初中英语句子成分讲解

初中英语句子成分讲解

一、考点、热点回顾

【句子的成分】

在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。

（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如：

（1）Lucy is a beautiful nurse、（名词作主语）（2）He reads newspapers every day、（代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health、（动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure、（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided、（主语从句作主语）

（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。

如：His parents are teachers、（系动词和表语一起作谓语） We study hard、（行为动词作谓语）We don’t finish reading the book、（助动词和行为动词一起作谓语） He can speak English、（情态动词和行为动词一起作谓语）

（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。S he is doing her homework now、（名词作宾语） She says（that）she is ill、（宾语从句作动词宾语） We often help him、（代词作宾语） He likes to play basketball、（不定式作宾语） We enjoy listening to the music、我们喜欢听音乐。（动名词短语作宾语）说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词或动名词，称为介词宾语。名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。另外，动词不定式可作动词宾语；动名词和宾语从句也可用作动词宾语。

说明2：及物动词作谓语时，后面要跟宾语。宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象，直接宾语指物，间接宾语通常是及物动词的动作所及的人，间接宾语指人。间接宾语一般放在直接宾语之前。

不是所有的及物动词都可以用双宾语。有的动词可以跟。如：give, show（给……看），bring, pass, buy等。如：（1）Our teacher tells us a story、（2）The sun gives us light、间接宾语如果放在直接宾语之后，在表示“人”的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。间接宾语前加“to”的有：

give, show, send, bring, read, pass, lend, leave, hand, tell, return, write, throw, promise（答应）, refuse （拒绝）等。间接宾语加“for”的有：make, buy, do, get, play, order（命令）, sing, pay等（1）I give him a book、改成：

（2）He passes me the book、（他将书递给我。）改成：（3）He writes me a letter、改成：

（4）He will buy me some books、改成：

（5）She is making me a cake、改成：

（四）宾语补足语在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分，称为宾语补足语。名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补足语。宾语和宾语补足语称为复合宾语。

如：They make her happy、（形容词） I see her dance、（不定式）We’ll help you to make the Olympics a success、（名词） Please let him in、（副词） We heard her singing a song、（分词短语）

（五）表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。它的位置在系动词后面。

如：I am a teacher、（名词） He is always happy、（形容词） They are on the playground now、（介词短语） It

gets cold、（形容词） Be动词（am，is，are, was, were）系动词表保持（keep, stay, remain）表改变（get， become，turn）感官动词（feel，sound（听起来），seem/look（看起来），taste（尝起来），smell（闻起来））如：It sounds interesting、（sound为系动词，interesting为表语） We should all remain careful、 Remain（为系动词， careful为表语）

（六）定语定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不等式或相当于形容词的词或短语等。

单个词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。

如：The black bike is mine、（形容词）What’s your name?（代词） They make paper flowers、（名词）说明1：当定语修饰不定代词：nothing, anything, everything, something等时，定语在不定代词后面。

如：I tell him something interesting、（形容词interesting作不定代词something的后置定语） He has something to do、（to do为不定式作后置定语）说明2：短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。

如：The boys in the room are in Class Four、（in the room是介词短语作the boys的后置定语。）

（七）状语修饰动词、形容词、副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短

语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。

如：He did it carefully、（副词） We often help him、（副词） Her mother goes out to do some shopping on Sunday、（介词短语） When I grow up, I am going to be a teacher、（从句作时间状语） He sits there、（副词地点状语）

【简单句的五种基本句型】

A、主语+不及物动词(主谓)

如：The sun rises、太阳升起来。T he car stopped、小汽车停下来了。r ise和stop都是不及物动词，因此后边不必加宾语。B 、主语+及物动词+宾语(主谓宾)

如：I love my country、 He helps me、 I like action movies、 I buy a book、

C、主语+系动词+表语(主系表)

如：Her brother is a driver、 We feel happy、（feel为系动词，表示感到……） It gets dark、天黑了。（get为系动词，表示变得） Tom looks ill、 Tom看上去病了。（look为系动词，表示看上去，看起来）

D、主语+及物动词+双宾语（直接宾语、间接宾语）(主谓+直宾+间宾)

如：He gives Tom a present、（双宾语）他给汤姆一件礼物。M other make a new dress for me、（双宾语）妈妈为我做了一件衣服。E 、主语+及物动词+宾语+宾语补足语(主+谓+宾+宾补)

如：They call her Mary、（宾补）他们叫她Mary。W e make our classroom clean and tidy、（宾补）我们使我们的教室干净而整齐。H e always makes us laugh、（宾补）他总使我们笑。

二、典型例题写出划线部分的句子成分。

1、Lily is cleaning the desk now、

2、 Her garden is the best in our town、

3、 Liu Ming is thirteen years old、

4、 I like this book very much、

5、The girl on the blue bike is Jane’s sister、

6、She didn’t co me to my party because she was

ill、

7、 Wang Ping does his homework carefully、

8、We will go to the Children’s Palace once a week、

9、 They are in the classroom、

10、 It sounds good、1

1、His name is Paul、

12、 We always go to school early、

三、课后练习(一)

挑出下列句中的宾语①My brotherdoesntdohis homework、

A B C D②Peoplealloverthe worldspeakEnglish、 A B C D③ You must paygoodattentiontoyourpronunciation、

A B C D④ How many newwordsdoyoulearn?

A B C D⑤ Some of thestudentsin the school wantto go swimming,howaboutyou?

A B C D(二)

挑出下列句中的表语①The old manisfeelingverytired、A B C D② Why isheworriedaboutJim?

A B C D③Theleaveshaveturnedyellow、 A B C D④ SoonTheyallbecome interestedin the subject、

A B C D⑤ Sheisthe firstto learnabout it、 A B C D(三)

挑出下列句中的定语①TheyuseMr、 Mrs、 with thefamilyname、 A B C D②Whatisyourgivenname? A B C D③ On thethirdlapareClass1 and Class

3、

A B C D④ I amafraidsomepeopleforgotto sweepthe floor、

A B C D⑤The mandownstairswastryingto sleep、

A B C D（四)

挑出下列句中的宾语补足语① Shelikesthe childrento read newspapers and booksin thereading-room、（四)挑出下列句中的宾语补足语② Heasksherto take the boyout of school、

A B C D③ Shefinditdifficultto do the work、

A B C D④ TheycallmeLilysometimes、

A B C D⑤IsawMr、 Wangget on the bus、 A B C D(五)

挑出下列句中的状语①Thereisa big smileon her face、

A B C D②Every ni ghtheheardthe noiseupstairs、

A B C D③ Hebeganto learnEnglishwhen he was eleven、

A B C D④The manon the motorbikeis travellingto

fast、

A B C D⑤With the medicine box under her

arm,MissLihurried off、

A B C D(六)

划出句中的直接宾语( )和间接宾语（）① Please tell us a story、② My father bought a new bike for me last week、③ Mr、 Li is going to teach us history next term、④ Here is a pen、 Give it to Tom、⑤ Does he leave any message for me?(七)

分析下列句子的句子成分

1、They are working on the farm now、

2、 Seeing is believing、

3、 All of us like Kobe Bryant very much、

4、She became a doctor in19

98、5、 The book lying on the floor are mine、6、Suddenly it began to rain、7、 To catch the train, I got up early yesterday、8、 I always find her happy、9、 He wonders If I still study English、

10、 The letter which I received the day before yesterday was a friend of mine、1

1、We always work hard at English、

12、 He said he didnt come、

13、 They love each other、

14、 What did you buy?

15、 She watched her daughter playing the piano、

16、 Your job today is to help the old、

17、 Speaking doesnt mean doing、

18、 By the time I got to the station, the train had left、

19、 The children bought their parents a car for

the25th anniversary of their marriage、

20、 It takes me an hour to get there、划分句子成分练习二

1、Our school is not far from my home、

2、 It is a great pleasure to talk with you

3、 All of us considered him honest、

4、 My grandfather bought me a pair of sports shoes、

5、 He broke a piece of glass、

6、 He made it clear that he would leave the city、

7、-I love you more than her，child 、

8、 Tees turn green when spring comes、9、 They pushed the door open、

10、 Grandma told me an interesting story last night、1

1、He wrote carefully some letters to his friends、

12、All the students think highly of his teaching

13、 We need a place twice larger than this one、

14、 He asked us to sing an English song、

15、 Dont get nervous，help yourself to what you like、划分句子成分练习题(2)(一)

指出下例句中主语的中心词① The teacher with two of his students is walking into the classroom、② There is an old man coming here、③ The useful dictionary was given by my mother last year、④ To do todays homework without the teachers help is very difficult、(二)

选出句中谓语的中心词① I dont like the picture on the wall、

A、 dont

B、 like

C、 picture

D、wall② The days get longer and longer when summer comes、

A、 get

B、 longer

C、 days

D、summer③ Do you usually go to school by bus?

A、 Do

B、 usually

C、 go

D、bus④ There will be a meeting at the library this afternoon、

A、 will be

B、 meeting

C、 the library

D、afternoon⑤ Did the twins have porridge for their breakfast?

A、 Did

B、 twins

C、 have

D、breakfast⑥ Tom didnt do his homework yesterday、

A、 Tom

B、 didnt

C、 do

D、his homework⑦ What I want to tell you is this、

A、 want

B、 to tell

C、 you

D、is⑧ We had better send for a doctor、

A、 We

B、 had

C、 send

D、doctor⑨ He is i nterested in music、

A、 is

B、 interested

C、 in

D、music⑩ Whom did you give my book to?

A、 give

B、 did

C、 whom

D、 book(三)

挑出下列句中的宾语① My brother hasnt done his homework、A B C D② People all over the world speak English、A B C D③ You must pay good attentio n to your pronunciation、A B C D④ How many new words did you learn last class?A B C D⑤ Some of the students in the school want to go swimming, how about you?A B C D⑥ The old man sitting at the gate said he was ill、A B C D⑦ They made him monitor of the class、A B C D⑧ Go across the bridge and you will find the museum on the left、A B C D⑨ You will find it useful after you leave school、A B C D⑩ They didnt know who "Father Christmas" really is、A B C D(四)

挑出下列句中的表语① The old man was feeling very tired、A B C D② Why is he worried about Jim?A B C D③ The leaves have turned yellow、A B C D④ Soon They all became interested in the subject、A B C D⑤ She was the first to learn about it、A B C D(五)

挑出下例句中的定语① They use Mr、 Mrs、 with the family name、A B C D② What is your given name?A B C D③ On the third lap are Class1 and Class

3、A B C D④ I am afraid some people forgot to sweep the floor、A B C D⑤ The man downstairs was trying to sleep、A B C D⑥ I am waiting for the sound of the other shoe!A B C D(六)

挑出下例句中的宾语补足语① She likes the chi ldren to read newspapers and books in the reading-room、A B C D② He asked her to take the boy out of school、A B C D③ She found it difficult to do the work、A B C D④ They call me Lily sometimes、A B C D⑤ I saw Mr、 Wang get on the bus、A B C D⑥ Did you see Li Mi ng playing football on the playground just now?A B C D(七)

挑出下例句中的状语① There was a big smile on her face、A B C D② Every night he heard the noise upstairs、

A B C D③ He began to learn English when he was eleven、A

B C D④ The man on the motorbike was travelling t o fast、A B C D⑤ With the medicine box under her arm, Miss Li hurried off、A B C D⑥ She loves the library because she loves books、A B C D⑦ I am afraid that if youve lost it, you must pay for it、A B C D⑧ The students followed Uncle Wang to see the other machine、A B C D(八) 划出句中的直接宾语和间接宾语① Please tell us a story、② My father bought a new bike for me last week、

③ Mr、 Li is going to teach us history next term、④ Here is a pen、 Give it to Tom、⑤ Did he leave any message for me?划分句子成分练习题（2）参考答案

(一)

① teacher ② man ③ dictionary ④ To do(二)

① B ② A ③ C ④ A ⑤ C ⑥ C ⑦ D ⑧ C ⑨ A ⑩ A

(三)

① D ② D ③ B ④ A ⑤ B ⑥ D ⑦ C ⑧ D ⑨ A ⑩ D(四)

①D ②B ③D ④C ⑤B(五)

① C ② C ③ A ④ B ⑤ B ⑥ D(六)

① C ② C ③ C ④ C ⑤ D ⑥ B(七)

① D ② A ③ D ④ D ⑤ A ⑥ D ⑦ C ⑧ D(八)

① us, 间接宾语 a story, 直接宾语② me, 间接宾语 a new bike, 直接宾语③ us, 间接宾语 history, 直接宾语④ Tom, 间接宾语 it, 直接宾语⑤ me, 间接宾语 message, 直接宾语典型例题答案一、写出划线部分的句子成分。

1、主，谓，宾，状

2、定，状

3、表

4、谓，宾，状

5、定，定

6、谓，状

7、谓，宾，状

8、谓，状

9、表

10、表1

1、定，表

12、状，状课后练习(三)

① D ② D ③ B ④ A ⑤ B

(四)

①D ②B ③D ④C ⑤B(五)

① C ② C ③ A ④ B ⑤ B (六)

① C ② C ③ C ④ C ⑤ D (七)

① D ② A ③ D ④ D ⑤ A (八)

① us, 间接宾语 a story, 直接宾语② me, 间接宾语 a new bike, 直接宾语③ us, 间接宾语 history, 直接宾语④ Tom, 间接宾语 it, 直接宾语⑤ me, 间接宾语 message, 直接宾语

1、They are working on the farm now、主语系表结构做谓语地点状语时间状语

2、 Seeing is believing、动词ing做主语谓语宾语

3、 All of us like Kobe Bryant very much、主语谓语宾语程度副词状语

4、 She became a doctor in19

98、主语谓语宾语时间状语

5、 The book lying on the floor are mine、主语补语

谓语宾语

6、 Suddenly it began to rain、状语形式主语谓语

7、 To catch the train, I got up early yesterday、目的状语主语谓语时间状语

8、 I always find her happy、主语谓语宾语状语

9、 He wonders If I still study English、主语谓语条件句中的主语条件句中的谓语条件句中的宾语（整个条件句做主干的宾语）

10、 The letter which I received the day before yesterday was a friend of mine、主语定语从句谓语宾语1

1、We always work hard at English、主语状语谓语状语状语

12、 He said he didnt come、主句主语主句谓语从句主语从句谓语

13、 They love each other、主谓语宾语

14、 What did you buy?宾助动词主谓

15、 She watched her daughter playing the piano、主语谓语宾语宾语补足语

16、 Your job today is to help the old、主语定语系动词表语

17、 Speaking doesnt mean doing、主语谓语宾语

18、 By the time I got to the station, the train had left

初中英语句子成分详解

英语句子成分 The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun. 按句子成分划分，此句为： The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun. (主语) (定语) (谓语)(状语) (谓语) (宾语) (定语) 按意群划分，此句为： The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun. 一、英语各种成分的基本含义及用法 （一）、主语 主语是全句谈论的中心话题。我们在说一句话的时候，首先要明确我们讲的是“哪个人”？或者是一件“什么事”？或者是一件“什么物体”，等。这些代表“哪个人”、“什么事”、“什么物体”等的部分就是句子的主语。 主语是指句子的某个部分，它可能是一个词，也可能是一个词组，还有可能是一个从句，甚至一句话中会有几个并列的主语等等。所以，英语中很多词类(或词组、从句)都可以做主语。另外，英语中还有一种特殊的主语形式叫“形式主语”，例如：It .... that ...句式等。 1. Peter is a well-known pianist. （名词作主语） 2. Two-thirds of the students are boys in our school. ( 数词词组作主语) 3. He likes reading storybooks. (代词作主语) 4. To swim in Kunming Lake is a great pleasure. （不定式短语作主语） 5. What we shall do next is not yet decided. （从句作主语） 6. It took us two hours to travel around the city by subway. (It 是形式主语, to travel...部分是真正的主语) 请指出下列句中主语的中心词。 1. The teacher with two of her students is walking into the classroom. 2. There is a bird flying in the sky. 3. The useful dictionary was given by my mother last year. 4. It is very difficult to do today's homework without your help. （二）、谓语

(完整)初二初中英语句子成分讲解_练习及答案

句子成分及基本句型 一、考点、热点回顾 【句子的成分】 在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。 （一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如： （1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语） （2）He reads newspapers every day. （代词作主语） （3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语） （4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语） （5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语） （二）谓语 说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样” 主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。 如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语） We study hard. （行为动词作谓语） We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语） He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语） （三）宾语 宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。 She is doing her homework now.（名词作宾语） She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语） We often help him.（代词作宾语） He likes to play basketball.（不定式作宾语） We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。（动名词短语作宾语） 说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词或动名词，称为介词宾语。名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。另外，动词不定式可作动词宾语；动名词和宾语从句也可用作动词宾语。 说明2：及物动词作谓语时，后面要跟宾语。宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的 。间接宾语一般放在直接宾语之前。 不是所有的及物动词都可以用双宾语。有的动词可以跟。如：give, show（给……看），bring, pass, buy 等。如：（1）Our teacher tells us a story. （2）The sun gives us light. 间接宾语如果放在直接宾语之后，在表示“人”的间接宾语之前会出现介词 间接宾语前加“to”的有： give, show, send, bring, read, pass, lend, leave, hand, tell, return, write, throw, promise（答应）, refuse（拒绝）等。

初中英语句子成分讲解

初中英语句子成分讲解 一、考点、热点回顾 【句子的成分】 在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。 （一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如： （1）Lucy is a beautiful nurse、（名词作主语）（2）He reads newspapers every day、（代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health、（动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure、（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided、（主语从句作主语） （二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。 如：His parents are teachers、（系动词和表语一起作谓语） We study hard、（行为动词作谓语）We don’t finish reading the book、（助动词和行为动词一起作谓语） He can speak English、（情态动词和行为动词一起作谓语）

（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。S he is doing her homework now、（名词作宾语） She says（that）she is ill、（宾语从句作动词宾语） We often help him、（代词作宾语） He likes to play basketball、（不定式作宾语） We enjoy listening to the music、我们喜欢听音乐。（动名词短语作宾语）说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词或动名词，称为介词宾语。名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。另外，动词不定式可作动词宾语；动名词和宾语从句也可用作动词宾语。 说明2：及物动词作谓语时，后面要跟宾语。宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象，直接宾语指物，间接宾语通常是及物动词的动作所及的人，间接宾语指人。间接宾语一般放在直接宾语之前。 不是所有的及物动词都可以用双宾语。有的动词可以跟。如：give, show（给……看），bring, pass, buy等。如：（1）Our teacher tells us a story、（2）The sun gives us light、间接宾语如果放在直接宾语之后，在表示“人”的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。间接宾语前加“to”的有：

初中英语句子成分讲解

初中英语句子成分 一.句子的成分：句子的成分是指组成句子的各个部分，即：主语、谓语、表语、 宾语（直接宾语和间接宾语）、补足语、定语、状语等。 主要成分：主语和谓语 句子的成分 次要成分：表语、宾语、补足语、定语、状语等 (一)主语：主语是一个句子的主要成分，也是句子所叙述的主体，一般位于句首，Subject 表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”。一般由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等充当。 注意：在there be结构、疑问（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓 例如：Tom is a good boy. (名词) We often speak English in class. (代词) One-third of the students in this class are girls. (数词) To swim in the river is a great pleasure. (不定式) Smoking does harm to the health. (动名词) The rich should help the poor. (名词化形容词) When we are going to have an English test has not been decided. (主语从句) It is necessary to master a foreign language.(it为形式主语，真正的主语是不 定式) （二）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。说明主语“做什么”、Predicate “是什么”或“怎么样”，一般由动词或动词短语来充当，一般放在主语之后。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。谓语的构成如下： 1.简单谓语：由一个动词或动词短语构成。例如： I like apples. ( 动词) He practices running every morning. （动词短语） 2.复合谓语：（1）由（情态动词或其他助动词+动词原形）构成； 例如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold.

初中英语句子成分及练习

句子的成分 1 名词 Nouns (n.) 表示人或事物的名称 box,pen,tree,apple 2 代词 Pronouns (pron.)代替名词、数词、形容词We,this,them,myself 3形容词Adjectives(adj.) 用来修饰名词,表示人或事物的特征good,sad,high,short 4 数词 Numerals(num.)表示数目或顺序 one,two,first 5 动词 Verb (v.) 表示动作或状态 Jump,sing,visit vt.是及物动词 vt后必须跟宾语：sing a song vi.是不及物动词 vi后不直接带宾语或不带宾语:jump high 6 副词Adverbs（adv.) 修饰动、形、副等词,表示动作特征there,widely,suddenly 7 冠词 Articles (art.) 用在名词前,帮助说明名词所指的围 a,an,the 8 介词 Prepositions (prep.) 用在名词或代词前,说明它与别的词的关系in,on,down,up 9 连词 Conjunctions (conj.) 表示人或事物的名称if,because,but 10 感叹词Interjections (int.) 代替名词、数词、形容词等oh,hello,hi,yeah 句子是由词按一定语法结构组成的，能表达一个完整的概念的语言单位。句子的开头第一个字母必须要大写，结尾要有句号“.”，问号“？”或感叹号“！”。 句子的成分 组成句子的各个部分叫做句子的成分。英语的基本成分有七种：主语 （S ubject）、谓语（P redicate）、表语（P redicative）、宾语（Object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。下面我们分别讲述一下句子的各个成分： 1 主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。 We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～）我们在一中学习。

(完整版)初中英语句子成分分析与讲解

初中英语句子成分分析与讲解 英语句子与汉语句子一样，都是由单词按照一定的规则所组成的。不同的词类在句中所起的作用是不同的。因此，只有搞清不同词类在句中可充当哪些成分，才能正确分析、理解句子的含义，并能准确地遣词造句，逐渐达到流利地说出地道的英语。 【问】什么是句子成分?英语句子包含哪些成分? 【答】组成句子的各个部分叫做句子成分。它包括：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。 1.主语：是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当.位于动词之前 The car is running fast.(名词) We are students.(代词) One of my classmates is from Shanghai.(数词) It's bad manners to spit in public.(不定式) Eating too much is bad for your health.(动名词) 【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语(不定式短语)放在句后。 2.谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。如： He works in a factory.(实义动词) I felt cold.(系动词+表语) How can I get to the station?(情态动词+实义动词) Do you speak English?(助动词+实义动词) They are working in a field.(助动词+实义动词) 【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。 3.宾语：是及物动词所涉及的对象问什么谁。如： He is doing his homework.(名词) They did nothing this morning.(代词) She wants to go home.(不定式) We enjoy playing football.(动名词) 【注意】①有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。这类动词常见的有：give，buy，lend，pass，tell，leave等。如： He bought me a book. Pass me the ball，will you?(间宾+直宾) 直接宾语一般放在间接宾语之后，但若把直接宾语放在前面，则要在间接宾语前加适当的介词如to或for等。如： Han Chen lent some money to Li Hai.(直宾+间宾) Xiao Liu bought a dictionary for Tom.(直宾+间宾) 4.定语：用于修饰名词或代词，一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。如： What a beautiful kite it is!(形容词) She is a chemistry teacher.(名词) There are two students in the classroom.(数词) We have something to do tomorrow.(不定式)

初中英语句子成分的划分与练习

句子成分(Members of a Sentence) 什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓） 二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 Ｓ│Ｖ（不及物动词） 1. The sun │was shining. 太阳在照耀着。 2. The moon │rose. 月亮升起了。 3. The universe │remains. 宇宙长存。 4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 5. Who │cares? 管它呢？ 6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。

初一英语句子成分分析

句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。 主要成分：主语和谓语 1、主语 一个句子中需要加以说明或描述的对象。主语的位置： 一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。The school is far from here. 名词做主语 She goes to school by bike.代词做主语 Eight is a lucky number.数词做主语 The blind need more help.名词化的形容词做主语 There is a pen on the desk. 名词做主语 Predicting the future is interesting.动名词做主语 To be a doctor is my dream.不定式短语做主语 Lucy is a good student. The Great Wall is in China. 2、谓语 表示人或事物(主语)的动作和存在的状态. 英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词 句子的时态和语态是通过谓语表现出来。 谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。分析句子的主语和谓语 Mr. Li teaches English. He can play the piano. My parents and I are having dinner. He studies very hard. She likes speaking. I can swim in the river. We don’t like math. He doesn’t watch TV. 3、表语 用来说明主语的身份、特征、性质、状态。

(完整)初中英语句子成分讲解

初中英语句子成分讲解 一概述：句子成分 概念：组成句子的各个部分，即主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语，主语和谓语是句子的主体部分。 主语：表示句子所说的是什么人或神秘物，一般由名词、代词或不定式，V-ing和从句充当。谓语：说明主语是什么，做什么或怎么样。由动词充当，主语和谓语在人称和数上必须保持一致。谓语动词存在多种时态，它是句子的核心。 表语：说明主语是说明或怎么样，由名词、形容词、数词、副词、不定式、介词短语、句子等充当。 宾语:表示动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、V-ing、从句充当，和及物动词一起说明主语做什么。 定语：用来修饰名词或代词。由形容词、代词、数词、介词短语、不定式、从句充当。单词作定语一般放在被修饰词之前，短语或句子作定语放在被修饰才之后。 状语：用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、条件、目的、方式、程度等等。通常由副词、介词短语、不定式或句子充当。（若在同一句子中出现多个不同状语，常见的4个的顺序为：方式状语、目的状语、地点状语、时间状语。） Eg.I met my best friend Tom at the station yesterday 二详解 1.主语 主语表示句子主要说明的人或事物。 1).名词 例如：A moon cake is a delicious, round cake. The first truck is carrying a few baskets. The temperature will stay above zero. The doctor looked over Mrs. Brown very carefully. China does not want to copy the USA’s example. 2).代词 例如：It’s a young forest. I don’t know if it will grow. That’s a bit expensive. You’d better buy a new pair. I’m afraid we haven’t got any black shoes. 3).数词 例如：One and two is three. One is not enough for me. I want one more. One of them is English. Suddenly one of the bags fell off the truck. Two will be enough. 4).不定式（常以It’s adj. to do sth. 形式出现） 例如：To give is better than to receive =Its better to give. I found it difficult to get to sleep.

初中英语句子成分及五种基本句型讲解与练习

句子成分&五种基本句型 一、考点、热点回顾 I.【句子的成分】 在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。 （一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如： （1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语） （2）He reads newspapers every day. （代词作主语） （3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语） （4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语） （5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语） （二）谓语 说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。 如：His parents are teachers. （系动词作谓语） We study hard. （行为动词作谓语） We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语） He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语） （三）宾语 宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。 She is doing her homework now.（名词作宾语） She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语） We often help him.（代词作宾语） He likes to play basketball.（不定式作宾语） We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。（动名词短语作宾语） 说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词或动名词，称为介词宾语。名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。另外，动词不定式可作动词宾语；动名词和宾语从句也可用作动词宾语。 说明2：及物动词作谓语时，后面要跟宾语。宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象，直接宾语指物，间接宾语通常是及物动词的动作所及的人，间接宾语指人。间接宾语一般放在直接宾语之前。 不是所有的及物动词都可以用双宾语。有的动词可以跟。如：give, show（给……看），bring, pass, buy等。如：（1）Our teacher tells us a story. （2）The sun gives us light. 间接宾语如果放在直接宾语之后，在表示“人”的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。 ★间接宾语前加“to”的有： give, show, send, bring, read, pass, lend, leave, hand, tell, return, write, throw, promise（答应）, refuse（拒绝）等。 ★间接宾语加“for”的有：

初中英语句子成分分析

初中英语句子成份 英语句子与汉语句子一样，都是由单词按照一定的规则所组成的。不同的词类在句中所起的作用是不同的。因此，只有搞清不同词类在句中可充当哪些成分，才能正确分析、理解句子的含义，并能准确地遣词造句，逐渐达到流利地说出地道的英语。 【问】什么是句子成分？英语句子包含哪些成分？ 【答】组成句子的各个部分叫做句子成分。它包括：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。 【问】各成分在句中的作用如何？分别由哪些词及短语充当？ 1.主语：是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。如： The car is running fast. / The girl can sing many English songs.(名词) We are students. / This is my pen . Yours is on the desk.(代词) One of my classmates is from Shanghai. / Two and three is finve.(数词) The blind need more help.(名词化的形容词) It's bad manners to spit in public. (不定式) Eating too much is bad for your health.(动名词) 【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语(不定式短语)放在句后。 .2.谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。如： 由单一动词作谓语：We are Chinese. / He has an English- Chinese dictionary. 情态动词加主要动词：We can play the piano. / You must see the doctor. 助动词加主要动词构成谓语：She is talking with her sister. / I have seen this man before. 【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。 3.表语：用于说明主语的身份、特征或感受，一般由名词、数词、形容词、分词等充当。常用的连系动词有：be，look，get，sound(听起来)，feel，become，smell，turn，taste(尝起来)等。如： They are workers.(名词) Two and three is five.(数词) The story is very interesting.(形容词) M y job(工作)is teaching English.(动名词) She is at home.(介词短语) I feel terrible.(形容词) The dish tastes delicious.(形容词) He is here (副词) It’s getting dark. / He got very angry. / The hill has turned green. (形容词) 4, 宾语：是及物动词所涉及的对象，是动作的对象或承受者。一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。如： He is doing his homework. / I saw a plane in the sky just now. (名词) They did nothing this morning. / I met him on my way home.(代词) I want three./ Please pass me the first. (数词) She wants to go home.(不定式) We enjoy playing football.(动名词)

初中英语专题一句子成分分析

五种基本句型及句子成分的分析 第一节破解英语句子之密码“钥匙”——五种基本句型 五种基本句型的分析能力的培养是分析一切复杂句子的基础，是分析千千万万个句子的基础，因为众多的句子都是由五种基本句型变换过来的。 所谓五种基本句型分析能力就是：看到一个简单句就能立刻分析出这个句子属于五种句型中的哪种；能够立刻分析出句子的主干是什么，能够快速分割，快速整合.我觉得，句子成分分析的最高境界就是：能“分”能“合”，（分，是为了更快的理解句义，合，是为了更好的理解句义）这一切都是在瞬间完成的。 怎样才能具备这种能力呢？ 先理解理论（怎么去做的方法）后多实践做练习，我认为实践是最重要的，能力在大量的实践练习中应该可以掌握。 在培养这个能力过程中还需要记忆任务。如：哪些动词后面要跟动词不定式,哪些动词后面要跟doing ,哪些动词后面需要跟双宾语等等这些都需要记忆，这项记忆任务完全可以通过练习实践来掌握，不做练习，只去死记那些东西不容易掌握。 如果对汉语句子成分分析有一定的了解和掌握，有助于英语句子成分的学习，因为本来汉语句子成分分析那一套就是从英语那里搬过来的。 下面我们将具体讲解这五种基本句型 五种基本句型之 主（语）＋系（动词）＋表（语） 首先我们来认识主语，主语是五种基本句型都具备的。从位置上来看，主语一般在句子开头，也就是一个句子的“头把交椅”：从意义上理解，主语一般是一个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的，那么常坐这把“交椅”的会是什么词呢，一般是名词或代词（当然还有其他，这里暂且不表） 系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词： 一 be动词类： am、 is 、are 、was 、were 二表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go 三感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel) 四表示延续性的动词：remain 、stay 、keep 经常会有学生问“啥是表语呀？”答曰：表语有两个特征：一从位置上来讲，它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词，正所谓“皮之不存，毛将焉附”）。二从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质、特征的。表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。 上面就是对主系表结构的简要介绍，其中，系动词是主系表结构的核心，它是这个结构的标志，看到了系动词，也就能立刻判断出句子的结构是主系表，因此，记住系动词非常重要。 练习二 找出下面句子中的主语、系动词及表语，并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的。 1 Tom is a student. 2 He is fat. 3 I am tired . 4 We are students. 5 The bag was lost . 6 The boy was foolish . 7 They were kind. 8 She is in the room. 9 The books are on the desk. 10 Snow is white. 11 Kate was here yesterday. 12 My father became a teacher in 1978. 13 The weather gets hot in summer. 14 She looks beautiful. 15 The flower smells good. 16 We were very happy. 17 You are right. 18 The soup tastes delicious. 19 The chair is yours. 20 The children are asleep. 21 The story is interesting. 22 He feels better today.

初中英语句子成分及其五种基本结构

句子的成分 1 句子的成分 组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。下面我们分别讲述一下句子的各个成分： 1 主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。 We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～） The classroom is very clean. （讲述“什么”很干净） Three were absent.（数词作主语） To teach them English is my job. （不定式作主语） 注意 不定式作主语时，常用形式主语it句型，因此左例可变为It is my job to teach them English. （真正的主语是to teach them English.） 2 谓语 说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。 谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。His Parents are doctors. （系动词作谓语） She looks well.（系动词作谓语） We study hard.（实义动词作谓语） He can speak English. （情态动词和实义动词作谓语） 3 表语 表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。它的位置在系动词后面。 You look younger than before.（形容词作表语） I am a teacher.（名词作表语） Everybody is here.（副词作表语） They are at home now.（介词短语作表语） My job is to teach them English.（不定式作表语） 4 ,宾语 宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。 She is playing the piano now.（名词作宾语） He often helps me.（代词作宾语）

初中英语句子成分划分——不是一般的重要

初中英语句子成分划分——不是一般的重要 海纳英语海纳英语2017-08-14 句子成分 概述 英语在其长期发展过程中形成了一种相对固定的句子结构：“主语+谓语”，这与汉语是相似的。“主语”是句子的话题，是信息传递的出发点；“谓语”是对话题所作的说明，是说话人说要传递的信息。试观察下列句子： 主语谓语 I am a Chinese boy. Mary has two best friends Seeing is believing . To do is harder than to say. We wish you success! 从上述例子可以看出，作为句子的话题，主语通常是一些事物性或实体性的词，否则，主语便不能成为句子的话题，不能成为信息传递的出发点。所以，主语通常是个名词、名词词组、或者相当于名词（词组）的语法结构。而谓语是对主语所做的说明，它指出主语所表示的事物或概念是或不是什么，有或没有什么，要或不要什么，做了或未作什么等等。因此，谓语通常是述说性的，他能说明情况，表达意愿，评判美丑，分辨是非。所以，谓语通常由动词或动词词组来担任，而且谓语部分在结构上通常要比主语长一些或者更复杂一些。英语句子的谓语是动词性的，这就是说，谓语是以动词为中心的。 而在汉语中，谓语有的是：①动词性的，如：“我去北京。猫吃老鼠”；但也有：②名词性的，如：“那张桌子四条腿。今天星期一。”如果硬说“有三条腿、是星期一”，在汉语中反倒不自然。可是，倘用英语来表达这些句子，则必须有个动词；在汉语中还有：③形容词性谓语，就是直接拿形容词作谓语，不带任何动词，如：“那孩子聪明。那件事危险。”，就用不着动词。但诸如此类的句子用英语去表达，可千万别忘了动词。“The boy is clever. That matter is dangerous.” 由此可见，在汉语中，名词和形容词都可以独立作谓语，但在英语中却不可以。下面我们就从主语和谓语入手详细剖析英语的句子成分。 句子成分的定义：组成一个句子的各个部分，叫做句子成分。包括：主语、谓语（宾语、表语）、以及用于修饰句中名词和代词的定语、修饰句中动词、形容词和副词的状语。主语和谓语构成句子的骨架，而定语和状语则是修饰骨架的血肉，是修饰语。句子成分主要由实词

初中英语句子成分及练习

句子的成分 1名词Nou ns (n.) 表示人或事物的名称box,pe n,tree,apple 2 代词Pronouns (pro n.) 代替名词、数词、形容词We,this,them,myself 3形容词Adjectives(adj.) 用来修饰名词，表示人或事物的特征 good,sad,high,short 4 数词Numerals(num.)表示数目或顺序one,two,first 5动词Verb (v.) 表示动作或状态Jump,sing,visit vt.是及物动词vt后必须跟宾语：sing a song vi.是不及物动词vi后不直接带宾语或不带宾语:jump high 6副词Adverbs ( adv.) 修饰动、形、副等词，表示动作特征 there,widely,sudde nly 7冠词Articles (art.) 用在名词前，帮助说明名词所指的范围a,an,the 8介词Prepositions (prep.) 用在名词或代词前，说明它与别的词的关系in,on ,dow n,up 9 连词Conjun cti ons (conj.) 10 感叹词Interjections 表示人或事物的名称if,because,but (int.) 代替名词、数词、形容词等 oh,hello,hi,yeah 句子是由词按一定语法结构组成的，能表达一个完整的概念的语言单位。句子的开头第一个字母必须要大写，结尾要有句号“.”，问号“？”或感叹号“！ 句子的成分 组成句子的各个部分叫做句子的成分。英语的基本成分有七种：主语 (S ubject )、谓语(P redicate )、表语(P redicative )、宾语(Object )、定语(attribute )、状语(adverbial) 和补语(compleme nt)。主语和谓语是句子主体部分(在英文中一般的句子必须有主语和谓语)。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。下面我们分别讲述 一下句子的各个成分： 1主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。 (讲述“谁”?)我们在一中学习。 We study in No.1 Middle School.

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英语中句子成分 一、英语句子的成分及简单句的五种基本句式。 英语句子与汉语句子一样，都是由单词按照一定的规则所组成的。不同的词 类在句中所起的作用是不同的。因此，只有搞清不同词类在句中可充当哪些成分， 才能正确分析、理解句子的含义，并能准确地遣词造句，逐渐流利地说出地道的 英语。 【问】什么是句子成分？英语句子包含哪些成分？ 【答】组成句子的各个部分叫做句子成分。它包括：主语、谓语、宾语、定语、 状语、表语和宾语补足语等。 【问】各成分在句中的作用如何？分别由哪些词及短语充当？ 1.主语：是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、 不定式或动名词等充当。如： The car is running fast. / The girl can sing many English songs名.(词 ) We are students. / This is my pen . Yours is on the desk代.(词 ) One of my classmates is from Shanghai. / Two and three is five数.(词 ) The blind need more help.名(词化的形容词 ) It ’s bad manners to spit in public不.定(式 ) Eating too much is bad for your health.动(名词 ) 【注意】若不定式短语作主语常用it 作形式主语，而把真正的主语 (不定式短语)放在句后。 2.谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词 分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词 与表语一起构成谓语，情态动词与省略 to 的不定式构成合成谓语，助动词与动词 原形共同构成谓语部分。如： 由单一动词作谓语： We are Chinese. / He has an English- Chinese dictionary. 情态动词加主要动词： We can play the piano. / You must see the doctor. 助动词加主要动词构成谓语： She is talking with her sister. / I have seen this