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(高二答案)如东中学、栟茶中学2013～2014学年度第一学期期末学情调研高二物理(必修)答案

高二物理（必修）答案第1页（共2页）

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2013至2014学年度七年级期中考试历史试卷

合道初中2013—2014年度第一学期七年级历史期中考试卷一、单项选择题（每小题1分，共26分） 1、商鞅变法发生在（） A、楚国 B、秦国 C、齐国 D、燕国 2、从夏商两代国君覆亡的教训说明国君应该（） A、加强国防，充实武备 B、发展经济，增强国力 C、重视教育，推行改革 D、施行仁政，勤政爱民 3、秦始皇时开凿的连接我国长江水系和珠江水系的渠道是（） A、郑国渠 B、都江堰 C、白渠 D、灵渠 4、下列战役发生在秦末农民战争期间的是（） A、城濮之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、垓下之战 5、“掉转矛头，反戈相击”这一史实发生的朝代是（） A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝 6、我国铁农具开始出现于（） A、商 B、西周 C、春秋 D、战国 7、我国境内原始人出现的先后顺序是（） A、元谋人、北京人、山顶洞人、半坡居民 B、北京人、元谋人、山顶洞人、半坡居民 C、山顶洞人、北京人、元谋人、半坡居民 D、半坡居民、山顶洞人、北京人、元谋人 8、我国最早种植水稻的原始居民是（） A、山顶洞人 B、河姆渡居民 C、半坡居民 D、大汶口居民 9、下列关于我国历法方面知识表述正确的一项是（） A、今天的农历，又叫“殷历”，是比较完备的历法 B、战国时期，将一年分为12个月，有大小月之分和－闰月 C、相传在八千年前的夏朝，我国就已有了完备的历法 D、战国时期，人们测定出一年24个节气，这是历法上的重大成就 10、不属于战国七雄的（） A、齐国 B、晋国 C、楚国 D、燕国 11、迄今为止，最早掌握磨制和钻孔技术的原始人类是（） A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、河姆渡居民 12、“始知李太守，伯禹亦不如”称赞的是（） A．伊尹 B．姜尚 C．李冰 D．商鞅 13、下列发生在春秋时期的战役是（） A．城濮大战 B．桂陵之战 C．马陵之战 D．长平之战 14、我国有文字可考的历史始于 A．夏朝 B．商朝 C.秦朝 D．东晋 15、屈原被定为世界文化名人的最主要依据是他 A．主张改革变法 B．创造出新体诗歌，著有《离骚》 C．提出“仁”的学说 D．主张“兼爱”、“非攻” 16、主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的思想家是 A．孔子 B．老子 C．孟子 D．墨子 17、人和动物的根本区别是 A．会不会使用工具 B．会不会制造工具 C．会不会人工取火 D．是否定居生活 18、我国的奴隶社会的历史开始于（） A．公元前2070年 B．公元前1600年 C．公元前1300年 D．公元前1046年 19、春秋时期，第一个称霸的诸侯是 A．宋襄公 B．晋文公 C．齐桓公 D．秦穆公 20、“水旱从水，不知饥馑，食无荒年，天下谓之天府”。此水利工程是指 A．郑国渠 B．灵渠 C．广通渠 D．都江堰 21、由孔子弟子根据其言行整理而成的文化典籍是 A．《诗经》 B．《尚书》 C．《春秋》 D．《论语》 22、战国末期的屈原，创作出很多优秀诗篇，代表作是 A．《离骚》 B．《楚辞》 C．《诗经》 D．《诗歌》 23、战国末期，秦打败赵国的关键一战是 A．城濮大战 B．马陵之战 C．桂陵之战 D．长平之战 24、我国封建制度确立方式是 A．争霸战争 B．变法或改革 C．奴隶起义 D．宫廷政变 25.标志着我国世袭制代替禅让制的是: （） A、禹传位给伯益 B、禹传子，家天下 C、舜传位给禹 D、启打败了有扈氏 26.战国时期引起社会变革的根本原因是 ( ) A.各国之间频繁的战争 C.铁器和牛耕的普遍使用 C.各国的社会变法 D.社会生产力的迅速提高二、填空题（每空1分，共13分） 1、我国远古时，有造人的传说，古老的神话传说中还有伏羲氏教民熟食，结网捕鱼的故事，后人对华夏始祖黄帝的尊称是。 2、春秋战国之际的名医是；战国末期楚国的诗人是。 4、西周的都城在；东周的都城在。 5、我国有文字可考的历史，是从开始的。我们今天的汉字，是从发展而来的。 6、是我国历史上第一个奴隶制王朝，时期是我国封建社会形成时期。 7、商朝著名的青铜器有巨大的和造型奇特的等。 8、老子的学说记录在《》一书里。三、连线题：(请将下列相关联的内容用线连起来，18分) （一）退避三舍城濮之战孙膑围魏救赵桂陵之战晋文公纸上谈兵吴越争霸勾践卧薪尝胆长平之战赵括（二）儒家知己知彼孔子法家以礼治国孙武道家注重法治韩非子墨家无为而治墨子兵家兼爱非攻庄子班级－———————— 姓名——————————

2013至2014学年下学期五年级体育教学计划

2013至2014学年下学期五年级体育教学计划田园镇中心完小李庆梅 2014-03-01

小学五年级下册体育教学计划一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;游戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。二、教学目的在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 三、教学要求 1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。 4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼身

体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。 3、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。 4、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。 5、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能力。四、教学进度周次教学内容第一周1、始业课：上体育课的安全常识(理论) 2、复习小学生广播体操 3、队列队行练习;游戏第二周1、50米快速跑;接力游戏 2、站立式起跑;快速反应练习 3、韵律操(一);游戏：射击第三周1、韵律操(二);捅马蜂窝 2、600米耐力跑;放松操

高中生学习方法调查表

高中生学习方法问卷调查表同学们：下面是关于你本学期学习方法的调查题，请你仔细、认真、实事求是的填写，此卷有助于我们和你自己了解你都运用了那些学习方法。谢谢！本卷的填写方式是在每道选择题中，必须选择一个选项,请不要漏选，也不要在一道内选两项。请认真回答这些问题后，再看后面的评分方法。 1、如果老师布置一项社会调查让你在寒假中完成，并要求开学后提交一份报告，你会：（ ) A、没有把这件事放在心上量 B、到网上去下载一份，应付了事 C、和几个要好的同学一块完成并趁机游玩 D、形成学习小组，分工合作，对这份报告贡献自己的力 2、本学期开学之前，你一般情况下会：（ ) A、无所事事，等待开学 B、只要准备好开学所需要的物品就可以 C、检查老师布置的作业是否完成 D、考虑并制定新学期的学习目标和学习计划，争取有所进步 3、你认为应该在早读、下午上课或晚自修前的多长时间内引导大家进入学习状态并逐渐养成良好的习惯呢？（ ) A、5分钟 B、10分钟 C、15分钟 D、20分钟 4、有的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助，所以习惯预习；而有的同学表示预习对学习并没有什么帮助，所以不预习。你呢？（） A、不预习 B、很少预习 C、老师布置预习才预习 D、经常预习 5、如果你预习，那你都经常预习那些科目？（注意：上面选不预习的同学不用填此项。）（） A、自己喜欢的科目 B、自己喜欢那位老师的科目 C、家长强调的重点科目 D、预习自己认为成绩不理想的科目 6、预习的方法多种多样，你常用哪一种？（）（注：选不预习的同学这一组题目可以不用填写） A、把要学的内容看一遍 B、阅读要学的内容，并归纳出重点和难点 C、阅读要学的内容，归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方 D、阅读要学的内容，并查阅相关资料，解决疑难 7、课堂上，你最喜欢（） A、答问 B、自由阅读 C、老师讲解 D、讨论 8、有的同学表示会在课堂上课过程中常常走神，你呢？（） A、对感兴趣的内容很认真，不感兴趣的就干别的事情

高一学生学情分析

高一学生学情分析高一是整个中学阶段数学学习的一个转折和关键的时期。许多小学、初中数学成绩拔尖的学生进入高中后，第一个跟斗就栽在数学上。刚上高一，很多学生不了解高中数学的特点，学不得法，第一学期的多次考试，很多学生数学成绩不理想，数学学习屡受挫折，自信心受挫，从而造成学习成绩的大面积滑坡。在高一阶段的学习非常重要，学完4本必修，从09年广东省的文科试题来看，就占了52%左右，从理科来看，也占了40%左右。所谓“知己知彼，百战不殆”，作为高中数学教师，应该了解学生在初中的学情，也要让高一新生了解高中数学的特点，高中数学与初中数学的区别，讨论可能遇到的各种困难，让高一新生有个改变学习方法和习惯的准备，及时调整，尽快适应高中的学习。一、全面了解高一学生的知识结构数学教学活动必须建立在学习的认识发展水平和已有的知识经验基础上，了解新课改后高一新生在知识和能力方面的特点是高中数学教师顺利进行数学教学活动的一项重要的工作。 1、学生在知识方面的特点（1）优势 ①基础知识面更广：增加视图与投影，统计与概率，图形平移、旋转变换以及它们蕴含的数学思想方法

②加强了方程、不等式、函数等内容的联系，会用二次函数的图像求一元二次方程的近似解。 ③加强了统计与概率在实际中的应用。会从图表、统计资料中获取数据信息，能应用列表和树状图等列举的方法计算简单事件的概率。 ④加强了对图形运动变换的认识。理解图形平移、旋转的基本性质以及图形之间的变换关系。（2）不足 ①有理数计算要求降低，以三步为主，且允许学生使用计算器，学生笔算准确率低，速度慢； ②降低二次根式运算要求，不要求分母有理化； ③减少整式乘法公式，只要求掌握平方差公式、和与差的平方公式； ④绝对值化简降低，求绝对值要求绝对值符号内不含字母； ⑤解方程只要求解数字系数方程，不要求含字母系数的方程，用换元法解方程不作要求；一元二次方程根的判别式和根与系数的关系不作要求； ⑥因式分解要求降低，方法仅限提公因式法和公式法，公式法使用不超过两次。删去分组分解法和十字相乘法。 ⑦减少定理数量，降低了论证过程形式化的要求和证明的难度，学生缺少证明的思维和方法； ⑧降低了三角形、四边形、相似三角形的证明难度并减少证明； ⑨圆部分知识大量减少，要求减低，删去正多边形的有关计算。 2、学生在能力方面的特点

2013至2014学年度第二学期期末考卷

2013至2014学年度第二学期小学六年级语文期末复习试卷（内容：期末测试）学校班级姓名评分一、看拼音写词语。（10分） tǔ rǎnɡtu?yèjīchǔchōu ti chǔcún mí wǎnɡchùlìlǎn du?kēnɡshēnɡ xiào shùn 二、比一比，再组词。（8分）婪( )恬( ) 搞 ( ) 摊 ( ) 梦( ) 括 ( ) 稿 ( ) 滩( ) 三、在完全正确的一组词语后打“√”。（3分） 1. 哀鸿遍野忐忑不安绚丽多彩书声琅琅（） 2. 赞叹不己感概万千毫不犹豫千载难逢（） 3. 如饥似渴矛塞顿开巍然屹立张冠李戴（）四、判断下列说法的对错。(对的打“√”错的打“×”)（4分） 1．《我的伯父鲁迅先生》一文中的“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是说周围光线暗，看不清道路，所以容易碰壁。（） 2.《赋得古原草送别》的作者是王维。（） 3.《夸父逐日》选自《山海经》。（） 4. “茅塞．顿开”的“塞”读sāi。（）六、按要求，写词语。（2分）心惊肉跳（相近）（）前所未有（相反或相对）（）七、根据句意选择括号里的词语，在恰当的下面画“△”。（2分） 1．那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的（爱戴爱抚）？ 2．想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的（爱戴爱抚）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。八、按要求写句子（7分） 1、参加比赛的同学基本上都到齐了。

2、我的错误马上被朋友们纠正了。（改把字句） 3、四周黑洞洞的，很容易碰壁。（改反述句） 4、军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。”（改转述句） 5、夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。（照样子写句子） 6、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句） 7、喂，妈，今天开学了，快给学费。（以文明用语的要求，把这句话换个说法）九、用修改符号在原句上改错。（3分） 1. 庆祝会上五颜六色的红旗迎风飘扬。 2. 老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。十、将下列同一首诗的诗句和题目用线连起来。（3分）劝君更尽一杯酒，唯见长江天际流。《送元二使安西》孤帆远影碧空尽，不及汪伦送我情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》桃花潭水深千尺，西出阳关无古人。《赠汪伦》十一、联系课文内容或按意思填空。（9分） 1.《南门立木》的故事告诉我们：诚信是。 2.人们常用杜甫的“，。”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。 3.道德行为凭自律， 4.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？句意： 5.保护地球，人人有责。4月22日是世界地球日，请你以环保为主题设计一句宣传口号：。 6.大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚，一群蚂蚁抬起骨头，那是在启示我们要齐心协力；，。（在横线上续写一个句子）十二、阅读课文选段，回答问题。（10分）《穷人》选段桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里，她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……

2013至2014学年度第二学期校历

城关中学2013 —2014学年度第二学期校历 2014年2月15日周次值周星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日李协武2月15 十六 16 十七 1 李协武17 十八 18 十九 19 二十 20 廿一 21 廿二 22 廿三 23 廿四 2 胡健24 廿五 25 廿六 26 廿七 27 廿八 28 廿九 3月1 2月大 2 初二 3 徐平 3 初三 4 初四 5 初五 6 初六 7 初七 8 初八 9 初九 4 王建松10 初十 11 十一 12 十二 13 十三 14 十四 15 十五 16 十六 5 严洪高17 十七 18 十八 19 十九 20 二十 21 廿一 22 廿二 23 廿三 6 张超勇24 廿四 25 廿五 26 廿六 27 廿七 28 廿八 29 廿九 30 三十 7 赵代广31 3月小4月1 初二 2 初三 3 初四 4 初五 5 清明节 6 初七 8 刘忠华7 初八 8 初九 9 初十 10 十一 11 十二 12 十三 13 十四 9 董才峰14 十五 15 十六 16 十七 17 十八 18 十九 19 二十 20 廿一 10 王世坤21 廿二 22 廿三 23 廿四 24 廿五 25 廿六 26 廿七 27 廿八 11 章晓林28 廿九 29 4月大 30 初二 5月1 劳动节 2 初四 3 初五 4 青年节 12 李协武 5 初七 6 初八 7 初九 8 初十 9 十一 10 十二 11 十三 13 胡健12 十四 13 十五 14 十六 15 十七 16 十八 17 十九 18 二十 14 徐平19 廿一 20 廿二 21 廿三 22 廿四 23 廿五 24 廿六 25 廿七 15 王建松26 廿八 27 廿九 28 三十 29 5月小 30 初二 31 初三 6月1 儿童节 16 严洪高 2 端午节 3 初六 4 初七 5 初八 6 初九 7 初十 8 十一 17 张超勇9 十二 10 十三 11 十四 12 十五 13 十六 14 十七 15 十八 18 赵代广16 十九 17 二十 18 廿一 19 廿二 20 廿三 21 廿四 22 廿五 19 刘忠华23 廿六 24 廿七 25 廿八 26 廿九 27 6月大 28 初二 29 初三 20 董才峰30 初四 7月1 建党节 2 初六 3 初七 4 初八 5 初九 6 初十法定假日：清明节：4月5日~7日、放假3天；劳动节：5月1日~3日、放假3天，5月4日（周日）上课；端午

高中生学情调查表

高中生学情调查表 1、你为什么到高中学习？（） A、听从家长的安排 B、多学点知识，提高自身素质 C、考上大学 D、大多数初中同学都在读高中，所以我也去读 2、你对高中学习的认识是：（） A、学点语文就可以，学其它学科没有多大意义 B、我的成绩一般，考好大学没有份，不如好好玩玩 C、现在就业难，上大学也没有什么作用，不如不学 D、书到用时方恨少，得抓紧时间学习 3、进入高中后你曾有过用勤奋学习，努力把学习搞上去的想法吗？（） A、有，比较强烈 B、有，不太强烈 C、有时有 D、从来没有过 4、进入高中后你在学习中感受过乐趣，品尝过努力学习获得成功后的喜悦吗？（） A、经常 B、有一些 C、偶尔 D、完全没有 5、在学习方面，你大致属于下列哪种情形：（） A、没有任何厌学情绪 B、有时有厌学情绪 C、有较严重的厌学情绪 D、有很严重厌学情绪 6、你认为学生最容易产生厌学情绪的时候是：（） A、较重要的考试没有考好之后 B、家庭中不愉快的事情干扰学习 C、与同学产生矛盾时 D、老师或班主任严厉批评之后 7、你觉得自己的学习意志属于（） A、学习中不怕困难，有较强的意志力 B、学习中不怕困难和挫折，但缺乏毅力，不能持之以恒 C、在别人鼓励之后，能克服学习中的困难 D、学习中怕困难，遇到难题就头痛，意志力薄弱 8、你在学习中有题目不会时，你最主要的解决方法是（） A、查阅资料，自己钻研 B、问同学或老师

C、放弃不做 D、抄别人的 9、学习中，如果有某个科目自己学起来比较吃力，也不顺手，你会怎么样？( ) A、就那样吧，也就是一科，不碍事儿 B、硬着头皮努力学，强迫自己学好 C、跟老师长辈请教合适的学习方法，再对症下药 D、其它 10、一般情况下，上课时（） A、专心听课，积极思考，积极回答问题，积极动手记笔记 B、专心听课，积极思考，但不能大胆回答问题，不太愿意动笔 C、听课专心，但不能积极思考，也懒得动笔 D、经常走神，说话，干与课堂无关的事，影响他人 11、下面情况中，使我听课时注意力不够集中的是：（） A、对上课内容不感兴趣，不想听 B、不喜欢授课教师 C、受其它感兴趣的事吸引 D、不管哪种情况，注意力都能集中 12、有关学习的方法，你：（） A从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人的方法，一段时间后又放弃了 D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法 13、你有制定学习计划的习惯吗？（） A、有 B、没有 C、偶尔有 D、有但未坚持执行 14 、学习时，你是否努力在规定的时间内完成预定任务（） A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此 15 、关于复习，你属于（） A、在平时和考试前都不复习 B、平时不复习，考试前复习 C、平时和考试前都复习 D、在平时有时能自己复习，考试前复习 16 、你的复习方法是哪一种？（） A、把学过的内容看一遍

(推荐)高中生议论文写作学情分析

学情分析议论文写作是高中写作教学的主要组成部分，议论类文体又是语文高考中大部分学生所选用的文体。但是一直以来，学生往往头疼写这类文体而又不得不为了高考硬着头皮去练习，无奈与困惑一直存在于议论文写作教学实践当中。我对自己所带高三学生议论文素材运用情况深入调查。现将相关研究结果总结如下： 1.学生议论文写作的主要优点：（1）高中学生都有一定的论述功底。具体来讲，首先，从理论观点上看，学生都能围绕一个观点展开议论阐释，讲出“为什么“的理由来，而且大部分学生都能从中心观点生发，讲出一些分论点，然后进行一些基本的议论阐释。其次，从结构思路上看，大部分学生基本能按照自己的议论思维，在自己的思路引导下，说完自己的理由，而且相对比较清楚。第三，从论证方法上看，基本能运用到道理与事实论证方法，尤其擅长运用举例论证、假设论证和正反论证方法。另外，不乏有一部分学生思维有创新性，观点新颖有深度。（2）高中学生有一定的议论思维水平。学生在写作中的这种议论思维往往是在无意识状态下展开的，即一上手就能说出个“为什么”，而且能正面讲道理，又能反面讲道理，还能假设论证，更能写出一些例子来。 2.存在的主要问题（1）议论文写作兴趣不足，写作为应对作业及考试。 98%的学生不喜欢写议论文，也有同行调查显示：百分之九十以上的学生得了“恐议症”，不想写议论文，一提议论文就全身起鸡皮疙瘩；一旦“逼”他们动笔，写出来的文章千篇一律，毫无新意。但从往年的高三大小考试可见，在文体不限的条件下，仍有大部分的学生在考试中选择议论性文章。议论文写作兴趣之所以不足，除了议论文本身的因素外，首先是学生道理缺少，事例贫乏。道理缺少多是学生的议论思维水平与学生心智能力没有达到应有的程度，而事例贫乏则往往是学生积累不够，或者不懂得调用已积累的事例。其次是教

2013至2014学年度第二学期

班级学号姓名装订线内不准答题 2013至2014学年度第二学期三年级英语期末考试题（卷）得分 _ 一、写出下列字母的左邻右舍。（注意大小写要一致）(12分) Y ______ b F q ______ D______ L 二、选出不同类别的单词，将其编号填在括号内。(10分) ( ) 1、A 、banana B 、 pear C 、 short D 、peach ( ) 2、A 、pencil B 、car C 、 ruler D 、pen ( ) 3、A 、pencil B 、 book C 、bag D 、school ( ) 4、A 、play B 、dog C 、 pig D 、duck ( ) 5、A 、red B 、 one C 、 green D 、purple ( ) 6、A 、girl B 、teacher C 、bus D 、man ( ) 7、A 、class B 、 school C 、 pen D 、playground ( ) 8、A 、class B 、Chinese C 、 English D 、America ( ) 9、A 、mother B 、 father C 、 teacher D 、brother ( ) 10 A 、twelve B 、five C 、fifteen D 、box 三、单项选择（每小题2分，共20 分） ( ) 1、-----Where is that girl______? ----She is ______ the USA. A. from, from B. from, in C. in, from ( ) 2、-----How many _______can you see ? -------Nineteen. A. kite B . kites C. cat ( ) 3、I _____a new friend .Her name is Alice . A. am B. have C. has ( ) 4、------Who is that woman? -------_____is my grandma . A. I B. He C. She ( ) 5、------______ are you from ? ------I ’m from America . A. Where B. Who C. How many ( )6.-----Happy Women ’s Day ! Miss White ! ------________ A. Happy Women ’s Day B. Thank you C. Good idea ( ) 7、My father ’s father is my________. A.mother B. grandmother C. grandfather ( ) 8、----How many _____do you have ? ---- I have five. A. bike B. bikes C. Bikes ( ) 9、----I ’m sorry, Miss White. ----____________________. A. Certainly. B. It ’s Ok. C. You are welcome. ( ) 10、Four times five_____twenty. A.make B.making C. makes 四、在B 栏中找出A 栏的正确答语。（每小题1分，共10分） A B ( ) 1. What ’s that ? a. It ’s under your chair. ( ) 2. How are you ? b.It ’s a giraffe ( ) 3.How old are you ? c.How do you do ? ( )4.Can I have some ice-cream ? d.Ok, please. ( )5.What ’s your mother? e.I ’m fine, and you? ( )6.How do you do? g.Sure, here you are. ( )7.Can I use your pen? h. Yes, I do.

高中生消费情况调查报告

高中生研究性学习结题报告书课题名称：高中生消费情况调查报告学校：文昌市联东中学年级：高一（3）班参与人员：黄文信张丹琪符方祥林美娜钟源源何晓明龙昆良蒋祝儒黎艳雨指导老师：陈燕时间：2011- 05- 01---2011-05-07

高中生消费情况调查报告 1.一、活动主题：关于文昌市高中生消费状况的调查与思考 2.二、活动背景：随着国民经济的迅速发展，人们生活水平不断提高，学生的消费水平也随之不断提高，高中生尤其突出。面对现代市场的诱惑，高中生的消费出现超常，它触及了我们的极大关注与思考。也为了更深入的了解关于文昌市高中生消费情况，揭露这一现象，给于出现超额消费的学生一种警示，并建议学生树立正确的消费观。为此我们展开了“关于文昌市高中生消费状况的调查与思考”的综合实践活动。 3.三、活动时间：2011-05-01—2011-05-07 4.四、活动地点：文昌市联东中学 5.五、参与人员：黄文信张丹琪符方祥钟源源林美娜龙昆良蒋祝儒黎艳雨何晓明 1.六、指导老师：陈燕 2.七、活动目的与意义：通过这次研究，一方面可以对文昌市高中生的消费状况与消费观念进行考察与反思，从而指出其中存在的问题，并就问题寻求解决方法，帮助文昌市高中生树立正确的消费观，端正消费行为。另一方面，通过这次研究，可以培养我们组员的互助合作的精神，探究问题的能力和实践能力，从而提高我们的综合素质。

3.八、调查方法及途径： 1．调查方法：问卷调查法、实地采访法； 2．途径：上网、到书店查找资料，校内采访，问卷调查。4.九、研究步骤：确定课题→设计调查问卷→开展问卷调查→统计数据，分析问题→小组讨论提出看法→撰写研究报告 5.十〇、研究过程： 1．准备工作：在老师的指导下，先确定课题的研究方法及步骤，制定活动计划，确定要开展的活动，并合理地分工，做好准备工作； 2．研究阶段： ①查找资料：主要通过上网查找资料，对资料进行一定分析，以此对当代高中生的消费观念有初步了解，以便更好地开展研究工作； ②问卷调查：根据查找到的资料，结合我们自身消费的实际情况，经导师指导和小组讨论，挑选20道有代表性的问题制作成调查问卷，并对文昌市部分高中生进行调查，统计百分比。 ③个人采访：在校内选取个别有代表性的同学进行个人专访，了解他们的消费状况及消费观念； ④小组讨论，分析调查结果，得出相关结论； ⑤就发现的问题与导师进行商讨，提出解决问题的方法。十一、调查结果：

2013至2014年度第一学期期末试卷

y O b kx y +=x 2012至2013年度第一学期八年级上册数学期末测试卷班级：___________ 姓名:____________ 座号：___________ 成绩：__________ 一、选择题（本题共有10个小题，每小题3分，共30分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，把正确的序号填在题后的括号内。 1．下列实数中是无理数的是（）（A ）38.0 （B ）π （C ） 4 （D ） 7 22 - 2．在平面直角坐标系中，点A （1，－3）在（）（A ）第一象限（B ）第二象限（C ）第三象限（D ）第四象限 3．－8的立方根是（）（A ）2± （B ）2 （C ）－2 （D ）24 4．下列四组数据中，不能．．作为直角三角形的三边长是（）（A ）3，4，6 （B ）7，24，25 （C ）6，8，10 （D ）9，12，15 5．下列各组数值是二元一次方程43=-y x 的解的是（）（A ）???-==11y x （B ）???==12y x （C ）???-=-=21y x （D ）? ??-==14y x 6．已知一个多边形的内角各为720°，则这个多边形为（）（A ）三角形（B ）四边形（C ）五边形（D ）六边形 7．某商场对上周末某品牌运动服的销售情况进行了统计，如下表所示：颜色黄色绿色白色紫色红色数量（件） 120 150 230 75 430 经理决定本周进货时多进一些红色的，可用来解释这一现象的统计知识是（）（A ）平均数（B ）中位数（C ）众数（ D ）平均数与中位数 8．一次函数ｙ＝５－ｘ与ｙ＝２ｘ－１的图像的交点坐标为（）（A ）（２，－3 ）（B ）（２，3）（C ）（1 ，２）（D ）（1，３） 9．在平面直角坐标系中，已知一次函数b kx y +=的图象大致如图所示，则下列结论正的是（）（A ）k >0,b >0 （B ）k >0, b <0 （C ）k <0, b >0 （D ）k <0, b <0. 10．下列说法正确的是（）（A ）矩形的对角线互相垂直（B ）等腰梯形的对角线相等（C ）有两个角为直角的四边形是矩形（D ）对角线互相垂直的四边形是菱形

2013至2014学年下学期三年级一单元试题

夹河镇2013至2014学年下学期三年级第一单元《方向与位置》测试卷学校：___________ 班级：___ 姓名：_______ 分数： ______ 一、填空题。(每空2分，共计52分) 1、地图通常是按照上（）、下（）、左（）、右（）的方向绘制的。 2、在（）里填上“东”、“南”、“西”“北”。（1）小松鼠住在小兔的东面，小猫住在小兔的（）面。（2）小鹿住在小兔的（）面，小兔住在小鹿的（）面。（3）小狗住在小熊的（）面，小熊住在小狗的（）面。（4）小猫住在小狗的（）面，住在小松鼠的（）面。 3、蜗牛要和蚂蚁一起去甲壳虫家作客。（1）蜗牛先向（）走（）米，再向（）走（）米，就到达甲壳虫家。（2）蚂蚁先向（）走（）米，再向（）走（）米，就到达甲壳虫家。

4、傍晚，当你面向太阳时，你的左面是（），右面是（），后面是（）。 5、小明站在阳台上面向东方，她向左转，面向( )方。 6、刮东南风时，彩旗向（）飘扬;刮（）风时，彩旗向东飘扬。 7、操场在教学楼的东北面，教学楼在操场的（）面二、联系生活，用数学。 1、三个小朋友都从家出发去看电影，请你根据下图填一填。（5分）（1）奇奇向（）走（）米到电影院。（2）格格向（）走（）米，再向（）走（）米到电影院。（3）皮皮向（）走（）米，再向（）走（）米到电影院。 2、选择“东、南、西、北”填空。（5分）（1）早晨上学，芳芳出家门，太阳在背后，家的大门对着（）面；（2芳芳坐公交车上学，她看到太阳在她的右边，公共汽车开向（）方向；（3）到了十字路口，公共汽车右转弯，公共汽车开向（）方向；（4）转弯后，芳芳看到路的左边是医院的大门，医院对着（）方向；（5）医院的对面是公园大门，公园对着（）方向。 3、根据描述填图。（10分）（1 （2（）方向走，再朝（）方向走。

高中生学情调查表(1)

高中生学情调查表 1、你现在读高几？（） 2、你对高中学习的认识是：（） A、学点语文就可以，学其它学科没有多大意义 B、我的成绩一般，考好大学没有份，不如好好玩玩 D、书到用时方恨少，得抓紧时间学习 3、进入高中后你曾有过用勤奋学习，努力把学习搞上去的想法吗？（） A、有，比较强烈 B、有，不太强烈 C、有时有 D、从来没有过 4、进入高中后你在学习中感受过乐趣，品尝过努力学习获得成功后的喜悦吗？（） A、经常 B、有一些 C、偶尔 D、完全没有 5、在学习方面，你大致属于下列哪种情形：（） A、没有任何厌学情绪 B、有时有厌学情绪 C、有较严重的厌学情绪 D、有很严重厌学情绪 6、你认为学生最容易产生厌学情绪的时候是：（） A、较重要的考试没有考好之后 B、家庭中不愉快的事情干扰学习 C、与同学产生矛盾时 D、老师或班主任严厉批评之后 7、你觉得自己的学习意志属于（） A、学习中不怕困难，有较强的意志力 B、学习中不怕困难和挫折，但缺乏毅力，不能持之以恒 C、在别人鼓励之后，能克服学习中的困难

D、学习中怕困难，遇到难题就头痛，意志力薄弱 8、你在学习中有题目不会时，你最主要的解决方法是（） A、查阅资料，自己钻研 B、问同学或老师 C、放弃不做 D、抄别人的 9、学习中，如果有某个科目自己学起来比较吃力，也不顺手，你会怎么样？ A、就那样吧，也就是一科，不碍事儿 B、硬着头皮努力学，强迫自己学好 C、跟老师长辈请教合适的学习方法，再对症下药 D、其它 10、一般情况下，上课时（） A、专心听课，积极思考，积极回答问题，积极动手记笔记 B、专心听课，积极思考，但不能大胆回答问题，不太愿意动笔 C、听课专心，但不能积极思考，也懒得动笔 D、经常走神，说话，干与课堂无关的事，影响他人 11下面情况中，使我听课时注意力不够集中的是：（） A、对上课内容不感兴趣，不想听 B、不喜欢授课教师 C、受其它感兴趣的事吸引 D、不管哪种情况，注意力都能集中12有关学习的方法，你：（） A从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人的方法，一段时间后又放弃了 D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法

2013~2014学年度第一学期期末考试

2013～2014学年度第一学期期末考试九年级语文试题注意事项： 1．本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。 2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分。 3．答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上。一、积累与运用(35分) 1．古诗文名句默写。（10分）（1）关关雎鸠，。（《诗经·关雎》）（2），静影沉璧。（范仲淹《岳阳楼记》）（3）笔落惊风雨，。（杜甫《寄李十二白二十韵》）（4），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（5）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）（6），柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（7）岑参的《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的千古名句是“，。” （8）李白《行路难》中表达诗人对理想的追求的名句是“，。” 2．阅读下面文字，按要求答题。（6分） 2013年互联网十大热词及年度汉字评选中，“中国梦”排在了首位。梦想是石，能击出灿烂的火花；梦想是火，能点亮指路的明灯；梦想是，。“中国梦”以形象的语言和感性的力量迅速植入骨髓．，隽刻心田，在全世界引起了强烈反响。年轻的学子，让我们的生命为实现“中国梦”而zhàn放，让我们的青春在实现“中国梦”的路上涣发绚丽的光彩！（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。（2分）骨髓．zhàn放 (2 )短文中有两个错别字，找出并加以改正。（2分）改为改为 (3 )仿句。（2分）梦想是，。 3.下列句子中，没有语病的一项是( ) （2分） A．我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。 B．袁隆平的杂交水稻项目获国家科技进步奖特等奖，他为研究杂交水稻技术而不畏艰辛、执着追求的精神是值得我们学习的榜样。 C．在举起2013年亚冠赛冠军奖杯的那一刻，广州恒大足球队激发了中国球迷的全部热情。 D．通过央视节目“汉字听写大会”，让我们看到了传承千年的汉字书写传统正遭遇危机。 4. 下列句子中加点词语使用错误的一项是（）（2分） A．《从头再来》作为一首励志歌曲，曲风婉转，于抑扬顿挫．．．．中释放出善意而深长的意味。 B．这些天然奇石上的图案惟妙惟肖．．．．，令人拍手叫绝。 C．危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军不愧为共和国的中流砥柱．．．．。

高中生学习情况问卷调查

高中生学习情况问卷调查我正在进行一项研究性学习，请读高中的朋友帮我填一下这张问卷。1. 你是否把学习当成一种享受？ A.是 B.不是 2. 你的成绩如何？A.优异 B.中上C.中下 3. 除上课时间外，你一天花多少时间于学习？ A. 5小时以上B.4至5小时C.3至4小时D.3小时以下E.不确定4. 你一天平均睡多久？A.8小时以上B.7至8小时C.5至6小时D.5小时以下E.不确定5. 你课前有没有预习？A.总有B.经常有C.偶尔有D没有6. 你有没有把课本中的习题全部解答？A.全有B.大部分有C.小部分有D.全没有7. 你一天花多少时间于看电视、玩电脑、运动？ A. 4小时左右B. 3小时左右 C. 2小时左右D. 1小时左右 E.不确定8. 你有没有设置《错题集》（就是把自己做错过的题集中在一个本子里）？ A.有 B.没有 C.曾有9. 你有什么学习窍门？（如果有什么特别的好方法，请和大家分享一下） 1. 你是否把学习当成一种享受？A.是 2. 你的成绩如何？C.中下 3. 除上课时间外，你一天花多少时间于学习？ E.不确定 4. 你一天平均睡多久？ A.8小时以上 5. 你课前有没有预习？D没有 6. 你有没有把课本中的习题全部解答？ D.全没有 7. 你一天花多少时间于看电视、玩电脑、运动？ A. 4小时左右 8. 你有没有设置《错题集》（就是把自己做错过的题集中在一个本子里）？ B.没有 9. 你有什么学习窍门？（如果有什么特别的好方法，请和大家分享一下）答：学习方法有广义和狭义两种理解,广义指在学习过程中,一切为达到学习目的、掌握学习内容而采取的手段、方法、途径,以及学习...简单的说,掌握学习方法的意义在于更高效地学习。

高中生普遍近视情况调查报告

关于高中生普遍近视情况的调查报告 ——以红星中学高一为例摘要：视力不仅关系到学生的学习，而且影响到学生的生活。本课题小组通过这次调查，获悉同学们的近视相关情况。希望调查结果能引起学校管理人员和家庭的重视并改善这种现象。关键词：近视前言：一、调查背景：近视的孩子眼睛是人类心灵的窗户。一双健康的眼睛有赖于人们的爱眼意识。但不知不觉，身边的同学越来越多加入近视眼的行列，学生的近视现象日趋严重。为了深入了解红星中学的同学近视的情况，我们对此展开了一次问卷调查活动。二、调查目的： 1.通过调查，获悉同学们近视的情况及原因，便于学生、家庭和学校改善这种现象。 2.本课题小组就此调查结果提出合理化建议。 3.通过对学生视力情况的调查使其认识到学生患近视的严重性。通过调查报告，向同学们传达近视的危害，从而使广大学生们认

识到要更好地保护眼睛的重要性。三、调查地点：红星中学四、调查对象：面向红星中学高一学生，男女比例基本持平五、调查方式： 1、采用问卷调查的方式（具有保密性的特点） 2、采用抽样调查的方式，在遵循随机原则的基础上发放问卷，共发出问卷100份，共收回问卷100份，有效问卷100份。六、调查小组组长及成员：高元谢程汤嘉伟宋震宇张凡杨阳正文：近视简介：眼睛的基本结构是由角膜、瞳孔、晶状体、视网膜、虹膜等几部分组成。光线经过晶状体成像于视网膜上，再经过视神经把信息传入大脑，产生视觉，于是人便清晰地看到了物体，这就是眼睛的“工作”原理。近视眼是视力缺陷的一种，能看清近处的东西，看不清远处的东西。近视是由于眼球的晶状体和视网膜的距离过长或晶状体折光力过强，使进入眼球的影像不能正确落在网膜上而落在网膜的前方。近视眼需要佩戴凹透镜：由于凹透镜对光线具有发散作用，它使原来聚焦在视网膜之前的光线发散后正好聚集在视网膜上。一、眼睛近视的度数问题调查结果显示，大约有90%的学生近视。在近视的同学当中，有40%的同学眼镜度数在200—300，有42.7%的同学眼镜度数在