上海对外经贸大学学科建设项目经费预算表

上海对外经贸大学学科建设项目经费预算表

预算编制说明：

1、预算应按照《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）财政专项资金管理办法》、《上海地方本科院校“十二五”内涵建设项目管理办法》、《“十二五”上海市高等教育内涵建设市级教育专项资金使用管理办法》、《上海对外贸易学院“十二五”内涵建设项目建设管理办法》、《上海对外贸易学院“十二五”内涵建设专项资金使用管理办法》、《上海对外贸易学院“085工程”学科群建设科研项目管理实施细则》的有关规定编制。

2、编制时，不考虑不可预见因素和前期投入及配套经费。

3、请按立项拨付经费编制预算，其中劳务费不得超过立项拨付经费的30%。

信息化项目建设中成本估算、成本预算及成本控制

信息化项目建设中成本估算、成本预算及成本控制引言 就成本管理而言，项目的管理工作是为了满足各个项目干系人的需求而进行的工作；而各个项目干系人进行项目建设的目标基本都是获取物质利益。 项目失败的主要原因不在于技术而是由于成本失控。成本失控主要有以下几个原因： （1）成本估算工作和成本预算工作不够准确细致。 （2）成本估算和成本预算没有统一的标准。 （3）项目设计实施中使用新的但不成熟的技术，导致过多的变更和项目范围的扩大。 而成本管理正是为了从各个环节防止以上情况的发生并保证各方面的利益最大化，同时也减少无效的成本，使项目获取成功。 1 成本估算 该过程是完成项目各个活动所需成本的估算。它需要根据活动所需资源估算人力成本、时间成本、资产成本等资源需求。 进行成本估算大致可以分为3 个步骤：第一步，识别并分析项目的各个组成科目，也就是找到项目各成本的类别（如：人工费、材料费、质量成本费用）；第二步是根据已经识别的构成科目分别对成本进行估算；第三部就是根据估算结果，找出各科目中可以相互替

代的成本，并进行整体协调。 由于成本估算涉及项目的所有活动，所以它需要根据项目环境因素、组织过程资产、项目范围说明书、项目管理计划、WBS和WBS 字典等内容进行综合的分析和识别。同时，成本估算可以使用以下几种方法。 （1）类比估算法：又称自上而下估算，通过上层的项目管理人员收集以往的项目经验并逐级向下对成本进行计算。 （2）确定资源费率：利用项目团队对产品单价的了解，与数量做积得到项目所有内容的估算。 （3）自下而上法：跟类比估算相反，从基层员工到上层领导逐级向上估算项目的总价值。 （4）卖方投标分析：如果是通过招投标方法得来的项目需要加上竞争取得项目的成本。 （5）准备金分析：准备金是项目经理可以自由支配，用于处理未知事件而准备的预算内的开销。 通过这个过程可以获得项目的成本估算结果以及相应的支持细则，并对项目管理计划进行更新，提出相应的变更请求。 2 成本预算 通过项目预算的过程，可以对相应的成本分项和细节进行细化，将成本估算的结果分配到项目的各个活动中去，以确定项目各项成本的定额。如果说项目估算是要钱的过程，项目预算就是花钱的

学科建设专项经费支出预算说明

学科建设专项经费支出预算说明 1.学科建设专项经费主要指国家、河北省以及学校批准拨付的以项目形式 用于学科建设项目经费。 2.学科建设专项经费使用执行先预算后开支，即根据专项经费额度和学科 建设需求，提前上报开支预算，得到相关部门批准后方可进行开支。 3.学科建设专项经费主要用于教学与人才培养、科学研究、以及学科梯队、 校内外实验基地建设、学术交流等活动。 4.学科建设专项经费开支预算科目16项 印刷费（版面费、打印费、出版费、专利费）、邮电费、交通费（其他交通费和燃料动力费）、差旅费、出国费、维修费、租赁费、会议费、培训费、专用材料费、劳务费（临时用工和专家酬金）、委托业务费（测试加工费和其他委托业务费）、其他商品和服务支出、专用设备，办公费（限制）、办公设备（限制） 学科公共建设预算科目除上述16项外，另包括：咨询费、手续费、水费、电费、取暖费、物业费、房屋建筑物构建7项。 5.学科建设活动包含的财务开支预算科目 ⑴教学与人才培养：印刷费、交通费、差旅费、专用材料费、劳务费、 其他商品和服务支出。 ⑵科学研究：印刷费、交通费、差旅费、专用材料费、委托业务费、劳 务费、专用设备、其他商品和服务支出。 ⑶学科梯队建设：印刷费、交通费、差旅费、专用材料费、出国费、培

训费、会议费、其他商品和服务支出。 ⑷校内外基地建设：交通费（其他交通费和燃料动力费）、差旅费、维修费、租赁费、劳务费（临时用工和专家酬金）、委托业务费（测试加工费和其他委托业务费）、专用设备、其他商品和服务支出，以及水费、电费、取暖费、物业费、房屋建筑物构建。 ⑸学术交流：印刷费、交通费、差旅费、出国费、会议费、租赁费、劳务费、其他商品和服务支出。 6.特殊说明 ⑴办公费、办公设备两项为限制使用。 ⑵出国费、会议费、培训费开支须列入开支预算，得到相关部门批准方可支出。 河北农业大学学科学位办 2014年5月5日

上海对外经贸大学 本科毕业实习管理办法

上海对外经贸大学 本科毕业实习管理办法 沪经贸大办〔2017〕186号 毕业实习是课堂教学与社会实践相结合的重要环节，也是学生从学校走向社会的一种过渡方式。为加强我校本科生毕业实习工作，确保毕业实习质量，全面推进素质教育，特制订本管理办法。 一、毕业实习目的和要求 ⒈毕业实习目的 在学生掌握本学科专业基础理论和专门知识的基础上，通过实际锻炼，巩固和加深对所学理论知识的理解，培养分析和解决问题能力，提高综合运用所学知识和技能的能力，从而增强适应社会的能力和就业竞争力。 ⒉毕业实习依据 上海对外经贸大学《本科学分制教学培养方案总则》规定，学生必须完成学校规定的毕业实习，并作为必修课取得相应的学分。 毕业实习的安排、组织与管理以各专业的培养方案和教学计划为依据，按照本《管理办法》和各专业本科毕业实习大纲的要求进行。 ⒊毕业实习要求 学生按学校规定和毕业实习大纲要求参加毕业实习，经过考核，合格后方能毕业。 二、毕业实习大纲 ⒈毕业实习大纲的制定 各专业要按照培养方案和教学计划的要求，结合专业特点，制定具体的本科毕业实习大纲。各专业实习大纲须经所在学院审定，并报教务处备案。 ⒉毕业实习大纲的框架 毕业实习大纲的基本框架包括：目的和要求、地点和方式、时间安排、成绩考核、毕业实习指导等。 各专业在此基础上具体制定本专业的实习大纲。各专业实习大纲可提出更具体、明确的要求或规定。涉及到具体日期等事项由所在学院确定，可以按学院统一，也可以按专业安排。

三、毕业实习组织 ⒈组织领导 学校的毕业实习工作由主管校长领导。教务处负责毕业实习工作的总体组织、协调、检查和监督。 各学院负责本学院毕业实习的具体实施和管理。各学院成立由分管教学工作院长、分管学生工作总支书记、专业主任组成的毕业实习工作领导小组，具体负责毕业实习的领导、组织、指导和管理工作。 ⒉组织模式 ⑴毕业实习实行“学生自主联系落实为主、学校帮助推荐为辅”的组织模式，即学生自主联系落实实习单位为主，学校、学院和专业帮助推荐为辅。学校推荐学生优先进入校、院及各专业建立的实习基地实习。 ⑵毕业实习、毕业论文和就业指导工作实行有机结合，毕业论文指导教师可同时是毕业实习指导教师。 ⒊教务处职责 ⑴制定和修订毕业实习工作的有关管理文件； ⑵组织布置毕业实习有关工作； ⑶制定毕业实习大纲框架； ⑷制定毕业实习考核文本材料和实习成绩评定要求； ⑸组织检查学生毕业实习情况； ⑹组织毕业实习工作总结和交流； ⑺管理毕业实习考核成绩，受理考核不合格学生的重新学习； ⑻积极做好校级实习基地建立和建设工作，并检查学院实习基地的建立和建设工作。 ⒋学院职责 ⑴制定本学院毕业实习计划，并于第六学期第十八周前报教务处； ⑵组织制定本学院各专业毕业实习大纲； ⑶召开学生毕业实习动员会，布置实习要求，下发实习材料； ⑷确定毕业实习指导教师和管理教师名单，并报教务处备案； ⑸组织实习指导教师和管理教师学习与交流； ⑹检查学生实习考勤情况，帮助解决相关问题； ⑺组织评定学生毕业实习成绩； ⑻组织本学院毕业实习工作总结与交流；

学院校级重点学科建设经费使用办法.

学院校级重点学科建设经费使用办法第一章总则 第一条校级重点学科建设是我院人才培养、科学研究和社会服务的重要平台。为加强我院校级重点学科建设，规范学科建设经费管理，特制订本办法。 第二条《湖南师范大学资源与环境科学学院校级重点学科建设经费使用办法》（以下简称《经费使用办法》）是《湖南师范大学重点学科建设与管理办法》的一个实施细则。当本经费使用办法与《湖南师范大学重点学科建设与管理办法》不一致时，以《湖南师范大学重点学科建设与管理办法》为准。 第三条本重点学科经费的使用以学科建设目标为依据，资助对象包括在职的教学、科研人员以及研究生和外聘专家学者。 第二章经费管理 第四条本重点学科建设经费主要来自学校重点学科专项经费和我院配套经费。 第五条本学科建设经费的使用由学院分管科研的副院长和学科负责人负责，经院财务负责人签字，报学校重点学科管理部门审批。 第六条大额费用（超过5000元）的支出由重点学科指导小组讨论决定，经院财务负责人签字，报学校重点学科管理部门审批。 第七条重点学科指导小组由院长、分管科研的副院长、重点学科负责人、实验室主任等组成，日常管理由院科研秘书负责。 第三章经费使用 第八条本重点学科建设经费的使用范围主要包括： 1．学科条件建设：主要用于购置学科建设所必需的仪器设备、图书资料和信息化设备。 2．学科梯队建设：主要用于人才引进和培养青年学术骨干所需要的进修、培训经

费。 3．科学研究：主要用于设立吸引国内外优秀人才进入本学科进行高水平研究的开放经费，也可适当用于学科主要成员出版学术专著或在核心刊物发表论文所需要的经费补贴。 4．学术交流：主要用于本重点学科人员开展学术交流、举办或参加国际和全国性学术会议。 第九条本重点学科经费使用比例为：用于基础设施条件建设的经费不少于总经费的70％，用于学科梯队建设和学术交流的经费不超过总经费的15％，用于科研日常业务的经费不超过总经费的15％。 第十条使用本重点学科建设经费所产生的科研成果、专著、论文以及购置的仪器设备，需统一注明“湖南师范大学校级重点学科资助”，英文注明为“Supported by the Construct Program of the Key Discipline in Hunan Normal University”。 第十一条仪器设备的购置应体现“结合实际，突出重点、按需购置，合理使用，院内共享”的原则，由购置者提交可行性论证材料，实验室主任把关。所购置的仪器设备由院实验室统一管理。 第十二条以湖南师范大学为第一单位、项目资助排名位列前两名的，被SCI (包括SCIE)、EI、ISTP收录的论文，在核心期刊上发表的论文，并且与本重点学科建设目标相一致者，可酌情予以资助。 第十三条以湖南师范大学为第一单位、项目资助排名位列前两名的，并且与本重点学科建设目标一致的学术著作可给予适当资助。 第十四条以湖南师范大学为第一单位、项目资助排名位列前两名的，与重点学科建设目标一致的专业教材可给予适当资助。 第十五条在目前条件下，对参加学术会议的资助仅限于境内。参加全国性学术会议，并被邀请作大会发言的以及由学科组指派参加学术会议的学科人员可给予资助，但学院每位老师在重点学科建设期内可得到的用于学术交流的资助金额不得超过3000元。 第十六条聘请专家来校讲学原则上实行“谁邀请谁买单”。对于两院院士、国内外知名学者、对我院学科发展起重要作用的专家学者，本重点学科可给予一定比例的资助。 第十七条重点图书资料的购置应由学科各方向负责人把关。所购置的图书交院资料室统一管理，并注明“湖南师范大学校级重点学科建设项目资助”字样。 第十八条本重点学科建设经费不得用于基本建设、购买交通工具或大型通用设

学院学科建设总体目标及办法

2009年-2010年学院学科建设总体目标及措施 一、建设目标及规划 1、总体目标 以计算机应用技术重点建设学科团队为依托，整合各个学术团队的研 究特色，发挥各研究方向的研究专长，本着“学科交融，相互促进”的原则， 力争在建设期内在学科建设方面达到如下目标： （1）建设年度内力争使二级学科“计算机应用技术”博士点列入甘肃省学 位点建设规划，为获得该学科的博士点奠定基础。 （2）加大力度建设“计算机科学与技术”、“信息与通信工程”两个一级学 科硕士点，保持该硕士点在甘肃省内的领先地位。 2、取得标志性成果 （1）围绕学科建设的总体目标，权威期刊上发表论文10篇， SCI 、EI 、ISTP 索引论文50篇； （2）国家级资助的科研项目取得重大突破，获得批准1-2项； （3）企业资助的重大联合攻关项目取得重大突破（资助经费在100万元 以上的项目），获得企业资助的重大联合攻关项目1-2项； （4）获得省级科技进步二等奖1-2项。 3、学位点规划及研究方向 （1）学位点建设规划 序号 规划类别 学科专业代码 学科专业名称 规划增列年度 1 二级博士点 081203 计算机应用技术 2008年 2 二级博士点 081002 信号与信息处理 2008年 3 二级硕士点 070120 信息计算科学 2008年 4 一级博士点 0812 计算机科学与技术 2010年 5 二级博士点 081202 计算机软件与理论 2010年 （2）研究方向 对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及

①智能信息处理技术主要研究领域： 生物信息处理与分析、图像理解与识别、多媒体信息处理、信息检测与估计、智能信息处理、机器视觉信息获取与处理、人工智能应用 ②计算理论主要研究领域： 算法及其复杂性、机器智能基础理论与方法、数据库理论与系统、软件理论与软件方法学、理论计算机科学 ③信息系统集成及应用主要研究领域： 管理与决策支持系统的理论与技术、计算机控制技术、并行与分布式软件、知识发现与知识工程、智能交通系统 ④图形图像及模式识别主要研究领域： 计算机图形学、计算机图像与视频处理、图像处理、多媒体与虚拟现实技术图像处理、计算机辅助技术、模式识别理论及应用 ⑤网络与信息安全主要研究领域： 现代密码学理论、网络与信息安全技术、数据安全和信息检索、通信网络与通信系统安全 ⑥分布式计算主要研究领域： 高性能计算、嵌入式系统、计算机网络体系结构 ⑦通信与信息处理主要研究领域： 信息系统建模与仿真、计算机通信理论与系统、无线通信理论与技术、传感器网络信息融合与处理、数字通信 二、拟采取的措施 1、引导研究方向 国家自然科学基金项目的设置是以《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《国家自然科学基金“十一五”发展规划》为依据的，国家863计划、国家支撑计划、973计划项目及课题的设置是以《国家中长期科学和技术发展规划纲要》为依据的。甘肃省重大科技专项是以《甘肃省中长期科学和技术发展规划纲要》为依据设置的，要争取项目，首先要了解国家、省科技发

上海对外经贸大学1+3留学师资

上海对外经贸大学 1+3直通车 老师师资 1、黄源深 教授，博士生导师 ①我国高等学校英语教学专家，先后在澳大利亚悉尼大学、拉特罗布大学和美国宾州大学任客座教授，享受政府特殊津贴。 ②曾担任中国澳大利亚研究会会长、中国英语教学研究会常务理事、高等学校外语专业教学指导委员会委员、全国高校外国文学教学研究会理事、上海翻译家协会副会长等。 ③2002年11月中澳建交三十周年，他与其间中国驻澳大利亚的七位大使一起，分别获澳大利亚外交部长授予的澳大利亚政府勋章。 2、吴金龙 教授，硕士生导师。 ①安徽大学外语专业，财政部财政科学研究所会计专业硕士研究生毕业。 ②先后在安徽广德中学、浙江财经学院、上海大学工作，曾任上海大学国际商学院会计系副主任。1999 年起在上海对外贸易学院任教。兼任浙江省会计学教育辅导部委员。 ③1983 年3 月美国Ernst & Whinney 公司进修，1991 －1993 和1997 －1998 两次到日本一桥大学作访问学者。 ④主要从事财务会计和国际会计的教学和研究。主讲财务会计、基础会计、会计决策及会计专业英语等课程。近年来在《外国经济与管理》、《国际市场》以及《国际商务研究》等重要学术刊物发表《美、德、英三国审计差异研究》等六篇学术论文，出版了《财务一点同》、《香港执业会计师手册》、《财务会计英语教程》三本教材，并主编《现代管理会计学》一书。 3、姚鹏飞 博士，课程负责人 ①华东师范大学英语硕士研究生学位及公共关系管理第二专业证书，华东师范大学教育学博士。 ②就职于上海对外经贸大学国际商务外语学院。目前担任学校全球通用商科人才培养计划全英语实验班课程负责人及大学英语改革学术英语课程负责人。曾担任学校大学英语国家创新实验课程负责人、学院科研助理等职。 ③曾获得首届“外研社杯”全国大学英语教学比赛上海赛区三等奖，上海对外经贸大学青年教师“教学质量奖”、“记功”奖励及“校园新星”提供奖。 ④以第一或第二作者的身份发表论文五篇，其中双核心一篇；参与编写教材、教辅材料及工具书八本（套），其中主编两本；独立承担并完成上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金项目和上海对外经贸大学高等教育研究课题；并以骨干成员身份参与个级别大学英语课程教改及重点课程建设项目近十项，获得上海市优秀教学成果奖一等奖。主要教授课程包括：综合学术英语、学术英语写作、综合英语读写、综合英语视听说、雅思写作等。 4、凌学岭

学科建设经费开支范围：

鞍山师范学院学科建设专项经费管理办法 （修订稿） 第一章总则 第一条为实现我校学科建设工作的战略目标，提高经费使用效益和增加经费使用透明度，保证重点学科健康、稳定发展，现根据《鞍山师范学院重点建设学科管理办法》（鞍师院发〔2005〕37号）的文件精神，特制定本办法。 第二条学科建设专项经费来源 ㈠、辽宁省下达给我校的省级学科建设专项经费。 ㈡、学校拨给校级重点建设学科、重点扶植学科、特色学科、一般建设学科、院系共建学科的专项经费。 ㈢、学校拨给学科建设的绩效配比经费（仅用于第四条第七项）。 ㈣、校级重点建设学科、重点扶植学科、特色学科、一般建设学科、院系共建学科各学科自筹资金。 第三条学科建设专项经费使用原则 学科建设专项经费的使用坚持"突出重点、统筹规划、资源共享、专款专用"的原则，学科建设专项经费独立核算。 第二章学科建设专项经费使用 第四条各建设学科按年度制定阶段建设目标和经费使用计划，报学科建设办公室审核、经主管院长批准后，学校财经工作领导小组审批，学科建设办公室备案。 第五条学科建设专项经费使用范围和使用比例 ㈠、小型仪器设备：购买学科所必需补充、更新和发展需要的小型设备、实验工具、实验耗材、试剂等，理科一般不超过专项经费的20%，文科一般不超过专项经费的10%。 ㈡、图书资料、期刊订阅：购买学科所必需的图书、期刊、电子资料等，理科一般不超过专项经费的10%，文科一般不超过专项经费的20%。 ㈢、学术交流：1、学科组成员参加学术交流活动所需的差旅费以及相关的费用。2、专家来校讲学的差旅费、讲学费。3、举办或承办国内外重要学术会议的费用。4、学科组成员的非学历进修、访学。学术交流经费一般不超过专项经费的20%。 ㈣、科学研究：1、市级以上科研立项的申报、启动费。2、科研成果发表、科研成果鉴定费。3、出版专著、教材的经费。4、学科组成员资料打印、复印等的费用。出版专著、教材费用从学校出版基金专款中支出后的剩余部分从学科建设专项经费中支出。科学研究经费一般不超过专项经费的42%。 ㈤、预备费：支付学科建设过程不可预见项目的费用（招待费不得超过2%），一般不超过专项经费的5%；学校学科建设办公室在学科建设管理过程中发生的不可预见费用，一般不超过专项经费的3%。 ㈥、学科建设绩效配比经费：学科建设绩效配比经费按《鞍山师范学院学科建设经费配比暂行办法》（鞍师院发〔2004〕64号）执行。 第六条学科建设经费的使用管理实行责任教授负责制，经费由学科责任教授根据学科建设需要并在与学科组全体成员充分协商的基础上，按学校有关资金管理规定，统筹安排使用。学科建设经费使用要严格按照预算执行。重点项目要保证资金的重点投入。 第七条三年学科建设期满且完成学科建设任务指标的学科，专项经费若有结余，原则上转入下一轮学科建设经费统一使用，未完成学科建设任务指标的学科结余经费由学校统筹安排，对于取得突出业绩的学科给予适当奖励。 第三章学科建设专项经费的预算、下拨及决算

学科建设经费使用计划书

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西北XX科技大学学科建设经费使用计划书 学科名称： 学院（系）： 建设年度： 填表日期： 西北XX科技大学研究生部印制

填报说明 一、本计划书由学科所正在学院（系）组织专家认真填写。 二、计划书由学院（系）行政负责人和技术负责人签名，并加盖与学院名称一致的公章。 三、本计划书各栏必须填写，如无内容请填“无”。填写内容必须真实，打印字迹清晰。必要时，可另附说明材料。 四、本计划书为自然年度经费使用计划。 五、本计划书的附件包括： （1）西北XX科技大学(“211工程”“十五”)重点建设项目可行性论证报告。 （2）其它需要说明的材料 六、本计划书一式四份，用计算机打印出激光。然后每份签字盖章。纸张为A4规格。 七、本计划书的解释权在研究生部。

学科建设经费使用计划书 根据《西北XX科技大学学科建设项目管理办法》的有关规定，依据学校学科整体建设计划，结合本学院（系）学科的实际情况，特做经费使用计划如下： 一、本年度学校计划下拨经费 万元 二、经费使用计划（指学校本年度下达经费） 三、需增添的仪器设备（按学校下达的经费填写）

四、学院的任务 1、负责组织所在学科的专家并按照经费使用计划书组织实施，并按规定于每年12月10前向研究生部报送年度经费使用情况总结报告，及时做出经费决算。 2、按计划书规定的经费开支范围，实行专款专用； 3、接受学校对经费使用等情况进行检查或审计； 五、经费使用计划书文本要求 1、本计划书一式四份（正本用计算机打印出激光，副本可复印，纸张限用A4规格），学院存一份，给学位学科建设办公室交三份。 六、承担单位 项目行政负责人： E-mail地址： 联系电话：办公室：手机： 项目技术负责人： E-mail地址： 联系电话：办公室：手机： 学院盖章：年月日 经费管理单位： 开户银行：帐号：

医院信息化建设全成本预算

医院信息化建设全成本预算医院信息化建设是一项周期较长、耗资较大的系统工程。在其建设周期内, 不仅需要投入大量的人力和物力;而且,还需要耗费大量的、不间断的财力支撑。如果对其建设投资不进行有效的管理和利用,势必造成“吃大锅饭”和说不清的“糊涂账”。为适应客观经济规律,加强科学化、规范化管理,提高医院经济效益, 对医院信息化建设、应用和管理全过程实行成本测算,是便于对其经费使用情况进行有效监督和规范管理的需要;同时,也是对信息化建设的投入-产出效益分析、综合效益评价等都具有极其重要的意义。 1 医院信息化建设经济管理现状 1.1 医院信息化建设资金使用情况医院信息化建设是一项技术含量高、建设周期长、投资风险大而复杂的系统工程[1] 。该工程一旦启动上马,就需要连绵不断地资金投入,以维系整个系统的正常运转。在一般的中、小医院,要想建立比较完善的信息化系统,需要投资几百万元乃至上千万元的资金。 1.1.1 直接费用我院是一所展开床位700余张的中心医院。自1998年启用“军字一号”工程以来,先后投资了三百多万元用于网络工程建设、网络设备、计算机及相关设备的购置等;其中,不包括价值二百多万元的系统应用软件的费用（该软件由总后卫生部免费提 供使用）。 1.1.2 间接费用一百多万元的间接费用没有包括在上述费用之内,如:为完善系统应用,我院先后自行研制开发了27 个子系统和模块投入运行。另外,还有长达 4 年的系统维护费用、人员培训费用和相关的管理费用等都未统计在内。 1.1.3 规划费用为进一步深化医院信息化建设,最少还需投资三百多万元用于医学影像系统建设、门诊医生工作站系统建设、远程医学教育系统建设、办公自动化建设和新医疗楼千兆网工程建设、设备老化的淘汰和更新等。因此,医院信

金融工程学 上海对外经贸大学 By Raymond.T

1.金融工程定义： 研究设计、开发和实施新的金融工具和金融技术。从风险的角度来说，金融工程是研究如何把金融风险打散，再重新组合。 2.金融产品定价的基本方法：（1）基于现金流贴现的估值方法（2）基于风险/收益的资本资产定价方法（资本资产定价模型CAMP：所有投资者都只持有无风险资产和市场组合，由此得出资产的期望收益率与其市场风险呈正线性关系的结论。（3）基于不存在无风险收益的无套利的期权定价方法。 3.无套利定价原理的定义：金融产品在市场的合理价格是这个价格使得市场不存在套利机会 4.套利的3种情况：（1）同损益同价格：如果两种证券具有相同的损益，则这两种证券应当具有相同的价格。（2）静态组合复制定价：如果一个资产组合的损益等同于一个证券，那么这个资产组合的价格等于证券的价格。这个资产组合称为证券的“复制组合”。（3）动态组合复制定价：如果一个自融资交易策略最后具有和一个证券相同的损益，那么这个证券的价格等于自融资交易策略的成本。这称为动态套期保值策略。 5.Arrow-Debreu模型的经济含义：（1）状态价格。如果市场不存在套利组合，则资产的当前价格与未来损益之间要满足一定的条件。这个条件是要存在一个对应于M个状态的向量，一般称之为状态价格（state-prices）。状态价格:每种状态下单位未来损益的资产价格，是代表基本(或基础)资产的价格向量。（2）风险调整概率。如果市场不存在套利组合，而且假设无风险借贷的利率为r，则存在一个概率测度使得任意一个资产的价格等于其未来可能损益（现金流）的期望值以无风险借贷利率贴现的贴现值。（3）完全市场与不完全市场。完全市场的定义：一个具有N种资产，M种损益状态的市场，如果对于任意一个未来损益向量d =（d1,d2,…,dM），都存在一个N种资产的组合(θ1,θ2,…,θN)，其未来损益等于（d1,d2,…,dM），则我们称市场是完全的。定理2：在市场不存在套利组合的假设下，市场是完全的充要条件是只有唯一的一组状态价格满足定理1中的式子，即状态价格唯一或者风险中性概率唯一。 6.金融产品创新的方法和技术设计：（1）基本衍生工具创新－时间扩展创新：主要是指远期、期货、期权和互换等基本衍生工具，其特点是将交易在时空上进行了延拓。（2）基本要素改变型的创新方法和技术：其特点是将某一类型金融衍生工具（合约）的要素（基础资产、执行价格等）实施变更而获得新金融产品，如期权又可通过变更基础资产而衍生出股票、利率和期货期权等。（3）静态和动态复制型金融产品创新方法：其实质即组合技术。（4）基本要素分解型金融产品创新方法：其实质即分解技术。（5）条款增加型金融产品创新方法：其特点是将不同的条款实施组合而获得新型金融产品，如可转换债券=债券+可转换+可回售+可赎回等条款的组合。十大“可”字型条款增加（组合）性金融创新方法和技术：可转换、可回售、可赎回、可调整、可浮动/可固定、可触发/可触消、可互换、可封顶/可保底、可依赖/可挂钩。 7.金融风险产生的理论解释：（1）金融不稳定性理论：明斯基（Minsky）的“金融脆弱性假说”。（2）非对称信息理论（3）资产价格剧烈波动理论：1）过度投机2）杠杆化（保证金交易）3）行为金融学的解释4）市场操纵机制的作用5）宏观经济的不稳定（4）金融风险的国际传播：国际贸易传染渠道、金融市场传染渠道、预期的“自我实现”（self-fulfilling）

重点学科建设经费使用规划

市级重点学科建设经费使用计划（2012） 2012年，是学校实施“十二五”发展规划的第二年，是学校横向学科布局结构调整和纵向学科纵深发展双管齐下、共同推进的重要一年，在促进学校学科均衡发展、完善学科布局具有重要意义。 一、指导思想 课程与教学论，作为我校社会学科中的一个重要学科分支，在经历了多年的学术积淀和队伍建设后，成为了学校学科建设与发展中一支重要的新生力量。发展好课程与教学论，不仅有利于促进我校三大学科布局这一学科发展理念的实现，更有助于我校教学科研型大学这一战略定位的凸显。为更好的建设和完善课程与教学论学科，管好、用好重点学科建设经费，确保课程与教学论学科建设经费合理、有效的使用到学科建设之中，特制订本经费使用计划。 二、学科建设经费使用项目 1．人才培养 主要用于研究生培养，包括到国内外高校、科研院所进行短期学术交流、为学科建设提供劳务等所发生的费用。 2．队伍建设 用于学科学术骨干的培养，包括到国内外高校、科研院所进行短期培训、讲学等所发生的费用。

3．科学研究 （1）以课题立项的形式进行资助，要有课题主持人、参与人，课题题目、资助形式，资助金额及考核指标。要求准备课题申报书。 （2）资助专著或教材出版，出版社要求国家级出版社，要注明主编及副主编、题目、出版社、资助金额等。 （3）资助核心期刊的发表，主要包括自然科学类SCI、EI、ISTP及其他中文核心期刊，社会科学类CSSCI、SSCI、A＆HCL及其他中文核心期刊。 4．条件建设： （1）用于购置学科所必需的仪器设备、设备维护、小型的办公设备。 （2）用于学科实验室建设（改造）、学科基地建设。 学科点所购置的仪器设备单价在2万元以上或单批购置额度在5万以上的都要进行政府采购。 5．学术交流 用于学科举办学术会议、学科成员参加国内外学术会议、国内外学术专家来访交流等所发生的费用。 （1）举办学术会议的经费预算。 （2）参加国内外学术会议经费预算。 （3）国内外学术专家来访交流，要求注明来访交流人员情况（数量、单位）、访问交流形式、经费分配等。

医院信息化建设全成本预算

医院信息化建设全成本预算 医院信息化建设是一项周期较长、耗资较大的系统工程。在其建设周期内,不仅需要投入大量的人力和物力;而且,还需要耗费大量的、不间断的财力支撑。 如果对其建设投资不进行有用的管理和利用,势必造成“吃大锅饭”和说不清的“糊涂账”。为适应客观经济规律,加强科学化、规范化管理,提高医院经济效益,对医院信息化建设、应用和管理全过程实行成本测算,是便于对其经费使用情况进行有用监督和规范管理的需要;同时,也是对信息化建设的投入-产出效益分析、综合效益评价等都具有极其严重的意义。 1医院信息化建设经济管理现状 1.1医院信息化建设资金使用情况医院信息化建设是一项技术含量高、建设周期长、投资风险大而繁复的系统工程[1]。该工程一旦启动上马,就需要连绵不断地资金投入,以维系整个系统的正常运转。在大凡的中、小医院,要想建立比较完善的信息化系统,需要投资几百万元乃至上千万元的资金。 1.1.1直接费用我院是一所展开床位700余张的中心医院。自1998年启用“军字一号”工程以来,先后投资了三百多万元用于网络工程建设、网络设备、计算机及相关设备的购置等;其中,不包括价值二百多万元的系统应用软件的费用(该软件由总后卫生部免费提 供使用)。 1.1.2间接费用一百多万元的间接费用没有包括在上述费用之内,如:为完善系统应用,我院先后自行研制开发了27个子系统和模块投入运行。另外,还有长达4年的系统维护费用、人员培训费用和相关的管理费用等都未统计在内。 1.1.3规划费用为进一步深化医院信息化建设,最少还需投资三百多万元用于医学影像系统建设、门诊医生工作站系统建设、远程医学教育系统建设、办公自动化建设和新医疗楼千兆网工程建设、设备老化的淘汰和更新等。因此,医院信息化建设确实需要较大的投入,确实需要进行卓有成效的、科学规范的经济管理手段。

心理学学科建设经费使用和管理办法讨论.doc

云南师范大学心理学学科建设经费使用和管理办法 （讨论稿） 第一章总则 第一条根据《云南师范大学学科建设管理暂行办法》《云南师范大学学科建设经费管理暂行办法》《云南师范大学学科建设协议书》等有关规定和精神，结合本学科建设的实际，特制定本实施办法。为规范和加强基本科研业务费的使用与管理，提高经费使用效益，大力推进学科自主选题、自主创新科学研究工作，提高科研水平，特制定本办法。 第二条本办法主要适用于“云南师范大学十二五学科建设”和“云南省优势特色重点学科建设项目”相关经费的管理和使用（根据计划书两项经费共约328万元，不含自筹经费）。 第二章经费使用分配与支出范围 第三条经费使用分配分配： 1．总学科经费提留48万（约总经费的15%）。其中， 20万用于与学科建设相关的活动，如由学科组织的高层次学术活动（国际性、全国性的学术会议、研讨会、工作坊等）、邀请的国内外专门专家学者等；8万用于总项目集中组织活动的劳务酬金，以及项目完成后对全体项目组成员的奖励。10万作为鼓励经费，用于支持发展迅速、

优势突出、成果显著、中期评估优秀的学科建设方向；或学术成果突出，需要增加出版经费支持的学科建设方向；或由总项目统一规划，组织出版的系列学术著作的出版经费；

10万作为备用金，用于支持项目建设急需但初期拨款不足的学科建设相关工作。 2. 130万元（约总经费的40%）用于科研成果、科研获奖和项目支持和奖助。 3．60万用于各学科方向的建设（约总经费的18%）。四个学科建设方向，每个方向15万。方向经费包干使用，除鼓励性经费外，各方向不得再申请经费。 4．60万元用于各二级硕士学位点建设和研究生培养（约总经费的18%）。根据学科建设申报书的精神，从总经费中划拨出60万元，用于扶持发展与教育心理学、应用心理学、基础心理学三个二级学科硕士点。每个硕士点20万元（2012-2015年）。 5. 30万元用于学科人才队伍建设（约总经费的9%）。对于学科建设期间（2012-2015年）引进的具有博士学位人员给予科研启动经费支持，每人提供40000元经费使用额度。 6．以上各方向每年度的实际到位经费，按照学校年度拨款的比率划拨。 7．各方向具体经费的使用范围，参照协议书上的规定执行。 第四条学科经费的支出范围：

学科建设经费管理办法合集

目录 大连理工大学学科建设经费管理办法(暂行) (3) 第一章总则 (3) 第二章学科建设经费的用途 (4) 第三章学科建设经费的分类 (4) 第四章学科建设经费的管理模式 (5) 第五章学科建设经费管理机构及职责 (6) 第六章学科建设经费的立项和使用程序 (8) 第七章学科建设项目考核 (10) 湖北民族学院学科建设专项经费管理办法 (11) 一、本办法所指经费包括： (11) 二、经费使用范围 (11) 三、学科建设经费的管理 (13) 四、其他 (14) 安徽工程大学重点学科建设经费使用管理暂行办法 (14) 一、经费来源 (14) 二、经费使用范围 (15) 三、经费使用办法 (15) 四、经费使用要求 (17) 中南林业科技大学重点学科建设经费管理暂行办法 (17) 一总则 (17) 二、经费使用范围和开支比例 (18) 三、经费管理 (20) 四、经费的监督与检查 (21) 五附则 (22) 四川师范大学学科建设经费管理规定 (23) 第一章经费项目 (23) 第二章经费额度 (24) 第三章会计核算项目 (25) 第四章经费使用范围 (26) 第五章经费使用管理程序 (30) 第六章其它 (31) 第一章总则 (31) 第二章申报及合同管理 (36) 第三章预算管理 (37) 第四章支出管理 (42) 第五章绩效管理 (47) 第六章结题、结余管理 (48) 第七章附则 (49) 上海理工大学学科建设管理办法 (50) 第一章总则 (50) 第二章组织管理 (51) 第三章经费使用办法 (54)

第四章检查验收 (56)

大连理工大学学科建设经费管理办法(暂行) 为加强学校学科建设经费管理，充分发挥学科建设经费在提升学校核心竞争力、社会影响力和实现学校社会功能中的作用，特制订本办法。 第一章总则 第一条学科建设经费是学校用于提升人才培养、科学研究、社会服务和文化传承四大功能、建设综合创新平台、巩固和发展传统优势学科、加强基础学科、扶持交叉学科、发展新兴学科的专项经费。 第二条学科建设经费主要包括：“211工程”和“985工程”学科建设项目资金、省重点学科经费和学校自筹学科经费等。 第三条学科建设经费实行立项管理，要在广泛且充分论证的基础上，制定合理的经费分配方案和设备采购计划。 第四条学科建设经费使用过程严格管理，按照要求进行项目论证、立项、预算制定、设备采购、效益检查、评估验收等。 第五条校学科建设领导小组是管理学科建设经费的领导机构，学科建设办公室（简称学科办）会同实验室与设备管理处（简称设备处）、财务处共同参与管理。

公司计划项目经费预算表

科技计划项目经费预算表 项目名称: 项目负责人(签章): 项目申报单位 : 单位财务负责人(签章): 开户银行及帐号: 填表日期:

科技计划项目经费预算表编制说明 一、预算编制必须以项目可行性研究报告中的研究任务为依据，并按预算编制的有关要求编制项目经费全额预算，包括经费来源预算和经费支出预算，但不得编制赤字预算。经费来源预算包括用于同一项目的各种不同渠道的经费，经费支出预算包括与项目研究开发有关的所有直接费用和间接费用。 二、项目经费支出预算的主要内容 （一）人员费，指直接参加项目研究开发人员支出的工资性费用。项目组成员所在单位有人员事业费拨款的，由其所在单位按照国家和省规定的标准从人员事业费中及时足额支付给项目组，并按规定在项目经费预算的相关科目中列示，不得在财政资助的项目经费中重复列支。 （二）设备费，指项目研究开发过程中所必需的专用仪器、设备、样品、样机购置费及设备试制费。 （三）能源材料费，指项目研究开发过程中所发生的原材料、燃料动力、低值易耗品等费用。 （四）试验外协费，指项目研究开发过程中所发生的租赁费用、带料外加工费用及委托外单位或合作单位进行的试验、加工、测试等费用。 （五）技术引进费，指项目研究开发过程中所发生的购买专有技术、技术成果等费用。 （六）差旅费，指项目研究开发过程中所发生的调研、考察、现场试验等工作的交通、住宿等费用。 （七）知识产权保护费，是指项目研究开发过程中为申请国内外

知识产权保护所发生的费用。 （八）管理费，指项目承担单位为组织管理项目而支出的各项费用。包括现有仪器设备和房屋使用费或折旧、直接管理人员费用和其他相关管理支出。管理费占项目经费总预算的比例原则不超过5%，一般控制在5万元以内，特殊情况根据项目实施内容及承担单位的性质核定。 （九）其他相关费，指除上述费用之外与项目研究开发有关的其他费用。 三、其他要求 （一）本预算表及其有关附表的相关数据应保持一致，做到真实、准确。 （二）除编制本预算外，应单独提交详细的预算编制说明书。从其他渠道获得的投入，应在预算编报说明书中列示。 （三）与项目有关的前期研究（包括阶段性成果）支出的各项经费不得编入本预算表。 （四）本预算表应由项目申请人会同申报单位财会部门共同编制，并由项目申请人签字以及申报单位财务部门审核签章确认。

信息化建设项目审计精品

信息化建设项目审计 一、审计重点与方法 信息化建设项目是指信息系统建设中为完成数据和信息的收集、识别、提取、变换、存贮、传递、处理、检索、检测、分析和利用等基本功能所进行的各项软、硬件建设项目，以及有关信息通信网络设施、安全保障体系、信息资源开发和系统设备升级维护管理等项目。 信息化建设项目审计是以风险控制为导向，以造价控制为核心，对信息工程建设项目概（预）算的整体公允性、招投标过程的公平公正性、待签合同的合法性、竣工决算的真实性、项目建设的优质经济性等进行审查和评价。重点关注项目建设的各风险点和与造价相关的各个环节。一般情况下审计工作按时间节点分为：立项审计、预算审计、招标文件审计、招标现场监督、待签合同审计、合同执行情况审计（变更签证审计）、验收资料审核、结算审计、财务竣工决算审计；按照审计内容可分为：定制软件类项目审计、软、硬件采购及集成类项目审计、网络建设及租赁类项目审计、网络安全项目类审计和服务、培训类审计。目前审计方式主要有委托社会中介、聘请专家参与或自行组织人员开展。其审计重点和方法主要为： （一）内控制度审计 一般审查项目的内部控制制度建设及执行情况： 1．检查被审计单位是否按照国家财经法规和有关制度规定建立信息化项目建设监督管理制度； 2．检查信息化项目内部控制制度的执行情况，了解被审计单位信息化项目建设管理模式，项目建设流程、管理的权限、程序；监督制约机制的建设和执行情况； 3．项目的立项、开工、建设等是否经单位办公会或党委会研究并经相关部门批准等相关程序； 4．项目是否按照政府采购流程进行招投标，是否建立合同审核、管理制度，大项经费开支是否按照经费开支审批权限进行审批； 5．项目建设过程的请示、报告制度是否严格；

活动经费预算表-供参考

XXXX（活动名称）营销大赛经费预算表 项目名称: 项目负责人(签章): 项目申报单位 : 单位财务负责人(签章): 开户银行及帐号: 填表日期: XXXXXXXXX（单位）

营销大赛经费预算表编制说明 一、预算编制必须以项目可行性研究报告中的研究任务为依据，并按预算编制的有关要求编制项目经费全额预算，包括经费来源预算和经费支出预算，但不得编制赤字预算。经费来源预算包括用于同一项目的各种不同渠道的经费，经费支出预算包括与项目研究开发有关的所有直接费用和间接费用。 二、项目经费支出预算的主要内容 （一）宣传费，指营销大赛举办过程中用于宣传活动所需的宣传海报，宣传单，横幅等费用 （二）人员费，指营销大赛举办过程中用于邀请嘉宾，评委，老师等所需花费的费用 （三）设备费，指营销大赛举办过程中用于租借或购置必需的设备的费用 （四）差旅费，指大赛举办过程中所发生的调研、考察、交流等的交通、住宿等费用 （五）场地费用，指大赛举办过程中用于租借场地的费用 （六）应急费用，指用于应对突发事件的备用资金 （七）其他费用，指除上述费用之外与大赛举办有关的其他费用 三、其他要求 （一）本预算表及其有关附表的相关数据应保持一致，做

到真实、准确。 （二）除编制本预算外，应单独提交详细的预算编制说明书。从其他渠道获得的投入，应在预算编报说明书中列示。 （三）本预算表应由项目申请人会同申报单位财会部门共同编制，并由项目申请人签字以及申报单位财务部门审核签章确认。

项目申报单位及主管部门经费预算审查意见

科技计划项目经费预算表

附表一 人员费用明细表 附表二 差旅费明细表 附表三 礼品，奖品明细表

上海对外经贸大学学生考试规定

上海对外经贸大学 学生考试规定 为了端正考风，严肃考纪，倡导诚信，根据《普通高等学校学生管理规定》和《上海对外经贸大学全日制本、专科生学分制学籍管理规定》，参照《国家教育考试违规处理办法》，特制定本规定。 一、考生应提前十分钟进入指定考场。开考后迟到十五分钟以上者，不得参加考试。 二、考生座位由监考人员指定，隔位、前后对齐就座或按指定位置就座。 三、考生须将《学生证》或者《校园一卡通》置于课桌右上角。不带上述证件者，不得参加考试。 四、除考试所需的证件、文具外，与考试无关物品，一律集中放在监考人员指定的位置。 五、考生考前应检查监考人员指定的就座座位桌面，发现书写痕迹应当主动报告监考人员。 六、对已装订的试卷不能拆开。 七、考生的试题、答卷、草稿等考试用纸由监考人员统一发放，并在考试结束时统一收回，严禁考生自带草稿纸张或在课桌上涂写。 八、考试开始后考生不得中途离场，若需离场视为考试结束。 九、考试结束前十分钟，已完成考试的考生，将试卷面朝下置于桌面；等考试结束时统一收卷清点完毕，才允许考生退场。 十、对考生的违纪、作弊认定及处理规定如下： （一）考生有下列情况之一者，监考人员应当当场给予口头警告并予以纠正： ⒈ 至发试卷时未按考场规则隔位、前后对齐就座或未按监考人员指定位置就座的； ⒉ 至发试卷时仍将考试无关物品带入座位的； ⒊ 自带答题或草稿纸张（空白）的； ⒋ 考试中东张西望； ⒌ 考试中未经监考人员允许借用他人物品的； ⒍ 其他类似的情况。 （二）考试过程中考生不遵守考场纪律，不服从监考人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪，给予严重警告处分，取消该课程的考试成绩，总评成绩以零分计（不得参加补考）： ⒈ 开考后仍携带与考试无关物品或者未放在指定位置的； ⒉ 开考后仍未在规定的座位参加考试的；