环保知识竞赛活动计划

环保知识竞赛活动计划

一、参赛对象与组队

参赛对象为高一年段共6，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。

二、竞赛时间地点

XX年6月6日下午第三节(如有改变另行通知)，多媒体教室。

三、竞赛办法

(一)竞赛内容

环保知识题纲

(二)竞赛题目形式

问答题、抢答题、必答题。

(三)竞赛答题形式

竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。

(四)评分方法

1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的扣除相应分数。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

(五)评判办法

邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。

(六)竞赛方式

决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分数相同则并列)

四、奖励办法

环保知识竞赛活动方案的延伸阅读——蓼泉学区新添学开展了“送环保知识进学校”活动

蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动

近日，临泽县蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动。围绕环境保护形势和中常见的环境问题，邀请技术人员现场向学生讲授多媒体演示环保课、讲解环保科普知识，并且发放了(环保知识手册)、(农村环保知识手册)等书籍、报刊。活动的开展提高了师生们合理利用资源、保护环境的自觉性，为培养学生们的环境意识起到了积极的作用。

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环保社会实践活动记录

环保社会实践活动记录集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

环保社会实践活动记录 为纪念“世界环境日”和宣传环保法律法规政策，配合全新密市环境保护宣传教育工作，突出“环境保护从娃娃抓起”的环境教育理念，引导树立正确的科学发展观，培养青少年从小爱护环境、关注环保、参与环保的良好习惯，减少对环境的不良影响。6月3日，县环保局组织县三中和谷伯中学20多名中学生参观了我市部分企事业单位的环保治理设施，开展了一次有意义的环保社会实践活动。 一、活动目的： 1、通过学生的实践活动，配合学校做好学生暑期的教育管理工作，使学生家长能了解学生家庭教育的重要性及方法措施。 2、全面督查学生暑期在家的学习、生活、守纪等方面情况，使学校对学生的教育管理进一步延伸至假期。进一步完善学校的常规管理监督网络机制。 二、活动主题： 宣传学生暑期家庭教育； 督查学生暑期学习生活。 三、组织形式： 1、以村为单位，建立15个学生社会实践区域，分别为：大通、正茂、二套、伏兴、新丰、南河、三套、龚集、王庄、五七、四套、运东、运西、桃园、三圩。

2、以学生会成员为负责人，以所在实践区域中的优秀学生或学生干部为成员组成暑期学生家庭教育宣教小组，负责向家长宣传学生暑期教育，督查学生暑期学习生活。 四、活动过程 1、及时宣传 在学生刚放假时，宣教小组就要上门向学生家长，宣传学校对学生暑期在家的要求，让每一位家长能在第一时间内了解学校要求，明白自身职责，能及时配合学校做好子女的教育管理工作。 2、定时督查 督查小组三次集中上门检查学生作业完成情况，了解学生在家守纪情况以及家长教育情况，及时记录。 3、随时了解 利用宣教督查小组和学生生活在一起的优势，随时了解学生在家的学习、生活、守纪等方面情况。及时教育并如实记载。 1、活动组织阶段 ①实践活动区域划分（6月20~21日） 以村为单位，班主任按村上报学生名单包括：姓名、性别、班级、家庭、详细地址、家长姓名、联系电话等。进行分类汇总。 ②宣传组队（6月22~23日） 由班主任和学生会成员对学生进行广泛宣传，使学生了解此次实践活动的意义，采取自愿报名，学校审批的方式组建运河中学学生暑期学习宣教督查小组

环保知识竞赛活动策划书范文

环保知识竞赛活动策划书范文环保知识：一、活动目的： 宣传环保知识，增强环保意识，提升大学生环保道德素质，激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而持续向前。 二、活动主题： 环保！从点滴做起 三、活动时间： 初赛（两场）********* 决赛（一场）********* 四、活动地点： *************** 五、活动范围： 环科系***,*** 级学生，第一、第二党支部全体成员 六、参赛队伍： 各班，各支部组织一支三人组成的代表队，由队长带队参加。 七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会 八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有 一）1. 报名时间：************** 2. 报名地点：5 幢附101 3. 报名条件：本系**,** 级学生，第一、第二党支部全体成员

4. 报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。 二）赛程安排： 初赛 1. 时间：******** 评委、主持人（待定） 2. 将参赛队伍分为a、b 两组，各组中由得分高低决定入决赛的条件，每组出线两支队伍进入决赛。 3. a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日18 : 00、b组为月6日20 : 00 （时间如有变动则另行通知）。 4. 活动流程： 1）必答题： a题型：选择题（单选）； b 答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次实行答题。答对加分，答错不扣分。 c 时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过 30 秒。 （2）选答题 b 答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。 c 时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过 1 分钟。

环保知识竞赛试题题库

环保知识竞赛试题题库 一、选择题 1、水体中呈悬浮状态的无机固体中，粗砂是指（C）粒径 A、4-10mm B、2-4mm C、0.5-2mm D、0.25-0.5mm 2、无机离子包括（ABCD A、Hs B、Fe3+ C、HP?- D、HCO 3、我国饮用水规定砷的卫生标准为（A）,渔业水质标准不超过（）； A、0.05mg/L, 0.1mg/L B、0.1mg/L, 0.1mg/L C、0.1mg/L, 0.05mg/L D 0.05mg/L，0.05mg/L 4、氰化物、氟化物属于（C） A、重金属 B、有害有毒有机污染物 C、无机非金属有害物 D、植物营养物质 5、城镇污水处理厂污染物排放标准适用于（AD） A、城镇污水处理厂出水 B、江河、湖泊 C、运河、渠道 D、废气排放 6、地表水环境质量标准皿类总氮限值为（B） A 0.2 B、1.0 C、0.5 D、1.5 7城镇污水处理厂污染物排放标准一级B总磷限值为（A） A 1 B、3 C、5 D、0.5 8污水处理方法中化学处理法不包括（D） A、中和处理法 B、氧化还原法 C、离子交换法 D、活性污泥法 9、污水处理方法中生物处理法不包括（B） A、生物膜法 B、混凝处理法 C、自然生物处理法 D、厌氧生物处理法 10、污水处理过程中排出的污泥含水率和体积都很大，初次沉淀污泥含 水率介于（A） A 95汇97% B、85%-90% C 80%-85% D 80%-90% 11、污泥浓缩主要是降低污泥中的间隙水，污泥浓缩采用的是（C） A、化学处理法 B、生物处理法 C、物理处理法 D、离子交换法 12、用于污泥稳定化的主要技术不包括（D） A厌氧消化B、好氧消化C、两相厌氧消化D、冷冻熔融法 13、脱水主要是将污泥中的表面吸附水和毛细水分离开来，这部分水只 占污泥中总含水量的（C）但经脱水之后，污泥呈固体状态，体积减少为原

环保知识竞赛题库完整

环保知识竞赛题库 一、判断题 1垃圾不是一种很有开发价值的资源。（×） 2我国绿色食品标志是由太阳、叶片和蓓蕾三部分组成。（√） 3从环境保护的角度来看，凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音统称为噪声。（√） 4 我国不是个贫水的国家。（×） 5 社会上广泛产生的塑料废弃物为白色污染。（√） 6 无污染、绿颜色的是绿色食品。（×） 7世界野生生物基金会的会徽是大熊猫。（√） 8 热带森林被称为“地球之肺”。（√） 9可持续发展是指满足我们当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展途径。（√） 10 “谁污染，谁付费”是国家的环保政策。（√） 11 土壤也会被污染。（√） 12 食品中的所有色素均对人有害。（×） 13绿色植物可以降低噪声。( √) 14草坪可作为环境中的“吸尘器”和“灭菌器”。( √) 15一颗纽扣电池产生的有害物质,可污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。(√) 16 环境保护是可持续发展的基础，保护环境的实质就是保护生产力。（√） 17 绿色社区就是绿化社区。（X） 18生态文明是人类应对环境危机的必然选择，是文明发展的新阶段，是当代先进文化的重要体现，是社会主义物质文明、精神文明建设的重要组成部分。（√） 19从环境保护的角度来看，凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音统称为噪声。（√） 20发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径，同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。（√） 21熏烤肉食品时释放的烟气中含有致癌物质。（√）

22发生放射源丢失、被盗和放射性污染事故时，有关单位和个人必须立即采取应急措施，并向公安部门、卫生行政部门和环境保护行政主管部门报告。（√） 23发生赤潮的海水颜色与浮游生物的种类和数量有关。（√） 24燃烧化石燃料产生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。（√） 25充分掌握和合理利用大气自净能力，可以减少大气污染的危害。（√） 26在全国各地发现污染环境和破坏生态的行为都可以拨打12369免费，向当地环保部门举报、投诉。（√） 27地下水受到污染后会在很短时间恢复到原有的清洁状态。（X） 28解决生态环境问题，最根本的是要正确处理人与自然的关系。（√） 29长期饮用含氟低的水可造成地方性氟中毒。（X） 30环境安全是国家安全的重要组成部分。（√） 31污染源监测采样时，不通知当事人到现场，监测结果无效。（X） 32绿孔雀不属于国家一级保护动物。（X） 33排污费应当全部专项用于环境污染防治，任何单位和个人不得截留、挤占或者挪作他用。（√） 34现代人正进入以“室环境污染”为标志的第三污染时期。（√） 35水电是对环境友好的无污染的可再生资源。（X） 36建筑及装饰材料、通风空调系统、办公设备和家用电器等是室空气质量最重要的“隐性杀手”。（√） 37煤炭、石油都是可再生的能源。（X） 38畜禽粪便是很好的有机肥，越多越好。（ X ） 39平时，我们提倡使用一次性筷子。（×） 40 无污染，绿颜色的是绿色食品。（×） 41可持续发展是指满足我们当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展途径。（√） 42 骑自行车外出是环保时尚的。（√）

环保知识竞赛活动方案

环保知识竞赛活动方案 一、主题： 让地球充满生机，让幼儿园充满绿色。 二、目的和意义： 通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高幼儿的环保意识，使幼儿们自觉爱护幼儿园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。 三、参赛对象：大班组和中班组;每班选出2组家庭，共12组家庭; 四、赛事内容及程序： 比赛分预赛和决赛两个阶段竞赛内容 (一)预赛：时间：20 年月日——月日 (二)决赛： 1.组队原则及要求：以班级为单位组队，各代表队由3名家庭成员组成，各队名单于11月18日前报到办公室;

2.内容：由园里统一负责制定试题。 3.活动程序： (1)领导致开幕词; (2)主持人介绍嘉宾及评委组成员; (3)必答题部分; (4)抢答题部分; (5)风险题部分; (6)嘉宾、专家做点评; (7)宣布比赛结果，颁发奖品和证书; (8)比赛结束，退场。 4.竞赛规则(见附录) 5.时间：6月日 6.地点：多功能大厅 五、评分方法

1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的不得分。 2、每队基本分100分 3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。 4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。 六、奖项设置： 根据决赛成绩以家庭为单位设集体奖，其中大、中班组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。 七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。 一、活动目的和原则： 1、活动目的 保护环境，匹夫有责。特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很

环保宣传活动策划书4篇

环保宣传活动策划书4篇 篇一：环保宣传活动策划书 环保宣传活动策划书 一、活动目的及意义:环境保护成为时代重要的责任，也是刻不容缓的任务。环保宣传是环境保护的重要组成部分，加强环保宣传时实现环境保护的重要手段。通过开展环境保护的 宣讲活动能够提高大众环境的保护意识以及大众参与环境保护的热情。二、活动主题: 加 强环保宣传共享绿水蓝天三、主办单位:贵州省大学生环保联合会承办单位:贵州大学青禾 公共关系协会四、活动时间:xx年5月五、活动地点:贵州大学以及贵阳市某一所小学六、 活动对象:贵州大学师生以及贵阳某一所小学师生七、活动形式与内容: 本次环保宣教活动 分为贵州大学以及贵阳某一所小学两个地点开展。贵州大学采取图片、文字展示以及有奖环保知识竞答形式开展；贵阳某一所小学采用课堂授课、视频或者ppt播放的形式宣传环保。八、活动流程贵州大学： 5月20号：完成策划书23号：将策划书上报相关部门进 行审批24号：准备环保宣传的图片、文字以及有奖问答的环保知识题目25号：召开部 长级会议，安排环保宣传的工作。26号：部长通知部员活动安排，将工作落实到部员。 31号：协调准备帐篷、桌椅等摆点的物资。6月1号：在校团委下摆设宣传点进行宣传。 1、将宣传的环保图片、文字等贴在展板上，摆在宣传点。 2、会员向人们分发宣传单。 3、将准备好的问答题放在准备好的纸箱内，让同学或者老师抽取题目进行作答，答对相应标 准的题目发放相应的奖品。2号：完成活动总结并上交。贵阳某小学：5月20号：完成 策划书23号：将策划书上报相关部门进行审批24号：招募宣讲志愿者。25号：选拔宣 讲志愿者。26号:联系学校和媒体，确定宣讲时间。 27日：宣讲志愿者上报宣讲所需物 资28号：检查宣讲志愿者材料准备情况。29号：到学校开展宣讲活动。九、前期工作安排:1、联系小学：环保联合会负责确定并联系好举办环保宣教的小学，并负责跟踪了解校方的一些详细情况并洽谈相关事宜。随时与校方保持联系。2、宣传工作：利用所掌握的 宣传资源进行前期宣传工作。3 招募志愿者1）时间：5月24号2）方式：各社团推荐一 名宣讲志愿者。社团推荐的宣讲志愿者可以是社团内部人员，也可是是社团通过各种渠道 招募的优秀宣讲人员。4、选拔志愿者1）时间： 5月25日2）方式：各社团推荐的宣讲 志愿在联合会指定的时间达到指定的地点，通过抽签 的方式确定宣讲的顺序。①根据宣讲的顺序依次进行试讲；②环保联合会邀请相关人员 担任此次选拔的评委，评委根据选手的表现打分；③将评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分之后将所有分数相加作为选手的最后得分；④根据宣讲所需志愿者的人数依次从高分向低分选取志愿者。5、宣讲志愿者上报宣讲所需物资1）时间：5月27日6、检 查宣讲志愿者材料准备情 况1）时间：5月28日2）方式：宣讲志愿者将宣讲材料以电子档的形式发送到联合会指 定的邮箱，联合会指定专门人员审阅资料并及时告知宣讲志愿者审核意见。如材料存在问题，宣讲志愿者根据意见及时修改。7、活动正式开始1）时间：5月29日2）①宣讲志

环保知识竞赛试题含答案

环保知识竞赛试题含答 案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

湖南省“资源节约环境友好”知识竞赛试题 基础知识20道（历史、概念、大政方针、法律法规、标准等） 1、1974年联合国确定的“世界环境日”主题是（ B ）。 A、只有一个地球，一齐关心 B、人类只有一个地球 C、一个地球，一个家庭 2、由美国海洋生物学家蕾切尔·卡逊博士撰写，于1962年出版的( A )一书，被誉为人类环境意识觉醒的标志、环境保护新纪元的开端。 A、《寂静的春天》 B、《只有一个地球》 C、《增长的极限》 3、被誉为世界上第一部环境保护法的是（C）制订的《田律》。该律令不仅包含有农、林、牧、鱼、粮等方面的法令，其中还涉及林木、野生动植物、草地、河道的保护和关于及时汇报雨量和自然灾害的报告制度。 A、唐朝 B、明朝 C、秦朝 4、我国环境保护的32字方针：“全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民”是（B）年提出来的？ A、1972 B、1973 C、1983 5、环境保护泛指人类为了解决现实的或者潜在的环境问题，维持自身的存在和发展而进行的各种具体实践活动的总称。环境保护的内容包括（A）（B）（C）。 A、防治由生产和生活活动引起的环境污染 B、防止由建设和开发活动引起的生态环境破坏 C、保护有特殊价值的自然环境 D、防止发生森林火灾 E、爱护花草树木 6、我国第一次全国环境保护会议于（ C ）年8月在北京召开。A、1971 B、1972 C、1973 7、“可持续发展”是指（A）： A、既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 B、能改善和提高生活质量，促进经济增长的发展。 C、以保护自然为基础，适当降低人类发展速度的经济发展。 8、科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是( B )，根本方法是统筹兼顾。 A、经济又好又快发展 B、全面协调可持续 C、可持续发展 9、生态文明的核心是（ C ）： A、维护生态平衡和可持续发展 B、为广大人民群众谋利益、谋福祉 C、重视环境保护、重视人与自然的和谐相处

环保知识竞赛活动策划.

环保知识竞赛活动策划 一、活动目的和原则： 1．活动目的 地球是人类唯一的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬。保护环境，匹夫有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保，而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。 但是我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。鉴于此，***环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保知识竞赛，这样我们才能更好的宣传环保，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。2．活动原则 公平、公证、公开原则，自愿原则。 二、举办单位：***环保协会 三、活动时间和地点： 1．初赛： 2．决赛： 四、赛前宣传： 环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。社联组织各系部学生会主席商讨艺术节相关事宜事发放本次活动的宣传单和报名表，由各系部学生会主席通知系部学生会学习部长，学习部长交代各班学委在4月17日前统计本班报名人数并填报名表，统计完后交各系部学习部长，部长在18日将报名表交大学生活动中心社联办公室完成报名手续。 五、竞赛形式： 1．初赛：初赛均为笔试题，100分制，设有最佳选择题、判断题和填空题。参赛人员试卷做答。初赛的前12强进入决赛。

2．决赛：决赛为3人组合赛（进入决赛的12名队员随机抽签分为4组，每组3人。），决赛将采用幻灯片的形式将试题呈现给参赛选手，选手现场答题。 六、题库范围： 全国知名环保网站或全国知名环保杂志等环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。 七、竞赛流程： 1．初赛： 参赛者10：00前进入考场，准备答题。监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸，参赛者拿到试卷后即可答题。参赛者不可提前交卷。11：00监考人员开始收答题纸，试卷由参赛者保留。试卷收完后现场公布答案，之后参赛者退场，初赛结束。 承办单位将在比赛结束后的一周内于食堂门口公布前12强名单，并组织分组和讲解决赛事项。 2．决赛： 承办单位提前布置好决赛现场，为每个小组设一名记分员并在10：00前组织参赛队员和观众进入比赛现场。10：00比赛正式开始。 第一环节：个人必答题 每个小组的各队员以抽签形式确定首次答题顺序后依次回答。 本环节的成绩为个人成绩，每位队员赛前都有60分基准分，每位队员必须答完属于自己的4道题，每题10分，答对在基准分上加10分，答错不得分也不扣分。每位队员分别答完第一题后再答第二题，四道题均答完后完成第一个环节比赛。 第二环节：小组选答题 本环节和下一环节的基准总分为60分。本环节各组得到的试题可以回答也可以放弃，答对得相应的分数，答错则扣除相应的分数，放弃不得分也不扣分。各小组得到试题后在规定的时间内商量好确定答案后由代表说出答案。 第三环节：难度命运题 本环节试题难度较前两环节有相应的难度。本环节答题方式和分数规则与上一环节相同。 八、奖项设置：

环保知识竞赛试题含答案

环保知识竞赛试题含答案 篇一 1.第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为(D) A地球日B节水日C爱鸟日D世界环境日 2.一般认为，我国酸雨形成的主要原因是(C)等酸性气体进入大 气后，逐步形成酸性落水. A盐酸B二氧化碳C二氧化硫D氯氟烃 3.臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧 层可以吸收和滤掉太阳光中大量的(B)，有效爱护地球生物的生存。 A红外线B紫外线C可见光D热量 4.噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会 噪声。人耳开始感到疼痛的声音叫痛阈，其声级为(C)分贝。 A60B90C120D140 5.假如大气中没有”温室气体”，地球表面温度将落低至-23`C，但是，假如温室气体量增加过多过快，就会造成(A). A全球性气候变暖B海平面下落C植物生长缓慢D无线电通讯中 断 6.1956年，发生在日本熊本县的水俣病是因为人们食用被(B)污 染的鱼类后，在体内积累，逐渐引起的神经性疾病。 A铅B甲基汞C黄曲霉素D农药DDT

7.重点城市空气质量周报，目前主要有污染指数、首要污染物、 空气质量级别三项内容。当污染指数在(C)之间时，空气质量为3级， 属轻度污染。 A50以下B50-100C101-200D201-300 8.ISO14000系列标准是国际标准化组织制定的相关(D)的系列标准。 A健康标准B食品工业C药品生产D环境管理 9.为确保2000年我国环境爱护目标的实现，国家重点治理淮河、 (A)、辽河(三河)，太湖、巢湖、滇池(三湖)和酸雨控制区、二氧化硫 控制区(两区)的污染。 A海河B黄河C汾河D大运河 10.1994年3月，中国政府批准的《中国21世纪议程——中国 21世纪人口、环境与发展白皮书》从具体国情动身，提出了中国(B)的总体战略、对策以及行动方案。 A2010年远景目标纲要B可持续发展C生态爱护D防治污染 篇二 1.是联系有机物和无机物的中心环节，也是与人类关系最密切的 一种环境要素。(D) A、大气圈 B、水体圈 C、土壤圈 D、生物圈 2.假如一个地区的(C)元素分布异常，可引起地方性甲状腺肿或 克汀病。 A、铁 B、硒 C、碘 D、钙 3.生态系统中的(C)包括绿色植物、光能细菌和化能细菌，是构 成生态系统的基础。

【策划方案】环保知识竞赛活动策划

环保知识竞赛活动策划 环保知识:一、活动目的： 宣传环保知识，增强环保意识，提高大学生环保道德素质，激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而不断向前。 二、活动主题： 环保！从点滴做起 三、活动时间： 初赛（两场）――********* 决赛（一场）――********* 四、活动地点： *************** 五、活动范围： 环科系***,***级学生，第一、第二党支部全体成员 六、参赛队伍： 各班，各支部组织一支三人组成的代表队，由队长带队参加。 七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会 八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有 （一）1.报名时间：**************

2.报名地点：5幢附101 3.报名条件：本系**,**级学生，第一、第二党支部全体成员 4.报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。 （二）赛程安排： 初赛 1. 时间：******** 评委、主持人（待定） 2. 将参赛队伍分为a、b两组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线两支队伍进入决赛。 3. a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日18s00、b组为月6日20s00（时间如有变动则另行通知）。 4. 活动流程： （1）必答题： a题型：选择题（单选）； b答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。 c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。 (2)选答题

a题型：简答题 b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。 c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。 (3)闯关题 a题型：混合题型 b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员进行答题，每套题由初、中、高级各一题组成，参赛队员按题目等级由低到高依次做答，队员答对初级，则可选择“答”或“不答”中级题目，选“答”则答对分数累加，答错本轮得分为零；若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。 c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。 (4)风险题 a题型：问答题、简答题 b答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。分值不同，相应难度也不同。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。 c时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。 5评分标准 （1）各队初始分均为300分。 （2）必答题：每题10分

环保知识宣传活动

环保知识宣传活动 策 划 书 主办：XXXX大学 承办：电子信息科学与技术2013级 指导老师：XXX 负责人：XXX

目录 一、活动背景 (1) 二、活动概况 (1) 三、可行性分析 (1) 四、活动目的及意义 (2) 五、活动主题 (2) 六、活动执行方案 (2) （一）、活动时间 (2) （二）、活动地点 (2) （三）、活动对象 (2) （四）、宣传方式 (2) （五）、人员及场地安排 (3) 七、经费预算 (3) 八、注意事项 (4)

一、活动背景 面对地球生态环境日益恶化，资源日益短缺的现实，我们应该清醒的认识到：拯救地球，保护环境，节约能源，是我们共同的责任，节约环保和我们的生活息息相关。但是，当前环境危机已涉及到人类生存环境的各个方面，包括森林锐减，草原退化，沙漠扩张，土壤侵蚀等诸多领域，从而呈现出综合化的特征。而这些问题的造成，和我们平时的生活密切相关：浪费自来水，乱扔废旧电池，浪费纸张等等。一部分市民和同学对环保的了解相当少，因此自身的环保意识也不强。所以，作为当代大学生，我们不仅要以身作则，自己严格要求自己，更要让更多的人一起努力，让环保的观念深入人心，从身边的点点滴滴做起，爱护我们的“母亲”。 二、活动概况 此次活动我们住要针对学校外面的市民以及校内的师生。我们会通过向人们问一些环保方面的问题，向他们介绍一些环保方面的行为规范，以及用海报、展板、环保知识宣讲的方式来普及环保知识。活动中，我们不仅会在我校进行宣传，还会到XX的其他学校以及区里人口流量大的地区宣传，让我们的宣传活动尽量涉及到XX的各个地区。 三、可行性分析 环境问题一直是人类所关注的，每个人都希望自己的居住环境干净美丽，所以环保宣传活动的开展一定会受到广大群众的关注。根据XXX2010年第六次全国人口普查主要数据公报，全区常住人口为775703人。此次的环保宣传活动主要立足于校园内以及XXX人口流量较大的地区。首先通过我们对一部分市民和学生的宣传，让他们更多地了解环镜危机，树立环保意识，再通过社会舆论和我们宣传人员的共同努力，让更多的人参与到环保中来。由于XXX人口基数较大，并且宣传活动的开展难度不大，所以此次的环保宣传活动会有很大的影响。 四、活动目的及意义

环保知识竞赛试题-100最新含答案

底庙中学 底庙中学知识竞赛试题 基础知识20道（历史、概念、大政方针、法律法规、标准等） 1、1974年联合国确定的“世界环境日”主题是（ B ）。 A、只有一个地球，一齐关心 B、人类只有一个地球 C、一个地球，一个家庭 2、由美国海洋生物学家蕾切尔〃卡逊博士撰写，于1962年出版的( A )一书，被誉为人类环境意识觉醒的标志、环境保护新纪元的开端。 A、《寂静的春天》 B、《只有一个地球》 C、《增长的极限》 3、被誉为世界上第一部环境保护法的是（C）制订的《田律》。该律令不仅包含有农、林、牧、鱼、粮等方面的法令，其中还涉及林木、野生动植物、草地、河道的保护和关于及时汇报雨量和自然灾害的报告制度。 A、唐朝 B、明朝 C、秦朝 4、我国环境保护的32字方针：“全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民”是（B）年提出来的？ A、1972 B、1973 C、1983 5、环境保护泛指人类为了解决现实的或者潜在的环境问题，维持自身的存在和发展而进行的各种具体实践活动的总称。环境保护的内容包括（A）（B）（C）。 A、防治由生产和生活活动引起的环境污染 B、防止由建设和开发活动引起的生态环境破坏 C、保护有特殊价值的自然环境 D、防止发生森林火灾 E、爱护花草树木 6、我国第一次全国环境保护会议于（ C ）年8月在北京召开。 A、1971 B、1972 C、1973 7、“可持续发展”是指（A）： A、既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 B、能改善和提高生活质量，促进经济增长的发展。 C、以保护自然为基础，适当降低人类发展速度的经济发展。 8、科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是( B )，根本方法是统筹兼顾。 A、经济又好又快发展 B、全面协调可持续 C、可持续发展 9、生态文明的核心是（ C ）： A、维护生态平衡和可持续发展 B、为广大人民群众谋利益、谋福祉 C、重视环境保护、重视人与自然的和谐相处

知识竞赛方案

知识竞赛方案（一） 一、目的 为了增加学生学习物理的兴趣，提高物理学科成绩，同时也为明年的全国物理知识竞赛作准备，特开展本次活动。 二、活动组织 1、成立知识竞赛领导小组 组长：李明刚校长 副组长：丁俊杰 组员：袁小梅胡华康赵温利 2、试卷组 试卷组负责知识竞赛试卷。组员：丁俊杰赵温利 3、监考组：袁小梅胡华康 4、改试卷组：丁俊杰袁小梅胡华康赵温利 三、活动形式和参赛对象 竞赛采用单人单座，闭卷考试，参赛对象为九年级学生，自愿报名参加。 四、竞赛时间地点 1、时间： ** 年 12 月 29 日第 7 节课 2、地点：会议室 五、改卷安排和成绩统计 1、时间： ** 年 12 月 29 日晚自习 2、地点：理化生办公室 六、奖励 为了提高学生参加的兴趣，对参赛的学生均进行奖励。奖励分为一等奖、二等奖和优秀奖。其中一等奖 3 名，二等奖 6 人，优秀奖

若干。 二郎乡中学理化生教研组 知识竞赛方案（二） 一、竞赛名称 重庆工商职业学院财经管理学院会计知识竞赛 二、竞赛地点 重庆工商职业学院合川校区学生活动中心 三、竞赛时间 **年11 月6 日星期三下午14:00 —16:00 举行。各班级代表队在13:30 到场等候具体安排。 四、竞赛主办和承办方 主办方：重庆工商职业学院财经管理学院 承办方：重庆工商职业学院会计信息协会 五、竞赛主题 以会计基础知识为中心，检验会计专业学生对基础知识的掌握程度，培养会计专业学生对会计专业知识的热情和学习兴趣。 六、嘉宾和评委 （一）嘉宾 谭蓓院长、王玉波书记、李业科长 （二）评委 罗小明、谭泰乾、陈丽虹、吴清泉、戴锋、张小红 七、参赛人员 参赛年级：11 级、12 级会计电算化专业学生 竞赛参赛队会计电算化专业组织六个代表队参加，每班组织一队，即11 级会电1 班代表队、11 级会电2 班代表队、12 级会电1 班代

环保知识竞赛活动方案

环保知识竞赛活动方案 一、活动主题：保护环境，从我做起，从身边做起。 二、目的和意义： 为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生从小树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。 三、活动时间：10周4托管课 四、活动地点：风雨场 五、活动对象：三、四年级全体学生参赛。 小组成员： 张校长、cccccccccc 主持人：学生 六、人员分工安排：nnnn记录，其余老师维持纪律，nnn拍照，张校总结和颁奖。 七、活动要求： 1、竞赛内容为环保基础知识，各班应认真做好准备。 2、竞赛形式以口试进行，分必答题和抢答题两部分。 3、每班抽出10人代表进行抢答，每答对一题得2分，答错扣2分。（共30题） 4、每班必答20题，每答对一题得2分，答错扣2分。 八、活动程序： （1）主持人介绍评委组成员（ bnnnn分别记录各班的得分情况） （2）简单介绍比赛规则。 （3）张校长点评，并宣布比赛结果。 九、活动设奖： 参赛以班为单位设集体奖，分别一等奖和二等奖，颁发奖状。根据竞赛中的表现评出最佳选手奖3名，颁发奖品及奖状。

十、赛前准备及相关负责人： 会场布置、抢答器、记分牌（由jjkl;;’’负责），奖品奖状（由nkk负责） 附录：竞赛规则 基本规则： 1、总分为100分，每答对一题得2分。答错扣2分。比赛结束依据各班得分高低排定名次。 2、主持念题，马上站起来抢答，答题完毕后须回复“回答完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。 3、选手答题时间不得超过10秒，违者视作弃权。

环保知识竞赛模拟试题含答案

2018年环保知识竞赛试题含答案 一、单选 1. 每个人的家中什么地方污染最重(C) A卧室 B洗手间 C厨房 2. 以下属于不可再生自然资源的是(A) A土地 B石油 C森林 3. 下列关于空调使用方法错误的是(A) A空调过滤网不宜经常清洗 B尽量选用节能，变频空调 C空调不使用时应关闭电源，将电源插头拔掉 4. 以下属于人造板材常见的释放的有害气体是(B) A氨气 B甲醛 C氡气 5. 以下建筑材料放射性极高的是(B) A环保贴纸 B大理石地板 C木质地板 6. 以下属于建筑施工产生的污染的是(B) A辐射污染 B扬尘污染 C水污染 7. 以下属于大气污染来源的是(A) A工业生产 B畜牧养殖 C种植花木 8. 以下属于森林效益的是(A) A环境社会经济 B环境自然经济 C社会自然经济 9. 以下属于温室气体的是(D) A氧气 B氮气 C氦气 D甲烷 10. 以下属于不能循环再利用的物质或材料的是(A) A化肥 B报纸 C钢材 D塑料瓶 11. 以下属于高耗水，高污染的行业的是(A) A造纸 B汽车 C建筑 D运输 12. 关于环境容量，下列说法正确的是(C) A环境能够容纳的人口数 B不损害环境功能条件下环境能够容纳的污染量C环境能够承载的经济发展能力 D环境能够净化的污染数量

(C) 以下不属于环境敏感地区的是13. A沙尘暴源区 B人口密集区 C党政机关集中办公地点 D经济开发区 14. 以下哪项不属于环境污染?(A) A生物污染 B食品污染 C噪音污染 D土壤污染 15. 以下属于大气污染最容易引起的疾病是(B) A心血管系统疾病 B呼吸系统疾病 C消化系统疾病 D生殖遗传疾病 16. 一般将污染物分为：(A) A工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类 B工业污染源、农业污染源、生活污染源三类 C工业污染源和生活污染源两类 17. 享有“森林医生”的鸟是(B)。 A.麻雀 B.啄木鸟 C.喜鹊 D.乌鸦 18. 为了保护我们的水资源，我们应该使用(A)洗衣粉。 A.无磷 B.高磷 C.普通 D.昂贵 19. 人类能直接开发利用的淡水约占地球总水量的(A)。 A.0.2% B.0.5% C.1% D.3% 20. 冰箱内存放食物的量以占容积的(C)%为宜，放得过多和过少都费电。 A.100 B.60 C.50 D.80 21. 医疗垃圾一般采用(A)方法进行处置。 A焚烧 B.填埋 C.堆肥 D.消毒 22. 下列(A)属于重金属。 A钡 B.铝 C.镁 D.钾 23. (C)是我国城市城区环境空气首要污染因子。 A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.可吸入颗粒物 D.二氧化碳 24. 国家环保模范城市创建要求：生活垃圾无害化处理率要大于等于(C)%。 A.75 B.80 C.85 D.90 25. 目前已经广泛应用的清洁能源主要包括太阳能、地热能、(A)。 A.风能 B.波浪能 C.潮汐能 D.光能 26. 大气污染最容易引起的疾病是_(A)。

环保社会实践活动记录

环保社会实践活动记录 为纪念“世界环境日”和宣传环保法律法规政策，配合全新密市环境保护宣传教育工作，突出“环境保护从娃娃抓起”的环境教育理念，引导树立正确的科学发展观，培养青少年从小爱护环境、关注环保、参与环保的良好习惯，减少对环境的不良影响。6月3日，县环保局组织县三中和谷伯中学20多名中学生参观了我市部分企事业单位的环保治理设施，开展了一次有意义的环保社会实践活动。 一、活动目的：

1、通过学生的实践活动，配合学校做好学生暑期的教育管理工作，使学生家长能了解学生家庭教育的重要性及方法措施。 2、全面督查学生暑期在家的学习、生活、守纪等方面情况，使学校对学生的教育管理进一步延伸至假期。进一步完善学校的常规管理监督网络机制。 二、活动主题： 宣传学生暑期家庭教育； 督查学生暑期学习生活。 三、组织形式： 1、以村为单位，建立15个学生社会实践区域，分别为：大通、正茂、二套、伏兴、新丰、南河、三套、龚集、王庄、五七、四套、运东、运西、桃园、三圩。 2、以学生会成员为负责人，以所在实践区域中的优秀学生或学生干部为成员组成暑期学生家庭教育宣教小组，负责向家长宣传学生暑期教育，督查学生暑期学习生活。 四、活动过程 1、及时宣传

在学生刚放假时，宣教小组就要上门向学生家长，宣传学校对学生暑期在家的要求，让每一位家长能在第一时间内了解学校要求，明白自身职责，能及时配合学校做好子女的教育管理工作。 2、定时督查 督查小组三次集中上门检查学生作业完成情况，了解学生在家守纪情况以及家长教育情况，及时记录。 3、随时了解 利用宣教督查小组和学生生活在一起的优势，随时了解学生在家的学习、生活、守纪等方面情况。及时教育并如实记载。 1、活动组织阶段 ①实践活动区域划分（6月20~21日） 以村为单位，班主任按村上报学生名单包括：姓名、性别、班级、家庭、详细地址、家长姓名、联系电话等。进行分类汇总。 ②宣传组队（6月22~23日） 由班主任和学生会成员对学生进行广泛宣传，使学生了解此次实践活动的意义，采取自愿报名，学校审批的方式组建运河中学学生暑期学习宣教督查小组

世界环境日环保知识竞赛活动策划

世界环境日环保知识竞赛活动策划 前言： 大学是一个青春涌动，无限创新的美丽大舞台。这里有我们为梦 想的开拓创新，更有我们对现实的理性思考。为体现我省大学生的环 保理念，为增强政府环境部门与各高校环保组织的联系，为全面调动 各界环保力量共同环保，我协会举行“六五环境日”环保知识竞赛活动。体现大学生风采，丰富大学生校园生活，促使环保意识深入人心，我们期待环境组织联盟的成功!让我们一起来支持环保事业!让我们一 起来唤醒环保的春天! 活动背景： 在世界变暖，我国节能减排，绿色奥运的大前提下，环保已越来 越被人们所注重。 同一个世界同一个环境梦想!为响应国家环保政策，落实各地区环 保工作，迎接6.5环境保护日的到来，在市环保局联盟高校环保社团 的号召下，我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六 五环境日”环保知识竞赛活动。以促动我省各兄弟院校环保社团的相 互交流与合作，增强各社团与国家环境部门的联系，全面启动我省各 界环保组织的环保行动，实现多方共赢的局面。通过灵活有趣的活动 方式，丰富大学生的课余生活，培养同学们的环保意识, 增长环保知识，启发我们用爱心去注重环境的变化，用热情去传播环保的观点， 用行动肩负起环保的重任，挽起我们的双手做环保卫士。 活动意义： 通过这次活动，凝聚了我省高校环保力量，增强了政府环保部门 对各社团的直接指导，建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校 的合作模式;使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。团 结了环保事业的青春活力，使得环保活动能在我市全面深刻的展开。 增强了各社团的协调合作水平，是共同环保的一次练兵，此次机遇也

赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力，携手环保，便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。 活动宗旨： 1、增强国家环境部门对各高校环保社团的指导 2、丰富大学生的环保知识，共同携手保护自然环境 3、团结各高校环保力量，搭建资源共享平台，促动交流合作 4、宣传环保知识，呼唤绿色，深化校园环保理念 活动主题： 1、了解环保最新动态，注重世界环境问题 2、注重绿色奥运，为节能减排出谋划策 3、了解青海存有的环境问题及环保实施难题 4、了解各地环保成功措施与方案 活动时间： 5月31日 活动指导老师： 活动地点： 青年活动中心 评审委员会： 具体活动展开： 1、招募主持人(2名) 2、各高校提名参赛人员及智囊团人员

环保知识竞赛模拟试题含答案

2018 年环保知识竞赛试题含答案 一、单选 1. 每个人的家中什么地方污染最重(C) A卧室B 洗手间C 厨房 2. 以下属于不可再生自然资源的是(A) A 土地 B 石油 C 森林 3. 下列关于空调使用方法错误的是(A) A空调过滤网不宜经常清洗 B尽量选用节能，变频空调 C空调不使用时应关闭电源，将电源插头拔掉 4. 以下属于人造板材常见的释放的有害气体是(B) A 氨气 B 甲醛 C 氡气 5. 以下建筑材料放射性极高的是(B) A 环保贴纸 B 大理石地板 C 木质地板 6. 以下属于建筑施工产生的污染的是(B) A 辐射污染 B 扬尘污染 C 水污染 7. 以下属于大气污染来源的是(A) A 工业生产 B 畜牧养殖 C 种植花木 8. 以下属于森林效益的是(A) A环境社会经济B 环境自然经济C 社会自然经济 9. 以下属于温室气体的是(D) A 氧气 B 氮气 C 氦气 D 甲烷 10. 以下属于不能循环再利用的物质或材料的是(A) A化肥B 报纸C 钢材D塑料瓶 11. 以下属于高耗水，高污染的行业的是(A) A 造纸 B 汽车 C 建筑 D 运输 12. 关于环境容量，下列说法正确的是(C) A 环境能够容纳的人口数 B 不损害环境功能条件下环境能够容纳的污染量 C 环境能够承载的经济发展能力 D 环境能够净化的污染数量 13. 以下不属于环境敏感地区的是(C)

A 沙尘暴源区 B 人口密集区 C 党政机关集中办公地点 D 经济开发区 14. 以下哪项不属于环境污染?(A) A 生物污染 B 食品污染 C 噪音污染 D 土壤污染 15. 以下属于大气污染最容易引起的疾病是(B) A 心血管系统疾病 B 呼吸系统疾病 C 消化系统疾病 D 生殖遗传疾病 16. 一般将污染物分为：(A) A工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类 B工业污染源、农业污染源、生活污染源三类 C工业污染源和生活污染源两类 17. 享有“森林医生”的鸟是(B) 。 A. 麻雀 B. 啄木鸟 C. 喜鹊 D. 乌鸦 18. 为了保护我们的水资源，我们应该使用(A) 洗衣粉。 A. 无磷 B. 高磷 C. 普通 D. 昂贵 19. 人类能直接开发利用的淡水约占地球总水量的(A) 。 A.0.2% B.0.5% C.1% D.3% 20. 冰箱内存放食物的量以占容积的(C)%为宜，放得过多和过少都费电。 A.100 B.60 C.50 D.80 21. 医疗垃圾一般采用(A) 方法进行处置。 A 焚烧B. 填埋C. 堆肥D. 消毒 22. 下列(A)属于重金属。 A 钡B. 铝C. 镁D. 钾 23. (C) 是我国城市城区环境空气首要污染因子。 A. 二氧化硫 B. 二氧化氮 C. 可吸入颗粒物 D. 二氧化碳 24. 国家环保模范城市创建要求：生活垃圾无害化处理率要大于等于(C)%。 A.75 B.80 C.85 D.90 25. 目前已经广泛应用的清洁能源主要包括太阳能、地热能、(A) 。 A. 风能 B. 波浪能 C. 潮汐能 D. 光能 26. 大气污染最容易引起的疾病是_(A) 。 A. 慢性支气管炎 B. 肝炎 C. 肺炎 D. 肾炎 27. 城市热岛效应形成的主要原因是由于城市中什么太多 ( B) A 公园和草地多 B 能源消耗多 C 水域多 D 白天和黑夜多