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陕西国防工业职业技术学院

陕西国防工业职业技术学院
陕西国防工业职业技术学院

陕西国防工业职业技术学院

经济管理系

经济管理学院现开设会计、审计、财务管理、市场营销、电子商务、物流管理、连锁经营管理、人力资源管理、老年服务与管理、社区管理与服务等十个专业,在校学生2300人。现有校内外专兼职专业教师和管理人员共76人,其中教授、副教授、高级经济师、高级工程师19人,讲师、会计师、经济师、工程师30人。现有专业实验实训室八个,校内外实训基地十八个。

多年来,经济管理学院积极探索人才培养模式,提高人才培养质量,注重高端技能型人才的培养,并与平安保险集团、人人乐集团、华润万家集团、阿里巴巴等大型企业进行校企合作、订单式培养。多年来毕业生深受用人单位的欢迎和好评,就业率均在98%以上。

经济管理学院将不断追踪国内外先进的管理理论和技术,本着“团结、合作、敬业、创新”的精神,以培养合格的高端技能人才为宗旨,积极推进素质教育,全面提高教育质量,严谨治教,精心育人,为企业和社会培养更多技术技能人才!

学院荣誉

2015年陕西国防工业职业技术学院先进单位(2015.09)

2015年陕西国防工业职业技术学院先进党组织(2015.07)

2015年中国零售新星大赛团体三等奖

第11届全国大学生“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛陕西省总决赛三等奖(2015.06)

第五届全国大学生市场调查与分析大赛总决赛三等奖(2015.05)

2014 陕西国防工业职业技术学院先进单位(2014.09)

2014年陕西省高职院校报关技能大赛顽强拼搏奖

2013陕西省高等职业技术学院物流技能大赛三等奖(2013年5月12日);

第7届“校园之春”大学生文化艺术节优秀组织奖(2012年6月);

陕西国防工业职业技术学院教职工篮球赛第三名(2012年6月);

陕西国防工业职业技术学院2012年元旦文艺晚会获得一等奖(2012年1月);

陕西国防工业职业技术学院庆祝中国共产党成立90周年“唱红歌、颂党情”歌咏比赛一等奖(2011年6月);

陕西国防工业职业技术学院第27届田径运动会优秀表演奖(2011年4月);

陕西国防科技工业系统“五四红旗团总支”(2011年1月);

2010年全国职业院校物流技能大赛省赛三等奖(2010年5月);

陕西国防工业职业技术学院2010年度宣传工作先进集体(2010年4月);

陕西国防工业职业技术学院庆祝建国60周年“我和我的祖国”歌咏比赛三等奖(2009年9月);

中共陕西国防工业职业技术学院委员会先进党组织(2009年7月);

陕西国防工业职业技术学院第25届田径运动会表演组织奖(2009年4月);

陕西国防工业职业技术学院大众广播体操比赛第一名(2008年6月)。

2021年陕西专科学校排名

有很多同学是非常的想知道,陕西好的专科学校有哪些,小编整理了相关信息,希望 会对大家有所帮助! 最新2020年陕西十大专科学校排行榜中,陕西工业职业技术学院问鼎2020 陕西专科院校排行榜榜首;杨凌职业技术学院名列第二;陕西国防工业职业技术学院 名列第三。 杨凌职业技术学院 杨凌职业技术学院是省属全日制普通高等学校。学院地处杨凌农业高新技术产业示范区,学院占地面积1630亩,校舍建筑面积45万平方米,有标准化学生公 寓20栋、标准化食堂3座,教学科研仪器设备值1.2亿元。拥有现代化、生产性校内实验实训中心、基地188个,校外实习基地163个,校外产学研示范基地11个,形成了具有职业训练、教学科研、技术交流和社会服务于一体的实训体系。 陕西国防工业职业技术学院是一所由陕西省人民政府举办的全日制普通高校。1958年建校以来,学院立足陕西,面向国防,为国家航空、航天、军工电子等军工企事业单位和机电、电子、化工、能源、建筑、计算机信息、经贸等行业培养了大批高素质高技能人才。2013年,学院以优秀成绩通过了国家骨干校项目验收,成为西北五省首批骨干建设校中唯一以“优秀”等次通过验收的高职学校。 西安航空职业技术学院始建于1958年,是一所经教育部批准的具有高等学历教育招生资格的全日制普通高等职业院校,直属陕西省教育厅,面向全国招生。2006年在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”。2010 年又以优秀的成绩通过了国家示范院校建设项目验收,被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校”。 陕西铁路工程职业技术学院创办于1973年,前身是铁道部渭南铁路工程学校。建有临渭、高新两个校区,占地面积1050亩,各类在校学生13000余人。所有 教室配备多媒体设备;图书馆藏书70余万册,实现了现代化管理及开架借阅;两

职业技术学院教师职务任职条件的补充要求试行

职业技术学院教师职务任职条件的补充要求(试行) 高等职业技术院校是高等教育体系的组成部分,高等职业技术院校教师职务评聘工作执行原国家教委制发的《高等学校教师职务试行条例》。根据原省教委制发的《辽宁省高等学校教师职务任职条件的具体要求》,结合我省高等职业技术院校的实际情况,现提出我省高等职业技术院校教师职务任职条件的补充要求。一、关于教师职业的基本任职条件 原省教委制发的《辽宁省高等学校教师职务任职条件的具体要求》,原则上适用于高等职业技术院校。其中,思想政治条件与职业道德要求、教学工作量、学位(学历)、资历、进修、外语等基本任职条件,原则上适用于高等职业技术院校教师职务评聘工作,1998年以来,原省教委对晋升教师职务任职资历做出了部分修改,即:取得硕士学位五年以上并任副教授五年以上的教师,经学校推荐可按正常晋升条件申报评审教授职务这一政策适用于高等职业技术院校。 有关院校及各级教师职务评聘机构,在教师职务评聘中、执行上述教师职务基本任职条件的同时,也要充分体现高等职业技术院校教师的工作特点(如职业道德方面的特殊要求,实践教学环节等),坚持和充分体现教师职务评聘工作的政策导向,促进高等职业技术院校教师队伍素质的提高和完善。 二、关于"学术水平"的要求 对高等职业技术院校教师"学术水平"的要求,不应局限于理论研究,其中应包括职业技术教育研究和应用技术研究等方面的水平。在学术水平方面,高等职业技术院校与普通高校教师不是知识含量和理论水平的差别,而是知识结构、研究领域和方向的差别。在教师职务评聘工作中,要注意体现高等职业技术院校办学特色和教师工作的特点。 (一)讲师 具有本专业较扎实的基础理论和专业知识,了解本专业国内外发展现状和趋势,并能将先进技术应用于专业教育和生产实践,取得较好效果;有一定科研和技术开发能力。公开发表过代表本人研究水平的学术论文、设计方案、艺术作品或出版著作。 (二)副教授 具有本专业系统、扎实的理论基础和专业知识,掌握本专业国内外发展现状

拆除方案框架

白云建设 贵州航天职业技术学院新校区(新蒲)建设 项目 学生公寓1#2#屋面构架拆除工程 施工方案 白云建设 浙江白云建设有限公司

2016年04月 学生公寓1#2#屋面构架拆除工程 施工方案 工程名称:贵州航天职业技术学院新校区(新蒲)建设项目 工程地点:贵州省遵义市新蒲新区 施工单位:浙江绍兴白云建设有限公司 编制单位:浙江绍兴白云建设有限公司 编制: 审核:

审批: 审批日期:年月日 一、简述 贵州航天职业技术学院新校区(新蒲)建设项目由贵州航天职业技术学院出资建设,遵义市新区开发投资有限责任公司代建,贵州鼎盛岩土工程有限公司勘察,贵州省城乡规划设计研究院设计,贵州深龙港工程项目管理有限公司现场监理,贵州卓越建设(机械化)施工有限责任公司和浙江绍兴白云建设有限公司组织施工。 学生公寓1#2#楼屋面构架层混凝土(梁,板,柱)及泛水梁于2016年1月28日-30日浇筑完成,2016年2月19日监理例会会议上代建单位接通知;由于新区政府要求优化修改学校整体风格,学生公寓及教师公租房屋面构架和外墙立面暂停施工,根据2016年4月19贵州航天职业技术学院风貌优化专案要求,现对学生公寓1#2#屋面(A-C/1-3轴及U-S/1-3轴已浇筑混凝土的)构架和泛水梁进行拆除工作。

二、编制依据 经过现场勘查,综合考虑施工安全、施工进度等要求,结合我公司多年来的施工经验,编制此专项施工方案。 参考规范及文件如下: 1、现行国家规范及行业标准《房屋拆迁工程施工安全管理条例》; 2、《建筑拆除工程安全技术规范》; 3、《房屋拆迁施工现场防治扬尘污染管理规定》; 4、《城市房屋拆迁及建设工程施工现场市容环境卫生管理规定》; 5、施工图纸和现场平面布置图。 三、工程概况 (一)工程概况: 1、设计概况: 建筑物结构形式为钢筋混凝土框架结构;屋面构架层底标高为21.55m;层高3.6m;柱混凝土C30,梁板混凝土C30;抗震设防烈度为小于6度;安全等级为二级;单个构架面积约为120 m2;屋面四周泛水梁高200mm宽240mm单栋四周总长345m. 2、现场概况: 目前,学生公寓1#2#已完成屋面层四周泛水梁和(A-C/1-3轴及U-S/1-3轴)

成都航空职业技术学院简介

成都航空职业技术学院简介 Brief Introduction of CAVTC(英文版) 成都航空职业技术学院地处成都(国家级)经济技术开发区——龙泉驿,占地1000余亩,创建于1965年,原隶属于中国航空工业总公司。1998年,经教育部批准,由原成都航空工业学校改建为成都航空职业技术学院。1999年,学院划转四川省,实行中央与地方共建,成为四川省教育厅直属的普通高等学校;2002年,学院被教育部、财政部确定为重点支持建设的示范性职业技术学院;2004年,学院被教育部、财政部确定为首批重点支持建设的数控实训基地;2006年,学院被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校建设单位;2007年被国防科工委确定为国防科技工业职业教育实训基地;2009年,学院以优秀成绩顺利通过教育部、财政部验收,进入全国首批28所国家示范性高等职业院校行列;2012年,经解放军总参谋部、教育部批准,成为全国率先试行定点士官直招试点学校。学院还是全国职业技术教育先进单位、四川省省级文明单位、教育部高职高专院校长培训基地、四川省职教师资培训基地、四川省高技能人才培训基地、中航工业高技能人才培训基地。 多年来,学院传承“航空报国、追求卓越”的精神,坚持“以人为本、争创一流、打造品牌、办出特色、主动适应、满足学生和社会需求,服务航空、服务军工、服务地方,办人民满意的高职教育”的办学理念,秉承“明德、笃行、求实、创新”的校训,发扬“勤奋、严谨、活泼、文明”的校风,坚持“合作办学、合作育人、合作发展、合作就业”,以质量立校、人才强校、特色兴校,努力实现质量、结构、规模、特色、成效协调发展,努力探索高职教育教学和人才培养改革创新之路,在学生培养、校企合作、教学研究、社会服务等方面成果丰硕,得到了社会的广泛赞誉。建校以来,学院已经为航空工业、国防科技、民航业和地方经济建设培养了近两万名中、高等工程技术人才。原中共中央政治局常委、中国国务院副总理李岚清、国务委员陈至立、教育部长周济、副部长吴启迪等领导先后亲临学院视察,对学院的工作给予了充分肯定。 学院坚持“师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力”的师资队伍建设标准,大力加强“一专多能”和“双师型”教师队伍建设,建成了一支数量充足、结构合理的专、兼职教师队伍。学院目前拥有专任教师400余名,其中50%以上具有研究生学历(位),包括国家教学名师2名;省级教学名师5名;国家模范教师1名;国家优秀教师2名;享受国务院政府特殊津贴的专家11人;四川省学术和技术带头人1人;四川省有突出贡献优秀专家1人。学院还拥有国家级教学团队2个,四川省省级教学团队5个。

职业技术学院师资队伍建设规划及实施方案0001

职业技术学院师资队伍建设规划及实施方案 师资是学校的第一资源, 是加快我院发展,提升学院核心竞争力和综合实力的动力之源。 为进一步调动教师教育教学和科研工作的积极性,培养一支高素质的中青年骨干教师、专业 学科)带头人、科研骨干队伍和政治辅导员、大学生心理健康教育及就业指导工作队伍,打造学院的办学 特色和优势,促进学院的可持续发展,特制定本规划和实施方案。 指导思想 根据《国家中长期教育政策和发展规划纲要(2010—2020 年)》和《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》精神。学院将贯彻创特色、创品牌的战略思想,遵循“壮大队伍、优化结构、 突出重点、强化实践、注重师德、提升水平” 的原则,通过培养、引进、外聘高层次人才等途径,紧紧 围绕人才培养目标,以学科、专业团队建设为核心,为学院重点和特色专业、特色学科、重点实验室的 建设提供智力支持,为学院的教育教学及大学生思 想政治、就业指导、心理健康教育和咨询工作增添新鲜血液,为学院的逐步建立促进教师资伍,为实现我院成为特色鲜明,质量过硬的省内一流职院的发展目标创造条件。 源合理配置以及优秀人才健康成长的有效机制,真正建立一支德才兼备、素质优良的师资队 二、建设目标 2011-2015 年,通过5 年的努力,争取实现以下目标: 为重点和特色专业、特色学科配齐学科团队。 专任教师(含校外兼课、兼职教师)总人数500人左右,师生比控制在1:20 以内。 辅导员队伍以专职为主,专兼结合,以专业化、职业化和专家化队伍为培养目标,总体上按照师生比不低于1:200的比例配置一线专职辅导员岗位,力求到2015 年,培养出省内知名的学生思想政治教育工作者。 通过专、兼、聘等多钟形式,建设一支以专职教师为骨干、专兼结合、专业互补、相对稳定、素质较高的大学生心理健康教育与咨询的工作队伍。 通过专、兼结合的方式,建设一支熟悉政策、经验丰富、相对稳定、素质较高的大学生就业指导与服务的工作队伍。 40 岁以下青年教师硕士化,2015 年专任教师硕士比例达到50%,专业教师中具有或攻 读博士学位的达到7 人。 专业课教师中“双师素质”教师的比例达到90%。 专任教师中具有教授及其他正高职称人员超过20 人,具有副教授及其他副高职称人员超过120 人,教师职称结构合理。 市级专业技术人才、省级青年骨干教师、省级及以上国内访问学者及以上专家、学者达到15 人。 三、实施方案

陕西所有大学 和 代码

2 西安交通大学(医学部) 10698 8001 3 西北大学 10697 8008 4 西北大学(软件职业技术学院)10697 8101 5 西北工业大学 10699 8003 6 西安理工大学 10700 8011 7 西安电子科技大学 10701 8004 8 西安工业大学 10702 8015 9 西安建筑科技大学 10703 8010 10 西安科技大学 10704 8018 11 西安石油大学 10705 8014 12 陕西科技大学 10708 8009 13 西安工程大学 10709 8016 14 长安大学 10710 8007 15 西北农林科技大学 10712 8006 16 陕西中医学院 10716 8017 17 陕西师范大学 10718 8005 18 延安大学 10719 8023 19 陕西理工学院 10720 8021 20 宝鸡文理学院 10721 8022 21 咸阳师范学院 10722 8029 22 渭南师范学院 10723 8024 23 西安外国语大学 10724 8013 24 西北政法大学 10726 8012 25 西安体育学院 10727 8026 26 西安音乐学院 10728 8027 27 西安美术学院 10729 8028 28 陕西工业职业技术学院 10828 8112 29 杨凌职业技术学院 10966 8113 30 西安文理学院 11080 8025 31 榆林学院 11395 8033 32 安康学院 11397 8031 33 商洛学院 11396 8032 34 西安培华学院 11400 8036 35 西安财经学院 11560 8020 36 西安邮电学院 11664 8019 37 西安航空技术高等专科学校 11736 8111 38 西安电力高等专科学校 11826 8110 39 西安医学院 11840 8030 40 陕西能源职业技术学院 12510 8124 41 西安欧亚学院 12712 8037 42 西安外事学院 12713 8039

成都航空职业技术学院2019年单独招生职业适应性测试大纲

成都航空职业技术学院2019年单独招生职业适应性测试大纲(含样题) 一、测试目的 通过测试考察考生的基本政治素质、思想道德素质、职业适应能力(重点为逻辑思辨、空间判断)、综合知识掌握情况等,着重考察考生分析问题、解决问题的能力及创新能力等。 二、测试方式 1.测试方式:考生参加学校统一组织的闭卷考试,时间90分钟; 2.试卷总分:350分; 3.题型:单项选择题、多项选择题、判断题、案例分析题。 三、测试内容 (一)基本政治素质(约占15%) 拥护中国共产党的领导、坚持社会主义核心价值观,关心时政热点,有明辨是非的能力,能把握基本政治常识。 (二)思想道德修养(约占15%) 具有马克思主义世界观,正确的人生观和价值观,对伦理道德、社会公共道德、学生道德有清晰的认知,具备良好的公民基本道德素质。 (三)职业适应能力(约占40%) 具备一定自我学习、信息收集与处理能力、问题解决能力、逻辑思辨能力、空间判断能力、较好的自我管理和自我提升能力,一定的团队协作意识和创新意识。 对报考学校和专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业(职业)的匹配程度。该部分考题分管理类、工学类专业大类有占总分约20%的试题差异。 (四)综合知识(约占30%) 1.对自然、科技、文化、社会等领域常识的认知。 2.对社会现象的理解分析。 附:样题 样题一: 成都航空职业技术学院 2019年单招普通高中类职业适应性测试 (管理类样题) 答题说明: 1.本试题适用于报考我校物业管理、市场营销、市场营销(汽车营销)专业; 2.本次测试采用纸质试卷,填涂机读卡; 3.考试时间为90分钟,总分为350分; 4.本次测试共四大题,第一大题为单项选择题,第二大题为多项选择题,第三大题为判断题,第四大题为案例分析题; 5.距离考试结束前30分钟考生方可交卷。 一、单项选择题(本大题共52小题,每小题2分,共104分) 1.公民道德建设的核心是()。 A.诚实守信B.追求个人自由C.为人民服务D.实现中国梦 2.某机械厂购买钢材支付现金120万元,又根据规定交了8.2万元的增值税。这里,货币先后执行的职能是( )。 A.价值尺度和支付手段 B.价值尺度和流通手段 C.流通手段和支付手段 D.支付手段和流通手段

全国高校分布图.pdf

北京 清华大学北京大学北航 人民大学北理工北科大 北师大北京交大北林 中国农大对外经贸北邮 北京化工传媒大学中国政法 中国地大(北京).. 北语中科院 北方工业大学.. 中国石油大学北京.. 中国公安大学.. 中央财经北京信息科技大学.. 华北电力 中央民族( 首经贸北京工业大学.. 北京科技职业学院.. 北外首师大 北二外北京工商大学.. 中国矿大(北京).. 北京印刷学院.. 中华女院北服 北京体育大学.. 中青政北京中医药 北京吉利大学.. 北京联大北京电子科技学院.. 首都医科大北京物资中央美院 北影北京城市学院.. 首体 北京建筑工程学院.. 外交学院北京石油化工学院.. 装甲兵工程学院.. 国际关系学院.. 上海 上海交大同济大学复旦大学 华东理工华东师大上海财经 东华大学上海大学上外 华东政法上海师大上海理工 上海海事上海电力上海体院 上海水产第二军医大学.. 黑龙江 哈工大哈工程黑大 东北农大大庆石油哈理工 哈师大东北林大哈尔滨商大 八一农垦哈尔滨医科大.. 黑龙江科院 黑工程佳木斯大学大庆师范学院.. 齐齐哈尔大学.. 牡丹江师范哈尔滨学院 牡丹江医学院.. 黑龙江中医药.. 黑河学院 东方学院哈尔滨体院绥化学院 齐齐哈尔医学院.. 吉林 吉林大学东北师大长春理工

长春税务北华大学吉林师范 长春工大吉林建筑东北电力 长春大学吉林农大吉林化工 延边大学长春师范学院.. 长春工程学院.. 吉林艺术学院.. 通化师范白城师范学院.. 吉林工程师范.. 吉林华侨外语.. 吉林医药学院.. 东北师范大学人文. 长春中医药吉林农科院 辽宁 大连理工东北大学辽宁大学 东北财经沈阳师范辽宁师大 沈阳建筑大连海事大连大学 辽宁石化大连交大沈阳理工 沈阳工大中国刑警学院.. 大外 沈阳农大沈阳大学大连轻工 大连民族大连东软信息学院.. 辽宁科技大学.. 渤海大学辽宁工学院辽宁工程技术大学.. 沈阳化工沈阳航空学院.. 大连水产 中国医科大辽宁警官高等专科.. 沈阳药科 沈阳工程辽宁工大辽宁外经贸 大连医大鞍山科大鞍山师大 锦州医学院辽宁中医药沈阳体院 鲁迅美院辽东学院沈阳音乐学院.. 渤海大学文理学院.. 辽宁科技学院.. 沈阳医学院 大连职业技术学院.. 辽宁交通高等专科.. 天津 天津大学南开大学 河北工大天津工大天津理工天津师大天津科大天津财经天津商学院天外天津建院天津医大天津工程师范.. 天津农院天津体院天津中医药 安徽 中国科大安徽大学合肥工大 安徽财经安徽理工安徽师大 安徽农大安徽建工安徽工程科技.. 安徽工业安徽医科大皖南医学院

成都航空职业技术学院

成都航空职业技术学院 2021年单招普通高中类职业适应性测试(样题) 答题说明: 1.本试题适用于我校单招职业适应性测试; 2.本次测试采用纸质试卷,填涂机读卡; 3.考试时间为90分钟,总分为350分; 4.本次测试共四大题,第一大题为单项选择题,第二大题为多项选择题,第三大题为判断题,第四大题为案例分析题; 5.距离考试结束前30分钟考生方可交卷。 一、单项选择题(本大题共52小题,每小题2分,共104分) 1.公民道德建设的核心是()。 A.诚实守信 B.追求个人自由 C.为人民服务 D.实现中国梦 2.某机械厂购买钢材支付现金120万元,又根据规定交了8.2万元的增值税。这里,货币先后执行的职能是( )。 A.价值尺度和支付手段 B.价值尺度和流通手段 C.流通手段和支付手段 D.支付手段和流通手段 3.有一座城市里住着两种人,一种人说真话,另一种人说假话。一位旅行者遇到两个人A和B,他问A:“你们两个当中有不说假话的人吗?”A说:“没有。”请你判断() A. 两人都说真话 B. A说假话,B说真话 C. 两人都说假话 D. A说真话,B说假话 4.用钨作白炽灯丝的主要原因是() A. 电阻率小,熔点高 B. 电阻率大,熔点高 C. 电阻率小,熔点低 D. 电阻率大,熔点低某 二、多项选择题(本大题共50小题,每小题3分,共150分。在每小题列出的四个选项中,至少有两个选项是符合题目要求的,错选、多选、漏选均不得分)。 1.团队需要的角色有() A .实干者 B .协调者 C .推进者 D .创造者

2.马克思主义哲学的产生包含下列哪些条件()。 A .无产阶级的产生和发展 B .顺其自然的结果 C .自然科学的巨大进步 D .德国古典哲学是其直接理论来源 3.2018年1月20日,美元兑人民币汇率中间价为6.819元;2018年3月20日,美元兑人民币汇率中间价为6.2934。下列主体中,最有可能乐见这一变化趋势的是() A. 一位即将赴中国留学的美国大学生 B. 浙江省某出口企业 C. 一家准备到美国投资办厂的中国公司 D. 广东省某进口企业 4.太阳从东边升起从西边落下,是地球上的自然现象,但在某一些条件下,飞机上的旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象,这些条件是() A. 飞机在纬度较高地区上空飞行 B. 飞机在纬度较低地区上空飞行 C. 时间必须是在清晨,飞机正在由西向东飞行,飞机的速度必须较大 D. 时间必须是在傍晚,飞机正在由东向西飞行,飞机的速度必须较大 三、判断题(本大题共51小题,每小题1分,共51分。判断下面说法的正误,正确的答案请选“T”,错误的答案请选“F”,错填、乱填均为0分)。 1.经济全球化是由发达国家主导,所以经济全球化只对发达国家有利。() T .正确 F .错误 2.地球自转的意义在于昼夜长短的变化。() T.正确 F .错误 3.在市场经济条件下,价格完全由企业自己制定,国家任何时候、任何情况下都不能干预。() T.正确 F.错误 4.牛奶盒设计成方盒是为了节省摆放空间() T.正确 F.错误 四、案例分析题(本大题共15小题,每题3分,共45分) 案例1:小惠在大学里学的市场营销,她心仪的一家大型企业发布消息要来学校举行校园现场招聘会,小惠很期待,从举手投足到专业知识都做了充分准备。

自媒体计划书

媒体计划书 目录 一、背景与项目分析 二、媒体目标 三、媒体策略 四、计划细节和说明 五、项目评估 1 一、背景与项目分析 (1)背景环境分析 经过近段时间在对南宁市地产市场进行的深入调查,我们了解到南宁市房地产市场前景 广阔,广告活动空间极大。今年以来,南宁及其周边不断推出新楼盘,无论在总体规划、配 套设施、营销服务等方面,都比以前的房地产开发有了综合水平的提高,可以说是半年一个 样。各个项目因为赢得市场销售份额,除自身硬件设施外,对楼盘的价格,付款方式等方面 都绞尽脑汁出新招,并且从广告宣传上反映出来,南宁市的各大报纸和电视台广告中的楼盘 广告大战就集中地反映了南宁市房地产市场的竞争激烈程度。 (2)项目分析 “城市碧园”的设想发展是一个集公寓、办公、学生公寓、住宅及商业为一体的综合性 社区。在用地上占地5.53公顷。建筑有多层住宅及高层公寓。整体规划上与南宁市城北区的 功能划分非常的吻合。 首先,在南宁市内、城北区一直是文化中心,城市碧园项目周边学府云集,项目所在地 毗邻广西第一大学府——广西大学,并且,城北区内还有南宁职大、财专、商专、南宁八中 等文化教育场所。由此所带来的文化氛围绝对是其他城区无法比及的。 其次,城北区的商业还不成系统,区内配套陈旧,与整个南宁市商业发展的上升趋势形 成较大的反差。作为项目建设中重要的一个环节——商业广场的建设,将会在未来几年内将 城北区的商业环境提升一个档次。在未来,城市碧园完善的商业商务配套将不单单覆盖小区 本身及附近地区,而是成为城北区的商业商务中心。 与此同时,城北区作为市内新兴技术产业的集合地,在经过长时间的沉淀后,正在加快 发展的步伐,现有的高新技术产业因为广西经济的整体发展而发展,而后来的高新技术产业 公司也会在依托“学院科技发展路线”这一前提下得以壮大。因此,作为高新技术代表的城 北区对成熟商务区的需求也日渐显现。城市碧园项目的商务功能是整个城北区发展的必然趋 势。 综上所述,城市碧园项目因其准确的市场定位及完善的功能配套在未来的几年内成为城 北区的商业中心、南宁市的文化居住中心、南宁市新兴商务中心。 2 二、媒体目标 树立起“城市碧园”的楼盘形象,让更多的消费者知道,了解,购买“城市碧园”。 1、 制定目标购房群 针对城市碧园项目的综合性及多样性,在广告推广当中应根据“城市碧园”项目自身功 能进行客户划分: a类房屋置业者: 房屋置业者就是买房子住的人,起在房屋的消费当中对楼盘的综合功能较为看重,如交 通、文教、周边配套。并且,该客户群体在选择时会对自身经济的承受能力及生活居住习惯 作出自评,以决定购买行为是否实行。

陕西工业职业技术学院单招数学模拟试题附答案

陕西工业职业技术学院单招数学模拟试题附答 案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

2016陕西工业职业技术学院单招数学模拟试题(附答案) 一、填空题(本大题满分44分,共11题,每题4分,只要求直接填写结果) 1、已知:4i i bi a +=+(其中a 、b 为实数,i 为虚数单位)。则 =+b a ; 2、若2log a m =,3log a n =,则=+n m a 2 ; 3、已知:}2,1{=a ,}1,{x b = ,且b a 2+与b a -2平行,则=x ; 4、已知x x x f cos 2sin )(2+=,]32,3[π π∈x 的最小值为 ; 5、在一个袋子里有10个红球和2个白球,现从中随机拿出3个,则其中至少有一个白球的概率是 (用分数表示); 6、参数方程???=+=θθ 2cos cos 21y x (θ为参数方程)所表示的曲线的焦点的直角坐标 是 ; 7、经过点A )0,(a ,(0>a ),且与极轴正方向夹角为4 π 的直线的极坐标方程为 ; 8、若直线022=+-by ax (R b a ∈、),始终平分圆014222=+-++y x y x 的周长,则ab 的最大值为 ; 9、已知:函数)1(log )(2 1x a x x f -+=(0

100所国家示范性高职院校名单

全国首批28所国家示范性高职院校名单天津职业大学 邢台职业技术学院 山西财政税务专科学校 辽宁省交通高等专科学校 长春汽车工业高等专科学校 黑龙江建筑职业技术学院 上海医药高等专科学校 南京工业职业技术学院 无锡职业技术学院 宁波职业技术学院 浙江金融职业学院 芜湖职业技术学院 福建交通职业技术学院 青岛职业技术学院 威海职业学院 黄河水利职业技术学院 平顶山工业职业技术学院 长沙民政职业技术学院

湖南铁道职业技术学院 番禺职业技术学院 深圳职业技术学院 南宁职业技术学院 重庆工业职业技术学院 成都航空职业技术学院 四川工程职业技术学院 杨凌职业技术学院 兰州石化职业技术学院 新疆农业职业技术学院 第二批42所国家示范性高职院校名单北京工业职业技术学院 北京电子科技职业学院 天津中德职业技术学院 承德石油高等专科学校 石家庄铁路职业技术学院 山西工程职业技术学院 内蒙古建筑职业技术学院 沈阳职业技术学院

黑龙江农业工程职业学院上海公安高等专科学校 上海工艺美术职业学院 江苏农林职业技术学院 常州信息职业技术学院 苏州工业园区职业技术学院浙江机电职业技术学院 温州职业技术学院 金华职业技术学院 安徽水利水电职业技术学院安徽职业技术学院 漳州职业技术学院 九江职业技术学院 山东商业职业技术学院 淄博职业学院 商丘职业技术学院 武汉职业技术学院 武汉船舶职业技术学院

湖南交通职业技术学院 广州民航职业技术学院 柳州职业技术学院 重庆工程职业技术学院 四川交通职业技术学院 四川建筑职业技术学院 云南交通职业技术学院 西安航空职业技术学院 甘肃林业职业技术学院 青海畜牧兽医职业技术学院 宁夏职业技术学院 克拉玛依职业技术学院 大连职业技术学院 第三批30所国家示范性高职院校名单北京农业职业学院 北京财贸职业学院 天津医学高等专科学校 天津电子信息职业技术学院

2019年成都航空职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年成都航空职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、人的发展是指人类身心的生长和()。 A、增强 B、变化 C、成熟 D、死亡 【答案】B 2、学生认识的主要任务是()。 A、获得直接经验 B、进行科学实验 C、进行社会实践 D、学习间接经验 【答案】D 3、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是三个坚持,即()。A、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面提升 B、坚持素质为先,坚持能力为重,坚持全面发展 C、坚持德育为先,坚持知识为重,坚持全面发展 D、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面发展 【答案】D 4、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。 A、组织 B、主导 C、主体 D、领导

5、高等学校拥有教育教学自主权。以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是()。A、自主制定教学计划 B、自主组织实施教学活动 C、自主制定教育方针 D、自主选编教材 【答案】C 6、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()。A、外适质量 B、个适质量 C、内适质量 D、控制质量 【答案】C 7、21世纪成为人才的首要条件是()。A、身体健康 B、心理健康 C、社会适应良好 D、人际关系良好 【答案】B 8、评价教师某道德行为时,应该()。A、根据该行为的的效果 B、根据教师一贯的品质 C、对该行为的影响因素进行综合分析 D、根据该行为的目的 【答案】C 9、实施乡村振兴战略,要培养造就一支()。A、懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍 B、懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍 C、懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍 D、懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍 【答案】B 10、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。A、主体性规范 B、他律性规范 C、阶级性规范 D、社会性规范 【答案】B 11、下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()。A、学习目标

浙江省高等职业技术学院教师中高级

浙江省高等职业技术学院教师中高级 专业技术资格申报基本条件(指导意见) (征求意见稿第5稿) 一、总则 (一)为促进提高本省高等教育质量,加强高等职业技术学院师资队伍建设,规范高职院校教师(含科研、实验岗位,下同)专业技术资格评审工作,根据《高等学校教师职务试行条例》及其有关规定,结合我省高等学校教师专业技术资格评聘实际,特制定高等职业技术学院教师中、高级专业技术资格申报的基本条件。 (二)高等学校教师专业技术资格评审由教育行政主管部门或经批准授权的高等学校组织进行。资格评审应坚持以业绩、能力、贡献为依据,突出教学工作的中心地位,加强教师师德、学风建设,贯彻公开、平等、竞争、择优的原则。 (三)高等学校教师专业技术资格是高等学校教师承担教学、科学研究等相应工作岗位的任务所必须具有的资格,是聘任所对应级别高校教师职务的基础。在本省所属各类高等学校应聘从事教学、科研工作的人员,凡符合规定申报条件的,均可申报相应的专业技术资格。 二、申报高校教师系列专业技术资格的基本条件 (一)拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵守法律和学校的规章制度。具有良好的职业道德,能为人师表,教书育人,学风端正。对于触犯国家法律法规人员,或思想政治表现差、违背教师职业道德和学术道德的人员,实行师德、学风“一票否决制”。 (二)申报者须在所应聘的教学、科研岗位上工作,经考察,表明能履行现任职务的职责,积极承担工作任务,符合本校学科建设或

专业发展需要。近3年年度考核或任职期满考核合格以上。 (三)教师的首要任务是教学。为本、专科生授课和完成学校规定的教学任务是教师专业技术资格评审的必备条件,教学成果奖、教改项目、精品课程等在专业技术资格评聘中与科研成果、科研项目一视同仁。根据《浙江省高等学校教师教学工作业绩考核指导性意见》(浙教高教…2007?33号)要求进行教学工作业绩考核,并且符合学校相关规定。各高等学校应每年(学年)对在编的具有教师职称系列的教师进行一次年度(学年)的教学工作业绩考核,考核结论作为教师专业技术资格评聘的重要依据;近五年来教学工作业绩考核累计三年为A者,优先晋升高一级专业技术资格。在最近三年(学年)中,其中二年(学年)教师教学工作业绩考核D者,或最近一年教师教学工作业绩考核为E者,不得申报高一级职称。 (四)取得高等学校教师资格。身体健康,能坚持教学科研工作。 (五)具备规定的学历学位及任职经历要求。 1.讲师:具有研究生学历(或硕士学位、第二学士学位,下同),任初级专业技术职务满3年,其中高校工作满1年或具有博士学位者可初定讲师;具有硕士学位,任初级专业技术职务2年,其中高校工作满1年,或本科毕业,任初级专业技术职务4年,其中任助教满1年,可申报讲师资格。 2.副教授: (1)博士后科研流动站、工作站出站人员,在站期间圆满完成研究课题,取得科研成果,到高校后担任教学工作且符合学校规定; (2)获得博士学位,担任2年以上讲师职务;

中级职称论文

对电气、电子设备电路中 输出末级(半导体大功率驱动级或电源大功率管) 故障率较高的分析 贵州航天职业技术学院电子工程系王复奇 [摘要]在后工业化时代,随着技术的不断进步和发展,各种不同功能、性能的电气、电子产品层出不穷,推陈出新。人类极大地享受了技术带来的益处,但由于在享受后带来了对电气、电子产品的依赖,同时也伴随着电气、电子产品发生故障后的苦恼。本文从专业技术人员的角度,分析了电气、电子产品整机电路中故障率较高的部分的原因,对于从事该行业的技术人员、及相关行业甚至社会具有一定的借鉴意义。 [关键词]半导体输出末级大功率管结温 由于在工作中所从事专业的原因,笔者从1984年至2011年期间,每年至少修理各种电气、电子产品(工业用和家庭用都有)12台(次), 27年间至少修理过各种电气、电子产品300台(次)。粗略统计,在被修理的电气、电子产品的整机电路故障中,功率级(输出末级)或电源功率级故障占整机故障率的比例大约是70%(包括由于功率级(输出末级)或电源功率级半导体损害导致的整机故障)。这个比例是相当高的。由于各种电气、电子产品的种类繁多,电路的结各不一样,其它各种电路的故障率未作统计。 基于这种高比例的原因,笔者从半导体的内部结构、工作过程、及结温产生的机理等方面进行了分析。 在电气、电子设备中,一般由信号源、放大器、执行机构和电源等几部分组成。而放大器又由电压放大器和功率放大器组成。从本质上说,电压放大器和功率放大器都是对信号起放大作用的。但是由于它们在整机电路中所起的作用不同,所以对它们的要求也有所不同。由于输入信号电压可能很微弱,所以电压放大的任务是把微弱信号电压幅度进行不失真放大。但是为了推动执行机构(负载),以完成显示、测量、调整和触发等等任务要求,不仅要求放大器输出幅度值较高的电压,还要求它输出足够的电流,这个任务就由功率放大级来完成。

陕西工业职业技术学院办公电话号码

陕西工业职业技术学院办公电话号码二○一○年六月十日 党委书记 3152056 院长 3152086 党委副书记 3152200 教案副院长 3152058 教务副院长 3152099 纪委书记 3152156 院务助理 3152029 党政办公室 主任 3152198 副主任 3152035 秘书科 3152190 行政科 3152055 档案室 3152108 收发室 3152107 传真 33212356 组织部 部长 3152032 组织部 3152038 宣传教育部 部长 3152098 副部长 3152037 宣传教育科 3152037 新闻中心 3152101 广播室 3152180 纪委、监察处 副书记、处长3152029 办公室 3152030 学工部、学生处 部(处)长 3152022 副部长 3152013 副处长 3152097 教育管理科 3152025 心理咨询中心 3164669 资助管理中心 3152024 艺术教育中心3152167 工会 主席 3152031 办公室 3152033 团委 书记3152013 办公室3152014 人事处 处长 3152059 人事劳资科 3152061 师资科 3152060 审计处 处长 3152001 办公室(1)3152171 办公室(2) 3152163 教务处 处长 3152018 副处长 3164695 综合科 3152016 教务科(1) 3152017 教务科(2) 3152104 教学科 3152138 实训管理科3177761 招生办主任3152165 招生办(1) 3152020 招生办(2)3152021 油印组 3152159 科研处、高职所 处长 3152080 副处长 3152081 科研科 3152150 网管中心3160433 学报编辑部 3152071 财务处 处长 3152008 副处长 3170553 结算科⑴ 3152007 结算科⑵3152009 会计科 3152181 出纳室 3152006 国有资产管理处 处长 3152002 资产科 3152170 设备科(1) 3152065 设备科(2) 3152066 就业指导处、校企合作处 处长室 3152173 副处长 3152140 就业办 3152023 校企办 3152155 保卫处 处长 3288183 综合科 3288021 治安科 3288094 户籍室 3288017 监控室 3152003 校卫队 3288005 治安值班室 3152110 东区值班室 3288022 离退处(社区) 处长 3152100 社区 3177781 办公室 3152116 东区办公室 3288097 后勤保障处 书记3152095 处长 3152026 副处长 3152151 综合科⑴ 3152027 综合科⑵ 3152028 物业管理科 3152119 卫生所 3152120 饮食服务中心 3152113 公寓管理中心 3152105 动力管理科(1) 3152112 动力管理科(2) 3152034 水电值班室3152154 基建处 处长 3152010 副处长 3152011 工程科 3152012 教案质量管理中心 主任室 3288003 副主任 3288148 办公室 3288139 示范性院校建设办公室 主任室 3164918 办公室 3152197 机械工程学院 书记 3152073 院长 3152078 副院长 3152125 教案办 3152079 学工办 3152077 机制教研室 3152075 汽车技术教研室3152075 机电设备教研室3152074 精密机械教研室3152125 机设教研室 3152076 制图教研室 3152143 数控工程学院 书记 3177697 院长3177732 副院长 3152179 教案办3152179 学工办 3152118 数控教研室 3152109 机电教研室 3177782 数维教研室 3177809 CAD教研室 3152072 数控实训教研室3152147 数控实训基地3152124 电气工程学院 书记 3152040 院长 3152043 副院长3152145 教案办3152042 学工办 3152041 电气教研室 3152044 电工教研室 3152045 电子教研室 3152046 智控教研室 3152157 电气实验室 3152146 材料工程学院 书记 3152182 院长3152063 副院长3152062 教学办 3152152 学工办 3152057 金工检测教研室3152064 模具教研室 3152067 材料成型教研室3152070 金相实验室 3152148 焊接实验室 3152149 信息工程学院 书记 3152185 院长 3152052 教案办3152048 学工办 3152142 信息教研室 3152049 系统教研室 3152050 软件教研室 3152051 网络教研室 3152047 实践实训教研室3178148 计算机房 3152141 考务办 3175194 工商管理学院 书记 3288189 院长 3288169 教学办 3288002 学工办 3288056 文秘教研室 3288074 法律教研室 3288103 管理教研室 3288187 物流管理学院 书记 3152135 院长 3152177 副院长 3152092 教案办 3152191 学工办 3178122 物流教研室3152054 实训教研室 3152054 电商教研室 3178121 国贸教研室3178121 营销教研室 3177762 连锁教研室 3177762 纺织染化学院 书记3288010 院长3288050 副院长 3288011 教学办 3288012 学工办 3288060 服装艺术学院 书记3288064 院长 3288013 副院长 3288019 教学办 3288043 学工办 3288138 服装实训教研室3288042 土木工程学院 书记 32879911 院长32879941 思政部 部长3152090 办公室 3152126 基础部 书记 3152087 部长3152085 办公室3152089 英语教研室(1)3152166 英语教研室(2)3152091 数学教研室3152082 力学教研室3152083 语文教研室3152084 体育部 部长3288027 办公室3288015 继续教育中心 主任3288179 副主任3288129 副主任3288048 技能鉴定3288001 技工培训3288085 成人教育3288049 图书馆 馆长 3152102 副馆长 3152178 办公室 3152103 办证处3152192 校办工厂 厂长 3152128 党总支 3170234 副厂长33268689 办公室 3152129 门卫值班 南大门门卫 3152117 北大门门卫 3152121 家属区门卫 3152137 格物楼值班 3152094 行知楼值班 3152114 崇文楼值班 3152003

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