政治复习资料-辨析题

1.父母：作为生育、抚养孩子的父母，为了儿女的身心健康，有权翻阅子女的日记。

儿女：每个人都有独立人格，子女并非父母的附属物，未经允许，孩子的日记家长不得翻阅，孩子的事父母少管。

答：她们的观点都是片面的。

⑴作为生育、抚养孩子的父母，关心儿女的身心健康是应该的，但每个公民都有隐私权，未经子女的同意擅自翻阅他人的日记，侵犯了子女的隐私权，是违法行为。父母应该通过合法的途径了解子女的情况，帮助子女健康成长。

⑵子女保护自己的隐私权，具有较强的权利意识，值得肯定，但如果以保护自身权利为由，拒绝父母了解自己、帮助自己，则是错误的，也不利于自己的健康成长。

⑶父母与子女应该在互相理解、互相尊重的基础上，加强沟通与交流，促进家庭的和睦发展。

2.公民的智力成果属于无形财产，不受法律保护。

答：这种观点是错误的。公民的治理成果指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科技、发明创造以及文学艺术作品，是一种无形的财产。人类正步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成果更凸显其重要性。为了激励人们创造无形财产，促进社会发展，国家通过立法保护智力成果。

3.我们是学生，所以我们的责任只有一个——努力学习。

答：这种观点是片面的。因为：

⑴每个人都离不开社会，都在社会生活中扮演一定的角色，承担着一定的社会责任。⑵我们是学生，主要任务是学习，理所当然，努力学习是我们的责任。⑶但是我们在社会的不同场合，身份就会随着发生变化，随之而来的社会责任就要相应地承担，比如：在社会，作为公民，我们就要有遵纪守法的责任；在家里，作为子女，长大后就有赡养扶助年老父母的责任等。

所以，我们的责任并不是只有一个，这句话错在没有把自己的身份看全面，是片面看问题的表现。

3.一天夜里，某小区抓到一个盗贼，大家一致认为只有将其痛打一顿才能解除心头之恨，以后才不会再丢东西。

答：他们的观点是错误的。盗贼的行为既是不道德的，又是违法行为，但是盗贼也是我国公民，他的人身自由权、生民健康权也受我国法律的保护，他的违法行为应该由执法机关依法惩罚，而居民则无此权利。另外，防止东西丢失也需要采取多方面的措施，并不是打盗贼一顿东西就不会再丢失了。

4.宪法与公民生活关系甚远，所以维护宪法的尊严，保护宪法的实施与公民关系不大。

答：这个观点是错误的。

⑴宪法与公民生活有着非常紧密的联系，宪法就在我们的身边，时刻衡量着每个人的行为是否合法。⑵一般而言，宪法是通过三种方式规范公民行为的：第一，宪法提倡或肯定公民的某些行为；第二，宪法禁止或否定公民的某些行为；第三，宪法要求公民必须做出某些行为。

⑶宪法是全体公民的最高行为准则。因此，我们每个公民都要经常检查自己的行为是否符合宪法规定，并自觉遵守宪法。

5.对于我们青少年来说，最主要的权利保障是《中华人民共和国义务保护法》规定的接受义务教育的权利。这种说法正确吗？为什么？

答：不正确。宪法是国家的根本法，它规定的公民的权利是公民的基本权利，其他权利都是基本权利的具体化。义务教育的权利是宪法规定的教育权的具体化，虽然对公民权利有一定保障作用，但最基本的保证还是来自宪法。6.下面是发生在某中学八年级⑵班男生宿舍的一幕：

舍长小蔡：“各位同学，我们宿舍的小罗的MP4在宿舍不见了，大家打开自己的皮箱，我来搜查。”

小华：“反正不是我偷的，你随便搜。”

小李：“我没有偷，但你不能搜。”

请你运用所学知识，对三人的言行进行评析。

答：小蔡的言行是违法的，小华的观点是错误的，小李的观点是正确的。我国宪法规定，禁止非法搜查公民的身体。非法搜查公民的身体是侵犯公民人身权利的行为。搜查必须由执法机关严格按照法律程序进行。舍长小蔡不是执法机关的人员，不具备搜查的资格，因此不能随意搜查他人。小李不让小蔡搜查自己是懂得依法维护自己合法权益的表现。而小华让小蔡随意搜查自己是法律意识淡薄的表现。

7.某初中思想品德教师组织了一次“树立正确的权利与义务观念”的课堂讨论会。诗会同学发言说：“宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利，因此，我们可以随心所欲地行驶自由和权利》”

请你就诗会同学的这一说法进行辨析。

答：诗会同学这一说法是不正确的。虽然宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利，但是公民在行使自由和权利时，必须采取合法的方式，依据法律规定的程序进行，不得随心所欲。否则，会损害国家或他人的利益，甚至构成违法犯罪。因此，公民在行驶、享有自由和权利时不得超越法律许可的范围；不得损害国家的、社会的和集体的利益；不得损害其他公民合法的权益；不能在合法权利之外谋求非法利益。

8.辩题：中学生的责任知识对自己负责。

答:这一观点是片面的。

⑴中学生应该对自己负责，但中学生的责任不只是对自己负责。⑵中学生还应该对他人负责，对集体负责，对社会负责。⑶一个人如果只对自己负责是难以真正做到对他人、集体、社会负责的。我们要树立负责任的人生态度，增强责任感，做负责任的公民。

9.有人说：“社会中不可能存在绝对的公平，再谈什么公平就没有必要了。”

你认为这种说法对吗？为什么？

答：这种说法是不正确的。

⑴公平总是受到一定社会条件的制约的，任何社会都会存在一些不公平的现象。

⑵公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。

⑶尽管如此，但公平一直是人类孜孜以求的目标，公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约，我们要客观地对待生活中的“不公平”现象，要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。

10.关心国家的重大决策，知识国家领导人的事情，与我们中学生无关。

答：这种观点是错误的。因为我们作为中华人民共和国的公民，国家的未来需要我们去建设，这就要求我们树立国家观念。无论是国家领导人还是中学生，只要是中华人民共和国公民，都应该关心国家的重大决策，因此上诉说法是错误的。

11.负责任能够促进个人的自由和进步。

答：这种观点是正确的。

⑴负责任能使人获得更多的信任和自由；⑵负责任使人赢得自尊自信；⑶负责任使人增长才干；⑷负责任使人获得实际的利益；⑸我们要从现在开始，从点滴小事做起，培养自己具有高度的社会责任感，努力做一个负责人的人。

12.国家再穷不能穷教育，老百姓再富不能富孩子。

答：这种观点是正确的。

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辨析题专题

第八单元检测题第三页

⑴发展教育，是文化建设的基础，党和政府从振兴中华民族的高度，提出科教兴国战略和人才强国战略。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。

⑵艰苦奋斗是成就任何事业必不可少的精神力量，青少年培养简朴的生活作风和艰苦奋斗的民族精神，有利于克服各种困难，魔力坚强意志，走自立、自强之路。

13.在大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人的行为是一种合法行为，不受法律制裁。

答：⑴在大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人的行为，是侵犯他人名誉权的行为；

⑵这种行为既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己，损害自己形象的不道德行为。⑶这种行为轻者受到舆论的谴责，严重者要承担法律责任。

14.九年义务教育是免费性教育，所以义务教育阶段要免受学生的一切费用。

答：这个观点是片面的。九年义务教育是免费性教育、公益性教育，在这期间国家免受学生的学费和杂费，这些费用由国家财政统一指出。但由于我国人口众多，目前还不太富裕，还做不到免除上学所需的一切费用。因此，上述观点是片面的。

15.有人认为：“财产是我自己的，我可以随意处置自己的私有财产。

答：这种观点是片面的。①公民在社会生活和生产中，通过劳动和合法经营所积累的财富，是公民个人的私有财产。②财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。这里的处分，是指公民在法律允许的范围内处理自己财产的权利，而不是想怎么处置就怎么处置。所以，上述说法是片面的。

16.我们是未成年人，年龄还小，不需要树立公平合作的的意识。

答：我们虽然年纪还小，但也是社会中的一个成员；从小树立公平合作意识，对于我们个人素质，个人能力的提高和个人前途的发展，对于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要的意义。

17.负责任需要承担代价，因此还是不负责任的好。

答：这种观点是错误的。责任是社会关系中的相互承诺，在我们为别人负责的同时，别人也在为我们负责，对他人负责、对社会负责和对自己负责是一致的。负责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。

18.承担责任要付出很多代价，不利于中学生的学习，因此只要不是自愿选择的，就无需承担责任。

答：这种观点是错误的。承担责任，不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任，往往伴随着获得回报的权利。对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必要选择，是走向成熟的标志。有些事情是我们应该做的，但不是自己自愿选择的，我们仍要为它们承担责任。否则，同样是缺乏责任心的表现。

怎样解答简答题

一、简答题的答题注意事项：1．认真审题，弄清题目在问什么2．看分答题，适当注意分数比例。3．宁多勿少，力求全面。

二、简答题的答题要求：

1．条理清楚，能分点的要尽量分点，用①、②等分开。2．简明扼要，要点不能少。

3．根据题意，题目问什么，你就答什么。

4．注意问题的个数，有几问就要有几答，可用㈠、㈡等分开。

5．严格按要求答题，如题目中要你“举一例”、“提两项建议”等。

三、简答题的六种常见形式

1．直接式简答题2．判断式简答题

这种题目与辨析题有相似之处，回答时，先判断，再说明理由。3．理解式简答题这种题目要求对某段话或某种社会现象谈谈自己的理解，一般在题目中有“你是怎样理解的”这样的提示语。其实，这还是相当于问为什么。

4．比较式简答题

这一类题目要通过比较后才能得出答案，一般情况下，不可以从课本中直接找答案。

5．归纳式简答题

这一类题目要求将课本的前后知识联系起来，归纳得出答案。

6．联系实际式简答题

这一类题目得引起同学们注意，首先要把题目中涉及的这个问题讲出来，其次是一定要结合实际或举例说明。这一类题目中通常有“联系实际谈谈”或“举例说明”这样的提示语。

怎样解答辨析题

辨析题是中考试卷中的一种较为重要的题型，它要求对一句话作出判断，并说明理由。可见，辨析题的答案应由两部分组成：判断部分和分析部分。回答辨析题时，只判断不分析是不能得分的，判断错误也不得分。因此，对判断和分析这两部分都要很重视。判断部分可以出现在开头，也可以出现在最后，关键是要有这一部分内容。

辨析题通常有以下两大类型：

一、一个观点。这种题目比较简单，它只有“正确”和“错误”两种情况，或对或错，不可能出现第三种情况。

㈠如果题目中的观点是正确的，只要说出为什么正确就行了。

㈡如果题目中的观点是错误的，答案就相对复杂一些，不仅要说出错在什么地方，而且还要说出正确的是什么，部分题目还要有一个总结部分。

二、两个观点。这种题目比较复杂，它有三种情况：两个都对，两个都错，一对一错，比较常见的是一对一错。回答这种题目时，对两个观点都要进行分析，通常是分两个小节，有时需要适应总结。

怎样解答分析说明题

分析说明题是中考时的一种必考题型，重在考查同学们运用知识的能力。分析说明题是要求用课本知识来解决课外的问题，即材料是来自课外（通常与时政热点问题有关），而答案却是来自于课本，当然也有一些开放性的题目，课本上是没有答案的，要求同学们根据自己的理解去总结、归纳出答案，例如：“对你有何启示”、“我们能做些什么”等。

解题注意事项：1．认真阅读材料，努力读懂材料，这是解题的前提。

2．认真审题，弄清题目在问什么。

3．联系课本，得出答案。（适当注意分值，基本要求与简答题相似）

怎样解答选择题

选择题是中考试卷中必然要出现的一种题型，也是占分最多的一种题型。掌握好一定的解题方法，对我们解选择题是很有帮助的。

一、注意抓题干中的关键词语，尤其是要注意看有没有“不正确”、“不属于”、“根本”、“主要”、“只要……就……”等词语。

二、有些选择题，题目中有一段材料，同学们一定要认真阅读这段材料，弄懂材料的意思再答题。一般这样的题目较多，因为这样的题目能考查同学们对知识的理解和运用的能力。

三、做组合选择题时，应注意三点：

⑴答案中的每一句话都要弄清其正误

⑵认准一个错项，可以排除掉所有含这一项的答案

⑶认准一个对项，可以排除掉所有不含这一项的答案

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政治各类题型解题方法

一、“两步”巧解一一单项选择题 选择题由题干和选项组成。解答选择题应做到： 首先，审好题，这是做好选择题的前提和关键。 一要审清试题的要求，即看清楚题目要求，是要求选出正确答案 还是错误答案； 二要审题干，通过读题干，准确理解题意，明确题目的考查意 和要求； 三要审问题，即审清题干的问法是什么？通常选择题的问法有： “结果”、“说明”、“表明”、“标志”、“原因”------等，要仔细分析后才能选出正确的选项。 其次，分析备选答案，这是做好选择题的关键。 一是要逐个分析备选答案的内涵，把握其内在的意义； ? ? ? ? 二是要分析备选答案和题干之间的关系，对其关系要结合具体的 ? ? ? 材料、情景作进一步分析，在答题时，有意识地将题干和备选答案联系起来，分析它们之间的关系是否正确。找出最符合题意的选项。同时，还要掌握排除法、筛选法等不同将解题技巧。 二、“两要”巧解一一多项选择题 要提高多项选择题的解题能力，必须先提高阅读和审题的能力。 阅读、审查选择时，要把握好两个方面，即把握题干的规定性鉴别正确题肢和如何识别错误题肢。

一要认真把握题干的规定性。题干的规定性是指回答题干所提出的问题在范围、层次、角度和条件等方面的限定。题干的规定性不同，要求所选的题肢也不同，凡是正确的题肢都必须符合题干的规定性「二要注意题干与题肢间的几种关系，识别错误题肢。 1、因果关系。此类选择题的题干和正确题肢之间存在着因果关 系。事物之间的因果联系的复杂行和多样性，表现在因果关系选择题中，即一因多果和一果多因的情况。确定因果关系这类选择题的正确题肢，关键是要判断该题肢和题干能否构成题干要求的引起和被引起的因果关系。凡是符合题干要求的就是正确题肢，就要选，反之，就是错误题肢，就不选。 2、包含关系。此类选择题的题干和正确题肢间是包含关系。凡是包含题干（基本理论观点）的题肢（事例）就是应选的题肢。 3、从属关系。确定从属关系选择题正确题肢的原则是，凡是题 肢从属于题干规定性的“概念”所指对象的，就是正确题肢；凡是题肢是从属于题干规定性的“整体”的“部分”，而不是其他“整体” 的“部分”，也是应选的正确题肢。 三、“三步”巧解一一辨析题 辨析题的解答可分三步：辨——析——结 1、“辨”，即准确判断。 如果观点是正确的，首先应肯定观点的正确性；如果观点是错误或片面的，首先应指出观点是错误或片面的，然后写出正确的观点。 2、“析”，即陈述理由

2019中考政治专题

2019中考《道德与法治》热点专题(6)是构建社会主义和谐社会。 专题复习一：改革开放40年，深化改革正当时(7)是缩小城乡差距,实现共同富裕的需要。 4.改革开放40年翻天覆地的变化，能说明什么？谈谈你的感受：(8)体现了“三个代表”重要思想。 （1）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；3.请你为增加农民收入，向有关部门提出合理化建议。 （2）改革开放是强国之路，是富民之路；(1)认真贯彻落实国家的农村政策。 （3）改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路；(2)依靠科技进步，加强农业科研。 （4）只有改革开放，才能发展中国，才能发展社会主义。(3)让科技成为农民增收的决定因素。 6.改革开放40年，我国取得巨大成就的原因是什么？(4)拓宽农民增收渠道，为农民增收创造条件。 根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系， (5)深化农村改革，为农民增收提供保障。 建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (6）加强对农民的科技培训,提高农民素质。 主要原因： 4.近年来党和政府“三农"问题采取了那些主要措施？（1）坚持了中国共产党的领导；(1)免除农业税。 （2）全国各族人民的团结协作和艰苦奋斗；(2)帮助农民工再就业。 （3）走中国道路，弘扬中国精神，凝聚了中国力量；(3)建立和完善农村最低生活保保障制度。 （4）坚持和落实了科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略；(4)农村义务育阶段学生发放营养餐。 （5）坚持和落实了对外开放基本国策，走可持续发展道路。(5)实行“家电下乡”政策。 （6）坚持了党的基本路线，(6)建立农村基本医疗卫生生保障制度。 （7）坚持了以经济建设为中心(6)加快改善农村基础设施建设。 专题复习二：实施乡村振兴战略建设美丽幸福家园 (8)建立和完善农村养老金制度。 1.近几年来,中央连续出台关于“三农问题”的相关文件和政策,提出大力实施农村5.在解决“三农”问题方面，中学生如何做？ 振兴战略,体现了教材中的哪些观点?(说明了什么?得出哪些结论?)(1)努力学习科学文化知识，树立远大理想，立志为农村发展做贡献。 (1)党和政府高度重视三农问题。(2)掌握一定的专业知识和技能，将来投身到农村建设中。 (2)中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。(3)积极向农民宣传党的农村政策和科学文化知识。 (3)共同富裕是社会主义的根本原则。(4)为推进乡村振兴献计献策。 (4)党和政府努力维护社会的公平和正义。(5)关注农村的改革和发展，做好为农村服务的准备。 (5)我国坚持以人为本的科学发展观。6.实施乡村振兴战略有什么重要意义? (6)社会主义制度具有无比的优越性。(1)有利于加快我国农业农村的发展。 2.我国为什么高度关注和重视解决“三农”(农业、农村、农民)问题?(2)有利于提高农民生活水平,实现共同富裕。 (1)“三农”问题是关系国计民生的根本性问题。(3)有利于维护社会公平,构建社会主义和谐社会。 (2)体现了以人为本、执政为民的执政理念。(4)有利于缩小贫富差距,全面建成小康社会。 (3)是确保社会稳定、实现国家长治久安的需要。(5)有利于实现农业农村现代化。

八下政治辨析题(含答案)

八年级下学期思想品德专项练习——辨析题 班级： 姓名： 一、辨析题解题步骤： 第一步：审题（读题，明确意思） 第二步：找辨点，找出每一个辨点的关键词。找出所学的相关知识进行分析。 第三步：结合所学知识，分析为什么——理由 ①说明原因；②表述现象；③总结意义；④补充完整；⑤危害……） 第四步：辨别分析——总结，亮明观点 对题目的整体思路进行总结 二、规范答案 （1）牢固掌握基础知识，运用课本知识回答 （2）回答问题时要扣题，针对于题目回答（不能照抄照搬资料），同时注意加以拓展（3）要注意答题的逻辑性和规范性。按辨点标明序号，分层回答。 1.甲：河南青年英雄辈出，见义勇为应当提倡。乙：自我保护非常重要，救助他人量力而行。（1）近年来，河南青年不顾自身安危，勇敢地救助那些处在困境中的人们，有些青年甚至位置献出了自己年轻的生命。（2）河南青年的见义勇为精神值得我们每个人学习。在全社会弘扬见义勇为精神，对于传承中华民族的传统美德，营造良好的社会氛围，提升人们的精神境界具有积极作用。（3）自我保护能力是一个人生存所需的重要能力。身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往处于被动地位而受到侵害。树立自我保护意识、掌握自我保护能力，是未成年人健康成长的必要条件。（4）未成年人由于年龄小，在救助他人时不要蛮干，既要见义勇为，又要见义巧为，要在保证自己生命安全的前提下，力所能及地救助他人。（5）作为中学生，我们要发扬见义勇为精神。学会见义巧为，用自己的实际行动维护正义，传递社会正能量。 2.甲：在校学习是义务，停课方式不可取。乙：大气污染伤身体，停课也是不得已。 （1）接受教育是公民的权利和义务。中小学生正在接受义务教育，应该认真履行受教育的义务。（2）中学生正处于长身体的关键时期需要国家、社会给予特殊保护和关怀。严重的大气污染对人的身体有较为严重的危害，所以，环保部门下发通知要求在严重的大气污染时，中小学可停课。（3）中小学在严重的大气污染时依据有关部门的通知听课属于不得已，但学生可以利用其他方式学习，自觉履行受教育的义务。 3.甲：网络购物真方便，时尚生活不能少。乙：网络购物陷阱多，现实消费更保险。 （1）随着网络技术的发展，网上购物因方便快捷、价格便宜、不受时间限制等优势，已成为普通老百姓，尤其是时尚族的重要消费方式。（2）但网上购物见不到实物，有时收货较慢，售后服务难以保证，存在较大的风险，甚至会遇到欺诈行为。因此，网络购物具有两面性。（3）因此，我们在享受网络购物方便的同时，还要注意掌握网络购物的相关知识，购物后更要有相应的购物凭证，一旦发现问题要学会通过正确的途径来维护自己的合法权益。 4. 甲：新消法与时俱进，消费者维权有望。乙：法治路全民践行，中国梦法制托起。 （1）修改后的《中华人民共和国消费者权益保护法》，与现代生活相适应，进一步完善了在消费者权益领域的法律制度，完善了有关经营者法律责任的规定，为消费者的生活提供了法律保障。（2）《中华人民共和国消费者权益保护法》为消费者维权提供了法律依据，当消费者合法权益受到侵害时，要增强维权意识，学会运用诉讼和非诉讼途径维护自己的合法权益。（3）建设社会主义法治国家，需要每一个公民自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法遵法守法用法，依法维护国家利益，规范自身行为。（4）建立完备的中国特色社会主义法律体系，加强司法建设，能为见识社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定立法基础和司法保障。 5. 甲：消费权益受侵害，忍气吞声实无奈。乙：合法手段来维权，不当方式需避免。 （1）消费者的合法权益受法律保护，侵害消费者权益的行为属于违法行为。（2）当消费者的权益受到侵害时，忍气吞声的做法不仅不会维护自己的合法权益，反而会纵容违法行为。（3）当消费者的权益受到侵害时，我们要运用合法手段通过多种途径维护自身的合法权益。我们要运用合法手段通过多种途径依法维护自身的合法权益。（4） 6. 甲：诚实守信立身本，欺诈坑骗法不容。乙：假冒伪劣致富快，伤天害理实无奈。 （1）诚实守信是中华民族的传统美德，是处世之道、立身之本，也是经济活动的重要原则。（2）当前一些经济活动的参与者为谋取暴利，把生产、销售假冒伪劣产品作为生财之道，严重扰乱了市场经济秩序，给人民的生命财产安全造成了极大威胁。（3）诚信美德不容践踏，伤天害理必将自食其果。欺诈坑骗虽能得逞一时，但最终必然受到道德的谴责和法律的制裁。（4）国家加大对经济违法犯罪活动的打击力度，消费者要擦亮慧眼，使假冒伪劣产品无处藏身，社会主义市场经济才能更好更快地发展。 7. 甲：网络世界最自由，胡言乱语我不怕。乙：网络行为需监管，谨言慎行我有责。 （1）作为科技进步的产物，网络给我们的生活、交往带来诸多便利和自由，但世界上没有绝对的自由，网络自由是建立在网络规则基础上的。（2）胡言乱语会危害国家、集体的利益和他人的合法权益，会受到道德谴责甚至法律制裁。（3）加强对网络行为的监管，是互联网健康发展的需要，是社会主义精神文明建设的需要，是青少年健康成长的需要。（4）公民在网络上“发言”时，如利用网络举报贪污腐败案件等，要在法律运允许的范围内，要遵守道德和法律的要求，为营造健康和谐的网络环境做出贡献。8. 甲：名人坚守“七条底线”，才能打造健康网络。乙：有了完善法律法规，就能实现网络和谐。（1）作为网络名人应该坚守“七条底线”，依法规范自己的行为，这是法律的要求，也是道德的要求，也是名人法制观念强、素质和修养高的体现。（2）打造健康网络，不仅要求名人遵守坚守“七条底线”，互联网从业人员、广大网民也要遵守坚守“七条底线”。只有大家都自觉抵制违背“七条底线”的行为，遵守法律法规，才能享受健康的网络文化。（3）网络是一种新型媒体，需要制定和出台相应的法律法规，完善法律法规，归法网络秩序和网络交往为网络健康发展提供法律依据，从而引导网络健康发展。（4）实现网络和谐发展，除了国家完善法律法规，还需要有关行政部门加强监督管理，需要执法部门依法打击网络违法犯罪行为，需要社会各界共同努力，一起为实现网络和谐做贡献。 9.甲：网络世界自由多，畅所欲言随意说。乙：坚守底线勇担当，弘扬网络正能量。 （1）网络世界具有信息无限、空间无限和交往对象无限等特点，随着网络技术的发展，网络正悄然地改变着人们的生活方式和工作方式，网络为人们的生产生活提供了极大的便利。（2）公民的权利和义务具有一致性，二者是相辅相成、相互促进的。我国法律赋予公民言论自由的同时，公民也要自觉履行相应的义务，遵守网络公德和法律，享受健康的网络交往。（3）“七条底线”既是一种网络约束，也是一种社会规则。坚守“七条底线”不仅需要我们自觉承担责任、履行义务，也需要我们带动身边的人一起遵守。（4）只要全社会共同参与、共同努力，正确行使权利、自觉履行义务，一定能打造和谐、健康的网络环境，从而弘扬网络的正能量。 10.甲：网络交往不自由，泄露隐私法不容。乙：法治观念要增强，和谐网络有保障。 （1）网络交往超越了空间限制，为我们提供了偏暖平等交往、广泛联络、自由活动的平台，网民可以在

2018年中考政治时政热点押题卷专题汇总(解析版)

2018年中考政治时政热点押题卷专题汇总 (时间:90分钟满分:100分) 一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的。每小题3分,共45分) 1.张明在网上结识了一个新网友,虽未见面但两个人非常谈得来。一天网友对张明说,自己要搞一项社会调查,希望张明能把家庭详细住址告诉他。这时张明应该() A.相信网友,直接告诉他 B.问明白调查原因后再告诉他 C.约他见面后再告诉他 D.严词拒绝,坚决不告诉他 答案:B 2.中共中央组织部等11部委联合启动国家高层次人才特殊支持计划(简称“万人计划”),准备用10年时间,加快培养造就一批为建设创新型国家提供坚强支撑的高层次创新创业人才。我国政府出台这一举措的原因是() A.中华民族的伟大复兴呼唤人才 B.中国要发展只有靠高层次创新人才 C.人才是第一生产力

D.人才是社会发展的直接动力 答案:A 解析:此题主要考查对人才重要作用的认识。全国人民共同理想的实 现,中华民族的伟大复兴靠的是无数全面发展的人才,A项正确;人才是多层次多规格的,中国发展需要高层次人才,也需要普通人才,B项错误;科技是第一生产力,改革是社会发展的直接动力,C、D两项错误。 3.下列选项中最符合右面漫画寓意的是() A.坚持诚实守信才会赢得人们的信任 B.人人讲诚信,社会才能文明进步 C.做一个诚实守信的人,要从点滴做起 D.对人守信、对事负责是诚实守信的基本要求 答案:A 解析:分析漫画可知,诚信会受到别人的爱戴与欢迎,A项为对漫画的正确理解;B、C、D三项本身正确,但不能体现漫画主旨,不选。(2016山东聊城中考)2016年5月25日凌晨,我国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家、钱锺书夫人杨绛病逝。据此完成4~5题。4.杨绛先生曾说:“如要锻炼一个能做大事的人,必定要叫他吃苦受累,

高考政治辨析题的类型及解题技巧

高考政治辨析题的类型及解题技巧 辨析题是政治高考的一种题型，江苏省2020年考试题型在简析题中也有这一类题目。辨析题的题型由辨和析两部分组成，它的特点是有辨有析，辨析结合。辨是辨别判断，析是指对判断的说明。这种题型不仅可以考查考生对理论基础知辨析题是政治高考的一种题型，江苏省2020年考试题型在简析题中也有这一类题目。辨析题的题型由辨和析两部分组成，它的特点是有辨有析，辨析结合。辨是辨别判断，析是指对判断的说明。这种题型不仅可以考查考生对理论基础知识的掌握和运用程度，而且可以考查考生的辩证思维能力。这种题型难度大、要求高、区分度强，因此解读辨析题对提高学生的应试水平尤为重要。 辨点有三种常见的类型： （1）单向型辨析题：一种辨点本身是一个无可争议的客观事实或是已公认的真理；另一种辨点与客观规律或事实完全背道而驰。 （2）正误混合型辨析题：这类辨析题有三种情形： ①命题内容总体正确，但其中包含有错误因素或不合理因素。 ②命题内容总体错误，但其中包含有合理因素。 ③命题的前提正确，但结论错误，或与之相反。 （3）条件不完全式辨析题：辨点所述观点有合理的一面，但由于遗漏了一些方面而使得对观点或现象阐释得不够全面或充分。 判定辨点类型的过程是一个运用书本知识，结合现实进行思维加工的过程。没有牢固、扎实的理论知识作为基础，没有事事关心，日积月累的现实材料，不经过一番严密的逻辑推理，是无法正确区分辨点类型的。 一、正误混合型辨析题： 解这类辨析题要求，首先应分别指出其合理正确的因素是什么，以及为什么是合理的、正确的（即指出其合理、正确的依据）；其次指出错误的、不正确因素是什么，以及为什么是错误的、不正确的（即指出其错误的、不正确的依据）。观点错误或不合理，还要提出与之相对立的正确的观点是什么。 例1：现代著名学者赫伯特 A 西蒙说：“我们今天生活着的世界，与其说是自

中考政治专题复习(三) 美丽中国

中考专题复习（三） 美丽中国 ——努力建设美丽中国实现中 华民族永续发展 【热点聚焦】 材料一：党的十八大报告指出：建设生态文明，是 关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约 束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必 须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念， 把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展 材料二：为落实安徽省委省政府提出的美好乡村建设目标。省政府2012年9月10日印发《安徽省美好乡村建设规划（2012—2020年）》。《规划》总体目标是建设生态宜居村庄美、兴业富民生活美、文明和谐乡风美的美好乡村。到2016年，力争全省40%以上的中心村达到美好乡村建设要求；到2020年，力争全省80%以上的中心村达到美好乡村建设要求；到2030年，全省中心村全面达到美好乡村建设要求。 材料三：进入，中国多地出现雾霾天气，尤其是长三角、珠三角和京津冀鲁地区等区域，大气污染程度十分严重。以北京为例， 1月，仅有5天不是雾霾天。有专家指出，大气污染的深层次原因是中国30年来快速工业化和城镇化过程积累的高耗能高排放行业产能过剩和布局不合理、能源消费量过大和以煤为主的能源结构持续强化、城市机动车保有量快速增长、油品质量不高，建筑工地遍地开花、污染控制力度不够、生态环境持续恶化等，主要大气污染物排放总量超过环境容量。 材料四：2012年12月5日，国家环保部发布了《重点区域大气污染防治“十二五”规划》（以下简称“《规划》”）规划要求全国涉及近14%国土面积的47个城市到2015年前，完成PM 2．5下降5%的指标；对于空气污染达不到国家标准的城市，必须编制空气污染达标规划。但有学者指出：“按照近期颁布的国家规划，中国大部分超标城市需要至少20年把空气质量治理到国家二级标准。这意味着下一代人要继续时刻暴露在高度威胁健康的污染中，而中国的公众等不起20年。” 材料五：中国是一个水资源相对匮乏的国 家。有官方数据显示：中国13亿人口中，有 70%的人饮用地下水，全国660多个城市中有 400多个城市以地下水为饮用水源。“饮用水污 染”的警钟，已被“地下水污染”拉响：地质 调查专家公开表示，全国有97%的地下水都遭 受了不同程度的污染，约有64%的城市地下水 遭受了严重污染，33%的城市地下水受到轻度污 染，基本清洁的城市地下水只有3%。 材料六：从今年3月5日以来，黄浦江上游的松江水域出现大量死猪，死猪事件引起社会各界广泛关注，浙江省嘉兴地区被指是死猪源头。上海市政府已明确要求各主管部门全力做好应对处置工作，确保饮用水源地取水安全及自来水厂供水符合国家标准。 材料七：“你家喝什么水?”成了最近人们见面寒暄时的一句流行语。简单六个字背后，折射出的是普通民众对饮用水安全和身体健康的重视及隐忧。最近，一张由公益人士制作的

高考政治辨析题题型分析及解题思路与技巧

高考政治辨析题题型分析及解题思路与技巧（三） 一、辨析题的特点和解题方法 (一)辨析题的含义 所谓辨析题，就是运用马克思主义的立场、观点和方法或课本的理论知识、国家的方针政策，对试题的观点、材料、情景等进行辨别分析的试题。解答这类试题时要求有辩有析、辨析结合，或有辨有评、辩评结合。辨是指辨别判断，析是指对判断的分析说明。这种题型 不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，而且可以有效考奄学生的辩证思维能力、发散思 维能力以及逻辑思维能力。辨析题符合能力立：意的高考要求，是高考题型之一。 (二)辨析题的特点和类型 1、辨析题的主要特点 辨析题是政治课教学中比较有特点的一种题型。单纯肯定与否定模式的辨析题已不多见，更多的是正误混杂，即前半部分内容正确，后半部分内容错误f或者相反)；从某一个角度看，其内容有正确的因素，但从全面的角度来看，其内容又不完全准确；：限一定条件下其内容是正确的，而在另一种条件下其内容又是不正确的；还有更复杂的“辨中套辨．”式的辨析题，就是在一道辨析题里，有若干个“辨点”混杂在一起。 辨析题的主要特点可以归纳为： 第一，试题观点的模性，迷惑性强。这要求考生运用已知知识对材料、观点做出或正确或错误的判断，做出有辨别有分析的评价。 第二，试题所示的观点正误混杂，合理因素与不合理因素并存。这要求考生运用所学的知识：对未知观点做出肯定之中有否定、否定之中有肯定的判断，并分别做出恰当的评价。 第三，试题所示的观点孤立、抽象，在一定条件下正确，在～定条件下错误。这要求 考生运用所学的知识对未知观点的政治是非、理论是非，做出相对应的判断并分别加以评价。 第四，试题中必定蕴含着一种以上的观点和方法。因此，正确解答辨析题要坚持理论联系实际的原则，运用阶级的、历史的、辩证的、比较的科学分析方法，透过试题的现象，抓住试题的本质。 做好辨析题，除了需要我们在平时掌握扎实韵基础知识外，还要求我们掌握各类辨析题的解题步骤和方法。在高考政治试题中,常见的辨析题类型有单向辨析型、正误混杂型、附

2017中考政治辨析题答题技巧

2017中考政治辨析题答题技巧(一 1、辨析题的四个类型: A、完全肯定型 解题方法:(1指出观点的正确或科学性。(2说明理由。(3作出结论。 B、完全否定型 解题方法:(1首先指出观点的不科学之处或作出判断。(2说明理由和危害、本质,并提出正确的观点。 C、命题片面型 常见的形式是"只有--------就--------"。命题内容总体上正确但其中包含有欠妥的因素或者总体上错误但其中包含有若干合理的成分。解答此类题目不能简单地全面地否定或者肯定。 解答步骤可以按照"肯定什么--否定什么-补充什么"的思路进行。 解题方法:(1错对原因都要分析。(2除了题目的给的方法外,还要作出补充。(3下结论。 D、正误混杂型 这种题型的辨析题有三种形式:(1命题内容总体上正确,但其中包含有错误或不合理的因素。(2命题内容总体上错误,但其中包含有合理的因素。(3命题的前提正确,但结论却错误,或前提错误,但结论正确。 解题关键是:分清观点的正误部分,并且能分别说明理由。

解题步骤:(1指出题目中观点正确或合理的部分,并说明理由。(2指出题目中观点错误或不合理的部分,说明理由。(3提出正确的观点或补充完整观点,进行总结。(解答的步骤可以按照"对--为什么对?错--为什么错?小结--对的意义和错的危害。 2、做辨析题可按以下几个步骤: (1、找辩点(即认真审题后确定题目要辨别分析的观点。 (2、作分析(即结合课本知识对观点进行逐层分析。正确-----肯定并说明原因或合理之处;错误------指出错在哪里,为什么错并补充正确的是什么。 (3、下结论(结论必须是在分析完一个层次或一个辩题之后加上。 3、注意事项: (1、一般不表态,不判断。有理有据地具体分析题目的观点为什么正确、为什么错误或在具体分析题目中的问题时加以肯定或者否定。 (2、审准辨点,根据辨点分条做答。 (3、如果题目用古汉语、格言、俗语或书本中的定义等作材料,先分析其含义,明确题中所述概念。 (4、运用教材中正确的原理说明正确或错误的原因,也就是指出理论依据。指明坚持正确观点的意义,揭露错误观点的实质或危害。 (5、答题要有条理化,层次要表上①②③④。 2017中考政治辨析题答题技巧(二 一、直言式辨析题 根据辨析题给出的观点及对答案的要求,直言式辨析题可分为:观点单一型、正误混杂型、以偏概全型等。

初中九年级：2020年中考政治专题复习教学设计

新修订初中阶段原创精品配套教材 2020年中考政治专题复习 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Review of the political topics of the 2020 high school entrance examination 教师：风老师 风顺第二中学 编订：FoonShion教育

2020年中考政治专题复习 教材说明：本教学设计资料适用于初中九年级政治科目，主要用途为通过指导思想，让学生学会如何成长与做人，了解社会，树立正确得世界观、人生观、价值观，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 XX年中考思想品德重点中学内部讲义第九讲相亲相爱一家人 考点梳理 一、对应考点 （二）1.1 学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。 （二）2.1理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。 二、知识网络图 家庭关系的建立 我知我家 与父母的关系不可选择 大人讲我小时候 爱在屋檐下我爱我家无悔的奉献 相感受家庭温暖 亲爱洒心间 相难报三春晖

爱孝亲敬长是我们的天职 一成长也会有烦恼 家严也是一种爱 人我与父母逆反心理有危害 交朋友架起理解的桥梁 两代人的对话 交往讲艺术 三、常见考点问答 1.如何看待父母的严要求？ 父母对我们的高期待、严要求是一种爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 2.逆反心理的辩证分析 （1）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。与父母平等交往，有助于父母更新观念，有助于我们做出正确的选择。 （2）逆反心理的危害:逆反心理导致的对父母的反抗，其结果是既惩罚了自己，又伤害了父母。因此要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。 3.如何孝敬父母？ （1）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母；孝敬父母的具体要求：孝敬父母，从日常生活中的一件件小事做起，要正确区分孝敬

中考政治辨析题答题技巧

中考政治辨析题答题技巧 2016中考政治辨析题答题技巧 1、辨析题的四个类型： A、完全肯定型 解题方法：(1)指出观点的正确或科学性。(2)说明理由。(3)作 出结论。 B、完全否定型 解题方法：(1)首先指出观点的不科学之处或作出判断。(2)说明理由和危害、本质，并提出正确的观点。 C、命题片面型 常见的形式是"只有--------就--------"。命题内容总体上正确但其中包含有欠妥的因素或者总体上错误但其中包含有若干合理的. 成分。解答此类题目不能简单地全面地否定或者肯定。 解答步骤可以按照"肯定什么--否定什么-补充什么"的思路进行。 解题方法：(1)错对原因都要分析。(2)除了题目的给的方法外，还要作出补充。(3)下结论。 D、正误混杂型 这种题型的辨析题有三种形式：(1)命题内容总体上正确，但其 中包含有错误或不合理的因素。(2)命题内容总体上错误，但其中包 含有合理的因素。(3)命题的前提正确，但结论却错误，或前提错误，但结论正确。 解题关键是：分清观点的正误部分，并且能分别说明理由。

解题步骤：(1)指出题目中观点正确或合理的部分，并说明理由。 (2)指出题目中观点错误或不合理的部分，说明理由。(3)提出正确 的观点或补充完整观点，进行总结。(解答的步骤可以按照"对--为 什么对?错--为什么错?小结--对的意义和错的危害。) 2、做辨析题可按以下几个步骤： (1)、找辩点(即认真审题后确定题目要辨别分析的观点)。 (2)、作分析(即结合课本知识对观点进行逐层分析)。正确-----肯定并说明原因或合理之处;错误------指出错在哪里，为什么错并 补充正确的是什么。 (3)、下结论(结论必须是在分析完一个层次或一个辩题之后加上)。 3、注意事项： (1)、一般不表态，不判断。有理有据地具体分析题目的观点为 什么正确、为什么错误或在具体分析题目中的问题时加以肯定或者 否定。 (2)、审准辨点，根据辨点分条做答。 (3)、如果题目用古汉语、格言、俗语或书本中的定义等作材料，先分析其含义，明确题中所述概念。 (4)、运用教材中正确的原理说明正确或错误的原因，也就是指 出理论依据。指明坚持正确观点的意义，揭露错误观点的实质或危害。 (5)、答题要有条理化，层次要表上①②③④。

初一政治简答题,分析论述题,辨析题。。。答题技巧,历史的选择

初一政治简答题，分析论述题，辨析题。。。答题技巧，历史的选择 刚才看了一篇文章，觉得很不错，一下! _______________________________________________ 掌握政治答题技巧迅速提升考试成绩 在掌握知识量基本相同的情况下，答题技巧的不同可以使考生的成绩差10分到20分左右，所以我们在复习知识的同时也要注意培养自己的答题技巧，这样可以在短时间内提高的自己的应试成绩，下面简单以考研政治科目为例分析下考研相关的答题技巧。 一、审题技巧 审题是答题的前提，审题不准不全就会答错答偏。审清题意就是要细心读题，推敲题意，掌握已知条件，看准未知条件；判断该题属于哪部分知识范围，明确解答该题需 要哪些基础知识和技能技巧，联想它与过去做过的习题有什么异同。经过这样的审题后，对一般问题就能思索出解答的方法。审题时一定要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要看准题，四要看全题目的条件和要求。

要细而又细，反复推敲。尤其是看来较容易的题目，更要字字认准，句句看清，严防错觉；对一些似曾相识的题目，更要严防疏忽大意，造成错漏。 二、答题技巧 1．选择题答题方法 （1）抓住立意。每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。因而，看到试题后，认真阅读，并很快地总结出它的中心思想，最好用一句话的形式提取出立意。然后，再看题干的设问，对照题枝，这样就能很快地找到答案。当然，对于简单的试题来讲，读完也就应该做完。 （2）找关键词。一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中。例如，范围关键词：经济学道理、哲学道理等；内容关键词：措施是什么、制度是什么等；形容词关键词：根本、主要等；动词关键词：表明、说明、体现等。把立意和关键词相结合，对做难度稍大的题目有较大的帮助。 （3）排查误项。考研试题中有一部分是难度大的题目，甚至有些题枝的设置一时难以理解。在这种情况下，最好用排查法，先把明显错误的选项去掉，然后进一步缩小范围。

中考政治专题复习

中考政治专题复习 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中考政治专题复习》的内容，具体内容：中考政治的到来同学们要如何准备专题复习呢?下面是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。：1.世界舞台上的中国①党的十一届三中全会以来，实行改革开放，集中力量进行经济建设，我国经济建设取... 中考政治的到来同学们要如何准备专题复习呢?下面是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。 ： 1.世界舞台上的中国 ①党的十一届三中全会以来，实行改革开放，集中力量进行经济建设，我国经济建设取得了巨大成就，中国人民富了起来，国家强了起来，当今世界，中国是发展最快，变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象为国际社会所公认。 ②我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。 ③当今世界正在发生变化，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，我们只有在认清国情的基础上加快发展，才能提高我国在国际中的地位。 2.我国正处在社会主义初级阶段

①总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。我国社会主义还仍然处于初级阶段。所谓初级阶段，就是不发达阶段。 ②我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 3.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因和其他原因 ①根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 ②其他原因：a.坚持党的基本路线不动摇。b.坚持以经济建设为中心，发展生产力，坚持改革开放。c.社会主义制度的优越性得到初步显示。d.中国共产党的正确领导。e.坚持可持续发展战略，科教兴国战略，发扬艰苦奋斗精神、创新精神等。 4.当今世界正在发生广泛而深刻的变化，我们国家正在发生广泛而深刻的变革。我们面临的机遇前所未有，面临的挑战也前所未有，机遇大于挑战。要让"中国号巨轮"劈波斩浪，高歌向前，必须如终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 5.党的基本路线的核心内容 "以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放"，即"一个中心，两个基本点"。

浅谈初中政治辨析题及解法

浅谈初中政治辨析题及解法 辨析题是初中政治试题中的一种重要题型，考生往往做题不得法，得分率较低。早年曾经有过辨析题、判断说明题，可以说辨析题的出现是一种能力要求的提升。辨析题是在辨别题、判断说明题的基础上发展而来，但从解题思路和能力要求上要高于前者。辨别题一般只判断观点的正误，抑或在增加改正。判断说明题，一般是先对观点进行判断正误，再进行说明。而辨析题则明显提高了难度。首先，在题目上，或所给的观点本身，一般不是能够轻易做出简单正误判断的。其次，从解题思路上，重在对观点本身的分析，然后再对观点做出判断。评判与判断不同，判断只是说出是对还是错，而评判要说明对的道理和错 的原因。 在近年青海中考考试当中，辨析题形式也比较多样。归结起来大部分属于如下四种： 1、判断标准错误。我们做出某个判断一般要有一个标准。比如，说一个人的身材比较高。其标准是平常人的身材高度，而不是其他标准。当然因为标准不同，得出的结论也就不同。 2、条件不充分。做出一种判断，常常需要一定的条件。而判断正确需要满足相应的条件，一旦条件不满足或不充分，就会导致判断失误。 3、顾此失彼。我们得出结论，应该考虑全面。但有时在一些问题上会出现片面夸大一个方面或片面强调一个方面而忽略了另一个方面。导致结论错误。 4、多观点辨析。即在一道题中出现两种以上观点。这种题，我们可以把它看作多题来做，逐一分析评判。 从考生答题的情况来看，较普遍地存在以下两大问题：一是对题目所给命题不能作出准确的辨别，把正确的命题看成是错误的，把错误的命题看成是正确的，或者不能辨别出命题是否全面，辨别的前提错了，后面整个分析也就无法按正确的思路进行；二是对题目所给的命题能作出正确的辨别，但却不能运用有关的原理进行分析和说明对与错的理由，这种情况同样导致不能得分。因此，在解答辨析题时应注意避免单向思维，要尽力避免把解题简单确定在一个方面，在确定思路时，要进行多维的思考；要善于用正确原理、概念去指出命题的错误。 本人经过多年的教学实践，参考各校政治教师的见解，认为解答辨析题必须“三步走”： 第一步，分层、辨别正误。这是关键的一布，如果不分层，可能会疏漏知识

中考政治 热点专题 屠呦呦

屠呦呦 一、热点材料 2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦以及爱尔兰科学家威廉·坎贝尔和日本科学家大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。 屠呦呦的获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现”。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。 2015年10月5日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强致信国家中医药管理局,对中国著名药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖表示祝贺。李克强在贺信中希望广大科研人员认真实施创新驱动发展战略,积极推进大众创业、万众创新,瞄准科技前沿,奋力攻克难题,为推动我国经济社会发展和加快创新型国家建设作出新的更大贡献。 二、热点与教材的结合 1、创新的意义：创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的素质；提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键；科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在日趋激烈的国际竞争，特别是科技竞争面前，提高自主创新能力，建设创新型国家是我们在竞争中赢得主动的关键；我国是处于社会主义初级阶段的国家，我们面临着来自发达国家科技占绝对优势的巨大压力和挑战，只有提高自主创新能力，建设创新型国家，才能激发民族创新精神，增强民族创新能力，推进科学技术的创新，推动生产力和经济的快速发展，缩小与发达国家之间的差距。 2、民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败。实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。科学技术的本质就是创新，没有创新就会受制于人。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。 3、当前，我国科技发展总体水平还比较落后，严重制约了我国经济和社会发展，我们不仅要把科技进步作为经济社会发展的强大动力，因势利导，奋起直追，抢占科技制高点，争夺发展的主动权，以缩小与发达国家之间的差距，还要把科技进步作为激励全民族的创造热情、推动民族素质提高的精神追求。 4、提高中华民族创新能力，建设创新型国家，希望在青少年。我们青少年首先要努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，养成良好的学习习惯。要善于观察，勤动脑、勤动手，培养创新思维能力和探究能力，弘扬科学精神。要树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，为建设创新型国家做出自己的贡献。 5、国家怎样提高自主创新能力，建设创新型国家：①实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；②将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。③加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；④实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。⑤要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。

2020中考政治 辨析题答题技巧素材 人教新课标版

辨析题答题技巧 一、辨析题基本分类：一般包括：对正确言论、行为和正面事例的评析。对错误言论、行为和反面事例的评析。对正误言论、行为的评析。即： 1、正确型 2、错误型（不正确） 3、片面型（不全面） （1）、不完整型 （2）、欠缺条件型 （3）、正误复合型 二、辨析题容易出现的问题及对策： （1）容易出现的问题： 第一，审题不清，造成少答、漏答或者答非所问。 第二，对限定词，主语和关键词关注不够，造成多答乱答、答偏的情况。 第三，思路不清，什么都觉得重要什么都觉得合适，特别是谈自己的看法和自己如何做之类的题目 第四，思维不活跃，在原地做反复一点的说明，没有多角度思考问题。 （2）解决的办法： 第一，规范答题，建立审题习惯。按照不同的题型分点分段训练。 第二，时事政治与课本知识有机结合 第三，养成充分利用书中知识点答题的习惯。 第四，教材与考点进行专题、知识的整合，开拓答题的视野、 三、基本解题方法： 第一步：审读材料，对这件事或行为作出对与错总体评价； 第二步：给出判断的理由依据，即为什么（要用书本知识点作答）。 第三步：最后总结，结合材料，要写出正确的态度观念和正确的行为做法（怎么办） 四、具体解题方法 1、正确型解题思路：判断——深入分析——总结 例题：（2020年汕头）李明认为，虽然2020年我国科技创新方面取得了许多成果，如“天和一号”超级计算机问鼎全球、我国自主研制出世界首台脊柱微创手术机器人等，但是国内生产总值的增长中，靠科学技术进步的贡献，我国仅为31﹪，发达国家已经高达60﹪-80﹪。所以，我国科技总体水平还有待提高。请对李明的观点进行辨析。 答案提纲： （1）判断正确。 （2）解释：为什么我国的科技水平有待提高？ （3）总结：如何提高科技水平？ （是什么？+为什么？+怎么做？） 2、错误型解题思路：判断——指出错误——更正——总结 例题：（2020年广东）背景材料：当今社会，有些人成了“借钱皇帝”，有借不想还。漫画中老王为了追回老刚久借不还的钱，将老刚关了起来。请你从权利和义务相互关系的角度，对漫画中老王的言行进行辨析。

2019中考政治专题

2019中考《道德与法治》热点专题 专题复习一：改革开放40年，深化改革正当时 4.改革开放40年翻天覆地的变化，能说明什么？谈谈你的感受： （1）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择； （2）改革开放是强国之路，是富民之路； （3）改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路； （4）只有改革开放，才能发展中国，才能发展社会主义。 6.改革开放40年，我国取得巨大成就的原因是什么？ 主要原因： （1）坚持了中国共产党的领导； （2）全国各族人民的团结协作和艰苦奋斗； （3）走中国道路，弘扬中国精神，凝聚了中国力量； （4）坚持和落实了科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略； （5）坚持和落实了对外开放基本国策，走可持续发展道路。 （6）坚持了党的基本路线， （7）坚持了以经济建设为中心 专题复习二：实施乡村振兴战略建设美丽幸福家园 1.近几年来,中央连续出台关于“三农问题”的相关文件和政策,提出大力实施农村振兴战略,体现了教材中的哪些观点? (说明了什么?得出哪些结论?) (1)党和政府高度重视三农问题。 (2)中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。 (3)共同富裕是社会主义的根本原则。 (4)党和政府努力维护社会的公平和正义。 (5)我国坚持以人为本的科学发展观。 (6) 社会主义制度具有无比的优越性。 2.我国为什么高度关注和重视解决“三农”(农业、农村、农民)问题? (1) “三农”问题是关系国计民生的根本性问题。 (2) 体现了以人为本、执政为民的执政理念。 (3)是确保社会稳定、实现国家长治久安的需要。 (4)是保持国民经济持续快速协调发展的需要。 (5)实现全面建设小康社会的需要。(6)是构建社会主义和谐社会。 (7)是缩小城乡差距,实现共同富裕的需要。 (8) 体现了“三个代表”重要思想。 3.请你为增加农民收入，向有关部门提出合理化建议。 (1)认真贯彻落实国家的农村政策。 (2)依靠科技进步，加强农业科研。 (3)让科技成为农民增收的决定因素。 (4) 拓宽农民增收渠道，为农民增收创造条件。 (5)深化农村改革，为农民增收提供保障。 (6）加强对农民的科技培训,提高农民素质。 4.近年来党和政府“三农"问题采取了那些主要措施？ (1)免除农业税。 (2)帮助农民工再就业。 (3)建立和完善农村最低生活保保障制度。 (4)农村义务育阶段学生发放营养餐。 (5)实行“家电下乡”政策。 (6)建立农村基本医疗卫生生保障制度。 (6)加快改善农村基础设施建设。 (8)建立和完善农村养老金制度。 5.在解决“三农”问题方面，中学生如何做？ (1) 努力学习科学文化知识，树立远大理想，立志为农村发展做贡献。 (2)掌握一定的专业知识和技能，将来投身到农村建设中。 (3)积极向农民宣传党的农村政策和科学文化知识。 (4)为推进乡村振兴献计献策。 (5)关注农村的改革和发展，做好为农村服务的准备。 6.实施乡村振兴战略有什么重要意义? (1)有利于加快我国农业农村的发展。 (2)有利于提高农民生活水平,实现共同富裕。 (3)有利于维护社会公平,构建社会主义和谐社会。 (4) 有利于缩小贫富差距,全面建成小康社会。 (5) 有利于实现农业农村现代化。 7.请你为如何实施乡村振兴战略提出合理化建议。 (1)党和政府要加强对“三农”的资金、科技、人才的扶持力度。