越远越朦胧，越朦胧越神秘。那神秘常使我们幻想：远方的平房变成宫殿，远方的小溪变成大江，远方的强悍变成温驯。一些最坏的形容词，也可能被加在我们所不喜欢的远方上。 ⑷茫茫大海，浩瀚似无岸。那远方的神秘，诱惑了靠海的民族遨游海上，从事探险。出瀛海又有瀛海，远方的海像女妖，迷人也凶狠。东汉时的甘英，曾想从条支渡海到大秦，但大海茫茫似栖息着死神，打断了他的念头，甘英壮志未遂，和亚历山大未渡印度河到他向往的远方一样，常使我惋惜。 ⑸山是纵的远方。有限的高峻是无限的蛊惑，长年的沉默是不变的磁力，山不迷人人自迷，总是使人自动地往它那里去。登高山又有高山，登不完的高山登不完的向往。这纵的远方的凛然曾磨削人的斗志，使古老的印度民族在无助的茫然中孕育悲观的思想。这纵的远方的悠然常是人们灵魂的安慰。怏怏的屈原一直向往昆仑，跛脚的拜伦以眺望写出对山的感情。 ⑹一个最真最善最美的远方一直使人向往，那是天堂。对天堂的向往曾支配了西洋的中古史，人们不惜牺牲世上的幸福，通过上帝启示的窄门走进那远方。可是一直没有人从天堂回来，因此到现在人们还在向往天堂，天堂似乎越来越美了。地狱也是最远的远方，想到它，就像暴风雨前乌云的阴影覆罩着，使我们有着莫名的恐惧。有人向往天堂而做好事，有人怕进地狱而做好事。远方，常常在冥冥之中驱策着人！ ⑺血液里似乎遗传着流浪的鲜红，几乎每个人都有远行的冲动。雪莱的回忆“我曾是远方原野的浪人，我曾航过大河”也几乎是每个人的梦。远方的漫游，虽然掺着乡愁，却一直在开展人们的胸怀，成熟人们的思想。古希腊的两位史学家希罗多德与修西底德斯和我们的司马迁一样曾漫游远方，才写出那么有气魄的历史！年轻时远游埃及，看到了与雅典不同的另一形态的文化，使柏拉图开拓了视野，影响到他“理想国”的著作。人间到处可以找到异乡人，远方的憧憬把他们带到异乡，甚至在异乡成功了他们的事业。300多年前，英国有个年轻人离开了故乡来到他的远方伦敦，给了我们不朽的礼物——莎士比亚的戏剧。⑻年轻人有着遥遥的前程，遥遥的前程是一连串的远方。一切对他好像那么远，连死亡对他也是远的。也许他一无所有，却至少有一股澎湃的热血与勇气。也许他不知走向哪里，却有着走向远方的决心。远方也许是凶恶的敌人，但他依然向前。远方也许像非洲的莽林，满布死亡，但他依然走近。还有什么喜悦比抵达梦土更使人歆羡？——那第一批到达新英格兰的清教徒，看到的梦土虽荒凉，却高兴得跪下来感谢上帝。⑼幻想可以点缀生命，但只是远方的云不能构成天空。向往可以活泼生命，但不是人生。我们总不能成天幻想远方，而抛弃现实。曾看过赛克爵士写的《探险史》，那是人类从古到今，用行动去实现抵达远方的奋斗记录。如果只是向往，远方依旧是远方，向往永不能成为历史。⑽醉看远山，远山更美。幻想使人沉醉，我们常醉看远方而自以为清醒。远方不一定如想象中的那么绮丽，或那么丑恶。如果前秦的军队走近一点，也许不会把草木误认做兵。如果我们登上月球，也许发现它并不如远在地球上看时那么漂亮，那时反而看地球才漂亮哪！ ⑾如果人生是无涯的嵯峨山脉，那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣，我们到了一个远方，却又有另一个远方在呼唤。无穷的远方，有限的生命，使人抱志饮恨。多少英雄要以有限的生命去征服无穷的远方，但远方依旧微笑，而英雄却一个个倒下。圣海伦岛曾经是年轻的拿破仑的远方，却也是老迈英雄倒下的孤岛。你，人生旅程上的英雄，有一天也会在远方的微笑里倒下——那不是悲剧，那是命运。⑿总是有许多人愿舍弃眼前的幸福到远方去，就让他们去吧！不必用佳肴把志在高空的鸟桎梏在笼子里，尽管笼子很大，但笼子不是天空。

《长征》节选练习题及答案

第五课 《长征》节选 测试题 1、下列加点字注音有误的一项是（ B ） A、猝．然（cù）泥泞．（nìng）缰．绳（jiāng）溢．出（yì） B、蓦．地（mù）哽咽．（ya）扳．机（bān）刨．地（páo） C、愕．然（a）急骤．（zh?u）牦．牛（máo）掠．过（lüa） D、篝．火（gōu）先驱．（qū）哀鸣．（míng）绚．丽（xuàn） 2、下列词语书写有错误的一项是（ B ） A、绚丽犹豫哀鸣翩翩起舞 B、笼罩有倾凝视万籁俱寂 C、缰绳漫长道歉马赛曲 D、疲惫颤抖旋即灰心丧气 3、给下列句子填上合适的词语最恰当的一项是（D） ①刘少奇走到担架前，（）地停在了脚步，自语地：“担架上的人呢？” ②警卫员低声哭泣：“首长，粮食……”彭德怀（）地抬起头，望着战马。 ③周团长……沉吟片刻，突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前，（）从担架上爬下来，艰难地向水塘爬去。 A、下意识慢慢毅然 B、不自觉缓缓坚决 C、下意识缓缓坚决 D、下意识缓缓毅然 4、下列句子中的成语使用不恰当的一项是（B） A、对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知 ．．．．的科学家：邓稼先。 B、班主任一走进教室，原先人声鼎沸的教室里立刻万籁俱寂 ．．．．。 C、北部湾以它得天独厚 ．．．．的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。 D、诗人匠心独运 ．．．．，为我们描绘了一副色彩鲜明、情景交融的山水画。 5、下面这段文字中画线句子各有一处语病，请改正。 ①网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。②事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会扰乱许多人，使其成为受害者。③开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。 ②把“泛滥”与“滋生”调换顺序。 ③在“校园”后加“活动。” 6、下列各句中标点符号运用不当的一项是（C） A、彭德怀：“你冤枉他了。” B、刘少奇：“我和彭军团长的炒面呢？” C、循着歌声，只见蔡畅面对夜空纵情歌唱“马赛曲”。 D、“主席！”众人异口同声地喊。 7、毛泽东同志说：“长征是宣传书，长征是宣传队，长征是播种机”，请仿照这个句子以“课堂”为本体写一组比喻句。 课堂是轻松的游戏。 课堂是快乐的舞台。 课堂是美味的佳肴。 8、下列对课文的理解不正确的一项是（C） A、本文的体裁是电视剧本，文章再现了红军长征中的一些情景。

十八岁出门远行赏析一

3 十八岁出门远行 【背景资料】 一、作者简介 《十八岁出门远行》作者余华，1960年生，浙江海盐人。1984年开始文学创作，写下了《十八岁出门远行》、《现实一种》、《世事如烟》、《河边的错误》、《鲜血梅花》等几十个短中篇小说，出版小说集《偶然事件》和长篇小说《在烟雨中呼喊》、《活着》等，为近年十分活跃的新潮小说代表作家之一。余华的小说从其叙述风格看大致可分为两类：一类以传统的写实手法为主，但又不同于传统故事小说。另一类则借鉴各种现代主义表现手法，搅乱时空界限，制造神秘氛围，还原欲望骚动，表现心理变态以及意识混乱的种种奇异感觉。但无论注重写实还是侧重还原感觉，余华都对人性中黑暗、丑恶、残忍的一面进行无情的暴露。他写不可知的预感，写令人不寒而栗的死亡场面，写扭曲、乖戾、怪诞的人性……这一切再加上那无动于衷的冷漠的叙事态度，可以说，余华把80年代中期中国文坛掀起的冷漠之潮推到了冷酷的深处。 莫言曾把余华称作是“当代文坛上第一个清醒的说梦者”，认为《十八岁出门远行》是一篇“条理清楚的仿梦小说”。的确，小说自始至终充满了种种不确定的、令人难以捉摸的情境。开头的一段描写，表现迷蒙离奇、漂浮不定的感觉，令人宛若是在梦中。而小说愈发展则梦的成分就愈强：汽车突然的出现，后来又突然的抛锚；老乡涌上来抢苹果，“我”为保护苹果被打得满脸是血，而司机不仅对发生的一切视若不见，还对着“我”快意地大笑不止。整个过程犹如发生在梦境里一般，充满了怪诞和不可思议。小说的高明之处在于，它所描述的一切都是逻辑的，但又准确无误。它用多种可能性瓦解了故事本身的意义，让人感受到一种由悖廖的逻辑关系与清晰准确的动作构成的统一所产生的梦一样的美丽。 余华曾说：“人类自身的肤浅来自经验的局限和对精神本质的疏远，只有脱离常识，背弃现状世界提供的秩序和逻辑，才能自由地接近真实。”这段阐述无疑可以作为对《十八岁出门远行》的恰切注释，从中我们也不难看到西方现代文学和哲学思潮对作品的影响。荒诞派作家尤金·尤奈斯库说过：“荒谬就是没有目的……人感到迷惘。他所有的行为成为毫无意义、荒诞不经和没有用处。”余华正是用一种极而言之的“仿梦”的方式，生动地揭示了世界的荒诞无常和青年人在这种荒谬人生面前的深刻迷惘，而作品所剖示的“我”在青春初旅中的种种微妙的心情，则印证了存在主义大题海德格尔关于心情是人的根本存在方式，人被抛入世界后首先产生的是种种心情的理论，艺术地完成了对人的存在命题的揭示。小说中青春初旅的明朗欢快与荒诞人生的阴暗丑陋构成鲜明的反差和剧烈的碰撞，使其具有了很强的审美张力。 当然，《十八岁出门远行》所揭示的现实存在的矛盾与悖廖无疑也带有鲜明的民族印记，作品中青春心情的起伏转变更是对当代中国青年成长历程中心理轨迹的传神剖示。同时，纯净的语言，精巧的叙述技巧，又使小说成为一个独立的审美实体，而它的内在精神则充溢着东方智慧式的静穆内省。 二、生活在远方——余华《十八岁出门远行》导读（刘晓洁） 余华的成名作《十八岁出门远行》被选入高一《语文读本》中。从题目看，这篇小说似乎属于西方十八、九世纪曾盛行的成长小说类型。但作者并没有以写实的手法讲述一个青少年如何成长的故事，只是截取“远行”路途中极富隐喻的一个断面，浓缩表现了青春之旅的渴羡、期盼和迷惘的复杂心情。然而，作为接近十八岁的学生，他们不仅无法解读其中模糊不定的意象，而且对那些荒诞离奇的情节更是无从把握。如何让学生走进文本呢？我觉得还是应该结合学生已有的阅读经验和生活体验，从小说的情节和意象入手。 （一）荒诞的叙事方式讲述了人生的第一次悖谬

《远行(周太舸)》阅读答案

《远行（周太舸）》阅读答案 远行（周太舸） 周末，儿子放假回家。“爸，我不想读书了。” “为啥？” “我这成绩，就中等，始终上不去。” 父亲一个响雷：“我一辈子在土里都没有挖出金疙瘩，你还想挖？现如今，种庄稼也要有文化呢。” 又到周末，儿子放假回家。“爸，我真的不想读书了。我这成绩，恐怕连高中都考不上。即使考上了高中，也难进大学的门。” “你……”父亲老树皮一样的手僵在空中，瞬间便柔了回来。儿子的耳边没有响雷。那夜，父亲在院子里的石磨上，披一身月光，坐成了一尊古铜色的雕塑，烟头的红光时隐时现。 第二天一大早，父亲便催儿子起床：“随我去卖猪崽。” 儿子揉着惺忪的睡眼，好生纳闷。以前，父亲一大早便催儿子起床读书，莫非父亲默许我不上学了？儿子一骨碌起床，心想，赶场卖猪崽也比上学好。 父亲：“本场近，猪崽便宜；赶远场，猪崽贵。我挑四只，你背一只。” 儿子：“不骑摩托？或者搭车？” 父亲：“摩托坏了。走路省钱。” 一只猪崽二十多斤。儿子紧跟在父亲后面，心中颇为惬意。猪崽在背篼里似乎在往大里长，越来越沉。双腿渐渐像灌了铅，身子渐渐僵硬如石块，汗水如泉般淌了出来。 与父亲的距离拉越远，儿子盼父亲倒回来帮着背，以前背柴火，儿子背不动时，父亲总要接一程。可这回，父亲歇下担子，却没有倒回来的意思。

儿子恨恨地赶上了父亲，只见父亲被汗水湿透的衣衫能拧出水来。 儿子：“爸，这三十多里路，我恐怕走不了。” 父亲黝黑红亮的脸膛闪电一样抽搐了一下：“背回去？前功尽弃了！” 儿子摇摇头，又点点头。 父亲：“你能背到大石头那里吗？” 儿子一看，山脚确实有一块大石头，很近，于是说：“能。” 又启程，父亲在前，儿子在后，来到大石头跟前。 歇息不久，父亲催儿子动身。 儿子：“爸，再歇一会儿吧，我实在走不动了。” 父亲：“赶紧走，晚了就卖不上好价钱。能背到前面那棵大树那里吗？” 儿子抬眼一看，前面确实有一棵大树，很近，于是说：“能。” 来到大树下面歇息。父亲：“能背到半山腰吗？” 儿子抬眼一看，半山腰很近，于是说：“能。” 半山腰歇息。父亲：“能背到那处瓦房吗？” 儿子抬眼一看，前面一处瓦房已经亮起了灯光，隐隐约约能听到人声，于是说：“能。” 父亲：“能背上山顶吗”儿子抬眼一看，山顶很近，于是说：“能。” 往山顶走，不，准确地说，儿子弓着腰，垂着双臂，是爬。儿子：“爸，我实在迈不动步了。” 父亲：“咬咬牙，力气又有了。”

题库长征含答案)

选择题： C1.1936年10月，红军三大主力在甘肃()胜利会师，从而结束了具有伟大历史意义的长征。 A.吴起镇 B.直罗镇 C.会宁 B 2.()，红军三大主力在甘肃会宁胜利会师，从而结束了具有伟大历史意义的长征。 A.1934年10月 B.1936年10月 C.1938年10月 A 3.毛泽东同志曾说过："()一仗，给党中央把全国革命大本营放在西北的任务，举行了一个奠基礼。" A.直罗镇 B.太原 C.徐州 A 4.由于中国共产党内的()，红军第五次反“围剿”失利，被迫进行长征。 A.“左”倾错误 B.“右”倾错误 C.整风运动 B 5.()确立了以毛泽东为代表的中共中央的正确领导，成为中国共产党和中国革命历史的转折点。 A.瓦窑堡会议 B.遵义会议 C.娄山关会议 A6,中国工农红军长征的三大主力是() A中央红军,红二,四方面军B.红一,二,三方面军 C.红二十五,二十七军和红十五军团 D.红二,六军团,四方面军 D7,红军长征的原因() A.日本的入侵 B.北上抗日 C.伪满洲国的建立 D.第五次反"围剿"的失败 B8,红军长征跳出敌人的包围是在() A.四渡赤水河 B.渡过金沙江 C.强渡大渡河 D.翻过大雪山 D9.《八一宣言》最早刊载于1935年10月1日中共在哪个城市出版的中文《救国报》第十期上?() A.纽约 B.伦敦 C.莫斯科 D.巴黎 A10,红军长征结束的标志是() A.红军三大主力会宁会师 B.陕北会师 C.红军攻克遵义 D.懋功会师 D11,长征途中,中共历史上具有生死攸关的转折意义的大会是() A.两河口会议 B.巴西会议 C.俄界会议 D.遵义会议 D12,红军长征取得胜利的最主要的原因是() A.强渡大渡河 B.四渡赤水 C.渡过金沙江 D.遵义会议的召开

长征同步测试题及答案

长征同步测试题及答案 《长征》节选?同步训练（寄景于情，寄情于景，情景交融，这是常用的写法，注意结合起来理解。）阅读下面一段话，回答问题：刘少奇俯首一看，下意识地大叫一声：“小同志！”遂轻轻地把他放在了草地上，旋即也取下了军帽致哀。旁边的战马通人性地伸动前腿刨地警卫员低声哭泣：“首长，粮食……” 彭德怀缓缓地抬起头，望着战马刘少奇俯身拿起那袋所剩不多的炒面，自语地：“多好的同志，都把生的权利让给了别人……” 警卫员：“这点儿炒面太少了……” 彭德怀猝然拔出手枪，对准战马扣动了扳机。随着撕裂人心的枪声，战马缓缓地倒在草地上警卫员疯了似的扑向战马，双手抱着战马的头大哭彭德怀紧闭的双眼渐渐溢出串串泪水刘少奇震 惊地：“老彭、老彭……” 彭德怀哽咽地：“把马肉分给战士们。”遂大步向前走去夕阳西下、如血的晚霞染红了无边无际的草地 1．分析划线句的含义。 2．想一想，最后一句景物描写的作用。 3．谈谈你对彭德怀的认识。（十五）（淮安中考题）生死攸关的烛光这是发生在第二次世界大战期间的一个真实感人的故事。在法国第厄普市有一位家庭妇女，人称伯瑙德夫人，她丈夫被德国人俘虏了，身边只留下两个幼小的儿女；12岁的雅克和10岁的杰奎琳。为了把德国强盗赶出自己的祖国，这母子三人都参加了当时的秘密情报工作。每周星期四晚，一位法国农民装扮的人便送来一个小小的金属管，管内装有特工人员搜集到的绝密情报。伯瑙德夫人的任务就是保证把它安全藏好，直至盟军派人前来取走。为了把情报藏好，伯瑙德夫人想了许多办法，她先是把金属管藏在一把椅子的横档中，以后又把它放在盛着剩汤的铁锅内，尽管安全地躲过了好几次德军的突然搜查但她始终感到放心不下。最后，她终于想到一个绝妙的办法――把装着情报的金属管藏在半截蜡烛中，外面小心地用蜡封好，然后把蜡烛插在一个金属烛台上。由于蜡烛摆在当眼的桌子上，反而骗过了几次严密的搜查。一天晚上，屋里闯进了三名德国军官，其中一名是本地区情报部的官员。他们坐下后，一名少校军官从口袋中掏出一张揉皱的纸，放在黯淡的灯光吃力地阅读起来。这时，那名情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到长官面前，情况是危急的，伯瑙德夫人知