初二优秀作文选
消逝的美好
一个老人在高速行驶的列车上不小心将刚买的一只新鞋从窗口掉了出去，周围的人倍感惋惜。不料老人脱下另一只鞋子从窗口扔了出去，周围的人顿时不解。老人微笑着说道：“我留着一只也没用，谁有幸捡到还能穿呢！”
面对失去的新鞋，老人没有怅惘，没有惋惜，而用一种旷达的心态积极应对。行走在消逝中，该有“谁道人生无再少”的旷达心态。
悠悠，不尽长江滚滚流。是的，长江一直在流淌着，如此之长，横亘在华夏大地；然而在时间上它似乎更长，贯穿整个历史。长江，孕育了众多历史名人，其中不乏苏轼这样的传奇人物。因“乌台诗案”而被贬黄州的他，不放弃希望继续追寻他的梦。虽然官位、名声、金钱已离他而去，但是一份旷达的心态支持他坚强地走下去，在文坛上开辟一片属于他自己的天空。
行走在消逝中，就该像苏轼一样泛舟于赤壁之下，以旷达心态面对人生。
清晨的薄雾，黄昏的暮霭，云岫里的树丛，月光下的田园，南山下的采菊人，他是一个不愿为五斗米折腰的小县令，不满官场的黑暗与腐败归隐田园。小小的山村并不能阻碍他的思维，反而助长了他的雅兴。虽然官位、金钱、名声皆离他远去，但一份旷达的心态让他在文坛游刃有余。
行走在消逝中，就该像陶潜一样“采菊东篱下，悠然见南山”，以旷达心态面对人生百态。
在水一方的女子，你白衣胜雪。出身于“父薪，母浣纱”农家的你，天生丽质，禀赋绝伦。在国难当头之际，你忍辱负重，以身许国，与郑旦一起被越王勾践送给吴王夫差，成为夫差最宠爱的妃子，致使夫差沉湎于酒色，荒于国事，助越灭吴。如此传奇的女子，名声、家人皆离她远去，剩下的只是孤身一人了此残生，但一份旷达的心态让她活得精彩，活得潇洒。
行走在消逝中，就该像西施一样浣纱春水急，似有不平声，以旷达心态面对人生百态。
苏轼、陶潜和西施，他们只是历史长河中的匆匆过客，但却证明了在行走的消逝中，有他们的足迹，他们的存在。
消逝是美好的。
成长的经历
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长.
感动心灵的一瞬
“夕阳无限好，只是近黄昏。”的点点渲染感动着诗人的心，这种感动源自于李商隐对生活的一腔热忱；“西阳西下，断肠人在天涯”感动着游子的心灵，这种感动源自于马致远的悠悠乡情。然而，前不久的一次失利后，是一抹夕阳触动了我的心灵，让我在那一瞬间热烈、感性、忘我------
这次月考我失败了，当看到排名榜上刺眼的35名时，我呆了，头脑里一片混乱，然后是一片空白，就像余震后的城市，还没来得及修复又来了一场龙卷风，风卷残云把一切卷的彻底。我这才感到什么叫空虚，狂躁与冷漠伴着我，像一只本将脱变的蝴蝶却又将自己扼杀在蛹里------ 小荷作文网https://www.sodocs.net/doc/0613688200.html,
怀着“遥想公瑾当年”的感慨，我摇晃在操场上，思潮澎湃，涌上心头最美的花总是在谦逊的心境中开放，一旦陷入孤芳自赏中便会凋零。我太年轻，年轻的心情看天是不够大的，时间荒费，花也凋零，人也迷茫------ 小荷作文网https://www.sodocs.net/doc/0613688200.html,
那“剪不断，理还乱”的愁绪像波浪一样拍打着我心灵的海岸，考试的失利像小偷一样偷走我昔日的辉煌，无奈，只有与天空交换沮丧，于是，我便抬头望了望自己平日里喜欢的蓝天，然而就在这不经意间却让我怦然心动，在操场一角的老树上没有绿叶，却拥有一个火红的太阳，这段景色难得一见，当我还沉浸在如此美景中时，却发现太阳已被晚霞割成了碎片，突然，它似不甘束缚奋力冲出云翳，展散出最美的辉煌，我被瞬间的美景而感动了，竟欣慰的笑了，于是脑中闪出一连串疑问：明天又会怎样，还会有这片壮丽的景色吗？心底一句无声的回答“生命不息，让信念不止------”
校园中响起一个被夕阳感动心声少年的声音，“我要追赶太阳”。于是，我头顶着日月的变幻，朝着玫瑰色的晚霞走去，走向理想的地方
初二，一个怎样的季节
我们,一群初二少年,带着童年的天真,学着中年的成熟,用我们的执着在蓝天下书写着自己心中的梦想,初二是一个怎样的季节?也许只有我们才知道……_题记
时光流逝的如此之快,转眼间,我升到了八年级.熟悉的面孔，熟悉的声音，熟悉的学习环境，熟悉的…….八年级了,面对这些熟悉的人和事,我们的生活是否将会迎来新的季节?我问着自己.
初二，我们成熟
初一的时候，我们有着许多幼稚可笑的想法。常常觉得自己整天在老师的和爸妈的“监管”下学习，就像一只玩偶，又被动又痛苦。而现在，我们变成熟了，我们有的严密的思维，学习变自主了，我们在学习中寻找快乐，在学习中成长。
初二，催人奋进
初二的我们开始主动把握起自己的人生，虽然那路如此漫长，我们有些犹豫，有些放任，走走停停，但那一刻我们都没有退缩。我们只是努力的学习，用成绩来回报父母和老师，用信念来支持自己，用自尊来提醒自己，永恒心来证明自己。过去的灰暗不代表未来没有光明，过去的放任，不代表未来没有坚强的心。初二，我们成功道路上的起步，只要稍稍把握不好方向就要步入歧途。初二也是我们追求幸福的途径，我知道，一扇充满悬念的大门正在打开，走进去可能是成功，也可能是失败。但我们被没有放弃一丝希望，现在，一片海在我面前，海上惊涛骇浪，而我只有一个小木筏和自己的努力和满腔的执着“把好浩瀚的海洋装进我的胸膛，即使在小的帆也能远航！”是的，只要我们努力，什么奇迹也会创造！
初二，我们多梦
初二的我们，每天都有一个人全新的梦想。一个梦幻灭，另一个梦再生起。走进花季的灿烂，走进雨季的浪漫，初二的我们，花开了一年又一年。
哦，初二，成熟的季节，多梦的季节，催人奋进的季节……初二的我们有着与众不同的季节!
不再做悲伤的“海的女儿”
我想过忘记过去，因为那些被灰色蒙蔽的时光总会不厌其烦地敲打着我那颗憔悴的心，可是，我却一直没有忘记，因为海浪轻轻的叹息让我挥不去那些灰色暗淡的记忆。倘若我生命的前一千年中不会有他的影子，那么我便不会这样终日悲伤的，可他却真实地在我的生命的前头留下了一排或深或浅的足迹呀……
我从海的女儿变成了虚幻的泡沫，为了他，我放弃了绚丽的生命，可终究唤醒不了他那
颗沉沉的心。他早忘记了我百合花样的容颜，忘记了我淡淡的微笑……
一千年了！我在这辽阔的大海中惆怅了一千年，我始终不能超越自己，不能忘记那夹着些唯美的悲剧，泪水肆意地与大海交融，恨流淌在这片没有尽头的大海中，这一千年让我熟悉了什么叫度日如年，什么叫心碎。
我想过，在纵海的一千年前我就想过忘记这没有开始，没有结束的付出，当做是一场苦涩的梦罢了，可是，那只是覆盖痛苦的泥沙，安慰自己的幌子而已，我从来未实现过这种诺言。今天，为了我自己，我得真正地做了，我要让逝去的岁月永远沉默。风干了泪，磨去了恨，我撷了一丝朝阳来描绘以后的快乐。
曾经，我哭过痛过，而今我只愿让笑充实与装饰我的灵魂。把一切愁苦湮灭在已逝去的光景中！生命是一朵花，未曾经历过绽放就选择枯萎是个悲剧，当年我忍着一滴滴血的痛苦，走在了他的心上，对我而言，那只是一段未曾泯灭的记忆，像海面上美丽的泡沫，欢乐太浅，却有着无法触及的痛苦。
时间一旦别手而去，就再也无法拽回些什么了，眼前矢车菊大片大片地开放着，闪着让我心悸的眼神，新的轮回就此上演，我要睁开迷茫千年的眼，让灵魂舞在地平线上……
泛舟人生
任碧波万顷，沙鸥翔集。自有一舟冯虚御风，羽化登仙。
任高山流水，百舸争流。自有一人头脑清醒，稳如泰山。
泛舟于人生之江渚，个人对自我必须有足够清醒的认识，选择目的地时绝不能盲目。此乃不覆的真理，生存的要诀。
苏子泛舟，在赤壁之下兴叹水月之变。“盈虚者如彼，而卒莫消长也。”是月，终究还会是月。一只小舟，如果总自己当作大船，最终只会遭遇被风浪吞噬的境地。所以，认清自己、坚持自己正是乘风破浪的关键所在。
同样深谙认识自己的还有我所敬仰的庄周。《养生主》《逍遥游》，华美深邃的辞藻堆砌了一个圣人，“信·达·雅”的灵魂，就如同在月光下的昙花滑出优雅的舞步。他始终坚信自己的存在价值，从不盲目地效仿他人。的确，每个人本身都有值得骄傲的特质，又何需邯郸学步，贻笑大方呢？
古往今来，时间如丝绸般流过，历史在清河中沉浮。在历史的夹缝中挣扎的人们，一旦忘却了自我，一味地追求不合实际的理想，最终总会在白驹过隙，日月如梭中灰飞烟灭。东施效颦，力士谄馋，失去了自我，使失去了本心。谁也不能在生死的誖论中创造与自己灵魂不符的价值奇迹，所以，请慎重面对自己的心，直面自己的实际和能力所在，做自己应做的事，坚持自己应做的人。
在人生的航船上思索，泰戈尔的歌声逐渐传入心房：“在离你最近的地方，距离最远；最简单的音调，需要最艰苦的努力。”坚持自我，认清目的，这看似简单的生命基本哲学，在实践的过程中，却总是那样艰难。而当遇到瓶颈，或许最应该警醒自己的，便是自我。
是溪流，就请欢快地在山间潺潺流淌；是江河，就应在波涛如雪中尽情怒吼；是长夜，就应保留住那份夜的璀璨；是人生，就必须在乱迷的江渚之上稳住行舟。
泛舟于人生的法则，源于对自己正确的认知，绝不盲目效仿，绝不自卑自怜。我们每一个人都是一条扬着白帆的小船，必定会在海天之间，乘风远去……
遗落在钢笔里的忧伤
一支钢笔，在被拒绝后，给我带来无尽的忧伤；
一支钢笔，带来忧伤后，给我带来深刻的思索；
一支钢笔，在被思索后，给我带来前进的动力；
一支钢笔，带来动力后，给我带来冲刺的目标；
一支钢笔，完成目标后，给我带来新的警示；
一支钢笔，给我警示时，它告诉我：你现在的位置是“0”，你现在是一无所有的！你的人生没有终点，没有拥有。
一支钢笔的思索
走进校园，黄叶飘飘，宛如一群蝶从天而降。秋叶撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里给我的感觉却是大相径庭。走进教室，我只得用一个淡淡的目光投向它。虽然这是周四，是童话中记载的属于我的日子，但是它却没有变成现实。因为“童话里都是骗人的”。
无奈中，我将这支钢笔轻轻的拿起，又轻轻的放下。这支钢笔从空中划过一条弧线，是一座桥的形状，是彩虹渐渐消失的形状。于是一座桥就这样崩溃了，就这样无声无息地碎了。
就是这支钢笔，让我思索到了一条弧线，一道彩虹，一座崩溃的桥。就是这支钢笔，让我思索到了，在目标将要完成时，迎面走来的往往是彻彻底底地失败。所以，我明白了，目标将要完成时，并不等于已经完成了目标，真正的友谊并不是那样好建立的。
钢笔=动力
什么样的原因，我并不清楚。那是一种怎样的动力，我也不会了解。一种涌上心头的淡、冷、寒、稚，让我对钢笔的主人产生一种莫名的好感，那是一种精神的动力，也是一种心理上的压力。他曾承诺过，我要好好学习，用我的全部精力去学习。所以我也会努力的向着那个目标前进，那是一个遥远的目标——一中选优。
其实这不是一个空想，只是有些模糊。由于目标的“遥远”，自己有些放松。耗尽了精神的动力，因为钢笔渐渐地淡了。虽然目标我没有忘记，但是这种动力真的快被我耗尽了，枯竭了。
在钢笔最饥渴的时候，墨被打翻了，一种空、荡、沉、凉的感觉在我手上。我发现钢笔已经旧了，但是它才用过几天啊？难道引领我向目标前进的动力真的离开了吗？疑惑中，我终于找到了答案。
由于目标的遥远，我放松了自己。所以我的知识少了，所以善辩的它不再与我争论，所以它总到别人的墨瓶里充饥。渐渐的，我的墨瓶裂了，我的动力消失了。
我也就这样消沉了下去.......
那一刻，友情在燃烧
值得回味的小学时光转瞬即逝。小学阶段它就像一杯醇厚的琼浆，香甜无比，好多好多的故事如无数珍宝在我的脑海里闪烁。但令我最感动的还是那场扣人心弦的毕业联欢会。
那一天，同学们带上自己精心挑选的零食，早早地来到学校，走进教室，只见教室
里布置的十分喜庆祥和，黑板上画满了生机勃勃的粉笔画，每个同学的脸上都洋溢着欢乐。大家有说有笑，你给我吃巧克力，我给你吃苹果；你送我贺卡，我送你祝福，教室里热闹非凡。这时，班主任王老师盛装登场了，她迈着轻盈的步伐走进教室，将手中的笔记本电脑放到了讲台桌上后，就叫学习委员俞佳宁上去准备节目，等一切准备就绪了，王老师大声地宣布：“毕业联欢会现在开始了！”同学们一听，热烈地拍起手来。
“第一组，竺图远表演古筝！”主持人俞佳宁微笑着说。竺图远羞答答地上去将自己心爱的古筝架到桌子上，教室里一下子安静下来，随着悠扬琴声的响起，同学们都被带进了美妙的境界，大家都陶醉在琴声的世界……直到一曲终了，我们才清醒过来……紧接着教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。
“第二组，相声由钟晴雅和舒乐佩表演。”说起钟晴雅和舒乐佩，只要想想她俩说的话，我就会情不自禁地笑起来。他们那些搞笑的语言引得一阵阵笑声，有点同学笑得眼泪都流出来了，有的同学甚至笑得滚到了地上。班主任王老师边笑边拍照，把她俩的滑稽搞笑镜头永远定格在一张张彩色照片中了。
……
“第六组，胡阳演唱歌曲《成熟》。”俞佳宁得话音刚落，胡阳就走了上来。虽然胡阳的声音较轻，但是我们仍然感觉到她唱得抑扬顿挫，十分优美。
节目演完后，最难忘的时刻来了，也就是到了我们分离的时刻，王老师打开了笔记本电脑，将她连夜完成的毕业赠语读了起来。一开始，大家都安安静静地坐着，听着，但到最后，王老师声音有点哽咽，同学们也哭了起来。大家都跑到讲台上和王老师拥抱在一起，哭成一团……这泪是难舍难分的泪，是真情的泪，是感激的泪，也是相互鼓励，相互促进的泪。最后王老师抹去泪水，大声地说：“同学们，愿你们在以后的风雨中，取得更大的成绩！”说着她从包里拿出了几朵小花撒向空中，同学们纷纷含泪而笑了。毕业联欢会在《同一首歌》中结束了。
“小学毕业联欢会”成了我永不褪色的记忆。
小学生优秀作文选30篇[1]
童年傻事 童年的生活就像一道闪电，在眼前划过，可是，我童年的傻事却好象刻在我的脑海里，抹也抹不去，挥也挥不走，有时想起来还会忍不住哈哈大笑。 有一次，我来到了乡下外婆家，当时我才四岁，到了吃午饭的时间了，外婆要杀鸡，于是我发现了一个“秘密点”——鸡窝。吃完饭后，外婆把鸡放在楼上，让鸡活动活动，我蹑手蹑脚地来到了楼上，生怕让外婆发现。 来到楼上，我学着外婆的样子，也来轰鸡，轰着轰着，有一只鸡被我轰下了楼，我赶紧跑到它被迫“跳楼”的地方，一看，一点事没有，它的两个翅膀一扑腾，便安全地着了地，我一边蹦着一边着鸡说：“哎，鸡飞了，鸡飞了，飞鸡，飞鸡！”大人们都说飞机能飞上天，我一直不理解这个意思，正巧这鸡也能，于是，我就把飞机理解成了“飞鸡”。 第二天，我打着去给鸡喂食的“招牌”来到鸡窝，我看上了一只大雄鸡，那只雄鸡也看着我，好像它也知道它的“末日”到来了。我和鸡展开了“激烈的决斗”，终于我把鸡捉住了，我骑在它的身上，鸡的腿本来就断过，刚长好一点，可是，只听“啪”得一声，鸡的腿又断了。鸡一声惨叫，惊动了外婆，外婆一路小跑着过来，看着我呆呆地骑在鸡身上，又气又恨又想笑，她问我：“你在干什么？”我大约等了十来多秒才回答：“我要坐‘飞鸡’！”外婆刚开始还很困惑，最后终于明白了，外婆捧腹大笑，可我呢？嘴里还在喃喃自语：“我要坐‘飞鸡’，我要坐‘飞鸡’……” 直到现在我想起来还觉得很傻，还能笑出声呢！同学们，你们觉得这件事傻吗？
烧螺壳 在漫长的暑假里，我经历了许许多多有趣的事，其中有一件事令我回味无穷，那就是我在外公家烧螺壳。 一天，我在外公家无事可做，便喊来表弟表姐，说：“咱们玩烧螺壳吧！”表姐表弟异口同声地说：“好！” 说干就干，我去准备砖头瓦片并在二楼阳台上摆支架，表弟去准备枯枝、麦秸，而表姐去河边找螺壳。过了一会儿，准备工作做好了，我们开始行动了，我把螺壳放在被砖块支撑着的瓦片上，抓了一大把麦秸塞到瓦片下，点燃麦秸，可麦秸的燃烧速度太快了，一眨眼就烧完了，火熄灭了，而螺壳还没有烧热，表弟说，应该把麦秸和枯枝平均地放进去一些，这样麦秸才能把枯枝引燃，才能使火燃烧的时间更长。我按照表弟说的去做，果然成功了。又烧了十几分钟，我用手轻轻地碰了碰瓦片上的螺壳，螺壳有点微微发烫，为了使螺壳更烫，我又往里面添了点干柴，表姐又下楼拿了把扇子，使劲对着火扇，扇得灰烬乱飞，我的眼都被迷住了，眼泪流了下来。我赶紧用手去擦，这一擦可不大紧，我变成了大花猫，表姐表弟都笑得直不起腰，我赶快到楼下去洗脸，突然听到有脚步声越来越近，我慌了神，也顾不上洗脸了，大声说：“外公回来了！”表弟表姐听了，赶快跑下楼和我接了几碗水把火熄灭了，七手八脚地把战场打扫干净，然后装做什么事都没有发生的样子，悠闲地玩起了游戏。外公推门进来见我们几个乖乖地玩耍，满意地笑了，我们几个也都在心里偷偷地笑。 烧螺壳虽然没烧成功，但我觉得十分有趣。
中考满分作文排比段精选
1．美 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。 2.爱心 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 3.积累 古语云："不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。"凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？ 4.错误 伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为"巨人"。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？ 5.立志 徒有万般"羡鱼"心，而无一丝"结网"意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的"发明大王"，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺"短篇小说之王"的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为"音乐巨匠"，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于"闻鸡起舞"进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！ 6.选择 （1）选择博爱，就是选择对情感的珍视。 选择博爱，就是选择对万物的眷恋。 选择博爱，就是选择高远的人生志向。 （2）选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"的信念；选择波涌浪滚的大海便需有"直挂云帆济沧海"的壮志豪情；选择寒风劲厉的荒漠便需有"醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回"的博大胸怀 7.生活 生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈
中学生优秀作文精选：《选择》(2)
《选择》（2） 选择（2） 徘徊在生与死间，踌躇于明与暗间，有人选择生，也有人选择死，有人选择明，也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉，却选择永恒。 选择永恒牎流星的永恒源于用生命划亮的光华，飞蛾的永恒源于用生命追求的光与热，人生的永恒呢牵源于一次次选择。 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒牎纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波是执着的选择，纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择牎在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 而今天呢牵有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经牵有多少人愿选择清贫，选择质朴，选择刚健牵物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓牎千百年民族精神魂大气磅礴还有谁唱牵五千年传统美德源远流长还有谁传牵选择永恒，不是要我们抖落千年文明摔碎道德瓷罐牎选择永恒，不是让我们漠视生命麻木不仁。 选择永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈铁马去”的慷慨志向；选择永恒，需要“吾将上下而求索”的探寻，需要“要留清白在人间”的高洁。 用心灵选择，给人一片绿阴，用意志选择撑出一道晴空。对生命的膜拜，信心的追求，需要我们选择永恒。滚滚洪水中，勇士选择自身的离去却给了别人的生；浩瀚沙漠里，战士选择自身的苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧，面对苦难迎难而上，生命的选择赋予人活力、追求与成功，灵魂的选择产
生永恒。 选择永恒。“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物。” 选择永恒。追求生命图腾，激昂生命斗志，让掉进泥潭的人振奋，让处于危难的人平安，纵然一无所得，纵然粉骨碎身，也要将文明与道德的火炬传承，也要用今生无悔的选择铸就春秋的华盖与乐章牎选择永恒，虽九死而犹未悔!
全国优秀作文选
《全国优秀作文选》给我的感想与启示 －学用评征文 中楼镇第二中学 我是一个六年级的学生，名叫xxx，来自中楼镇第二中学。 我学习刻苦，常受老师表扬。我喜欢英语和科学。我喜欢阅读名著和报刊。《全国优秀作文选》是我喜欢的报刊之一，我喜欢借鉴书中的名词佳句，这使我的作文写作水平越来越高。 《全国优秀作文选》像一名写作导师，教导着我写作文的方法。有一次，老师让我们写读后感，因为第一接触，所以难以下手。我从《全国优秀作文选》上找到二篇范文了解了读后感的特性，写出了第一篇读后感，还得到了老师的表扬。所以说《全国优秀作文选》是我写作的导师。 我喜欢它的内容，从中我增长了见识，拓展了视野。特别是编辑老师的点评，是我感受最深的地方。使我明白了怎样评价作文，让我不仅了解了这篇作文的写作手法，而且知道了这一类作文的写法。 我的童年时期绝大多数都是在孤独中度过的，而后来是书把我从孤独中解脱出来的，我一直以为只有那无聊、平庸的人才看书，而我们生活在21世纪科技那么发达的时代，随便看个电视、上个网，我们的情感世界就比他们丰富。可是我错了，现实生活中有些事情偏偏不是你想的那样。第一次接触《全国优秀作文选》是在一个课间活动上，百无聊赖的我，随手拿起同桌的一本书，翻起来就看，我记得有篇文章把我沉浸在字里行间，久久不能自拔。那篇文章的题目是《当
我徘徊在半熟边缘》，一个长大了而又怀念那长不大时光的孩子，像现在的我一样，我觉得我渐渐地沉浸在文字里，把自己交给它们，每次看完一篇好文章，便会得到许多心灵的震撼。之后，便由衷于看《全国优秀作文选》。或许，是因为我们都是同龄人的缘故，看起来竟觉得那样亲近，没有距离感。有些事虽然没有经历却得到了永久的回忆。目前阅读《全国优秀作文选》是我最大的快乐。 《全国优秀作文选》也好似我的朋友。当我寂寞.孤独时它和我说悄悄话；当我迷惑时，它书中的哲理让我回头；当我有困难时，它也来“出主意”。 话说“天下物无全美”。《全国优秀作文选》也有不足之处。我希望封面（正面）是一些世界名画，后封面是一些寓言故事。不仅让我们了解了世界艺术家的风格，还知道一些人生哲理。我还希望书内增加上作文面批和配套试卷。每年开展一次“优秀作文”征文活动，让农村的孩子也能在上面发表作文。 《全国优秀作文选》如同一位知心好友，陪我度过了童年。因为有了它，我才变得快乐；因为有了它，我才明白了读书的乐趣；因为有了它，我的生活才变得如此美好。 我希望我的作文有一天也在《全国优秀作文选》上发表，让更多的朋友来分享我的欢乐。最后愿《全国优秀作文选》越办越好。
最新历年优秀中考满分作文_精选作文5篇
最新历年优秀中考满分作文_精选作文5篇历年优秀中考满分作文1 完美是什么?就像无暇的玉璧，就像繁密的编程代码——完美，就是不容一丝缺陷。人人都希望把事做得完美，而从前的我，却有个口头禅：差不多。 • 那个盛夏的正午，我收到了在国外的表哥寄给我的生日礼物——那是一大盒航模零件，封面印着威风凛凛的战舰。迫不及待地打开它，"哗啦啦"地倒出颜色各异的塑料板，航模的零件就连接在这些板子上。我兴高采烈的拿起剪刀，与邻居家的小姐姐剪了起来。只是有些零件的接缝处的缝隙十分的小，需要十分细致才能剪成应有的形状。"哎，差不多就得了。"心中想着，手中忙着，我虽认真，却不再耐心剪得如此精细。很快，我这边剪得零件似一座小山，旁边的小姐姐那里的零件却少得可怜。她细致的动作，眯着缝的眼睛，在我看来成了讽刺——何必那样追求完美呢? • 剪好后已是傍晚，我们开始动手拼接。可拼着拼着，似乎就有哪里不对。咦?这零件并没有拿错，怎么拼在一起有一条大缝!船门总是扣不住船身。一个劲的向下掉……傍着夕阳的最后一丝余晖，
满是漏洞的战舰垂头丧气地躺在地上。那黑黑的破洞仿佛是眼睛，盯着我，盯着盒上它原本的面貌，对我说——"都怪你"。我几乎要哭出来，小姐姐站起来叹了口气："‘差不多得了’，不是吗?"说罢便转身走出门去。而这句话，却如同一声闷雷劈向我的心底。 • 差不多就得了，差不多……是啊，为什么总是差不多就得了呢!"用手摩挲着战舰，其实也有紧密而光滑的地方——是她剪出的零件拼成的，那些曾经让我嗤之以鼻得"完美"，打了我一个响亮的耳光，把嘲笑统统还给了我。我这才清晰地意识到，接近完美，只有一步之差，却差之千里啊! • 回想起从前，若不是"差不多"的计算过程，怎么会得不到分呢;若不是"差不多"得画图，怎么会找不到图形的关系;若不是……原来，我一直徘徊在"完美的入口前"，却又因懒惰，只因那漫不经心得"差不多"，只因我没有追求到底，就只得总是"接近完美"。有了"接近"二字，还何谈完美? 自此，我绝口不提"差不多"。每一件事都做得认真而努力。那艘战舰，被我摆在了书桌前。他时时刻刻提醒着我——完美，就在"接近完美"的前方 历年优秀中考满分作文2
活动启事样本
活动启事样本 为了普及中华成语文化知识，更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，有助于对青少年 学生加强社会主义核心价值观的教育，培养青少年的创新意识和创作能力，特举办“xxxx”创作大赛。本次大赛，由xxxx周报社与xx省中华成语研究会主办，《全国优秀作文选》 杂志社协办。 一、参赛对象： 全省中小学生小学为四年级以上均可参赛。大赛按学生年龄段，分为小学组、初中组、高中组三个类别，分别评选。 1.小学组：在校四至六年级学生。 2.初中组：在校初中学生。 3.高中组：在校高中学生。 二、时间安排： xxx年元月下旬，在《xxxx周报》上刊登大赛启事。 创作时间为4个月，即自xxx年2月1日起至5月31日止。 2月15日开始接受网上投稿，此前为投稿系统测试阶段，请勿投稿。 5月31日为截稿时间，此后的作品不得参赛。 参赛作品以13个省辖市为单位分组，由主办单位组织力量进行初选初评，5月底完成初评工作;6月上旬由专家评委会完成终评。6月中旬揭晓，在《xxxx周报》和xx少年网 上公布大赛结果，举行颁奖仪式。 三、选题范围： 1.有关社会主义核心价值观的成语，诸如有关爱国的成语、文明的成语、和谐的成语、敬业的成语等。 2.有关传统美德的成语，诸如有关诚信的成语、友善的成语、感恩的成语、孝道的成 语等。 3.出自xx的成语，诸如出自南京的“虎踞龙盘”、出自常州的“寸草春晖”、出自 淮安的“一饭千金”等。 四、参赛要求：
1.参赛作品必须是原创，严禁抄袭或变相抄袭。否则，一经发现，取消参赛资格。 2.选题必须出自既有的’成语，准确理解成语的原意，又自然巧妙联系实际，发挥想象，阐发“新说”，创新创作。 3.参赛作品体裁不限，字数要求为小学组不少于500字，初中组不少于600字，高中 组不少于800字。 4.阅读、选题和创作及投稿可在老师或家长的指导下进行，指导的老师或家长需在作 品上署名。 5.投稿方式：访问xx少年网，以电子稿的形式，通过网站征文投稿平台，注册投稿。请勿使用本人账户代他人投稿，也不接受附件投稿。 五、奖项设定： 各组设立一等奖10名，二等奖20名，三等奖80名，优秀奖1000名。三等奖以上的 获奖作品将入选汇编《“xxxx”优秀作文选》。对所有获奖者，颁发获奖证书、《“xxxx”优秀作文选》一本。部分获奖作品，选送《xxxx周报》或推荐至《全国优秀作文选》发表;同时，对组织发动好、参赛度较高的学校及地方关工委，颁发优秀组织奖;三等奖以上的 获奖作品，有指导老师的，颁发优秀指导奖证书。 六、组织领导： 为确保本次大赛的顺利进行，由主办单位专门成立组委会。为提高参赛作品评审的权 威性、公平性，成立大赛作品评委会，邀请xxx等担任主要评委。 本次大赛结束后，邀请部分获奖作者及优秀指导老师，举行“xxxx”研讨会。 xxx年新春佳节将至，为丰富广大群众的文化生活，弘扬真善美，传播正能量，营造 喜庆、文明、祥和的春节氛围。xx市诗词楹联学会、邹城市诗词楹联协会、xx街道xxxx 面向社会各界和广大市民群众，特举办“三里营杯”xxx年春联征集活动。 一、作品要求 1.参赛作品要围绕“xxxx”主题，倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，推 进社会公德、职业道德、家庭美德、知荣辱、讲正气、作奉献等良好的道德风尚。 2.参赛作品要弘扬xxxx的文化美德，体现时代精神，贴近群众生活，营造节日氛围。 3.参评作品要符合《联律通则》规范，语言鲜明简练、通俗易懂。单比限15言以内。 4.参评作品必须为本人原创，不得抄袭、剽窃他人作品。 5.主办单位对获奖作品有出版、发表、张贴、使用等权利。
小学生优秀作文选30篇
童年傻事 王庙中心小学四年级一班辛玉展 童年的生活就像一道闪电，在眼前划过，可是，我童年的傻事却好象刻在我的脑海里，抹也抹不去，挥也挥不走，有时想起来还会忍不住哈哈大笑。 有一次，我来到了乡下外婆家，当时我才四岁，到了吃午饭的时间了，外婆要杀鸡，于是我发现了一个“秘密点”——鸡窝。吃完饭后，外婆把鸡放在楼上，让鸡活动活动，我蹑手蹑脚地来到了楼上，生怕让外婆发现。 来到楼上，我学着外婆的样子，也来轰鸡，轰着轰着，有一只鸡被我轰下了楼，我赶紧跑到它被迫“跳楼”的地方，一看，一点事没有，它的两个翅膀一扑腾，便安全地着了地，我一边蹦着一边着鸡说：“哎，鸡飞了，鸡飞了，飞鸡，飞鸡！”大人们都说飞机能飞上天，我一直不理解这个意思，正巧这鸡也能，于是，我就把飞机理解成了“飞鸡”。 第二天，我打着去给鸡喂食的“招牌”来到鸡窝，我看上了一只大雄鸡，那只雄鸡也看着我，好像它也知道它的“末日”到来了。我和鸡展开了“激烈的决斗”，终于我把鸡捉住了，我骑在它的身上，鸡的腿本来就断过，刚长好一点，可是，只听“啪”得一声，鸡的腿又断了。鸡一声惨叫，惊动了外婆，外婆一路小跑着过来，看着我呆呆地骑在鸡身上，又气又恨又想笑，她问我：“你在干什么？”我大约等了十来多秒才回答：“我要坐‘飞鸡’！”外婆刚开始还很困惑，最后终于明白了，外婆捧腹大笑，可我呢？嘴里还在喃喃自语：“我要坐‘飞鸡’，我要坐‘飞鸡’……” 直到现在我想起来还觉得很傻，还能笑出声呢！同学们，你们觉得这件事傻吗？
烧螺壳 王庙中心小学四年级一班张素珍 在漫长的暑假里，我经历了许许多多有趣的事，其中有一件事令我回味无穷，那就是我在外公家烧螺壳。 一天，我在外公家无事可做，便喊来表弟表姐，说：“咱们玩烧螺壳吧！”表姐表弟异口同声地说：“好！” 说干就干，我去准备砖头瓦片并在二楼阳台上摆支架，表弟去准备枯枝、麦秸，而表姐去河边找螺壳。过了一会儿，准备工作做好了，我们开始行动了，我把螺壳放在被砖块支撑着的瓦片上，抓了一大把麦秸塞到瓦片下，点燃麦秸，可麦秸的燃烧速度太快了，一眨眼就烧完了，火熄灭了，而螺壳还没有烧热，表弟说，应该把麦秸和枯枝平均地放进去一些，这样麦秸才能把枯枝引燃，才能使火燃烧的时间更长。我按照表弟说的去做，果然成功了。又烧了十几分钟，我用手轻轻地碰了碰瓦片上的螺壳，螺壳有点微微发烫，为了使螺壳更烫，我又往里面添了点干柴，表姐又下楼拿了把扇子，使劲对着火扇，扇得灰烬乱飞，我的眼都被迷住了，眼泪流了下来。我赶紧用手去擦，这一擦可不大紧，我变成了大花猫，表姐表弟都笑得直不起腰，我赶快到楼下去洗脸，突然听到有脚步声越来越近，我慌了神，也顾不上洗脸了，大声说：“外公回来了！”表弟表姐听了，赶快跑下楼和我接了几碗水把火熄灭了，七手八脚地把战场打扫干净，然后装做什么事都没有发生的样子，悠闲地玩起了游戏。外公推门进来见我们几个乖乖地玩耍，满意地笑了，我们几个也都在心里偷偷地笑。 烧螺壳虽然没烧成功，但我觉得十分有趣。
六年级作文之2014全国优秀作文选小学中高年级
六年级作文之2014全国优秀作文选小学中高年级
2014全国优秀作文选小学中高年级 【篇一：全国优秀作文选】 全国优秀作文选 高二语文组2014.5.21 我离你越来越近 ——给李白的一封信 识你尚早，但待我知你时，转眼已过十余载春秋。 四岁时的我用无忧无虑且稚嫩的声音，咏出了你无限的愁思：“举头望明月，低头思故乡。”彼时的我中意于你的诗，因为那些我不甚理解的诗句可以换回旁人的褒奖。而那时的我，知道你是谁。“是大诗人！”在母亲问我时，我回答。 是的，你是大诗人，却不怎么受欢迎。小学时，全班有60个人，没有几个说喜欢的诗人是你。12岁的我，再背出你的诗时，不会再听到夸赞，谁不会背诵一句“举杯邀明月”呢？你不再是大诗人，而是“通俗”的代名词。到了初中，心中充斥着小资情怀的我，更不会理睬你了。那时的我口中念叨的全是纳兰容若般的轻吟浅唱，甚至觉得连你的名字都没有任何美感。 现在想来，肤浅庸俗的人是我。我竟不懂，你是那般的豪情万丈，仅“李白”二字，便大气磅礴，已然成诗。 对于15岁的我，你已成神。那时候我后知后觉地意识到你的人生并不只有“低头思故乡”，我读懂了你“黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯”的霸气，读懂了你“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，读懂了你“昨日之日不可留”的豁达。我正慢慢走向你，随你去看“飞流直下”的瀑布，“奔流到海不复回”的黄河，我看到你“仰天大笑出门
去”，笑谈“安能摧眉折腰事权贵”，你是神祇般的存在。可我写不出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的佳句来称颂你，也道不出“渭北春天树，江东日暮云”的绝章来怀念你，我只能仰望你，难以走进。 当你终褪去华丽的外衣，17岁的我终于走近你，读懂了你的内心，我看到你“天生我材必有用”背后的“长安不见使人愁”，我看到了你目送友人离去“唯见长江天际流”的寂寞背影，你由谪仙人变成了真正的拥有悲欢离合的人。我终究是看懂了你“举杯邀明月”时眼中的泪水。你只是个失意寂寞的人，仅此而已。 17岁的我再读十年前的那首烂熟于心的《独坐敬亭山》，不禁潸然泪下，最终与你“相看两不厌”的，竟只有那座敬亭山了。十余年，我一步步地走向你，走近你，我多想跨越千年陪你坐看青山，陪你肆意纵酒，陪你看尽世态炎凉。若是那样， 寂寞如你，也不会醉后捞月而死于宣城吧。 佳作点评： 最遥远的距离不是相隔千年时光，而是心与心之间的隔膜。作者讲述了自己对诗人李白由不理解到嫌弃再到仰望，最后终于“读懂”情感变化。我们从中感受到作者对文学的日益热爱，更看到了作者作为一个人的成长经历。“因为懂得，所以慈悲”，尝过人生百味，终于长大的小作者，不仅寻得了李白的诗心，也寻得了自己的心。 不能承受生活之假 梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”于是我在纷繁虚假的生活中看到了属于人本质的真。 我记得那个弃楚国相位不顾，毅然决定“曳尾于途中”的庄子，这个心如秋水的高洁隐士拥有举世的才华，却不曾向权势利益屈服，一生过着清贫飘零的生活。他就像一棵树一样捍卫着自己的心灵，没人能将它拔起。这棵树认定了自己的灵魂，他不会轻易让他的本真逃离。
中考满分作文精选共10篇
中考满分作文精选共10篇 1.温暖的梦中 指尖的温暖渐渐地被一丝寒冷代替，就像宁静的早晨被一声巨响打破一般，自己终于挣扎地醒来了。带着一丝不愿和一丝无奈，从那个温暖的梦中悄然醒来。 其实，上天是不公的。自己渐渐地终于发现，不知何时的自己终于这样执著地认为。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一个印记，这个印记是一生都不会抹煞的。 在我能够记得这个世界零碎的记忆中，自己的世界便充满了别人异样的眼光。他们的不屑、鄙视，甚至到无视，我都懂得的，看得见。没办法，上天只给了我一个华丽的外表，却没有给我过多的实质，自己深知、轻叹，但无奈。 其实，自己一直想改变。 小时候，其实有许多的梦想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己渐渐地改变，虽然有时候会有挫折、网难，但一想心中那一个远大的理想，便有了更多的动力。于是，便坚持着改变，但最终还是未能如愿，自己自信一笑，没关系，还有机会。 那些有着美好憧憬的小时候，转瞬即逝。 我仍怀揣着那一份“伟大”的理想奋斗着。自己知道想改变，只要让自己发光，向别人展示自己的实力，这样别人便会改变对自己的看法。但是现实却是一个牢笼，让我一次次放飞的梦想逐渐被囚禁，甚至都无奈地想变平庸。自己无奈一笑。
我终于渐渐懂得现实与梦想是有差距的，而且这种差距似乎与生俱来的，无法改变，任凭再怎样努力，都无法缩短。 其实，不是自己不想做而是那种与生俱来的东西自己学不来的，自己没有香味，自出生便懂得，但是那是一种无奈，自己也想有个发光发彩的机会，但现实却一次次地将自己拉同！ 身为腊做的苹果，我并不是想欺骗任何人，只是想让别人知道我不是。 徒有其表，这是自己的心声，不知有没有人知道。 开始的自己做了一个梦，梦中的我终于静静散发着香味！而现在的我。 正静静地躺在画室中，在期待着明天那次表现的机会！ 2.找回童年 一个越来越复杂的世界在寻求一种简单，一个越来越浮躁的心灵在寻求一种宁静，一个越来越淡漠的人群在寻求一种感动，一个越来越奢华的社会在寻求一种质朴……不经意间，找回童年似乎成了每一个人的梦想。 找回童年就是要找回自由找回快乐。我的童年的天地是广阔的，望不到边的鄱阳湖就在我家屋后，岸边是我们常去玩耍的儿童乐园。最有趣的是夏天，在水边上嬉戏打闹，数着过往的帆船等着卖西瓜的船靠岸，大人会用钱或用谷子换，一箩筐一箩筐的
中学生优秀作文精选：人生的精彩
人生的精彩 精彩，是我特别喜欢，但又十分吝啬地使用的一个词。因为在我看来，精彩是人生最高的境界。不会轻易达到。有的人可能一辈子都没精彩过。但你要真的达到这种境界，我也一定会真心敬佩，并发出由衷的赞叹：精彩！ 精彩，就是优美、出色。大千世界，分工各异，每个人都有自己的工作。只要付出心血和努力，也能在各自的领域里精彩一把。明星可以奉献给观众精彩的节目，歌声绕梁三日，表演出神入化；运动员可以奉献给大家精彩的表演，龙争虎斗，惊心动魄；老师有精彩的一课，深入浅出，引人入胜；作家写精彩文章，字字珠玑，洛阳纸贵；科学家有精彩研究成果，厨师有精彩烹调技巧，官员有精彩领导艺术等等，不一而足。 倘若在具体一点，精彩，就是陈胜“王侯将相宁有种乎”的宣言；精彩，就是刘翔在奥运会上率先撞线的那一瞬；精彩，就是飞人乔丹投篮时那美丽的弧线…… 精彩的反义词是平庸。一个得过且过、没有创意的商人，一个当一天和尚撞一天钟的工人，一个无心向学、“60分万岁”的学生，一个满足于跑龙套当配角糊弄观众的演员，一个只会模仿别人、重复自己的作家，一个不求有功但求无过的官员，一个墨守成规，不敢越雷池半步的科研人员，虽然也能混得不错，也可养家糊口，甚至也能侥幸成名，但永远月精彩无缘。 精彩与付出成正比。演员就在台上精彩那么一阵子，不知需要多少年的勤学苦练，即所谓“台上一分钟，台下十年功”；运动员在赛场上那精彩的一跳，一跑，一掷，背后则是无数次的汗如雨下，苦练不辍，曹雪芹为了《红楼梦》的精彩，不仅是“披阅十载，增删五次”，也不仅是“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊”，最后，竟然“书未成，芹为泪尽而逝”。这就好比传说中的荆棘鸟，它一生为了这一次的短暂精彩，它不仅付出了
中考满分优秀作文精选范文【5篇】
中考满分作文1 繁华的小吃街上，行人来来往往。太阳的光辉在人与人之间狭小的缝隙中穿梭游走。我和闺蜜手挽着手，好不自在地顺着人流一路闲逛——考完试后的第一天，路边小吃的香味都混进了愉悦的味道。 我和闺蜜彼此约定：寒假开始后，我们要什么都不想，什么都不做，痛痛快快的玩上三天!早已厌倦了两点一线生活的我们现在吃着烤串，喝着茶，心情好像乘上了热气球，升腾在无尽的天空，随意飘扬。 生活，就要这样来珍惜! 突然，路边石像一般突兀地竖起的一个黑影映入我的眼帘。我好奇的拉着闺蜜走近。我的.心不由得微微一颤：那不还是个孩子吗?那个乞讨的孩子穿着一件破旧不堪的灰夹克，帽子上一圈薄薄的棉花揪在一起，草一样张牙舞爪的竖着;裤脚上沾满了一层层厚薄不均的泥巴，仿佛要和大地融为一体;正值冬天，寒风凛冽，孩子却连一双手套也没有戴，赤裸的手上是已经结痂的冻疮。衣着褴褛的孩子在这花花绿绿的街道上显得那么格格不入，仿佛在雪白的墙上打进了一根铁钉，渺小而孤独。 闺蜜眼角顿时泛了泪：“好可怜啊，我们给他点钱吧。”我点头，轻步走到孩子面前。我听到路人在议论：“这孩子，才多大呀，就得出来乞讨，连学业上不成……”“别轻信这些，现在这种人很多都是骗子……”衣着光鲜的年轻人们潮湿的口气如钝器一般击打着我的心。 这时，孩子抬起冻僵的脸，正好和我的目光对视。天哪!那是怎样的一种眼神：悲凉，无助，麻木，羡慕，不信任……孩童特有的天真纯朴在他的眼中被抹杀得一干二净我从孩子的眼中读出了他的故事：父母早亡，亲戚互相推卸责任，最后流落到街头乞讨……我多想问问他，他在这个混杂的社会中到底遭受过多少所谓的同情与猜测，稚嫩的心灵到底受到了多少创伤。这个年龄的孩子，不应该坐在教室里学习，努力吗?可他却被过早得推进了社会，他的花还没绽开就萎谢了。我最终没有说话，我蹲下身，把几张零钱放进了孩子面前的小盒里，就拉着闺蜜走开了。我回头望，孩子仍木然的坐在那儿，好像已经是一根对外界毫无知觉的木头。我的脑袋顿时嗡嗡作响，心像脱了水的海绵，皱的干巴巴的。
全国优秀作文选
全国优秀作文选 高二语文组 2014.5.21 我离你越来越近 ——给李白的一封信 识你尚早，但待我知你时，转眼已过十余载春秋。 四岁时的我用无忧无虑且稚嫩的声音，咏出了你无限的愁思：“举头望明月，低头思故乡。”彼时的我中意于你的诗，因为那些我不甚理解的诗句可以换回旁人的褒奖。而那时的我，知道你是谁。“是大诗人！”在母亲问我时，我回答。 是的，你是大诗人，却不怎么受欢迎。小学时，全班有60个人，没有几个说喜欢的诗人是你。12岁的我，再背出你的诗时，不会再听到夸赞，谁不会背诵一句“举杯邀明月”呢？你不再是大诗人，而是“通俗”的代名词。到了初中，心中充斥着小资情怀的我，更不会理睬你了。那时的我口中念叨的全是纳兰容若般的轻吟浅唱，甚至觉得连你的名字都没有任何美感。 现在想来，肤浅庸俗的人是我。我竟不懂，你是那般的豪情万丈，仅“李白”二字，便大气磅礴，已然成诗。 对于15岁的我，你已成神。那时候我后知后觉地意识到你的人生并不只有“低头思故乡”，我读懂了你“黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯”的霸气，读懂了你“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，读懂了你“昨日之日不可留”的豁达。我正慢慢走向你，随你去看“飞流直下”的瀑布，“奔流到海不复回”的黄河，我看到你“仰天大笑出门去”，笑谈“安能摧眉折腰事权贵”，你是神祇般的存在。可我写不出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的佳句来称颂你，也道不出“渭北春天树，江东日暮云”的绝章来怀念你，我只能仰望你，难以走进。 当你终褪去华丽的外衣，17岁的我终于走近你，读懂了你的内心，我看到你“天生我材必有用”背后的“长安不见使人愁”，我看到了你目送友人离去“唯见长江天际流”的寂寞背影，你由谪仙人变成了真正的拥有悲欢离合的人。我终究是看懂了你“举杯邀明月”时眼中的泪水。你只是个失意寂寞的人，仅此而已。 17岁的我再读十年前的那首烂熟于心的《独坐敬亭山》，不禁潸然泪下，最终与你“相看两不厌”的，竟只有那座敬亭山了。十余年，我一步步地走向你，走近你，我多想跨越千年陪你坐看青山，陪你肆意纵酒，陪你看尽世态炎凉。若是那样，寂寞如你，也不会醉后捞月而死于宣城吧。 佳作点评： 最遥远的距离不是相隔千年时光，而是心与心之间的隔膜。作者讲述了自己对诗人李白由不理解到嫌弃再到仰望，最后终于“读懂”情感变化。我们从中感受到作者对文学的日益热爱，更看到了作者作为一个人的成长经历。“因为懂得，所以慈悲”，尝过人生百味，终于长大的小作者，不仅寻得了李白的诗心，也寻得了自己的心。 不能承受生活之假 梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”于是我在纷繁虚假的生活中看到了属于人本质的真。 我记得那个弃楚国相位不顾，毅然决定“曳尾于途中”的庄子，这个心如秋水的高洁隐士拥有举世的才华，却不曾向权势利益屈服，一生过着清贫飘零的生活。他就像一棵树一样捍卫着自己的心灵，没人能将它拔起。这棵树认定了自己的灵魂，他不会轻易让他的本真逃离。 岁月一天天过去，大地迎来了那个身体被缚，灵魂仍要飞翔的人，他叫海子。这个人有着海一样的深邃，天空一样的高远，月亮一样的皎洁，不羁于尘世。这个生命的狂热者只是用自己的生命在吟咏，用生命的本质来歌唱。“从明天起，做个幸福的人/喂马、劈柴、周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜……”我看到了他的真，十人本质的回归，是生活的朴实和厚实。 然而，我们毕竟要从怀念中走出来，走到我们自己的世界。是什么，让我们在交往中，目光变得越来越矜持，越来越有礼，越来越西洋味儿，却越来越程式化、格式化，甚至透露着虚伪？就像罗大佑在歌里唱的：“朋友之间越来越有礼貌，因为大家见面越来越少。苹果价钱卖得没以前高，或许现在的味道变得不好。”是生活之假，让我们在追求更高目标的时候，遗忘了生活本真，而生活本真在偷偷溜走，人们的眼神变得越来越麻木困顿。 生活之假让我们的精神日益匮乏，就连那屋顶上忧郁的诗人——猫，在看这个世界的时候也闪躲着眼神。在这些令人不能承受的假的背后，我们是否也该听听农民歌手阿宝坐在牛背上唱出的那首清亮的《信天游》了？在这彬彬有礼的西洋热之后，我们是否也该找一找我们的生命本真了？回归本真，即回归人的本质。
中学生优秀作文精选：选择
选择 有的人选择平淡的生活，不为名利所争一生一世只求风平浪静；而有的人却选择过一辈子与困难和胜利交朋友，从中来获取快乐；更有人选择了在人生道路上尔虞我诈，你骗我，我骗你，以此来将自己陶醉。 此外，有人在人生道路上选择为金钱而着迷，一个个不堪设想的结果出现了；有人为名利而争夺一生，在人生道路上过着“打打杀杀”的日子，为这一点的名利搞得妻离子散；也有人为了要面子，在一时的逞能之下走上犯罪之路；当然也有人从来不为金钱而着迷，不为名利而争夺，不为一时的爱面子而逞能，他们在用自己的双手来为自己和子女铺上一条金光大道。 有人说：“做人一定要做一个成功的人，这样才不往自己来到这认人世走了一遭。”但也有人说：“不经历一切风风雨雨人的一生，人生还会有意思吗？精彩的人生就要经历风雨，这样才开心嘛！”更有人说：“ 人来到这世界不一定要成成功功的，只要能和家人过上幸福、美满的生活就好了。” 不管你是什么人，我想你只要做完一件事不让自己后悔就行了！ 我们的人生，有很多种选择，有很多条道路，这对我们来说是好事还是坏事呢？有人说，有选择当然是好事，也有人说，太多的选择会让人无从下手，徘徊在路口。是啊，当我们在选购商品时，总是希望能够有各种不同的商品来选，但有时也会看着手里的，想着架上的。 面对不同的选择，我们会犹豫，会思考，会希望自己能选到最好的。有时候，会事与愿违，有时候，会心想事成，但我觉得，既然选择，就好好的，尽力去做，不管你是否喜欢去做这件事。其实，要怎样去选择都是取决于你本身，不必在乎别人的看法，不要因为别人的一两句话就轻言放弃。问题本身就
不是问题，关键是看你怎样去解决，去选择。 在初中毕业后，有人会选择升学，有人会选择就业。不是说就业不好，只要选择对了，都是美好的。当被朋友欺骗后，是选择放宽心，还是揪着不放，都需要自己去作出选择。我不能说放宽心原谅就一定是好的，要看你自己怎样去对待，去选择。 不管作出怎样的选择，只要尽心尽力去完成，用乐观的态度去对待，相信有一天你一定会成功的，选择的钥匙在我们手中。 选择 —袁慧 对于生活, 我选择平淡无虑的生活。 因为它是图案描绘的点缀。 犹如平静的湖面泛出的波纹。 对于人生， 我选择了志当存远的人生。 犹如果子一样有它的季节。 对于机遇， 我将准备后拿下。 因为它是一瞬间的流星。 犹如时间匆匆流逝。 对于青春， 我选择用年轻的种子去播种。 因为它是生命可遇不可求的灵魂。 犹如青春是有限的智慧是无穷的。 趁短短的青春去学无穷的智慧！
最新中考优秀作文精选900字三篇
【篇一】中考优秀作文精选900字 她从地球的另一边来，为一群不相识的孩子而来，她带来了阳光。她的双眼如此明亮，健全的人也能从中找到方向。”萨布里亚。坦贝肯——一个来自异域的失明天使，让我知道了什么是真正的博爱，让我在心中暗暗镌刻上“有梦想就有光亮”这七个字。 谁没有梦想呢？正常人都有梦想，有的人想成功，有的人想快乐，有的人想发财……不管梦回何方，梦想的种子始终根植于心田。盲人的愿望莫过于能够睁眼看看这五彩缤纷的的绚丽的世界，天使的出现，使他们梦想成真。是她敲开了盲人孩子紧闭的心扉，打开了他们心的窗户，感悟了灿烂的阳光。你看，那太阳从海上一跃而起的一刹，凝聚了多少美丽与绚烂啊！有阳光的地方，总是那么明亮，然而在盲人心中，梦想的心灵便是他们最明亮的太阳，在对梦想追求中他们拥抱了太阳。从此他们的世界不再黑暗。 失明者尚能感受到明媚的的阳光，试问我们又有什么理由不去寻找和追逐太阳的踪迹呢？只要心中有梦，便要不断追寻，没有理由可以使我们停下脚步。生命有多久，我们就应该奔跑多久，哪怕失败了，当我们回顾过去，一段历史就这样被印证。这时，你会忽然发现，暖融融的阳光萦绕在你身边，你跟太阳第一次距离这么近。这不是一种幻觉，因为梦想的太阳在你心中绽放光芒，使你熠熠生辉。 有阳光的地方就有希望，有梦想的地方就有光亮，为梦想，为未来的那一刻的幸福奋斗吧！除非你不想前进，然而一旦启程，就没有什么可以阻挡你坚强的脚步。 【篇二】中考优秀作文精选900字 有个这样的海洋，海的对面是一个美的世界。我和众多的追逐者一样，乘着一叶孤舟，踏上那浩瀚无边的大海，梦想到达那美丽世界。 3年前，我怀着一颗必胜的好奇心，开始踏上那神秘的大海。当小舟还在浅滩的时候，同行者都在为走向深海做准备，我却为那短暂的欢乐而停留。我，成为被别人落下的孤独者，随风飘去。 现在，我是一个一无所知，没有技术的航行者，却身处那大海的深处。在这充满挑战与惊险的海面上，我遇上一批同是被别人落下的追逐者，我们共同奋斗，希望有一天也能到达那美丽的对岸。 渐渐地，我发现自己实力太弱了，在这充满挑战的旅途中，有太多的困难，而我却应付不了。我的意志力实在是太差了，当别人都在努力学习技巧准备迎接危险时，我却在欣赏那美丽的海景；当别人都为自己的小船加固，准备在这深海里走得更远时，我却在那里无所事事。
小学生优秀作文选30篇
小学生优秀作文选30篇 童年傻事 童年的生活就像一道闪闪～在眼前闪～可是～我童年的闪事却划 好象刻在我的闪海里～抹也抹不去～闪也闪不走～有闪想起闪来会忍不住哈哈大笑。 有一次～我到了闪下外婆家～闪我才四闪～到了吃午闪来当的闪闪了～外婆要闪闪～于是我闪闪了一“秘密点”闪闪。吃完闪个—— 后～外婆把闪放在上～闪闪活闪活闪～我闪手闪脚地到了上楼来楼～生闪外婆闪闪。怕 到上～我着外婆的闪子～也闪闪～闪着闪着～有一来楼学来只闪被我闪下了～我闪到被迫“跳闪”的地方～一看楼赶跑它楼～一点事有～的翅膀一闪～便安全地着了地～我一没它两个扑 闪闪着一闪着闪闪,“～闪闪了～闪闪了～闪闪～闪闪,”大人闪都闪闪机哎能闪上天～我一直不理解闪意思～正巧闪闪也能～于是～我就个 把闪机理解成了“闪闪”。 第二天～我打着去闪闪食的“招牌”到闪闪～我看上了喂来一只大雄闪～那只雄闪也看着我～好像也知道的“末它它 日”到了。我和闪展闪了“激烈的斗”～闪于我把闪捉住了来决～我闪在的身上～闪的腿本就闪～闪闪好一点～可是～只它来断听 “闪”得一～闪的腿又了。闪一叫～闪了外婆～外婆声断声惨惊 一路小着闪～看着我地闪在闪身上～又又恨又想笑跑来呆呆气～她你来闪 我,“在干什闪,”我大闪等了十多秒才回答,“我要坐‘闪闪’,”外婆闪闪始闪困惑～最后闪于明白了～外婆捧很
腹大笑～可我,嘴里闪在自闪,“我要坐‘闪闪’～我要呢喃喃 坐‘闪闪’……” 直到闪在我想起闪闪得闪～闪能笑出,同闪～闪闪来很声呢学你得闪件事闪闪, 傻螺壳 在漫闪的暑假里～我闪闪了闪闪多多有趣的事～其中有一件事令我回味无闪～那就是我在外公家闪螺。壳 一天～我在外公家无事可做～便喊表弟表姐～闪,来 “闪玩闪螺,”表姐表弟口同地闪,“好,”咱壳吧异声 闪干就干～我去准闪闪闪瓦片在二台上闪支架～表弟并楼阳去准闪枯枝、～而表姐去河闪螺。闪了一～准闪工作麦秸找壳会儿 做好了～我闪闪始行闪了～我把螺放在被闪闪支撑着的瓦片上壳～抓麦秸麦秸麦秸了一大把塞到瓦片下～点燃～可的燃闪速度 太快了～一眼就闪完了～火熄闪了～而螺闪闪有闪闪～表弟闪眨壳没～闪闪把和枯枝平均地放闪去一些～闪闪才能把枯枝引燃麦秸麦秸～才能使火燃闪的闪闪更闪。我按照表弟闪的去做～果然成功了。又闪了十分闪～我用手闪闪地了瓦片上的螺～螺有点微几碰碰壳壳 微闪闪～闪了使螺更闪～我又往里面添了点干柴～表姐又下壳楼 拿了把扇子～使闪闪着火扇～扇得灰闪闪～我的眼都被迷住了乱～ 眼流了下。我闪用手去擦～闪一擦可不大闪～我闪成了大泪来赶 花猫～表姐表弟都笑得直不起腰～我快到下去洗闪～突赶楼然到有脚步越越近～我慌了神～也闪不上洗闪了～大听声来 声来听赶跑楼闪,“外公回了,”表弟表姐了～快下和我接了碗水把火熄闪了～七手八脚地把闪闪打闪干闪～然后做什闪几装
中考优秀作文精选900字三篇
中考优秀作文精选900字三篇 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 【篇一】中考优秀作文精选900字 她从地球的另一边来，为一群不相识的孩子而来，她带来了阳光。她的双眼如此明亮，健全的人也能从中找到方向。”萨布里亚。坦贝肯——一个来自异域的失明天使，让我知道了什么是真正的博爱，让我在心中暗暗镌刻上“有梦想就有光亮”这七个字。
谁没有梦想呢？正常人都有梦想，有的人想成功，有的人想快乐，有的人想发财……不管梦回何方，梦想的种子始终根植于心田。盲人的愿望莫过于能够睁眼看看这五彩缤纷的的绚丽的世界，天使的出现，使他们梦想成真。是她敲开了盲人孩子紧闭的心扉，打开了他们心的窗户，感悟了灿烂的阳光。你看，那太阳从海上一跃而起的一刹，凝聚了多少美丽与绚烂啊！有阳光的地方，总是那么明亮，然而在盲人心中，梦想的心灵便是他们最明亮的太阳，在对梦想追求中他们拥抱了太阳。从此他们的世界不再黑暗。 失明者尚能感受到明媚的的阳光，试问我们又有什么理由不去寻找和追逐太阳的踪迹呢？只要心中有梦，便要不断追寻，没有理由可以使我们停下脚步。生命有多久，我们就应该奔跑多久，哪怕失败了，当我们回顾过去，一段历史就这样被印证。这时，你会忽然发现，暖融融的阳光萦绕在你身边，你跟太阳第一次距离这么近。这不是一种幻觉，因为梦想的太阳在你心中绽放光芒，使你熠熠生辉。 有阳光的地方就有希望，有梦想的地方就有光亮，为梦想，为未来的那一刻的幸福奋斗吧！除非你不想前进，然而一旦启程，就没有什么可以阻挡你坚强的脚步。 【篇二】中考优秀作文精选900字
有个这样的海洋，海的对面是一个美的世界。我和众多的追逐者一样，乘着一叶孤舟，踏上那浩瀚无边的大海，梦想到达那美丽世界。 3年前，我怀着一颗必胜的好奇心，开始踏上那神秘的大海。当小舟还在浅滩的时候，同行者都在为走向深海做准备，我却为那短暂的欢乐而停留。我，成为被别人落下的孤独者，随风飘去。 现在，我是一个一无所知，没有技术的航行者，却身处那大海的深处。在这充满挑战与惊险的海面上，我遇上一批同是被别人落下的追逐者，我们共同奋斗，希望有一天也能到达那美丽的对岸。 渐渐地，我发现自己实力太弱了，在这充满挑战的旅途中，有太多的困难，而我却应付不了。我的意志力实在是太差了，当别人都在努力学习技巧准备迎接危险时，我却在欣赏那美丽的海景；当别人都为自己的小船加固，准备在这深海里走得更远时，我却在那里无所事事。 在这艰苦的大海中，不知不觉已漂泊了30个昼夜，我发现自己又成为一个追逐者的尾随者。我后悔了，我问自己：我适合当一个航
罗铖
成实外教育名师访谈（七） 教学当以情动人 姓名：罗铖 学科：语文 关键词：“诗人老师”文艺又富有哲思 简介：实外西区语文老师，成都市优秀青年教师，成都市优秀班主任，获金牛区班主任质量管理奖、成都市师德楷模提名奖。 中国作家协会会员，巴金文学院签约作家。在《人民文学》《诗刊》《星星》《天涯》《北京文学》等刊物发表过诗歌、散文、评论，部分作品被《读者》《青年文摘》等转载，参加第29届青春诗会，出版诗集《黑夜与雪》（2013年）、《橘黄色的生日》（2015年）。 指导学生在《诗刊》《四川文学》《意林?小文学》《新作文》《作文通讯》《作文升级》《初中生优秀作文》《全国优秀作文选》《语文世界》《阅读与作文》《作文与考试》等刊物发表习作百余篇，内容涵盖诗歌、散文、小说及演讲稿。其中，楼琼临获第九届全国中小学生创新作文大赛全国总决赛高中组一等奖；王琪淇获初中组一等奖；李珈羽获第十三届、第十四届“雨花杯”全国中小学生作文大赛一等奖。黎芸的文章《我读＜老人与海＞》入选漓江出版社出版的《2012中国年度优秀初中生作文》。彭晓蕊获第三届“中华校园诗歌节”中学组特等奖；刘翌曦获第十四届“雨花杯”全国中小学生作文大赛初中组一等奖。 实外西区、成实外教育的罗铖除了是一名教师，他身上的标签还有“作家”和“诗人”，出版过两本诗集的他，诗歌风格鲜明，善于从小事里窥见更大的世界，“语”小简单，“文”大不凡。这位热爱诗歌的老师，用诗和远方丰盈着自己和学生的生命。 读书不过就是读其文，动其情，晓其理 也许是写诗的缘故，罗铖老师的语言显得文艺又有哲思，他认为，读书不过就是读其文，动其情，晓其理，情感是课堂教学的重点，也是教师用来连接教材与学生的纽带，“教学当以情动人。” 罗铖老师认为，从课堂教学来讲，要对教材反复推敲，挖掘作者的真情实感，