高中地理《板块构造学说》课件

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一座美丽的城市变成一片废墟

死伤人数，达到30万人

2006.7.17,印尼爪哇岛南部的印度洋海域发生里氏

6.8级地震，并引发沿岸部分地区海啸，截至当天傍晚,

已造成至少80人死亡。新华社发

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1、地球表层可分为哪几大板块？板块的范围 和大

洲大洋的范围是否一致？

块 7 板 )W 亥印一度?;洋板

探讨板块构造学说 庫、/ k ??.比J 环 亚欧板块 灣j 洲 n ------------- - —乡 太乎洋板块 ；?匚 ￥ 诜" 学习理论

2、板块不断的运动，内部比较稳 定，

交界处活跃。

彫海岭 q 生长界 计、灣亡界

非洲藏

也界上魏火山帯和地篠带圏

、板块学说的主要内容:

1、地球岩石圈主要有六大板块组成：亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块、美洲板块、南极洲板块、非洲板块。除太平洋板块几乎全部是海洋外，其他板块既包括大陆，有包括海洋

2、板块处在不断的运动中，板块的内部比

较稳定，板块交界处，地壳比较活跃。

二、板块的运动（挤压和张裂）

人造地球卫星的精密测量表明：红海以平均每年2厘米的 速度扩张，科学家估计，2亿年后红海将变成新的大西洋。T f

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板块

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第一组：

板块受挤压，地表隆起成山脉状。第二组：板块张裂，泥沙下陷

，抬

升

Ji 下沉栄裂力）

三、海洋的形成和发展

1、大陆板块发生深断裂，形成裂谷（如东非大裂谷），孕育着新的大洋。

2、裂谷持续扩大，海水涌入，形成狭长的“年轻”的海（如红海）o

3、“中年”的大洋（如大西洋），比较宽阔，最初断裂处，上涌的岩浆形成典型的大洋中脊。

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东非裂谷?…红海…大西洋"

4, 大洋发展的后期，边缘

古老的洋底，俯冲到相邻

的大陆板块之下，形成深

海沟（如环绕太平洋的

沟）O

5, 与海沟相邻的大陆板

块，发生断裂，岩浆上涌,

形成多火山的山脉和一些

弧形的群岛（如日本群

■太平洋的海沟-

…日本群岛岛）

2、喜马拉雅山脉是怎样形成的? （亚欧板块和印度洋板块的挤压） 分析

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你会用板块构造理论解释以下现象吗? 、

环太平洋地区为什么多火山地震？（位于

板块交界处，地壳比较活跃）。

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向科学家学习:

牛顿因为追问一个大家司空见惯的现象：成熟的苹果为什么不往天上飞？由此起步揭开了万有引力之谜，将自然科

学向前大大地推进了一步。达尔文因为追问：人是从哪里

来的？最终创立了物种起源学说。他们追问的这些问题，在当时的人看来都非常可笑，但最终我们发现，在这些人人都忽视的可笑问题后面，隐藏着能够推动整个人类社会进步的真理。所以说，问题，是通向真理的第一步。

1、根据今天所学的板块构造理论，提出你的问题，下节课大家交流。

2、收集火山地震的资料。

高中地理选修3旅游地理知识归纳整理

高中地理选修3旅游地理知识归纳整理 第一章旅游资源的类型与分布 1.旅游资源的含义：对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目的的人工创造物。既可以是自然风景的、文物古迹，也可以是风俗民情的。 2.旅游资源的内涵： （1）直接用于欣赏、消遣（不包括服务设施）。（2）能被旅游业开发利用。（3）能产生经济、社会、环境效益。 3.旅游资源的特点： （1）多样性 ①内容上：既有自然又有人文；既有景观又有文化；既有古迹又有现代；既有实物又有体验。 ②地域上：不同地域的旅游资源各具地方特色。 ③季节上：同一旅游资源在不同季节表现出不同的景观。 ④组成上：多要素相互组合。 ⑤价值上：美学价值（形式美、朦胧美、色彩美、动态美、声音美）、艺术欣赏价值、历史文化价值、科学价值、经济价值。 （2）地域性（3）变化性（4）观赏性⑸定向性⑹永续性和易损性⑺非凡性 ⑻可创造性 4.旅游资源的两种基本类型： （1）自然旅游资源：自然赋予的，能使人们产生美感的自然环境或物象的组合。 分为：①地文景观类②气象气候类③水域风光类④生物景观类⑤宇宙类 （2）人文旅游资源：古今人类社会活动、文化、艺术和科学创造的载体和轨迹。 分为：①古迹和古建筑类②现代建筑成就类③休闲求知健身类④购物类 5.我国的“世界文化与自然遗产”的价值及其保护的重要性。 （1）世界遗产可分为三类：文化遗产、自然遗产、文化与自然遗产。 （2）中国已有47处世界遗产（截止到2015年底）。 文化遗产：除教材上长城等24处，新增了2处：开平碉楼、福建土楼（共26处）

自然遗产：九寨沟、黄龙、武陵源、三江并流、四川大熊猫栖息地、“中国南方喀斯特”地形地貌奇观、江西上饶三清山（7处） 文化与自然遗产：泰山、黄山、峨眉—乐山大佛、武夷山（4处）把后两项填在图上：此外，人类口述和非物质文化遗产代表作---昆曲、古琴新疆木卡姆艺术、蒙古族长调民歌 （4）中国世界遗产的价值：世界遗产本身都有一段漫长的历史，不仅有它的科学价值、历史文化价值，还有它的美学价值和经济价值。 （5）中国世界遗产保护的重要性： 中国的世界遗产是人类的共同遗产，认识和研究它的价值十分必要，一方面可提高和深化公众对世界遗产的认知和主动保护意识，另一方面可提高旅游业管理者与从业人员的职业道德和专业知识水平。 对世界遗产，不能只从经济上去考虑它的旅游价值，更重要的是要考虑对它的保护。对保护世界遗产的态度，可概括为“三个负责”：（1）对历史负责，对创造人类高度价值和文明的祖先负责；（2）对当代人负责，不仅是中国人，也包括全世界人民；（3）对未来负责，要把它完整地交给子孙后代。 第二章旅游资源的综合评价 1.旅游景观的观赏方法 （1）了解景观特点 旅游者应事先对所要游览的景观有所了解，尤其是了解人文景观设计者的美学构思，以获得较好的观赏效果。如：承德避暑山庄文津阁的太湖石、日月同辉。 （2）精选观赏点位

人教版高中地理选修三旅游地理专题复习试题

选修3旅游地理 [考纲原文]1.旅游资源的类型与分布。2.旅游资源的综合评价。3.旅游规划与旅游活动设计。4.旅游与区域发展。 高考题组一旅游资源的类型、特点与欣赏 1．(2013·天津文综)读图文材料，回答问题。 20 / 1 图1图2黄山云海 安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海等美景吸引了大量中外游客。 (1)游客怎样才能观赏到图2所示的黄山云海？请你提出两条建议。 (2)观景时，导游要求游客站在观景台上，除了方便观景，还有什么原因？ 答案(1)选择合适的位置(站在高处俯视)；选择合适的时机。(若回答具体时间，合理即可) (2)保障游客安全。 解析(1)黄山云海是一种远景阔景，在高处俯视才能获得好的观赏效果，另外，云海景观夏季出 现较多，要选择合适的观景时机。(2)观景台除了有较好的观景角度外，还能保证游客安全。 2．(·江苏地理)2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。下图是杭州西湖主要景点分布示意图。读图，回答下列问题。 20 / 2 (1)西湖发展旅游的资源优势有________、________、________。 (2)观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是________。 a．置身其中，近而观之b．适当距离仰视 c．在较高位置俯视d．把握观赏时机 答案(1)数量多种类多品质高(或价值高、知名度高)组合好(任答3项)(2)d 解析(1)西湖发展旅游的优势需要调动答题基本模板：景区的地理位置和交通条件；景观或景点 的地域组合条件；景区旅游容量条件；旅游客源市场条件等。然后从图中获取信息进行具体的分 析。(2)三潭印月需要选择农历每月十五日前后观赏，雷峰夕照显然需要夕阳西下时观赏，苏堤 春晓需要春季观赏才行，因此三者观赏的最佳做法是把握观赏时机。 高考题组二旅游资源的开发与旅游规划 3．(2014·山东文综)阅读材料，回答问题。

高中地理选修旅游地理知识点归纳与总结

高中地理选修③（旅游地理）知识点 归纳与总结 一、简述旅游资源的内涵。 1．旅游资源的概念 自然界和人类社会中凡是能够对旅游者产生吸引力，可以为旅游也开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，统称为旅游资源。 2、了解旅游资源的分类 自然旅游资源：地质地貌景观、水域风光、生物景观、天象与气象景观 人文旅游资源：遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动 3、运用资料说明旅游资源的多样性 （1）自然环境的地域差异 （2）历史、文化背景和民间习俗的不同 （3）社会、经济、文化、科技发展水平 （4）人们的旅游动机复杂多样 4、列举实例，比较自然旅游资源和人文旅游资源的区别 5、举例说明旅游资源的主要特点 多样性、地域性、观赏性与吸引性、不可移动性、重复使用性、可创造性

三、结合实例，简述旅游资源开发条件评价的基本内容 1．旅游资源的游览价值 （1）评价旅游资源的质量：主要看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。具有“人无我有，人有我优，人优我特”的高质量的旅游资源，才会对旅游者产生强烈的吸引力。 ①美学价值——自然风景名胜区对旅游者产生吸引力的最根本原因 ②科学价值 ③历史文化价值——主要指人文景观而言 ④经济价值：旅游资源的开发，能产生巨大的经济效益。目前，旅游业已发展成为世界上重要的产业之一。 （2）旅游资源的集群状况 （3）景观的地域组合状况 2．地理位置与交通 3．客源市场：旅游地与客源地之间的距离是影响客源市场的重要因素。因为旅游地的吸引半径是有限的。一般来说，靠近经济发达地区或国家（即主要客源地）的旅游资源，其

人教高中地理选修三旅游地理全套教案

人教版高中地理选修3 《旅游地理》全套教案 课时安排：4课时 教学目标： 一、旅游资源的类型与分布 1．旅游资源的内涵，旅游资源的多样性 2．自然旅游资源与人文旅游资源的区别 3．我国的“世界文化与自然遗产”及其重要价值 二、旅游资源的综合评价 1．旅游景观的观赏方法 2．旅游景区的景观特点及其形成原因 3．旅游资源开发条件评价的基本内容 三、旅游规划与旅游活动设计 1．旅游景区的基本要素以及它们的相互影响，旅游景区的景点、交通和服务设施的初步规划与设计 2．旅游点的确定，合理的旅游路线的选择 3．地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系，以及应采取的安全防范措施 四、旅游与区域发展 1．旅游业的发展对社会、经济、文化的作用 2．旅游与景区建设对地理环境的影响 3．旅游开发过程中的环境保护措施 本讲重点：旅游资源的类型与旅游资源的综合评价 本讲难点：旅游资源的综合评价及旅游规划 考点点拨： 第一课时 一、现代旅游 1．现代旅游的特点 （1）旅游主体的大众化 （2）旅游形式的多样化 （3）旅游空间的扩大化

（4）旅游目的的娱乐化 2．现代旅游的基本要素——食、宿、行、游（核心）、购、娱 二、现代旅游对区域发展的意义 1．拉动经济发展 （1）发展国际旅游，能够增加国家外汇收入 （2）发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径 （3）带动相关产业的发展 （4）促进区域经济的发展 2．促进社会文化繁荣 （1）促进国民素质和生活质量的提高。 （2）提供大量就业机会。 （3）促进文化交流。 3．影响区域环境 三、旅游资源的分类与特性 1．旅游资源的内涵 （1）概念：自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，都可视为旅游资源。 （2）旅游资源的形成必须具备的条件： 一是对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足； 二是具有一定的经济、社会、文化价值，能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。只有同时具备这两个条件的事物才能被称为旅游资源。 （3）旅游资源形成的核心：对旅游者的吸引力。 2．旅游资源的类型 根据旅游资源的本质属性，划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。 ①自然旅游资源，又称自然景观，主要有地貌、水文、气候、生物等要素组成,其中地貌要素处于相对重要的位置，大多数自然风景区都离不开地貌构景的作用。 作用：对探险猎奇、游乐、疗养等方面的旅游有重要意义。 ②人文旅游资源，又称人文景观，主要包括古人类遗址、古建筑、宗教文物、民俗风貌等，其中建筑景观是人文风景区构成的重要标志。 3．旅游资源的特性 （1）多样性 （2）非凡性：与同类地理事物与现象比较

高中地理选修③旅游地理知识点归纳与总结

高中地理选修③（旅游地理）知识点归纳与总结 一、简述旅游资源的内涵。 1．旅游资源的概念 自然界和人类社会中凡是能够对旅游者产生吸引力，可以为旅游也开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，统称为旅游资源。 2、了解旅游资源的分类 自然旅游资源：地质地貌景观、水域风光、生物景观、天象与气象景观 人文旅游资源：遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动 3、运用资料说明旅游资源的多样性 （1）自然环境的地域差异 （2）历史、文化背景和民间习俗的不同 （3）社会、经济、文化、科技发展水平 （4）人们的旅游动机复杂多样 4、列举实例，比较自然旅游资源和人文旅游资源的区别 多样性、地域性、观赏性与吸引性、不可移动性、重复使用性、可创造性

1．旅游资源的游览价值 （1）评价旅游资源的质量：主要看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。具有“人无我有，人有我优，人优我特”的高质量的旅游资源，才会对旅游者产生强烈的吸引力。 ①美学价值——自然风景名胜区对旅游者产生吸引力的最根本原因 ②科学价值 ③历史文化价值——主要指人文景观而言 ④经济价值：旅游资源的开发，能产生巨大的经济效益。目前，旅游业已发展成为世界上重要的产业之一。 （2）旅游资源的集群状况 （3）景观的地域组合状况 2．地理位置与交通 3．客源市场：旅游地与客源地之间的距离是影响客源市场的重要因素。因为旅游地的吸引半径是有限的。一般来说，靠近经济发达地区或国家（即主要客源地）的旅游资源，其开发利用的价值要优于远离经济发达区的资源。 4．旅游地的接待能力 5．旅游地的环境容量 四、旅游景观欣赏 （一）旅游景观欣赏的方法 1．选择观赏位置 ①距离 常见景观欣赏位置把握

高中地理旅游地理答题模式

第一部分:高中地理<旅游地理>答题模式 一、旅游业对区域发展的意义： 1.拉动经济发展：a.发展国际旅游，能够增加国家外汇收入。b.发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径。c.带动相关产业的发展（如：交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融、房地产、外贸、轻纺、旅游纪念品等产业）。 d.促进区域经济的发展（但是过分地依赖旅游业会给国民经济带来不稳定因素） 2.旅游业对社会的影响：a.促进国民素质和生活质量的提高（总体促进社会发展） b.提供大量就业机会c.旅游者的大量涌入给当地居民的工作和生活带来不便。 3.旅游业对文化的影响：a.促进文化交流（①促进民族文化精华的提炼，使民族文化更有特色和吸引力②促进民族文化与外来文化的融合）b.一些旅游项目的开发，在很大程度上失去了其本身的传统文化价值 4.影响区域环境：a.旅游对环境保护具有促进作用（促进历史古迹、古建筑、纪念馆的修复）b.旅游与环境的关系不处理好，过多游客造成旅游环境的混乱、污染，降低了旅游质量。 二、旅游资源游览价值的评价 1、评价旅游资源的质量：主要看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。具有“人无我有，人有我优，人优我特”的高质量的旅游资源，才会对旅游者产生强烈的吸引力。 ①美学价值——自然风景名胜区对旅游者产生吸引力的最根本原因 ②科学价值 ③历史文化价值——主要指人文景观而言 ④经济价值：旅游资源的开发，能产生巨大的经济效益。目前，旅游业已发展成为世界上重要的产业之一。 2、旅游资源的集群状况 3、景观的地域组合状况 三、旅游资源开发条件的评价 1．旅游资源的游览价值：旅游资源的质量（优质、独特，具备较高的审美或历史文化价值）、旅游资源的集群状况、景观的地域组合状况 2．交通位置及其通达度 3．客源市场：旅游地与客源地之间的距离是影响客源市场的重要因素。因为旅游地的吸引半径是有限的。一般来说，靠近经济发达地区或国家（即主要客源地）的旅游资源，其开发利用的价值要优于远离经济发达区的资源。

人教版高中地理选修三旅游地理知识点归纳

《选修3·旅游地理》知识点归纳 第一章现代旅游及其作用 【导言部分】 1、什么是旅游业？（记忆） 旅游业是联系旅游者和旅游资源的纽带，是以旅游者为对象，为他们提供所需商品和服务的综合性长夜，它不经能满足现代人的旅游需求，而且对经济、社会、 文化的发函起着促进和带动作用。 旅游业是以旅游者为服务对象，为其旅游活动创造条件并提供服务的综合性 产业。 简言之，旅游业是旅游（地理）发展而形成的一种产业模式（经济）。 2、“现代旅游业”的主要特点 ①综合性；②服务性；③涉外性；④带动性；⑤脆弱性。 3、旅游活动的三大要素：（记忆） 第一节现代旅游极其发展 划分年代历史阶 段 旅游 需求 产业 特征 旅游 目的 旅游 空间 1841年以前古代旅游 个体需求，如古代君王巡游、文 人漫游等等。 前产业化阶段，为出 现旅游公司 事务性出游占绝 大多数 出游距离较 短 1841年~1950年近代旅游 群体需求，消费者数量和普及程 度大大提高 初级产业化阶 段，旅游公司出现 娱乐性、享受性旅 游明显增多 出行距离延 长 1950年以后现代旅 游 大众需求， 旅游已成为普通大众的消 费行为 高度产业化阶 段，形成完成产 业结构 休闲性旅游占 绝大多数 旅游空间 扩大化 二、旅游的定义与判定（记忆|应用） 旅游是一种社会经济条件下的一种人类社会经济活动，表现为人们以娱乐、享受 为主要目的，暂时离开常住地的一种综合性的物质文化生活。 判定方法与技巧： 1、旅游活动以“活动空间”的“异地性”区别于“其他休闲活动”； 2、旅游活动以“活动目的”的“娱乐性”区别于“其他经济活动”； 3、旅游活动以“活动时间”的“临时性”区别于“人口迁移”； 4、旅游活动以“消费活动的高层次性”区别于“一般的消费活动”。 5、旅游活动一定要和消费结合起来。 分类依据分类内容 按游览区域划分 国内旅游 又可分为：地方性旅游、区域性旅游、 全国性旅游 国际旅游 又可分为： 跨国旅游、洲际旅游、环球旅游 按旅游目的划分 观光、度假保健、公务、宗 教和购物五种。 备注：在我国，多数旅游者的旅游属 于观光旅游。一些经济发达地区的游 客，开始步入独家保健型和购物性旅 游的行列 按照旅游活动的发展 历史划分 古代旅游、近代旅游、现代旅游 发展提供了契机。 四“现代旅游”的特点 1、旅游主体的大众化； 2、旅游形式的多样化； 3、旅游空间的扩大化； 4、旅游 目的的娱乐化；5、旅游产业增长持续化。 五、现代旅游的六要素 现代旅游由食、宿、行、游、购、娱六个基本要素构成的。 ①食：这是首要的，只有吃得好，才能游得好，所以，一定要吃得饱、吃得好、 吃得干净。②宿：不用住太贵的饭店，因为出来主要是为了旅游，而不是睡觉，所以 干净、舒适即可。③行：选择游览目的地，一定要注意该处进得去，也出得来。④游： 一定要同导游配合好，才可领略更多乐趣和学到更多知识。⑤购：在异地购买些物品， 既有纪念意义，又是乐趣之一。⑥娱乐乃人之常情。 特别提示：a、旅游交通是旅游活动的基本条件。绝大多数旅游者必须借助交通 工具，才能实现旅游的愿望；b、“游”是旅游六要素的核心，游览活动主要依托旅游 景区开展；c、“购”和“娱”是增加旅游收入的主要途径；d、“宿”和“食”是人们

高中地理选修③旅游地理知识点归纳与总结

高中地理选修③（旅游地理）知识点归纳与总结一、简述旅游资源的内涵。 5、举例说明旅游资源的主要特点 多样性、地域性、观赏性与吸引性、不可移动性、重复使用性、可创造性

三、结合实例，简述旅游资源开发条件评价的基本内容 1．旅游资源的游览价值 （1）评价旅游资源的质量：主要看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。具有“人无我有，人有我优，人优我特”的高质量的旅游资源，才会对旅游者产生强烈的吸引力。 ①美学价值——自然风景名胜区对旅游者产生吸引力的最根本原因 ②科学价值 ③历史文化价值——主要指人文景观而言 ④经济价值：旅游资源的开发，能产生巨大的经济效益。目前，旅游业已发展成为世界上重要的产业之一。 （2）旅游资源的集群状况 （3）景观的地域组合状况 2．地理位置与交通 3．客源市场：旅游地与客源地之间的距离是影响客源市场的重要因素。因为旅游地的吸引半径是有限的。一般来说，靠近经济发达地区或国家（即主要客源地）的旅游资源，其开发利用的价值要优于远离经济发达区的资源。 4．旅游地的接待能力 5．旅游地的环境容量 四、旅游景观欣赏 （一）旅游景观欣赏的方法 1．选择观赏位置 ①距离

常见景观欣赏位置把握 ②角度 ③动态：对于山水有机组合的景观，可乘船（筏）沿水路观赏两岸风景。常见景观欣赏角度、动态把握 2．把握观赏时机

3．抓住景观特色 ①做好景观观赏前的准备工作 ②观赏过程中，观赏项目、活动方式、观赏速度等方面保持一定的节奏，将观赏与思考结合起来。 4．领悟自然与人文的和谐、体验景观的意境 ①我国自然风景区最大特色之一——自然景观和人文景观融为一体 A．寺、庙、亭、阁、塔、摩崖石刻等人文景观，布局、设计的基本思想是因势、得体，使人文景观起到与自然协调，并突出自然美的作用。 寺庙与塔

高中地理高考试题—— 旅游地理

高考试题解析地理学科分项版专题20旅游地理 （高考新课标卷）42．(10分)旅游地理 读图10，分析图示地区发展自驾车旅游的优势条件。 图10 【答案】距主要客源地（杭州、宁波、温州等城市）路程适中，有高速公路连接；客源地居民收入高，私家车拥有量多、出游率高；旅游资源类型多样，地域组合好，分布集中。 【解析】发展自驾车旅游，是指通过公路驾车出行，属于需考虑图中公路的分布，而不需考虑铁路分布，除了考虑交通条件，还需从客源地居民收入、私家车拥有量多、出游率高、旅游资源类型多样等方面来考虑。 （高考北京卷）图1是海南省著名旅游景观“南天一柱”照片。读图，回答第1题。 图1 1.该景观 A.形成受海水侵蚀的影响 B.表现出石灰岩沉积特点 C.反映热带自然景观特征 D.在冬季观赏的效果最佳 【答案】A 【解析】以景观图为情境，考察地貌成因与旅游知识，较易试题。读图（从图中可以看出其

位于海岸地带且表面磨圆度很好）或调动旅游景点知识即可作答。 （高考北京卷）39.（28分）中国共产党成立90年来，经过不懈探索与奋斗，取得了辉煌成就。 据图12，回答第（1）题 图12 （1）描述1934年至1936年辛亥革命根据地分布范围变化的特点。（6分） （3）在经济和社会文化两方面中任选其一，简述发展红色旅游的作用。（6分） 【答案】 （1）面积由小变大，分布范围有分散到集中连片，从地跨两省到地跨四省。 （3）经济方面—带动相关产业的发展，增加税收和回笼货币，促进区域经济发展；社会文化方面—增加就业机会，提高生活质量，促进文化交流，促进历史遗存保护。 【解析】 （1）根据1934年革命根据地，1935、1936革命根据地的范围，不难得出前两个点，本题难点在于，考生可能会忽视省区这一要素，造成遗漏。

2018高考地理：旅游地理

2018高考地理：旅游地理 一、旅游资源及其开发条件评价 1.旅游资源的价值 2.旅游景观欣赏 (1)选择观赏位置。 (2)把握观赏时机。

(3)抓住景观特点,情景交融。 ①把握景观的美感特征:形象美、色彩美、动态美、听觉美。 ②以情观景:综合感受、发挥想象、情景交融(移情于景,情景交融)、求质求真(悦形怡情→精神升华)。 3.旅游资源开发条件评价的基本思路 示例 阅读图文资料,完成下题。

香榧是一种名贵干果,因其原产区和主产区在浙江诸暨东北部的枫桥地区(位置见下图),又称枫桥香榧。这里打造香榧森林公园,每年夏季以举办“香榧节”为契机,吸引杭州、绍兴、宁波等城市的游客。 分析枫桥地区借香榧发展旅游业,把客源地定位在周边城市的主要原因。 答案原因:附近杭州、宁波、绍兴等城市经济发达,居民收入高,区域交通便利;与周边城市相比,该地附近多低山丘陵,夏季气温相对较低,自然环境较优越,适宜避暑;品牌影响不大,难以吸引省外游客。 二、旅游规划与旅游活动设计 1.旅游景区规划的设计要求 根据景点区位、开发性质和规模,规划设计旅游交通和各项服务设施,如下表所示: 2.旅游活动设计

(1)收集旅游信息。 (2)选择旅游地。 (3)制定旅游活动计划。 旅游活动计划包括的内容有:旅游地与旅游活动主题、旅游线路设计与旅游日程安排、经费预算、物品准备与注意事项等。 (4)设计旅游线路。 3.影响旅游安全的因素

(1)地形:陡峭、复杂影响行进安全;攀越高山要防寒、雪、缺氧、紫外线等。 (2)气候:雷电、洪水;热带旅游防止中暑、晒伤、食物中毒。如沙漠探险中缺水、高温、日晒、风沙、易迷路等问题;雪山、极地探险中的寒冷、暴雪、大风等问题。 (3)水文:河谷、湖滨等地蚊虫侵扰;溺水;洪水。 (4)生物:植被茂密且人烟稀少,易迷路;丛林观光——热、晒、湿、虫、病等。 (5)灾害:崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害,暴雨、山洪、台风等气象灾害。如峡谷徒步应防范山洪、滑坡、泥石流等灾害。 (6)交通、疾病、旅行社和景区。 示例 阅读图文资料,完成下题。 内蒙古克什克腾旗冬季银装素裹,无边的林海雪原,“乌兰布统坝上草原+经棚蒸汽机车+达里捕鱼节+达日罕骆驼节+金山岭长城”八日行程,下图示意图示区域近五年冬季(12月至次年1月)人气最高摄影旅游线路。

高中地理选修3《旅游地理》知识点梳理

高中地理选修3·旅游地理 第一章现代旅游及其作用 1.现代旅游的发展特点 ☆旅游主体的大众化☆旅游形式的多样化☆旅游空间的扩大化☆旅游目的的娱乐化2.现代旅游的基本要素及其关系 基本要素：食、宿、行、游、购、娱 关系：总体：相互联系、相互作用 旅游活动的基本条件：旅游交通 旅游六要素的核心：游 增加旅游收入的重要途径：购、娱 ※3.现代旅游对区域发展的意义 （1）.旅游业的发展对区域经济发展的作用 积极作用 带动区域相关行业的发展、促进区域经济发展 提供就业的机会和岗位 为国家创汇、创税和回笼货币 消极影响 旅游业的不稳定，导致区域经济的不稳定 旅游业的发展导致消费品和房地产价格上涨 （2）.旅游业的发展对区域社会、文化的作用 积极作用 有助于文化的交流，促进社会文明程度的提高

消极影响 有利于旅游资源的利用和保护，促进城市卫生的改善和基础设施的建设 给旅游区的社会治安带来隐患 一些旅游项目的开发，在很大程度上失去了其本身的传统文化价值 对旅游区居民健康、生活的不良影响 （3）.减少旅游业负面影响的措施： ①使旅游业发展规模、增长速度与旅游区的物质环境和社会环境相适应。 ②加强管理，实现经济、社会、环境效益的统一。 （4）.旅游活动和景区建设对环境的主要影响： 不利 砍伐树木——影响生物多样性 对动植物垃圾污染土壤——影响植物生长 野生动植物捕食能力下降，繁衍规律破坏 污染水体：旅游垃圾；酒店污水；游艇 污染大气：交通工具；厨房油烟；寺庙香火 磨损、破坏旅游吸引物：题刻、抚摸、践踏、呼吸、汗气 破坏旅游景观不合理开发——破坏旅游景观和谐，如小卖部； 不合理开发——水土流失，地下水位下降，如开山辟路、乱填湖泊、围垦造田有利：旅游对环境保护具有促进作用（促进历史古迹、古建筑、纪念馆的修复）4 .有关“旅游业”的几种正确评价 1旅游业是“朝阳产业”。 2旅游业基本上是劳动密集型的产业。 3旅游业是综合性和关联性很强的产业。 4旅游扶贫工作的重心是开发式扶贫。

高中地理选修三旅游地理试题

高中地理选修三（旅游地理）试题 一、选择题（每题2分，共30小题）请将答案填写在答题卡上 《2004～2010年全国红色旅游》指出，在今后 五年内国家将重点建设12个红色旅游区。目前， 上海、井冈山、遵义、延安、西柏坡已被国务院 定为红色旅游景区。据图、表材料完成1～2题。 1.下列关于①旅游区发展条件的叙述，错误的是 A．多喀斯特地貌，旅游资源的集群状况较好 B．许多旅游景观具有较高的历史文化价值 C．交通位置相对闭塞，是其旅游发展的制约因素 D．与②旅游区相比，该地的旅游市场距离较近 2．我国两大红色旅游地客源抽样统计情况反映了 A．旅游资源具有可创造性和非凡性 B．地区接待能力制约着客流量的多少 C．旅游地的最优吸引半径是有限的 D．游览价值的高低影响客源地的形成 我国，随着人民生活水平的提高，冬季避寒旅游逐渐流行起来。据研究，一月平均气温一般在10℃到22℃之间的地区．适合于作为冬季避寒旅游的目的地。据此回答3～4题。3．我国冬季比世界上同纬度地区偏冷的主要原因之一是 A．受副极地低气压的控制 B. 西伯利亚冷空气频繁南下 C. 东部沿海受到海流影响 D. 太阳高度小，日照时间短 4．下列各组城市中，适合于冬季避寒旅游的是 A. 珠海、南昌 B. 南昌、贵阳 C. 贵阳、厦门 D. 厦门、珠海 下图为第五套人民币20元背面图，该版面景观为桂林山水，具有“山青、水秀、洞奇、石美”的特点，被称为“四绝”。据此完成5—6题。 5．桂林山水的美学价值主要体现在 A．形象美B．色彩美C．动态美D．听觉美 6．该版面景观的主要成因是（） A．冰川侵蚀作用 B．海浪侵蚀作用 C．风力侵蚀作用 D．流水溶蚀作用 7．与云南元阳梯田景观形成有关的自然因素是： ①来自印度洋的水汽带来降水②来自怒江的水汽带 来降水③人类修渠灌溉④山地崎岖，海拔高 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 据报道,到目前为止,已有美国、俄罗斯、新西兰、澳大利亚等南极旅游大国和智利、阿根廷、日本等开展了南极旅游项目，中国国际旅行总社表示正在筹划到南极旅游的项目开发，据此回答8～9题。 8．南极旅游的兴起,表明 A．旅游主体的大众化 B．旅游空间的扩大化 C．旅游方式和内容的多样性 D．旅游目的的娱乐性 9．南极旅游的兴起，与下列因素无关的是 A．科学技术的进步 B．人们求知、探密和搜奇欲望的增长 C．交通工具的发展 D．促使不同国家和地区的文化交流，增进友谊旅游景观欣赏是一门艺术，又是一门学问。据此回答10题。 10．欣赏下列哪些景观必须把握好时机：①吉林雾凇②峨眉“金顶佛光”③钱塘江大潮④路南石林⑤本溪水洞 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤

高中地理选修3旅游地理必背知识点总结

高中地理选修3·旅游地理必背知识点总结 第一章现代旅游及其作用 1.现代旅游的发展特点[4] ☆旅游主体的大众化☆旅游形式的多样化☆旅游空间的扩大化☆旅游目的的娱乐化2.现代旅游的基本要素及其关系 基本要素：食、宿、行、游、购、娱 关系：总体：相互联系、相互作用 旅游活动的基本条件：旅游交通 旅游六要素的核心：游 增加旅游收入的重要途径：购、娱 ※3.现代旅游对区域发展的意义 ○1拉动经济发展：a.发展国际旅游，能够增加国家外汇收入 b.发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径 c.带动相关产业的发展（如：交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融、 房地产、外贸、轻纺、旅游纪念品等产业） d.促进区域经济的发展（但是过分地依赖旅游业会给国民经济带来不稳 定因素） ○2旅游业对社会的影响：a+.促进国民素质和生活质量的提高 （总体促进社会发展）b+.提供大量就业机会 c-.旅游者的大量涌入给当地居民的工作和生活带来不便 ○3旅游业对文化的影响：a+.促进文化交流（○1促进民族文化精华的提炼，使民族文化更有（总体促进文化繁荣）特色和吸引力○2促进民族文化与外来文化的融合） b-.一些旅游项目的开发，在很大程度上失去了其本身的传统文化价值） ○4影响区域环境：a+.旅游对环境保护具有促进作用（促进历史古迹、古建筑、纪念馆的修复） b-.旅游与环境的关系不处理好，过多游客造成旅游环境的混乱、污染，降 低了旅游质量 4.有关“旅游业”的几种正确评价[4] ○1旅游业是“朝阳产业”。 ○2旅游业基本上是劳动密集型的产业。 ○3旅游业是综合性和关联性很强的产业。 ○4旅游扶贫工作的重心是开发式扶贫。 第二章旅游资源 5.旅游资源的内涵 ○1旅游资源形成必须具备的两个条件：a.对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定 的物质享受和精神满足。 b.具有一定的经济、社会、文化价值，能给旅游业带来一 定的经济效益、社会效益（以及环境效益）。 ○2旅游资源的核心是对旅游者的吸引力。

人教版·高中地理·选修三旅游地理知识点归纳

二、旅游的定义与判定（记忆|应用）《选修3·旅游地理》知识点归纳旅游是一种社会经济条件下的一种人类社会经济活动，表现为人们以娱乐、 享受为主要目的，暂时离开常住地的一种综合性的物质文化生活。 判定方法与技巧：现代旅游及其作用第一章1、旅游活动以“活动空间” 的“异地性”区别于“其他休闲活动”；【导言部分】2、旅游活动以“活动目的”的“娱乐性”区别于“其他经济活动”；什么是旅游业？（记忆）1、3、旅游活动以“活动时间”的“临时性”区别于“人口迁移”；为对象，为他们提供所需商品，是以旅游者是联系旅游者和旅游资源的纽带旅游业4、旅游活动以“消费活动的高层次性”区别于“一般的消费活动”。社会、它不经能满足现代人的旅游需求，而且对经济、和服务的综合性长夜，5、旅游活动一定要和消费结合起来。文化的发函起着促进和带动作用。三、旅游的基本类型（明白，黑体的重要）为其旅游活动创造条件并提供服务的综合性旅游业是以旅游者为 济）。2、“现代旅游业”的主要特点①综合性；②服务性；③涉外性；④带动性；⑤脆弱性。旅游活动的三大要素：（记忆）3、

古代旅游、近代旅游、现代旅游历史划分特别提示：科技革命促进经济发展，文化生活水平提高，交通条件改善，为旅游产业发展提供了契机。第一节现代旅 目的的娱乐化；5、旅游产业增长持续化。五、现代旅游的六要素现代旅游由食、宿、行、游、购、娱六个基本要素构成的。①食：这是首要的，只有吃得好，才能游得好，所以，一定要吃得饱、吃得好、吃得干净。②宿：不用住太贵的饭店，因为出来主要是为了旅游，而不是睡觉，所以干净、舒适即可。③行：选择游览目的地，一定要注意该处进得去，也出得来。④游：一定要同导游配合好，才可领略更多乐趣和学到更多知识。⑤购：在异地购买些物品，既有纪念意义，又是乐趣之一。⑥娱乐乃人之常情。1 、旅游交通是旅游活动的基本条件。绝大多数旅游者必须借助交通特别提示：a “游”是旅游六要素的核心，游览活动主要依托旅游、工具，才能实现旅游的愿望；b“宿”和“食”是人们、景区开展；c、“购”和“娱”是增加旅游收入的 主要途径；d P11思考题《云南的文化特色旅游》的基本要求，也是旅游业必须满足的条件。六、旅游者必须具备的三方面条件个民族，民族文化特色鲜明，

人教版高中地理选修三《旅游地理》知识点汇总

高中地理选修3《旅游地理》必背知识点 ☆旅游主体的大众化；☆旅游形式的多样化；☆旅游空间的扩大化；☆旅游目的的娱乐化。 2.现代旅游的基本要素及其关系 基本要素：食、宿、行、游、购、娱 关系： 总体：相互联系、相互作用 旅游活动的基本条件：旅游交通 旅游六要素的核心：游 增加旅游收入的重要途径：购、娱 ※3.现代旅游对区域发展的意义 (1)拉动经济发展： a.发展国际旅游，能够增加国家外汇收入；

b.发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径； c.带动相关产业的发展(如：交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融、房地产、 外贸、轻纺、旅游纪念品等产业)； d.促进区域经济的发展(但是过分地依赖旅游业会给国民经济带来不稳定因素)。 (2)旅游业对社会的影响：(总体促进社会发展) a+.促进国民素质和生活质量的提高； b+.提供大量就业机会； c-.旅游者的大量涌入给当地居民的工作和生活带来不便。 (3)旅游业对文化的影响：(总体促进文化繁荣) a+.促进文化交流(促进民族文化精华的提炼，使民族文化更有特色和吸引力；促进民族文化与外来文化的融合)； b-.一些旅游项目的开发，在很大程度上失去了其本身的传统文化价值。 (4)影响区域环境： a+.旅游对环境保护具有促进作用(促进历史古迹、古建筑、纪念馆的修复)； b-.旅游与环境的关系不处理好，过多游客造成旅游环境的混乱、污染，降低了旅游质量。 4.有关“旅游业”的几种正确评价[4] (1)旅游业是“朝阳产业”。 (2)旅游业基本上是劳动密集型的产业。 (3)旅游业是综合性和关联性很强的产业。 (4)旅游扶贫工作的重心是开发式扶贫。

2019-2020年高中地理选修3《旅游地理》试卷(含答案)

2019-2020年高中地理选修3《旅游地理》试卷（含答案） 注意事项：1．试卷分第一卷和第二卷两部分，满分为100分。考试用时90分钟。 2．答卷前，务必将自己的班级．姓名．座号填在第二卷相应的位置上 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 3．考试结束后，只交第二卷。 第一卷选择题部分(共50分) 一．选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的字母填在第二卷的表格中 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．。）1．下列事物或现象中，不是旅游资源的是： A．旅游饭店 B．上海的东方明珠 C．大型商贸会D．蓬莱阁的海市蜃楼 2．旅游资源的核心是： A．具有经济价值 B．可以开发利用 C．产生社会效益 D．对旅游者有吸引力 3．下列旅游资源属于同一类别的有： ①黄山②秦陵兵马俑③故宫④长城⑤日月潭⑥九寨沟 A．①③④B．③④⑤C．②④⑥D．①⑤⑥ 4．下列旅游资源中属于人文旅游资源类型的有： A．安徽黄山B．傣族泼水节 C．桂林山水 D．青海的青海湖 5．下列我国的世界遗产中，全部属于自然遗产的是： A．泰山、黄山、龙门石窟 B．九寨沟风景名胜区、泰山、长城 C．北京故宫、庐山国家公园、平遥古城 D．九寨沟风景名胜区、云南三江并流保护区、武陵源风景名胜区 6．下列世界遗产与其所在省区的连线，对应正确的是： A．大足石刻——重庆B．黄龙——安徽 C．龙门石窟——云南D．丽江古城——山西 黄山以“三奇四绝”而著称于世，据此回答7～11题。 7．黄山位于: A．长江以南B．安徽省的中部 C．地势第二级阶梯D．温带季风气候区 8．黄山“四绝”中属于天象与气候景观的是： A．奇松B．怪石C．云海D．温泉 9．黄山自然景观的最佳观赏季节是： A．春季B．夏季C．秋季D．冬季 10．黄山从地质构造上来看属于： A．背斜B．向斜C．褶皱山D．断块山 11．下列叙述正确的是： A．黄山是典型的高山花岗岩地貌 B．黄山是典型的高山玄武岩地貌 C．色彩美是黄山自然景观美的核心 D．在黄山自然景观中，生物景观最为重要 12．世界旅游业最发达的大洲是： A．亚洲B．非洲C．欧洲D．北美洲 13．下列描述，其序号与所指名胜相符且排序完全正确的一组是： ①山奇、水秀、石美、洞异 ②奇松、怪石、云海、温泉 ③会当凌绝顶，一览众山小 ④横看成岭侧成峰，远近高低各不同 A．①桂林②黄山③泰山④庐山 B．①黄山②桂林③泰山④庐山 C．①桂林②泰山③黄山④庐山 D．①泰山②桂林③黄山④庐山 14．一个人要成为旅游者需具有的条件不包括： A．要有自由支配的收入 B．要有适宜出游的身体条件C．要有出游的时间D．要大学毕业，有一定文化素质 15．某校师生由旅行社组织去北京旅游，这次旅游活动的主体是： A．教师与学生 B．旅行社的导游人员 C．旅游点的服务设施 D．北京的自然景观和人文景观 五·一节放了七天长假，北京某中学上高中的小明想约本班几个同学一起外出旅游。王浩和李晖提出去昆明，郭亮提出最好去海南，陈敏想去武夷山，小华提出去泰山和曲阜。但他们每人只有不足一千元的花费，又想让旅行社全包。根据他们的实际情况，回答判断16-19题。 16．他们最宜选择的旅游风景地是： A．昆明 B．海南 C．武夷山 D．泰山和曲阜17．选择的主要理由是： A．旅游费用 B．交通条件 C．身体状况 D．旅游观光地18．这次旅游活动要达到的主要目的是： A．娱乐消遣 B．参观学习 C．市场购物 D．接受教育 19．构成旅游景区的主体是： A．旅行社B．小明、王浩等 C．旅游景观 D．一千元的花费